空乘专业自我介绍。
小编挑选出一篇名为“空乘专业自我介绍”的文章，推荐给大家阅读。同时，小编也提醒大家将本页面收藏起来。当我们踏入一个新的社会时，介绍自己是一个很好的方式。但切记不要随随便便地应付自我介绍。
空乘专业自我介绍(篇1)
我是xx，出生在一个xx家庭，从小受到良好的文化熏陶，善解人意。十八岁的我自信、洒脱，有着良好的交际能力。也有着打篮球，爬山、跑步等业余爱好。我喜欢听抒情音乐，背抒情诗，看小说，英语、聊天、哼歌。老师都说我是个永不疲倦的乐天派。
从小的我就渴望翱翔蓝天，能够为世界各地的朋友做好热情周到的服务是我的荣幸。我知道作为一名空中乘务员，不仅要有服务他人的满腔热忱，还要有隐忍、宽容、海纳百川的胸襟。这是关系国家形象的光荣而又神圣的事业，我会关心别人的感受，学会沟通，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。
也许，我还稚嫩，离那个梦想还缺少很多条件，但是我会努力，去学习更多的东西来充实自己，也渴望从评委老师这里得到一次让梦想飞翔的机会。我相信，当梦想被赐予一双翅膀，飞翔再也不是一种渴望。我知道我的梦想就在那片更高的天空，我要用纯真的心灵去感化着每一位一闪而过的旅客。谢谢！
空乘专业自我介绍(篇2)
大家好，我是一名空乘专业的学生，在这里很荣幸能够与大家分享我的自我介绍。
首先，让我自我介绍一下。我的名字叫做张小丽，我是一名大学本科空乘专业的学生。我对航空行业和空中服务充满了热爱和激情，因此选择了这个专业。
在我接下来的三分钟时间里，我将向大家介绍我所学的专业知识、技能以及它们在我的个人成长和职业发展中的作用。
首先，关于专业知识。在空乘专业的学习中，我们需要学习相关的航空知识、飞行器的原理、机务工程、安全标准、航空法规、空中急救、空中服务等等。通过学习这些知识，我们可以更好地了解航空运输行业的相关规则以及服务标准，为未来能够熟练地完成工作做好充分准备。
其次，关于技能。航空服务行业需要我们拥有扎实的英语能力，因为英语是国际航空业的通用语言。同时，我们还需要具备高效的团队协作能力，灵活应对工作中不可避免的突发状况。此外，空乘人员要学习驾驶技术、导航、气象以及机务维修。我们需要与地面专业人员密切合作和沟通才能保证全载客机的安全、舒适和稳定运营。
最后，我想谈谈空乘专业对我个人成长和职业规划的帮助。学习空乘专业需要具备高度的责任心和服务意识，这种职业道德也给了我很大的启示。在学业中，我学到了如何在紧急情况下稳定应对、有礼貌地提供帮助；在工作实践中，我从机场的工作人员、捷运的售票员、服务员等生活中看似普陈的小细节中，学到了对顾客认真负责的态度。空乘专业的学习和实践都加强了我成为优秀服务领导者的信念。
总之，空乘专业培养了我在团队中表现出色、在提供服务时高度敏感的态度、以及对航空业务的深刻理解。我知道，这些经验和技能将对我未来的发展产生重要的影响。谢谢大家的聆听。
空乘专业自我介绍(篇3)
表演专业艺考艺术院校
表演专业艺考生要学会适应不同考场环境
在表演专业艺考考学的过程中，可能需要面对环境设施各异的考场。每所艺术院校的考场环境都不尽相同。尤其是在外地设点招生的艺术院校。所以，专家提醒，表演专业艺考生应该以平和的心态去学习适应不同的考场环境，这样才能有助于自己发挥出正常水平。 由于每年参加表演专业艺考的学生很多，一般各大艺术院校会把初试、复试的考场都放在相对较小的表演课教室进行，一般一组就会进去16个左右的考生，那么教室空间自然就显得更加狭小。面对这种情况，表演专业艺考考生千万别给自己太多压力，应该学会保持良好心态，把注意力集中到考试本身上，仔细思量准备的内容。
现场考试环境与考生的想象可能有一定差距，这点在形体考试与表演考试中尤其突出。这时，表演专业艺考考生要马上根据现有条件与环境，对自己准备的内容进行合理调整，尽可能在有限的条件下展示出自己的才华，千万别向考官解释“因为教室小，所以影响自己发挥”这一类的理由。
通常各艺术院校的三试，都会放在一个较大的空间内进行。三试的考查项目也比较繁多，各个专业的考官都要参与评价打分。环境变大了，考官变多了，甚至打上灯光，架上摄像机，这同样也容易让考生产生紧张情绪，注意力集中不起来。这时考生千万别让这样的情绪弥漫下去，应迅速镇定自己的情绪，适应眼前的新环境，把注意力高度集中起来，以最佳状态投入到三试中。
另外，无论什么样的考场，在你朗诵、唱歌、跳舞与表演时，要注意考官对你的欣赏距离，不可太近也不可太远，最好严格按照考官划定的表演区域进行表演。表演过程中，也要根据考场环境的大小，随时调整自己的形体幅度与声音强弱等等。
（责任编辑：东方艺考759501758940653511443307609）
空乘专业自我介绍(篇4)
空乘艺考自我介绍
Good morning, my name is XXX, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll In this prestigious university in september. now I will introduce myself briefly,I am 21 years old,born inHenanprovince ,north of China,and I am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and I will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,I spend most of my time on study,I have passed CET4/6 with a ease. and I have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, I have attend several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, I have taken a tour to some big factory and company. through these I have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but I have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. I guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, I would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,I like my major packaging and I won"t give up,if I can pursue my master degree here I will combine law with my former education. I will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident. sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to music, but I am not lonely, I like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,I learn how to balance between study and entertainment. By the way, I was a actor of our amazing drama club. I had a few glorious memory on stage. That is my pride.
空乘专业自我介绍(篇5)
尊敬的贵公司领导：
您好！当您打开我的求职信时，您已经为我打开通往成功的大门，感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途，给我一次宝贵的自荐机会。
我叫xx，是来自美丽的xx学院美术学专业20xx届本科在校生，明年6月就将本科毕业。当我在学校就业网上看到南方航空公司招聘航空乘务的信息时，我欣喜若狂。从小就非常羡慕和欣赏在天空之城飞翔的”空姐“们，她们美丽、优雅、大方、勇敢——成为了自己模仿和学习的榜样。如今自己也有了这次机会能应聘航空乘务，我定会全力以赴。
我是个热情，开朗，认真做事，细致做人。在学习上一丝不苟，在生活中积极向上，在工作中奋发努力。用我的努力拼搏和不断进取撑起我的人生目标和职业规划。我相信越努力越幸运！作为一名的我，虽然没有太多是社会职业经验，但是在校期间，练就了自己坚韧，勇于争先的个人性格，严格要求自己，拿到各门成绩优良，担任学生会干部、班级干部的同时，对公关有极度热情的我也不断学习与人相处和工作谈判的能力，也锻炼自己管理、统筹协调的能力。
在校期间，我始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深知道本专业的知识是还不够的，与航空乘务专业有些差距，为此我阅读了各方面的书籍资料，在充实自己的同时也获得了许多的经验。通过四年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上社会工作的充分准备，我诚挚地希望能成为南方航空的一员，我将以靓丽的形象、健康的体魄、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为xx航空的发展事业贡献一份力量。
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
空乘专业自我介绍(篇6)
我叫__，是来自美丽的__，是__航空专业__届毕业生，我热爱航空服务这门专业，并为其投入巨大的热情和精力。
在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识，通过系列的实习积累和丰富的工作经验，希望在日后的工作和学习中有所帮助。
在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深知道本专业的知识是还不够的，因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动，在充实自己的同时也获得了许多的经验。
通过三年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上空乘岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为东方航空中的一员， 我将以靓丽的形象、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为__航空的发展事业贡献一份力量 给我一次机会，我会尽职尽责，还给您一片惊喜，在此我期待您的慧眼和垂青，静候佳音，相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。
空乘专业自我介绍(篇7)
尊敬的领导：
您好!我叫xxxx，是来自美丽的四川九寨沟，是南京航空航天大学航空服务专业20xx届毕业生，我热爱航空服务这门专业，并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识，通过系列的实习积累和丰富的工作经验，希望在日后的工作和学习中有所帮助。
在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深知道本专业的知识是还不够的，因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动，在充实自己的同时也获得了许多的经验。
通过三年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上空乘岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为东方航空中的一员, 我将以靓丽的形象、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为东方航空的发展事业贡献一份力量。
给我一次机会，我会尽职尽责，还给您一片惊喜，在此我期待您的慧眼和垂青，静候佳音，相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。
最后，再次感谢您，期待您的早日答复，祝单位兴旺发达。
此致
敬礼!
空乘专业自我介绍(篇8)
各位领导：
你们好。
我是来自广州xxx航空学院的的xxx，中原自古多才俊，在中国这片人才辈出的热土上，涌现出了诸如兰空飞行员李剑英等天之骄子。如今，在广州xxx航空学院受到了四年优秀教育的我，虽不能像李剑英那样架雄鹰搏击长空，可为了胸中那不灭的翱翔蓝天的渴望，为了不辜负我1米68的身高，不辜负五官端正、举止端庄、极具亲和力的面容，我希望能通过自己的努力成为一名空乘人员，工作在蓝天白云间，仰观宇宙云卷云舒，俯看祖国大好河山。
空乘，是我从小到大的梦想，也是很多单纯女孩傻傻的梦想。美丽，浪漫，与白云为伴，蓝天上的天使，是我对它的理解。也许，我不像天使那样美丽，但我会发自内心地以乘客至上，乘客才是我的天使。我会关心别人的感受，躬下身子，学会倾听，学会沟通，学会服务，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。
当然，刚毕业的我还稚嫩，但我会努力，也希望从你们这里得到一次让梦想飞翔的机会。我相信，当梦想被赐予一双翅膀，飞翔再也不是一种渴望，我要飞向那远方，跨越那大海高山白云蓝天世界。我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空，我要飞翔，我要阳光，我要飞得更高。
空乘专业自我介绍(篇9)
艺术高考编导类
本专业主要为高等艺术院校培养专门的编导人才，学生大学毕业后从事影视文化传播和管理方面的工作，具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、影视制作等部门做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理；还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等事业单位的策划管理人员。
入学条件：
参加全国艺术高考的普高、职高、中专等学生。
学时：
1-3个月。
主要课程：
①语言
②影评
③命题编讲故事
④编导创意
专业考试内容及分数：
专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作、电视节目制作、戏剧影视文学、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成等专业：
①影视片（剧情片、纪录片、广告片等）分析（笔试）；
②编讲故事（考生抽题后应试，时间在3分钟以内）；
③编导创意（考生抽题后以口试形式应试，时间在2分钟以内）。
各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。
艺术高考美术类专业
主要课程
①基础理论（美术理论与鉴赏、技法理论、透视基础、应试技巧入门）
②素描（静物、石膏像、石膏头像、真人头像写生、半身像、人物头像默写）③色彩（静物写生与默写、风景写生与默写、人物头像写生）
④速写（场景速写、人物速写、动态速写、默写）
⑤设计（设计基础、美术字、黑白装饰、设计思维引导、图案变形、空间创作、平面构图、色彩构成）
涉及大学专业：
工业造型专业、景观建筑设计专业、建筑学专业、城市规划设计专业、环境艺术设计专业、国际服装设计与工程专业、计算机多媒体技术专业、广告学专业、互动媒体设计专业、汽车制造与设计专业、影视电脑动画专业、数码媒体艺术专业、游戏设计与制作专业、公共事业管理专业（商业广告与策划）、摄影专业、雕塑专业、平面艺术设计专业、动漫制作专业、美术教育专业、绘画专业、戏剧影视服装化妆专业、视觉传达艺术等专业。
分数
①色彩：静物或风景100分；
②素描：静物或头像100分；
③速写：人物动态100分。
专业成绩总分满分为300分。
艺术高考舞蹈类
主要课程：
①芭蕾基本功
②中国民间舞
③中国古典舞
④现代流行舞
⑤舞蹈剧目
⑥艺术素质（即兴与摹仿）
⑦舞蹈赏析等
专业考试要求：
①基本测试：A、口试：语音标准、语言简练、内容准确、具有逻辑性。B、外型：女，五官端正、漂亮、头小、体格均匀、苗条，手、腿长，对身高有一定要求；男，体型健美、手、腿长，对身高有一定要求。
②基本功素质：A、柔韧性：踢、搬腿在160度以上，控制前、旁、后在140度以上，肌肉延伸感好，韧带柔软性好、规范、准确。B、弹跳：起跳高、落地、起跳脚位准确、规范，舞姿舒展、流畅。C、转翻：①转：直力较好，重心稳，头手身体协调较好，原地转在2圈以上，移动16个以上；②翻：头手身体协调性，手立园，头、腰规范、准确。
③艺术素质：A、模仿：挚仿中国古典舞或民间舞中之一，2～4个8拍动作，挚仿三次。具体要求动作清楚、节奏准确、韵律好。B、即兴表演：以音乐表现命题，2分钟以内。具体要求：与命题相符，动作优美，动作鲜明准确，调度流畅。
④舞蹈片段：舞段有一定难度，技术、韵律、节奏、艺术表现能力均佳。
专业考试内容及分数：
中国舞表演、中国古典舞表教合
一、中华民族民间舞表教合
一、现代流行舞蹈等专业：
①面试［A.目测外形 B.语言表达（自我介绍）］；
②基本功测试（A.柔韧 B.旋转 C.弹跳 D.技巧展示）；
③艺术素质（A.摹仿 B.即兴表演）；
④艺术表现力[自备舞蹈片段或组合，风格不限，自备伴奏带（限单曲CD）]。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。
艺术高考播音主持类
本专业主要为高等艺术院校培养和输送播音主持专业人才。学生大学毕业后可在电视台、广播电台、电影电视制作单位、宣传部门、文教事业单位从事播音主持、记者、编辑、宣传及高等院校教学工作。
入学条件：
普通话标准，声音条件好，形象气质好，有较好肢体协调能力和乐感的普高、职高、中专学生，女生身高160cm以上，男生身高170cm以上。
主要课程：
①普通话语音
②播音发声
③新闻播音
④节目主持
⑤即兴思维
⑥文学作品朗诵
⑦舞蹈形体
专业考试要求：
①语音面貌：声母准确清晰，韵母圆润响亮，声调调质准确，语流音变自然流畅。②朗诵：普通话标准，音色好，理解作品清晰，语言感受力和表达力强。
③即兴评述：普通话标准流利，内容健康，主题明确，层次清晰，逻辑性强。
专业考试内容及分数：
播音与主持、双语（英、汉）播音与主持等专业：
①朗诵（自备作品脱稿背诵：现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片断任选一篇，时间在2分钟之内）
②语言（普通话语音面貌测试）；
③命题即兴评述（考生抽题后评述，时间在2分钟之内）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。
艺术高考音乐教育类
教学特色
本专业主要为高等艺术院校培养和输送音乐教育和表演人才。学生毕业后可从事音乐教育、音乐表演、文化宣传等工作
主要课程
①基本乐理知识（小班）
②视唱练耳（小班）
③钢琴(小课)
④声乐(小课)
⑤形体、语言等
专业考试要求
①声乐：声音条件好，掌握一定的演唱方法和技巧，表现力强，演唱完美。 ②钢琴：演奏方法和姿势正确，音准、节奏好，表现力强，演奏完美。
③视唱：音准概念好，发音准确稳定，节拍、节奏准确，视谱熟练，句逗分明，换气正确，速度适宜，演唱完整，具有一定表现力。
④练耳：主要考查考生对音高，音调及节奏的听辩和记写能力。
⑤音乐基础与乐理：考查考生对音、音值、节拍节奏、调、常用记号、音程、调式、调性及音乐常识等音乐基础理论知识的了解和掌握。
专业考试内容及分数
①视唱练耳及乐理160分［视唱20分，练耳80分，乐理60分］；
②声乐120分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；
③钢琴120分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）。
专业成绩总分满分为400分。
艺术高考影视戏剧表演类
教学特色
本专业主要为高等艺术院校培养和输送音乐教育和表演人才。学生毕业后可从事音乐教育、音乐表演、文化宣传等工作
主要课程
①基本乐理知识（小班）
②视唱练耳（小班）
③钢琴(小课)
④声乐(小课)
⑤形体、语言等
专业考试要求
①声乐：声音条件好，掌握一定的演唱方法和技巧，表现力强，演唱完美。 ②钢琴：演奏方法和姿势正确，音准、节奏好，表现力强，演奏完美。
③视唱：音准概念好，发音准确稳定，节拍、节奏准确，视谱熟练，句逗分明，换气正确，速度适宜，演唱完整，具有一定表现力。
④练耳：主要考查考生对音高，音调及节奏的听辩和记写能力。
⑤音乐基础与乐理：考查考生对音、音值、节拍节奏、调、常用记号、音程、调式、调性及音乐常识等音乐基础理论知识的了解和掌握。
专业考试内容及分数
①视唱练耳及乐理160分［视唱20分，练耳80分，乐理60分］；
②声乐120分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；
③钢琴120分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）。
专业成绩总分满分为400分。
空乘专业自我介绍(篇10)
【艺考】艺考各专业介绍
【编导】影视编导专业介绍
业务培养目标：
培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
就业方向包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。
编导专业划分主要为：
公共管理类：文化管理、制片管理、媒介管理、艺术管理、设计策划与管理大众传播类：影视传播、戏剧传播、广播电视新闻学、戏剧文学、广电文学创作编导类：影视编导、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作公关主持类：涉外文秘、空中乘务、酒店管理、国际文化交流
【播音】播音与主持专业方向介绍
播音与主持专业方向介绍
一、播音与主持艺术：
播音主持专业具有特色鲜明、实践能力突出等特点。培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉我国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级专业人才。
学生毕业后可在电视台、广播电台等新闻单位从事播音与电视节目主持、采编、节目制作等工作，也可在国家宣传管理部门、企事业单位及高等学校从事新闻宣传、文秘、公关和教学科研等工作。
二、播音与主持艺术（英语节目主持方向）：
本专业方向为广播电视系统和其他传媒机构培养能够熟练运用英语、汉语两种语言从事播音与节目主持工作的复合型人才。
三、播音与主持艺术专业（体育节目主播方向）：
培养能胜任在体育赛事中从事采访、报道和现场解说以及在各类新闻、综艺节目中从事主持、播音、采编、制作及宣传工作的复合型播音主持高级专门人才。要求具
备较强文字写作和口头表达能力，具有扎实的中文基础及哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科的综合知识素养具有广播电视播音与节目主持的基本能力，具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力，具备体育理论和主要运动项目的基本知识，并能在播音与主持工作中很好地综合运用。
【美术】形象设计专业的专业分析
形象设计与表演息息相关，服装表演专业和音乐剧表演专业的同学都要学习形象设计。
形象咨询业是西方发达国家在拥有了先进的色彩与形象理念和成熟的色彩应用技术基础上发展起来的专业化、科学化的新兴行业。其应用范围极为广泛:让普通人迅速提升形象品位、进行时尚而精致的商业色彩设计、大手笔的环境色彩设计。只要与美有关，与视觉有关，便有了形象的痕迹。因此，在西方从事形象咨询业的形象顾问享有很高的社会地位和经济收入，并成为一项无数爱美之人渴望的美丽而时尚的职业。
主要的课程有：形象设计中的美学，素描，化妆，服饰形象设计，风度与气质，礼仪，不同个性美的形象设计。艺术形象设计[时尚化妆造型，影视妆，摄影妆，舞台妆等]
就业方向：服装公司，服装店，礼仪公司，形象设计工作室，高级服装定制，女子会所，美容化妆品公司，整形美容、化妆学校。
就业前景：随着人们生活水平的提升，生活节奏的加快，第一印象在生活中占的作用越来越大，形象设计已经成为一个新兴的热门行业，越来越多的人已经加入到这个行列中来，为他人的美好生活做出贡献。
【舞蹈】舞蹈教育专业介绍
舞蹈教育是保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论，促进舞蹈艺术的繁荣发展，普及舞蹈文化的重要手段。
舞蹈教育根据不同的对象和不同的目的，可分为群众性舞蹈教育和专业性舞蹈教育。
前者以普及为主，以自娱为目的。它通过短期训练班的培训和舞蹈基础知识的传授，还可提高群众的艺术欣赏水平，健美身体，重视仪表，促进精神文明的建设，所以世界各国对群众性普及舞蹈教育均很重视。
后者以提高为主，以培养专门人才为目的。它通过舞蹈院、校及专业艺术院、团培训学员的方法，给以严格的基础训练和技术训练，并通过舞蹈史、论的讲授，为各专业舞蹈团体培养和输送优秀专业人才。
舞蹈分为民族舞、拉丁舞、踢踏舞等。其中民族舞包含新疆舞、藏族舞、傣族舞、羌族无、白族舞、壮族舞、高山族舞等各个民族的舞蹈特色。
【音乐】艺术高考音乐类专业介绍
【乐器表演】
在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
西洋乐键盘乐器不仅包括乐器之王钢琴，还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。开设钢琴演奏专业的院校很多，这些学生毕业后，有的出国深造，有的签约演出公司，有的留校任教。
管弦乐器包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉它、打击乐等。与键盘演奏不同的是，键盘演奏很多时候是单独演奏，而管弦演奏则大部分是团体演奏。
民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐、打击乐等。与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱，还要对五线谱略知一二。
值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。
【声乐表演】
声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。一般情况下，美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子，演奏需达到一定程度，而通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。
学生在高考加试中不仅要演唱歌曲（美声、民族、通俗唱法），还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。
【音乐学】
音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。
学习教育学专业的学生除了必修的专业课程外，还要学习心理学、教育学，接受舞蹈、指挥等相关方面的训练。
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能；能演奏乐器；会演唱；掌握中华民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课，而声乐一般则都是美声与民族唱法。
【作曲及作曲理论】
在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟
练地把握和声、复调、曲式、配器（俗称四大件）的专业知识和技能。侧重学习戏曲音乐作曲者，还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子、电子计算机音乐者，除了系统地掌握电子技术的有关知识，还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
一般来说，考生在高考加试中不仅要通过钢琴或其他乐器的专业加试，另外还有乐理和视唱练耳的严格考试。
【录音艺术】
随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
相对来讲，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。
【音乐表演】
音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
具体来说，毕业生应掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力，了解本专业及相关学科的发展动态，掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。主干学科为艺术学，主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
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