景观方案。
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景观方案【篇1】
园林景观方案是将自然与人工相结合，通过设计、施工和养护来达到美化环境、改善空气质量、增强生态功能等目的的规划与实施过程。园林景观方案的制定涉及到很多方面，包括土地资源利用、植物选择、绿化方式、景观构思、样式设计等等。下面我们来探讨一下如何制定一份成功的园林景观方案。
首先，我们需要确定园林景观的目标和定位，比如是用于商业区、居民小区还是公园等，不同的用途需要有不同的设计方案。其次，我们需要了解现有环境的状况，包括土质、气候、日照等因素，从而根据不同的条件来选择合适的植被和绿化方式。例如，对于气候较干燥的地区，需要选择抗旱性强的植被和灌溉系统，以确保植物的成活率和美观度。
另外，设计园林景观还需要体现艺术性和人性化，要注重景点的设置、座椅布置、道路修建等方面，使得园林景观不仅仅是绿化，更是可以供人们休闲娱乐的场所。在景点设置方面，我们可以选择人工湖、花坛、雕塑等，增加景观的层次感和立体感。在座椅布置方面，我们要结合景点的特点来考虑，比如设置适合观赏花卉的座椅，或是俯瞰全景的观景台。在道路修建方面，我们要注意国家和地方的相关规定，确保道路的畅通和安全。
最后，园林景观方案还需要考虑到后期的养护工作，要确保植被生长的健康和景观的长期维护。在选择植被时，我们需要考虑其生长速度、成活率、防虫害能力等，以确保其能够快速生长、长期保持美观。在养护方面，我们需要考虑到定期修剪、灌溉、施肥等工作，确保植物的健康生长和景观的长期美观。
综上所述，园林景观方案需要在植被选择、绿化方式、景观构思和后期养护等多个方面考虑，才能制定出一份完美的方案。园林景观方案的成功实施不仅仅是美化环境，更是提升城市形象、改善生态环境的重要手段。
景观方案【篇2】
景观设计方案文本有哪些内容
封面、扉页（中英文名称，委托单位、设计单位、项目编号、日期、首席设计、方案设计、土建、植物水电等）、设计资质页、文本目录页
项目概况，包括项目背景：位置、面积、地势、周边等数据情况；场地概况：气候、季风、土质、水质、植被、水系、建筑等等
设计依据：相关法律法规，设计控制指标等；设计原则、指导思想、设计目标
对原始地形的分析，图文并茂：区位分析、周边环境分析、高程分析、SWOT分析、功能分析、交通分析、植被分析、空间结构分析、水环境分析、场地不利因素分析
概念设计：设计定位，提出设计主线，演化概念；规划定位：规划结构、景观结构、功能分析、竖向设计、交通系统、视线分析、绿化规划、电力给排水、开发时序等
总体设计：总平、立面、鸟瞰、注释、植物；局部设计：节点景观、建筑设计、景观小品等
技术经济指标及投资估算：规划CAD，总平、道路总平、绿地系统、管网规划图等；最后封底。
景观方案【篇3】
景观廊架是城市中常见的一种建筑类型，主要用于连接不同建筑之间的通道。它不仅可以提供人们通行的便利，还可以增加城市的美观度和城市形象的高大上。在景观廊架的施工过程中，需要考虑很多因素，如质量、预算、安全等诸多因素。
首先，在景观廊架的施工准备阶段，需要进行场地勘测和设计，确定施工地形状，以及确定廊架的设计方案。设计方案应该满足景观美观、功能完备、方便安全的要求，同时还要包括设计、施工预算分解表等基本元素。这些将有助于建立合理、经济、高效和安全的施工方案。
其次，在选择施工材料时，如果预算有限，可以选择具有适当强度的铸铁材料。这种材料既能保证强度和耐用性，又能在较长时间内减少维护成本。为了保证质量和安全，需要对材料进行严格的安全检查，检测材料的质量、编号、型号和其他信息。
第三，在施工过程中，要时刻要注意安全问题。在安排工作人员的时候，应该遵循“安全第一”的原则，制定合理的工作时间表和安全监控系统。需要指定专人监视整个施工过程，负责维护现场的安全状态、堆放工具、材料等。
第四，需要合理安排施工时间。景观廊架施工通常需要在一定时间内完成，所以需要合理安排工期，尽可能保证工程质量和施工效率。为了保证施工质量，需要制定合理规划、合理分配工作量和质量要求、并定期对工程质量进行检测和评估。
最后，在景观廊架建成后，还需要进行检测，检查工程质量是否符合施工标准。需要对每一个关键连接部分进行公用性检测，确保所有零件符合规格要求，保证桥体的稳定性、承重性和安全性。
总之，在景观廊架的施工过程中，需要注意安全、质量、预算等诸多要素。只有具有全面实施计划，科学合理的规划方案，才能保证景观廊架施工的准确性和可靠性，为城市的发展和进步做出贡献。
景观方案【篇4】
一、教学目标
(一)知识与技能目标：
1.积累文章字词。
2.掌握文章的修辞手法：比喻、拟人、反复、通感，特别是比喻和拟人，并了解此两种修辞手法的好处。
(二)过程与方法目标：
1.梳理文章结构，弄清楚作者又是怎样写花的，有什么顺序
2.掌握借物抒情的写作手法
(三)情感态度与价值目标：
1.学会作者的那种乐观生活态度，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河无止境的”，我们也要像作者那样，勇敢面对生活。
2.体会文章语句的美、精神的美。
二、教学重难点
(一)教学重点
1.朗读课文，弄清楚文章结构：看花、忆花、悟花。
2.学习文章的修辞手法。
(二)教学难点
1.弄清文章的结构分析。
2.文章借物抒情的写作手法，文中花是明写，人的情感是暗写，两者的共同点，学生理解起来可能有些困难。
3.体会作者的所表达的感情，感悟本文所蕴涵的哲理。
三、教学方法
朗读法：提高学生的朗读水平，在朗读中顺便感受课文的语句美、结构美、精神美
提问法：引导同学们对课文的理解，加深同学们在课上对课文的注意力
讨论法：同学们相互讨论课文问题，提高探究、合作能力
图片展示法：通过不同植物的展示，引起学生的联想，由物及人，发掘其中的深刻涵义。
四、教学课时：
2课时
第一课时
教学过程：
一、导入：
从老师要提问：这个世界上的花千姿百态，同学们最喜欢哪一种花呢?这一问题导入课程。同学们回答完毕后，老师做相应的评价。继而老师补充，陶渊明喜欢菊花，周敦颐喜欢莲花，林逋喜欢梅花，那宗璞呢?自然而然地过渡到《紫藤萝瀑布》的学习。
二、展开：
作品简介：
《紫藤萝瀑布》是宗璞的文章，选自《铁箫人语》，写于1982年5月。宗璞一家，在____中深受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者心头。
(二) 听读欣赏：
1.听读课文。(音配画可以让学生有直观的认识，视觉上有一个审美的享受)
2.全班一起朗读课文，并画下自己喜欢的句子和不懂的字词。
整体感知：
学生自己解决不懂的字词，老师补充一些重要字词。
明确：宗璞、迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、伫立、伶仃、盘虬卧龙。
2.选自己喜欢的句子，大声朗读。读出你的感情，品出花的风采。
3.在整体感知课文的基础上，概括文章的主要内容和给文章分段。
分段：?
第1--6节：看花(第一部分)。?
第7一9节：忆花(第二部分)。
?第10-11节：悟花(第三部分)。
内容探讨：
分析第一部分(1—6)“看花”(老是提问题，学生分组探究)
作者是按什么顺序和层次描写的?
明确：按花瀑--花穗--花朵，从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的。
从哪些角度来描写的?
景观方案【篇5】
工作职责:
1.负责项目方案的主创设计、品质把控及方案深化工作;
2.根据项目成本控制落实相关设计推进、安排项目设计进度控制和人员安排等，掌控最终设计效果;
3.编制、审查景观工程计划，制定设计标准，完善景观设计，控制景观实施效果;
4.主管景观方案的审核与实施汇报;
5.组织景观工程材料的选样及定板工作;
6.设计团队的管理和培养工作。
任职要求:
1.园林、环境艺术、建筑规划等相关专业本科以上学历;
2.5年以上景观设计工作经验，3年以上主创设计师经验，成功设计并操作过大型综合性景观项目;
3.能独立负责景观、规划大型项目的设计、组织与协调工作，并根据项目需要提出有创意的设计理念及方案平面，并对方案进行一定程度的深化;
4.具有良好的沟通能力，能通过清晰、有逻辑、有感染力的沟通和汇报，获得甲方的认可;
5.热爱并专注设计，具有良好的职业道德素质、高度的敬业精神与团队协作意识。
景观方案【篇6】
摘要：文章以六安集中示范园区内金寨路、瑞安路、一元大道、二元南路、新阳大道和皋城路6条道路绿化设计为例，探讨工业园区道路绿化的规划设计，在保障道路绿化功能的前提下，景观设计富有地域特色，提升了园区的整体形象，最后总结出工业区道路绿化的设计原则和内容。
关键词：城市道路；生态；植物配置；季相变化
六安市位于安徽省西部，地处江淮之间。六安集中示范区紧邻省会合肥，距合肥市区39km，距六安市中心城区10km，是六安东向发展的桥头堡，合六工业走廊的重要组成部分。园区规划控制面积140km2，园区产业初具规模，综合配套完善，具有良好的发展基础和承接条件。为了给园区创造更好的生态环境，园区内金寨路、瑞安路、一元大道、二元南路、新阳大道和皋城路6条道路绿化的景观设计显得尤为迫切。
1现状分析
1.1道路两侧植被
这几条市政道路工程虽然已经完工，但仍处于未使用状态，隔离带绿化和行道树绿化种植正在进行中，道路两侧的绿地尚未规划设计。
1.2隔离带现状
瑞安路和一元大道的隔离带绿化尚未设计。
1.3高压走廊
一元大道东侧绿地上空有高压走廊，设计时需要注意避让。
2工业区道路绿化规划内容
此项目规划中的金寨路是园区东西走向的主干道，是联系整个园区的重要走廊，其中一元大道、二元南路、新阳大道和瑞安路是南北走向，金寨路和皋城路是东西走向(见封三彩图1)。根据园区控制性详细规划，除瑞安路和皋城路两侧为工业用地外，其他4条道路两侧用地以居住为主，设计时在此基础上进行区别设计，同时塑造整体特色，使得此次规划道路绿化景观成为向游客展示六安集中示范园区的重要风景带。
2.1总体设计理念
2.1.1引入“城市森林大道”的概念在道路绿化设计中引入“城市森林大道”的概念，运用多种乡土树种创造不同的生态景观，通过乔灌草的植物配置方式，形成简洁、大气的群落植物景观，通过此搭配方式有效地隔离噪音、减轻工业区有毒有害气体，达到吸收、吸附、稀释的目的；同时可调节气候，营造一条“车在树中行，路在草中延，人在花中游，鸟在林中飞”的城市绿色廊道。2.1.2季相景观的塑造根据项目所处的地理位置，六安属于气候四季分明的城市，植物的季相变化比较突出，因此，在示范园区内的道路隔离带以及两侧20m宽的道路绿化景观设计中，设计充分利用植物的观赏特性进行色彩组合与协调，以植物的季相变化为依据来搭配植物品种，创造出一年四季不同的景观。2.1.3景观节点的构想从这6条景观道路的整体规划考虑，将重要道路的十字路口景观空间作为景观节点。考虑到行车安全性和视线诱导性，在十字路口处采用丰富的植物色带点缀草花、低矮花灌木与景石自然搭配，小巧别致，增加街口的人性化氛围。局部重要路口以地方文化为背景，点缀景观小品。
2.2设计主题
此次设计的4条道路是以G312为轴线分布于两侧，设计将金寨路、一元大道等6条路段以不同季节的不同植物表现来突出特色主题。设计时对道路绿化景观元素进行控制，有利于更好的体现设计中所明确的各段道路景观主题与特色。(1)梅香樱艳，花海融春。一元大道是园区内南北走向的重要道路，中央隔离带和机非隔离带分别为7m和3.5m宽，再加上两侧的20m宽绿带，就其规划级别来看，必将成为园区内亮眼的景观大道。设计将隔离带和两侧绿带统一规划，该路段两侧规划多为居住用地，为了加强对两侧地块的隔离围合，也为进一步发展道路绿化净化空气、美化居住环境的功能，20m宽的绿带塑造了最高可达2m的地形。绿带景观以表现春景为主，同时兼顾四季景观变换。主要选用大规格的早樱和红梅为主调植物，搭配金钟花、白玉兰等开花植物，渲染春季花团锦簇的景观效果(见封三彩图2)。(2)清风竹影，绿茵滴翠。瑞安路位于园区东侧，根据控制线详细规划，该路两侧规划多为工业用地，故该路段的绿地以功能防护为主，同时作为工业板块的先行者，道路景观也是必不可少的。该路段设计范围为两侧20m宽绿带+行道树+1.5m宽隔离带，运用现代设计方法，以流畅几何线形，强化带状空间的纵深和扩展感；用生态学理论来指导景观设计，通过合理的布局增加道路的绿地率和绿化覆盖率。设计以各类竹子为主调植物，以高耸的刚竹结合精致的佛肚竹、米竹等，搭配色叶乔木和花灌木，营造丰富的林冠线和流畅优美的林缘线，给司乘人员和路人欢快愉悦的视觉享受(见封三彩图3)。(3)银杏婆娑，凝霞金秋。金寨路位于园区中部，是东西向交通的大动脉。该道路的隔离带和行道树已在建设中，此次设计范围为两侧的20m宽绿带。设计采用有规划的单元组合，以现代与自然相结合的景观肌理，达到自然、美观、经济的目的。该路段以银杏为主调植物，选用树形优美的直生银杏和嫁接银杏，巧妙搭配，结合常绿乔木作背景。同时前缘选用垂丝海棠和红枫等观花观叶灌木，营造绚烂大气的以秋景为特色的景观大道(见封三彩图4)。(4)桂花飘香，落英缤纷。二元南路位于园区西侧，此次设计范围为两侧的20m宽绿带。该道路的设计以革命纪念为主题，六安市鄂豫皖苏区核心地区，是红四方面军的主要诞生地。植物的设计立足于地方文化，一方面选用的植物多为地方乡土树种和在本地常用的植物品种，另一方面选用的`是人们喜闻乐见的植物品种。该路段20m宽绿带以六安市市花“桂花”为主调植物，搭配榉树、红叶李、大红枫等色叶植物，营造一条花香四溢的林荫大道(见封三彩图5)。(5)枫林爱晚，万紫千红。皋城路位于园区西侧，此次设计包括两侧20m宽绿带、隔离带和行道树。该路段的设计以枫林秋景为主题，在隔离带中以新品种北美枫香为主调植物，20m绿化带里结合地形种植三角枫、元宝枫、五角枫等枫树品种，前缘搭配红枫、青枫、羽毛枫，打造一条群林尽染、万紫千红的生态走廊(见封三彩图6)。(6)春花烂漫，繁花似锦。新阳大道是园区内南北走向的主干道，该道路两侧20m宽绿带的景观设计是以营造春景为主要表现效果，选用樱花、垂丝海棠、加拿大紫荆和桃花等春季开花植物，植物群落前面以绿岛的形式如同明珠般镶嵌在绿带中，营造一条春花烂漫、繁花似锦的生态走廊(见封三彩图7)。
3工业区道路绿化设计的体会
3.1功能性上进行整体把控
道路景观的构成与城市道路的功能、性质相适应，起到实现交通、组织街景、改善小气候的目的，道路绿化在满足功能与技术的前提下，以生态原理为基础，组织各式景观。
3.2因地制宜显示地域特色
根据园区内工业用地和居住用地的划分，道路绿化因此进行区别设计，注重常绿和落叶相互搭配，运用合理的配置方式，形成优美、自然的道路景观。(1)适地适树，道路绿地选择适应道路环境条件、生长稳定、观赏价值高和环境效益好的植物种类。(2)道路绿地植物选择应从生物多样性的角度出发，在适地适树的原则下尽量丰富植物材料，在工业用地附近的道路绿化配置中重点选择滞尘、防尘、抗污染的树种。(3)植物配置上大量采用项目区域环境内应用较为成功的植物品种，在降低成本的同时还能大大增加植物成活率，同时还满足了观色、观花和观果等不同功能。
3.3提升生态功能
在构建道路景观的同时，充分考虑道路绿化在净化空气、减弱噪音、滞尘、改善小气候、防风、防火的环境功能，构建绿色带状生态环境。
3.4根据道路景观，考虑安全因素
基于本次规划设计的几条道路都属于快速干道或者交通干道，具有较高的设计车速。设计时对交通安全的考虑主要体现在两个方面：(1)防眩光：隔离带灌木的合理配置，可以遮挡住对面车道迎面车灯光，避免眩光效应，降低交通事故发生率。(2)视线诱导：沿途的花木绿带可以显示道路的线性变化，有助于引导驾驶员视线，预判前方道路线性，利于安全驾驶。
4结语
好的工业区道路绿化不仅能修复道路的生态功能，还能体现出区域的地方特色，把园区的区位优势变成区域优势，给整个示范园区以崭新的面貌。因此，在工业区道路绿化设计中，应充分做好基地现状的勘察工作，充分挖掘地域文化，因地制宜的进行道路景观设计，充分展示该工业区的优势，使之成为工业区的靓丽名片，为招商引资打下良好的生态基础。
作者:潘春联 单位:上海金山园林工程有限公司
参考文献：
[1]刘滨谊.城市道路景观规划设计[M].南京:东南大学出版社,2002.
[2]刘伟,范长春.浅谈城市道路绿化问题[J].黑龙江科技信息,2008,(6):185.
[3]张耿.迎宾大道绿化种植设计[J].建筑工程技术与设计,2015,(17):2047.
景观方案【篇7】
校园景观设计方案
随着人们对生态环保和美好生活的追求，校园景观设计也逐渐成为教育界的重要课题。校园景观设计是体现学校文化、品位和特色的关键工作，它能够提升建筑功能的空间环境，使校园成为一个充满活力和美好的学习场所。
一、校园景观设计的目的和意义
校园景观设计的目的是为了培养学生的良好情操，打造一个适合教育学生的舒适、美好、环保的校园环境。它不仅增加了学校的美观度，也有助于学校在办学过程中培养学生的生态环保和文化素养。
校园景观设计的意义在于，它是学校发展的重要切入点之一。由于良好的校园环境可以提高学生的情绪和身体状态，进而提高学生的学习效率和成绩，因此对大学而言，更是给学生提高综合素质、增加学习乐趣、提升学校影响力等多方面带来了无尽的好处。
二、校园景观设计的原则和方法
1.自然环境的利用
校园内的自然环境，如草坪、花坛和树林，能够与园林景观进行整合，打造一个美妙的花园城市。在景观规划设计中，应利用自然环境，根据校园的特点和空间条件安排设置景观元素。
2.空间布局的合理性
合理的空间布局可以为庭院、操场等各类场所提供规范与标准。在校园景观设计方案中，应考虑人流量大小、活动规模等因素，尽量保证室外场所具有较广泛的活动空间和积极涵盖性。
3.形式语言的风格
建筑的外观风格对校园设计起着重要的作用，设计师应该考虑在今后长期的使用和观看中，风格是不是非常契合。因此，在参照国际先进设计理念的同时，也要结合当地的文化和环境特性进行设计，创造出与地域文化相协调的校园景观。
三、校园景观设计中的细节
1.校园内绿化设计
校园内部的绿化设施是校园景观设计方案中极其重要的一环。绿化带的宽度应该随建筑的宽度和高度等大小参数的改变而变化。在绿化设计时应首先考虑的是美观性。尽量在校园中营造出各种颜色和形状的植物组合，实现全年繁花盛开。
2.校园广场设计
校园广场是师生生活与活动时间中最经常出现的场所，因此必须考虑诸多因素影响，如：交通便利、环境氛围、风格色彩、面积大小等，全面考虑各种因素，才能创造出合适的广场。
3.校园标志物设计
学校的标志物设计要突出与旁边背景不一样的物体，尽量采用另外一个比较大的物体进行展示，体现出与众不同的个性化特点。
四、结语
校园景观设计是教育环境设计管理中的重要一环，无论是高校还是普通中小学校，它都是非常重要的，也是学校品质和水平的重要体现。随着社会的发展和人们对教育环境的不断追求，校园景观设计方案的重要性将会更加凸显，设计师们必须面对各种复杂问题，利用技术和理念创造出一个完美的校园环境。希望设计师们能够通过辛勤的工作和努力，创造出一个更加完美的校园环境，让学校每一个角落都流淌着美好的文化氛围，给师生们一个美好而又和谐的学习空间。
景观方案【篇8】
近年来，我市城区建设伴随着新世纪生态文明发展的春风，园林式城市的 辐射和形成不断向纵深扩展，绿化美化与生态环境的和谐更加完美。做为我市城区西部最大的一所高中，积极创建园林式校园责无旁贷。按照有关要求，根据校园实际，把树人和树木，把自然和人文环境相结合.通过创建园林式校园的绿化美化，为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境，为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所，为实现创建园林式校园达一流高档次的宏伟目标特制定本规划。
一、指导思想:
本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导，以改善校园生态环境与对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建成一个集文化，生态，景观，休息，娱乐为一体的学习生活空间，体现出绿树成荫，鸟语花香，环境优雅的园林式校园，促进人与自然的和谐发展。
二、组织领导:
成立绿化美化领导小组
组长 xx校长
副组长 xx主管
组员班子 成员，各年级组长成立办公室
办公室主任 xx具体负债
成员 xx保管，花工等
三、绿化美化规划内容:
规划分大区：校园区和家属区. 小区分:学校门围区，水池花园区，综合楼花坛区，学生公寓区，师生餐厅区，体育运动区。
1.学校门外的花坛，缺乏层次感，色彩太单调，增加绿丛中有红花，增加色彩灯，刷新渭南市杜桥中学七个大字为金黄色，体现美感.门内南边的竹子林要整修，四周栽培篱笆。
2.学生公寓旁的绿化带，要设计成组群花坛，在花草中间布置适当的球形冬青，达到多姿多彩。
3.水池花园区，在草坪地中镶嵌一些四季常青，四季有花的树木，围绕四周安装彩灯，突出山青水碧花艳的美好效果.
4.教学楼及综合楼前的花坛，种植四季花卉，春天的迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的腊梅.达到四季有鲜花，处处有芬芳。
5.家属区和校园区，实行平面与立体结合.在家属区开展每户养五盆花活动，学校安排专人管理，让草绿花香充满家属院.在校区的主楼上建立花坛，栽种耐寒常绿的吊兰.沿楼房外墙面种植爬山虎。
6.体育运动区，在操场四周和四角，放置移动花坛，看台周围种植高大的国槐树和松柏，以便调节气候，净化空气.保护好运动场地的草坪。
四、具体措施:
1.保持原有客观赏的树木，风景。
2.学校统一安排，分季度，有计划地投入资金，从财力人力上大力支持此项工程.同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。
3.动员全体师生的力量，开展大家捐花献草活动，让每个教室，办公 室，教研组都有绿草艳花美色。
4.加强对绿化美化成果的管理和养护工作，建立科学的管理体系，落实工作责任，保证草绿花香，永远健康。
5.因地制宜，合理布局，充分利用自然条件.以林荫绿地为主，在校园的适当位置配备亭台，雕塑。
总之，要真抓实干，有规划，有落实，有发展，真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌，努力创造舒适，优美，陶冶情操的学习生活环境。
景观方案【篇9】
岗位职责:
1.负责图纸绘制相关素材收集和整理;
2.能独立分析项目特点，并提出创新的设计风格和设计方法;
3.熟练掌握各种专业绘图软件，具有项目负责人的执行能力，具有独立完成项目的经验，具有现场施工经验;
4.能对负责项目进行有效的方案汇报，能在专业技术会议或讨论中清晰、准确、有效地表述专业问题和解决方法;
任职要求:
1.全日制本科或以上学历，景观设计、建筑设计、城市规划等相关专业，名校毕业优先考虑;
2.3年以上独立景观设计工作经验;
3.熟悉各种植物及园林景观材料，掌握景观设计行业规范;对景观设计行业有着浓厚的兴趣，吃苦耐劳、德行兼备、敬业爱岗!
4.有一定施工服务经验，能独立解决现场问题;
5.能独立承担种植设计(植物配置)，并为现场提供种植施工的指导，达到与硬景设计无缝结合，表现项目整体风格;
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