动物音乐作文

动物音乐作文模板15篇。

写作是每个人个性化表达的创意活动，撰文可以加强我们的推理和推演能力。我们写作的关键点在于凸显文章的中心思想，品质高超的文笔有哪些特质可以吸取借鉴呢？希望能为大家起一定启发。

动物音乐作文 篇1

这一天，碧空如洗，森林里热闹纷繁，因为一年一度的森林音乐会就要开始了。

动物们都拿着自己心爱的乐器，兴冲冲地来到一条小河边参加音乐会。他们有的跃跃欲试，有的在加紧练习，还有的恨不得音乐会现在就开始……

第一个登场的是小鸟，只见她手拿话筒，站在一旁的树上引吭高歌，给音乐会带来了一个很好的开头。你看孔雀展现着优雅的舞姿，成为了音乐会上最引人注目的表演者，引来观众们的阵阵喝彩。小兔拿着心爱的吉他，他用灵巧的小手弹奏着婉转悦耳的音乐。小猴站在树上，用鼓锤使劲地敲打着，发出“咚咚咚”的响声，那响声震耳欲聋。小蚂蚁左手拿着口风琴，给整场音乐会配乐。青蛙是音乐会的指挥官，只见他手拿一根指挥棒，在空中挥舞。小蜜蜂在旁边飞来飞去，好像在说：“这场音乐会真精彩！”

果然台上一分钟，台下十年功。这场音乐会是动物们天天训练的成果，真是精彩极了！

动物音乐作文 篇2

春天来了，春姑娘穿戴五颜六色的衣裳，轻巧盈地走上了舞台。鲜花在绿丛中开放，恰似在绿色的丝带中，用五色相间的丝线绣出怒放的花朵。小溪“叮咚叮咚”地唱着歌，向前奔去……森林里的树木郁郁葱葱，树上的叶子露出了灿烂的笑脸，在柔和的东风中摇摇晃摆，风一吹，发出“唰唰”的声音，好像在唱着动听的歌声。

老虎大王公布：“今天是一年一度的森林音乐会，请大家踊跃参加。”“我要参加打鼓。”小猴大声地说，“我要参加唱歌！”百灵鸟说着，便翩翩起舞，“我们要参加大合唱！”……小羊、小鹿、小兔等动物忙着布置会场，小兔的眸子子淘气地转了转，想出了主意：“我们先布置彩帘自动门。”它们先让设计师小熊设计自动门，然后它们找孔雀借布料，把自己制作的花边和漂亮的小纸片粘在布料上，彩帘做好了，最后把彩帘的角粘在自动门上，并写上“森林音乐会欢迎你”。它们接着布置地毯。小鹿和小兔找设计师设计装有彩灯的地毯，其他动物收集一些粘在地板上的“花纹”。锦绣的音乐会场布置好了，动物们看着自己的劳动成果，甜美地笑了。

音乐会开始了。老虎大王的助手小麻雀当主持人，它说话了：“请猴子冬冬上台表演。”猴子的腹前背着鼓，它摇摇晃摆地从彩帘自动门后走上台，“咚，咚，咚，……”一阵欢快的声音响起，有时激烈，有时柔和，徐徐地，鼓生平静了，曲子结束了。评委们给了高分。“下面请歌手百灵鸟出场。”百灵鸟上台，放开嗓子，唱起了清脆又婉转的歌，台下的掌声一浪高过一浪，评委们又给了高分。“百灵鸟的歌声真动听呀！”小松鼠表演的是弹琴，“叮叮，咚咚……”它弹起柔美的旋律，小松鼠弹的声音清楚、优雅，动物们似乎进入了音乐的世界，闻声“哗，哗，哗……”的流水声。最令人难忘的是大合唱，大合唱的声音是多么雄浑，高音和低音融合在一起，柔美的旋律令人百听不厌。

音乐会圆满结束了，大家兴致勃勃地回家。

动物音乐作文 篇3

万圣节又到了，一年一度的万圣节音乐会该举行了。

在一个南瓜外形的楼里住着良多小动物，有：小狗贝拉，小仓鼠点点，小白兔棉花球，小猫毛毛，小鸟花花，小熊叮当……

点点是一只热爱音乐的小仓鼠，在万圣节音乐会的早上，他把家里布置得别具一格。

下战书到了，小动物们带着自己的乐器，穿戴喜欢的礼服，进了点点家。

音乐会开始了，贝拉吹起了小号，棉花球弹起了钢琴，毛毛吹起了法国号，花花唱起了歌，叮当到摇起了铃铛，点点想了想，捡起一个魔法棒，开始指挥……南瓜楼里立即热闹起来，乐器交融的声音是那么的和谐好听，一会儿小号声响起，一会儿钢琴声响起……在楼外来往的小动物都停下来听那美妙的音乐，在路边忙着运食品的小蚂蚁和在空中为人们照亮的萤火虫也停下来听美妙的音乐。

音乐会结束后，点点高兴地说：“这次音乐会举行的很成功，但愿明年咱们还像今年一样当真，努力！”

动物音乐作文 篇4

这一天早晨，森林里像节日那样热闹，张灯结彩，炮响雷鸣，那是因为傍晚的时候在林中的空地上将会举行一场动物音乐会，所有的动物们都在准备自己要表演的节目。

太阳公公带着微笑下山了，仿佛在祝愿我们今晚玩得开心，轮到皎洁明媚的.月亮姐姐值班了，月亮姐姐在夜空中看着我们的表演。

音乐会开始了，小猴子着急地冲到中间，拿起他心爱的竹笛吹了起来。小熊拿起他的大提琴弹出美妙的琴声。小马戴着他的眼镜在打鼓，发出“叮叮咚咚”的响声，像是打雷。小猪在树枝下荡秋千，不时发出“呼噜呼噜……”、“叽叽喳喳……”你听，小鸟在树枝上引吭高歌，唱出了它最优美的歌声；小松鼠在树上爬来爬，不时发出阵阵喝彩声。整个森林热闹极了，喝彩声、欢呼声布满整个森林。

这次音乐会，让我们知道了动物们的拿手好戏，它们可真厉害！

动物音乐作文 篇5

礼拜天，妈妈休息，于是就带我去动物园参观。

伴着汽车的嘀嘀声，我们来到了动物园，我和妈妈迫不及待地走了进去。唧唧，唧唧，一只毛茸茸的小鸡正被一条大蟒蛇环绕纠缠着，蟒蛇咝咝咝地吐着信子，一口就把可怜的小鸡吞掉了。走呀走，走到了关狮子的笼子旁，狮子向我大吼一声，我连忙逃开。我们经由池塘时，听到了嗄嗄的声音，我转过头去，哈，原来是一群鸭子，它们扑通扑通地踩着水，向小溪游去。我急忙拿起照像机，咔嚓一声，可爱的鸭子就住在我的照相机里面了。啾啾，一只百灵鸟飞过来，停在了树枝上，一展它的风貌。过了一会儿，我想去看看小鱼了，这时，一阵咚咚声，啊！是表演节目的人。

我和妈妈正赏识着锦绣的孔雀，忽然下起了毛毛细雨，不一会儿，雨就哗哗变大了，也好，我们能去看看小鱼了。

你说，今天是不是音乐会呀？!

动物音乐作文 篇6

今天我做了一个非常希奇的梦：我梦见我变成了一股风，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。

我继承向纵深前进，到了森林的中间，发现有一群大大小小的动物在那儿似乎在举行什么流动。

那个流动似乎正在举行。小鸟先上场，他那“叽叽喳喳”的歌声。那歌声把老虎、狮子、大象迷得都快倒下了。满分！满分！小鸟竟然得了30分！接下来上场的是小猫，他唱起了那轻轻地“喵喵”声。老虎、狮子、大象加起来一共7分。下面上场的是田鸡，他那“呱呱”声让老虎它们给了10分。接下来上场的是知了，它那锦绣而又清楚的“知了知了”声让老虎它们情不自禁的拍起掌来。30分！30分！知了竟然也是满分!、、、、、、比赛要结束的时候我立马上场。老虎一阵“嗷呜”声把全场的动物吓了一跳。老虎说：“你不是动物，不能参加这次的音乐会。”场下的动物纷纷议论起来。都说我不是动物，不能参加这次的比赛。这时本次的冠军小鸟和知了一起说就让我来唱一首。我在场上长期我最好的“呼呼”声。老虎、狮子、大象一起给了我一个惊人的分数：30分。我和小鸟、知了一起获得了这次的冠军。

真是个希奇的梦啊!

动物音乐作文 篇7

夜，人们进入了甜美的梦乡，他们也许不知道，今夜动物们会在这宁静的'夜晚，开始属于它们自己的音乐会。

我趴在叔叔家的窗台上，竖起耳朵悄悄地听着。

瞧！狗仔队里的小狗狗排成了一排，做出来了千手观音的姿势，边做还边唱：“汪——汪，我们是狗仔观音，汪——汪，我们是小小狗仔观音。”“嘀嘀，嗒，嘀嘀，嗒。”春雨姑娘坐在观众席上，使劲地为狗仔队那些淘气可爱的小狗们鼓掌呢！

漂亮的美美猫也不甘示弱。它换上锦绣的芭蕾舞裙，来到台上。它张开了双臂，踮起脚尖儿，翩翩起舞起来。看！它步态轻巧，张开的双臂忽高忽低，若隐若现。“嘀嘀嘀，嗒嗒嗒，嘀嘀嘀，嗒嗒嗒。”春雨姑娘拍到手都红了。

蝉儿不服气，心想：“你们不就是唱唱歌，跳舞蹈嘛！我也会，你们有什么了不起的嘛！再说了，我们家族还有独门特技呢！”蝉家族一起上了台，组成了26个英文字母，还唱着自己编的童谣：“我们会写26个字母，我们会读26个字母，A、B、C、A、B、C……”

天快亮了，音乐会在悠扬的歌声中结束了。可是我仍是沉醉在那美妙悦耳的音乐声中。动物音乐会

动物音乐作文 篇8

快要过年了，森林之王狮子，打算给动物们开一场森林音乐会。

那天阳光灿烂，万里无云，在绿油油的草地上聚集了许许多多的动物，有孔雀、有兔子、有小猫、有河马、还有螳螂……它们个个打扮得花枝招展。

在螳螂乐队和蜜蜂乐队的序曲中，嘉宾们脚踏红地毯陆续来到了自己的座位上。在主持人—鹦鹉嘹亮的声音中，音乐会开始了！节目内容可丰富啦！有兔子和孔雀的舞蹈、有小猫的小合唱、有河马的男低音独唱、还有小猫的肚皮舞……最吸引人的是小猫的小合唱了。小猫们一字排开，按照小花猫、小白猫、小灰猫、黄小猫、小黑猫的顺序，迈着轻盈的步伐走上了舞台，开始唱起了《月亮与太阳》，他们一起张开小嘴，身子向左边侧，屁股往右边摆，尾巴还打着拍子，唱得高兴的时候，脸上的小胡子一翘一翘的，可爱极了。他们那婉转的歌声，打动了场下的所有人。最逗人的是河马大叔的男低音独唱了，只见他魁梧的身躯，站在那里，像一个小土丘，嘴巴张得比脸还大，别看嘴张得那么大，可是声音却低低沉沉的。“喔啊！喔啊！”……

小动物们个个亮出了自己的拿手好戏，观众们看得如痴如醉。整个森林变成了欢乐的`海洋，处处洋溢着欢歌笑语……

动物音乐作文 篇9

古典音乐世界中布满童稚情趣的作品有良多，布里整理创作的'《青少年管弦乐队指南》，洪佩尔丁克改编自格林童话的歌剧《奇幻历险记》，以及采集到38种鸟鸣歌调，可谓鸟儿大合唱的梅西安的《百鸟苏醒》等，但圣-桑的《动物狂欢节》和普罗科菲耶夫的《彼得与狼》，就像两颗闪闪发光的星星尤为被大家熟知。

除此之外，早在17世纪的1627年，卡洛·弗瑞那已经在他的《奇特狂想曲》中模仿了鸡啼声。他喋喋不休的声音也感染了海整理，使海整理在1785年创作了《“母鸡”交响曲》即《第83交响曲》。大家熟知的维瓦尔第的《四季》中，便有鸟鸣于昆虫之音。而莫扎特那不着名的《玩具交响曲》更是悉心地加入了玩具布谷鸟、鹌鹑笛，效果十分显著。贝多芬闻名的《田园交响曲》中也能听到小溪旁的景色中夜莺、布谷鸟于鹌鹑的啁啾声。

圣-桑的《动物狂欢节》可谓是“动物雄师”共14首。

第一首，引子和狮子进行曲；

第二首，母鸡与公鸡；

第三首，野驴；

第四首，乌龟；

第五首，大象；

第六首，袋鼠；

第七首，水族馆；

第八首，长耳朵角色；

第九首，布谷鸟；

第十首，鸟笼；

第十一首，钢琴家；

第十二首，化石；

第十三首，天鹅；

第十四首，终曲。

动物音乐作文 篇10

今天是五月一日，动物王国要举行一年一度的“劳动节”音乐会，狮子王决定在今天晚上举行。 晚上终于来临了，猴子、野狗、猫头鹰好多好多的动物打扮得漂漂亮亮，纷纷来到。一会儿，广阔的平原上站满了动物。只听“哒、哒、哒”几声响，森林模特马小姐林林来了，它满嘴抹着口红，真像个粉装艳抹的新娘。它张开嘴，彬彬有礼地说：“对不起，我来晚了！”一会儿，象太太也来了，只见它头上戴着一朵花，长长的鼻子上扎上了一个蝴蝶结，扇子般的耳朵坠着珍珠耳环，“咚哒、咚哒”地走向前来。 时间不早了，主持人鹿小姐说：“大家好，现在晚会开始！第一个节目是二胡独奏《金蛇狂舞》”。

语毕，欢快的二胡声让在场的动物们手舞足蹈，一遍欢腾。紧接着，又听见一阵清脆、美妙的的歌声，怎么这么耳熟？啊！原来是《好一朵茉莉花》的演唱者黄鹂小姐蓝蓝正在载歌载舞 精彩的节目让人目不暇接，青蛙先生“呱呱呱”地连声叫好。节目结束后，场上激起一阵阵掌声。猴先生自豪地说:"我们终于赶上人类了！”

动物音乐作文 篇11

夜，人们进入了甜蜜的梦乡，他们也许不知道，今夜动物们会在这宁静的夜晚，开始属于它们自己的音乐会。

我趴在叔叔家的窗台上，竖起耳朵静静地听着。

瞧！狗仔队里的小狗狗排成了一排，做出来了千手观音的姿势，边做还边唱：“汪——汪，我们是狗仔观音，汪——汪，我们是小小狗仔观音。”“嘀嘀，嗒，嘀嘀，嗒。”春雨姑娘坐在观众席上，使劲地为狗仔队那些调皮可爱的小狗们鼓掌呢！

漂亮的美美猫也不甘示弱。它换上美丽的'芭蕾舞裙，来到台上。它张开了双臂，踮起脚尖儿，翩翩起舞起来。看！它步态轻盈，张开的双臂忽高忽低，若隐若现。“嘀嘀嘀，嗒嗒嗒，嘀嘀嘀，嗒嗒嗒。”春雨姑娘拍得手都红了。

蝉儿不服气，心想：“你们不就是唱唱歌，跳跳舞嘛！我也会，你们有什么了不起的嘛！再说了，我们家族还有独门绝技呢！”蝉家族一起上了台，组成了26个英文字母，还唱着自己编的儿歌：“我们会写26个字母，我们会读26个字母，A、B、C、A、B、C……”

天快亮了，音乐会在悠扬的歌声中结束了。可是我还是沉浸在那美妙动听的音乐声中。动物音乐会

动物音乐作文 篇12

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开始啦!开始啦!这是十年一次的音乐会，随这一声声欢呼声，森林音乐会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。

音乐会开始啦!主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。

在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱-，呱-，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱。”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的掌声。

鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”

花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中，蝴蝶退出了舞台。

音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩，直到深夜音乐会才结束，动物们才依依不舍的离开了。

动物音乐作文 篇13

今天是蒲月一日，动物王国要举行一年一度的“劳动节”音乐会，狮子王决定在今天晚上举行。

晚上终于来临了，猴子、野狗、猫头鹰。好多好多的动物梳妆得漂漂亮亮，纷纷来到。一会儿，广阔的平原上站满了动物。只听“哒、哒、哒。”几声响，森林模特马小姐林林来了，它满嘴抹着口红，真像个粉装艳抹的新娘。它张开嘴，彬彬有礼地说：“对不起，我来晚了!”一会儿，象太太也来了，只见它头上戴着一朵花，长长的鼻子上扎上了一个蝴蝶结，扇子般的耳朵坠着珍珠耳环，“咚哒、咚哒”地走向前来。

时间不早了，主持人鹿小姐说：“大家好，现在晚会开始!第一个节目是二胡独奏《金蛇狂舞》”。语毕，欢快的二胡声让在场的动物们手舞足蹈，一遍欢腾。紧接着，又闻声一阵清脆、美妙的的歌声，怎么这么耳熟?啊!原来是《好一朵茉莉花》的演唱者黄鹂小姐蓝蓝正在载歌载舞......

出色的节目让人目不暇接，田鸡先生“呱呱呱”地连声叫好。节目结束后，场上激起一阵阵掌声。猴先生自豪地说：“我们终于遇上人类了!”

动物音乐作文 篇14

今天，小猫妹妹在披发步时看到狐狸阿姨边发传单说：“明天将举步履物王国一年一度的演唱会，假如要报名演唱会的动物，要会城堡里的后院报名，报名时间今天下战书2时到下战书6时。”

小猫妹妹听到后，就走回来哀求爸爸妈妈让小猫报名演唱，到家后，小猫问爸爸妈妈：“爸爸妈妈你们能让我报名演唱吗？”妈妈说：“我们知道你爱唱歌就给你报了名。”小猫：“谢谢爸爸妈妈的支持。”爸爸妈妈说：“不用谢。”

第二天下战书，演唱会开始了，第一个上场的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么柔美啊！第二个上场的是田鸡弟弟；田鸡弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有节奏感阿！第三个上场的是小猫妹妹，小猫妹妹边唱边跳，是多么出色啊！第四个、第五个，第六个……

过了一会儿，演唱会结束了，妹妹说：“固然演唱会只有几个小时，但大家能看我们演出，我们几个就心满意足了！

动物音乐作文 篇15

快要过年了，森林之王狮子，打算给动物们开一场森林音乐会。

那天阳光灿烂，万里无云，在绿油油的草地上会萃了许许多多的动物，有孔雀、有兔子、有小猫、有河马、还有螳螂……它们个个梳妆得花枝招展。

在螳螂乐队和蜜蜂乐队的序曲中，嘉宾们脚踏红地毯陆续来到了自己的座位上。在主持人—鹦鹉嘹亮的声音中，音乐会开始了！节目内收留可丰硕啦！有兔子和孔雀的跳舞、有小猫的小合唱、有河马的男低音独唱、还有小猫的肚皮舞……最吸惹人的是小猫的小合唱了。小猫们一字排开，按照小花猫、小白猫、小灰猫、黄小猫、小黑猫的顺序，迈着轻巧的步伐走上了舞台，开始唱起了《月亮与太阳》，他们一起张开小嘴，身子向左边侧，屁股往右边摆，尾巴还打着拍子，唱得兴奋的时候，脸上的小胡子一翘一翘的，可爱极了。他们那婉转的歌声，感动了场下的所有人。最逗人的是河马大叔的男低音独唱了，只见他魁梧的身躯，站在那里，像一个小土丘，嘴巴张得比脸还大，别看嘴张得那么大，可是声音却低低沉沉的。“喔啊！喔啊！”……

小动物们个个亮出了自己的拿手好戏，观众们看得如痴如醉。整个森林变成了欢乐的海洋，处处洋溢着欢歌笑语……

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动物音乐作文集合

写作是一种极具效率的交流方式，有助于加强人际沟通。通过写作，我们可以培养自己的思考能力，进而更好地分析问题并解决问题。在写作过程中，我们应该注重积累优美句子，这样能够快速提升自己的写作能力。为了帮助大家更好地了解“动物音乐作文”，我们特意选取了与其相关的十个知识点，并为您提供了一些有用的参考资料。希望这些内容能对您有所帮助！

动物音乐作文【篇1】

有一天，森林里举行了首届音乐会。动物们穿着漂亮的衣服来到新建的音乐大厅。

当动物们排着整齐的队伍时，熊猫主持人说：“大家安静，比赛要求：每个家庭自编歌曲、旋律。本次音乐会的裁判是猴子和狗。”主持人话音刚落，会场就响起热烈的掌声。他们在后台有的编歌词，还有的编旋律。大约过了一小时，主持人说：“你们哪个家庭先上场。”动物们都迫不及待地想为大家表演自我的节目，亮亮自我的嗓子，仅有小猪一家孤零零地坐在座位上。首先上场的是兔子一家，兔爸爸和兔妈妈唱着优美的动作。，可爱的小兔子一边拉着漂亮的裙子，一边做着优美的动作。不一会儿，他们的歌声迎来了大家的掌声。之后，孔雀家庭走了上来。他们一边唱歌，一边开屏，那漂亮的羽毛像神仙手中的彩扇慢慢展开、

左右摆动，在灯光下显得格外动人。最终，小猪一家挺着沉甸甸的大肚子走上舞台。不知怎样回是事，他们唱的歌词都是从别的家庭抄来的，声音唱得像蚊子叫。

经过裁判评比，选出一等奖：孔雀家庭，二等奖：小兔家庭，三等奖：小鹿有家。森林之王狮子为他们颁了奖，并对他们说：“期望你们在明年取得更好的成绩。

是啊，仅有平时艰辛地锻炼才能在比赛中取得好成绩。

动物音乐作文【篇2】

森林狂欢节到了，森林里的动物准备召开一个音乐会，地点在森林中心的草地上。

今天一大早，动物们纷纷来到草地上为晚上的音乐会做准备。他们首先在草地中央搭了一个大大的舞台，在舞台前面摆满了五颜六色的鲜花，两旁挂着各式各样的气球，气球迎风飘扬，好像在迎接四方来客呢。舞台的最前面挂着一条横幅，上面写着五个大字：森林音乐会。

等一切准备就绪，天也渐渐黑了，热闹而隆重的音乐会开始了。最先出场的是老虎，它“咚咚”地敲着鼓，紧接着出场的是狮子，他一边走一边敲着锣。最后，动物们都一起出来了，小松鼠弹着风琴，黑熊抱着吉他，猴子吹着小号，森林歌星小喜鹊登场了，她那婉转的歌声，听着让人入迷。小白兔和小猫咪穿着花裙子，戴着花草帽，在草地上跳起舞来，舞姿是那样的优美动人。音乐会在一片欢声笑语中结束了。

夜深了，动物们都回到自己的家里，做着一个个香甜的梦。

动物音乐作文【篇3】

今年的音乐会又开始了，有很多动物都来参加，观众们激动不己。

音乐会开始了，第一个上场的是青蛙，另一个大青蛙也上去了，那是它的哥哥。青蛙负责唱歌，它的哥哥负责打鼓。小青蛙“呱呱地叫着，它的哥哥”咚咚“地敲着。观众们一片欢呼，小青蛙唱得真好听啊。

第二个上场的是小黄莺。它那美妙的歌声，让观众们赞叹不已，歌声回旋飘荡，观众们都依依不舍地看着小黄莺下台，台下响起了雷鸣般的掌声。

第三场上场的是狮子。它威风凛凛地走了上去。它唱歌很霸气，观众们都给它加油，狮子也充满了信心。狮子唱完了，观众们都开心地笑了。

第四场上场的是小猫。它一边唱起欢乐的歌，一边手舞足蹈，观众们都认真地听着小猫那动人的歌声。小猫唱完了，观众们都很喜欢那小猫”喵喵喵“地叫声。

第五场上场的是小羊。它唱的很好听，只不过有点拉音。小羊也唱完了，观众们都一片欢呼。

第六场上场的是小猪，小猪打起鼓来，”咚咚咚“的声音，很好听，再加上那美妙的音乐，让观众听了回味无穷。

最后，小黄莺得了冠军，观众们都想每天听它唱歌。观众们都很期待下一场动物音乐会的到来。

动物音乐作文【篇4】

春天来了，春雨淅沥沥的下着，春雷轰隆轰隆的打着，森林经过春雨的洗礼，树木变得越发的郁郁葱葱。天晴了，天空湛蓝湛蓝的像一块丝绸似的，空气清新，阳光明媚，小动物们都从自己的窝里跑了出来。

喜鹊大声提议：这么好的天气，我们举办一场音乐会吧?小动物们叽叽喳喳的议论着，最后，一致同意。

大公鸡抖了抖他那美丽的大翅膀：喔喔喔的唱了起来;小狗上窜下跳的，旺旺~旺旺的叫着;小牛忍不住了：哞~~哞~~;小青蛙又打鼓又唱歌：呱呱~呱呱~;小鸟快乐的飞起来，叫着：喳喳~喳喳~;小羊脱离了妈妈的怀抱，兴奋的甩着脑袋：咩咩~咩咩~;小猫趁大伙不注意，蹿到了一棵大树上：喵喵!喵喵!小鸭子摇摇摆摆的走过来：嘎~嘎~嘎嘎。

听啊，听啊。小动物们太开心了，他们用自己独特的嗓音办了一场别开生面的音乐会。

动物音乐作文【篇5】

在一片树木葱茏，花草丛生的森林里，鸟儿们将在这里举行一场隆重的音乐会，凤凰女王邀请各个鸟儿来参加，并要评出本次音乐会的“歌唱新星”。

这一天，所有的鸟儿都来了！看哪！成百上千的鸟儿都在这里，它们都是唱歌的好手，有黄鹂、夜莺、杜鹃、喜鹊、鹦鹉、百灵、布谷，白鹤等。令人意外的是，连那骄傲自大的乌鸦也参加了音乐会，你看，它正在那棵最大的树上，昂着头，“哇DD哇DD”地叫，认为自己是最好的歌唱家。忽然，从森林深处传来了一阵动听的歌唱声，大家纷纷四处张望，想看看是哪个厉害的家伙在唱歌。忽然，一道金光从鸟儿们的头顶闪过，光芒四射，“哇，是凤凰！凤凰！”鸟儿们站在枝头边跳着，边欢呼着女王的到来！“我宣布！森林音乐会正式开始！”凤凰宣布道。森林音乐会便拉开了帷幕，首先，第一个登台表演的是黄鹂，它不仅美丽非凡，而且歌声动听婉，动物们听了它的歌后掌声雷动，接着上场的是大白鹤，它声音响彻云霄，杜鹃的声音悠扬，喜鹊的声音清脆，布谷的声音凄清，鹦鹉的声音沧桑赛“刀郎”？音乐会进行的异常精彩，鸟儿们不甘示弱，以至于凤凰不知道把“歌唱新星”这个光荣称号颁发给谁。

突然，只听得一声惨叫，喜鹊从树上摔倒了地上，满身重伤。这怎么回事？啊，原来是乌鸦搞的鬼，它不服气喜鹊声音比它好，便挥起它那乌黑的翅膀，把喜鹊退下枝头，幸亏黄鹂在喜鹊身边，摔下时用翅膀垫在了喜鹊身下，才不至于伤势更重。乌鸦见了，却不奇怪，正在枝头得意洋洋地笑呢！凤凰看不过去了，气冲冲地飞向乌鸦：“喂！你干什么！”“哈哈DD我可没干什么，它唱的难听死，我要和它比个高低”凤凰说：“你都把它摔伤了怎么唱？要不，你先唱个歌让我们听听？”“小菜一碟！”骄傲的乌鸦刚一张口，所有的鸟儿，动物观众们都给笑趴下了“这声音真难听！”乌鸦听了，尴尬地飞走了……

动物音乐作文【篇6】

开始啦!开始啦!这是十年一次的音乐会，随这一声声欢呼声，森林音乐会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。

音乐会开始啦!主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。

在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱-，呱-，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱。”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的掌声。

鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”

花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中，蝴蝶退出了舞台。

音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩，直到深夜音乐会才结束，动物们才依依不舍的离开了。

动物音乐作文【篇7】

今天我做了一个非常希奇的梦：我梦见我变成了一股风，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。

我继承向纵深前进，到了森林的中间，发现有一群大大小小的动物在那儿似乎在举行什么流动。

那个流动似乎正在举行。小鸟先上场，他那“叽叽喳喳”的歌声。那歌声把老虎、狮子、大象迷得都快倒下了。满分！满分！小鸟竟然得了30分！接下来上场的是小猫，他唱起了那轻轻地“喵喵”声。老虎、狮子、大象加起来一共7分。下面上场的是田鸡，他那“呱呱”声让老虎它们给了10分。接下来上场的是知了，它那锦绣而又清楚的“知了知了”声让老虎它们情不自禁的拍起掌来。30分！30分！知了竟然也是满分!、、、、、、比赛要结束的时候我立马上场。老虎一阵“嗷呜”声把全场的动物吓了一跳。老虎说：“你不是动物，不能参加这次的音乐会。”场下的动物纷纷议论起来。都说我不是动物，不能参加这次的比赛。这时本次的冠军小鸟和知了一起说就让我来唱一首。我在场上长期我最好的“呼呼”声。老虎、狮子、大象一起给了我一个惊人的分数：30分。我和小鸟、知了一起获得了这次的冠军。

真是个希奇的梦啊!

动物音乐作文【篇8】

在森林深处有一个“动物表演会”大剧院。

这天，森林异常热闹。原来是由河马大叔组织的一场大型音乐会。“嘟……嘟……大家安静，安静，森林大剧院有史以来最盛大的音乐会即将拉开序幕，请报名的人员，按名次上台表演，1号是小老鼠甜甜，2号是夜莺妞妞，3号是孔雀蹦蹦，4号老虎壮壮，5号是小狮子豆豆……”乌鸦帅帅受河马大叔的委托，当了这次音乐会的主持人，此时，正在吹着口哨维持秩序，并依次念上表演顺序，念完都累得他口干舌燥，毕竟这次表演总共有20多名选手呢!

报完名次后，伴随着一段音乐，森林音乐会拉开序幕，第一个上台表演的是小老鼠甜甜，她比较害羞，上台后，结结巴巴的自我介绍，“大—大—大家好，我叫甜甜……我……”她脸憋得通红，她的小伙伴猫咪贝贝见她这样，就带领伙伴们一起喊加油。甜甜才鼓起勇气往下说：“我要为大家演唱一首《老鼠爱大米》，希望大家喜欢。”老鼠甜甜调整心情，投入到歌曲中去，她唱完后，大家鼓起热烈的掌声。第二个上台的是夜莺，但是她却没有准备好，上台时匆匆忙忙，洒落了身上的羽毛，尽管如此，他仍大大方方的唱完了一首《两只蝴蝶》。第三个是孔雀蹦蹦，她一上台就跟着音乐扭起了腰，还带领着大家一起跟着《健康歌》的旋律蹦蹦跳跳，使得全场气氛十分活跃。老虎壮壮大大列列的走上台，豪放的唱了一首《龙的传人》，不禁让人掌声更加热烈，小狮子豆豆则是初出茅庐，但他的表现却令人意想不到，非常有气势，接下来，小乌龟则唱了一首自创歌曲《可爱的乌龟》，也赢得了大家的认可……

表演结束了，大家意犹未尽，仍沉醉在歌曲中……

只听乌鸦帅帅宣布，小老鼠甜甜获勇气奖，夜莺获“快乐女声”的称号，孔雀获互动奖，老虎获人气奖，狮子获才艺奖，小乌龟则获创想奖……大家分外高兴，不管是获奖的，还是没获奖的，都互相拥抱，表达心中的喜悦。

“这次唱的不过瘾，明年我还报名参加比赛。”老虎说。大家纷纷点头，“是呀，是呀，下次我也要参加。”于是，一场盛大的音乐会在大家的惬意中结束。

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成长中的欢乐作文(模板15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的成长的快乐作文600字，欢迎大家分享。

成长中的欢乐作文 篇1

音乐是我课余的爱好，篮球是我快乐的源泉。每个人都有自己喜爱的事情，我也不例外。我很喜欢打篮球，很喜欢在篮球场上挥洒汗水的感觉。每天晚上，我都要拿个篮球到楼下的篮球场去拍几下。有时都因为打篮球而熬夜写作业。

我喜爱篮球是因为我有一个球迷老爸，有其父必有其子，我也很喜欢打篮球。我老爸隔三差五就要和单位里的几个同事一起约定打篮球赛。我每次都会饶有兴趣的在一旁观看，而我老爸只要一旦有空，就会教我打篮球。去年暑假，我老爸干脆给我报了一个篮球兴趣班，让专业教练来教我打篮球，我如鱼得水，每个周末我都和一大群小伙伴一起打篮球，有说不完的乐趣。记得有一次，我在打篮球的时候了受伤，胳膊都流血了。老爸老妈都说我受伤了，就向教练请个假吧，我坚决不同意，最后爸爸妈妈胳膊拧不过大腿，只好让我第二天继续打。现在已经临近期末考试了，我的作业量越来越多，以至于我现在都抽不出时间来打篮球了。作业真是所有的学生的噩梦呀！

幸好痛苦的复习就要结束了，我一定要考出一个好成绩，这样整个假期我就可以肆无忌惮地疯狂打篮球了。

成长中的欢乐作文 篇2

成长的快乐有许多，而那些属于我们童年的快乐也将随着斗转星移，慢慢的流走。回忆起以往的那一幕幕的过往，这一刻，我感动于两年初中生活的成长。蓦然间回首，成长的快乐化作美妙的乐曲在心中流淌开来，成了记忆里晶莹的一幕幕……

初中生活一到来，我的心立刻便变得紧张起来。中考，这一影响人生命运的关隘就在眼前。欲破关，必先利器；要利器，必须付出努力，找到学习的法门。现在就是摸索法门的时刻，于是我一板一眼、仔仔细细、小心翼翼地投入了学习。上课认真听讲，笔记到位，一件琐碎的小事也不敢掉以轻心。更关注身边的同学，他们干什么，我也跟着干，可以说谦虚、虔诚到了极点。当然，我也不会放过大大咧咧的玩，什么危险、什么新鲜、什么刺激、什么有趣就玩什么？几乎想将初中生活的所有经历和滋味在一瞬间全部品尝。

到后来连自己也有点糊涂了。伴随着夏天的酷热，生命随之热烈。记得那一幕，苦忍着手臂上胀得热腾腾的三个大包，我用已经没有水分只有热气的手奋笔疾书。黄亮的灯光与外面声声滚烫的蝉鸣不断地传来，刺激着脑海麻木的'神经，背上已无所谓黏黏的汗水了，只懂得让生命陶醉在那无与伦比得热烈中去。这是我对生命、对青春理解的一次升华，这好像是突然爆发的海啸激起了生命成长的浪花，我一下子获得了付出的快乐、拥有目标的快乐。

热烈过后，便是冷淡。现实与理想的差距是哪样的遥远，使人迷惘。何时能穿过那生命的地平线？无时无刻的思考和迷惘充斥着我的头脑。于是，与人交往少了，时时留恋在夕阳落日，树影月光中，望眼青山，感触清风。很长一段的时间，就这样懵懵懂懂的过着，也不知何时心里的结开了。一种顿悟的感觉，一种思索后的深沉让我自豪。我庆幸在那难以忍耐的日子里，我没有迷失方向，凭着自己的毅力撑了下来。当时间冲开生命的结，那成长，便在不知不觉中来到，让我体会那内心深处的喜悦。因为，我知道，我冲过了一道厚重的思想关隘，这种感觉有时是无法言传的。

这就是我成长的快乐。其中发生的所有事情，都是我记忆中最快乐的事情。也是这些事情，促成我的成长。让我体会到了成长的快乐！

成长中的欢乐作文 篇3

笑，是我的天性，我的生活离不开笑，因为我在快乐中成长！

幼年，我是快乐的，我的身边围绕着爱的芬芳：有母亲的呵护；有父亲的疼爱；还有同学的关心，这些无微不至关爱我的人，使我感到，我是幸福的，我应该快乐！

童年，是我六七岁的时候，调皮的我一不留神就踩到了一个大钉子，插了脚板而重创自己的脚心。痛苦而又无耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母亲坐在一旁，给我轻轻地包扎；父亲蹲在一边向我“问寒问暖”；我可亲可爱的小伙伴也来了，竖起大拇指一个劲儿地夸我勇敢。他们可真是雪中送碳，让我破涕为笑！那时的我，就感受到了，我是世间最快乐的人！

少年，我依旧如此——还是很快乐。即使我离开了与我相伴了十多年的母亲和父亲，但是这里还有我可亲可爱的老师呀！在学习上，他们总是想方设法地让我理解题目；在品德上，他们总是教我做一个品德优好的学生；在生活上，他们总是唠叨地问东问西，虽然有时我有时候感到很厌烦，但我知道，他们是出于关心而这样做的，他们是爱我的，我很快乐！

跨入中学的大门，学习压务是在所难免的，它就像一块沉重的石头恶狠狠地砸在你的弱小的'肩上：有老师对你的高度期望；有父母对你的望子成龙；有自己对自己的百般负责。一排排教科书；一叠叠课外练习；一行行练习本。简直让人不堪入目。也许，我会躲在一个幽静的地方，以乐观的心态面对着眼前的挑战。因为，我要快乐！当一张张让人心惊胆寒的试卷发焉为时，我的成绩总是那么的不理想。我的心情是沉重的，但总是在这个时候，老师给了你很大的动力，使我得到一丝的安慰，让我从失望中变得快乐，因为在试卷中我找也了我的致命错误点呀！

在这么多人爱护下关心下而成长的我，有什么理由不快乐？没有理由不快乐！

最后我想用一句话概括文章主旨：我在快乐中成长，我很快乐！

成长中的欢乐作文 篇4

我们的成长离不开书，书就像是走向光明的大道，是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔，知识更丰富，路上的灯塔就越多，离成功之路就越进。

书中的人物、情节常常使我充满信心，使我勇敢，使我愤怒，使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔·柯察金，身世曲折的高尔基，孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话，每一个动作告诉我们：遇到挫折并不可怕，怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮，坚持自我，追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚，而是在昏暗的生活中寻找那一抹微弱的亮光。

从不理解到理解，从安徒生到奥斯特洛夫斯基，这中间是有许多故事的。

读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的，所有的美好可以在童话里实现，每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的，后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的，有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀，让我飞上天空，认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的'马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……

人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。

动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼，是一种群体动物，是雪地上的精英，它们团结，聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如，在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废，无法行走，大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义，而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬，它没有放弃残狼灰满，即使灰满无法行走，它也不嫌弃，毕竟灰满还是条狼，是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走，成了“双体狼”它们渐渐变得默契，可以一起奔跑，捕猎。黄鼬虽然一日不如一日，但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。

在阅读过程中我渐渐找到乐趣，提高了表达能力，丰富了想象力。我爱阅读，阅读伴我成长。

成长中的欢乐作文 篇5

我家从来没有养过什么小猫、小狗的，唯一养过的小动物就是爸爸现在养的一缸鱼，正是这缸鱼给我们家带来了很多快乐。我家养的就是些小热带鱼，有红箭、凤尾和黑玛丽，一天晚上我到家看到有几条凤尾肚子鼓鼓的，在鱼缸里上下乱串，听爸爸说小鱼要下崽了，生出来就是小鱼，得赶紧把它们捞出来，不然下的崽就会被大鱼吃掉。

我半信半疑地和他一起把那几条大肚子的鱼捞到了一个小盆里，放到茶几上，就进厨房吃饭了。不一会儿爸爸就高兴的喊了起来，小鱼生了！小鱼生了！我赶忙过去一瞧：嘿！真的有几条小小鱼在游来游去，这下可把我俩忙坏了，爸爸对我说：鱼生产时得看着，不然鱼妈妈饥饿，生完回头就把自己的孩子吃掉，我俩轮班看着，目不转睛，必须在第一时间把鱼宝宝捞出来，这天晚上累的脖子酸酸的，眼睛发胀，我们是在和鱼妈妈竞赛，从它们的嘴里抢鱼宝宝。

那天晚上，虽然忙的都没有吃好饭，但屋里充满了喜悦的气氛。现在这些小鱼长大了很多，都在健康的成长，我也要和它们共同成长，一番耕耘一番收获，争取期末考个好成绩。作文

成长中的欢乐作文 篇6

光阴似箭，不知何时已不再懵懂无知。成长是酸甜苦辣，喜怒哀乐的。我们在享受生活的同时，也开始盘算着人生。

我在校园里住宿，什么事情都得自己干，由此我学会了自理。虽然校园里的生活有些乏味，但是很有规律。

人生总是开心的。有人这样说：笑口常开，好运自然来！在校园里，同学的关心，老师的呵护、教育，使我们如同生活在一个大家庭中，只要你乐观、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能体会到人生的精彩。我总是用学习来打开思维的凝固点。俗话说：“书中自有黄金屋。”

我此刻整个人都变了——懂得了父母的辛苦，明白心疼他们，学会了珍惜时间与金钱，找到了如何学习的方法……

一段时间回家一次，每一次都有新鲜的感触。例如，秋天丰收的季节，我坐在公交车上，外面下着雨，我担心爸妈因为收成而忙坏了身子，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸妈妈在盖塑料布！看到这一切，我若不好好学习，怎样能对得起在家辛劳的父母！

站在平房上，遥望四方，心中感慨颇多，有时会想：阿！我最后回家了，重返自由！有时又会想：哎！家中的生活还不如校园！心里就是这么矛盾。俯下身子，水沟长出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龙虾的事情。把袖子一拽，光着脚，踏入黑乌乌的、臭烘烘的泥巴中，左转右转，前后走动，有时路上的行人会停下来看我们，我们就更来劲了。嘿！抓到一只大龙虾，我们可乐了，围成了一堆……上了岸，不得了，裤脚、衣服都是黑泥，虽然很脏，但我们的情绪是舒畅的。

再看看远处的田地，不禁想起那次随爷爷到南湖拔草的趣事，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼着一根狗尾巴草，抓小虫、逮蚂蚱……

我此刻对儿时的无知、淘气感到怀念，虽然我长大了，但依然对从前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦尝到了快乐！

成长是五彩缤纷的，是可贵的，我们就应回想过去，把握此刻，遥望未来，过一个值得留恋的时期！

成长中的欢乐作文 篇7

星转斗移，时间如梭，转眼间我已经是一个十一岁的男孩了，在成长的过程中，有欢笑，有泪水，让我品尝到了什么才是酸、甜、苦、辣，这些味道汇集成了成长的快乐。

三岁，我背着妈妈送我的第一个小书包进入了幼儿园的大门，幼稚的我以为妈妈不要我了，我哭，我闹，觉得委屈极了。那时的我内向，害羞。我喜欢一个人跑到幼儿园的后花园里，我发现这里就是我的宝藏。看见两只蚂蚁打斗，我会给它们当裁判，两只蜗牛在地上赛跑，我会把我喜欢的那只先放到终点，有时竟然还会遇到可爱的小刺猬来窜门儿，我觉得自己是那样的快乐。

有一次，刚下过雨，老师带我们出去玩，潮湿的泥土里钻出了许多蚯蚓，小朋友们吓的哇哇大叫，老师说：“谁敢把这些蚯蚓放到花坛里，它们可是花儿的好朋友。”当时只有我大胆的走向前，把一只只捣鬼的蚯蚓放进了花坛里，老师高兴的表扬了我，还用手抚摸着我的头说：“勇敢的男孩最帅气！”那一刻，我又骄傲又自豪，感到快乐极了。

七岁，我上了小学，我看到了一片更广阔的天地，这里有和蔼可亲的老师，热情如火的同学们，我们就像一家人一样，相亲相爱。

语文课上，一个个方块字组成一篇篇美妙的文章，数学课上，我们争先恐后回答问题，看谁是最精彩的那一个，体育课上欢快的奔跑尽显我们男子汉的气魄！我感觉自己是那样的快乐！

在这里，我就像一棵小白杨尽情吸收着甘甜的雨露和温暖的阳光，成长的道路上，一串串小脚丫一路走来，留下一串串脚印，这一串串的脚印是我成长的快乐，这些快乐是我发自内心的快乐！

成长中的欢乐作文 篇8

如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，而更多的是细细品味中的甜蜜，成长还是一缸陈年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味，而我成长中的快乐，正是这咖啡中的淡淡的甜蜜。

在成长中，我有许许多多快乐的事。

记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！

快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

成长中的欢乐作文 篇9

平时的亲子游都是：第一次坐飞机……而我这次是个与众不同的经历

我和爸爸在网上看见一个8岁的三年级小女孩，为了锻炼自己的意志力，决定和爸爸一起从深圳走回湖南，全程大约700公里，历时15天。为了向他们学习，爸爸和我决定，从西安走回兴平，大约55公里，我欢呼雀跃。

早上五点，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我欢快的又蹦又跳，一路走过了二环，城西客运站，太阳从东面升上了天空，天越来越热，前面是三桥，到处是尘土飞扬，我的脚有点发麻，我们休息了一会儿，爸爸说每走一小时休息十五分钟。又走了一会儿，我小声嘟囔着：你这个死老爸，臭老爸，到底什么时候才到呀！我们走过了奥林匹克花园，爸爸说我们已经走到咸阳了，这时是12点30分，我们已经走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫着，看见一家饭店就冲了进去，抱起一碗面就大口大口吃了起来，我饿坏了。爸爸拿出手机拍了好多我的吃相发在微信上，许多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很开心。吃完饭后我们继续出发，爸爸的'膝盖后面非常的痛，爸爸说他的腿抽筋了，看着爸爸一瘸一拐的样子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像猫抓一样，爸爸说这一次你是队长，你来决定我们的行程，我们是应该坚持，还是放弃。该怎么办呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我问爸爸，如果他遇到这种情况，他会怎么处理？爸爸不加思考的说：“如果我的队员受伤了，我当然选择放弃。我要为我的队员身体负责。”我如释重负。我们坐上了通往兴平的汽车。

今天，我学到了坚持，勇敢，还有体谅别人。这就是一件让我难忘的事。

成长中的欢乐作文 篇10

每个人的成长历程都犹如迥然相异的。有人的成长需要鼓励;有人的成长需要宽容;有人的成长需要挫折;而我的成长需要快乐。

我认为，快乐犹如成长中最重要的因素，快乐犹如一个人走向成功的重要条件。只有拥有快乐，才能够健康成长;只有拥有快乐才会使生活充满阳光，使世界充满鸟语花香。她让你心境开阔，使你仿佛走进了世外桃源。有人认为成长需要挫折，因为挫折可以磨炼人的意志，可以让人斗志昂扬。我们作为一名中学生，现在正处于一个花一样的季节中。如果我们自己给自己过大的压力，就会觉得一切都犹如那么的压抑;如果时刻让自己的生活充满残酷的竞争，让自己的大脑时刻处于紧张的状态，则我们的成长历程就会黯然无光，生活则会如一潭死水。我要快乐的成长，让自己的成长过程熠熠生辉，发出最灿烂、最耀眼的光芒，让自己的人生花朵绽放得更加美丽。

在快乐中成长，让快乐激发出你最大的潜能，获得意料不到的效果。十五六岁犹如一个多梦的季节，花样年华中不要背负过多的责任，不要顾及太多，不要让多愁善感成为你前进的.绊脚石。学会放松，学习中快乐学习，生活中快乐生活。尽心体验学习的乐趣，品尝生活的甜蜜，在最佳的状态下更加发奋图强，奋力拼搏。这时候，相信成功将会离你越来越近。

不要让你的成长过程中忧伤，不要局限自己的思想，不要束缚自己的心灵。放尽梦想，去寻找快乐吧，去体验快乐吧，当你长大时，回顾自己的快乐成长历程，你将一定会非常向往!做一个快乐的人吧!

成长中的欢乐作文 篇11

在我的记忆当中，许多事情都已渐渐忘去，但有一件事已经印刻在我的脑海里了，至今还是记忆犹新。

那是四年级的时候，爸爸给我买了一些纸和一本颜真卿的字帖，我好奇的问了问爸爸：“爸爸，你买这么多书法用具这是要干什么?”“给你练啊!”爸爸语重心长地说，从那以后，我就坚持每天练习两张纸。

一天，爸爸一本正经的交代我说：“好好练啊，不要偷懒，回来我是要检查的'!”我点了点头，可是，写完一张纸后，我完全放弃了，再也没有耐心写字了，晚上回来，只看见桌子上写着一句遒劲有力的大字“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我猛然醒悟这一定是爸爸给我写的，让我拿出对生活的勇气和信心，暗示着：成功是要靠自己的不断努力，坚持不懈、持之以恒的努力奋斗，这样，成功的航船才能驶向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不经历风雨怎能见彩虹?”于是，我便“东山再起、披挂上阵”。模仿着字的比划，一笔一笔的临摹，写的每笔每划都深深印刻在了我的脑海里，一遍一遍的默写，甚至有时起早贪黑的练习书法，从不间断，每写完作业，我就会多练一会儿，有时，作业写到很晚，我就会“鸣金收兵，打鼓退堂”。当家人已沉浸在梦香时，桌子上的那盏灯还是亮的，那就是我正在奋笔疾书、孜孜不倦，爸爸每当看此情景总会给我竖一个大拇指。就这样反复练习，一个月过去了……两个月过去了……甚至三个月过去了，我的书法大有进步，爸爸连忙给我买了一些宣纸，完成了一张作品，上书“书到用时方恨少”下书“是非经过不知难”，我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的欢呼雀跃。

真是功夫不负有心人啊!我感谢爸爸的名言，给了我自信，给了我无穷上进的力量，给了我对未来美好的憧憬。是啊，只有经历风雨才能见到彩虹，不管什么事，只要你努力向上哪怕现在非常苦，但成功后，你的心里也是很高兴、很甜的!俗话说得好“苦尽甘来”，只有经历磨难的人才能成为一个强者、一个生活的强者!

成长中的欢乐作文 篇12

“时光一去不复返”转眼间，时间就流逝了。我们也在一天天的长大，在成长中，我们有着许多的回忆。有的是美好的，像蜜流进了心田，有的则像黄莲般的苦涩。总而言之，每一件事都烙印在我们的心里。

我有两件事在记忆中是最深刻的。刚入学的时候，我们学完第一节手工课，我没有做完，等到第二节上语文课时，焦老师有点儿事拖延了时间，有些同学在说话，有些同学坐好了。就我一个人傻呵呵地在那儿做手工，结果焦老师从后门一瞅，发现了。把我劈头盖脸地训了一顿，众多同学都瞅着我。哎，真想找个地缝钻进去。

第二件事是我第一次语文考年组第一的时候。那时候上二年级，期末语文考了九十八分。当捧着大奖状回来像爸爸妈妈炫耀的时候，我心里的那个美啊，吃什么好吃的都比不上。这时候我感到了无比的自豪。

自从一年级受过批评了，我就非常小心翼翼，几乎没有再犯下什么大错误。但是受到表扬的次数却很多，使我受到了老师的信任。在成长中，我们难免会遇到一些挫折。但是只要我们克服了，依旧会开出成功的花朵。这就是成长，酸甜苦辣五味俱全，让你的生活津津有味儿，而不是无聊乏味，这样美好的成长等待着我们细细品味，真是耐人寻味！

成长中的欢乐作文 篇13

我的心灵犹如一片白皑的雪地，上头的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮此刻我眼前时，我笑了……

孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的`happyboy。每一天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有教师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的欢乐。

而此刻，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮忙总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自我太固执了。

在中学里，我们每一天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵期望的种子，经辛勤劳动后换来的必须是硕果累累的丰收。

在成长中，我体会过了童年的欢乐，探求知识的欢乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

成长中的欢乐作文 篇14

成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。

幼年之稚

小时候，我心里充满了令大人们哭笑不得的想法：看见别人踩草会流泪，幼年的理由是小草会疼；从来不喝牛奶，幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈；不知为什么天上会掉小水点，自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏；想破头脑也想不出和尚为什么会秃头，小鱼为什么不会被水呛死……

一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那是如歌的岁月，给我带来了无穷的欢乐。

童年之趣

随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想，登高望远，心中涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云。

我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低呤“但愿人长久，千里共婵娟。”我有了起码的良知，读到暴君杨广残杀兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民！”

知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐！”

我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐！

成长中的欢乐作文 篇15

相信大家在成长的过程中，难免会有一些“酸甜苦辣”，但无论怎么都要积极的面对生活。

去年暑假时，我去表妹家，做了六个小时的火车才到，到了他们家时，我一身汗一下子少了许多，原来她家开着空调呢！我呢，打算在表妹家住上一段。

我们在一起写作业，玩游戏，上课……

记得去她家的第三天，那时热的让人烦，可我们心情依旧美好，早上五点五十就起床了，我睡眼朦胧地坐起来，欢迎新的一天到来。她在我们出门前，对我说：“记得带点钱哦”！我收拾好东西，拿上钱就和表妹出门了。

为什么要我拿钱呢？你绝对猜不到，我们出去偷偷买好吃的了！我们买了吃的边走边吃，很快就吃完了，我对表妹说：“我都快‘破产’了，下次用你的钱吧！”她说：“好，反正我姐暑假每天给我二十块，她都欠了我好多了”。

我们来到了大超市，里面好不是很多人，于是我们闲逛起来。东看看、西瞅瞅，这个东西还真不少啊！有饮料、饼干、辣条……

我和表妹一人买了一瓶柠檬青柚味的饮料，她说：“这个味道的超级好喝，你尝尝。”果然，味道淡而清新，有一点点苦，里面有一些果粒。随后我们还买了一包辣条，两人分着吃，你一根我一根。最后多出来一根，从中间撕开，一人一半，哈哈公平吧！

吃完之后，我们还相互看看，嘴上有没有辣条油，从别人身边经过的时候，能不能闻见辣条味！反复确认，没有任何痕迹后，我们就回家了。

每一天，都要有美好的心态，这样才能让生活充满欢声笑语。

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相信大家在求学时都曾写过周记或小作文。周记是一个反思自我的过程，可以更好地认识自己。你知道如何写一篇高分的周记吗？“音乐日记”是一个非常有趣的话题，可以让我们更深入地了解周记的写作技巧。希望有需要的朋友可以参考借鉴，帮助你成功地完成一篇高质量的周记！

音乐日记 篇1

【导语】大学生选择实习单位的时候一定要注意实习单位是否正规。如果实习单位不正规，就无法保障自己的合法权益。所以大学生要选择正规的实习单位，才能积累相关的工作经验，才能保障自己的合法权益。下面是小编为大家整理的音乐教育专业实习日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐教育专业实习日记

我怀着很期待的心情来到了实习的学——桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

音乐教育专业实习日记

这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日"那达慕"刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的不足，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心。

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可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师。

音乐教育专业实习日记

今天是我第一次走向人生的讲台，当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候，当我看着无数双眼睛盯着自己的时候，突然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣，看到那些学生天真可爱的样子，充满渴望的眼神，就想把自己知道的东西都告诉他们，让他们获得音乐方面的知识，让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。

当上课铃响起，每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候，当我提着录音机走向讲台面对全班学生说：“上课”的时候，我的人生角色就已经开始转变了，以一个人民教师的身份开始了我的第一堂课。

这一节课下来感觉自己变了一个人，仿佛是自己给自己上了一堂课，从这堂课中学会了不少东西，也深深的体会到当老师的辛苦与幸福，这将成为我人生中不小的财富。

为了给学生上好一节课，老师要在下面花大量的时间整理资料和备课，只为那短短的四十五分钟，只为那天真可爱的孩子们。一节课成功上下来以后，我能感到由衷的欣慰与幸福，且不说我这节课给学生讲了多少知识，单凭上课时学生与我配合的很默契，课堂气氛很活跃来说，我就很幸福了。

今天对说于我来说是一个值得纪念的一天，八一中学初一（4）班的全体学生，谢谢你们！

音乐日记 篇2

昨天晚上，在晓雯音乐学校门前，人山人海，热闹非凡，原来是晓雯音乐学校在举行一场大型的广场音乐会呢。我很兴奋，因为我也是其中的一名小演员，我将和我的小伙伴们合奏一曲“蓝皮书和大脸猫”。

七点半，音乐会终于开始了。首先是合奏“幸福拍手歌”，只见有六个小朋友在台上边弹奏，边唱着歌，还跟着歌曲做着动作，表演得十分可爱，引来了台下热烈的.掌声。我想:我一定要好好表演，掌声一定要比她们的还要热烈。轮到我们上场了，我们踏着整齐的步伐走到台上，向大家鞠躬，然后坐在琴前，我往下一望，只见台下几百人正注视着我们，我的心一下子提到了嗓子眼儿，紧张得怦怦直跳，我深吸一口气，默默地对自己说:“别怕，加油!”然后我跟着节奏认真地弹起来，我们的演奏赢得了大家雷鸣般的掌声，我心里美滋滋的。

音乐会结束了，可是我还沉浸在美妙的音乐中，我爱音乐!

音乐日记 篇3

作为一个忙里偷闲学乐器的社畜初中生，我在这两年的摸爬滚打中探索出了一些非常好用的装备，今天写完作业刚好想来做一期分享。

首先是我最近新入手的软件，“AudioJam”。这是我遇见过的首款拥有大众扒谱设定的软件，因为其他很多软件都是针对弦乐器的，就算有扒谱功能我也用不了，毕竟我是学管乐器的。虽然我现在还是没有弄明白使用方法，不过我会尽力的。

然后是“懂音律乐谱”，这个是直接提供图片版乐谱的，都是五线谱，适合学音乐的同学用，上面凡是学习者学习过程中会学到的歌曲都有，像我最近要学习的《letitgo》，反正这款软件就做得挺良心的。

第四个是“板凳音乐”，关于我是如何知道这款软件的存在，主要是来自于我校管乐团的老师，记得期末考试结束后大家都在准备我们的课外活动，有一次我训练的时候老师借手机给我练习，他给我用的就是这个，接着我马上记住名字回家下载了。其实我很多音乐软件都是通过老师知道的，那些专业人士自然是知道很多资源的。

这款软件主打的是乐器KTV，顾名思义，就是它给你提供乐谱和伴奏供你演奏练习的，不过为了公众性这个软件才用的还是简谱，适合所有人用。里面还包括了木吉他、电吉他，以及各种丰富的应用氛围。不过我认为有一个缺点，就是上面多数都是比较老的歌，最流行的也不过是到《白月光》这种程度的而已。总之制作还是挺不错，因为小众所以并不用花费。

第四个是“酷玩电音”，是一个写歌的软件，适合零基础的同学。有多零基础呢？它上面的每一个字我们都能很轻松地理解。包括什么乐器该什么时候进场，那个地方可以合成音轨，那个地方你想要加一段变奏这些，都是挺好操作。同类的还有一个软件叫“音乐制作工坊”，但是我不太推荐，因为它太专业，好像是微软的，你要想学会使用它你还得上微博去看好几个教程。不过对于专业人士或者是有基础的从业人员来说，还是一个比较好的资源。

在B站和小红书上刷过很多初高中生，他们之中有的十几岁就可以自己写出很多歌曲博得网友点赞，甚至有的很小的时候就可以写歌了。我挺羡慕他们的，同时也想，既然他们也可以，这么说写歌也不是一件绝对难度的事情。于是我就找到了这款软件，软件写歌其实比自己手动写歌要简单很多，因为乐器和伴奏都有提供。

最后一个是“来音节拍器”，这也是我从老师手里知道的。其实节拍器类的软件比乐谱类好找，也更大众化，但这个是唯一一个让我用得比较舒服的，软件的UI也很简洁，方便操作。不像前面说到的“音乐制作工坊”太繁琐了，看不懂。里面还附带一些音乐小游戏，来提升我的音感。

以上这些就是我在学习音乐的过程一直支持着我的得力帮手，也算是我测评过的音乐领域一些比较好的资源，希望大家喜欢。

音乐日记 篇4

时间过的飞快，转眼在八一中学实习了一周了。感受颇多。

记得头一次听课，曹老师知识面是那么广，教的那么自如，而且同学们也十分配合，感觉特有压力。心想：我能做到曹老师的百分之几?同学们能像配合曹老师一样配合我吗?

最记忆犹新的是第一次上讲台。备头节课时，就在想同学们会有什么问题，我该如何管理班里纪律，感觉很糟，但真上课时我发现同学们都很配合，其实我知道这与曹老师暗中帮助分不开，感觉很好，那天开心极了。心里十分感谢曹老师。

记得第一次给高中上课时，第一个环节是教唱《喀秋莎》俄国歌曲，我用手风琴教，效果好，我看同学们都睁大眼睛盯着手风琴，认真的学着，我深深的感受到同学们对音乐的渴望。这更激励我认真备课，让同学们多学习一点音乐知识，并在音乐课上感受到快乐。

在第二环节问起流行歌时同学们争先恐后的回答，但谈及民歌时班里鸦雀无声，甚至还有不屑一顾的声音，我的内心十分震惊，作为一个中国人连自己民族都不了解，还怎么归纳自己，怎么爱国?我深感自己的责任，不知是上完课，还要经常唤起同学们爱家人、爱家乡、爱国家。

我相信在老师的指导下，同学们的宽容之下我会努力快速成长为一名和曹老师、陈老师一样的优秀音乐老师。

很快我们就走上了讲台，我的第一节课是给七年级的学生们讲课，一走进教室，同学们马上安静了下来，我当时心就怦怦的跳个不停，顿时一下子好几十双眼睛都在盯着我看，我的脸也马上变的通红，当时真的是脑子里一片空白，不知道接下来该讲什么，随着上课铃一响，我稍微调整了一下自己的情绪，开始了上课，同学们坐的都很整齐，也都很配合我，所以之前紧张的情绪，也就没有了，很快我也融入这个集体中，和大家一起来分享音乐所带给我们的快乐。接下来的上课也是很顺利的，我也更加自信的完成我的上课内容，在给高中上课的时候，其实我的压力是蛮大的，毕竟我是个实习老师，没有上课的经验，能不能控制好整个班级的气氛，是否能给学生讲解的非常透彻，是我一直很担心的问题，怀真这样的心情，来到了高中班，当时我是不紧张，而是有点担心，担心讲不好怎么办，心里那种滋味，真的很难受，我记得在上课之前，陈老师语重心长的对我说：|“别担心，这些孩子都很宽容，他们会原谅大家的不足，要相信大家。”所以当时想起了这句话，我就很有信心的给同学们上课了，高中的学生们也很配合我，很快也就下课了。在连续上了两节课后，我很快适应了，在接下来的第三节课的时候就更有自信的讲完了。

下课后，陈老师给我们每个人讲了讲在上课的过程中，好的方面，和欠缺的方面，她给我们讲的都很详细，这时，我才明白上好一节课是多么的不容易啊，不仅需要备课的详细，周到，还要充分的考虑在课堂中所发生的一些事情给与及时的解决。同时，应变能力要很强。

要做到这些，得需要很长的时间及经验，我们现在的经验很少，所以我们就要抓住实习的这段时间，好好的学习，为我们今后走向自己的工作岗位上做好铺垫。

来到八一中学这个学校实习，是我梦寐以求的愿望，因为很早就听我们学校的师哥、师姐讲 过他们来这个学校实习的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能来八一中学实习。

终于我来到了这个让我梦寐以求的地方，走进八一中学的校园，首先，听到的是朗朗的读书声，操场上体育老师正在给同学们上课，还有一群小学的孩子也在老师的带领下，玩起了游戏，整个校园充满了朝气，随后，我们来到了高中部，一进门，只见一个值周生，深情的给我们说了声“老师您好”，我当时特别激动，脸上顿时露出了笑容，那时我才真正的体会了作为老师这个职业的荣幸。同时，那一刻，我也暗暗下了决心，一定要成为一名人民教师。

很快我们就见到了我们的实习老师-------曹老师和陈老师，当时见到这两位老师的时候，我们都有点紧张，但是，和她们交谈的时候，当时紧张的情绪，一下子都没了，因为，她们真的很和蔼可亲，对我们也很关心和照顾，仔细的给我们讲解在实习中所存在的问题，和怎样去很好的完成我们的实习任务。而曹老师就像是我们的母亲一样，耐心的给我们讲在实习中，怎样给学生教课，怎样去控课等教学中所出现的问题。我们都听得很认真，当时我的感觉就是生怕自己漏听了曹老师的每句话。而陈老师比我们也大不了几岁，就好像是我们的姐姐一样，讲一讲她以前实习的经历，我们听得很投入，所以时常办公室里都是我们的笑声。从那一刻起，我真的爱上了这个充满着朝气，到处洋溢着阳光的气息的学校--------八一中学，也就从那时起，我一走进这个学校，总能感觉到这个学校所带给我的是无尽的快乐，看到学生们那稚嫩的脸蛋，那种渴望知识的心情，我也被这样的气氛所感染，好想马上站在讲台上，成为他们中的一员，和他们一起来分享知识带给他们的快乐。同时，让我也回忆起以前在学校生活的点点滴滴，好像是发生在昨天一样，我也更加的热爱这个职业，同时，也更有信心去充实自己，不断的为当好一名合格的老师去努力，奋斗。

今天是我第一次走向人生的讲台，当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候，当我看着无数双眼睛盯着自己的时候，突然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣。看到那些学生天真可爱的样子，充满渴望的眼神，就想把自己知道的东西都告诉他们，让他们获得音乐方面的知识，让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。

当上课铃响起，每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候，当我提着录音机走向讲台面对全班学生说：“上课”的时候，我的人生角色就已经开始转变了，以一个人民教师的身份开始了我的第一堂课。

这一节课下来感觉自己变了一个人，仿佛是自己给自己上了一堂课，从这堂课中学会了不少东西，也深深的体会到当老师的辛苦与幸福，这将成为我人生中不小的财富。

为了给学生上好一节课，老师要在下面花大量的时间整理资料和备课，只为那短短的四十五分钟，只为那天真可爱的孩子们。一节课成功上下来以后，我能感到由衷的欣慰与幸福，且不说我这节课给学生讲了多少知识，单凭上课时学生与我配合的很默契，课堂气氛很活跃来说，我就很幸福了。

今天对说于我来说，是一个值得纪念的一天，八一中学初一(4)班的全体学生，谢谢你们!

第一次来到八一中学，给我一种很严肃的感觉，因为八一中学是新疆一所重点中学，老师们教学严谨学生们学风优良。每走一处都能听到孩子们朗朗的读书声，在他们渴求知识的眼神中我看到了一颗颗求知、奋进、向上的心灵。这也在一定程度上鼓励这我在为期两个月的教学实习中，充分调动和挖掘我学到的知识和能量去让孩子们感受音乐的魅力。除了严肃的感觉之外，我还能感受到老师和学生的热情，深深的体会到他们对实习老师的欢迎和爱，这更加坚定了我的信心，在今后的时间里努力完成实习任务。

这一周的课上完了。自己感觉进步了一些。上课的程序和模块已经基本掌握，备课的过程也没那么痛苦了，似乎找到了一些上课的感觉。对于上课过程中出现的一些突发事件也能自如的解决一些。上完高一年级“醇厚的中原韵”这一课后，我感受就比较深。记得欣赏《沂蒙山小调》的时候，要让学生观察它的旋律有什么特点。备课的时候想到，如果学生不能发现它的特点就直接让他们观察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特点，从而引出“鱼咬尾”这种创作手法。但在与陈老师讨论课的时突然发现陈老师的方法更好。陈老师是自己唱谱子，而且在唱的过程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很强，就是引导学生能自己听出来，这样学生对其印象会比较深，而且发挥了他们的自主性。另外，

讲到“鱼咬尾”的时候，我们应该把前面学习的其它两种创作方法“合头换尾”和“换头合尾”都比较复习一下，这样帮学生巩固了旧知识从而很好的掌握了新知识。听其他实习老师讲课的时候我发现了她的一个亮点：欣赏《孟姜女哭长城》之前先问一下中国的四大经典爱情故事(牛郎织女，白娘子传奇，梁山伯与祝英台，孟姜女哭长城)，接着找学生讲孟姜女哭长城这个故事，从而引出河北民歌《孟姜女哭长城》。这一知识点我在上课的时候也运用了，而且感觉效果特别好。不仅调动了学生的积极性，再一次组织了课堂，而且激发了学生对这首歌的兴趣。而初一年级的课与高中的课就很不一样。因为学生本身的理解能力就不是很强，所以在教学的过程中就更要讲究方式方法。在备课过程中我就特别注意这一点。如在讲节奏的时候。我发现学生对于附点节奏掌握很不好。于是引导他们苹果是大的(附点节奏读法)教的过程中我发现效果很好。 这一周的课真的学到了很多东西，教育不仅仅是的老师把知识教给学生，而是老师应该怎样以更好的方式教给学生。我会更加努力完成好实习任务，不断学习，不断进步。

实习日记(七)很高兴，进步一点!

通过上几个星期的授课，我感觉这个星期是自己进步最大的一个星期，通过陈老师的指导，自己在各个方面都有了较大的提高。比如，自己的控班能力，当上课时班里的纪律有些混乱，应该等班里的学生都安静下来后在开始授课，这样学生才会意识到他们的纪律影响到了老师的教学，当全部都安静后学生的注意力会非常集中，这时老师再授课学生就会仔细认真的听讲，教学效果会出其的好。

在给高中学生上《醇厚的中原韵》时，上第一班的课时，我没有将重点难点写在黑板上，通过陈老师的指导，给下一个班上课时我把重难点罗列在黑板上，以表格的方式把民歌和创作歌曲进行比较，这时学生的反应完全不同，看到我在黑板上写的内容他们也很主动的拿出手中的笔，把重点写在课本的相应位置，看到这一情景我得到了很大的安慰，，这时才突然明白，老师的一个小小的疏漏会给学生造成知识上的遗漏。我深刻的体会到作为教师的职责所在。从这以后，我时刻告诫自己，不管在备课还是上课都要严谨，要想到每个环节的连接，不能遗漏重难点，并且在备课时还要想到学生在这个环节的反应或状态，就如陈老师教导我们那样：不仅要备课还要备学生，要将课与学生仅仅的联系起来。

当欣赏《沂蒙山小调》时，陈老师指导我要用发现法或指引法，让学生自己找到“鱼咬尾”的连接处，并且把语文中的“顶真”联系起来，让学生更加深刻形象的认识“鱼咬尾”的创作手。，当讲到“起承转合”这部分内容时，就用写作文的程序来引导学生，先让学生说出写作的顺序，再引到音乐创作中的“起承转合”，由此引出艺术的范畴里不单有音乐，还有文学。

接下来该欣赏《王大娘钉缸》，我给第一个班上课时就直接让他们先聆听，课后陈老师说应该用一个巧妙的方法先引出河南，比如唱一段河南豫剧《穆桂英挂帅》让学生说出这是

那个地方的戏种，这样就会恰到好处的引出河南，并且引出另外一种民间歌舞形式地花鼓，然后在很巧妙的将这部分内容讲解一下，这时候学生的反应远比你直接讲给他们要好的多，而且还可以激发学生的兴趣，调动他们的积极性。当聆听的时候就埋下伏笔，让学生发现其中的奥秘称词与《好汉歌》的联系，这时再让学生思考称词的作用并欣赏《好汉歌》，当听完之后，学生自然而然的就会思考《王大娘顶缸》与《好汉歌》之间的区别于联系，这时在以列表的形式把民歌于创作歌曲之间的区别写在黑板上，学生就会对这块知识更加的明确与掌握，为了使学生更好的理解，可以举一些生活中的例子，比如周杰伦的《本草纲目》与宋祖英的《辣妹子》之间的异同。

为了引出《孟姜女哭长城》我先问学生中国的四大名著，然后再问学生中国民间传统的四大经典爱情故事，从而引出《孟姜女哭长城》。在听之前先让学生讲一讲《孟姜女》的故事，体会故事中的凄苦悲惨,然后学生再聆听的时候就能很好的领悟音乐情绪。为了引出“同体变异”的音乐现象，我给学生视唱江苏的《孟姜女》从而来讲解“同体变异”，这样学生就能够更加形象的了解，为了再加深印象就可以引出《茉莉花》的两个版本，并且唱给学生听让他们感受。

通过引导和发现法，我觉得学生能够从音乐中体会到文化与艺术的融会贯通，而且教学效果非常好，为此我将继续努力!

实习日记(八)我进步了!

时间过的很快，我们已经在八一中学实习了一个多星期的时间了，在这一段时间里，我们在教学中存在的一些问题进行了深入的探讨与学习，并且在这段时间里，使我明白了要想上好一堂课时多么的不容易。

以前在我上学的时候，就觉得上课是件非常容易的事情，只要拿上老师的教参，照着给学生讲就可以了，但是，当我真正的走上讲台，真正的给学生上课，我才知道，上课不单单是把课本上的一些知识点给学生讲清楚，还要讲一些能吸引学生的一些东西，而且要很认真的去备课，挖空心思的去琢磨课程，我记得我第一次上课的时候，紧张的不得了，上了一半的时候，就干脆忘了我下个内容要给学生讲什么，但是，在下了课以后，陈老师就不断的，很认真的告诉我们哪个地方我们上的好，哪个地方我们还有什么不足，那么这些不足的地方应该怎么去上好，通过老师这么一讲，我恍然大悟，原来是这么做的，然后在后面的一个班里头就能够给予改正。所以，在这段时间我的教学有了明显的提高。

那么在后面的上课中，我们几个都是很认真的去备课，在备课上下很大的功夫，陈老师就告诉我们要想上好一堂课就得很好的备课，而且要在备课的时候多给自己提几个为什么?让自己彻底的“吃透”教参，更要在备课的时候想想学生在干嘛?有没有听，如果没听的话，你要想办法把学生的兴趣吸引过来，这就得在下面很好的去想。特别是上中原韵的时候，要给学生讲中原地区的音乐文化，要分别介绍山东民歌《沂蒙山小调》，河南民歌《王大娘钉缸》，以及河北民歌《孟姜女哭长城》。在备这节课的时候，我不知道从哪下手，心里也没底要怎么样给学生讲，满脑子都是问号,但是，后来，听了孙老师的课，我就有了想法，大概有了大体的框架，接着，陈老师又给我们说怎么去上中原地区的音乐，在她的指导下，很快我就有了很多想法，在我上第一节课的时候，就很顺利的把我准备的内容给学生讲完了，但我讲的很快，提前结束了我的课。下课以后，陈老师又一次的给我讲我上节课的情况，及时的给我提出上课中存在的问题，并给我及时纠正。那么在后面一个班的课上，我把老师给我提的建议，全都用上了，那节课我上的很成功，而且，第一次讲的那么尽兴，感觉那节课过的好快，我自己还没讲完就下课了，第一次有了上完课的那种高兴，以及有点小小的满足感。

那么，这时，我就更加明白了，备课是多么重要的事情，我也更加的有自信，去面对以后的课，不在担心自己上不好课，只要下功夫，就一定能上好，并且我也不在紧张，反倒是，看到学生们是那么的亲切，就想把我知道的所有的东西都告诉他们，让他们和我一起来分享知识带给我们的快乐。

所以，我很感谢八一中学这个美丽的学校，感谢和蔼可亲的曹老师，和可爱耐心的陈老师，谢谢你们让我在这美丽的学校遇到了你们，使得我从你们身上学到了那么多的东西，对我以后走向自己的工作岗位上多了那么多的经验。谢谢!

我的实习生活就这么过去了两个星期，真的，想说的太多!但是最想说的一句话是：我终于进步了!

从站在讲台上紧张的发出颤抖的绵羊音到边唱边跳的民族歌曲，只有我知道我自己经历的过程。写到这里我的嘴角已经扬起了微笑……

想起我的第一堂课的课前准备，我的身边就弥漫着两个字“紧张”!但是当我站在讲台上那一刹那，我的紧张已经开始表现在我的每个动作和每一句话中，实在是控制不住，但是孩子们的宽容、曹老师的鼓励，让我重新调整心态，讲完了那一堂《让世界充满爱》。等我完成了那一天的全部课程，才知道我精心准备的课程尽然全部都是一些可以不必要讲的东西是，那个时候我觉得老师真是不好当啊!曹老师很耐心的告诉我一些要注意的地方，她很形象的用大树来给我作比喻，主干是最重要的然后可以慢慢延伸到树枝，最后在到树叶。而我们在讲课的时候却忽视了主干，在树枝和树叶之间来回盘旋。了解了这个重大失误以后，我开始重新备课。多彩的民族风刚好是我将要上的课，我把我要讲到的3个民族，按体裁、风格特点，这两大块为主，把每个民族的歌曲都仔细分析，并加一些课外的舞蹈和歌曲加以证明和延伸，来让学生从3个民族歌曲的特点入手来了解中华民族音乐的共同特点。虽然我的目的很明确，但是真正到上课的时候却有一些语无伦次，很沮丧的从讲台上下来，却受到了曹老师的表扬，曹老师说我：有了轮廓!评课时曹老师才细细的解释。在后来其它班级的课上我尽量避免我经常犯的小错，更加的大方自然，来完成我的音乐课，没想到真的和曹老师说的一样，学生的反响还不错，想想觉得这些学生们还真是可爱，如果没有同学们的宽容，曹老师的鼓励，恐怕我还没有建立起站在讲台上的那份自信。虽然自己还不是很有经验，但是在这两个星期的实习中我也慢慢的在进步，原来那些课本上学到的知识是真的要与实践相结合才能发挥出它的作用，这也是印证了那句老话：在实践中才能进步!

我想这次实践是真的让我感觉到自己在进步。写到这里，想到自己在实习中的一些有趣的事情，我的嘴角扬起了一丝微笑……

这一周的课上完了。自己感觉进步了一些。上课的程序和模块已经基本掌握，备课的过程也没那么痛苦了，似乎找到了一些上课的感觉。对于上课过程中出现的一些突发事件也能自如的解决一些。上完高一年级“醇厚的中原韵”这一课后，我感受就比较深。记得欣赏《沂蒙山小调》的时候，要让学生观察它的旋律有什么特点。备课的时候想到，如果学生不能发现它的特点就直接让他们观察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特点，从而引出“鱼咬尾”这种创作手法。但在与陈老师讨论课的时突然发现陈老师的方法更好。陈老师是自己唱谱子，而且在唱的过程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很强，就是引导学生能自己听出来，这样学生对其印象会比较深，而且发挥了他们的自主性。另外，

讲到“鱼咬尾”的时候，我们应该把前面学习的其它两种创作方法“合头换尾”和“换头合尾”都比较复习一下，这样帮学生巩固了旧知识从而很好的掌握了新知识。听其他实习老师讲课的时候我发现了她的一个亮点：欣赏《孟姜女哭长城》之前先问一下中国的四大经典爱情故事(牛郎织女，白娘子传奇，梁山伯与祝英台，孟姜女哭长城)，接着找学生讲孟姜女哭长城这个故事，从而引出河北民歌《孟姜女哭长城》。这一知识点我在上课的时候也运用了，而且感觉效果特别好。不仅调动了学生的积极性，再一次组织了课堂，而且激发了学生对这首歌的兴趣。而初一年级的课与高中的课就很不一样。因为学生本身的理解能力就不是很强，所以在教学的过程中就更要讲究方式方法。在备课过程中我就特别注意这一点。如在讲节奏的时候。我发现学生对于附点节奏掌握很不好。于是引导他们苹果是大的(附点节奏读法)教的过程中我发现效果很好。 这一周的课真的学到了很多东西，教育不仅仅是的老师把知识教给学生，而是老师应该怎样以更好的方式教给学生。我会更加努力完成好实习任务，不断学习，不断进步。

音乐日记 篇5

音乐之魂-优美散文

宫商角徵羽五音，说尽人间万般情。乐魂，就是情之魂，情，有哀情乐情悲情，但是，人生在世，乐情更能使人愉悦心情，所以我在此一说乐之魂的乐情之魂。

乐声悠扬，扬琴古筝弹奏出的高山流水般的快乐之音流串在我的心灵深处，这是多么美好的天籁之音。萨顶顶的《万物生》，正是乐之魂的快乐灵魂的真实写照。黄莺般的歌声，悠扬的乐曲穿插在整个歌曲中，使人仿佛来到了蓬莱仙境。我看见山鹰在寂寞两条鱼上飞，两条鱼儿穿过海一样深的河水。这是多么高阔豁达的境界，这快乐的山鹰，成双的鱼儿，就好像是天池的仙物。萨顶顶那充满西域雪山纯洁的嗓音，让我想到了珠穆朗玛峰的纯净，想到了雪山的高阔，快乐的鱼儿和雄鹰，在天地间翱翔飘逸游荡，这是多么自由的快乐。

乐之魂不仅仅是萨顶顶的西域乐情，更有周杰伦的农家稻香之快乐之魂。虫儿的鸣奏，萤火虫在稻花香里辗转游玩，用透明的身体擦亮夜晚的灯光。你闻，悠扬的稻香在乐曲中透露着，童年的蒲扇小院，你听，阿娘的古朴故事在月夜底下徜徉，《稻香》的乐曲，演绎的正是音乐快乐的灵魂。这是农家的快乐之情，也是音乐奏唱的快乐之魂。

音乐奏出的情感太多了，喜怒哀乐样样有，光是乐情，也有很多种，如萨顶顶唱出的西域乐景之情，还有周杰伦童年稻香农家乐的和谐之乐情。

世间太多的艺术了，绘画音乐舞蹈等等各种艺术活动，但是无一例外都是表达人的各种情感，情，是所有艺术的主题。

乐之魂，正是情之魂，人生在世，欢乐是最重要的，每天听听音乐的快乐之音，洗涤污秽的心灵，这就使音乐的乐情得到了应有的价值了。

乐魂之魂在于情，千古绝唱快乐情，乐魂，即是情感，乐情，更是情感上的最高追求。

凡尘俗世最扰人，何不快乐歌一曲？

[荐]写动物动作的作文(模板9篇)

在生活和学习中，许多人都有写作文的习惯，我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，怎么样才能让自己的作文出彩呢？以下是幼儿教师教育网的编辑为您整理的写动物动作的作文相关内容，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

写动物动作的作文 篇1

动物其实很聪明，如果你不相信，就让我带你去看一看。

“去动物园”这几个字儿，我一直在姐姐耳边从早念叨到晚，今天她终于肯带我去了。我们坐上大巴车，“快乐之旅”开始了…

首先，看到的是鸸鹋和袋鼠。就先说说鸸鹋吧，它的头部是黑色的，到身体的部位就变成棕色的了，每只脚有三个脚趾，体型特别像鸵鸟，只是鸵鸟只有两个脚趾。袋鼠呢，它们有的在津津有味的品尝着美味，有的在快快乐乐的玩耍，还有的坐着一动不动，好像在思考问题。

然后，到了狼区，我心里很兴奋，因为自从读了《狼王梦》这本书后，我就特别喜欢狼。

有趣的动物

现在，我所看见的狼并不是想象中的那么凶猛、残忍，它们温顺得就像一只宠物狗。皮毛是土黄色的，远看就像一只大黄狗。但是，和狗又有不同的地方：狼的脸是倒三角形的，它们的尾巴是夹在后腿中间的。

狼特别聪明，当我们正准备向前行的时候，一匹狼横在马路中间，挡住了我们的去路，司机按了按喇叭，它连忙跑到马路的一旁，彬彬有礼的弯了弯腰，好像在为我们鞠躬致歉呢。

写动物动作的作文 篇2

我喜欢的动物是猴子。

有一次，家人带我去参观海丝野生动物园，我被一群顽皮又可爱的小猴子给深深地吸引住了。

小猴子的头圆圆的，嘴巴大大的，有两只乌黑的眼睛滴溜滴溜地转着，短短的脖子。身体的毛是棕色的，就像披着一件棕色外衣，两只细细的手臂上是两根棍子。小猴子的身子很灵敏，它的动作很快，只要朝它扔个桃子，它立马就能接住，先是把桃子上的毛抓一抓，再张开大嘴把桃子往嘴里扔，使劲地咬，吃得津津有味。小猴子最喜欢玩蹦极了，只要它高兴，他那灵敏的双脚就可以蹦得三尺高。我真想知道小猴子一分钟能蹦多远。看——它多么机灵！可以从这棵树蹦到另一棵树，从这座山蹦到那座小山，不管多高的树，它都能爬上去。纵身一跃，它又双手抓住树枝双脚夹住，熟练爬上爬下，玩起了“空中荡秋千”，多好玩啊！我对它真是羡慕极了！它和自己的伙伴愉快地玩着。我多么想去摸一摸他的头啊，我觉得它的性格应该没那么暴躁，应该很乖巧、温和。

我真希望我养一只小猴子，只要它帮我做了一件事，我就会给他一个桃子吃，它就会咪咪地对我笑了起来。

这就是我给大家介绍的小猴子，你们喜欢吗？

写动物动作的作文 篇3

我家里有只可爱的小狗，它是在我很小的时候姐姐从亲戚家抱回来的，姐姐给它起了个名字叫嘟嘟。嘟嘟长了一身黄白色的皮毛，长了个大脑袋，两只大耳朵，还有一双亮晶晶的眼镜，像一颗宝石。它长着长长的嘴巴，还有那又细又长的尾巴在不停的摇来摇去。

嘟嘟特别聪明，每星期五我回家的时候它总是对我叫个不停，好像在说欢迎你回来。如果有陌生人来的时候，它就会叫个不停。妈妈总是说只要嘟嘟在就不怕有坏人到我们家。

嘟嘟的胃口很好，我每次拿着骨头去的时候，它总是汪汪叫个不停，好像在说我要吃。吃饭的时候，我也喜欢把我喜欢的食物分给嘟嘟一点。它没有不吃的东西，只要是剩下的'饭菜它都吃。所以说嘟嘟才是我们家最爱惜粮食的一位。

不是不觉嘟嘟已经陪伴我们许多年了，它已经成为我家不可或缺的一份子，我喜欢我家的嘟嘟。

写动物动作的作文 篇4

童话作文300字：公鸡与狐狸

一个红日东升的大早晨，公鸡到野外去找食。狐狸老远就看见它。狡猾的狐狸立刻躺在路上装摸做样的死。心想：只要公鸡一走到我跟前，我猛扑上去，不用追赶，不费力气就能吃到鸡肉。

公鸡当然不知道这一切，他一边走，一边找食吃，当他走到离狐狸不远的地方时，一只小老鼠从路边的草丛里探出脑袋，小声的对公鸡说，鸡大哥，别在往前走拉！前边有只狐狸，当心被它吃掉！

咳！没事儿！哪是一只死狐狸。公鸡满不在乎地对老鼠说：你放心好了，死狐狸吃不老我了。不是死的，是活狐狸！小老鼠故意大声说，如果是死狐狸它的嘴巴应该开的，哪会闭上呀！

狐狸听了老鼠的话，赶紧把嘴巴张开。老鼠对公鸡说：鸡大哥，你看见了吧！狐狸要是死了，嘴巴为什么还会动呢？

这时候，公鸡才明白，这是狐狸耍的花招。它感激不禁地对小老鼠说：老鼠兄弟，谢谢你！要不是你，我就上了狐狸得当！

写动物动作的作文 篇5

我家有两只可爱的小乌龟。它们刚来我家的时候，只看见一个绿色的壳，像石头般坚硬。慢慢地，小乌龟便将自己的四肢伸出来，在盆里爬来爬去，可爱极了！

小乌龟的头圆圆的，上面嵌着一颗精致的大眼睛，眨呀眨，非常讨人喜爱。眼睛下方有一只大大的嘴巴，仿佛下决心要把全世界的肉都吃掉，吃肉时，那张嘴一动一动的，有趣极了。

小乌龟穿着一身“防弹衣”，就算用石头砸也奈何不了它。理所当然，这就变成了小乌龟的“保护罩”兼“安全地带”。如果有陌生人来，小乌龟就会以迅雷不及掩耳之势的速度躲进壳里。但若碰到妈妈走进了厨房，它们会快速的伸出头和四肢，用力拍击盆底。嘿嘿，这小机灵，一定是饿了，让妈妈“上菜”呢！

每次妈妈烧饭时，它们都会用各种方法吸引妈妈的注意。你瞧，它们成功吸引了妈妈，用可怜兮兮的眼神看着妈妈，好像在说：“我要吃肉，好不好？”妈妈见了，不禁笑道：“真是俩馋“龟！”。只见俩小乌龟将肉含在嘴里，脖子一伸一缩，大大口大口的嚼着，就像五百年没吃肉一样。不一会儿，可怜的肉肉就被“风卷残云”了！

这就是我家的小乌龟，你喜欢它们吗？

写动物动作的作文 篇6

我家养了一只小狗，我非常喜欢它，我给它取了一个名字“欢欢”。

这是一天早上，我发现我家的东西少了，我对妈妈说：“我们家的东西少了，不如我们买一只狗，好帮我们看家。”妈妈满口答应。于是，我和妈妈去商店买了一只活泼可爱的小狗。

这只小狗全身几乎都是黄色，只有肚皮有一点白，远远看去，像一个黄色的小绒球。一双透亮灵活的眼睛下面长着一张总爱说“汪、汪、汪”的小嘴，它黑黑的小鼻子，头上长着两只“顺风耳”，只要一有风吹草动，像雷达一样灵敏的耳朵就会听到一些我们听不到的声音。夏天时，它的舌头伸出来可以散发热气。四条腿跑得飞快，只要发现小偷，就会猛扑过去把小偷抓住。别忘了它还有一条长长的尾巴，它摇一摇尾巴，非常惹人喜爱。你们别小看它那锋利的牙齿，一下就能把骨头咬断。

我每次吃完饭，只要有吃剩的骨头都会给它吃，它总是“汪汪汪”的谢我。它睡觉的时候打呼噜可响了，吵得我们一家人睡不着。你别看它在睡觉，其实它在提防着小偷。

有一次，我带小狗去公园玩，我的一支笔掉在了草丛里，小狗在帮我找，它像侦探一样在草丛里嗅来嗅去，过了一会儿，它竟找出了我的笔。我心里无限感激，从此我们称它“侦探狗”。

我非常喜欢这只活泼、可爱的侦探狗，它总是那么讨人喜爱。

写动物动作的作文 篇7

要说起我喜欢的动物呀，还是我家的那只小狗：莉莉。

莉莉是只卷毛的小白狗，那个白劲儿，就像冬天里洁白的雪；那种美丽，就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。

莉莉是20xx年来到我们家的，那时的它只是一只毛茸茸的小狗狗。刚出生不久，小小的，可爱极了。

莉莉十分老实，它可以像一个毛绒玩具一样整天一动不动地趴在某个角落睡大觉，而且绝不打扰你。

你若是认为这就是莉莉的天性，那可就大错特错了。当你看到它那一嘴尖尖的细牙时，准会改变你的看法。在遇到危险时，莉莉也会像同类一样咆哮，直到把那个人赶跑为止。

莉莉虽凶但不恶，或许用“忠诚”来形容它更为公平些。

有一次，我练习做仰卧起坐，爸爸帮我按住双腿，当我累得起不来嘴里发出痛苦的呻吟时，莉莉以为爸爸在打我，就奋不顾身地跳到我身旁，用力咬住爸爸的裤脚像拖麻袋似的拼命把爸爸往一边拉。

更让我感动的是，每当夜深人静时、我们全家早已呼呼大睡的时候，只要有一点动静，莉莉就会跑到我们床边，守卫着我和爸爸妈妈。不让我们的一根汗毛受到伤害。这才是我喜欢莉莉的真正原因。

我在想，如果每个人都有像莉莉那样的——忠诚善良的心，该多好哇！

这就是我喜欢的动物——一只卷毛的小白狗：莉莉。

写动物动作的作文 篇8

动物的哭诉

辽宁省东港市潼林作文五年组

吴林泽

“卖杀虫剂了——高效杀虫剂——”街上，一个人正吆喝着。不一会儿，就围了一堆人涌上去买。因为现在虫子不断变异，杀虫剂也得不断研制高新的，虫子折腾的人寝食难安，一瓶杀虫剂的确能解决不少问题。

天空中飞着一只燕子和蜻蜓，燕子对蜻蜓说：“妹子，人类太不像话了，我们家族自从去年以来数量锐减，就这杀虫剂惹的祸，有的没虫子吃饿死了，有的吃了有毒的虫子被毒死了，还有的不小心吸入了杀虫剂呼吸衰竭而死，我担心以后我们会灭绝呀!”蜻蜓连说：“是呀是呀，我们生存得靠水，可是人们用完杀虫剂就把瓶子随手扔到河里，水有毒了，我们产不了仔，也快灭绝了!”它们边飞边说，忽然一阵风夹着刺鼻的味道吹来，它们急忙落在小河边。刚要休息，看到一只奄奄一息的青蛙趴在枯树根下，青蛙无力地说：“我快不行了，人们往河里排污水、丢垃圾，水都污染了，青蛙跑了三成，死了七成，我也很快就要死了。人有病知道求医，我们有病了求谁呀?”这时，晃晃荡荡地走来了狼，动物们刚想跑，狼摆摆手，“我们家族都快被猎人猎杀光了，我们能吃的动物也快灭绝了，活着太奢侈了，我不会吃你们的。”动物们七嘴八舌，越说越气愤，越说越伤心，唏嘘不止。

人们呀，为了子孙后代的幸福，也为了我们能看到的越来越少的动物，听一听小动物们的哭诉吧!你们的智商这么高，为什么不明白这个道理呢?从现在做起，从我做起，还来得及。

写动物动作的作文 篇9

一天晚上，老虎大王在睡觉中做了一个梦，他梦见了森林里有一所动物学校，这所学校着力培训小动物的四项技能：操练动物的飞行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有动物来开会，他要动物们讨论，要不要集中起来，创办一所动物学校。他的提议立马得到动物们一致同意，大家都愿意把自己孩子送来动物学校培训。他自己当校长，河马、大象任副校长。金钱豹当财务总监，猎狗当门卫，由两位副校长主管教学和安排生活。

鸭子游泳是全校第一，但飞行顶多拿60分，跑步连及格分数都不够。

小松鼠爬树的成绩非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飞行课让他出了丑，他在树上起飞，刚一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔个半死。河马见了，立刻把他送到医院。

长颈鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水里走，爬行手脚不能动，飞行根本无可能，类似他这种情况还有多位学员。

日子一天一天地过去了，动物们不但没学到新的技能，而且连本来擅长的项目都退化了。老虎看在眼里，急在心里。这时，大象提出意见说：“我们这样做是没有用的，要培训不同动物，必须按他们各自的擅长和需要的技能，任选他们喜欢的项目，进行再培训”。经过三天两夜的争辩，协商，最后形成一个大家满意的决议，把所有动物分成四个教学班：一个游泳班，一个爬树班，一个飞行班，一个跑步班。由学员自选一门为主修课，附带一门选修课。大家推选老虎出任校长。从此以后老虎听从了大家的`意见，不断改进教学，学员越学越有劲，办学的效果越来越显现！

这个故事是不是给了我们很大的启发呢？