中学端午节活动策划。
探索“校园端午节活动策划方案”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，供你参考和使用，请收藏和分享。一定有许多人都在等着端午节，我们会举办一些比较大型的活动。活动重要的环节就是活动方案的拟写了。
校园端午节活动策划方案【篇1】
一、活动背景
端午节是中国传统文化中的一个非常重要的节日。孩子们在端午节需要学习传统文化，了解端午节的由来和意义。因此，在中学开展端午节主题的活动，可以让孩子们更好地了解和学习传统文化。同时，通过活动的形式，也能够增强学生们的参与性和团队合作能力，提高他们的综合素质。
二、活动目标
1. 值得学生学习的传统文化知识。
2. 培养学生团队意识和合作精神。
3. 激发学生的创新精神和想象力。
4. 建立中学的端午文化氛围。
三、活动内容
1. 传统文化活动
通过翻阅端午节的历史和传说故事，加深学生对端午节的理解。可以邀请有关知识专家做主题讲座，指导学生们了解端午节的来龙去脉。此外，还可以组织学生进行剪纸、手工编织射阳等民间传统文化体验项目。
2. 感性活动
有关老师可以设定一个具有传统意义的游戏，让学生们大力参与其中。例如，安排学生模拟龙舟比赛，发扬集体主义精神。除此之外，还可以组织趣味的端午游戏，增加学生对端午节的兴趣和了解。
3. 创意活动
以端午节为主题，安排学生设计创意作品。可以在学校里建立一个展台，展示学生们的作品。这些作品可以是图片、特色食品、装饰品等等。可以同时进行评奖活动，激励并给予学生更多的动力。
四、活动利益
1. 传统文化知识的学习。
2. 知识的发散性和知识的创新性。
3. 强调文化传承的重要性。
4. 学生创新精神的激发。
5. 培养学生的团队意识和合作精神。
五、活动后评估
为了检查学生在活动中的收获，安排小结和评估。要充分了解学生对活动的态度和参与情况，获得反馈意见。再结合学生的实际表现情况，确定评价标准和考核标准。在未来的节日活动中，可以根据学生的实际表现情况，灵活安排和设计活动内容。
六、结束语
通过中学端午节活动，学生们能够更好地了解端午节的意义和历史，培养学生的团队意识和合作精神。活动后评估对于了解学生的实际收获非常重要。同时，在今后的活动中我们会更加灵活的调整，使学生学习到更多的知识，获得更多的成长。
校园端午节活动策划方案【篇2】
中学端午节活动方案
悠悠百年的端午节，是中华民族传统文化里的一道风景线。端午节是农历五月初五，既是我国第二个传统节日，也是重要的民俗文化节日之一。随着社会进步和文化交流的不断深入，端午节也逐渐走向了世界。在中学校园里，端午节不仅是课堂上的一道文化熏陶，更是一项精彩的节日活动。为了丰富学生的节日生活，激发爱国之情，教育学生了解传统节日文化，中学端午节活动方案应运而生。
一、节日氛围的准备
端午节是我国的传统节日之一，孕育着非常深刻的艺术内涵和文化底蕴。为了让学生更好地感受到传统节日的特殊气息和文化内涵，学校可以挂上大型的端午节宣传横幅和彩旗，布置校园，打造浓郁的节日氛围。在每一个三角地带或公共区域，可以定制一张端午节海报，里面介绍端午节的来历，习俗和传说等。此外，在学校的各种社团和班级，也可以在门口贴上一个精心制作的端午节小卡片，让学生能够在学习、生活的每一个角落中感受到这个历史悠久的节日带来的不同风格和情调。
二、中学端午节活动的举办
为了让学生更好地了解端午节文化和民俗传统，学校可以组织一些与端午节有关的活动，如下：
1.屈原文化讲座
屈原是中国古代伟大的爱国诗人和政治家。为了了解屈原文化，学校可以邀请一些专业的教授，给学生们讲一节关于屈原、屈原作品、民俗活动等话题的文化讲座，让学生能够体会历史文化的重要性和传承性。
2.传统手工艺制作
传承民间手工艺的制作，蕴含着千年悠久的文化内涵与历史记忆。为了让学生成为传统手工艺小能手，学校可以邀请京剧面具制作、插彩制作、草编制作、染色制作等非遗传承人，现场亲手教学，让师生可以在张灯结彩的校园中共同制作端午节手工作品。
3.传统美食制作
端午节传统食品多种多样，如粽子、五芳斋鸭蛋、麻花等，能够让学生了解到不同地域的节日美食文化差异。学校可以在端午节期间组织学生参加传统美食制作竞赛，通过切实体验，传统美食传承与创新，加强同学们对传统节日文化的了解和爱国主义精神的体验。
4.传统竞技运动
在端午节期间，龙舟竞渡成为了一项热门的传统竞技运动。学校可以组织学生进行各类传统竞技活动，如走高跷、跳毽子、踩飞镖、荡秋千等，以延续端午节传统文化魅力，并增强学生身体素质锻炼。
5.文艺演出
无论任何时代，文艺演出作为一种艺术形式，都具有着非常重要的社交价值和文化意义。学校可以邀请高水平的文艺团体，进行端午节文艺演出，让学生用心感受传统文化的独特魅力。
三、综合评价
学校为了宣传中华传统文化，特别是端午节的传统文化，应该准备丰富的活动内容，举办精彩纷呈的活动以增强学生们的文化素质、身体素质、艺术素质。在此基础上，学校可以通过优秀评选、综合评比等方式，给予优异的活动成果以肯定，推荐优秀学生参加市级、省级甚至国家级的传统文化节目比赛，用实际行动彰显出中学生的青春文化活力。
总之，在中学校园内举办端午节相关活动，意义非凡，能够加深学生对端午节文化的了解和体验，既有助于传承中华传统文化，又能丰富学生的校园生活，提升学生的文化素养，是一项非常重要且必要的工作。
校园端午节活动策划方案【篇3】
中学端午节活动策划
端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五，人们以包粽子、赛龙舟、挂艾草等活动来庆祝这个节日。为了让学生更好地感受传统文化，激发学生情感向往和文化自信，学校决定组织中学端午节活动。本文将从活动目的、活动方案以及活动预期效果三个方面对中学端午节活动进行策划。
一、活动目的
1. 激发学生文化自信。端午节是中华民族传统文化的重要节日之一，通过活动让学生了解端午节的文化内涵，增强学生对于中华民族传统文化的认同感和自豪感，培养学生文化自信。
2. 引导学生热爱祖国。祖国的繁荣昌盛，离不开每一个中国人的努力。通过开展端午节活动，让学生了解我国历史文化和民族精神，培养学生热爱祖国的情感。
3. 促进学生团结合作。龙舟赛是端午节传统的活动，要求参赛者具备紧密的团结协作精神，通过组织龙舟赛和其他团队活动，培养学生合作精神，促进班级团结。
二、 活动方案
1. 学生主题班会。在端午节前一周，学生会组织主题班会，让学生通过阅读、讲解等方式了解端午节的起源和诸多有趣的传说，让学生深入了解中国传统文化。
2. 简短的晨会。在学生主题班会后一个上课时间，举行晨会，邀请孔子学院的老师讲述端午节历史、传说以及端午习俗，增强学生的认识和感受。
3. 端午节文化课堂。在课堂上，老师可以结合学科内容，展开课堂讨论或开展小活动，引导学生深入了解端午节。
4. 端午节文化展示。在学校和班级的各大场所设立端午节文化展板，展示端午节的历史，传统食品、礼物和玩具等。学生可以积极参与设计、制作啊，并从中学习更多的文化知识。
5. 龙舟赛活动。学校可以安排一周时间的龙舟赛活动，邀请各个班级参与，加强班级之间的团结合作，同时也提高了学生的体育素质。
6. 手工制作。在课余时间或课后，学生可以尝试制作传统的粽子，体验传统的制作工艺。同时可以制作各种传统的装饰品，如艾草枕头、五彩蛋等。
三、 活动预期效果
通过中学端午节活动的策划和组织，预计可以达到以下效果：
1.学生文化自信得到提升。通过活动可以让学生了解端午节的意义和历史文化，增强对于中华民族传统文化的认同感和自豪感，提高学生的文化自信心。
2.学生身心健康得到保障。通过龙舟赛、手工制作等活动，增强学生的体育素养和动手能力，让学生在愉悦的氛围中保持健康的身体和心态。
3.学生合作精神得到提升。通过学生团队活动和手工制作等活动，增强班级之间的感情和信任，培养学生的团队协作精神，加强班级和谐氛围。
综上所述，中学端午节活动具有一定的文化传承、体育锻炼、手工制作等多种效果。希望学校和老师能够注重文化传统教育，加强学生品德教育和身心健康教育，让学生得到更全面的发展和成长。
校园端午节活动策划方案【篇4】
随着端午节的临近，各种庆祝活动也开始陆续开展。在中学生中，也有许多精彩的端午节活动，让同学们感受到传统文化的魅力。以下是一些中学生端午节活动方案。
方案一：包粽子比赛
包粽子是传统的端午节习俗之一。这个活动可以在学校食堂或者操场进行，参赛的同学可以分成小组，每个小组有一个主厨和若干个帮手。比赛过程中，需要根据正确的包粽子方法，将糯米、肉、豆沙等材料包装成美味可口的粽子。评选标准可以包括形状美观、口感好等。这个活动可以增强同学们的团队协作能力，同时也可以增进他们对传统文化的认识。
方案二：龙舟竞渡比赛
龙舟竞渡是端午节的经典活动之一，同学们可以在离学校较近的水域进行比赛。比赛分组可以根据年级或者班级来划分，每个小组需要组建一支10人的龙舟队伍。比赛过程中，同学们需要通过紧密的配合和协作，驾驭龙舟冲过终点线。评选标准可以包括比赛时间、速度等方面。这个活动可以提高同学们的体能和团队协作能力，同时也能够让他们领略到龙舟文化的魅力。
方案三：赛艇竞赛比赛
赛艇竞赛可以是室内或室外操作，在水中或仅在地面上进行。小组分为两个人或三个人的组合，他们需要处理赛艇，然后在指定的距离内尽可能快地划水。这个活动既可以训练同学们的体能和耐力，又可以增强他们的团队协作能力，同时也让他们体验到了传统文化的魅力。
方案四：制作龙舟样板
龙舟是端午节的传统象征之一，同学们可以利用课余时间和美术课的时间，手工制作龙舟模型。这可以是一个团队作业，同学们可以分别负责制造龙头、龙尾和船体等各个部分，最后组装在一起。通过制作龙舟，可以让同学们感受到传统文化的独特美感，同时也可以锻炼他们的手工技能和想象力。
方案五：草编艺术
草编是中国传统手工艺之一，它可以用来制作各种各样的器具、装饰品和玩具等等。同学们可以在端午节期间举办草编艺术比赛，让他们可以动手制作草编产品。比赛的评选标准可以包括造型美观、细节处理等方面。通过草编艺术，同学们可以不仅感受到传统文化的独特魅力，还可以锻炼他们的动手能力、创造力以及耐心。
校园端午节活动策划方案【篇5】
农历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
活动地点：xx
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：
1.了解端午节的由来
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
（主持人）：xx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1.将粽叶折成漏斗形
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5.蒸煮。
三）诗歌朗诵
（主持人）：xx，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵
（诗歌内容附后）
四）观看赛龙舟录像。
（主持人）：xx，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满
朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！xx踊跃发表自己的观点。
五）吃粽子。
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
六）老师讲话。
xx：今天的端午节过得很有意义。很高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
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