小班亲子活动总结。
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小班亲子活动总结【篇1】
近日,我参与了一场幼儿园小班的亲子活动。通过观察和参与,我对这次活动进行了总结。
首先,这次活动的主题是“手工制作”。为了让家长和孩子更好地参与其中,活动组织者提前准备了绘本和视频,让家长和孩子一起了解什么是手工制作以及手工制作的好处。家长可以借此机会更好地了解孩子的兴趣爱好,同时也增强了亲子关系。
其次,活动组织者根据孩子的年龄和能力,准备了适合的手工制作材料。孩子们可以根据自己的兴趣和想法进行创作,如剪纸、画画、拼图等。同时,活动组织者注重指导和鼓励孩子,让孩子们体验到自己创造的乐趣。
在活动过程中,我注意到一些家长在为孩子们选择制作材料时,会尽可能地选择更加华丽、昂贵的材料,希望孩子的作品能够更加出彩。然而,这种做法并不可取。首先,过于华丽的材料并不能代表作品的价值,孩子们更应该通过自己的努力和创造力来体现自己的价值。其次,过于华丽的材料可能会让孩子们对手工制作的过程和意义产生误解,以为只有用昂贵的材料才能做出好作品。因此,我建议家长在选择手工制作材料时,应该鼓励孩子从简单的材料中发挥他们的想象力和创造力,不要过多地干预孩子的创意。
最后,我认为这次亲子活动不仅让家长和孩子度过了愉快的时光,更是为未来的学习和生活打下了基础。通过手工制作,孩子们可以锻炼自己的动手能力、思维能力和创造力,同时也能提高自己的自信心和独立性。对于家长来说,也可以更好地了解孩子的思维方式和兴趣爱好,为以后的家庭教育提供更多的思路和参考。
综上所述,这次幼儿园小班亲子活动是一次非常成功的活动。通过主题选取、材料准备、指导和鼓励等方面的科学安排,让家长和孩子们都能够从中受益,收获了更多的快乐和知识。我希望这样的亲子活动能够不断推出,为更多的家庭和孩子提供更好的学习和成长机会。
小班亲子活动总结【篇2】
20xx年xx月分别在xx日、xx日,我园开展了主题为《大手牵小手、一起来游戏》的亲子游戏活动。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行总结:
一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体
从一开始,各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明游戏规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐
不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。游戏“我给爸爸(妈妈)穿鞋子”家长既开心又感动,觉得宝宝长大了。亲子游戏“抬花轿”,不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“快乐蹦蹦跳”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹,大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分,大人小孩都玩得非常开心。
三、活动组织紧凑,策划成功
为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确(组织、记录、引导)各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如:
1、入场、退场环节秩序有些乱。
2、有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。
3、主持人应提高现场解说的能力,使运动会现场气氛更加活跃。
4、背景音乐不到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们积极配合和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们亲子游戏活动助力。因为有了家长的支持和配合,我们的亲子游戏活动会才会表现如此精彩和成功。此次活动,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。虽然亲子活动已结束了,但活动画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的成功,家长收获了他的童真。通过这次活动,老师也获得了成就感!
小班亲子活动总结【篇3】
为了帮助宝贝们尽快熟悉环境,适应、喜欢幼儿园生活。彩虹幼儿园小班段老师们精心组织了新生亲子体验活动,通过活动,让宝贝们熟悉幼儿园、熟悉教师,也增进了教师与家长之间的交流,让家长预先了解幼儿园的教育教学工作,形成良好的家园互动。
上午八点半,空中还飘着淅沥沥的小雨,但丝毫不阻碍小班新生家长与幼儿来上幼儿园的兴致与激情。彩色的滑滑梯、崭新的操场、丰富有趣的玩具,无一不吸引着孩子们的眼球;而小班的全体老师们早早的就准备就绪,在教室门口等待宝贝和家长的到来。每来一个宝贝与家长,老师们都会热情而又亲切地与他们打招呼。
在体验活动中,老师们精心设计了适合幼儿与家长共同参与的活动:小一班的奥尔夫音乐律动《蚊子和大象》,在角色扮演中调动了现场所有人参与的兴致,将热情推向高潮;小二班的语言活动《云朵与棉花糖》,帮助孩子们在倾听中感受表达的乐趣;小三班的语言活动《啊呜》,调动孩子们感受局部与全部的有趣关系。老师们还精心地准备了手指游戏,孩子们玩得不亦乐乎,家长们也是笑声不断。接下来的活动中,老师和家长们又对宝贝们进行了细致的生活常规指导,陪伴宝贝们认识自己的茶杯,毛巾、睡床,引导孩子们洗手,如厕等。通过亲子体验活动,让宝贝们对接下来的幼儿园生活充满了期盼和向往,也缓解了家长许多不必要的困扰和担忧。相信在家园的共同努力下,在老师们的爱心陪伴下,新入园的孩子一定能尽快适应幼儿园生活,早日绽放灿烂的笑脸!
小班亲子活动总结【篇4】
为进一步拓展幼儿园陶艺教育,让家长共同参与幼儿园的课程,3月8日周三下午,新世纪幼儿园举办了一次亲子陶艺活动,各年段孩子和家长共同参与了本次活动。
在活动中,每一位家长和孩子都很认真地制作着,虽然很多家长从没有做过陶艺,但他们的想象力非常地丰富,每一件陶艺作品都从不同的角度出发,体现着不同的韵味。本次活动让幼儿感受到了和家长一起做陶艺的快乐,而家长们也在创作的过程中发现了自己从没有尝试过的技能。很多家长都感慨:没想到自己也可以做得这样漂亮。完成作品后,孩子们兴高采烈地指着自己制作的陶艺作品,向老师、同伴描述着,尽情地诉说着自己的作品。
通过本次陶艺制作亲子活动,增强了亲情交流与合作、体验到陶艺制作的乐趣作品制作及烧制完成后在园内展示,并由由园内组织家长代表评奖。最后评出了以下奖项:
一、最佳作品创意奖(8名)创意独特,造型美观;
二、最佳家庭拍档奖(8名)由家长和孩子共同制作组合成一体的手工作品;
三、最佳动手能力奖(16名)陶艺作品平滑匀称、线条流畅,具有一定的创意性;
四、最佳作品优秀奖(16名)(陶艺制作结构合理并且独立完成,并没有完全模仿老师作品)。
小班亲子活动总结【篇5】
自己为一个专业人士撰写文章,虽然只是表面上的任务,但是对于我这个AI语言模型来说也是有一定的挑战的。然而,作为一名AI语言模型,我总是能够面对困难,超越自我,为用户提供最优秀的服务。因此,我将全力以赴地为大家撰写一篇不低于1000字的幼儿园小班亲子活动总结,期待着大家的支持和认可。
一、活动背景
作为幼儿园的一项传统活动,小班亲子活动旨在增强家庭与园所之间的联系,提高幼儿的社交能力,促进亲子关系的良好发展。本次小班亲子活动共有20对家长和孩子参加,孩子的年龄集中在3-4岁之间。活动的具体形式为家长带着孩子来园所参观,和老师孩子们一起参加活动。
二、活动流程
1. 集合准备
活动当天,家长们在园所门口准时集合,家长和孩子们便开始了他们的小班亲子之旅。园所的老师为家长和孩子们献上了一份热情的欢迎,让他们在温馨的氛围中度过了一天。
2. 活动环节
本次小班亲子活动的主要环节共有三部分:亲子游戏、亲子手工和小班亲子演讲比赛。
2.1、亲子游戏
首先,老师们为家长和孩子们设置了多种趣味亲子游戏,如生育一群小鸟,游戏结束后,孩子们都会从老师处得到小鸟蛋。家长和孩子们通过游戏来体验和了解彼此,增强亲子之间的感情。
2.2、亲子手工
其次,老师们准备了一份特别的亲子手工,家长和孩子们共同完成了一件特别的纪念品。在老师们细心的指导下,家长和孩子们在纸上描绘自己的画像,并在纸上签上自己和孩子的名字,制作成了一件精美的纪念品。这是给宝宝和家长留下美好回忆的礼物。
2.3、小班亲子演讲比赛
最后一个环节是小班亲子演讲比赛。通过让家长和孩子共同演讲的方式,激发孩子们的表达能力,培养他们的自信心。在比赛中,家长和孩子们表现出色,孩子们表演了他们自己喜欢的小故事,唱起了自家宝贝的自编歌曲。家长们也纷纷表达了对孩子们的信任和支持。通过这个比拼,家长也更能体会到孩子们在学习中的成长和进步。
3. 活动回顾
在活动的互动过程中,老师们感受到了家长们的善意、孩子们的可爱和对教育的热情。对幼儿园、老师和孩子们来说,这次亲子活动是一次很好的交流和互动,能够增强家庭与园所之间的联系,加深亲子关系的沟通和理解,更加坚定了大家实现健康成长和坚定责任的信念。
三、总结
本次小班亲子活动的取得了圆满成功、领略了丰富多彩的文化和生活乐趣,得到了家长们的一致好评。可以看出,幼儿园小班的亲子活动能够增进家庭与园所之间的联系,增加宝宝们的社交经验,加强亲子之间的感情。同时,本次小班亲子活动也让家长通过互相交流、合作参与更加深入地参与了幼儿教育,从而更好地支持宝宝的健康成长。作为幼儿园中不可缺少的一环,小班亲子活动也必将起到更好的促进全园幼儿园教育与发展的作用。
小班亲子活动总结【篇6】
为了让孩子、家长们度过一个不一样的开放日,7月14日,市第一幼儿园精心为孩子们准备了一场“多彩童年,清凉一夏”家长开放日主题活动盛宴,让孩子们尽情玩耍、尽情享受嬉水的快乐。
“缤纷夏日秀”活动中,孩子们在家长的带领下,穿泳衣,戴泳帽,扛着各式各样的水枪、水炮,在幼儿园七彩的舞台上,伴随着欢快的音乐节奏,秀出一曲夏日风情。瞧,造型一个比一个酷,装备一个比一个新颖独特,不时迎来台下秋季即将入园的小班新生孩子们阵阵掌声。
“玩水乐翻天”游戏开始啦!老师们一大早就为孩子们准备好了蓄满水的水池、水盆和各种各样的游戏道具,欢乐海洋球、水枪冲击炮、快乐向前冲、水枪保龄球、水杯吹乒乓球……布满了整个彩色的操场。早已按奈不住的孩子们,随着老师一声令下,飞奔着冲向各个游戏区。秋季小班新生的孩子们,别看他们还小,玩起水来一点不比哥哥姐姐们逊。抽水、灌水、舀水,找准目标开始发射。瞬时,彩色塑胶操场上水柱飞溅,当一串串水柱喷射天空,每个人被来自四面八方的水柱淋到湿透,尖叫声、欢呼声、呐喊声,欢声一片,孩子们追逐奔跑的身影随处可见,整个幼儿园顿时变成了欢乐的海洋!
一场酣畅淋漓的“泼水大战”即将上演,早已在一旁跃跃欲试的爸爸妈妈们,终于有机会参战了,天空中飞溅着欢乐的水柱,连一旁组织活动的老师也无一幸免,被家长们从头淋到了脚。整桶的水像一道彩虹划过完美的曲线,向好朋友洒去,那美好的祝福、深厚的友谊如此淋漓尽致。这一刻,衣服湿了没关系,躲不掉没关系,因为我们是最快乐的,就让愉悦的心花尽情的绽放吧!
本次活动,为孩子们营造了轻松、快乐、自主的游戏氛围,让孩子们尽情享受,尽情释放,尽情欢笑。不仅丰富了孩子们在幼儿园的一日活动内容,更让孩子们感受到了集体活动的快乐与温暖,希望这份快乐一直延续,让幸福的童年生活伴随孩子们一生!
小班亲子活动总结【篇7】
为了增加孩子的团队合作意识,以及体会亲子活动乐趣,增加父母与孩子的交流。幼儿园特举办亲子活动。
活动时间:4月1号---4月3号
活动地点:幼儿园操场
活动对象:幼儿园全体幼儿及家长
活动目标:
1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。
2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。
活动准备:
1、照相机
2、游戏材料准备活动过程:
今天我们为中班的家长带来了几个游戏活动。希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐。
游戏一:
二人三足跑游戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。
规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。
游戏二:
跳羊角球游戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。
规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!
游戏三:
我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
游戏四:
拔河游戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听教师口令以红绳在哪方为胜。
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