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写弹琴人的作文

发布时间:2023-06-21 弹琴的作文

写弹琴人的作文集锦4篇。

语文老师经常会要求我们写一篇作文,经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界,感悟生活的美好,其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。您会怎么布局您的文章呢?因此,栏目特意整理了写弹琴人的作文,请收藏好,以便下次再读!

写弹琴人的作文 篇1

我是一个会弹古筝和钢琴的小女孩。只要一有时间我就会掀开钢琴弹钢琴架起古筝弹。有时我会弹得很投入,整个人沉浸在音乐之中,全然忘记了吃饭的时间,那可真叫废寝忘食呀!

记得有一次,我报名参加乐器大赛。由于平时学习太繁忙,没有多少时间可以练琴,正好赶上五一劳动节,在放假的这三天里,我上了两天的培训课,可是剩下的最后一天又要完成学校老师布置的作业。眼看就要到下午了,我胡乱地吃了一点饭后就开始了紧张的练琴。一遍又一遍地练,一直练到我自己满意为止。

不知不觉天已黑了,怪不得妈妈说要开灯了,我抬头看了一下时钟,原来已经弹了八个小时!妈妈说:冰儿,休息一会吧。妈妈,我再把这首曲子从头到尾弹给您听一遍,您帮我指导指导,好吗?随后妈妈帮我指导了动作和表情,这样我才放心地休息了。

功夫不负有心人。器乐大赛上,我表现自如,夺得了二等奖,辛苦之余,我获得了荣誉,得到了快乐。

写弹琴人的作文 篇2

“多,来,米,发,索……”咦?这悦耳的琴声是从哪里传来的琴声呢?哦,原来是一位眉清目秀的小女孩正坐在琴凳上娴熟地弹奏钢琴曲呢!不用说,那女孩就是我。

小时侯,我是一个爱吵爱闹爱哭的小女孩。因此,妈妈把我一生下来不久,就给我取了个比较安静的名字:宁声,意思当然就是希望我能够安静些。可我总没办法让他们如愿以偿。于是,从四年级开始,妈妈便决定让我学弹琴,以期能通过这让我能安静些。急性子的我开始并不喜欢端坐在凳子,就好象那凳子上长了钉子似的。老师让我每天弹一个小时,而我却常常死磨硬缠地弹足半个小时,便悄悄地出去玩。

就这样,我糊里糊涂地弹了一年。年末,老师突然下了“命令”,今年钢琴考四级。当时,我便傻了,呆呆的想:这下完蛋了,如果考不过,回家一定要挨“男女混合打”,怎么办呢?只有听天由命了!出乎意料的是,不知谁在帮我,我竟顺利的考过了四级。从此,我便对钢琴产生了浓厚的兴趣。

我爱弹琴,因为它能缓解我的情绪,在我伤心生气的时候会把我带回快乐的世界。记得有一次,我和一个朋友闹了很大的别扭,真可算得上是“世界大战”了。我们俩谁都不理对方,冷战了。回到家我便坐在钢琴前,生气的乱弹,把钢琴当成了“出气筒”。但是,弹着弹着,我便弹出了乐趣,弹出了喜悦,刚才那气早已飘到九霄云外去了,时间也在不知不觉中一分一秒的过去了……

我爱弹琴,因为它的音色永远是那么的优美,那么的流畅。记得有一次,我受了欺负,一肚子委屈的苦水没处倾吐。但刚一碰到琴,我心里就好像有了保护,有了依靠。弹琴的喜悦替代了整个烦恼。那次,我陶醉在这优美的琴声中,进入了美好的桃源世界……

到六年级暑假,我因很长时间没碰钢琴,只升了一级,拿回了五级钢琴的荣誉证书……

钢琴,谢谢你!谢谢你让我的生活里充满了欢声笑语,从而充实了自己人生;谢谢你让我在音乐方面取得了荣誉,从而承认了自己的价值;谢谢你让我在悦耳的歌声中洗涤了心灵,从而提升了自己的修养……

Thisisme!一个爱弹琴的我,你愿意和我交朋友吗?

写弹琴人的作文 篇3

当我从老师手中,接过那本电子琴考级证书,看到里面“演奏优良,视奏优良,十级通过”的成绩时,我心里涌起了六年来,学弹琴时尝到的酸甜苦辣的滋味——

那时候,我读幼儿园大班,只会“叮叮咚咚”地乱按琴键。姐姐就对我说:“你别‘乱弹琴’了,看看我是怎样弹的吧!”然后坐在琴前,十个手指在琴键上,时而缓缓滑过,时而轻快地跳跃着。琴声时而抒情优美,时而激昂奔放,娓娓动听的琴声令人陶醉。我听着,又是羡慕,又是嫉妒,心里酸溜溜的。于是,我要求妈妈带我去参加电子琴学习班,下决心要和姐姐弹得一样好。可是,说来容易做来难——

一开始,每天自觉地坐在琴前,认认真真地弹一小时。但是,不久我就厌倦了,从一个钟头变成半个钟头,还边弹边玩耍。等到去老师家弹时,自然免不了挨一顿批评,脸蛋红通通,火辣辣的,我决定“痛改前非”——

从此我每天坚持弹一小时,这一弹便是六年。回想考级前的那段日子,可真是“苦不堪言”。每天练六个小时的琴,虽然是假期,但是不能整天当“热心观众”,不能整天扎在书堆里,不能东游西逛,更别提当“网虫”了。那段时间,可真是难敖啊!不过——

苦尽甜来。如今,我已经能在琴键上奏出“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私雨”般的乐音,让自己欣赏到令人陶醉的乐曲。

弹琴为我的生活增添了无穷的乐趣,我把它当作心灵的伙伴,抒发我着热爱生活的情怀。

写弹琴人的作文 篇4

饮酒高歌,拨弦却断,引风自流莹,我品梦来,一夜孤香。

望那城上高楼,一箭飞谋,两朝琴手,齐乱发丝卧冰桌,桌上有画,画里尘埃,埃土垒落碎成音。

风责风,雨责雨,乱石击空,星火灿烂,于谁共笑容,只因有醉,还有酒,还有曲子,柔柔精神,畅快淋漓。

在那一天,空手落落,飞声了寂,愚者说愚者,智者赞智者,时光一过,一切潸然,成为唯美的轮回。

摇摇扇子,扇子断;打打灯盏,灯心灭;游戏墨水,字干涸。没有昨天的光线,也没有夜轮的雨笛,谁能奏响,谁又能闭上眼,忘记这一次次的失落,在往昔与未来,时而匆忙断前途,时而缓缓想后路。前途一片水深,后路高山陷阻,你来不?琴手,一拨一乱何必?匆匆的来,匆匆的去,匆匆的断了自己的思绪,情绪,看透了一切的烟光雾水,谁在低吟,谁在无病呻吟,若有一天,断指失人,谁来品这夜,孤香的风雨与惆怅。

累了,喝一口水;困了,席一床背;伤了,那布包扎,一切都有了归宿,没必要劳累了,闭上眼,把手乱挥,无规则的音才是生活,线线交杂,心绪才如此自然而流淌。

若有一天,楼高过月,船行过岸,鸟游若水,虫鸣月亮,我将会席一床被,挂在树上,夜在弹琴,日在弹琴,弹落一叠叠影子,入梦。

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写好一篇作文对于学生是非常重要的,通过写作文可以更好地表达一些东西。好的作文可以获得高分,也能锻炼我们的文采,你最近有没有写的不错的作文呢?因此,栏目特意整理了关于弹琴人的作文,欢迎你阅读与收藏。

关于弹琴人的作文 篇1

当人与人见面,握手是直接连接彼此的桥梁;人因为有双手而灵巧,因为有双手而掌握许多机会。工人的手因为日夜工作而粗糙,那双手,看起来诚恳、有力;模特儿的手纤细、晶莹,柔软得可以抚慰人心;保险员的手握起来似乎永远值得信赖,可以把一生寄托在那双紧握而真诚的双手。

小时候看着电视萤幕上,一双威风凛凛又灵巧敏捷的手,强而有力的在琴键上游移,轻快而美妙的音乐流洩着,令人不禁闭起眼睛仔细聆听。这段至今犹存的画面,开启了我对钢琴的一段童年

上了初三因为课业烦重,已经好久没弹了,心血来潮,一段琴声响起,这是多久没有品尝的飨宴。双手触键的感觉是如此真实,尽管有些生疏,我只管放任情绪的弹下去

记得在我初二的一个晚上,一连串的错误,从老旧的钢琴蹦出。

唉!一遍又一遍的练习,总是弹不好!已经接近表演的日子了在团体发表会的前几天,我开始苦练我平常懒得碰的钢琴,没想到多年的学习,竟在此刻是如此的陌生、生涩,像是一把自己从来没使用过的武器,硬生生的拼凑在自己软弱的十指上。软弱又僵硬的十指,麻木到无法继续弹奏,只弹到一半的曲子嘎然而止,判了尚未定谳的死刑。如果那天表演失败,在大家面前栽个大跟头是绝对不可原谅的。

精神已经十分疲惫,双手更是疼痛,心却是无知觉的,反覆练习一段尚未成功过的凯旋曲。对手掌太小的我来说,简直是一场折磨,撑大的手指令人麻木,对着琴谱和命运做生死决斗。这或许是我最后上台的机会了吧!已经上初二的我面对初三的升学,常常这样想着。如果真是最后的机会,就应该握紧双手,好好把握!想到这里,琴声又再次从琴房响起,面对一个漫长的夜晚,好似遥遥无期的努力。

一个礼拜五的夜晚,家人们在楼下看着电视,而我仍关在琴房苦练。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香呢?我不经意的听着,发现旋律渐渐变得澎湃,错误也消失在如雄狮般威武的琴声中。在最后的紧要关头,还懂得放手一搏,代表你还在乎!老师这么的告诉我,我绝不浪费这最后的一分一秒,因为这短暂的时间,我将在台上展现出最真实的自己!

掀开好久没有动过的琴罩,双手又重新威武的站在白与黑之间,不管弹得如何,都是一场自己面对自己的邂逅,心声只有我听得到的,一个最真实的自己展现在钢琴曲目中。当闭起眼听着叮叮当当的琴声响起,没有疑虑,只有享受。

一段琴声响起,这是多久没有品尝的盛宴,双手触键的感觉是如此真实,尽管有些生疏,我只管继续弹下去

上台表演的那一天终于来临了!排在倒数第三个上场的我,轻松的看着台上一个接一个的表演,因为我知道,当叫到我的名字时,我不会害怕,我不会畏缩,因为我做好了万全的准备,我将以我灵巧的双手,在台上卖力展现最好的我!

当我弹完最后的一个音符,台下的听众们用他们热烈的双手证明了我的完美,我知道我用我的双手成功的掳获他们的心灵,我更感谢他们的双手,给我再一次热情烈的鼓掌

关于弹琴人的作文 篇2

童年生活就像七色光,五颜六色的。弹琴就像生活中的调味品,酸、甜、苦、辣五味齐全,弹琴真令人烦恼。

事件一:酸

事件二:甜

学琴虽然很累,但认真学,有时也觉得很快乐。每个星期五晚上,我都要去老师家学琴,如果平时练得多,我就弹得很熟练,美妙的琴声从我的手指间流出来,时而高,时而低,那乐曲时而热情、奔放、明亮,,时而委婉、细腻,余音袅袅,真令人神往,令人陶醉。这时,就会得到老师的表扬,我心里比喝了蜜还甜。

事件三:苦

练琴是非常苦的,每天都要练几个小时,太枯燥。一天中午放学时,我拖着疲惫的身子回到家,飞快地吃完饭,坐在沙发上,翘起二郎腿看着书,想放松放松,正被鲁滨逊那坚强不屈,不畏困难的精神所感动时。妈妈拍了拍我的肩膀微笑着说:“湉,不要看书了,去弹琴。”我听了心想:晕,又要弹琴,我的妈呀!心中暗暗叫苦。但又有什么办法呢?

事件四:辣

练琴也有辣的时候呢!有一次,我贪玩,练琴时间花得太少,到了老师家,曲子弹得断断续续的,弹错几个音,调号也错了几个,真是羞死了啦!但是越紧张,弹得越糟糕。这时候,老师严肃地说:“你太粗心了,以后看谱要认真,多花些时间。”我听了,脸“唰”地红了,像个熟透的西红柿。在回家的路上又被老妈狠狠地k了一顿。够辣了吧!

虽然弹琴很苦很烦,但是美妙的琴声伴我快乐地成长,我对弹琴真是又爱又狠。

关于弹琴人的作文 篇3

可以说,我的学琴之路十分崎岖。

五岁时,我对钢琴产生了浓厚的兴趣,缠着妈妈要给我报一个琴班,妈妈拗不过我,只好答应了。一开始,谱子就单单几个音符,几只小蝌蚪乖乖地排着队,我闭着眼能弹出来,我翻着眼,咦,我还能弹出来,心中不禁沾沾自喜:我真是弹琴的料啊!

可随着年龄的增长,谱子上的小蝌蚪越谱越多,密密麻麻一页纸的蝌蚪对我摇头摆尾,看得我头昏眼花,单手、双手、交叉手轮番上阵,常常措手不及,手忙脚乱一曲终结每每弹完,我都不由得长长得舒一口气……

更糟的是在冬天,当冻僵的双手触碰冰冷的琴键时,每弹一个音节,就如指尖在刀尖上舞蹈跳跃。我几次惨兮兮地对妈妈说:“我可以不弹吗?我手疼。”妈妈却只是拉下脸:“不行,选择了就要坚持!”我好说歹说,妈妈仍旧不答应,我只好作罢。

一曲弹完有会时手抽筋,有一次我实在忍不住了,就撒手把琴盖一盖:“不弹,坚持罢工!”我这任性的模样,妈妈一看,火了,瞪着眼睛:“不弹也得弹,没得商量!”我哭喊着不肯继续,突然妈妈手上的尺子“啪”的一声落到我手上,手顿时一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的弹完了。

弹琴不仅练就了我的毅力,还练就了一双铁手。

如今,我已能自由地在琴键上飞舞,音乐充盈着我的内心,让我那颗小小的心自此能领略百样无法意会的人生风采。

关于弹琴人的作文 篇4

我的课余生活很丰富:跑步,跳绳,打球,弹琴,读书……要问我最喜欢哪一项活动,那当然非弹琴莫属了。

每天写完作业之后,我都会坐在钢琴前弹一曲。每当手指触到琴键的时候,美妙的声音就从指尖飞出来,我的心情顿时轻松愉悦起来。你听,这琴声或欢快或甜美,或清脆高亢或低沉缓慢……悠扬的琴声,总是能把我带进轻松快乐的世界。

在学琴的过程当中,我也付出了许多的努力。在弹一段乐曲之前,我要先把乐谱念叨念叨,对准了节拍,,再唱一唱;唱顺嘴了,节拍也符合要求了,才能上手练琴。弹的时候还应该注意,先练习右手的指法再练习左手的指法,最后是双手的配合。记得考级之前,我练习一首曲子,其中一段乐谱里,有升降号、复原号、复点和重音,特别复杂,一不注意就会弹错。我坚持练习,终于突破了难关。

经过这几年的不懈努力,我已经通过了钢琴七级考试,正在向九级进发。弹琴不仅丰富了我的业余生活,还陶冶了我的性情,给我带来了无限的快乐。这就是我的课余生活。

关于弹琴人的作文 篇5

今天是对我而言非常重要的一天。我要去参加人生第一次的弹琴考级。

我从来没有参加过弹琴的考级,再加上我的曲乐曲,还没有练得非常熟悉,这让我非常的紧张,我们已飞速赶到了考场以后,虽然我表面上,平静如水,可我心里就像在坐过山车一样,上上下下的。

老师让我们六个六个人一起坐着,我拿着我的准考证,心里,紧张的都快哦,出,毛病了。当老师叫道,我们这六个人时,我心里更是紧张了,紧张的连,脚步都迈不开,仿佛脚上挂了铅一般沉重,想说话又说不出来,仿佛喉咙被什么人捏着一样。

有一位年长的老师和一位年轻的老师他们,那位年长的老师面色严峻,那位年轻的老师非常的和蔼可亲。前面三位同学都谈的很不错,在我前面那位同学弹完乐曲的时候,我心里,简直都要紧张出心脏病了,手连动都不敢动,手心上冒出了,很多冷汗。

当老师对我说,下一个开始吧,的时候,我紧张到了几点,只好按着老师的指令开始谈,没想到我这次谈的出奇的好,连长琶音跟不上这集,手都跟上节奏了,真是不敢相信。练习曲对我来说简直是小菜一碟,我非常轻松的把练习曲从头到尾顺利的弹完了。

可接着就轮到弹乐曲了,乐曲我还不是非常的熟悉。可无论如何,我都得把它弹出来呀,我自己,在心里暗暗的鼓励自己,一定要加油。我在心里不停的安慰自己,对自己说,一定要静下心来。一开始谈的还算顺利,可是谈到一半的时候,不小心弹错了一个音,我心里简直忐忑不安,不知道应该怎么弥补这个过错,突然我想起老师说的你们可以,不管那个音继续往下谈,我就,不管那个音,继续把乐曲接了下去。弹完乐曲以后,我简直全身都被汗给湿透了,但是我,俺目光投向老师的时候,老师赞许的对我点了点头。我自己想应该考的不错吧。

爸爸妈妈来接我们了,我们我非常自豪的走出了教室,因为我知道自己肯定能过得了关,虽然我还是很不是很确定,到底老师会怎么想,不过我自己心里已经对自己很满足了,其实,我一定可以考出来的。

关于弹琴人的作文 篇6

在我读二年级的时候,我便开始学弹钢琴,在这弹琴的道路上,我收获了快乐、艰辛和成功。

至于我为什么要学习弹钢琴,那是因为在一次音乐会上,美妙的琴声像春风一样拂过我的心田,让我从此迷上了它。

在我的弹琴之路上,有件事一直让我记忆犹新。那次是我准备考钢琴五级,我认真地练习,可总有地方喜欢弹错,这使我的自信心大大减弱。我心想:这该怎么办啊?按这样的水平去考级,最多也只能得一个“良”。妈妈好像知道了我的心事,对我说:“你呀,既然有几个地方总是喜欢弹错,那就应该加强练习,要不你在这干着急有什么用呢?”

我坐上了钢琴椅,在心里多自己大声说:“加油,加油!”我弹起了这首美妙的曲子,想要将它完美的诠释,虽前半部分弹的都很流畅,但一到了那几个喜欢弹错的地方,我又开始变得手忙脚乱起来,以至于连后面一部分都弹的一团糟。我的心情跌到了低谷。这时,耳旁响起了妈妈的声音:“你一定要知道,弹琴时要心平气和,哪能像你这样,只想着怎么把曲子快点弹完,这样弹当然会出现一些不必要的错误。记住,弹琴时一定要心平气和!”

我重新坐上了钢琴椅,调整好心态,用手轻抚着钢琴。这次,妈妈的话似乎产生了魔力,当我弹到那几个地方时,竟然没有弹错。我顺着弹了下去,直到一曲结束都没有出现一个错误,非常流畅。妈妈的掌声响了起来,我大喊一声:“我成功了!”

就这样,“心平气和”这个词伴我走过了弹琴之路。

关于弹琴人的作文 篇7

可以说,我的学钢琴之途十分艰险。

五岁时,我对电子琴造成了深厚的兴趣爱好,缠着妈妈要帮我报一个琴班,妈妈拗不过我,只能同意了。一开始,谱子就单是好多个音乐符号,几个蝌蚪老老实实地排着队,我闭着眼于能弹出窗口,我翻着眼于,咦,我都能弹出窗口,心里禁不住得意忘形:我就是弹琴的料啊!

可伴随着年纪的提高,谱子上的蝌蚪越谱越大,一颗颗一页纸的小蝌蚪一件事摇头摆尾,都看我头晕眼花,一只手、两手、交叉式手前后夹攻,经常猝不及防,手足无措一曲结束常常弹完,我还不由自主长长的得舒一口气……

更糟糕的是在冬季,当冻晕的两手碰触冰凉的琴键时,每弹一个声调,就如手指尖在尖刀上民族舞蹈弹跳。我几回惨兮兮地对妈妈说:“我能不弹吗?我手疼。”妈妈却仅仅拉下脸:“不好,挑选了就需要坚持不懈!”我白费口舌,妈妈依然不同意,我只能罢手。

一曲弹完有会时手发麻,有一次我确实忍不住了,就放手把琴盖一盖:“不弹,坚持不懈出故障!”我这骄纵的样子,妈妈一看,爆火,瞪着双眼:“不弹也得弹,没有商议!”我哭叫着不愿再次,忽然妈妈手里的直尺“啪”的一声落入我手里,手猛然一大片热辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的弹完了。

弹琴不但练就了我的恒心,还练就了一双铁手。

现如今,我已能随意地在琴键上飘舞,歌曲冲盈着我的心里,要我那颗小小心此后能领略到百样没法会意的`人生道路风彩。

关于弹琴人的作文 篇8

深夜,许多人都已进入梦乡,但还有一间房子里发出隐隐的琴声。

妈呀!这首曲子怎么这么难呀!左手要弹这么复杂的音,右手也是一样,这还让人怎么弹呀!一会儿和弦,一会儿连音也太难了吧!我觉得自己的头都要爆炸了。虽然此时房间的空调温度很低,但我的身体却像烤紫薯的温度一样高。

不仅如此,就因为要钢琴考级,所以每天都要练琴。从早到晚一点休息的时间都没有。每天除了集训还有听力,再加2小时的钢琴课。我这是买了钢琴中的“全家桶”吗?每天除了钢琴还是钢琴,好几次我都对自己说:“再努力努力熬过一个星期就行了”。想法很精彩但生活很残忍。每当我想坚持的时候,却总会不由自主的放弃。

更可恨的是:最近中国钢琴协会的人还在钢琴考级中多增加了音乐听力的项目,里面包含了乐理、40首歌曲的作者、风格、谱号……oh,NO!就是因为这个恶魔,我晚上的时间都被占吞掉了。为什么要这么做?莫非是中国钢琴协会的人想刷点存在感?

唉,我真希望时间可以过得快一点再快一点!

关于弹琴人的作文 篇9

安静的,为你弹琴。

我想就这样,安静的,为你弹琴。

------题记

谁家窗前飘荡的竹笛婉转,谁家阶旁流过的泉水淙淙?却抵不过钢琴的优雅、澄澈。

这寂静的声音回响在午后的书房。每每在这样静谧的时刻,总会想有为你谱曲的冲动。

从来没有感受指尖触到琴键的欢快,因为总是静静地唱;从来没有尝试双手在琴键上肆意的舞蹈,因为总是望而却步。那么今天,我会安静的谱写属于你我的曲调,安静的唱出属于你我永恒的瞬间。

不知道何时,突然喜欢上了一种安静的感觉。安静的唱歌,安静的弹琴,安静的写着作业,安静的眺望着远方清寥高远的群山和洁净如洗天空。仿佛可以穿过自己的心,看到比窗外还远的地方。

喜欢,看着连绵起伏的山像青黛一样的苍翠颜色,听着淡蓝天空上的浮云云卷云舒的声音,好像在说,我们也一样。眺望窗外的世界,连心都开阔起来。这个时侯,我在熙熙攘攘的人群中看见小小的你。

空气中氤氲着苦涩的香气,远了,又近了。

你走过来,对我说:“你好,我叫小郁。”

“你好,我叫小夏。”

“我们做好朋友吧。”

于是我们就真的成为了好朋友。

那天晚上,天气很凉,我们一起去逛街。走着走着,就来到了载满我们儿时回忆的地方------游乐场。炫目的灯光闪耀着,人们叫着,笑着。真的很快乐呢。于是我拉着你走过去,问要不要玩,你说好啊,我们就一起走了进去。人不多,依旧是零零散散的,景未变,依旧是淡蓝色的旋转木马。天空一样的颜色,在夜幕深沉的笼罩下,终归于黑暗。

我们坐在相邻的木马上,木马开始旋转。

走上木马之前,我在想,景致未变,人物未变,那心的感觉会不会变?

不会的不会的。我这么回答。

晚上回来,我们累瘫在宿舍。但却很快乐,很快乐。

然后我们睡着了。

听到你梦呓一般的声音说,真的好想,再回到童年的时光。我们一起,闲暇时坐着木马,回到家我弹琴,你唱歌。

没错,我们认识。在很多年以前。我庆幸过了这么多年我依然可以把你毫不费力的认出来。小郁。

于是我把尘封已久的曲子拿出来,坐在客厅的黑色钢琴上,静静的弹出来。仿佛温习了千千万万遍。

你醒来,看着我,笑了。

你说,真好。

是的,真好。

为你写的曲子,愿年轻的我和你,永远自由地追逐年轻的梦想。不怕受伤,不曾彷徨。为人生写下一页的壮丽辉煌。

时间会一发不可收拾的向前,我们都要做好被裹挟的准备。

但我们都不会忘记------

我们一起走过的山山水水,凝在词曲之中;我们骑在单车上的青春,刻在时光之下。仿佛是很久很久以前的事了,又仿佛是永远。

我说,我来为你弹琴吧。

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关于弹扬琴的作文(篇1)

亲爱的朋友:

你好,我们相伴一起走过了十个春秋,从最初的生涩到成为最亲密无间的朋友。现在咱们大概要分别一段时间,以前从未说过的话就都在这封信里了。

在遇到你之前,作为一架扬琴的我天天被困在琴行里。遇到你,我便搬了个新家——你的小屋。这让我们瞬间亲密起来,我眯着眼睛笑着了解着你生活的点点滴滴。

还记得咱们初次“打交道”时,你拿琴竹的小手总是一不留神就弹错,要么用力不均,要么击弦位置不对……一大堆的小毛病。看你满脸的惶恐与不安,我多么想拍着你的肩膀安慰你!

你弹琴的兴趣很高。每天晚上一回家就坐到了我的面前。按照程序先从音阶练起,你一脸严肃和认真地盯着琴弦,生怕弹错哪一个音。真要是一不小心弹错了,你便把小脸都皱起来自己和自己生闷气。这时我便偷偷地笑话你幼稚,却在看到你认真专注的眼神时收起笑容,我真想和蔼的拍拍你的肩膀,“没关系,下次注意点!”

还记得你第一次带我去比赛。那时的你还是最小的选手,也是里面最紧张的一个。你紧紧攥住琴竹的手心渐渐潮湿,闭着眼睛,口中念念有词,一遍又一遍背着早已熟悉的谱子。又忽然睁开眼睛,目光在琴面的各个击弦处停留,离开……还未上台,你大概在只有我和你的世界里演奏无数遍吧!

琴竹落下的那一刻,华丽的乐曲从击弦的瞬间流淌开来,如同江水般将名作“紧张”的大石块卷走,你自信的挺直了腰板儿,望着台下,沉浸在乐曲中的观众,嘴角露出灿烂的微笑……等你领奖时,看到你眼中的兴奋和热情。你知道吗?我真为你骄傲!

十年的时光转瞬即逝,从3岁半到13岁半,我看过你孩童时无忧无虑的笑容,也看过现在台灯下奋笔疾书的脸庞;从小孩到少年,你丢弃了许多不成熟的小习惯,有了和大人一样的责任和担当……我很幸运,记录了你成长的十年,让我也可以自豪的对家里的那群新朋友说,“我见证了你的整个童年!”

临近中考,我们相处的时间会越来越少,但我知道,无论多久,再相见时,一个眼神,一个动作,你的心意我全知晓。

“Hi,朋友。好久不见!”

你亲密的朋友——扬琴

xx年11月28日

关于弹扬琴的作文(篇2)

抛开书山题海重压的繁忙学习生活,我想拥有一片蓝天,一片沃土,一个乐园,一个心灵深处自在舒适的花园。在花园深处,在云朵身后,我最希望,传来的是一阵阵优美的小提琴声

我和小提琴从一开始就结下了不解之缘。当我还在妈妈肚子里时,妈妈便非常喜欢听优美的小提琴曲。也许是胎教的力量,在肚子里的我便受到了熏陶,从此爱上了小提琴。

从9岁开始学小提琴起,它便逐渐成了我的业余爱好。刚开始学时,我兴趣盎然,每天都坚持在家里练琴。高涨的热情让我学起来十分卖力,才学了三四个月,就赶上人家学了一年的同学。老师直夸我拉得好,我越拉越来劲儿,每天拿着小提琴可真是爱不释手。

老师见我这么认真,又很有天赋,便想让我走上专业小提琴这条道路。我和家人也十分同意。于是渐渐地,我学的曲子越来越难,学习任务也越来越重。在夏天时,手臂勒出一道道火辣辣的红印,汗水不停地往下淌;在冬天时,手臂长期固定着姿势又酸又痛,天气冷的作文时候手指的麻木了。遇到这些困难我也想过放弃,但总有一个声音在我心灵深处鼓励我:坚持住,不能轻易放弃!我只好忍着痛,继续练下去。

就这样,我的琴技在不断地提高。在一次次的比赛、文艺汇演中,我都取得了好成绩。一个月前,我准备考小提琴8级,考试的曲子难极了!我一个音符一个音符的钻研,一个耙位一个耙位的检查,在反复的研究和辛苦的练习中,终于把它成功拿下。这一刻,成就感与满足感包围着我,我又开始像以前一样对小提琴爱不释手了。最后,我成功的通过了小提琴8级!老师的夸奖,家人的鼓励,考级证书上大大的小提琴八级通过,都是鼓舞我拉琴的无限动力!当我烦恼时,我拉上一曲;当学习任务太重时,我再拉上一曲,所有的烦恼便会烟消云散,我浮躁的心立刻会平静下来。我陡然发现,小提琴已经成了我生命中无法割舍的一部分了。

每当放学回家时,我总是习惯性的拿起小提琴拉一首曲子,那悠扬的琴声随着我的思绪一起,飘向远方

关于弹扬琴的作文(篇3)

每个人的一生都不会一帆风顺,经风雨方能见彩虹,只有历经失败和挫折后,得到的一切才会更美好,也才会更珍惜。我的弹琴生涯,何尝不是应了这句话呢?

每个人的童年都是丰富多彩的,而使我的童年丰富多彩的其中一个原因就是上电子琴兴趣班,因为他让我牺牲了很多,付出了很多,但同样也收获了很多,感悟了很多……

今年,我就要小升初了,原本就随着年级的增长而练得越来越少的电子琴,在前一段时间可以用“荒废”两个字来形容。除了在每个星期日下午两个小时的电子琴课上,我还能弹上几遍,其余在家里的时间,我几乎是不去问津的。

其实,我不弹琴,并不是全因为我学业重了的缘故,而是由于我那段时间对它失去了兴趣。一看到那近十页一首的曲谱和像小蝌蚪似的音符,我的脑袋就膨大,密密麻麻地紧紧地挨在一起的音符,看的时间长了,就觉得眼花缭乱,所以就练得越来越少了。

一次上课,我准时的来到学琴的地方,坐在一台琴旁,脑子里慢慢地回忆着老师上次布置的作业。嗯,作业是全曲要用100的速度弹下来,算了,只要弹下来就行,速度慢一点无所谓吧,说着,我就调好琴,打开书,练了起来。

才练了不过半个小时,肖老师就像“幽灵”一样“飘”了过来,我心里吃了一惊,不会吧,我还没练呢,怎么就检查呢?唉,事到如今,只有走一步算一步了,我打开节奏,就慢慢地弹了起来,真可谓是错误百出,一小段,要重复好几遍才能弹下来……终于弹完了,我扭过头,等待老师的评说,却发现老师的脸黑的不能再黑了,两眼圆瞪着我,我的心里早已料到了,因为弹得这曲子,连我这个当事人都不忍心听下去,何况老师呢?我就只有做好挨骂的准备了。

老师大吼一声,“武文芮,这首曲子弹了将近一个月了吧,还有半个月就要上台表演了,你说,你弹成这样,该怎么办吧?”我无言以对,只好默默地领教。

那天回到家,我委屈的对妈妈说了我不想再继续上电子琴兴趣班的原因。妈妈却对我一本正经的说道:“这怎么行,你学了六年了,六年啦,你不是都坚持了下来吗?怎么能这个时候放弃呢?不管有什么理由,只有到今年暑假考完十级证书,画上一个句号为止。”听完妈妈的话,我的脑子反而清醒了许多。是啊,六年都已经坚持了下来,不差这几个月呀,这些困难对于我来说应该不算什么。

从那天开始,我每天都早早地完成作业,练习将要表演的那首曲子,半个月后,我独自坐在舞台上的电子琴前,用那首《花之舞》赢得了台下热烈的掌声。

从那以后,每当晚上作业完成后,我都会自觉的坐在琴前,灵活的手指在琴键上飘过,传出阵阵悠扬的琴声,让我感到全身的每一个细胞都跟着飞扬起来。

悠扬的琴声,芬芳了我幼小的心灵,旖旎了我孤寂的黄昏,美丽了我生命的长河。它提升了我的生活品位,让我品尝到历经攀登后揽胜的喜悦,是我生命长河中的一朵美丽的浪花!

关于弹扬琴的作文(篇4)

琴声飞扬,空中飘荡。从古至今,仍在回荡。

题记

十岁那年的暑假,距离现在已经五年了。那是一个与往年不同的暑假。

这个暑假,我每天都很忙。早晨起床没吃饭就练琴,下午吃完饭继续练,一天练琴的时间长达六小时以上7月21日,我就要面临着人生的钢琴考级了!我的心情因此十分紧张。但也正是因为这每天的长时间练习,我的琴技有了很大的提升。

终于,一个月过去了,今天,我将面临一个极大的挑战!一大早,爸爸就开车带我来到了漳州。一路上,我一直拿着即将考级的琴书反复地翻弄,生怕一会儿弹奏的时候因为紧张而忘谱。

开了一个多小时的车,终于到达了漳州,我和爸爸一同走到二楼考级教室外,我填写了考生信息,挥手与爸爸告别后,就独自进入了考场。

考级的人很多,我坐在外面的等候区等待。在我面前,还有3个人,年纪都和我差不多。我想,也许排到我这还要20分钟吧!于是,我又在心里默背起琴谱来。

分针一分一秒地走过了十分钟,我的前面只剩下一个人了。忽然,我的手脚变得冰冷起来,全身也开始在微微颤抖,豆大的汗珠在我的额头上徘徊,一股紧张之感涌上了心头。脑袋变得空白,好像失忆了一般。

又过了十分钟,里面有个人把我叫了进去。我忐忑地走了进去,我看到,里面坐了三个资深的老师,全都清一色地戴着眼镜。还没轮到我,我站在一旁听着前一个考生弹琴。我不禁被他悠扬的琴声陶醉了,但同时,竞争的激烈,也让我更加紧张害怕。

前一个考生终于考完了,轮到我了!我迈着小步伐走到那台黑色的三角钢琴前,冲着三个评委老师深深地鞠了一躬,然后轻轻地坐在琴椅上,安然地弹了起来。之后我想,我之前的担心完全是不必要的,因为我一直沉醉在悠扬的琴声中,直到成功地弹完了整首曲子。

这一次,我很成功地通过了考级。之后,我又参加了各种比赛,多次考级,都很顺利地通过了。也许,勇于跨出第一步,就离成功更近一步了。

悠扬琴声,仍在回荡。沉醉于琴声中的我,仿佛也在空中飘扬。

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