教师转正总结。
时间总是在不停的奔跑，随着岁月流逝。这一阶段的工作又将过去。需要对这段时间的工作进行总结，从工作总结中总结出的经验和教训在未来会大有帮助。撰写工作总结时我们需要注意哪些问题呢？以下内容是小编特地整理的“新教师转正课总结15篇”，欢迎大家参考阅读。
新教师转正课总结 篇1
作为一名转正教师，我认为我在过去的实习期中取得了很多进步和成就。在这一过程中，我学会了更好地掌控课堂，与学生进行有效的沟通，同时也更加深入地理解了教学过程的重要性。
首先，我认为我最大的提升是对于掌控课堂的能力。在开始实习时，我曾遇到过很多难题和困难，但是通过反复练习和不断尝试，我逐渐学会了如何让班级保持秩序，并成功管理学生的注意力，让每个学生都能够专注于学习。此外，我也试图建立良好而又舒适的教学氛围，给学生们营造一种积极、有爱的环境，促进他们的健康发展。
其次，我也在与学生进行沟通方面取得了进步。我尝试主动了解学生的兴趣和个性特点，并根据这些特点来制定更有针对性的教学方案。同时，我也尝试接纳不同的建议和意见，以更好地了解学生对教学的体验和感受，进而改进和完善教学。
最后，我认为我在教学过程中更深入地理解了教学的本质和意义。在实习中，我深入思考了如何将知识、技能传授给学生，如何培养学生的思考能力和创新能力，以及如何提高学生的素质。这些问题不仅引导我更深入地思考教育的本质和意义，也提醒我如何更好地完成我的教育使命。
总的来说，通过实习，我学会了掌控课堂，与学生进行更有效的沟通，并更深入地理解了教育的意义。在以后的教学生涯中，我将继续努力并不断提升自己，以更好地完成我的教育使命。
新教师转正课总结 篇2
代教，总是被人们所看作是一个临时的职业，一个从事一定时间就能够完成的工作。然而，在此职业中坚守并不必然，而能否以此作为一份长期的职业并发掘出自我价值，却不是一件容易的事情。就像一枚硬币，它需要两面都互相补足才能才能成为完整的硬币。所以，作为一位从代教开始的老师，为了证明自己的价值并扎根于此，毫无疑问要对自己进行总结和反思。
认真履行职责，做好值得信赖的教育者
无论是在代课期间还是在正式教师身份下，教育者的基本职责都是明确的，那就是把知识交给学生，指引学生树立正确的人生目标。因此，作为一位想在这个行业中留下深度印记的教师来说，自己必须努力地去认真贯彻这一理念。我们需要始终保持教育者的专业精神，认真对待教学工作，在教学工作中要用心，要扎实，要注重教育的细节和不能忽略细节。在课堂上在加强授课技巧的学习上，需要制定针对性的教育计划，保持对学科的深入研究，必要时，甚至是每天花至少30分钟的时间去深入了解自己的学科。
创造独特的教学方法
每一位好的教育者都是独立思考并具有创新力的。在角色扮演中，可以学习和借鉴其他老师的教学方式，受到启发并不断完善和提高自己的教学风格。这种创造性的思维从代教开始，就需要被时刻激发和锻炼，在课堂中打破常规的思维方式，创造性地将知识点进行多种解释和演示，引导学生积极地参与到知识的探究和实践中去。
不断提升自我素质，成为行业的专业人士
常言道：天道酬勤。没有刻苦的学习和不断提升的心态，无论是在什么领域，都没有做到最好的可能性。本职工作要以专业性、责任心等多方面作为基础。为此，在能力常规教育的基础之上，我们还要努力参加更多高质量的教育培训班，增强自己的教学能力和教学技巧，不断地提高自己的教育和人文水平。与此同时，还需要参加一定的科研活动，保持和前沿研究的同行们接触。
代教老师，这个初级的教育岗位，在训练和锻炼每个有志于成为教育者的人。无论从哪个角度，工作和性质所决定的责任，人们都需要一心一意地完成好自己的任务，并以此为基础，逐渐成为一位优秀的初、中、高等教育工作者。这个过程固然漫长而充满苦、乐、忧、喜，但是，只有不断努力，扎扎实实地完成并保持对教育事业的热情，才能在日后的工作中不断发光发热，并得到赞赏。
新教师转正课总结 篇3
一、教学方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业，没有太多的教学经验，但我一直在努力学习，平时多看理论知识，从书中、报纸中查阅相关资料，经常上网观看教学案例，多像他人学习，讨教，弥补自己的不足，并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动，及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平，在此期间，我也参加了多次的上课比赛，在年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中，分别获得了县级二等奖，这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
二、个人素养方面:
在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步,注重自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
回顾几年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。
三年合同已满，我选择留在学校继续教育事业，我校是一所优秀的乡镇学校，继续保持和发扬是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。特别是新教育的开展，看到孩子们渴求的目光，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我更加坚定我的教育之路。教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
新教师转正课总结 篇4
光阴似箭，转眼间我已到校一年时间。我于20XX年x月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的'提升。以下对我参加工作一年来的总结情况汇报如下：
一、思想政治方面
1.积极学习，努力提高政治思想觉悟。我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
2.与同事关系融洽，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担任了x年级x班的数学和品德与生活教学工作，下学期由于分班调整，我担任了x年级x个班的数学教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是xx班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。
四、生活方面
在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!
新教师转正课总结 篇5
时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的所有学生。 xx-xx学年第一学期，我担任高一（13）班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了xx教版高中语文必修一及必 修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习 惯，夯实学科基础，基本上完成了学校和科组托付的任务。有收获，也有遗憾。 收获本学期，我一直以高昂的热情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。大概也是因此，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧！大家积极性都很高，很多时候也理解我。以 后的生活中我更应该一如既往！
一、基础知识的教学
基础知
识教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教 学。在教研组的领导下，我们每星期有一套日积月累训练，在这个学期的教学中，我们带领学生完成了近 15 套日积月累。 同时，我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同 学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识（成语等），我相信，这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要 求。并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。
二、阅读教学
必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。 散文的教学立足于读懂文章和训练一定的题目分析解答能力。针对学生解题能力不强的现状，在讲练习时重点培养学生的答题能力，训练其答题的层次性。 关于诗歌教学，我一直坚持对诗歌基本素材的把握，如情与景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，训练多次后，多数同学可以按照这种方式 自己分析诗歌。我还布置学生在周记中试着写诗歌，部分学生完成得很好。 文言文教学是教学的重点，我们的基本策略是让学生能背诵、能默写、能 理解、能翻译，所以十分强调学生的背诵默写能力。我以课本为主，力争做到 字字落实，力争让学生学有所获。坚持朗读背诵，注重基础知识的归纳总结， 经过一学期的学习，很多学生有了文言文学习的扎实观念，杜绝了文言文教学的只追求热闹，追求表面的浮躁心理，我想这是一个很大的进步。
新教师转正课总结 篇6
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的教师工作转正总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
我于20xx年8月加入了北京大学附属中学小学部这个大家庭，经过3个月的努力，现将工作总结如下：
一、积极主动学习，提高政治思想觉悟
作为一名教师，肩负着家长、领导和学校的期望与重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是做好教育教学工作的基本前提和保证。我实事求是，秉承北附“自强不息，厚德载物”的精神，在日常工作中，我积极进行理论学习，始终严格要求自己，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、踏实工作，努力提高教育教学素养
三个月来，我带领一年级六班三十九个孩子军训、学习和生活，在各位老教师和同事的指导下，在自己不懈刻苦钻研下，完成了三个月的教学工作。回顾三个月的教学工作，我认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，不让每一个孩子掉队。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发现问题及时纠正，让孩子们把知识学会记牢。
三、融入学生中，扎实做好班主任工作
刚刚从幼儿园的走出来的孩子们，自我管理和自我约束能力非常的`脆弱。作为班主任，就像他们的妈妈一样去呵护他们，去教他们学习，去引导他们做人做事。在日常教学中，我根据他们的年龄特征，在班主任工作的开展过程中，我尽量做到以身作则，身体力行，以自己的言传身教代替单一的嘴上说教，去感化他们，使他们真正感受到，我是他们的朋友。根据学生的兴趣爱好，开展各项活动，培养他们的团队凝聚力，增强他们的集体荣誉感，使他们体会到一六班这个大家庭的温暖。
三个月学校生活的点点滴滴，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心育人”，抱着对孩子们的感激之心去工作，我感受到工作充实，因为有了他们，我的生存也更加有了意义。是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往，持之以恒。
20xx/11/13
新教师转正课总结 篇7
一、总体回顾
我在大学毕业后就进入一所小学，一直在这里工作了四年，成为了一名中级教师，但从一开始工作以来，转正一直是我所期待的目标之一。经过四年的努力和奋斗，我终于在不久前实现了我的梦想。现在，我想对自己的工作进行一下总结，以期在今后的工作中不断提升自己，成为一名更出色的教师。
二、工作成果
1. 教学成果
在平时教学中，我注重学生的思维和思考能力的培养。我经常采用一些新颖的教学方法来激发学生的学习兴趣和积极性。例如，在教授数学知识时，我通常会结合实际生活和生动图片让学生去探究其背后的数学原理，从而使他们更好的理解和掌握所学知识。
另外，在我任教的四年中，我还经常组织课外活动，以培养学生的实践能力和社交能力。这些课外活动包括：劳动服务、读书笔记和英语角等。在这些活动中，学生们可以加深对某些知识点的了解，并培养了积极向上、团结协作等良好的品质。
2. 工作参与度
我积极参加学校中各种各样的教育活动和教育培训。例如，我曾经参加全市教育信息化实践研修班、教育管理实践研修班等等。在培训结束后，我总结了学习后的感觉，通过整理笔记、教学实践等形式来巩固学习成果。
此外，在校内，我也积极参与各类教育讲座、教研活动和家长会等，结合自己的实际工作经验，分享自己心得和经验，为配合工作提供众多有益建议。
三、不足之处
1. 教学套路
在我的教学过程中，我发现我有时候会使用一些教学套路。虽然这些方法在一定程度上能够引起学生的兴趣，但长此以往会导致教学过程变得单调无味，让学生对学习的兴趣逐渐减退。因此，我希望今后能够学习多吸收一些新鲜的、实用的教学方法，以更好的提高我的教学效率。
2. 缺乏教学深度
我的教学过程涉及的知识点比较广泛，但是我也认识到我有时会为了教授过多的知识点而未能深入了解其中的奥秘。因此，我认为今后我应该继续加强对所教知识点的研究，深入了解和掌握所需的核心理念和基本原理。
四、今后的计划
1. 深入教研
为了更好的整合自身的教学经验与先进教学理念，我希望加强和学校中的其他教师和老师合作，并参与更多的教研活动。我会认真分析他人的教学方法，从而逐渐从他人的经验中吸取更多的教学技巧和实例。
2. 学习先进技术
随着科技的迅速发展，有关教育的新技术不断涌现，像模拟实验、虚拟课堂等，这些新技术可以充分激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们借助新技术更好地学习知识。因此，我将积极学习利用这些先进技术所带来的教学方法。
3. 加强个人成长
除了工作上的努力，我同样也会不断地加强个人的锻炼和成长。我会加强语言和表达能力以优化自我表现，同时更健康的生活方式也在我的计划中，坚持锻炼身体以保证在繁忙的工作环境下也可以保持良好的工作表现。
五、总结
总的来说，在我任教的四年中，我获得了丰富的教育经验和经历，大大小小由于自己努力所带来的成果得到了充分的体现和肯定。虽然我还有不少不足之处，但我会在今后的工作和学习中不断去追求更好的自己，丰富自己的工作内容，取得更多的成就。最后，我会继续发挥自己的优势，为教育事业做好我的终身贡献。
新教师转正课总结 篇8
转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。
政治思想.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。教育教学能力
我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。
出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。
工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”，深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评。
存在的问题和今后的打算。当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味!在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时耐心不够等。今后一定要多向老教师学习，认真学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
新教师转正课总结 篇9
时光荏苒，转眼间我已在学校任职满三年，经过斗转星移的历练，最终迎来了转正的时刻。这期间，我经历了波折、有过收获，今天，在转正的喜悦中，我深刻反思、总结了这段时间的工作，为未来的工作指明了方向。
一、教育理念的调整
进入教育行业，需要树立起严谨扎实的教育理念。在此期间，我经历了不同阶段的思考和调整，最终确定了我的教育理念：同舟共济，激励求知。在这个理念的指引下，我积极与同事探讨教学方法，发挥自身优势，顺应学生心理，从而获得了学生的信任和尊重。
二、教学方式的改进
现在的学生都是网络时代的新生代，他们的学习方式已经与以往大不相同，我们需要适应时代的要求，改变传统的教学方式。我通过应用新技术及教育资源，不断探索多种教学模式，将新知识带给学生。随着技术的不断进步，现在的教学方式更加多样化与趣味化，能让学生更好地接受和吸收知识。
三、与家长的沟通
有一句老话说，“家长是第一任老师，老师是第二任父母”。任何一个杰出的教育工作者都必须与家长建立起良好的工作关系。我通过与家长的沟通，了解学生在家庭生活中所面对的问题，并帮助学生拨正思维，避免不必要的误解和口角。同时，我还注重及时向家长反馈学生的表现、进展情况，让家长在家中也能有一定的与学校接轨感。
四、自我学习和提升
作为一名教师，我们还需要不断自我学习和提升，以更好地适应学生的需求。我在日常工作中不断参加培训会、读教育书籍、学习探讨等活动，反复思考和总结，不断提升自己的教育能力，为学生的成长奠定更加坚实的基础。
五、对未来的展望
在接下来的工作中，我将更加注重与学科教师的协作，更加注重学生对于知识的理解，帮助学生搭建知识帮助架；同时也更深入地开展“物理实验室”的课程，丰富学生的学习体验；在校内外各种赛事中，加强学生训练，提高学生能力；还将继续倡导“阅读与成长”活动，让学生从书中汲取养料，真正成为全面发展的人才。
最后，作为一名教育工作者，我将更加努力，以更加饱满的热情和更高的敬业精神，为学生的成长和未来努力，为中国教育的繁荣发展做出贡献！
新教师转正课总结 篇10
作为一名代课教师，我担任过多个年级和科目的教学任务。在过去的时间里，我走过了漫长的走廊，也与学生们建立了紧密的联系。时光匆匆，短短几年时间，我从一个茫茫人海的小白，成为了一名能够让学生喜欢并擅长学习的代课教师。今天，是我申请转正的日子，我将用一份总结，来表达我的愿景和教育信仰。
首先，我深深的认识到一个代课教师需要有什么样的素质。在这个变化莫测的时代，我们需要拥有较高的综合能力。一方面，需要具备扎实的学科基础，从而让自己的教学有深度；另一方面，我们还需要了解其它各个领域的知识，尤其是新兴技术方面的信息，从而让自己的教学有广度。在我开始代课教师的旅途中就做好了这个规划与决心。
其次，在我的教学实践中，我深刻认识到了“以人为本”的理念的重要性。教育工作是为了学生的成长服务的，所以从教育工作的内涵出发，在完成教育工作的同时关注学生的因人而异的特点，关注学生的态度、价值观、兴趣、个性等因素，从而让教育工作更好地在个体化发展的体系中把握主要矛盾。
其三，在我完成教学任务的过程中，我明白了教学实践是我们发挥创造力的重要载体。我相信教育是博大精深的学问，而在我们从事教育工作中需要不断的去探索、去创新。因此，我的教学实践有充分清晰的创新意识。这种创新意识从多角度去切入问题，一方面对课程进行合理调整与编排，另一方面注重自己对于学生而言，知识的普及度以及可操作性。在我完成教学任务的过程中，我用自己尝试的方式去激发学生对于学科的兴趣与热情，用自己的铁腕和和蔼并存的方式去与学生相处，注重培养学生们一丝不苟、自我规划的习惯，为学生的未来创造了美好的发展基础。
最后，在我成长的这段时间里，我承认，有好多时候我都会因为独爱自己的思维方式而忽略掉学生所拥有的价值观和个性。在这一过程中，我相比刚开始的时间长了不少缺点：自以为是、缺乏开放性，缺乏毅力与执行力等。但是在我成长的每一时刻，我都习惯用心态的转换去应对挑战：把机遇当作挑战、把复杂当作学习机会、把问题当作调整的信号。在在这样稳步成长之中，我更好的实现了自己的一些未来规划：给予学生更开阔的视野，不仅仅是针对于学科方面，更多的是有关思想方面的启蒙等；同时，我还将更加秉承教育情感的认识去解读学生的一身资本——学生的尊重与理解，用严谨与温暖的方式去互动。
总的来说，在我完成转正的过程中，我将持续践行这些理念，继续推动教育事业的发展，用行动去证明我对于教育这个行业的热爱与执着。我相信，在与同事的交流中不断的完善自己，在与学生的沟通中锻炼自己，在面对教育工作的不确定因素时坚定自己的信念，我会成为一名更完美的教育者，并让学生们从我的教育中受益终身。
新教师转正课总结 篇11
一转眼，我在学校的试用期也结束了。我初中做英语老师的这段时间，感觉很好。在试用期期间，我感受到了学校里浓厚的关爱氛围，这让我感到特别满足。当老师是我的荣幸。我也会对我在试用期内的英语老师工作做一个总结：
刚上任的时候，第一次接触到老师的工作，所以很多东西我都不懂，包括上课用的工具的打开和使用。感谢领导和同事的帮助，我能够掌握方法，然后能够在教学中自由使用。在试用期内，我的工作是每天为英语备课，为第二天的课做准备，同时也与学生合作，以提高他们的热情和兴趣。
在我上学的六个月里，我的英语也有所提高。我在学校学的都是理论，实践的机会不多。但是在这里，我的英语水平因为练习得到了提高。刚开始和学生一起教学的时候经常停顿，无法顺畅的交流和教学。慢慢进入状态后，我激发了自己的能力，不仅能说清楚语言，还能进一步发展创新的方式来教我的学生，所以学生们非常热爱英语，我的努力没有白费。以前很多同学英语很差，现在也在逐步打基础。对于不感兴趣的同学，我做了一些思想工作，和他们进行了深入的交流，慢慢打开了他们学习英语兴趣的大门。因为他们基础比较差，我另找时间给他们补课，想办法补他们的基础。
六个月试用期的工作虽然辛苦，但是收获太多，学到的也很多。当初一直害怕现在热爱老师的工作。本来喜欢英语，现在想让学生更喜欢英语。为了对英语更感兴趣，我会在以后的工作中充分发挥自己最大的能力把他们教好。让自己的优势长期发展，配合学校的工作。除了自己的工作，你会服从学校分配的所有工作。
这半年的工作不全是优点，也有很多缺点。不过我会在以后的教学中努力改正，提高自己的英语教学能力。也希望自己以后的工作能让学生和家长更加满意。
上面这些就是网小编为大家精心整理的新教师转正个人总结范文精选8篇，希望对大家有所帮助！
新教师转正课总结 篇12
时间一点点的过去，从20xx年x月加入工作至今，我在xxx学校已经工作了一年了。在这一年里，我作为一名体育教师负责在xxx学校x到x年级的体育课教学。作为一名还在试用期的教师，这一年的的教学，给我带来了很大的收获。
反思现在的自己，和过去刚刚参加工作的时候比起来，我实在是有了不少的进步的提升，不仅仅是授课经验的进步，作为一名教师，我在思想和师德师风上的进步，才是最为重要的收获！以下，是我对自己目前情况做的一个自我鉴定：
一、师德师风方面
有言道“学高为师，德高为范”，尽管我的主要教学任务是教授体育这门课程，但在师德师风方面，我一样非常重视！在这一年的工作中，我常常会反省自己，对自己在课堂中的表现，以及对同学的教导方式进行反思。并且，在空闲中我也多回去向各位前辈教师们请教，更多的去了解“师德师风”的概念，并在教学中严格的要求自己。
二、思想方面
在思想上，我也同样有在进步，除了对国家的时事和政策加以了解关注，我也在空闲的时候抽空去学习学生的心理学，并通过阅读书籍和网络资料等方式去学习学生的心理。
结合这一年的实际工作，我现在能更好的在教学中了解到学生们的情况，并且能和同学们打成一片，为他们开导一些生活中的问题和知识。更重要的是，作为一名体育教师，在思想上的进步让我能更好的调解学生之间的纷争，这在体育课学生们发生冲突的时候尤为有效。
三、教学工作方面
教学上，我也同样在不断的进步，尽管现在还有许多的不足，但是我参照了过去许多教师前辈的教案，对比自己现在上课的情况，一步步的去完善自己的教学计划。
尽管现在还有许多的不足，但是我也通过自己擅长的交流，去和同学们沟通，并通过体育活动来加强他们的班级凝聚力，让班级变得更加团结！
我也清楚，自己现在在工作中的经验不足是非常关键的，“百年树人”为了能更好的做好自己的教学任务，我必须去更多的吸收前辈的经验，并以此提升自我，让自己能在教学中做的更好！
四、结束语
一年的教学结束了，我也从这一年的课堂中收获了很多的东西。并且，在经历了这些后，我对自己未来的目标也更加的明确。在今后的工作中，我会更加的努力！
新教师转正课总结 篇13
如白驹过隙般匆匆而去，一个半月的实习生活，转眼间经已成为美好的回忆。还记得在10月8号那一天，我们16个实习老师怀着忐忑、期待又紧张的心情来到城北中学，期待着在那里遇见我们班的小伙伴以及城北中学的指导老师，期待着在那里进行我们第一次的独具意义的教学实习。开始时，心里有很多的不肯定以及疑问，不肯定自己能否担当好教师这一角色，疑问自己能否处理好人际关系以及能否给孩子们带来好的帮助;后来，经过一段时间的实践相处，发现刚刚小学毕业的他们很纯粹、很真实，城北中学的老师也非常的友好，而我自己也有能力给予孩子们学习和生活上的帮助。然而很美好又很遗憾的是，当我们对每个学生都有所了解，工作进行得正热的时候，实习结束那天也悄悄地来了，在临走时，孩子们都非常的不舍。接下来，我将分享我这一个半月以来实习的收获与感悟!
一、生活篇
一个半月的实习生活很匆忙，但更充实。每天早上，我们未够六点就起床，洗涮完毕之后，宿舍几个人就踏上等公交之程。在等公交的过程中，总会遇到我们的队友，之后就一起上公交，到达文昌站后，便一起走大概15分钟的路程。我们的办公室在团队室，所有人围在一张桌子上工作，我们一起讨论备课、商量听课、总结上完课后出现的问题以及有什么可以借鉴的地方。中午，一起到教师食堂吃饭，放学，三三两两等车回校。在这一段时间，我不仅感受到团队合作的力量，也感受到大家从陌生到亲和、从少话到滔滔不绝的和谐融洽气氛。彼此之间真诚、真实、友好，这也是一段很难忘的经历，从与他们的相处之中，我也学到很多东西，在这里，也对他们说声：谢谢!
二、班主任工作篇
我和另一搭档被安排到带领初一2班，担任2班的班主任以及政治教学工作。我们班的原班主任是潘飞虎老师，他为人很热心，经常与我们分享他对二班同学的了解，让我们更好地开展班主任工作，且时常分享他的教育经验。其实，潘老师接触2班的学生只比我们多一个月，在一个月时间里他能对学生这么了解，我表示深深的佩服。三人行必有我师，潘老师是一个值得我学习的对象。
刚开始时，还没有从学生这一角色跳到老师这一角色，总感觉应该与他们平等的相处，而非命令孩子们遵守，因为我希望老师与学生的相处是随意的，亦师亦友的，让学生接近自己，也让自己接近学生，加深彼此的了解，让学生真实地呈现他自己，毕竟每个孩子天性不同，这样才能更好地教育学生以及有助于学生的自我教育。后来经过观察、以及老师同伴们的讲解，了解到中学生还没有形成很规范的纪律意识以及自觉学习的意识，作为一名教师，必须做好引导，严格要求学生，帮助他们养成良好的习惯。班主任工作是一项较为细致琐碎的工作，要善于观察每个学生的行为以及洞悉其心理，要与学生进行学习、生活以及生活上的沟通。也就是说，不但要进行好本科目的教学工作，还要传达以及进行好学校的要求指令，联系好家长等等的工作。刚开始时，没有胆量管理我们班的学生，后来，与他们逐渐熟络后，班主任工作就进行得很顺利了。
日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：
1、每天坚持7:15之前到达学校，到班上监督学生们收作业、卫生工作、早读纪律以及考勤情况;
2、在10:05分，大课间时间，到班上监督学生们排好队，有序地走到操场，学生们做操跑步的时候，维持好秩序;
3、中午吃饭时间偶尔到学生饭堂，与学生聊天，了解学生情况;
4、中午午练时间，解答学生的问题，管理好课堂纪律，让学生完成练习;
5、午休时间，到班上安排好去厕所的时间，接着监督他们做好午休的准备，安静地午睡;
6、礼仪操练习时间，我们到篮球场上辅助老师监督提醒我们班同学学习礼仪操;
7、下午最后一节阳光体段时间，我们会到班上与学生聊天，了解学生，辅导学生、鼓励学生，布置作业等;最后，听班主任会到班上进行一天的总结，学生们做好保洁工作就可以放学;
8、学习班主任如何组织班会，并组织了一次主题班会。
班级会议：在班主任潘老师的鼓励支持下，我们组织了一次“段考动员”的主题班会，我们自己制作讲稿与PPT，内容包括诚信考试以及学习复习方法;也进行过两次的一天总结。
班级活动：由于学生要军训表演，所以，我们在网上搜寻、修改剧本资料，帮助学生们排练了一个小品，名叫“考试过后”。
在担任实习班主任期间，我深深意识到，班主任不紧要管理好班级的纪律，关注学生的学习，平衡好各科老师，更重要的是要关注好学生的心理动向，理解好学生的行为以及学生的家庭背景情况。其实，每个孩子都是很纯粹的，他们就像一张白纸，描绘之笔才刚刚执起。也许有些时候他们会有些小调皮、不听话，但是，这正是孩子的天性，他们创造力的开始。我想，作为一名好的老师，要做到上善若水，有教无类。了解好学生的心理，不偏不倚，要以爱心与严肃对待学生。因为人的情感是相通的、会相互感染，你对学生的爱若是真诚，他们也能感受得到，而爱与真诚恰恰又是班主任工作的一个很好的武器。
三、政治教学工作篇
在六周的实习时间里，我主要负责初一2班的政治课，初中的政治课叫思想品德课。初一思想品德课的特点是以学生的德育教学为主，主要是教育学生如何做人、如何交往等。我们的指导老师是陈君慧老师和纪老师，指导我的主要是陈君慧老师。在备课上课之前的两个星期，我们15个实习老师分别都去听了陈老师纪老师和其他老师的课，了解他们是如何给学生上课的，注意在上课时我们可能会遇到的问题，做好笔记，吸取他们一些上课的经验。从他们身上，我体会到，每个老师都有自身的上课风格，正如陈老师所说的性格决定讲课的风格，的确如此，而且，即使是同一个老师，在不同的班级上同样的一节课，也要有所不同。要结合课堂上同学们性格实际、理解能力以及情绪反映，老师的引导方式和重点引导点也不一样，我觉得这很考老师的耐心以及能力。就如三班和六班就和其他班不一样，三班六班是优班、其他班是平行班，所以在备课的时候，三班和六班的老师准备的就可以比较少，因为在上课过程中，学生会跟着老师的思路走，一下子就可以明白过来，而且纪律方面也不用多强调。然而平行班的同学，想法比较发散，不集中，可能要用比较多的方法把学生的思想引导到你要讲的知识点上。然而，不管怎样，我都很享受整个听课、备课和讲课的过程，因为在这一过程中，我不断地进步、不断地成长。
在实习的一个半月时间里，我共备课做课件三次，每次的备课都很认真地寻找资料以及询问老师同伴的意见，在几次的备课和讲课中，我体会到课本知识必须联系学生的生活实际和知识实际，否则，很多知识会成为“无根之木”，难以被学生所理解。上了三节政治课，每上完一节课总结时，都会发现不同的问题，但在下一节的备课和讲课中，都会认真加以注意。还记得第一节课，在做好课件，问过陈老师和同学的意见后，我在心里默讲了几遍，又在讲台上试讲了一次，才大胆地往教室走去。刚开始时，总担心时间等等的问题，非常的紧张。上着上着就很自然了，虽然陈老师还是指出了我的一些问题，但还是觉得很开心，因为我看到我的进步。
以下是在备课和讲课过程中，我觉得需要做到的几点：
1、要清楚地了解课本的知识重点难点，结合学生实际找寻各种资料。在备课做课件时，要形式多样，尽量结合中学生的心理特点和认知结构，选择适合他们的案例和展示方式;并且吸收已经上课老师的经验，发现他们存在的问题，并且自己要加以注意;
2、在上课之前需要试讲，听课的人可以发现在讲课过程中需要注意的问题，讲课者提前想好对策，修改教案中不足之处;把握时间，提高教学质量;
3、讲课过程中要随时留意学生的动向，要以鼓励教育为主;教学要以育人为主，不仅要教会学生知识，更重要的是教会学生如何做人，要以德育为主;
4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈;
5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。
四、校园工作篇
来到城北中学的第一天，恰巧是他们举办校运会的日子，第一天，我们就全身心地投入到他们安排的工作中，我主要是负责跳远处的工作，虽然是体力劳动，但是那一天很充实，感受到豆蔻年华的他们青春的气息以及老师们对学生无微不至的关爱和教育;
实习的第三周，是初二、初三级的段考时间，我们被安排去监考。监考有两位老师，一位是城北中学的原任老师，另一位就是我们的实习老师。我主要是监考初二的学生，我发现他们有很多问题，与初一的同学相比，他们似乎躁动许多。后来想想，也许随着年级的增长，他们的学习、交友等压力也会随之增大，有些同学的自信心也许就有所下降，这时，老师与家长的引导和鼓励就相当重要。监考是一项比较简单但有很有意义的工作;考完后，我们也有参与改试卷，改卷也很有意思，可以从中了解学生一段时间的学习情况。
五、结束
不知不觉地，这次的实习就结束了，虽然之前很期待着这一天的到来，但是，当这一天真的到来的时候，却是那么地不舍，特别是对我们班的学生。不知我们走后，他们课间操没老师指挥是否会做好，中午午休没老师在监督是否会不习惯，礼仪操没老师指导是否会自觉。不管怎样，在城北中学的实习给我留下了美好的回忆，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷!在这里，祝愿102班的孩子们团结友爱，好好学习，天天开心，顺利考上大学;还要感谢各位老师的指导，在这一次的实习中，我感觉到自己的成长与进步，感受到自己自信心的增强!我感觉在这一次的实习中，我找到了真正的自己，没有赤裸裸的金钱利益，就是踏踏实实地纯粹地做一件有意义的事!我会继续加油努力，争取更大的进步!
新教师转正课总结 篇14
感谢院党委给的这次机会，使我以一名入党积极分子的身份参加这次由卫生局党委组织的入党前教育活动;还要感谢为我们授课的老师，他们客观地论述、深入浅出的讲解，让我们有机会以过去不同的角度了解共*产*党的过去、了解当前党的政策方向，消除了许多思想或认识上的误区。虽然只是短暂的两天时间，我的思想却发生了巨大的变化。
参加学习之前，对党的理解基本还停留在过去僵化的印象上。正是这个原因，多年来精神上一直处于无所寄托的状态。对生活与工作中遇到的种种现象常常感到困惑。通过党课学习，让我对共产主义有了更深层次的理解。深刻体会到它的确是一个值得全人类向往、值得全人类为之努力奋斗的目标。能够生活在共产主义社会当然是人生最大的幸福，可它是建立在物质与精神世界极度发达的基础之上，现在的社会发展水平还存在巨大的差距，而我国现在还处在并将长期处在****的初级阶段。因此，共产主义首先是一种信念，存留在每个共*产*党人的内心深处，它需要一代代人不懈努力才可能实现的。
培训中我们也初步学习了 三个代表 思想。作为中国的执政者，共*产*党肩负着更多的国家与民族的历史重托。能否带领国家走向富强、人民享有更多的权利和自由是摆在共*产*党人面前首要的问题。要做一个合格的执政党，每个党员都应积极地发挥先锋模范作用。中央开展保持党员先进性教育活动，意义非常重大。在学习过程中提高自己的政治觉悟，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的信念。虽然我现在还不是一名党员，但是从我递交入党申请的那一刻起，我就暗暗下定决心从今往后我都要时刻以一名正式党员的要求严格要求自己。未做党的人，先做党的事。
我们还学习了党的纪律相关内容。我深知，党之所以发展到今天的规模，与拥有一套严明的纪律是分不开的。纪律是一个组织产生持久凝聚力的保障。通过学习再结合实际工作，我意识到个人必须服从集体、局部必须服从全局必要性。人类具有趋利的习性，但是只有把自身的利益融入到集体的利益中，为了集体，每个个体均发挥出最大的潜力，其个人利益才能得到最大化。而作为一名党员，更应该把自己的利益放在群众之后，这是党的性质和宗旨所决定的，每个党员都应该遵守。
我国正处于改革发展的关键时期，国家各方面建设日新月异，各种矛盾也层出不穷。在医疗环境剧烈变化的形势下，医护工作者处在矛盾的旋涡中心。如何适应群众对我们的要求，如何适应时代发展的要求是每个从业者都面临的问题。作为入党积极分子，我觉得自己有责任做出积极的、正面的导向作用，以自己的实际行动影响周围的群众。唯有自身的觉悟提高了，行为端正了，才能真正影响和带动其他人。
新教师转正课总结 篇15
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
来到幼儿园已经好几个月了，这几个月的试用期的时间里，在我和孩子们的接触下，我发现做好一名幼儿园教师要比我想象中更加艰难一些。但是这是一份很有意义的工作，即使再艰难，我相信自己也有信心做好下去，坚持下去!我在步入幼儿园的时候就为自己定下了远大的目标，我会坚定不移的走好每一步，让孩子们有最美好的童年记忆，接收到最好的学前教育!
我并不是师范对口专业的，但是我很热爱教师这个行业。也许是读书数十年对我的影响，在我的生命中，我认为教师是对我影响非常大的人，我能够有今天的自己，都是依靠数多名老师对我的教导和影响。我为什么这么想成为一名教师呢?我还记得是在我读大学的时候，我有一位专业课老师，他说过这样一句话，“去做一个能够带给别人好的影响的人，这些影响可能会影响一刻，也可能影响一生，总之是好的影响就对了。”而教师，就是具备这样一个能力的职业，作为一名教师，如何带给孩子们一个好的影响，一个好的指引，一直是我前进的方向，也是我进入教师行业的初衷，我想这也是我一直平凡而执着的梦想。我想秉持这样的心态，去教育每个孩子走向今后正确的轨道，也为他们的人生引导一个好的开端。我甚至希望，今后有孩子还会记得我这个老师，曾在某一天说过怎样的话，让她有了怎样的渴望和梦想。这都是我不停前进的动力，为了做好我这份工作，我也为此花费了很多时间和精力。
幼儿园的孩子，我认为首先从她们的天性出发，孩子的天性就是玩耍，所以从带着他们玩开始，就给他们树立好正确的态度，无论是玩耍还是上课，做什么事情就要有怎样的态度。在这段时间里，无论是从他们的思想教育还是学习课程上来说，我对自己的工作都十分满意。我对他们付出了真心，也付出了努力，从而我收获的都是让人意外的惊喜。
有一次上课，有几个吵闹的孩子一直在做小动作，我也没有管他，我想看他什么时候自己能够有觉悟，不再吵闹。很久过去，那几个孩子还是没有反应过来，还在不停的吵闹。结果我们班的小班长站起来，对那个孩子说，“老师平时教育我们上课的时候要有上课的样子，玩耍的时候就要有玩耍的样子，现在你们是上课还是玩耍呢?你们不要惹老师生气好吗?”接着那几个孩子听了小班长的话都安静了下来，有一位孩子开口向我道歉，接着那几个孩子都向我一一道歉。我很感动，也很满足。我没有想到我们班的小班长会是如此的有担当，愿意为老师分担。我真的很感动，也很满足我的孩子们能够知错就改，懂得改正就一定会有美好的将来!
这份工作给我太多的惊喜了，也给我很多的快乐。看着孩子们一天天的成长，再想着他们今后长大成人，我的心中有多了一些波动。我只有好好做好自己的工作，才会让他们有更好的教育，更好的未来!
转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，我在幼儿园已工作了一年了，即将面临转正了，从我踏入幼儿园一路走到今天，与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中，让我更深地了解到互相合作，互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把自己的工作做一个总结：
我能认真做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，热爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是胆怯、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。
还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好陌生，那种恐惧感真是很难用言语来表达，不知道自己要做什么，何从下手去做。心里压力很大，担心小孩子的不亲切，家长的不信任。慢慢地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老教师请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，看着他们一点一滴的进步，我心里感到十分欣慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到幸福。
作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围，
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。
让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。此外，还通过个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，张越小朋友变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，王思远、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到高兴。
我遵守教师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式。
1.加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2.提高自身理论水平。
3.在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。
4.进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。
总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步!
时光飞速流转，转眼间距离我进入xx幼儿园已经过去三月有余了，我的试用期也随之悄然结束，真正成为了xx幼儿园不可或缺的一份子，跟各位老师也已经相处成很要好的姐妹，跟园长的关系也极为和谐，跟幼儿园的小朋友也相处的极为融洽，彼此感情很好，几乎没有什么隔阂，也没有学生抵触我。这就很好的促使了我在工作上的顺利发展，很平缓的度过了三个月的试用期，主要还是因为其他老师的热心帮助，还有园长对我工作的大力支持。回过头来看，这三个月的工作，我自己还是很满意的，我也有信心在转正后，能在自己的岗位上继续发光发热。
我在xx幼儿园负责教孩子们舞蹈，在xx幼儿园我是的一个舞蹈老师，也因为我的到来学校多开设了一门舞蹈课，教学设备、需要的道具、衣服园里花了斥巨资购买;园长也尽量给我多安排了几节舞蹈课，教学资源都往我这边倾斜;找不到其他的舞蹈老师，就给我配备了一个小帮手，也有一点舞蹈的基础，目前还是实习老师，刚从师范学院出来的“小朋友”，来协助我的舞蹈教学工作，有了她的帮助，我会轻松很多，我一个老师上全园小朋友的舞蹈课着实有点。因为园里一直缺乏舞蹈老师，所以一直没有开设舞蹈课，对这方面的经验有所不足，所以我的意见园长还是会着重考虑的，这为我的工作带来了极大的便利，我知道园长是想把孩子们舞蹈方面的能力赶上来，我也不会懈怠，尽自己所能，园长都对我的工作这么大力支持了，我肯定的做出点效果出来，不然怎么对的起园长。所幸经过三个月的辛苦教学，在上周的儿童节文艺会上，呈现了很好的舞台效果，孩子们都表现的很好，我也获得了家长们的肯定。
在工作中，我刚开始给孩子们上课，第一节课就给他们表演了一段舞蹈，并问他们想不想学，他们对我的到来充满兴奋，都十分配合我的教学工作，小孩子就是小孩子，对舞蹈的热情丝毫不比我的少，非常积极，可能是因为我的见面舞蹈他们都很容易的接受了我，因为我之前有过很长时间的教学经验，知道怎么去亲近小朋友，所以我们很快了打成一片了，他们都亲切的叫我“刘妈妈”，因为我姓刘，我也不知道这是哪个孩子提出来的，不过他们这样一口一个交的是真的甜，“刘妈妈，我想喝水了”“刘妈妈，我想尿尿了”……我想xx幼儿园我会一直待下去了吧，这里的工作环境，人和事都那么的中我意，为了这群孩子，我也会不辞艰辛的教他们舞蹈。我相信我会在未来的工作中变得更加成熟，把教学工作做得更好!
在xx区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下:
(1)政治理论素养高， 用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，不断增强自身的党性修养，认真剖析自身存在的问题，以优秀共产党员的标准来要求自己，有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。
作为一名新幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会《新纲要》精神，阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市教研员的经常性友好联系，积极向区外专家、同行取经，虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。
11月5日下午，艺术小学校长孟军和区实验小学主任宋君，在教导主任培训会上为我们做了《做一名阳光、快乐、务实的教导主任》和《引领教师幸福的成长》专题报告;11月20——21日参加了xx区教育系统公文、信息文秘工作培训班;11月22日上午，在纬三路小学，聆听了著名的教育专家郑金洲教授为我们做的《学校教育科研面临的问题与发展趋势》报告。在汲取与收获的同时，也写记下了自己的体会和感受。12月2-4日 在纬三路小学聆听周文顺教授的《台海局势》、郑州四中王中立校长的《制度+情感》、魏长领教授的《压力管理与身心健康》、任民教授的《美在和谐》四场报告。每次学习都会给我情感的触动，心灵的启迪。我都会在学习后迫不及待的写出心得体会，发在自己的博客里，我深深感到:这些学习增长了我的知识，拓宽了视野，学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在与经典对话和大师的引领下，逐渐走出狭小，走出平庸。今年我还参加了中心组织的研究生的学习。
(3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度，能全身心地投入到工作之中。
下学年教研工作打算:
1、积极配合市教研室开展有关工作，争创好成绩。
2、开展特色体育评比活动。
3、积极开展实用的教研活动，加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会，组织开展优质教学活动评选，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设教师论坛，努力构建教师展示才华的平台。
4、4月份协助区活动:开展以音乐领域为突破口的“最受幼儿喜欢的各表演、律动、小舞蹈”交流活动。
5、开展“反思案例”评比活动.为加强教师反思能力的培养，帮助教师树立反思意识，掌握反思方法，促进教师反思能力向纵深发展。使每位教师都养成反思习惯，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。
6、重视优质教学的常态化发展，切实提高教师把握和使用教材的能力 。
7、继续完善区幼儿教育论坛工作，充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送1—2篇论文、案例、教研信息等材料，并发动教师积极投稿，养成上网的习惯，以便及时了解我区的幼教工作动态，确实推进我区幼教教研工作的发展。
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