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跳绳的周记(集合10篇)

发布时间:2023-06-14

跳绳周记。

你是否正思考如何写一篇好的周记?周记是表达个人情感的一种特殊方式,对于学生而言,写周记很常见,周记也是我们不断完善和成长的证明。幼儿教师教育网小编经过细致分类整理了“跳绳的周记”,请浏览后分享给你的朋友!

跳绳的周记 篇1

一年级的时候,体育老师让我们学习跳绳,跳得好的还可以参加学校举行的跳绳比赛。可我怎么跳都跳不好,跳一个就会踩绳。看到有的同学跳得非常好,我羡慕极了。我也想参加比赛,为班级争光,所以就下定决心要学会跳绳。

放学后回到家,我把我的烦恼告诉了爸爸,爸爸立刻拿起跳绳给我做示范,并告诉我:起跳的时候,手脚要协调一致,当手甩起跳绳的时候,脚要等到绳子落地再跳起来。我目不转睛,专心致志的看着爸爸的动作,感觉有所领悟,爸爸让我试着跳一下, 可我还是老踩绳,我没有气馁,一直坚持不懈地在练习 ,慢慢能跳三、四、五、六、七个了。接下来,我突然来了个一个连跳,一连跳了十几个,我兴奋不已。从此以后,我跳得更起劲了,放学路上在跳,回家也在跳,每天写完作业后,我还会把跳绳拿到1楼去练习,爸爸表扬我说:一次比一次棒,一次比一次有进步,从只会跳一个到可以跳80几个,一百多个,是我努力付出的结果。

虽然后来比赛没有选我,但我学会了跳绳,也是非常高兴的事,而且我懂得了:以后做什么事情都要克服困难,坚持不懈,努力付出就有收获。

跳绳的周记 篇2

今天我们学校要举行五年级的跳绳比赛,在上一星期是的艰苦与劳累的训练以后,我也有了很大进步,一般一分钟跳一百多下没问题。今天我满欢信心地走进了比赛场地,也是我们平时玩耍的场地——操场,比赛场地设在了篮球场上,因为那里有足够宽敞的地方。既然环境好,而求实力强,那我就一定能赛出好成绩来。

比赛正式开始了,我一点儿也不紧张,只是有点身体不自然,我是5号,有点儿靠前,这是我不由自主地想“我会不会跳不好呢?会不会有特殊情况呢?这些担忧时刻在我的脑中浮现。

想着想着,轮到我了,我走进了篮球场中心,拿起跳绳,看了看手中的跳绳,望了望那边同学期待的眼神,紧握了手里似乎沉重的跳绳。只听到一声哨响,我飞快的跳了起了,心里想,我不能有那么多担忧,我一定要相信自己。最后,哨响了,我睁一眼闭一只眼看了一下计数器,上面写着”154”我高兴地欢呼起来!

跳绳的周记 篇3

嘀随着一声哨响,男子一分钟跳绳比赛开始了。太阳公公、云姑娘面带笑容站在赛场上方观看这场比赛。

看,左边那位同学一副两耳不听窗外事的样子,眼晴一直看着前方,心里默数着,匀速挥着绳子,双脚如蜻蜓点水般落地又跳起,大概已经胜券在握了吧!中间那位笑得那么开心,一会儿看看左边的对手,一会儿又瞟一下右边的对手,生怕别人超越了自己。尽管速度很快,还是替他捏把汗呢!最右边是位身材瘦小的同学,跳绳像道蓝色的光影不停地从他的头顶扫过,双脚像奔跑的马蹄交替跳跃,只听见嗒嗒的声音,真是身轻如燕呀!场上够激烈吧!

场下也一点也不逊色,吃瓜群众们都挥舞着双手为自己看好的选手高声助威,比自己参加比赛还紧张,有的喊哑了嗓子,有的激动的连手中的饮料飞溅出来都不知道。

悬挂着的秒表像一双紧盯着赛手的眼晴,每眨一下就告诉选手们:加油啊,时间不多了!

跳绳的周记 篇4

星期二,瞿老师叫我们明天带一根短绳来跳绳。我知道我们班有很多人会跳绳了,可是我却还不会。

星期三,妈妈教我练习甩绳,我练了好久好久,直练到满头大汗。妈妈看见了叫我休息一会儿,我想:我还不会我一定要学会甩绳。于是我继续练习,直到妈妈说我会了,我才休息。

星期四,妈妈又叫我手脚合拍不拿绳跳。我跳得大汗淋漓也不肯休息,直到妈妈说我手脚已经协调了,我才停下来,可是我已经累得筋疲力尽了。

星期五,妈妈叫我拿绳跳。开始我只会跳一个二个,慢慢地我跳得越来越多。

星期六,妈妈说:你如果连续跳到50个,就给你买神兵小将这套书。我练了很长很长时间,终于超过了50个。

通过这件事,我知道了只要努力就能取得成功。做任何一件事都不能怕苦怕累。

跳绳的周记 篇5

今天是跳绳比赛,我非常紧张,心扑通扑通直跳,就像要跳出来了一样。

比赛开始了,我连忙看着前面同学,就像钉子一样盯着前面的包书畅的后脑勺。就要轮到我了,我非常紧张,我一跳就跳过去了,我真没想到我会一下子就跳过去了,我感到很惊讶。第二次轮到我了,我努力跑过去,一跳,却没有跳过去,因为我的脚被钩住了。我一出来,发现我的脚扭伤了,我连忙跑过去给包书畅看,她看了后说:出血了,你还能跳吗?我虽然脚受伤了,可是我还是想为班级出力,我说:我可以跳的。我又跑过去,跳了第三跳。哇,我跳过去了,虽然脚有点疼,但我很开心!

集体跳绳作文100字

今天是个大日子,你们知道吗?我来告诉你们吧!下午就要进行全校跳长绳比赛。我们盼望这一天好久了。平时我们坚持训练,等着就是这一天。

下午进了学校,裁判宣布一年级和六年级比赛,和我们一(4)班对阵的是六(4)班。准备比赛时,同学们相互鼓劲,我暗暗地在心里对自己说:加油,娄含之,为班级争光的时候到了。比赛中,同学们配合默契,象一只只轻盈的小燕子,在长绳之间灵活地穿梭着。比赛结果不言而喻,我们赢了!

可是在一年级组的比赛中,我们屈居第二。比赛后,同学们都觉得有点遗憾,大家表示下次比赛要再接再厉,争取拿第一。回到家里,我把比赛结果告诉妈妈。妈妈说:别灰心,下次我们继续努力。我说:对,我们一起加油!

跳绳的周记 篇6

我在上学的这几个学期中,我学会了很多,比如说:我学会了认字,学会了写字,学会了打字,学会了跳绳,学会了踢毽子......这些原本不会的东西,都是在老师的教导和同学们的帮助下,我才能学会的,对我印象最深的,便是我学会跳绳的那一次.xu那一次,学校里有一场跳绳比赛,可是我不会跳绳,这可把我急坏了,说自己不会跳绳,大家肯定会笑话我的,如果不说出来,到时候“成绩”不好,不仅任旧回被大家笑话,还会给班级丢脸,于是,我只好厚着脸皮向老师和同学们说:“我...我不会跳绳.”没想到等我把话说完后,大家非但没有嘲笑我,还友好地教我,帮助我,那时的我,别提有多感动了.经过一段时间的训练,我和一些原本不会的同学都学会了跳绳,这可多亏了老师和同学们的帮助呀!虽然,我的动作没有其他同学那么娴熟,那么的快,但是,我至少比原来要好了,这个应该就是聊胜于无了吧!

现在,我已经能够和大家跳差不多的个数了.那一次,我真正体会到了同学之间的友谊和老师对我们的帮助,我和同学之间的友谊,就像是一棵小树苗,同学与我之间的点点滴滴,就是在为我们之间的那棵友谊之树浇灌水源,我们之间的友好,将使友谊之树不断的成长.

跳绳的周记 篇7

人的一生中会遇到许许多多的挫折,有的挫折让你心烦意乱,有的挫折让你勇敢面对,有的挫折让你收获道理我也有过不少挫折,可让我印象最深的是学跳神那会儿遇到的坎儿。

有一段时间,老师让我们学跳绳。回家后我跟父母说了这件事,我兴高采烈地跟着爸爸买回了跳绳用的绳子。原以为跳绳是件简单事,在看了妈妈的跳绳示范后,我迫不及待地也想试试。明明已经在脑海里一遍一遍地回放妈妈刚才的动作了,可当绳子转了一圈到我脚前正要回去时,我却没有跳起来。我又重复了几次,还是没成功。毕竟是第一次,不会很正常。妈妈当时估计是以这种心态继续教我跳绳的。

虽说学东西要慢慢来吧,但我学个跳绳竟学了将近一周。妈妈没有了之前的耐心,也不太看好我跳绳这件事了。我每天写完作业后,便在家门口练跳绳,准确说是练甩绳。我每次将绳子从身后越头顶甩到双脚前了,忽然停下,双脚僵硬地跨过去。我没有在练习跳绳时摔过跤,可我就是担心会不会摔倒。那绳子仿佛比我还高,在我心上筑起了一道厚坎儿。就这样,我甩绳都到了炉火纯青的地步,还是没学会跳绳。

这天,我决心一定要学会跳绳,哪怕摔得再疼也无所谓。当熟悉的绳子再次甩到脚前时,我没有停下,而是勇敢地跳了过去。回身一看,绳子已经到脚后了。我开心极了,又试了几次,确定没问题,便兴奋地跑去找妈妈,跳给她看。

有些挫折会教给你平常学不到的知识,这次学跳绳教会了我做一件事必须要持之以恒,不可半途而废的道理。所以,我们不妨去直视困难,去面对它,感谢它,说不定它会给你带来意想不到的收获呢?

跳绳的周记 篇8

今天晚上,我作业写的很快,8点就完成了。我在发愁玩什么时,妈妈走过来说:有时间你为什么不跳绳呢?啊!好注意。我一边唱跳绳之歌,一边找绳子。

我先压压腿,扭扭腰活动一下身体,1、2、3、4.活动好身体,就要跳了。

第一次我跳了十几个就坏了,因为妈妈在计时,所以我不敢在慢了。我敢紧接着跳了起来。时间到。妈妈告诉我:你跳了120个,不错嘛。我说我想跳120个以上。妈妈又说:那你要加油哦!我说:再跳一次吧!妈妈已经再喊预备了,我马上准备跳绳

今天跳绳我跳了最多就是120个,我希望下一次能跳得更多!

跳绳的周记 篇9

期待已久的跳绳比赛今天下午终于要举行了,为了这次的跳绳比赛,我每天放学后坚持练习,从原来的一百二十下已经能跳到150下了。比赛前,我有点紧张,怕自己一不小心运气不好,绳子总是断掉,跳不好怎么办?终于轮到我了,我深深地吸了一口气,裁判员应老师也对我咪咪笑笑,使我轻松了很多。

随着一声口哨声,比赛正式开始了,我就什么也不想了,一下一下认真地跳着,结果我竟然一下都没有断,跳出了160下的好成绩。我想都没想到过,真是太意外了,也太高兴了。放学后,妈妈表扬了我,并对我说:只要每件事情都认真去做,就有可能超越自己,创造奇迹啊!

跳绳的周记 篇10

同学们都会跳绳了,可我还不会,我怕大家笑话我,干脆我就不带跳绳,每天早晨大家在练习时我总是说没带跳绳,我一次一次地骗大家。

后来兰老师发现了就让我借别人的跳绳给她看,可我不会跳,这下可要出丑了,我心里十分紧张。怎么跳也跳不过去,汗水不停地流下来,老师什么都明白了似的对我说:王淼,放学留下来,让我来教你吧。到了放学时间,兰老师把我留下来,耐心的指导我跳绳,教给我方法:先空手练,手脚协调了再拿绳子练。

回到家里,我做完作业,就练习了,空手练了大约十分钟,我拿起跳绳来试一试,结果我会跳绳了。我会跳绳啦!我会跳绳啦!我真的会跳绳啦!我边跑边喊,妈妈,我真的学会跳绳啦!我明天到学校要感谢兰老师。

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