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给老师的一封信作文范本

发布时间:2023-06-24

给老师一封信作文。

写作是一种思维锻炼和引导思考的方式,它可以帮助我们更深入地了解和探索我们内心潜意识的世界。但是,如何写好一篇简单通用的作文呢?今天,幼儿教师教育网的编辑为大家准备了一篇主题为“给老师的一封信作文”的文章,希望能为大家提供参考和借鉴。希望你们喜欢!

给老师的一封信作文 篇1

亲爱的陆老师:

您好!

在你们教的所有学生中,我认为他们每一个人都希望能够实践各种活动项目,也许您认为开展活动会花很长时间,会影响他们学习成绩。

我知道你是为了他们学习好,想让他们考上好的初中,可是您知道吗?有时学习过度可以做一些活动来放松心情,而且不一定学习只能在课堂上,在我看来,不管在哪里,哪个地方都可以学到知识,或许在外面学习的知识比课堂上还要多的多。

也许您不明白在课外学到的知识怎么会比课堂上学的多呢?那是因为学生在课外学习的过程中,也许有时候经历过的会让学生们终身受益。比如:二人三足,可以让学生们一起团结合作;跳绳可以让同学们增加默契;跑步既可以锻炼又可以增加团队竞争能力……

在这些活动里是不是可以学到知识呢?也许您早就想让他们团队意识更强,这不就是一个机会吗?最后,我希望您能多举行一些活动给学生们一个独立的空间,在快乐中学生们也可以成长!

给老师的一封信作文 篇2

敬爱的甘老师:

每一个人都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师,您就像那慈母,让我们感到了春的温暖;您就像那春雨,滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛,舍弃了自己,照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,我们将永远感激您!

记得您刚刚来我们班教学的时候,我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差,而每次我在开小差时,您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。

甘老师,我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

六年的岁月中虽然您只教了我们3年,却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这3年心血是真真切切的!

我没有物质上的东西能报答您,只好尽量有学习上的进步来报答您吧!

祝身体健康、工作顺利、万事如意。

您的学生:xx

20xx年6月6日

给老师的一封信作文 篇3

我还记得,只是不敢给你打电话,不想在电话里除了尴尬还是尴尬。

你要相信,我不是忘恩负义的孩子,你对我的好那些回忆,我都一直记得。

那个时候,我是没有朋友的。几乎是全班的公敌,只有你,带给我一个美好的回忆,很难想象我们是怎样走到一起的。因为说实话,那个时候,我并不优秀,没有出众的成绩和样子。

左转那条路,我们走了2年。在那条路上,你给我讲你的生活,跟我讲要好好努力,跟我讲对同学们的爱,跟我讲关于做人关于生活,你跟我讲了好多好多。

那些日子,我每天在你的办公室等你,一起回家。

你总是很包容我,我记得那时候我总是抄作文,然后经常被同学揭发。我只是低着头,一言不发,可是你却说,没关系,虽然是抄的,但说明别人很用心的去找了,可是你们呢。那时候,我真的好感动。谢谢你,其实你不知道,我总是抄作文是因为想得到你的表扬,喜欢你表扬人时嘴角上翘的样子。你也不知道,你对我的包容,让身后的孩子总是说你偏心。

不知道,你现在还记不记得这个孩子,那个你曾经用心去爱的孩子。

不知道,你会不会以为这个孩子已经遗忘了你,会不会觉得那些爱真是不值得,会不会觉得这个孩子不懂得感恩。

这个世界那么大,可是这个城市应该是很小很小的。

毕业以后我们没有再遇到过,偶尔路过母校,闪现要去看看你的想法,可是那念头一出来就被打消了,我该说什么呢,连在3年后的电话中我都不知道该和你说什么,如果见面那会怎么样呢?

现在的你,是不是过得很好很好,是不是不会再为5、6年级大孩子操心了,现在那些一、二年级小孩子是不是很听你个话,现在的你是不是已经学会了用更多的微笑对待更多的人。

现在,已经毕业了,中考分有500多,高中在营中读。

好久都没叫过你,虽然每天都会有很多面孔对你喊这两个字。

老师。

老师。

老师,老师,谢谢你给我的爱,谢谢我们的回忆。

老师,我没有忘记你,我不是忘恩的孩子。

老师,我还记得你在毕业簿上留给我的话,朴实而感动。

老师,我们依旧是朋友对不对。

老师,原谅这么久都没有联系你。

老师,你要过得很好很好。

老师,你要一直笑着。

老师,我想你会猜到我是谁。

09.7.14

给老师的一封信作文 篇4

亲爱的老师:

您好!

您已经伴随我们一年的初中生活了,回想起这年在班级里大大小小的事,我有许多话想要对您说。

刚进入初中时,同学们回答问题十分积极,您的问题刚刚说出,我们想了一会儿,就有了答案,便举起了我的手,您看到了我们那举得高高的手,脸上便露出了幸福的笑容。尽管我们有时会回答错误,不过您听了我们的回答以后总是笑眯眯的,和蔼可亲的样子。

我们渐渐长大,课程也越来越难,班里的许多同学都不再那么积极了,只能看到那么几只举起的手,回答问题的声音总是那么几位同学发出来的。同学们的思维不紧跟老师您的思维,就会做一些小动作、讲讲悄悄话、眼神游离等;虽然您一经发现就会批评指出,不过可能是同学们的叛逆心理在作祟,您越是批评他们,他们的动力就越小了,对您的课就越来越不感兴趣了。于是,举手的人越来越少,一直减少到只有五六位同学举手了;在公开课上主动回答问题的人数就更少了,就只有三四位同学举手了,甚至有时候会有冷场的情况发生,您几次用期盼的眼神看着我们,但无人回应:有些同学看到您的目光就不自信地低下了头,有些同学则装作没看见,怕被您抽中。最后您只好“请”他们来回答问题,但同学们站起来不是“无语”就是“结巴”。看到同学们都不爱举手,并受到“低调”这个词的影响,连作为大队委员的我都不太乐意举手了,我认为:上课只要认真听讲就可以了,何必举手呢?举手回答问题表现自我是小孩子应该做的行为,于是我也习惯了上课就是看着黑板跟着您的思维,认真听讲,老师您问问题只要有人回答我就从来不举手,就算是知道答案我也坚持不举手。只有冷场的时候我才会举手,所以公开课和家长开放日时,我的表现才比平常稍稍活跃一点。

每次期盼的目光都无人积极回应,这肯定让您感到十分地伤心。一次,你带着俏皮的口吻说:“老师上的不是课,是寂寞。”这让我们哄堂大笑,但是您的意图却在欢笑中被我们忽略了。

现在,即将开学,我又回想起这段话,回想起一年来,那气氛冰冷的课,我才发现自己已经让您失望太多。我相信,在新学期开学以后,我一定会做表率作用,带动同学们积极举手发言,让您的课不再是“独角戏”,让我们之间的互动越来越融洽。

此致

敬礼!

给老师的一封信作文 篇5

敬爱的丁老师:

您好!

您现在一切都好吗?时光匆匆而过,一晃我们已分别一年又三个月了,非常想念你和班上的同学们。

说句心里话,我是不想转学的,因为我舍不得朝夕相处了三年的老师和同学们。可是爸爸妈妈因为工作原因要调回湖北老家,所以我的妈妈把我转到了老家来读书了。

在这分别的日子里,我十分想念您和同学们,请代表我向他们问个好!丁老师,我向您汇报一下我的近况吧,我新转的学校是石首市文华小学,环境非常好,是我老家的一所重点小学!这里不仅环境优美,校内绿树成荫,小桥流水,而且这里的文化氛围很浓,这里的老师很耐心很温柔。我刚转到这里的时候,各门功课都有点跟不上,老师们下课后会把我叫到办公室单独辅导,现在我的成绩有了大大的提高,三年级期末考试,语文考了92分,数学考了91,英语考了100,这都是您和我现在各科老师们的功劳哦!

丁老师,您从不打骂我们,总是耐心的引导我们。我记得有一次,我把王雨桐骂哭了,我们班上的徐雨晨就跟你诉说了这件事,您就立刻叫人把我带到了办公室,我当时心里忐忑不安。以为您会叫我请家长的或者严厉的批评我,哪知您并没有这样做,而是摸着我的头温柔的教育我,教我如何与同学和谐相处。当时我特别的感动,从那以后我再也没有与同学们发生过矛盾了。

丁老师,谢谢您对我的付出!我在新的学校一定会好好学习,不辜负您对我的期望!

身体健康,工作顺利!

您的学生周祉彤

20xx年12月1日YJs21.CoM

给老师的一封信作文 篇6

敬爱的吕老师、张老师:

你们好!

在这里首先道上一句:辛苦了!您们教我学知识、学本领,我非常尊敬你们,但是我有一个小小的心愿要对您说——请您以后不要在占用我们喜欢的学科的时间了,好吗?

记得有一次,我早早起了床,穿上妈妈给我洗的干干净净的运动鞋,还告诉妈妈说:“今天是周二,也我最喜欢的日子,因为今天有体育课和电脑课。”于是,我高高兴兴的来到了学校,怀着一颗激动的心情,等待着那个开心的时刻到来……终于第三节课到了,我做好了一切上体育课的准备。这时,却见吕老师您走了进来:“体育课不上了,这节课上语文。”“唉!”我和同学们都不由得失望的叹了一口气。只好把希望寄托在第四节的电脑课了,可是当第四节上课铃响起时,出现在我们面前的却是夹着数学课本的张老师,这下,我的心彻底凉透了……

我希望自己在老师的教育下做一个全面发展的学生,我特别喜欢这些能让人开心、放松的学科。请您以后别占用了,我会更加努力学习,把每一门课都学好,不会让您失望的!

此致!

您的学生:xxx

给老师的一封信作文 篇7

敬爱的陈老师:

陈老师,您的嗓子还好吗?自从上次您不去做手术,我就一直十分担心您的嗓子!您为我们做了许多,您不用内疚,我们从没怪过您,虽然您老是说愧对我们,但是我们并不这么觉得!我深信,内疚的心带着许许的苍茫,一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了!

人非圣贤,孰能无过。如果您不开心,我们也不会快乐的!没有你的教导,也不会有有今天的我们了。从三年级的时候,您开始教导我们!……

时间飞逝,很快,我们都已经六年级了,即将毕业了。我们都舍不得您,舍不得这相处六年的母校,舍不得那早已飞逝的时光。

往事仍旧历历在目,记得您刚刚接管我们班的时候,您就说:静能生慧。那时候的我成绩不是很好,每次考试,不是不是80多就是90几,永远都达不到100。一百对我来说,似乎就像遥不可及的地方,虽然就在眼前,却怎么也够不到它!如果没有您的细心教导,或许我早就放弃了,早就学坏了!

是您,给予了我思想,遇见您是我的荣幸。回忆起以前:记得那时候,我十分不乖,甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候,音乐老师讲,要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到:“老师,我家有白雪公主的故事,下次我给你带!……”话还没说完,音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律,上课也大呼小叫的……”后面的话我都没听见,去和同学讲话了!

那时候总以为:课堂可以任意玩耍的,教室可供学生疯狂的。对老师的话,可听可不听。种种的恶魔因子,在我心中萌芽,使我不爱上课。可是遇见您,虽然不是一眼就觉的您很好,可是时间久了,自然会有的!我感到许许慈祥……从那以后,我一心便想得到您的赞赏,我坚信:是金子,总会发光的,虽然我不是金子,顶多是快木头,但是您不是说要对自己有信心吗!我想,只要我努力,就一定会晋级,会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一点,离成功就进一点,一点一点加一点就是,一大点……最终一定行!

我们很希望您去动手术,每次和您说话,您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊!我很想帮帮您,可就是不知道这么帮您,深怕越帮越忙,又想帮您分担些什么,可是我……我不敢啊!

我们很不乖,总惹您生气。唉,我在这向您道歉,您能原谅我们吗?舍不得大家,舍不得您啊……千言万语,汇成一句话:老师,我爱您。这次教师节我没去看您,您会怪我吗?

祝您

身体健康

青春永驻

您的学生

林晨旭

给老师的一封信作文 篇8

尊敬的周老师:

您好!

光影似箭,弹指之间,小学的五年已经过去了,那一幕幕的精彩瞬间,都已经成了过眼云烟,但依旧历历在目。他们就像风味不同的调味包一样,有酸,有甜,有苦,有辣。更像一个个机灵的小音符,有高,有低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐曲。把我的生活装扮得多姿多彩。

您是我的启蒙老师,我们从一年级到五年级……我们班的同学在您的带领下,坚持学习,团结一心,获得了很多荣誉。那一张张“优秀班集体”、“先进班集体”以及其他的奖状,不只是一种荣誉,背后还有我们共同的劳动和智慧。您为我们批改作业,付出了许多心血;您在讲台上洒下了春雨般的谆谆教诲;您把受伤的同学送进医务室,给予了我们阳光般的温暖……从前,有同学在课上捣乱,使您生气了;从前,有同学考试成绩不理想,让您忧心了;从前,有同学字迹潦草,批改作业让您受累了……我由衷地对您说一声:周老师,辛苦了!

记得有一次,我生了场大病,您不顾工作的辛苦,来医院看我,来给我补习,不让我落后于其他同学。我上课后,您抽出休息时间帮我继续复习。我的成绩一点点再往上增长,而您的体重却一点点往下降。您为我付出了这么多,让我至今铭记于心,谢谢您,周老师!

祝您工作顺利!身体健康!

您的学生:xx

xx年xx月xx日

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