家庭教育名言警句。
有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。~~你在收集类似的相关句子吗？请阅读由小编为你编辑的家庭教育名言警句140句，相信你能找到对自己有用的内容。
家庭教育名言警句(1--20条)
1、永远不需要为自己辩解，因为理解你的人不需要你去辩解，不理解你的人辩解了也没用。
2、为人处处要本分，待人办事讲诚信；平时生活不奢华，家庭和睦是根本。
3、当众表扬孩子，独自批评他。
4、父母是孩子的第一任老师。从幼儿园到小学和初中，大多数孩子都生活在家庭中。这是孩子们在身体和知识上成长，培养品格和道德，为世界观奠定基础的时期。
5、站起来比孩子高，蹲下来陪孩子。
6、一个温柔的人，大概也是经历过荆棘坎坷，然后掩盖了满身伤痕累累，摸摸你的头告诉你，不要怕，那些不是你的错。
7、我肯定我自己的话，可以让孩子们看到我是如何做到的，这是最好的教育方式。身为父母亲的你，要降低你的批判和指责，要接纳孩子，你不是一定要孩子这样或者那样做，如果你可以接受这些孩子的话，不对他们的行为带着批判的态度，那你就可以教育他们如何肯定自己。
8、操控型母亲：“当你想挣脱我时，我简直不能形容我有多痛苦。我希望你能永远需要我。我不能承受那种失去你的感觉。你就是我的全部生命。我担心你会犯下什么无可挽回的错误。看见你受到伤害，我的心就好像被撕裂了。我宁愿死，也不愿意面对身为失败的母亲的感受。
9、如果你的孩子没有抱负，不努力，那是因为你对他期望太高，他做不到。
10、爱一个孩子并不一定意味着理解一个孩子。只有当你和你的孩子是朋友时，教育才会起作用。
11、人类需要三种知识：理论、实践和辨别。亚里士多德。
12、译文：正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。
13、如果夫妻对孩子有不同的看法，他们就不能明辨是非，不利于他良好品德的培养。
14、每个孩子都是一辆奔跑的汽车。别忘了启动时把它加满。
15、没有规矩，不成方圆，每个人都要有规矩，这样才会做最好的自己，努力的去生活下去，坚持人生的梦想
16、以家庭教育为中心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同构成了世界上最美丽的圆。
17、我们不能根据自己的想法和期望来塑造我们的孩子。我们应该让他们走上一条有益于身心健康成长和自我发展的道路。
18、教子以：爱以诚，cours，孝以理，教以渔，观以行。当众表扬孩子，独自批评他。
19、任何学科的最终教学目标都是不教学。
20、孩子是父母的眼睛，它能让我们父母清楚地看到世界的每一个角落。
家庭教育名言警句(21--40条)
21、正视孩子的每一次错误，让他们从错误中成长，记住：拒绝溺爱，这样会害了他们。
22、打骂并不能解决孩子的教育问题，只能发泄父母的不耐烦。
23、再会讲道理，也不如用行动影响孩子
24、蹲下身来，听孩子说，倾听孩子的心声。
25、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
26、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知
27、学生的思维空间要留给学生自己，当然，教师应予以有力的引导。
28、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
29、儿童在家庭的地位就是小皇帝
30、掌控自己生活的关键在于：如果不能改变父母，那么就自己做出改变。你的幸福没必要仰仗父母。即使他们一成不变，你一样可以战胜童年时期遭受的创伤，并摆脱他们对你成年后生活的控制。你只要坚持努力就好了。
31、只有走进学生的家庭，才能走近孩子的心灵，爱每一个学生，不要轻言放弃，即使他身上长满了缺点，可只要有爱的雨露，就有那花开满枝头的春天
32、家庭对个人的影响取决于你是否能形成自己对世界独立的认知和判断，理论上讲现代社会每个人都有机会超越自己的家庭。
33、很多时候，不光是父母，生活中的任何人，我们都不需要去试图改变对方，即使只改变自己，很多事情也已成功了一大半！
34、优秀是一种习惯。如果你想让你的孩子变好，就要培养好习惯。
35、有价值的、有能力的人的正当的自我认知，还会对你的生存方式及成就价值产生必然的负面预期。
36、做人为本，德育领先，全面发展，幸福一生依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。
37、●当家长有意识控制自己言行时，不好的教育习惯就会低头。
38、有远见的父母一定会为孩子的长远发展打下良好的基础。
39、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳亲人不睦家必败。——林肯正在闹离婚的（包括那些处于吵闹不停的痛楚中的）夫妻们很容易陷在对方的泥沼中不能自拔，这种诋毁是尽可能公开的，尽量频繁地进行。——梅尔有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。——莎士比亚任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔
40、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”，让他适当“受苦受累”。
家庭教育名言警句(41--60条)
41、孩子出生之后，父母的职责是尽可能让孩子理解好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子供给一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
42、时间就像生命，错过了就不会再来。学习一样，错过了也就不会再有了。
43、勤未必能补拙，扬长远胜于避短。
44、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于干与不干。
45、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
46、生活并非一帆风顺，孩子们在自己的人生过程中总会遇到这样或那样的问题，当孩子们遇到困难的时候，父母切勿帮他们解决，让孩子自己独自去面对，因为父母一旦全部帮孩子们解决了，等以后一遇到什么困难，孩子必定会找自己的父母。
47、释放了内心的悲痛和愤怒，相当于清空自己心里沉积多年的情绪垃圾，然后重新平静的面对现状，毕竟生活还要继续，让家人和自己都找到自己合适的位置，承担自己应承担的责任。
48、让孩子在帮忙他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮忙他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自我变得更加强大，负职责地成长，以便将来能够帮忙更多的他人。
49、一个真正成熟的人，不会一味指责父母早年对自己的伤害，而会把他们放回各自的原生家庭中去理解，并与自己内在的执念和解。
50、陪伴孩子成长，是孩子成长最好的营养剂。
51、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识层面·。
52、人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。
53、你是想心怀幻想，还是变成一个老人？心中充满悔恨，孤零零的等死？
54、所有好孩子都要接受教育。所有优秀的父母都有一个共同点，那就是他们不厌其烦地教育自己的孩子。
55、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
56、你认为不好的事情可能会激发孩子的天赋；有些你认为好的东西可能会扼杀这些才能。
57、家长要与时俱进，跟上时代的步伐。
58、苦难就像儿童成长过程中的钙，是不可缺少的精神营养。
59、爱一个孩子并不一定意味着了解这个孩子，而要与这个孩子成为朋友，教育可以起到一定的作用。
60、要使学生成为什么样的人，他们应该成为什么样的人。车尔尼雪夫斯基。
家庭教育名言警句(61--80条)
61、自我仇视和愤怒的家庭遗毒中解脱出来的时候，你也解救了自己的子女。当你终止了旧有的家庭模式并打破循环时，也为你的孩子、你孩子的孩子以及以后的子子孙孙送上了一份无比珍贵的礼物。你是在塑造未来。
62、不要用玫瑰的标准去苛求世界上的花朵，让每一朵花绽放自己独特的颜色和芳香！
63、我们往往希求去改变别人，同时也认为自己有改变他人的能力，但实际上，所有的一切都是虚妄，一个人的思想已经根深蒂固，不是我们可以为之的。我们所能做的就是平复自己的情绪，接受他人不能改变的事实，真心爱你的人，权衡利弊后会思考着如何改变自己。
64、译文：我们一家人在新房子通宵达旦的畅欢，说着以前的农事，太平的乡村人们生活安逸和睦，晚上睡觉也不用关门
65、父爱是水―高尔基父爱,如大海般深沉而宽广。
66、如果你的孩子有性行为，那是因为你经常用性行为来解决孩子的问题。
67、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）。——爱因斯坦
68、面对叛逆期的孩子，家长不可叛逆。
69、从长远来看，让孩子适度地知道一点忧愁，尝一点痛苦，并不是一件坏事，这是为了培养孩子的能力和意志，孩子的健康成长可能更有益。
70、好品质的标准是文明其精神，好身体的标准是野蛮其身体，好学习的标准是自学自得。
71、如果我们过去一直在讨好父母，当我们停止讨好，试图做到一致时，往往会发现父母会愤怒地指责我们。于是我们感到内疚，又回到了原来讨好的模式中，心里却隐藏着愤怒。从治疗师的角度看，父母从依赖到指责，其实说明他们的能量在增加，我们应该欢迎这个变化，而不是感到内疚。指责代表他们在乎你。
72、离开群众的人，就象落地的树叶。
73、父母既要对孩子的身体发育负责，也要对孩子的心理发育负责；我们不仅要重视儿童智力的发展，更要重视儿童各项能力的培养；既要教孩子如何学习知识，又要教孩子如何做人。
74、当我们赞美孩子时，我们不应该拘泥于一种模式，因为时间和恰当，才能充分展示赞美的真正魅力。
75、教育过于草率和迟缓，会破坏孩子正常的心理发展。
76、我们对儿童的心理有两个极端，这两个极端都对儿童有害。一是不予理睬，二是希望太切。忽视让它像茅草一样自行生长和死亡，如果培育得太快，它最终会死亡。
77、体贴人、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
78、真正的原谅便是卸下伪装，和自己和解。拥抱曾经那个无助的自己，而不是把自己隐藏在暴力与威胁的荼毒之下。
79、家庭教育不是说教，父母更应该经常扮演砖、玉的角色。
80、孩子们从父母那里挑食，谈论哪一样不好吃。
家庭教育名言警句(81--100条)
81、备课小组活动的质量决定了课程的质量。
82、坎坷挫折相伴而来的。——（美国）
83、好孩子是被教育的。好的父母都有一个共同点，那就是他们都致力于教育孩子。
84、最新关于小学家长会黑板报的内容
85、勇一猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的一精一良。达芬奇
86、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
87、一个人的谈吐举止都离不开原生家庭的影响。如果他为人处事大方得体，父母肯定不是势利小人。如果他为人斤斤计较，父母肯定是没有大格局的人。
88、吃饭和睡觉是用来驯养宠物的，而不是用来教育孩子的。
89、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
90、教育是成长，成长是目的，没有其他目的，只有成长。
91、温室里的花朵抵挡不了外面的风吹日晒;泡在蜜罐里的孩子注定难有出息。有个不省心的孩子足以让自己遗憾终生，所以，请不要溺爱孩子，他们是属于森林的，这样才能学得一身本领披荆斩棘。
92、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备度潜能的儿童，如果从岁就对他进行梦想的教育，那么他就可能成长为具备度本事的人；如果从岁开始教育，即便是教育得十分出色，也只能具备度本事；如果从岁才开始教育的话，充其量只能具备度本事。这就是说，教育开始得越晚，儿童本事的实现就越少。(木村久一语)
93、好的成绩都是有帮助的。帮助孩子适应应试教育已经成为我们父母的一种责任，而帮助孩子减轻父母负担的最好办法就是增加我们父母的负担，也就是说，我们的父母可以成为孩子的学习老师。
94、士大夫教育子女，是当务之急。孩子成不了大人，财富与其罪恶相称。孩子们可以自立，但贫穷和卑微的人却有益于他们的正直。
95、人要活得有志气，不能做坏事，人生不要有污点，做人一定要堂堂正正。
96、孝顺：长亲幼尊，恭顺和乐；仁爱：仁慈博爱，体恤他人；崇德：崇尚德行，修德立身；敬业：敬重事业，奉献毕生。
97、要改变孩子，家长一定先得改变自己。
98、父母应该给孩子自由成长的空间，引导他们在错误的方向，鼓励他们在正确的方向。
99、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人供给力所能及的帮忙，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他应对他人的苦难，让他为苦难者供给力所能及的帮忙。
100、父母在家庭教育中一定要记住，情感教育总是大于理性教育。
家庭教育名言警句(101--120条)
101、恐惧和屈辱的、自尊自爱的生活。
102、孩子反叛的时候，并不是代表这些孩子希望做得不好，他们所希望的只是得到注意，所以萨提亚模式也试着在帮助这些孩子得到一个正向的注意。
103、父母在自己作为一个家庭教育最好是先学会教。
104、三思而后行；长大后要有成功的道路，不要做懒人；学习刻苦必成，切不可让志向沉沦；对别人要有礼貌。为他人做小事。
105、再量一把尺子，就会有许多好学生。
106、男孩子天性自由，不听话；以诚实和坦率对待他们，帮助他们建立勇气。
107、良好的父母情感氛围和和谐的家庭生活氛围是培养孩子健康心理的环境基础。
108、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师；父母是孩子行为的第一任老师，对孩子的影响最大，尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。
109、必要的反应。在这里，“失去”并不一定是生命的逝去。
110、如果我们和父母的关系比较健康——父母充分尊重我们的权利和自由，并给予我们情感上的慰藉，我们长大后就会希望别人也用这种方式对待我们，这种正面的预期使我们在成人的关系中更为坦诚且内心柔软。
111、孩子的心灵像白纸一样纯洁，既容易被真善美熏陶，又容易被假丑污染。
112、我想和我的父母一起学习和进步，建立一个和谐快乐的家庭和未来。
113、试着做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，在看孩子的时候，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人，更多的是看到孩子的缺点。
114、反思是一种重要的数学活动，是数学活动的核心和动力。州长戴夫。
115、父母不应该把他们所有的教育都集中在学校和老师身上，因为孩子们一年有一半的时间呆在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，如果不是更重要的话。
116、关怀、愉悦、稳定和内心的平静。
117、相信孩子，孩子会回报你一个惊喜。
118、孩子的祖父母可能只有有限的教育经验，这种有限的教育经验是没有用的，因为祖父母的纵容和纵容。
119、我们教育的人，不管他是个多么“没有期望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。
120、父母应该有一个记事本，用来记录发生在他们孩子身上的事情，或者他们感到困惑的问题。频繁录音的过程其实就是一个简单的自我反思的过程。
家庭教育名言警句(121--140条)
121、任正非家庭和学生时代警句名言:
122、颜之推的家庭教育思想：
123、真正的老师是不允许用自己的个人影响力影响学生的。
124、对一个稍微懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，往往在这个时候达到无声胜有声的效果。
125、对孩子说教不是说，而是做，润物细无声。
126、人性的复杂之处就在于，你明明知道对错分开论是对的，却又觉得这样显得太无情，似乎东边的好总能安抚西边的伤痛。
127、过高的期望导致儿童的绝望；过度的保护导致孩子的无能。
128、教育的全部，或者说千分之九九九，可以归结为榜样，归结为父母自己生活的正确性和完美性。
129、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
130、家长的职责是为孩子供给两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者能够对教育持乐观的态度，但不要乐观到不研究遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
131、教育孩子的主要技巧是把他们应该做的事变成游戏。
132、愿每个人都有这样的勇气和幸运，从黑暗里走出来并把阳光带给别人。
133、适度的悲伤可以促进自我情感的治愈，而这个度是让我们选择不要去逃避，应该积极的面对自己的内心，由此去获得力量。
134、孩子的成长需要同伴，仅有孩子才能理解孩子，也仅有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自我，孩子也从来不把居高临下的成人当作自我的朋友。父母能够独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅仅独生，并且独长。
135、对孩子们来说，生活是一所学校，每一棵树和每一棵植物都可以被研究和探索。
136、要想找到方法，就不要找借口，借口的本质是推卸责任，教育孩子没有借口，就不能推卸责任。
137、有这样一句名言：幸福的童年治愈一生，一生治愈不幸的童年。
138、父母在家庭教育中必须记住，情感教育总是比理性教育重要。
139、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
140、凡为人弟者，不敢以富贵加于父兄宗族。
