书信初中作文。
课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“书信初中作文合集”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
书信初中作文 篇1
宋文华同学：
你好！
光一陰一似箭，日月如梭，一晃我们离别已经三年多了。每当我上学路过实验幼儿园门前，就情不自禁地想起你，我们一起在幼儿园唱歌、跳舞、做游戏的情景经常一幕幕在我的眼前浮现。这三年缙云发生了翻天覆地的变化，此时此刻，我多么希望你能够回来与我们一起上学，一起感受家乡的美丽。你知道的，家乡有一个美丽的地方叫仙都，这是一处山水神秀、自然风光绝美、享誉世界的风景名胜区。
如果说黄山的美，美在雄伟壮观，那么家乡仙都的美就如小家碧玉。婆媳岩惟妙惟肖，舅轿岩栩栩如生，龙耕路蜿蜒曲折，芙蓉峡“一夫当关，万夫莫开”。鼎湖峰静静地屹立在步虚山脚，它壮如粗笋，高大挺拔，犹如一把利剑直一插云霄。秀美的景色吸引了无数中外游客慕名前来观光揽胜。他们赞美仙都的清幽与神秀，感知黄帝文化，赞美之词写在脸上，溢于言表，使我作为缙云人的自豪感油然而生，为家乡有这样迷人的景色而骄傲。
鼎湖峰下，流淌着我们的母亲河——好溪。它像一条白练，把家乡妆扮得格外美丽。好溪九曲十八弯，流经仙都，穿过县城，成为一道美丽的风景线。我们小时候，好溪受到了严重的污染，成了一条污水横流的龙须沟。沿岸居民饮用水都要到很远的.大山里取，很多水生动物都绝迹了，硕果仅存的几种溪鱼，也只能拿来喂猫喂狗。记得吗？有一年夏天，我们拿着游泳圈想到溪里游泳，但散发着恶臭的溪水让我们望而生畏。我们站在岸边，对着好溪谈了三个心愿：一是希望好溪变得清澈见底，居民能够直接饮用溪水；二是小朋友能够畅游好溪；三是能够吃到美味的溪鱼。现在，三个梦想都已成真。“五水共治”就像一股强劲的春风，吹绿了好溪一泓溪水。经过二年多的治理，缙云的天变蓝了，水变绿了，山更青了，空气更清新了。缙云成为大一江一南北为数不多的养生福地，成为都市居民休闲度假的不二选择。如今的好溪，碧波荡漾，溪水清冽甘甜，蓝天白云和两岸的花草树木、粉墙黛瓦倒映在水面上，水光山色十分秀丽。安度晚年的老人在溪边持杆垂钓。夏天，好溪成了少年儿童的“天然浴场”，小朋友们在水中尽情地消暑嬉戏。城乡的几家溪鱼馆，门庭若市，品尝溪鱼成了居民亲友小聚的首选。夜幕降临，万家灯火映照在河面上，一江一滨公园传来了悠扬的乐曲声，中国大一妈一正踏着欢快的脚步跳着广场舞。好溪两岸呈现出一派和谐安详的景象。
文华，再告诉你一个特大喜讯，缙云高铁在xx年元旦就要开通了。明年暑假，你就可以坐着风驰电掣、平稳舒适的高铁回缙云了。到时，我给你当导游，带你四处看看，让你亲身一体验缙云近几年的发展变化，再次领略缙云山水的神奇与秀美。
敬祝
学一习一进步！
你儿时的玩伴 胡菲
二○xx年十一月十五日
书信初中作文 篇2
亲爱的灾区朋友：
你们好。我是海南省海口市琼山区第四小学六（3）班的一名学生，通过各种形式的报道，我知道了"5.12"地震给你们造成的各种伤害，很多学生都因此而丧命，昔日的打闹身影和笑容却也只能在回忆中闪现，很多家庭不是失去父母，就是失去妻儿，原本美好的一切，都因为"5.12"而支离破碎，这一切的一切都无不震撼着我们的心灵。
回头遥望，曾今高大的教学楼如今已成为废墟，很多的村落也因此而被埋没，同时也买抹掉了很多生命，那种失去至亲至爱的人的痛苦，我想：是没人可以体会到的吧？"5.12"让很多永恒的欢笑失去，这些换来的却是触动人心的伤痛。
灾难无情，人有情；一方有难，八方支援，"5.12"让众多的人都加入了支援活动，很多还尚处懵懂的小孩也献出了自己的爱心，希望我们的爱信和关怀能够多少抚平你们的伤痛，失去的家人会永远的活在你们的心里。这场突如其来的灾害也让很多人都刻骨铭心。
虽然不能体会灾区朋友们承受的痛苦，在这里，我也只能鼓励你们，希望你们能在大家的关怀下度过这场灾难，能够重建家园，让昨天成为过去，让昨天共同活在我们心里，要相信，只要希望之光没有破灭，祈祷吧！让“活”在天国的朋友保佑你们能够度过这个难关。
永远支持你们的朋友：李雪
20xx年5月18日
书信初中作文范文2亲爱的妈妈:
您好!
我想起了自己生病的时候,您在旁边精心的照顾我,我想起每次我遇到困难的时候,您总是一次又一次的帮我渡过困难……我真想大声对您说:妈妈,我爱您!妈妈其实我想说千千万万感激您的话,我也真不知道该用什么词来形容您对我的爱,在过去那段美好的时光里,少不了您的一番教育,少不了你的一番苦心，是您把我引向成功的道路,让我健康快乐的成长,一直到我张大懂事了,尽管我是多么的无知,但您给却仍心甘情愿的为我做每一件事,而且没有一句怨言,而无知的我还是没有对您感激.
记得有一次,那是一个寒冷的晚上,外面还下着滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然发起高烧来,在第一时间里,只见您在毫无准备的情况下,一口起跑到附近的医院,开好了药，买好了针类挂水类的物品,又不顾一切跑回家,我忽然看见妈妈全身都淋湿了,我的心顿时仿佛也被淋湿了.
妈妈,您我我付出了那么多,我却没有感谢过您对我的恩情,我现在真的感到惭愧和难过,妈妈,往日的无知请您原谅,尽管我还没有成熟,但是我想我一定会报答您的,孝顺您的,我心中充满了我对您的感激,我一定要好好学习,天天向上,要做一个爱学习的好孩子,我还要好好弹琴,认真弹琴,到以后做一个有名气的钢琴手,千言万语,就是一句话:妈妈,我要报答您!妈妈,谢谢您!
祝您身体健康,万事如意.
您的女儿:胡玥
20xx年5月24日
书信初中作文范文3亲爱的`妈妈：
您好！
人们都说母亲像一缕灿烂的阳光，温暖着我们;母亲像一滴滴甘甜的雨露滋润着我们，可我要说母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。
妈妈当我渐渐长大，可您却渐渐变老了。不知什么时候，无情地皱纹已爬上了您那曾细腻白皙的面庞。每次看到下班后您疲惫不堪的身躯，和疲惫不堪的眼神，我的心就好像被什么揪住了。
还记得您教我牙牙学语、蹒跚学步；还记得您陪我做作业、帮我讲析;还记得风雨中送我去来;还记得您迷人的故事和有时的叹息，想着想着我的眼泪快落下来了。
四年级的一天，您冒着凶猛的大雨接我回家。一到家您就忙着给我擦湿漉漉的头发，忘记了自己，可到了晚上您突然晕倒了还发着高烧，妈妈你知道吗，那次我背着您哭了
还记得，有一年冬天，我的手被冻得生了冻胞，不敢见水，所以，我从学校带回了很多脏衣服。可一到家您赶紧接过去洗的干干净净。后来我才发现，您的双手也裂开了一条条的大口子。可是为了我不受累，您丝毫不在乎自己手上的伤痛，看到您那双伤痕累累的手，我背地里哭了。
还记得，我们学校进行了测验，我没想到数学只得了60分，我不敢把试卷拿回家，怕您骂我。可您不但没骂我，还鼓励我：不要因为一次的失败，就垂头丧气。只要你继续努力就一定会成功的。妈妈永远会默默的帮助你、支持你。听了这些话，我哭了。我想：我一定要自信、努力，用行动来报答您。
妈妈，虽然这都是些小经历，但你让我知道：您对我的爱无私而又毫无保留。
我想说妈妈：“我之所有，我之所能，都全归功于您啊！”
您为了我的成长，付出了无数心血和青春年华。您用那双平凡的手和一颗坚强的心为我撑起一片蓝天，我永远深爱着您——我的好妈妈。
爱您的女儿：
书信初中作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好！
您就像春天里芳香四溢的康乃馨，而我就像花瓣中的花蕊，您为我遮风挡雨，为我付出全部的爱。在此，我要对您说声：您辛苦了！我将献上一朵最美丽的康乃馨，而那淡淡的花香代表了我对您最真诚的祝福。
大家都知道人间中最美丽的字眼是妈妈，最动听地呼喊是妈妈。妈妈，这是一个多么简单而又意味深长的字眼。您不但给予了我生命，还给予了我无私的爱。您的爱是伟大的，是无私的。您的爱能容高山、填大海，任何东西，也比不上您对我的爱。
每天早晨，当明媚的阳光把一切都镶上一层金边时，您用温柔的声音唤我起床，这时睡眼朦胧的我揉了揉惺忪的睡眼，穿上床头早已准备好的衣服。来到浴室见到一条已经拧干的毛巾和已经挤好牙膏的牙刷。而您的身影正在厨房里忙碌着为我准备早餐，这一切让我的心中荡漾着暖暖的亲情，是细心的您给了我无微不至的关爱！对您的感谢是笔墨无法形容的。
记得有一次，我感冒了，发了高烧。在睡觉的时候突然被外面传来的吵杂声吵醒了，这时我看到您正坐在床边在我头上放上冰枕，而您那红红的双眼说明了您为了照顾我而多么的疲倦和劳累。无意中，我突然注意到了您头上的少许银发，而让我不禁流下了泪。是不是平时不懂事的我让您操心啦？
妈妈您在我伤心时给予我安慰，在成功时和我一起欢呼，在我遇到挫折和困难时给我鼓励和勇气，正是您精心的呵护，我才能健康、快乐地成长。真是谢谢您了，妈妈！我永远爱您！
敬祝您
健康美丽直到永远
您的儿子徐康超
书信初中作文 篇4
书信格式
开放分类： 格式、书信、注意、要点
例文：（“_”表示空格）
敬爱的XX(或亲爱的，等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
此致
＿＿敬礼！
———————————————————————（学校）
———————————————————————（班级）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期
又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）
＿＿（内容）
1.书信格式
2.收信人的辈分和写信的口气
3.写信字体(整洁干净,大方美观)
4.落款位置和日期
5.写信目的和立场
6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题)
7.信件封面格式和收信人尊称
书信写作格式
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
书信初中作文 篇5
敬爱的洪老师：
您好！
人们都说，一位好老师就如润泽我们心田的春雨，又如辛勤的园丁。您既是我们的老师，又如我们的妈妈。
6岁那年，入学的第一天，妈妈牵着我的手进入学校。是您笑着把我领进了教室，您是那么的温柔，那么的亲切，让我一下子就喜欢上了您，继而喜欢上了您的语文课。在您的语文课里，您总能给大家带来欢乐，我们在语文天地里尽情游弋
记得二年级的运动会前的选拔赛上，由于起跑的时候脚下一滑，我的膝盖搁在了硬生生的水泥地上，陡然间起了一个大乌包，疼得我大哭起来。这时，您走了过来，像妈妈一样，蹲了下来，对着我膝盖给吹了吹，关切地问：心茹，一定很疼吧？走，我们快去学校医务室！我咬着牙，坚强地摇了摇头，说：不很疼，没事，不用去。其实，洪老师，您知道吗？我一看见你真的就感觉不到疼了，因为呀，您就像呵护我们的妈妈一样，让我感觉到了温暖与安全。
还记得六年级上期的开学初，您送给我们的那份特殊的礼物四句话：相信自己是最棒的；感谢身边的每一个人；和好书交朋友；态度决定一切。这四句话犹如指路明灯，指引着我们在懵懂中向着光明前进。我永远记得您的话：孩子，今年，将是你小学生涯的最后一年，努力啊，现在开始，永远都不迟！是呀，只要努力了，就永远都不迟！
一转眼就到了六年级下期，家长会上，您让我们把自己最想对爸爸妈妈说平时又不敢说的心里话写下来，然后再挑选最能代表我们心声的读给家长听。那天，我亲眼看到有好几个家长内疚地低下了头。您还叮嘱家长们，只要孩子努力了，不要把成绩看得太重，更不能随意打骂孩子。孩子在渐渐长大，他们需要的是鼓励与信任，家长在适当的时候要学会蹲下来看孩子，将心比心，用孩子的心理看问题。
老师妈妈，您常说您能教我们您感觉是幸福的，可是，我们有好多同学都说能遇上您这样的老师我们才是最幸福的呢！是您，给了我们丰富的知识，是您教给了我们做人的道理，您永远是我心中最好的老师，我们永远爱您！
祝您
一切顺利如意
您的女儿：吉心茹
20xx年5月16日
书信初中作文 篇6
亲爱的赵老师：
有人说，老师像辛勤的园丁；有人说，老师像温暖的蜡烛；在我看来，老师是最无私的。
赵老师，虽然您只是我们五年级时的代课老师，但我们都非常喜欢您，也非常喜欢上您的语文课。尽管我们总是有那么一点点吵，但许多时候，问题的答案总能从我们略带调皮的讨论中激发出来。有一次，我们班上的几个人不听话，而惹您生气，您管不住他们，只能跑出教室，默默地流泪。我们都知道，这眼泪是为了我们而流下的，您希望我们好，我们也知道您的用意，要不然您为什么要每天批我们全班那么多人的作业本，每天晚上备课备到那么晚呢？您出去之后，我们并没有像平常那样乱哄哄的，个个都自觉得坐在座位上。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。我四下里望了望，有人眼里流露出焦虑的神情，仿佛在为您的出走而担心，而那些捣蛋的人惭愧地低下了头，仿佛在为刚才的行为做自我反思。大家都静静地等待着，等待着下课铃响的那一刻，大约十多分钟后，“叮！——”，下课铃打响了，同学们匆忙冲出教室，在整个学校寻找您。当我们见到您一个人孤零零地坐在地下室哭泣时，我伤心极了；这时，几个惹您生气的同学走了过去，向您道歉，我们也走了过去，安慰您，一会儿后，我们班的同学全部都集中在了地下室，在您安慰，给您温暖，当您看见所有同学对您的真心时，您开心地笑了……
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多了，而我却永远忘不了。您是伟大的，是无私的，您总会在我遇到困难时，给我帮助，总是在我遇到挫折时，给我鼓励，总是在我失去勇气时，给我信心。赵老师，虽然我们相处的时间很短暂，但，缘分绵长。我一定会永远记住您，记住您对我说过的每一句话。
您为我们付出了很多心血，我不知如何报答您，只能以我的进步来对表示感谢！
祝您
健康快乐！
您的学生李张冰
20xx年5月25日
书信初中作文 篇7
成长历程中，留一点自信给自己，你会发现，生活中有更多理想仍需追求。马尔顿曾经说过：“坚决的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。”某日，小考，正在那忐忑不安着呢，老师进来发试卷了，只说了一句话：“不管怎么样，要相信自己！我相信你们，加油！”，我立刻平静下来，我心想：对啊，连自己都不相信自己，谁会相信呢？于是我抱着这种自信的态度进入考试状态，果然，考出的成绩就是不一般，超出了我意料的水平！
现在，我似乎明白了许多，我坚信只要相信自己能够努力学习就能达到自己的最高水平。每天回家后，我总是对着镜子里的自己说：“加油，加油！明天会更好！今夜星辰广布，明日还会霞光满天！”多给自己一点自信心，下一刻的难题也许会迎刃而解，不管做什么事情，都要相信自己，多留一点信心给自己，多给自己说一句：我可以的，我一定能行的！著名女子乒乓球运动员冠军得主邓亚萍，她天生的条件和能力虽然都并不出众，但是，她用她仅有的自信心战胜了一切困难，去开辟她眼前这条并不明朗的乒乓球生涯，她成功了。比赛后，我们看到的不再是那个只有155公分的“小”女子，而是一个站在领奖台最高台阶上的真正的胜利者！作为初中生的我们，只要有坚持不懈的精神和充足的自信心，取得成功并不是那么难。
那天，我们一群学生去代表学校参加运动会，到了比赛场地，我默默观察着每一个运动员的面部表情，从他们的表情中我可以看出，他们的内心世界是复杂多样的，有的暗握双拳流露出一种不达目的誓不罢休的霸气，有的眉头紧锁从眼神中流露出丝丝的胆怯。看到这些，我笑了笑，微微颔首。轮到我了，我在心里默念：“天上地下，唯我独尊！”。在这种积极心理的渲染下，得出的成绩自然不会差！这就是自信的益处！
由此，我得出一个结论：任何时候，任何地点，任何背景，哪怕遇见再大的困难，都不能放弃。每当这时，你只能对自己说：“我累了！”，而不可以对自己说：“我不行，我只有放弃了。”！就像一首歌唱的那样：“哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光……”多给自己留一点自信，留一点希望，你就会发现其实困难并不可怕！我相信，只要努力了，自信了，希望总会有的！
