为中华之崛起而读书读书笔记

关于为中华之崛起而读书读书笔记。

阅读作品后，我们都被作者的奇思妙想所折服，内心思绪万千。我们可以将书中的精华和自己的见解写进读后感里，这样可以更快速的吸收知识，这里是我为大家总结的“为中华之崛起而读书读书笔记”相关的实用资料，感谢您的阅读！

为中华之崛起而读书读书笔记 篇1

今天，我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文。

这篇课文主要讲了一件事：周恩来听到伯父说：“中华不振”四个字，疑惑不解，一个星期天，周恩来看见一个女人的亲人被外国人轧死了，却无人为她撑腰，这才体会到“中华不振”四个字的沉重分量，所以在修身课上才有了为中华之崛起而读书的响亮回答。

周恩来为中华之崛起而读书的志向深深打动了我，我立志，为中国富强而读书。因为在20世纪初，英、俄、日、法、德、美、意、奥八国联军侵略中国，后来，清政府被迫同八国及比利时、荷兰、西班牙11国签订了《亲丑条约》。标志着中国半殖民地半封建社会的形成，这时，中国变成了“国中之国”，变得腐败，但经过一代又一代的努力，中国变得强大起来，变得繁荣昌盛。

最近，嫦娥五号探测器飞到月球，它将在月球表面采集土壤，这是一个伟大的工程，据我所知，目前能到月球并采集土壤的国家只有3个，一个是美国，一个是俄罗斯，还有一个就是我们的中国。这件事说明了我们中国变得越来越强大了。

但是，我听妈妈说，中国生产的华为手机，它的芯片中国还没法自己生产，这就像人没有了大脑，鱼没有了水，就无法生存。因此，我要刻苦学习，创造出人们生活所需要的东西，所以我要为中国富强而读书。

为中华之崛起而读书读书笔记 篇2

谁不想成为英雄？谁不想知道英雄成长的故事？这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。暑假时，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看完之后，我越想越觉得有滋味，于是又重看了第二遍，第三遍……

这本书，选编了古今中外30名英雄的故事。其中，有发现“万有引力定律”的牛顿的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事，有唐代大诗人李白的故事，有爱国大诗人屈原的故事……在这些故事中，最吸引我的，还是《为中华之崛起而读书》这则故事。

“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理在少年时代讲的。周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生精力。记得曾在书上看过一句名言：“伟大毅力产生于伟大目的。”是的，周总理之所以创立了丰功伟绩是和他小时候树立为振兴中华而读书过个远大理想分不开的。有一天，校长问同学们：“你们为什么而读书？”有的学生说：“为明理而读书。”有的学生说：“为做官而读书。”还有的学生说：“为家父而读书。”校长听了都不满意。这时，周恩来站起来，铿锵有力地说：“为中华之崛起而读书！”校长听了，大为满意，夸周恩来是个有志者。后来的实践证明，周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为了讨得校长的夸奖，而是他长期从来树立的目标。离开学校的时，周恩来曾向老同学告别说：“愿相会于中华腾飞世界时。”此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命事业中去，在中华人民革命史上写下了光辉的一页。

读完这则故事后，我不禁对周总理产生了无限敬仰之情，同时也对自己曾经的表现而感到羞愧。我过去只要得到奖状，便伸手去想妈妈要奖励。妈妈经常会问我：“你读书就是为了向我要奖励的吗？”然而我却不以为然。现在读了这则故事，我完全懂了，懂得了妈妈曾说过的话。

如果我们每个青少年都像周恩来总理那样少年时都有远大志向，并为理想理想而努力奋斗，发奋学习，那么，中华腾飞于世界之日，便不会遥远了。

为中华之崛起而读书读书笔记 篇3

?为中华之崛起而读书》这篇文章写的是一个真实的、感人的故事。我一口气读完它，并从中受到许多教育。

这篇文章写的是少年周恩来十二岁那年发生的事情。那时周恩来离开家乡，来到了东北，但他不大理解伯父口中的“中华不振”的含义，于是他和几个同学在一个星期天偷偷闯进了外国租借地看个究竟。然而，他们却在繁华热闹的租借地看到这么一个令人发指的事情：一位贫困的中年妇女的亲人被一个得意洋洋的外国人轧死了，她本来以为中国的巡警局能为他排忧解难，惩处那个外国人。可是，巡警局没去惩处那位外国人，反而把那位中年妇女训斥了一通。从那以后，周恩来明白了伯父口中的“中华不振”的含义，并在一次修身课上说出“为中华之崛起而读书”这一惊人的话语。

一个十二三岁的孩子竟能说出如此话语，是何等的令人惊讶啊！如果周恩来和许许多多人屈服于帝国主义的制裁，那我们中国人民就会成为一些任人摆布的可怜虫，但是周恩来没有！他用自己强烈的爱国心为中华架起一座通往成功、强盛与繁荣的桥梁，成为了中国新一代总理！

周恩来的一生，是不平凡的。他以勤奋好学的精神和一颗美好的爱国心默默为祖国奉献，使那些墙头草万分悔恨！我读了这篇文章后常常问自己：那时不是战争时代吗？又与我们现在和平的时代有何相干呢？不是的，虽然那时是随时都会与死神擦肩而过的战争时代，但周恩来那颗强烈的爱国心和远大的理想却仍深深地感动着我们，让我们把握生活的小船，使生活的小船不迷路、不摇晃。

前段日子我常常为几个问题而深思：一位学生学习的目标应该是什么呢？一个人一个拥有什么样的梦想呢？我觉得周恩来那可贵的精神早已为我做出了一个圆满的解答，他走的道路就是我们应该走的道路。

为中华之崛起而读书读书笔记 篇4

今天我在表妹家看了一本关于伟人的书——《伟人的故事》。里面介绍了无数位英雄可歌可泣的感人事迹，其中最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这篇文章了，它记叙了一位无产阶级革命家——周恩来小时候的一件事。

周恩来从小就热爱学习，所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天，校长问他们：“你们为什么而读书?”有的说为父母而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。

我想：他不仅是一位伟大的无产阶级革命家，也是我们子孙后代学习的榜样，况且没有解放前的生活是十分困难的，周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标，是很让人佩服，而我们作为一名现代化的小学生，更应该努力学习，沿着这位伟人的足迹走下去，做一个现代化的四有新人，那中华腾飞于世界之日就不会远了。YJs21.CoM

看完那篇文章之后，我一直是这样想的，事实证明，我的想法是对的，因为我们中国有艰苦朴素、自强不息、刻苦攻关、团结一致的传统美德，特别是这次神舟五号的胜利返航，不仅体现了我国航天事业的实力，也标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。那么，我们准备好了吗?具备了21世纪少年儿童应该具备的素质吗?我相信，我们每个人都在朝着这个方向努力，如果是这样，请相信我们今天的努力不会白费，请相信为理想而奋斗是不会有错的，请相信到了明天将会有太阳升起，请相信祖国的未来属于我们

同学们，让我们对未来美好的前景充满信心吧!

为中华之崛起而读书读书笔记 篇5

“为中华之崛起而读书！”这是大家耳熟能详的一个句子。可有谁能想到，这句话居然出自一位学生之口。大家都应该知道了吧？这就是我们大家都崇敬的周恩来总理说出来的。

在一次开学典礼中，校长在发言的中途停了下来，他出其不意地提了一个问题：“同学们，请问你们都是为了什么而来读书？”这突如其来的一句问话让同学们呆若木鸡地站在那，场上一片寂静，“为了填饱肚子！”“为了结婚生子！”“为了成事立业”有些同学反应过来了，马上回答。

“为中华之崛起而读书！”一句铿锵有力的话语回荡在校园的上空，听到这句话，全校师生都惊讶了：一位小学生竟然能说出这么刚劲有力的话！校长用赞扬的眼光看着他，眼神里充满着喜悦。一些老师投去了鼓励的目光，而另一些老师眼中则是充满着不屑，认为这也没什么了不起的。全校同学呢，眼里塞满了惊奇！是呀！一位小学生竟能有着这样伟大的志向！我读到这里，也被深深地震憾了，周总理在那么小的时候便能有这么远大的志向，为了中华之崛起，周总理奉献了他的一生，而我呢，小时候喜欢跳舞，就去学舞蹈，可后来发觉自己是个绘画天才，便报了美术辅导班，去学画画，这画还没画好，又把二胡握在手中了，这二胡才学了一年，我又转学了，琴弦也断了，二胡在墙角也就安了家。现在呢，我喜欢看伍美珍姐姐的书，就想学好作文，以后也当个作家。我是什么事都想去做，可什么事却又不能持之以恒，我的这些学习态度和周总理比起来，唉，这根本是不能比的嘛。

现在我知道自己的心中要有一个目标，而且为了这个目标的实现，首先都得认真读书，我想当作家，就得多多练习写作文，多看书，多收集好的语句，什么事只要努力了，就一定能成功。周总理是我的榜样，中国现在是富强了，但“为中华之崛起而读书！”将永远激励着我不断学习，不断进步！

为中华之崛起而读书读书笔记 篇6

“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助！

周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。

我读过这么一个故事，题目是周恩来总理的的一句名言：“为中华之崛起而读书”。故事的内容是这样的：

今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。

几天前，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人非常感动。

学了这篇课文我深深感受到中国当时的腐败、贫穷、落后，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使中国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢？这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。

读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学习，学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。

为中华之崛起而读书读书笔记 篇7

要问在你心中，谁最伟大？那么，我一定会说：祖国。是呀，祖国萦绕我心。“祖国”这两个字，对十三亿华夏子孙来说，她不仅是一个庄严的称呼，更是一种伟大力量的凝聚，是我们的根。

2009年，我们伟大的祖国将迎来建国60周年华诞。我们祖国古老而又年轻，她有着数千年文明史，她以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展做出了重大贡献。而60年来的新征程，30年的改革开放，又让这个文明古国焕发出年轻的青春活力。我们的祖国历经磨难而又自强不息，千百年来，她一次次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，昂首挺胸地走到今天。深重的灾难，铸就了她百折不挠、自强不息的品格。中国的历史证明了一个真理：一个民族在灾难中失去的，必将从民族的进步中得到补偿。从1949年到2009年，60年的沧桑巨变让中国迅速成长，成长为一个不怕困难不怕再难的强大国家。

同学们，看着祖国翻天覆地的变化，看着祖国为世人所瞩目的成就，看着祖国以昂扬的姿态屹立于世界民族之林，我为我是祖国的儿女而自豪，我为有这样一位祖国母亲而感到光荣。作为一名中国的少先队员，身为中国的未来一代，在建国60周年之际，让我们把这份自豪与爱化为一种力量和行动，让我们从自身做起，从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，更加勤奋学习，努力进取，每天进步一点点，不断完善自己，现在做一名优秀的少先队员，将来做一名合格的中国公民。

很多同学都喜欢读书，除了读名着、儿童书、科普书外，我建议同学们也读一读祖国这本书，了解伟大祖国的发展与变迁，增强自己的民族自信心和自豪感。当你了解我们伟大的祖国60年来走过的历程，了解这些祖国各个领域取得的辉煌成就，相信你一定会更深地热爱我们的祖国。

为中华之崛起而读书，而奋斗，在我们心底铭记这个信念，只有这样我们长大后才有资本有能力去建设好我们伟大的祖国，尽自己最大的努力去回报祖国给我们的恩情。

为中华之崛起而读书读书笔记 篇8

“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说：“为中华崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为周恩来生于18，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情景下，周恩来明白了这样的一个道理：仅有国家独立富强了，个人才能有前途。

多么远大的梦想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今日，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。

在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅仅为了自我掌握知识，还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的梦想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自我成为一名对国家有所作为的人。

为中华之崛起而读书读书笔记 篇9

前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。

课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书，听到了伯父说中华不振，后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，有理没处说，这时他才真正体会到了中华不振的含义。于是，他立下了远大的理想：为中华之崛起而读书的读书目标。

读完这篇课文，我深有感触，以前，我读书的目标是渺小的，总认为读书只要成绩好就可以了，学习不就是为了长大后能找到一份好工作，挣更多的钱，以后过上好日子，养活父母，报答他们吗？现在，我来到了城里读书，周围的有些同学，吃好，穿好，玩好，上课却不认真听讲，不是分神，就是玩小动作，作业不做，课文不读，生活中只有吃、喝、玩、游戏，学习没有什么目标。读了这篇课文，从中我感悟到：只有创造一个全新的中国，一个繁荣昌盛的中国，一个富裕文明的中国，才能使我们的生活变得更加和谐安闲，让全世界的人对中国刮目相看！

所以，从现在开始，我一定要努力学习，长大后为祖国富强贡献自己的一份力量，为祖国的文明出自己的一点力。

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大国崛起读书笔记 篇1

对于中国的和平崛起，邓小平同志有一句振耳发聩的的警世缄言：要多做实事，少说空话，不争一日之短长，不扛旗，不打头阵，不引火烧身，不将西方的矛盾集中在自己身上，而是一心一意搞好现代化建设。对于一些民族主义者或者热血青年而言，是无法深刻领会这句话的内涵和良苦用心。近期，我认真阅读了人民出版社发行的《大国崛起》，从15世纪以来9个世界性大国的兴亡中，切身感悟到了这句话的玄机之处。

一、伊比利亚半岛的启示

创造历史有时非常平凡，一个在今天来说如此不起眼的胡椒、生姜等香料，却曾经是开拓世界历史的导火索，并引发了15世纪欧洲的殖民扩张，而这场扩张的序幕首先却是从葡萄牙、西班牙这两个小国拉开。

葡萄牙和西班牙成功的经验相似，都是通过发现通向东方和美洲航道，开始积累财富。16世纪的葡萄牙人口只有150万，既无资源，生产力也不发达；却凭借海上殖民之先机，瓜分世界，盛极一时。相对于这种不可复制的成功经验，他们的衰落更值得深思。

1、财富只有在不断增值中才会具有生命力。葡萄牙和西班牙在极盛时期什么都创造了，唯独没有创造和增加财富。财富只有于消费，不用于生产，结果财富不仅不能发展自己，相反还阻碍自己的进步。

2、国家精神消失之时便是梦想幻灭之日。当大量财富突然从世界各地涌来，葡萄牙人没有投资生产，而是全部投入到消费中，农业衰落、奢侈盛行。整个民族曾经那种不畏艰难、勇于开拓的探险精神消失殆尽，国民缺乏追求、思想颓废相当严重，国家停止了前进。于是当欧洲其他国家崛起时，仅仅依赖于香料贸易的财富之源被阻断，衰落就只是时间问题了。

大国崛起读书笔记 篇2

《大国崛起》前言部分有这样的描述“15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家，在历史兴衰和发展方面具有典型的意义。阐述其发展历史，探寻其发展轨迹，总结其经验教训，对于今天的中国尤其大有裨益。”这就对本书的高度总结和概括。

《大国崛起》一书以“九大国”的兴衰为主线，剖析其兴盛的背景和原因，并通过大国崛起探究其对世界历史及整个社会发展的深远影响。为讨论国家发展问题提供了可借鉴的历史资源和文明资源。全书展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程，既体现出各自鲜明的不可重复的时代特征和民族个性，同时也探讨了某些相通的规律。在中国全力争取和平崛起，大国复兴的战略发展时期，此书具有非凡的感召力和时代性。激发了读者对中国崛起强盛的希望和激情，这也就是我喜欢这部作品的主要原因之一。

15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，九大国家应运时代的需要以不同的方式迅速崛起。通过本书不难发现，本来西方大国的定义并不是以国土和人口的大小或多少来衡量，他们之间都或多或少的有着一定的共同之处：第一，曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或以进行殖民统治的方式达到称霸世界的目的;第二，曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;第三，就是在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现或对世界近代历史的发展曾经产生过重大影响。

总之，《大国崛起》一书带给人们的思考是多方面的。五百年来九个世界性大国的兴衰更替启迪人们：崛起，以前瞻性的眼光瞄准事物变化趋势，立足创造性地化解难题，促进生产力飞跃发展的过程。进入二十世纪后，寻求摆脱危机的良策，保持持续、良好的发展态势，则是崛起的必然要求。历史昭示我们，在机遇和挑战并存的重要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，共同把握机遇、应对挑战，才能为人类社会发展创造光明的未来，才能真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界”。

大国崛起读书笔记 篇3

荷兰，在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士，荷兰人的这些创造性地做法使得他们成为了当时的商品集散地。他们坚守信誉，开发了很多新航线，垄断了当时的欧洲的海上贸易，想比较于当时处于君主集权下的其他欧洲国家，荷兰的统治很分散，起初是被西班牙国王统治，后来又得到了英国女王的统治，但是自信的荷兰人发现这些国家的统治着贪得无厌，当时的七个省份便联合起来，建立了一个分散的共和国，一个商人和知识精英为代表的共和国。

还有一些国家和地区充当高级抢劫者的帮凶，所以虽然起步阶段不够民主，但是也能“在外分点汤，对内抢一点”，发展起来，然后可能实现民主转型，唯一的不好就是靠着别人崛起，也要看别人脸色吃饭，偶尔也得被老大抢一回（比如欧洲的中等发达国家、过去的四小龙等）。这是抢劫的分支阶段。

个强国要崛起必须先唤醒整体国民的整体愿望。总而言之，任何一个国家想要崛起不仅仅是休生养息，更学要高层决策者的思想一定不能落后。德国与日本虽然是战败国，也受到了毁灭性的打击，但是他们早已有了先进的社会体制，所以在战后几十年又可以迅速恢复，依旧是世界强国。读大国崛起有感大国崛起英国观后感800字

大国崛起读书笔记 篇4

一次偶然的机会我去了书店，在那里我又偶然地看到了一本书—《大国崛起》。我一见到这本书就欣喜若狂，我终于找到了一本符合我胃口的书，从此以后我以惊人的速度读完了一本又一本。

下面我与大家这本书吧。

这本书讲了当代强国的过去的种种变故与发展，以其强大的CCTV摄制组诠释了一个大国的辉煌历史。比如我看的系列丛书之一《日本》。

日本是一个岛国，在150年前，日本被迫开国，遭遇了巨大的生存危机，这也是日本的一大转折点。这时，日本所了几千年的中国在鸦片战争中输给了英国，于是日本便开始欧洲列强，先后派出几百人去了法国、英国等国家。西方的工业、程度另他们震惊，于是他们回国后大兴，发展工业，后来重视军事，并最终使成为东方第一个摆脱西方大国欺凌顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入列强行列靠侵略扩张在的国土外建立过殖民地的亚洲国家。在明治维新百年之际，日本的经济总产值仅次于美国、苏联，现在，它已是第二大强国！

是什么力量让一个面积27万平方公里的一个岛国如此强大？我想是他们喜欢学习，他们如何让国家发达。当清朝中国还在花巨资买舰船时，日本人已在学习如何造舰船。

是什么让日本人如此好学？我想是因为他们的国民有高素质，求知欲望强。

是什么让日本人有高素质？我想是因为他们政府重视教育，要知道，当时日本国民教育普及率达59％！对一个国家来说，着非常。

我想正是因为日本人好学习、求知欲和重教育成就了一个具有传奇色彩的现代强国

要想让中国成为世界性的强国，须从自我做起，认真学习，让中国成就大国之梦！

大国崛起读书笔记汇总

众所周知，如果想要成为一名出色的教师，我们需要对自己的教学方式进行交流与讨论，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。优秀的教育笔记范文有哪些呢？因此，栏目特意整理了大国崛起读书笔记汇总，相信能对大家有所帮助。

大国崛起读书笔记【篇1】

一次偶然的机会我去了书店，在那里我又偶然地看到了一本书—《大国崛起》。我一见到这本书就欣喜若狂，我终于找到了一本符合我胃口的书，从此以后我以惊人的速度读完了一本又一本。

下面我与大家这本书吧。

这本书讲了当代强国的过去的种种变故与发展，以其强大的CCTV摄制组诠释了一个大国的辉煌历史。比如我看的系列丛书之一《日本》。

日本是一个岛国，在150年前，日本被迫开国，遭遇了巨大的生存危机，这也是日本的一大转折点。这时，日本所了几千年的中国在鸦片战争中输给了英国，于是日本便开始欧洲列强，先后派出几百人去了法国、英国等国家。西方的工业、程度另他们震惊，于是他们回国后大兴，发展工业，后来重视军事，并最终使成为东方第一个摆脱西方大国欺凌顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入列强行列靠侵略扩张在的国土外建立过殖民地的亚洲国家。在明治维新百年之际，日本的经济总产值仅次于美国、苏联，现在，它已是第二大强国！

是什么力量让一个面积27万平方公里的一个岛国如此强大？我想是他们喜欢学习，他们如何让国家发达。当清朝中国还在花巨资买舰船时，日本人已在学习如何造舰船。

是什么让日本人如此好学？我想是因为他们的国民有高素质，求知欲望强。

是什么让日本人有高素质？我想是因为他们政府重视教育，要知道，当时日本国民教育普及率达59％！对一个国家来说，着非常。

我想正是因为日本人好学习、求知欲和重教育成就了一个具有传奇色彩的现代强国

要想让中国成为世界性的强国，须从自我做起，认真学习，让中国成就大国之梦！

大国崛起读书笔记【篇2】

美国从独立到现在成为世界唯一的超级大国，其间运用了各种手段，极力地使自己获得的利益最大化。虽说美国崛起的手段没什么值得赞扬之处，但是其维护主权的坚定、与时俱进的精神是值得我们学习和借鉴的。

从这9个大国的兴衰史中，我们不难发现，他们在崛起的过程中全部奉行扩张政策，而这扩张政策也为他们当中的大多数的衰败埋下了祸根。不论是从这些国家的经验教训来看，还是从现在的国际形势来看，要实现中华民族的伟大复兴，就决不能重蹈列强们的扩张政策的覆辙。中华民族是爱好和平的，中国是拥有悠久文明史的礼仪之邦，是当今世界维护世界和平的一支重要的力量。中国的崛起要不损害世界人民的利益，同时要为构建和谐世界尽我们的一份力量。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那9个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学习和借鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐；那些大国曾有过的贪婪、野心以及取得些许胜利后的得意忘形，则是我们要严防出现在自己身上的问题。只有在努力维护和平的前提下的锐意进取、团结、独立、自主并不断创新，顺应历史发展的潮流，我们才能在社会主义道路上取得一个又一个的喜人的成绩。

国家的发展离不开个人的进步，因为国家是由一个个个人组成的。与时俱进、锐意进取、爱好和平不仅仅是对国家的要求，它们同样也是个人应做到的。我们每个人都应有一颗爱国、进取、和平、创新之心。只有我们每个人不断进行自我提高，我们祖国的实力才能逐渐加强，我国的国际地位才会不断提高。当然，我所谓之人人进取等并非是说每个人都要按同一种方式去做事，而是希望我们人人都怀着强大祖国的理想去为祖国的发展而拼搏，并在此基础上发扬自己的个性。我认为，发扬每个人的个性十分重要，因为人的个性得到较为充分的发扬，是一个国家的独立自主创新能力不断提高的重要前提。

《大国崛起》既为我们国家的发展有所启示，也对我们个人的发展有很大的帮助。

大国崛起读书笔记【篇3】

12集《大国崛起》按其崛起顺序讲述了9个大国的发展之路，以大航海时代以来先后崛起的国家为脉络，梳理了一遍世界历史。这部电视纪录片引起了很大的轰动。

我必须承认这是中国最大的电视传媒第一次站在一个宏大历史叙事的高度来拍摄一部纪录片。不论是运用了大量电脑CG镜头的场景再现，还是大气磅礴的背景配乐，都表明了这部电视纪录片主创人员强烈的叙事目的，为正在经济起飞的中国表达一种崛起的诉求和欲望，为振兴中的中华民族寻找历史中世界大国称雄的借鉴。

在我看来，这个纪录片以宏大的历史视角来审视了500年来的世界史，真正从中国的需要出发去剖析其他国家的发展之路。尤其是在政治改革已经远远落后于经济改革和民众需求的今天，对民主和自由的诉求空前强大的中国人民来说，这既是国家对现今发展的一种表态，也是满足大部分群众需求的国际知识大普及。

片中从经济角度来展开，配合制度和经济政策、科学创新、知识产权保障、国家竞争力、文化思想促进等命题讲述了西班牙、葡萄牙的海外扩张;荷兰的商业文化;英国的殖民文化;法国的独立自主，德国的国家主导下的全民素质;日本明治维新;俄罗斯民族坚忍不拔和高度集权;美国的自由主义和独立精神。通过听到这些不同的声音，看到他们不同于同时期中国的发展模式，我终于明白中国的崛起之路需要什么。

总结这9个国家的发展可以看到他们都恰好地赶在世界发展的转折时期，在经济转型的时刻，第一个站在了时代的前沿，敢于投入大量金钱时间去改革自己的经济发展模式，成功完成经济变革，是国家的生产力和科技水平大大提高一个档次。他们都能敏锐地发觉生产力的改变，及时地摒弃旧的生产制度，大力改革最终才能抢占世界的第一桶金。

另外一个让这9个国家屹立于世界之林的是他们的体制创新。从金融、商业制度的创立到股份制的提出，从计划经济的跨时代诞生过渡为市场经济，从封建社会专制集权到君主立宪制度等等，这些无一不表明符合当期国情的经济体制和政治体制都对一个国家的发展有着举足轻重的意义。经济发展是国家崛起的指标和动力，而其科学的政治制度则指引一个国家往更远大的方向发展，保证了国家的稳定，同时又是经济发展的基石。

除去在国家范围内的思考，影片也揭示了个人对国家发展的重大贡献和无可比拟的巨大作用。恩里克王子的航海梦想发现了一个个新大陆;一个渔民的创新剖鱼法带来了一个国家的富裕;亚当斯密的《国富论》让国人度过了艰难的衰退期。这些都是个人，哪怕是一个最平凡的人都对国家的发展起着难以计量的影响和作用。每一个国家的崛起都是人民群众集体智慧的成果。

我无法确切地说影片。

大国崛起读书笔记【篇4】

回顾500年来各个世界大国发展的历程，讨论大国崛起的关键性因素。单一的因素一定是错误的，对于地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰，是怎样成为17世纪的王者?

在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。日渐富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权，并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国。他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半;他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。由于国土面积等天然因素，虽然17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。但直到今天，荷兰人的生活依然富足，荷兰人开创的商业规则依然在影响世界。

“闭关锁国”不可能是条正确的道路。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。

大国崛起读书笔记【篇5】

《大国崛起》前言部分有这样的描述“15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家，在历史兴衰和发展方面具有典型的意义。阐述其发展历史，探寻其发展轨迹，总结其经验教训，对于今天的中国尤其大有裨益。”这就对本书的高度总结和概括。

《大国崛起》一书以“九大国”的兴衰为主线，剖析其兴盛的背景和原因，并通过大国崛起探究其对世界历史及整个社会发展的深远影响。为讨论国家发展问题提供了可借鉴的历史资源和文明资源。全书展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程，既体现出各自鲜明的不可重复的时代特征和民族个性，同时也探讨了某些相通的规律。在中国全力争取和平崛起，大国复兴的战略发展时期，此书具有非凡的感召力和时代性。激发了读者对中国崛起强盛的希望和激情，这也就是我喜欢这部作品的主要原因之一。

15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，九大国家应运时代的需要以不同的方式迅速崛起。通过本书不难发现，本来西方大国的定义并不是以国土和人口的大小或多少来衡量，他们之间都或多或少的有着一定的共同之处：第一，曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或以进行殖民统治的方式达到称霸世界的目的;第二，曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;第三，就是在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现或对世界近代历史的发展曾经产生过重大影响。

总之，《大国崛起》一书带给人们的思考是多方面的。五百年来九个世界性大国的兴衰更替启迪人们：崛起，以前瞻性的眼光瞄准事物变化趋势，立足创造性地化解难题，促进生产力飞跃发展的过程。进入二十世纪后，寻求摆脱危机的良策，保持持续、良好的发展态势，则是崛起的必然要求。历史昭示我们，在机遇和挑战并存的重要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，共同把握机遇、应对挑战，才能为人类社会发展创造光明的未来，才能真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界”。

大国崛起读书笔记【篇6】

沿地球上最深的马里亚纳海沟北上，在浩瀚无际的太平洋西北角处，自东北至西南分布着一列弧形的岛屿，与亚洲大陆隔海相望。这就是日本——“太阳最先升起的地方”。

我要谈论的就是《大国崛起》的日本。

大家都知道，日本的地理位置并不优越，国土面积仅37万多平方公里，不仅矿产贫乏，而且经常遭受地震、火山和台风的袭击。但是，它又是一个封建色彩浓重的典型东方国家。因此，日本能在西方列强的冲击下，在很短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，成为成功实现现代化目标的唯一一个东方国家，确实令世界为之震惊，也着实值得世人认真思考和深入研究。

一，日本的文化

至日本平安时代（794年1185年），日本文化开始摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓“唐风文化”转化为具有日本自身特色的“国风文化”。正如日本学者木宫泰彦在总结７至10世纪唐朝文化对日本文化发展的影响时所说：唐朝三百年间，由于学生、学问僧学来和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。因此，日本的文化一刻也没有停滞，不断吸收中国的优点，经过整理提炼，咀嚼消化，终于在平安朝中期以后，在各个方面都逐渐摆脱了唐风，产生了优美、典雅的日本文化。

宋、元时代，中国曾出现铜钱大量外流的现象。而在当时的日本，中国钱币的流传是非常广泛的。这在一定程度上反映了那一时期中日两国贸易联系和民间往来的密切程度。即使是元代，在蒙古大军发动了两次侵日战争（1247年、1281年），导致两国官方断绝往来的情况下，民间的商贸联系依然相当频繁，甚至超过了宋朝。

二，日本的经济

在明治维新时期，明治政府还统一了全国的货币，废除了各藩之间设立的关卡。这些措施无疑为日本国内商品经济的繁荣和资本主义的发展提供了巨大的帮助。

日本的各种文化，经济使人深思，为什么一个曾经落后的国家如今是世界上的强国之列。

大国崛起读书笔记【篇7】

《大国崛起》读后感

《大国崛起》是一本气势恢宏的书。花一周时间读完，仔细品味，过程中有很多感悟与惊喜，感悟在两三年之后再次接触这几个大国的沿革变迁，确实好的书多次读每次都是不同感觉；惊喜在我好久不读历史书了，这次读这本书竟然发现我在半年之后，还是对这些历史有着较充分的兴趣，半年前读了本关于宋代的简约介绍的历史书。《大国崛起》是以历史的眼光和全球的视野解读15世纪以来9个世界性大国崛起历史的书。书中提到的9个国家的崛起历程，带给人的不仅仅是国家崛起的震撼，更多的是一国家如何在顺应发展潮流中通过经济的崛起从而实现国家崛起的思考。《大国崛起》浓缩了海洋时代上出现的各个强国发展的精华，让我再次感受的强国的不易。

葡萄牙，论面积还不如中国的许多省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上走向全球的大航海时代。他的成长，如同一艘小船经历了海上的大风大浪，日益看到耸立在海中央明亮的灯塔，最终成为了第一代世界大国。我们可以看到，国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明他们的力量不可小觑。德国，在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。我们从中可知，国家总在不断的发展，而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史，人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。所以，培育下一代的人才是迫在眉睫的任务。

一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学习别国。我们有韧劲，却缺乏思考、也缺乏自省；我们有力量，却缺乏动力，也缺乏勇气。恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔，真实地展示了这样的精神。那么只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从人均数据上讲却不能说是一个强国。

对于中国乃至任何一个国家强大的战略，我有个简单的体会：一是重视科学和教育。回顾五百多年来大国发展的历程，思考九个大国崛起的关键因素，其中都离不开重视科学和教育，尤其是德国。德意志民族诞生了黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想界和艺术界的伟人，而位于柏林的洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。精心培育下一代是历届德国政府的重要任务。二战后德国迅速崛起，实现了国家的统一，创造了高度的物质财富和社会文明。德国再次崛起的一个重要原因就是有一大批杰出的各方面的优秀人才，尤其是工程技术领域，这也奠定了德国现代工业的基础。今天，德国生产的汽车、电子、通讯等产品遍及全球，世界各国的青年学子都喜欢到德国留学，今天德国的经济发展和文明程度令人叹服。

二是选择适合本国特点的发展道路。在于几百年来，西方主要大国的强盛无不是在历史发展的重要关头选择了适合本国特点的发展道路，建立起适合本国国情的政治经济制度。放眼欧美大国，无论是葡萄牙、西班牙通过海洋冒险成就霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融制度创立商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易而成就的大英"日不落"帝国，以及法、德两国的随后兴起等，这些强国的崛起都离不开制度改革和体制创新。英国君主立宪制、法国大革命、美国南北战争以及德国俾斯麦的改革等无不如此。而位于大西洋彼岸的美国的崛起、日本和俄罗斯的后发制人，除了自觉的赶超意识，也都曾经历了制度转型的阵痛。所以，国家的强弱、在世界舞台上的地位，主要看政治上是否具有进步性。

三是靠实力说话。弱肉强食、适者生存不单是丛林准则，亦是政权更迭和历史发展过程的不二法则。弱国无外交，我们都了解中国最屈辱的那段近代史，因为闭关锁国，因而闭塞视听，因此夜郎自大，然而，也正是他们口中的蛮夷倭寇未开化的不屑之流，用坚船利炮，轻易就敲开了自诩的所谓泱泱大国的国门，让中国丧权辱国，我想对现在中华儿女的民族自尊心都还是有影响。于国而言，实力就是综合国力，乃政治、地域、科学、技术、军事、经济、人口等的概括和整体评价，井底之蛙看到的永远是自己头上的一小片天空。同样于企业而言，实力也就是核心竞争力。说起房地产，人们总是想到万科；讲到IT，大家自然会想到微软；就连小孩吃快餐，首先想到的还是肯德基。因为它们在本行业内确实做得出色。

四是学习与创新。无论哪个大国的崛起，没有一个不曾历经过学习与创新这个积淀的过程。大国的崛起，也同时证明了学习与创新是事物发展的永动力。"他山之石，可以攻玉"的道理，一直讲了几千年，从孔子的"三人行必有我师"、"学而不思则罔、思而不学则殆"，到近代严复的"师夷长技以制夷"，再到"好好学习、天天向上"、"活到老，学到老"。    1871年12月，日本派出48人的"岩仓使节团"历时两年，访问了美欧12个国家。每到一国，团员们都本着认真学习的态度，对该国的情况进行细致的研究，使节团回国之后，编辑了长达100卷、共2110页的《美欧回览实记》，以欧美之行的收获为基础，日本政府提出了"文明开化"、"殖产兴业"、"富国强兵"三大政策，作为指导国家建设的总方针，引着日本向强国之路迈进。日本在二战后能迅速重新崛起为世界第二经济强国，是他们积极向西方学习的结果。五是人才兴国。国家兴盛，需要人才。对于人才的重视，我们可以看英国的例子，当年牛顿去逝后，英国为这位出身低微的科学家举行国葬，皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在当时等级森严的中国是不可想象的。我们国家应加强对知识分子的重视。   21世纪，我国无论从人口还是地域面积上来说都是名副其实的大国，然而这样得天独厚的大国特质却让我们在大国崛起的道路上远远落在了包括日本以及许多欧美资本主义小国的后面。这让我们不得不在"大国"的问题上处于一种尴尬的境地。作为发展中国家的身份，与许多发达国家相比，我们像是一个高大魁梧却步履蹒跚的人，卖力的走着自己的一条路。然而，可曾想过，我们地域辽阔，但却地大物薄，我们资源辽阔，但是人口密集，使得人均占有量仅仅是其他国家的几十分之一，如果把那些发达小国家比作独生子女家庭，那么我们国家就是拖着十几口人过日子的大家庭，我们要用同样的一份口粮去养活十多口人，这样想来，是多么了不起的一件事情啊！我们承载着大国之难，带着庞大的人口一步一个脚印的在发展道路上走的虽然艰难，但是一步一个脚印。我们没有他们轻松的步履，是因为我们从未遗弃前进队伍中任何一群的落后者，从未卸下身上的责任，走在队伍最前列的人总会回过头，向后头的大部队伸出援助之手，我们追求的富裕，是和谐的，全面的，我们要让一部分人先富起来，但绝不是只让一部分人富起来，在发展的道路上，超速度的快感只能造就虚华世界的表象，只有统筹兼顾的大国风范才支撑得起大国沉重的脊梁。我们既要向世人展示中华民族辉煌灿烂的历史文化和优良传统，作为世界猪名的文明古国之一，因为拥有五千年的深厚底蕴，我们可以充满自豪地历数家珍：长城、兵马俑、"四大发明"、丝绸之路等等，我们也要向世人展示我国改革开放三十年所取得的重大成就，有了这些成就，我们才有实力来承办奥运会，建成以鸟巢、水立方等为代表的美轮美奂、巧夺天工的奥运场馆和一系列的基础设施，并决心把她组织成一次恢宏壮丽的盛会。我们看到，奥运会精彩的开幕式有中国元素，也融入了世界的色彩。读史使人明智，读史使人感悟，读史催人奋进。《大国崛起》像一面镜子，映照出世界经济社会发展规律，《大国崛起》给世界各国提供了如何奋力崛起的前车之鉴。中国是一个正在崛起中的大国，应高举改革开放大旗，走现代化发展之路，学习借鉴先进国家经验，创自己独特发展模式，实现经济社会跨越式发展，早日实现大国崛起之梦。

大国崛起读书笔记(模板15篇)

众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记是老师自我提升的重要途径之一。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢？小编花时间专门编辑了大国崛起读书笔记(模板15篇)，相信你能从中找到需要的内容！

大国崛起读书笔记【篇1】

《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、**、日本、美国九个世界级大国相继崛起，并日益成为超级强国的历程，全片从从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，展示了九个国家通过不同的方式、在不同的时期内完成了走上强国道路的历程，体现了九国各自鲜明独特的时代特征和名族个性，以及此中存在着的促成其如此成就的某些想通规律。该片以历史的眼光和全球的视野，为当下中国的现代化发展寻找镜鉴，它试图站在人类文明发展的高度，以寻找人类共有的精神财富为叙述平台，并在风云四起的历史变迁中，寻找推动国家发展的根本力量。这一部将五百年来世界大国的历史立体直观而呈现的宏伟史诗，为正处在全球化浪潮中浩浩荡荡向前行进的世界，对于人类共同的文明和进步展开了思考。

无论过去多久，历史长卷终将不会被掩埋，只会在千百年来翻滚尘埃中愈发深沉，庄重，威严。每一次的回顾，都是震撼，都是激荡，都是深省。

（一）葡萄牙的崛起

位于欧洲利比亚半岛西南部的葡萄牙是第一个向海外扩张的国家，一个土地面积狭小的国家，一个15世纪时人口不到100万的人口小国，然而正是这个小国却开创了真正意义上的大航海时代，一个**的新起点。第一个原因是葡萄牙是欧洲第一个民族国家，国内政治稳定，有能力开展大规模的勘探活动。**与香料趋势它将目光转移海上，**教的传教使命是葡萄牙人积极海外探索的精神动力。

它的崛起是要在风浪中屹立，要有奔腾的气势和不屈的骄傲。然而，葡萄牙的这种创新和勇气值得我们尊重。

（二）荷兰的小国大业

荷兰地处欧洲西北部，与英国隔海相望。它依靠优越的地理位置从事转口**，以造价低廉的船只和良好的商业信誉逐渐从中间商变成远洋航行的斗士，成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，建立了世界上第一**票交易所，率先创办现代银行，发明沿用至今的信用体系。无论是在渔业、海运业和后来发展的金融业当中，荷兰能够在世界竞争的激流中脱颖而出并崭露头角不是一件容易的事情，然而他们做到了，别且成功把荷兰建成一个强大的商业帝国。

他们恪守信用的品质和崇高的敬业精神，使他们走上了以经商为命脉的强国之路。

（三）“日不落”帝国——英国

新航线开通后，海上**中心已由地中海沿岸转移至大西洋沿岸，英国处于大西洋航线中心线，海上交通便利。随着手工业的迅速发展和圈地运动的盛行，英国人

手工业提供物质基础。伊丽莎白一世实行的较开明的经济政策使得新贵族与资产阶级利益受到保障，随后海上运输**霸权的取得，这一些都让英国屹立在世界的顶端，成为日不落帝国。其中，科学精神和发明创造至关重要。

20世纪是大英帝国全球霸权衰落的世纪。帝国的昔日风光随着太阳永不落山，然而，英国作为一个大国的历史仍未结束。现在，人们仍然可以看到他在世界舞台上的表演并非可有可无

（4） 法国的激情岁月任何伟大的想法都像一团美丽的火焰，能否产生巨大的能量取决于是否需要干燥的木材。对于一个国家来说，最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。而法国就绽放出了绚烂的火焰。

受文艺复兴的影响，16世纪宗教改革所产生的新教教派与旧宗教进行了斗争。他们为儿童和群众奋斗的手段是教育。通过这次竞赛，各方在教育方法上重视数学、地理和历史，注重体育教学和实践的运用，注重学生智力的发展。这使得法国新一代的素质有了大幅度的提高，创办于1684年的训练初等学校教师的讲***欧洲最早出现的师范教育设施，对确保教师的质量起到关键性的作用。

（五）德国的教育

“德意志的崛起从小学教师的讲台上就已经奠定了。”早在16世纪后半期，就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令；实科中学在德国产生于18世纪初，较英法等国早一个世纪，使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵 ；受到18世纪法国大革命的影响，它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。从德国的历史中可以看到其对教育的重视程度，德国的教育事业是以培养社会栋梁为己任，由于德国较早地抓教育，国家强大正是**于方法的更为先进、合理。

（6） 日本百年改革后的崛起得益于对教育和人才培养的重视，得益于对完善的追求。日本作为一个大国在历史的大舞台上快速崛起，依靠的正是本民族生生不息的伟大力量。不管是体制上的推陈翻新的改革，还是思想上超越性的大发展，还是在科学技术上他借鉴别国技术但更重视教育和人才的培养、在对待传统文化上的一丝不苟都是他飞速崛起的动力和源泉。

在当今世界上，日本民族仍然以其矫健的脚步在向前跨越，值得我们深思和借鉴。

（七）寻道图强的沙俄**作家陀斯妥耶夫斯基曾说过：“真正伟大的民族永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色，甚至也不屑于扮演头等角色，而一定要扮演独一无二的角色。”而沙俄正是这样一个独一无二的角色，一方面，为了追赶欧洲强国的现代化步伐，它的一代君主曾以学生身份四处寻师问道；另

另一方面，它以传统的君主制和强大的君事力量，扩张成为横跨欧洲、亚洲和美国的大帝国，并以度成为欧洲事务的仲裁者。在反复的战争、革命和改革中，这个徘徊于传统与现代之间的民族，逐渐形成了自己的思维能力，创造了自己独特的文明。

（八）风云新途的苏联

1917年，苏联政权诞生于革命后，走上了一条无人实践的社会主义道路。作为一种前所未有的伟大实践，苏联为全人类提供了前所未有的经验和思考。今天，俄罗斯人正在为民族复兴而奋斗，这个国家的未来值得期待。

（九）美国的新梦美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视，到1775年，英属13个殖民地人口不过260万，但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院，南北战争以后，美国高等教育的发展步伐迈得更快，这期间新成立的大专院校就有二百余所! 为实行“2061计划”， 美国动员了800多位科学家、企业家、大中小学教师和教育工作者参与了这项再造青少年智慧的宏大工程。他们总结了战后科学、数学、技术等领域的深刻变化和未来发展趋势，借鉴了20世纪80年代以来美国教育改革的成果，建成了21世纪的新美国。

一个需要安全的国家有资格谈论谁是第一个！

总结：大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。要重视科学教育，建立适合本国国情的政治经济体制，善于学习，不能简单地照搬别国的道路，在后发国家的民族力量指导下，加快现代化建设步伐。

多年前，中国的上下都形成了这样的认识。这些话虽然极为正确，但要真正做到，却是一条漫长而艰难的道路。

我们必须认清现实，正视当前中国的弱点。1876年，美国庆祝独立100周年时，在费城举办了一次国际博览会，37个国家参加了博览会。当时，清**还派出了一个展览队。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。

我们不得不承认这是时代的差距，但是只有在正视的基础上，差距才有被缩小的可能。一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学***。

我们有韧劲，却缺乏思考、也缺乏自省；我们有力量，却缺乏动力，也缺乏勇气。 大国的崛起是一项长远的战略，绝不可急功近利，中国一定要从基础教育抓起，大力提高下一代国民的素质，这才是真正的大国崛起战略。因此，集举国之力改革教育，大力提高国民素质和高科技是当

务之急。

岁月荏苒，时光转换，走过六十年，回首五百年，一路巡看交相兴替的大国演变，我们要做的，其实就是一件事──让历史照亮未来。忽视过去的人，在未来行程里只是一个缺乏思想准备的匆匆过客。 忽视过去的国家，面对世界变局将不会有成熟的选择，甚至有迷失方向的风险。

大国崛起读书笔记【篇2】

大国崛起带来了不同时期在世界上有突出地位的9个国家。正如纪录片中所说的一样，这些大国崛起的因素是多方面的：要形成一个统一的力量、有民族凝聚力、重视思想文化的繁荣、重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路、后发国家在国家力量主导下加快现代化步伐等。

纪录片在文艺复兴后按时间顺序叙述。距离文艺复兴最近的世界大事便是新航路的开辟，随之崛起的便是以“海洋时代”为名的葡萄牙和西班牙。

葡萄牙是欧洲大陆统一较早的国家。当时，邻国西班牙并不团结。的国仍在100个部落的战争中。英国和法国也陷入了混乱。良好的世界形势便为其提供了有利条件。从未出海的里恩王子大兴海洋事业，开辟了从好望角驶向东方的航线，最早进行海上**。

此后，在伊莎贝尔女王的统治下，善于用人的统一西班牙走出了哥伦布和麦哲伦这两位伟大的航海家，踏上了与葡萄牙不同的殖民掠夺之路——发现新美洲大陆和环游世界。新航线开通的意义在于把世界连接成一个整体。然而，在殖民掠夺的巨额财富下，两个大国也付出了自身工商业严重衰退的代价，崛起的大国实力有所减弱。

最先崛起的两个大国因为香料，金银掠夺的**，带着欧洲人勇敢的心最先尝到了殖民掠夺的甜头，他们为之后英国法国的发展起到了导航，但是法国的邻国荷兰却靠着民族的独特智慧创造出了国家的发展。从鲱鱼开始，用造船打败英国，然后用金钱从贵族手中买下城市自治权。　他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球**的一半；他们建起了世界上第一**票交易所，资本市场就此诞生；他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。

纪录片中说“十七世纪是荷兰的世纪”同前两国不同的崛起方式最终也因为本国土的自然因素，使荷兰失去了霸主地位，接下来的霸主自然是同荷兰竞争多年的英国。

英国的发展是历史书上的介绍内容。在我看来，英国的发展史实际上是葡萄牙、西班牙和荷兰的结合，即外部掠夺和内部发展的结合。这使英国长期处于统治地位，直到两次世界大战后殖民地消失，战争付出巨大代价，使英国成为当今发达国家的重要成员。

之后崛起的法国，因为先进思想的不断涌现渐渐崛起，无论是帝国还是共和国还是无产阶级领导的巴黎公社，都是一次又一次的伟大尝试，都对世界上其他国家的发展有着很大影响。尽管二战消灭了这个充满活力的国家，但在戴高乐独立发展道路的引领下，法国重新找回了辉煌，开始谱写自己的激情岁月。

德国和后来的日本是两个非常相似德国家。勤奋、创新、拼搏的民族精神，与两国生产力的快速发展相对应。目前，德国和日本的产品一直保持着高质量、高诚信的称号。我们高度重视教育，科学技术已成为两国崛起的垫脚石。然而，强大的封建残余和封建思想，使两国步入了深受战争大击的军国主义道路。

强劲的生产力保护了遭受战争打击的两国经济，使得德国现在几乎没有受到欧债危机的影响，日本的经济总产出稳定领先。

最后介绍的是沙皇**-苏联和美国。沙皇**用过度**做代价崛起，与之对应的必然是灭亡。苏联和美国作为20世纪冷战中的两个大国，有着各自独特的崛起方式。

苏联是世界上第一个社会主义国家。依靠无产阶级的领导，巨大的资源和财富得到了成功得开发。二战后，它变得更加发达。然而，斯大林模式的弊端导致了国家的崩溃。新俄罗斯虽然没有以前那么强大，但仍然是世界上的强国。至于美国，它在第一次世界大战中以其独立的发展和巨大的战争财富而脱颖而出。美国只有内战，这使得生产力得以保持。

第二次世界大战已经成为美国历史上一个新的转折点。美国在政治、经济、科技、军事等方面已成为世界第一大国，并由此开始主宰世界。

历史上的大国依靠掠夺殖民地和武力争霸崛起，已被证明结局并不美好；妄图依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违。德国的兴衰是最好的例证。同样，历史一再证明：

没有永远的霸权国家，大国的兴衰交替，是不可避免的历史法则，大国崛起和衰弱对中国是借鉴也是警示,就像纪录片的最后所说的一样“我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。”

大国崛起读书笔记【篇3】

大国崛起之荷兰篇读后感--他们开启了商业时代

在欧洲西北部，有一个人口不到2000万，土地面积只有2.5北京的国家。它在人类历史上产生了巨大的影响。那是荷兰。

荷兰的足球，可能很多球迷都很欣赏，但是比起他们的足球来，他们在人类历史的那些历史性的首创更加更撼动人的身心。

荷兰，在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口**，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士，荷兰人的这些创造性地做法使得他们成为了当时的商品集散地。他们坚守信誉，开发了很多新航线，垄断了当时的欧洲的海上**，想比较于当时处于君主集权下的其他欧洲国家，荷兰的统治很分散，起初是被西班牙国王统治，后来又得到了英国女王的统治，但是自信的荷兰人发现这些国家的统治着贪得无厌，当时的七个省份便联合起来，建立了一个分散的共和国，一个商人和知识精英为代表的共和国。

荷兰从此成为了一个独立的共和国，他们的独立当然触犯了其它欧洲国家的利益，西班牙断绝了和他们的一切**来往，这个时候，独立的荷兰人，为了自己的生存，便开始了远洋的航行，而要进行那么长距离的海洋航行，荷兰的**便赋予了当时自己的东印度公司很多权利，而东印度公司也不负众望，在5年的时间里边，他们便每年建立了50支海洋舰队，航行于世界各个地方，到17世纪中叶，东印度公司便在世界上有了15000个分支机构，在世界上有1万多艘自己的商船行走于五大洋，在在东亚，他们占据了中国的台湾，垄断着日本的对外**；在东南亚，他们把印度尼西亚变成了自己的殖民地，他们建立的第一个殖民据点——巴达维亚城，构成了今天雅加达的雏形；在非洲，他们从葡萄牙手中夺取了新航线的要塞好望角；在大洋洲，他们用荷兰一个省的名字命名了一个国家——新西兰；在南美洲，他们占领了巴西；在北美大陆的哈得逊河河口，东印度公司建造了新阿姆斯特丹城，今天，这座城市的名字叫做纽约。

多么富有进取精神的民族啊，朝气勃勃，他们利用东印度公司进行着自己在世界上的商业攻势，他们把银行、**交易所、信用和有限责任公司这些新生的事务统一起来，建立了一个世界上第一个金融体系，虽然那个金融体系还那么单薄，但是它的威力在当时是多么巨大，荷兰的财富增长在当时是世界上最快的速度，全球的商业霸权遍布全球。他们使阿姆斯特丹成为当时的世界中心，17世纪中叶的荷兰达到了商业繁荣的顶峰。

他们为了拓展自己的财富之路，不远万里来到了中国，他们三百九叩了当时的顺治皇帝，当时的代表团的成员说了这样一句话：“我们只是不想为了所谓的尊严而丧失重大的利益”。

那个时代的荷兰是非常繁荣的，物质的繁荣使得荷兰的人民对文化艺术有了更加高的追求，我最欣赏的画家之一伦勃朗就是那个时代最多产的画家之一，他的笔下，反映了当时很平民化的东西，这是绘画史上最大的创新，这也是荷兰人民对世界的贡献之一吧！

但是无法想象这样一个有着庞大海洋世界的国家，最后也开始衰落下来了，被其它的国家迎头赶上，有的人说由于国土面积、人口等天然不足荷兰开始衰落，但我想这些都不是主要原因，主要的原因还在于一个民族当他们开始从世界上获得了巨大的财富后并享受着这些财富的时候，这个民族往往就开始懒散起来了，这是人的天性，也是一个国家的天性，要战胜这个惰性，需要的就是制度性的新的体制，在人是改变旧习惯，不断地创新，创造新的东西，在国家来说就是改变旧的制度，创造新的能促进新的生产力的体制，荷兰的悲剧很大的原因就在这个上面，这也是他们被其它的国家迎头赶上的最主要的原因！

我们的“**上国”大清王朝当时就在重复着这个历史的悲剧，所以它开始在世界上落伍了！

大国崛起读书笔记【篇4】

500年前，中国这一世界性大国登上历史舞台。500年中、葡、西、荷、英、法、德、日、俄、美九个世界大国风云激荡，一路巡看交相兴替的大国演变，我们要做的是让历史照亮未来的行程!

通过《大国崛起》这部书我们可以看出：决定一个民族、一个国家存亡的因素有三个：一是经济、二是军事、三是人民的信仰。这三者缺一不可。书中描述了九个世界大国崛起的路径不尽相同。葡萄牙，西班牙靠的是最到完成国家统一的先发优势，而称霸海洋，荷兰凭借发达的工业，工商业而享誉全球，英国最早建立了君主立宪的资本主义制度，为经济发展提供了体制保障，法兰西以深邃的思想解放人性，号召人们解放思想，追求自由。德意志从分裂走向统一，确立了统一的国内市场，为经济的腾飞打下基础。沙俄则靠着强大的君主专制，开启了一场自上而下的沙皇改革，日本始终坚持与强者为伍，终于走在世界前列，美利坚甩开历史包袱，开创了属于自己的发展道路。

今天，中国的复兴和崛起已经成为举世瞩目的不争现实。如何从历史上主要大国的兴衰历程中得到有益的借鉴，如何顺应世界发展大势寻求现代化的有效途径，已经成为十分重大的战略问题，以前在历史书上学到的和老师讲到的说中国落后完全是由清政府的闭关自守所造成的，其实我们换一种思维来看问题，其实中国在19世纪末到20世纪初被列强蹂躏也是一种历史的必然。

自21世纪来，中国已由原来的不习惯关注、评论到坦然接受，因为我们崛起了，强大了，就像一头已经觉醒并开始施展雄心的雄狮。我们不是那个蓝灰的海洋凭票吃饭的国家了，现在的我们有自己的色彩——多么热情庄重的中国红，我们不是处处受排挤没有发言权的国家了，现在的我们可以在国际上投出自己神圣的一票，我们也不再是那个孤零零地站在起跑线上一个人的奥运会了。现在的我们，可以在颁奖台上五星红旗冉冉升起时相拥而泣，为有这么一个强大的祖国而落泪，为这样一个强大的祖国而自豪!我东方巨龙与天不老!我亚洲雄狮与国无疆!

大国崛起!中国崛起!

大国崛起读书笔记【篇5】

在漫长的历史长河中，人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会，现在我们也在为社会主义社会而努力。而在这段分分合合，时而动荡时而安定的时期，能够折射出的不仅仅是人类及社会进程的进步，同时也投影出每个国家的不同发展和崛起的方式。

每个国家的崛起都不是那么简单，它包括时间、地利、人文等因素。看了《大国崛起》的纪录片，影片中分别对葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、美国、俄罗斯、日本、德国这几个大国的兴衰史作了一个扼要的、生动的介绍，而在**过后我得到了不少的感慨和启示。每一个国家的崛起，特别是大国的崛起，给我们留下了许多值得学习和借鉴的东西。无论是国家发展还是个人发展，都可以从中吸取教训。

电影中提到的九个国家可以被列为大国。它们有什么共同点？首先，这些大国必须在世界经济中发挥重要作用，政治稳定，国家制度健全，思想文化丰富生动，对现代世界历史的发展产生了重大而深远的影响。回顾世界历史进程，这些大国都有过辉煌的时期，也为全人类的进步和发展增添了动力。

从公元1500年左右的地理大发现开始，世界开始连成一体，开启了不同国家之间对话和竞争的历史舞台。因此，世界大国出现了。那些具有强大凝聚力的国家首先抓住了这个机会。此时，国家和海洋的优势决定了大国的崛起。

葡萄牙也成为第一个开始海外扩张和殖民统治的国家。此后，西班牙和荷兰一度成为海上强国，覆盖欧洲、亚洲、非洲和美洲。英法工业革命影响了欧洲国家，德国走上了工业化道路。

美国、俄罗斯和日本通过改革或革命发展成为现代强国。

这些国家在大国崛起中从落后到强大的巨大变化，给了我们教训。第一点是开放。一个国家不开放，就很难发展。这是非常重要的一课。我们过去20年的历史也证明了这一结论。第二点，必须坚持一个好的市场经济体制。

在谈到英国它为什么能够在工业革命中取得成果，是由于宪制**给了民族更多的自由，使人们可以通过市场来去交换，这样才使得英国成为一个世界上强大的国家。第三，我们可以看到，每个国家都必须不断创新。英国是世界上第一个是世专利保护的国家。保护创新发展成果，鼓励更多人创新。

包括德国、美国都是这样，它们不断地推出新的技术，那么这个国家就有源源不断的生机和延续力。

在这九个大国崛起的过程中，日本对我们的应响应该是最深远、最长久的。我们知道日本只是一个落后的封建国家，但在19世纪末明治维新后迅速崛起。日本的崛起与日本人求学、求知和好学的精神是分不开的。

纪录片中提到：一天晚上，两名日本青年秘密爬上美国**，要求将军带他们去美国学习。当时将军非常感动，说：

“倘若每个日本人都像这两个青年一样好学，日本也会强大得跟美国一样。”回过头来想想，中国的维新和革命之所以多次不成功，最主要的原因还是国人对于外来文化的抵制，使得我们不能很好地学习他人长处，迟迟不能强大起来。而二战时美国在广岛、长崎投下原子弹后，日本的经济更是大受打击，但他们竟能在20年内迅速恢复，这不仅是因为明治维新后日本打下了坚实的基础，更是因为日本人的坚毅精神。

精神不仅是一个民族的支柱，也是一个民族的动力。名族精神更是一个名族国家的魂。

相比之下，我们中国虽然是个东方文明古国，但却不能“入围”世界大国之列，这是为什么呢？在过去的几百年里，我们几乎失去了过去千年的历史成就和令人瞩目的世界地位。相反，我们已经成为大国和强国的目标和殖民地。那么，为什么中国不能在日本这样短的时间内赶上并超越西方呢？

有人说我们的制度不好；有人说我们的人才不好；有人说我们的技术不好；有人说我们的教育不好；有人甚至说我们的种族和民族性格不好。

当然，冰冻三尺非一日之寒，虽然中国古代自秦朝开始实行的君主**一直延续到了清代，看似没有中断和**，但是在西方国家开始实施更公正民主的制度来推动资本主义的发展的时候，中国的制度显然已经落后了，但是统治者依然夜郎自大闭关锁国，导致了更加封建的国情，此为其一。中国自采用科举制后，人才采纳的空间大大上升，许多寒门子弟也有入仕的机会，不可不说是一项明智的做法。而到现代后，国家**不看重与外界的沟通，不培养新型人才，无论是科技创新还是器物制造方面我们都输给了西方工业化国家，从此拉开了我们与崛起的大国之间的距离，此为其二。

此外，我国基础教育和高等教育人口比例明显低于发达国家，这是不争的事实。无论是西方强国的崛起还是失败后的德国和日本的迅速复苏，都得益于教育的坚实基础和各种人才。我们在这方面有很大的差距。不仅教育普及率低，而且教育效果不好。

即使在今天，我们的教育还是有些僵化，学生没有独立思考和创新的能力。这些原因也使我国在许多方面受到限制。

当我们回顾500年来各世界大国发展的历程，我们不约而同的感慨和思考。对中国而言，读懂这九个大国的兴衰起伏，于中华民族的复兴具有至关重要的作用。其中的一些因素显然值得我们去关注：

重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此，我国只有重视教育，提高国民素质，善于借鉴别国经验，调动人民的积极性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。在全球化浪潮席卷全球的今天，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。

改革开放，制度创新，和谐社会与和谐世界的理念等等，这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从历史的衰败中汲取的教训。

以史为鉴，可以看到兴衰；以人为鉴，可以看到得失。一个伟大的国家一定要呈现多元的文化，而多元的文化不是与生俱来的，需要这个民族以广阔的国际视野去接纳新思想，学习新文化，最终创造新的强势文明。大国崛起，崛起的始终是人类的文明和国家的精神，这是一个值得记住的历程，值得我们每个人为之深思。

2012082班

*** 盛苗苗

大国崛起读书笔记【篇6】

在观看了《大国崛起》这部关于世界性大国的强国历史的大型纪录片，探究其兴盛背后的原因。

日本在明治维新之前，中日都是闭关锁国的，但是日本经济与中国经济还是无法相比的，尽管中国已经是帝国的末期，清末统治者的中国的政治已经腐朽。明治维新后中日战争前，日本仍然是一个经济小国，勒紧腰带。当时，本来就非常贫穷的中国为北洋舰队购买了比日本多得多的大吨位**，而且**的质量也比日本好。

日本为了建立现代化海军，天皇带领全国民众“捐款”购置战舰。

走正常发展道路的国家有很多，但是谁也没有做到经济的腾飞，国家的崛起。这里的答案还得从日本民族最酷爱的战争中去寻找。日本的第一次起飞是在中日战争之后。

中日战争失败后，日本强迫中国签订不平等条约，赔偿3亿两银子！三亿两白银是个什么概念？是日本当时全国的4年的总收入。

正是这一巨额资金，对当时的日本来说是天文数字，才使得日本崛起，海陆空全面变革。你想想，假如凭甲午海战时的装备水平，如何能在10年之后对**发动战争？对**战争是在中国领土上进行的。

战胜**之后，日本在东北又开始了大规模掠夺。这些被掠夺的资源、劳动力和无数其它财富无法用数字来衡量。

我想请大家记住，从1904年的日俄战争到1930年的九一八事变，只有26年，从1937年开始，只有33年。而从1894年的甲午海战到1937年中日战争，最长也是43年。如此短促的时间里，日本人在做什么？

他们在发展经济么？绝对不是。日本人在连续大战，在全力以赴的准备更大的战争。

那么，战争的经费资源从哪里来的？掠夺！在中国的领土上进行掠夺！

的确，人类世界是强权本质。只有自己变成强者，才能找回历史的真理。再来看看日本国家的经济行为。

日本国家的经济行为充分体现了日本民族的卑鄙一面。作为一个国家，日本从没有将经济行为与战争罪的本质联系起来。它一直认为，经济奇迹是日本民族自己创造的。这种民族理解决定了日本的对外经济政策，是日本经济政策的基石。

一个民族和一个国家的崛起，要求整个民族都有同样的思想和行动。日本国当年是这样，我们今天也需要这样！

影视动画系0902班

杨柳 ***

大国崛起读书笔记【篇7】

独立与民主

独立战争的胜利让美国人赢得了独立，他们可以在没有英国统治的情况下更好地为自己的国家发展。我认为任何人都会加倍努力，因为他们正在为自己做一些事情，而此时美利坚合众国人民正在努力建设自己的国家。《独立宣言》的颁布表明了对平等和自由的渴望以及对生命权的尊重和追求。

它显示了美国人民渴望独立的决心和独立平等的先进意识，对当时的世界产生了广泛而深刻的影响。

时代造就了英雄。在这场独立战争中，一位伟大的英雄站了起来。他是华盛顿人。一个让我非常敬重的**。作战时他的冷静机智与英勇让大战在弱势的情况下取胜。

制定宪法时华盛顿**包容的态度，让一部真正意义的平等开放反应自由平等思想得以较好的运行国家的宪法诞生，他懂得如何运用自己的权威，何时运用自己的权威，怎样的情况下的干涉才是适当的。我想这正是很多领导人需要学习的。让部继续讨论，真正达到全民集思广益的目的。

而在**连任的问题上，更是华盛顿的坚持让美国的**制得以完善，不至于出现个人独揽**大权，个人**得以遏制。在结束这一先例之后，人们将遵守规则，尊重立法，为国家尽自己的一份力量。这种不为权力所动、真正为国家和人民着想的宽广胸怀，真的感染了我。

我想正是因为有这种好的典范在开国之初做好了榜样才会在以后得道路上美国的领导们得以遵循真正的秩序。从这个意义上说，正是华盛顿为美国民主做出了不可磨灭的贡献。他理应被铭记，也理应被尊重。

西进运动与废除黑奴

1862年的内战使国家免于被**，从而实现了真正的统一。然而我想它更大的意义在另外两个地方。一是林肯**颁布的《宅地法》。西部的开发在美

国国内引起了大规模的移**动。它先将西部土地收为国有，然后又廉价**给自由移民，并将公地**与土地授予和承认“先占权”相结合，使农地开发与牧业开发、矿业开发、市镇开发、交通建设得以并举、互动，从而赋予19世纪美国的经济革命以“暴发式”的特征。成千上万独立农民得以在如此广阔的土地上不受任何封建残余束缚地自由发展，并以自由土地开发为中心形成农业、矿业、城镇和铁路全面开发的格局，构成了美国西部开发的经典时期。

这个大规模的拓殖运动，即使仅就其基本的和主要的过程而言也绵延了100多年，伴随美国经济与整体发展中的成年时期即工业化的始终，对边疆的开发作为一个重要因素在一个国家的发展中长期起作用，并与这个国家各方面的发展进程如此息息相关，这样的例子在整个世界历史也是罕见的，甚至是绝无仅有的。

在西进运动中，先驱者过着极其艰苦的生活，但他们艰苦的生活培养了他们勤奋、坚韧不拔、无所畏惧的精神。西进运动不仅为人们提供了土地，也为人们提供了赚钱致富的机会，使人们有机会表现出勇气和坚强的意志。这种生活铸就了美国人鲜明的个性:

粗狂、无拘无束,但富有责任心和使命感;他们雄心勃勃、胸襟开阔,富有创造力;他们崇拜个人奋斗,乐于助人;他们追求民主,追求财富,放眼未来,时刻准备着出发去追求更美好的前景。西进运动还培育了美国人民的拓荒精神,特别是美国在西部大开发中所体现出的不畏艰苦、不断寻找新的土地、新的财富的牛仔精神、边疆精神,后来成为美国人乐观开朗、勇于开拓、探索不止的民族精神。

另一个重大的意义是林肯**为了实现南北统一颁布了《解放黑人奴隶宣言》。《解放奴隶宣言》是份由美国**亚伯拉罕·林肯公布的宣言，其主张所有美利坚邦联叛乱下的领土之黑奴应享有自由，然而豁免的对象包含未脱离联邦的边境州，以及联邦掌控下的诸州。这项宣言只立即解放了少数奴隶，但实质上加强了联邦军队控制邦联领土后这些奴隶自由的权威，为美国最终废除奴隶制铺平了道路。

解放奴隶宣言自身受限于对奴隶制度的立即效用，仅能在联邦纳入控制下的邦联领土上生效，边界州（德拉瓦州、肯塔基州、马里兰州、密苏里州和西维吉尼亚州）的奴隶制度因其仍效忠联邦而丝毫不受影响。虽然有地区局限但是它的影响无疑是巨大的。在国内，除了对奴隶的直接影响有限外，宣言还象征着北方人战争目的的改变：

重整联邦不再是战争唯一的目的。这是整个联邦废除奴隶制的一个重要阶段。在国际上，正如林肯所希望的那样，《宣言》转变了他的国家意志，支持联邦**终止奴隶制的承诺。

这种转变粉碎邦联**获取他国官方承认的希望，特别是与英国。如同亨利·亚当斯（henryadams）所言：“《解放黑奴宣言》比我们之前的胜仗与外交策略做得更多。

”《解放黑人奴隶宣言》的真正作用不在于解放了多少黑奴，而是它所体现得平等思想，体现了为了实现平等大家所做的努力。这种平等思想也是民族精神的一个旋律。黑人与白人应当没有种族歧视的共同协调生活，虽然当今美国社会，仍然存在种族隔离种族歧视的现象存在，但是这种在一百多年前就存在的使黑人与白人平等生存的平等思想无疑是先进的而又深刻的。

科技创新

两次工业革命的巨大促进作用。第一次工业革命。美国工业革命的条件具有一定的特殊性，可以说是独特的。

这当然要首推它的“西进运动”。独立后，美国通过兼并、廉价购买等方式继续向西方扩张领土。到十九世纪中叶，它已成为一个幅员辽阔的大国，东起太平洋，西至大西洋，北至加拿大，南至墨西哥。

仅半个多世纪，领域便增加了7倍半。西部地区矿产、水资源和森林资源丰富，土地肥沃，气候适宜，海岸线长，港口优越。这为其工业化和农业发展提供了良好的条件。

18世纪末，美国人模仿珍妮纺纱机。不久又发明了轧棉机，将清理原棉的效率提高近百倍。19世纪初又从英国引进织布技术。

东北部的新英格兰地区迅速发展成为棉纺中心。随后，服装、皮革、玻璃、羊毛等行业也实现了机械化生产。内战后，工业革命取得了迅速的进展，特别是重工业的发展。

矿业、冶金、石油开采、炼油等行业都以10倍甚至几十倍的速度发展，呈现出一派欣欣向荣的景象。这之中，有两个巨大的国内刺激因素。一是西部大开发对农业机械的迫切需求。

二是东西方交流铁路建设高潮。这两个因素既是工业革命的强大动力，也是工业革命的成就和重要组成部分。第二次工业革命。

美国的第二次工业革命主要以电力为标志，包括电力、无线电、内燃技术、冶金、化工等领域的技术创新。

以电代汽标志着工业电气化的开始。第二次工业革命是以自然科学的发展为先导，从发电机的制造和应用开始的。美国大规模电力消费的转折点是在ac/dc争论之后。

电气技术的兴起，一方面引发了电力革命，另一方面也引发了通信革命。因为电不仅能传递能量，而且能传递信息，所以电从诞生之日起就显示了现代社会动脉和神经的双重功能。。以电力技术为主导，与内燃、冶金、化工技术相结合的技术体系，改造和装备了国民经济的各个部门，美国第二次工业革命基本完成，它由“蒸汽时代”、“纺织时代”，跨入了“电气时代”和“钢铁时代”。

在第二次工业革命中，有一颗冉冉升起的星星，我们都记得他。他就是爱迪生。一个伟大的发明家。

爱迪生一生中有一千多项发明，而最为我们所熟知的就是电灯，在习惯了电灯之后也许我们无法想象没有电灯的日子，正是这个人让我们在黑暗中看到了光亮。爱迪生只是当时美国众多发明家中的一个。“为促进科学和实用技艺的普及，

对作者、发明人的作品和发明，应当在一定期限内保证专利权。”这是制宪代表们一致通过的一条款项。联邦**用专利制度保护了发明人的权益，同时也保护和激发了整个社会的创造热情。

这就是他们需要的奖励，找对了方向，所有人的积极性就能最大限度地被激发。所以不难想象美国的硅谷美国的科技在现在统治全球的原因。在很早以前联邦**就已重视了对个人专利权的保护。

而那些有理想有目标的美国人也为了自己的梦想而不断创新与奋斗。这种国家对专利权利的尊重与保护，以及个人的创新正是我们在发展中所缺乏的。中国是最大的制造国。

我们有一个很讽刺的称号“中国制造”。如何由在中国制造走向中国创造，如何让我们不再处于最低端的产业链是我们需要思考的。国家加大立法加大对专利权利的保护，并对创造发明予以奖励，个人更应该积极有所作为，为国家的转型做出自己的贡献。

这些努力都是持久的也是我们需要不断学习的。

也许再多的词汇也无法穷尽我对大国崛起之美国的感受，更无法描述对美国这个国家打心底里的尊敬，对他们的一种民族精神的尊敬。这种精神正是一个民族崛起的关键所在。以上的感受只是我对影片的部分印象深刻的感受。

也许尚未描述完他的历史，但是我坚信这些精华的民族精神才是我们真正要吸取的。我想，**大国崛起的目的并不是单纯的羡慕，写读后感也不是要表达自己的崇拜，真正的目的在于我们可以得到什么我们了解了什么，我们可以怎么做使我们也生活在这样一个国家这样一个中国。我坚信在我们的不断努力下，中国也最终会在政治经济文化科技各个方面开出璀璨的花朵，并以自己独特的魅力感染全世界影响全世界。

大国崛起读书笔记【篇8】

大国崛起中国读后感，中国是一头沉睡的巨狮，下面是小编带来的大国崛起中国读后感，欢迎阅读!

大国崛起中国读后感【1】

中国是一个有着五千年的文明古国，而这部记录片恰恰又说明了文明的重要性，正如英国首相丘吉尔的一句话：“我宁愿失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚!”在思想的控制下，人民才能统一信仰，信仰决定了文明的统一。

只有这样，一个国家才能通过输出自己的文明来决定自己独特的国家和民族的命运。

葡萄牙位于伊比利亚半岛西南部，面积92391平方公里，2010年人口约1010万。

这个国家的面积和资源没有中国福建省大，也没有世界地图上的葡萄干大。15世纪，人口不足100万，打破了亚欧非三大洲的传统。

当初仅仅是为了获取香料(即胡椒粒，用于保存食物)，为了这个简单的愿望，葡糖牙开始了真正意义上的大航海时代，在恩里克王子的率领下开辟了南美洲，而恩里克王子这位伟大的航海家，却从没有一次远洋的经历。

德国是1805年世界上第一个实施义务教育德国家。它有200年的历史。

在接受普及教育的国家中，仅柏林洪堡大学就有29名科学家获得了诺贝尔奖。

在国民素质整体提高，科学技术高度发达的国家，使得铁血宰相俾斯麦发动三次王朝战争，在攻陷法国首都巴黎后，德军总参谋长毛奇自豪的说道：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”

为了尽快成为世界强国，苏联把重工业作为国家的首要发展目标。到目前为止，我们听说过俄罗斯的航空母舰、潜艇、驱逐舰和先进导弹

无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由**成就的大不列颠“日不落”帝国，以及法德两国的随后兴起。

通过制度和制度创新、科学和文化发展，这些欧洲大国将商业和自由视为其崛起的基本要素。

至于继承欧洲文化血统的美国在另一个大陆的崛起，日俄后剥削者除了自觉地追赶和超越意识之外，也经历了制度转型的阵痛。

当然，这九个大国的光辉也沾染了军国主义残酷战争、侵略别国、甚至消灭异族文化的原罪。

但不管如何，自1500年以来的500多年间，这些强国或有兴衰，但他们的一个或多个在21世纪依然占有全球主导地位。

也就是说，西方社会主宰世界的趋势没有逆转。

对中国来说，读懂这九个大国的兴衰，对于中华民族的复兴具有重要意义。

这九个大国在过去150年里与中国有过直接接触，这对中国来说是更痛苦的记忆。

但沉浸在历史的痛苦和仇恨中是没有意义的。意义识形态偏见为基础来嘲笑和谴责资本主义的罪恶，更是毫无意义。

在全球化浪潮席卷全球的今天，中国为实现民族复兴和大国崛起，首次融入世界。

改革开放、制度创新、和谐社会、和谐世界等，不仅是中国历届大国繁荣的经验，也是一些大国灭亡的教训。

在上述描述之后，应该说21世纪中国将崛起于世界东方，这不再是空谈，而是时间问题。

而如何完成这一过程，不仅吸引了海外的关注，也值得中国人思考。

大国崛起中国读后感【2】

《大国崛起》以历史的眼光和全球多样化的视野，描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。

**其兴盛背后的原因。

放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上的大航海时代。

他的成长，像一艘小船，在海上经历了大浪。他越来越多地看到海上矗立着明亮的灯塔。16世纪，这个只有150万人口的国家成为第一代世界强国。

大国崛起读书笔记【篇9】

历史表明，只有世界各国紧密团结，共同把握机遇，共同应对挑战，才能为人类社会的发展创造美好的未来。下面是xx为大家整理的：大国崛起读后感 xx

看完了《大国崛起》这本书，思绪却难以平息。当今世界进入全球化时代，以信息技术为代表的新技术革命方兴未艾。中国也站在了一个新的起点上，但了解几个大国几百年来的兴衰，对于中华民族的复兴具有重要意义。

这九个大国在过去近两百年间和中国都发生过直面接触，还有一些不堪回首的痛苦记忆。但是历史的潮流毕竟浩荡向前。当今世界开放包容，经济全球化浪潮滚滚向前。

中国要实现民族复兴和大国崛起，首先要融入世界。改革开放、制度创新、科学发展、和谐社会等理念为新世纪中国的发展注入了新的动力。这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从某些强国的衰落中汲取的教训。

倾听历史是一大智慧。回首大国大势，让历史照亮我们未来的征程。500多年前，人类通过海洋建立了一个真实的世界舞台，在这个舞台上，所有国家，无论大小，强弱，都发挥了自己的作用。尽管近代以来中国饱受列强的蹂躏和磨难，但今天的中国崛起正走在和平发展的道路上。没有霸权，中国决不会侵略和威胁其他国家。

21世纪的世界潮流有一点是确定的：建设一个永久和平、各国和民族平等和谐共处、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同追求的方向！解读大国崛起

这一周，我阅读了《大国崛起》这部书，虽然没有读完，但这本书的内容已经深深地吸引了我，给我留下了深刻的印象。

《大国崛起》讲述了十五世纪以来的9个世界性大国的崛起历史和衰败过程。其中既有如日中天的美国、日本，也有昨日黄花的法国、英国。这些国家都是从不断汲取外国的优点、增强本国的军事实力开始，不断发展、不断壮大的，其中不少国家还通过侵略战争来满足自己的需求。

但往往也是在战争的引导下，其中的不少国家由此走上了衰败之路。

通过《大国崛起》这部书我们可以看出：决定一个民族、一个国家存亡的因素有三个：一是经济，二是军事，三是人民的信仰。

这三者缺一不可。如果没有强大的经济，国家便会像苏联一样四分五裂;如果没有强大的军事力量，就会像近代中国一样被分得千疮百孔;如果没有一个足够团结全国各地人民的信仰，就会像早期德国一样先后出现一千七百余个独立政权。而今天的中国正在一天天走向崛起，如果没有通过总结其他大国得来的经验去前进，那么中国也很有可能会沿着其他国家的老路走下去。

所以，在我们发展自己的同时，我们可以学习他人的长处，帮助自己更快更有效地发展。

一个国家的发展是这样，而说到我们自身的发展，又何尝不是这样的呢我们在学习上，在自己努力学***时，还要多汲取别人的经验来帮助我们自己更好的学***，学***的长处来不断完善自我。

《大国崛起》不止是针对中国，不只是针对国家发展的好书，而且是针对全世界各国、各民族、所有人的一部好书。它让我们懂得了通过怎样的方式才能实现自己心中的理想，走向日趋完美的明天!

老师点评：早看过书评，知道《大国崛起》确实是一部很好的书。遗憾的是老师一直忙忙碌碌毫无作为，至今还未能认真读读此书。

说来真是很惭愧，你的读书心得既给老师带来了惊喜，也让老师深深意识到自己目前停滞不前的现状!“汲取别人的经验来帮助我们自己更好的学***”，你的这一阅读心得给老师带来很好的启示，谢谢你!

知不足方懂进取，有你这样的好孩子与老师相伴，相信一定能让我们彼此相互促进，共同成长，你说对吗大国崛起读后感

《大国崛起》前言部分有这样的描述“15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家，在历史兴衰和发展方面具有典型的意义。阐述中国的发展历史，探索中国的发展轨迹，总结中国的经验教训，对今天的中国大有裨益。”这就对本书的高度总结和概括。

《大国崛起》一书以“九大国”的兴衰为主线，剖析其兴盛的背景和原因，并通过大国崛起**其对世界历史及整个社会发展的深远影响。它为讨论国家发展提供了历史资源和文明资源。全书展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程，既体现出各自鲜明的不可重复的时代特征和民族个性，同时也**了某些相通的规律。

在中国争取和平崛起和大国复兴的战略发展时期，这本书具有非凡的感染力和时代性。它激发了读者对中国崛起的希望和激情，这也是我喜欢这部作品的主要原因之一。

15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段。原来分离的世界在真正意义上已经成为一个整体。世界上相互分离的国家已经开始相互理解和竞争。在近代以来的世界舞台上，九国在奥运时代的需求以不同的方式迅速上升。通过这本书不难发现，西方列强最初的定义并不是以土地和人口的大小或数量来衡量的，他们或多或少都有一些共同点：

第一，曾经有过对外扩张的历史或以进行殖民统治的方式达到称霸世界的目的;第二，曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;第三，就是在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现或对世界近代历史的发展曾经产生过重大影响。

总之，《大国崛起》一书带给人们的思考是多方面的。五百年来九个世界性大国的兴衰更替启迪人们：崛起，以前瞻性的眼光瞄准事物变化趋势，立足创造性地化解难题，促进生产力飞跃发展的过程。

进入20世纪后，寻求摆脱危机、保持持续良好发展态势的良好战略是崛起的必然要求。历史昭示我们，在机遇和挑战并存的重要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，共同把握机遇、应对挑战，才能为人类社会发展创造光明的未来，才能真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界”。xx

大国崛起读书笔记【篇10】

《大国崛起》是一本气势恢宏的书。花一周时间读完，仔细品味，过程中有很多感悟与惊喜，感悟在两三年之后再次接触这几个大国的沿革变迁，确实好的书多次读每次都是不同感觉；惊喜在我好久不读历史书了，这次读这本书竟然发现我在半年之后，还是对这些历史有着较充分的兴趣，半年前读了本关于宋代的简约介绍的历史书。《大国崛起》是以历史的眼光和全球的视野解读15世纪以来9个世界性大国崛起历史的书。

书中提到的9个国家的崛起历程，带给人的不仅仅是国家崛起的震撼，更多的是一国家如何在顺应发展潮流中通过经济的崛起从而实现国家崛起的思考。《大国崛起》浓缩了海洋时代上出现的各个强国发展的精华，让我再次感受的强国的不易。

葡萄牙，论面积还不如中国的许多省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上走向全球的大航海时代。他的成长，就像一艘小船，经历了波涛汹涌的大海。他越来越多地看到光明的灯塔矗立在海上，并最终成为第一代世界强国。我们可以看到，国家的繁荣不是用人口和面积来衡量的。葡萄牙表现出的是他的巨大勇气和不屈不挠的自豪感。

他以极大的勇气和不屈不挠的自豪向全世界证明，他们的力量不可小觑。

德国，在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。我们从中可知，国家总在不断的发展，而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史，人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。所以，培育下一代的人才是迫在眉睫的任务。

一个国家、一个民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能赢得其它国家人民的尊重。中华民族，在很多地方需要学***。我们有坚强，但缺乏思考和自我反省；我们有力量，但缺乏动力和勇气。

就像德国在二战后勇敢的反思和忏悔一样，它最终得到了全世界的原谅和支持。德国总理布兰特在波兰集中营的纪念地跪下忏悔，这才真正表现出这种精神。只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。

所以我们只能说我们始一个面积和人口大国，而不是人均数据大国。

我对中国和其他任何国家的强大战略都有一个简单的体会

一是重视科学和教育。回顾五百多年来大国发展的历程，思考九个大国崛起的关键因素，其中都离不开重视科学和教育，尤其是德国。德意志民族诞生了黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想艺术领域的伟人，柏林洪堡大学29名科学家获得诺贝尔奖。

精心培育下一代是历届德国共产党人的重要任务。二战后，德国迅速崛起，实现了国家的统一，创造了高度的物质财富和社会文明。德国崛起的一个重要原因是，在各各方面，特别是在工程技术领域，都有大量优秀人才，这也为德国现代工业奠定了基础。

今天，德国生产的汽车、电子、通讯等产品遍及全球，世界各国的青年学子都喜欢到德国留学，今天德国的经济发展和文明程度令人叹服。

二是选择适合本国特点的发展道路。几百年来，西方列强始终选择适合自身特点的发展道路，在历史发展的重要关头，建立了适合本国国情的政治经济体制。放眼欧美大国，无论是葡萄牙、西班牙通过海洋冒险成就霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融制度创立商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由**而成就的大英"日不落"帝国，以及法、德两国的随后兴起等，这些强国的崛起都离不开制度改革和体制创新。

英国君主立宪制、法国大革命、美国内战和俾斯麦改革都是如此。而位于大西洋彼岸的美国的崛起、日本和俄罗斯的后发制人，除了自觉的赶超意识，也都曾经历了制度转型的阵痛。因此，一个国家的实力和在世界舞台上的地位主要取决于它的政治进步。

三是靠实力说话。丛林法则既是丛林法则，也是政权更迭和历史发展的法则。弱国无外交，我们都了解中国最屈辱的那段近代史，因为闭关锁国，因而闭塞视听，因此夜郎自大，然而，也正是他们口中的蛮夷倭寇未开化的不屑之流，用坚船利炮，轻易就敲开了自诩的所谓泱泱大国的国门，让中国丧权辱国，我想对现在中华儿女的民族自尊心都还是有影响。

就国家而言，实力是综合国力，是对政治、地区、科技、军事、经济、人口等方面的总结和综合评价，井底之蛙看到的总是头顶上的一小块天空。

同样于企业而言，实力也就是核心竞争力。说到房地产，人们总是会想到万科；说到万科，人们自然会想到微软；就连孩子吃快餐，他们首先想到的就是肯德基。因为它们在本行业内确实做得出色。

四是学***新。无论哪个大国崛起，没有一个国家从未经历过学习和改革的积累过程。大国的崛起也证明，学习新是物是事物发展的永恒动力。

"他山之石，可以攻玉"的道理，一直讲了几千年，从孔子的"三人行必有我师"、"学而不思则罔、思而不学则殆"，到近代严复的"师夷长技以制夷"，再到"好好学习、天天向上"、"活到老，学到老"。

1871年12月，日本派出48人的"岩仓使节团"历时两年，访问了美欧12个国家。每到一国，团员们都本着认真学***度，对该国的情况进行细致的研究，使节团回国之后，编辑了长达100卷、共2110页的《美欧回览实记》，以欧美之行的收获为基础，日本**提出了"文明开化"、"殖产兴业"、"富国强兵"三大政策，作为指导国家建设的总方针，引着日本向强国之路迈进。日本在二战后迅速崛起为世界第二大经济强国，是他们积极向西方学习的结果。

五是人才兴国。国家兴盛，需要人才。对于人才的重视，我们可以看英国的例子，当年牛顿去逝后，英国为这位出身低微的科学家举行国葬，皇室成员、亲王亲自为他抬棺。

这在当时等级森严的中国是不可想象的。我们国家应加强对知识分子的重视。

在21世纪，中国是一个人口和地理区域都名副其实的国家，。这让我们不得不在"大国"的问题上处于一种尴尬的境地。作为发展中国家的身份，与许多发达国家相比，我们像是一个高大魁梧却步履蹒跚的人，卖力的走着自己的一条路。

然而，可曾想过，我们地域辽阔，但却地大物薄，我们资源辽阔，但是人口密集，使得人均占有量仅仅是其他国家的几十分之一，如果把那些发达小国家比作独生子女家庭，那么我们国家就是拖着十几口人过日子的大家庭，我们要用同样的一份口粮去养活十多口人，这样想来，是多么了不起的一件事情啊！我们承载着大国之难，带着庞大的人口一步一个脚印的在发展道路上走的虽然艰难，但是一步一个脚印。

我们没有他们轻松的步履，是因为我们从未遗弃前进队伍中任何一群的落后者，从未卸下身上的责任，走在队伍最前列的人总会回过头，向后头的大部队伸出援助之手，我们追求的富裕，是和谐的，全面的，我们要让一部分人先富起来，但绝不是只让一部分人富起来，在发展的道路上，超速度的快感只能造就虚华世界的表象，只有统筹兼顾的大国风范才支撑得起大国沉重的脊梁。

我们既要向世人展示中华民族辉煌灿烂的历史文化和优良传统，作为世界猪名的文明古国之一，因为拥有五千年的深厚底蕴，我们可以充满自豪地历数家珍：长城、兵马俑、"四大发明"、丝绸之路等等，我们也要向世人展示我国改革开放三十年所取得的重大成就，有了这些成就，我们才有实力来承办奥运会，建成以鸟巢、水立方等为代表的美轮美奂、巧夺天工的奥运场馆和一系列的基础设施，并决心把她组织成一次恢宏壮丽的盛会。我们看到，奥运会精彩的开幕式有中国元素，也融入了世界的色彩。

读史使人明智，读史使人感悟，读史催人奋进。《大国崛起》像一面镜子，映照出世界经济社会发展规律，《大国崛起》给世界各国提供了如何奋力崛起的前车之鉴。中国是一个正在崛起中的大国，应高举改革开放大旗，走现代化发展之路，学***先进国家经验，创自己独特发展模式，实现经济社会跨越式发展，早日实现大国崛起之梦。

大国崛起读书笔记【篇11】

近日来，不断的看中央电视台摄制的《大国崛起》，其中从16世纪一直讲到21世纪，讲了西班牙葡萄牙、荷兰、英国、法国、美国、德国、日本、俄国，这九个世界性大国，其中英国和美国的崛起之路，走得平稳而理性，并且给整个世界带来了福祗，这两个国家一是是两次工业革命的发祥地，二是给世界提供了一种可以仿效学习的政治体制，三是在维护世界和平与正义，推崇普世价值做了光辉的典范。当然以被殖民者的眼光来看，美国的拓展带来印第安人的灭绝，英国的三角贸易其血腥罪恶罄竹难书。

其他如德国，日本与俄国在世界舞台上总是从颠峰上坠入深渊，然后又逐渐的崛起，其中不可否认的一点即是专制政体不仅带本国带来了灾难，也给世界人民带来了毁灭性的打击。

有一点必须铭记，任何大国的崛起，首先要有一种内在的凝聚力，另一方面没有战争的争霸，一个国家不可能崛起，也就是说一个大国的崛起，靠竞争，靠战争，遵循丛林法则，弱肉强食的达尔文社会进化论观点。

一方面要又战争的实力，另一方面要又体制科技教育的软实力，而后面需要一种工商业的发达。

试问那一个国家的崛起脱离了战争，那一个国家的崛起后面的国民素质，科技教育，国民精神是虚弱的。

现在看来，电视台上充斥着诸如汉武大帝，贞观之治，康熙王朝等在回顾追忆逝去发荣光中做白日梦，而国内腐败横行，科技教育每况日下，贫富差距日益扩大，儒学被包装后阴魂不散，粉墨登场，等等不一而足，以这种软实力居然要实现大国崛起，我是充满了怀疑。

大国崛起读书笔记【篇12】

重视经济发展，有商业头脑，有良好的声誉，可能是荷兰作为一个小国，仍然能够成为世界大国的重要原因。从中我们可以学习荷兰这一方面的经验。当前缺乏信誉使得经济受到的损失很严重，即交易费用，没有一个良好的信誉的市场，不仅会给各个企业带来不必要的成本，同样，也会我国成为的企业走出国门，走向世界的绊脚石。

因此要在我国的市场经济下建立可靠的信誉机制，营造一个互信的市场经济氛围，加强对市场中的‘假’、差、劣等失信产品的监督，加强对违背合同的企业进行惩治。

第三集和第四集讲述的大国是：英国。每当我们谈到英国，我们都会想到工业革命。事实上，工业革命使英国成为世界上最富有和最强大的国家。

从英国女王伊丽莎白一世对海洋探险和**的鼓励、开明的治国态度和处理社会矛盾的妥协手段，从而形成了一个相对宽容的社会环境，这使得英国不断的走向成功，并为工业革命的开始奠定了基础。同时，由于英国殖民扩张和海外市场日趋成熟，商品需求不断增长，手工作坊的生产已不能满足需求，从而刺激了大规模机械化生产。同时为了鼓励发明创造，英国颁布了世界上最早的《专利法》。

当时，在内外部条件的刺激下，英国通过工业革命成为世界上第一个工业化国家。

通过**英国的崛起和相对的衰落，使得我们可以从中学习到经济、创新、文化环境三者之间的重要关系，中国需要提高当前的生产力水平，就迫切需要提高我们中华民族的创新能力，需要改善我们的文化环境，改善我们的教育方式，从而达到培养出具有创新型的人才。

第五集：激情岁月。本集讲述的大国是法国。

法国的发展经历和英国有相似的地方都是有一个具有强权的开明的君主带领着国家开始最初的辉煌探索，进而形成的启蒙思想在法国得到了普遍传播。在此环境下国家也迅速的发展起来。但法国大革命的爆发和当时欧洲君主政体的悬置，在法国引起了长期的动荡。

这时，拿破仑领导的军队出现了，并开始武力征服欧洲，再次将法国带到了顶峰。然而，不公正的事业最终会给教唆者带来灾难，并最终使法国在战争终会灭其荣耀。直到二战以后法国才不断的恢复了往日的光荣。

通过对法国兴衰的认识，第一点使我们认识到，一个国家的稳定发展离不开稳定的周边环境。周边环境的动荡会影响国内局势，中国不仅要处理好与周边国家的关系，还要通过自身努力帮助周边国家实现稳定。第二点，一个国家只有走上正义之路合法制之路，才能使自己真正辉煌。通过战争和非法手段，最终会害人害己，害人不利己。一个国家不可能保持长期的荣耀。

因此，中国坚持走和平发展道路是正确的，这是世界的主流，也是正确的方向。只有这样，中华民族才能实现真正的伟大复兴。

第六集《帝国春秋》和第七集《百年变法》，分别讲述了德国和日本。

把这两个国家放在一起是因为他们有共同点。他们都非常重视教育和科学技术，这使他们的经济迅速发展。他们都是饱受战争蹂躏、好战的国家，都参加过第二次世界大战。并在二战之后经济得到了迅速的恢复。

通过德国和日本的经验，我们可以理解教育和技术的重要性。德日两个之所以能够在二战后快速的得到恢复，其重要原因是他们对教育和科技的重视。因此，我国需要更加重视教育，提高教育普及率，提高教育质量，加大对科技研发的投入。

第八集《寻找力量》和第九集《风暴的新路》分别讲述了**在封建社会和社会主义社会的繁荣。

封建社会发展史：*沙皇彼得一世通过向其他国家学习，用强硬的手段进行了社会变革。从穿衣吃饭到科学教育、商业活动、军事建设，俄罗斯文明得到了提升。

后来，凯瑟琳二世引入欧洲启蒙思想，重视教育，并试图起草法律，一度导致**的繁荣。但改革无法触动农奴制。步入社会主义的发展史：

十月革命后苏联成了一个社会主义的国家。随着两个五年计划的完成，苏联成为一个工业大国，这使当时处于经济危机中的欧美国家感到惊讶。

俄罗斯的发展尤其是在苏联时期的发展是很值得我国去思考和引以为鉴的，虽然苏联最后解体了，但这并不代表着社会主义的解体，因为苏联的快速发展中隐藏着社会危机，我国要吸取教训，走出僵化、教条，形成一个实事求是的中国特色社会主义国家。

第十集：新国家、新梦想和第十一集：危机中的新政。这两集讲的是美国。

从独立战争到内战，美国逐步成为一个统一的资本主义国家，一个得益于战争和技术的新国家。美国率先进入电气时代，发明创新的制度保障成为国家持续发展的动力。美国成为世界第一大经济强国。

当世界忙于世界大战的时候，美国有一个相对稳定的社会环境，这使得大量的科学家涌入，并获得大量的战争命令，以解决曾经的经济危机。第二次世界大战已经成为美国历史上一个新的转折点。美国在政治、经济、科技、军事等方面已成为世界第一大国，并由此开始主宰世界。

美国的崛起告诉我们，一个国家的繁荣应该重视科学研究和技术向生产力的转化。当现有的经济制度下要根据经济发展情况调整经济体制，目前我国的市场经济体制还存在着很多弊端，我国应该根据自己的情况发展合适我国经济发展的经济体制，不断的协调，不断发展，从而促进我国经济平稳较快发展。

综上所述，一个大国的崛起需要多种因素的支撑，但不同的国家有不同的发展经验。中国应借鉴成功经验，因势利导。同样，不同的大国的崛起也有共同点一个统一的国家，和谐的民族关系，重视科技和教育，建立符合本国国情的政治制度，根据发展的需要适时的调整相关体制，有相对稳定的周边环境，发展合法的经济**，发动非法的战争必然导致该国的衰落。我们要想更快的实现中华民族的复兴，就必须懂得以上道理，走和平发展道路，重视科技，实现国内稳定，民族团结，周边环境稳定的良好局面，重视教育和科技，坚持走符合自己国情的中国特色社会道路。

大国崛起读书笔记【篇13】

看过《大国崛起》使我对世界历史有了一个真正的了解。这部片子是根据历史事实描述了自15世纪开始，在52020年的时间里，葡萄牙，西班牙，荷兰，英国等9个国家相继称霸世界，成为超级强国的历程。

但不免让我想起了中国可悲的闭关锁国政策，导致了中国从此落后。从152020年开始，欧洲的强国一个接一个的出场，引领了欧洲作为全球顶尖的新时代。五百年前航海技术的提高人类终于有了一种真正的世界观。先后出现了殖民大国葡萄牙、西班牙，这两个国家都有着早期大国的相同的特点，靠掠夺别的国家的资源，充实国力兵力，然而资源是有限的，国家和人民的消费消耗是无限的，没办法发展本国经济的特色，终于在无限的消费中保持不住强国的地位。这让我们明白了靠掠夺只能是暂时的强大，最关键的是要能发展自己国家特色的经济，才能站稳世界强国。

京大的荷兰是世界上第一个建立证券交易所，建立银行信用体系的`国家。正是这种经济体制的创新，深刻地影响了现代经济，也使面积这么小的国家脱颖成为当时世界性强国。英国的第一次工业革命也使其成为当年的“日不落帝国”。这无疑告诉了我们只有不断创新，才能强占先机，才能立于强国之列。但是，当世界上的国家一个接一个的崛起时，当时的清政府却依旧落后。明朝时期郑和的船队七下西洋，不是为了开拓贸易，而是为了宣扬皇帝的德威。郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。看了这些，我想我不说同学们也知道为什么中国现在比别的国家落后。而英国、荷兰等国家是那样的强大。原因就在于中国的发展比较迟。不过中国发展速度很快，年收入以百分之九点几的速度增长，中国的发展、中国的崛起都给其他大国造成了恐惧。

这本书是品读历史的见证，更唤醒了人们对中国未来的深深思索。它启迪着今天，也影响着未来。

大国崛起读书笔记【篇14】

《“大国”的崛起》

————观《大国崛起》系列纪录片

《大国崛起》这部系列记录片以自己独特的视角讲述了15世纪以来世界性大国葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、**和美国的历史，**其兴盛背后的原因。这部杰作是以一种相对公正的价值观去解读历史，通过电视展现大国引领世界文明的辉煌过程，以及世界大国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。

《大国崛起》中所说的“世界性大国”，并不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。这部电视电影中的九个国家在不同时期都有比较成功的发展。它们把握了当时时代发展的脉搏，站在时代潮流的前列。它们已经长大**，成为它们时代的所谓大国。

葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、**、美国，这九个大国的崛起之路各不相同，但都是千倍。自从葡萄牙人的地理大发现以来，他和西班牙从非洲和美洲掠夺并积累了大量财富。但西班牙人就像一个赌术不佳的赌徒，在获得大量赌本后挥霍一空，输给了对家的英国、法国，还有赌场的服务生荷兰。

接着英国的工业革命和法国的大革命为全世界进入现代铺平了物质和精神的道路。德国抓住历史的契机统一并崛起；**凭着几位强力领路人的推动走上腾飞之路；日本学以至用，以小博大，将清王朝的膏血变成自己崛起的动力。美国以其独特的条件成为世界的极点。

这九种力量的崛起可以概括为四个方面：工业、科教、殖民和海权。葡萄牙、西班牙、英国和荷兰强于海权；法国和**强于工业；德国和日本强于科学和教育；美国两者都有；这9个国家或多或少参与了殖民活动，其中英国和西班牙是最多的。

时至今日，任何国家要想崛起，都必须走这四条道路。

与这九大国相比，我们中国虽然是个东方大国，但却不能“入围”世界大国之列。、这其中包含着方方面面的原因。不得不说，古代中国曾经被列为世界“四大文明古国”，这表示我们曾经有着非常悠远的民族文化，四大发明曾是世界科技界的先驱；李时珍所著的《本草纲目》成为中国古代医学发展的集大成者；《九章算术》乃是当时数学界的翘楚；而工学方面的《天工开物》，更是被称为“17十七世纪工艺百科全书”等等。

中国有着5000多年的历史，而5000年来无论是古中国还是现代中国仍然是一个完整的中国，炎皇子孙屹立世界民族之林，有过衰落，却从未倒下过，这就是最大的辉煌。但是不得不承认的是，古代中国一直长期处于封建社会制度，长期的重农抑商政策导致中国商品经济落后，封建社会已不能适应社会的发展，尤其是明清时期闭关锁国政策的实施，**的腐朽无能使得中国迅速衰败。在欧洲同一时期，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动使欧洲文化迅速发展。

两次工业革命使欧洲的科技进步迅速，超过了中国古代。“殖民扩张”是欧洲获得丰富的原始资金、市场，欧洲改革国家性质，由奴隶制国家变为资本主义国家，促进了科技发展和社会进步。所以欧洲能迅速崛起。

但是，我相信，改革开放以来，中国的快速发展证明了我们有内在的潜力，我们崛起的动力是让自己更强大。因为只有真正自立更生、自立更生，才不必担心被外国势力打倒。作为当代大学生，我们应该开始思考我们能为国家做些什么，哪怕只是一点点，也是一股强大的力量。

作为一个中国人，在铭记血脉历史的前提下，我希望我们国家的未来更加辉煌。

大国崛起读书笔记【篇15】

三人行，必有我师焉……这则论语给我留下了深刻的印象，虽然这句话出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是智理名言，意义至大。

在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。

这则论语还表现出了孔子的两个精神：一，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神;二，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒的精神。

这则论语真不愧是孔子所说出的智理名言呀!

《论语》读书笔记

论语是孔子写的一本名著，分别有二十篇，第一篇是学而第一、第二篇是为政第二、第三篇是八佾第三……

今天我读了第一篇学而第一，心里有很多感受。其中有一段使我觉得很有道理，这句话就是“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

意思是：孔子说：“学了后，时时去温习它，不也很高兴吗?有志同道合者从远方来共学，不也很快乐吗?别人不了解自己的才能，却不抱怨，不也算得上君子吗?”最让我深刻感受的句子，就是第这一句。

我觉得这句话正好指明了我的缺点，我也要感谢这句话，让我知道了如何改正。以前我总是学了的东西就扔在一边不管了，而如今知道了学完的东西要时时去温习才行。而且就是因为这个问题才让我几次考试没得满分。

记得有一次，我们班正在为一次期中考试做准备，我一个人却在漫不经心的读课外书，我心想：上课时我那么认真，这一次考试我一定大获全胜，我越来越得意，慢慢就放松了对考试的警惕，一天一天的过去了，直到考试那天，我胸有成竹地走向考场，我拿着试卷，就在这一刻，我目瞪口呆，只见那一道道难题摆在面前，我心里一急，连题目都没看清楚，就毫不犹豫的写起来，我写一题错一题，心里好像有一群兔子在跳跃，到了最后我还有几道题没写，头上像炸开了锅。结果大家可想而知了。

我经过这次失败加上“学而时习之，不亦说乎?”这句话，我一定会改正缺点的。

暑假读论语有感

在暑假里，我一口气读了论语这本书，我觉得它里面所包含的道理实在太深厚了，而且不是一读就懂，要你细细得去品味，去理解，去阅读才能明白这其中的含义。

比如：有子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”意思是：孔子说：“三个人在一起，其中必定有我的的老师，选择他的优点向他学习。他的不好的方面，努力克制自己。”“子日：‘由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。’”意思是：孔子说：“仲由我教导你的知识知道吗?知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度就是明智的。”“子日：‘我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”意思是：孔子说：“我不是生下来就有知识的人，而是爱好古代文献，迅速而灵敏的学习。”子日：‘温故而知新，可以为师矣。’“意思是：孔子说：“温习学过的知识才能更好的领会和理解新的知识，就可以当老师了。”

子曰："其为人也孝弟，而好犯上着，鲜矣;好犯上者，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与."意思是：孔子说"他(她)做人孝顺父母，尊重兄弟，而喜欢冒犯长辈的人是少见的;不喜欢冒犯长辈，而喜欢作乱的人是没有的.君子要致力于根本，根本确定做人的道理.孝顺父母，尊重兄弟，它是仁的根本.而我却没有做到。我经常在饭后就拍拍屁股就走了，从来没有考虑过父母要洗碗，要工作;我经常在父母叫我去买东西的时候，推推拉拉，不肯去买，从来没想过父母会伤心;我经常在花钱的时候大手大脚，从来没考虑过父母挣钱很辛苦……。

自从读了论语后，我开始理解父母为了我们，去打工挣钱供我们上学，我们是否应该去好好学习，以此来报答我们亲爱的爸爸妈妈呢?我们现在还小，爸爸妈妈不是要我们去养他们，只要我们听话，爸爸妈妈就会觉得很安慰的了。

父母的用意，父母的伟大!虽然父母时候让我干的活比较重，但是他们是为了让我体会到劳动的收获!虽然我犯错时被他们批评了，但是我不怨恨他们，因为我知道：他们表面是在批评，但暗中却是在教育着我不要再犯同样的错误.这就是一种爱，这种爱是别人感受不到的爱!

关于物种起源读书笔记

以下是编辑花时间整理的“物种起源读书笔记”，读作品，让我们的心态变得更加从容。 写读后感时，应该集中力量描写那些令你感触最深的情节与内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

物种起源读书笔记(篇1)

我对达尔文的印象，最初只限于他那一把给人感觉乱蓬蓬的胡子，好像西方的伟人都有这样令人印象深刻的胡子。

为了更进一步接近这个伟大人物，我不辞劳苦地上了百度、搜狗，但得到的说几乎千篇 一律：“达尔文出生在英国的施鲁斯伯里。祖父和父亲都是当地的名医……”；“达尔文从小就热爱大自然，尤其喜爱打猎、采集矿物和动植物标本……”这样的文字吸引不了我的光，因此我只好另辟蹊径，看我能不能从别的途径摆脱我只有关于他胡子的浅薄认知。

我翻开了《物种起源》，从其绪论开始我对达尔文的了解。

“五年的工作，我曾专心思索这个问题”，“从那时起直到此刻，我曾不间段地专心于同一事物的研究”，“我的健康很坏”……这样的语句在文中随处可见，达尔文拖着病重的身躯，专心致力于自然生物的研究，作各种观察和实验，找无数联系和特性，把自己的一生都倾注在了他所追求的科学事业上。

“我并没有轻率地下结论”，“我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会混入的”，“只有对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较，才能得到良好的结果”……个科学家最要拥有的就是严谨求实的科学态度，达尔文正因身体的原因，没有更多的时刻去寻找支撑自己观点的依据，他为此深感遗憾和歉疚，这不正是一个真正的科学家才具有的品质吗？达尔文虽然深信自己的观点是科学的，是相对合理的，但他依然为没有带给强有力的事实论据而感到惭愧。

正是这种从事科学的执著精神让我这个生活在快节奏时代的现代人汗颜。

《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想，推翻了“神创论”和物种不变的理论，标志着进化论的正式确立。进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。如此伟大的成就我在绪论中没有看出丝毫端倪，达尔文用的语言平实，精准，没有任何夸耀，对于旧派荒谬的学说也并没有表现出轻蔑或嘲讽。

“我坚信‘自然选取’是物种变化最主要的但不是独一无二的手段”，这是达尔文在平心静气但又斩钉截铁地阐述自己的伟大观点；“每一物种都是被独立创造的观点是错误的”，这是达尔文在冷静地批驳延续了几千年的错误看法；“然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的”，这是自省的达尔文；“我抱歉的是，由于篇幅的限制，我不能对于那些慷慨帮忙我的自然学者一一表示感谢”，这是谦逊的达尔文……

仅仅是绪论，就让我认识了一个平凡而又严谨，内敛而又坚毅的达尔文。合上书，晃动在我眼前的达尔文的胡子也仿佛闪出熠熠的光辉来。

物种起源读书笔记(篇2)

在《物种起源》中，达尔文以丰富的研究资料，严谨的科学论述，大无畏的英雄气概，引人入胜的文笔，向全人类庄严宣告了物种发展的伟大理论进化论。在此之前，人类有关物种发展的认识一向笼罩在唯心主义宗教统治的阴霾中。人们认为人类以及地球上的各种生命都是至高无上的神明所创造的，神主导一切!各个物种都是孤立的，其间没有任何亲缘关联。达尔文本是一位___信徒，而他由于偶然的机会发现了宗教中许多违背现实的东西，于是开始怀疑《圣经》是不是真正的真理。达尔文是个极为认真的人，这也是他能抛弃神创论而研究进化论的重要条件。

在那个年代，违背教会之难，难于上青天。但乌云遮不住真理的光芒;黑暗无法阻拦人类追求真理的脚步。总有那么一批坚持真理的人，不畏教会等反对组织的压迫，坚持真理，经过几个世纪，几代人艰苦卓绝的奋斗，真理最后战胜谬误，人类最后见到了科学的曙光。达尔文就是这样一个为追求真理而不懈发奋的人。

然而，科学与唯心的斗争是长期的。直到在刚刚过去的20世纪90年代，有的宗教人士才承认了进化论。1996年，在生物进化论日趋深入人心的环境下，罗马教皇约翰·保罗二世不得不改变了教会对达尔文主义的否定态度，教廷不得不抛弃了上帝创造世界和人类始祖的信条。

而事实上，如今仍有很多人(主要是一些宗教信徒)否定并驳斥进化论。我不久前还看到一篇文章，文中仍然以神创论否定进化论。

由此，可想而知，在一百多年前，达尔文要否定残酷的教会的理论是多么的困难。读此书，让我知道了对待科学必须要认真，对真理，就要百折不挠地坚持。

达尔文在《物种起源》中所体现的认真精神同样值得钦佩。当他谈论到一些问题时，由于版面的限制，无法进行再多的论述，虽然书中提到的事例已足以证实他的观点，但他仍告诉读者，他在其他的文章中已有或将有对此问题更深入的论证。我想，对这种问题，能够不敷衍，充分体现了达尔文对科学认真、严谨的态度。

物种起源读书笔记(篇3)

1、黄昏夕阳，异常艳丽，橙红和黄金交迭的云朵。

2、白色的山峦如同钻石一般镶嵌在靛蓝色的天空中。

3、天色竟如日出黎明一般，在宝蓝夜色的底层，有一层蒙眬光圈，缓缓上升，向天空扩散开来。

4、环绕的群山似乎都在燃烧，秋天的树木闪烁着各种缤纷色彩。

5、风信子为何绽射着似闲雅淡泊的味道?金盏花为何蕴散着一股华贵雍容的气息?

6、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

7、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

8、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

9、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的

10、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

科学是神秘的，也是美丽的。它既是反映现实世界的本质和规律的知识体系，又是改造世界、造福自身的伟大力量。从我们学习的'哥白尼的日心说、牛顿的力学理论、爱因斯坦的相对论、蒸汽机的发明，到我们熟悉的因特网技术、基因工程，这些科学理论的诞生与应用都促进了社会的文明与进步，也深刻地影响人们的生活甚至精神世界。

读过达尔文的《物种起源》后，更加了解了达尔文的进化论，“物竞天择，适者生存”，不仅仅是说大自然，我们人类的生活亦是如此。达尔文的著作不仅使生物学和人类学发生了革命，同时也改变了我们对人类在世界的位置的看法。他经过多年的探究、搜索事实，思考问题，再加上耐心的记录、总结，从而写成科学巨著。从这部书中，我不仅看到生物之间复杂的关系和大自然的奥秘，更看到了令我敬佩的科学精神，那是达尔文身上的遇到难题不放弃、永不放弃的坚持，对科研的执着，以及严谨、实事求是的精神，这些都源于他对科学的热爱。

读罢这篇文章，我对科学产生了很大的兴趣。而我更要学习达尔文的科学精神与品格。马克思说：“在攀登科学的山路上，没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭岩壁攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”是的，探索科学是一件艰苦的事业，但发现与探索科学的过程又是充满无穷乐趣的。而这乐趣又吸引科学家们不断探索，不断进步。

人们发现科学，在科学世界里探索，不仅仅是为了满足自身需求、征服自然，更是为了解决人类生存与发展中遇到的困难，从而让人们更好的生活，让社会更和谐。正如达尔文的进化论不仅阐释了生物的进化原理，也极大地影响了人们的思想。

现在，聪明的人类将科学知识应用到各种技术中，使方便、快捷的节奏悄然进入人们生活中。高铁缩短了人们出行的时间，互联网让世界变成了“地球村”，缩短了人们间的距离。

袁隆平克服重重困难研究出杂交水稻，解决了中国乃至世界的粮食短缺的问题;钱学森历尽千辛万苦研制出原子弹、氢弹，增强了新中国的综合国力;吴孟超将毕生的时间都入到肝胆外科的研究中，至今未离开手术台，拯救了无数人的生命。

他们热爱科学研究，不畏辛苦，为人类造福。然而，在充斥着利益的现代社会，有些人利用科学，用高科技研制有毒化学试剂加入食品中，试图谋取暴利。假烟、假酒早已屡见不鲜，爽口的饮料中有塑化剂，美味的饭菜加入了地沟油、苏丹红。入股额大家都利用科学，用于满足自身的欲望，不考虑他人、社会，那还不如回到古代，回到没有危害到人们健康的时代里。

想到这里，真想告诉大家要正确对待科学。我希望每个人都能热爱生活以正确的态度对科学。热爱科学，是让它造福于人类，造福于社会。

所以，让我们热爱科学，用严谨、认真的态度、执着坚持的精神徜徉在科学的海洋中，让我们享受发现与探索的乐趣，让科学为我们创造美好的未来吧。

物种起源读书笔记(篇4)

恩格斯《在马克思墓前的讲话》一文中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史的发展规律相提并论。恩格斯认为达尔文的进化理论是１９世纪自然科学的三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。一百多年前，达尔文的思想改变了人们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗？你知道进化论吗？今天我们就一起来打开达尔文进化论之门。

《物种起源》是世界闻名的自然科学著作，在本书中，达尔文以无以数计的翔实资料和严密的逻辑推理论证了“遗传”、“变异”、“物竟天择适者生存”等观点。整本书就是一个长的论据，它被用来论证整个进化论理论。决定这本书的风格的不仅是全书的大纲和思想的逻辑发展，而且还有更详尽的叙述方法。这是一部划时代的著作，标志着１９世纪绝大多数有学问的人对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的变化。它是影响历史进程的经典著作，它是对人类发展进程产生过广泛影响的巨著，它同样是影响中国近代社会的经典译作。

《物种起源》这本轰动一时的书，它是进化论的奠基人达尔文的第一部巨著。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想推翻了“神创论”和“物种不变”的理论。

在教会里探讨信仰问题的时候，经常会听到一些有关对进化论的争论，有些人把之当作不争的事实，而有些人则认为其一文不值，有时双方各执己见，争论得不可开交。但有趣的是，大多数参与这一争论的双方都没有读过进化论的经典著作——达尔文的《物种起源》。所以他们争论了这么多年也都是没有结果。其实达尔文的这本著作的产生就是因为宗教斗争而引起的。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了，他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理”，有失人类尊严。与此相反，以赫胥黎为代表的进步学者，积极宣传和捍卫达尔文主义。进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。

《物种起源》是一本快时代的作品，他完全颠覆了人们的思想，上帝？人类？两者的关系如何？是上帝创造了人类，还是人类创造了上帝，一个个问题将顽固的神学家弄得焦头烂额，而让进步的人们欢欣不已，谁对谁错？思想的禁锢一揭开，无数新思想，新观点犹如雨后春笋涌现。《物种起源》为人们带来了希望，带来了活力。

从最古老的单细胞到有着复杂生命结构与思维的人类诞生，在漫长的３０多亿年生命行进征程中，形形色色的生物从出生到灭亡，从低等到高等，究竟是何种神奇的力量推动着生物的进化发展呢？多少个世纪以来，人们绞尽脑汁，企图找到令人信服的答案，最终都以百思不得其解而告终。

在举世闻名的《物种起源》一书中，达尔文提出了一个又一个令人震惊的论断：生命只有一个祖先，因为生命都起源于一个原始细胞的开端；生物是从简单到复杂、从低级到高级逐步发展而来的，生物在进化中不断地进行着生存斗争，进行着自然选择……生物普遍进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化机制已成为学术界、思想界的公论。用其仔细的观察及丰富的想象力，在该书中描写了生物物种由简单到复杂，由单一到繁多这样的一个演变过程。就象是一棵树不断能长出新的枝条，在生物的演变过程中，新的物种分枝会在原有的基础上产生出来。正如各种有关生命来源的学科以物种起源为中心括散出很多的分支。

有这种结果，完全不是偶然，达尔文用了四年的时间在太平洋和印度洋的小岛上仔细搜索着一点一点的证据，化石，新的生物，同种生物的不同形态，好比那黑暗中的光，给达尔文希望，给达尔文方向，让他完成了跨时代的作品《物种起源》。给人们带来了思想狂潮。之所以会得出这样的结论，是因为达尔文对于生物相互间的亲缘关系、它们的胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等等事实加以思考。生物相互间的亲缘关系：生物可分成门、纲、目、科、属、种六个层次，同一层次、上一层与下一层之间，具有很多的相似点。如：桃花与梅花同属蔷薇科，家猫与东北虎同属猫科，人与金丝猴同属灵长目。生物胚胎间的关系：人、鸡、猪、蛙、龟、鱼等的早期胚胎很相似，这表明它们有共同的祖先。地理的分布：在大体相似的气候，如南美洲、非洲、澳洲都位于南半球，具有热带和温带的气候，可是生物类型彼此差别很大，或者是说在有些地区，如非洲（或南美洲）内部各地气候条件很大，但那里的生物类型却彼此相似。不现存生物与古生物在地质上的关系：古生物学的地质学按地层形成的先后顺序，把地球的历史分成太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。在越早形成的地层里，生物越简单、越低等，越晚形成的地层里，生物越复杂、越高等。这就证明了地球上现存的生物不是神创的，而是从最简单的生物一步一步进化而来的。

所有的物种都是由简单的生命单位演变而来，但最初的生命是怎么来的呢？一个不常被人提及的事实是达尔文认为它们是被创造的。在阅读当中，我发现这样一个结论，大概意思就是，他在经过类比以后得出结论，所有在地球上的有机生物都是起源于一个共同的原始生命，而这个原始生命则是“被吹了一口气”而来的。这与圣经里创世记里讲到人是因上帝吹了一口气而得到生命的写法有点相似。于是达尔文得出了上帝是生命起源的结论，这是发自内心的信仰，还是一个不得已的结论，我们不得而知。我们常听说诸如“相信上帝是不科学的”或“科学已经否定了上帝”之类的话，但这些话本身不一定就是科学的，至少是值得我们进一步商酌的。正如达尔文一样，我们会思索、探讨最初的起源的问题，但如果不承认有上帝的话，将会遇到一个很大的难题，人们往往会不得不以很不科学的方法来解决。

在解释生命起源的时候，所有的理论都是要靠信心来接受的，也既是说，都是信仰。要接受不相信上帝的信仰，应该是需要更大的信心，需要克服更大的障碍，因为这些信仰里实在是包含了太多的未知因素。这也许是为什么许多现代科学的奠基人，诸如牛顿、伽利略、法拉第、爱因斯坦、及达尔文等等，都相信上帝的原因。

达尔文的《物种起源》一书成了生物学史上的经典著作。如今，《物种起源》所提及的许多观点已成为人尽皆知的常识。达尔文的生物进化论后来不断地得到发展。20世纪40年代初，英国人霍尔丹和美籍苏联生物学家杜布赞斯基创立了“现代进化论”。现代进化论者摒弃了达尔文把个体作为生物进化基本单位的说法，他们认为，应当把群体作为进化的基本单位。突变本身是物种的一种适应性状，它既是进化的动因，又是进化的结果，自然选择的作用不是通过对优胜个体的挑选，而是以消灭无适应能力的个体这一方式而实现的。现代进化论很好地解释了古典达尔文主义无法解释的许多事实。

随着生物学的发展，19世纪的伟大转折点——DNA是由螺旋型构成的。地球上的生物从此不仅仅是被从表面上来研究，而是深入到细胞，细胞核，基因。解决了从前无法回答的问题——有关基因缺陷的遗传病或病毒与细菌的不同。2001年2月11号，由6国科学家共同参与的国际人类基因组公布了人类基因组图谱及初步分析结果，这个被誉为生命科学“登月计划”的研究项目取得重大进展，为人类揭开自身奥妙创造了基础。运用基因的减切和连接，两种不相关的物种可以将他们的优点集中到一个新的物种上。运用基因的突变，平常的果实和蔬菜变的与以前不同，变大变甜之类的，这些是对《物种起源》的一种延续，在科学不断进步的今天，在逐渐全球化的今天，我们应该和世界上各个国家牵起手来，共同研究，将生命的奥妙一一展现出来，到时我们更能理解我们的环境，和创造新的环境。

物种起源读书笔记(篇5)

《物种起源》是生物进化论的奠基者达尔文论述生物进化的重要著作，该书可以说是19世纪最具争议的著作，其中的观点大多数为当今的科学界普遍接受。在该书中，达尔文首次提出了进化论的观点，这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想推翻了“神创论”和“物种不变”的理论，开创了一个崭新的时代。

达尔文在1831年参加了英国派遣的贝格尔号环球航行，做了五年的科学考察，在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集后，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。本书语言平实，采用了叙述性的、论证举例性的口吻，没有文学语言的那种夸张与华丽，更多的是自然科学所必备的精准与严谨，以清晰的脉络向读者讲述作者心中关于“物种起源”的一切。

达尔文自己把《物种起源》称为“一部长篇争辩”，它论证了两个问题：第一，物种是可变的，生物是进化的。第二，自然选择是生物进化的动力。作者利用古生物学、地质学、地理学、比较解剖学等方面的知识，以及他在环球旅行和研究家养动植物时获得大量第一手材料，论证了现存各种各样的生物是由一个或几个原始类型逐渐进化而来的，揭示出各种生物之间的亲缘关系，证明了自然选择是生物进化的真正动因。自然选择的主要内容是变异和遗传、生存竞争和选择等。变异是选择的原材料，在生存竞争中，不具有有利变异的个体趋于灭绝，具有有利变异的个体则被选择保留下来。有利变异在种内经过一代代选择的长期积累形成新的物种，生物就是这样通过自然选择逐渐进化的。

尽管进化论还是存在许多的缺陷，但仍然不能掩盖其所具有的巨大意义：一、达尔文的进化论是对生物学的一次伟大综合。二、达尔文的进化论学说以自然选择、适者生存为基础，有力地证明了造物主根本就没有存在的必要，从根本上推翻了长期统治生物学思想的各种唯心的神创论和物种不变论，使人类在思想上发生了飞跃。第三，进化论是人类历史上第二次重大的科学突破，第一次是日心说取代地心说，否定了人类位于字宙中心的自大情结；第二次就是进化论，把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物都与人类有了或远或近的血缘关系，并彻底打破了人类自高自大，一神之下，众生之上的愚昧式自尊。进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。

达尔文在《物种起源》中所体现的认真精神同样值得钦佩。当他谈论到一些问题时，由于篇幅的限制，无法进行更多更详细的论述，虽然书中提到的事例已足以证实他的观点，但他仍告诉读者，他在其他的文章中已有或将有对此问题更深入的论证。对问题能够不敷衍，充分体现了达尔文对科学认真、严谨的态度。

达尔文在《物种起源》中的主导思想，即“自然选择”，一定会被当做科学上的确定真理而为人们所接受。因为它有一切伟大的自然科学真理所具有的特征，变模糊为清晰，化复杂为简单，并且在旧有的知识上添加了很多新的东西。

《物种起源》中不仅仅是生物进化论值得我们学习，其中还有更多的观点，如遗传变异，过度繁殖，适者生存，这些都非常值得我们去好好学习、研究，对我们的学习与生活都会产生很大的影响与启发。

其中让我触动最深的，恐怕要数“物竞天择，适者生存”这句主旨句了，这句话在现在看来，还是拥有相当深远的意义。在这个竞争激烈的社会，该如何寻找属于自己的正确的位置，这句“物竞天择，适者生存”应该可以算是最好的答案。这个社会就好比是自然社会，也许环境会比较恶劣，但我们也不需要太过不知所措，在自己的兴趣与能力范围内去适应它，发挥自己最大的优势，相信我们总会在“物竞天择”的社会里做到“适者生存”的。

《物种起源》带给我们的不仅仅是科学的进步，思想的解放，还有关于生存发展的启发，让我们能够在书海中有所得益，在经典中领悟人生。

关于乌合之众读书笔记

我们应该借鉴别的作品吗？在阅读了作品后，我相信你会对这部作品产生兴趣。 读后感是思考作品的方式，帮助我们理解作品中的情感和思想，或许你需要"乌合之众读书笔记"这样的内容，请阅读，或许对你有所帮助！

乌合之众读书笔记【篇1】

群体，在一起究竟利弊为何，这本书给了我们一个解释。是的，群体并不一定意味着“集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月”事实上众人拾柴的确火焰高，但这个火焰极可能是疯狂而又危险的。群体不善于推理，却急于实施行动。决定了大多数群体的行为都是经不起理性分析和逻辑判断的，盲目而迅速蔓延。

“群体在智力上总是比孤立的个人要低，但是从感情及其激起的行动这个方面来看，群体可以比个人表现得更好或是更差，这完全看他们处在什么样的环境中。所有的一切均取决于群体接受的暗示所具有的性质。”由此可见一个群体的核心指向决定了这个群体是慈悲的或残酷的。带有这样影响力的，除了宗教类的狂热信仰，还有就是带有“名望”的领袖。这种跟随可谓之崇拜。崇拜对象往往理想坚定、言论激进、常下断言不加作证，不管他们追求的目标或坚持的观念多么荒诞，他们的信念都一如既往的坚定，以至于任何理性思维对他们都起不了作用。他们不在乎别人的藐视，或者说别人的轻视只会让他们更加兴奋。而在遭遇失败后，领袖的名望消失，越是曾经狂热相信的人，越有落井下石的可能，疯狂贬低以弥补自己曾经盲信的愚蠢。

这就是一个群体的生命循环过程:在追求理想的过程中，从野蛮状态进步到文明状态，最终，在这个理想失去优势时，走向衰落和死亡。从而验证了“乌合之众”。

从书中引申到现实中，我们每个个体都时常自觉不自觉的成为乌合之众的一员。在微博一边倒言论中推波助澜的转发中，在团购血拼为冲动买单的懊恼中，在群体事件里为所欲为抱着责不罚众的心理中……也许我们更应该先成为一个更好的个体，独立的分析问题得出结论，冷静不狂热、理性不偏执、客观不盲从，再组成一个更好的集体。

乌合之众读书笔记【篇2】

听很多地方推荐才看的这本书，从内容上确实刷新了三观，值得一看，不过就写作形式来看，稍显枯燥，很多都是跳看的。

先说下整体感受，乌合之众就是一群有种某种诉求的群体，而只要把人置于群体中，我们就会显示出群体特征，即便单独看每个人性格都如此不同，但是一旦成为群体，那么盲目、残忍、短视、情绪化、容易受到暗示这些特征就显露出来。

个人认为从进化的角度来看，只有人能形成群体，才能推动重大事件的成功，比如修建长城、比如抵御外敌等等，那么要推动人类社会的进步，就要构成群体，那么群体等我成员就必须服从指挥，降低个人意志，要有集体荣誉感和奉献精神，所以在思想中就进化出了群体特征：盲目、短视、容易受情绪控制。

那么看这本书对我们来说有什么用：首先，让我们认识到群体的特点、这个是所有人都具备的，所以我们要认识到自己思维的局限性。其次，让我们看清世界运行机制，让我们明白群体就是推动社会进步的力量，我们总是被各种英雄洗脑，其实他们就在于利用群体思维，就顺势而为，认识到这个，我们看待历史、社会就会更加客观、理性。最后，防止陷入群体思维，可以站在旁观者的角度看到群体思维和理性思维，让自己在做决策的时候更加准确客观

最后说下这本书的瑕疵，因为这是一百多年前的一本书，在当时思维绝对很超前，不过也不乏观点偏激、缺乏客观事实论证，所以也不要被这本书的观点洗脑，还是要理性客观看待[呲牙][呲牙]

乌合之众读书笔记【篇3】

数量，即是正义。

1.法不责众，群体爱走极端，无意识现象不仅在有机体活动中，而且也在智力活动中起着绝对重要的作用。与无意识的生活相比，有意识活动只起着很小的作用。

2.影响民众想象力的，并不是事实本身，而是它说扩散和传播的方式。

3.“不需要所有推理与论证的单纯断言，这是让某种观念进入群体头脑最有效的办法之一。断言越简洁，论证越贫乏，影响反而越大。”

有些关于传播的叙述，关于形象、词语和套话，以及断言、重复和传染的说服手段，和之前读过的《超级符号就是超级创意》异曲同工，也印证了，谎言说了一千遍就成了真，三人成虎这一道理，重复是王。

4.教育既不会使人变得更道德，也不能让人变得幸福。关于教育的部分，很惊讶，翻了下是1895年出版的作品，深有感触，惊呼在理。职业教育应该要引起重视。

总体这本书读得挺值的，更多对现象的描述，能从中得到某些具体的行动看个人。主要读了前面两卷，第三卷就没再认真读了，整体还是比较偏学术，翻译略显生硬，有看到想睡觉。

乌合之众读书笔记【篇4】

现代社会以前是一个强权者的时代。不管是中国两千年的封建社会还是西方的中世纪，都是专制的、独裁的。我们首先不要给专制、独裁定性，不要很随意的说专制独裁好还是不好，要分析。在下一篇文章专门分析专制与独裁的利弊。

自从现代民族国家建立，组织越来越庞大，世界上的决策权力就逐渐被分散化。一个人独自决策的组织格局逐渐被替代。现代社会，伴随着民众的崛起。二十世纪以来，乘着马克思主义的东风，亚非拉的殖民地开始了独立运动，摆脱西方强权的时代到来。随之而来的'是，殖民地内部的强权被呼唤出来，亚非拉的领头羊带领羊群去抵抗西方强权。

随着社会主义理论的苍白、随着资本主义的新一轮攻击，殖民地的领头羊纷纷倒台，只不过卡扎菲时间长一些而已，再次使羊群涣散，要害是羊群在思想上没有了依靠。但是却并没有也不会再次出现领头羊。因为大众时代已经到来。勒庞《乌合之众》的畅销，说明了这一点。大众的依靠强者意识在减弱。自己走上街头的欲望在增加。

乌合之众读书笔记【篇5】

　作者依托于法国大革命的时间背景写的这本书，主旨告诉大家，个体一旦融入群体，将会失去自我的意识。从而会让自己心性大变。群体一旦形成，不管是多么高知的人聚合在一起，最后也会形成群体白痴或者群体无意识，非常容易被别人影响，蛊惑。失去理性的判别能力，要影响一个群体，远比影响一个人要容易的`多。

我们该有怎样的思考呢，在投资中我们该如何来运用这种大众心理学？

首先，人多的地方不去，因为无论站在哪个人群之中，都不可避免的成为疯子，即使是专业投资者，各个都是身经百战，但当他们聚集在一起，往一个方向看的时候，往往悲剧也就会发生。

其次，独立思考才是王道。

第三，时刻警惕群体无意识，当被别人煽动的时候，要多想想这本书，多站在理性的层面思考，不要被几个简单的词汇所感召。

第四，充分利用群体无意识。

第五，不要迷信权威，特别是关于未来的学问里，专家也是猜的。

我们一向的认识，站在人堆里最安全，但这本书的理论告诉我们，很多事情，不要相信群众，尤其是投资这样的事。

乌合之众读书笔记【篇6】

读勒庞在一个世纪前写的这本《乌合之众》，就像是在读一本二十世纪的人类史。他以先知一般的洞见，察觉了群体——人类社会最基本的单元——的各种特点及影响，并预见到，群体在一个愈加明主的社会中必将扮演愈加重要的角色，但也因此必将造成更大的危害。

勒庞该是个种族主义者。恕我可能对西方大众文化批判无知，但纵览全本书，“种族”这个词出现得最多次。勒庞认为：种族是决定人类行为最深层的因素。正是种族保留下来的“生理解剖学的”因素，决定了人类的无意识动机，而无意识动机又是群体行为的动因。所以，即使群体一律的无知、多变、冲动……但表现出来的方式又因种族而有所不同。

勒庞应该也是个精英主义者。在书中，他毫不掩饰对安德鲁撒克逊民族的崇拜，深为认同后者个人主义的民族特性。而他却多次地将法国大革命归结于本民族群体意识的主导，失望之情可见一斑。

看书时不时被他武断、不加推导的结论所烦，认为其要是放在当代，可能连出版的机会都没有，或是很快就销声匿迹。然而，这本书之所以面世百年之后，还能被人所关注，被许多社会学家尊为“研究社会心理影响力最大的一本书”，必然有其独到之处。依本人拙见，还应归功其对于未来强大的预见能力。二十世纪世界的两次大战，不都是群体行为被诱导出、传染、放大后的结果吗？在看我们中国解放后的那场浩劫，不也是一场群体的狂欢吗？尽管勒庞的论证缺乏依据，但他仍能不无预见力地指出：“那些领袖们，杜撰一个模棱两可的词汇，描述一个伟大的图景，鼓动群体……而这些新东西不过是过去的专制换了张面孔……”正是群体最深层的无意识动机的稳定，人类一切看似美好的革命都像反复过去——看看半个世纪前的中国，和封建社会有什么区别？

就写这些吧，大多数感想还是要边看书边才能蹦出来的。最后勉励自己一句：保持自己的批判精神、怀疑精神，永远不要随波逐流。

乌合之众读书笔记【篇7】

人多力量大？不见得！人越多越傻。120年前，法国社会学家、心理学家勒庞就未卜先知，看穿了一切。他认为群体中往往会存在极少部分的聪明人，但会被群体的主流意见影响，从而变得随大流，但人类社会的进步又一直都是少数精英人士引领的。

书中引起多起历史事件，尤其是通过法国大革命事件，作者认为群体永远游离于无意识的领地，会听命于一切暗示，表现出对理性的无动于衷，他们失去了一切批判能力，除了极端亲信外，再无其他可能。

勒庞还认为一个孤立的人可能是有教养的，但是群体可能变为行为受本能支配的野蛮人。群体是情绪的放大器，如果恰当的引导，就会创建和谐社会，如果被坏人利用，就会变得无节操、无下限。这就很好的解释了，在早期中日、中美关系紧张的时候，会出现中国人打砸自己同胞资产的现象，他们往往好多都是狂热的激进分子，甚至打着爱国主义的旗帜，行使丑恶的个人意图。

如何在群体中保持坦然、淡定，不当乌合之众，在勒庞看来，最为有效的方法就是尽量少受点机械的应试教育，多一点独立思考。应试教育最大的特点就是背书和服从，而非引领文明进步所需要的开拓精神、个性、判断力、经验等，而这正是中国教育的现状。

最近在看《他想的童年》，很受启发。

关于读书的读书笔记7篇

不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们必须要对自己的教育教学行为负责，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题。那么，有哪些值得参考的教育笔记呢？下面是小编帮大家整理的关于读书的读书笔记7篇,供你参考，希望能帮到你。

关于读书的读书笔记【篇1】

这个寒假我读完了朱自清先生的《经典常谈》一书，《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年初代为中学生撰写的一部分。这本书主要介绍了我国古代文化的基本知识，还包括了朱自清先生对四书五经的独有的理解。

朱自清先生的《经典常谈》全书共13篇主要包括《说文解字》，《周易》，《尚书》，《诗经》，《三里》，《春秋三传》，《四书》，《战国策》，《史记汉书》，《诸子》，《辞赋》，《诗》，《文》，还有系统性的介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。

朱自清先生的《经典常谈》这本书，内容简洁精辟，语言流畅不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度，还有这是一本写给中学生看的书。所以普及性和通俗性较为强等。在这本书中，我最喜欢《文》因为文字不同，体现出了国家和民族的书面表达方式和思维是不一样的。文字使人们进入有历史记录的文明社会。而且文字是语言的符号是不可缺少的部分。

读完了朱子清先生的这本书后，我更加深入的理解了读经典的意义。读经典不仅仅是要学习知识而是通过阅读古代经典汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界等。

这本书的主题思想是为了给希望读经典的中学生做个向导，指点阅读的门径，让他们面对豪如烟海的古代典籍?至于茫然无措。

这本书对经典的梳理与讲解，不仅通俗流畅，深入浅出，更是白华文通俗流畅的典范，容易激发读者阅读经典的兴趣，从而亲近经典，了解经典。可以说是《经典常谈》是读者概览中国古典文学的不二之选。

我非常喜欢这本书如果你们喜欢阅读经典书籍，我向你们推荐这本书希望大家能喜欢。

关于读书的读书笔记【篇2】

我们已经跨入了新世纪的门槛，而门槛内却卧着只大大的拦路虎，张着血盆大口，要吞噬我们整个人类。这就是一个世纪性问题——环境问题。它在不断恶化，我的家乡也不例外。

改革开放的春风刮走了人们头脑中陈旧落后的思想。乡里一下子立起了十多个冲天的烟囱，随着浓烟滚滚而出，利润滚滚而来……可是你们知道我的感受是什么吗？

那天，我独自在门前的一条大路上走着，忽然前面不远的地方冒出了滚滚浓烟。黑烟像一条张牙舞爪的恶龙朝我扑来，并不断扩散。抬头望望天空，很快满天都是黑烟，像一块巨大的黑幕笼罩着大地；黑色的灰尘颗粒漫天飞舞，向我袭来。天不再蓝了，它变成黑的了。我奔跑着，躲避着。回头望望，“黑虫”遍地，像密集的蚂蚁似的；路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一层……

还有我们村子里那条小河，原来清澈见底，游鱼清晰可见，随时可以听到“叮叮咚咚”的流水声。可是现在，小河变脏了，一团团的垃圾在河水中徘徊着，再也见不到一条条活蹦乱跳的鱼儿，连行人路过都捂着鼻子走。

身为地球母亲的子孙，看到这个既可爱又美丽的地球正在遭受这样的破坏，此时我的心，真的是又恼恨又悲伤。我多么想高声呼喊——还我碧水蓝天！还我美丽的家园！

环境正在遭受严重的破坏，而我们人类生命中必须拥有的水，也已被污染了，生命之水在慢慢地减少。我们人体中如果一旦真的没有了水，那么我们人体中的这些细胞就会坏死，最后引起死亡，那就太惨了！这个世界上，不仅是人类需要水，连动物、植物也是非常需要水的。如果动物、植物没有那它们就会干死、渴死。我们这个也将归于死寂。

有些人为了个人的利益，不断地破坏植物、毁坏森林，小动物都没有了去处，只好听天由命。更有的人不加节制地开采自然资源，使它们越来越少。工业污染更是加剧了恶化。我们都是地球上的居民，都有义务保护我们的地球。森林可以让我们呼吸到新鲜空气；大气资源可以让紫外线不直接照射到我们身上；水资源可以维持我们的生命……如果地球上的资源都枯竭了，我们很难以从别的地方得到补充，我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境。

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发！

关于读书的读书笔记【篇3】

斐名中外的西南联大中文系有三位著名的系主任，他们轮流坐庄，罗常培、朱自清和闻一多，其中对我个人而言最能叫上名字的就是朱自清，因为上学的时候学过他的三篇文章：《春》、《背影》和《荷塘月色》，其他两位大家知之甚少。

即便对于朱自清先生也并不知道多少，不知道还有什么作品或者什么精妙。今日读了一本1942年其编写的《经典常谈》，一本大师编写的了解中国古代文化中国古代文化典籍的入门指南，才领略了大师的对中国传统文化的深刻理解和信手拈来。这是他写给中学生的一本书，普及中国传统文化，没有任何个人的观点的创新创造，却是“发扬、介绍、修正、推进我国传统文化”，对历史经典的“切实而浅明的白话文白话文导言”。

对于中国的文学经典，虽然每个中国人都度过第一点，但我想有宏观了解的却不多见。既没有人教，也没有人谈。朱自清先生写《经典常谈》就是要我们用“科学的选择和阅读方法”，“帮助人们以有效的时间、最快的速度、最好的效率，从浩繁的书海中获取对自己有用的知识，以集成和发扬前人宝贵的精神财富”，通过这本书让我们“阅读经典”，了解经典。

中华文字3000年，最早是出现于殷商晚期的甲骨文。而在此之前“结绳而治”，“后世圣人”刀笔刻字于牛骨龟甲，用于记录文化历史的开端“卜辞”。传说的“仓颉”或许是“商契”，商民族的祖宗的意思。到了周朝演化为“籀文”（大篆），后来秦始皇统一中国，秦国的文字小篆成了国书。古代文字四种书写方式，契、铸、书、印，对应的不同的材料“骨、铜、简、泥”而异。这是来自于《说文解字》的知识。

《易经》代表了中国人的智慧，“河出图，洛出书”，这是传说的出处。甲骨经火烧断吉凶是“卜”，蓍草数数目断吉凶是“筮”，“筮短鬼长”，古代判断小事吉凶用筮，大事吉凶采用卜。《易经》原来是一部切用的筮书，包含三部分：连山、归藏和周易。需要注意的是儒家的《周易》是种哲学，民众的《周易》是种巫术。

《尚书》大部分也是卜辞，是当时的“雅言”，包括“虞、夏、商、周”四个朝代的号令，这些号令多成为“誓”和“诰”。平时的号令叫“诰”，军事的叫“誓”，君告臣的叫“命”，臣告君的有时叫“谟”。是汉朝人编辑了历史档案，改称为《尚书》，“上古帝王的书”。值得注意的是王肃的《古文尚书》是伪书，伏生《尚书》才是真本。

歌谣是《诗经》的源头。随口唱的是徒歌，随着乐器走的是乐歌。歌谣的词由乐工记录下来就成了《诗经》。“诗言志”，志不是抒情，而是关联着教化或政治。孔子对诗断章取义，诗被用来讨论做学问做人，是要鼓舞人、联合人，增加阅历，教化众人。

天地君亲师，代表《礼》的三本：天地是生命本源、亲是祖先、君师是政教的本源，礼包罗万象，人情不能忘本。儒家教人和平、教人节制，建立社会秩序和政治制度，就要遵守“礼”，叫做“礼治”。

“春秋”是古代记事史书，传说孔子作《春秋》，“尊王攘夷”乃是《春秋》大义。史官记事两个目的：征实和劝惩。《左传》、《公羊传》、《谷梁传》是《春秋》三传。左氏重叙事，公、谷重解经。《左传》参考群籍，详述史事。

《大学》《中庸》《论语》《孟子》是四书，要先读《大学》，再读《论语》《孟子》，最后读《中庸》，以求古人之微妙处，《中庸》传授心法，是儒教道统的根本。

韩魏赵三国分晋，田齐代姜齐， “争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”，春秋进入战国。六国亲秦抗秦，即是“合纵”“连横”，202年的历史，刘向编纂成了《战国策》，“捐礼让而贵战争，弃仁义而用诈谲，苟以取强而已矣”。

《史记》《汉书》无人不知，无人不晓，“纪传体”史书，是二十四史“正史”的源头。两书各有所胜，班、马并称。《史记》是通史，记录到汉武，《汉书》是断代，起于高祖终于王莽之诛。《史记》成于司马一人之手，“文直而事核”，《汉书》成于四人之手，“文赡而事详”，异曲同工，并称“良史”。

诸子百家源于士农工商，源于诗礼乐崩，“持之有故，言之成理”，儒墨老阴，诸子争流；独尊儒术，多亏董仲舒！

辞赋最有名一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，最有名是屈原和宋玉。赋不算是诗，是我国特有的体制，虽有韵，但是接近于文。

汉武立乐府，调子分为“楚声”和“新声”。楚声成了五言诗的源头。建安三曹用乐府旧题改作新诗。晋代阮籍奠定了五言诗的基础。唐初仿作乐府，始有七言诗。李白杜甫提升了唐诗的高度。

最早的问是商代的卜辞，就是一些简单的句子，最早用于记言、记事和诉讼。文的标准有梁照明太子《文选》中第一次提出。柳宗元、韩愈带领文走上平正通达之路。“顾问不宜说理”，应该“用现在的中国话做文学”。

是为记。

关于读书的读书笔记【篇4】

朱自清的《经典常谈》这本看过的人或许很多，说到经典，映入脑中大概是四书五经，诗词歌赋等，你知道名字，但是有了解它们是怎么来的吗？如何发展的吗？ 《经典常谈》中恰好就讲述了它们的前世今生，读完让人不觉眼前一亮。

经典之所以为经典，靠的不仅仅是时间的沉淀，还有包括方面人生哲理，经验总结......在这里我要说的并不是这些，而是文中大量笔墨描写了各个时代经典形成所遭遇的事情。 一个时代的更替必然伴随着大量的战争、苦难，随后安定、修生养息、繁荣富强，如此周而复始，在来来往往中，人们将这些生活中的点点滴滴记录下来，或有人收集成册，或有人再加工就形成了今天的各类经典，《诗经》是这样，《战国策》等亦是。但是有的却成为了永垂不朽的纪念供大家传颂至今，有的却消失在了历史的轨迹里。不可否认的是，不单单生物，任何东西都适合“物竞天择，适者生存”这个道理。

正是因为有需要，所以它们得以保存，被留了下来。 这里的需要更多的是政治上的需求，少部分来说才是当时人们真正想要的，比如《周易》《尚书》，又比如《三礼》以及诸子百家的言论。 有人会说问什么是政治？百度词条的解释是：对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。有了这个解释我们就能很好的来说明文化与政治之间的关系了。 文化的存在是为了服务于政治。

王国维曾经说过：“中国政治于与文化之变革，莫剧于殷、周之际……殷、周之大变革，自其表言之，不过姓一家之兴亡与都邑之转移；自其里表之，则旧制度废而新制度兴、旧文化废而新文化兴……其制度文物与其立制之本意，乃出于万世治安之大计”。说明了在不同时代政治需要导致对文化需求的不同，这时候文化的存在就是为了服务于政治。周王朝，一个延续了接近千年的国家，不得不说他的统治是成功的，最出名的就是其施行了以礼治国的统治体系，提出了天下、治乱、德治、和谐及民心等政治问题。哪怕是最后王朝覆灭其治国方针，教化人的方式仍被后世所倡导。孔子就是其代表人之一，发展到后来甚至有了专门的书——《周礼》。到了秦朝，始皇统一全国，为了更好的治理国家，发文昭告天下，而后车同轨、书同文，主张法家的“法治”和“重邢”，鼓励全国上下学法、知法、懂法，而代表作《秦律》更是让人叹为观止。 文化在一定程度上约束政治。 到了炎汉，由于久经战乱，初期国力不足，农业生产停滞，为了更好的发展，施行了道家无为而治的治国策略。这就需要约束掌握政治的最高统治者和 *** 机关，使其抛弃形式主义和政绩主义，重视农业，轻徭薄赋，人与自然和谐发展……正是有这些的约束，汉朝的经济达到了一个空前繁荣的程度。

文化与政治不仅仅是相辅相成，有的存在着对政治的批评，例如《春秋》，两观点之一说的是实现民族大统一，天下一家，却有内外蛮夷戎狄之分。有的存在着对政治的无可奈何，哀叹等情绪，例如屈原的《离骚》以及大量优秀诗词歌赋等，皆有所言。正如《题遗山诗》中述“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。 由此看来，文化与政治自古以来就存在着的暧昧关系，主要牵引不过“利益”两字。今天的中国也是这样，随着中国国力的提升，国外对中国的虎视眈眈表现的不在那么明显，却依旧打着蚕食的主意，即是文化入侵。而今我们要做的就是：继承中发展中国固有的文化与精神，守住国之命脉，不让文化软实力成为他人随意践踏的短板。

关于读书的读书笔记【篇5】

一接触到“经典”一词，我所存储的文字就有了捉襟见肘之感。好像我所知道的文字都与经典隔着一段距离，也可能是因为“经典”“文艺”在我心里是高大上的存在。经典之与我，就是高山上的雪莲，只可遥望，不可轻嗅。我遇上经典，就是下里巴人遇上了阳春白雪。《周易》、《尚书》、《说文解字》、《史记》等等这些古文经典，我一直认为它们是“只可远观而不可亵玩焉”的，属于看不懂系列。最近我接触了朱自清先生著的《经典常谈·文艺十六讲》这本书，终于改变了一点我对“经典”的看法。

提到朱自清先生，我想大家都不会陌生，他的名篇《匆匆》《春》《背影》《荷塘月色》等文章一直入选语文教科书。他的文章素朴缜密，语言洗炼，极富真情实感。他是公认的“美文大师”，读他的文章，有一种欣赏美的感受。所以每次看到朱自清先生所著的文章都会沉下心去读。这次的《经典常谈·文艺十六讲》也是一样。 随着百家讲坛和中国诗词大会的的热播，国学热也一度兴起，越来越多人的开始重视国学文化的研读。这是一个很好的现象，国人终于不再闷着头往前冲，而是可以回头看看我们自己的经典文学了。但是，对于这些国学经典，我们可以听文学大家去讲，对别人朗朗上口的古诗词也是心向往之，却不愿静下心来手持素卷去阅读。我想，这还是与我们不知如何去阅读晦涩难懂的古文有关，正如朱自清先生所说“我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之。”朱自清先生在序中也指出，有很多人为了启发一般人亲近经典的兴趣，做了大量功课，诸如把经典文学直译成白话文，把人吸引到经典的大道上去。他认为《经典常谈·文艺十六讲》就是引领读者航到经典海里的一艘船。

《经典常谈·文艺十六讲》共分为两部分，第一部分是经典常谈，有十三个章节。在这一部分作者用生动有趣的语言，把晦涩难懂的古文经典一一解读剖析，写成一部通俗易懂的《经典常谈》。在第一个章节，作者从仓颉造字开始，我国文字的演变梳理了一遍。

所有国学经典的流传都离不开文字这个媒介，作者从《说文解字》开始，更体现了作者的良苦用心。《周易》《尚书》《诗经》「三礼」《春秋》《战国策》《史记》《汉书》，还有我们常说的“四书五经”，都被作者一一解读，并对它们的历史过程进行了追溯。这就为读者理清了时间点，以读者易于接受的方式剖析解读，更能引起读者的兴趣。 本书的第二部分是文艺十六讲，共有十六个章节。在这一部分，作者从什么是文学讲述，对于文学一词，一直处于“公说公有理婆说婆有理”的阶段，并没有一个统一的说法。作者还在这一部分引用新文化运动的领导人胡适之先生的说法，文学就是达意达得好，表情表得秒。当然这一说法，在当时并没有取得所有人的认可。

作者还从古文欣赏谈到教本与写作，为提高写作能力做了注解，让读者领悟“如何注意每个词的意义，每一句的安排和音节，每一段的长短和衔接处。”在《诗与幽默》一章中，我看到了诗里的幽默，不是所有的诗都是含蓄优雅的，也有一些诗是诙谐的，读来让人会心一笑。感受诗里的幽默，也不泛是件趣事。《文艺十六讲》，短短十六讲，篇篇都经典，你会发现控制文艺是一种愉快，也是一种本领。

读了《经典常谈·文艺十六讲》，使我明白，经典文学也是充满趣味的。愿每个人都畅游经典，与文艺为伴。

关于读书的读书笔记【篇6】

“简爱”、“简爱”，反复念叨着这两个字，当初的我尚且不知这个名字是根据女主角的名字直译成中文而来，以为这是书的灵魂，只见它但笑不语，盈盈一笑中，无限风情倾泻而出，令人情难自禁地轻轻抚上，随即被勾入书中的世界……

在暴雨的怒吼声中，我第一次见到了她，是的，只有我见得到她，她看不到我，我静静地站在她的身后，那个小小的她。看着她在暴雨中无助地独立，看着她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌，看着她被舅母横加指责后在黑暗的小屋中抽泣悲号，我心疼却无能为力，因为我不属于那个世界，那个由夏洛蒂创造出来的世界……

我以为她会被打垮，会在如此不平的环境中如同尚未绽开便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感谢上苍，即使她一无所有，她仍有她的自尊倔强保护武装着她，当她的`表兄殴打她时，她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一齐”;当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的折磨，从内心发出了“不公正”的呐喊。

之后被送到孤儿院了，在阴暗恶劣的孤儿院环境里，她仍就不甘屈辱和不向命运妥协……应对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对好友海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”

时光荏苒，当初的小女孩已长成一个亭亭玉立的窈窕淑女，她静静地伫立在阳光，淡淡一笑，就像太阳花般坚强。在在乎的师长离开后，她豁达地挥一挥手，转身将背影留给了这个她呆了8年的地方，关心的人已经不在，还有什么好留念的呢?

我始终站在她身后看着她，看着她充满期望的投出成为家庭教师的自荐信，眼角是掩不去的自信风华，看着桑菲尔德庄园的女管家聘用了她，看着她与学生：一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗的互动交流，看着……

一个阴天，男主角：经常在外旅行庄园的主人罗切斯特出现了。在他最尴尬无助的时候，飘过的她听从善良的内心呼叫，朝他伸出了纤纤细手，在两手交握的刹那，命运的红线将彼此绑定……

关于读书的读书笔记【篇7】

一直以来我都很喜欢朱自清先生，喜欢他的文章，他的文章似乎很有感染力，深深地吸引着我。所以收到这本书时我是很高兴的，刚一收到时，我就迫不及待的去书中遨游一番，迫切的去体会朱自清先生笔下的世界。

读书时我们常常迷惑，常常存在着许多疑问，譬如，对于我们如何阅读国学经典？这本书的作者朱自清通过生动有趣的语言，把晦涩难懂的古文经典一一解读剖析，写成一部通俗易懂的《经典常谈》。自说文解字说开去，再讲易经、尚书、诗经、三礼??短短十三篇精彩导读，让我轻松读懂十三部国学经典精髓，瞬间打开阅读经典的全新视野，读了这本书，有种耳目一新的感觉。

另外书中还教会了我如何提升写作能力？朱自清以三十年教学经验，结合自己的创作心得，让我领悟“如何注意每个词的意义，每一句的安排和音节，每一段的长短和衔接处”，是为《文艺十六讲》，收获颇多。短短十六讲，篇篇都经典，读完后您会惊喜发现，控制文字是一种愉快，也是一种本领，最重要的你会发现，读了这本书你会发现文字是那么的美好，那么的吸引你。

对我个人而言，我最喜欢这本书中诗经这一部分了，因为我个人爱好诗经，喜欢那种韵律美，我觉得自己读诗经是一种莫大的享受，一个阳光明媚的午后，提一杯茶，拿着一本书去树林中静静地品读，是世间最快乐的事情了，偶尔再伴有小鸟的鸣叫，那就更加美好和安逸了!我觉得世间最幸福的事情，莫过于此。

对于易经这一点知识，我似乎兴趣不很大，看的时候很费解，用的世间也不多，这让我明白了兴趣是最好的老师，另外，我也深深地明白了对于自己不喜欢的事情，纵然可以放弃，但是也不能完全的放弃，也应该试着去钻研自己不感兴趣的知识点，俗话说“读的多了，知道的才多”我深刻的了解到，对于自己感兴趣的事情，我们应该坚持去做，对于自己没有兴趣的事情，我们可以试着去培养兴趣，只有这样，我才能更好的去学习和了解更多的知识，才能更加优秀，更加的知道自己需要的是什么，喜欢的是什么。

以前我读过《尚书》，所以对于这本书中的尚书部分记忆犹新，对它别样对待，自从两年前开始读《尚书》，我对此书的兴趣《尚书》喜欢感一直不减。这次有机会再次读尚书，我很是激动和开心。有朋友问我，《尚书》不是很难读吗？你怎么看得津津有味？难道你全都能理解吗？我摇摇头，对他说，并非我古文很好，而因为难易是相对的，古人曾道“为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣”。

我觉得《尚书》文辞古奥，但是《经典常谈文艺16讲》这本书中语言通俗易懂，可以很快，很简单的就了解读懂书中的知识点。甚至可以说，要了解中华民族的形成，也必须读尚书了解尚书。然而这本书中介绍了一些尚书的知识，这是很不错的。渐渐的我发现了，通过读这本书，我渐渐的了解了一些尚书方面的知识点，知道了一些很经典的知识，读古文可以让我得到跟好的熏陶。我爱诗经和尚书。

读的书越多，我越会发现，读书时的我似乎是最快乐的，每次我不开心时，去书中总能找到快乐，书好像是我的快乐的源泉，让我深深地陷在其中，无法自拔，我爱读书，更爱这本书。

最新大国崛起读书笔记(精品15篇)

读书是过程，读后感是结果，作品就是一部启迪人心的好书籍。您是否想起写作品的读后感就大脑空白呢？“大国崛起读书笔记”是由栏目小编为您整理和分享的内容。

大国崛起读书笔记【篇1】

独立与民主

独立战争的胜利让美国人赢得了独立，他们可以在没有英国统治的情况下更好地为自己的国家发展。我认为任何人都会加倍努力，因为他们正在为自己做一些事情，而此时美利坚合众国人民正在努力建设自己的国家。《独立宣言》的颁布表明了对平等和自由的渴望以及对生命权的尊重和追求。

它显示了美国人民渴望独立的决心和独立平等的先进意识，对当时的世界产生了广泛而深刻的影响。

时代造就了英雄。在这场独立战争中，一位伟大的英雄站了起来。他是华盛顿人。一个让我非常敬重的**。作战时他的冷静机智与英勇让大战在弱势的情况下取胜。

制定宪法时华盛顿**包容的态度，让一部真正意义的平等开放反应自由平等思想得以较好的运行国家的宪法诞生，他懂得如何运用自己的权威，何时运用自己的权威，怎样的情况下的干涉才是适当的。我想这正是很多领导人需要学习的。让部继续讨论，真正达到全民集思广益的目的。

而在**连任的问题上，更是华盛顿的坚持让美国的**制得以完善，不至于出现个人独揽**大权，个人**得以遏制。在结束这一先例之后，人们将遵守规则，尊重立法，为国家尽自己的一份力量。这种不为权力所动、真正为国家和人民着想的宽广胸怀，真的感染了我。

我想正是因为有这种好的典范在开国之初做好了榜样才会在以后得道路上美国的领导们得以遵循真正的秩序。从这个意义上说，正是华盛顿为美国民主做出了不可磨灭的贡献。他理应被铭记，也理应被尊重。

西进运动与废除黑奴

1862年的内战使国家免于被**，从而实现了真正的统一。然而我想它更大的意义在另外两个地方。一是林肯**颁布的《宅地法》。西部的开发在美

国国内引起了大规模的移**动。它先将西部土地收为国有，然后又廉价**给自由移民，并将公地**与土地授予和承认“先占权”相结合，使农地开发与牧业开发、矿业开发、市镇开发、交通建设得以并举、互动，从而赋予19世纪美国的经济革命以“暴发式”的特征。成千上万独立农民得以在如此广阔的土地上不受任何封建残余束缚地自由发展，并以自由土地开发为中心形成农业、矿业、城镇和铁路全面开发的格局，构成了美国西部开发的经典时期。

这个大规模的拓殖运动，即使仅就其基本的和主要的过程而言也绵延了100多年，伴随美国经济与整体发展中的成年时期即工业化的始终，对边疆的开发作为一个重要因素在一个国家的发展中长期起作用，并与这个国家各方面的发展进程如此息息相关，这样的例子在整个世界历史也是罕见的，甚至是绝无仅有的。

在西进运动中，先驱者过着极其艰苦的生活，但他们艰苦的生活培养了他们勤奋、坚韧不拔、无所畏惧的精神。西进运动不仅为人们提供了土地，也为人们提供了赚钱致富的机会，使人们有机会表现出勇气和坚强的意志。这种生活铸就了美国人鲜明的个性:

粗狂、无拘无束,但富有责任心和使命感;他们雄心勃勃、胸襟开阔,富有创造力;他们崇拜个人奋斗,乐于助人;他们追求民主,追求财富,放眼未来,时刻准备着出发去追求更美好的前景。西进运动还培育了美国人民的拓荒精神,特别是美国在西部大开发中所体现出的不畏艰苦、不断寻找新的土地、新的财富的牛仔精神、边疆精神,后来成为美国人乐观开朗、勇于开拓、探索不止的民族精神。

另一个重大的意义是林肯**为了实现南北统一颁布了《解放黑人奴隶宣言》。《解放奴隶宣言》是份由美国**亚伯拉罕·林肯公布的宣言，其主张所有美利坚邦联叛乱下的领土之黑奴应享有自由，然而豁免的对象包含未脱离联邦的边境州，以及联邦掌控下的诸州。这项宣言只立即解放了少数奴隶，但实质上加强了联邦军队控制邦联领土后这些奴隶自由的权威，为美国最终废除奴隶制铺平了道路。

解放奴隶宣言自身受限于对奴隶制度的立即效用，仅能在联邦纳入控制下的邦联领土上生效，边界州（德拉瓦州、肯塔基州、马里兰州、密苏里州和西维吉尼亚州）的奴隶制度因其仍效忠联邦而丝毫不受影响。虽然有地区局限但是它的影响无疑是巨大的。在国内，除了对奴隶的直接影响有限外，宣言还象征着北方人战争目的的改变：

重整联邦不再是战争唯一的目的。这是整个联邦废除奴隶制的一个重要阶段。在国际上，正如林肯所希望的那样，《宣言》转变了他的国家意志，支持联邦**终止奴隶制的承诺。

这种转变粉碎邦联**获取他国官方承认的希望，特别是与英国。如同亨利·亚当斯（henryadams）所言：“《解放黑奴宣言》比我们之前的胜仗与外交策略做得更多。

”《解放黑人奴隶宣言》的真正作用不在于解放了多少黑奴，而是它所体现得平等思想，体现了为了实现平等大家所做的努力。这种平等思想也是民族精神的一个旋律。黑人与白人应当没有种族歧视的共同协调生活，虽然当今美国社会，仍然存在种族隔离种族歧视的现象存在，但是这种在一百多年前就存在的使黑人与白人平等生存的平等思想无疑是先进的而又深刻的。

科技创新

两次工业革命的巨大促进作用。第一次工业革命。美国工业革命的条件具有一定的特殊性，可以说是独特的。

这当然要首推它的“西进运动”。独立后，美国通过兼并、廉价购买等方式继续向西方扩张领土。到十九世纪中叶，它已成为一个幅员辽阔的大国，东起太平洋，西至大西洋，北至加拿大，南至墨西哥。

仅半个多世纪，领域便增加了7倍半。西部地区矿产、水资源和森林资源丰富，土地肥沃，气候适宜，海岸线长，港口优越。这为其工业化和农业发展提供了良好的条件。

18世纪末，美国人模仿珍妮纺纱机。不久又发明了轧棉机，将清理原棉的效率提高近百倍。19世纪初又从英国引进织布技术。

东北部的新英格兰地区迅速发展成为棉纺中心。随后，服装、皮革、玻璃、羊毛等行业也实现了机械化生产。内战后，工业革命取得了迅速的进展，特别是重工业的发展。

矿业、冶金、石油开采、炼油等行业都以10倍甚至几十倍的速度发展，呈现出一派欣欣向荣的景象。这之中，有两个巨大的国内刺激因素。一是西部大开发对农业机械的迫切需求。

二是东西方交流铁路建设高潮。这两个因素既是工业革命的强大动力，也是工业革命的成就和重要组成部分。第二次工业革命。

美国的第二次工业革命主要以电力为标志，包括电力、无线电、内燃技术、冶金、化工等领域的技术创新。

以电代汽标志着工业电气化的开始。第二次工业革命是以自然科学的发展为先导，从发电机的制造和应用开始的。美国大规模电力消费的转折点是在ac/dc争论之后。

电气技术的兴起，一方面引发了电力革命，另一方面也引发了通信革命。因为电不仅能传递能量，而且能传递信息，所以电从诞生之日起就显示了现代社会动脉和神经的双重功能。。以电力技术为主导，与内燃、冶金、化工技术相结合的技术体系，改造和装备了国民经济的各个部门，美国第二次工业革命基本完成，它由“蒸汽时代”、“纺织时代”，跨入了“电气时代”和“钢铁时代”。

在第二次工业革命中，有一颗冉冉升起的星星，我们都记得他。他就是爱迪生。一个伟大的发明家。

爱迪生一生中有一千多项发明，而最为我们所熟知的就是电灯，在习惯了电灯之后也许我们无法想象没有电灯的日子，正是这个人让我们在黑暗中看到了光亮。爱迪生只是当时美国众多发明家中的一个。“为促进科学和实用技艺的普及，

对作者、发明人的作品和发明，应当在一定期限内保证专利权。”这是制宪代表们一致通过的一条款项。联邦**用专利制度保护了发明人的权益，同时也保护和激发了整个社会的创造热情。

这就是他们需要的奖励，找对了方向，所有人的积极性就能最大限度地被激发。所以不难想象美国的硅谷美国的科技在现在统治全球的原因。在很早以前联邦**就已重视了对个人专利权的保护。

而那些有理想有目标的美国人也为了自己的梦想而不断创新与奋斗。这种国家对专利权利的尊重与保护，以及个人的创新正是我们在发展中所缺乏的。中国是最大的制造国。

我们有一个很讽刺的称号“中国制造”。如何由在中国制造走向中国创造，如何让我们不再处于最低端的产业链是我们需要思考的。国家加大立法加大对专利权利的保护，并对创造发明予以奖励，个人更应该积极有所作为，为国家的转型做出自己的贡献。

这些努力都是持久的也是我们需要不断学习的。

也许再多的词汇也无法穷尽我对大国崛起之美国的感受，更无法描述对美国这个国家打心底里的尊敬，对他们的一种民族精神的尊敬。这种精神正是一个民族崛起的关键所在。以上的感受只是我对影片的部分印象深刻的感受。

也许尚未描述完他的历史，但是我坚信这些精华的民族精神才是我们真正要吸取的。我想，**大国崛起的目的并不是单纯的羡慕，写读后感也不是要表达自己的崇拜，真正的目的在于我们可以得到什么我们了解了什么，我们可以怎么做使我们也生活在这样一个国家这样一个中国。我坚信在我们的不断努力下，中国也最终会在政治经济文化科技各个方面开出璀璨的花朵，并以自己独特的魅力感染全世界影响全世界。

大国崛起读书笔记【篇2】

《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同的文本和片段留给我的是深深的震撼

放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份， 15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上的大航海时代。他的成长，就像一艘驶过大海的小船，越来越看到海中央明亮的灯塔，最终成为第一代世界强国。我们可以看到，国家的繁荣不是用人口和面积来衡量的。葡萄牙表现出的是他的巨大勇气和不屈不挠的自豪感。

他以极大的勇气和不屈不挠的自豪向全世界证明，他们的力量不可小觑。

再观位于欧洲中部的德国，记得普鲁士国王威廉三世曾说过：“正是由于穷困，所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。

难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”我们从中可知，国家总在不断的发展，而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史，人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。

所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务，人类不断延续，永不熄灭的香火，是世世代代国家的精神传递的骨干，德国正以这一点换来了最终的胜利……

在众多国家中，东亚岛国日本尤让我折服，我们暂且撇开他们对中国所犯下的滔天罪行，暂且收起我们对他们敌意的眼光。我们不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他和我们的清帝国一样，由于资源外流和文化落后，遭受着西方列强无休无止的侵略。

然而，面对同样的状况，他们看到中国“落后便要挨打”的局面，否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳，他们迅速图强振国，维新求变，以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。事是不言而喻。一个始终坚持团结、善于学习的民族创造了今天的辉煌。

看了这部纪录片，我不禁想到了自己，中国近代闭关锁国的政策让我觉得可悲，中国官员“**上国”的迷梦让我觉得可笑，中国腐败无能，欺软怕硬的清政府让我觉得可恨，我终于理解鲁迅心中对落后中国“哀其不幸，怒其不争”的悲痛感情。数千英里的堤坝在蚁群中被毁。中国第一个不平等条约的签署，注定了中国几千年封建王朝的命运。总观12个强国的历史，我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的喜悦，我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的环境下昂首挺胸所拥有的勇气，我不懂那时的总统罗斯福带领整个美国走过血肉模糊，充满硝烟的世界大战所付出的艰辛，可我知道，一个国家要崛起必须先唤醒国民的思想意识。

德国的教育、日本的谦虚、法国的独立，与中国的闭关锁国和保守落后相比，显然中国从一开始就注定要输赢。“百年大计，教育为本”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这些在我们看似再熟悉不过的语句，经历了漫漫胜衰成败的岁月却始终被尊颂为“中华民族传统美德”。然而，通过表面美的现象，我们扪心自问，这些被世人所尊崇的精神，究竟有多少得到了落实？

最终又真真切切的见效了多少？在我们国家，这些只是一些形式，一些装饰。

一个国家、一个民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能赢得其它国家人民的尊重。中华民族，在很多地方需要学习别国。我们有坚强，但缺乏思考和自我反省；我们有力量，但缺乏动力和勇气。

恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,记录片的解说词相当好：跪下去的是勃兰特,站起来的是德国! 这样的总统，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。

只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从实力业绩上讲却不能说是一个强国。

回顾500年来各世界大国发展的历程，掂量12个大国崛起的关键因素，其中的一些因素显然不约而同值得关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此，只有重视教育，提高人民素质，借鉴国外经验，调动人民积极性，努力促进经济发展，不断提高人民生活水平，才能真正实现强国梦。

我想，《大国崛起》的放映将有助于中国后代人的奋发，有助于中国未来宏伟蓝图的实现。岁月交错，时光更替，相信不久的将来，中国也必将列于大国崛起之列！

大国崛起读书笔记【篇3】

重视经济发展，有商业头脑，有良好的声誉，可能是荷兰作为一个小国，仍然能够成为世界大国的重要原因。从中我们可以学习荷兰这一方面的经验。当前缺乏信誉使得经济受到的损失很严重，即交易费用，没有一个良好的信誉的市场，不仅会给各个企业带来不必要的成本，同样，也会我国成为的企业走出国门，走向世界的绊脚石。

因此要在我国的市场经济下建立可靠的信誉机制，营造一个互信的市场经济氛围，加强对市场中的‘假’、差、劣等失信产品的监督，加强对违背合同的企业进行惩治。

第三集和第四集讲述的大国是：英国。每当我们谈到英国，我们都会想到工业革命。事实上，工业革命使英国成为世界上最富有和最强大的国家。

从英国女王伊丽莎白一世对海洋探险和**的鼓励、开明的治国态度和处理社会矛盾的妥协手段，从而形成了一个相对宽容的社会环境，这使得英国不断的走向成功，并为工业革命的开始奠定了基础。同时，由于英国殖民扩张和海外市场日趋成熟，商品需求不断增长，手工作坊的生产已不能满足需求，从而刺激了大规模机械化生产。同时为了鼓励发明创造，英国颁布了世界上最早的《专利法》。

当时，在内外部条件的刺激下，英国通过工业革命成为世界上第一个工业化国家。

通过**英国的崛起和相对的衰落，使得我们可以从中学习到经济、创新、文化环境三者之间的重要关系，中国需要提高当前的生产力水平，就迫切需要提高我们中华民族的创新能力，需要改善我们的文化环境，改善我们的教育方式，从而达到培养出具有创新型的人才。

第五集：激情岁月。本集讲述的大国是法国。

法国的发展经历和英国有相似的地方都是有一个具有强权的开明的君主带领着国家开始最初的辉煌探索，进而形成的启蒙思想在法国得到了普遍传播。在此环境下国家也迅速的发展起来。但法国大革命的爆发和当时欧洲君主政体的悬置，在法国引起了长期的动荡。

这时，拿破仑领导的军队出现了，并开始武力征服欧洲，再次将法国带到了顶峰。然而，不公正的事业最终会给教唆者带来灾难，并最终使法国在战争终会灭其荣耀。直到二战以后法国才不断的恢复了往日的光荣。

通过对法国兴衰的认识，第一点使我们认识到，一个国家的稳定发展离不开稳定的周边环境。周边环境的动荡会影响国内局势，中国不仅要处理好与周边国家的关系，还要通过自身努力帮助周边国家实现稳定。第二点，一个国家只有走上正义之路合法制之路，才能使自己真正辉煌。通过战争和非法手段，最终会害人害己，害人不利己。一个国家不可能保持长期的荣耀。

因此，中国坚持走和平发展道路是正确的，这是世界的主流，也是正确的方向。只有这样，中华民族才能实现真正的伟大复兴。

第六集《帝国春秋》和第七集《百年变法》，分别讲述了德国和日本。

把这两个国家放在一起是因为他们有共同点。他们都非常重视教育和科学技术，这使他们的经济迅速发展。他们都是饱受战争蹂躏、好战的国家，都参加过第二次世界大战。并在二战之后经济得到了迅速的恢复。

通过德国和日本的经验，我们可以理解教育和技术的重要性。德日两个之所以能够在二战后快速的得到恢复，其重要原因是他们对教育和科技的重视。因此，我国需要更加重视教育，提高教育普及率，提高教育质量，加大对科技研发的投入。

第八集《寻找力量》和第九集《风暴的新路》分别讲述了**在封建社会和社会主义社会的繁荣。

封建社会发展史：*沙皇彼得一世通过向其他国家学习，用强硬的手段进行了社会变革。从穿衣吃饭到科学教育、商业活动、军事建设，俄罗斯文明得到了提升。

后来，凯瑟琳二世引入欧洲启蒙思想，重视教育，并试图起草法律，一度导致**的繁荣。但改革无法触动农奴制。步入社会主义的发展史：

十月革命后苏联成了一个社会主义的国家。随着两个五年计划的完成，苏联成为一个工业大国，这使当时处于经济危机中的欧美国家感到惊讶。

俄罗斯的发展尤其是在苏联时期的发展是很值得我国去思考和引以为鉴的，虽然苏联最后解体了，但这并不代表着社会主义的解体，因为苏联的快速发展中隐藏着社会危机，我国要吸取教训，走出僵化、教条，形成一个实事求是的中国特色社会主义国家。

第十集：新国家、新梦想和第十一集：危机中的新政。这两集讲的是美国。

从独立战争到内战，美国逐步成为一个统一的资本主义国家，一个得益于战争和技术的新国家。美国率先进入电气时代，发明创新的制度保障成为国家持续发展的动力。美国成为世界第一大经济强国。

当世界忙于世界大战的时候，美国有一个相对稳定的社会环境，这使得大量的科学家涌入，并获得大量的战争命令，以解决曾经的经济危机。第二次世界大战已经成为美国历史上一个新的转折点。美国在政治、经济、科技、军事等方面已成为世界第一大国，并由此开始主宰世界。

美国的崛起告诉我们，一个国家的繁荣应该重视科学研究和技术向生产力的转化。当现有的经济制度下要根据经济发展情况调整经济体制，目前我国的市场经济体制还存在着很多弊端，我国应该根据自己的情况发展合适我国经济发展的经济体制，不断的协调，不断发展，从而促进我国经济平稳较快发展。

综上所述，一个大国的崛起需要多种因素的支撑，但不同的国家有不同的发展经验。中国应借鉴成功经验，因势利导。同样，不同的大国的崛起也有共同点一个统一的国家，和谐的民族关系，重视科技和教育，建立符合本国国情的政治制度，根据发展的需要适时的调整相关体制，有相对稳定的周边环境，发展合法的经济**，发动非法的战争必然导致该国的衰落。我们要想更快的实现中华民族的复兴，就必须懂得以上道理，走和平发展道路，重视科技，实现国内稳定，民族团结，周边环境稳定的良好局面，重视教育和科技，坚持走符合自己国情的中国特色社会道路。

大国崛起读书笔记【篇4】

那么，中国为什么不能像日本那样，向西方学习，追赶和超越西方呢？

有人说，我们的制度不行；有人说，我们的人才不行；有人说，我们的科技不行；有人说，我们的教育不行.说我们的制度不行，可是中国几千年的历史没有中断，国家没有**，证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。说我们的人才和技术不好，但四大发明是中国的。

没有火药，就没有热火朝天的**和火箭，就没有指南针，就没有新大陆，就没有纸和活字印刷，就没有信息产业，这说明中国古代文明是辉煌的。

那么，我们的文化传统和教育有问题吗？

我同意从这两个方面来寻找落后的原因。

我国接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，这是不争的事实。无论是西方大国的崛起还是德国和日本的迅速复苏，都是德益于教育的坚实基础。但在这方面我们有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。

一方面，大学生找不到工作，另一方面，落后地区人才匮乏。其次是，再教育水平低。“一招鲜、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我们的普遍就业观，我们的人才往往不是复合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再学习新的技能，只能下岗回家。

我去过一些省份，不管是在城镇还是在农村，图书馆很少，但到处都是麻将馆。打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了，人们一有时间就去赌钱，却不愿意买两本书看一看。像这样下去，这个民族还有什么希望呢

文化是什么？它好比是计算机中安装的软件。你的电脑硬件也不好，但如果软件不好，甚至感染了病毒，它将无法正常工作。

同样，即使我们的物质条件更加丰富，军事装备更加精良，没有先进文化，没有先进文化武装的人，我们的孩子就会吸毒，干部就会腐败，军队就会输掉战争。100多年前，北洋海军的铁船并不比日本差，水手们训练有素。他们为什么被打败？因为清**腐败，指挥官方柏谦临阵脱逃，这说明我们的文化、即“软件”不行，不是“硬件”不行。

这么说，阻碍中国成为世界大国、强国的主要原因是文化落后吗？我认为是这样的。我这里所说的文化，是“大文化”概念。

它包括自然科学和社会科学，更重要的是先进的社会科学。社会科学属于上层建筑，涉及哲学、政治经济学、社会学、人文、法学、宗教等多个领域。

解放思想是先行者。英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了主导地位。瓦特和牛顿出生于一个伟大的科学家群体，是他们的杰出代表。体制改革是关键。100多年前，美国大炮打开了日本的大门。这与中国的情况有何相似之处？

日本人可以很快认识到幕府制度的僵化，将国家制度转变为天皇统治下的君主立宪制。日本百年改革使其成为世界经济第三大国。日本成为强国的经验值得中国学习。

一个国家、一个民族只有具有自强不息的精神，才有自立更生的可能，才能赢得其它国家人民的尊重。中华民族，在很多地方需要学习别国。我们有坚强，但缺乏思考和自我反省；我们有力量，但缺乏动力和勇气。

恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,记录片的解说词相当好：跪下去的是勃兰特,站起来的是德国! 这样的**，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。

只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。

大国崛起读书笔记【篇5】

英法等大国也是经过自己一步步改革，革命。进入了世界大国前列。完成了它们的大国之梦！

特别是美国给了我深刻的见解。一条新航线开通后，一块尚未被世界发现的领土不幸沦为英国殖民地。后来，在华盛顿的领导下，英勇的英国殖民者摆脱了英国控制的命运，创造了美国。走上了独立发展资本主义的道路。美国扫除了资本主义的障碍后，以惊人的速度发展着本国的经济，甚至在第二次工业革命展开后不久，一越成为世界老大。

把原本属于英国的光环给夺走了。美国的命运让我们领悟到一个人一生的命运。当一个婴儿呱呱坠地时，他刚开始的命运，由他的爸妈掌握着。

等他越来越大，他就想挣脱这种控制，独立的开创自己想要的命运。

《大国崛起》纪录片浓缩了世界大国的步伐，纪录了世界文明发展的一个时期。让我们这一代用憧憬去感受前人为创造今天文明所付出的艰辛。从大国崛起纪录片，不仅得到了一个国家的强大需要的是什么，更让人懂得了一个哲理，人生如国之命运，国之命运又如人生，只不过国家的命运比人生更复杂。

只有不断地丰富自己，实自己更加强大，我们这一代人才能使我们的国家更加繁荣富强。

大国崛起读书笔记【篇6】

作为当今世界的政治、军事和经济大国，美国在国际社会中有着巨大的影响力。美国的力量有目共睹，其在短期内的崛起也让世界感到惊讶。美利坚合众国创造了人类建国史上的奇迹，从一个被大英帝国奴役的殖民地，到一个在短短230年内控制世界的超级大国。

在这个过程中，有三个相对有影响的事件，即独立战争、内战和罗斯福新政。

独立战争被称为是美国人“捍卫理想”的杰作。只有主权掌握在自己手中，才能成为名副其实的国家。美国起义成功了。他们建立了美利坚合众国，1787年制定了对美国发展产生深远影响的成文宪法，建立了众国共产党。

同时，他们掌握了自己的经济命脉，大量移民带来了欧洲最先进的技术成果，美国迅速完成了第一次工业革命。从此，经济飞速发展。

内战是以工业资产阶级民主派为代表的北方和以农奴制庄园为代表的南方之间的斗争。它的迅速发展，是对黑奴的不人道剥削和对印第安人近乎疯狂的种族灭绝。农场主的儿子林肯带领北方赢得了维护国家统一、解放奴隶、统一国家的战争。

罗斯福新政是指1929年罗斯福在资本主义经济危机下实施的新政。他的新政是基于凯恩斯的理论。美国**的经济干预是以自由市场经济为基础的。它遵循的是市场经济的规律，而不是计划经济凌驾于市场之上的模式。新政对于加大财政对公共建设的投入，刺激经济确实发挥了巨大作用。

我认为，美国在短时间内迅速崛起的原因如下：

首先，大批来自欧洲的高素质人才涌入美国，给美国带来活力。

其次，美国直接照搬了欧洲先进的管理模式和经济发展模式。

三是制定合理政策，引导国家健康发展。美国的发展并不是一帆风顺的，美国独立后，还是遇到了很多困难，但美国领导人总是在困难面前制定出合理的政策，引导美国度过一个又一个难关，这体现了美国领导人超凡的智慧和超强的能力。

一、发动南北战争，统一体制、文化等。

二、制定“挺进西部”政策，促进国家平衡发展。

3、 知识产权保护制度的建立刺激了科学技术的快速发展，使美国在第二次工业革命中走在了前列。联邦**以其专利制度保护了发明人的权益，同时也保护和激发了全社会的创作热情。

四、打击“垄断”，保护公平竞争。独立后，美国一直沿用英国的自由经济模式。到19世纪末，垄断资本主义在美国出现，灾难开始出现。西奥多罗斯福的打击“垄断”的政策，保证了美国经济长期健康发展。

五、经济危机后实施“新政”，恢复美国经济。

最后，美国是个战争“爆发户”。对美国来说，每一场战争都给它提供了发展的机会。战争从来没有对美国造成创伤。

美国在世界大战中，总是先保持中立，观察战争形势，后参与到优势国中作战，所以，总是以战胜国的身份分到巨大的战争赔偿，捞到好处。此外，战争总是给美国带来商机。两次世界大战期间，来自世界各地的**和钢铁订单源源不断，加速了美国成为世界超级大国的步伐。

在美国崛起的过程中，有很多值得我们学习的东西。

一、学习他国经验。独立后，美国直接照搬欧洲经济模式，实际上是向欧洲学习的过程。

二、注意平衡发展。美国独立后，东西部发展不平衡。林肯*颁布了一系列西部大开发政策，使美国经济均衡发展，成为世界强国。

三、关注民计民生。美国19世纪末的打击“垄断”，实际上关注民计民生的政策。

四、知识产权保护制度。1787年，美国将专利权写入宪法，利用国家的基本权利保护发明创造。

五、富兰克林罗斯福的“新政”值得学习。既要注意挥动市场经济这只“看不见的手”来调整经济发展，又要注意挥动**干预这只“看得见的手”来进行宏观调控。

当今世界，美国作为一个世界大国，仍然受到全球的关注，在国际事务中有着巨大的影响力，发挥着重要的作用。从美国的发展历程可以看出，美国的崛起是不可避免的。我们所能做的就是从中学习，从中吸取经验，尽快推动祖国的蓬勃崛起！

大国崛起读书笔记【篇7】

读书研讨：

作者： 唐晋主编

出版社： 人民出版社

出版时间： 2007-1-1

字数： 378000

版次： 1

页数： 421

印刷时间： 2007-1-1

开本：印次：

纸张： 胶版纸

i s b n ： ***

包装： 平装

所属分类： 图书 >> 历史 >> 历史知识读物 >> 世界史

在上中国近代史课的时候老师**了大型纪录片《大国崛起》。我自小喜欢历史，不但对中国史，对世界各国历史也很有兴趣，当时就认真**了每一集，感觉这是一部非常优秀并很有教育意义的好**。后来发现这个纪录片居然有书，恰逢毛概课有读书研讨，就此机会谈谈我的读后感想。

《大国崛起》一书以葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等九大国的兴衰为主线，剖析其兴盛的背景和原因 ，并通过大国崛起**其对世界历史及整个社会发展的深远影响。它为讨论国家发展提供了历史资源和文明资源。全书展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程，既体现出各自鲜明的不可重复的时代特征和民族个性，同时也**了某些相通的规律。

在中国争取和平崛起和大国复兴的战略发展时期，这本书具有非凡的感染力和时代性。它激发了读者对中国崛起的希望和激情，这也是我喜欢这部作品的原因之一。

本书所说的“世界性大国”不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。当然，也有历史学家认为，至今为止，真正的“世界性大国”只有荷兰、英国、美国。我们现在看，这些“大国”有几个共同点：

1、 有对外扩张的历史，现在有些国家还在不遗余力地扩张

葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家**到**，枪炮就到**，势力就扩张到**，以至于全球成为它们的原料的**和商品销售基地，现在的美国在全球本土以外的50多个地方有驻军，成为“世界警察”。

2、 曾经统治世界，殖民世界，包括经济殖民和文化殖民

历史上除了欧洲本土和南极洲外，都曾经是它们的殖民地和半殖民地，英语成为世界语言，就是英国这个“日不落帝国”留个世界的“遗产”大多数发展中国家至今还还未修复当初被殖民时留下的创伤。

3、 他们都经历了推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命；

4、 他在工业、技术、教育、文化、军事和社会改革方面取得了突出成就；

第一次工业革命，机械制造业的出现，第二次工业革命，电子技术的应用，现在的第三次工业革命，真正的现代大学都起源于上述国家。它们制定推行了世界经济活动标准，荷兰出现了世界上第一**票市场，英国推行了全球自由经济，美国在发现了自由经济产生问题时，采取了**干预经济，让看不见的手和看的见的手同时起作用，挽救了资本主义经济危机。

五、世界性战争的的发源地

自进入热兵器时代以来世界上所有较大规模的战争中，这些世界大国要么是战争的策划者，要么是幕后操纵者，要么是直接参与者，就是现在主要的动荡地区，到处有美国士兵的身影。

影片中介绍的9个国家基本符合上述要求。相比之下，我们中国虽然是个东方大国，但却不能“入围”世界大国之列，连日本都不如。什么道理呢？

因为在过去的几百年里，我们几乎没有任何上述的大国标准，只有大国和强国的目标和殖民地。那么，中国为什么不能像日本那样，向西方学习，追赶和超越西方呢？

有人说，我们的制度不行；有人说，我们的人才不行；有人说，我们的科技不行；有人说，我们的教育不行.说我们的制度不行，可是中国几千年的历史没有中断，国家没有**，证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。说我们的人才和技术不好，但四大发明是中国的。

没有火药，就没有热火朝天的**和火箭，就没有指南针，就没有新大陆，就没有纸和活字印刷，就没有信息产业，这说明中国古代文明是辉煌的。

那么，我们的文化传统和教育有问题吗？

我同意从这两个方面来寻找落后的原因。

我国接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，这是不争的事实。无论是西方大国的崛起还是德国和日本的迅速复苏，都是德益于教育的坚实基础。但在这方面我们有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。

一方面，大学生找不到工作，另一方面，落后地区人才匮乏。其次是，再教育水平低。“一招鲜、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我们的普遍就业观，我们的人才往往不是复合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再学习新的技能，只能下岗回家。

我去过一些省份，不管是在城镇还是在农村，图书馆很少，但到处都是麻将馆。打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了，人们一有时间就去赌钱，却不愿意买两本书看一看。像这样下去，这个民族还有什么希望呢

文化是什么？它好比是计算机中安装的软件。你的电脑硬件也不好，但如果软件不好，甚至感染了病毒，它将无法正常工作。

同样，即使我们的物质条件更加丰富，军事装备更加精良，没有先进文化，没有先进文化武装的人，我们的孩子就会吸毒，干部就会腐败，军队就会输掉战争。100多年前，北洋海军的铁船并不比日本差，水手们训练有素。他们为什么被打败？因为清**腐败，指挥官方柏谦临阵脱逃，这说明我们的文化、即“软件”不行，不是“硬件”不行。

这么说，阻碍中国成为世界大国、强国的主要原因是文化落后吗？我认为是这样的。我这里所说的文化，是“大文化”概念。

它包括自然科学和社会科学，更重要的是先进的社会科学。社会科学属于上层建筑，涉及哲学、政治经济学、社会学、人文、法学、宗教等多个领域。

解放思想是先行者。英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国的主导地位的确立，它解放了人们被囚禁的僵化思想。瓦特和牛顿出生于一个伟大的科学家群体，是他们的杰出代表。英国可以为出生在一个小地方的牛顿举行国葬，王室和王子亲自为他抬棺材。

这在当时等级森严的欧洲其它国家是不可想象的，更不用说中国了。当时，经济的快速发展迫切需要新技术。为什么工业革命只发生在英国？英国相对开放和自由的宗教环境为杰出科学家的诞生提供了宽松的空间。

这些有创新精神的科学家并没有被当作异教徒烧死。如果瓦特研究通用蒸气机的实验被狂热的宗教界视为挑战上帝的行为，如果伽里略的悲剧落在瓦特身上，那么英国有没有工业革命？

体制改革是关键。100多年前，美国大炮打开了日本的大门。这与中国的情况有何相似之处？日本人可以很快认识到幕府制度的僵化，将国家制度转变为皇帝权力下的君主立宪制。当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候，日本不但派出大批留学生到国外学习，天皇也亲自到欧洲发达国家考察。

日本最终目的作出了脱离亚洲，与欧洲列强为伍的明智选择，为自己的崛起找到了伙伴。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国，日本的强国经验最值得中国借鉴。

改革体制不能一蹴而就，沙皇彼得一世、女皇叶卡捷琳娜二世本来是俄罗斯改革体制最有力的推动者，可当改革到一定阶段时，改革必然触犯到这些人的利益，此时他（她）们都同时不约而同成为改革的反对者。为了自己的利益，牺牲了几十年的国家改革成果。如何用制度约束改革的既得利益者，防止他们成为继续革新的反对派，这是保证革新持续到成功的关键。

过去，在欧洲资产阶级启蒙思想的影响下，中国曾经出现过“康梁变法”，但被顽固不化的“老佛爷”镇压下去了。后来，在西方“自由、平等、博爱”民主思想的感召下，孙中山终于发动革命、为中国的封建社会划上了句号，并提出了“三民主义”进步思想。1919年的“五四运动”就是一场倡导新文化的运动，陈独秀提出要请“德先生”（民主）和“赛先生”（科学）来救中国，**“十月革命”又为中国送来了马克思列宁主义理论，从而进一步推动了中国革命。

可见，这些“大文化”和先进思想是引领社会进步的火炬，也是驱动社会机器快速运转的“软件”。没有这些先进的文化，就不会有今天的新中国。

我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化，急需倡导科学的、理性的、法治的观念，否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。旧中国不能强大，就是因为没有先进的文化；国民党反动派打不过共产党，就是因为没有健康的文化；后来我们出现了“大跃进”和“文革”的错误，也是因为缺乏科学和法治的文化。没有与时俱进的文化和文化教育，即使中国将来强大了，成为了世界大国，也会像过去的一些大国一样，再次衰落下来。

法治也是一种文化。和谐社会，必须建立在法治文化的基础之上。和谐社会，就是法治社会；和谐世界，就是法治世界。

安南最近讲，伊拉克现在已经陷入了内战，甚至比内战还要糟糕。这是他在即将离任之际，感到最遗憾的事情。他还说，如果联合国当初能够发挥更大的作用，也许这场战争就不会发生。

可见，世界需要法治，建立和谐世界更需要法治。任何国家的崛起和发展，都不能再通过武力扩张和超越国际法的途径去实现。

看完《大国崛起》这本书，思绪难以平息。今天，世界进入全球化时代，以信息技术为代表的新技术革命方兴未艾。我们中国也站在了新的起点，但读懂几百年来几个大国的兴衰起伏，对于中华民族的复兴具有至关重要的作用。

这九个大国在过去近两百年间和中国都发生过直面接触，还有一些不堪回首的痛苦记忆。但是历史的潮流毕竟浩荡向前，今天的世界是开放包容的世界，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。改革开放、制度创新、科学发展、和谐社会等理念都为中国在新世纪的发展注入了鲜活的力量。

这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从某些强国的衰落中汲取的教训。

聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们未来的行程。五百多年前，人类通过海洋搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。五百年后的今天，人类又把这个舞台延伸到了遥远的太空。

从地球仰望天空，是那样地遥远清澄。今天的这个舞台，到底是人类和平与发展的温床，还是未来大国竞争的疆场？或许并不是所有的人都已经放弃陈旧的思维模式和全球对峙时代的种种偏见；或许，在未来五百年，乃至更长的时间里，世界的发展仍将经受各种考验。

但作为我们中国，近代以来虽受尽了列强的蹂躏和种种磨难，今天的崛起却走的是和平发展的道路，中国不称霸也永远不会侵略、威胁别的民族。二十一世纪的世界潮流有一点可以肯定：建立永久和平、各国家各民族平等和睦相处、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同追求的方向！

大国崛起读书笔记【篇8】

看了这部纪录片，我不禁想到了自己，中国近代闭关锁国的政策让我觉得可悲，中国官员“天朝上国”的迷梦让我觉得可笑，中国腐败无能，欺软怕硬的清政府让我觉得可恨，我终于理解鲁迅心中对落后中国“哀其不幸，怒其不争”的悲痛感情。数千英里的堤坝在蚁群中被毁。中国第一个不平等条约的签署，注定了中国几千年封建王朝的命运。总观１２个强国的历史，我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的喜悦，我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的环境下昂首挺胸所拥有的勇气，我不懂那时的总统罗斯福带领整个美国走过血肉模糊，充满硝烟的世界大战所付出的艰辛，可我知道，一个国家要崛起必须先唤醒国民的思想意识。

德国的教育、日本的谦虚、法国的独立，与中国的闭关锁国和保守落后相比，显然中国从一开始就注定要输赢。“百年大计，教育为本”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这些在我们看似再熟悉不过的语句，经历了漫漫胜衰成败的岁月却始终被尊颂为“中华民族传统美德”。然而，通过表面美的现象，我们扪心自问，这些被世人所尊崇的精神，究竟有多少得到了落实？

最终又真真切切的见效了多少？在我们国家，这些只是一些形式，一些装饰。

一个国家、一个民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能赢得其它国家人民的尊重。中华民族，在很多地方需要学习别国。我们有坚强，但缺乏思考和自我反省；我们有力量，但缺乏动力和勇气。

恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,记录片的解说词相当好：跪下去的是勃兰特,站起来的是德国! 这样的总统，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。

只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从实力业绩上讲却不能说是一个强国。

大国崛起读书笔记【篇9】

无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由**成就的大不列颠?日不落?帝国，以及法德两国的随后兴起。

通过制度和制度创新、科学和文化发展，这些欧洲大国将商业和自由视为其崛起的基本要素。至于继承欧洲文化血统的美国在另一个大陆的崛起，日俄后剥削者除了自觉地追赶和超越意识之外，也经历了制度转型的阵痛。当然，这九个大国的光辉也沾染了军国主义残酷战争、侵略别国、甚至消灭异族文化的原罪。

但不管如何，自1500年以来的500多年间，这些强国或有兴衰，但他们的一个或多个在21世纪依然占有全球主导地位。而我们始终只能从面积和人口上说是一个大国,而从实力业绩上、效率上讲却不能说是一个强国.因此,只有重视科学和教育,建立起适合本国国情的政治经济制度,善于借鉴学***不简单模仿别国的经验,提高国民素质,调动人民的积极性,努力促进经济的发展,不断提高人民的生活水平,才能真正实现强国之梦.

大国崛起读书笔记【篇10】

在大一的时候看过了《大国崛起》，并不完整的看了一下。当时只是觉得很有意思，了解很多以前并不知道的东西。可是，那个时候毕竟太小了太幼稚了，还没有能够去想能够从中得到什么启发。

或者说，如果非要想出些什么东西来，是超越我的那个时期的。

这个学期上马克思主义基本原理概论，老师为我们放了《大国崛起》系列的一些**，于是又回想起来了这部**。课余时间自己又抽空看了一下。

从我们这个星球的历史来看，没有一个物种能够永远占据统治地位。从人类历史的角度看，世界上没有种族、民族和国家。一个文明和文化可以在整个历史进程中占据不可动摇的主导地位。盛极而衰的法则可谓屡试不爽。

“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫美利坚合众国，也被称作美国。这个国家的出现虽然只有短短两百多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基础上独创性的走出了一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪······”这是《大国崛起》中关于美国的开场白。同时也很好的概述了美国在我们面前的崛起。

一个大国的崛起需要独立的主权、人才、法律、教育、创新和民族精神。

美国独立战争是脱离英国统治的独立运动。这场强大的独立运动的爆发，与英国高压统一和北美13个殖民地发展的内因密切相关。那么，北美13个殖民地独立的内在基础是什么？

首先，北美洲拥有强大的经济实力，为北美社会的独立生存和发展奠定了基础。其次，各殖民地自治权不断增大。第三，1763年后，北美居民对自己的防御能力充满信心。

北美独立运动成功后，又发起了从东向西、横跨北美大陆的拓殖运动，史称“西进运动”。“西进运动”并不仅仅是领土扩张，也包含着经济开发，包括农业扩张、交通革命、工商业发展、城市化进程等。北美独立运动有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。

无疑美国是一个有着各方面人才的国度，它拥有四个非常了不起的**，分别是创建国家的领袖乔治·华盛顿、起草了《独立宣言》的托马斯·杰克逊、解放了黑奴的亚伯拉罕·林肯以及带给美国稳定的西奥多·罗斯福。这些杰出的政治家为美国的独立、解放、稳定与和谐做出了巨大贡献。尽管种族歧视在今天的美国仍然存在，但第一届黑人**的诞生似乎再次证明，美国以其独特的民族魅力，正在向世界表明：

世界第一的位置不是那么容易改变的。美国同样拥有出色的发明家和企业家，在欧洲掀起工业革命的时候，爱迪生发明了电灯，它日后走进千家万户，开创了一个时代；福特发明了流水线，大大提高了劳动生产力,塞缪尔·施莱特引进的纺织机拉开了美国早期工业革命的序幕。

美国同样拥有开创世纪先河的法律，联邦宪法制定者不惜笔墨，对立法权的组织、分配和运作过程中的具体问题大书特书，甚至将在后来其他国家宪法制度中的似乎属于议会内部议事规则的规范，也不厌其烦加以精心构筑费城制宪者对国家权力的组织和运作程序的设计，真正是精雕细刻，用心良苦。表现在宪法文本上，与其说它用词简约，毋宁说它在实体规则上适可而止，而在程序规则上字斟句酌，绸缪唯恐不周。因此，才有今天我们所看到的占全文篇幅一半以上的精细而复杂的国会会议规则体系。

在华盛顿的组织下召开了制宪会议，**制共和国首开先例，并且让美国拥有了自己的宪法，界定了个人州**以及联邦在经济运行之间的分工，使得各种分工都明晰化，且美国人第一次把专利权写入了宪法。林肯领导的南北战争解放了黑奴，签署的《宅地法》让更多的人拥有土地，让更多的人拥有解决生计的机会。

美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视，到1775年，英属13个殖民地人口不过260万，但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院，教育环境甚至都强过今天的北京市。 殖民地时期的初等教育相当发达。

据统计，从1870年到1940年，美国人口增长了两倍，而中学生的人口增长了90倍。当时的口号是：“中等教育为所有适龄青年敞开大门“，到1918年时美国高中已发展到2万多所，而12亿人口大国的中国到1998年才有1万多一点的高中。

可见，美国的高效率、高技术、高产出有赖于科学技术，有赖于高等教育。今天，美国基础教育的方法在杜威式教育法的基础上几经改进，教育的口号是：“不让一个孩子掉队“，各州都将40%的税收用于教育。

上世纪80年代，它垄断了约70%的专利发明，超过70%的诺贝尔自然科学奖，并在奥运奖牌总数中排名第一。

美国的成立比我们要晚几千年，而且一开始还是英国的殖民地，但是他们向往自由，并懂得去为之争取，为之奋斗，有句话说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”他们最终成功了。

他们的崛起之路看似短暂，但也暴露出其艰辛和艰辛。今天，回顾美国的崛起，有许多地方值得我们反思，我们应该自觉地向他们学习。

大国崛起读书笔记【篇11】

读后感“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。”这是《大国崛起》主题片的开端，公元1500年以后的世界才是人类真正意义上的世界，因为人们开始探索，开始去寻找自己生活的大陆之外的土地。

一个率先建立的民族国家，尽管制度先进，但仍面临许多挑战和困难。葡萄牙，一个位于欧洲西南角的小国，开始被征服。与此同时，西班牙借助改革后的中国指南针和多桅快艇进入了未知的世界，但与中国不同的是，他们不是要宣传自己的成功和进步，而是要找到自己的出路和新生活。

曾经的他们从踏着别人脚印的路上爬过，但现在的他们高昂着头颅向世人宣告：我们才是时代的领路人。

这是航海家的冒险精神。领海的胸怀和支持使他们有了重大的地理发现，这个未知的国家迅速崛起，成为一个大国。

有人可能会说他们的成功太偶然了，但我认为正是因为他们抓住了机会，才有了伊犁。因为选择就在他们面前，是勇往直前，还是放弃都是一个想法。但他们选择了坚持，于是他们乘风破浪，实现了世界上令人瞩目的地理发现，这是人类孜孜不倦的探索和追求，也是永不放弃的必然结果。

随着时间的推移，我们的眼睛来到了荷兰，荷兰从银鱼开始创造奇迹。从鱼业开始，荷兰开始与各大洲进行贸易，然后鱼业产生了海上贸易的传统。由此，荷兰一发不可收拾，走上了商业繁荣的道路，盛极时有“海上马车夫”之称，当时在一定程度上垄断了欧洲的贸易。

有一句话让我很感动，“荷兰之所以还是荷兰，是因为我们的祖先照顾好了自己的生意。”除了出色的商业头脑，还有传之于世的经商法则，这是一种始终不忘，并终生践行的信念，这为荷兰的历史添上了浓墨重彩的一笔。

如果说荷兰的成功在于荷兰人民天生的商业头脑，那么英国的成功则是优越的制度和现代先进技术发展的必然结果。每一次改革都必须伴随着鲜血。当贵族和资产阶级的矛盾不可调和时，这一切就不可避免了。查理一世的时世为新制度的时施提供了有利的帮助。工业革命是一场无与伦比的游戏。牛顿和瓦特的出现既是奇迹也是必然。他们革新了工业技术，推动了英国的发展。

“14日，星期二，无事”，这是路易十六对1789年7月14日的描述。显然，这一天在国王看来很平常，甚至有点平淡。因为，连经常进行的猎鹿游戏都没有，所以无事可记。

然而，路易十六认为无事可做的那一天，却是改写法国历史最重要的一天——法国大革命。

法国大革命让我们看到了一个国家对自由的信仰和追求。自由、平等和友爱的声音响彻整个欧洲。法国的崛起是可以预见的。生来自由的法国人注定要为自由而战。

在我看来，战争是生余生产资料的最佳消费机器。当受古典音乐影响的德国开始暴躁时，战争不可避免。曾经的安然变成了现如今的一触即发。

这个地方是两次世界大战的源头，它以毁灭性的力量而闻名。但，我们更要以发展的眼光去看这片为推动世界发展发挥了极大力量的土地，当德国人勇敢承认自己对大**所负的责任时，世界都深深动容，因为这样的国家拥有和平和强大。

百日维新的日本让人不得不刮目相看。经验虽然是从中国得来的，但很明显，日本人应用的很好，因此取得了傲人的成就。同样在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇巨大的生存危机gouyancanchuan，但它却出人意料，将此作为自己弃旧图新迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个跻入帝国列强行列，通过侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

什么是觉悟，如何觉悟，日本为我们提供了最好的证明。拿来主义并不能真正解决问题，真正可以解决问题的是一个国家的觉悟和制度的强力执行。

1917年11月7日晚上9点40分，伴随着大炮的轰鸣，世界历史上第一个无产阶级政权——苏联政府诞生了！在过去的二十年里，在这个政府的领导下，一个贫穷落后的农业国家奇迹般地成为一个工业化国家。从彼得大帝改革之初，经过230多年的努力，俄罗斯民族终于第一次凭借国力而不仅仅是武力占领了世界的制高点。

精神的强大战斗力远不是我们可以想象的，一个民族认真全力的前行也远不是我们可以阻挠的。

独立战争之后，美国也迅速崛起。联邦宪法的制定和实施，真正意义上催生了美国。从那时起，这个新国家不仅有一个统一的政府，而且有一个统一的市场和统一的税收。在经济运行方面，美国直接采用了英国的自由经济模式。

为了改变当时美国经济明显落后于欧洲的状况，美国的联邦政府还从欧洲借鉴了金融和财政制度，1791年2月，美国第一家全国性银行诞生，类似于欧洲的证券市场、交易所和股份公司开始出现，并通过股份公司的筹资来修建起公路、运河和桥梁等基础设施，美国就此开始了飞速的发展。

文化和制度环境造就了一个自由创新的国家。

看到这些大国的崛起，我想到了很多事情。撒切尔夫人说过一句话：“你们根本不用担心中国，因为中国在未来的几十年，甚至一百年内，无法给世界提供任何新思想。

”其意为，一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。听到这句话，相信所有人都会感到愤怒，但愤怒过后，我们是否应该想想这句话的原因，没有风浪就不会有浪，很多事情都值得我们思考。

为什么别人会如此评价，而我们的国家又存在哪些问题？

创新具有强大的生命力，可以为我国注入更多的活力。经常听人家说起，中国最缺少的就是创新，不论是以前还是现在，中国取得的创新型奖项屈指可数，很多人归根溯源，认为是中国教育的问题。即使已经明确实施教育新体制改革，但应试教育的根深蒂固依然有着严重影响，孩子的思想被限制。

但在我看来，最根本的原因是存在于我们社会中的一种趋势。所有的人都会有这样一种思想，我们要按章程做事，尽量低调，不要质疑上级，安安份份的就好，这样子的环境连提出一点疑问都会被人排斥，更何况具有创造性，让人跌破眼镜的意见。这么说可能对某些人不是很公平，但我认为，在这个社会中，绝大部分人是这样的。

信念是成功的前提。看了各个大国的故事，让我明白一个道理，只有国家里所有的人存在同样的信念，才能齐心协力，取得成功。有人曾经说过，“中国那么多的人口，一人一口唾沫，都能把那些欺负我们的人淹死。

”话听起来是不错，可是中国还是度过了将近一百年屈辱的时光，原因何在？鲁迅的《药》很清楚的说明了这一点，麻木不仁，胆小怕事，就是因为每个人都有这样一个自我麻痹的心理，认为只要自己忍一下，不去惹事，就可以躲过悲惨的命运。然而事实并不是如此。

可是当所有人都被逼上绝路，除了一同反抗再无其他解决办法的时候，人民在同一种信念的支持下，才取得新中国的胜利。现在我们的生活比较安逸，总是感觉人民的**病又开始回复，“小悦悦事件”充分说明了这一点，“事不关己，高高挂起”，“个人自扫门前雪”等等在社会上比比皆是，不禁让我对以后的发展有些担忧。

存在问题并不可怕，可怕的是有问题却不改正。只有正视我们的问题，我们才能取得长足的发展，才能打破撒切尔夫人所谓的预言。

大国的崛起是必然。大国之所以为大国，并不只是简单的复制和模仿，而是要打开视野，创新前行，找到属于自己的道路，并正视自己存在的问题加以解决，相信有一天，我们的祖国也会在曲折中走上必然的康庄大路。

大国崛起读书笔记【篇12】

1776年，大洋彼岸，一个星条旗的国家正式成立。这是美利坚合众国，现在唯一的超级大国。

美国的建立：1620年，一群英国清教徒从英国来到美洲大陆。在船上，这些清教徒签订了《五月花条约》——美国第一份政治契约。

随即他们见了了属于自己的乐园，英国在美洲大陆的第一个殖民地——普利茅斯。1763年，因英国不断战争导致财政陷入危机，英国开始增收殖民地税务。随着列克星顿的**，美国独立战争开始了。

《独立宣言》的发布，标志了美国的诞生。但宣布独立的13个州没有统一的法律、领导层和税收，这直接导致了建国之初的困境。为了摆脱这种局面，1787年，13个州的代表齐聚费城，87年签署了宪法，新的联邦**出现，为这个国家注入了统一的灵魂。

从此，美国有了统一的法律、统一的**、统一的市场，美国开始崛起。

美国的崛起：1789年，塞缪尔在美国建立了第一家棉纺厂，美国的工业革命开始了。接过英国工业革命的接力棒，美国的工业化进程似乎越来越快，越来越强，在1860年超过了一些欧洲国家。

然而，一个问题挡在了美国崛起的脚步钱，奴隶制如同一把利刃悬在了这个新兴国家头上，随时将把国家肢解。此时，坚决反对奴隶制的林肯上台执政。他毅然发动了在美国历史上具有重大意义的内战。这场战争不仅废除了奴隶制，让人人平等的理念真正飘扬在美国的空气中，而且维护了国家的统一。

南北战争是让美国真正强大起来的分水岭。1862年，林肯签订了著名的《宅地法》，美国的西进运动达到了高潮，西进运动也成就了敢于冒险，实现梦想的美国精神，让万里荒芜成为了美国的大粮仓。与此同时，工业革命也在以强劲的势头向前推进。

爱迪生的电力革命为美国的工业化注入了强大的动力。此外，不断有发明涌现，美国的技术创新也从学习开始走向世界顶尖。很重要的一点是美国的专利法成为了这场运动的保护伞，让这场革命可以安稳的走下去。

这个依靠重大发明的新兴工业国家，终于超过了一直走在前列的欧洲国家。美国的产值跃居世界第一，诞生仅118年。

美国的称霸：美国一直以来奉行的是资本主义的市场经济，企业优胜劣汰，这导致了各个行业的托拉斯形成，垄断行业的托拉斯依靠自身优势使得新兴企业无法正常发展，对美国的经济产生了不利的影响，社会矛盾日益扩大。面对人民的压力，新**西奥多·罗斯福被迫向垄断集团宣战，标准石油公司首当其冲。

这个昔日的石油帝国被分割成许多小公司，成为其他行业信任的典范。发垄断也成为了美国制度化的长久政策。与此同时，西奥多·罗斯福也致力于解决劳资纠纷。

1914年，第一次世界大战爆发。由于其独特的地理位置，美国避免了战争的入侵。与此同时，来自欧洲的**和钢铁订单使美国经济**性增长。第一次世界大战结束后，美国拥有世界经济的40%。美国雄心勃勃。威尔逊踏上欧洲大陆，希望在战后主宰世界秩序，但遭到其他胜利者的拒绝。失败后，美国重新把重点放在国内经济上。20世纪20年代，美国经济蓬勃发展。流水线的出现使工业生产突飞猛进，**市场监管逐减弱化。

好景不长。1929年10月24日，纽约**交易所的崩溃标志着经济危机的开始。大量工厂倒闭，无数工人失业，美国经济陷入萧条。就在那时，富兰克林·罗斯福唤醒了人们对生活的希望。

在凯恩斯的建议下，罗斯福开始了一项强有力的新政。**这只强有力的手开始干预经济。在罗斯福的领导下，美国率先走出了经济危机的阴霾。

第二次世界大战破坏了新德国和日本，使旧国家英法失去了世界的领导地位。美国真的成了世界格局的领导者。战后，美国建立了联合国并开始建立其领导地位。在布雷顿森林体系中，美元与黄金挂钩，世界经济开始由美国控制。除了苏联，世界上没有其他国家能撼动美国的地位。

随着苏联解体，美国成为唯一的超级大国，统治着世界。

美国的崛起原因我觉得有很多。**山的4位**为美国的崛起奠定了基础，科技的创新让美国真正走上了强国之路。最重要的是美国的包容性。这个由世界各民族组成的国家，各种文化交融得很好，不墨守成规，敢于逆境，这是站在世界前列的基础。

这点也正是我们需要学习的。

大国崛起读书笔记【篇13】

苏联为了尽快成为世界强国，把重工业列为国家的首要发展目标，直到今天我们对俄罗斯的航母、潜艇、驱逐舰和先进的导弹都耳闻目染，但是在这个重工业发达的背后，充分暴露了轻工业的薄弱，使得现今的苏联加盟国都普遍缺乏生活日用品。这几天网上又盛传俄罗斯人口快速下降，2050年可能跌破1亿的消息。一位来自中国东北的朋友告诉我，俄罗斯不是一个养人的地方。由于极端寒冷，北亚的生育率普遍处于地下。

另一方面，俄罗斯男性对酒精上瘾，这使得许多俄罗斯女性更愿意在中国结婚

上面三国家的进步是给我留下印象比较深刻的，一个强国要崛起必须先唤醒整体国民的整体愿望。总之，任何一个国家要想崛起，不仅要休养生息，更要学会高层决策者的思维不能落后。**里这样强调过，二战前的强国，不论胜败，无论输赢，无论受到怎样的重创，战后依旧是这些战胜国与战败国的世界。

德国和日本虽然战败惨败，但他们已经有了先进的社会制度，战后几十年可以迅速恢复，仍然是世界强国。

中国一直宣称自己是一个不结盟国家，这部记录片第一次一致认为，结盟是一个必须走在强国道路上的过程。阿拉伯国家联盟、欧盟、非洲联盟、东盟等一些联盟的建立，原本被认为是小国对大国的恐惧，但实实上，区域一体化的形成，证明了联盟在经济发展方面具有巨大优势，政治和其他因素。令人兴奋的是，中国已经看到了这一点。虽然不能说有绝对联盟，但区域联盟显示出富国强军的优势。上海合作组织可能是战略联盟的开端。

也许联盟战略是中国未来发展的更大优势，我们期待中国真正的盟友出现

中国人迫切渴望能恢复的汉唐王朝时期的那种荣耀，前几年还只能是抱怨下岗，就业再就业问题，如今看了**2套《大国崛起》这部**，使我对现今中国的发展思路有了新的认识。他山之石，可以攻玉。这九个国家的实力无一例外都是通过对外扩张来实现的。现在，告诉中国人民这九个大国的发展，就是要把中国从一个们国变成一个扩张大国。

增强国民意识，扩张国家实力的新强国思维已经在沉睡多年的中国诞生.

大国崛起读书笔记【篇14】

浙江工商大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

（2011－2012学年第2学期）

学院信电学院班级网络1002p>

学号***姓名应君p>

读后感题目大国崛起读后感p>

概要（左右）：

本文从地理环境、历史文化、经济、政治制度、思想教育等方面分析了曾经难以与中国抗衡的小国为什么在两个世纪内迅速发展并影响到全世界？中国从一个多世纪的灾难中吸取了哪些教训和经验？时至今天，以美国为首的许多国家依旧虎视眈眈的注视着中国的发展，“中国威胁论”仍弥漫在世界政治舞台的云烟中。

未来，中国将如何面对来自各方面的机遇和挑战，如何应对新一轮的全国性竞争？

虽然16世纪以前的历史不能称为一部完整的世界历史，但当我们回首那段漫长的历史时，我们，或者说全世界的人民，都不得不感叹当时中国的伟大和繁荣。

然而自从1500年前后的地理大发现揭开了西方崛起并由他们主导世界长达百年的历史大幕起，在西方人眼中富有神秘色彩的中国的面纱慢慢被揭开，随之而来的就是对中国无尽的摧残、践踏……

什么样的力量使那些曾经难以与中国抗衡的小国在两个世纪内迅速发展并影响了整个世界？中国从一个多世纪的灾难中吸取了哪些教训和经验？时至今天，以美国为首的许多国家依旧虎视眈眈的注视着中国的发展，“中国威胁论”仍弥漫在世界政治舞台的云烟中。

未来，中国将如何面对来自各方面的机遇和挑战，如何应对新一轮的全国性竞争？

一、地理环境与历史文化

中国处在亚欧大陆的东南地区，拥有广阔的疆域和长达万里的海岸线。公元前221年嬴政灭六国实现大一统，使统一成为贯穿中国千百年历史的主流趋势，继而秦汉、隋唐时期不断扩充了中国的疆域，更使中国拥有幅员辽阔的土地，地形地貌多样化，广袤的农田，再加上与欧洲陆地贸易往来的丝绸之路的发展，这些无疑成为封建制度下最优越的条件。这些优势使中国从古代就形成了以小农经济为主的自给自足型的经济体制，无需同外界联系就可以获得比西方更优越的生活环境和发展条件，在以自然条件为主导因素的封建社会，中国无疑将成为一个强盛的超级帝国。

对比当时的其他地区，欧洲依旧四分五裂，没有稳定统一的国家形成，沿海地域没有广阔平原从而限制了他们种植业的发展，除了通过阿拉伯人得到来自东方的讯息外，他们不再额外了解多少；北非的古埃及和他的文明早在公元前300多年就被希腊人和罗马人取代；15世纪前美洲文明处在另一个“世界”中。

然而，历史就是这样。机会总是平等的。长此以往，中国人，尤其是汉人，更加温和，就像山坡上的羊群，只要能够给他们生存的条件，他们不会反抗，他们对战争只有反感和厌恶，渴望和平、喜欢拥有平淡的生活。相比之下，欧洲人就完全不同，罗马帝国的南征北战使他们的将士尝到了战争胜利和杀戮的快感；日耳曼人则具有对君主的忠诚和残暴与仁慈并存的怪异性格；不列颠岛上的“蛮族”则不断的被罗马帝国侵犯，但同时也将欧洲大陆的文明带到这个与世隔绝的岛上，；沿海的尼德兰只能着眼于海洋贸易，从而提升了诚信在他们心中的价值地位，也让荷兰人认识到经济统治的强大力量；来自拜占庭帝国的继承者担任了**沙皇，在接受了西方文明的同时，蒙古统治时期同样让东方文化融入**，并且带有蒙古“全民皆兵”、服从命令的观念和东方以柔克刚的真谛，这在二战时期得以充分的体现；阿拉伯人的侵犯使得伊比利亚半岛人民学会反抗和勇于冒险，所以，他们才能率先完成地理大发现并揭开统领世界的序幕。

作为一个大国，我们不仅要有物质保障，还要有一种精神力量，这是他的软实力，也是成为大国的必要条件。在路易十四统治下，法国之所以强大，不仅是因为它的战争，还因为法国文化的繁荣及其对欧洲世界的影响。富有浪漫主义色彩的巴黎成为优秀文化的代表城市，欧洲王室更以会说法语为荣，这绝不是靠武力就可以取得的；孔子的儒家思想对中国以及整个东南亚国家影响至今，四大文明古国中唯一幸存的中国传统文化依旧散射着她的魅力，今天，世界各地仍不断的掀起研究东方文化的浪潮。

从这一点来讲， 中国首先拥有了先决优势。但令人遗憾的是传统文化的弘扬和发展在全球各地文化交融的今天将面临严峻考验，西方文化不分良莠大量涌入，对传统文化核心思想的扭曲理解，商业化利益的驱动，一种“非主流”的主流偏激文化泛滥更是在一代青少年心中成为引领时代的潮流。这预示着我们：

先决条件不是取胜的必然因素，而是后天的发展。在这一点上，我们将面临更多的挑战。

二、经济

一些历史学家认为，在过去的五百年里，真正称霸世界的国家只有三个：荷兰、英国和美国。这三个国家最大的共同点就在于：

他们都曾统治过世界——用经济手段统治世界。经济发展的力量我不必再多说，“海上马车夫”的荷兰崛起、“郁金香”事件、1929年经济危机、二战后美国的财富总值、“广场协议”的签署、东南亚金融危机以及2007年席卷全球的次贷危机都可以看出：经济的发展是大国实力基础，金融战可以将一个大国迅速托起，同样可以将他们在一夜间经济倒退十年甚至更多。

率先重视经济实力的发展，是新兴大国崛起的关键。在这一点上，荷兰人显然比西班牙聪明，但英国人更好。西班牙依靠殖民发家，但却是将南美和非洲的金银用来购买欧洲内陆的商品，一旦欧洲其他国家已不再满足于商品交换时，他们就可以将西班牙踹开，16、17世纪，由于西班牙的大量海外殖民、庞大军费开支、连年战争、宗教问题，西班牙本国的工农业已不能和英法荷等国家对抗，不断扩张的西班牙终于被财政拖垮了；而荷兰则充分发展海洋贸易，在其垄断下的海洋贸易中获取高额利润。荷兰曾为市场经济做出杰出贡献，建立起了第一个股票交易所，制订了沿用至今的信用体系，进行体制创新，充分发展资本市场经济作用，当荷兰只是在狂热的追求金钱时，却发现，阿姆斯特丹已取代昔日辉煌的布鲁日，世界已在荷兰人的掌控之下。

但英国更看重的是制造业。与西班牙只买外国货不同，西班牙在经济体制改革创新下，把科学理论融入实际生产。高效的英国工厂很快就会把货物散布到世界各地。如果无敌舰队被击败，可能要依靠英吉利海峡的帮助和英国人民的运气。但英荷战争的胜利，成为七年战争的最大赢家，并非偶然。

英国背后强大的资本实力是其崛起的有力保证。

只有经济的快速发展才能为中国的崛起提供物质保障。

三、教育、思想

今天，世界各国仍然高度重视教育。美国的实力和人才的持续流动与其70%的大学入学率密切相关。国家发展需要人才，人才培养依靠教育。教育乃立国之本。

明清时期，四书五经和八股士人的四想束缚着士人的四想。从教育的角度看，当时中国已经宣告了失败。

尽管经过多年的改革，当代中国教育体制仍存在许多弊端。钱学森老先生每次见主席都会问一句“为什么我们现在的教育连个诺贝尔奖得主都培养不出来？”

为什么？现在中国有很大一部分学生老师家长对中国现教育体制不满意，中国基础教育内容偏难偏深，但到了高校又不重视学生发展；学术上形式主义严重泛滥，腐败问题已经深入到教育中，且越发严重。当普鲁士还在为拿破仑支付大量赔偿金时，皇帝决定把王子的宫殿作为校舍捐赠，但在今天的中国，这种事情听起来几乎是不可能的。

我们需要明确一个问题：教育的目的是什么？

它关系到人们身心健康的培养，关系到文化的继承和发展，关系到祖国的繁荣昌盛，关系到人类社会的进步。

为此，我们要引导学生接受教育，学习赶超，像日本、的国、俄罗斯等优秀国家和民族学习。同时，还要引导学生传播思想，开拓创新，从而依靠社会力量促进国家的发展。14世纪的文艺复兴运动解放了中世纪欧洲人的思想，宗教改革影响了天主教对欧洲的控制。直到那时，人类社会的现代文明才开始出现。

可见，教育和思想解放的力量往往惊人地强大。

一个不重视教育的国家，必然走向失败。而中国在教育体制上将面临更加艰巨的任务。

通过教育，我们要做的就是改变人们的思想。其中包括爱国主义思想，提高全体国民素质等，以金钱为中心的尼德兰人就曾为了个人利润而放弃国家利益，以后的结局告诉了他们当时的决定多么的愚蠢，而我们万万不可重走这条老路。可悲的是，在这一点上，当前的教育体制仍有许多急待改革的地方。

四、政治制度

建立、巩固和完善符合国情的政治制度，是大国崛起的重要因素。英国能够率先崛起，很重要的一点在于率先确立了君主立宪制。这使得英国在政治制度上远远落后于包括中国在内的其他国家。

未来的资本主义世界中，这种政体显然为英国的强盛立下汗马功劳；迫于无奈的尼德兰联省共和国因为找不到合适的君主而成为首个资产阶级共和国，然而也许他们自己都没有想到，这种体制对于依靠商业贸易运转的尼德兰来说再好不过了。

政治制度的建立因国而异，各国国情不同，历史文化和宗教信仰不同，不能随意套用别国的方法。古代中国的封建统治是皇权**，“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”，从而形成了一个强大的统一帝国。这无疑是适合当时社会环境的体制。

而西欧的封建制度则不同，他们是以土地分封为基础的权利和义务的关系，是一种经济和社会的制度，分权而非集权，从而导致欧洲长期动荡，多国混战。但在近500多年，这种制度下形成的对平等和人权自由的追求以及对法律的认可起到关键性作用。回顾千百年来的世界史，无所谓哪种制度更加优越，不同的社会环境，不同的时代背景，就会有不同的更合适的制度。

但他告诉我们的是：制度并不是一成不变，而要善于改革、借鉴，意识形态的不同已不是当今社会的主要矛盾，关键在于找到适合本国发展的那一点。

大国风云变幻莫测，中国在几经风雨的洗礼后又以崭新的大国姿态屹立在世界的东方。未来，我们又将面临怎样的困境，我们又会迎来哪些机遇，我们不得而知。未来的世界是走向统

一、联合，共同发展，还是群雄逐鹿，角逐天下，我们也无法预测。但至少有一点，中国，将永远保持着对世界、对人类负责的态度，朝着世界强国的行列昂首前进。

大国崛起读书笔记【篇15】

通过阅读《大国崛起》，我更加清楚地看到了发达国家一步一步走向现代化的过程，意识到了一个民族为建立一个现代化的发达国家应该具有的历史使命，同时我也清醒地发现了自己民族和国家的缺点和历史经验的不足。明治维新后日本经济苏迅速增长，为了获得更大的利益，日本政府开始对外发动侵略战争，并且参加了第一次和第二次世界大战，都以失败告终，并且第二次世界大战给于日本毁灭性的打击，但是战后日本却以惊人的速度崛起。我认为主要包含一下主要原因：

得益于重视教育和重视人才的培养，日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成比情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。”美国著名发展经济学家舒尔茨说：“战后日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。”日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代，日本是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家，比美国早4年，比法国早10年。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富，教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。

结论：大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一，所以我们要做的基本的也是作重要的就是努力提高我们的国民素质。

关于琐记读书笔记

现代精神世界的匮乏需要阅读来予以补足，随着在作者写的作品里获得新的感悟。在撰写作品的读后感时应当从何下笔呢？下面幼儿教师教育网小编为您分享的是“琐记读书笔记”。

琐记读书笔记 篇1

初读，很难相信，世界上居然会有如此恶毒的母亲。母爱应该是温暖，温馨的，但是在《金琐记》中的曹七巧不但没有给子女所应有的关怀、温暖，而给予他们的反而是无尽的痛苦，折磨。她连女性最美好的母性都不存在，值得人去关心同情么？只让我感觉她所受的全是她自己自找的。

可是对于一个一直信奉：“人之初，性本善”的人来说，我不得不从正面去想，像曹七巧这样的人难道没有好的一面？难道她生来就如此“恶”么？

再读，带着问题去读，发现自己对曹七巧的控诉太偏激了点。对于前面的义愤填膺，再读后，更多的是觉得她很可怜，需要同情的。

在文章的一开头，是通过两个丫头的对话，让我们初步的了解的曹七巧。同时两个丫头的对话，让我们看到，曹七巧很可怜。如文章中写到“凤萧道：‘你是她陪嫁来的么？’小双冷笑道：‘她也配！’”丫头即如此轻蔑地看待她，再加上她的身份与姜家并不算门当户对，且当初是以“姨太太”娶进门……而且她的丈夫是个躯体残疾，“没有生命意义的”姜家二少爷，对于一个正常的女人，能忍受，坚持下去么？还有她娘家哥哥的索取……“不承情也罢！我也惯了。我进你们姜家的门……谁见我的情来？谁有半点好处到我头上？”这样的环境怎能不叫她不暴躁，不尖酸刻薄？甚至最后到达性格的“扭曲”呢？

对于她对子女的态度我还是觉得不可原谅的，因为即使自己有多对世界，对社会，对世人的愤怒，也不能将子女当成自己发泄苦闷，愤怒的工具阿。记得有人这样说道：“曹七巧的命运本是不幸的，但她并不从自身的不幸中滋生出可贵的同情心，而是以制造别人（确切的说是她亲身儿女，而且也只能是她的亲骨肉，因为那是她所唯一能接触到的人）的更大的不幸来获得快感。曹七巧人性恶的最深刻之处就展现在她与儿女媳妇的冲突中。”我很赞同上述所说的`。尚且不论“虎毒不食子”，对于人类来说，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）。母亲是第一个影响她子女职业兴趣发展的人。再来看看我们这为所谓的“母亲”曹七巧，她又怎样对待他的子女啊？如她的女儿，如小说中说道“有时她也觉得牺牲得有点不值得，暗自懊悔着，然而也来不及挽回了。她渐渐地放弃了一切上进的思想，安分守己起来。她学会了挑是非，使小坏，干涉家里的行政。她不时的跟怒亲怄气，可是她的言行举止越来越像她的怒亲了”。再如儿子，她以给长白娶媳妇的方式管住他，但又不让儿子与一个女人有正常的生活和快乐。她处处亲近长白，要长白给她烧烟泡，陪她通宵聊天。最后使得媳妇被残酷的精神折磨致死，姨太太做了"替身"。不到半年，也自杀了。这还称的上是“母亲”么？

总之，曹七巧有值得我们同情的地方，但她对于子女的种种，我想是无可原谅的，不值得同情的。希望现在和以后不会有像曹七巧一样的母亲存在。

琐记读书笔记 篇2

《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。

文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判断。

一位姓衍的太太，她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此小孩们都喜欢去她家，刚开始我还觉得她很民主，可看着看着就觉得有问题了，她总是怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”的一个角色，简单的说就是“虚伪。”譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，那可是在农村，一个水缸常年不打扫该有多脏啊！她还笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……”看到这里，她的形象在我心中已经大打折扣。

文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。

总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。

琐记读书笔记 篇3

今天看了鲁迅先生的《琐记》，《琐记》记叙了鲁迅先生为了寻找“另一类人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时江南水师堂和矿物铁路学堂的种种弊端以及鲁迅先生等一些学子求学的艰难，同时揭露了洋务派不切实际的办学方式，鲁迅还通过这篇文章记叙了自己最初接受新思想的兴奋心情和不顾老辈的反对阅读《天演论》，表现了他探求真理的强烈愿望。

鲁迅的作品有很多时候都是通过侧面描写来表达他所要描写的人物的性格特征，如本文中他家的房客“沈四太太”，通过她大声的说了那句“莫吃呀，要肚子疼的呢！”体现了房客沈四太太一种小市民阶层的妇女形象。又如对“衍太太”的一些描写：几个孩子在打旋子，她在旁计数说道“好，八十二了，再旋一个，八十三，好，八十四……”还有衍太太在作者的父亲去世之后说教作者去偷母亲的首饰和钱去用，体现了衍太太势利的一面。

文章的结尾写了作者去日本留学，在国内听说不能穿日本袜，边带去了十双中国的白袜，而且还换了日本的银元，结果银元早已废置不用，而且穿制服和皮鞋，中国袜也全然无用，体现了国内人的思想封闭，与外界沟通较差，当时的国情也是出于闭关锁国的状态。作者借此喻国情，的确有一番用心，这也是值得我们学习的。

琐记读书笔记 篇4

一直喜欢鲁讯的文章， 以前上学时，每新学期开始，上语文课时，老师捧着崭新的课本讲解着前面的课文，而我表面上是听着课、看着书，却不是看老师讲的那篇，而是翻到后面看还没学到的课文，看得津津有味;《从百草园到三味书屋》、《孔乙已》、《呐喊》、《药》、《祝福》…… 觉得每篇故事都深深吸引着我去看。

近日又重温了鲁讯的散文《琐记》，不同的年龄、不同的角度再次阅读，感受、体会也是不一样的。以前纯粹是看插图，看故事里人物结局，而现在看内容的同时，更是多方面、深层次的去感受作者那收放自如，宽松自然，高超技巧的写作方法和风格。

比如《琐记》中有段描写衍太太和赵四太太的段落: 冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰; 有一回给沈四太太看到了，大声说道: “莫吃呀，要肚子痛的呢!“ 这声音给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩……。 衍太太却决不如此，假如她看见我们吃冰，一定会和蔼的笑着说，”好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。“ 还有段描写衍太太: 一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书，我走近去，她便将书塞在我的眼前道：”你看，你知道这是什么?“ 我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像;正迟疑间，他们便大笑起来了。

短短的两小段对话，足以让我们领悟到对事、对人不能只看表面，表面满面春风、和蔼可亲不一定心地就是善良的、好的， 反之也不一定就是不好的。

作者以闲适从容，自然真实，面对面交谈似的笔调讲述着事情，从而让读者自己从讲述中去感受人物的性格、为人，善与恶，好与坏。

没有华丽的辞藻，也没有美词、美句的形容、修饰，就是家常理短，娓娓道来谈心似的对话，却刻画出深动的人物性格、特点，让读者过目难忘，从而也让我们领略到了一代文豪深沉的思想，新颖、犀利的手笔，大家的风格、风范。

自古以来，以貌取人，以穿戴看人的不在少数，但有句话妇孺皆知，就是人是不可貌相，海水不可斗量;有人虽然长的不漂亮、不帅气，但很有才气，比如大名远扬的马云;有人个头不高，却心地善良，为人真实， 比如雷锋…… ; 有人很富有，却穿着很普通;有人很穷，却一身名牌;有人表面你好、我好，背后却捅刀子……

文章也和人一样，不能只看表面，字面词语华丽，但读起来泛味、空洞无物的比比皆是，而平平淡淡，没任何修饰词语，就生活中常见的你一句我一句朴实的，诉说式的文章，却能让我们有画面感，读起来有实有味，能让读者产生共鸣，有心灵碰撞、甚至震撼……

总之，无论是人、是事，面上好的，不一定就是里子也好，自然让我联想到现在的好多网络文章，有写的确实很好，而有的从头至尾只是精美的插图，全文只有几句感叹而已，有的从字面上看去，那真是一个”美“啊! 那简直就是美词、美句组成的文章，那海量的美词、美句真是能笔扫千军，让人拍案叫绝啊! 但细细品味，给人感觉就是没有主题、故事，除了感叹、赞美，还是感叹、赞美。

这也许只有、也只能有高科技的今天、网络时代才能有的吧，也是真正的文学大家与网络小作者的区别之一所在吧。

琐记读书笔记 篇5

一开头，是讲一位姓衍的太太，她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此小孩们都喜欢去她家，刚开始我还觉得她很民主，可看着看着就觉得有问题了，她总是怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”的一个角色，简单的说就是“虚伪。”譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，那可是在农村，一个水缸常年不打扫该有多脏啊!她还笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”;她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么?不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……”看到这里，她的形象在我心中已经大打折扣。

后来，鲁迅的父亲过失了，她竟然怂恿鲁迅去偷钱，鲁迅说自己家没有钱，她又让鲁迅去偷家里的首饰变卖。鲁迅最终还是没有去偷，可是不到一个月，就听到一种流言，说鲁迅已经偷了家里的东西去变卖了，事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的。

这种表面上对你很好，背后却捅人一刀的人，我是最鄙视的，小时候，我总觉得别的同学的家长特别好，总是和颜悦色，而我妈妈却很凶，总是管我。看了这篇文章我才明白，其他同学的家长，其实表面上对我好的，总是和颜悦色的，却很少有内心真正对我好，只是觉得我是客人。而我的父母，平时对我总是很凶，总是管我，这也不让那也不让，其实才是真正对我好。

在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就是《琐记》。

《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。

文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判断。

而后文所写去学堂一事，则更是耐人寻味。文章中说的城中唯一一所中西学堂也成了“众矢之的”。这的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。

令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。()一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。

文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。

总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。

看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢?是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗?

衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比如别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。之后鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。

之后，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他能够拿母亲的钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。但是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说能够拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，就应能够找到些珠子之类的东西。

鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选取了离开，来到了一所学校。毕业后他去了日本留学，拿着中国白袜子，之后要求换制服和皮鞋，一元日元也不用了，鲁迅又只好换了半元银元。

虽然是琐事，但如果没有这些琐事，鲁迅又怎样能走过来呢?或许是经历了这些琐事，鲁迅才长大了吧!

在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章的题目确实让人觉得有点不同，那就是《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的主题，这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。

《琐记》先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与和衍太太之间的故事。衍太太总是给我留了一个不好的印象的，一个似乎有了小市民的种.种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言，此时的衍太太却愈发的不可爱了。

文章还写到了当先生不想再留在S城之时，南京求学的事，在那段做做学生的日子里，先生对于学习的处所倒有个详细的介绍，也表明了当时自己读书的态度，对于一些先进的科学读本均是喜爱的，对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。

文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。临到最后的文章末尾，鲁迅先生写到了去日本留学的事情，4个中国的留学生要去日本留学，文章的最有趣之处便在此了:一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经验，不成想，这些让新留学生们纷纷遵命的经验，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。

总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代社会的一个缩影。文章很好地显示了当时社会的一些现象，是一篇很好的回忆性散文。

琐记介绍了鲁迅先生冲破封建制度，为追求新知识，离家留学并出国求学的一段经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事，校长提出了一个【华盛顿论】的问题，国文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当时人头脑之古旧，思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是会耽误学生的学业吗。

我也很痛恨那些所谓的‘中国通’，‘知那通’，对中华悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的侮辱。当然，那些奇谈怪论是不会被我们接受的，也永远应该去抵制的。

文中最有趣的几处当属去日本留学之前的那两条所谓的‘经验’，简直是一堆废话，没有可用之处，也由此可见中国人对外国人事物的误解。

后面的几段中，也写出了当时那些新文化对青少年学生影响，和老一辈对学习新知识的不支持。令我感触最深。