美术活动方案

美术活动方案经典6篇。

不要选订微不足道的计划，因为它缺乏激情和魅力，无法确保任务或工作的顺利实施。制定详细的方案是确保成功的关键，具有明确的方向性是好的工作方案的特点之一。今天，笔者为您带来了一篇美术活动方案的分析文章，希望您能从本页面受益！

美术活动方案 篇1

随着课程改革的进行，美术教学已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学为中心，结合学生的学习实际，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一，指导思想：

继续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二，教学目标：

根据以往的教学经验，针对于学生不同的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三，具体工作：

成员：杨雅迪 甘婉新 王伟力 沙淑伊 丁一诺 麻文静 云洋

钱瑞琪 丁楠 云敬涵 王艺瑶 于成龙 甘静怡 云雨新

①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。本学期，将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。“同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四，教材的特殊处理：

1新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五，教学要注意的问题：注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响正常的教学。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

美术活动方案 篇2

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。

2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏相关美术作品提高美术水平。

5、进行手工操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。

(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

美术活动方案 篇3

美术基础加强社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活的同时，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，为了学校能够开展好美术展览等相关活动，按照上级部门的要求，结合我校实际，现将本学期社团活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力，同时也能让该社团的同学都能有一技之长，能通过美术特长考入自己理想的高中。

二、教学目标

这学期的主要任务是让学生们能够较完整和深入地完成素描静物写生，以及初步了解水粉画的调色规律及基本技法，达到初步的考试要求。基础好的学生，可以适当的提高他们的绘画水平，并加强训练。其次就是让学生能通过完成一幅完整的作品找到成就感。

三、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

四、教学活动安排

在我们这学期的活动中，在一周的时间内会是单独的训练临摹或者者写生，这学期会分组来进行，这个分组会形成一个固定的组，包括教室内的卫生和平时的画画。

本学期会重点讲解圆形及弧形的透视透视规律，以及色彩的基础知识。

第一堂课为上课要求和绘画工具的采买以及上课的要求，在以后的上课活动中则是临摹和写生课的结合训练。

五、活动时间和地点

活动时间：每周的一、二、四下午17点35到18点10分；地点：四楼418教室。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

任宇亮

20xx年x月x日

美术活动方案 篇4

美术兴趣小组从字面上来讲显然是在学生对美术有兴趣之上开展的。在学校，美术兴趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活,更能发掘学生的潜力，促进学生美术特长的发展,而且它在学生的个性成长方面起着十分重要的作用。活动的开展要有目的、有计划、有效果地进行，才能将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

关键词：初中美术兴趣小组活动

兴趣小组是学校根据学生的兴趣爱好，在条件许可的情况下，根据某一学科领域组成的活动小组，进行有目的、有计划、经常性的活动。它是课外活动的重要形式，对培养和发展学生的兴趣爱好、发展学生的特长起着极为重要的作用。

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划、有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。那么如何有效地开展初中美术兴趣小组活动？经过几年的实践和探索，笔者认为应注意以下几点：

一、健全组织是有效开展兴趣小组活动的保障

参加的成员由学生凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录取的办法。某些学生因好奇而选择了美术兴趣小组，可能与他自己个人的素质、性格和能力不相符，这往往是由于这些学生对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。对于这些学生，则需要教师帮助他们对该组有一个明确的认识，让他们在活动中培养兴趣爱好。

二、选择丰富多彩的教学内容是有效开展兴趣小组活动的动力

在美术兴趣小组的教学内容里，要安排国画、纸艺、版画等课程，单一的画画训练，不能满足兴趣小组学生的要求。不同的画种所带来的感受是截然不同的：国画、高丽宣装饰画能让学生了解中国本土艺术，了解纸、墨、笔、砚；纸艺、版画可以锻炼学生的空间思维及动手能力。涉及更多的画种、积累更多的创作经验对学生的艺术发展是有好处的。

三、选择丰富多样的教学方法是有效开展活动的基础

在兴趣小组的.教学上，我们可以参照或遵循课堂教学的很多模式，但更要注重学生的个性。在兴趣小组里，学生和教师关系融洽，才能在教学内容上激起共同的兴趣。要充分让学生主动去学习，大胆去实践，动手去制作，让他们在这个实践活动过程中接受实际锻炼，培养和发挥他们的创造能力和聪明才智。指导教师只是组织者，只在知识和技术上起指导作用。

1、通过开展美术合作交流活动，提高学生美术学习的兴趣。参加美术组活动的人数与其它门类的组员人数相比可以说是比较多的，所以要分几个班进行教学，相同水平、相同进度的美术组员为一个组。但是他们的辅导老师却不相同，绘画的方法与风格也不相似。为了加强学员之间的交流与合作，共同探讨绘画的方法，提高绘画的水平，我们在美术教学活动中，可经常开展一些丰富多彩的美术合作交流活动。

2、通过丰富多样的教学形式，使学生掌握一定的美术知识和绘画技能技巧。如果采用传统的美术教学模式，就会与美术课堂教学相近，教师先讲，然后学生练习，整个教学过程缺少美术活动应有的趣味性、活动性。所以我们依据《美术教学大纲》，在美术兴趣小组活动中将有趣的、学生感兴趣的美术活动与比较专业的美术技能训练相结合，将活动贯穿于教学过程之中，使美术教学活动充满了轻松活泼的气氛，使我们的教学活动充满了乐趣。

3、通过各种形式的美术竞赛活动，为学生搭建展示才华的舞台。如每学期期末的美术展览、每次活动的作品展览、现场的书画表演等，通过这些展示活动让学生从中获得成功感、树立自信心。各种美术活动要尽量做到形式多样、内容各异，并且要缩短活动的周期，多为学生提供展示的机会。

4、通过组织开展综合实践活动，增加学生社会实践的机会。综合实践活动能让学生走出教室、走入社会，增加学生参与社会实践的机会，从而开阔学生的视野、丰富学生认识社会的经验。比如，我们组织的田野风景写生与爱家乡教育相结合，让学生通过写生了解家乡的历史，达到了更加热爱自己家乡的教育目的。通过这些活动提高了学生的绘画水平与学习兴趣，增强了他们热爱祖国、热爱家乡的感情。

5、通过开展主题性美术教育活动，提高学生的美术素养。美术新课程的基本理念就是要求美术教育使学生形成基本的美术素养。这里的美术素养就是指培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成、促进他们全面发展奠定良好的基础。

6、通过广泛开展开放式、参与式活动，丰富学生的课余文化生活。美术小组所开展的活动具有开放性，首先是体现在活动地点、活动内容的开放上，还可以体现在活动形式与参与人员的开放上。我们设计的一个活动，本组的学生可以参加，外组的学生也可以参加，这样的活动主要目的就是丰富广大学生的课余文化生活。

总之，开展美术兴趣小组活动，要使之规范化、制度化，防止形式主义，真正使学生学有所得。当然我们美术老师要作出很大的努力，要勤于思考、大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术活动方案 篇5

一、活动目的：

丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设日出印象绘画社，根据学生年龄特征和人的认识事物的'规律，坚持贯彻“以人为本”原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。

通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

二、活动地点：

美术活动教室。

三、活动时间：

每周五下午课外活动时间。

四、活动人员：

所有爱好艺术的学生。

五、活动内容：

1、书法：包括钢笔字、毛笔字、粉笔字、艺术字等字体。对汉字的笔顺、结构以及汉字的特点有一定的了解，掌握硬笔和软笔的握笔的姿势方法，运笔的技巧，能够运用艺术字的常用方法来设计字体。

2、绘画：包括素描、水粉画、蜡笔画、卡通画等。

素描：是一基础画，对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

蜡笔画：蜡笔是一种常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样大面

积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。

油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。

水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有“点彩” “线条” “色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

卡通画：卡通画是学生喜爱的一种绘画，学生可以根据自己的爱好选择临摹和创作他们自己喜爱的作品，教师负责给以适当的指导和引导。

油画：油画色彩光亮，利于物象质感的刻画，能够充分表达物象复杂的色调层次，具有透明、浑厚而丰富的优越效果。

中国画：发扬中国书法绘画之道，光大中国美术精神

3、组织绘画、书法比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺术氛围，本学期将在全校范围内组织书画比赛。

①绘画比赛（在上半学期举行）可以展现各个种类的绘画作品。

②书法比赛（在下半学期举行）书法作品软硬笔均可，字体不限。

美术活动方案 篇6

设计意图：

我们根据幼儿发展的需要，每月都开展混龄活动，促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样，如各区域活动、户外体育活动等，幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中，表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交往方式，因此，我们在更多领域和范围内尝试混龄活动，以促进幼儿是社会性、认知等多方面能力的更好发展，远足活动也因此应运而生。

活动目标：

1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。

2、进一步了解季节的变化，体验、表现夏天的美丽。

3、锻炼体能和自控能力。

活动过程：

一、活动开始

（1）老师：今天，我们幼儿园大班的哥哥姐姐和中小班的没弟弟妹妹一起到长泾公园去游玩，你们高兴吗？现在老师请每个大班的哥哥姐姐与一位中班的弟弟妹妹、一个小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔细看看拉的是谁，一定要记清楚了。（幼儿自愿结对）

（2）老师：现在老师提一个要求，看谁记得最清楚：我们走在马路上时，好朋友的小手不能分开，看哪对好朋友小手拉的最紧。准备好了吗？出发。

二、跳集体舞

到达长泾公园的一块空地，老师：孩子们，我们能在这里做什么呢？（集体跳邀请舞《找朋友》34遍之后，请幼儿休息一下）

三、玩游戏：钻洞洞

（1）老师：我们来问问大班的哥哥姐姐，你们玩过钻山洞的游戏吗？

（2）老师：大班小朋友玩钻洞洞游戏，中小班的小朋友认真看。

（3）老师：中、小班的小朋友看清楚了吗？鼓励孩子用手臂做洞洞，用身体和脚做洞洞。

（4）请孩子们尝试做个大洞洞，能够让好朋友从这个洞洞中钻过。

四、欣赏美景

（1）老师：大班夏老师发现前面有更美丽的景色，我们去看一看。（提示好朋友拉好小手，到长泾公园中心广场）

（2）老师：这里真美丽，看看都有什么？这么美丽的景色，我们用什么办法给它记录下来？（引出绘画活动）

（3）老师：等会儿画的时候，大家可以自由组合。

（4）幼儿自由组合绘画创作。

五、结束活动

老师：请小朋友把自己的作品给身边的小朋友看一看，然后收好。

观察记录（一）

孩子们都非常快乐的积极地参与到了钻洞洞的游戏中。小班孩子比较喜欢模仿，利用这个特点就请了大班的哥哥姐姐做小老师，让孩子们在模仿哥哥姐姐基础上理解洞洞的含义并进行创造。在请大班孩子做洞洞的过程中，有个叫陆宇龙的孩子他先把身体弯曲成弓形，双手撑地做了个洞洞，接着他慢慢放开左手用右手支撑地面。当这个动作稳固后，他把左右手进行了互换，这个动作他劫持了一会，再接着他放下双手又尝试抬起一只脚，变成双手单脚的洞洞。好不容易完成动作，由于坚持不住，洞倒了。在老师的鼓励和同伴的鼓励下又使他再次尝试。在洞洞展示这个游戏中，我们选择了孩子能坚持住的时间范围，让每个孩子都体验到了成功，孩子们获得了快乐的体验。

观察记录（二）

在欣赏了公园的美景之后就要请孩子们合作画画了。这时只听到小班的蔡维嘉哭了起来，和他在一起的大班的哥哥马上关心地问她：你为什么哭呀？我不会画荷花。你别哭了，我来教教你吧。随后，这个大哥哥就耐心地教她学画荷花，一会儿维嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起研究起怎么画荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教着好朋友画亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范给小伙伴看，好一幅大帮小的亲情画面，每个小朋友的脸上都洋溢着一种快乐的表情。最值得高兴的是，虽然是大孩子教小孩子学习，但成功率还挺高呢，象刘祺、包紫蔚几个小朋友竟然涂色的时候很认真，这真是令我们没有想到的。在结束的时候，小班的包紫蔚等小朋友还嚷嚷着：老师，我还想画。最后活动在哥哥姐姐再见弟弟妹妹再见声中结束。

活动反思：

在远足活动中，孩子们在一起游戏、一起学习，使孩子们在与不同年龄的伙伴的交往中相互学习并吸收同伴的经验。在活动中，对于年幼的孩子来说，其运动能力，观察学习能力及模仿能力都会增强，而年长的孩子来说，与比自己小的孩子一起游戏，学习时，他们的责任感和榜样作用增强了，谦让和友好的行为也增强了。活动中，大哥哥大姐姐充当起了小老师，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的样子。通过远足活动，大、中、小班的孩子在一起游戏、一起学习，并学会了相互关爱，彼此之间也由熟悉到交往。原先一些怕生、内向的小朋友，在活动中如今也变得开朗、活泼起来了，相信孩子们会逐步放出独特的光彩。

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幼儿园美术活动方案6篇

方案的结构是怎么样的呢？为了确保事情或工作有序有力开展。常常要根据具体情况预先制定活动方案。幼儿教师教育网小编的这篇文章为您全面介绍了“幼儿园美术活动方案”的相关信息，这篇文章仅供参考希望大家能够仔细阅读！

幼儿园美术活动方案 篇1

一、指导思想

为了更好地落实《园教研计划》、《年级组工作计划》，积极参与区教研组海运，因地制宜，确定美术为我园大班年级组特色活动形式。为保证该活动的顺利开展，特制定本活动方案。

二、活动目标

1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。

3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。

4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。

三、活动措施

1、加强理论的学习

理论是时间的支撑，本学期将组织教师围绕美术活动加大对教师此方面的理论学习的力度，丰富教师的理论知识，在此基础上进行摘抄活动，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到实践的层面。

2、积极开展优秀课模仿活动

本学期园内将提供大量的录影资料，包括优秀美术在内的多项活动的实例，要求每一位教师就录影的活动进行模仿操作，感受一次成功活动背后所考虑的点点滴滴。

3、勇于进行个人研讨活动

鼓励每一位教师根据本班幼儿实际和本年级的美术目标开设一次美术研讨活动，要求教师多形式、多方法启发幼儿进行美术创作。要求年级组的每一次老师能够针对开课教师的活动提出具体的意见和肯定，同时能创造性地运用到各片的平日教育中。

4、加强研讨活动

针对模仿活动和研讨活动，年级组教师要团结一致，出谋划策，为本班及年级组教师的活动尽绵薄之力。可从教学设计的思路、教学设计的实施、教学效果等多方面进行帮助。同时要求各位教师将自己的模仿活动和研讨活动形成档案。

四、活动安排

二月份

确定活动形式和活动方案

三月份

分发美术录象

集中收看和个别收看

2名老师确定上模仿活动（李、高）

四月份

2名老师确定上研讨活动（李、高）

4名老师确定上模仿活动（吴、付、曹、巫）

活动资料整理

五月份

3名老师确定上研讨活动（吴、付、曹）

2名老师确定上模仿活动（马、魏）

六月份

3名老师确定上研讨活动（马、魏、巫）

幼儿园美术活动方案 篇2

活动目标：

仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。

根据手的外形大胆想象，绘画。

活动准备：

绘画材料：图画纸，勾线笔。

绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。

活动过程：

一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。

师：今日教师带来了一个谜语，你们来猜一猜"两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话"。

二、基本部分

看看、说说自我的手师：伸出自我的手，仔细观察自我的手，说说自我的手的什么样的，谁来说一说?(先自由观察讲述，再团体交流)。

如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。

游戏"小手变变变"组织幼儿做"手指游戏"和"小手变变变"，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。

学习绘画(引导幼儿欣赏"小手变变变"作品，并在手的基础上进行添画活动)

(1)组织幼儿进行"手的联想画"图片欣赏。

(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不一样的手形)。

(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。

(4)指导个别幼儿进行绘画。

欣赏作品，交流感受。

师：小朋友们画得都不错，此刻请小朋友们来介绍自我的"小手"变成了什么?

请画的和别人不一样的小朋友自我介绍作品。鼓励模仿教师作品的小朋友。帮忙画的有所欠缺的幼儿学习应当怎样画。欣赏每个小朋友的作品。

三、结束部分

师：今日，小朋友们的小手画得都不错，期望你们以后要爱护小手，让我们的小手更加的健康灵巧!

幼儿园美术活动方案 篇3

教师：冯推珊

我真诚向贵幼儿园提出申请带美术兴趣班，我的专业就是美术教育，加上我有几年的幼教工作经验，知道如何培养幼儿的兴趣取向，相信自己有这个能力带好美术兴趣班，我会很认真的学习、创新，用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔，创造出美丽的图画。特制定计划如下：

一、 指导思想

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力以及表现能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻,幼儿园各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来的，让幼儿爱上美术，体验生活。

二、培养目标

1培养孩子观察生活，热爱生活，描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2培养和激发孩子们的绘画兴趣，感受和掌握水粉着色、油条着色和手工制作的乐趣。

三。掌握油条、水彩笔、水粉画等材料和工具的使用。注重儿童实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中去思考寻找。

4培养幼儿手工生产能力，提供手工操作能力；

5、在了解幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强儿童之间的友谊和合作能力，培养沟通能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养孩子的实践能力和参与兴趣。

三、具体措施

兴趣是最好的老师，培养幼儿的兴趣是最关键的的一步，首先要让幼儿对美术产生兴趣，才能创造出好的作品，如何一个孩子根本就不喜欢美术，你叫他去画，他也只能跟着老师的要求甚至是想法来作画，自己确不会去想，从而抹杀了想象力和创造力，这对幼儿会长生很大的影响，所以，我很注重培养幼儿的兴趣，要让他们喜欢上美术，喜欢上这个课，才能积极地去想象，绘画。那么，如何培养幼儿的兴趣呢？在生活中关于美术的题材特别多，就颜色这方面来讲，就很好玩，就比如说，水粉画，水粉颜料的颜色丰富多彩，老师可以从这里也可以培养幼儿对颜色产生兴趣和求知欲：

小朋友,你们看，这些就是水粉颜料，他们最喜欢变魔术了，你看，老师把这两钟颜色搅合在一起就变成了另一种颜色了，好不好玩，那小朋友也来玩一下，看看你们把几种颜色搅合在一起变魔术，会变成什么样的颜色呢？这时候幼儿就会产生好奇，觉得美术很好玩，从而提高兴趣。另外，老师要不断地更新，不断地创新，因为幼儿很对一件事情很容易厌烦，教师要设计好每次的绘画内容，为孩子提供多方面的题材，提供多点可创造性的东西来激发幼儿的想象以及创造。

这就要求教师努力学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身素质，做好孩子的表率。利用业余时间继续学习，学习新的经验，学习她的长处，弥补自己的不足。不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

另外，培养幼儿的美术兴趣跟指导老老师有着密切关系，首先我要让幼儿深深的喜欢上我，爱上我的课，爱上幼儿园，幼儿才能爱上美术。那么，老师上课语言不但要丰富，还要可爱，与幼儿玩游戏，亲身投入到他们中去，这样不但可以培养幼儿的绘画兴趣，还能让幼儿喜欢上美术，喜欢上幼儿园

在整个教育教学过程中，我都会根据幼儿的喜好设计好每次的绘画内容，做好相应的教具和范画，带领幼儿投入的美术课堂中。为了教育教学更好的进行，我还会不断地学习新的教育理念和先进的教育方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样，还要利用空余时间继续学习，学习新经验，吸取她人的长处，弥补自身的不足。

4、活动内容

这学期，我选择三个项目：水彩画、蜡画、水粉画和手工制作。关注水粉和手工制作，尤其是水粉。前面我选择短时间内的水彩蜡笔画，目的一是想让幼儿了解此种花类，二是为了更好的接触水粉画鉴定很好的基础。

因为幼儿还小，第一次握水粉笔，可能还很陌生，先教他用简单的蜡笔绘画、握笔方法、坐姿，再慢慢的进入水粉画。水粉画的色彩瑰丽，柔润饱满。孩子们可以轻松调出数千种丰富的色彩。

厚涂能像油画一样具有遮盖力，并且也有较强的附着性，薄铺时又似水彩那样流畅和滋润。它像魔术般的变化无穷，更容易激发起幼儿浓厚的绘画兴趣，促进了幼儿的造型、构思、构图能力以及观察力、想象力，创造力。最后是手工制作，我相信在已有的绘画基础上培养幼儿的手工制作能力是相当好的，例如说让让幼儿画出来的东西，我们会用手工制作的方式能做出怎样的工艺品呢，这个题材是很多的，在手工活动中，幼儿直接用双手对各种形态的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象。

1鉴赏课（欣赏内容：关于油画棒的模型画）

首先向幼儿介绍自己，用可爱、亲切的语言，把幼儿带入课堂中。随后老师拿出很多油画棒模型画，让孩子们欣赏，并让他们讲述故事内容，激发孩子们对绘画兴趣的渴望。最后，了解绘画工具的使用，让孩子们自由地涂鸦，感受水彩笔画和油画棒画色彩的乐趣。

2、 水彩笔、油画棒绘画

教育幼儿正确的握笔姿势，用水彩笔绘画，表达幼儿心中所想要表达的事物，最后进行上颜色，培养幼儿能够大胆用各种颜色搭配进行涂颜色，感受色彩的丰富多彩。

1、水粉画；

首先，欣赏有关水粉画的模型画，让孩子了解水粉是什么，激发他们的求知欲望；

了解水粉画的工具和用法，练习并掌握水粉画的使用方法；了解着色要点；绘画的练习及着色。

3、手工制作

利用废旧物品手工制作、橡皮泥制作、折纸和撕纸制作

具体课题再根据课时另作安排

5、学期结束、展示幼儿作品

让每一位老师以及家长一起来**幼儿的美术作品，一起来评价幼儿的作品，老师和家长对孩子的作品给你表扬与鼓励，让幼儿感受的成功的喜悦，并爱上美术课。

幼儿园美术活动方案 篇4

活动目标

创造能力和动手能力。

2、发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3、培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点

激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。

活动难点

幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备

1、物质准备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只

搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的图画。画过房子的装饰想像画。

活动过程

1、以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣。

教师：“在美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多痛苦，怎么办?我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧!”

2、引导幼儿讨论自己见过什么样的房子?是什么形状的?房顶怎么样?让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

3、看录像：各式各样的房子。

让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观察房子的形状、色彩以及花纹等。

4、以教师为小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引导幼儿欣赏范例。

(搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。

(2)这座房子漂亮吗?房子上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感受房子上的色彩和花纹的美。

5、介绍制作材料，提出制作要求。

(搓、压等方法做出你想要的形状，再轻轻贴在白板纸上。

当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰花纹。

(2)提出制作要求：小动物们是不一样的，所以要住不一样的房子，看谁做的房子最漂亮，并且和别人的不一样。

6、幼儿制作，教师巡回指导。

幼儿园美术活动方案 篇5

1．出示线条画范例，请幼儿说说自己的发现。

师：这是一张神奇的线条画，在画里藏着许多秘密呢，仔细看看，你发现了什么?

师：再仔细看看，线条画里还有和它一样的形状吗?线条画里有其他的形状吗?

教学建议：在幼儿发现一种图形后，引导幼儿继续寻找相同的图形，进行归类；鼓励幼儿在线条画中寻找和发现不同的几何图形。

2．游戏导入，示范寻找和添画出鱼的图形。

(1)师：再告诉你们一个秘密，许多调皮的小鱼就躲在这些形状里，跟我们玩捉迷藏游戏呢，你找到它们了吗?

(2)教师示范在其中一张线条画中添画出小鱼外形。

①师：老师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?(教师示范找一条长方形的小鱼，添画出小鱼的眼睛、嘴巴、鳍、尾巴)

②师：xx形的小鱼找到了，刚才老师添画了什么，就变成了小鱼了?

(3)幼儿尝试寻找不同的形状，添画小鱼外形。

①师：其他形状里也藏着很多小鱼呢，谁找到了?试试把它们画出来吧。(请两名幼儿在线条画中指出小鱼，添画眼睛、嘴巴、鳍、尾巴)

②小结：线条画里藏着圆形的小鱼、三角形的小鱼、长方形的小鱼、半圆形的小鱼。

教学建议：在教师示范添画小鱼外形时，如果有幼儿提出他已找到小鱼，则请幼儿来示范添画，教师可在一旁提示要添画完整，可用“哪里是小鱼的头”、“小鱼的眼睛在哪里”、“看看小鱼还少了什么”等进行提示。请幼儿来尝试寻找和添画时，提醒幼儿寻找与范例不一样的图形小鱼，两名幼儿可同时添画不同形状的小鱼，这样节约其他幼儿等待的时间，又给幼儿多种形状的小鱼外形的感受。

(4)出示装饰好的小鱼，贴在相应的图形上。

师：我也找到了几条小鱼，你们瞧，这是圆形的点点鱼、三角形的波浪鱼、长方形的斜线鱼、半圆形的小花鱼，它们都穿上漂亮的衣服啦。

教学建议：装饰好的小鱼尽量选择小图形，因为大多数幼儿在示范时喜欢找大的图形，这样装饰好的小鱼贴在相应图形上，就不会遮住幼儿之前的范例，能较好地尊重和展示幼儿的创意。

3．幼儿操作，寻找和添画鱼的外形。

(1)师：你们想不想找小鱼?在桌上的线条画里还藏着许多各种形状的小鱼，里面还有跟黑板上不一样的图形呢，找到小鱼后就帮小鱼画出头、眼睛、鳍、尾巴，还可以给它穿上漂亮的衣服，我们赶紧去找一条吧。

(2)幼儿操作，教师提醒幼儿要添画完整的鱼，画得快的幼儿可用水彩笔添画鱼身花纹。留意找到不同图形的小朋友的作品。

教学建议：幼儿操作的线条画比范例多了梯形和椭圆形的图形，给幼儿更多挑战和迁移经验的机会。重点引导幼儿寻找小鱼图形，并添画完整，鼓励幼儿寻找多条不同形状的小鱼。

4．拼图欣赏，分享图形变化的小鱼。

(1)拼图游戏。

与幼儿一起将操作桌子拼起来，使画面变成大拼图。引导语：中间的小朋友站两边，小鱼小鱼找朋友，变成一张大拼图。

(2)分享交流。

师：线条画里藏着的各种形状的小鱼被我们找出来了，谁找到了跟黑板上不一样形状的小鱼?有趣的图形能变出有趣的小鱼，你最喜欢哪条小鱼?

师：喜欢找小鱼吗?线条画里还藏着很多小鱼呢，我们把画带到班级里去，继续找小鱼吧。

教学建议：拼图游戏时，可请幼儿帮忙一起拼桌子，让他们亲历自己的作品变成大拼图的神奇和惊喜；分享交流可用自己介绍、相互推荐、教师提示的方式讲评，结合现场情况，帮助幼儿提升创作经验。

幼儿园美术活动方案 篇6

教学目的：

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；投影仪。

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。

教学过程：

（一）组织教学、检查学具。（l分钟）

（二）学习新课（10分钟）

1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。引出课题。

教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

2、请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。（教师板书）

3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。（教师板书）

4、教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答，教师板书）

5、教师指图1、图2，用启发性的手势、语言提问：图1、图2都是人物头像，但在眉眼等细节上却用了截然不同的表现手法，那位同学发现了？（教师综合学生回答板书）教师再指图3图4问：用什么方法能让这两幅剪纸出现多种色彩呢？（学生回答困难，教师可用半成品给学生示范，结合学生回答教师总结板书）。

6、教师展示图5、图6、图7，讲：下面我们研究剪纸的造型装饰手法，图5这幅剪纸突出了人物的形态，而次要的细部却没有刻画，它采用的是什么方法？（学生回答，教师板书）教师指图6图7问：鱼和猪的形象和生活中的形象有什么差别？大家讨论一下。（同学讨论后回答，教师板书）

7、教师展示图8、图5问：这两幅图的构成形式有什么不同？（根据学生回答教师板书）

8、教师给学生做剪纸示范。示范时配以讲解，注意扩展学生的思路。如：运用折叠法剪的是光卉（图9），如果剪单独对称式的人物怎么剪（图5）？均衡式的呢？（图8）

（三）布置课堂作业，学生设计制作，教师辅导。先让学生认真观察图1图2，指出阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时要“剪剪相断”。再让学生观察图9图10，指出对错。经过比较议论得出画纹样时必须注意纸的连断的结论。突破难点。

（教学建议：展示剪纸和板书用投影仪）

（四）展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。

（五）师生回顾本节课的知识点。并点题：以上学习的是剪纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。

美容院活动方案（经典16篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的美容院活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美容院活动方案 篇1

　　活动主题：锣开五月、完美假期

活动时间：20xx年5月1日——5月7日

　　活动资料：

1、开锣套餐、惊喜无限

2、开锣时刻、争分夺秒

3、完美价期、任您挑选

注：以下所有的活动都仅在五一活动期间限定促销

1、开锣套餐、惊喜无限

相信所有女性每一天必备的功课就是护理自己的肌肤，而在美容院加盟店在五一期间特此推出了一些顺应季节性和气候的变化对肌肤进行合理呵护的.美容套餐，减少肌肤因为季节性转变而带来的伤害。次套餐只有在五一期间才能够享受到此活动的优惠和服务。

5月1日“五一劳动餐”经络减肥系列

5月2日“开锣首席餐”补水护理系列

5月3日“玩美情绪餐”抗敏护理系列

5月4日“时尚青年餐”营养护理系列

5月5日“青春飞扬餐”美白护理系列

5月6日“开心玩转餐”休闲护理系列

5月7日“归心似箭餐”调理脾胃系列

2、开锣时刻、争分夺秒

实质是限时抢购，在每一天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分推荐每一天每时段抢购产品、套装、课程都具有实用性、独特性，能够让消费者产生消费欲望。

3、完美价期、任您挑选

为了提升美容院的人气、特在5月6日，也就是长假结束之前，，预热后期促销，在外场专设一场美容单品拍卖会两折起拍。

美容院活动方案 篇2

一、活动时间：

七夕

二、活动目的：

夏季本身就是一个的淡季，需要一次活动带动美容院经济增长。美容院通过此次促销活动如果能够造成一定的轰动效应，必然对美容院百利无一害。通过各种渠道对美容院进行宣传，扩大美容院加盟店的影响力。提高口碑聚集人气，从而刺激顾客的消费行为，提升美容院今后的业绩。

三、活动准备：

1、整合顾客信息资源，将活动具体方案通过统一平台发布出去。比如说利用平面媒体、店外led灯、电话短信等形式向顾客发布此次情人节活动。

2、既然是情人节活动，虽然说是中国传统情人节，但是情侣之间喜欢的礼物无外乎是巧克力、音乐盒、鲜花、香水、饰品等物品，所以美容院不妨联合鲜花店、珠宝店、电影院、餐厅等商家共同举办此次促销活动，以此提升美容院的影响力。

3、方案还要有弹性，可以根据具体的促销实际情况进行更改，对美容院实际情况补充调整。

四、活动内容：

1、恋爱无限大。联合当地珠宝首饰、化妆品、婚纱摄影厂家联合冠名提供活动礼品。凡是在活动期间在美容院消费满500元的顾客，均可以享受珠宝、首饰、摄影类5折的优惠活动。

2、相爱厮守。七夕情人节是为了纪念牛郎织女唯美的爱情故事，但是他们却并不能每天享受在一起，可我们却可以。在美容院中，不妨举办一个我和我爱的.人合影活动。从微信客户端、微博、qq或者现场收集并征集情侣照、夫妻照、全家福等。最后在8月20日当天，抽取10张照片，既可获得美容院价值2888元护理卡一张。

3、浪费爱情片。很多情侣都会在情人节当天选择去电影院中，看一场唯美的爱情片。美容院可以抓住顾客的这个现象，活动期间每天给前10名的消费者免费赠送电影票兑换券两张。

五、活动注意事项

活动期间一定要做好宣传工作，尤其是宣传话语需精心设计。着重要情调“浪漫”二字，这样才能够吸引恋爱中女性顾客们的注意。同时还要制定好销售活动目标，将任务分解给给位美容师们，活动结束后立即给达成活动指标的美容师奖赏，激发他们对下次活动的积极性。

美容院活动方案 篇3

圣诞元旦人们纷纷穿上盛装，做好护理，以最美的状态迎接佳节的到来。近年节日经济所蕴藏的商机引起了大家的取视，美容院美发店如何根据自身的情况和资源，突破原有促销模式，充分利用节日消费特点来达到提升销售业绩，巩固顾客忠诚度，幵拓新客源呢？大部份商家第一个念头就是打折。的确，打折促销是一个吸引人眼球，拉拢客户最快最直接的方法。可是，你想过没有？你在打折，他也在打折，全都在打折，你的优势是什么？比人家价钱更低吗？这种显然是不明智的，因为这样会造成恶性循环，把价钱压得越来越低，甚至亏本的去做。这样划算吗？重庆杰特集合多年的美容院经验，美容院美发店经营现状及圣诞节（元旦〉的.消费特点，确定了定位正确、主题鲜明、形式创新、文化氛围的促销原则，待策划此方案以供美容院美发店参考。

1。1促销主题：第一届XX店圣诞（元旦〉欢乐美发节，五店联动，让你美个够。

1。2促销目的

（1）当活动定位为美发节，一下子就把自己店的档次提高到了一个新的平台。

（2）此活动最好由美发连锁店来实施，这样效果会更好。

（3）利用商品换购优惠拓展新客源；

（4）提升顾客消费金额（客单价）促进美容院销售业绩：

（5）加强与顾客之间的情感交流，巩固客户的忠诚度：

1。3促销时间12月23日一20xx年1月6日

1。4促销形式换购+抽奖+情感+送大头贴

1。5促销内容

1。5。1打折：活动期间，新顾客凭未消费完毕的其它美容院护理卡在本美容院美发店开卡，可获赠该护理卡所剩余次数的护理（注：不超过该卡一半的次数〉，同时亨受正常开卡优患政策：凭其它品牌护肤品空瓶（或包装盒）美容院购买相应的产品，一个空瓶（或包装盒）可获九折优患，二个空瓶（或包装盒）可获八五折优患：，三个空瓶（或包装盒）可获七八折优患（注：总数不超过三个〉：

1。5。2送会员卡：活动期间。所在老顾客可获赠由美容院美发店赠予的【美发节感恩金礼卡】一张〈金额为1月1日至11月30日顾客在本店消费总额的5%—10%，限在活动期间使用〉，活动期间凭此卡面值金额在美容院美发店可抵扣相应消费金额；

1。5。3抽奖：活动期间，凡在美容院美发店消费金额在XXX元以上的顾客均可参加“幸运大转盘”一次转盘机会，〈即转盘里划分50至200元不等，由顾容转动转盘，指针指向哪个区域，就可以往她会员卡里充多少钱。〉

1。5。4送贺卡：活动期间，顾客凡在美咨院美发店消费均可填写心愿卡一张，悬挂于美容院内圣诞树匕上，老顾客均赠予精美圣诞贺卡（或新年贺卡〉一张：^

1。5。5送发型图或大头：很多客人都想到一些自己没有过的发型，如果能采用一些发型设计软件给他们设计几个发型，或几个大头贴，作他们做完头发时送给他们，或发QQ给他们，客户一定会很高兴。

1。6备注事项

1。6。1关容院美发店店内须进行适当布置，营造节日促销氛围，刺激顾客的购买欲望：

1。6。2活动宣传可通过店门悬挂横幅（或X展架）派发活动单张，电话告知老顾客等形式进行传播：

1。6。3制定活动销俜目标，并分解给各美容师（发型师）相应任务，活动结束后按照达成率

情况进行奖赏。

1。6。4采用美发店会员管理系统给顾客建立好档案。

1。6。5此种方式就比单纯的打折促销效果好的多，顾客既可以换购，又可以抽奖，还可以获得贺卡，挂在圣诞树上，把节日的气氛推向高潮。多元化的活动，陪顾客一同共度过佳节，你说好不好。

美容院活动方案 篇4

一、促销主题的确定

每一次促销活动都应该有一个确定的主题，根据这个主题再去组织相关活动细则。三八节日的美容院促销，自然需要集中在女性身上。在主题的确定上，可以用一些比较打动人心的温馨的文字，抓住女性爱美的心理，吸引她们的目光。

三八妇女节是女性节日，女性在社会的角色有很多种，母亲，妻子，儿媳等，借助节日文化特点，近一步向消费者渲染要对女人好一点这一促销主题，利用情感共鸣来完成促销。

参考主题：三·八节“专为女性预备的.双重厚礼”（注重促销活动中的优惠）；美丽人生，幸福女人（抓住幸福的感觉）；为你的“她”延续情人节的浪漫

二、促销内容

各个美容院的促销形式和促销内容都大同小异：打折、买赠、免费体验等，美容院要利用这些促销形式体现出新味来。

抽奖促销

案例1xxxx美容院：让您美丽，让您的男人心动

案例内容：

在1个月左右的时间内，在xx美容院消费满280元即可赢得各类奖品。要想赢得各类奖品，此中有上计，更有上上计，就看你有没有弃小博大的妙计：

上计：凭消费凭证赠高档美白润肤露1支；

上上计：弃小博大，放弃赠品，参加美容院举办的刮卡抽奖活动，给男人心动的惊喜，才是上上计。

奖品分设有：dvd，电动剃须刀、袖珍收音机及照相机等。

案例点评：

1、这是“赠品”与“抽奖”两者选一的模式，让消费者在“上计”与“上上计”中做出选择，这种心理暗示的手法，有可能使消费者产生当然应该参加抽奖的潜意识。

2、整个活动设计充满刺激性、挑战性。

3、这种“赠品”与“刮卡”二进一的做法，必须在确定能得到化妆品公司与赠品生产厂家的完全支持与协助的条件才能开展，有可能“dvd”有相应的品牌专卖店，能为这类活动的开展提供系件，而许多日用消费品受制于售点的实际情况，未必适用此种活动方法。

案例2xx国际产品：三八节日—“专为女性预备的双重厚礼”

时间：3月8日—3月15日。

活动内容：在活动期间内，凡在xx国际购买500元产品的消费者将有机会获得以下礼品：

1）手机1台，市值人民币1500元左右；

2）手机充值卡1张，市值人民币每张100元；

3）秀之颜防晒霜一支，市值人民币68元。

操作细则：

1）首先，在明显位置展示参加此次促销活动的奖品，并把消费者的手机号码和奖品编号一起放入抽奖箱中，作为抽奖数据库；

2）在消费者购买满500元产品时，将顾客的手机号码填写在抽奖卷上投入抽奖箱内；并赠送消费者一张记分卡作为抽奖凭证。

美容院活动方案 篇5

活动目的：

1、稳定老顾客

2、发展新顾客

3、提高美容院在该地区的知名度

活动时间：

4月15日(促销时间：4月15日——5月3日)

活动流程：

一、邀请客人：请老顾客带2个以上朋友参加。(4.15-4.19)

二、会议流程：(18：30——21：00)

1)主持人宣布晚会开始

2)美容师表演《感恩的心》

3)老板代表致感谢词

4)颁奖a感谢多年对美容院给予的最大支持、消费最高的忠实朋友_________特奖大礼一份________;凡是美容院新老顾客均有一份精美礼品_________(请第二天到美容院领取)

5)顾客代表讲话(讲美容院服务好、产品效果好、老板人好、喜欢的美容师、自己在美容院得到的欢乐、帮助<可举列子>)

6)协会会长隆重推荐产品

7)美容院5.1促销活动公布方案(凡当场下定金300元者，即可送内衣优先享有)a找托下定金美容师游说顾客促成9)宣布促销时间，欢迎到美容院咨询10)表演舞蹈，宣布晚会结束。

三、促销活动(4.20-5.7)

公司美导驻店3天配合美容院充分推广5.1活动方案，促成消费

四、美容院须做的工作

1、准确统计顾客人数、印发邀请函、确保到会人数(此工作必须在15日前完成，16、17日白天再发邀请，并告知公司)

2、租会场(ok厅饭厅均可，可以割据实际人数定)布置会场(音响、座位、盘果、横幅、气球等)水果、糕点及奖品的准备附：奖品送出对象：1)年消费最高支持最大的两个朋友价值200-300元(现场发奖)2)新老顾客送礼物一份价值在5——10元间(会后三天内到美容院发)

3、印刷5.1活动方案，现场将活动方案时拍发(或打电视广告)

4、老板准备讲话稿(主要是感谢词、可以举列子比如和那些客人建立了良好的感情，说出来和大家分享，18日前准备好，要熟悉稿子)

5、安排一个客人代表讲话(找能说会道的和老板关系好的客人主要讲美容院服务好、产品效果好、老板好、喜欢的`美容师、自己在美容院得到的快乐。可以举例子，18日前准备好，确保到会场)。

6、美容院排练好《感恩的心》，给客人发邀请函，介绍会员制(必须20日前做好)。

7、会场现场安排一个签到本，一个照相的人到时负责签到及拍照。

8、表演(找两个人确定下来20日前准备好)

美容院活动方案 篇6

一、活动目的

美容院年终答谢会以老客户的形式加强顾客忠诚度，带动销售，提高美容院业绩。

通过终端会的交流，引导、教育顾客消费及健康美容的观念。以各种促销活动留住老顾客，开发新客源。

二、活动主题

美容院20xx年感恩答谢会

三、活动时间

20xx年1月xx日至xx日

四、宣传方式：

1、横幅悬挂于店外做宣传，目的吸引顾客。

2、宣传单张及邀请函制作。

五、活动流程及内容

(一)前期准备工作

1、主持词

2、美容院老板致词)(可加来宾领导讲话)

3、请柬、礼物(100余份)、请柬词活动流程卡。

4、美容院宣传片制作

5、各类人员的明确。(表演人员、颁奖人员、服务人员、组织人员、分组负责人、总负责人)

6、场地相关事宜。(时间、地点、费用、用餐事宜、住宿事宜、游玩路线、会场布置、舞台音效设置、物质和人员到位)

7、时间衔接。(签到时间、会议时间、晚会时间、住宿时间、游玩时间、返回时间、后期维护)

8、节目准备。(美容院内部可出节目)

9、安全排查和安全评估

(二)签到时段和事宜

签到席位确定完成，签到服务人员就位，背景音乐(高雅上进)开始、摄影就位，来宾依次进场签名;

服务人员引领来宾依次就坐，茶童见时机斟茶，美容院老板全面接待。(音乐根据来宾进场情况高低切换)

(三)晚会阶段——美容院整体形象的宣传

来宾入场完毕，音乐逐渐降低，灯光切入，先进行3—5分钟的气氛烘托;

以引入来宾期待心情，主持人进场，掌声停止，音乐停止，追灯切入，主持人进词。

(四)美容院老板发言阶段——美容院管理者答谢会致辞

美容院老板上场、音乐切入、追灯切入、现场安静、实时掌声，领导发言完毕、主持人切入。

会议部分结束，致会议结束词，音乐切入，引入文艺表演阶段开始，灯光切入，气氛烘托。

(五)文艺表演阶段——。员工风采展示

文艺表演开始，音乐切入，灯光切入、主持人进场，致文艺主持词。

然后美容院员工上台表演节目，让顾客认识到多才多艺的美容师们，加深顾客对美容师的.印象。

(六)开始抽奖环节

这个抽奖活动是为了加强与顾客的互动，让顾客能积极参与到活动中，真情回馈顾客，让顾客感受到美容院的用心，也是个促销的好时机。

(七)聚餐阶段

晚餐服务人员就位，来宾及领导入场，致祝酒词，用餐可根据情况而定。

六、年终答谢会顾客邀请函

尊敬的顾客们：

您好!由美容院和公司携手打造的20xx周年感恩答谢会诚邀您的光临!

20xx年即将过去，为了感谢您一路以来的陪伴，本店将于12月xx日，举行一年一度的答谢会，届时将有丰富的礼品赠送;

还有机会获得大奖!您无须任何的付出，只要您能参加，就有礼品，大奖等您来拿哦!美容院恭迎您的光临!

美容院活动方案 篇7

目前美容已进入旺季，现在季节正处于春夏相恋空间，正是做活动的旺季。

活动对象：

社区中心、物业、商场

活动人群：

所有18岁以上的女性。

活动时间：

5月1日-5月5日

促销方案目的：

使美容院加盟店迅速进入产品销售市场，即在深度和广度上得到明显提升。

更好地为美容院加盟店快速吸收新客户，同时提高美容院加盟店的营业额。

活动前宣传准备：

现在有很多宣传渠道，在这个信息爆炸的时代，单一的宣传渠道根本无法发挥作用。因此，必须同时进行多种宣传渠道和宣传方式。例如，网络渠道，网络渠道效果很好，因为现在几乎每个人都在互联网上，让他们的美容俱乐部尝试业务信息在互联网上传播，利用网络的开放和沟通发挥四到两千斤的作用。比如团购、微博、微信等都是目前非常流行的网络推广模式。传统的媒体渠道也有自己的优势，如直观的电视媒体、广泛的报纸和杂志。缺点是传统的宣传渠道价格一般相对昂贵，推广成本相对较高，适合强大的`企业。

活动计划计划：

1.顾客一次性消费300元/可以免费获得一款价值/188元或198元的防晒产品。

2.顾客购买任何防晒产品，如188或198，都可以得到300元的疗程服务护理1-3次。

3.如果客户一次消费500元/能获得价值100元的香薰首饰，另一款防晒产品，特色价值/500元。

优惠：消费者政策

1.消费者可以持军官证、军人家属、学生证等相关证件到面部护理单支或面膜。

2.来都送，五一进店的贵客免费赠送188张会员卡。可以免费做四次面部护理。

3.五一进店的贵客所有产品均以7.8%的折扣销售。

4.客户可以免费试用试用装。

美容院活动方案 篇8

一、活动背景

三八妇女节是美容院向女性消费者推广的最佳时机。与此同时，医院在年初推出了新产品。它只是借此机会推荐新老朋友，让新产品更好地进入市场。

二、主题

更适合女性

三、目的

促进销售和推广新产品。

四、活动策划

三八妇女节是妇女节。社会上有许多女性主角，如母亲、妻子和儿媳。借助节日文化特色，我们应该进一步向消费者传达我们应该更好地为女性服务，并利用情感共鸣来完成促销。

四、活动数据

活动1：折扣（针对老客户）在3月8日的美容院促销活动中，老客户凭会员卡可享受所有消费的20%折扣。

活动二：免费

如果您在促销期间在我店消费超过138元，再加上3.8元，您可以获得我院的`任何最新系列产品。

如果您在促销期间在本店消费超过138元，再加上38元，您可以在美容院每月领取一张健身卡。

活动3:在促销期间，所有陪同妻子和女朋友到本店消费的男士都可以给他们的爱人送一张贺卡。同时，再加38元即可获得一套女性美容套装和一张会员卡。

五、活动宣传

1、DM传单、展示板、宣传横幅

2、议员电话通知。

3、做好广播、网络宣传工作。

美容院活动方案 篇9

“18元包月滚动模式”介绍：用低价吸引客源增加人气后，透过滚动促销促进消费者增加消费。

顾客消费18元可获得：免费护理4次，再消费月卡200元可获得：前面18元可做购买产品的优惠，及带一位朋友免费护理一次，

再消费季卡540元可获得：前面所消费218元做其他护理（任选）的充值，并可获得100元家居产品赠送，

再消费半年卡960元可获得：前面所消费758元做其他护理（任选）的充值，并可获得280元家居产品赠送，

再消费年卡1680元可获得：前面所消费1718元做其他护理（任选）的充值，并可获得500元家居产品赠送，

“1000元充卡滚动模式”介绍：

用中等价位和较大优惠力度吸引客源，再透过滚动促销促进消费者增加消费。顾客消费1000元可获得：厂家赠送礼包：免费护理4次，含一瓶产品，一个小礼品，一张其他项目单次护理卷及朋友免费护理卷一张（共价值元）。

再消费季卡1540元可获得：前面所消费100元做其他护理（任选）的充值，并可获得厂家赠送礼包：380元家居产品赠送，一个小礼品，一张其他项目单次护理卷及朋友免费护理卷两张（共价值元）。再消费半年卡2960元可获得：前面所消费1540元做其他护理（任选）的充值，并可获得厂家赠送礼包：800元家居产品赠送，一个小礼品，及朋友免费护理卷三张（共价值元）。再消费年卡6680元可获得：前面所消费2960元做其他护理（任选）的充值，并可获得厂家赠送礼包：2500元家居产品赠送，一个小礼品，及朋友免费护理卷五张（共价值元）。

注意：所谓“其他护理（任选）”指项目较高附加值的护理，比如卵巢保养，背部开穴，护理中增加精油，淋巴排毒，美发、纹绣等等。（所有价格能够随当地消费习惯和终端商自身状况不一样进行调整）美容院推出一项新的答谢老顾客的促销措施。其促销措施规定：凡在该美容院购买“年卡”和“半年卡”的顾客，若在20xx年继续购买“年卡”和“半年卡”则在“年卡”和“半年卡”的折扣基础上“半年卡”多折“0.5折”；“年卡”多折“1折”。而且，今后每年如此，直至折扣为“0”时，便可终生享受该美容院的免费服务，新顾客也可在未来的消费中享受该措施。（即：如果拥有20xx年“年卡”享受“6折”的消费者，20xx年购买“年卡”则享受“5折”，20xx年购买“年卡”则享受“4折”。促销措施宣布后的一周内，有100余消费者购买了该美容院的“年卡”和“半年卡”，同时仍有人陆续咨询该活动。

分级护理法：

美丽一生终极卡

只需花16888元，可享受价值服务32968元的服务，仅限8名。服务资料：

开业三天内定购，能够成为终生永久性会员，此后下个年度开始凡于某某美容中心消费项目，可永久性享受护理项目7折优惠，产品8折优惠，某某医院整形项目7折优惠，（或8000元的第二年护理消费金。价值8000元）。

特聘为某某美容中心巡查顾问，及时检查本中心全面工作，有直接与美容中心资方沟通的权利与义务，宣传推广本中心，向本中心带给好的'意见或推荐，年度答谢获赠顾问个性奖励。

全年48次贴心保姆VIP面部护理，价值100元/次，共4800元。全年48次贴心保姆VIP手部护理，价值50元/次，共2400元全年48次贴心保姆VIP颈部护理，价值50元/次，共2400元。全年48次贴心保姆VIP身体护理，价值150元/次，共4800元。一次性全效性无菌极致护肤课程：美容袍、拖鞋、美容裤、束发带、床单以及酒精、消毒棉花、口罩、调理用套头等组成专用无菌组合包，一人一款，确保卫生。价值30元/次，二年，共2880元。

带给全年的美容服务整合方案，专门指定式服务，配备私人美容顾问和健康顾问。价值600元。

另外免费赠送全年护肤家居产品，视季节，肤质，与消费习惯，配赠价值4888元王牌精选产品。能满足全年家居护理定量需求。

全年优惠身体亚健康基本体检一次。价值1000元。

带给亲情卡2张，价值666元，每张亲密式体验服务4次。价值1200元。

说明：在美容院将卡分极同时也要将服务分级，具体包括：项目分级，美容间分级，美容师分级，售后分级，活动分级

另外高端美容院要将可能卡项全设计出来，如1万，3万，5万，8万，18万，28万，88万等，又如高端顾客1年卡，2年卡，3年卡全部资料事先都要设计好，不要临时搞出一些即兴的东西。

另再附些活动案例：

百分百有奖促销：终端会最后一个环节安排全情大抽奖活动，用百分百有奖的形式来刺激顾客的购买欲，每一个与会顾客均可参与抽奖，奖项为一等奖、二等奖、三等奖，四等奖，其中一等奖为所选此次产品或开卡，项目的七五折，二等奖为八折，三等奖为九折，四等奖为小礼品一份。或者说厂家的特价产品时，一等奖100元，可赠500左右元产品最好是套盒，4瓶加卡一张护理卡。透过事先核算成本，可将一、二等奖设计多些，用奖券的形式，也可用四色乒乓来做奖券。抽奖时尽量让新客人也能抽到奖；同时私底下满足一些客人想拿一等奖的要求。

瓶瓶有奖，套套有赏：设计刮刮卡：顾客买若干产品可获刮刮卡一张，现场刮奖；有一种厂家操作的是：20变200的活动，顾客在购产品的基础上，额外加20元能获得200元的大礼包的形式；积分兑货：每一个产品标明积分，顾客透过会员卡确认，到达相等积分换相等物品；如果厂家的特价的时候，就可做这种升值促销方案。

客人可凭着邀请函去美容院做二十元现金券，每购一个产品从中划扣，如果是前店后院此种方法为宜。

群众抽奖：由省经销商或厂家牵头，在一段时间，该区域所有终端会发生消费的顾客在全省终端会活动结束后群众抽奖。由于参与人数多，奖项能够设计得比较吸引人，如奖品为日韩旅游，笔记本电脑，摩托车，黄金珠宝首饰，婚纱照等。

常规二种买赠促销政策：买产品赠护理，或开卡送产品，赠护理最好是特色项目，来带动开卡；送产还能够送辅料，如膜，手护，颈护等，带动项目开展。还有买二送一等，买大送小，买套盒送单品等折扣方式。项目可拆分很多种

实物促销方面：从家用电器如电饭锅，到女性用品，如皮箱，女性发卡，胸针等小饰物，从化妆箱到棉被，枕套，如果真有心，去小商品批发市场，没准能找到一些物美价廉的东西。另外充分运用自我的社会资源，都会带给一些内部价格的优惠的礼品，再者美发产品，儿童产品，男士产品，美容小仪器也是个不错的方法。

美容院活动方案 篇10

活动主题：迎新贺岁，感恩回馈

　　活动时间：20--年12月31日——20--年1月5日

　　活动说明：

1、美容市场分析

20--年1月1日到3日是国家法定的假期，所以势必会引发新年第一波美容销售狂潮，而在这段时间各大美容院一定也会好好的把握住这个机会，吸引顾客展开强势的促销。以此来抢占新一年的美容院的市场份额。对竞争对手进行一定的了解，知道主要的竞争对手已经形成的促销方案以及还处于策划萌芽状态对手的信息资料。一般来说，在美容院内进行促销活动的方案，主要有“一元抽奖”、“套餐赠送”、“进店送礼”等集聚人气的活动。

2、营销策略

为了打响20--年的第一炮，xx美容院直营店中元旦促销活动大致分为四个企划来进行促销，把握好元旦节假日的商机。

A.疯狂的美容院

只要在1月1日到xx直营店消费的顾客，进店前300名顾客，就能够获得感恩回馈给广大顾客价值3000元的豪华大礼包。

B.会员有礼

（1）为了答谢广大顾客20--年对xx直营店的喜爱，特此推出“会员有礼”的活动。凡是1月1日—1月3日当日到xx美容院直营店的.顾客，只要进店凭借着会员卡，就能够获得精美的礼品。

（2）同时在活动期间，凡是持有xx美容院直营店的VIP会员卡的会员，就能够享受三到五折特价项目产品的优惠活动。

C.感恩会员

一年的支持，在这新年的年头，为了感谢顾客的厚爱。再次期间，只要会员进店消费或者预存款满1888，就有xx美容院直营店为您准备的精美礼品。其中包括合家欢旅游大奖、面部按摩仪、护发养发仪器等。

D.噼里啪啦过新年

为了让顾客感受到新年的气氛，对于传统的中国人来说，喜欢在新年放鞭炮，为自己打出一个好势头。而在美容院这种公共场所，燃放爆竹十分的危险。所以为了能够体现出节日的氛围，美容院在室内准备了多个气球，而在气球内塞入一些奖品。只要参加了美容院中的新年特别项目，就能够有机会参与这次活动。更多的新年礼品等着你，为您的新年开头带来好的运势。

美容院活动方案 篇11

本案撰写目的是美容店通过店庆活动快速积聚资金，并大规模发展公司会员，迅速扩张市场。由于雇主对经营的成本、回利时间没有具体讲明，故本案在写作的过程中忽略企业成本问题，通过参考雇主往年的活动信息制定可行性高的`活动策划方案。

活动主题：回馈老顾客，欢迎新顾客;(暂定)

活动时间：一个月;

活动地点：美容店内;

活动内容：

1、“友情”主题卡新鲜出炉;

2、疗程卡换友情卡，会员卡换友情卡;

3、携朋友充值就送充值金额一定比例的原价消费。

活动细节：

1、原会员携一名朋友到店办理会员业务，则两人均享受“充值就送充值金额40%的原价消费”;回收原会员会员卡，并免费更换为“友情”主题卡(原卡余额转至新卡)，新会员免费赠送;充值后卡上金额需在3500元以上(不含余额，即每人最少充值额度为2500元);两人需同时办理。

2、原会员携两名朋友到店办理会员业务，则三人均享受“充值就送充值金额50%的原价消费”;回收原会员会员卡，并免费更换为“友情”主题卡(原卡余额转至新卡)，新会员免费赠送;充值后卡上金额需在3000元以上(不含余额，即每人最少充值额度为2000元);三人需同时办理。

3、持有疗程卡的原顾客携一名朋友到店办理会员业务，则两人均享受“充值就送充值金额30%的原价消费”;回收原顾客疗程卡，并免费更换为“友情”主题卡(原卡余额转至新卡)，新会员免费赠送;充值后卡上金额需在3000元以上(不含余额，即每人最少充值额度为2300元);两人需同时办理。

4、持有疗程卡的原顾客携两名朋友到店办理会员业务，则两人均享受“充值就送充值金额40%的原价消费”;回收原顾客疗程卡，并免费更换为“友情”主题卡(原卡余额转至新卡)，新会员免费赠送;充值后卡上金额需在3000元以上(不含余额，即每人最少充值额度为2100元);三人需同时办理。

5、单个原会员办理充值业务优惠20%，充值后卡上金额需在3000元以上(不含余额，即最少充值额度为2500元);免费更换友情主题卡。

6、单个顾客(含持有疗程卡的老顾客)办理会员业务优惠10%，充值后卡上金额需在3000元以上(不含余额，即最少充值额度为2700元);免费更换友情主题卡。

单店活动预算：

预算单店100名原会员的50%参加本次活动，100名疗程卡顾客的50%参加本次活动，个人业务不在预算之中。由于资料不完整，忽略企业近期及远期成本。

1、30%原会员带一人：

30*2*2500=150000(元)

2、20%原会员带两人：

20*3*20xx=120000(元)

3、30%疗程卡顾客带一人：

30*2*2300=138000(元)

4、20%疗程卡股卡带两人：

20*3*2100=126000(元)

单店总收入：534000(元)

活动形式：

活动形式以促销为主，体现创意的地方主要应表现在“主题卡”、活动的娱乐性上;主要以促销吸引新老顾客，在活动前期进行各种形式的宣传推广会让活动有更高的人气。

相信贵公司在顾客心中已经有一定的地位，且贵公司目标消费群体为中高收入人群，会员充值促销能有效的吸引目标消费者，并发展更多的潜在消费者，拓展市场。且雇主在活动策划方面有相对老道的经验，故本次活动定能为企业带来更大的利益。

美容院活动方案 篇12

活动目的

1、把握春节促销商机，通过活动内容和活动对象创新避开“价格比拼”和“客源争抢“的恶性竞争，并给予顾客新鲜感，刺激其消费欲望。

2、提升美容院销售业绩，吸纳新客源。

3、打造美容院的品牌形象和知名度（美誉度），提升顾客忠诚度。

活动时间

20xx年2月1号至6日（建议活动时间一个星期）

活动主题

喜迎新春XX美容院特惠活动

促销活动形式（活动分前，中，后三个阶段进行）

（一）在活动前一个星期为第一阶段：在活动前一个星期通过报纸、杂志、网络、DM等媒体上刊登广告，大力度宣传，告知消费者活动日期，参与形式及参与范围。通过电话，电子邮件、传真，会员短信等形式获取目标顾客资料。

（二）活动期间为第二阶段：活动广告之后，工作人员将所有的顾客资料进行评估，分为A，B，C类顾客分析后，邀约体验（体验流程见内部培训资料）

（三）活动开始为第三阶段：通过前面顾客的体验，这时候店内有了一定的人气，此时利用这些体验人看的见的效果，再次加大宣传，提高品牌知名度。然后挖掘B，C类及有潜力的顾客。

活动内容

活动期间，从即日起凭广告顾客只需1元就可以体验一次面部补水护理，顾客可在美容院购买“新春美丽心礼”特惠套餐（价值988元），美丽心意卡可享受特惠。

1、任选基础护理项目十二次。

2、任选身体护理项目四次。

3、凡在活动期间消费500元以上的顾客，即可获得补水膜一盒。

4、凡在活动期间办理会员卡的顾客，加一元，另可获得一套补水产品。

促销活动店面布置

（一）店堂设计布置：店堂布置有灯笼，中国结等装饰品，营造春节气氛，给消费者一种联想，在店堂，美容室、走廊、卫生间、门口、窗户等大量张贴海报，X展架，宣传画等，营造活动氛围，给消费者一种视觉冲击，加强消费者购买欲望。

（二）产品陈列：促销产品主题清晰，补水产品为主，货架大面积陈列补水产品，在店堂中央堆放陈列大量的补水产品，消费者视觉冲击，联想到冬季皮肤缺水，需要补水。尤其是促销产品名码标价陈列，引起消费者对产品的关注。海报张贴到产品陈列一定给消费者浓浓的促销氛围，对消费者引起视觉冲击，增加消费者购买欲望。

一、活动思路：

2月14日是西方的情人节，由于国人越来越珍视民俗节日和西方文化，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，情人节已经成为情侣必过的节日之一。

珠宝行业作为情人节主力商品之一，借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。

二、活动时间：2月6号—2月14号

三、活动主题：爱你一世真爱相伴

四、活动内容：

凡进店购物者送玫瑰一支，成交顾客送一个红包（价值X元的抵扣卷）

1、“爱你一世缘定今生”倾力为您打造不用您操心花钱的高雅且浪漫婚礼，

凡在本店购买情侣对戒第二件半价

凡在本店购买其它钻石饰品3700元送价值***元定制婚纱一套

凡在本店购买其它钻石饰品5700元送价值****元浪漫结婚照一套

凡在本店购买其它钻石饰品17000元送价值****元蜜月双人游（这是针对结婚的礼品，如果觉得不合适也可以把礼品换成传统的送黄金，银饰等等）

2、“爱我、你敢承诺多久？”见证你们的爱，让爱保值、让爱升华。

凡活动期间来店购买钻石饰品，均可参与“爱的承诺”活动，写下爱的'誓言。并签下双方的真实姓名及盖上手印。***珠宝公司承诺：四年后可凭相关证件我公司按原价回收所购产品，如不愿回收，可赠送一件价值***元饰品。可续签承诺书，六年后来店，可得到原产品价格一半的钻石饰品。（现在钻石回购的机制随着珠宝类越来越让人们接受，现在很多珠宝店都有钻石回购，若干年后钻石回购绝对珠宝类发展的趋势）

3、“浪漫佳节金玉良缘”

活动期间黄金冰点价0利润惠动全城，

翡翠、银饰品买***元送***元

4、“情人节抢购会”

活动期间，每天13点14分到下午2点14分举办一场特价金镶玉抢购会，原价***元和***元的高档千足金金镶玉，只卖***元和***元，每场抢购会两款各卖13件和14件，限时抢购，售完为止。

注：每逢到点抢购会时，提前15分钟广告宣传，确保店内和店外的朋友都能听到。

注：同时活动期间一定要推出明星款，让员工背好明星款的话术。

美容院活动方案 篇13

活动时间：20xx年12月25日——20xx年12月28日

活动主题：圣诞多欢乐，好礼大派送

活动事项：

1、促销活动宣传要做好。请提前一周做好活动的宣传，譬如派发宣传手册，拉横幅。另外，不要忘记在微博、微信朋友圈中造势，如果想扩大声势，可以安排员工在活动前一天，举着活动牌去周边人流量大的地方宣传。

2、营造圣诞的活动气氛。虽然圣诞节是西方的节日，但是是国内促销的黄金日，所以商家们不能错过。在活动开始之前，要购置好一些节日装饰，譬如圣诞树、圣诞老人、彩灯、贴纸、喷绘等等，在美容院加盟店的橱窗上贴上圣诞的老人，喷上一些祝福的话语，以渲染节日的氛围。

圣诞美容院活动具体的内容策划：

促销活动一：“圣诞一元秒杀区”。活动期间在美容院加盟店内，举办一次秒杀的活动。我们的.顾客只需要花费一元钱，就能够参加暗箱的抽奖。奖品很多，有优惠券、产品套装、床上用品、旅游券等。为了活跃营销氛围，只要是参加抽奖的顾客，都能够获得美容院的打折卡，凭借此卡在美容院加盟内，购买任何一款产品都能享受到实在的优惠。

促销活动二：“回馈贵宾，豪礼相赠”。美容院加盟店可以查询下客户档案，然后邀请过去消费达到五千元的顾客进店。这些客人都是我们的贵宾，通知她们到店来领取一张价值五百元的消费卡，另外再额外的赠送一套价值八百元的美白套盒。

促销活动三：“12点25分，定额送礼品”。十二月二十五号当天的这个点，美容院加盟店开始赠送圣诞礼品，只有一百份，领完为止。先到先得。

美容院活动方案 篇14

导读：按照美容院的生意经，十一长假是美容院必争的黄金时期。一份实用的策划书是美容院举办各类活动前的重要环节，面临越来越近的商机，你的美容院是否做好了赚钱的准备呢？在这里为还处于懵懂期的美容院准备了一份策划范例，赶紧来为“财路”做好准备吧！

活动目的：

1、稳定老顾客

2、发展新顾客

3、提高**美容院在该地区的知名度

活动要求：准备5000元**货品作活动用

活动时间：年月日（促销时间：9月20日――10月1日）活动流程：

一、邀请客人：请老顾客带2个以上朋友参加。

二、会议流程：（18：30――21：00）

1）主持人宣布晚会开始

2）美容师表演《感恩的心》

3）老板代表致感谢词

4）颁奖

A感谢20xx年对**美容院给予的最大支持、消费最高的忠实朋

友_________特奖大礼一份________；

B凡是**美容院新老顾客均有一份精美礼品_________ （请第二天到**美容院领取）

5）顾客代表讲话

（讲美容院服务好、产品效果好、老板人好、喜欢的美容师、自己在美容院得到的欢乐、帮助<可举列子>）

6）**协会会长隆重推荐**产品

7）**美容院10。1促销活动公布（凡当场下定金300元者，即可送价值（）

8）A找托下定金B美容师游说顾客促成

9）宣布促销时间，欢迎到**美容院咨询

10）表演舞蹈，宣布晚会结束。

三、促销活动

公司美导驻店3天配合美容院充分推广10。1活动，促成消费

四、美容院须做的工作

1、准确统计顾客人数、印发邀请函、确保到会人数（此工作必须在15日前完成，16、17日白天再发邀）

2、租会场（OK厅饭厅均可，可以根据实际人数定），布置会场（音响、座位、盘果、横幅、气球等），水果、糕点及奖品的准备。

附：奖品送出对象：

1）20xx年消费最高支持最大的两个朋友价值200~300元（现场发奖）

2）新老顾客送礼物一份价值在5~10元间（会后三天内到美容院领取）

3。印刷十一活动，现场将活动时间表派发。

4。老板准备讲话稿（主要是感谢词、可以举列子比如和那些客人建立了良好的`感情，说出来和大家分享，要熟悉稿子）。

5。安排一个客人代表讲话（找能说会道的和老板关系好的客人主要讲美容院服务好、产品效果好、老板好、喜欢的美容师、自己在美容院得到的快乐，确保到会场）。

6。给客人发邀请函。

7。会场现场安排一个签到本，专人负责签到及拍照。人·

8。会议中公布促销活动时找托儿，现场交定金，造成现成消费现象。

9。确保货物、礼品等物品及时到位。美容院促销活动营销美容院促销活动营销

做促销活动计划，先要明确目标、确认对象，才能让活动有序地进行，促销的实施，事前、事中与事后的预算评估如何，是决定促销活动的成败。

一、活动时间：

二、活动地点的确认：

三、促销目的：

①为了稳定老顾客，使她们对美容院更有信任感；②开拓新客源；

③增加美容院的经济效益；

④提高美容院的知名度，增强社会影响力。

四、促销的目标：

①提高美容师专业水平和销售技巧；

②提供给美容院规范的管理及新颖的销售方式；

③使美容院老板拥有逆向思维，营业额得以突破瓶颈；④进一步规范美容院管理操作规程，提高服务水平。

五、促销人员安排：

组长：

组员：

组长职责：

①整体活动安排，协调及时调整促销；

②负责外围的派单和美容院派单的综合安排；

③监督检查产品、手法、培训的结果；

④对活动整体推进负有直接责任。

六、活动期间公司提供：

①活动；

②专家；

③高级美容督导和高级美容导师；

④美容师服（配额除外）；

⑤KT板（借用）；

⑥电话皮肤测试仪（借用）；

⑦POP招贴画或X展架（配额除外）；

⑧请柬；

⑨资料和产品袋（配送）；

事前工作：

1、店内：产品展示台、小汽球、促销张贴、美容卡、吊旗和客户档案卡。

2、店外的布置（横幅、大汽球、展示牌、易拉宝）

3、促销、优惠政策

4、产品的培训：由组长负责培训

5、人员的搭配：安排好收银、库管、发货

6、邀请函派发：编号、定区域、定人、定量（可适当奖励）

7、心态调整：美容院召开活动前会议，提要求，熟悉整个会议流程

事中工作：

怎么安排（参加人员的分工）

2、美容师要求（参照美容院管理规定）

3、要求：各尽职责，服从安排，责任到人

美容院活动方案 篇15

第一：互联网拓客

说起互联网相信大家都不陌生，二十一世纪最好的拓客方案就是利好网络。一般进美容院的女性年龄都在22至55岁左右，而且具备一定消费能力的顾客，都是白领级别或者是家庭主妇，她们空闲时间较多，每天面对的就是电脑，自然会寻找一些美白护肤的信息，而美容院需要做的就是在网络上多推广自己的品牌和产品，让顾客能够更精准的看到你的信息，并且与顾客在网络进行互动，增强美容院的知名度。

第二：微信拓客

相信每个手上的手机都有微信这个软件，其主要功能就是交友聊天。其实微信还有一个功能就是拓客，能给美容院带来更多的客源。在微信中有个很好的工具就是用户群，只要是爱美容的人关注了这个用户群，就会接收到你发出去的信息，美容院只需要每天发一条美容护肤的小知识，或者新的产品介绍即可。只要能够吸引顾客自然能给美容院带来很好的利润。并且微信中还有一个查找附近的人功能，能够让方圆几公里的消费者看到你美容院的信息。

第三：进店享受最大优惠

美容院在做拓客时千万不要带免费的字眼，早在前几年就有很多美容院使用这样的拓客方案，最后弄的顾客都不敢踏进美容院了，给美容院带来了严重的负面影响。对于现代的拓客方案，我们主要以优惠这样的字眼，可能更容易让顾客产生信任一些。比如新顾客进店消费满一定的金额时，可享受9.5折并且免费办理会员卡一张。相信这样的优惠力度能够吸引消费者的`目光。拓客仅仅是让顾客走进美容院，要想真正的留住顾客，还是需要依靠良好的服务以及产品的功效。

相信很多经营者通过网络寻找拓客方案，而这些方案早已经在市场上对顾客使用千万遍了。已经不能够满足如今的顾客了，要想整理最新的拓客方案，必须让顾客觉得你的美容院具备新鲜感，而且能够在拓客中发现新的经营技巧，并且留住进店的每一位顾客。

美容院活动方案 篇16

活动主题：

“五一劳动节，让你的美丽尽显”

活动日期：

4、29-5、5、，一周（注：活动时间一般不宜过长）

活动目的：

a.利用五一期间的活动吸引更多新客户到店内消费，以扩大客户群，提高店内整体营业额

B.同时，通过一系列促销活动，适当引导客户消费高附加值项目或多项目，提高客户单价和利润

C.让客户有良好印象，提升品牌形象。

活动具体实施方案：

发廊：

折扣1：五一假期七天内，每天10位客户可享受项目八折、产品八折的优惠。

折扣2：消费超过178张时赠送面值18元的优惠券，消费超过480张时赠送面值58元的优惠券。

折扣3：加上本店优惠劵51元Spa88元。

在这七天内，消费超过168元的消费者可以加51元购买原价88元的产品。

美容院

折扣1：美容价值体验套餐：原价568元，体验价格：298元（一次仅限一次）

折扣2：皇家Spa肌腱松解美容技术（188元）+中药经络祛除黑眼圈（158元）+全息身体理疗（148-188元）=258元

折扣3：清洗护理：98元，体验价格：活动期间51元

活动宣传：

A.最简单的方式：发送信息。如果您认为在手机上发送消息太慢，可以使用消息功能。因此，如果您尚未打开信息功能，请快速打开。如果金额较大，您将获得优先权。

B.传单：提前一周，地点可以在附近的几个地区。当然，如果您的位置是当地的一条繁忙街道，您也可以将其分发到很远的'地方。

店铺准备：横幅、海报和丝带是必不可少的。营造一种温暖而浪费的节日气氛。

提醒员工做好服务，保持微笑，让客户感到温暖。制定奖惩制度。

活动结束：

1、不要以为活动结束了。再次进行信息回访，记录客户对本次活动的评价，并改进不足之处，以便在下一次活动中做得更好。

2、一个接一个的回电话，可以增加亲密感，但是很多消费者不愿意接电话。

方案一：每天一美元用于美容护理。顾客只要支付365元，就可以全年享受美容护理。主要目的是以低价吸引客户，并通过年度销售赚取其他利润。

方案二：年卡2400元。超过20次，年底返还1000元。

注：上述类似方案使用低价扩展客户，然后再转售，如卡转账或项目捆绑。

方案三：高端美容院不能使用这种低门槛的方法吗？当然，例如，在一家高端商店30000&mdash80000张卡的促销设计基础上，增加了一张1888元的门禁卡，期限为两个月。两个月后，如果您感到满意，您必须转让该卡。

反映机会的时间和限制。

经典活动方案

如何制定正确优秀的工作方案呢？当我们开展新工作时。我们需要为上级提供多种工作方案。本篇文章是幼儿教师教育网编辑精心挑选的一篇优秀的“经典活动方案”文章，提供的建议和策略仅供参考之用请根据自身情况调整！

经典活动方案 篇1

国学经典是中华传统文化的精华，为了弘扬民族文化，提高青少年阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校决定开展《**规》的诵读比赛活动，有关事项如下：

1、 主题：诵读中华经典争做中国文明青年

二、活动原则：

本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

三、参赛对象:

七、八、九年级学生

4、 时间：2016年10月11日

五、比赛内容：经典诗词

六、活动形式：

1、以班为单位参加诵读比赛；诵读时要求脱稿；时间控制在3—5分钟以内。

2、鼓励教师与学生同台诵读。

3、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

七、评比办法：

1为了保证比赛的公平性，得分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

2、以年级为单位取名次。一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

八、人员分工：

1、评委小组

组长：汪明

评委：肖石会、刘思、王璟、任红、刘东

九、评分标准：

1内容：正面经典文化（1分）

2阅读：声音洪亮，发音准确，发音清晰，语调好，情绪饱满，节奏感明显。（2分）

3、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（2分）

4精神状态：精神饱满，衣着考究，队形整齐密集，场内外秩序井然。（2分）

5、脱稿：（2分）。

6时间：3-5分钟内。（1分）

经典活动方案 篇2

关于举办湖南中医药大学首届中医药经典活动的通知

各学院团委：

为弘扬优秀校园文化，增彩校园文化生活，传承中医经典文化精髓，诠释中医经典(金匮、伤寒、温病)学术内涵，展望中医经典发展前景，融合经典创新。现决定于2013年3月至4月举办湖南中医药大学首届中医药经典活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬经典、继承创新

二、活动对象

湖南中医药大学全体在校学生

三、活动时间

2013年3月-2013年4月

四、活动安排

13月25日，湖南中医药大学首届中医经典活动月启动仪式举行。

2、“诠释经典”征文大赛。（详见附件一）

三。3月25日至4月25日，中医讲座。（详见附件二）

4、3月25日-4月30日，湖南中医药大学“经典在我心”中医经典（金匮、温病、伤寒）诵读大赛。

（详见附件三）

请各单位、组织做好相关工作。

湖南中医药大学中医学院

仲景学说教研室、温病学教研室

2013年3月14日

附件一中医经典月“诠释经典”征文大赛活动方案

一、活动目的与宗旨

传承中医经典文化精髓，提升鉴赏领悟之能力；

阐释中医经典的学术内涵和临床实践价值；

展望中医经典的发展前景，引领经典回归。

二、征文主题

围绕“诠释经典”的主题，或畅谈对中医经典的见解；或对中医经典原条文进行诠译；或者展望中医经典的未来发展；或撰录中医经典之切身临床实案，内容紧扣中医经典温病，伤寒，金匮。

三、主办单位

主办单位：团委、学生办公室、教务处、中医学院

承办单位：温病学系、仲景理论系、内科学系、中医学院学生部、中医学院团委

协办：中医学院团委学生会

四、征文对象

全体在校学生

五、截稿时间

2013年4月18日

六、投稿要求

1对体裁和主题没有限制，字数要求：以上。

2文章内容积极正面。必须是本人原创作品，不得抄袭、涂改。（如涉及版权问题，后果自负）

三。请注明作者的真实姓名、学院、班级、学号和作者的详细姓名。

4、请自留底稿，来稿一律不退。

5、纸质稿件（东塘校区学生不需要交纸质稿）由各学院统一收齐或参加者本人于4月18日中午12：30-1:30或下午5：

30-7：00交至中医学院学生会活动室（含浦校区11栋2楼活动室），电子档在4月18日前统一发至指定邮箱： ，来稿要求：

标题用宋体2，文本用宋体4，纸质版用a4纸打印。

七、奖项设置

一等奖：学校证书+奖金200元

三等奖：学校证书+奖金100元

6三等奖：学校证书+奖金50元

优胜奖10名： 校级证书

附件二：

中医经典活动月中医经典讲座

活动方案

一、讲座主题：

传播中医药文化，总结中医精髓，弘扬中医经典，畅谈临床实践，展望中医药的未来。

二、拟邀请主讲人：

喻嵘、 郁宝生、赵国荣 (待定)

三、活动时间：

2013年3月25日至4月25日

四、活动目的：

弘扬中医药经典文化，传承文化遗产；

加强校园文化生活，激发学习热情。

五、活动地点：

国际教育学院讲堂或东塘学术讲堂

六、举办单位：

主办：校团委、学生处、中医学院

承办：温病学教研室、仲景学说教研室、学生科、中医学院团委

协办：中医学院学生会

附件3：

“经典在我心” 中医经典（金匮、温病、伤寒）诵读大赛活动方案

一、活动主题：

传承文化，坚持精髓，弘扬经典，继承创新

二、活动时间：

2013年3月至4月

三、活动目的：

弘扬中医药经典文化，传承文化遗产；

加强校园文化生活，整合经典创新；

演绎经典，品悟内涵。

四、活动对象：

全体在校学生

五、主办单位：

主办：校团委、学生处、中医学院

承办：温病学教研室、仲景学说教研室、学生科、中医学院团委

协办：中医学院学生会

六、参赛要求：

1） 参赛作品需以“中医四大经典”为蓝本,内容以“中医经典文献诵”、“中医经典故事讲述”和“中医经典”人物追忆等为主题，内容紧扣温病、伤寒、金匮，主题健康向上，具有教育意义。

2） 参赛作品形式以诵读为主，并结合舞蹈、太极、民族配乐等元素，充分利用舞台背景、旁白引语、投影大屏幕和制作精良的视听画面营造经典气氛，整场演出将融合传统与经典、现代与时尚等多种元素，格调高雅，韵味悠长，展示新一代中医人的文化素养和精神风采。

3） 参加者人数限制在5人以上。学生可以在课堂上参加比赛，也可以自愿组队。作品数量不限。

4）比赛期间服装、道具自备；在表演节目时，如对音效、灯光、道具摆放有要求，应事先通知工作人员。

5） 比赛时间应在7-10分钟内，不得超过10分钟

分钟，否则作品视为无效作品。

七、活动流程

〈一〉报名

1.时间：4月8日

2.要求：（1）各院在以参赛要求为遵循原则的基础上，可自行策划节目，重在考查参赛选手对经典的领悟，把握及诵读表演能力，要求参赛作品的原创性和特色化。作品数量不限。

2）各学院将推选结果或各参赛队伍负责人在4月8日中午12：30-1:30或下午5：

30-7：00交至中医学院学生会活动室（含浦校区11栋2楼），东塘校区同学可发送电子报名表至报名参赛，报名表在各学院学习部处领取。

（3）中医专业类学院（中医学院、中西结合学院、针灸推拿学院、湘杏学院）至少推选4 个参赛作品进入复赛 ；非中医专业学院（医学院、人文社会科学学院、管理与信息工程学院、护理学院、医学院）至少应选择1所以上。

（4）初赛时间地点待定，另行通知，评委邀请教研室老师及团委老师，可分做两天进行。

〈二〉复赛

1）时间：4月20日

2）地点：国际交流中心

3）流程：各参赛队伍抽签依次进行表演，并由评委评分，重在考查参赛选手的诵读能力、舞台表现力、渲染力及经典诠释能力。

（4）要求:1、比赛采取评分推优制，最终选拔

10-12部优秀作品进入决赛。

2、各参赛队伍自行准备服装道具。

〈三〉决赛

1)时间：4月30日

2)地点：大学生活动中心

3)要求：1、各参赛队伍自行准备服装道具，以展示国医经典文化为主，利用舞台背景、音效、灯光等为辅助，完美呈现各自参赛作品。

2参赛作品应具有艺术性、感染力和感染力，并能实现创新的表演形式。

八、奖项设置

一等奖1名，奖金500元+学校证书

二等奖2名，奖金300元+学校证书

三等奖，100元奖金+学校证书

优胜奖4名校级证书

附件4：

中医经典诵读大赛报名表

经典活动方案 篇3

中华传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海，在中小学深入开展中华传统文化经典诵读具有十分重大的意义。按照莘县教育局的安排，我县中小学全面开展中华传统文化经典诵读活动。在上级领导的安排和安排下，领导高度重视。为将这项工作落导十处，现制定如下方案：

一、活动目标：

通过开展“经典诵读”活动，为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

（1） 培养学生的注意力和记意力。

（2） 帮助小学生养成良好的行为习惯，心向往之，提高自我修养。

（3） 提高学生的语文水平，培养良好的语文素养。

（4） 培养小学生的阅读兴趣，提高历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等方面的素养。

二、活动原则

1模糊性原则：不求清楚的理解，只念成背诵。

2差异性原则：认识学生在记忆和思维上的差异。

三。自主性原则：允许学生在指定阶段完成所需内容外，多阅读经典著作并给予相应的评价。

4鼓励原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

三、活动组织机构

为加强对活动开展及相关工作的组织领导，上夹河小学 “经典诵读”活动工作小组。名单如下：

组长：闵建华(校长)

副组长：李颖（ 主任）

组员：全体教师

四、 诵读内容

诵读内容以《**规》为主

一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文《小学生必背古诗词》前20首；每周2首。

二年级：语文课程标准推荐的30首优秀古诗词；每周2-3首，

三年级：语文课程标准推荐优秀古诗文30篇，

四年级：优秀古诗文30首；

五年级：优秀古诗文30首；即古诗书的61-90首，

六年级：背诵古诗书中的所有古诗。

五、活动评价

1、每周评价

评价的时间是星期一早上。老师只需要用一分钟时间，对一个学生进行自省，就可以背诵那是通过了，那就是给他一朵红花。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。

文言文阅读应与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；从内到外，鼓励学生开展多种形式的阅读活动。在时间上灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触古诗文，多读多背从而多用，使古诗文诵读活动能够丰富学生的课外生活。

总之，经典美文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，本年度我们将把此项活动作为学校工作的重点来抓，以此活动为突破口，切实提高学生的素养，提升教师的专业素养，弘扬民族的文化。

经典活动方案 篇4

三一文库（其他范文/活动方案

活动背景和目的：1、鉴于厦门校区理工科为主导的的专业设置特点，响应贾益民校长全民读书的倡议，以图书馆、华通社和初醒文学社为核心打造具有广泛影响力的读书交流平台，增强厦门校区的人文关怀。

2搭建思想交流平台，引导当代大学生独立思考，培养独立人格，形成自己的人生观和价值观。

三。全力打造特色阅读活动，提升厦门校园人文氛围。

4、庆祝华通社成立十五周年。

时间：4月14日19:00-21:00地点：王源兴国际会议中心g-203室

承办单位：华大图书馆

策划承办单位：校学生会华通社初醒文学社

合作校园**：《华大学生报》、、大学生精英论坛、现场微博直播：@华大学生报

活动主题：

重读经典思辨《道德经》

让我们一起读书吧

活动内容：

1阅读交流（地点：学生活动中心）

18： 40**读书俱乐部宣传片（陶德清），翟鸿燊教授**。

19:00主持人宣布读书交流会开始，简要介绍整个交流会的流程，举办的宗旨目的，到场的嘉宾。

19:10交流活动正式开始。主持人引导师生发散讨论。

1、谈谈对《道德经》的理解与认识。

2如何看待传统经典文化与现实社会的关系。

三。如何处理传统文化与西方文化的关系。

4如何看待当今新**文化中的娱乐化和草根化问题。（以公众人物于丹为例，以个人主体性阅读经典作品）

5谈谈当今社会的个人信仰。

8:40前排嘉宾每人一句谈感受。

8:50特邀嘉宾总结发言。（征求嘉宾意见，适当调整时间）9:00主持人总结发言，宣布读书会结束。

2、报展（视具体情况开展）（地点：王源兴国际会议中心g-203室）17：00展出华通社报纸，邀请到场的学生浏览阅读。

活动准备

经典活动方案 篇5

中华诗文经典诵读班会教案

活动的目的是让学生感受古诗文的内涵，陶冶情操，丰富积淀；感受古诗文博大精深，提高阅读能力；准备：1。安排顺序2。教唱诗；3.选择主持人-艺涵4，按男女分组；

活动过程：主持人：时间如水，时间如歌。

在中华历史的长空中，中华经典诗文犹如一颗颗璀璨的星辰，照亮了无数中华儿女迷惘的心灵，开启了他们智慧和情感的大门。今天，我们聚在这里，一起去看经典，亲近经典，感受经典。让我们欣赏经典阅读中的神秘和幸福；让我们在经典阅读中陶冶情操，丰富内涵！

下面我宣布：“中华经典诗文诵读班会”现在开始，

一、首先，让我们用动听的歌喉唱出《春晓》、《回乡偶书》，走进中华经典诗文诵读。。你听：（男生说诗、女生唱诗；交换，再合唱）

2、 接下来，请欣赏名人诗：请分别朗诵李白、李商隐、杜甫和杜牧的两首诗；1龚秋志朗诵李白诗词、周信诗歌、李商隐诗歌、赵长青诗歌、杜甫诗歌、梅成康诗歌、杜牧诗歌

3、 男女学生竞争诗歌1。女孩先写四首诗，男孩背诵2首。男孩给四首诗，女孩背诵

4、 主持人：在朗诵诗歌的过程中，我们班的同学互相帮助，团结协作，组成一个合作小组，用（星）组合；有（开心）组合；有（甜心）组合现在让我们邀请超级组合和成龙组合为你表演。欢迎光临！

5、 **汽车吟唱诗-给每个学生一个机会。呜呜呜，火车开了，火车来了。（三列火车）

六、接诗诵读：甲组与乙组进行——甲组诵读长诗的前四行，乙组接着诵读诗的后四行。（这是朗读长诗的方式）

七、说唱古诗结束诵读班会。

经典活动方案 篇6

中国西南设计研究院重庆分院

龙行天下拓展寻宝活动方案

在这里，我们挑战自我，共同追求卓越

在这里，我们一起憧憬未来

在这里，我们学会了与人沟通和相处

在这里，我们一起感受到亲情和友情！

在这里，我们互相帮助和合作

在这里，我们凝聚起团队精神！

2011年10月

本方案由重庆远胜发展****提供

前言龙，作为我们独特的中华文化的浓缩和积淀，已经深深扎根于我们的潜意识之中。在中国传统文化中，龙是权力、高贵和荣誉的象征，也是幸运和成功的象征。龙的另一个文化象征是它与众不同。

龙是神物，可以和非凡的人相比。因此，人们常把那些有远大抱负、高尚行为、伟大能力、成就和成就的人称为“龙”。在某种程度上，它代表着一种文化根源的回归。

本次活动设计思路

本次活动主题：

龙之队，天地任我行！

我公司根据贵单位背景特制订如下活动思路:

本次活动设计思路：

根据初步沟通，本次活动的目标如下：1。创造优秀的团队精神。2增强队伍凝聚力和战斗力。

三。增强团队成员的信任和亲密度。4、塑造感恩、敬业的情怀。5提升员工忠诚度，渗透单位价值文化和服务理念。

活动流程表

时间：10月15日地点：北碚缙云山

活动过程是一个动态过程。培训师可以微调时间或增加小项目，以确保整个活动过程的顺利进行和活动的质量。

【景区介绍】：

缙云山，雄峙重庆市北碚区嘉陵江温塘峡畔，是七千万年前“燕山运动”造就的“背斜 ”山岭，古名巴山。山间白云缭绕，似雾非雾，似烟非烟，磅礴郁积，气象万千。早晚的云，五彩缤纷，五彩缤纷。

古人称“赤多白少”为“缙”，故名缙云山。缙云山与嘉陵江小三峡、合川鱼城并列为国家级自然风景名胜区。缙云山总面积76平方公里，海拔350-951米。在夕阳和晚霞的映衬下，它是五彩缤纷的。

古人观云雾之奇，称“赤多白少为缙”，故名缙云山。 景区古木参天，翠竹成林，环境清幽，景色优美，素有“小峨眉”之称，是观日出、览云海、夏避暑、冬赏雾，饱览自然风光的最佳去处。景区气候温和，雨量充沛，林木茂盛，森林面积13平方公里，植物资源丰富。

共有植物246科，922属，1966种，其中有桫椤、水杉、银杏、红豆杉、伯乐树、无刺冠梨和果上长有两翅的飞蛾树等国家级珍稀濒危保护植物45种；有缙云槭、缙云四照花、缙云黄芩等特色植物38种，是长江中上游地区具有代表性的**带常绿阔叶林林区和植物物种基因库。山上竹林茂密，品种多达十余种。共有节肢动物2纲20目147科1264种；陆生野生脊椎动物共4纲，21目，51科，189种。

先后被国家有关部门授予“中国中小学绿色教育行动野外实习基地”、“全国青少年科技教育基地”、“重庆市环保教育基地”、“重庆市绿色教育基地”等称号。

缙云山自北向南有朝日峰、香炉峰、狮子峰、聚云峰、猿吼峰、莲花峰、宝塔峰、玉峰、日落峰等9座山峰。尤尖峰最高，海拔1050米；狮子峰最险峻壮观，其余各峰亦各具风姿。

缙云山系全国自然保护区。这座山气候温和，雨量充沛。山上有1300多公顷的森林和1700多种植物。其中，有猴欢喜、无刺冠梨、缙云琼楠、伯乐树、银杏、红豆和两翼飞蛾树果实。

世界上还有一种罕见的活化石树水杉。这棵树是1600万年前存在的一种古老的生物物种。

素有“小峨嵋”之称的缙云山，堪称观日出，览云海，夏避暑，冬赏雾，以及观赏常绿阔叶林自然景观的绝佳去处。

缙云山也是一个有1500多年历史的佛教胜地。山中缙云寺，始建于南朝刘宋景平元年(423年)，后曾称“相思寺”、“崇胜寺”、“崇教寺”，曾受到历代帝王封赐。寺中自古办学，名为“缙云书院”。

寺内现存有宋太宗诵读过的24部梵经。寺外石照壁上“猪化龙”浮雕，为六朝文物。还有出土的天王石半身，据说是梁或北周时期的作品。

项目介绍：

1、 上午拓展活动

项目名称：分队

项目特点：

用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”

明确培训目的，产生意识

初步形成温暖的团队氛围，为下一次训练做好准备

项目介绍：

按总人数平均分为三个组

培训师介绍培训方法、培训目标和团队任务

队长：由全队成员选出具备一定领导能力的团队成员作为培训过程中的队长

团队名称：根据团队成员的特点和培训目标对团队进行命名

队训、队歌：大家共同思考，创作

队旗：球队利用教练提供的资源，设计出独特的队徽，并制成队旗

自我介绍：用特别的方式介绍自己，让同龄人了解自己

各小组团队文化展示

培训安全注意事项说明

项目名称：穿越生死线

项目介绍：

小组所有成员在规定时间内穿越一道模拟的电网，要求全体成员成功穿越且不许身体的任何部位、衣物触及电网。

尽快完成所有队员越界的队伍获胜

项目目的：

资源合理利用

团队精细合作

时间管理，体会抓住机会

讨论回顾：

1. 如何分配资源：

总体的资源是有限的，如何合理地分配到个体或部门，分配不当，既造成了资源的浪费，也造成了团队目标无法达成；对个人或他人错误的评估会造成资源不合理地分配，个人资源的成功获得可能只是暂时的，其结果只能是造成整体目标无法达成，而在实际工作中如何避免此种情形的出现？

2. 沟通方式：

如何理解他人，如何被他人容易接受，怎样倾听，任务本身往往不是很难, 最难的是协调所有人的工作和努力, 防止内耗。

3. 团队成员间如何做到精细合作：

团队合作在日常工作中是必不可少的，但目前团队合作的精细程度和合理程度的合作模式又是怎样的现状呢？项目过程中所表现出团的每一个成员的行为在团队合作的整个过程中会有一些什么样的差异，会给团队带来一些什么样的后果？

4如何将个人/部门利益从属于团队利益，以促进目标的实现？

项目**：

项目流程描述：该项目是一个小团队项目，源于二战期间战友在电网前的逃生故事。该项目要求所有队员在不触碰电网的情况下将全队人员通过大小不一的电网围成的网洞送到对面安全区域去，摆脱后面的追兵，意为穿越生死线。

项目名称：团队接力赛，由全体队员参加，项目由蛟龙出海，不倒森林，星球大战连续接力而成，时间以每队完成三个项目之后的最终时间计，并奖励优胜者

项目名称1：蛟龙出海

项目介绍：

所有运动员都在脚踝连接的情况下，按照教练指定的距离完成比赛。

项目目的：

考验团队协作能力；

木桶理论；

团队中的情绪管理

项目**：

项目名称2：不倒森林

项目介绍：

队员每人右手拿一根pvc线管，将pvc管站立在地面上，将掌心按住pvc管最上面的一端，顺或逆时针方向移动一整圈。

项目目的：

1团队的配合以及补位精神；

2在失败中不断总结经验的精神；

3谨慎工作的重要性。

项目**：

项目名称3：星球大战

项目介绍：

乒乓球运动过程中，只能前进，不能停止或后退。乒乓球只能在管道内运行，不能脱离地面或与身体部位接触。乒乓球通过运动员设置的管子时，运动员不能离开自己的位置，必须在球通过后才能离开。

队员接球后，拿着的管子只能上下移动，不能水平移动。乒乓球必须安全送到指定目标。

项目目的：

建立信息共享的有效方式。

学会适应市场的变化而不是抱怨

通过团队合作创造整体赢利意识。

讨论回顾：

乒乓球是一个运动的过程，这个运动的过程随时就有可能出现各种各样的状况，这种现象和我们工作中的突发事件是那么的想象。怎么样处理这种突发时间呢？

个人要严格遵守集体的制度，？你在现实生活中也犯过同样的错误吗？

我们是在不断抱怨面条市场的突然变化，还是在积极地适应和调整自极的情绪和行为？

一个人运球的速度再快，也不可能让团队的成绩很好，只有团队的整体速度快了才能提高绩效，所以赶快贡献自己的聪明才智吧。营造信息资源共享的团队氛围

怎么做到大家都不违反规则，远远不只是大家都知道规则这么简单，更重要的是要在执行过程中坚持下来。

项目**：

项目名称：激励（备用项目）

项目简介：这是一个需要高度团队合作的项目，要求团队成员在保证安全的前提下，尽可能多地创造掷球记录；

以规定时间内颠球数量多的小组取胜

项目目的：

1、我们经历一次浓缩的团队发展的四阶段：形成期、动荡期、规范期和高效期，并认真反思每个成员在团队发展的不同阶段应该怎么做；

要学会感谢对手，他可以给你很大的刺激，促使你有更好的表现。

当团队处在一直的低迷的状态下，大家要放下包袱，抱着“不抛弃、不放弃、不抱怨”的心态来挑战，同时团队中要有很多人扮演鼓舞者，在每个时期都有大家的鼓励比如“稳住”、“不要激动”的鼓励，还要勇敢的朋友说出自己的经验、勇敢地分享，相互的包容。

要善于目标管理和阶段性目标管理

项目**：

本项目活动流程说明：本项目是一个pk类项目，一共会比三轮，每轮设计的时间分别为3、2、1分钟，看那个队在规定的时间内颠的有效球数量最多。每个鼓上有6根绳子，需要派6个人拉球，这样才能达到6个人拉鼓的平均高度作为有效球。

2、 下午寻宝活动

龙行天下，国家宝藏项目说明

龙行天下，国家宝藏：这次活动主要是在风景优美，清新放松的大自然环境中让我们的团队人员共同通过团队人员的智慧和付出去寻找国家宝藏，而这个国家宝藏是体现我们公司企业文化的logo和本次活动的主题呈现。在寻找国家宝藏的过程中将充分的体现团队人员协助团队精神，在最终拼接宝藏之时是所有员工的集体荣誉感的集中体现。

本次活动的具体流程：

1） 团队：为了调动大家的参与，将人员进行细分，充分调动大家的积极性。将所有参加活动的人员分为约4个中队，每个中队下设8个单元（分别是a、b、c、d和a、b、c、d），每个单元设2—3个队员，但在活动开始前每个队员均不知道其他哪些队员与自己属于同一中队。

经典活动方案 篇7

二、具体方法与措施

（一）领导重视，加强管理

学校高度重视中华经典诵读活动，领导班子对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并作为学校办学特色予以安排落实；学校应成立以校长为组长、认真负责的领导小组，制定有效的实施方案；形成教师集体共识，突出全员参与；学校、年级、班级层层管理，将不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制度，从而推进诵读工作全面开展，并在实践过程中不断提高，不断完善。

（二）更新认识，率先垂范

1、组织广大教师学习教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵经典诵读行动”的相关文件，提高广大教师对推进小学生语文课外阅读的认识，引领全体教师从文本中走出来，让老师明白，学生的语文学习既要基于课本，又要高于语文课本的道理；它使教师了解课堂和教材对学生语文学习和提高的重要地位和途径之一，但并不是学生提高语文素养的唯一途径。使全体语文教师认识到促进小学生语文课外阅读的必要性和紧迫性；理解课外阅读经典是引导学生了解中国传统文化、热爱祖国灿烂文化的有效途径。

2、组织教师率先诵读教育部、国家语言文字工作委员会推荐的《中华经典诵读读本》、《三字经》、《论语》等经典诗文。组织教师在诵读这些经典的过程中，熟悉其内容体系，研究其人文精神，感悟其思想意境，从而为有选择地指导学生诵读这些经典文化，做好充分准备。

3、以班主任为主，辐射全校师生开展经典诵读专题校本教研活动，研究学生的记忆规律，**经典诵读教学的方法，配合学校的“书香校园”建设，让学生先诵读大量的经典，实现“量”的积累，充分汲取经典文化的精华，得到经典文化的浸润，厚积而薄发，把经典诵读与语文教学结合起来，引导学生学以致用。

（三）整合资源，营造氛围

学校将在校园和教室显眼地方补充装饰古诗文的内容，充分利用好黑板报，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。利用上午自习时间和课前准备时间，引导学生大声朗诵，让学生感受自己的声音，引导自己的感受，营造良好的阅读氛围。

（四）建好阵地，有效运作

全面展开课外诵读经典实践活动我们将采取以下措施：各年级根据本班学生的认知水平和能力特点，搜集整理本年级积累内容，打印成册，制成简易可用的校本教材。

1、每天早自习，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

2、以落实“充分发挥实效性预习，挖掘学生语文学习潜能，全面提高语文课堂教学效率”为抓手，积极倡导“长课短教、多读精讲”的课堂教**作模式，挤出时间，每双周班主任老师可单独开辟出一节课作为语文课外阅读指导课，开展经典鉴赏、诵读指导或班级读书会，努力激发浓厚的阅读兴趣，营造书香班级、书香校园的氛围。

3.班主任每天都要与学生大声朗读。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每个班都可以选择一名擅长普通话和背诵的学生担任小学教师。

每个星期四语文的早期阅读时间都会背诵一周的古诗文，进行简单的讲解和欣赏，或进行阅读指导。

4、班主任每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。

5每各班的老师都努力发挥家长的作用，督促学生每天回家进行30分钟的经典阅读活动。倡导家长和孩子一起读书，积极营造浓厚的家庭阅读氛围。

三、搭建平台，成果展示。

为调动学生参与诵读积极性，学校将通过灵活多样的方法为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

1、诵读基本原则

不求甚解，须知大意。小学生诵读经典应遵循“书读百遍，其义自见”；教师做粗略地讲解或提示，让学生在粗知其大意内容的基础上再熟读成诵。让学生把目视、口诵、耳听、心想四者结合起来，再通过琅琅上口的反复吟诵，有效地提高诵读的效果。

2、诵读内容及要求

诵读的经典文集主要是《小学生必背古诗》、《三字经》、《千字文》等，这些**原则上是通读。而对《论语》《孟子》等将选读主要的精彩华章佳句。

每年还根据实际情况，收集整理本年级的累计内容。各年级的要求要有所侧重。如中年级：

教师引读经典读物，熟记师生共同选定的、适合自己阅读的经典读物中的名言佳句，并能以经典读物中的所得规范自己的行为品质；高年级：读经典文学读物，会背诵经典读物中的名言佳句，熟记经典读物中师生共同选定的内容，会向别人转述经典读物中的至理名言，关注文中的主要人物观点，有自己的一点看法、体会。

3、诵读目标

（1）通过诵读经典的诗文，切实增强学生的人文素养，开启学生的心智、陶冶学生的性情、改变学生的气质、滋养学生的人生。此外，经典作品中优美的线条、韵味、节奏以及人与自然的和谐也是美育的重要内容。 因此，通过熏陶涵咏，使学生的性情变得平和、班级气氛变得融洽、常规明显进步、教育管理也会轻松许多。

（2） 通过阅读经典诗文，我们可以积累精妙的词句，然后内化为我们自己的语言。因为在《论语》《孟子》等古代典籍里，还蕴藏着非常丰富的文化资源，诵读这些经典除能让学生积累丰富的语言外，还能丰富学生的生活积累和丰厚的文化积淀。因此，诵读中华文化经典能有使学生的说与写的能力得到明显的提升，到了高年级，基本上能做到恰当得体地引用所诵读的经典名言警句，使80%的学生达到“说有哲理，写有高度”的境界。

4、诵读评价

（1） 根据学校规定的阅读和背诵内容，对学生阅读的评价主要包括口试和笔试。口语测试是对学生进行面对面的测试，并根据学生的阅读情况给出相应的评价水平。每节课将显示10分钟；笔试主要体现在期末语文试卷上，考察学生对古典诗文的记忆、理解和运用能力，有效检验阅读效果。

（2）交流评比：以观摩班级成果展示或成果展演为主，展示形式不限。在学期末，经验总结和交流是主要的方法。学校将在全校推广良好的经验和做法。

5展览时间：2010年12月中旬

经典浸润人生，书香伴我成长。经典阅读就像一道美丽的风景线，它将给我们的师生带来生机。我们肩负着历史重任，我们将不断努力把经典诵读活动坚持下去，为传承中华文化，建设书香校园，培养合格人才做出应有的贡献。

通过我们的努力，我们相信我们的学生会继承传统，发扬文化，创造更美好的未来！

双阳区杜家小学

2010年8月31日

经典活动方案 篇8

迎国庆“我的中国梦”

—2012经典诵读比赛”活动方案

一、指导思想

“中华经典美文”是中华民族的文化精髓，是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶的文化宝典。让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，以促进学校文化建设，从而激发学生爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

二、活动主题

诵读经典传承文明

三、具体安排

1.活动对象：全体师生

2时间：2013年9月30日下午1:30

3.活动地点：学校大礼堂

4.具体负责：姜素雅李晴

5.背景设计：王斌

6.音响设备：王卓凌

7.摄影：张晓波

8评委：施春芳丁克君赵建强严旭钧张丽平王斌

四、诵读要求

1语言（40%）：普通话标准，语言流利，发音清晰，音量适中，语速适中；能运用语言技巧。

2节目内容（30%）：选拔内容符合比赛要求。配乐与朗诵的意境和节奏一致。

3.临场表现（30%）：着装大方得体，态势语运用得当，表演准确到位，感情充沛，感染力强，舞台风格较好。

五、其他事项

1.表演人数不限。

2.比赛按年级评出6个优胜奖，6个优秀奖

三。请在下午24点把节目名称报告给李晴先生。

4活动现场的座位安排与之前相同（具体通知）。活动前6（1）班负责餐桌，活动后6（2）班负责餐桌。请及时安排。

九龙湖中心学校

2013.9.24

经典活动方案 篇9

一、指导思想：

书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！我们

一、二年级以学校阅读计划精神为指针，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围。

二、活动目的：

1弘扬中华优秀传统文化，培养学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提高人文素质。

2.以经典诗文，自动陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3.开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用3—5分钟背诵一首古诗。

4利用每周三下午和每天课前的俱乐部活动时间阅读经典或课本。

5通过开展经典阅读活动，营造和谐人文的校园文化，形成经典校本课程。

在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。

三、实施方式：

结合学校的日常教育教学活动。结合

1、 针对二年级学生的实际情况，采取课前、社区活动、校本课程等多种方式，开展形式多样，适合小学生的阅读活动。同时，开展阅读竞赛，选拔优秀学生。

4、诵读内容:

《**规》、《三字经》、《千字文》等语文教材中推荐的优秀古诗词等。

经典活动方案 篇10

一、活动主题

弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。

二、活动目的

国学经典是中华传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。同时铭记文化传承的始祖——孔子。

三、主办单位：

协办单位：

支持单位：

四、活动对象

全县国学、诵读爱好者

五、活动时间

20xx年9月22日(周六) 14:30

六、活动地点

XX大酒店

七、活动性质：公益活动

八、活动要求及注意事项

1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟，脱稿进行。

2、活动形式不限，可为国学经典材料朗诵，也可为国学经典相关礼仪表演，国学故事情景剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。

3、节目报送时间截止20xx年9月18日，经初步筛选后参加演出。

4、报名要求：为达到活动的艺术水准，报名人员需普通话规范、标准、流利，舞台表现能力较强。

5、参与人员及数量：自愿报名 ，自由组合，每个节目参与人数不超过8人。

6、纪律要求：节目入围后，所有演出人员联排时间不得以任何理由请假，不到者视为自动放弃。

7、活动费用：入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。

2024活动策划方案范例(经典6篇)

为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动策划方案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024活动策划方案范例 篇1

一、活动背景

三四月份的泉州总是阴雨绵绵，不知觉中也让人的心理蒙上一层雾霭。整天窝在宿舍的人似乎身上都发芽长草了。走吧，去看看太阳也势在必行。趁着春色，借着阳光，晒一晒湿漉漉的身体，吹一吹春天的东风。

在新的一年中，恰逢学校的学风建设年，加强学生的学风建设，改正学习中的懒散之风是各班团委的工作重点。举办一个交流分享好书的主题团日活动能让支部成员更好的去触摸精彩的世界，而不是沉迷于网络。

二、活动目的与意义

1、提高同学的学习意识，加强班级的学风建设。

2、释放同学的内心压力，为学习及生活创造一个良好的氛围。

3、分享好书，交流经验，为学习找一个目标。

4、培养学生与人交往能力，增进同学之间互相了解。

5、激发学生创造欲和想象力，充分开发他们的.潜能，增强自信心和进取心。

三、活动时间、地点

活动时间：5 月 5 日（视天气具体改动）

活动地点：北区操场

四、活动主题

“拥抱蓝天，分享精彩”

五、宣传方式

1、海报

主题：“拥抱蓝天，分享精彩”

口号：抛下累赘，分享你的“她”

2、横幅

抛下累赘，分享你的“她”

——14 金 2 读书分享会

3、微信推送

六、活动流程

（一)、前期准备

1、海报横幅制作张贴

2、微信推送

3、制作签名环节的 KT 板展板

4、通知团支部成员及时参加（邀请班主任等老师）

5、负责人提前到场地布置，务必在班级成员到前布置完毕

6、物资准备：横幅、海报、KT 板展板、矿泉水、签字笔、小奖品

（二）、人员安排

负责人xxx

（三）、活动开展

1、集结签名：在预定时间班级成员到北区操场集结，并且在 KT 板展板上签名，预计时间 10 到 15 分钟。

2、好书分享：团支部成员各自将自己准备的书分享给其他同学，其他同学可以根据书本及相关内容提问。

3、才艺分享：可以根据上一环节的表现邀请几位同学来展示自己的才艺（歌，舞，朗诵，故事等不限）或者分享生活中的点滴。

4、学习提问：同学可以针对平时的学习提出问题，让在场的成员解答。

5、奖品分发：根据以上环节分发小奖品。

（四）、活动成果总结

在活动结束后由班主任及相关人员总结活动，并且对以后的活动提出一个更好的前景规划。同时团支部成员进行合影留念。活动结束由工作人员进行总结。

七、活动注意事项

1、工作人员提前 20 分钟布置场地，检查相关的流程并纠正

2、主持人随机控制各个环节，并注意活跃现场气氛。

3、注意安排人员，防止提前退场。

4、工作人员端正工作态度并维护好工作现场的秩序和环境卫生，活动所需的各种设备工具要提前准备，活动结束后所有的物资都收回。

5、活动结束后，班委成员留下清理场地再离开。

6、遇到天气原因，由班委商议修改合适时间。

八、活动预算表

预算表

名称 单价（元） 数量 总价（元）

横幅（5 米） 10 元/米 1 50

海报（90x120） 40 1 40

KT 板展（90x120） 60 1 60

签字笔 3 2 6

矿泉水 1.5 元/瓶 30 45

小奖品（本子） 3 元/本 10 30

总计 236 元

2024活动策划方案范例 篇2

一、活动目的：

为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅 求是拓新”的校训，活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，特举办此次朗诵比赛。

二、活动的主题：

自强弘毅 求实拓新

三、活动的对象：

武汉大学全体学生

四、活动时间和地点：

20xx年XX月XX日；地点：XX

五、主办部门:

武汉大学校党委宣传部

六、活动协助部门：

武汉大学理论研究会

七、报名形式：

(1)可询问电话 XXX XXXXXXXXXXX

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式：

(1)可朗诵自己写的'诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求：

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内

(5)参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

注1：评分标准如下

(一)总分100分

(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

(2)情感丰富、有感染力;30分

(3)脱稿朗诵;5分

(4)吐字清晰、普通话标准;25分

(5)语速适中、朗诵流利连贯;20分

(6)原创诗歌;5分

奖项设置：(可获荣誉证书及其它奖品)

一等奖一名 二等奖两名三等奖三名

（注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上

并给予活动分）

注2：关于竞赛流程

1.评委及嘉宾入场

2.主持人致词宣布竞赛开始

3.主持人介绍评委，及到场嘉宾

4.主持人宣布比赛规则，包括评分标准

5.参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

6.评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

7.统计结果，主持人宣布比赛结果

8.主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

2024活动策划方案范例 篇3

一、活动主题：

新春嘉年华会

二、活动构思：

充分利用新年喜庆气氛，向消费者传达新春气息，巧妙利用中国传统新年的场景布置，及丰富多彩的喜庆节目安排，吸引消费者，以加深消费者对的良好认知。

三、活动目的：

1、利用春节喜庆气氛，提升山庄品牌的含金量

2、提高销售额度

四、主题活动：

1、贺岁倒计时，与您同欢庆

2、参与互动游戏，赢取新年大奖

五、具体活动安排：

1、贺岁倒计时，与您同欢庆

时间：20xx年1月28日

地点：

节目部编排极富新春气息的歌舞表演，游戏、小品等节目；艺员服装的安排；除夕夜12：00时，与客人一起倒计时，财神、金童玉女一起上台与客人一起迎接新年的到来，并派发新春利是。

2、参与互动游戏，赢取新年大奖(具体游戏内容由节目部负责提供)

地点：

时间：20xx年1月28日晚11：00

节目部编排三款新年游戏与客人互动参与，(金童玉女可邀请客房客人来夜总会参与游戏)，游戏设三级奖项：

一等奖：每一个游戏各一名，奖豪华客房一间/晚；

二等奖：每一个游戏各两名，奖啤酒一打；

三等奖：新年礼物一份，参与者每人一份；

六、场景布置：

酒店整体布置风格以红色为主，以着重突出节日的喜庆。

1、进门两侧大道用灯笼串进行装饰，让人一进就能感到节日的喜庆气氛。(大门口18串×6=108个，进门到停车处112个)

2、大门口两柱挂横幅一条，“恭祝大家新春愉快！”山庄古建筑大门口做一个春节的景观，两侧制作花柱各一个，(制作：用金布围住，后托KT板，在金布外面再插上花，)两个花柱中间放一棵4-5米高桃树，用一个大花瓶作底座，下面铺红色地毯，在桃树的下面放四只金狗，和一些金元宝(用泡沫做)，在桃树上再挂一些红包(内置一毛硬币)，和一些金色包装的圆形朱古力。外围一圈圣诞红。内侧摆15盆高1.2米高桔树，围成弧形，作为背景，在桔树上用泡沫制作“20”，在泡沫上再插上花，形成花字。在屋檐下悬挂一条横幅“恭贺新春”，两侧悬挂直径1米灯笼6个。

3、山庄内所有路灯，每一盏路灯两边各挂灯笼一串。(共63盏×3=189个)

4、古建筑大门对面树，挂灯笼30×6=180个，此与门口景观相对映；另在体育路入口，一眼就能看到此景。

5、桑拿区布置：

a、SPA正面，挂高1米横幅一条，内容为“恭祝大家新年快乐，身体健康！”

b、大门两侧各放一棵高2米桔树，上挂一些红包(内置一毛硬币)，下围菊花；

c、在进门口两侧各挂2.5米长爆竹，玻璃门上张贴年画；

d、大堂放1.2米高桔树一棵，围菊花，西餐挂纸灯笼；

6、布置：

a、后门两侧各挂2.5米长爆竹，放置高1.5米高金桔盆景一盆，下围菊花盆景，玻璃门上张贴年画，直径60cm大红灯笼6个；

b、后门天花板四周悬挂纸灯笼，后玻璃上悬挂一个中国结；

c、前门两侧各挂7米长爆竹(自制)，放置高3米高金桔盆景两盆，下围菊花盆景，玻璃门上张贴年画，两侧大玻璃上用KT板，做两个“招财进宝”字样，进门处横梁上喷画一幅，上方悬挂立体“春”字一个，两侧各悬挂一组灯笼(共12个)。

d、一、二、三楼楼梯处悬挂纸灯笼，一楼对正门玻璃贴中国传统过年剪纸。(共七块)

e、大厅布置：

(1)大厅清吧中间舞台放置桃树一棵，演员可在树下演唱，顶部上方悬挂纸灯笼一圈。

(2)T形演艺台，以玻璃圆柱为主题背景，用尼龙绳作为树枝和树干，外包一层即时贴，上面插上桃花枝柳条，四周挂鞭炮、立体春字、灯笼进行装饰。

(3)T形演艺台后门墙上，挂一个直径1.5米中国结一个。

(4)靠吧台的`三面玻璃上贴中国传统剪纸，(共15块)。

七、活动安排

1、节目部负责编排歌舞表演，游戏、小品等节目；艺员服装的安排；春节喜庆音乐安排(含KTV，客房，桑拿区)，

2、营销部负责活动现场布置安排、指挥，

3、工程部负责在活动期间节目道具的制作，安装及用光、用电安排，活动布场安排，

4、娱乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作。

5、康乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作，

6、财务部，保证春节物品采购及时到位及活动过程奖品的发放、跟踪，准备硬币100元(1角)

7、总办，整个活动进程的监督和控制，

八、经费预算：

略

2024活动策划方案范例 篇4

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、具体活动安排

(一)拔河比赛

1、比赛时间：

2、比赛地点：办公楼前广场

3、裁判长：

裁判员：

4、比赛规则：

(1)拔河道为地上画3条直线，间隔为1.5m，居中的线为中线，两边的线为河界，绳子中间系有红色标志。比赛中，当一方将绳上的红色标志拉过己方的河界线为获胜。比赛时，除裁判、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。

(2)参赛人员按科室、基层所分6组。

(3)比赛以抽签的方式，采用“三局两胜”制，获胜的3队进入下一轮。进入第二轮的3个队通过抽签，产生1、2、3队，1队和2对进行比赛，胜者再和3队比赛，连胜两队者，为一等奖，其余两队为二等奖，第一轮淘汰的三队为三等奖。如第二轮出现三队各赢一场的局面，再次抽签重新比赛。

5、比赛要求

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

(二)跳绳比赛

1、比赛时间：

2、比赛地点：

3、裁判长：

裁判员：

4、比赛规则：

(1)参赛人员分男队和女队2个小组，比赛时参赛者摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。

(2)男裁判员为女队计数，女裁判员为男队计数。

(3)在比赛指示口令(或哨声)响时起跳计数，到再次口令(或哨声)停止，为时1分钟。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

(三)掼蛋比赛

1、比赛时间：

2、比赛地点：局机关八楼会议室

3、裁判长：

裁判员：

4、比赛规则：

(1)自由凑对，比赛中不能重复组队，比赛抽签进行，无人凑对的作弃权处理。

(2)比赛采用淘汰制，一局定胜负。第一轮淘汰14队，获胜的.14队进入第二轮；第二轮淘汰7队，获胜的7队进入第三轮；第三轮通过抽签产生1个晋级队，直接进入第四轮，6队中落败的3队为三等奖，获胜的3队和晋级队争夺冠亚军，获胜的2队为冠军，落败的2队为亚军。

(3)每局45分钟，从2打过a，赢1局算胜；如1局未打完，时间到，者胜；如级别相同，台上一方算胜。

5、比赛要求

(1)比赛中均不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息。双方违反一次给予警告，再次则判对方胜出。

(2)参赛队员需谦虚有礼、不相互埋怨指责，保持赛场安静，自觉服从裁判，遵守竞赛规则，

(3)比赛十五分钟未到，作弃权处理，判对方获胜。

三、奖项设置

拔河比赛设“一等奖”一个、“二等奖”二个、“三等奖”三个，跳绳比赛设男女奖，各设“一等奖”一个、“二等奖”二个、“三等奖”三个，掼蛋比赛设“一等奖”二个、“二等奖”二个、“三等奖”三个。

一等奖价值为400元的奖品、二等奖价值为300元的奖品、三等奖价值为250元的奖品、凡参赛选手都将获得价值200元的纪念奖。

四、未尽事宜，另行通知。

2024活动策划方案范例 篇5

活动名称：

工会组织春节联欢会

活动时间：

20xx年2月10日（周四）晚上6点至8点

活动地点：

公司会议室

活动目的：

为员工提供一个展示才艺、增进感情、放松身心的平台，营造欢乐祥和的节日氛围，提高员工的.凝聚力和向心力。

活动内容：

主持人开场介绍

歌舞表演：员工自愿报名，分组表演歌舞节目，表现出团结、协作和热情的精神。

游戏环节：包括抽奖、猜谜、扑克等，增强互动和趣味性。

节目评选：通过员工投票和评委评选，选出最受欢迎的节目。

颁奖仪式：颁发最佳表演奖、最佳组织奖、最佳策划奖等，表彰表现突出的员工和团队。

合影留念：全体员工合影留念，记录下这个欢乐的时刻。

活动预算：

音响设备租赁费用：500元

灯光效果设计费用：800元

舞台搭建费用：1000元

食品饮料费用：2000元

奖品费用：1000元

总预算：4300元

2024活动策划方案范例 篇6

一、 背景分析：

1、网络活动特别是微信活动具有很强的时效性，同时网络活动的发起往往与节假日相关联;

2、不同行业依据产品性质不同会选择对于自己产品有特殊意义的节假日发起微信活动;

3、康轩的企业愿景是致力于深耕教育园地，其中幼教相关产品服务于全国的幼儿园老师和幼儿;

4、基于以上3点，9月10日教师节和6月1日儿童节是我们“小康轩幼儿教育”微信平台发起微信活动的关键时间节点;

5、“小康轩幼儿教育”微信平台与粉丝互动较少，需要发起微信互动活动，维护现有粉丝的同时快速增加粉丝量;

6、虽然现阶段积累粉丝量是首要目标，但是发起微信活动与增加粉丝量是相互作用的良性循环。

基于以上分析，我认为应该在“小康轩幼儿教育”微信平台发起教师节活动。

二、 活动主题：

小康轩杯幼儿园感动瞬间评选

三、 主题说明：

用微信的人都知道微信用户其实是很懒的，他们不愿意参加活动环节很复杂的活动，甚至有时候第一眼看不懂活动规则就关闭了活动页面去刷其他简单有趣的页面了。所以我们本次活动也本着规则简单、容易参与的原则，没有选择比如幼儿教师征文活动等参与门槛较高的活动形式。

“小康轩杯?幼儿园感动瞬间评选”这个主题借用“感动中国人物评选”节目的名气，再结合当下人们喜欢用手机记录生活细节的习惯和教师节这个主题。最重要的是活动规则简单，只需要参与的老师将照片通过微信发给我们再加上简单的描述就可以参与投票评选了。并且在投票评选的过程中，参与者会发起身边的同事、朋友发起投票，评选过程也是快速增加精准粉丝的过程。

四、 活动时间：

8月27日--9月10日

五、 活动详情(微信文案)：

今年教师节康轩陪您过，如果您是一名光荣的幼儿教师，就赶紧来参加“小康轩杯?幼儿园感动瞬间评选” 吧!作为一名幼儿教师每天生活在纯净的幼儿园您是不是痛并快乐着呢，小班孩子的哭闹、中班孩子的顽皮、大班孩子的懂事。您是不是虽然累却深爱着这份光荣的职业，在充满童趣的幼儿园每天发生着感动您的瞬间呢?如果答案是肯定的，那么赶紧来参加“小康轩杯?幼儿园感动瞬间评选” 。

活动期间：20xx年8月27日-9月10日

参与对象：全国的'幼儿园老师 参与流程非常简单：

第一步：发送在幼儿园最感动你的瞬间照片到“小康轩幼儿教育”微信账号;

第二步：发送老师姓名，所在园所，联系电话，照片的简短说明(150字以内);

六、 活动评选

1. 小编会把每天收到的照片进行编号，在“小康轩幼儿教育”微信平台晒出所有照片和说明(老师们放心，小编不会晒出你们的姓名和电话哒，电话在邮寄奖品时才会用到的哦);

2. “小康轩幼儿教育”公众平台，本着公开、公平、公正的原则组织平台的所有粉丝自愿参与投票，选出一位他认为最能够感动他的瞬间，回复照片编号即可。

(注：老师们可以召集自己的亲朋好友来拉票，只需加入“小康轩幼儿教育”);

3. “小康轩幼儿教育”微信公众平台每天更新投票结果;

4. 9月10日教师节当天，“小康轩幼儿教育”微信公众平台会公布最终的累计投票结果;

5. 根据最终的累计投票结果，评选出“20xx年中国幼儿园感动瞬间”前五名;

6. 奖项设置：

一等奖3名：(前3名)价值618元的“小康轩纸的乐园+切图机”一套;

二等奖5名：(第4―8名)价值392元的小康轩绘本全4套(20本);

三等奖7名：(第9―15名)价值196元的小康轩绘本2套(10本);

费用预算：(按成本预算)

七、 活动推广

方式一：南京总部“小康轩幼儿教育微信平台”自8月27日发起活动起每天会在平台更新活动信息，并且每天发布相应软文宣传活动。

方式二：在“小康轩幼儿教育”网站、百度知道、幼儿教育相关论坛进行网络宣传推广;

方式三：线下推广

线下互动是能够快速增加微信精准粉丝的途径，需各营业部全体伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期间(10个工作日)我们“小康轩”微信平台新增粉丝目标为1000。

[精]幼儿园美术活动方案通用6篇

方案中要明确工作的性质和指导思想以及具体措施，为确保工作高质量高水平开展。时常需要预先制定工作方案，自己的方案该如何动手写呢？“幼儿园美术活动方案”为我们提供了很多启示和思考，这会是对你有用的！

幼儿园美术活动方案 篇1

设计意图

房子是幼儿生活的必需品之一，房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。《有趣的房子》就是将幼儿的已有经验和现实兴趣、认知体验与创意表现进行整合，引发幼儿对房子“造型”与“功能”的遐想，并大胆表现。

为了解决重难点“如何设计出独特造型和功能的房子”，通过有趣房子的图片欣赏，帮助幼儿建构“特别”的概念，并以问题驱动引发幼儿设计解决生活麻烦的房子，既关注幼儿经验的提升，又将创意与幼儿生活对接。

活动目标

1.感受房子造型的独特创意和趣味，大胆想象，尝试用炫彩棒设计有趣的房子。

2.体验借助局部镂空表现房子的乐趣。

活动准备

剪刀、白色炫彩棒、画纸、PPT。

活动过程

一、看看说说，感受房子的与众不同。

马路旁有各种各样的车子，说说有哪些房子?

汽车房……)

3.你最喜欢哪一款房子?为什么?它可能有什么特别的功能?

穿的、用的、动物、乐器及交通工具都可以创意成房子，造型很独特。

二、交流讨论，感知用炫彩棒创意车子的方法。

(一)交流房子创意

1.你们想不想也来设计一款有趣的房子呢?它有什么特别的造型和功能呢?

2.出示拥挤的人群，稀少的绿地的ppt，提问：你们的房子能不能增加一些功能来解决生活中的麻烦呢?

(二)感知炫彩棒作画的方法

1.介绍作画工具

2.梳理步骤和要求

三、大胆创作，体验创意作画的乐趣。

教师巡回指导。

2.鼓励孩子描述设计的是什么房子，有什么特别的功能。

四、展示作品，分享大家的创意。

1.请小朋友上前交流分享。

2.进一步感受独特创意的房子。

五、延伸活动。

将纸盒、积木等材料投放于区域，请幼儿继续展开立体的房子创作。

幼儿园美术活动方案 篇2

活动目标：

仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。

根据手的外形大胆想象，绘画。

活动准备：

绘画材料：图画纸，勾线笔。

绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。

活动过程：

一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。

师：今日教师带来了一个谜语，你们来猜一猜"两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话"。

二、基本部分

看看、说说自我的手师：伸出自我的手，仔细观察自我的手，说说自我的手的什么样的，谁来说一说?(先自由观察讲述，再团体交流)。

如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。

游戏"小手变变变"组织幼儿做"手指游戏"和"小手变变变"，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。

学习绘画(引导幼儿欣赏"小手变变变"作品，并在手的基础上进行添画活动)

(1)组织幼儿进行"手的联想画"图片欣赏。

(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不一样的手形)。

(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。

(4)指导个别幼儿进行绘画。

欣赏作品，交流感受。

师：小朋友们画得都不错，此刻请小朋友们来介绍自我的"小手"变成了什么?

请画的和别人不一样的小朋友自我介绍作品。鼓励模仿教师作品的小朋友。帮忙画的有所欠缺的幼儿学习应当怎样画。欣赏每个小朋友的作品。

三、结束部分

师：今日，小朋友们的小手画得都不错，期望你们以后要爱护小手，让我们的小手更加的健康灵巧!

幼儿园美术活动方案 篇3

水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式；水粉画教学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能，不仅有利于提高幼儿的美术活动能力，还能提升幼儿绘画的技能技巧水平。在水粉画活动中，孩子们能感受到更多的成功，对自己更有信心，这也有利于培养孩子们感受和欣赏作品的能力。

一、幼儿现状分析

幼儿的美术水平参差不齐。绘画是孩子的天性，也是一种爱好，能力水平也有很大差别。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。

针对单纯性的蜡笔画已满足不了幼儿的学习需要,教室相对比较大的原因，故在美工区对水粉绘画引导幼儿进行尝试，我班幼儿对学画的兴致很高,根据其年龄特点,特制定了以下学习内容。

二 、总目标：

（一）培养幼儿绘画的兴趣。

（2） 引导儿童对色彩的感性认识和大胆的想象和着色。

（3） 体验水彩画的乐趣，提高儿童的审美能力。

三、培养目标

（1） 培养孩子观察生活，热爱生活，描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

（二）引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

（3） 掌握水粉、剪刀等材料和工具的使用。注重儿童实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中去思考寻找。

（四）熟练掌握用水粉在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

（五）在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强儿童之间的友谊和合作能力，培养沟通能力。

（六）注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养孩子的实践能力和参与兴趣。

四、具体措施

（1） 注重艺术活动的整体性、个性和选择性，以主题活动为基础开展以术活动。（2） 从本班孩子的实际情况出发，设计绘画内容，并及时调整计划。

（3） 设计每一个绘画内容，并提前做相应的教具和模型画。

（4） 学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身素质，为孩子做好榜样。

（五）不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

（6） 注意课堂秩序，防止事故发生。美术课在操作过程中更加主动是正常的，但不能影响教学秩序。

（7） 很难掌握自我调节颜料。我们应该注意教室的卫生和用品的清洁。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养孩子良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

五、教学进度：

一、《瓶子创意》

二、《小丑先生》

三、《菊花》

四、《秋天的白桦林》

五、《彩色的地球》

六、《美丽的鱼》

七、《有趣的怪脸》

八、《鲸鱼》

九、《花儿朵朵开》

十、《一盘水果》

十一、《时尚彩条》

十二、《林间小屋》

十三、《海马爸爸》

十四、《漂亮妈妈》

十五、《海底世界》

十六、《自由组合画》

希望通过这学期的艺术活动，能帮助孩子们学习水粉画的基本技能，促进绘画技能的发展。

幼儿园美术活动方案 篇4

一、指导思想

为了更好地落实《园教研计划》、《年级组工作计划》，积极参与区教研组海运，因地制宜，确定美术为我园大班年级组特色活动形式。为保证该活动的顺利开展，特制定本活动方案。

二、活动目标

1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。

3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。

4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。

三、活动措施

1、加强理论的学习

理论是时间的支撑，本学期将组织教师围绕美术活动加大对教师此方面的理论学习的力度，丰富教师的理论知识，在此基础上进行摘抄活动，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到实践的层面。

2、积极开展优秀课模仿活动

本学期园内将提供大量的录影资料，包括优秀美术在内的多项活动的实例，要求每一位教师就录影的活动进行模仿操作，感受一次成功活动背后所考虑的点点滴滴。

3、勇于进行个人研讨活动

鼓励每一位教师根据本班幼儿实际和本年级的美术目标开设一次美术研讨活动，要求教师多形式、多方法启发幼儿进行美术创作。要求年级组的每一次老师能够针对开课教师的活动提出具体的意见和肯定，同时能创造性地运用到各片的平日教育中。

4、加强研讨活动

针对模仿活动和研讨活动，年级组教师要团结一致，出谋划策，为本班及年级组教师的活动尽绵薄之力。可从教学设计的思路、教学设计的实施、教学效果等多方面进行帮助。同时要求各位教师将自己的模仿活动和研讨活动形成档案。

四、活动安排

二月份

确定活动形式和活动方案

三月份

分发美术录象

集中收看和个别收看

2名老师确定上模仿活动（李、高）

四月份

2名老师确定上研讨活动（李、高）

4名老师确定上模仿活动（吴、付、曹、巫）

活动资料整理

五月份

3名老师确定上研讨活动（吴、付、曹）

2名老师确定上模仿活动（马、魏）

六月份

3名老师确定上研讨活动（马、魏、巫）

幼儿园美术活动方案 篇5

篇一：幼儿园美工室活动计划表

篇二：美术活动室活动计划

美术活动室活动计划

一．指导思想：

儿童艺术教育活动是满足儿童美感的情感教育活动，其最终目的是培养儿童的创造力、想象力和思维能力。

因此，在艺术专题活动室的规划中，我们提出了主题背景下幼儿园艺术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。

一、目标要求：

二、活动组织要点：

1注重儿童艺术思维能力的培养。

2注重儿童实际操作能力的培养。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。

三、活动室操作要求：

活动室操作具体目标与要求：

2．工具材料的使用与保管。

注意材料和工具的安全使用！

四、活动内容：

第一周：装饰画《孔雀》 第二周：装饰画《向日葵》 第三周：

装饰画《青花瓷》 第四周：装饰画《狮子》 第五周：装饰画《瓢虫》 第六周：

装饰画《奶牛》 第七周：线描：《小小花伞》 第八周：

线描《圣诞袜》 第九周：线描《竹篮》 第十周：线描《城堡》

篇三：小班美术创意室活动计划

小班美术创意室活动计划

2014.2

一．指导思想：

儿童艺术教育活动是满足儿童美感的情感教育活动，其最终目的是培养儿童的创造力、想象力和思维能力。

因此，在艺术专题活动室的规划中，我们提出了主题背景下幼儿园艺术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。

一、目标要求：

1愿意参加绘画和造纸活动，体验绘画、剪纸和折纸活动的快乐，对艺术活动感兴趣

二、活动组织要点：

1注重儿童艺术思维能力的培养。

2注重儿童实际操作能力的培养。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。

三、活动室操作要求：

2．工具材料的使用与保管。

注意材料和工具的安全使用！

四、活动内容：

第四章：对儿童艺术活动室创作的思考

**幼儿美术活动室的创设

新纲要”明确指出：“要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件”。美术活动室是强调人与环境、材料相互作用的优势活动形式，主要通过幼儿与材料、幼儿与环境、幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的相互作用，达到促进幼儿认知、情感、能力、审美的全面发展。

通过向幼儿提供更多的时间和空间，引导幼儿通过对各种材料的摆弄、操作来感知、思考、创作，充分发挥幼儿的主体作用，促进儿童在不同水平上获得相应发展.。

一、初步创设阶段

认识到活动室活动的价值，即：提供幼儿较多的自我表现机会，创造较为宽松、没有压力的学习环境，通过自身积极主动的活动，激发他们**的动机，从而产生自豪感和自信心的基础上，我们创设了一间可以容纳20人左右的美术专用教室。教室周围增加了一些放操作材料的架子和橱柜。

有了活动室，孩子们可以自由选择材料，自由操作。在很大程度上，它填补了每各班级艺术角落的缺失。然而，孩子们对活动室的兴趣并没有我们想象的那么大。渐渐地，参加艺术活动室活动的儿童越来越少。

1、活动室设置形式化

在设置活动室时教师只根据自己的意愿想法提供操作材料，这些材料是否适合幼儿，能否激发幼儿操作的兴趣，教师全然不顾。

幼儿园美术活动方案 篇6

教学目的：

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；投影仪。

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。

教学过程：

（一）组织教学、检查学具。（l分钟）

（二）学习新课（10分钟）

1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。引出课题。

教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

2、请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。（教师板书）

3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。（教师板书）

4、教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答，教师板书）

5、教师指图1、图2，用启发性的手势、语言提问：图1、图2都是人物头像，但在眉眼等细节上却用了截然不同的表现手法，那位同学发现了？（教师综合学生回答板书）教师再指图3图4问：用什么方法能让这两幅剪纸出现多种色彩呢？（学生回答困难，教师可用半成品给学生示范，结合学生回答教师总结板书）。

6、教师展示图5、图6、图7，讲：下面我们研究剪纸的造型装饰手法，图5这幅剪纸突出了人物的形态，而次要的细部却没有刻画，它采用的是什么方法？（学生回答，教师板书）教师指图6图7问：鱼和猪的形象和生活中的形象有什么差别？大家讨论一下。（同学讨论后回答，教师板书）

7、教师展示图8、图5问：这两幅图的构成形式有什么不同？（根据学生回答教师板书）

8、教师给学生做剪纸示范。示范时配以讲解，注意扩展学生的思路。如：运用折叠法剪的是光卉（图9），如果剪单独对称式的人物怎么剪（图5）？均衡式的呢？（图8）

（三）布置课堂作业，学生设计制作，教师辅导。先让学生认真观察图1图2，指出阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时要“剪剪相断”。再让学生观察图9图10，指出对错。经过比较议论得出画纹样时必须注意纸的连断的结论。突破难点。

（教学建议：展示剪纸和板书用投影仪）

（四）展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。

（五）师生回顾本节课的知识点。并点题：以上学习的是剪纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。

运动活动方案经典

制定方案要落到实处，不可架空，当我们因为迷茫错过某些事情时。就常常需要事先准备方案，想要写好方案需要注意哪些？希望这份“运动活动方案”能够满足您的期望让您感到满意，相信本页上有一些你之前没有知道的事情！

运动活动方案【篇1】

篇一：运动鞋营销策划书

a品牌**运动鞋

鞋鞋营销策划书

组员：xx

*********x时间：20xx年1月5日主办单位：经济管理学院市场营销091

目录一、企业产品概述03

二、市场营销环境分析04

（一)宏观环境分析04

（二）微观环境分析05

（三）swot分析06

3、 目标消费者分析09宏观环境分析

人口环境

目前国内各大高校日益扩大校区、增加招生量，应届大学生数量逐渐增加。就国家统计局20xx年的统计公报，20xx年普通高等教育本专科招生万人，在校生万人，各类中等职业教育招生万人，在校生万人，招生量的增加也就意味着市场容量的扩大，品牌商品市场呈现比较可观的发展前景。

经济环境

20xx年人均gdp4382美元，而20xx年上半年我国人均gdp达到2348美元，20xx年中国农村居民人均纯收入5919元，比上年增长%，城镇居民全年人均可支配收入19109元，增长%，人们的购买力明显增强。

社会与文化环境

① 随着人们生活水平的提高，人们的消费需求也在不断的变化，不断追求更高的生活质量，在北京奥运会结束后，运动的观念深入人心，对运动品的需求也不断增长。

②**对运动的提倡，各个公共设施的运动项目的不断健全，使各种运动开始进入人们的正常生活。

③大学生在生活消费习惯以及价值观等方面，在带有家庭的一些生活和消费习惯的同时，也开始更多体现个性方面的追求。大学生好奇心强，追求时尚和时尚，而品牌产品往往紧跟潮流，因此品牌成为他们的追求之一。但是品牌与金钱直接挂钩，品牌的东西往往不便宜，而大学生生活费主要是家庭的给予，因此他们对品牌产品的选择往往也比较慎重。

科技环境

①科技水平的不断提高降低产品和服务成本的同时还一并提高了质量。

②科技的进步为消费者和企业提供更多的创新产品和服务，提供便捷的分销渠道，例如**、阿里巴巴等网上**；还有一些便捷的支付工具，比如支付宝。还有与消费者沟通的新渠道，即时方便。

市场分析

1.营销环境分析

2.消费者分析

3.产品分析

4企业与竞争对手的竞争分析

5.企业和竞争对手的广告分析

广告策略

1.广告的目标

2.目标市场策略

3.产品定位策略

4.广告诉求策略

5.广告表现策略

6.广告媒介策略

广告实施计划

1.广告活动的目标

2.广告活动的时间

3.广告的目标区域

4.广告的诉求对象

5.广告的诉求重点

6.广告活动的表现

7.广告媒介计划

8.其他活动计划

9.广告费用预算

（四)广告活动的效果**和监控

1.广告效果的**

2.广告媒介的监控

nike是希腊女神的名字，其商标象征着希腊女神翅膀的swoosh，代表着“速度+动感”。

第一部分市场分析

1企业营销环境的宏观制约因素

国民经济状况良好，经济增长强劲

中国申奥成功后，全民健身运动成为前所未有的热潮，体育消费成为居民消费的新热点。

从个人收入状况出发，分析了国内运动鞋产业的发展状况。

（2）市场的政治、法律背景

加入wto后对市场的冲击

体育热对运动鞋市场的影响

中国外交关系的良好发展有利于运动鞋的出口。

2营销环境中的微观制约因素

企业的目标和资源

**商与企业关系

产品的营销中间商和产品的关系

3.市场规模

根据统计结果，耐克、阿迪达斯、安踏、李宁、百事成为中国五大运动鞋品牌。五个品牌的用户关注度之和达到%，其中耐克单品牌的关注度高达%，阿迪达斯的关注度占%。安踏共获得% 的用户的支持。

李宁，用户支持比例为%。百事，所占比例为%。

4. 营销环境分析总结

受奥运会影响，国内运动鞋行业整体外部环境向好，各厂商市场发展空间更为广阔。特别是国内大中城市有着强劲的消费能力，超前的消费观念，高质素的消费群体，使其成为运动鞋市场最具吸引力的市场，市场成功率极大，回报率极高。但也不得不承认其他品牌鞋子的巨大竞争力，比如阿迪达斯在奥运会上的广告非常好，使其竞争力大大提高。

二、消费者分析

1. 消费者构成

80%的青少年买过运动鞋，说明“nike”的重点市场应该放在青年人和运动员身上;%的青少年买过名牌运动鞋，%的青少年买过“nike”运动鞋，说明运动是一种现代潮流，不少人愿意为这种潮流而花钱买双能在运动场上享受时代气息的鞋;但是价钱却是一个比较严重的问题。%的人虽然愿意花“重金”来买“nike”，但是还是觉得整体价位偏高，希望能多点折价，说明“nike”还是属于上层人士的专利产品，没有群众化。主要在于青少年，其次中年人。

2.消费者行为分析

经过调查耐克运动鞋主要是卖给年龄在15岁至22岁之间的消费者，他们的购买量占运动鞋总量的30%，而且他们还能影响另外10%的销售这些消费者购买耐克大部选择在环境良好服务正规店中。

3.现有消费者的态度

耐克的认知程度

耐克的品牌知名度逐年提高，现在已经占据了市场份额。

品牌的偏好程度

据统计，公众对耐克的选择率高达37%，位居鞋类产品之首。

对耐克品牌的满意度

根据统计结果，耐克、阿迪达斯、安踏、李宁、百事成为用户心目中的五大运动鞋品牌。五个品牌的用户关注度之和达到%，耐克单一品牌的关注度高达%。

4品牌最满意和最不满意的方面

对品牌最满意的方面：“nike”品牌的品质优良、设计经典。

最不满意的地方：**太高，老百姓花不起。

消费者购买因素

首先是为了运动的需要，其次是为了跟上时尚和满足自己对世界知名名牌的满足感，再者就是看中“nike”品牌的品质优良、设计经典。另外，大牌明星作为代言人也是起了不少的作用。

三、产品分析

产品的质量

a． 产品质量较高。

b、 消费者对产品质量相当满意。

c、 企业拥有先进的技术和设备，可以继续保持现有的产品质量。

d、 如果消费者对质量有新的要求，产品质量仍有提高的潜力。

（2）产品的**

a、 产品**在同类产品中处于较高水平。

b、 它以高档为主，兼顾中挡。

c、 产品的**与产品质量一致，基本实现了质优价廉。

d、 消费者认为产品**偏高，购买热情不高。

（3）产品的品种 1.篮球鞋

分为力-卓越的缓冲和保护性能，但相对较重，适合室内球员

flight-大多具有轻巧前卫的外观，在性能上，flight将重点放在加速、变向、弹跳等方面为外线选手设计.uptempo-一个介于二者之间、适用范围更加广泛的系列.

2.网球鞋

最明显的特点：脚趾加固，drc鞋垫

3.足球鞋

分为sg外底俗称:6钉

fg外底俗称:13钉

mg和vt外底适合足球迷。一般来说，有很多钉子，但没有坏鞋。vt是一种比较新的外底，类似于fg，即鞋底有很多钉子

tf俗称:碎钉或密集钉

ic外底俗称:橡胶底

4.跑步鞋

分为缓震,速度,越野,稳定,free五大类.

有跑步和训练两大类

6.综合训练鞋

鞋底纹路最复杂以便适合多种运动

运动活动方案【篇2】

沈阳师范大学学生会趣味体育竞赛

活动方案

主办单位：沈阳师范大学学生会

承办单位：校园活动中心活动支持部

二零一四年四月十九日

一：活动主题

增强团队合作能力，促进身心健康。

二：活动目的和意义

为丰富校园文化生活，增强学生会各部门的凝聚力，增进部门之间的联络与沟通，更为了欢迎学生会各位新成员的到来。通过举办集体体育活动，可以缩短个部门之间的关系，使个部门相互了解，相互沟通，展示集体作风，增强凝聚力。同时，也是为了提高学生的体育锻炼意识，展现他们昂扬向上的精神风貌。

提高学生的身体素质，实现德智体美的全面发展。让学生会成为一个大家庭，各部门齐心协力。

三：活动时间

2014年4月26日上午9点

四：活动流程

（1） 以中心为单位，提前半小时到南操场集合。

（2） 裁判员宣读了比赛的说明和规则。

（3） 学生会主席宣布比赛开始。

（四）颁奖环节。

（5） 比赛结束时，主席作了总结发言。

五：比赛项目

（一）参赛单位：以每个中心为单位，共七支队伍

（二）比赛内容：

(1)篮球赛事：男子篮球比赛；

投篮之星；

男女混合接力投篮；

（2）男女网球接力

（3）男女混合跳大绳

六：比赛规则：

（一）男子篮球比赛

参赛人员：各中心男生自愿报名组成两队，根据报名人数

平均分为两队，进行比赛。(注：欲报名参加的同学于请

于下周二(4月22日)例会后报名给校园活动中心活动保障

部，副部长马雨晴tel：131********)

比赛时间：30分钟

（二）投篮之星

参与者：以中心为单位，两男两女加中心主任。

比赛规则：投篮之星比赛是一项考验投篮的比赛，场上共

设置四个拍摄区域，女孩拍摄最近的点，中心

导演在罚球线附近投篮，男孩在三分线外投篮

篮筐，从最后一条三分线后退两步

开枪直到它进入。时间最短的中锋获胜。

计时三分钟）

（三）男女混合接力投篮：

参与者：以中心为单位，三男三女。

比赛规则：场上有六个篮筐，每个篮筐旁边站着一个人，男性

学生首先开始，完成俯卧撑后，他们投掷

篮子，扔出去然后跑到下一个篮子里去找下一个女孩，

女生坐一个蹲起后再进行投篮，投进后跑到下

一个接力区，所有参与者投入后，计算命中率

个数，数量最多组为获胜。每人最多有两次投

如果第一次射门，球的机会直接传给下一个人。

（四）男女网球接力

参与者：以中心为单位，两男两女。

轨道长度：100m（终点、起点至障碍段50m）

比赛规则：男女分组，一人在赛道开始时捏鼻子转五圈

之后，拿起羽毛球拍来握住网球并防止其掉落到障碍物上

物前，交给第二个人。再由第二个人先后通过

高，低，左，右，圆形障碍物到达目的地。终点的一

组也按照此规则，中途网球掉落需从起点开

始。3、 四个中心同时进行，时间最短

胜利。 障碍物安排：

1两人一组拉一根大绳，位置大约在脚踝处。参赛选手需跨过绳。(20m处)

2两人一组拉一根大绳，位置与肩高相同，选手需要钻透。（40m处）

3.用障碍物摆一圆形，参赛者需绕圆一圈。（60m处）

4参赛者需要绕过左右两侧的障碍物，以上各项均顺利通过，不以触碰障碍物为标准。（80m处）

（五）男女混合跳大绳

参赛人员：以中心为单位，每个中心十五人，男女不限。

比赛规则：分两组同时进行。以中心为单位，十五人排队

依次进入大绳，一个人跳完后立刻跑出，下一

个人再进入，十五人首尾相接。每个中心限时

三分钟，计数最多者获胜。计数采取中心依次

轮流计数以确保公平。

六：注意事项

（1） 所有参与者必须确保自身安全

进行。（二）突发事故应急处置：若发生事故，首见者或组织者

立即报告并采取必要的急救措施。

七：比赛用具

（一）篮球2个

（二）网球4个

（三）羽毛球拍4个

（四）做障碍物的绳子3个

（五）秒表2个

（六）米尺2个

（七）跳大绳用的绳子2个

（八）哨子4个

八：奖项设置

获奖标准：本次比赛采用计分法。分为个人奖项和中心团体奖项。

每个比赛项目取前三组分获一等奖、二等奖、三等奖，分值各为10分、8分、6分。如果该队获得一等奖，所有参赛者将获得10分，以此类推。最后，在所有项目完成后，计算个人总分和中心总分。

本次趣味运动比赛将根据活动参与度及各类比赛最终个人分数排名和中心总体分数排名分设一等奖、二等奖、三等奖，个人奖项获奖人数将根据所报人员数按比例生成，中心总体奖项取前三名。

沈阳师范大学学生会

校园活动中心活动保障部

2014年4月19日

运动活动方案【篇3】

五年级“四月运动季”活动计划

教育的智慧就在于窗体顶端

五年级组将以四月底学校将开展的“运动会”为载体，“变节为季”，开展一系列的育人活动，现我将本年级“四月运动季”计划，向各位老师做一个汇报。如有不正确、不恰当、不完整之处，请批评指正。

一、运动知识知多少，领会拼搏的意义：

作为学校每年开展的意项重要活动，运动会的意义是什么？通过主题班会“运动会知识知多少”，让学生了解运动会相关知识；而从讲述国际国内大型运动会、人们活动的故事中，我们可以感受到大运会的精神，正确认识大运会的意义！引导学生用自己的亲身经历，亲身经历，内在感觉为统一定义，为奋斗做笔记！

让学生领会“比的不是成绩，而是成长！”

2、 每个人都是主人，体验成长的快乐。

****运动会不仅是竞技运动技能的场所，也是开展教育活动的大舞台；运动会不仅是优秀学生展示自我的舞台，更是每个学生成长的活动。建议有选择地开展以下活动：

1、“我心中的会歌”评选、学唱活动；（可联络**老师完成）

2奥运会会徽、会旗、吉祥物设计竞赛；（可联络美术老师完成）

3、“运动会志愿者”征集活动。在全年级内或者在各班全面征集“运动志愿者”，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，招募：新闻宣传、联络指挥、后勤服务、安全护导、心理疏导等志愿服务者，让学生服务学生，学生宣传学生，让每一个同学都能在运动会中发挥自己的特长，实现自我的价值。

4、开展“畅想全**动”的绘画、书法展示，设计“倡导全**动”的标语、口号、宣传牌，寄托自己对生活的热爱和对全**动的祝福。鼓励学生在适当的地方张贴和展示自己的作品，使体育文化传播到社会的各个方面。（可联络美术老师完成）

5举行整个竞选宣传日

3、 争做阳光新青年，感受运动乐趣：

1、每月开展“阳光少年”的评选活动。通过主题队会，讨论：什么样的少年才称得上“阳光少年”？

强调：“阳光少年”的评选，不是挑选三好学生，而是强调拥有健康体魄、阳光气质、智慧头脑。培养学生健康的审美意识和自我意识。

2、鼓励每位学生每日坚持运动30分钟以上：如跑步、打球、跳绳、踢毽子等，并做好“阳光体育锻炼”的记录。

3、设计“我锻炼，我进步”的以月为单位的“真金不怕火炼”的展示大会。记录每个学生在各项运动中的进步，让每个孩子都能在0.0秒的进步中感受到进步的自豪感。（可联络体育老师完成）

4、开展“我与爸爸妈妈比一比”的活动，动员家长也参与到孩子的运动中，由家长带动，与孩子一起运动，一起进步，让孩子在小小的竞赛中感受运动的乐趣。

5通过大课间休息、主题班会开展一些体育竞技活动，或开展一些有趣的体育活动。

6、评选“活力园丁”，建议老师和学生一起运动，一起进步。

总之，擅长体育的学生可以到赛场上摘金夺银，对新闻写作、志愿服务、书法绘画乃至娱乐节目感兴趣的学生，也能找到适合自己的参与方式；把**变成一个充满能量的大磁场，让每个孩子都能享受成长的快乐！

五年级组

2015年3月30日

运动活动方案【篇4】

日期：2010年9月21日

活动对象：2~7岁智障儿童

活动人数：17-20人

活动目标：

1通过这个活动，孩子们可以掌握行走、跑步、攀爬、钻、跳、滚、扔等基本动作方法。

2让他们体验参与的成功，增强自信心，提高与人合作与沟通的能力，体验体育带来的快乐。

3.通过参加教师设计的特殊运动，孩子们可以发展自计的能力，并为将来参加特奥运动打下基础。

活动准备：圆圈、路障、平衡木、水桶、乒乓球、障碍环、垫子、头饰等。

幼儿情况分析：

a组（轻度）约9例，b组（重度）约9例。

活动过程：

2010年儿童运动员计划（福建）主持人讲话

尊敬的各位领导、各位嘉宾、特殊教育学校的校长、老师，以及参加今天活动的家长和孩子们，大家好！

我们今天要做的是展是幼儿运动员计划。在活动开始之前，我想介绍一下幼儿运动员项目。它是一项为智障儿童举办的一个创新性的体育游戏计划，玩这些游戏的是2~7岁的智障儿童。

由于2-7岁的弱智儿童年龄较小，他们还没有获得参加特奥会的资格。但是他们也有锻炼的需要，也需要通过参加与其能力发展相适应的游戏活动，使其体能、认知和社交等方面获得发展，因此，幼儿运动计划就产生了。幼儿运动计划是通过基本技巧、走和跑、平衡和跳跃、传递和接取、投、击打、踢、高级技能的训练来增强儿童的体能和运动技能，提高他们的身体协调能力，并且让他们在参与中体验成功，增强自信，提高与人合作、与人沟通的能力，改善他们的认知能力，补偿他们的缺陷，为他们将来平等参与社会、走上特奥运动员之路打下良好的基础。

相信通过今天的活动演示，大家会对幼儿运动计划有一个更深层次的了解，会掌握一些简单的训练幼儿的方法，知道幼儿运动计划可以在不同的学习和生活环境中运用。在这里，我们欢迎智障儿童的家属参加特奥支持网，欢迎今天在场的所有人都来参加幼儿运动计划，使我们的计划可以在家庭、学校、社区等得到推广和发展，为我们的智障儿童提供一个良好的学习和发展的环境。

一、 宣布开始

现在我宣布2010年福建省少年儿童运动员计划示范活动即将开始。

2、 入场

下面有请指导教师和运动员以及运动员的家长入场。（放**）

现在我们的孩子已经在老师和家长的引导下进入了会场。请用热烈的掌声欢迎他们。

3、 准备活动演示

让我们转到第一个演示项目：准备活动。

无论是在学校、幼儿园、家庭还是社会，我们在为儿童运动员策划活动时，都要引导孩子在训练前做好准备活动。一方面，儿童在活动中应避免韧带拉伤；另一方面，是为了集中孩子的注意力，调动和激发他们参与活动的兴趣。

现在听* *并请您的孩子和父母与指导老师一起行动。

四、 体育活动项目演示

1、“小松鼠搭桥”

现在进行体育活动项目演示： （特别强调一点：幼儿运动计划注重的是因人而宜、就地取材，因人而宜是说要对幼儿进行能力分组，我们今天的所有游戏都分为高能力组即a组和低能力组即b组；当地材料不限于固定的运动器材，只要能够达到相应的训练效果，就可以更换现有的器材。

）小朋友们听到**声响后，从起跑线滚着圈圈出发，绕过障碍物，到达指定位置，然后把圈圈排放在指定的区域，返回到队尾。本活动旨在使儿童完成走、跑、圈、蹲的动作，培养儿童走、跑、圈、蹲的能力。（a组绕障碍物多，b组绕障碍物少）。

现在请指导教师进行示范。

现在，请帮助老师指导孩子们练习。

2、“小松鼠过桥摘松子”

接下来的体育活动是锻炼孩子的平衡能力、跳跃能力和身体协调能力。

孩子们从起跑线上出发，踩在平衡木上，跨过平衡木，然后轻轻地跳下去；然后双脚跳跃，逐个跳入圈圈；最后，跑到指定的位置，双脚跳跃，从箱子里拿一个乒乓球回来。（a组圈圈多一些，框高一些；b组圈圈少一些，框矮一些）。

听到* *之后，请开始练习。

3、“上山打老虎”

接下来，请玩一个更难更有趣的游戏，好吗？你想知道这个游戏的名字吗？游戏的名字就叫做“上山打老虎”。

从现在起，孩子们就是小武松了。我们要比赛谁最勇敢，好吗？

**开始后，请小朋友在起跑线出发，钻过障碍环，在垫子上侧滚一周，a组的小朋友钻圈圈，过路障，最后用脚把球踢到箱子里；b组越过障碍，最后将球丢入盒子。（最后环节用脚踢和用手投其实都可以，两个组今天之所以不同，一是考虑到幼儿能力上有差别，二是由于时间关系所以只能同时给大家展示。）

现在，请家长和小朋友们看指导老师们玩一次。

请小朋友们和家长开始游戏。

5、 放松运动

接下来，我们要做放松运动。

放松练习和准备活动是一样的，每次活动结束后，都要组织孩子们进行。良好的放松运动可以逐渐平息孩子运动后的兴奋情绪，使孩子身体各部位逐渐达到放松状态。

6、 宣布青年运动员项目示范结束。

同时，我谨代表主办方感谢今天在座的各位嘉宾。我宣布，2010年福建省少年儿童体育计划示范活动到此结束！

运动活动方案【篇5】

红旗学校“纪念12.9体育歌唱比赛”

活动方案

一、活动目的：

以歌唱祖国、发扬集体主义精神和活跃校园文化生活为主题, 让学生了解“12·9”运动的意义和影响，增强学生的爱国主义热情，丰富学生的课外生活，增强学生的集体主义意识和民族精神。

二、参赛班级：

一年级——六年级全体学生

三、参赛曲目：

所选歌曲必须是红色经典革命歌曲（除一年级自行选择儿歌外）， 自选曲目，内容要求健康向上，富有时代精神，反映社会道德风尚，歌颂美好的生活。

四、参赛形式：

比赛采用合唱形式。 每各班级的所有学生都必须参加比赛，并有一名指挥（学生）

五、评分标准：

1、分制

歌唱比赛采用10分制，最高分和最低分的最后平均分为参赛队的得分。

2、评分细则

（1） 歌曲内容积极，符合主题2分。

（2）演唱形式新颖2分。

（3）着装统一，整齐1分。

（4） 准确的节奏和节拍，清晰的声音，和谐的声音，更好地把握歌曲的内容和情感2分。

（5） 精神饱满，歌声嘹亮，队形整齐，场上下快速，有序2分。

（6） 指挥和合唱团协调一致，1分。

六、评奖办法：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名

七、活动时间与地点：

（1） 所有参赛队必须在12月5日前申报参赛作品和班级人数。 (2)比赛时间初定为2012年12月10日下午2：30，学校操场（如有变动另行通知）。

八、活动程序

1、升国旗，奏国歌

2校长致辞并宣布歌唱比赛开始

3、歌咏比赛开始

4、评比，统计

5、副校长公布结果

6、结束

九、人员安排：

活动总负责人：马辉（校长）

1、场地布置组：

组长：王建仁

成员：六年级男生

任务：负责舞台、评委席等场地的安排和管理。

2、音响组：

组长：马新龙

成员： 五年级（二）班男生

任务：音响设备的安装调试、电源保障等。

3、宣传组：

组长：马正清

成员：四（1）班男生

任务：主要负责张贴标语、悬挂横幅、营造氛围。

4、评委组：

组长：胡艺霞

组员：何英录、韩慧芳、马丽霞、马成秀、马正青

分数统计：詹培莲、张秉华（统计各选手的分数，并把各类选手姓名、班级、歌曲按由高分到低分排列。）

5、纪律保障组：

组长：马金星

成员：班主任和老师（活动站点）

任务：班主任负责在活动期间对全班学生进行纪律处分和人数统计。

6、主持：

黄黎丽、樊金艳

7、照相：

韩军8、考勤：

本周值周老师负责

红旗学校

红旗学校政教处

2012年12月7日

红旗学校“纪念12.9体育歌唱比赛”统计表

2012.12.10

红旗学校政教处

红旗学校“纪念12.9体育歌唱比赛”计分表

2012.12.10

红旗学校政教处

红旗学校“纪念12.9体育歌唱比赛”获奖名单

2012.12.10

红旗学校政教处

红旗学校“纪念12.9运动歌咏比赛”总结

回溯历史，今天——12月9日是伟大的“12.9运动”77周年。“12.

9运动”是广大学生和热血青年在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的爱国主义运动。为了让我校学生永远铭记这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本帝国主义对中华民族的侵略，我校今天上午举行了纪念“12.9”学生爱国主义运动77周年歌咏比赛。

活动开始校长马辉同志致辞。经过3个多小时的角逐，最终选出6年级，4（1）年级班为第一名，5（2）年级为第二名。既教育了学生要踏着先辈的足迹，努力学习，用自己的智慧和双手把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛，又使广大师生受到了一次很好的革命传统教育。

活动结束时，副校长何英录对活动进行了总结，并代表学校公布了获奖班级名单。

红旗学校

2011.12.12

红旗学校

（2012-2013第一学期）

比赛活动

方案2012年12月7日

红旗学校政教处

运动活动方案【篇6】

目的和主旨：通过开展拓展运动项目，培养团队团结协作精神，增强参与者创新意识和处理问题的能力，学会勇于挑战自我，学会与人沟通与合作。

时间：天

教练员：包铭

科目设置：

第一项：教练宣布比赛项目和规则，抽签组队，选出领队

、拟分为个队。、、三个签，把人分为三组。每个团队选出团队领导，确定团队歌曲，并完成组织。

、挑应战。三队分别写出倡议书、挑战书、应战书，并宣读和粘贴。

、各队开展战前动员和训练。

训练项目：信任背投

队员们在站台前排成两排，在队伍和站台之间形成适当的角度，例如垂直于站台的前面。这些人将负责承接跌落者。他们必须肩并肩从低到高排成两列，相对而立。

要求这些球员向前伸展手臂，交替排列，手掌向上，形成一个安全的接球区。他们不能和对面的队友拉手或者彼此攥住对方的胳膊或手腕，因为这样承接跌落者时，很有可能相互碰头。

项目二：拓展游戏

、集体造句 。规则：每队第一位队员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每队第一位队员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

、正话反说 。选择几个口齿清晰的人参加游戏，主持人要事先准备一些话。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。

从三个字开始，第二轮是四个字，第三轮是五个字，以此类推。估计超过5个字的话，剩下的选手就很少了。

、平移竹竿。一行人站成一纵列，前后贴紧，同时将右手伸出，弯曲放在体侧和肩膀持平，手指做**姿势后，将一根竹竿放在每个人的食指上，大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部，不能移动身体，食指不能离开竹竿，每个人的食指都必须贴在竹竿下方。

运动活动方案【篇7】

秋冬是幼儿园举办亲子运动会的好时节，通过有趣的亲子游戏，不仅能帮助幼儿锻炼身体，还能促进亲子之间的感情，同时，也拉近了幼儿园和家长的关系，有利于家园合作，携手促进幼儿发展。

一、活动目标：

1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。

2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

2、集体表演韵律操。

3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。

规则：每组家庭由一名家长和一名幼儿参加，由家长吹气球，吹起来后让自己的孩子踩破，在规定的时间内（2分钟）哪组家庭踩破的气球最多者获胜。

规则：每组家庭由一名家长和一名孩子参加，幼儿一只脚和家长的'一只脚绑在一起，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，看哪组家庭先到终点。

规则：孩子用手环住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，途中要跨过三道障碍物，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，途中仍要跨过三道障碍物，速度最快的获胜。

规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。（注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。）

4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。

5、各班有序回活动室休息。

6、收拾整理场地。

运动活动方案【篇8】

一、 概述

《图形的运动》中的”剪一剪” 取材于中国民间传统的手工艺“剪纸”.在剪纸方法中，中心对称剪法、左右对称、上下对称是最常见的一种剪法，但是最简单也同时对于初学者而言有着重要意义的剪法就是左右对称剪法。剪纸作为一门，国家十分重视。

近年来，一些学校还开设了剪纸兴趣班。许多人在剪纸的时候，使用的都是左右对称剪法，而且这种剪法的适用范围更加的广泛，几乎任何题材和类型都可以使用这种剪纸方法，但是想剪裁好，还有许多细节需要注意，譬如左右对称剪法中最难掌握的应该就是左右图案接合的地方了，通过这个您可以对左右对称剪法有一个系统的认识

二、 教学目标

知识与技能：通过观察和操作，使学生初步了解轴对称现象，并能正确地找到并画出对称图形的对称轴。

过程与方法:通过动手操作等活动,初步感性地了解轴对称图形的性质;培养学生观察、分析、综合、抽象概括等能力,培养学生自主探索的精神及合作能力。

情感态度与价值观：通过对生活事物和相应图形的欣赏，感受数学与生活的密切关系，陶冶情操。

三、教学重点认识对称现象。

4、 教学难点是能正确地找到并画出对称图形的对称轴，用剪刀剪出简单的对称图形

五、学具准备：1.剪刀一把。2孩子写作业的旧纸，5张以上的矩形纸和5张方形纸，纸张大小要适当。

《图形的运动》活动过程

活动1：剪下并排排列的小纸人。

用一张长方形的纸（纸的长大约是宽的2～3倍），按照课文里的示意图折叠起来（折叠的方法不唯一），然后在折好的纸上画上半个小人，再沿着小人的虚线剪开，最后展开来就是并排排列的小纸人图形了。

剪好后，一个孩子说：“我只画半个人，就能剪出一串完整的来。”可以结合对称图形来说，只画半个人，再由图形的对称就能剪出来一串完整的来；你也可以结合图形，让孩子们感受到图形的翻译。

活动2：剪出一圈小纸人。

用一张正方形的纸，按照教材上的示意图对折起来（对折的方法也不唯一），后在纸上画上半个小人，沿着小人的虚线剪开，最后展开来就是围成一圈的小纸人图形了。可与图形结合，让孩子感受图形的旋转。

插图右下方，有一个孩子拿着做好的8个围成一圈的小纸人说：“我能剪出8个小纸人。”

最后，小精灵明明问：“你还能剪出别的图案吗？”让孩子自己设计图案，发挥孩子的想像力和创造性，比如蝴蝶、雪花、花边等等，要注意画图时，只需要在折好的纸上画出图案的一半即可。

辅导要读课题：剪一剪。让孩子们观察，学生们剪出了什么样的图案？孩子们可能会说：有的剪出一排小纸人，有的剪出一圈小纸人。

观察一排小纸片人体的平移现象，再观察一圈小纸片体会旋转的现象。

要剪一个小纸人，应该怎样剪？有些孩子可能会利用对称图形的知识，剪出一个小的知图形。有些孩子可能会在纸上画一个坏蛋然后剪下来。

对于后者，家长可以给他指导，让他按照切割对称图形的方法。剪完后引导孩子思考：“为什么只画半个小人，就能剪出一个完整的小纸人了呢？

”让孩子根据自己的理解发表自己的意见。

让孩子像两个豌豆一样思考：如何剪出2、3、4、5并排的小纸人，让所有的小纸人一模一样？

折纸，剪4个小纸人的可以仿照课本的示意图进行折叠（折叠的次数决定着剪出小纸人的多少），也可以对折再对折。

画一个恶棍，恶人的中线在折痕的一侧，剪出的是一个人；恶棍的路在折痕的另一边。两个半的人被淘汰了。小人的胳膊画到纸的边缘，剪出的小纸人是连在一起的；没有画到边缘，剪出的小人就不能连在一块了。

剪纸，让孩子对各种剪法都试一试，并剪出2个、3个、4个、5个并排排列的小纸人，通过对比，才能真正掌握正确的方法。

剪完后，让孩子总结一下剪纸的方法：只有半个人才能剪出一整串。

可以结合图形让孩子感受一下图形的平移，每个小纸人平移一下就是下一个小纸人了。

引导孩子继续思考：“我们可以剪出并排排列小纸人了，那怎样才能剪出围成一圈的小纸人呢？”

剪4个小纸人的折纸。

1.上下对折，左右对折，折出正方形，再对角对折。

2.对角折叠以形成等腰三角形，将两个腰部对折，然后将两个腰部对折。

画一个恶棍。恶棍的中心线在等腰三角形的底部。

在上述折纸的基础上，剪下8个小纸人，对折成两半，即将原来的方纸平均分成16张。

剪完后，可以把图形组合起来，让孩子们感受到图形的旋转，而每个小纸人都是下一个小纸人。

还可以引导孩子观察图形的形成过程，探索其中的规律，比较两个图形并思考：“为什么剪出的一个是并排排列的，另一个是围成一圈的？”折纸的方法不同，图案的排列就不同。

剪纸活动主要是锻炼孩子的动手能力，感受图形的平移和旋转，并通过观察图形的形成过程，找出规律，初步培养孩子的形象思维能力和抽象思维能力。但对孩子要求不易过高，有初步的认识即可。

最后，根据不同的家庭背景，让孩子们设计自己的图案并剪下来。

综合实践活动——《图形的运动》活动总结

美，无处不在，生活中充满了美，对称就是其中之一。我们的日常生活离不开它。在生活中几乎各大领域都有它大显身手的地方。

我们需要在生活中找到它们。正如罗丹所说的那句话：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

”只要擦亮你的双眼，用心去寻找生活中的美，你就会发现，其实美就在我们身边。因此，本学期我们组织了一次综合实践活动——寻找生活中的对称美。

活动分为三个阶段：第一阶段：了解什么是对称图形；

第二阶段：寻找生活中的对称美

第三阶段：展示和评价综合实践活动。

数学课程标准在“过程目标”中指出：“教师要引导学生积极参与学习活动，通过观察、实验、猜想、证明等数学活动，发现、掌握空间与图形的基础知识、基本技能和解决简单的问题。”在设计教学过程时，我注意把新课程理念融入教学中，将教材的编写意图与学生的认知特点进行有机结合。

主要体现在以下几点。

1.创设情境，激发兴趣。上课伊始，专门向学生展示精美的民间剪纸，激发学生的学习兴趣，使他们在感受美的过程中产生美的欲望。

引导学生观察、分析、讨论、感受对称现象，总结轴对称图形的特点。

2.实践操作，激活思维。在教学中，引导学生参与“折”、“剪”、“说”等实践活动。

通过“折”，使学生经历“对折——重合——完全重合”的过程，唤醒了学生已有知识经验，激发学生深入思考，积极**，充分体验“重合”、“完全重合”的含义，并借助折痕揭示对称轴的概念，让学生在剪、说、画等实践活动中，通过对比，直观、形象地理解了“完全重合”的含义，进而总结和加深对轴对称图形基本特征的认识。

3.趣味练习，巩固提高。知识**于生活，通过举例生活中的轴对称图形，让学生充分体验对称图形在生活中的广泛运用和数学与生活的密切联系。课中安排的练习由浅入深，

通过这个活动，我们认识美，发现美，创造美。先让学生辨别轴对称图形，剪出轴对称图形，画出轴对称图形，再说出生活中的轴对称图形，最后让学生运用轴对称图形创造美丽的对称图形，不仅加深了学生对轴对称图形基本特征的认识，而且渗透了思想品德教育。

二 、五数学

文昌街道办事处中心小学

李红2017.2

《图形的运动》活动过程

二 、五数学

文昌街道办事处中心小学

李红2017.2

《图形的运动》活动总结

二 、五数学

文昌街道办事处中心小学

李红2017.2

运动活动方案【篇9】

主题思路：

孩子爱玩，各种运动都有一种尝试的冲动，每个孩子都是小运动员！在十一月的主题中，我们从幼儿对运动的好奇开始设计，引导幼儿了解、认识运动内容，关注运动，了解运动的不同方式和运动中自我保护的方法。让幼儿加深自身对各种运动的了解，以及在亲身感受中体验“运动”的魅力，增强自己的体质，在运动中养成爱运动，与同伴共同活动注意安全等好习惯，锻炼克服困难的优良品德。

同时，我们还引导孩子们制作一些简单的运动器材，增强趣味性。

主题目标：

1、引导幼儿了解运动的项目内容以及其运动器械，并让幼儿尝试制作简单的运动器械，提高幼儿的动手操作能力。

2、积极参加各类体锻游戏，提高各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，增强幼儿身体素质和运动能力，锻炼不怕严寒的坚强意志。

3.引导儿童尝试使用多种方式表达对运动的理解，例如绘画，节奏等。

4他们能抓住孩子遇到挫折的机会，有意识地引导他们培养抵御挫折的能力。

5能够为比赛做好准备，愿意为球队做事。

6在各种体育运动中，我们可以体验不同的运动方式，灵活和谐地控制身体，具有自我保护意识。

7能自觉遵守各赛区的比赛规则，会轮流等待配合。

8在比赛中有较强的责任心，在各项活动中注意安全教育。

9激发幼儿热爱体育、积极拼搏、竞争意识。

环境设置：

1、各班老师根据本班幼儿的特点，与幼儿收集各种人们运动的**（可以是比赛项目，也可以是日常锻炼）、运动时所要用到的小器材或**，布置在班上的主题墙或者各相应的区域中。

2老师介绍了幼儿园教室里常用的体育器材给孩子们晨练和户外活动。

家园共育：

1让家长和孩子收集有关体育的各种信息。

2建议家长也应让孩子坚持在节假日进行体育锻炼。

三。你可以和你的孩子在家里玩一些有趣的身体游戏。

4和孩子们一起参加亲子运动会。

区域融合（例如）：

角色区1、开设“小小健身房”提供呼啦圈保龄球等材料，引导幼儿自己设计健身房里的各种健身项目的内容及健身器械的摆放。

2、引导幼儿关注一些运动中可能发生的伤害，了解一些处理的方法，启发幼儿在医院游戏中，开展为在运动中受伤的人**。

语言区1、把在教育教学活动中用完的教具、学具投放于区域中，让幼儿可以互相复习、描述，引导幼儿大胆创编，想象故事后的发展。

2提供有关人畜运动和运动员比赛的书籍，供儿童阅读和叙述。鼓励有较强能力的孩子当小注解者，向同龄人解释这本书的内容。

美工区1、提供火柴（去头）等辅助材料，引导、鼓励幼儿尝试用橡皮泥与辅助材料捏人运动的动态或者运动器械。

2自制体育器材，如指导孩子用贴纸切花、重新装上牛奶罐的塑料盖、制作飞碟等；把废报纸揉成一团，用透明胶装订。

益智区1，提供各种**和七巧板，为孩子们拼出各种动作造型，激发和鼓励孩子们大胆的想象力。

科学区1。用纸雕像画出各种各样的运动形状。提供有活动关节的纸木偶，引导孩子们把娃娃的动作姿势放在白纸上，然后用笔画出轮廓。鼓励能力强的孩子根据数字直接在纸上画画。

2提供人体模型，引导儿童观察和发现人的运动是由于关节和肌肉的作用。

建构区1、提供各种形状，大小的积木，引导幼儿在观察园内大型玩具的基础上，根据老师在教学活动中对运动器械的介绍，创造性的搭建积木，如搭建单杠、平衡木等。

具体实施：

这个月的主题以五大领域的形式进行，我们通过嵌入儿童早操和户外活动加深了我们的理解。我们把总体分为四部分，每部分维持一周，每一周都有该周的小主题，采用一课多研的模式，各班围绕小主题并根据本班的幼儿实际情况和年龄发展特点开展教育教学活动，做好相关的活动准备，在活动结束后把相关资料投放于区域中。在开展体育活动的同时，加强对儿童的安全教育，提高儿童的安全意识和自我保护意识。

十一月份《我爱运动》主题活动启动仪式：体能公开课

让家长通过本次体能公开课，加深了解孩子在园的情况和我园的体能活动课程，感受孩子在体能活动中的快乐，并意识到运动对于孩子的重要性，以此启动本月的主题活动。

第一周 《了解运动项目》

老师引导幼儿从探索自己身体会动的部位开始，明白运动对身体的好处，到根据幼儿的年龄特点，认识各种运动项目（可以奥运会引入），通过各领域活动的组织，加深幼儿对运动的认识。

小组的主要目标是引导儿童从探索身体可以移动的部分开始，并了解运动对身体的好处。

团队的主要目标是引导孩子们了解一些常见运动的方式和要求。

大班组主要目标是引导幼儿了解奥运会中的各种运动比赛项目，激发幼儿对运动的热情。

第二周 《认识运动器械》

在幼儿了解了运动项目之后，引导幼儿深入了解常见的运动器械，并通过亲身体验和自制体育器械等方式引起幼儿运动的欲望。

小组活动的主要目的是引导儿童了解常见的运动器材并敢于尝试。

中班组主要目标是引导幼儿熟悉常见的运动器械，并能熟练地运用。

大班组主要目标是在幼儿能熟练地运用器械进行体育锻炼的基础上，引导幼儿自制运动器械，并利用自制器械进行锻炼。

第三周 《我运动我健康》

结合体能五项技能（拍球、投掷、单脚立、立定跳远、快跑），实施开展体育运动，引导幼儿进行体能训练，感受运动带来的乐趣。在开展这项运动之前，我们强调安全教育，使儿童能够保护自己和他人。

小班组主要目标是引导幼儿学习五项技能的正确运动方式，感受运动带来的乐趣。

这个团队的主要目标是引导孩子们积极参加体育锻炼，学会自我保护。

大班组主要目标是引导幼儿按照老师的要求有序地进行体能训练，知道运动的重要性，学会保护自己，保护别人。

第四周 《我是运动小健将》

在这一周我们会开展各种运动竞赛，让幼儿与幼儿之间、班与班之间进行竞技比赛，培养幼儿的竞争意识，提高团队荣誉感。

小班组主要目标是开展班与班之间的拍球比赛，以此激发幼儿对运动的喜爱。

中间组的主要目标是开展班间立定跳远比赛，培养孩子的团队意识。

大队伍的主要目标是开展班间投掷比赛，培养孩子的竞争意识，提高队伍的荣誉感。

总展示（闭幕式）：亲子运动会

本月主题结束后，我们将组织亲子运动会，让家长和孩子一起感受运动的快乐。

附：活动一

名称：身体可以以动到**（科学）

目标：1。能够主动探索身体的哪些部位可以以动。

2能用纸娃娃创造各种形状。

准备：画有人轮廓的大纸六张；关节用圆钉子固定，身体的各各部位都能活动

人手一个；彩笔。

重点：探索和理解人体运动关节。

难度：用纸木偶画出各种动作的形状。

过程：1、幼儿分组部分。

提问：我们的身体有哪些部位？哪些地方可以动？

幼儿分成五个小组，每组一张人体轮廓。根据自己的经验和实际锻炼情况，身体可以

动的部位，用笔标记在人体图的相应位置上。

2．集体讨论

展示五张**，让每个小组介绍他们小组探索的结果。

老师和学生讨论人体的哪些部位可以以动，老师在空白的身体地图上标记他们。

3．幼儿自由操作。

孩子们可以自由地操作纸玩偶，并用他们摆出各种各样的动作形状。

与同伴交流自己所摆的动作，可以相互自己、对方所摆的动作。

延伸：1、在区域活动中继续提供纸人偶，供幼儿游戏。

2请想一想我们身体中能活动的部位，和爸爸妈妈一起寻找。

活动2名称：杆、棒、盘、人（综合）

目标：1。能够运用火柴棒和圆盘的组合，创造性地拼出各种形状的人。

2可以用简单的线条来记录造型。

准备：不同长度的火柴棒、圆片、水笔等

重点：对比赛感兴趣，可以拼出各种运动反派。

难点：可以用简单的线条记录自己的摆锤造型。

过程：一、出示范例

提问：这是什么？他在干什么？他是由什么拼成的？

二、学习儿歌《拼小人》

1、欣赏儿歌

2今天，我们要用火柴棒和圆片来拼恶棍，看看谁能拼出更多恶棍的动作，谁最爱运动？

三、幼儿操作活动

1孩子们可以在桌上自由地拼出恶人的各种动作，并用笔记记录下各种动作。

2.、教师巡回指导，对能力弱的幼儿给予指导，启发幼儿可以通过连接两根火柴或折断一根来表现手臂或腿部弯曲的动作。

四、展示和交流

将幼儿的作品展示在白板上，请小朋友相互介绍自己所花的小人是什么样的动作。

延伸：1、可以引导孩子加入一些体育器材的形象，丰富小人物的动作。

2、在语言角里布置幼儿画的小人，供幼儿创编儿歌《拼小人》

儿歌：《拼小人》

火柴棒，一根根，

我用棒棒拼小人。

拼个小人立正站，

拼个小人跨步走，

拼个小人打篮球，

拼个小人爬山坡。

小人个个爱运动，

身体健康棒棒棒。

活动三创编律动：动一动

活动目标：

1让孩子们知道运动对身体的好处，提高他们的活动能力。

2、引导孩子愉快的跟唱歌曲。

活动准备：歌曲录音带，传送**影片。

重点：知道运动的好处。

难点：根据**旋律创编动作。

活动过程：

一、导入：出示各种运**片，并让幼儿说出他们在干什么。为什么这样做

二、游戏：

1、游戏〈〈我说你做〉〉。教师发指令：动动你的头，动动你的脚，扭扭你的屁股，扭扭你的腰。孩子们听指令，自由移动身体部位。

2老师及时肯定了孩子们的表现，并激励他们说，移动身体舒服吗？高不高兴吗

三、学唱歌曲

1、欣赏歌曲《动一动》

提问：歌曲中唱到了什么？那里动了，怎么动的？

请你表演一下怎么动的。

2让孩子们跟着歌唱。鼓励孩子们边唱边表演。

3、创编律动

启发孩子想一想，还可以怎样活动身体，鼓励孩子随着**自由的做动作。

4、师生共同边唱边做动作《动一动》。

5、教师评价本活动。活动结束。

活动四绘画：我喜欢的运动

活动目标：

1.用各种线条表达机芯中的人物，并掌握机芯人物的绘画特征；

2通过观察，发展儿童绘画的想象力和创造性表达。

活动准备：

1在户外活动中，引导孩子们观察同龄人在游戏中的动作。

2、师生共同收集运**标宣传画；

3、教学***课件；

4、记号笔、幼儿绘画用纸。

重点：掌握体育中人物画的方法。

难点：能够创造性地表现作品。

活动过程：

一、开始部分

1、小朋友都看过运动会，他们都有哪些标准动作？

2、你见过哪些宣传图标？（儿童交流）老师还收集了一些体育图标。孩子们愿意一起玩吗？

二、基本部分：

1（**）显示，导出主题。

老师的偶像有什么特别之处？他们像什么？给他们起个好听的名字。

运动活动方案【篇10】

一、活动背景及目的

当今社会，大多数人忙于工作，忽视了身体健康和人际交往的重要性，导致了各种各样的工作综合症。为了增强员工体质、丰富员工业余文化生活，贯彻落实员工“幸福生活力”精神，推动“幸福工建”工程建设；为继续营造团结、和谐、拼搏的xx企业精神，人力资源部将协调有关部门组织体育活动。

二、活动对象

公司全体员工

三、组织和实施部门

人力资源部、工会及各部门相关负责人

四、活动时间

开始时间：4月24日（具体时间待定）

结束时间：5月27日（具体时间待定）

五、活动地点

篮球比赛：除决赛外，其他比赛场地暂定为公司篮球场，决赛场地另行安排（具体另行讨论）

羽毛球比赛：羽毛球部落

六、活动内容

（一）、活动项目

本次运动竞技活动分为团队篮球赛和团队羽毛球赛，其中团队羽毛球比赛分为男女混合双打比赛、男子单打比赛和女子单打比赛。

（二）、团队划分

本次活动以部门为单位，参照公平公正原则，按实际情况团队划分如下：

第一组：生产制造部、质量管理部、仓储物流部、**连锁中心、企划部、计划管理部

第二团队：董事长办公室、行政部、人力资源部、财务部、审计部、研发技术部、优福集因、骏诚保险、物资部

第三组：国际运营中心、市场运营部、市场管理部、教育培训部、外事办公室

第四组：网络信息部、市场服务部、党办、会议中心，有享网，钱湖游艇

注意：每个团队必须有自己的团队名称和口号。

（三）、活动规则

1、积分规则

本次活动采取百分制。

团体篮球冠军得60分，亚军得40分。

团体羽毛球冠军40分，亚军20分。其中，团体羽毛球比赛成绩按男女混合双打、男单和女单综合成绩排名。混双冠军获得4分，男子单打冠军获得3分，女子单打冠军获得3分。

在三项羽毛球比赛中，每项比赛都只有冠军得分，没有亚军积分。

在篮球和羽毛球比赛中得分最高的队是冠军队。如出现分数一致时，采取附加赛，附加赛形式为10人集体跳绳比赛，单位时间内跳绳数量最多的团队为最终获胜团队，享受冠军荣誉和相应奖励。

2、团队成员规范

2.1 每个大团队由两个团队组成，分别为篮球小队和羽毛球小队，每队设立一位小队长分管各自小队事宜。

2.2篮球队队员人数为8人，队员由队长自行组织。如果会员名单被确认，在此过程中不接收任何更换球员的理由。违反规定的，在该队总分中扣10分。

2.3篮球比赛中，当队员不足5人时，该队自动淘汰。

2.4羽毛球队有2-6名队员。男女混合双打必须由一男一女进行，不符合规定的球队将自动淘汰。每场比赛的队员名单确定后，比赛进行中不得以任何理由更换队员。违反规定者视为自动淘汰。

2.5 以上活动参赛人员在比赛过程中必须无条件服从裁判的判定，如有判定错误或有异议地方，可在比赛结束后说明，如出现比赛过程中因不服裁判判决而造成不好影响的团队，最终团队总分扣10分。

2.6以上活动参赛人员必须为公司在职人员，如出现任何非在职人员或公司以外人员，该团队任何成绩直接作废，且任何单项比赛成绩直接为零。

3、篮球比赛规则

3.1每场比赛共分为上、下半场，各 20 分钟，采用不停表计时 （罚球除外），每队每个半场各共有 3 次暂停。

3.2各队球员必须按规定登记、穿**，否则不准上场。

3.3每位球员最多犯规5次，犯规次数达到5次者将被罚出场外，不得在本场比赛中在此上场。

3.4在本次比赛中，严格遵守裁判员和工作人员的管理。如有恶意犯规，裁判员有权开除。

3.5比赛中发生打架斗殴等不良行为，将立即取消比赛资格，并严格按照公司有关规定处罚。

3.6比赛中如需暂停或者换人的，应由领队或者队长告知工作人员后由工作人员示意裁判进行暂停或换人，特殊情况需示意裁判后由裁判确定。

七、活动过程

本次活动在时间上采取篮球比赛和羽毛球比赛穿插进行，活动时限为4月24日-5月27日。

1、篮球比赛

1.1篮球赛分为三轮。

“三国鼎立”，即每队均和其他三小队进行比赛，以一轮比赛结束后每队最终得分进行晋级，取得分最高的前三队，形成“三国鼎立”之势；

“双龙争霸”，即每队均和其他二小队进行比赛，以一轮比赛结束后每队最终得分进行晋级，取得分最高的前二队，成全“双龙争霸”的局面；

“王者之战”，最终两队展开最后决战，获胜者为篮球比赛团队总冠军，获活动团队总分60分，惜败者为篮球比赛团队亚军，获活动团队总分40分。

2、羽毛球比赛

羽毛球比赛每项先以抽签的方式进行两两对决，胜利的两队直接进行决赛，选出单项”羽球王者”。

八、活动准备

1、活动人员安排

总策划、总组织：

工作人员：

裁判：摄影师：

2、物资准备

队服、羽毛球拍、羽毛球、篮球、急救药品、矿泉水、一次性杯子、运动场、奖金、奖杯、证书、纪念品等

九、资金预算

奖金：团队总冠军：

篮球赛冠军队：

篮球赛亚军队：

羽毛球男女混合双打冠军：

羽毛球男子单打冠军：

羽毛球女子单打冠军：

奖金合计：

物资费用：

队服：团队奖杯及证书：

羽毛球：

矿泉水及一次性杯子：

场地费：

裁判费用：

活动备用资金：

纪念品：

物资费用合计：

总计：人力资源部

2017年4月13日