说明文作文。
掌握写作水平是测量语文能力的重要标准，书写可以帮助我们更好地传达自己的看法和观点。你在焦虑因为写手不好吗？今天我要向大家推荐一篇叫做“说明文作文”的经典文章，相信在阅读本文后你会有所收获！
说明文作文 篇1
生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而精彩！您的生命，您珍惜了吗？要想得到生命的保障，请您了解以下知识，为自己的生命做一份保障。
一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
四、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下楼，攀爬时注意安全。
怎样及时灭火？
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？
（1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，跟他们说明自己没带钱，避免被他们绑架。
（2）如果他们继续坚持要你拿钱，就跟他们说我回家取钱，先放掉我并趁机跑掉，并向你认识的人求助。
（3）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌和特征，事后向公安局报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。
为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：
（1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。
（2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。
（3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。
（4）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自己家的财富，以免被不良少年盯上。
说明文作文 篇2
笔，是诸位在文化园地耕耘时的书写工具，我们每天用笔练字、作文、画画、演算。但是，你是否了解笔这一庞大的家族，跟人类分为男人、女人一样，总体上分为硬笔、软笔两大类。这就是庞大的笔的家族。随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，为人类的文明发挥巨大的作用。
笔的家族历史，恐怕跟我们人类一样悠久了，追本朔源，早在远古时代，人类过着原始生活时，就出现了笔，只不过是用树枝、尖石块来记数或作记号。在奴隶社会，人们为了把一些重要的事件记录、保存下来、就用刀子把这些要记录的对象用文字的形式刻在动物的骨和龟甲上，叫“甲骨文”。大概是当时的人们还常跟大自然打交道的缘故吧，他们发现动物身上的毛能够吸水，就想出了一小撮动物的毛定在竹管上来写字的办法，这就有了毛笔。按笔头原料的不同，可分为羊毫、狼毫等，毛笔的出现大大节省了记录的时间，更加轻便、更加实用，多少文人墨客用它用各种毛笔泼洒丹青，留下了名篇佳作、书法珍品。
随着时代的变迁、文化科学的发达，从石墨笔发展而成的铅笔，向着经济简便实用发展，除了有软硬粗细之分外，还出现了橡皮头铅笔、活动细芯铅笔，这种笔为小学生普遍使用。清朝以后，虽然毛笔在书写工具中还占主要地位，但同时出现了一种新的笔种—钢笔，这是毛笔家族的新成员，他们身高十几厘米，穿着金属制或塑料制的.外衣，亮闪闪的金属脑袋，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羡慕。钢笔是笔的家族中的骄子，它实用、美观、书写流畅、线条清秀、均匀为其他笔种所不及。
到现在笔的家族一下字兴旺起来，出现了许多新的面孔，如粉笔、圆珠笔、蜡笔、美工笔、彩色水笔、以及逐渐普及的电子笔等，各种各样精致、灵巧、美观、实用的笔、明目繁多，日益更新，广泛被人们选用。
笔的作用范围也越来越广泛了，现在的笔不单单是用来写书信、做笔记了，你看，姑娘们用画眉毛用的眉笔，工程师用电脑绘图的电子笔等等。
人类不是常说：“笔墨惊天地，文章泣鬼神”吗？相信随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，其功能也越来越齐全，为人类的文明发挥巨大的作用。
在科学高度发达的今天，我们虽然每天用笔练字、作文、画画、演算，但是你是否了解笔这一大家族呢？
说明文作文 篇3
“星期八小镇”，这个名字非常新奇吧!它是一个室内的大型游乐场所，里面有很多职业体验项目，能让小朋友体验大人工作的滋味。职业有面包师、消防员、警察、记者、主持人等，你每体验一个项目，就可以领到5E币的工资呢，只要把E币存到一定的数目，你就可以去小镇银行办一张银行卡、存折和一本护照呢!
我一走进小镇，真没想到，这里建造得竟然这么逼真，天花板上刷着天蓝色的漆，上面还有雪白的云，地面像是鹅卵石的小路，路边还有用彩纸做的小草和小花来点缀;有几栋古色古香的小房子，每栋房子分隔成几间店铺，每一间店铺就是一个体验项目。看到房间里的小朋友都快乐地体验着各种工作，我也迫不及待地开始在小镇里蹓跶起来，寻找我心仪的工作。
走到冰淇淋店前，我忍不住流出了口水。看到里面的小朋友正津津有味地吃着冰淇淋，我想都没想就在冰淇淋店门口排起了队。终于轮到我了，听辅导员说还要交20E币的培训费，我差点晕过去，我总共只有50E币，我忍痛给了辅导员20E币。我坐在小凳子上，辅导员开始教我们做冰淇淋了。今天，我们要做巧克力味和草莓味的冰淇淋，我们小组选的是草莓味的冰淇淋，其他小组选的是巧克力味的冰淇淋，我看到辅导员在一杯奶粉里加了一点点草莓的果酱还有两小杯糖，接着把混合好的.奶粉、果酱和糖，倒进了一个大盆子里。然后，她让我们每人往小盆里加3小杯水。我很疑惑，这不是做冰淇淋吗，加了水，岂不是变成了奶昔?带着疑惑的心情，我往大盆里倒了3小杯水。接下来，辅导员发给每个人一把叉子，让我们把盆里的所有材料搅匀，盆子里的颜色先是变得很恶心，既不像草莓水，也不像草莓果酱;等盆子里面的材料完全搅匀了，渐渐地成了粉红色的水，里面还有草莓的果粒。辅导员帮我们把盆子里的水倒进了做冰淇淋的机器里，盖上盖子，机器就开始工作了。在等待的过程中，她告诉我们：“只要右上角上的小屏幕上变成了4.5，冰淇淋就可以吃了，拉左边的竖杠就是草莓味的，中间的就是混合的，右边的就是巧克力味的。”辅导员的话音刚落，小朋友就排起了队，原来屏幕上已经显示了4.5，看来我只能排在最后了。我瞪大着眼睛看着前面的小朋友会不会把混合味道的吃完，幸好前面只有少数喜欢吃混合味道的。终于到我了，我迫不及待地把冰淇淋拉到我的小杯子里，低头尝了一口冰淇凌，美味极了，自己做的冰淇凌就是好吃!草莓味的冰淇淋香香的，中间还夹杂着草莓的果酱，巧克力味的冰淇凌并不是太甜，而是充满了巧克力独有的味道。
我这次体验了糖果工厂、现代牧场、记者等九种职业，我下次一定要去体验其他职业。这次体验告诉我了一个很重要的道理，不能不劳而获。只要你付出了劳动，一定有给你的回报!
说明文作文 篇4
【名称】
通用名称：正能量
汉语拼音：Zheng Neng Liang
别名：奋斗、进取的动力
【成分】本品为精神制剂，以正义，进取。奋斗为主要成分，辅料为：善良友好，乐观积极，努力创新等多种复合精神。
【出处】由21世纪科学专业用语轻中国人民改编而来，成为新一代的时代精神。
【适应症】用于改善失败过后的焦虑自卑感，用于缓解社会素质低下引起的老人摔倒无人扶，中国式过马路，食品安全问题等症状。也可用于激励自己完成伟大的事业。
【用法用量】实际行动，每时每刻保持自己有一份正能量。当行走在大街，看到老人摔倒在地，使用自己的正能量去扶起那个老人，也许你只是搀扶起一个老人这个小小的动作，但全社会都会知道这种助人为乐，正义善良的精神。当你的朋友因为失败而自暴自弃，拿出自己的正能量去鼓励他，陪同他一起去做更有意义的事，让他明白这个世界需要我们用乐观积极的心态去面对，不能因为一点挫折就放弃了自己。当自己要达到一个远大的目标，拿出你的正能量当做垫脚石，不断向着目标前进，不论是否最终到达了终点，过程带给你的奋斗不止，不断进取的性格是无价的。当看到不好的事情发生，正能量被用来阻止，这是勇敢正义的化身……
【药物相互作用】本品能与人性格中多种优良品质相互结合，能发挥出更好的效果。当本品与友善共同服用，你会收获深厚的友谊；当本品与诚信共用，你会成就非凡的事业；；当本品与乐观调配，你会感到幸福的滋味。本品被其他人感化，将拥有更好的效果，用你的正能量感染了别人，他也会有自己的正能量。
【储藏方法】永久有效，保存在自己心灵的深处。
【寄语】你好，请你站起来，把手放在心上，去感受血流的澎湃，那就是你的正能量。拿出你的正能量让社会变得更幸福快乐吧。
说明文作文 篇5
西瓜，是我们大家比较喜爱的水果。西瓜的种类也很多，它的外形没有圣女果美，有的是扁扁的、圆圆的，有的是又小又圆，有的是椭圆形的，大小不一，样貌也是笨笨的。
西瓜通常在夏天成熟。那时，路边都是来卖瓜的瓜农。颜色也不像桔子那么鲜艳，让人看了它很清淡，淡绿色的表皮，看上去像是刚发芽的小草；要是深一点，有如深绿色的、波浪形的纹身。
西瓜不仅仅表皮很美，西瓜瓤更是货真价实的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通红通红的，这是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其实，西瓜不仅仅看上去很好看，吃上去味很美，吃起来却是甜甜的、凉凉的，好像一口甘甜的泉水从喉咙里滑过。
西瓜全身里外都是宝。它的皮看上去，没有什么用处，其实并不是这样，西瓜皮能够做菜，嗅嗅这道菜时，淡淡的香味会沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整个西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不仅仅能够解渴，还能够清热、润肺呢，如果在沙漠中的人有一个大西瓜，那将会是他的救命稻草；西瓜子通常会被人扔掉。可是有好多人不明白我们平时吃的西瓜子就是这种西瓜子炒制而成的。
西瓜有营养有美味，你们快去买一个吧。
说明文作文 篇6
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那梅花独自苦苦等待了三季，才换来了冬季的绽放。“只要功夫深，铁杵磨成针。”铁杵变成针需要年复一年，日复一日的磨炼，悄悄的等待，才能换来辉煌，而昙花不骄不躁，不急于求成，熬过漫长的白天才能换来晚上的一现，对于是富有创造力的人们来说又何尝不是呢？（wWw.YJS21.CoM 幼儿教师教育网）
回顾回头历史，我们看到了刘邦赴鸿门宴的场面，看到了他与项羽厮杀的战况，看到了项羽死在乌江时的壮烈。想到这，我们不禁感叹假如当时死在乌江的是刘邦，那么历史会不会改写呢？而刘邦面对强盛的对手项羽，又是如何打败项羽的呢？总结了一下，那就是刘邦若善于掌握时机，不骄不躁，静待那辉煌的那一天的到来。假如当初刘邦赴鸿门不顺从项羽的一切命令，不能让项羽信任自己，那么，今天的胜利者就有可能是项羽，而刘邦也恰是明白了这一点，所以，在当时，他强忍着辱没，听从他的一切命令，让项羽放下警惕，终极，他获得了成功。所以，悄悄等待，掌握住时机，未尝不是一件好事？
感触现在，“乒乓女皇”邓亚萍，这个只有一米五的小个子竟然可以把乒乓球这项竞技把握得如斯之好。实在，邓亚萍小时候也曾因个矮遭到别人的贬低，她默默的苦练乒乓球技艺，但愿有一天她能在奥运会上为国争光。于是，她积蓄气力，苦练技术，悄悄等待，掌握时机，脱颖而出，终极成为成为乒乓史上杰出的运动员。
“静待花开”，就是需要我们坚持不懈和努力奋斗，这是一个艰苦而又漫无边际长的过程，固然在这个过程中，我们会碰到难题和挫折，但我相信，只要我们坚持下来，终会成功，迎来光明。
在未来的道路上，我们如斯静待花开。
说明文作文 篇7
其实猫咪在白天的视力比人类差，但由于猫眼有异乎寻常的收集光线能力，加上它那高性能的听力及惊人的集中力，故猫咪在黑夜中也能视物，甚至可说光线越暗猫咪看得越清楚。猫之所以能在黑暗视物，是由于它具有发达的眼角膜，其弯曲的晶状体比人类的大得多，因此晶状体的角膜位置相比地离视网膜近些，为了使光线精确聚焦，两者的曲度增大了，能搜集的光线当然多了。
猫的眼球比人的短而圆些，视野角度比人眼更宽阔。猫的瞳孔可以随光线强弱而扩大或收闭，在强光下，猫眼的瞳孔可以收缩成一条线，而在黑暗中，猫的瞳孔可以张得又圆又大的。还有猫眼底有反射板，可将进入
眼中的光线以两倍左右的亮度反射出来，所以，当猫在黑暗中瞳孔张得很开时，光线反射下猫眼好像会发出特有的绿光或金光，给人一种神秘的感觉。
猫眼在外观的形状上大致可分为三种：圆形、倾斜形和杏仁形。颜色基本上有绿色、金黄色、蓝色、灰色和古铜色等。不过，在这几类基本颜色之中还有不同程度的深浅区分。
关于睡觉状态，猫咪在一天中有14～15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上，所以猫就被称为“懒猫”。但是，要仔细观察猫睡觉的样子就会发现，只要有点声响，猫的耳朵就会动，有人走近的话，猫就会腾地一下子醒来。本来猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，所以不应该称之为“懒”，因为猫只有4～5小时是真睡。但从小和人类呆惯的猫睡的比较死，睡的时间比较长。 猫的分类
猫科动物大约有35种，家猫主要是由埃及野猫进化而来的。猫科动物几乎生活在世界各地，从热带雨林到沙漠再到西伯利亚的冰天雪地，都是它们的家园。
说明文作文 篇8
—、创设故事的开头，通过想象，补充写出高潮与结果部分
例如：《狼和小羊》故事中狼想吃掉小羊，故意找碴儿，结果在“理论”上无法达到自已的目的。而小羊虽是弱耆但在“坏人”狼的强词夺理下，仍能进行辩“理”，无奈凶恶的狼并没有因此而罢休。若创设有趣的情节做为开头，可推动情节的高潮：狼与羊的纠纷经过几次动物法庭的调解与最终裁定，狼是无理的。但狼终不服，暗地里寻仇。而小羊也在极力缓解这种处境。事情这样一搁就是几十年的恩怨仇结。历史的故事今天又发生了：狼来到小溪边看到小羊在……，便要采取……。创设故事的结局：小羊知道对坏人不光要讲道理，更要……；小羊采取了什么措施大战狼的呢？狼和小羊的结局又如何呢？让学生自己去补充高潮与结局。让学生想象性与创造性得到充分的发挥、发展。
二、在特定的情境地下，抓住特点、展开想象
假如让学生写一篇关于古田发展建设的蓝图，学生往往是从古田的地理位置、物产等着手。这样的文章毕竟有局限性，学生写得枯燥，难免千篇一律。如果创设一定的情境：让每个学生都以一个未来的古田县行政长官的身份来构建规划古田的发展建设，我想这样的情况就会有所不同了。来自不同乡镇的学生，他们宛若置身于自己设计的宏图中：在卓洋乡有天然的温泉，搞城建、搭桥梁、建马路，由此成一个独具特色的温泉旅游景点；在鹤塘建设行政长官府地，规划石板材厂，使其大规模的规化生产，产品远销国处，以此带动全体经济的发展；平湖天然库区，发展网箱养殖，建立各种水产加工厂……学生是自由而大胆的设想，再以自身认识了解的乡镇地理优越，放远眼光，大胆创造开发。整节作文课在学生的争执、讨论与交流中勾画出各具特色的行政建设、蓝图。展现在他们面前的是创造开发后古田的发展前景，学生在思维些时已经飞跃现实生活去设想全新的未来。我想再让他们动手写下这么一篇作文，并非难事了！
三、结合课文片断进行创造想象
《卖火柴的小女孩》中的小女孩又冷又饿，她是多么需要火炉的温暖、喷香的烤鸭，多么希望和奶奶一起飞到没有寒冷、没有饥饿的地方。也许现在的学生不能体会到那种感觉，这时如果让我们一起乘坐时光的超速车，穿过时间与空间的隧道，动画般地来到小女孩生活的城市，这时你看到了她，你会想到什么，又会怎么做？结果呢？小女孩最后是愿意去她奶奶那儿还是更希望和你们一起来到现实生活中来……。让学生展开大胆的创新想象，写一篇《我来了，卖火柴的小女孩》。
在作文训练中进行大胆想象的方式很多，以上只是我在作文教学改革中如何进行个性化教学中大胆想象的几点想法与做法。总之作文要求我们用语言表达，而语言要经过思维后表达。想象，大胆的想象可以让我们表达的不但是具体的，而是形象生动的，能让别人更好地理解。在作文训练中只有让学生大胆的想象，才能创造性地写出个性化的作文！
循序渐进由眼到脑——小学生作文习惯的培养
小学生作文能力的培养是小学语文教学中不可缺少的组成部分，也是将来长大成人后写作水平的基础，是对小学生语言文字训练的一种考查方式。
但是在现行的语文教学中，一些教师往往为追求一时的考试分数，要求学生背诵范文、优秀作文以及作文选上的文章。这种方法，对考试分数有时也确有帮助，但如果作文题目超出背诵的范围，学生便无计可施，无话可写。这种方法，一是严重制约了学生学习的自主性，二是导致了一种恶性循环。越背范文，越写不出自己的东西。越写不出自己的东西，就越背更多的范文来应付考试。
俗话说：一口吃不了个胖子。学习也是如此，必须循序渐进、由浅入深。在作文教学中也是如此。我在作文教学中就一贯坚持“由眼到脑，由脑到口、由口到手”的原则，由学生自己观察、回忆、口述、笔录。
