我们班动物园作文。
撰写作文是一种文字表达个人情感和见解的方式，它不仅能够激发我们的想象力，为创造提供必要的思维支持，还有助于提升个人价值。除了考试，好的作文也可以让我们在各方面获得更多的成功。在撰写作文时，我们可以从不同的角度来思考，以提高作文质量。相信这些信息对大家都有所帮助。
我们班的动物园作文【篇1】
动物园你一定去过吧？嘻嘻！可我今天说的动物园一定让你大吃一惊！那就跟我一起去“参观”一下吧！
最厉害的母老虎？？宣传委员
宣传委员可是我们班最狠、最厉害的母老虎，只要有一个吃饱了撑的男生惹了女生，那宣传委员会召集“各路英雄”群起而攻之，其后果惨不忍睹！真可畏是谁说女子不如男呀！
我们班的宣传委员是不是够狠呀！
最和蔼的鹿？？体育委员
体委是我班最和蔼的人。为何称之为鹿呢？是由于体委是我班跑最快的人，可何说和蔼呢？是由于体委在管排期间，从不合错误我们大喊大叫。在平时谁碰他一下，他也不会还手，只说：“我不想和你闹了！”
怎么样！我班的鹿是不是很和蔼？我班的鹿是不是名不虚传？
最唠叨的麻雀？？老师
麻雀怎么可以比作老师？这是对老师的大不敬啊！可是由于老师每天在我们耳边不停地嘱咐、教诲……我才用麻雀比喻的！
不外恰是有这样的麻雀，才使我们班的成绩在全年组排名第一！
今天先带你们参观到这儿，但愿我们班所有的宠物们都健康、快乐！
我们班的动物园作文【篇2】
我班是一个“动物园”。有长颈鹿，棕熊，老虎，狮子，绵羊……嘻嘻，多么多把你们肯定会问教室里能收留下这么多动物吗？这些动哪来的？不要着急。你门听我慢慢的讲解。
我们班要数最胖的同学那非饭量最大的“棕熊”同学。他长得又白又胖，小小年纪就有了“啤酒肚”，而且眼睛也近视了。无可奈何的带上了眼镜，非常符合棕熊的尺度(假如眼睛微微有点近视，戴上眼镜。就咸鱼翻身。变成一个国宝大熊猫来见大家。)
一群又小又瘦又顽皮的猴子来见大家了，我们班最淘气的猴子什么都喜欢玩，但是都猴子是动物节最智慧的动物。可是我们班的猴子不同凡响，有一个最大的缺点：不好好写功课，每次老师布置的功课都不好好写，所以猴子被打，骂的次数是最多的。(劝告猴子们：一句黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。)
我们班最凶狠的同学，那就要数“狮子”同学，(那可是我们最厉害的人，连老虎，大象都忍让她三分)。有一次由于顽皮的小猴子不知怎么的招惹了她，这位同学先使出了“狮吼功”小猴子不吃这一套，那位同学使用了杀手锏，招集了“各路(女)英雄”把小猴子打的跪地求饶。
怎么样？我糊口的班集体是不是很有趣？
我们班的动物园作文【篇3】
这是已开张四年，并在“动物界”鼎鼎有名的“非凡动物园”。50种奇特动物各显神通，无“园”能挡。yJs21.COM
章鱼自己
我是一只占地微小，力量非凡，能躲善藏的超星章鱼。别看我只有27公斤，但我的力气可不小。曾在三年级以269米的超级战绩夺得第一名，甩开第二名一米远。但是我最最擅长的特点是“藏”。我还记得幼儿园的那次超级“捉迷藏”。我们从顶层出发，我先跑到第二楼的WC里，突然听到了来自顶楼的尖叫声，估计是被抓了。在右边的楼梯上传来一阵细微的脚步声，我赶紧走秘密通道到后花园，钻进一个小箱子里。大约躲了20分钟，我钻出木箱，跑到顶层，在教室里舒舒服服地用“高清望远镜”看着他们……最后，加上我存活4个，胜利了。
班长蜜蜂
我们班的“宰相”易广原可是鼎鼎有名的大人物，他也是一只超级忙的小蜜蜂。他每天要做很多事情，上课、写班级日志、做作业、做模范、帮老师写东西……但他的手艺（手工）十分了不起。有一次，上手工课，他左修修，右剪剪，做出了一个狮子型的笔筒。全班都发出了惊叹和赞美的眼神，后面又有几个人的作品陆续登场……
这就是我们动物园中的两门虎将，是不是很厉害？
我们班的动物园作文【篇4】
要说起我们班，那可是真热闹，如果说把同学们比喻成动物的话，那跟我一起去看看吧！
小猴子张浩然
我们班的张浩然可是一只名副其实的猴子，他个子高高的，身体瘦瘦的，动作很敏捷，喜欢跳来跳去，如果给他一根金箍棒，那他一刻也闲不下来，在我们班有着，调皮大王的称号，不过这只小猴子很热心，在班里经常做一些力所能及的事，他也是我的朋友。
小麻雀肖君豪
肖君豪是我们班新来的新生，别看他是新生，他可是个话唠，跟谁坐一起是同桌的时候，都爱讲话，就像一只小麻雀一样叽叽喳喳叫个不停，因此他可没少挨了老师的教训，其实啊，爱说话很好，可是要分时间啊，上课的时候，我们应该全神贯注。
大黑熊马睿
最后我们来说说马睿，他可是我们班最高大，、最强壮的同学，他就像一头力大无比的大黑熊一样，有一次愣是一只手把我抱了起来。他还很喜欢乐于助人呢，同学们有困难的时候，都会找他帮忙。
瞧，这就是我们班，一个充满爱心，充满友爱的班级，你们喜欢吗？
导师点评：
文章结尾和开头都是简洁风格，首尾呼应很好。不建议使用副标题哦。因为文章的篇幅很长。小作者的语句非常富有童真，把几个小伙伴的行为特点和性格特征都写了出来，读起来朗朗上口天真幽默。首尾点题，结尾用疑问句结尾很有特点，确实是一个温暖、充满有爱的班级，大家都互帮互助，其实在写作的时候不光可以从互动中取材，还可以从每个同学的外形入手，或者通过一些侧面描写，加入观察的细致刻画，使得每位同学的形象更具体化就更好了。
我们班的动物园作文【篇5】
“叮铃铃”上课了，刘老“狮”走进了班里，我们像小兔子一样乖巧地坐在椅子上。
刘老“狮”巡视了一圈便开始讲课，讲到一半的时候，有一只作死的“小老鼠”悉悉索索地拿起水杯，咕嘟咕嘟地喝起了水。这时候，在黑板上写字的.刘老“狮”突然转了头，发现了这只不亦乐乎的“小老鼠”。
风雨欲来，全班顿时屏住了呼吸。刘老“狮”走过去要把“小老鼠”的水杯没收掉，“小老鼠”使劲往后拽……
后果可想而知，“狮子”赢了。这简直是杀鸡吓猴啊！我们装作若无其事地坐在椅子上，瑟瑟发抖，希望自己不要做下一只“鸡”。
终于，下课了，同学们紧绷的神经松了下来，一眨眼间，同学们变成了一只只猴子，跑到操场上跑的跑，叫的叫，打的打，闹的闹。
“叮铃铃”，这熟悉的声音响起来了，猴子飞奔进教室，坐下后仿佛一只只小兔子出现了。这时，我们班又进来了一只龙老“狮”，她开始收账(作业)，我们把没有准备好的账本交上去，并准备迎接龙老“狮”的责骂。
这就是我们班的动物园，一个充满喜、怒、哀、乐的动物园。
我们班的动物园作文【篇6】
天空是个瓦蓝的动物园，那里有飞来飞去的小鸟；有一会儿排成一字形，一会儿排成人字形的大雁……
大地是个很有生命力的动物园，那里有可爱的小白兔，萌萌的小猫咪，顽皮的小狗……
我们班也是个小小的动物园。这下你一定会问了，班级怎么会是动物园呢？来看一看就知道了。
动物园里肯定有动物吧！比如杨锡是一只可爱的小猫咪，看肉肉的脸，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，整天蹦蹦跳跳的，真像一只可爱的小猫咪啊！
还有易玲萱，一双水汪汪的眼睛里闪着智慧的光芒。下课时，跑得比梭子鱼还快，说话比别人快，反应比别人快，上课发言也比别人快，什么都比别人快。这就是梭子鱼易玲萱。
还有就是小兔子刘丽洋，一双大大的眼睛，小小的嘴，生气起来小嘴巴嘟在一起，真是太呆萌了。刘丽洋真是一只活泼可爱又非常乖巧的小兔子。
当然我是一只活泼淘气的小猴子啦！我的手可灵巧了，我爱折纸，我会折千纸鹤、青蛙、钱包等等。我还非常爱爬树，爱吃桃子，这不就是和猴子一模一样吗？
这就是我们班级的“小小”动物园，你喜欢吗？欢迎随时来这里来参观。
