水枪战作文。
你有多少经历来写出优秀的作文呢？作文是提高学生阅读和写作能力的重要手段，写作可以帮助学生加深对新事物与领域的理解，进而实现长期成长。一篇好的作文能够在任何时刻激发无限的想象力。今天幼儿教师教育网为大家推荐的是“水枪战作文”，希望大家能够喜欢！
水枪战作文(篇1)
今天，烈日炎炎，知了在树上无力地叫着。就在这骄阳似火的日子里，我和顾弋飞与东区的孩子来了一场激烈的水枪战。
下午4点钟左右，我和顾弋飞携着各自的水枪，来到了佳怨东区的广场上与约好的对手见面。只见对方也已准备迎战。我方头上扎着红领巾，身披轻披甲（小背心），怒视冲冲地望着对方像两个英勇的八路军。只见对方也毫不示弱，头戴太阳帽，驾驶着坐骑快马（活力滑板），也是精神百倍。就这样，一场激烈的水枪之战爆发了。
大战开始，首先我们各自在一个地方隐蔽起来，我方派顾弋飞先打头阵，顾弋飞的枪法可值得称赞。他首先给对方来了一个下马威：他找到敌人的藏身处，悄悄地绕到敌人后方，狠狠的一喷，弄得对方突然惊慌失措。我们俩却眉开眼笑。对方的刘彦庭怒了，只得弃暗投明，大喊着向我们冲来，并拼命地喷水，而且越喷越远，水离我们越来越近，我们只得撤退。突然，又是一阵呐喊声，对方另一位队员从后方冲了过来。这下可好，两面夹击，我们跑不了了！就在这千钧一发的时候，我和顾弋飞迅速一闪，哈哈！这下他俩可遭殃了。水停不下来，他俩互相向对方使劲喷水，还互相抱怨呢！一会儿，他们便伤痕累累。谁见了他俩都会说：“两个小落汤鸡！”第一战：我方胜利！
第二战开始！这一战对方吸取了上一局的教训，小心翼翼地，连续使出“调虎离山”“暗渡陈仓”等计，把我们逐个击破，轻松获得胜利。
决胜局开始！这一次我方因为在第一局与第二局时用水过多，弹药不足。而对方却还有一半多的水，形势对我们很是不利。一开始，我们主动进攻，以迅雷不及掩耳之势喷了对方很多下，水因此也只有一丁点了。而就这时，对方又突然进攻，打得我们落花流水。我对顾弋飞说：“我们已经快不行了，只能擒贼先擒王。”我们冒着枪林弹雨，面对着刘彦庭总指挥，对他一顿猛射，直到我方弹药耗尽才干掉刘彦庭。我们用他的水平分一下，来个反客为主，对另个队员一顿狂射，最后终于化险为夷，险胜对方！第三句：我方胜利！
今天的水枪战真是刺激，特别第三战，让我意犹未尽。比赛一结束，双方便化敌为友，说说笑笑，最后依依不舍地回家了……
水枪战作文(篇2)
今天，风和日丽，我和哥哥。弟弟三兄弟又团聚了。“今天玩什么好呢？”我问，我们足足思考了一分钟，突然，弟弟打破了沉默的局面，“我们玩水枪战怎么样啊！”我和哥哥欣然答应。
水枪战开始了，我和弟弟vs哥哥，我和弟弟躲在床底下，密切注意着哥哥的动向。弟弟沉不住气，首先冲到了外面，正当他要叫我时，一股“强力水”冲到了弟弟身上，原来是哥哥打的。弟弟生气的说“你竟敢偷袭我，我跟你拼了!”说着就冲了过去，弟弟跟哥哥奋力拼搏着，我躲在门后，不断向哥哥“射击”，哥哥招架不住，终于向我们“投降”了。最后，我们还是得水淋淋地去卫生间擦身体，换衣服了。
今天，我们玩得太开心了！
水枪战作文(篇3)
好不容易等到了星期五下午放学，我和班上的郭谦、杨起城、张岳、罗牧龙等十二个同学在花园里和六年级的六个同学打起了水枪战。游戏规则是六年级的人如果打下了我们占领的高地就算六年级胜了，假若两个小时也没有打下来就算我们胜。
我们把水枪灌满水后，游戏开始了。我当上了守军的总司令。我认为我方十二个人，十五把枪，占有较好的地理位置；敌方六个人，七把枪，全是小水枪，射程仅为二米。所以不用什么战略，也不用摆什么阵，四个人在正面站岗，三个人在左面站岗，三个人在右面站岗，见到敌人就打，我和罗牧龙负载给水枪灌水。敌人六个人中，三个在高地的前、左、右活动，两人卡住我方去灌水的路线，另一人则不知被派到哪了。
郭谦、杨起城、张岳等人拿着加压水枪不断朝敌人主力射击，把他们打得全身湿透了，他们也趁我方加压时进攻。为了更好更方便的去灌水，右边的王雪俊与守住“弹药”输送道的两名敌人发生了激烈地交战。正在我方与敌人主力打得水深火热的时候，敌方那名一直不知去向的人冲上了没有守兵的后坡，给我军予以重创。为了吸取教训，我急忙从前线调回了两人在后坡埋伏着，很快我方占了上风。我们打的得意忘形，竟忘了自己的任务是守好高地，纷纷冲下去与敌人交战，发生了好几次险情，幸好我及时看到，不然高地早就落入敌手了。不知又过了多长时间，敌人又派出了两名人从后坡冲了上来，我想：你们还想故伎重演，这回不会让你们的阴谋得逞。我一声令下，包括从不与敌人正面交战的我和罗牧龙，全部人都拿起水枪使劲打，把他俩打得像刚洗过澡似的。我指着正仓惶逃跑的两名敌人对下面喊道：“谁敢上来，谁就也和他俩一样洗个澡。”我方全都哈哈大笑起来，有的还说：“对，让你们泡一下浴缸。”
这是敌人全冲上来了，我们本想有力地还击，可是刚才打的太狠了，水全用光了。高地也让敌人轻易地占领了。失败后，我认为失败的主要原因是太轻敌了，没有守住易攻难守的后坡，我方的部署和意图很容易被敌方想到。这又是一个以少胜多，以弱胜强的典型战例。
水枪战作文(篇4)
哇！好猛的太阳啊，把大地烤的都变成火炉了，害的我们小孩只好乖乖的听父母的话呆在家里啊，我楼下的朋友们就来叫我下去下去后，我们几个朋友就商议着在楼下阴凉的地方来一场游戏既能解除寂寞又要清凉一下。
“玩什么好呢？玩什么好呢？”正在同朋友冥思苦想的时候我突然灵光一闪，“对了，可以玩水枪战啊！”我高兴地说，“对啊！我们怎么没想到呢！哈哈！”朋友们十分高兴。好水枪战开始了请大家拭目以待我“英勇”的表现吧！
我们各自把水枪注入水开始前无古人后无来者的空前决斗，我先躲到了我家围墙的大树后面，想着：等他们都没水只时我就冲出去，来个渔翁得利，哈哈，我真是太聪明了，哈哈！这在我心里暗暗高兴之时，突然，被敌军发现，他拿起水枪向我射击，我是虽然不是个高手但我，但我的枪法是一流，我没射几枪，就把它弄得抱头鼠窜，心里想追，可是，三国演义里说“穷寇莫追”所以我也不去追，又找了一个隐蔽的地方躲了起来，暗暗躲着没人发现我，我在隐蔽之处看着他们水枪各自拿着水枪狂轰乱炸的大战和拼了老命的样子，我心里暗自高兴，等他们都个两败俱伤我在冲出去，把他们一个个手到擒来。
我见他们都好像无心恋战，我冲了出去没几枪就把他们个解决了，他们各个投降，可我就觉得不太对劲，我数了一下人数，呀！少了一个人啊！我问了俘虏，可他们一无所知，哎！怎麽办啊！？我正愁时。突然，他跳了出来，向我狂轰乱射之后我也被……哎！想不到啊，我一世聪明的人竟被他人暗算。
呵呵，不过也没事，反正我是过了快乐的一天！
水枪战作文(篇5)
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这几天，丰盛胡同的小玩具摊上卖一种小型水枪，还挺不错:滋出的水又远又冲，2元钱一支。好多小孩儿都争先恐后地抢着去买这种水枪。今晚，我们院可热闹啦!一大帮小孩儿拿着水枪展示自己的枪法和本领。有的分成两拨打枪战，有的比赛看谁滋的远，还有的在地上做特技花样表演。我看着大家玩得很开心，就加入了枪战的行列。我先向一个小朋友借了一把水枪，灌了满满的一膛水，马上就向对方开枪。嘿!真带劲。百发百中1对方也毫不示弱地猛攻上来，我们都被子弹打中了，弄得个个都像落汤鸡一样，全身上下没有一处是干的。
我们从院子的这头直杀到院子的那头，越玩越高兴，越玩越想玩。我记不清自己在传达室的自来水龙头灌了多少回水了。我们开心得连东南西北都不知道了。我正玩在兴头上，借给我水枪的同学把枪要走了。我很想再玩一会儿，可谁能借给我枪呢?对啦!让妈妈给我买一支，不就又可以打仗了吗!于是我像离了弦的箭一样向家冲。刚到一楼，节约用水!一个醒目的牌子直刺我的眼帘，使我再也没有勇气往前走了。
我想起滋水枪是凭着水作战的，这多浪费水啊!北京可是沐饮用水资源缺乏的城市。水是人人都离不开的，女口果孩子们都玩起水枪来，那对北京的饮用水来说，可真是火上浇油，雪上加霜。我们可不能光顾现在玩得开心，缺水的痛苦可不堪设想啊!指导与讲评本篇的立意和中心就在于北京可是个饮用水资源缺乏的城市，因此，节约用水就显得机为重要。这道理是不言而喻的、如果借题发挥，生硬地讲一通天道理，不仅缺乏生动形象的感染力、说服力，恐怕也是四年级小学生难于写好。
水枪战作文(篇6)
这个星期六，我们几个同学和曾老师一块去太阳岛游玩，我格外兴奋。
一大早，我们就来到曾老师家集合，准备好后就乘车出发了，来到野外，青山绿水尽收眼底，几十分钟后我们到达了太阳岛，岛上有连绵起伏的小丘，远观好似绿色的波浪，近看岛上的树木正冒出嫩芽，嫩黄嫩黄的，可爱极了。
上岛后的第一件事就是烧烤，同学们把琳琅满目的食物摆了出来，生火、烤肉、烤蔬菜……有了曾老师坐镇，一切都那么井然有序。虽然食物味道鲜美，但同学们更期待的是饱餐后的水枪战。吃饱后大家迫不及待地拿出自己心爱的水枪，拿着“武器”的我们个个信心十足，期盼已久的水枪战即将打响。
首先我们分成两队，甲队由曾老师带领，乙队由祝德彪领导，我属乙队成员，并荣升为“副将”，随着曾老师的一声令下，大战开始了，由于我方“鼠辈”众多不敢主攻一直犹豫不决，而敌方仰仗老师的威严，个个胸有成竹，一副誓死拼搏的气势。我和祝队长毫不畏惧，率先冲入敌方阵营，不料敌人采用了“擒贼先擒王”的策略，他们团结起来，集中“火力”对付祝队长一人，祝队长因敌众我寡节节败退，见势我连忙上前援助，可凭我一人之力也无法与敌军抗衡呀，我也屡战屡败，最后祝队长被逼上了绝路，只好投降，我不甘心就此投降，冲上前去想与敌人誓死一搏，我在“枪林弹雨”中顽强抵抗，最终因背腹受敌——衣服全湿了，不得不投降。祝队长和我这名猛将都投降了，其他的“虾兵蟹将”就都不战而降了，这次水枪战以我方惨败而告终。唉！真不甘心，真希望重来一次。
这次失败的水战，我总结了一下原因，主要是因为我方没团结起来，让我再一次深刻的体会到“团结就是力量”，我会铭记这次水枪战的。
