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班会活动总结范本

发布时间:2023-06-28

班会活动总结。

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班会活动总结 篇1

为响应学院“抓学风塑品质促就业”学风建设活动方案的号召,同时为增进同学间的相互了解,加强交流与沟通,增强班级的凝聚力,本班积极行动起来,纷纷采取各种形式,召开以学风建设为主题的班会。

本班在A教512教室组织开展以“增强团队意识,提升班级凝聚力”为主题的学风建设班会,会上,班主任老师对班级的凝聚力和班级学风建设进行了强调。班委成员就对开学以来的学习和工作做了分析总结,并对班级学风建设计划作了详细的安排。班会全过程充满激情而又感人至深,充分体现了本班人的团结理念。

本班召开了以“建设优良班风从我做起”的主题班会。通过制定自己《大学学习规划》,同学们联系自己的实际、从自身出发对自己四年的大学生涯的每一个阶段的目的都做出了详细的规划。会上同学们也围绕学风纪律,班级活动以及和谐宿舍的建设这三个方面的内容来展开讨论,提出了建设优良班风如何从我做起的观点。此次班会,增进彼此的了解,在班级氛围的带动下,每一名同学都尽情的表达着自己最真诚的心声,最美好的畅想。

本班召开了以“优良学风从我做起”为主题的班会,辅导员老师应邀参加了此次班会。首先由班长宣读本班关于学风建设的倡议书,并就本班最近学习状况提出了要求;接着,大家畅所欲言,积极讨论“什么是学风”;随着期末考试的到来,开展“诚信应考从我做起”的.签名活动,同学们都积极的前去,在承诺书上签字。最后由班主任老师为此次班会做出,再次号召大家努力学习积极备考,激情而富有号召力的总结把班会推向了高潮。

针对大家的意见,统一大家的思想,制定一个班级学风建设白皮书及个人学习计划。本班决定通过加强班委团支部的建设,加强班级制度的建立等方案达到学风建设的目的。让每位班级成员应积极参与各项活动之中,一起创建本班良好学风。本班在班长的组织下在信远开展了以“班风学风建设”为主题的班会。大家在班会上阐述了自己对集体自习活动,以及期末考试全班一个都不能挂科的看法;各宿舍应集体学习,互相督促;提出集体学习要有计划,这对班风学风建设有好处;集体自习要大家自愿,才有效率的观点。新的时代,新的世纪赋予了我们神圣的使命感和责任感,我们应该走在时代的前沿,成为科学与民主,进步与文明的倡导者和实践者,从自身做起,推动学风建设,杜绝各种不良风气,弘扬科学和人文精神,用高尚的情操,智慧的头脑和广博的知识来回报祖国与社会。就让我们秉承现代学院"明德至善,博学笃行"的校训,弘扬刻苦钻研,顽强拼搏的学习精神和求真务实,明礼诚信的道德风尚,用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力量。

班会活动总结 篇2

一、活动主题:安全教育,防患于未然

二.活动背景:本次主题班会是我院组织的对学生进行安全文明教育的活动之一。面对日益增多的公共卫生和公共安全突发事件,增强大学生的安全意识显得尤为迫切。我院以“安全文明”活动为契机,通过组织各种活动加强对大学生的安全教育。

第三,活动的目的:让学生珍惜自己的生命财产安全,保护自己的生命财产

安全是开展安全教育的目的之一,但绝不是最终目的。我们的安全教育班会就是让学生知道,安全教育班会学到的防护知识,不仅要保护自己,还要帮助别人。在其他情况下

在危险的时候,我们应该勇敢地站出来,表达我们的爱,并采取实际行动来关心和尊重自己和他人的生命。生命教育应以学生对生命财产现象的认识为基础,培养学生珍惜生命财产、热爱生命财产的情感,从而更好地开展保护生命财产的安全教育,达到生命教育的最终目的。因此,生活和财产教育不仅是为我

学生安全教育的基础是学生安全教育的目的。

四.主办单位:办公室:郯城二中高二八班政治教育处。

动词(verb的缩写)参与者:学校领导和所有班主任

不及物动词活动时间:

七.地点:郯城二中报告厅

八、活动的目的:

帮助大家进一步提高安全意识,掌握安全知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和创造学校安全稳定的发展环境,以体现”

安全教育,防患于未然”。安全教育永无止境。

九.活动流程:

(一)、主持人介绍领导

(2)、安全知识先回答

(3)展示有关生命财产安全的图片,向大家讲解安全知识。

(4)介绍大学生生命财产损失的原因;

(5)结束语,对来宾表示感谢。

X.活动反思:

会议不仅达到了预期目标,而且使“安全教育,防患于未然”的主题深入人心,对促进学生互助和班级团结起到了积极作用。

班会活动总结 篇3

为积极响应教育科学院关于五四运动xxx周年活动的爱国主义精神教育,教育学一班于4月22号周五下午一点5205号教室召开主题班会,并有幸请到了招就处的副处长陈慧敏,以及辅导员代黎明和学工办主任李小兵来做指导,班会以多种形式向同学们宣扬五四活动的意义及精神,在场学生凝神聚听,气氛生动而不失凝重,所有在场同学深受鼓舞!

首先主讲人胡芙蓉通过ppt形式简要介绍活动的目的与意义,让大家认识五四,了解五四,短短几分钟的讲话扼住重点,呼吁大家响应五四活动,铭记五四精神。随后是唱红歌环节,由班长胡吉?领唱,“光荣啊,中国共青团”随着歌声响起,我们心底也油然而生的崇敬与光荣,也更坚定了我们争做五四有志青年的决心。在这之后,是一个庄严的宣誓,将班会推向高潮,全班起立,右手放在胸口,向中国共青团宣誓,更向自己宣誓,“我将用严谨的态度书写历史,我将用激昂的斗志奏响乐章,我将用拼搏的精神铸就辉煌,超越自我,用奋斗放飞希望”大家声音坚定且高亢,眼中透出的是执着追求,永不言弃。

最后请陈处长做总结发言,“很高兴来参加了这么一次有意义的班会,对五四97周年的纪念不仅仅是回顾历史,更是让我们将五四精神更好的传承,我想最核心的两个词就是‘爱国’和‘责任’,爱国不是只有革命流血这一条路,爱国可以体现在方方面面,五四精神告诉我们怀着一颗热忱的爱国之心,去努力拼搏去为社会多做贡献这就是我们当代青年的责任”。陈处长的一席话让今天的主题得到升华,触动了在场所有学生的心灵。

通过这次班会,同学们更清楚的认识到五四运动的精神及意义,历史已经成为过去,但历史留下的最宝贵经验教训应该被后人铭记,以史为鉴是为了更好的面向未来。

可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?可曾记得在北京x前聚会的3000多学生?又可曾记得那“火烧赵家楼,痛打章宗祥”的一幕?

是的,这就是伟大的五四运动。

100年前的今天,3000多北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号,xx、激慨万分的学生们火烧赵家楼,痛打章宗祥。

这是一场影响深远的伟大的爱国运动,思想解放的运动和新文化运动,它标志着中国发展史翻开了新的一页,标志着中国青年成为反帝反封建斗争的先锋队。“五四运动”所体现的“爱国、进步、民主、科学”的精神,正是中华民族精神的生动写照。

翻开历史的史册,每一页光辉的史迹无不透视着伟大的中华民族精神。古有屈原、伍子胥为了祖国的安危悲痛欲绝,毅然以死殉国;王昭君、文成公主为了祖国的安定,远嫁他乡,和异族人生活在一起;张衡、祖冲之刻苦学习,矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦地开拓进取,创造了光辉灿烂的业绩

“五四运动”正是中华民族传统精神与时代相结合的一个交汇点。在“五四运动”精神的感染下,一代又一代中华儿女始终站在时代前列,不屈不挠地奋斗,历尽艰辛地求索,创造了令人赞叹的光辉业绩。

在长征时期,无数热血青年报着对革命必胜的信念翻雪山,走草地。在抗日战争的烽火中,中华儿女住窑洞,吃粗饭,把荒芜的南泥湾建成“陕北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡,黄继光以死堵枪眼

五四运动点燃的革命火炬已经传到当代青年手中,五四先驱振兴民族的崇高理想,将通过当代青年继往开来。我们更加要勤奋学习,为中华之崛起而读书。

然而,如今我们优秀丰富的民族精神却面临着严峻的挑战。在科学技术突飞猛进的当今世界,文化的更新率无比之快。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,中华民族的伟大精神显得那样苍白,新一代有些人已不识雷锋、焦裕禄、王进喜是何许人也,这无疑是可悲的。一个民族,没有振奋精神,没有高尚的品格,没有坚定正确的方向,不可能自立于世界民族之林。中华民族的伟大精神是不可磨灭的,也是决不允许被磨灭的。

青年朋友们,让我们继承和发展五四传统精神,让“爱国、进步、民主、科学”这八个大字在21世纪闪闪发光,让中华民族伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的一页。

班会活动总结 篇4

9月9日下午是我们第二大周开学返校的日子,迎来了我们教师自己的节日。下午我就将晚上的班会内容告诉孩子们了——教师节。一下午,孩子们忙得热火朝天,高兴极了。

晚上一进教室,全班孩子一起站了起来,齐声说了“于老师,祝您明天教师节快乐,我们爱您!”。呵呵,真想不到,二年级的小不点们,点子还挺多,让我好一激动!所幸,我就将班会交给孩子们主持了。在班长的带领下孩子们将班会分为以下三个部分:

一、谁知道教师节是哪一天,有什么意义?

二、教师节当天,我们该怎么表现?

三、献给老师的礼物。

一边听着孩子对明天即将到来的教师节的种种表现(如:上课认真听讲,吃饭时将饭吃光,不打架,不让老师生气等等)的侃侃而谈,一边欣赏孩子为我准备的歌曲和画,我不由一阵酸意涌上心头。看看我班的孩子多么懂事,多么为老师着想,他们是如此的善解人意。孩子们,其实老师也特别想对你们说,老师也爱你们,爱你们每一个!

非常感谢学校领导的特意安排,成就了这次我与孩子们心与心的交流,通过本次班会的召开,让我明白了,今后我会用十二分的热情与爱心来爱我的孩子们,照顾他们,与他们共同成长!

班会活动总结 篇5

为认真贯彻学校开展的“道德、法制、安全、文明教育月”活动,增强学生的道德安全文明法制意识,提高同学们对此次活动的积极性。9月26日晚,机电学院各班级召开了“道德、文明、安全、法制”主题教育班会。

会上,班主任老师向学生提出了中国历史上关于道德、文明、法制的问题。简要的介绍了道德、文明、法制的起源和发展。通过各种案例向学生深入浅出的指出当今社会法制的重要性,教导学生要养成遵纪守法的好习惯,要从身边点滴小事做起,首先自己学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,就会形成大家都来学法用法,共同遵纪守法的大好局面,我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,人民群众就能过上安居乐业的美好生活,我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家,我们的校园才能变成和谐、文明、安全的.校园。

这次主题班会标志着道德、文明、安全、法制月的良好开端,在接下来的一个月内,机电学院会举行道德、文明、安全、法制月一系列的相关活动,老师要求同学们要积极参与、主动学习,让道德、文明、安全、法制的观念能入脑入心,争做文明、守纪的优秀大学生。

班会活动总结 篇6

长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。由校学生会自律委主办的"大学生文明修身活动实践课"已经开展俩周了,我们也圆满的完成了为期俩周的"大学生文明修身活动实践课"。为了使同学们更好的认识到自己的不足,也为了响应校学生会自律委员会的号召,我们xx教科1班开展了"大学生文明修身活动实践课"班会总结活动。

一、活动回顾—活动流程

1、由班委团委进行活动场地的相关布置。

2、由班长进行开场白,宣布总结会正式开始。

3、由班长(即班级督察)对"大学生文明修身活动实践课"开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。(群学网 qx54.CoM)

4、由6班督察对我班"大学生文明修身活动实践课"开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结,并提出相关的建议和意见。

5、由班上同学自由发言,就我班"大学生文明修身活动实践课"开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲,总结会上大家积极踊跃的发言,各抒己见,会场气氛活跃。

6、最后请校学生会自律委的代表发表讲话,针对我班"大学生文明修身活动实践课"开展俩周期间作出详细的评价,并提出宝贵的意见和建议。

7、班长对这次活动进行总结。

8、总结班会结束,清理教室。

二、总结班会总结的相关内容

(一)做好相关宣传,做到全员参与

为了使总结班会能够顺利进行,班委团委在班上进行了大量宣传工作,使全班同学了解这次总结班会的重要性,以及开展本次总结班会的目的和意义所在。

(二)准备相关材料并进行说明

使全班同学深刻了解到本班同学自"大学生文明修身活动实践课"开展俩周以来的具体,并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话,确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解。由本班同学自由上台发言,谈谈对这实践课的看法以及自身感受。

(三)总结班会取得圆满成功

在校学生会自律委员会的高度重视和我班全体同学的积极参与下,这次总结班会取得了较显著的成果,使学生进一步加深对活动实践课的认识。

三、活动自我评估

总体来说,这次总结班会的各个阶段都比较成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、材料计划等准备较充分

"凡事预则立,不立则废"在这次活动中得到充分体现,正是因为有了详实的考虑,周全的计划以及充分的准备,这次班会才有了成功开展的前提。如我们在开展之前就写了详细的活动策划书以及活动部署,并提前准备好了上台发言的演讲稿。

2、全体同学的密切配合

多各方面的积极配合是保证活动得以顺利完成的重要因素。如校学生会自律委代表和6班督察的.协助;在自由发言的阶段,同学们的积极发言,使的现场形成比较活跃的气氛,让同学们在轻松的环境中提高参与的积极性,在一种较为轻松和谐的氛围中开展和互相学习。

3、活动影响较大

在同学们的自由发言阶段,他们都发表了自己的看法观点,包括自己的经历和感想等,这次总结班会过后,同学们普遍反映较好,感觉学到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的"大学生文明修身活动实践课"。

在成功的背后我们也反思了不足之处:

在同学自由发言阶段出现了短时间的冷场情况,使得同学一度处于尴尬的氛围中,这是没有考虑到的一个方面。下次一定要从多方面考虑,做出更完善的计划书,不让这种情况再发生。

经过这次活动,我觉的:

我们举行这次总结班会实际就是为了找出自己的优点与不足,为下周的文明修身做好更充分的准备,也是为了让同学们进行反思,提高自己的思想认识。

通过这次总结也有了更新的认识:文明修身实践课的开展是非常有必要的,现在为21世纪,要培养新型人才,何为人才?"人"和"才"的组合为"人才",既成人又成才是人才。有德无才谓之庸,有才无德谓之韧,德才兼备谓之贤。专业学习主要培养大学生的科学精神,文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要,人文精神和科学精神同样重要。构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任,只有有文明的个人才会有文明的班级、团体,才会有文明的校园,才会有文明和谐的社会。

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