手工的作文。
我们时常都会被布置一些写作的任务，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。想要提高考试分数的第一步就是写好作文，我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？小编花时间专门编辑了写手工的作文范文13篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
写手工的作文【篇1】
我喜欢手工制作。在学习手工制作的道路上，我尝到了快乐的滋味，同时也尝到了艰辛的味道。我曾经想要放弃，可是一次又一次的收获让我坚持了下来。
那是一节美术课上，老师叫我们手工制作，同学们听得入了神。接下来，老师让我们自己制作，我做了又做，终于做了一个自己满意的东西——电话亭。老师走过来，满脸笑容地对我说：“黄芸，做得很棒，继续加油！”我听了，心里比吃了蜜还甜。此刻，一个学习手工制作的念头便在我的心里萌生。
就这样，在老师的不断帮助和鼓励下，我深深地爱上了手工制作，越来越觉得它是我生命中不可缺少的一部分。它使我从中获得了乐趣，获得了信心。可是，好景不长，我便对手工制作慢慢厌倦了。有一天，老师又让我们做一样手工制品，我做了一座精致的纸板小房子。老师和同学看见了，纷纷称赞我。“黄芸，你真厉害啊！”“黄芸，教教我吧，好不好？”……我不好意思地笑了笑，说：“谢谢。”老师与同学们的称赞又让我找回了信心与勇气，我仿佛又回到了初学手工的时候，仿佛又听见了老师嘴里传来的句句表扬声……
从这件事中，使我懂得做什么事都贵在坚持。如果梅花不经过一番彻骨寒，它又怎么吐得出清香呢？辛勤的劳动让我有了收获，它又让我在成功的喜悦中不断成长。
写手工的作文【篇2】
我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压平，然后开始粘．我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了．“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了．
最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好．粘好后，我又开始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了．蓝蓝的天，绿绿的草坪，白墙红瓦的小房子，一棵硕果累累的苹果树，漂亮的篱笆，美丽的小花朵：这就是我的第一次手工制作啊！
写手工的作文【篇3】
艳阳天，操场上，徐老师在讲话：“今天中午12:00，我们将迎来东风小学第九届DIY现场手工比赛。那DIY是什么呢？它的意思就是废物利用、变废为宝……”在天井上站着的我心里有些不踏实，我和妈妈能配合好吗？我们做出来的作品会不会比想象中的更难看……问题如江水般向我压来，唉，就顺其自然吧。
上午的时间真是漫长，但事情完全没有我想象中的那么糟，甚至还有些“秩序井然”。瞧，潘同学、徐同学和李同学正在热火朝天地画画。他们一会儿拿起铅笔勾线条，一会儿拿起画板调颜色，一会儿拿起刷子涂颜色。尤其是潘同学最认真，他有时静静思考，有时拿起毛笔抹动。看，一朵栩栩如生的绿色花儿立马出现在我们眼前。
另外三位妈妈更厉害，一件件惟妙惟肖的作品在她们灵巧的手下出现。
我呢，正和妈妈一块儿做我的作品。只见我一手操起电热胶枪，往轮胎上一涂，妈妈再把棉绳往上一按，原本轮胎上包裹的橡胶“黑衣”瞬间变成了用棉绳裹成的“白衣”。当我们把轮胎用棉绳圈满时，其他几人也完成了他们的作品。最后，501班的5位选手把所有的作品都放在一起，名为“轮”上缤纷。
对比班级中其他同学的作品，我和妈妈的作品略为朴素，但是我相信，只要用心做一件事，即使结果不够理想，也不会留下遗憾！
写手工的作文【篇4】
今天，我们上了一节美术课。在课前，我们都准备了卡纸、彩纸、剪刀、胶水、小饰品（我用的是蓝海绵）和双面胶。这节课的课程是让我们做一顶帽子，美术老师讲完做帽子的要领后，我们就开始发挥起我们的聪明才智，尽情发挥起来。
我首先拿起一张金色长方形卡纸，向里面对折变成一个圆锥。帽子的雏形就出来了。之后，我用双面胶封好口，并将蓝色海绵也粘上去。接着，我剪下半张卡纸，贴在帽子的背面。我把黄彩纸剪成条形，贴在那半张彩纸上，没想到我怎么也粘不上去。粘粘掉掉，粘粘掉掉……粘粘掉掉10回后，终于成功了！这小小的帽子真是看最容易，做着就难了呀！我戴上帽子站起来，说：“我终于做完了！”忽然觉得缺了点儿什么似的……“哦！”我想起来了，我还没给它取名字呢！我冥思苦想，突然，我脑子一亮，我发现帽子很像个斗牛士，就决定叫他斗牛士吧！解决了这个问题我又开始高兴地走来走去。终于挨到了放学，我拿着帽子回家了。到了家我累的一下子就躺在了床上，一会儿的功夫我就睡着了，在梦境里我无比高兴，
今天这节美术课是我最高兴的一天了，因为我精心的做了一个属于我的帽子。而且我还明白了一个道理，是：只要坚持不懈的努力，不管什么困难都能克服过去。
写手工的作文【篇5】
9月11日中午，萧报小记者团走进新塘小学开展了校内活动，我去了活动现场，亲自制作了环保手工皂。
手工皂制作前，可乐哥哥给我们科普了环保的重要性和环保手工皂的好处。随后我们在橙子姐姐的指导下首先在模具盒里精心挑选了不同香皂的制作模具，而我挑选了一个玫瑰花模具。此时，橙子姐姐也没有闲着，只见她将一块块硬硬的东西放在一个容器里，然后放在电磁炉，几分钟后，橙子姐姐把容器端出来，那些硬硬的东西都被溶解成了液体，经过询问，原来这个就是我们制作香皂的主要原材料——皂剂。
一切准备工作做好了，制作香皂开始了。橙子姐姐给我们每人分了一只纸杯和一根棍子，再将色素跟香精倒进我的纸杯里，我把溶解好的皂剂倒入纸杯里用棍子搅拌均匀，然后把它们倒入模具里。几分钟后，我的水晶香皂表面结了一层薄薄的“皮”，这时橙子姐姐对我们说，可以放进冷却“神器”里冷却了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放进冷却“神器”里，橙子姐姐又说了，要等它凝固了才可以拿出来，估计要二十分钟。我倾耳拭目，终于，十五分钟后我们的作品一一出炉了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶莹剔透，在灯光的照射下跟真的水晶玫瑰似的，让人爱不释手。
香皂制作结束了，我欣赏着自己的作品，心里乐滋滋的，有一种说不出的喜悦呢！
写手工的作文【篇6】
每年的7月份，是我们学校的科技手工制作活动月，今年学校给我们的主题是：手工制作，废物利用，装扮我们的新教室。
听到这项作业，我很兴奋，终于可以动手做手工了，可是做什么好呢？没有一点头绪，妈妈就帮我上网搜索，当我看到一个黑色皮肤的女孩时，觉得很可爱，就说：“这个漂亮，还很可爱，就做这个吧！”
说干就干，我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸，从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花，还有一个不用的手提袋。材料准备好后，我又拿出剪刀、铅笔，准备开工。
我先把手提袋剪开，剪成一个长方形，又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来，接着，我又用黑色卡纸比着我画的图案，剪出脸，现在该做小姑娘的头发了，因为她的头发是卷发，不是太好做，我先画出来，画完才用剪刀慢慢地剪出来，头发做成了。该做眼睛了，我剪出了两个黑色的圆圈，粘在小姑娘的脸上，可是，因为她的脸太黑了，根本看不到眼睛，乐得我哈哈大笑，我只好又换成白色，这样，看着舒服多了，接着，我又用红色卡纸剪了嘴巴，粘在一起，还蛮漂亮的。
妈妈夸我真是心灵手巧，我心里美滋滋的。我喜欢手工制作，更喜欢废物利用，这样不仅让我们从小学会了节约，更让我们锻炼了动手、动脑的能力！
写手工的作文【篇7】
过五一的时候，爸爸妈妈带我去任县的雅集公园游玩，那里非常好玩。
玩了好大一会儿，准备去别的公园转一转，忽然爸爸看见了画画的地方，我们大步走过去，原来是在那里选雕塑，然后看照片上的颜色给雕塑涂颜料，我和妈妈一起涂，管理员倒上颜料，我和妈妈先涂帽子，帽子上面有发卡，所以要小心，我有时用大粗笔大面积的画，有时用小细笔细细的描发卡旁边的帽子，生怕涂到发卡上，因为发卡是粉色的，涂的时候粉色盖不住黄色，一不留神就会涂到发卡上，发卡好涂，因为涂到帽子上黄色可以盖住粉色，终于把帽子和发卡涂好了，我就开始涂身子，妈妈再加工一下帽子，涂身子也不是一件容易的事，一不留神就会涂到不该涂的地方上，妈妈加工好了帽子，就涂身子，我涂小杯子，小杯子超级好涂，因为，里面只要弄进去一点颜料，然后蘸里面的.颜料，往边上一涂就行了，外表全涂成粉色，不久，我和妈妈就涂完了。
涂完是涂完了，可是还有最重要的一步，那就是让负责人给它喷漆，喷完漆，在阳光的照耀下闪闪发光。
写手工的作文【篇8】
今天是我最喜欢的星期五，因为下午的第一节课是劳动实验，简单说就是做一个小小的手工。
我在上午耐心的等待着下午第一节课的到来，到了下午第一节课，我高兴地到学习桌上，可老师是让我们收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了让我万分惊喜的是妹妹上的也是劳动实践，她们做的是一只小狐狸头像的书签。我急忙打开爸爸的手机，找到妹妹的群开始做了起来，首先我跟着老师拿了一张大红色的纸彩纸折了又折，怎么也折不出来，我看了地上几张折碎了的纸，心里很沮丧，我心想最后一张红色的彩纸，我可一定要做好啊，折纸开始了。我小心翼翼地把纸折过来。两分钟过去了，我的小狐狸书签已经快折好了，最后一步就是用笔画眼珠和小鼻子啊，我终于做完我的手工啦，我赶紧找了一张书本放到页面上，嗯!不错，我心里很开心。
今天我的手工课就这样开开心心的上完了。
写手工的作文【篇9】
我们盼星星、盼月亮，终于盼来了小桔灯这学期的情境课——制作手工香皂。想必大家都用过手工香皂吧？哈哈，不用说，你们肯定用过，但你们自己做过香皂吗？今天，我们就要制作世界上独一无二的，属于我们自己的香皂啦！
你们知道制作香皂的材料是什么吗：那就是：皂基、香精、色素、纯牛奶、量杯、包装袋……
一切准备就绪，我们就开始做了，第一步，我们把道具洗干净，再把锅放在电磁炉上，打开开关，在里面放水加热；第二步，把不锈钢盆放入锅里面，放入皂基，隔水加热。加热时要不停地用勺子搅拌皂基，让它由固体变为液体。注意，搅拌的时候不能太用力，不然就会使得热水进入不锈钢盆里。第三步，将融化好的皂液倒入量杯中，加入牛奶，大约是皂液的三分之一，搅拌均匀，再加入香精，大约10-20滴，色素，千万别加多，1-3滴就可以了，再用勺子搅拌均匀后，还可以按需求添加干花。第四步，用量杯往做香皂的模具里倒入皂液，这时同学们都争相恐后的想倒。第五步，将倒满皂液的模具放入冰箱，等个40分钟左右就好了。你别看这短短的四十分钟，真是漫长啊！左盼右盼，手工香皂终于“出炉”啦！有：粉色KT猫的、蓝色哆啦a梦的、绿色熊掌的……每一个都晶莹剔透。
所有的同学看着自己那漂亮的香皂在那欢呼雀跃。这时我下定决心，要把我做的香皂送给妈妈。
写手工的作文【篇10】
老师布置了一个有意思的作业：做一个小制作或是一个小发明。我打算做一个小制作，可做什么好呢？看着书桌上妈妈买的塑料笔筒，我想到要做什么了——一个可爱的环保型企鹅笔筒。
说做就做！我先准备材料：彩色卡纸、彩笔、双面胶、剪刀、刀片、订书机。
首先，我取来一张蓝色的长方形卡纸，并将它卷成筒状，再用订书钉固定好，轮廓便成形了。其次用白色的卡纸剪出一个小圆形做企鹅的脸，画上卡通形状的眼睛和红红的脸蛋儿，企鹅的脸就完成了。然后在多余的蓝色卡纸上剪出三个菱形，并对折，将其中一个做成企鹅的嘴，另外的两个做成企鹅的双翅。再在笔筒的两侧用刀片切开一条小缝，将双翅插入，笔筒的筒身就做好了。当然，还不能少了企鹅的肚皮，我选择用橘黄色的卡纸剪出一个半圆形，固定在笔筒的下侧。最后，我用粉红色的卡纸剪成一个圆形，用双面胶粘贴在筒身上，作为笔筒的托盘，一个形象逼真的笔筒就大功告成了。
通过这次小制作，我发现了自己的不足：剪圆形时，总是把圆边剪成直线，动手能力较差，以后我得多加练习。看着自己亲手制作的企鹅笔筒，想到南极企鹅因为气候变暖、冰川融化，面对将要灭绝的灾难，我心中不由地暗暗呐喊：保护环境，爱护地球！
写手工的作文【篇11】
今天的美术课上，我们班将举行“手工制作竞赛”活动。上课铃响了，同学们迫不及待地从桌肚里拿出早已准备好的材料放在桌子上，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛分四人小组进行。我们小组准备做一辆坦克。我先选了一个大纸盒子作为坦克的下身，又选了一个大概15厘米长的盒子作为坦克的上身，把闵佳俊带的六个大小一样的瓶盖作为轮胎，买来的一袋彩色纸作为装饰物。
开始制作了，首先，我们把大盒子和小盒子拼凑起来，从外形看，是个“女生版坦克”。我又在小盒子的底部粘上一张彩纸，涂上强力胶，把它粘在大盒子的正中间。嗯，有点成型了。我们又在它的顶上粘上蓝色的彩纸。然后，装上六个“轮胎”，左边三个，右边三个。“大炮怎么做呢？”张凤问我。“嘻嘻，”我把早就准备好的大炮――废弃的铅芯壳拿了出来，“我早有准备！”说完，我便在小盒子的正前方戳了一个洞。一开始，这个洞根本不成型。后来，我只好请教张凤和万婧，在她们的帮助下，我终于把那个洞弄圆了。然后把“大炮”再加上一对翅膀，“哈哈，我们的坦克还会飞呢！”看着这个很有创意的劳动成果，我们开心得笑了。
这时，我抬起头来，看到其他同学都完成了。有小巧玲珑的面具，有环保车……老师开始评比了，这一刻，我的心提到了嗓子眼。当老师宣布我们组是第二名时，我们感到万分骄傲。这真是一场别开生面的比赛！让我受益匪浅。
写手工的作文【篇12】
这是一节综合实践课，也是我们自己发挥的一节课。要利用紫砂泥、泡沫、树枝、彩笔水粉制作各式各样的泡沫树。
我负责带紫砂泥和树枝。”紫砂泥做底部的花坛，泡沫做树冠，彩笔水粉拿来给树冠上色。”组长桂金祥有条不稳的说，“张梦梦，赵晟栋来做花坛，邹克琴做树冠，夏璟琪上色，剩下就交给我组装。“
开始制作，我先从一大块泡沫上用剪刀剪下一块，然后用剪刀刮泡沫，使其像一个圆形，可泡沫没有一定的厚度，根本就无法刮出一个圆形，我只好放下剪刀，慢慢用手把泡沫抠成圆形，组员们看到了我抠的圆形纷纷说小了。我只好重新抠一个圆形，这下可不想上一个一样，而是小心翼翼的抠着，生怕多抠了一点，圆形又变成一个长方形。终于，功夫不负有心人，我完成了一个椭圆形的树冠，下面就看张梦梦和赵晟栋做的花坛。只见他们从紫砂泥上取下一小块，把这小块紫砂泥搓成一个圆形，然后用尺子将紫砂泥压成一个方方正正的正方体，接着桂金祥拿过泡沫树冠、花坛、树枝组装起来，现在就差上色了。
上色这一步至关重要，如果一不小心失手，桌子和衣服上都会沾染。夏璟琪打开了绿色的水粉抹在了上色的笔上，小心翼翼的涂抹在泡沫树冠上，“太多了!”组长喊道，"涂那么多一会很难干，省得把身上弄脏。“夏璟琪拿出一张纸，把涂的多的地方轻轻擦着。擦淡后，又继续涂。”耶“终于完成了一个泡沫树，时光悄悄的溜走，我们加快了速度。
下课了，我们组才做了六个泡沫树，看看其他组已经做了十几个泡沫树了，看来我们组不是很团结。只有用心，团结起来才能干好一件事。
写手工的作文【篇13】
今天，我做了两个手工呢！一个是做鸟，另一个是做篮子。
第一个呢，当然是做鸟的手工，一张纸上的左面和右面的图案是相等的，一样的，我把它们一重叠，两面的图案是一样的，跟真正的鸟差不多，最明显的就是它那张大大的嘴，和明亮的眼睛。然后用粘胶，粘住头上面黄色的一部分，接着拿出一张带有木棍图案的纸，一重叠，它的两面也是一样的，然后把鸟橘黄色的脚粘到木棍上，粘的均匀才会好看，最后，拿起鸟的一双蓝而粉色的翅膀，粘到它身上指定的位置，每个部位都要粘住，粘好，这就大功告成了。这只鸟站在木棍上，显得活活有生气，如果它能唱出美妙而动听的歌，那可就十全十美了。
第二个呢，就是做篮子，说篮子吧，不像篮子，其实是用水杯在它的两边打两个孔，然后拿一根粗的线，穿在它的孔中，然后再拿一些贴画，在水杯的表面上布置一下，贴几张贴画等等，就完美极了。然后，我在楼下呈了一杯子的土，把土里面的污渍去掉，放了点水，妈妈给我往里面插了点草，说：“它很快就会活了，到时候，还能开花呢！你看，咱们家的这盆草，不是就开花了吗！”我听了，可高兴了。手工虽然有些麻烦，但是，可以培养我们的动手能力。
手工课真好玩啊！我以后一定要多做手工，多锻炼锻炼我的动手能力。
