白叟与海读后感

白叟与海读后感。

我们一生中读了许多杰出的文学作品，那些作品总是让人印象深刻。只要读书时发生了感性的领悟，我们就应该赶紧将其记在读后感中。希望这篇“白叟与海读后感”能够给您带来惊喜和满意，也让我们一起努力变得更出色吧！

白叟与海读后感(篇1)

暑假妈妈替我买了《绿色中国》系列丛书，其中一本书叫《白星星》，我很诧异，为什么叫“白”星星？怀着强烈的好奇心，我翻开了书。

书中描述了小男孩卡卡，生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给同桌丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

从书中，我也解开了“白星星”之谜。原来它是神秘小女孩，身穿的裙子上的白星星，只要把这种白星星贴在哪家的窗户上，那家小孩就会轻松、快乐的生活。

通读整本书，我的心情十分地沉痛。卡卡本是一个活泼开朗、听话的小男孩，他只不过想找个一处属于自己的.、自由的领地，因为父母的过度严厉―――给卡卡补习英语、美术、作文、书法等补习班，不给卡卡一点属于自己的自由空间，当卡卡找到“诗意草坪”，告诉爸爸时，爸爸却厉声的说：”你现在的核心任务是学习！你还想要玩和闲逛吗？看到这里，我的心异常地纠结，卡卡难道需要的是“诗意草坪”吗？不！他要的仅是原本属于孩子的快乐、无忧的童年。

当我读到卡卡在生日聚会中被火烧死时，心情非常地激动。卡卡还没来得及长大就被火烧死了，他还没有一个完整的人生，我真为他感到惋惜！但换个角度来看，卡卡的死，其实是对他的一种解脱，留下美丽的“诗意草坪”却是永远的伤痕。我相信“诗意草坪”上的伤痕，会给卡卡爸爸，留下深深的自责和无尽的忏悔。古人常说“至要莫若教子”。父母们每天上班下班，只管赚钱，只管让我们学习上进，他们不知道我们需要什么，并没有真正走进我们的心灵，最终让我们感觉到的，只是父母的冷落，而不是父母的爱。

人与自然的和谐，也是这本书要提醒、告诫大人们的地方。当我看到卡卡爸爸说要将“诗意草坪”改成旅游度假区时，不禁感到心寒。大人们为了搞经济建设，实现经济效益，把原有的农田、耕地征用，建厂房、盖高楼，往日那一大片绿油油的稻田不见了，原本那清澈见底的小河不见了，取而代之的却是水和空气的肮脏和污浊，这多么令人心痛啊！真心希望，人们不要过度地破坏自然环境、保持自然平衡。如果卡卡看到人们保护自然环境，那他在另一个世界里会十分开心的。

白叟与海读后感(篇2)

一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所得后，决议单独一人去近海打鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的年夜马林鱼。这条鱼力年夜无比，拖着划子漂流了两天两夜。白叟履历了史无前例的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。但是归程中却赶上了鲨鱼，白叟与鲨鱼停止了决死格斗，后果年夜马林鱼照样被鲨鱼吃得只剩下一副光溜溜的骨架。白叟只无暇手归航。《白叟与海》篇幅不长，情节也很复杂，但它用独有的那种回归天然的朴素、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力气，鼓舞了一代又一代读者。

又想起文中白叟的话“一团体不是生来要给打败的，你尽可以祛除他，可就是打不败他。”固然白叟辛辛劳苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他打败了年夜马林鱼和很多鲨鱼，表现了人类面临艰险临危不惧的尊贵质量，面临掉败有着“优雅的风姿”，他博得了生命的价值和人格的庄严，是个了不得的成功者。

人类的极限，无人知晓。人往往会局限本身，了本人的心。然则，当一团体起劲打败本人的缺陷而不是服从它的时分，无论最初是捕到一条完好的鱼照样一副骨架，都曾经无所谓了，由于一团体生命的价值已在与那马林鱼的格斗的进程中充沛表现了。已经为本人的幻想起劲追求过、斗争过，岂非他不是一个成功者吗？

作为一个强者，就不该该由于掉败而低沉失望，就不该该由于懊丧而中止追求！

白叟与海读后感(篇3)

第一次接触《白轮船》是在路遥先生的《平凡的世界》里，晓霞和少平深刻的热爱使我对这本书也产生了浓厚的兴趣。在图书馆偶然翻到这本书，便一发不可收拾。

小说的主人公是一个七八岁、生活在森林、连名字都不曾有 的男孩，在整本书里，孩子就是他的代称。孩子是一个遭父母遗弃，跟着外公生活的少年。父母的'遗弃、继外婆的冷眼和辱骂是孩子离开森林、寻找白轮船的不懈动力。为什么寻找白轮船呢？孩子听人说，自己的父亲在轮船上当海员。读到这，不禁泪目：对孩子来说，最重要的便是父母的陪护与关爱，在被抛弃后孩子仍想着去寻找自己的父亲，孩子多么无辜，父母何其残忍！

孩子一直盼望着能够见到白轮船，为此拿着望远镜跑到山上遥望海面，不惜忍受继外婆的辱骂。而梦中变成鱼游到白轮船上时，孩子却犹豫了：父亲的妻子和孩子看到我做何感想，父亲如何自处……多么善良、多么无辜的孩子！

在漫长岁月中，外公讲的守护家族的长角鹿妈妈的故事是孩子继续生活下去的动力。消失多年的长角鹿再现森林，孩子是多么兴奋、激动，甚至求长角鹿妈妈用角给可怜的姨妈和残暴的姨夫送去孩子。可是，梦想幻灭了，长角鹿被那残暴不仁的姨夫和他的朋友杀害并食之，外公和孩子信仰破灭了―外公倒下了，孩子在悲痛之后也继续开始了他的寻找白轮船之旅。

故事到这截止，我们不知道孩子旅程的结果，可我们仍然热切地希望孩子不再孤苦，一生平安！

白叟与海读后感(篇4)

看了《红玫瑰与白玫瑰》，第一感觉就是，它比《我不是李白》好看得多得多了!不愧是国家话剧院的。

有一个场景我特别有感触，那就是当白玫瑰与佟振宝在电梯下相见，没有太多言语，一句“那……我们回家吧”让我的心顿时柔软了……也许曾经，彼此都背叛过对方，但是，十年的感情终究不是几个星期几个月说变就变的。红玫瑰能带给你一时的激情，是的，每个人也许都会有过这样的冲动，但是，激情过后总会付出代价，而家庭，永远是一个宁静的港湾，是你累了倦了可以休息的地方。夫妻之间的感情总是在日积月累潜移默化当中巩固起来，不是说散就能散的。

每个人心中都会有一时的情欲，但是你不能把它当成是爱情，或者，是现实的爱情。若是真的爱情吧，你又能怎样?你有老婆孩子，你有责任，你能弃之于不顾?最初一旦选定了对方，那就好好地过下去吧，如果不是万不得已的话。

“要是我能不爱你，那该有多好!”好感叹这样的话，如果我可以不爱你，也许我就不会为你伤心难过。因为爱你，所以期待，因为期待，所以失望，因为失望，所以痛苦……有时候回想大学四年，我都做了些什么?除了必须待在教室里上课的时间，除了为考证而奔波忙碌的时光，除了在大一大二时参加过的一些活动，除了待在寝室的时间，剩下的，都是关于你的记忆。有时在想，如此把时间精力感情投入在一个现在什么都没有，也没有做出过什么成绩，未来还很渺茫的男人身上，你值得吗?可是放手又谈何容易。付出的感情，太多，太深，已经要不回来了……所以我只能期待，期待这个男人能出点什么，让我增添一点未来的信心，尽管现在的他对我的态度比以前好了，温柔了也体谅了，可是真的，我要的远远不止这些，这些是作为男朋友应该做到的，难道不是么?

白叟与海读后感(篇5)

从小学开始，我便喜欢看驰誉世界的美国作家海明威的作品。在他的作品中，使我最为震撼的非《白叟与海》莫属了。

《白叟与海》的故事十分简朴：白叟圣地亚歌在连续84天没有捕到一条鱼，但他绝不抛却，第85天他再次出海，几经辛劳终于捕到了一条比他的渔船还大良多的马林鱼，可是在折返渔港的途中，却不中断被凶残的鲨鱼袭击。已疲劳不堪的白叟又顽强地与鲨鱼搏斗……当他回到海港时，那硕大的马林鱼已仅剩一副空空的骨架！

故事的结局是哀伤的，那是一个在失败和挫折眼前毫不低头、不气馁、坚韧不拔的白叟，在付出了极大的精力、心血之后，却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局，但我并不觉得白叟有任何的悲伤。

白叟在捕捉马林鱼，与鲨鱼搏斗的时候，固然不中断祈求上帝保佑自己，但那只是求得心灵的慰藉而己。他从没有抛却过一点但愿，从没有抛却过一次机会，没有半句怨言，心中只朝着那一个坚定不移的目标奋不顾身地奔去。即使他最后的结局是失败的，但他在这一搏斗的过程，却得到了无数的别人梦寐以求的果实——聪明、经验、气力、勇气……

可以说，白叟终极是失败了，但在这一过程中，他获得的比失去的更多。

所以呀，由于考不上大学就轻生的学生们、由于生意失败而自暴自弃的商人们、由于找不到工作而灰心丧意而自甘落后的都市人们，你们的轻生、你们的自暴自弃、你们的灰心丧意、你们的自甘落后其实是太没价值了！

你们为何不细心想想，为了达到你心目中的某一理想或目标，你们拼搏进取，你们努力奋斗，那是多么的斗志昂扬啊！在你们追求的过程中，你们付出了多少的时间、汗水与精力，要解决多少的困难，要运用多少的聪明！那么，试问，你们又何曾失败过呢？你们已经赢得了过程，那比成功还要辉煌的过程！

人们啊，不要过于执着结果了！结果只是稍逊即逝的鲜花而已，过程才是真真实实的果实呀！让我们和《白叟与海》中的白叟一样，不论结果怎样，让我们为过程而拼搏，为过程而努力，为过程而奋斗吧！

享受过程，才是糊口的真谛！

白叟与海读后感(篇6)

星期五，妈妈带我去图书馆看书，《课堂内外》像一块磁铁一样把我吸引住了。《课堂内外》里有一篇文章《红汽车与白汽车》深深地感动了我：有一个男孩，他家里很富有。有一天，小男孩在宽敞明亮的客厅里和他的两辆小汽车玩，一辆红色的叫红汽车，一辆白色的叫白汽车。在玩的时候，小男孩把红汽车和白汽车的马达开到了最大极限。玩得正在兴头上，妈妈买菜开门回来的一瞬间，红汽车和白汽车随着惯性冲出了家门。以飞快地速度冲得无影无踪，小男孩到处寻找始终没能找到。在红汽车和白汽车跑后的那天晚上小男孩由于想念他心爱的'宝贝高烧到四十二点五度，小男孩的妈妈很着急，马上把他送到了医院。过了两三天，小男孩的病好了，他的爸爸妈妈带他来到公园里，因为小男孩一次有一次地听到红汽车和白汽车跑动时汽笛的声音，所以一次有一次的抬起头来四处张望。忽然小男孩站起来往身后郁郁葱葱的草地上看。小男孩的双眼发亮，大叫起来：“我的‘宝贝’，我终于找到你们了！”

人是有感情的动物，对身边的人・动物・植物还有玩具等都容易有很深的感情。我以前的感情还不是很深，直到我有一次在学校里上数学的时候。当时，我发现我没有带圆规，心里很着急。我的同桌发现了，可能想借给我用一用，可是又想起我以前对他的态度，考虑了一下。在我要跟老师说我没有带圆规时，我后面的同桌用讨人喜欢的声音对我说：“你没有圆规吗？我有一个，借你吧!”听了之后，我心里感到热乎乎的，我朝她看了看，她脸上笑眯眯的，真的很难想到她是怎么做到的。她曾多次笑眯眯的向我打招呼，我都爱理不理，她应该心存恨心才对的。当我有困难时，她却不计前谦的帮助我，她真是一个善良的天使！她的善良让我懂得了人与人之间要互爱。

人与人之间是如此，人与动物也是如此，我们家曾经养了一只狗 叫稀宝。我们一家人和稀宝有很深的感情，特别是奶奶，奶奶每天准时跟稀宝喂食。喂食的时候，奶奶每次都非常细心地把肉骨头放在碗里捣碎。有一次，稀宝什么东西也不吃，奶奶以为是骨头没碎好稀宝才不是吃的，谁知道奶奶又重新仔细的捣好了之后，稀宝还是不吃。奶奶很着急，在门外边走边说：“这狗是怎么了，什么都不吃？”奶奶赶紧把稀宝带到兽医站。经过医生的诊断才知道，稀宝是有小宝宝了。后来奶奶很高兴，每天奶奶都给稀宝切肉片吃。直到稀宝生出了两个小宝宝，奶奶非常开心。每天早晨给小狗宝宝喂奶，洗澡，还跟小狗宝宝说话呢！把以前逗我的话都用上了：“宝宝乖，宝宝睡觉觉 ”后来，我们不得不搬到城里去的时候，奶奶依依不舍地将狗狗们给别人养。离去的时候，奶奶的眼珠子跟着狗狗们转，狗狗们也跟着车子跑，奶奶一遍又一遍地喊：“稀宝，回去！”车子与狗狗们的距离越来越远，奶奶流泪了。

“问世间情为何物。”我们都应该懂得身边的人物心爱的玩具。这就是我读了《红汽车与白汽车》之后的感受。

白叟与海读后感(篇7)

呼哧呼哧，一支队伍正在南极的冰天雪地里艰难地行走着。晚上，

狼群来了，叼走了一只拉雪橇的狗。第二晚，发生了同样的事，直到第三晚......

这是美国作家杰克B伦敦所著《白牙》的开篇，当我看到这几句话时，我顿时被这可怕的场景吸引了。我急切地翻开第一页，津津有味地阅读着，很快就被带进了书中的世界。书里讲述了一只名为白牙的混血狼，它很小就懂得狼的生存原则：吃或被吃。起初的生活总是残酷地展现在它的面前：爸爸死了，妈妈被卖了，它成了一只“斗狼”，和别的狗打架，从此过起了地狱般的生活......直到有一天，一个名叫斯科特的人把它带回家，非常悉心周到地养育它，在斯科特爱的感召下，埋藏在白牙内心深处爱的种子又一次萌发了，它把它的爱与忠诚付与了主人斯科特。一次，斯科特要出远门，但他并没有把这件事告诉白牙，白牙整日坐在门前盼望主人的到来，茶不思、饭不想，饿得皮包骨。斯科特的朋友发现后，赶忙给斯科特写信叫他尽快回家。斯科特回来后，看到趴在墙角的白牙很是心痛，于是对它就更体贴了。经过一段时间的照料，白牙又恢复了往日的健康。之后又有一天，城里的杀人犯吉姆越狱了，他想出来报复曾经判他入狱的斯科特，就偷偷在晚上潜入他家，机警的白牙发现后冒着生命危险挽救了斯科特先生，让他化险为夷。

读完这个故事，我感悟到了正是斯科特在白牙最无助、最渴望爱的`时候给了白牙温暖和爱，使它内心的狼性化解，野性被爱的雨露淹没，此时人类的友善与关爱像太阳一样温暖着白牙曾经受伤的心灵，召唤着它内心深处那颗一触即发的爱的种子。同时白牙坚贞不渝地对爱的追求使它能够经历百般痛苦而生存下来，拥有了爱，走出了孤独，成为一条温顺、忠良的狗，最终当主人有难时，它挺身而出，救了主人，报答了主人。充满仁爱和关怀的环境使白牙敞开了爱的大门，回归了文明的人类社会，这就是爱的力量。我作为一个生活在文明社会的小学生，无时无处不在感受着爱的滋养，我想我也应该用我的爱心温暖身边的人，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的家园。

白叟与海读后感(篇8)

《白叟与海》讲述了一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，第八十五天钩到一条大鱼，白叟在归途中遭到鲨鱼的袭击，顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。归航时只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，表达了白叟用于拼搏的精神。

读完这篇小说，我发现，白叟的故事不仅象征着人与天然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他固然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？可谁能一步步站起来面对呢？读《白叟与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜难题的勇气和气力。无论是今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有白叟那般不服输的品质，我一定会是糊口的强者。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是白叟给我的最大的启示。

白叟与海读后感(篇9)

读完《老人与海读后感》后，告诉我坚持就是胜利，只要你坚持，就等于成功了一半，我觉得我们也应与困难斗争下去。

我曾看过这样一部电影：一位老人他已经八九十岁了，他的身体硬朗，靠打鱼为生。他非常喜欢一位小孩，这小孩常常帮助老人，但是小孩的爸爸妈妈不许他和老人在一起，这位老人的老伴也去世了，所以，老人很孤单。老人的运气一点儿也不好，经常打不到鱼。

一次，老人想：“既然在这里打不到鱼，我就出海去打鱼。”于是，老人准备好了东西之后就出发了。

出海第一天，老人看见了一条很长的鱼，他便下定决心要把这条鱼钓上来，老人经过十几天的努力，终于制服了这条鱼 ，他便带着这条鱼划船儿准备回家，但在途中几条鲨鱼把老人辛辛苦苦钓的鱼一抢而空了，老人没有气馁，划着船儿自己回家去了，

我觉的这篇文章告诉了我一个道理：坚持就是胜利，只要你坚持，就等于成功了一半。

白叟与海读后感(篇10)

我还在假期看过一本书，称为《少年与海》。

这本书关键讲的是：海滩有三个精明能干、善解人意的青少年。传说故事林子里有恐怖的妖精，一个个恐怖的故事阻拦了她们与这世界的亲近。三个青少年了解了一个繁杂的全球，进一步发展和完善起怼U馊个青少年的英勇十分非常值得大家学习培训，大家日常生活还要战胜困难，我就由于看到了这本书中三个青少年不害怕的精神实质眼前要迎任而上，而我就比不上这三个青少年。有一天我正在看电视剧，亲哥哥跑过来说：婷婷亲妹妹初中，我陪你去骑自行车吧？我一听见去骑自行车，我就有点儿害怕了，由于我之前骑自行车摔了一下，因此我不敢骑自行车，我就害怕地回应：亲哥哥，现在我不愿骑自行车。哥哥看我那么害怕就放弃了。

我看了这本书之后，每每我害怕的情况下，我就想到这三个青少年，并时常开启看一下，它鼓励着我迈向每一天。

白叟与海读后感(篇11)

这周我阅读了一本书，名叫《少年与海》。这本书有点类似于童话，也不知从何说起，但还是感觉适合稍微小一些的孩子看吧。不过我这个年龄段的再来看，倒也别有一番风味。

这本书的作者名叫张炜，是山东省作家协会主席，作品多为长篇小说。不过这本书是来自他在儿时在故乡听到的，发生过的“趣事”。多是一些民间传说，讲的是一些纯真的、人与兽之间发生的种种故事。整本书一共分为五章，每一章都有脍炙人口的一段故事。（活动范文吧 f236.coM）

他在序言中写到：“讲述这一类故事虽然多少有些冒险，也只能如实道来。这些故事除了自己亲身经历的，再就是听来的，即所谓“耳闻目睹”。我的转述有个原则：凡是望风捕影，极尽夸张之事，有杜撰嫌疑的，再有趣也要舍弃；而那些老实本分，口齿不清甚至颇有几分拙讷的讲述，却让我极为重视。”他的这段话让我对这位作者的品性肃然起敬。也诱发我读下去这本书的兴趣。

我今天主要讲的是第一 篇章――小爱物。

这一篇讲述的是“我们三人”与见风倒，老万和小妖怪发生的事。全文字里行间透露出孩子般的纯真与善良，向我们讲述了在人的品格与金钱当中做出正确选择将是多么可贵。人心的贪婪，金钱的诱惑，源于本质的善意，纯真的感情。如果是你，你又会选哪一种呢？如果让我来选，我真的说不准。我并不想一些人说的那样，自己多么多么高尚，可以不想利益，全然恪守纯真，永不贪婪。至于人性，也无法做过多的诠释吧……

我读完这本书后，倒是蛮喜欢的，如果你有时间，也有兴趣，不妨来读读这本有趣的书。

白叟与海读后感(篇12)

这几天，我读了一本书，名字叫《白叟与海》，我非常喜欢这本书。我读完它后有许多感慨。

《白叟与海》讲述一位老渔夫接连八十四天没有捕到鱼，从五岁起陪白叟一起出海的小男孩也离开他去了另一条船，所以这次白叟独自出海。白叟捉到了一条大马林鱼。不外这条鱼很大，拖着划子在海上行驶了三天，顽强地做最后挣扎。白叟贯彻始终，直至马林鱼精疲力竭，被他杀掉。在返航途中，这条鱼不时遭到鲨鱼攻击。最后，白叟深夜回港，拴好划子，摸黑到窝棚里睡了。越日清晨，男孩看到有个渔夫在量死鱼残骸，从头到尾足有十八英尺长。白叟八十四天没捕到鱼，又在海上呆了三天，共计八十七天。白叟在海上接连八十四天没有捕到鱼，在海上漂泊三天，白叟在这三天里经受了很大的挫折，终于获得了精神胜利。我们要学习圣地亚哥白叟的勇敢、执着、坚强、沉着冷静的精神。而我们自己碰到难题就退缩，没有圣地亚哥白叟的那种精神。

我但愿大家能有白叟的那种精神，碰到糊口和学习上的难题要沉着冷静永不退缩。

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白叟与海读后感(必备15篇)

读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的老人与海读后感，欢迎阅读与收藏。

白叟与海读后感 篇1

我读过许多书，它们让我学到了很多知识，也让我懂得了做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，已筋疲力尽，终于被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时大马林鱼只剩鱼头、鱼尾和一条脊骨。在生与死的困境中，始终没有击垮老渔夫的顽强意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句泄气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就失去信心。看到《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上继续拼杀，刀子折断了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论身处何种险境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前进的`动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书的工人公充满信心和锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?

自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩也是第一名。

《老人与海》这本书使我深深地懂得了：做人不应该被任何困难所压倒，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。今后，不管遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识；感谢它让我懂得了那么多道理；感谢它让我知道自己的不足。激励我成为一个对社会有用的人。

白叟与海读后感 篇2

寒假里，我读了一本很好的书，这就是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。当我拿到书后，几乎是一口气就把它读完了。因为书中的主人公老渔夫深深地吸引了我，所以后来我又仔细的再看了两遍。

小说描写了一位名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，这是老人从来没见过，也没听说过的，比他的`船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，他克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。把大鱼刺死了，拴在船头。然而在返回的途中，老人却遇到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大白骨架……

大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱，孤单一人，面临这样的强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。

也许书中的渔夫不是一个成功者，因为他虽然战胜了大马林鱼，但还是没有战胜鲨鱼，可贵的是渔夫没有向鲨鱼，海洋所妥协，这才是真正的英雄。

虽然老人什么也没收获到，那也是胜利。老渔夫就是敢于挑战自己的胜利者，他有着无与伦比的勇气和信心，他是最棒的！ 我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

今后无论我在学习道路上，还是在今后的生活中，当遇到困难和挫折时，我都应该像老渔夫一样勇敢面对，在困难面前迎难而上！

在我们遇到困难时，我们应该想到老渔夫，想到他的那句话：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败！

白叟与海读后感 篇3

书中描写了一位勇敢、执着的老人，面对着各种艰险和强大的对手，最终用自己的行动获得了人们的尊敬。

故事中讲述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的朋友除了一个小男孩几乎没有。但是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充满着快乐。

老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的嘲笑下，他依然坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照顾。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比

作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他的语言中可以看出老人内心的复杂。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的变化。刚开始，老人是兴奋的，因为他终于可以结束他的噩运了，而且这样一条大鱼可以给他带来很大的财富；但渐渐老人开始欣赏马林鱼的智慧和和毅力，甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人；最后老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难过。

海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他“。这句话说明失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出

现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。

读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的

一本书，就象高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，向全世界大喊”我就是英雄！“

白叟与海读后感 篇4

和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀，这是我读《老人与海鸥》的感想。

这篇文章讲述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥；老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深厚情谊。

对于这篇文章，我是深有感触的，因为我也亲身经历过这样的一件事。

那是一个中午，我放学回家，在路上看见了一只黑白相间的猫，它可爱极了，圆圆的脑袋，一双大大的眼睛，和四只嫩嫩的小爪子，它没有长牙，也没有长指甲，我想它一定是出生不久的小猫宝宝。它的眼睛转来转去的，像是在找什么东西，我想它一定是找不到它的主人了。我刚想走过去喂它点吃的，可没想到，我刚迈出去第一步时就有看见一个穿着黑色衣服的青年走了过来，他看见这只小猫后非常生气的说：“你这只野猫，别拦我的路，快滚开”小猫像是被青年的话吓着了，连动都不敢动，只见那个青年用脚毫不留情的把小猫踹到一边，然后大摇大摆的走了过去。我心疼的看着小猫，快步走到小猫面前，把我手中的一块饼干递到它嘴边，它看着我，闻了闻嘴边的饼干，又舔了舔，慢慢的吃起来，吃完后还舔了舔我的手指，并且扬起它那可爱的小爪子，好像在对我说，“谢谢你！”，我想抱它回家，又怕主人来找它找不到，就对他挥挥手告别了。

既然人与动物之间能建立起深情厚谊，那么人与人之间就更应该和睦相处，互相关爱了。

记得有一次，上美术课时，陈丽丽不借我剪刀，我气得火冒三丈，一下课，我就和她闹翻了天，最后我和陈丽丽就绝交了，事后我经常忍不住想跟她说话，可又不敢，最后我终于鼓起勇气写了一张纸条塞进陈丽丽的书桌里，纸条上定写着：“陈丽丽，那天是我不对，我们还是和好吧”，她看到后，也同意和好，最后，我们俩人决定清除隔阂，相信我们的友谊会与日俱增！

充满友爱的社会是美好的。如果，社会上的每一个人都能对别人献出自己的一份爱心，互相关爱，那么我们的社会不就成了美好的和谐社会吗？

白叟与海读后感 篇5

这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼.有一次他掉到了一条大鱼，但是在回到的路上碰到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了.结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架.

在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步.比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以用心、乐观、自信的态度去挑战挫折.她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她最后战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自我的贡献.鲁迅先生以前说过：“伟大的胸怀，就应表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自我的不幸.”是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争.

老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自我的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你能够消灭他，却不能打败他.”当你碰到困难时，你必须不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的.曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路.那才是从失败中获取的的收获.

无数次失败和打击.然而，他英勇卓绝.他从0832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的他在最后一次，也就是0860年的时候林肯最后当选为美国总统，他最后成功了，这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力最后得到了回报.

我们碰到挫折时，就应要勇敢应对，在困难面前迎难而上.我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量.正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”

此刻我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧。

白叟与海读后感 篇6

真正的强者，只能被摧毁，而不能被击败。——题记

前不久，我读了《老人与海》。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”作者的这句话让我非常好奇：怎样的一个人，才能称之为打不败的人呢？我迫不及待地翻开了这本书，走近了那个老渔夫。

这本小说讲述的是一位名叫桑提亚哥的老渔夫，独自出海捕鱼，但在84天后仍然一无所获，直到他第85天，才钓到了一条巨大无比的马林鱼。它拖着小船整整三天，老渔夫在这三天中经历艰难的考验，最后终于把大鱼刺死。可是却接二连三遇到了鲨鱼的攻击，老渔夫与鲨鱼进行了殊死搏斗，却依旧未能保住大鱼，最后只好带着鱼骨架回家了。

合上那本书，我的脑海里还清晰放映着老渔夫与鲨鱼搏斗的场面，我可真想在那个时候帮老渔夫一把。他是一位胜利者。虽然说大鱼最后被鲨鱼吃个精光，但是老渔夫没有解下绑大鱼的绳索，向鲨鱼屈服，而是勇敢地和它们搏斗，最后成为了胜利的失败者，而且做了一次自己的英雄。

再看看我们现在的生活。每天都有大鱼大肉，过着衣来伸手饭来张口的生活，和老渔夫比起来，我们是多么幸福。可是，现在有些人，不懂得珍惜现在美好的生活，遇到一点点挫折就认为这个世界不公平、太黑暗了，甚至失去了对生命的热爱和珍惜，从而走向死亡。这两年新闻上常出现小孩被老师批评了几句就离家出走甚至走上不归之路的事件。我真的替他们感到悲伤，人的生命只有一条，如果我们现在不懂得珍惜，就好像是为了自己父母活一样，这样的生命是没有意义的。再想想老渔夫一直过着悲惨凄凉的生活，但是在那样的生活里，他没有因为别人嘲笑而自卑，而是一直勇敢地面对一切、坚强地活着。我们为什么不能拥有老渔夫的这种勇敢、坚强、乐观的精神呢？

虽然现在我们是学生，但最大的任务就是搞好自己的学习。当我们在学习上遇到了难题、遇到考试失利的挫折，不放弃是我们的前提，努力奋斗是我们的行动，追求上进是我们的意念，怀着这样一颗心面对学习，我们都可以成为自己的英雄。

这本书中没有华丽优美的语言，却告诉了我这样一个道理：人是会死亡的，但是人的意志和精神是不朽了的。文章中的老渔夫象征着坚不可摧的一类人，那条马林鱼和那些鲨鱼象征着人生中的困难与挫折。我们就不能害怕那些挫折和困难，只有像老渔夫那样，在挫折与困难面前，勇敢去面对，不向困难低头，拿出永不服输的精神和积极向上的人生态度去战胜困难。这样，我们都可以成为自己的英雄。

白叟与海读后感 篇7

我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？

自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。

今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的'硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。因此，在《老人与海》中，硬汉桑提亚哥的刚毅性格，已经成为小说的表面。通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为小说的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢？

首先就是人的自信。

白叟与海读后感 篇8

这本书叫《老人与海》，是美国著名作家欧内斯特·米勒尔·海明威的代表作。并于1954年获得诺贝尔文学奖。其中令我映像最深刻的是老人那顽强的意志，有一条鱼上钩了，但这条鱼十分的巨大，老人使尽浑身解数，却连一寸都拉不上来，他把鱼线放在肩膀上，肩膀勒的生疼，却没有放弃，当天晚上手也抽筋了，但他还是没有放弃，成功的钓上了这条大鱼。

这个老人是十分坚强、有毅力的人，因为当时的情况十分糟糕，没有淡水，食物也吃光了，而且遍体鳞伤，但他还是成功了，我认为他这次的成功与他这种性格是绝对脱不开关系的。

居里夫人曾经说过：“一个人没有毅力，将一事无成。”学习就是一个非意志力坚强者不能成功的东西，你努力了成绩不一定优异，但你一直在努力一刻没有松懈过，那么你的成绩一定会优异。当然，有的人会说：“我很聪明，不需要努力就能得到好成绩。”但请你想一想，历史上著名的人哪个不是靠着大毅力才成功的，例如居里夫人和她的丈夫在一个破棚子里，日以继夜地工作了四年，他们自己用铁棍搅拌锅里沸腾的沥青铀矿渣，眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的烟气的刺激，经过一次又一次的提炼，才从几吨沥青铀矿渣中得到十分之一克的镭；达芬奇画了三年的蛋，要是普通人早就不耐烦了，但达芬奇还是按照老师的要求一直画蛋，正是因为这三年内为达芬奇打下了结实的基础，才会有后面许多著名作品的诞生。有的人又说：“他们本来就聪明，获得这些成就是十分正常的。”不信的话我再给你举一个我身边的故事，我表姐她今年已经15岁了，正在上高一，小时候笨笨的，什么都做不好，上小学一年级时，同学们在上课的时候基本上都掌握了这个数学知识点，可她还是不太懂。第二天的测试上她却获得了第一名的好成绩，而且是全班唯一一名100分。这究竟是怎么一回事呢？原来她昨天晚上在别的小朋友看动画片的时间不停地让她妈妈给她出题目做，终于把这个知识点弄懂了，而且她还在巩固了一遍，获得第一名自然是理所当然。正是因为她这样的努力，所以才考上了区重点高中。所以说毅力是成功的基础。

读了《老人与海》之后，每当我遇到困难而退缩时，我就会想起老人与那条大鱼努力搏斗的样子，每当我受挫折而落泪时，我就会想起老人总是手抽筋、肩膀被勒的生疼的情况下却不落泪继续与那条大鱼作斗争。老人时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，不断坚持，缓慢地走向那标注着成功的巅峰。

白叟与海读后感 篇9

海风吹。

一直很向往海边，当我真正站在沙滩上看海时，内心却难以平静。

大概是海太浩瀚，我太渺小。

坐在飞艇上，那是一种如何真实的感受。海水湛蓝，眺望，是海天相接。

于是，想起《老人与海》。

老人出海打鱼，他会遇到狂风暴雨，他会遭到鲨鱼袭击，他曾经在海上漂泊84天而一无所获，他孤身与一条甚至是一群登多索鲨殊死搏斗……老人一个人在海上应对着这些。

他说，你最好自己也毫无畏惧，并且信心十足。

曾经认为，老人是用坚强的信念支撑自己，如今在海上，才明白需要一个更强大的支点，那就是勇敢。

海面可以风平浪静，也可以波涛汹涌，一望无垠的大海让我感觉不到一丝安全感，那是一种会让人不由心生恐惧的浩渺。我不知道遇到狂风暴雨时的海浪会有多凶，我也不知道遭到鲨鱼袭击的船艇会有多险，蚂蚁般大小的我在如此平静的海上已经感到些许害怕，而老人在那一无所获的84天里，仅靠金枪鱼充饥，用鱼叉与鲨鱼战斗，与他从来没见过的大马林鱼竭力搏斗两天两夜……尽管有狂风的怒吼，有饥饿的威胁，有殊死的搏斗，老人依旧勇敢。

他说，一个人可以被毁灭，但不能给打败。

但，在现实中，很多人却被打败了。

富士康集团的员工跳楼事件轰动一时。纵身一跃，一个如花的`生命就这样消失。外界关于他们跳楼的原因猜测很多，工作压力大，生活节奏太快，心理压力大，思念家乡……当然这只是猜测。可是我真的不明白，这些只是人生中的小波澜，他们完全可以扬起勇敢的风帆去面对挫折与失败。或许内心的空洞与思想的孤独会让人感到徘徊，可是这不过是追求人生价值的过程而已，他们可以选择以勇敢、积极的心态去面对，即使受伤，即使头破血流，可是能有什么比胜利的曙光更耀眼？

只要他们依旧勇敢，就会像老人一样到达成功的彼岸。

古巴老人圣地亚哥，不言败，不气馁，海浪再大，暴雨再猛，再凶的鲨鱼再恶劣的环境，只要依旧勇敢，总会看到希望的灯塔。

海风依旧。

海水正蓝，面对壮阔的大海，我已不再感到害怕。

白叟与海读后感 篇10

在墨西哥湾住着一个平凡的老人，但在他的身上却演绎着一段极为不平凡的故事。大海见证了这一段不平凡的故事。

小说描写的是一个年近六十的老渔夫，在一次单身出海打鱼时钓到一条大鱼。却拉不上来、老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船两英尺的`大马林鱼，虽明知很难取胜。但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤后上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食。但老人仍不愿意就这样放弃。最终突出重围。将大鱼骨架带回了渔湾。让其他渔夫佩服不已。

在这个颇具悲剧色彩的故事中。却表现了一个伟大的人物、——渔夫桑提亚哥。他连续84天捕不到鱼，在别人看来他是一个失败者。一个渔夫连鱼都捕不到他还是一个真正的渔夫吗？但是他并没有放弃。第85天出海捕鱼。他的这种坚持不懈的精神难道不值得我们学习吗？

爱迪生研究灯泡也是经过长时间的经验和实验才最终成功的，如果他当初觉得研究灯泡太麻烦了那么还会有我们现在的灯火阑珊的生活吗？如今的我们缺少的就正是这种用于挑战坚持不懈的冲劲如果有了渔夫桑提亚哥的这种精神我相信没有什么是战胜不了的没有什么高山时爬越补过去的。

记得文中的老人曾说过这样一段话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭。但是绝对不可以被打败“不正是向我们阐明了这个道理吗？作为有理想有思想的高级动物。我们不应该害怕失败。没有谁是面对每件事都有十足的把握。我们都是公平的。但是人与人的结局却并不是百分之百的一样，区别就是有的人勇于尝试不害怕失败。一次不行可以再来但是有的人害怕失败永远都输不起差距就此拉开在弱者面前失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大他就越容易被吞噬但是我相信不是所有人都是弱者。那么作为一个强者就不应该面对失败消沉悲观就不应该因为沮丧而停止追求。

《老人与海》这本书教会了我很多很多它确实是一本好书一本让人受益终身的好书！

白叟与海读后感 篇11

今年暑假，我读了世界名著《老人与海》，十分佩服小说中那个老人，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，别的渔夫认为他是失败者，可是依然他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。但回港时依然只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

《老人与海》中有句名言：“一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败”。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要有坚持不懈的精神，要从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。老人也许外表丑陋，但内心却是壮丽的。当一个人拥有了强大精神力量时，那么他便是巨人。所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战，因为他永远不会被击倒，自信，坚持，拼搏，才是一个真正的英雄

我们的手虽然没有老茧，皮肤没有被晒出斑点，在家里吹冷气，衣服也是家长帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们暂时还不需要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的.不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。因为我们不了解，在现在这个社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的生活着，但是他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠…都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。

失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现就要勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给自己人生留下遗憾，当然我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精采。

白叟与海读后感 篇12

只要努力过,失败不遗憾

—— 读《老人与海》后感

读完《老人与海》,我深深地折服于老人顽强拼搏,不屈服于命运的精神.

《老人与海》讲述了老人圣地亚哥独自出海打鱼,钓上大鱼后,与垂死挣扎的大鱼和企图分食的鲨鱼作斗争的故事.虽然最后他只拖回了一条鱼骨架,但他的精神值得我们学习.

他是个永远不会灰心丧气的人——八十四天没捕到鱼还坚持出海,他是个知道”良药苦口利于病”的人——鲨鱼肝油对眼睛有好处,味却令人讨厌,老人仍旧每天喝一杯,他是个不屈服于命运的人——大鱼挣扎,鲨鱼撕咬,他奋力与它斗争.手抽了筋,钓线把肉划破,流出了血,仍然拼尽全力地保护大鱼的肉.想一想,你能做到吗?

几天几夜,圣地亚哥一直守着那条大鱼.他没能好好地休息:钓线背在身上,大鱼一有动静他就会被弄醒,然后他就得想尽办法与大鱼斗争.他没能补充体力:几天几夜只喝了一瓶水,食物来源靠钓鱼,一边吃,一边还得提防着大鱼.斗完大鱼,斗鲨鱼;斗完鲨鱼……斗更多的鲨鱼. 每驱赶走一条鲨鱼,他就损失一些东西.失去了鱼叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲. 他的手疼得不能使唤,但他坚持着,直到最后一条鲨鱼撕掉了这条鱼剩下的最后一点肉.他不向命运低头,奋力拼搏着,没有什么能打垮他.只要有一点希望,他就不言放弃,朝着目标直冲过去.尽管他没能保住这条大鱼,但他已经拼尽全力.该做的都做了,问心无愧.努力拼搏过,虽败犹荣.

我想起了一个人------- 海伦,凯勒.她是一位残障教育家,被认为美国历史上最伟大的女性之一.在她十九个月大的`时候,一场大病夺走了她的视力和听力.八岁时,海伦的父母为她找到了一位家庭教师------ 莎丽文小姐.在沙丽文小姐、家人和朋友的帮助下,她学会了说话,并先后进入赖特.赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作。她和圣地亚哥一样,不屈服于命运,努力前行。尽管磕磕绊绊,但她从未放弃过。最后,她成功了。

虽然圣地亚哥这次没能把鱼肉带回来,但他的精神却胜利了,战胜了大鱼和许多凶狠的鲨鱼。我坚信,他下次一定会成功的。 再说了, 只要努力过,失败不遗憾!

白叟与海读后感 篇13

《老人与海》是美国小说家海明威最著名的作品之一。

文中的主人公叫圣地亚哥，在他身旁只有一个叫做马诺林的男孩，两人年纪相差甚远，却能彼此理解。风烛残年的老渔夫在之前的八十四天中都没有捕到鱼，他没有气馁。第八十五天，他终于钓到了一条大马林鱼。年轻时身强力壮，曾被称为“冠军”的老人却被它折腾得十分狼狈。大马林鱼拖着船往海里走，老人依旧死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心，老人的双手抓的.鲜血淋漓。两天两夜后，大鱼终于死去，血溢出了海面，让鲨鱼闻到了味道，群拥而上瓜分了老人的猎物。老人用船桨与鲨鱼搏击，等回到村庄时，鱼还是只剩下了一副骨架。

不知道如何来形容看完这部小说的感受，很震撼，也有点失落，因为老人最终没能把完整的大马林鱼带回村庄。海明威让这位老人具有了一种不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那双伤痕累累的手把武器刺进鲨鱼头颅。老人失败了，他没有捕回一条大鱼，可从另一方面来看，他是胜利的。他没有屈服于命运，无论从年轻时还是老了之后，他都凭着自己的勇气毅力和智慧进行了奋勇的抗争。我们不难看出海明威想传达给我们的那种灵魂的尊严。

书中，无论老人失败过多少次，他从没有绝望过，对任何事抱有希望，即使面对不可征服的大自然，我们仍然可以得到精神上的胜利。也许结果不好，是失败的，但在努力的过程中，我们可以看到一个人成为一个顶天立地的大丈夫。

人生就像是一场打不赢的战争，何时何地都可能有惊喜或困难发生。无论处在顺境还是逆境，自然或是社会中，人应该正视现实，接受一切并超越它，继续自己的人生之旅。

有一句诗“人生讵几何，在世犹如寄。”看淡人生中的输赢，过程才更重要，不管人在物质上有了多大的成就，都不能获得我们的敬意；只有精神，气魄上的胜利才能使我们感动。

我想，海明威最终没有让老人胜利是想要告诉我们：当一个人因为某一件事努力时，无论到底有没有成功都已经无所谓了，因为一个人的生命价值早已在过程中充分体现了。曾听别人说过一句话：做任何事，结果不是最重要的，重要的是自己有没有好好享受其中的过程。

白叟与海读后感 篇14

《老人与海》是现代美国小说家海明威创作于1952年的一部中篇小说。它一经问世便在国际上引起了强烈反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。

书中的主人公是一位以捕鱼为生的老人——圣地亚哥。他在一连84天没有捕到鱼的情况下，用坚韧不拔的意志，在远离海岸的深海域与恶劣的大自然作斗争。他独自在海上漂了几天后，突然发现一条比自己渔船还大的大马林鱼，并与它搏斗了三天三夜，最后大鱼被老人杀死。但他在返航的途中却遭到鲨鱼四次袭击，最终只能拖着鱼骨回港。

这本书的'故事惊心动魄。故事中让我感触最深的是老人第四次与众鲨鱼多次的殊死搏斗，最终战斗到底的故事情节。同鲨鱼搏斗后，老人满身是伤。面对满身是伤的自己老人却还能这么想：自己所流的血和受的伤比起流光血、残缺不全的大马林鱼根本不算什么，他甚是安慰自己手流血没准能让他的手不再抽筋。以此来激发自己的斗志，让自己能迅速备战下一场与鲨鱼的决斗。最终老人用一把刀打败了鲨鱼。读到这里，我不禁为老人点赞，觉得他比奥特曼——诺亚还厉害。

老人不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气，毅力和智慧进行奋勇的抗争。在四次与鲨鱼的大战中，老人战胜了鲨鱼，但是大马林鱼却被鲨鱼吃得只剩下头部和骨头。老人却没有放弃大马林鱼，不服输的他毅然把大马林鱼的鱼骨拖回港。鱼肉没了这丝毫不影响他成为一个胜利者，因为，他用生命捍卫了“人的灵魂尊严”。

《老人与海》这本书让我明白不管遇到到什么困难都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。

暑假里，爸爸教我弹尤克里里。一开始我并不喜欢，当手指冒起第一个水泡，我想放弃，太疼了！爸爸让我看他的手，指着指尖上的小茧对我说：“开始学总是会痛的，过段时间，指尖长起小茧就不痛了。”摸着爸爸的手，我想起了圣地亚哥在那样艰苦卓绝的环境下都没有放弃，坚持到底。而我一点疼痛就要放弃吗？不，我不能放弃！我心里默默的回答。一周，两周......我手上的水泡好了又长。不知破了几次，我发现指尖长起了小茧，弹琴时并不痛了，我终于坚持下来了。我想：如果我当时放弃的话，现在我就不会弹出节奏铿锵有力的《精忠报国》，旋律优美的《十年》，我喜欢的动感的《破茧》，还有充满中国文化精髓的《生僻字》。我要感谢圣地亚哥，是他让我学会了坚持到底。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”《老人与海》这本书不仅让我增长知识，更让我学会了坚持就是胜利。

白叟与海读后感 篇15

《老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人，他充满了自信，在一连八十多天没捕到鱼的情景下，还坚持出海，好不容易钓上大鱼，但鱼却拖动了小船，向远方驶去。老人毫不惊慌，在缺水断粮的情景下，他却没放弃，依靠一点水和捕到的`一点鱼保存体力。好不容易，鱼显出了自我的弱点——鱼捕到了。但鱼血引来了鲨鱼。老人为了保鱼，奋力赶鲨鱼。最终鱼还是被吃光，但老人却受到赞扬。

我觉得老人的意志，耐性和勇气都来源于他的自信。他很相信自我的本事不然他早就放弃了这条大鱼，也不会让我们看到这样的一个不畏险阻，追求梦想的，充满勇气的老人呢

看到他一个老人都那么对自我有信心，并且那么有勇气，我不禁想到了以前的我总是遇到困难就像退缩。

记得，有一次。上语文课时，我很想回答教师的问题，为了说话不结巴，我干脆把答案写在书上，看着一个个同学踊跃回答，我也想试一试。可才把手举起了一点。我突然想到，：我会不会答错我犹犹豫豫，想了半天，也没把这沉重的手举起来，直到下课。

此刻，当我读完《老人与海》这篇文章，我顿时开窍了你！这老人八十多天没捕到鱼都信心满满，相信自我必须能够应付大鱼；在应对众多鲨鱼，也从容应付！我怎样能不相信自我，没勇气呢况且，我也没经过什么多大的失败呀！于是，此刻我打算鼓起勇气，不在胆小！

读完《老人与海》，我总结道了一个大道：只要自我的条件不算差，就要对自我充满信心。信心就是力量哦！只要充满信心去做好自我，那你就是成功的，因为你克服了自卑。

别忘了，主人公可只是一位老人。大家都说，人老了，就不方便，并觉得离死亡近了。可主人公却不服输，他不就捕到大鱼了吗尽管大鱼被鲨鱼吃光了，但他却得到了大家的认可了！他拥有了一颗自信，不老的心，他成功了！我感激这本书给我带来的感触和启迪。

少年与海读后感

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少年与海读后感 篇1

大海——少年的老师——读《少年与海》有感

在茫茫宇宙中，有一片最美丽动人的蔚蓝之处，那便是地球。而占地球表面70%的，便是蓝色的大海，所有一切生命的起点。

不论你生活在沿海还是内陆，不论你见没见过那片蔚蓝，你都不可能与海洋失去联系。也许你在小美人鱼凄美的爱情里幻想过那个神秘的国度；也许你在“东临碣石，以观沧海”这样的诗句里感受过她的波澜壮阔；也许你在地理老师的描述里了解过她的脾气和性格；但不管怎么说，大海永远都默默地伫立在地球上，用自己最特别的方式鼓励了少年的成长。它有博大的胸怀，它有惊涛的勇气，它有平静的性格。可以说大海就是人类最好的老师，教会了人类很多最质朴的道理和最深奥的哲学，也让三个海边的少年受益匪浅，印象深刻。老人与海，少年与海，都是大海造就的一个传奇，一个神话。

这三个少年，他们无疑是幸运的，他们海边生，海边长，他们的成长足迹就是那印在沙滩上的一串串脚印；他们用少年的勇气挑战荒林中、海滩边一个一个暗藏玄机的角落，一个个惊险重重的地方，他们却在经过这无数次残酷的历练中逐渐成为智勇双全、有勇有谋、胸怀宽阔的英雄少年。我们也只有经过千锤万凿，才能锻造出我们少年应有的风采。在大海母亲那朴实而又宽厚的目光中，少年们的才华、勇气和机遇都成了大海中一朵充满青春智慧的浪花，在湛蓝的海水中一次次跃起，落下，跃起，落下，风雨无阻，砥励前行。

我不由地想起自己，我也曾亲近过大海，感受过她那无限的轻柔与爱抚。今年夏天，我随旅行社前往青岛、大连。我站在人来人往的石老人海滩，望着远处浩瀚无边的大海，心中顿时升起一股喜悦，我站在沙滩朝她呼喊，挽起裤脚就往海中跑去，任凭调皮的海浪在脚趾间钻来钻去，让我的笑容在脸上荡漾。海浪冲刷着海滩把海底的沙子推上来，又把岸上的沙粒带进海里，周而复始，从不停歇。举目远眺，远处的海水与天空交融在一起，简直分不出哪里是海，哪里是天。这让我联想起了一句话“海天一色”，就是这幅如水墨画一般的词语，竟然在现实中出现，我简直无法相信。一群海鸥在海面上，在天空中，上下翻飞，翩翩起舞，点缀着这幅美丽的画面。法国大作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。的确，世界上最博大是海洋，它包容万象，胸怀四方，而我们在生活中却经常因为一些小摩擦，而闹别扭。这时候，我们要学习大海。“忍一步，风平浪静，退一步，海阔天空”，我们都想获得好的人缘，都想成为班级里闪亮的星星，那么，当你锋茫毕露或伤害他人时，你有没有想过包容与谅解、宽容与理解，让自己无尽的愤怒消散。不妨收一收拳头，平一平怒气，做一个胸怀天下的人。这样，你一定能取得更优异的成绩，更好的人缘，都说“舍得、舍得”，没有舍，哪来得？这是大海母亲教会我们最质朴的道理。

今夜我们都是大海最谦卑的学子。那金色沙滩上的一枚枚贝壳，仿佛在欢迎着我们：来吧，一起加入蔚蓝学堂，学习大海的深邃和包容，汲取大海的青春与力量！

少年与海读后感 篇2

海的启示

在海边，三个少年，心地善良，聪明伶俐，对一切都很好奇，总想探索未知。他们历尽千辛万苦，抛开海边流传的封建故事，从似曾相识的世界中，探索到了无穷无尽的奥秘。

三个平凡的少年，拥有着不平凡的梦，也有着不平凡的经历，更被身边的酸甜苦辣所感染，这本书有着一种神秘而朦胧的面纱，在那，一切有生命的物，都能诉说。若有一天，它们真的会说话了，那么，第一个被鄙视的就是人类。所以请不要小瞧任何一个渺小的事物，它们也有自己不平凡的经历。

这本书有五个完全联系不上的故事，竟串起了一种伟大而不朽的精神——探索冒险的精神。我想，大家都有一颗好奇心，都想把问题探个究竟，可是谁又真正的去做过呢？你认识这个世界吗？它对我来说，很熟悉，又不乏陌生，简单而又复杂。而这未知的多元化就是这个世界最大的特点。而我们的好奇心是最大的，而正因我们是祖国的花朵，世界的命运掌握在我们手中所以我们要多一份心，多看一眼，多思考一份，那么你就会发现这个世界有多么奇怪，多么美好。三个少年正用自己那双发现美得眼睛绘出了自己传奇的人生，逐渐成长和成熟起来。

探索是什么，笛福说探索就是大无畏冒险进取精神，可是，探索并没有那么复杂有时不需要刻意去做，只是在有意义的问题上打破沙锅问到底，。比如说一道题目，对自己来说很困难，试了许多遍没有成功，这时，你会怎样做呢？是不管他还是继续思考呢？探索就是这样，有毅力，有目标，想要努力去完成，去做的更好，那你就是一位成功者，一位强者。

三个少年在封建的时代里做了许多大家都认为不可能的事。他们捉住了小妖怪，试图制服老狍子精，探索荒原上残酷的历史......三个少年重新认识了自己感到“熟悉”的世界，原以为单纯的世界，竟会这样复杂，人们也会自相残杀，野物也可以变成人，过着和人一样的生活，拥有不一般的传奇故事……但这些不只是他们的舞台，还有许多人在帮助他们，引导他们成长，成为黑暗中为他们指引方向的繁星。

《少年与海》这本书虽说内容都与妖怪有关，也都在强调冒险精神，但全书演奏者爱的旋律。三个少年渐渐长大，它们不仅在海边听到了许多妖怪的故事，尝到了冒险的甜头，更学到了做人的道理。同时，这也是我所读到的。因为在这个世界上没有什么会比情谊更加美妙，这才是全书的真谛。

让我们与三个少年携手海边探险吧！凭借着自己的勇气，智慧，信心，探索未知的奥秘重新认识这个似曾相识的世界。找到自己本该拥有的，拒绝那些不好的，这样，我们才能一步一个脚印，登上属于自己的一席之地。

少年与海读后感 篇3

在一次偶然的学校购书活动中，我得到了一本书《少年与海》。这本书是茅盾文学奖获得者张炜叔叔写的，主要写了三个孩子在神秘的林子里寻找妖怪的.故事。他们在寻找妖怪的过程中，慢慢地认识了大自然，慢慢地长大、成熟起来。

这本书内容十分丰富。当读完《小爱物》，我对张炜叔叔由衷地敬佩起来。他真是一个拥有丰富想象力的大作家，居然能把生活中的事情和自己想象中的世界巧妙地融合起来，写出一部感动人、启迪人的巨著来。而且，张炜叔叔的想象力不受约束，书中那些小妖怪让人想也想不到，十分了不起！

说到拥有自己的想法，我却没有张炜叔叔好，有时甚至懒得思考。比如，每当周末，爸爸经常带我到外面吃早餐，他总是要问我：想吃什么呢？到哪里去吃啊？可是，我总是千篇一律地回答“不知道”、“随便”。爸爸每次听到我这样回答，他总是直皱眉头，有时不得不批我“没主见”。

这本书真好！没想到，一个小小的故事却引发我这么深刻的思考。爱读书、爱思考的你，是不是有些心痒痒了？赶快买一本吧，顺便也提提读后感哦！

少年与海读后感 篇4

最近我读了《少年与海》这本由著名儿童文学家张炜创作的书，这本书很有意思。

作者把《少年与海》中故事发生的地点选在海边，一群在海边生活嬉戏的少年，是伴随着村子里老人讲述的那些新奇古怪、温馨感人的故事长大的。这本**记录了少年们听到的五个和海边妖怪有关的故事，分别是《小爱物》《蘑菇婆婆》《卖礼数的袍子》《镶牙馆美谈》《千里寻芳邻》。

书中的主人公是三个聪明、善良、好奇的青少年。他们分别是：我、虎头、小双。

他们一直对村里长久流传着的传奇故事充满无限兴趣，总想一**竟，最终三个少年历尽艰辛，终于接近了老人们传说中那可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等，经历了自己的传奇人生。他们抓住了小怪物，试图杀死老狍子的灵魂，以探索荒地上残酷战争的历史

这本书中的故事都是作者凭空想象出来的。一个接一个，惊心动魄的故事吸引我不断地读。在读完那些惊弦的故事之前，我是不会休息的。事实上，这三个少年的探索过程是一场以传奇为代表的神秘力量的较量。在这个复杂的过程中，他们了解一个真实的世界，他们的思想在这样一个传奇的经历中成长和成熟。

读了这本书我懂得了很多道理。我想向这本书中的三个青少年学习。我想向他们学习勇敢探索的精神，热爱自然的行为。。。总之，努力成为一个好少年。

少年与海读后感 篇5

我想许多人都知道《老人与海》吧！那你们读过《少年与海》吗？读了《少年与海》这本书后，我深有感触。

《少年与海》讲述的是：在海边上有三个聪明伶俐、心地善良、对一切都感到好奇的少年。传说中的林子里有许多可怕的妖怪，一个个嗜血的故事阻止了他们与这个世界的亲密接触。然而，三个少年总想探个究竟。他们历尽艰辛，终于接近了传说中的可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等。他们逮住了小妖怪，驯服了老狍子精，探索荒原上残酷征战的历史……在一系列惊心动魄的事件中，三个少年认识了一个复杂的世界，逐渐成长和成熟起来。

读了这本书后，我感受十分深刻，它让我学会了许多，也进步了许多。

俗话说的好“人心齐，泰山移”。读了《少年与海》这本书后，更让我深深地体会到了团结的力量。书中，三个少年之所以能够驯服一个个可怕的妖怪，是因为他们团结友爱。正如蚂蚁拖食一样，即使一粒米比蚂蚁大得多，它们也能拖到洞里去，靠的是什么？靠得就是团结的力量。三个少年使我学会了团结。在生活中，我们也要像三个少年一样，互帮互助、团结友爱。

这本书不仅让我学会了团结，还让我学会了坚强，学会了永不言败。

轻言放弃，意味着失败。以前的我总是缺乏自信，遇到困难，总是想着退缩，遇到事情，总是想着失败。可是，当我读了《少年与海》这本书后，我这才明白：轻易地放弃自己，只有后悔。人生本来就充满着挫折和失败，正因为这样，人们才会咬破自己的茧壳去痛苦地反思、纠正。正所谓“成功是失败之母”。三个少年就是这样经历了一次次失败，才抓住了成功。所以，我们要抓住点滴成功，以水滴石穿之心，向人生的沙漠风暴前进！

少年与海读后感 篇6

篇一：少年与海读后感寒假里，我读了一本书——《少年与海》。

这本书是著名儿童作家——张炜老师写的。

这本书里讲述了这样的故事：海边上，住着三个聪明、勇敢，对一切事物都有好奇心的孩子。

分别是：我、虎头、小双。

据说这个村子里有可怕的怪物，但这三个好奇的孩子总是想知道。

他们终于接触到了传说中的怪兽：老鹿灵、蘑菇婆婆、牙医叔叔等，经历了三次传奇人生。

他们抓住了小怪物，试图杀死老鹿灵，探索荒地上残酷战争的历史。

作者张炜老师我特别佩服，他那让人超乎想像的想象力让我们都跟着张炜老师的想象中去了。

张炜先生把他能想到的都写下来了，那些惊心动魄的故事也吸引着我们继续读下去。

这本书里面寸口人心弦的故事真不少。

而里面的每一个人物都被张炜老师的表达思想淋漓尽致的体现出来。

所以我想说：这本书真好看！里面也让我懂得了无论遇到任何困难，都不要放弃，就像书中的‘我’、虎头、小双那样对外面的世界要有好奇心！

篇二：少年与海读后感《少年与海》这本书是我上个学期买的，正好利用寒假的时间把它读完了。

这本书的作者叫张炜，故事内容是海边住着三个聪明伶俐、心地善良、对一切食物都感到好奇的少年。

传说森林里有可怕的怪物。它们是一个个嗜血的故事，阻止了三个青少年与世界的亲密接触。

然而，三个少年总想探个究竟。

他们历尽千辛万苦，终于走近传说中的小妖精、老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等，体验了自己的传奇人生。

他们逮住了小妖怪，还试图**老狍子精，**荒原上残酷征战的历史……在一系列惊心动魄的事件中，三个少年认识了一个复杂的世界，并逐渐成长和成熟起来。

我羡慕这三个十几岁的孩子，因为他们不仅对一切都好奇，而且敢于说真话。

他们还可以探索树林，在果园里采摘水果。真是无忧无虑。

我做事一点儿都不果断，不像他们，想做什么就做什么，不用考虑太多。

虽然有时结局很糟糕，但至少他们做到了，至少他们有一个好的过程，这可以让人有一个好的记忆。

当然，我更佩服作者张炜。

因为他可以大胆地想象，并把这些**写进书中，为读者开辟了一个新的领域。

在读者心中，我也塑造了一个可爱、机智、勇敢的人物形象。读完这本书，我常常想：这些人物和怪物是真的吗？如果是真的话，他们会在哪儿？

会做什么？如果有续集，那就好了。哈哈，因为这本书真的很好，给了我很多灵感。

少年与海读后感 篇7

暑假里，我读完了《少年与海》这本书。

这本书所讲述的是：海边有三个聪明伶俐、心地善良的少年。传说海边有可怕的妖怪，一个个故事阻断了他们与这个世界的亲密接触。可三个少年却想一探究竟。经历千辛万苦后，终于接近了可怕的小妖怪，老狍子精，牙医伍伯等等。还试图制服老狍子精.在一系列惊险的故事中，三个少年认识了一个复杂的世界，逐渐变得成熟起来。

文中有许多故事让我倍受启发。比如：小爱物这个故事讲得是三个少年一直没有放弃抓住小妖怪的念头，他们请来了许多邻居来帮助他们。可是他们抓住后，通过与它的接触，发现它并没有想象中的那么可怕，反倒显得十分可爱。对人类也不会造成危害。就决定把它放生。因为他们觉得，每一条生命都是有它存在的价值。

其中还有一个小故事，叫作《镶牙官美谈》。它解开了许多有关牙齿的秘密。讲述了一件大起义的正义故事。狼王兴儿和兔王老筯是一对敌人。兔王老筯在悄悄地训练着一队士兵。准备对狼群发起一次“大起义”。狼王这时却并不怎么担心，因为它已经有了一副锋利的铁牙。但它却丝毫没有察觉到兔王老筯也同样有了一副好牙。这全是伍伯的功劳呀！狼王为了获得这次大战的胜利，就让一些小狼王去伍伯那儿镶牙。但他们却不知道，正是这次镶牙导致了他们这场战争的惨败。因为伍伯给他们镶的是锡牙，而锡牙远远没有铁牙那么锋利和坚固。这个故事又告诉了我们：做人不能骄傲自大，否则可能会产生让你意想不到的严重后果。

通过书中所讲述的故事，让我深深体会到了：我们要认真对待身边的朋友，珍爱生命，做一个谦虚谨慎的人。

少年与海读后感 篇8

管智宇指导老师韩璟

海边上有三个对一切都感到好奇的少年。他们是作者，胡图和小双。他们聪明善良。对村子里的人非常有礼貌。

据说森林里有可怕的怪物。一个接一个，嗜血的故事阻止他们与这个嗜界亲密接触。然而，三个勇敢的少年总想探个究竟。他们历经磨难，终于接近了超大天鹅怪。在接近怪物之前，他们没有带枪的士兵。他们勇敢地闯入看守怪物的房间，惊吓士兵，冒着生命危险去救怪物。

并把它放回大自然。他们勇敢，不怕危险，热爱动物，值得学习。

说到这里，我不禁想起一件事情。那是一个炎热的夏天。我和朋友在下面玩。因为太热，我们去外面的凉亭避暑。正当我们真要坐下来时，我听到一声惨叫，我会有一看，原来是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已经煮好的清蒸鱼，原来那声惨叫是那只狗叫的，一个高大威猛的男人在用铁棍打狗呢。

看到这一幕，我和我的伙伴们一起去阻止他，我正想评理的时候，那个男人好像看出了我的意图，便对我说：“小子，我告诉你别惹事啊，滚一边去。”听了这话我当时气得火冒三丈，正想回去还一句时，我的好朋友拦住了我：

“先不要跟他费口水劲了，我们当务之急是要想怎么样把狗救出来。”我冷静的思考了一会，想出了一个打胆的计划。我先带三个人把狗救出来，再找两个人在外面接应，之后就跑出去，到秘密基地回合。

等到黄昏的时候就动手。不一会，天色渐渐暗下来了。我们准备按计划提前救那条狗。一切顺利。狗被锁在笼子里。我们拿着笼子跑了。

但我在门口遇到了那个人。那人还没有反应。我们已经溜走了。

我们把狗带到狗收容所，放在那里。我想没有更好的地方了。

从这本书中，我学到了一定要很勇敢，也要在危机时候学会冷静思考，最后是我们大家要非常爱护身边的小动物，不要让坏人伤害到他们，如果有坏人去伤害他们是，我们一定要出手相救，不要让任何一条小生命从地球上消失了。

老人与海读后感

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老人与海读后感【篇1】

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”确实是这样，书不但可以使我们进步，还能使我们增长知识，开阔视野，提高习作水平。尤其是我们小学生，要多读书，好读书，读好书。下面我就像大家推荐一本外国名著：《老人与海》。这本书是美国著名作家海明威所写的。描写的是主人公桑提亚哥捕鱼的故事。他连续84天出海一无所获，最后终于捕到了一条比船还要大的鱼，但在途中被鲨鱼吃了。这本书情节很有趣，语言生动，寓意丰富而深刻，有力地描写了桑提亚哥在同鲨鱼的斗争中所表现出来的毅力和勇气。成功塑造了桑提亚哥这一英雄形象。小说中还有一句名言说得好：“一个人不是一生下来就会被打败的，你尽可以把他消灭掉，但却打不败他。”这是一本很值得一读的.书，这本书会告诉你许多道理，给予你许多启示。这本书可以改变你对生活的态度，甚至能影响你的一生。桑提亚哥那种惊人的毅力和勇气使我感动了。我也从中悟出：我们在生活中，假如遇到了困难，就要有面对挑战的信心和勇气，并要认真去做，一定能战胜困难。同学们，这是一本很好的书，大家千万不要错过这个机会！它的名字是：《老人与海》。 

老人与海读后感【篇2】

以前读小说《老人与海》，并无很深刻的感悟，故事讲述了一个老人与大海顽强搏斗的故事，经历三天对抗终于钓到一条大鱼的硬汉故事。可能是年岁增长的关系，这次重读，关注视角更多地由捕鱼过程转向老人，自觉与作者和人物产生了某种共振，隐约窥见生命深层次更多的东西。

如这版译者所说：难道以前我是个傻子吗?这样一部杰作，我竟然活生生放弃了。我竟然没有嚼出它的汁液，没有尝到它的美味，就随意吐出去。相信这必定也是众多重读者共有的感悟。

老人曾经是一名最棒的渔夫，可是已经连续八十四天没有钓到鱼了。结伴捕鱼的男孩，其父母不再让他跟老人一起出海了。因为老人老了，别人开始怀疑他的能力了，老人自己恐怕也觉得自己老了。如果开始怀疑自己不够棒了，的确一切都会开始变得很糟糕。老人常常回想起年轻时的事迹，今昔形成了强烈的对比。

老人为什么执著地要去钓一条大鱼?他要证明，证明给别人看，更是要证明给自己。这是一个虽败犹荣的故事，那条大马林鱼在挣扎后失败了，老人也被鲨鱼们打败。人人都将在岁月中败下来，不是吗?并非因为自己不优秀。

透过文本，发现一个渐渐老去的生命悲壮地挣扎。随着年龄的增长，精力和经济的双重逼迫，如何填补老年时期与青年时期的落差，如何治愈身体衰老的无奈悲伤，这恐怕不单是某一个人需要解决的问题。

合起书来，这样一个硬汉故事更多令我感到的是悲伤。儿童时期有儿童的天真，青年时期有青年的朝气，中年时期有中年的骄傲，老年时期我们有什么?如果一位老人记忆总是停留在黄金年龄时期，尽管故事悲壮，岂不悲哀。

人应该做与生命过程相对应的事，可什么才是老年时期可以做的事?

老人，是海明威的一个梦。当面对身体无法维持自己辉煌的无奈和悲凉，他的潜意识里其实也怀疑自己的运气，他写了这个故事来发泄自己的悲哀，同时为自己和读者鼓起勇气。海明威也在寻找，也像老人在海上一样，走得很远，驾着小船在海上期待着再钓一条大鱼。可是好运气不总是有的，不是吗?尽管用了很多正能量的言语来支撑自己，仍逃脱不了内心的悲凉，海明威自身的经历就足以令人感慨。

身边的很多朋友，包括我自己，时常有种干什么都提不起劲的感觉，或者因为看到的是种种能力缺失的无奈，而非新的希望。

另一方面，当老人就要战胜大鱼的时候，他想：要是男孩在就好了。当奋力的时候，旁边适时有个观众也是不错的，不再被人关注也是一种悲伤。

生命衰老的不可抗拒，是人类的定数。既然衰老是生命过程的一段，总不必也不应该浪费，徒悲何益?

我接触的很多朋友，身体机能受到限制或缺失，甚至严重到普通人难以想象的程度，背后的辛酸自不必言，可是天也没有塌下来，生活依然要继续，我看到的是他们或大或小的追求，是对生命享受的不舍弃。

每个人所处的环境不同，未来的精神力量来源不可能千篇一律，我不知道别人会如何，我依然期望漂泊在大海上，虽然不一定有勇气把船儿离开陆地开得更远，但我信远方一定有想追寻的东西。

大鱼被鲨鱼吞噬的一干二净后，老人明白了自己生来是个渔夫，如同鱼生来就是鱼，所以和大海在一起就是存在的意义，他不再迷茫。此时他的航行变得轻快了，他也没有任何的想法，甚至没有任何的感觉了。他似乎超脱于所有的一切，他只是尽可能明智地将小船平安驶向回家的港口。。

老人与海读后感【篇3】

1、第三天，鱼开始打转儿，这是较量即将结束的迹象。鱼露出水面，老人努力将它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，使出全身力气，将鱼叉干净利落地扎进鱼腰。大鱼很快在挣扎中死去，老人将它捆在船边，开始返航。

2、这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。

3、渔民桑提阿果老了，运气也糟透了。84天以来，他天天出海，却又天天空船而归，连他的帆看上去都像是一面“标志着老打败仗的旗子”。他的老伴死了，以前跟他打鱼的小孩曼诺林也在父母的强迫下，到其他船帮忙去了。但曼诺林很尊重老人，每见老头回来，总要走下岸去，帮他收拾钓丝、鱼钩、鱼叉什么的。

4、这是老人没打到鱼以来的第85天出海了。天气晴朗，海面平静。他向远海划去，决心冲破霉运，捕一条大鱼。他一面划船，一面与大海、鱼、海鸟交谈，自孩子曼诺林离开他以后，他便养成了这种自言自语的习惯。

5、可是，老人的麻烦并未结束。死鱼的血招来了鲨鱼。它们循着航线游来，大口大口地咬掉鱼肉。老人成功地杀死了一条鲨鱼，但鲨鱼下沉时也带走了鱼叉，不得已，老人只好凑合着用刀子、棍子、船舵与鲨鱼们搏斗。当半夜小船驶进港时，昼夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那条大鱼也已残缺不全，它的美丽和它那贵重的鱼肉都已不复存在。

6、老人的陋屋空空如也，老人与小孩说着晚上的饭菜(其实并不存在)，谈着喜爱的棒球队，将对话日复一日继续下去。曼诺林照顾着老人，为他买来便餐，准备好明日用的鱼饵。老人睡了，他不再像年轻时那样老梦见狂风巨浪、大鱼、搏斗之类的事，而是梦见异域他乡和沙滩上的顽皮可爱的狮子。

7、破晓前天很冷，老头抵着木头取暖。他想鱼能支持多久我也能支持多久。他用温柔的语调大声说：“鱼啊，只要我不死就要同你周旋到底。”太阳升起后，老头发觉鱼还没有疲倦，只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来，这正是他求之不得的事。他说：“鱼啊，我爱你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”鱼开始不安分了，它突然把小船扯得晃荡了一下。老头用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。过了一会他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。

8、正在这时钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水里。在阳光下，这浑身明亮夺目，色彩斑斓。它足有18英尺长，比他的船还要大。它的喙长得象一根垒球棒，尖得象一把细长的利剑。它那大镰刀似的尾巴入水中后，钓丝也飞快地滑下去。

9、老人的陋屋空空如也，老人与小孩说着晚上的饭菜(其实并不存在)，谈着喜爱的棒球队，将对话日复一日继续下去。曼诺林照顾着老人，为他买来便餐，准备好明日用的鱼饵。老人睡了，他不再像年轻时那样老梦见狂风巨浪、大鱼、搏斗之类的事，而是梦见异域他乡和沙滩上的顽皮可爱的狮子。

10、正当桑提亚哥目不转睛地望着钓丝的时候，他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。接着钓丝又动了一下，拉力不猛。老头明白，一百英寻之下的海水深处，一条马林鱼正在吃钓丝上的沙丁鱼。他感觉到下面轻轻的扯动，非常高兴。过了一会儿他觉得是一个硬梆梆、沉甸甸的东西，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。

老人与海读后感【篇4】

一个简单的故事，一位平凡的渔夫，一条普通的大马林鱼，一个发生在茫茫大海上看似平凡又不平凡的这事……

也许没有大海，也就没有了这位渔夫，正因为有了大海，才有了这位渔夫，才让他钓起那条硕大无比的鱼，却与其搏斗了三天三夜，才将他杀死，后来，又遇到鲨鱼群的玫击，最后结局可想而知，只剩下一堆脊骨，一堆没有任何价值的脊骨。

在这些悲惨的故事中情节中，却折射出一位英雄人物－－－－－渔夫：桑提亚哥。他之所以可以打败那条鱼，是因为他始终相信：“人不是生来就要给打败的，你尽可能消灭他，但就是打不垮他。”人真的是一个很奇怪的动物，有勇气面对死亡，确没有勇气面对失败，就像学走路一样。没有人能不摔跤，但也只有摔了跤，人才能学会走路，失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者。

在生活中，有时我是一个弱者。一次，我在做数学作业，有一道题不会，心想：“空着吧，等老师讲的时候再写。”可又一想：“一会儿别人都会，就我一个人不会多丢人呐。到底写还是不写呢？”这个问题还没解决完，就开始想东想西：“作业好多下午做的完吗？下午出去玩吗？晚上在哪里吃饭？天空为什么是蓝色的？云为什么是白色的？大海里面最大的鱼是什么？等等，大海……是老人桑提亚哥钓的，那条大马林鱼，桑提亚哥……是一一个坚持不懈的人，他坚持到底，我也坚持到底，好了好了，别想了，快写！”在桑提亚哥的鼓励下，我绞尽脑汁把那道题做出来了，并且对了，又开始想：“万一我做对了，别人都不对，那我真是太棒了！”顿时成就感满满。

一个简单的故事，一个平凡的渔夫，一条普通的大马林鱼，一个发生在茫茫大海上看似平凡又不平凡的故事……真的平凡又不平凡。

老人与海读后感【篇5】

当时，他没有水，没有食物，没有助手，而且左右手还都在抽筋，但他仍不放弃，与大鱼奋战到底。经过了三天三夜的奋战，他终于杀死了大鱼，刚把大鱼拴在船边准备还航。可谁知一波未平，一波又起。许多小鲨鱼开始抢夺老人的战利品。老人用尽一切力量反抗。鱼又被鲨鱼抢走了，小刀绑在船桨上乱扎，把小刀又给扎断了，他用短棍，短棍也被打断了。他用船舵来打，可是......“人不是生来就给打败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”尽管鱼肉都被小鲨鱼给吃了，但是什么也摧残不了老人的意志。最后，老人筋疲力尽地拖回来了一鱼鱼骨头。老人失败了吗？不，老人胜利了。他胜利的是那永不言败的精神上。

作品的结局给予我们的绝不是颓丧，而是鼓舞。要勇于面对失败。老渔夫不畏艰险，努力奋斗的精神，是值得我们学习的，我们应该像渔夫一样，不满足于现状，积极向上。

做任何事情只要坚持不懈，遇到困难迎难而上，决不半途而废。只有这样，我们才能获得更大的胜利和成功。

老人与海读后感【篇6】

第一次翻《老人与海》是中考结束后的那个夏天，没有看完，后来就闲置在书架上，暑假看到这本书，心里突然很感慨。一个下午读了两遍。

第一感觉就是老人其实是个很孤寂的人，在海上和马林鱼僵持的篇幅里，海明威用“孤单单”这个形容词用了十来次。海明威的“电报式语言”是不会用无关痛痒的词达到这样一个频率的，而就算没有用这些直接的形容词，在老人的言行举止里也体现了他“孤单”这一现状。他一个人自言自语，一只小鸟停在他的钓丝上，他说自己总算有个朋友在一起了，同时他也“越讲越兴奋”;在与马林鱼僵持的时候他会和鱼进行许多的单方面的“对话”;他可以突然很大声地对着海上的空气和水讲着自己的话。

孤独是人的属性，绝大多数人一个人来到这个世界，然后自己一个人离开这个世界。很多路需要自己一个人去走，很多事需要自己一个人去完成。孤独并不是一个贬义词，就像蒋勋在《孤独六讲》的自序里说的“我渴望孤独;珍惜孤独”，这不是一种让人脸红的状态，反而是一种坦率的感受。

老人的孤独在某种意义上是一种孤傲，不撞南墙不回头的固执。老人用84天的“运气”换来了一场第85次出海“两天两夜”的奇遇，他有种直觉“觉得今天很有把握”，觉得85是个吉利的数字。当我们经历了84次失败，我们能否还依旧怀着信心重新出发?我做不到，大概在很早之前我就无法坚持。身边人同情的眼神、无心或有意的玩笑像一道屏障，把老人和他们的世界隔绝开，他是个“背运”的人，与众不同的另类。理所当然的，他就成了那个独来独往的人，一个人住、一个人出海，一个古怪的老头儿。但是，这种孤独并不让人感到绝望，至少他还有孩子曼诺林和不止一次援助过他的船老板马丁。

也许当只有一个人的时候，才会更加无所顾忌。前面的路望不到尽头，像片海，海上的我们无依无靠，我们靠着意志去闯，不考虑结果如何，勇往直前就好。孤傲的英雄在海上和马林鱼僵持，和鲨鱼群对峙，身心都很痛苦，但是他压根不想承认他的痛苦。

人生的残酷在于你永远无法预料接下来会发生什么，不可预料性和悲剧人生的不可逆转性让人生充满了悲壮的色彩。好像就是一个很简单但一针见血的玩笑，老人斗争好久后获得的胜利果实在短暂的时间里被接二连三的鲨鱼吃完，尝试过抗争，但是最后宣告失败。当他的战利品被鲭鲨咬了大约40磅后，他“抱有坚决的意志和狠毒无比的心肠”刺死了它，他想这要是一场梦多好，但愿自己没有得到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。面对落差，这个硬汉子也设想过逃避，如果一切都没有发生该多好。当他的马林鱼兄弟最后被吃得只剩下白花花的鱼骨以及首尾后，他也看到了海岸，“是我走得太远了啦”，这是他最后的解释。他把同他在海上僵持了两天的马林鱼看成“亲兄弟”一般，他们并排地拴在一道，漂在海洋上，回程的路上他并没有用胜利者的姿态对待他的马林鱼朋友，甚至在僵持的时候他还会同情它，担心它没东西可以吃。前后心情的落差是巨大的，在去往海洋的路上，钓丝牵引着的马林鱼让他常觉得自己不是一个人，回程的路上他的朋友被饥不择食凶残的鲨鱼变成一具白骨，这时他也愈加孤单单了。这个玩笑开得真大!

但是即便是孤单一个人，心里还是会有放不下的事物，而老人现在生活里最大的牵挂就是小男孩曼诺林。孩子是他精神的一个寄托，这个寄托让孤傲的老人不那么孤单。

“要是孩子在这多好啊!”在文中出现了六次，几乎都是当他遇到某个瓶颈的时候，他总是希望如果孩子在自己身边就好了，曼诺林好像是他难过时候的一种“心灵寄托”，就好像当你难过难熬的时候希望身边有个人陪着，也许不用说很多，但是你们的默契足够让你迅速安定下来。他喜爱这个孩子，他们俩是一对“忘年交”。但是在老人与鲨鱼进行搏斗时，大概是他整个“奇遇”里最难熬的时候，他却没有提起“要是孩子在这多好啊”，我想大概是因为第一次带曼诺林上船，那条生龙活虎的鱼差点让孩子送命。我猜测这应该也是老人想保护曼诺林的一种隐约的体现。

孩子照顾着这个孤单的老人，虽然没有血缘关系，但是我相信是会有一种感情可以打破血缘的界限。老人带着孩子开始了他的出海打渔之旅，他是曼诺林心目中顶好的打渔能手。在归途里老人自言自语时说“他一定会替我担心”，这是一种绝对的信任。曼诺林照顾老人的行为里，让我觉得不像个小朋友，他体贴懂事得和他的年龄不符合，有种超越年龄的成熟。也正是他的存在，让整个有些残忍的故事变得有了许多的温情，让孤傲的老人有了一些可以不孤单的理由。

如果再给你一次可以选择的机会，你会选择怎样的生活?保持现在的生活，还是走一条完全不同的路?如果再给老人一次机会，那个在归途想着“这如果是场梦该多好”的老人会不会真的会选择在第85天不再出发，或者在和他亲爱的兄弟马林鱼僵持的时候割掉钓丝?我想，老人不会，即使最后伤痕累累，即使最后一无所获，就算失败，但是这样一种经历却可以铭记一生，给自己一种无法言说的力量。睡醒后，他会再次出发，进行他的第86场旅程，面对的还是未知的未来，但是老人始终怀揣一颗勇敢的心、刚毅的心，像个硬汉子，是个硬汉子。一个人上路，像个孤傲的英雄去开拓新的海洋，但是心里却不孤单。

老人与海读后感【篇7】

今天，我读了海明威先生的著作《老人与海》。

《老人与海》这本书的主人公是一名渔夫老人。文章赞扬了渔夫老人面对困难所表现出来的百折不挠的精神。他虽孤独、贫穷、年老，但他乐观、自信、勇敢、坚忍。在与大马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍受着饥饿、伤痛，依旧竭尽全力，表现了他身上的勇气与不屈不挠的精神。

老人有坚强的毅力，顽强的意志。他一个人在小船上同鲨鱼搏斗，那时的他一心想保住大马林鱼，却只能用自己身边的工具。虽然最终大马林鱼还是被鲨鱼吃完了，人也累到筋疲力竭。但是他乐观的心态还是让我心生敬佩。他回到岸边说：人不是生来就要给打败，你尽可能消灭一个人，可就是打不垮他。

海明威先生塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的性格。无论在怎么样困苦的环境中，都保持着人的尊严和勇气。

《老人与海》告诉我：在冒险中一个人可以认识自己。我喜欢这一本书，因为它给予我的是精神食粮。

【简评】

走进《老人与海》这本书，小作者认识了主人公渔夫老人。小作者结合故事中具体的场景多种角度分析了渔夫老人的个性，赞扬了渔夫老人坚强、不屈不挠的品质。文章中心明确，行文流畅，用词细腻，不错！

老人与海读后感【篇8】

在这个丰富而多彩的暑假中我读了《老人与海》一书，每当窗外阳光明媚时，我眼前浮现的却是湛蓝色的苍穹，远处泛着白，不觉间一艘小船迎着海浪风暴驶向未知的大海。恍惚，那条美丽的大马林鱼身上的紫色宽条纹映着光辉……

小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，经过了8天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第8天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中，老人与到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

正如书中所说：“但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，喜气洋洋而不肯认输的。”虽然他总是承受着来自皮肉和精神上的打击，但是他心中与大海的约定，使他不曾倒下，反倒练就了他超人的意志与勇气。“狮子、曼诺林……”这两个词伴随着他整个旅途。狮子是他年轻时闯荡非洲的见证、曼诺林则是他同样回想起了当年年轻力壮时的样子，他们同样给了老人挑战鲨鱼、暴风雨的勇气：“这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。”这一种信念和勇气竟可以使他返老还童：

老人一次次被命运戏弄，但他从来不相信命运，他只相信自己，从不向命运低头，这虽然使他受尽了身体上的折磨，但只要他的精神世界是圣洁的，那他就值得我们所有人尊敬，他就是不可战胜的强者。小船载着老人漂了过来……岸上，整整叹息后，传来了阵阵叫好声，就连身后的浪潮都向他弯腰停息了。沉静的老人双手紧紧搂住身旁的鱼骨，守护着船上满满的宝藏。

有人也许觉得老人的一切努力只不过是一场空，到头来还是失败了，依然无所收获。虽然老人没有成功带回那条大鱼，是失败的，但同时老人也是个胜利者，他不屈服于命运，不论处在多么险恶的境地，都会尽自己所能击败困难，不放弃一丝希望，尽管他一无所获，但他战胜了自己，战胜了失败。他为了自己的目标努力追求过、奋斗过，那么他就是一个胜利者，也是一个胜利的失败者，是一个失败的英雄！

我想他是把自己的一生寄托在了大海上。其他渔夫以男性的“他”称呼大海，视大海为敌手;而桑地亚哥以女性的“她”称呼大海，带着一种平和的柔情。在海洋的航程上有他骄傲和自豪的经历，甚而有他的理想。他与大鱼僵持在海上，最开始也许只是单纯地为生计所迫，但后来在缺少食水，远离大陆时维持他的力量的，是他不肯服输的意志。“凭它的举止风度和它高度的尊严来看，谁也不配吃它。”老人已经不再把鱼当作他的猎物，而将他当作了与自己同等地位的敌人。而在茫茫大海上，即使他放弃了这条大鱼也无人所知，但他没有放弃。这不是虚荣心，因为虚荣在生死之间是无力的。实际上，他所做的一切，是在维系自己的尊严。

他决心做自己一个人的英雄。

信仰可以是一个人，如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付，如同母亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像吹泡泡一样接连破灭，但仍剩下对生活与生命的信念。去相信吧，如同没有被欺骗过一样。

真正的失败，是自己的意志，屈服了。

那些人放弃的不仅仅是鱼，而是梦想，成为一个英雄的梦想。每个人意气风发时可能有种种向往，可能想要成为一个英雄——强大，有所作为，令人仰望。可是英雄最强大的不是外在的力量。而在于他不肯放弃服输的意志。一个人想为他人所仰望，必须要自己认可自己的所作所为，这种认可也不是逆境中的一再妥协，而是知道自己所做的，不愧于英雄之名。

桑地亚哥老人没有失败，因为他的意志没有退溃，大鱼没有使他放弃，鲨鱼也没有让他绝望。他竭尽了自己的力量，最终成为了大海上仅他一人知晓的英雄。是的，他原本只是一个平凡的渔夫，可是他的身形震撼了多少人的心灵，也让多少人明白了自己失去了什么，更让我真正明白，何谓英雄。即使在书中，他只是一个人的英雄。

“一个人并是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是《老人与海》中我最喜欢的一句话。人本不是为失败而生，那为什么要向失败屈服，在生活中，我们何尝不是像老人那样遇到许多困难，但我们是否有老人那种坚不可摧的意志，是否有不向困难屈服的勇气呢？当老人那不屈不挠的精神给我带深深的震撼时，我想到了张海迪，她很小的时候就患上了高位截瘫，但她并不屈服于命运，而是积极乐观地去挑战自我，不懈努力，面对着生活中的坎坷，她付出了多于常人几倍的努力，最终都一一成功克服，虽然她身体上是残疾的，但精神上却比我们坚强得多。张海迪跟老人一样，都是人类中的强者和英雄。更何况，我们现在所碰到的钉子只不过是大海上的小风小浪，与老人相比只是小巫见大巫，所以我们更应该积极面对困难，不低头，不放弃。与其沉浸在失败的痛苦中，不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与挫折抗衡，即使我们最终因奋斗而一无所有，但我们坚守着自己灵魂的尊严，这是比任何东西都珍贵的，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾。

当我们翻开书的扉页，就好像打开一个尘封已久的木箱，里面尽藏着珍贵的古器，诉说着曾经的伟岸勇毅，使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。

《老人与海》写的是一个老人，却展现了一个世界。小说内容十分丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，读后令人回味。

我不知道未来会怎样，我的航行究竟结果如何，但作为一个不被击败的人，你看那太阳总是要落下去的，但是明天——太阳照常升起！

老人与海读后感【篇9】

对每个人都有一本自己喜欢的书一本为自己人生的航程指明了方向的书,而我的心中,有一本书胜过一切——《老人与海》

老渔夫桑提亚哥84天一无所获，决定再次出海捕鱼，钓到了一条比他的船还长两英尺的大鱼。他的船还被这条大马林鱼拖着漂流了两天两夜，其间，经历了前所未有的艰难考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，故事也简单，但它也独有那种回归自然的质朴，那种天高海阔的深远，还有那一股恢弘的力量，实在叫人不忍释卷。

“我不是为失败而生的”，《老人与海》这句话我最难以忘记，老渔夫就是这么一位敢于挑战极限的英雄，尽管他躲不过海明威笔下的悲剧，但他首先有正式困难的勇气和大马林鱼坚持到底的坚毅耐力，必胜的信心，虽然事实是大马林鱼让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，但他乃是精神上的全胜者！——始终没有向大海，、没有向大马林鱼、更没有向鲨鱼妥协。其实然往往会局限自身，就像这个跳蚤的故事，科学家将跳蚤关在玻璃盖紧的盒中，跳蚤每一跳都会碰壁，多次重复，科学家拿开了玻璃盖，跳蚤再也跳不出来了——因为它们已经将自身的极限定位在比玻璃更低的位置。而老人被大鱼折磨了两天，面对鲨鱼来袭，仍不自暴自弃，还有作战的勇气。《老人与海》是英雄的赞歌。

人类的极限到底是多少，没有人知道，人总是在迫不得已的情况下创造了一个又一个活生生的奇迹，难以想象老人两天孤身奋战的情景发生在我身上会是怎样的结果，但老人平安归航却是必然的——尽管他只有简陋的设备，然而，他却有最大的精神支柱——孩子。老人多少次讲到孩子，孩子是他唯一的朋友，他从小教孩子捕鱼，而孩子则在生活上照料他，老人与孩子往往是最有共同语言的——一是经历人生磨练变得超然，这样的心灵最能互相辉映，焕发出最亮丽的光彩，正因如此，老人爱孩子，孩子爱老人，这份爱就是老人出海的护身符！我听过这样的一个故事：一位母亲无意将一岁大的孩子独自留在家中，回家时，在楼下看到孩子在窗口向她招手，跌了下来，她拼命奔了过去，刚好接住从三楼跌下的孩子。消防队员为此做了一个实验：把一个重量和孩子相等的麻袋从三楼推下去，让全体队员站在与那位母亲同样的位置上去接住，结果没有一个能接住。这个故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激荡，我一直为这个爱铸造的奇迹而深深感动着。是啊！一个无意义的麻袋，即使在正规的训练中，也是不会唤起消防队员潜意识超越极限的迫切感。

《老人与海》给了我们的启示实在太多太多，它确实是一部好书，一本让人收益终身的好书！

老人与海读后感【篇10】

《老人与海》是小说家海明威的一篇优秀作品，凭借它海明威获得了诺贝尔文学奖。这只是一个简单的故事：一个老人花了三天三夜，历经艰苦钓到了一条大鱼，但在返航的途中却遭到鲨鱼的袭击，最后老人把钓来的整条鱼都吃光了，只剩下一个白森森的大鱼尸骨。故事虽然简单，但掩卷后，我的评价是四个字：博大精深!

《老人与海》塑造了一个永远打不倒的英雄形象。老渔夫经历了无数艰难困苦，最后虽有收获，却终究未能保住劳动成果;即便受到如此打击，老人仍然能保持一个平常心去面对。这种无畏无惧的精神，在西方很多文学作品的人物身上都有体现。可以说，许多西方文学作品都着重表现人在大自然面前敢于斗争，敢于向强大势力挑战的精神。我们中国也有像老渔夫那样的英雄，但我们的大多作品都是流于几种形式，或叫人顺应天意，随遇而安;或替天行道，驱奸除恶，等等。在《老人与海》为代表的一些西方作品中，我们看到了人和大自然形成了互依互存的关系。我想，这是不是东西方文化的一点差异?

《老人与海》的主旨，同样昭示着人生过程中的悲剧(得而复失)，但和《李尔王》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《奥赛罗》和《海的女儿》等作品的人物悲剧不同，那是把美好的事物破坏、摧毁，让人惋惜痛惜，从而达到悲剧效果，那是一种欲哭无泪的感觉。读《老人与海》后，更多的不是对老人的同情，而是被老人的坚韧不拔精神所感动!得到的最终失去了，但没有让人颓废和失望;虽然历尽艰难，但最终胜利归来。《老人与海》之所以耐读，是它有一种使人引发无穷深思的功用。我们平时从书本上看到的人生哲理也不少，唯《老人与海》给我的教育和启迪，最为深刻!

读《老人与海》每每让自己情绪起伏，是因为作品巨大的感染力牵引着你。从开篇到结尾，海明威紧扣一个“死”字，这是一个令人望而生畏的字眼!从老人冒险深入大海开始，到他和大鱼搏斗，把鱼杀死，最后返航时遭鲨鱼袭击，大鱼被吃剩成一堆白骨(白骨也象征着死亡)……一切都与死亡有关，一种沉重的感觉，由头至尾压制着你，让你无法从作品中超脱出来，只好陪着老人“挣扎”到结束。掩卷后，我的思绪至今还在“波涛汹涌”中，无法宁静。

老人与海读后感【篇11】

在寒假里，我读了许多书，有温暖有爱的《青绿色的小番茄》、幽默搞笑的《胶囊女巫的魔法药店》、感人至深的《奇迹男孩》，其中最让我感到震撼的还是《老人与海》。

《老人与海》讲述的是一位常在海上捕鱼的老人，在等待了八十四天之后终于艰难地钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼，但在返回的路上遇到了一群饥饿的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，他一一杀死它们，到最后只剩下一支折断的船柄作为武器。结果，仍难逃鱼被吃光的命运，剩给老人的则是一副骨架。

老人的遭遇让我想到在生活中，我们也会遇到很多困难。有些人也许会迎难而上，有些人或许会畏难止步。想想冬奥会上的那些运动员吧，他们身上有数不尽的伤疤，这背后是他们平时训练时遇到的无数的困难，以前我不明白他们为什么总会微笑和自信坦然地面对一切，通过阅读这本书，我似乎明白失败在生活中是不可避免的，当我们碰到困难时与其埋怨上天对我们不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与困难抗争。

书中的老人难道不也是这样的吗？他尽最大的努力与生活中的困难做不屈不挠的斗争，他说过令我难忘的话“一个人不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他”。我们可以从失败中获得经验，把失败当作通向成功的必经之路，毛主席曾经说过：“失败是成功之母。”所以我们一定要相信，在我们遇到困难时，不要轻言放弃，不要知难而退，只要我们心中的坝没有倒下，只要奋斗就会有收获，成功就会向你伸出橄榄枝。

书香伴我成长，希望永不言弃的精神永驻每个人的心中。

老人与海读后感【篇12】

在海岸的灯火烧火燎辉煌已变得黯淡时，他回头看看那只大鱼的残骸，然后拖着力气透支的身体趋向自己的茅棚……也许在很多人的眼中《老从与海》的结局并不算完美，主人公桑地亚哥老人也不是一个真正的英雄，因为他没有能完整地保护“战利品”。

然而他拼尽全力去和鲨鱼搏斗，用血与汗来与之作战，他从未放弃总能给自己积极的心理暗示。鲨鱼是邪恶的势力，而老渔夫则更像是一个甘心抛头颅洒热血的战士，即使手无寸铁，即使被层层乌黑，他从无畏惧，永不退缩。难道他不是英雄?威廉?华莱士在努力抗争后被英王处以死刑，他的革命没有成功，但仍被苏格兰人视为民族英雄。老渔夫的精神与华莱士相同，为了一个坚定的目标，永远有一颗勇敢的心。所以我府为桑地亚哥不但没有失败，他理出出身卑微但内心真正高大的人物代表，他是个真正的英雄!

中国有句古老的话：“成则为王，败则为寇。”。成者为王是亘古不变的真理，而失败者未必就是盗匪，他们也可以是英雄，甚至可以比成者有更加伟岸的身躯，更为崇高的心灵。

当鲨鱼来袭时，桑地亚哥没有丝毫犹豫，他总有方法与它们搏斗，将它们击退。他说：“跟它们斗到死!”正是他的决心支撑着他，他不低头的精神让他具备勇气和信心。因为他坚信“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他，对，就这样!虽然他并未带回那条价值不菲、足以长期补贴家用的大鱼，但他有去努力捍卫它，甚至不惜一切代价，他没有给人打败。

判定一个人是不是英雄，不是因为他头上金珠璀璨的王冠，而是因为他身后一条布满常常的辉煌而艰辛的路。英雄从不怕失败，因为他们有决斗的勇气和信心。相反，总是畏畏缩缩，因害怕失败而拒绝向前的人也永不可能成为英雄。

在我们前进的路上有很多像鲨鱼一样张开血盆大口的不幸来吞食我们用血汗换来的成果，我们要愤怒地跃起，理智地拿起武器和他决斗到底。即使失去了所有又怎样，无非从头来过，而不能睁着恐惧的双眼，等着它消失。

也许我们一辈子也做不了人民的英雄，但我们从现在起就可以和桑地亚哥老人一样保护和主宰自己的世界，做自己的英雄。

《老人与海》读后感

您也在考虑撰写一份作品读后感吧？每次开始阅读作者写的作品，对于书中的情节都会有不一样的看法。 撰写读后感应基于实际情况，对核心思想进行深度评价，“《老人与海》读后感”是我们从网络收集和整理的，欢迎大家一起来分享让更多人受益于我们的知识分享！

《老人与海》读后感 篇1

真正的英雄，勇于斗天，勇于斗地，更敢于与自我战斗。

几百年来，人类可以征服海洋，可以征服动物，可以征服星空，但却始终无法征服人类的自我。海明威可以塑造这样一个征服自我的人物形象，但他最终在于自我的战斗中失败，最终在1961年自杀。

可以这么说，圣地亚哥就是海明威心中完美的硬汉形象。一个真正的英雄，他可以被毁灭，但不能被打败。英雄可以失败，但英雄从不接受失败，英雄的意志永远不会被击溃。

英雄不屈服于厄运，只会一丝不苟的准备，与命运战斗到底！圣地亚哥连续84天在海上一无所获，84天的厄运无法击溃他，只能让他坚信第85天一定可以捕到大鱼。

你遭遇过不停地厄运么？你的有过不断的坚持么？厄运曾击倒过你么？

人生，是一个不断失败的过程，而英雄总是能够在失败中坚持下来，并抱以百倍于之前的信心去挑战、去战胜自我。无疑，圣地亚哥做到了。

三天三夜的煎熬，不断的斗智斗勇，鲨鱼的围追堵截，圣地亚哥从未退却，他强硬地面对着各种挑战和危险。他也有畏惧，也有怀疑，但他从不曾被这些情感所羁绊，他不停地战斗，即使筋疲力尽、满目创伤，他也用力地挥击，拼命地抵抗，他不承认失败，他不接受命运的摆布，他要给自己的命运当头一棒，他要告诉命运，他从未认输，从未放弃。

从书中我品味到的是人生，人生就像出海捕鱼，不会一帆风顺，不会风平浪静，不会好运连连，捕鱼的过程也是人生追求成功的过程，成功途中你要忍受煎熬，忍受寂寞，与孤独斗争，与自我战斗。成功之后，也不意味着就没有了困难，没有了风险，归途也会有鲨鱼从你口中夺食，归途往往更加凶险，致命一击往往隐藏在你所谓的成功的那一刹那。

强者，总是能在思想的挣扎中坚持下来。捕鱼的途中，圣地亚哥的挣扎跃然纸上，表面看来他在与大鱼战斗，与鲨鱼搏杀，实际上他一直在与自己的思想做斗争，他不断地自言自语，自问自答，三天三夜的每一秒他都有权利去妥协，去放弃，但他挣脱了人类天性的胆小和懦弱，他是斗士，不仅因为他没日没夜与外界恶劣的环境战斗着，更因为他战胜了天性。

老人与海，告诉了我人生的艰辛，告诉我成功的不易，告诉了我肉体的毁灭不是真正的失败，告诉了我要去坚持、去斗争、去拼搏、去战胜自我。

一个自我的英雄将永不被击败！一个精神的斗士将永垂不朽！一个英雄的史诗会跨越了时间的长河，穿透人类的生命！

《老人与海》读后感 篇2

“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他”这句话出自海明威的《老人与海》。正是这句充满哲理的话，带我走进了这位伟大的老人顽强的内心世界，领悟了这本著作中这个“神话”的真谛。

当我开始读这本书的时候，就爱不释手。那时的我废寝忘食，全神贯注地看。即使到了吃午饭的时间，在妈妈的再三催促下，我仍然一心一意地看着书。直到黄昏时分，我才终于从“书的海洋”里回到了现实。当我看完这本书后，每天都会在脑海里出现那本书的画面。

《老人与海》的故事是说，有一个老人名叫圣地亚哥，他住在海边，一生以打渔为生。有一次，圣地亚哥出海打渔，他刚到海中，海面上就刮起了大风，下起了大雨，老人奋力抓住船边，不让自己被风吹下船。就这样，老人和暴风雨对战了几个小时。最后，老人全身湿透了，渔船里全是水。圣地亚哥已经在海上捕了84天的鱼了，可是，圣地亚哥连一条鱼都没钓到，就在圣地亚哥快放弃的时候，突然，一条大马林鱼上钩了。老人和大马林鱼打了两天两夜，终于在第三天，老人打败了大马林鱼。在回家的路上，有几条鲨鱼闻到了血腥味来了……最后，老人拿回的是一副骨架……

在生活中，我们碰到困难，也许会迎难而上，但也会畏难止步。可是，圣地亚哥老渔夫在84天没打到鱼的情况下，始终坚持与绝望的处境做斗争。直到第85天收获到的大马林鱼，老天却依旧没有眷顾我们饥寒交迫的老人，在面对强壮的鲨鱼时，老人依然没有一丝胆怯，与强大的对手展开了殊死搏斗。我们遇到的一些困难在老人看来，只不过是小小的挫折。我们应该以积极乐观的心态面对它，当我们怀揣着希望，所有的绊脚石不过是成功路上美丽的小插曲。挫折过后，我们也将像老人一样，即使带回的只是一副骨架，但却是我“浴血奋战”后荣耀的象征。

无论是与书中的那个老渔夫比，还是和生活中的强者比，我都不如他们坚强，不如他们有毅力。但从现在开始，我要勇敢地迎接生活的挑战，学会坚强，做一个真正的胜利者。

《老人与海》读后感 篇3

“读书破万卷，下笔如有神”书籍是人类进步的阶梯。当我第一次读到《老人与海》这本书时，仿佛觉得自己找到了一个新朋友；再一次读这本书时，仿佛又和老朋友重逢，这种感觉真是妙不可言。这本书的作者是美国小说家欧内斯特·海明威，书中老人那种坚持不懈的精神和毅力深深地感染了我。

这本书主要讲了一位老人独自在大海中的一条小船上钓鱼。八十四天一条鱼也没有钓到，于是老人决定去远海。终于在第八十五天钓到了一条大马林鱼，老人与大鱼周旋了三天三夜，才把大马林鱼给捉住。可是悲催的事情发生了，老人在回去的路上遭遇了大鲨鱼。大鲨鱼被大马林鱼的血腥味刺激的异常兴奋，接二连三的攻击老人和大马林鱼，经过一番拼搏，最终老人还是失败了。大马林鱼被鲨鱼撕扯的只剩下一副骨架子，老人拼尽全力也只能无奈地拖回一具鱼架子。

《老人与海》这本书很有意义，也很有趣，故事虽然简短，却寓意深刻。老人圣地亚哥看起来是个非常倒霉的老人，连续八十四天未捕到一条鱼，别的渔夫都把他看作是失败者；但是由于老人的耐心和坚持，终于在第八十五天，捕到了一条非常大的马林鱼。虽然最终老人的鱼还是在回去的路上被鲨鱼抢食，但是老人的那种坚持不懈的精神深深的感染了我。有时我也在想，作者为什么不能让老人最后取得胜利呢?这样不是更能体现英雄的伟大吗?但是仔细想想，作者应该是想通过老人的故事告诉我们，反观人的一生，不会都是十全十美的，或多或少都会经历一些挫折，当我们面对困境时，不要轻言放弃。就要像书中的老人一样继续前行，一定会看到胜利的希望。想想圣地亚哥，我真是太不坚强了。我在学习舞蹈的过程中，经常因为练功苦，压腿疼，不想坚持，想要放弃。可是想想老人圣地亚哥呢，在如此艰苦的环境中还一直坚持，我们又有什么理由不努力呢！现在我们生活条件如此优越，我们更应该好好学习，将来成为一个有用的人，为祖国贡献自己的一份力量。

人生本来就是一种永无止境的追求，故事中老人曾说:“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。胜利在这本书里已经不那么重要，重要的是你的坚持。读完了这本书，我发自内心的对这位老人表示赞叹，同时也会反思自己。老人为了捉住这条大鱼，耗费了很多时间和精力，同时也受了许多常人难以忍受孤寂和痛苦，这些困难都没有使老人向命运妥协或低头，而是勇敢地面对困难。读了这本书，我才明白坚持不懈是多么的重要，同时也明白了只要勇于尝试，不管结果如何，你都是成功的!

现在我会经常告诉自己，在学习中如有挫折，一定不能因此丧失勇气，而是要迎难而上，发扬坚持不懈的精神。人的一生总会遇到许多困难与挫折，但是只要你肯坚持、肯努力，就一定能够打败它。只有勇于向困难挑战的人，才能将困难踩在脚下。今后我一定要好好学习老人那种永不言败的精神，勇于向困难挑战。只有这样，今后学习的道路才会越走越远。

《老人与海》读后感 篇4

读完《老人与海》，我的心久久不能平静。

八十四个日日夜夜，老渔夫圣地亚哥在海上什么也没有捕到，其他的渔民都嘲笑他，说他是一个失败者。于是第二天，他坚定信念，到大家都不敢去的深海捕鱼。他和一只大马林鱼搏斗了三天三夜，终于将它捕获。当他踏上归途时，却遇到了一只鲨鱼，奋力抵抗了多日，才脱离险境。可鱼肉在搏斗中被撕扯，只剩下一具硕大的鱼骨。

八十四天，一无所获，是寂寞的，难熬的。经历这么大的磨难，挫折和嘲笑，老渔夫仍然挺了过来，坚定自己的信念，坚持着自己的初衷，勇敢地向深海进发。

深海中的一只大马林鱼，既是猎物，又随时可能转变为猎人。他没有畏惧也没有退缩，勇敢地去与之搏斗。三天三夜，任是精力多么旺盛的人，也会被耗得精疲力竭，可他靠着坚韧的意志，坚持下来并取得了胜利。

最后与鲨鱼的搏杀，尽管结局不那么美好鱼只剩下了骨架。可在这一次次的搏斗中，老渔夫收获到了永不放弃的信念，执着向前的坚持，逆境中不服输的精神，勇敢与困难作斗争的拼搏和坚韧的意志。这些已经远远大于了一只鱼的价值。因为有了这些品质和精神，在今后的生活中，不管遇到什么，问题都会迎刃而解。他从一次次磨难中，明白了成长的真谛。

生活更是如此，只有经历磨难，才能从中吸取经验和教训，获得成长。只有积极乐观地去面对它们，才能不被其所阻。困难面前的我们十分渺小，但我们可以努力让自己变得强大。

一本好书，值得去细细品读，从中有所感，有所悟。

《老人与海》读后感 篇5

星期天，我读了一本名叫《老人与海》的书，这是著名作家海明威写的。真是一本好书！看完这本书后，我的心久久不能平静。

《老人与海》这本书讲了一位名叫圣地亚哥的老人，独自出海打渔，在一无收获的八十四天后，钓到了一条巨大的马林鱼。这条大鱼拖着小船飘荡了几天，终于死在了老人的手下。谁知，死鱼的血腥味引来了鲨鱼。经过两天的殊死搏斗后，精疲力尽的老人终于回到了岸边，回到了家。可是，钓到的大鱼只剩下了一副骨架。

看完这本书，我想说：老人是一位打不败的失败者，虽然他输给了鲨鱼，但是老人不屈不饶的毅力和顽强的决心深深地触动了我。为了捕鱼，老人不顾危险驾着小船驶向深海；为了捕鱼，老人在大鱼吞食诱饵后，与大鱼对持了两天两夜；为了捕鱼，老人对手上被网绳勒出的道道血痕视而不见；为了捕鱼，饥饿、寒冷、疲惫都不能使老渔夫放弃……

看完这本书，我掩卷沉思。朋友，当遇到难以想象的困难时，你会作出什么样的反应？向困难妥协，还是与困难抗争到底？而生命的韧性有多大？当生命遇到前所未有的挑战，你能否继续坚持？老人做到了。我在老人身上学到了坚韧和不屈。我的字写得不太好，我就开始练字。有一天温度高达三十七度，而且停点了。我本来想退却，可是，我一想到老人与海的故事，就把字练完了。在我今后的人生道路上，我会像老人那样坚强不屈面对困难。

人，只能被消灭，不能被打倒，即使失败，也不能失去自尊。在命运不公平时，只有敢于挑战，才能成为生活中的强者！

《老人与海》读后感 篇6

相信有很多人都读过《老人与海》这本书，而且大家也记得海明威的这句名言吧：一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

这个老人的住所是一个单间窝棚，和绕着帆的桅杆一样长，里面就一张床、一张桌子和一把椅子，烧饭的地方就在泥地的角落。穿着就更是寒碜，他的衬衫像他的帆一样，上面不知有多少个补丁，连补丁都在太阳的暴晒下褪去了颜色。

但是他并没有放弃。他知道，生活是残酷的，可是他有一颗勇于坚持和抗争的心。很多人把他当个笑话，但也有人关心他：无微不至照顾他的小男孩；露台饭店的老板马丁；还有他自己——他对自己充满了信心，觉得“身体好着呢”。

但在整整八十四天当中，他没有钓到过一条鱼。第八十五天，老人钓到了一条大马林鱼。老人与之搏斗了三天三夜，虽然还是输了，但是在精神上他赢了，他永不放弃、顽强拼搏的精神，感动了每一个读者。

而我们有的人遇到困难，想的不是如何去解决，而是想完了完了，我这次肯定解决不了。有的人甚至还在想：哎，这次是天要亡我，我也没有办法，只有听天由命了，放弃吧。我认为这样的想法是可笑的，在那位老人面前，你的这种想法简直不足挂齿：他勇于与大海抗争，你却听天由命。所以一个人要有信念，勇敢面对，坚持抗争。

人生是用来突破自我，建立一个又一个的里程碑的。这一路上漫长而艰辛，但如果你坚持斗争，说不定你就是一个胜利者。

《老人与海》读后感 篇7

《老人与海》这部作品由美国作家海明威于古巴所作，该书一经问世，便畅销多国，从此奠定了海明威在世界文学中的突出地位。

《老人与海》这部小说主要讲述的是：一位叫圣地亚哥的老年古巴渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，终于在第八十五天钓到一条巨大的大马林鱼并与这条马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗，最终拖着只剩鱼骨架的大马林鱼回到岸边。《老人与海》一书，充分体现了海明威的人生哲学和理想，也就是永不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。

《老人与海》中，桑地亚哥曾经动情地感叹“一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。”只有真正钢铁的意志才能在生死面前从容地选择拼搏和尊严，这不禁引发人们有关生命与尊严的思考：到底应该选择苟且偷生，还是奋力拼搏，取得有质量的、有尊严的人生？

或许高尔基的《海燕》也可以给我们一些启发和思考，世界的文学总是相通的。每每读到桑地亚哥在暴风雨中的奋力搏斗，总是不由地联想起同样自由乐观的海燕，想起它“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云”，想起它“像黑色的闪电，在高傲地飞翔”，想起它面对苦难的暴风雨时，与年迈的桑地亚哥都是同样的畅快乐观，富有生命的激情。

我曾经不能理解，海明威塑造的情节内容中，为什么要在最后安排是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，或者说桑地亚哥为了这副骨架而拼命搏斗是否具有价值？仔细想来，是否能够补到鱼对于斗士并没有什么所谓了，因为对于斗士来说，一个人生命的价值在于拼搏，在于敢于斗争的勇气，在于永远的积极和乐观，而这已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。

《老人与海》一书，通过塑造桑地亚哥这一人物形象，高度的赞扬了他勇于与困境斗争的精神。无论成功或失败，始终昂扬着的尊严、勇气以及优雅的斗士风度。《老人与海》这部作品的现实意义究竟是什么？亦或是它能带给人们怎样的启示？桑地亚哥是每一个普通却又奋斗着的人们的缩影，尽管渺小，尽管单薄，但仍以一种超然的态度去面对失败和悲剧，从容地直面失败，越战越勇。

海明威老人与海读后感

一篇好的作品读后感基本结构是怎么样的？每次读作品，我们都有新的收获。 在读后感中，重心应该放在阐述那些打动你的部分，“海明威老人与海读后感”是一个备受关注的话题幼儿教师教育网编辑也想发表一些见解。

海明威老人与海读后感 篇1

海明威把自己的创作比做“冰山”，并用“冰山原理”来概括自己的艺术创作风格和技巧。他曾经说过：“我总是按照冰山原理来写。

关于显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分"。

我们知道，海明威的“省略”通常体现在情节的选择、形象的朴素、主题的隐晦、情感的含蓄、文字的节约和艺术风格的朴素。这些都是海明威自觉有意而为之。那么，在海明威的作品中，冰山的八分之七还隐藏着一种无意识的欲望吗？

从分析《老人与海》里的桑提亚哥的梦和无意识言语中，我们可得知，《老人与海》是海明威本人欲望的替换的表征。

首先，圣地亚哥的梦和幻想显示了老人自己潜意识的愿望：他梦见非洲和狮子，梦见伟大的老狄马乔、玉米和斗鸡。老人的无意识是海明威有意建构的。

根据拉康的弗洛依德理论，“无意识在隐喻和转喻的替代中起作用。它摆脱了意识的伪装，而是以梦、笑话和艺术的形式表现出来。在梦中，凝聚和位移覆盖了无意识的内容。同样，当人们使用语言时，隐喻和转喻也掩盖了主体欲望的动机。在叙述创作(在此指桑提亚哥的叙述)中，无意识内容凝聚为暗喻和替换为转喻。

读者的任务是去发掘表层话语是怎样掩饰深层含义，能指是怎样分解成明显的所指和隐含的所指对象。如果梦是显相的但又是无意识的伪装镜，那么**就是其语言的反射镜。

圣地亚哥梦见狮子主要是他无意识欲望的功能，但文本解释了拉康的理论，即无意识的构成与语言相同。作为一个能指，“狮子”一词具有外延和内涵的意义。其涵义是一只动物，但它又是"兽中之王"，因而处于动物的等级制度之上。

我们可以用话语来重新表达老人的梦。因为狮子作为比喻是“梦中最重要的内容”，圣地亚哥是狮子，他是国王，因为狮子的梦狮子我人格的第一保证。但桑蒂阿桑感到不幸。他在其他渔民眼中看到了自己的年老体弱和无能，这让他对被压抑的原始阉割感到了失败和焦虑。

他不甘心自己处于这种难以忍受的境地，必须跟自己的运气打赌，就是在较量中死去，也在所不惜："我要跟它们(鲨鱼)斗到死为止"。

"桑堤亚哥是头狮子"这一暗喻表达了从一个在场的符号(狮子)到一个不在场的符号(王)的语义转换。这个不在场或看不见的符号意义是

提到棒球冠军狄马吉奥和他自己在肖恩富戈斯酒馆和一个黑人大个子摔跤，这让事情变得更加复杂。这里桑提亚哥被暗示为冠军。幻想比梦更能公然地表现欲望是自明之理，而且桑提亚哥幻想到棒球比赛和狄马吉奥的鸡眼，并把他的鸡眼与自己的痛苦等同起来也是情理之中的事。

但在圣地亚哥的幻想中，有一个转喻幻灯片从狄马吉奥玉米到斗鸡。狄马吉奥长着鸡眼，公鸡(两只斗鸡中必有一只得胜)的腿上长着肉距，两者都不管疼痛，战死方休。这是一种冠军的标志。

这样转喻的滑变成为一个三段论。马林鱼战斗到死。因此它和狄马吉奥和斗鸡一样是冠军。

但是圣地亚哥打败了马林人，所以他是冠军。

德里达认为，符号活动领域“实际上是一个自由发挥的领域，也就是说，一个在由限成分的封闭体中无限替代的领域”。能指可以有两个或更多的能指和对象。我们可以使用下图来显示意符“狮子”的延伸。我们知道桑提亚哥梦中的主要内容是狮子。

事实上，故事的最后一句话是“老人梦见狮子”。所以，尽管老人身遭摧残，但他那表现其欲望和身份的梦，说明他的荣誉和自豪是完好无损的。桑提亚哥睡在他的茅棚里，双臂伸展，形成十字架姿态。

他的严峻考验，由于其痛苦和坚韧不屈而被比作**受难的酷刑。在故事的最后，**痛苦和无意识的形象融合在一起，反映了一个接受生死意义的英雄：现在他安全地躺下休息，他知道自己像个冠军，他又变成了一头狮子。

虽然他快要死了，但他很高兴，因为他相信18英尺高的马林鱼骨架使他恢复了在人民眼中的地位，渔民眼中的表情反映了他的胜利。事实上，虽然他已经老了，但他的特殊地位并没有丧失：小男孩马洛里再次照顾他的需要，给他端来咖啡、报纸和橡皮膏。

桑提亚哥恢复了他的能力。他到远海捕鱼的理由得到了解答。在作品的转喻滑翔中，这位老人被视为濒临死亡的胜利者。

公鸡作为比喻起着暗喻和明喻的作用。“公鸡”的能指有两层含义：公鸡和公鸡。

根据拉康的说法，男性性意味着能力，也意味着“国王”。对圣地亚哥来说，这是他恢复男子气概和尊严得无意识象征。

圣地亚哥无意识地渴望成为冠军，实际上是海明威自己渴望的隐喻。海明威一生喜欢斗争和拼搏，而且不斗则已，一斗则胜，即使斗败了，也要在精神上取胜，他常常是某个项目的冠军和高手。另外，桑提亚哥不断捕鱼，海明威坚持写作，这种不得不做的重复行为超越了弗洛依德的快乐原则，因为它们需要长

长时间的充分耐力，很痛苦。但这些迫不得已的重复行为证明它们本身是被酷爱的活动；桑提亚哥认为，打鱼是他"生来注定要做的事"；海明威说："除了一个人的工作之外，生命是不值分文的"。

这种与死亡的本能有联系的反复行为是更原始、更基本、更有意义的动力。捕鱼作为重复的行为，或者作为叙述的暗喻超越快乐或生存的需要。桑提亚哥迫不得已要证明自己是冠军渔民，跟海明威决心要证明自己是诺贝尔奖的材料一样，是在从事一种实际的、创造性的、非做不可的重复。

在另一方面，桑提亚哥体现了死亡的象征意义。通过承认和接受死亡的意义，他向死亡但也是向生命达成了协议。在回哈瓦那的航行中，马林鱼绑在小舟旁，鲨鱼击撞和撕毁着马林鱼，桑提亚哥在跟恶鲨的抗击中，受到伤害，最后精疲力竭。

深夜，桑提亚哥回到家乡的小港，拖回来十八英尺长的鱼骨架。在习惯上，骨头架子意味着死亡，而与死亡同航，实际上是接受死亡的象征的存在。拉康说，每个人在临终之前，为了愈合**的主体，必须接受自己与死亡和他者的话语关系。

桑提亚哥陈述自己，解释自己，承认自己的命运，接受死亡，完成自己的使命。"'老家伙，不要多想了。'他(桑提亚哥)大声说，'还是顺这条线走下去，事情来了就勇敢地去面对吧'"。

他想到了罪恶、骄傲、杀生，想到了大鱼、马洛林，想到做一个人应该是怎么回事；他还想到棒球赛，伟大的老狄马吉奥，鸡眼、斗鸡、角力、太阳、星星、月亮。他愿意想到他经历过的一切事情。"'老头子，你想得太多了。

'他大声说"，但桑提亚哥的思想是海明威的话语。海明威的一生也在叙述自己的故事；他曾说："我的一生都写在我的书里了"，海明威一辈子对死亡进行了探索，"如实地描写了自己看到的世界"，并热衷于表现奇特、暴力、罪恶、英勇不屈和死亡的主题。

在他的晚年，由于多种疾病并发，使他不能象从前一样继续写作，最后他以特殊的勇气和方式，走向死亡，接受死亡。

虽然海明威是在宗教传统下写作，但显而易见，桑提亚哥希望用注重骄傲、荣誉和残杀的更基本的德行来取代强调逆来顺受，谦卑和自我克制的宗教法规。桑提亚哥杀死的马林鱼就是海明威想要取代的宗教法规。海明威有意识和无意识的叙述混合一起，赋予《老人与海》复杂多层的蕴意，但桑提亚哥的欲望和他体现的价值显然是海明威的欲望和价值。

他者的话语需要的只是一种转喻的替代，也就是说，用捕鱼替**作，为的是又一次展示一个冠军的风采。

海明威老人与海读后感 篇2

以前读海明威的小说《老人与海》，并无触及灵魂的感悟，故事讲述了一个老人与大海顽强搏斗，经历三天对抗终于钓到一条大鱼的硬汉故事。可能是年岁增长的关系，这次重读，关注视角更多地由捕鱼过程转向老人，自觉与作者和人物产生了某种共振，隐约窥见生命深层次更多的东西。

如这版译者鲁羊所说：“难道以前我是个傻的吗？这样一部杰作，我竟然活生生放弃了。我竟然没有嚼出它的汁液，没有尝到它的美味，就随意吐出去。”相信这必定也是众多重读者共有的感悟。

老人曾经是一名最棒的渔夫，可是已经连续八十四天没有钓到鱼了。结伴捕鱼的男孩，其父母不再让他跟老人一起出海了。老人老了，别人开始怀疑他的能力了。老人自己恐怕也觉得自己老了。如果开始怀疑自己不够棒了，的确一切都会开始变得很糟糕。

老人常常回想起年轻时的事迹，今昔形成了强烈的对比。

老人为什么执著地要去钓一条大鱼？他要证明，证明给别人看，更是要证明给自己。这是一个虽败犹荣的故事，那条大马林鱼在挣扎后失败了，老人也被鲨鱼们打败。

人人都将在岁月中败下来，不是吗？并非因为自己不优秀。

透过小说文本，发现一个渐渐老去的生命悲壮地挣扎，一个人与命运的抗争。随着年龄的增长，精力和经济的双重逼迫，如何填补老年时期与青年时期的落差，如何治愈理想与现实渐行渐远的无奈悲伤，这恐怕不单是某一个人需要解决的问题。

合起书来，更多令我感到的是悲伤，老人的生活肯定不是令人向往的。儿童时期有儿童的天真，青年时期有青年的朝气，中年时期有中年的骄傲，老年时期有什么？如果一位老人记忆总是停留在黄金年龄时期，尽管故事悲壮，岂不悲哀。人应该做与生命过程相对应的事，可什么才是老年时期可以做的事？

常言说哀莫大于心死，当一位老人因身体衰退而失去部分能力时，新的精神支柱在哪里？作者海明威肯定没有找到真正的答案，随着身体的衰老，生活无法持续带给他强烈的刺激，事业无法超越昔日的光环，梦中的狮子再不足以带来安慰，他自杀了。

老人，是海明威的一个梦。当面对因身体无法维持自己辉煌带来的无奈和悲凉，他的潜意识里其实也怀疑自己的运气，他写了这个故事来发泄自己的悲哀，同时为自己和读者鼓起勇气。海明威也在寻找，像老人在海上一样，走得很远，驾着小船在海上期待着再钓一条大鱼。可是好运气不总是有的，不是吗？尽管用了很多正能量的言语来支撑自己，仍逃脱不了内心的悲凉，海明威自身的经历就足以令人感慨。

身边的很多朋友，包括我自己，时常有种干什么都提不起劲的感觉，或者因为看到的是种种能力缺失的无奈，而非新的希望。

既然衰老是生命过程的一段，衰老的不可抗拒是人类的定数，总不必也不应该浪费，徒悲何益？

我接触的很多残障朋友，身体机能受到限制或缺失，甚至糟糕到普通人难以想象的程度，背后的辛酸自不必言，可是天也没有塌下来，生活依然要继续，我看到的是他们或大或小的追求，是对生命享受的不舍弃。

每个人的境遇不同，未来精神力量的来源不可能千篇 一律，我不知道别人会如何，我依然愿意漂泊在大海上，虽然不一定有勇气把船儿离开陆地开得更远，但我信远方一定有想追寻的东西。

捕获的大鱼被鲨鱼吞噬的一干二净后，老人明白了自己生来是个渔夫，如同鱼生来就是鱼，所以和大海在一起就是存在的意义。“此时他的`航行变得轻快了，他也没有任何的想法，甚至没有任何的感觉了。他似乎超脱于所有的一切，他只是尽可能明智地将小船平安驶向回家的港口。”抗争后这样的通悟，才是真正有意义的。

海明威老人与海读后感 篇3

人不是天生就要被打败的。你可以打败他，但不能打败他！

桑提阿果爷爷常年独自在海上钓鱼。已经 84 天没有打到鱼的他，捕到了一只体型庞大的箭鱼，但是在返回的途中遇到了成群的鲨鱼。老人尽力与鲨鱼搏斗。鲨鱼把旗鱼的肉都吃光了。

老人终于摆脱了鲨鱼，他拖回来的是一对大鱼的骨架。虽然只剩下骨头，但重800磅，其他渔民够不着。

这就是海明威的《老人与海

》。海明威对这个故事

它进行了详细的描写和精确的刻画，塑造了圣地亚哥爷爷以前这样一个平凡的劳动者形象。他蕴含着丰富的哲学思想，我们应该细嚼慢咽，并以此作为参考。老人没有被任何困难压倒。他尽力与生活中的艰辛作斗争。

这种永不言败的精神感动和鼓舞着我们每一位少先队员。

一个人的生活中如果没有坎坷，那么这个人的一生将过得极其平淡，这个人也不会有什么成就。一个人要经历无数风风雨雨，才会成长起来，就像花儿要遭受狂风暴雨才会更鲜艳。我们总是在为自己营造和寻觅人生的风平浪静，我们总是在为自己追寻生活中的和风细雨。

那么，命运沉浮遭遇坎坷将会砥砺出人才和成就 。

在生活中，我们要迎风破浪，在风雨中奋斗创新。这种精神是比大鹏飞翔得还遥远的梦想；是比红棉盛开得还热烈的情感；是比星星闪烁得还明亮的智慧；是比宝石璀璨得还耀眼的财富；是比家人亲切得还依赖的信念。是我们到了百岁还忘不掉的知识。

风雨前抬起头，风雨后彩虹会更加灿烂！风雨后更精彩！

海明威老人与海读后感 篇4

心中怀着一种崇高的敬意，我从同学那儿借来了世界名著——《老人与海

》。抱着读书的态度，我花了一个晚上读完了整本书，但随之而来的是深深的失望。整个故事

情节很简单，我在阅读的过程中甚至感到很单调。没有华丽的风格，没有曲折，没有复杂的人物。它的情节可以用一句话来概括

：一个老人出海打渔的故事。

不知不觉，钟指向10点半，带着些许失望和颓废，合上书本，我爬上了床。听着窗外的夜雨声，我不禁有些辗转难眠，合上眼，脑海中竟然出现了老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗的场景，我情不自禁开始回味起了今晚看过的《老人与海》。

是的，圣地亚哥没有贾宝玉的生活经历，哈姆雷特的经历，罗滨逊的冒险经历。他只是个单纯的老渔夫。他一辈子没有浪漫，没有仇恨，没有荒岛。他拥有的是每个普通人都能拥有的，他所经历的是大多数人正在经历的。

在大多数人的生活中，有困难，有痛苦，有嘲笑，也有失败。但是，这不正是生活嘛？我突然意识到，和圣地亚哥一样，生活中的大多数人都很简单，但就是这样一个简单的奋斗故事，这样单调的情节能让读者看到生活的面貌。

《老人与海》不愧是世界名著，它所收到的广泛赞誉并不是来自于文采和情节，而是来自于作者对平凡生活的准确体悟。想到这儿，我立即起身，平静心情，带着全新的想法把《老人与海》又重新阅读了一遍。这一次，我的心大为震惊和感动。

关于创作，海明威有一个著名的冰山原则：九分之一的冰山通常被淹没在水里，作者想复制十分之一的冰山暴露在水里，其余的应该留给读者和他们的思考和想象。

仔细阅读作品，我发现老年人的孤独并不孤独，因为这种孤独存在于我们每一个人身上。整整八十四天的时间里，他连一条鱼都没有捉到，这对一个以打鱼为生的渔夫来说，是致命的。就是和他在一起许久的孩子，也在第四十天离开了他。

老人在最困难的时候不止一次地叫孩子来帮忙，但孩子不在船上。这时，当他最需要帮助的时候，孤独变得越来越突出。也许正是因为老人独自在海上不懈奋斗，才使原本瘦弱的老人在精神上成为了一位伟大的英雄。孤独使老人成为英雄，增加了英雄的分量。

在现实中，孤独是每一个人都常常经历的，任何人都有无助的时候，在人最无助的时候如何通过自己冷静的思考和准确的判断来战胜困难无疑才是最具有现实意义的，《老人与海》中塑造的孤独就是一个平民英雄的普世价值，它告诉我们，每一个人都可以是自己生活中的英雄。圣地亚哥，一个老渔夫，是悲剧中的英雄，也是一个硬汉气质的最后总结。虽然他的命运是悲惨的，但他是一个失败的英雄，准确地说，他是一个不可战胜的失败者。

一个人失败了，什么也无法代表，因为这可能是各种无法掌控的不确定因素综合作用的结果；但是一个人绝不可以被任何事物所打败，因为相比于老渔人，老人更加孤立无援，我们更加幸运，我们所承受的挫折可能远远不及他的十分之一，既然老人坚持住了，我们就没有理由去放弃。老人的故事告诉我们，希望总是在你坚持的最后一刻出现。我们每个人都是自己生活中的英雄。

整个故事中，圣地亚哥的处境一步步恶化，凸显了这个硬汉形象在压力下的优雅风范。正是在如此重压之下，圣地亚哥的失败才显得尤其悲壮，故事开端时，老人天天出海，却连续40天没有钓到一条鱼，这种失败就够倒霉了，后来发生的小孩儿马洛林的离去就更让圣地亚哥的处境显得暗淡苍凉，最终的遭遇就更让人感到惨痛，但是就是这种从“失败依然是到失败”的剧情之下，圣地亚哥硬汉子的性情表现得更加完美：当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时，他自嘲道：

“可是，是什么把你打败的呢？”“什么也不是……是我走得太远啦。”圣地亚哥毫不避讳地承认了自己在结果上的失败，又绝对自信于自己的能力。

自信于他即使是失败却仍然在过程中表现得英勇无比，自信于自己在体力上并没有败给鲨鱼。圣地亚哥也恰是基于自己失败之时的英勇以及自己那充沛的体力，领会到：“一旦给打败，工作也就轻易办了”。

于是也就有了“目前只需把船尽能够好好地、乖巧地开往本人的口岸去。”这一句——人物在失败之后发自内心深处的完美独白。当战役已然成为旧事，辉煌已然逝去的时候，圣地亚哥是那么安详宁静地完成余下的任务，完美地表现出了圣地亚哥重压之下的优雅风姿。

如果说生或是一个竞技场，那么自然背景就是生活的帷幕，而回归时的圣地亚哥已经完全超越了这个自然背景，超越了生活中的磨砺、荣耀、成功或是败。

成功可以辉煌，失败也可以很优雅。只要我们曾经为了自己的梦想拼尽全力，去追求过，去努力过，去拼搏过之后，不论结果如何，我们都问心无愧了。为了结果，成功，我们微笑，收获成功后的甜蜜喜悦，失败，我们优雅转身，无怨无悔，收获失败后的宝贵经验

。此时此刻，我坚信《老人与海》中的一句话：人尽可以被毁灭，但却不能被打败。

海明威老人与海读后感 篇5

假期中我阅读了美国著名作家海明威的获得诺贝尔文学奖的中篇作品《老人与海》。

这是一部描写人与大自然搏斗的小说，它既接近于现实主义，又富于浪漫色彩。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫一连八十四天没有捕到鱼，但是他并没有因此失去信心，硬是驾着一叶孤舟，独自一人到茫茫大海中追踪他要战胜的鱼类。工夫不负有心人，他钓到了，经过百番努力他终于捉到了这条大得令人难以置信的马林鱼。而正当渔夫沉浸在喜悦当中的时候，马林鱼伤口上的血腥却引来了一群鲨鱼，鲨鱼将鱼嘶咬的只剩下一副骨架，老人最终将残缺不全的马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。在这部作品中作者流露出一种悲观的情绪，兴许是与他早年喜欢冒险，叛逆的性格以及遭遇的一些战争的悲观刺激有关。他将作品中的渔夫塑造成“硬汉”的形象，他认为在人和自然或者是黑势力的搏斗中，难免会遭遇失败，但是在这种情况下决不能放弃信心，要更加振作起来。这篇文章同时让我懂得，在现代，人生的道路总是坎坷的，挫折的痛苦和成功的喜悦总是并存的，成功的机会要好好把握和珍惜，但一旦遇到挫折也不能气馁，要树立信心相信自己，要坚决不向困难低头。莎士比亚说过：人的命运掌握在自己的手中，若受之于他人，那错不在于命运，而在于自己。在这部作品中老人就保持了这种精神，他经过千心万苦才将大鱼捉上来可是又因为凶残的鲨鱼，最终一无所获，可他自己并没有认输，他不曾认为自己已经被打败，他再次树立信心，认为只要下次出海，不行驶的那么远就大有成功的可能。其中给我印象最深的是：老人在和鲨鱼搏斗的时候，他大声呼喊“人不是生来要给打败的“”你尽可以把他消灭掉，但就是打不败他“。是的，没有谁生来就是要被打败的，这关键在于自己，如果你认为自己是懦弱的无力反抗的，那么结果只能是悲惨的，但是你即使这次失败了，可是自己并没有低头认输，只要坚持自己的信念，奇迹总会发生的。

一开始读这部作品的时候，读的很辛苦，认为只是塑造一名普通渔夫的命运。语言通俗易懂，作为生长在现代社会的我无法将思想与作品中的生活相融合，但是看到一半的时候，我上网查找了一些有关海明威一生的介绍，并对海明威的作品进行了诠释，这些对于我来说是一种无形的财富，我慢慢了解到海明威写作的用意。于是我从头开始仔细的阅读，这一次我是带着某种感情色彩认真去读这部作品的，看完了整本书，我不由地发出赞叹，海明威真是了不起啊，他将自己的个人经历与作品联系起来，人物形象及与自然搏斗的场面又塑造的如此协调，再加上他适当的锦上添花，这部作品得诺贝尔文学奖简直是当之无愧啊！

这部《老人与海》让我感触很深。文中的主人公虽然只是个普通的渔夫，但是他却意志坚定，顽强勇敢，这也同时告诫我们青少年在把握大好时光的同时不忘坚持自己终究的信念，持之以恒，坚持不懈。

《老人与海鸥》读后感

你知道该如何完成一篇令人印象深刻的读后感吗？在阅读作品的时候不能走马观花，需要认真品读才能得出感悟。那么写读后感的重点应该是联系实际发表自己的感想，经过多次筛选“《老人与海鸥》读后感”入选编辑心目中最好的文章之一。

《老人与海鸥》读后感 篇1

，欢迎大家阅读。

学生读《老人与海鸥》有感（一） 当我们学完了《老人与海鸥》，我深有感触，本文通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，以及老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，既表现了老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。可见，动物是有感情和意义的。

抛开课文，现实中这种事例也不并少，“主人搬家，小猫徒步行走十天到达新家”“狗狗为主人守灵两天两夜”——相信这些消息你并不陌生吧？如果你曾经养过狗和猫，你一回家他们就会很高兴见到你，对吧？可你是不是有时还会觉得它烦？

在你感到无聊之前，请想想它和你的一天。你一天要做很多事情，联系很多人，但这只是在等你回家。你的世界很美好，但几乎只有你。

还记得《小王子》里的那只狐狸，“来吧，来驯养我，这样我就会是你唯一的那只小狐狸，而你也就会变成我唯一的小王子……”想必老人与海鸥之间的感情也是如此，不然海鸥们也不会有“灰头”“独脚”“老沙”这一个个特别的名字。动物与人之间本就应该由一种亲人的方式共存于世，和谐相处，世界才是美丽的。

学生读《老人与海鸥》有感（二） 今天我学习了《老人与海鸥》，看见了人与动物之间也会擦出情意的火花，让我感叹万千，这样一个故事，只要细细地读，慢慢地品，你的泪就会不禁地流下来。

这篇文章主要讲了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖给海鸥们带来大餐，与海鸥相依相随，与海鸥建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人们把老人的遗像端到翠湖边一大群白鸥蜂涌而上，可是等到的却是一张遗照，它们安静地为老有守灵，安静地将老人送走，安静地与老有相处最后的时光。这个故事感动了许多人，使许多人哭泣。

经过我课外查询资料才知这是一个真实的故事，老人原名叫吴庆恒，他从1985年开始喂海鸥，整整十年，在1995年去世。在他去世的那一年，为了海鸥的健康成长，他的工资只有308元。买鸡蛋和面粉做海鸥的食物。

当时，这一斤鸡蛋是3个。45元，可是他为了海鸥就买了十几斤，而自己只抽0。2元的劣质烟。

我对这位老人是充满敬佩了。

老人与海鸥，明明是两个不同的世界，却有着同样的心，深厚的情，这种感情是无与伦比的，这就是人间的美，这就是人间的爱。

学生读《老人与海鸥》有感（三） 今天我们学习了《老人与海鸥》，我感受到了海鸥美好的灵性和老人崇高的品行。

老人把鸟当作自己的孩子，把海鸥当作自己的父亲。老人不愿意给自己买新衣服，但他给海鸥买了他最喜欢的食物。每天从郊外步行20多英里到翠湖，专门为海鸥吃饭，和海鸥做伴。

老人不仅认识每一只海鸥，还给他们起了好名字。老人对海鸥比对自己还要亲。而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。

后来，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

它们没想到：昨天和自己日夜相伴的家人突然离开了自己。它们承受不了这么大的打击。 它们呼吁老人。

它们舍不得离开老人，把老人当成自己的依靠。它们用自己独特的方式表达着对老年人的怀念和怀念。它们严肃而安静，默默地为老人祈祷。

《老人与海鸥》读后感 篇2

昆明有一位老人名叫吴庆恒，我最近学了一篇课文《老人与海鸥》，讲的就是这位老人与昆明的吉祥鸟、幸福鸟、也是昆明人们的.白翼天使——海鸥的故事。老人与海鸥之间的故事，感动了我们一代又一代的人。现在就让我带你一起去细细品读这篇感动人心、使人黯然泪下的故事吧！

“老沙、独脚、灰头、红嘴、公主……”这是老人在呼唤着他亲爱的子女们的名字。自从十多年前与海鸥的相遇，就改变了他孤独的生活。这些海鸥就是老人最心疼的“儿女们”，和海鸥在一起的日子里，老人总会露出开心与得意的笑容。每当老人对我们讲起他的“儿女们”时，脸上的笑容总是最欣慰的。当老人来时，一群群海鸥像一个个白色的音符，在老人周围盘旋、舞蹈、玩耍、吃食。这时，老人也会仰望天空，看着那些海鸥在天空飞翔。令人意想不到的是，十多天后，老人去世了，当人们在他家里看到的最值钱的东西居然是给海鸥做饼干的六个鸡蛋。当人们将老人的遗照放在老人常给海鸥喂食的地方时，奇迹出现了，一群群海鸥站在老人的照片的两侧，肃立不动，有的在老人的照片上盘旋。这些海鸥就像是为老人守灵的天使，也好像在为老人的去世而悲伤。

文章中的老人深深地触动了我的心灵。我认为，他爱动物，视海鸥如子女的故事也深深打动了每一个人的心。我想，老人仰望着天空是因为想与“子女们”一同飞翔吧！我想，老人在天国时，最念念不忘的应该就是那些陪伴他不再寂寞的海鸥吧！我想，老人在天国应该最希望的就是能与海鸥一辈子自由地生活吧！想到这里，我的眼圈不由自主地红了起来。愿老人在天国不再孤单，和家人一起与他的海鸥子女们快乐地在天空翱翔！

《老人与海鸥》读后感 篇3

【第1篇】

今天，我读了一篇课文《老人与海鸥》，我被故事中的情景感动了：一个老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下深厚感情；老人死后，海鸥把他送走了，不忍离开。

当我读到“他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了”这句话时，我读懂了一个简朴的老人无私的对海鸥付出，这是源于老人对海鸥无私的爱。

当我读到“侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话-------“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ”时，透过一个个朴实的名字，我们看到了老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。当我读到“海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站了两行。它们站立不动，像白翼天使守望老人。

”我感慨万千：没有人在无声地指挥，而这么多的海鸥行动一致的，真是不可思议，是什么力量指使它们这样做呢？可能就是爱吧 。

海鸥对老人的尊重和爱戴令人难以置信。

从这篇美丽的文章中，让我明白一个真理：人和

动物也可以有很深的感情，只要你爱它们，它们就会加倍的回报你，让我知道如何学习

动物和谐相处。

【第2篇】

“千山万水总是情，动物也有自己的感情”，动物们也都有自己的感情，也会判断一个人的好与坏，也会关心别人，

这就是我

读了《老人与海欧》之后悟出的道理。

我们今天学了《老人与海鸥》这篇课文，里面讲的是：一位年过花甲的老人衣着简朴，每天总要步行二十余里来给海鸥送餐，还都给海鸥们起了名字，但不久，老人便弃养了，“我们”把老人最后一次喂海鸥的**放到了翠湖边，意想不到的事发生了，海鸥们连声鸣叫，像是在呼唤老人，但过了一会，他们又在老人的遗像前站成了两行，肃立不动，为老人守灵，可是，时候不早了，必须要把遗像抬回去，海鸥们大声鸣叫着，好想在说“老人，别走，别走，呜呜呜呜”。

课文中的“听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大，到到了翠湖边。意想不到的事发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不太一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出一片空地。

”这句话让我深受感动，海鸥是一种很有灵气的动物，但是他们还是不能像人一样表达自己的想法，只能大声鸣叫，用自己的语言呼唤老人。

以前的我，根本不知道去爱惜身边的小动物，一次，我把邻居家的小狗捧到了高空，摔了下来，害得他叫了半天，可我却像没事人一样，嘴里吹着歌走了，但是，读了《老人与海鸥》之后，我意识到了我自己的错误，我发誓再也不伤害小动物了，我开始把剩菜剩饭都给了邻居家的小狗来拟补我的过错。

《老人与海鸥》读后感 篇4

你对动物的情绪是怎样的呢？是真情对待？仍是情绪恶劣呢？你又是怎么看待和动物之间的联系呢？是作为亲人？仍是作为玩具？

今日，我学了一篇文章——《白叟与海鸥》。故事是这样的：每当冬天降临，海鸥便三五成群地来到翠湖之畔，白叟也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起姓名，喂饼干，照料伤病的海鸥。一朝一夕，海鸥与白叟结下了深沉的爱情。但是有一天，白叟逝世了。海鸥们在白叟的遗像前翻飞回旋扭转，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为白叟守灵的白翼”天使“，不忍脱离自己的亲人。

读了这篇文章后，我不由留下了感动的泪水。白叟为了海鸥，居然每天步行二十余里去看海鸥；白叟为了海鸥，居然连自己的衣服破了、旧了也不换，而是为海鸥买食物，白叟为了海鸥做出了许多让我们意想不到的工作。海鸥对白叟的爱情也是如此的深沉，海鸥居然为白叟吊唁，用自己沾沾自喜的方法表达着对白叟的眷恋。仁慈的白叟，纯真的海鸥，用真情向我们展现了那忘我的爱和震慑的情。着怎能不让人为之动容呢？

我原来养过一只小狗，它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天，我就确定了它是我们家的一份子，是我最好的朋友。我每天和欢欢一同奔驰、情形，高兴极了！每天晚上睡觉前，我都要对它说，晚安！在这一个月里我高兴极了，但是，有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪，欢欢如同也知道它要脱离我似的，在这一天里，它时时间刻都和我在一同，临走的捣乱，欢欢也伤心肠哭了。

人间万物都是有灵性的，广泛六合的爱心是我们这个国际的期望。动物是我们密切无间的'朋友，它们和我们一同组成了丰厚、美丽、调和的国际，让我们和动物调和同处吧！

《老人与海鸥》读后感 篇5

读老人与海鸥有感800字

当看完一本著作后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的读老人与海鸥有感800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

平静的翠湖边，栏杆上放满了饼干丁。一位老人正饱含深情地呼唤着他的儿女们—海鸥。海鸥们仿佛与他心有灵犀，在他身后排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这像是人们对动物与人和谐生活的美好想像。其实，这位老人真的存在过，虽然他现在已离开了我们，但他永远在那些飞翔的海鸥心中，他心中也一定有片洁白的鸥群。

这位老人生前一到冬天，每天步行二十余里来到翠湖和海鸥相伴，坚持了十几年。他能叫出每一只海鸥的名字，海鸥们听到他的呼唤也会应声飞起。一天，老人没有来，取而代之的是老人的遗像。海鸥像天使一样从天而降，一只只落下来为老人守灵。在老人的墓前，海鸥们用自己的白翼撑起一片白云，将老人那和海鸥一般洁白的灵魂送上了天堂。

我读完这篇文章，仿佛看见了一个个白翼天使在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。老人是真心爱海鸥，把海鸥当作自己的亲人，才使海鸥也信任他并且在他去世后为他守灵。这颗爱海鸥的心是多么珍贵啊！在一位老人的.遗像前，来守灵是一只只悲痛欲绝的海鸥！它们就是他的亲人，就是他的儿女！这场景难道不使人惊叹吗？海鸥与老人之间的深厚感情难道不让人感动吗？海鸥与老人之间的感情早就超越了翠湖的那排栏杆，超越了行为和语言的障碍，也超越了生与死。只要海鸥与老人的情谊在，白翼天使就会永远与老人在一起。

但现在，冬天去翠湖看飞翔的鸥群已不像从前那么壮观了。以前，海鸥大片地飞到昆明过冬，给昆明增添了无限生机与活力。可现在，落在水面的海鸥已没有几只，鸥群飞翔时连成的白色带子也只能在照片上看到。昆明的环境变得恶劣，海鸥看不到那个干净、美好的昆明只好选择离去。是的，我们爱海鸥，有多少文章赞美它羽毛的光滑，有多少诗句歌诵它长途跋涉的艰辛。可是我们一边回忆美丽的白翼天使，一边破坏它们过冬的生存环境。这怎么能是爱海鸥呢？又有多少人能像海鸥老人一样全心全意地为海鸥着想呢？海鸥在时，我们称赞它们的美丽，海鸥走了，我们却不找原因只会回忆、叹息。我们不应该反省一下吗？

海鸥，是有着丰满羽毛的白翼天使的化身。我们在赞美它的同时，也要给海鸥营建一个过冬的幸福家园，像海鸥老人一样与海鸥结下浓厚的感情，让白翼天使永远飞翔在冬日昆明的上空！

《老人与海鸥》读后感 篇6

书，犹如一位伙伴，在你最烦恼的时候，你可以对他倾诉;书，犹如一位导师，在你最困惑时，它可以告诉你答案;书，犹如一盏明灯，为你照亮人生的道路。最近，我阅读了一篇文章——《老人与海鸥》，真使我收获不少。

文章主要讲了：“我”和朋友来到翠湖，认识了一位老人。老人在人少的地方给海鸥喂饼干吃。将饼干丁放在围栏上，退开一步，并且呼唤着海鸥，便有一群海鸥应声而来，几下吃的干干净净。老人还在唱着什么，仔细一听，原来是变了调的地方话——“独脚”“灰头”“老沙”“公主”……“您给海鸥取了名?”我问，“当然。”老人说，“每个都有名。”

说起海鸥，老人给“我”讲了一个亲身经历过的故事。十多天后，有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息后，“我”仿佛又看见海鸥相依相随……我们将老人照片带到翠湖，一群海鸥突然飞来，围着老人遗像盘旋，我们很惊异，急忙为海鸥让出一片空地。海鸥飞到遗像前，好像在为老人哀悼。过了一会儿，海鸥纷纷落地，站成两行，像是为老人守灵的白衣天使。我们收起遗像时，海鸥朝照片扑来。它们大声鸣叫，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从中脱身……

读了这个故事，我深深体会到：动物不只有生命，它们也有感情!动物之所以害怕人们，远离人类，全都是人类自己造成的。人类垂涎动物的肉、皮毛、角。所以才拿起罪恶的猎枪猎杀动物。其实，动物和人类是可以和睦相处的。人类啊，你们快快醒悟把，请不要再猎杀动物了。

《老人与海鸥》读后感 篇7

读老人与海鸥读后感5篇

老人与海鸥读后感(一)：

开学第一天,我们在语文课本里学习了《老人与海鸥》这篇文章,主要讲的是:在一个冬日里,作者和朋友来到了翠湖,在喂海鸥的人群中认出了一位老人,他穿得、用得都很破旧,但每天都步行二十里来这,只为给海鸥送食、和海鸥相伴。让作者惊叹的不止这些,而是老人给每个海鸥都起了名字并能从海鸥群中认出每一个海鸥!还有就是十几天后老人去世了,作者把老人的遗像放到翠湖边,海鸥们由不知情到知情到悲痛,表现得象人类悼念亲人一样,在遗像前站成两行,作者收起遗像时,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来,让人非常振撼!

看完这篇课文,我非常感动!老人并不富裕,一个月只有300多元钱,可是他却舍不得用在自己身上,连公交车都不坐,却可以给海鸥们买最喜欢的美食,甚至做鸡蛋饼干!我不禁称赞老人如此高尚的品质!

其实,自然界的一切都是有感情的,只要你对它们好,它们就会加倍的回报你,我们应该象老人学习,和自然界和平、友好相处,善待每一个生命,这样,你会收获到意象不到的惊喜。

老人与海鸥读后感(二)：

“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属，过了一会，海鸥纷纷落地，竟落在老人遗像前站成了两行，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”这是我读了《老人与海鸥》这篇课文以后使我不能忘怀的画面。

《老人与海鸥》主要讲了老人十几年如一日坚持喂海鸥，和海鸥建立深厚的友谊，老人去世后，海鸥却做了一件惊人的事：为老人守灵。

老人令人感动的是他每个月的三百零八元大都花给了海鸥：买鸡蛋为海鸥做鸡蛋饼干，买四元一斤的饼干都喂给海鸥吃，课他平常穿一件褪色的过时衣服，而且不舍得花一分钱做公交车，他自己唯一的奢饰品便是二毛钱一包的香烟。海鸥令人感动的是在那位老人去世之后的时候，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、鸣叫、守灵……许多动作与情节说明了海鸥重情谊。

在《珍珠岛》这本书中有一句话：信赖往往能创造出美好的境界。我也曾看到这样的一篇《金色的脚印》文章：正太郎与狐狸一家便是这样建立深厚的友谊。

读完《老人与海鸥》这篇课文之后，我心中充满了感动，老人虽然没有干出惊天大事，但十几年如一日坚持喂海鸥令我们感动，如果现实中的人与动物也能跟老人与海鸥之间一样，那么人与自然就会变得更加的美好与和谐。

老人与海鸥读后感(三)：

最近这几天，我学习了一篇课文，名子叫做《老人与海鸥》，大家都说海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!那海鸥与老人之间有着怎样一种关系呢?请听我慢慢道来。

课文主要讲述的是：一位老人在冬天每天不惜步行二十余里，就是为了给海鸥送餐，与海鸥相伴。老人去世后。一群海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

文章最令我感动、令我印象最深的是，“这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。”在这里我能感受到老人对海鸥无私的爱，以及老人把海鸥视为自己的儿女。“老人穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”老人为了买海鸥最喜欢吃的饼干，几乎花费了自己工资的一半以上，为此，老人都不舍得用一角钱来坐公共汽车，四元五角钱一斤的饼干，老人毫不吝惜的买给海鸥，而他自己唯一的奢侈品是两角钱的香烟。在老人的最后时光，他牵挂的`依然是海鸥。老人死后，我们发现他家里最值钱的竟然是六个鸡蛋，这些鸡蛋也是做饼干的配料，可见，老人对海鸥的爱是多么伟大，多么无私啊!

讲到最后了，想必大家已经知道老人与海鸥之间是怎样一种关系了吧!是啊，老人对海鸥的爱，海鸥对老人震撼的情正是人与动物和谐相处的桥梁。

老人与海鸥读后感(四)：

今天，我们学习了语文二十一科《老人与海鸥》，学习完这篇课文，那位老人给我的印象很深。我反复的读了好几遍。

我最受感动的段落是：“朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊感到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。”因为他表达了老人对海鸥那种无私的爱，还呈现了一个爱海鸥的老人形象。还有一句是“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”我感受到老人的动作是那么的娴熟，与海鸥的之间的配合是那么默契，那么和谐，从而体现了老人对海鸥的一片深情。

读完、学完，我体会到老人对海鸥那份无私的爱值得我们学习，这篇课文让我学到了很多东西，让我知道人间真情多么宝贵，回头想想自己那么不爱惜动物，学习了这篇课文，我以后一定要对身边的每一样东西，好好的爱惜。学习老人爱惜，关爱海鸥那杨梅爱惜动物。自从我家养了小狗以后，我没有一天好好对待过它，小狗叫一声，我就踢它，小狗一不小心动我一下，我就把它打个厉害，心情坏时，不管小狗怎样，都会打、骂它。是小狗感觉不到家的温暖，和老人对待海鸥对比一下，我做的一点儿也不够。我以后再也不会那样对待小动物了。

老人与海鸥读后感(五)：

学过了《老人与海鸥》这篇课文，我写了一篇读后感，最让我感动的是：

“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样进，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥非常舍不得离开老人，它们正在用特殊的方式来留恋老人。

“这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给老人送餐，跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的深情厚谊。

“他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。

“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、配合和谐。

“在海鸥的鸣叫里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——”独脚“”红嘴“”老沙“”公主“……”从这段话中我读出了老人给海鸥起名，把老欧看作自己的儿女，写出了他们之间的友谊。

只要你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样!

《老人与海鸥》读后感 篇8

人与动物之间应平等共处，这是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出伤害动物，破坏人与动物之间和谐关联的事。偶然的，在这个寒假，我翻开了小学课本，在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。

这篇课文题目是《老人与海鸥》，一位月工资仅300元的退休老人，每一天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食，为此花去了大部分的钱，而自我节衣缩食，吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天，他喂海鸥的本领越来越纯熟，海鸥和他之间，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人们为了纪念他，便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是，海鸥们边一窝蜂的飞了上来，它们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，他们就像是给老人守灵的儿女，久久不愿散去。

这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意的照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我坚信，动物必须是有灵性的，它们是咱们亲密的兄弟姐妹。咱们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。如果不是这样，为什么海鸥对老人如此信任，亲密呢？

读罢这篇文章，我突然想到了最近看到一则新闻，人们为了得到胆汁，赚取钱财，对黑熊们进行活体取汁，还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲，让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下，有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际，撑开铁笼子，把自我的孩子撕碎，正因它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子！这是多么悲惨的一件事情啊，难道不值得咱们去深思，警醒吗？

在加拿大，新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落，也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态，可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们，这些毛皮大多被出口，用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上，任由他们腐烂。并且，有许多海豹都是在尚有知觉的状况下被开膛破肚的！之因此海豹们会有这样的遭遇，是正因一些人们对皮草的疯狂追求，试着想想，只为了自我外表上的光鲜，却断送了可怜而无辜的性命，这样做，是不是太不人道了呢？

但是，咱们同样也不能否认，现实生活中，还有许多像老人一样充满爱心的人，他们钟爱动物，保护动物，为动物付出了许多许多……在那里我只想说，人与动物之间必须要平等共处，否则，终有一天，咱们人类也会受到大自然的报复！

老人与海鸥读后感

我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？小编特别整理来自网络的老人与海鸥读后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

老人与海鸥读后感 篇1

前几天，我读了《老人与海鸥》这篇文章，读到最后几段的时候，我是眼含热泪读完的。

我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

海鸥与老人的感情竟如此深厚，是因为十多年来，一到冬天，老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送餐，与海鸥相伴，就像亲人一样。那么多的海鸥，老人竟能认出它们，并给它们取了名字：“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

老人那么爱动物，把它们当做自己的儿女。老人能做到的，我们做不到，可是，不伤害它们，我们总能做到吧！

老人与海鸥读后感 篇2

这个寒假，我读了《老人与海》这本书，这本书以前我读过，但是不懂里面深刻含义，这一次我读懂了。

《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼。大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边，老人在归途中一再遭到鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个斗士在大海展开搏斗，历经了重重艰难险阻。

“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。那位老人，外表丑陋，内心是强大的。无论如何，都没有人敢说他不是一个英雄。

英雄，是永远都不会被击倒，因为她有精神。英雄是没有失败的记录，更没有失败的概念。这是因为他的自信、坚持、拼搏，才造就了他成为了英雄。

书中有句话这样说到：一方面倒下，是另一方面站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局。是啊，这也是老人无论如何都不会倒下的坚定意志。

在生活中，我们虽然离英雄这个词太遥远，但是，英雄的精神还是在的，它存在是一种高尚的品德。不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地坚持不懈，去克服困难，才能有所突破，要告诉自己，自己是强大的，向那位老人一样。永言弃亦永言败。老人他那英雄般的精神永驻人间，值得后辈人去学习。

读了这本书，使人深受感触。领悟到了英雄的意义，我们要学习老人的精神，永远不向困难面前低头。他在精神上达到了顶峰。

老人与海鸥读后感 篇3

今天，我听了台然老师的《老人与海鸥》，领略了她那扎实深厚的语文教学功底。台老师的讲解让我感受到了真正的语文教学智慧。

课堂上，台老师以倒叙的方法为我们展示了全文教学，既教给学生阅读的方法，又注重了读写结合训练，体现了先学后教、顺学而导的教学原则，让我感受到了语文教学的别样天地。

台老师训练学生有条理。引导学生理解词语要放到具体的语言环境中进行，写字不是机械的重复，而是有重点的发现。在品读感悟环节我明白了品读不是理解内容，而是培养学生怎样表达，学习语文不是去读一些零碎的句子，而是去感受段与段之间的联系，尤其是五六年级强调篇章的训练。

从台老师的授课中我受到了很多启迪，语文课的伸缩性很强，每一堂课我们不能根据自己的喜好随意设定学习目标，要紧紧依据课程标准对每个学段学习任务的要求来进行教学。课堂上教师在学生自主学习的基础上，有起点有重点的引导学生，解决学习中的困惑，把教材当作一个例子，帮助学生发现学习方法，寻找学习规律。教师要设计恰当的语文实践活动，让学生从理解到运用，从掌握知识到提高能力，促进学生语言、思想、情感、能力等语文综合素养的全面提高。

在今后的教学中，我们要多向台老师学习，多研读新课程理念，让自己的课堂也能够碰撞出更加绚丽的智慧火花。

老人与海鸥读后感 篇4

我读了《老人与海鸥》这篇课文，书中，老人与海鸥的感情让我们深受感动。

试问，人世间有多少人能与动物相处的如此体贴？老人的一举一动，海鸥们都能非常娴熟的按照老人的动作行动，这样与主人默契的动物，除了海鸥，还有多少动物能与他相提并论的吗？

老人视海鸥为亲人，不仅每天为了它奔波劳累，并且还给海鸥们取了一个个动听的名字，而且还每天步行20余里给海鸥送餐，给海鸥买食他毫不犹豫的掏钱，而不愿意为自己坐一趟舒服的公车，省下1分1元给海鸥买食，4元五角的饼干，他毫不犹豫地买下了，而自己的生活奢侈品，竟是连饼干价格的一半都没到，仅仅是一包两角的香烟，这么老的老人，一般是坐在家里安闲的度过晚年，而他却前来与海鸥相伴。而在老人去世后，海鸥们个个翻飞盘旋，像老人真正的儿女。守护在老人的灵前，这是需要多大的力量才能与海鸥相处的如此之默契？也许它们已知老人已死，但它们似乎心里有一种感觉相信老人会醒过来的，这正是老人的爱感染了它们，老人对它们的爱，他们也更加加倍的还给老人，这份令人震撼的爱，促使海鸥们用自己的方式表达着对老人的依赖，如果老人没有来照护海鸥，那么海鸥是学不会如何信赖别人，如何去爱别人。

老人虽然死了，但是他的爱永远残留在海鸥身上，它是一种微乎其微，却难以忽视的一种感觉。我想，这也是动物与人和睦相处的最高境界吧！

老人与海鸥读后感 篇5

我不假思索地答道!”我含着笔头无精打采地扒在桌子上。读《老人与海鸥》有感作文不同的时期有不同的理想，理想是人生的希望。650字作文”三舅舅笑了笑，拉着我去他的房间，三舅舅就从他的背包里拿出给我的礼物：一面镜子，一本电话簿，一个钥匙扣，三件礼物！春雨呀,春姑娘因你而美丽。

一开始，看到这个名言也不知道是什么意思，老师讲完《老人与海鸥》之后，我恍然大悟。

只是一个感人的故事，十几年了，每到冬天老人都会来翠湖喂海鸥，久而久之和海鸥结下了深刻的情谊。后来，老人去世了，海鸥们就在老人遗像前为老人送别。读完之后我被老人和海鸥的这份情谊所震惊。

这个生活很简朴的老人，每个月只有三百零八元的退休工资，他的衣服都褪色了，也不愿花钱买衣服，每天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥，他都不肯坐车来，省下钱只为给海鸥买饼干，因为他知道饼干是海鸥的最爱，他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

善良的老人，纯洁的海鸥，彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然领悟，人与动物自然和谐共处，原来是如此美好！

老人去世时，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。“白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛，这个场面是多么感人，这么多年老人已把海鸥当场自己的儿女，海鸥也把老人当做自己的父亲，失去亲人的痛苦是你无法体会的。

现在回想起来，邓启耀的名言，是：人与动物之间的情是美好的，人对某种动物好，动物会双倍来回报人。动物是有灵性的，人与动物要和谐相处，我们要热爱大自然，热爱动物，这不是奢望。

老人走了，海鸥在飞，海鸥飞再来人的心理，来人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵......

老人与海鸥读后感 篇6

自从学习了《老人与海鸥》这篇课文，看到老人与海鸥亲密相处的场景、老人去世后海鸥怀念老人的画面，我不仅想起了我的已故老朋友——老黑（狗儿）。

老黑，你还记得吗？我们一起山中散步，你滑稽地一颠一跳上台阶，像黑色的皮球上下翻飞。上山后，你总是跑在我前面，冲破杂草，斩开荆棘，为我开辟一条道路。每当这时，我都会大喊“老黑，回来——”我怜惜地为你清理皮毛上的杂草，拥你入怀。你把双腿亲密地搭在我肩上，回应着我的亲切。我融化在你我的温情中，此时，小鸟为我们歌唱，夕阳为我们鼓掌。

老黑，你还记得我第一次喂你吃食的情景？食物放在你面前，你像在作选择题：吃？不吃？这个小孩儿是笑里藏刀？还是真心实意？你最终还是吃了。我用手抚摸你漆亮的毛发，你是多么享受啊。也就是那一次，揭开了你我之间的感情。随着日子的叠加，我们的感情好似芝麻开花——节节高，犹如吃甘蔗——节节甜。后来，我带的肉啊、骨头啊、面包啊，你都来之不拒。

那天，我放学走到公园，正好碰见饥肠辘辘的你。我买来两根烤得色香味俱全的香肠，你一口就打扫得干干净净。我看你并没有吃饱，就把我的给了你。你看了一眼，生气地跑开了。后来，我坚决命令你吃，你才极不情愿把我这根香肠吃进肚里。你的通情达理感染着我，让我也体会到做人也应该这样。

老黑，你还记得吗？我曾被两个怀小子欺负。当时的我，就像白天遇见熊，狭路碰到饿狼，我的心像树上飘落的树叶，将要坠入无底深渊。猛然间，你像天外来客，一股黑飚蹿到他们面前，耳朵“啪”地竖起来，嘴巴大张，露出锋利的牙齿，眼中闪着凶光，你“汪汪”大叫着，向他们发起进攻。那两个坏小子见我有这么一个气势汹汹的帮手，早像老鼠一样，脚底抹油——吱溜，蹿了。你用脸轻轻蹭着我，好像在安慰我：没事儿，有我在，别害怕……

老黑，你还记得吗？我们曾一起去拜访犬王大黄、曾一起在雪地狂奔、曾一起在夕阳下散步、曾一起……太多的欢乐时光留在我对你甜蜜的记忆中。可恶的那场车祸，让你命归黄泉，也让我失去了你这个忠诚的朋友。可是，我对你绵绵的思念，如那起伏不断的山峰，似那飞流直下的瀑布，像那永不干枯的河流——无穷无尽。

老黑，你已根植在我心中，像一棵小树，越长越繁茂。透过朦胧的泪眼，你远远地向我跑来，越来越清晰，我们紧紧拥抱在一起……

老人与海鸥读后感 篇7

今天我无意中读了《老人与海鸥》这篇作文，读了几遍，被海鸥对老人的感情深深感动，热泪盈眶。

老人几十年来一天一天地去喂海鸥。他像对待孩子一样对待海鸥，喂食的时候表情温柔，语气亲密。老人总是说海鸥是有感情的动物。老人去世的时候，海鸥像儿子女儿一样吊唁老人，在天空盘旋，好久没想离开了。

海鸥对老人的迷恋源于老人像对待孩子一样细心照顾。他一眼就能看出谁是“外发”，谁是“劳资”。甚至老人一叫，海鸥就飞走了，从老人手里吃东西。他一谈到海鸥，眼睛就立刻活跃起来。他亲切地说前年一只海鸥离开时舍不得他的情景。老人对海鸥的这种照顾与亲人没有两样。老人看到海鸥很高兴，海鸥看到老人很高兴。

天下没有散的筵席。老人去世后，海鸥们在蓝色的湖边看到老人的尸体。老人背着那个蓝色的布包，捏着嘴，好像还在叫他们。但是海鸥们知道老人不会再亲切地叫他们的名字了。他们成群结队地飞来，在老人的尸体上盘旋，齐声哀痛，好像这样就能唤醒老人。他们迅速拍打着翅膀，轮流飞到老人的尸体上空，但老人意识到不会再像以前一样把饼干放在栏杆上，老人永远不会回到他们身边。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、希望)他们纷纷掉在地上，在老人的尸体前后排成两行。肃穆地站着不动，好像这样能再陪老人一会儿。

老人和海鸥们一起度过了十几个冬天，他们尽力度过了老人的最后一次旅行。我们生活中也有不少人和动物和谐相处的故事。例如，日本曾经讲过真实的故事。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、动物名言)1924年，秋田狗八公被其主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公在家门口看着上野秀三郎上班，晚上去附近的涩谷火车站迎接下班回家。一天晚上，上野秀美郎没有像往常一样回家，他突然在大学中风，抢救无效死亡，再也没有回到那个火车站，但八公仍然忠实地等着他出现。不管寒冷和炎热，每天晚上5点，八公来火车站等着和凝视。第二天，第三天.春夏秋冬，等了十年，直到变得又老又弱。

如果人类善待动物，给予他们爱，细心照顾，他们也会报答人类。

2025老人与海读后感

读书可以让我们的眼界更开阔，对自我有更清晰的认知，您读完作品，似乎人生观都会有所改变。读后感要怎么写才能写得好？以下内容主题是“老人与海读后感”，是小编为您分享的。

老人与海读后感 篇1

《白叟与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼阅历：白叟制服大鱼后，在归航途中又同鲨鱼进行惊险的奋斗。著作中的形象具有很强的标志意蕴，他用大马林鱼标志人生的抱负和人类作为生命自身所不行避免的所具有的愿望，用鲨鱼标志无法脱节的悲惨剧命运，用大海标志变化无常的人类社会，而狮子则为勇武强健，敌视凶恶，能发明奇观的标志，桑地亚哥则是人类中的勇士与强壮实力奋斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇标志人类总是与厄运不断反抗却不论如何都无法企图去改变命运。

小说的悉数时刻十分紧凑，前后只需四天：出海的前一天，以白叟从海上归来为引子，让周围的人物一个个进场，告知了他们与白叟之间的联系：一个酷爱他，跟他在一起学习垂钓的孩子马诺林；一对十分自私的爸爸妈妈；一群敬重他，但永久不能了解他的打渔人；一个关怀他的酒店老板。白叟就日子在这样的人物集体中，相比之下，他与世人有着显着的不同，他很达观，心胸开阔，是个经验丰富、充溢决心、勤劳英勇、富于冒险、酷爱日子的质朴的古巴渔民。一起，这种轮辐式结构还能发生头绪明晰明晰、中心会集杰出、故事简练明快的作用。

海明威在《白叟与海》中一开端就设了两个悬念：白叟一连84天一条鱼也没捉到，他预备第85天持续捕鱼，他很时运不好（孩子的爸爸妈妈这样看他），那么，他能否捕到一条大鱼白叟在感到他的力气或许不支的情况下，以为自己有决心有窍门，以为像他这样一个“乖僻”的老头子会做好悉数的，那么，他有什么样的决心和窍门他的“乖僻”又体现在哪里呢这是读者火急想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻觅你所想知道的悉数，最终读完著作就会得到比较满意的答案：白叟第85天捕到了一条特大鱼，不过最终又失去了；他的决心便是打败悉数困难，获得最终的成功；他的窍门便是抵挡鱼的悉数有利方法；他的“乖僻”体现在他那坚毅不行打败的顽强性情上，悬念跟着情节的开展消失了，咱们对著作的整体精力也得以了解，这便是悬念设置的艺术作用。

老人与海读后感 篇2

读了海明威的《老人与海》，书中生动的故事情节，使我明白了许多道理。

这本书主要讲述了一位老渔夫圣地亚哥，一连出海84天，都没有捕到鱼，到85天的时候，老渔夫遇到了一条体形异常庞大的鱼，老渔夫和它战斗了两天，终于捕获了它。但是在归途中，又遭到鲨鱼的袭击，老渔夫拼死抵抗，最后带着大鱼的骨架回到了家。

让我最敬佩的是，老渔夫在与鲨鱼搏斗时，那种永不放弃的精神。面对重重困难与危险，他毫无畏惧之意，勇于拼搏，在忠实的老渔夫身上我看到了那金子般闪闪发光的精神和意志。老渔夫没有失败，因为他的意志没有退缩，失去大鱼没有使他放弃，鲨鱼的袭击也没有让他绝望。他用尽了自己所有的力量，成了大海上的英雄。可能在别人眼里，他是一个失败者，但如果以勇敢、坚强为成功的标准，那么老渔夫一定是成功者。

书中有句话：“一个人可以被打败，但绝不能放弃。”这正是激励人们积极向上的金玉良言。这句话让我明白了，碰到挫折时，要勇敢面对，在困难面前迎难而上，有了这种不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神和力量。

我们现在努力起来，让老渔夫圣地亚哥永不言弃的精神，感动并激励我们每一个人吧！

老人与海读后感 篇3

胜利是什么?是一件事顺利完成后的喜悦之情?然而，《老人与海》却给我们诠释了一种全新意义上的精神胜利。

《老人与海》写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到一条鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，最后被渔夫杀死了，绑在小船的一边。在归程中，渔夫一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时，只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

这虽然是个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。老人尽管一开始便处于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可为之而为之。在第八十五天，老渔夫决定驶向远方去钓鱼，历尽千辛万苦之后，终于钓上了一条大马林鱼，却又一再遭到鲨鱼的袭击，最终鱼也被吃光了。人们会想，鱼被吃了，那么他此次出航便是毫无意义的了。但是，我觉得他是胜利的，从他钓上大马林鱼的这一刻起，他便成为了一个胜利者，一个已经成功的人。尽管后来鱼肉都没了，但一路上他的顽强意志给我留下了深刻的印象。“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话所言极是，这是一个成功者的乐观主义人生观，更是全文的中心。

你真的胜利了吗?我不禁想问。一件事的顺利完成使你得到了丰厚的报酬，这便是胜利?还是像那位老人一样，凭借自己的力量钓上一条大鱼，历尽千辛万苦却一无所获?我想，看了《老人与海》后，大家一定也会选择后者吧?尽管，大鱼只剩下一具残骨，却显示着一种胜利，一种真实意义上的精神胜利!

老人与海读后感 篇4

偶然间，我和爸爸去书店买了这本《老人与海》，一开始阅读，就被我感兴趣的情节所吸引，一口气读罢，桑提阿果爷爷的英雄般勇气，让我敬佩不已。

这个吸引人的故事发生在哈内瓦的一个小渔村。一位名叫桑提阿果的老渔民，出海连续八十四天，没有任何收获。别人都他，他却毫不在意，地做自己觉得应该做的事。就在第八十五天，他来到深海，用他那一身好本领，终于钓到了一条大箭鱼，连续三天三夜，他都跟鱼搏斗着。最后，桑提阿果爷爷凭借着智慧，了鱼，并把鱼头和上半身绑在小船边上。但就在此时，他又遇到了可恶的鲨鱼的阻扰。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，可还是被鲨鱼吃掉了所有能吃掉的肉。就这样，一条大箭鱼只剩下不到一半，却还有八百多磅左右。故事中，桑提阿果爷爷的顽强拼搏深深地映在了我的脑海里。

此刻，我无比海明威，这个诺贝尔文学获得者，用离奇的故事情节、细腻的文学笔调，塑造了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者形象，那种无畏的令所有人折服。

桑提阿果爷爷是个不被任何困难所，尽自己的努力与生活中的做的斗争的人。他说过：“一个人并不是生来就要打败的，你尽可能消灭他，却不能打败他。”这等的豪言壮语，让人哪！这种行为，真可以说是：“敢上揽月，敢下无洋捉鳖。”那么，前进的道上，还有什么能桑提阿果老爷爷前进的步伐呢？还有什么办不了的事情呢？

回过头来想想我自己，毛笔字刚写了五面，便对爷爷说：“爷爷，我的毛笔字已经写了五面了，没耐心了，能不能去玩一会儿？”再如暑假晨跑，虽跑得起劲，但心里不免有些嘀咕。只要一遇到下雨天，我便庆幸地呼喊：“今天不要跑步喽！”现在想想，真是脸红，刚刚遇到一点点困难就，哪像个男子汉呀？哪会有什么成绩呢？如果我还像以前那样，岂不是会一事无成？想想都觉得害怕。桑提阿果爷爷的就像熊熊燃烧的团团烈火、提点着我，我沉睡的意志。以后，我相信，在学习中，无论遇到多大的困难，我一定要勇敢地接受挑战，不懈地追求，直至取得胜利！就如毛所说的那样：“下定决心，不怕。排除万难，争取胜利！”

《老人与海》，真是一本终益的好书。这本书，给了我无穷的力量和勇气，不怕困难，追求，争取驶向成功的彼岸！

老人与海读后感 篇5

这个假期，我含泪读完了《老人与海》这本小说，感触良多，让我在迷茫的心海里，不再感到畏惧。

《老人与海》最最让我为之感动的地方便是老渔夫的英勇和坚强意志，以及顽强的生命力了。他面对一次又一次的失败，一次又一次的绝望，一点也没有气馁。他面对生命的残忍摧残，一点也没因此丧气，他面对着上天对自己的磨蚀、不公平，没有一丝怨言……一个人可以被毁灭，但不能被打败。这句话给我的感悟太深了。

我的目标，一直很明确：凭知识改变命运，靠本事赢得荣誉。

每个人都拥有一条属于自己的路，不是别人开创的，而是自己走出来的独一无二的那条路。这世上有无数条路，小路、大路、水路……它们串联起了整个世界，但每条路都是孤独的，注定从蹒跚起步的那一刻起，我们就无法回头。

上学期我几乎没把心思放在学习上，上课总说话，作业也马马虎虎。相比其他拼命努力的同学，实在差了太多。一开始我不以为然，认为自己不努力也可以很优秀，直到期末考结束，我才猛然发现我比以前的自己差了不止一点点。在我对自己失望，变得颓废时，我不禁想起《老人与海》的这句“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的话。是的，我不能被打败，我开始努力想要挽回些什么。

直到我真正开始努力，我才体会到充实的快乐。这种快乐是源于内心深处，自己对自己的认可与欣赏，是其他一切所不能替代的，努力是对生命最好的诠释。

努力这件事我坚持了很久，途中虽丢了一段，但拾起来还是我的，这次我会把行囊背好，不再遗失任何一点希望，我要凭借智慧与耐力，与未来做一个交换，用六年努力换一个梦想。

为此，我会一直行走在我选择的道路上，无论欢喜、忧伤、坎坷、风雨都不再想着放弃，我相信我的努力与耐力，一定会在未来给我相应的回报!就像那个与海搏斗的老人一样，总会迎来黎明的曙光。

一个人可以被毁灭，但不能被打败。

老人与海读后感 篇6

这几天，我读了一本书，名字叫《老人与海》，我十分喜欢这本书。我读完它后有许多感触。

《老人与海》讲述一位老渔夫接连八十四天没有捕到鱼，从五岁起陪老人一同出海的小男孩也分开他去了另一条船，所以这次老人单独出海。老人捉到了一条大马林鱼。不过这条鱼很大，拖着小船在海上行驶了三天，顽强地做最后挣扎。老人坚持到底，直至马林鱼筋疲力尽，被他杀掉。在返航途中，这条鱼不时遭到鲨鱼攻击。最后，老人深夜回港，拴好小船，摸黑到窝棚里睡了。次日清晨，男孩看到有个渔夫在量死鱼残骸，从头到尾足有十八英尺长。老人八十四天没捕到鱼，又在海上呆了三天，共计八十七天。老人在海上接连八十四天没有捕到鱼，在海上流浪三天，老人在这三天里禁受了很大的波折，终于取得了肉体成功。我们要学习圣地亚哥老人的英勇、执着、刚强、冷静冷静的肉体。而我们本人遇到艰难就畏缩，没有圣地亚哥老人的那种肉体。

我希望大家能有老人的那种肉体，遇到生活和学习上的艰难要冷静冷静永不畏缩。