中国梦即兴演讲。
世界上最快乐的就在于为理想而奋斗终生，当我们收到通知要进行演讲时，正式上台前就要预先准备演讲稿演讲稿要突出主题，观点鲜明，如何使自己的演讲稿更有感染力呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上中国梦即兴演讲(汇总3篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
中国梦即兴演讲【篇1】
敬爱的叔叔阿姨，亲爱的小朋友们：
大家好!今天，我演讲的主题是“我的中国梦”。
小时候，我喜欢做梦，梦中的世界总是美好的。在梦中，我成了神气的女警察;在梦中，我成了一名舞蹈家;在梦中，我成了女总理……有了梦，我们的世界才会丰富多彩;有了梦，我们才有前进的动力。
我们每个人都有自己的梦想，有的人向着自己的梦想不断地奋斗，那是成功的;有的人只是把自己的梦想挂在嘴边说说，而不去行动，那是失败的。
我的梦想是当外交官，代表中国与外国人交流，促进两国共同发展。我现在要学好英语，这样才能和外国人交谈。
我有梦，中国也有梦。我的梦就像蜘蛛网上的一根丝，中国的梦是由一根根丝构成的。大梦连着小梦，大梦套着小梦。我的梦是中国梦，中国梦是我的梦!
为了自己的梦想，开始行动吧!从生活的点点滴滴做起，从每件小事做起!从今天开始，从现在开始，为了自己的梦想而奋斗!
我的演讲完了，谢谢大家!
中国梦即兴演讲【篇2】
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
每个人都会有自己的梦想，因为有了梦想，我们才会有动力，因为有了梦想，我们才会坚持，因为有了梦想，我们才会成功。梦想究竟是什么呢?是吴王勾践卧薪尝胆的雄心壮志，还是秋瑾奔赴东瀛的一片冰心?是布鲁诺面对着火刑架时的无怨无悔，还是苏格拉底为真理饮下毒鸩的壮烈决绝?
每一个人都有梦想，每一个民族也有自己的梦想，梦想有大也有小，但是因为有梦，所以美好。每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。“中国梦”不仅仅是一场华丽丽的对未来的无限希望与企盼，它是一句总结，一句展望，是承前启后的纽带，紧拉着历史，又不放弃对前途的探索与思量。实现个人的梦是实现中国梦的前提，中国梦的实现是建立在个人梦实现的基础之上。个人的梦想要立足于中国梦的总体根本要求。当今的中国梦是实现社会主义，构建社会主义和谐社会，实现人民共同富裕，统筹城乡发展，坚持科学发展观。
个人梦想既要关系到个人切身利益，也要关系到国家的总体利益。国家的梦想实现即代表广大人民梦想的实现，只有国家梦想的实现，个人梦想才会有更多的可能性去成为现实。小时候，我的梦是可以吃到好吃的东西;少年时，我的梦是拥有优异的成绩;此时此刻，我的梦是过上美好幸福的生活，拥有美好，快乐的明天。我的梦是小梦，中国梦是大梦，中国梦包含了每个人大大小小的梦。
强国才能富民，强国也是为了富民。没有人民富裕，发展就不算成功;没有人民幸福，复兴就不算完成。当“中国梦”没有绽放，个人的梦想又如何开花?实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让每一个人都生活得更好、工作得更好。
中国梦，百年一梦，一梦百年。我们的祖国在几代人的领导下，取得了举世瞩目的辉煌成就，中华民族以高姿态、高效率、高品质的精神屹立在世界东方。我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉，一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着。来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进。我的梦，中国梦!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中国梦即兴演讲【篇3】
近年来，中国梦成为了热门话题。中国梦是什么？在我看来，它是国家和人民团结一致、共同追求民族繁荣和人民幸福的形象化表述。中国梦不仅仅代表了中国人民的希望和追求，更是对世界的一种启示和影响。
首先，中国梦代表了中国人民对美好未来的追求。中国作为一个历史悠久、文化博大精深的大国，拥有着世界上最多元、最神秘、最独特的文化。然而，中国在近代历史中经历了很多的苦难和挫折，导致人民特别是年轻人对未来充满了疑虑和担忧。中国梦给了人们信心，让人们看到了未来的希望和可能性。它是中国人民心目中一个稳定、安全、和谐、富裕、文明、美丽的理想境界。这个理想境界并不是一个遥不可及的梦想，而是我们通过自己的努力，通过伟大领袖的带领，通过祖国的繁荣和强大，可以实现的目标。
其次，中国梦代表了中国在世界上的影响力。近年来，中国已经成为世界第二大经济体、拥有世界上最大的移动互联网用户群体、世界上独特的社会主义制度等等。随着中国崛起，中国的文化、道德、价值观、制度等也将成为国际社会关注的主题。通过宣传和传播中国梦，可以让世界更好的了解中国，借此机会展现中国的独特价值。
最后，中国梦代表了中国人民的责任和担当。中国人民已经走过了历尽艰辛的长征路，将伟大领袖的自力更生、艰苦奋斗的精神，融入到每个人的生活和工作中。如今，我们要继续前行，共同实现中国梦。每个人都应该尽自己最大的努力，以实际行动履行自己的责任和担当。无论是在家庭、工作还是公共事务中，都要体现出中国人民的精神风貌和爱国热情。
总之，中国梦为我们提供了一个理想的追求目标和方向，它不仅代表了中国人民的心声，还为整个世界提供了一种全新的思考方式和挑战。希望我们每个人都能够认真思考，倡导中华民族优秀传统文化，把中国梦带到更高的层次。
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即兴演讲(精华11篇)
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即兴演讲【篇1】
现在的老师面对的都是90后的学生，而这个群体是非常有个性，有着自己想法的一群人，所以作为老师在与他们交流的时候不仅仅是凭着经验，要有方法和技巧，要讲究班主任的艺术性。
一、班主任要以身作则
提升自己的个人魅力，这样才能让学生相信你，佩服你。这就需要班主任在平时的生活工作教学中时刻都注重着自己的一言一行，在与学生打交道的过程里做到尊重，公平。
二、教育应该是春风化雨般地润物细无声
班主任不能想着通过大型的活动和班会课来教育学生，教育应该无处不在，在平时的细节小事里无处没有教育的契机。班主任要善于抓住细节，诸如扫地擦黑板，从小的方面才能更好的让学生体会更多道理。
三、教师要学会宽容
公正，真诚，要尊重学生的不同差异，更要因材施教。因为我们面对的是一个个不同的个体，他们的成长环境都不一样，所以我们要根据不同的孩子给他们不同的锻炼方式。有的孩子从小比较胆小，我们就要把他多推到前台，让他展示自己，如果他的习惯不好，我们就可以从一些细节上面来严格要求他帮助他改掉一些毛病。
四、教育要讲究艺术
我们总希望自己的学生除了学习之外能有更好的人格魅力和理性发展，所以我们的教育不能简单停留在批评指导上面，我们可以通过各种各样的情境让学生感悟，就像是教学中的情境引入，利用好正确的情境可以更好的让学生体会。比如，一个学生如果犯错误了，我们可以不去一味的指责批评，可以让学生自己来评论帮助他，从而让他更好地接受。
总之，教育是一个重要而复杂的过程，作为一个班主任，只要用心，用你的爱去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。
即兴演讲【篇2】
什么是即兴演讲
即兴演讲，也叫即席说话。即兴演讲者事先未作准备，是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。
相对来说，生活中的语言表达以即兴为多。如同志间一针见血的辩论，朋友间滔滔不绝的谈吐，酒席上要言不繁的祝辞，谈判时有条不紊的应对等。有时不可能拿着稿子去念。因此，即兴演讲对我们每一个人来说非常重要。如果没有即兴演讲的技巧，遇事则脑门充血，无言以对，颠三倒四，哼哼唧唧。
即兴演讲的特点
即兴而发，针对性强。
形式自然，灵活多变。
相互制约，听说并行。
情感激发，诱导联想。
语言精炼，达意为上。
即兴演讲的主题
主题是即兴演讲最重要、最关键的内容，是整个表达的根本依据。讲话时每一层次、每一段落、每一句子、每一个词都反映着一个意思，这些意思都要统帅于主题之下。因此，即兴演讲要寻找触点，临场发挥，及时提炼新颖而典型的主题。下面介绍几种提炼主题的方法：
1、临场发挥。着眼于临场某一客观事物的特点和本质，进行主观联想，立即闪现出一种思想，然后把它言表于外。
2、内心孕育。当开展调研或检查工作时，从别人讲话中得到启发，荫发一个新的观点，这时就成了孕育主题的素材。
3、问题凝练。问题是形成主题的摇篮。当你参加会议，大家都说了话，你自己正襟危坐，此时不说也不行，于是你就向自己提出了一串串问题，怎么办?说什么?怎么说?有价值的主题往往就形成于有价值的问题之中。
4、角度更新。对同一个问题从不同角度进行表达，使之更加新颖，表达出众。如：以小草为题，有人说“小草默默无闻，造福人类”，有人却说“小草逆来顺受，软弱无能，不思反抗”。
即兴演讲的思维
口语表达是思维的外化和工具。思维是语言的内容，没有思维就没有语言。语言表达过程，实际上就是把思维结果表达出来的过程，说话的过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。考虑话该怎么讲，是一种思维活动，尤其是即兴演讲，是一个激烈的思维过程。它经过思想—句子—词汇—语音的快捷转换过程。这个过程是完整的，如果任何一个环节出了问题，都会影响语言表达能力。思维训练一般有三种方法：
1、定向思维训练法。是按常规恒定思维的模式。这种思维可以培养我们深入思考的能力，有助于养成深入分析问题，透过现象看本质的良好习惯。
2、逆向思维训练法。是反过来想一想，变肯定为否定，变否定为肯定，变正面为反面，变反面为正面。这种思维方式具有独立发表见解的特点。
3、联想思维训练法。是由一事物想到它事物的训练方法。其特点是一闻知十，触类旁通，使即兴演讲具有流畅性与变通性。
即兴演讲的禁忌
讲话时，变调失真打官枪，是普遍厌烦的事情。只有使用自然的声音讲话，才能真正打动人。同时语言表达要简单清晰，切忌罗嗦。否则会失去听众。生活中有哪些讲话容易引起人的反感呢?心理学家归纳为十二种：
1、抱怨自己的命运，或夸耀个人的成就;
2、喜欢扮演心理分析家，对任何人的言行都要评头论足;
3、自我膨胀，夸夸其谈;
4、拒绝尝试新事物，不肯听取别人意见;
5、言谈冷淡，缺乏真诚热情;
6、过分取悦或阿谀奉承别人;
7、毫无主见，人云亦云;
8、视自己为焦点人物，一副“舍我其谁”的狂妄姿态;
9、言谈时态度暧昧，模棱两可;
10、言词逞强，喜欢咬文嚼字;
11、经常打断别人话题，影响他人说话兴趣;
12、过渡谦虚，恭维别人。
即兴演讲【篇3】
1、心理素质准备
既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。
2、认真构思腹稿
在稳定情绪的同时要理清讲话思路，做到胸有成竹.构思腹稿要防止下列话题：对于不知道的事情不要冒充内行;不要在公共场所谈论别人的缺陷;不要谈容易引起争论的话题;不要到处诉苦发牢骚。
3、临场观察准备
演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境(时间、地点、场景布置)、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。
4、知识素养准备
演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、收集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。
5、临场性准备方法
即兴演讲者不知道演讲内容的范围，只是在比赛时才拿到题目，这种准备难度较大。为了在演讲前的几分钟内，把演讲的腹稿组织得较完善，通常的准备方法是“点的分布法”。当演讲者拿到题目后，在短暂的临场准备时间里，应该围绕着题目进行“点”的分布。“点”可以是一个很有感情色彩的事例，一句幽默风趣的话，一位伟人或者哲人的警句，所要阐述观点的核心词语等等。然后，就要马上考虑这些“点”之间的联系，围绕着主题，将其分布在恰当的位置上，最后连贯成文。
6、模糊性准备方法
演讲者在一个较大的范围里得知了演讲内容，但并不了解具体题目。在这个基点上进行准备，首先要多做一些深度上，也就是哲学上的思考。其次是纵向与横向上的比较与结合。从哲学上思考问题，就是要求演讲者具备比较宏观的把握事物的能力，能居高临下地看待问题，全面深刻地思考。这时，虽然具体目标比较虚，但先有了准备，一旦拿到具体题目，模糊的目标就会迅速变得清晰起来。在这一准备方法中还要求演讲者围绕纵向与横向的比较与结合去丰富资料，充实内容。考虑的范围要大，挖掘要深。观点需要用人物事例来具体说明;人物事例丰富了，也容易归纳，总结出新的观点。
即兴演讲【篇4】
三分钟即兴演讲，这个对演讲来说算是较高水平的，不过想要做到也不难。我认为需要把握好以下几点：
1、时间点把握
说好三分钟演讲，我们的演讲时间就不能少于2分45秒，也不能超过3分15秒。
比如我们现在要即兴演讲一个主题：讲讲你喜欢什么颜色，演讲时间3分钟。那么我们在演讲的过程中，要尽量做到让别人能够理解我们是真的喜欢这种颜色。
如果一个人没有经过专门训练的话，可能会出现几种现象：演讲时间仅仅用了2分钟多一点，而且演讲中有很多重复的内容，演讲的内容或者思路比较零散，中间还夹杂很多口头禅等。
2、演讲要有次序
针对我们即兴演讲的主题要做到有次序，如果是讲快乐的冬游，你就要从早晨8点钟集合讲起，讲你乘坐的是什么交通工具，你的心情怎么样，你看到车窗外是什么样的景色，到了目的地以后看到了什么……这样按照一定的次序讲就不会零散了。
这里的次序包含有：内容次序，时间次序，地点次序（由远及近，或者由大至小，或者由属性决定次序等），关系次序（难度较大，平时多思考）等，主要目的就是让演讲者即兴演讲时思路不乱，听众的思路才容易跟随你。
3、讲事实，讲细节
比如你今天看到一片红彤彤的树林，这就是事实，如果你说坐在车窗旁看到外面一片红彤彤的枫叶林，其中“一片”不一定是事实，你可以说：有大约三亩地全是枫叶林，我放眼望去，全是红彤彤，一片生机。
作为一个3分钟的即兴演讲尽量以事实讲述为主，在这里需要结合时间，最短不能少于2分钟，最长不能超过5分钟。
演讲时间太短会让听众不能全面地了解你所演讲的内容，演讲时间太长听众就会期望你给出一定的独到的看法，这是我们就不能是仅仅停留在对客观事实的描述上，所以在这里需要把握好这一点。
4、演讲流利、流畅
不能边讲边想，不能用太多口水词，不能重复说过的内容。
语速不能太慢，保持匀速。
用词广泛。
5、有明确的重点
对于一个即兴演讲来说，演讲者娓娓道来，听众能够听出演讲的关键、要点、重点，这就说明我们的即兴演讲成功了。
具体表现为引发听众好奇的联想，并发问。
谢谢！
即兴演讲【篇5】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，我能作为镇优秀教师在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，全都是来源于全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助是分不开的，所以我要向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
我走上教育岗位至今已有五年，曾有过年轻气盛的躁动、有过浅尝甘霖的欣喜、有过遭遇挫折的痛楚、是学生们给我力量，是领导关切的话语给了我勇气，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难去体验教育的真谛。
在这五年的时间里我在各位前辈的指导下、督促下逐步的成长。因为年轻，所以，挑重担我责无旁贷，在这几年的时间里一直担任班主任，从事语文教学，通过领导的关怀以及我与学生的共同努力下年年都取得了不错的成绩。
任职以来，我脚踏实地的工作，兢兢业业的教学我相信勤能补拙，与同事相处谦虚谨慎，友好热情，乐于助人，虚心听取大家的意见。关心每一位学生。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青春点燃的激情，付出的无论是成功抑或失败，都将激发我们不断向前的勇气和斗志，我愿继续挥洒青春，我对自己充满信心。
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
即兴演讲【篇6】
一、举实例——用自己生活中的事例来说明
在演讲中，应该用大部分的时间来描述一个曾给你启示的经验。心理学家说，我们学习的方式有两种：一是练习律，让一连串的类似事件导致行为模式的改变;二是效应律，使单一的事件便能形成强烈的震撼力，改变我们的行为。我们平常就有很多丰富的经验，不需要花太多的时间去苦苦搜寻，它们就在我们记忆中。我们的行为多半受这些经验的引导。把这些事件重新组织起来，就可以把它们变成影响别人行为的事实基础。这一点我们应该很轻易就能做到，由于人们对字句的反应与对真实事件的反应方式极为相似。在演讲里讲述事例的时候，一定要把自己经验里的东西重新塑造，务必让听众产生与自己原先感受相同。把你的经验戏剧化，让它们听起来更有趣，更有力量。下面的建议，可以让举例的步骤清晰有力，具有意义。
1. 开始就举出事例中的具体细节
要把举例作为演讲的第一步，这样做可以立即抓住听众的注意力。有些演讲者不能一开口就获得注意，很多时候都是因为开始就用那些陈词滥调，或者没有诚意的道歉，听众对此是不会感兴趣的。如果我说“兄弟我不习惯当众演讲”，这样是不是很刺耳、很讨厌?很多陈腐的开始方式，不具备获取注意力的价值。比如烦琐地叙述自己如何选题目，向听众说自己准备不充分，或像个牧师讲道似的宣布题目或主题，都是要求获得行动响应的简短演讲中必须避免的方式。牢记一个著名报刊杂志作者的忠言：从你的故事中间开始，便能立即抓住听众的注意力。如果开场白中讲清楚了什么时间、什么地点、什么人物、什么事件和发生的原因，那么你就是在使用最古老的获取注意力的沟通方式之一。“从前”是个魔术字眼，它打开了孩子们幻想的水闸。采用这种相同的人情趣味方式，你也能一开口就抓住听众的思想。
2. 使事例细节切题
细节本身不具备趣味性。到处散置着家具和古董的房间不会好看，一幅图画全是不相关的细节，也不能让眼睛久久停留。同样，太多无关紧要的细节，也会让交谈和当众演讲成为无聊的耐力试验。所以，你只能选用能强调你的演讲重点和缘由的细节。如果你想告诉大家：在长途旅行前，应先检查车辆状况，那么你应该详细讲述旅行前因为没有事先检查车辆所发生的悲剧。如果你去讲怎样观赏风景，或者抵达目的地后在什么地方过夜，就只会遮盖重点，分散注意力。如果你围绕你的话题重点，用细节来渲染你的故事，确实是最好的方法。它可以帮助你重现当时的状况，使听众身临其境。如果你只说从前因为疏忽而发生意外，是拙劣的，无趣的，很难让听众听了就会小心驾车。如果你把自己感到惊心动魄的经验转化为语言，使用各种丰富的词语传达你的感受，那么就能把这件事刻画在听众的心里，他们也会相信你真诚的忠告。
3. 根据个人经验举例
这种事件的例子，如果曾经对你的生活造成强劲冲击力的单一事件，便会有超强的效力。事情的发生也许只有几秒钟，可是在那短短的一瞬间，你就学到了难忘的一课。比如当我们班上一个同学讲了一件关于他想从翻覆的船下游上岸的故事后，我相信每个听众听了都会下定决心，如果自己在面对类似的情况时，一定会听从他的忠告留在船边，等待救援人员的到来。我记得另一个例子，演讲者惨痛的经验是关于一个孩子和一台翻转过来的电动剪草机的事件，演讲者讲的很生动，那个事件在我脑海里留下了鲜明的印象，每当遇到孩子们在我的电动剪草机附近徘徊时，我下意识就会提高警觉。我们很多老师，因为对在班上听到的危险事情印象深刻，就会立即采取行动，防止家中或附近再发生类似的意外。比如，有位老师因为听了一场演讲，演讲者在她脑海里活灵活现地重现了一起烹饪意外引起的火灾，她回去后立刻就将灭火器放在厨房内。另一位则从另一场讲述一个母亲发现自己的孩子昏倒在浴室里，手中抓着一瓶毒药而发狂的事件中吸取教训，把所有装着有毒物品的瓶子贴上标签，并特别留意把它放在孩子们拿不到的地方。一件曾经教导你永远不能忘记深刻教训的个人经验，是说服性演讲必备的条件。利用这种事件，可以打动听众让他们采取行动——听众会这样推理，如果你会遭遇到这种事，他们也可能会遭遇到，那么最好是听你的劝告，做你要他们做的事。
4. 叙述时必须让经验重现
除了运用图画般的细节，演讲者还应该让自己描述的情景再现。演讲和它的姐妹艺术“表演”有相近的地方，所有出名的演讲家都会有一种戏剧感。这不是只能在雄辩家身上找到的特质，孩童们大多有这种丰富的才能，我们所认识的许多人也有这样的天赋。他们富于面部表情，善于模仿或做手势。只要稍加努力和练习，便能有更好的发展。
重叙事件时，在其中加入很多的动作和感人的细节，就会给听众留下深刻的印象。演讲不管多么的富于细节，演讲者如果不能以再创造的热情来讲述，最终还是没有说服力的。你想给我们描述一场大火吗?那就把消防队与火焰搏斗时人们感受到的激烈、焦灼、兴奋、紧张的感觉传递给我们;你想告诉我们你同邻居间的一场争吵吗?把它重现在我们眼前，让它戏剧化;你想诉说自己在水中做最后挣扎时怎么惊恐吗?那就让我们感受到生命里那可怕时刻的绝望吧。举例的目的之一，就是让自己的演讲被人们牢记不忘。只有让事例深印在听众脑海中，他们才会记住你的演讲以及你要他们做的事。我们记得华盛顿的诚实，是由于樱桃树的事情，已经凭借韦姆斯的传记而深入人心。圣经《新约》是嘉言懿行的丰富宝库，其道德操守原则，都是凭借富含人情趣味的事例来传达、强化的，例如“善良的撒马利亚人”的故事就是这样的事例。
这种事例，除了可以让自己的演讲容易被人记住，还可以使你的演讲更有趣，更有说服力，也更容易理解。生命所教给你的经验，已经被听众重新感知。他们，就某种意义上而言，已经决心照你的意思做出反应。这样，我们就到了“魔术公式”第二阶段的门前。
二、指出重点，向听众提出行动请求
现在，“获得行动响应的演讲”举例的阶段，已用去你四分之三以上的时间。假设你只讲两分钟，那你就只剩下20秒钟来说出你期望听众采取的行动和采取这种行动的好处。讲述细节的需要已经没有了，做直截了当的声明的时机已经到了。这与报纸消息使用的技巧相反，你不是先说标题，你先讲故事，再以自己的重点或对听众行动的请求作为标题。这一步通过三条法则进行：
1. 自信地陈述重点
重点是演讲的核心，因此应该有力而信心十足地陈述出来。就像标题的字母会特别突出一样，你对行动的请求也应该通过激烈的演讲直接强调出来。你现在就要给听众留下最后的印象，让听众感觉到你请求的诚意吧。你的请求不能有不确定或无信心的语气，游说的态度应持续到最后一个词。
2. 重点简单明确
演讲要简明扼要地告诉听众，需要他们做什么。人们一般只会去做他们所清楚了解的事情。所以，你必须问自己，现在听众已经准备听你的话去行动了，那么你是不是确实告诉他们该做什么了?把重点像写电报稿一样写下来，是个很不错的主意，尽可能地精简字数，又要使内容清楚、明白。不要说：“帮助我们本地孤儿院里的病童吧。”因为这样太笼统。应该这样说：“今晚就签名，下星期天集合，带领25名孤儿去野餐。”这其中最重要的一点是，你的请求一定是明显的行动，可以看得见的，而不是心理活动，那太含糊了。举例说吧：“经常想想祖父母吧!”这句话就太含糊而不好去行动，要这样说：“本周末就去看望祖父母吧!”还有这样的例子“要爱国”，就应该改成“下星期二就请投下你神圣的一票”。
3. 重点明确易行
不管问题是什么，是不是还有争议，演讲者都有责任把自己的重点和对行动的请求讲得容易让听众理解和行动。最好的方法就是要明确。如果要让听众增长记忆人名的能力，别说“现在便开始增长你对人名的记忆”这样的话太笼统，无从做起。不如这样说：“在你遇到一个陌生人的5分钟之内，重复他的姓名5次，这样能帮助你很好地记忆人名。”演讲者给予明确的行动指示，比简单的言辞更能引发听众的行动。说“在祝康复的卡片上签名”要远比劝听众寄慰问卡，或写信给一位住院的同学更好。至于使用肯定或者否定的方式来叙述，应该听取多数听众的观点。两种方式之间没有好坏之分。如果以否定方式说明应该避免的态度，就比肯定陈述的请求对听众更具说服力。“不要做个摘灯泡的人”，是若干年前为出售电灯泡而设计的广告，这句否定的措辞收效就很佳。
三、说出原因和听众可能获得的利益
演讲到结尾了，你已经没有时间了，所以简短、经济的讲话依然是必要的。这第三步，你要提出自己演讲的动机，告诉听众如果按照你的“重点”要求去做，会有什么益处。
1. 确使理由和事例相联系
当众讲话的动机，本书已经阐述很多。这是个很大的题目，对于要劝服采取行动的人很有用处。在“获得行动响应的简短演讲”中，你该做的，是用一两句话在演讲高潮的时机把好处说出来，然后坐下。不过，有一点儿很重要，就是你所强调的好处应该是从你所举的事例引出的。如果叙述自己买旧车省钱的经验，然后又力劝听众买二手货，那么切不可偏离事例，告诉听众说有些旧车的样式比最新的汽车好。
2. 必须强调一个理由——而且只要一个就足够
推销员可以提出半打理由，告诉你为什么应该购买他们的产品;你也能举出好几个理由来支持自己的论点，并且全都与你所使用的事例有关。然而，最好还是选一个最突出的理由为好。说给听众的最后几句话应该清楚明确，像刊在全国性的杂志里的广告词那样。如果你去研究一下这些融入了许多智慧设计出的广告，对你处理演讲中的“重点和理由”会很有帮助。没有哪个广告试图一次推销两种或两种以上的理念。在销售范围很广泛的杂志中，没有广告使用一个以上的理由来说明你为什么该买。同一个公司或许会把它激发动机的请求从一种媒介改到另一种媒介，比如从电视改成报纸，但是同一家公司却很少在一个广告里做不同的请求，不论是口头上的还是视觉上的。如果研究一下在报刊杂志和电视上的广告，分析它的内容，你会惊讶地发现，“魔术公式”用在劝诱人们购买物品上的次数真是太多了，你可以因此体会到，“切题”是结合整个广告并使之成为统一整体的经纬线。
还有其他方式的事例，例如陈列、展示、引述权威、比较和引用统计数字等。这些将在第五部第二章中详细解说——在该章里将讨论较长的说服性的演讲。本章中的公式仅限于个人式的事例，因为在“获得行动响应的简短演讲”中，这套公式是迄今为止最有趣、最具有戏剧性，而且最具说服力的方法。
即兴演讲【篇7】
即兴演讲的技巧
一、恰当的准备技巧
1、知识素养准备：
演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、收集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手：
①多收集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理；
②多收集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进行思考；
③加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。
练习：请分别以“珍惜时间”、“奉献青春”、“珍爱生命”、“和平万岁”为主题，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
请收集有关亲情、爱情、友情的古今诗词各5首并背诵。
2、临场观察准备：
演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境（时间、地点、场景布置）、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。
3、心理素质准备：
既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。
二、快速思维的技巧
临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。
三“定”：定话题、定观点、定框架
定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题；
定观点——应确立明确精练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理的观点；
定框架——两种模式：
开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。
曲径通幽式：也称为卡耐基的“魔术公式”。方法为：先举例，再叙主旨要点，三说理由，进行论证分析。
四“思”：逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维
逆向思维：是指从相反方向思考问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，能够自圆其说。
纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步探讨的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。
发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。
综合思维训练：是前面三种思维的`综合运用，事实上我们在思考问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。
五借：借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。“借”的东西很多，“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场，获取信息。
快速思维的线路图：观察——抓话题——定语点——扩展语点（组织语言）——语序的排列——表达。
练习：给出一些图片，仔细观察后做即兴演讲，认真体会快速思维的过程。
三、表达技巧（四种技能、五个注重）
四种表达技能：
1、散点连缀：在即兴演讲前紧张的选材构思时，人的头脑中会出现很多散乱的思维点，演讲时要捕捉住这些思维点，从这些点的关系中确定一个中心，并用它连缀这些点，与主题无关的全部舍去，当表达网络形成后，就可以开始讲话了。
2、模式构思：用我们前面所讲的两种模式作框架，使自己的表达有条理。
3、扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的路线理清，注意逻辑明晰。
即兴演讲的5个技巧
1）散点联想法可以用来锻炼语言的组织能力和联想能力以及想象能力；
2）“问题—原因—解决方案”可以用来应对问题和现象的即兴演讲；
3）观音按揭法“观点—原因—案例—总结”可以用来应对观点和建议的即兴演讲；
4）“感谢—回顾—愿景”可以在各种聚会场合的即兴演讲中使用；
5）黄金三点法可以用在说感受，谈分享或者发表见解的时候使用以及上面的方法忘记时使用；
公开演讲需要什么技巧
（1）营造气场，让听众愿意聆听你。讲演者如果仪表不端、身体语言蹦蹦跳跳，一定不会赢得听众对他发言内容的重视。对于AMT的同事们，由于我们要做专业型顾问，所以往往可以采取稳重型讲演风格，从容镇定，胸襟可通天地，透着一种力量，营造出一种气场，有一种“看透行业百态、如今从头评说”的势头，站的那里撼都撼不动。
（2）开场白一定要创新有力。演讲者的头三句话，往往就揭示了后面整个讲演的水平、决定了听众是否能被你吸引。好的开场白，简单几句话，清晰、有力、幽默、创新，交代清楚自己和这次讲演的特殊关系、交代清楚自己和在座听众的特殊关系、交代清楚这次讲演马上要展现的特殊亮点。那些零零碎碎、罗罗嗦嗦、故弄玄虚、牵强附会的开场白，还不如不说。
（3）“连”起你的幻灯片，注意起承转合。一篇一篇断断续续的幻灯片，肯定会带来听众思维的不连贯、走神、开小差。这张幻灯片讲的意思，和你上张幻灯片刚刚讲过的意思、是你下张幻灯片将要讲的意思，是什么关系？要多用“首先、同时、然而、然后、最后”这些关联词，使你的讲演一气呵成。
（4）杜绝不好的口头禅。口头禅往往是不好的，比如，“我认为如何如何”——难道，你代表的是你自己的看法、不是AMT整体吗？“我们”是不是更有震慑力？再比如，“可能如何如何，可能如何如何”——每说一个可能，就给你的话语力度打了一个折扣，听到最后，听众都彻底没有信心了。三比如，“这个层面如何如何，那个层面如何如何”——你要谈的意思果真的是一个层面的问题吗？“层面、要素、层次、原则”这种词都要慎用，不可随意使用。
即兴演讲【篇8】
尊敬的xx大家好：
x年的班主任工作让我深深认识到作为一名小学班主任的艰辛，更体会到从没有过的幸福。在这个“累并快乐着”的过程中，我意识到，老师特别是班主任老师必须带着爱，带着激情工作，但更应该带着理智，带着创新去工作。
苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护童。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你，你才能从工作上获得更多的乐趣。今年的九月一日，我又一次站在操场上迎接一个新一年级的学生们。看着一个一个新鲜的面孔，想到这群秩嫩的孩子们也将一点点长大、懂事，我心里一股激情在涌动。
这批孩子有着共同的特点，由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我对这样的问题早有思想准备，毕竟已有一些经验了。第一天，一个小家伙的问题就彰显出来。他叫，是个白白净净的男孩，有些文弱的样子，象个小书生。一大堆的问题弄的我有些头晕，然而也就从这一刻起他成了我最喜欢的学生之一。
我喜爱他的秩嫩，脱下来的外套放学时穿不上，有一天居然把衣服倒着穿了起来，搞的我哭笑不得，开始教他穿衣服，摆着一堆书本不知道往书包里放，要不就找不到书本放到哪里。
我喜欢他的单纯，开学的第一天中午吃饭的时候，他突然告诉我“老师我想到一个最好吃的东西——火腿肠”，我看他实在是吃不进去午餐，就去给他买了面包、火腿肠，让他在办公室吃了，看着他吃的津津有味的样子，真是可爱极了。
我喜欢他的顽皮，每当下课同学们都排着队去操场，他就象放飞的小鸟，跑到操场上转着，嬉戏着，尽管经常有值周的老师找我告状，今天你们班的又跑闹了，但是我知道他以前没上过幼儿园，跟小朋友接触的少，没有集体生活的习惯。
我最喜欢他的积极。他是一个非常爱发言的孩子，每当老师提出问题他都要试一试，把手举的高高的，但时有时他的积极也会过了头。忘乎所以的站起来，受到我的“警告”才能坐下。我发给他“发言标兵”的标牌，给他以鼓励。
我最喜欢他的真诚，因为他总是能主动承认自己的错误，在第一时间内告诉我他作业没完成，我最喜欢他的可爱，因为无论我怎么批评他，他面对我永远是满脸笑容，然后天真的跟我说我现在就写不就行吗。
我喜欢他的专注，中午我给学生们播放故事的时候，他会目不转睛地盯着录音机，虽然没有画面，但他就象是在看故事样。虽然他不是班级中学习最棒的那个，但他却是最可爱的那个；虽然他不是班级中最听话的那个，但他却是最敢主动承认错误的那个；虽然他不是长得最漂亮的，但却是永远以笑迎人的。这就是我最喜欢的那个学生。也是他让我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。以前这句话在我眼里只是一句口号，如今却成了我的座右铭。我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。
即兴演讲【篇9】
今天去教育局，到了那才知道要面试，吓了我一声汗，好在不是说课，是3分钟即兴演讲而已，题目是：今天，我如何建设师德。在当时紧张的情况下我实在不知道要怎么说，就随便准备了一下。内容如下：
师者，所以传道、授业、解惑、树人。教师不仅要教书更应育人。学校是学生成长的摇篮，而教师则是学生成长的拐杖。我们应该利用好这根拐杖！现如今，我们更重视教师的素质修养，而师德也是其中一方面。我认为建设师德应该做到以下几点：
1。一视同仁。教师应该平等地对待每一个学生，善于发现学生身上的闪光点。冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。”
2。赏识教育。在批评中成长的孩子学会了谴责，而在赞扬中成长的孩子就学会了自信。每个老师都应怀着赏识的态度去看待每一位学生！
3。时时育人。生活中，学习上的琐事都能成为一个教学案例，教师应抓住每个细节，循循善诱！
4。提高自身素养。教师是学生学习的榜样，因此教师的一举一动都会被学生所模仿。
以上就是我今天即兴演讲的内容，上台一点都不紧张，可是就是到最后不知道讲什么了，楞那了几秒钟，好在时间到了，不然糗大了，感觉自己讲得有点离题……好在我仪态大方，还和老师们眼神交流了好几次的，不知道老师能不能网开一面，哈哈，就给我个高分啦！
即兴演讲【篇10】
今天我演讲的题目是我的教育教学理念。
第一点、站在学生的立场思考问题，思考教学。
对这一点的深刻理解，来源于和儿子相处中的一件小事。儿子七、八个月的时候，我抱着儿子教儿子“飞吻”。我先自己示范了一遍，然后让儿子模仿，儿子很快“学会了”，但是他是把自己的小手放在了我的嘴上，这就是他的理解。我在哈哈大笑的同时，也在思考，儿子的理解也没有错啊，从他的观察和他的理解能力上，就是把自己的小手放在妈妈嘴上就是飞吻了。
我在教学中我经常思考这样的问题：我有没有真正的考虑学生的现阶段水平，站在学生的立场去组织教育教学工作呢？比如说，考虑学生现阶段的身心发展状况，学生现阶段的理解能力，学生现阶段的知识掌握情况。
维果斯基提出过“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，让学生“跳一跳就能摘到”。超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
第二点、教师扮演的角色的多样化。
（1）学生学习过程的指导者
刚做教师时，我感觉教师像演员，把备好的课在课堂上“演”出来。慢慢地随着教学的积累，我感觉教师的工作比演员要复杂地多，也圣神得多！教师承担着培养下一代的责任，“演”得精彩不代表学生就掌握得好。教师需要调动学生的积极性，引导学生在课堂上绽放思维的火花。指导学生更好地完成学业。
（2）终身学习的奠基人
这一点尤为重要，现在的社会需要的是能够不断学习的人才，让学生培养终身学习的能力和习惯是非常重要的。怎样才能培养终身学习的能力？我觉得最重要的是要会自己思考。在解题这一块，独立思考显得尤为重要，除了这一点，我自身觉得阅读是非常重要的，首先阅读的深度和广度决定了学生的见识和思想，其次会阅读的人能静下心思考问题，不会人云亦云，还有，会阅读的人理解能力好，在今后的学习过程中，有需要提高的地方，一般都可以通过阅读学习自己解决。虽然是数学老师，但是我在教学过程中，非常提倡学生培养阅读的习惯。
（3）心理健康的培育者
先阶段的学生是身心发展的关键期，很容易在心理方面走入误区。现在心理有问题的学生越来越多，前阶段跳楼自杀的学生更是让我们揪心。学生把老师不仅当成知识的传授者，还有兄长，朋友，教师在教学过程中应多注意学生心理健康的培育。首先教师本身就性格正直开朗，给学生一种好的榜样作用。其次和学生有比较和谐的师生关系，把握好合适的尺度。
以上是我的一些浅薄的看法，以后还需不断提高，希望能够为教育这份圣神的职业奉献自己的一份力量。
在探究性学习中，学生学习方式的转变
数学组徐文春
探究性学习活动以课题为载体，由教师创设探究情境，学生充分发挥能动性与想象力。独立地发现问题、大胆假设、细心准备、勇于实践交流，这与传统的被动式的学习方式有了质的改变。
在探究性学习中，学生学习方式主要有以下特点：
1、以自主学习为核心的学习方式
自主学习概括地说，就是“自我导向、自我激励、自我监控”。
（1）自主学习是一种主动学习。主动性是自主学习的基本品质，它对应于他主学习的被动性两者在学生学习活动中表现为：我要学和要我学。我要学是基于学生对学习的一种内在需要，要我学则是基于外在的诱因和强制。学生学习的内在需要，一方面表现为学习兴趣；另一方面表现为学习责任，学习是谁的事情，谁就应当对学习承担责任。
（2）自主学习是一种独立学习。独立性是自主学习的核心品质，如果说主动性表现为我要学，那么独立性则表现为我能学。除了有特殊原因外，每个学生都有相当强的潜在的和显在的独立学习能力，每个学生同时都有一种独立的要求都有一种表现自己独立学习能力的欲望。
2、以合作学习为核心的学习方式
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它是针对教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体”。
（1）组织好自主学习是开展合作学习的前提。学习首先是学生自主建构知识的一种行为。只有学生自己对教材有了独特的感悟和理解，才能形成自己的观点和看法，这种自主建构知识的过程别人是不能代替的。如果不让学生仔细地研读教材，就匆忙组织学生进行合作学习，必然会使学生感到无所适从，讨论也就无法顺利展开。
（2）科学组织，合理分工是开展合作学习的条件。合作学习成功，由来与小组成员的密切配合和共同努力，因此，科学地组织好合作小组，合理安排好小组成员，明确组内成员的分工和职责。
3、以探究学习为核心的学习方式
所谓探究学习即从学科领域和现实社会生活中选择研究主题，在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。
与探究学习相对的是接受性学习，接受性学习的学习内容直接呈现给学生，而探究学习中学习内容是以问题的形式来呈现的。和接受性学习相比，探究学习具有更强的问题性、参与性和开放性。
即兴演讲【篇11】
举例
永远要记住：人们喜欢听故事，不喜欢被说教（也就是讲道理）。比如：事隔多年，我们还能记住外婆和外公给我们讲过的故事："很久很久以前，山上有座庙......有同感吗？为什么要这样做呢？很简单，有二个理由：
1、你可以迅速从紧张、苦苦思考中解脱出来，因为故事好讲，道理难；
2、瞬间吸引听众注意力，理由在于时间就像魔术棒，它可以迅速地把听众带入你的表达世界，你绕过了听众的意识，在听众毫无准备的前提下进入了他的潜意识。
演讲是一种双向沟通的过程，经常上台的人就能感受到，当台下的人注意力在你身上时，你瞬间就有一种被接纳的力量，并感觉到那种被期待、被信任的光芒如电流在身上流淌，内心就有一种力量告诉自己，要更加勇敢去接受这种挑战，以最好的表现回馈给听众。
因此，在即兴演说这么挑战的情况下，迅速与群众建立连接是真正成功因素的关键。经过许多事实证明，用立马举例来开场是最为有效的。
联想自己
你有没有注意过身边的一些人，在交谈的过程中，讲到自己曾经经历的一件兴奋或难过的事时，突然就比手划脚起来，说的头头是道，有的时候还口沫横飞、精彩之至。
我曾经分享过一个种茶同学的故事，当得知要上台抽题做3分钟即兴演讲时，整个人胃疼得不得了，我当时让他放弃练习，因为我知道原因在哪里。
第二天，我让他不要做演讲了（其实还是演讲），让他心里完全放松，和我们分享一下"好茶是如何种出来的？"这下可了不得，原定的3分钟讲了8分钟还停不下来，而且越讲越带劲，完全判若两人。因为他讲的全是自己的经历和故事，每一件事给他的体验都是"刻"在心里的。
我们在这个环节也给同学们一些法则：
1、你要做自己，无需模仿别人，因为别人已经有人做了。
2、分享没有好与坏，经验也没有对与错，关键是你有多么的热爱听众和有多么的投入去分享。
3、你永远给不出你所没有的，只有你体验过的。
分享内心的感受
我们始终要记住，是即兴演说，不是即兴乱说，这两句话的含义大不相同。如果光是不着边际的瞎扯乱说、言语毫无逻辑，那是没有意义的。
你必须围绕一个中心思想，把自己的观点或理念合理归类，同时，你自己所举的例子应该与你所要表达的中心思想是一致的。
在这个要点中，分享"内心感受"是重点。因为只有一个人敞开心扉，才会愿意分享自己的感受，感受代表着情绪、情感和真诚。感受，也是最柔软、最能触动人内心的、最有温度的语言。
记得有一位来自台湾的设计师同学，他分享的主题是《父亲》。大家原本以为都是叫父爱如山的故事，没想到他一开口就吓到了大家。"我恨我的父亲......."，一开口他就非常大声地说出了这句话。后来他在分享感受的部分深深地感动了大家：
“那一天，我的太太从台北给我发来一张照片，是我的父亲抱着我的儿子在排队买冰淇淋，看得出父亲的背很驼，他的双手虽然有些笨拙，但紧紧抱住儿子的样子显得非常小心，父亲的脸笑得非常灿烂（我已经二十年没见父亲笑过了），那一刻，我突然流泪了，我的心像被针扎似的一样疼，这个十年不回家的老人……（我恨父亲十年没回家）也许他的生命中曾经经历了无法言语的痛苦，他的心比谁都还渴望回到这个家，亲爱的各位同学，如果你们也有过和父母的误会、冲突和冷战，请与给过你生命的这个老人和解吧，不要在等他离开这个世界时再跟他说抱歉......”当时班上好多同学都被他的故事触动了。
号召呼吁
所有的演讲与沟通都不是为了说而说，而是为了与周边的人有更多的互动和交流。如果你的观点和思想触动了你周边的朋友或者激励了某个团队，或者影响了社会群体中更多的人从此更加热爱生活，更加积极工作，那就是一段非常有意义非常有价值的演说。
这里的核心点就是，要从"小我"的故事升华到"大我"。每一个人都是生活在社会这个大家庭，大家庭好了我们才会好。切记，你的个人故事是分享的一个缘起或者一个入口，我们不倡导个人英雄主义，我们倡导的是用生命影响生命，关爱着彼此的关爱。
就像台湾那位设计师同学最后的感召：
"同学们，我很后悔，在过去的那十年我选择了与父亲的"冷战"和"对抗"，我庆幸我早日"醒来了"，我现在终于明白，学会去理解父母、聆听父母或许是送给父母一份最好的礼物，也是对父母最好的一份孝心，我希望同学们都能从我的故事中有所启发。"下课后，有些同学立马给自己的父母打了电话。
每一次在课堂中，都会有学生问我，"老师你在台上讲的那么轻松，那么流畅，一定有秘诀吧？"在这里，我要非常慎重的告诉大家，没有哪一位出色的演说家不是花费了无数的时间，来分析各种他曾经参加过的公开场合讲演，以准备自己下一场表现的更好。比如，在心理上随时准备着在各种场合都有可能即兴演说。
在会议当中，不断地问自己：
如果现在被请起来讲话，到底要讲些什么？
这次最适合自己讲的题材是哪个方面？
对于眼前的会议，哪些内容是自己想支持的？哪些内容是自己反对的？
所以，时时刻刻做好心理上的准备，就是某一天我们在舞台上讲演前的最好准备！相信按照文章中的步骤做练习、练习、再练习，你一定可以做到在任何时间任何地点都自信公开演讲。
小学生中国梦演讲稿汇总
幼儿教师教育网栏目推荐你阅读“小学生中国梦演讲”等专题内容。
小学生中国梦演讲稿 【篇1】
亲爱的老师、同学们：
读了《20xx年》这本书，我深深地被两位主人公的梦想打动了。徐若宣被冰冻了47年醒来后，世界完全不是以前的样子了：人们不穿衣服而喷护霜，出行乘坐土星船，天然食物被分子食物取代，鸟类灭绝，可以随意移植灵魂，可在这个陌生的世界中，徐若宣坚持要寻找自己的爸爸妈妈，没有想过放弃。宝贝为了要回姐姐的身体，跟着徐若宣一起寻找，也一直坚持着自己的梦想。再回到我们自己身上，我们有徐若宣的梦想吗?我们有宝贝那么坚持的信念吗?没有。那我们应该怎么办呢?我们应该有自己的梦想，为了这个梦想，我们要不懈的努力。
想当数学家，就该在数学的学习上更加一把劲;想当科学家，就该在日常生活中多留心观察;想当会计，就要增强计算方面的练习……有时我自己也会想：“我的梦想是什么呢?”久而久之，我也形成了自己的梦想：我想当一个作家。那我应该怎么努力呢?我觉得我不但要在习作学习方面表现优异，而且还要试着写一些作品，最好达到实力超群、出类拔萃的实力。这些努力不是嘴上说说的，而是要在行动上有所表现，不然就不是梦想了，而是幻想。我自从读了《20xx年》以后也开始努力向梦想进军了，我一定会为我的这个梦想而全力努力!一定不让梦想落空!我们是祖国未来的花朵，我们的梦想成真了，那祖国的未来就有了希望，我们要为祖国努力!我的梦，中国梦，我会朝着自己的梦想前进。中国梦，我们的梦，让我们向梦想进军，共创美好家园!
小学生中国梦演讲稿 【篇2】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
梦想，人人都有它，在通往成功的道路上，它是不可或缺的。梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。梦想在长城脚下放飞，希望在我脑中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的方向，记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔因为至少奋斗，努力过。
在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，应该用行动去疗伤！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！我有一个梦想，深深扎根于我的心中，那就是长大后，我要成为一位文学家。
我看到文学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会文明的发展；是他们，陶冶人民的情操；更是他们，为祖国的文明发展赢来了一个崭新的明天。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，“中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”是的，我们很小，我们的梦想在家长的眼中可能只是幼稚的一个许愿，可是，我们并不这么认为，我们会把自己的梦想当作人生的目标，并去不懈的追求，有时，甚至会让家长感到吃惊。比如说四次登上春晚的刘谦吧！在他很小的时候看到别人神乎其神地变着魔术，心中便有了想当魔术师的梦想，有一次在上课时，他练习魔术被老师发现了，他站起来，奶声奶气地说了一句：“我想成为魔术师。”结果哄堂大笑，回到家后，他把事情告诉了爸爸，可是爸爸不但没有安慰他，反而还骂了他，他含着苦涩的泪水默默练习，但他并没有放弃，最终，他获得了成功，而且还令他的父母对他刮目相看。这就是梦想的力量，它使一个曾经不被任何人看好的“魔术师”变成了现在这般受欢迎……
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
小学生中国梦演讲稿 【篇3】
各位老师，我的同学，我是一名小学生，爸爸说有梦想才有目标，有希冀才会奋斗。我记住了他的话，我有一个做明星的梦想，所以，我现在在努力学习钢琴，学习声乐。
妈妈说没有扎实的文化基础，高尚的品德修养是当不好受人尊敬的明星的。我努力学习文化知识，我从四年级直接升到了六年级，我每天都要向爸爸妈妈请教书本上不懂的问题。虽然，我要比更多的同学用的时间更多，但是，我很开心！我每天都要从爷爷奶奶那儿得到鼓励。梦想是保持生机、激发活力的源泉。
爷爷是一名教师，他已经退休在家。我听得最多的，是他讲过去的辉煌，如何教学成绩全县第一……，如何管理学校、班级井然有序……。然后感受最深的就是爷爷奶奶的勤劳。我们一大家从农村搬到了城市，在城市的一角有了属于自己的一栋楼房，然后一大家全部住在一起，相互照应，相互关爱，和谐美满。一提起自己的奋斗历程，爷爷总眉飞色舞，喜悦之情溢于言表。我想他那么开心，一定是觉得他的努力，实现了家人共处，幸福生活的目标。这应该就是爷爷的梦想吧！爸爸是一名老师，他是学校的教导主任，但是他总说自己是一名普通教师而已。我在念一年级的时候，和爸爸一起在成都一所漂亮的学校里。他每天总有那么多的学生，那么多的家长在一起，尤其是周末，一大早就会有家长来找他。
我不明白后来为什么我们又回到了天全，回到了现在的家里和妈妈在一起。我只是觉得回来和大家在一起好幸福！而爸爸也总说，这才是他所需要的生活。我想，这应该就是他经历过之后的最终选择吧！回到天全，回到家乡，全家人在一起幸福生活，在平凡的岗位上努力工作这就是爸爸的梦想吧！我们每个人都有自己平凡普通的梦想，所有的梦想合起来就是一个家庭幸福快乐的共同目标。每一个幸福、快乐的家庭梦想凝聚在一起，就是我们共同的中国梦！中国梦是真实的，就在我们每一个人努力奋斗的身影中；中国梦是可见的，就在爷爷喜悦的眉梢之间；中国梦是可感受的，就在爸爸妈妈每天下班之后手牵着手的之幸福中，中国梦是可催人奋进的，它激励着我在每日放学之后着急向爸爸妈妈请教书本上未知的知识！
我们全家老少共筑中国梦想，我们每一个人怀着梦想都在自己平凡的岗位上，都在每天早出晚归的生活中，为自己的家乡——天全默默地贡献着力量！让我们从一点一滴做起，从建设家乡开始，我们怀揣梦想，为了美好的明天加油吧！
小学生中国梦演讲稿 【篇4】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
身为中国人，心中就必然会怀揣着祖国，而对祖国的希望，就是我们的中国梦。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光照亮人生，也照亮中国。
中国是一个伟大而古老的国度，流传着许多英雄儿女的历史故事。我爱中国的文化，在五千多年来，我们的文化就没有中断过，一代接一代，传承下来。诗人李白、白居易、杜甫。历史上涌出的那些人物，就说二十世纪，有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗？毛泽东、周恩来、邓小平，都是伟大的领袖，他们也是怀着中国梦，将中华崛起。
我的梦想是当一名老师。把知识传授给学生，让他们学到知识。长大以后，去完成自己的梦想，目标。
我的梦想是人人都有一颗感恩的心。
有梦想的人是幸福的，愿我们在童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。我们每个人都有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，梦想就像一个指南针，指引你前进的方向，照亮你前进的道路，并通过自己刻苦努力，来实现自己的梦想，来完成自己的梦……
当我们在追求梦想的过程中失败时，不要伤心，要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！
小学生中国梦演讲稿 【篇5】
亲爱的老师、同学们：
《科学改变人类的199个伟大瞬间》里浓缩了二十世纪以来人类科学发展的伟大历程，凝聚了人类文明的智慧成果，能帮助我们更深刻的了解自己，了解我们的生活的世界。读了这本书，我的中国梦渐渐清晰…… “中国梦”，想必就是每个中国人对祖国美好的愿望。每个中国人对祖国的远大抱负，都怀有满满的信心。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是每个中国人心中的“中国梦”，现在，已经迈出了成功的脚步，我们一定能完成我们的梦想! 《科学改变生活的119个伟大瞬间》中记载着“中国梦”迈出的第一个脚步—黄昌贤在1938年首次种植出无籽西瓜，获得美国金钥匙奖，许多人赞颂他为“无籽西瓜之父”。他为我国农业事业做出了贡献，也成为“中国梦”的第一个脚步。
这样伟大的“脚步”还有许多，如：1963年陈中伟完成“断肢再植”，成了“中国医生的创举”，在医学界“了一颗原子弹”;1973年袁隆平爷爷培育出杂交水稻，被誉为“第二次绿色革命”;还有1998年马化腾创造了现代网络聊天工具“腾讯QQ”……每一个脚印都见证着祖国的成长! 如今，许多人已经对中国的发展十分满意，但我仍然觉得不满足，我觉得我们仍没有成功，你看那，书中记载的大多是美国的伟大业绩，和他们相比，我们的成绩还只是微不足道的一小点儿，我们在现在，在将来，一定要超越他们，一定要做到最好!我们小学生更应努力学习，发奋图强，成为栋梁之才来报效祖国，做出贡献，让中国梦不再是梦!
大学生即兴演讲通用
有关“大学生即兴演讲”的内容是栏目小编为您带来的。不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已，为了致敬自己热爱的演讲事业。我们要整理自己的发言内容并写成演讲稿，提前准备演讲稿，可以减轻我们的紧张感。仅供参考,欢迎大家阅读本文！
大学生即兴演讲(篇1)
各位尊敬的老师，同学们：
大家好！
在这里我想说的第一句话就是：“一个人如果没有梦想注定只会平庸。”我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗”？
同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢？其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。
有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。
从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。
后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：“你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天还是交上了原稿并神色坚定的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。
故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：“我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500平方米。”
这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。
同学们，生活不就是这么个道理吗？不要轻易放弃执拙追求的梦想，不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限，梦想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上，如果你的心中没有梦想，我想问：谁还会在那样困苦的情况下爬起来，继续前进呢？
追求和梦想是不可分割的连体兄弟，有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。
如果说成功是河的彼岸，那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米，那梦想就是清水，没有水，生米什么时候也是煮不熟的。
梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上，二十岁了，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧！也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。愿在做的每一位同学都能牵着梦想走向成功。
大学生即兴演讲(篇2)
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖。
大学生即兴演讲(篇3)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我演讲的题目是《生命的硬度》
在广阔的沙漠中，一棵树站不起来，显示出纪念碑的形象。
巍峨的青山，千树耸立，连成一片的是雄伟的长城。
在长长的河岸上，所有的树都竖起来了，构成了龙的荣耀。
我们象征太多，诠释太多。但我相信，我的形象绝不是手软皮肤肥的林黛玉，也不是蓬头垢面衣衫褴褛的现代苏乞丐。我们象征着期望和活力。所以这一刻在别人面前，要表现出一个具有英气、朝气、活力的现代新青年形象，一个融入大自然的精灵化身。
有人曾经说过，人生是有硬度的，正直和尊严是支撑人生硬度的骨头。死不如安，仰望天空不屈服于地面，这一直是中国的传统美德。李白的诗会让那些没有自尊的人感到惭愧，那些失去自尊的人是没有价值的人，作为时代的先锋，如果我们永远沉浸在黑暗中，我们仍然应该是一个顶天立地的好人，一朵在风雨中绽放的铿锵玫瑰。答案不言而喻。再荒凉的沙漠，矗立着纪念碑，青山寂寞长城环抱，河水平静，龙卧。然而，无论时代如何变化，我们的形象和荣耀都将保持不变。因为我们有自尊，因为我们自信，因为我们有鲜活的生命。正因为如此，河岸长，沙漠广阔，青山常青，生命的硬度永存。
大学生即兴演讲(篇4)
在步入嘉华前，我一次又一次的憧憬着我的大学生涯，我始终认为大学就是步入人生梦想成功的第一步，也有着惊天动地的爱情，也拥有着轻松的课程，当然我也听过大学就是大概的学。我自己也曾幻想过，我会成为这样的女大学生：穿着成熟的衣服，褪去高中的稚气，手里拿着书，满腹经纶的样子…
当我进入嘉华后，才算是真正的走入了大学生活。在最初的印象便是军训，虽然被折磨的苦不堪言，但终究也是过去了。军训的结束，也意味着大学生活真正的开始，原来在不知不觉中，我已经是个大学生，和我幻想的也并不相同，因为与过去没有过多的不同，只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”间。但是与高中不同的是没有老师的束缚。事实上现在课程的强度与高三没什么区别，这更与我眼中的大学有了分歧，不过这样的生活也是蛮充实的。在人生的道路上，你停步不前，但却有人不停地赶路，面对当今社会就业的压力，我们并没有理由选择挥霍青春。难道悠闲的大学生活才是我眼中的大学，我想不是的，我已由向往轻松大学生活的感知转化为希望在有限的大学生活中吸收更多知识。
所以现在我眼中的大学生活应该分为四个阶段：生活、学习、恋爱、展望。
大学生活是独立的，不被干涉。每个人都有自己独立空间，有时难免会无聊、寂寞。这时应当展望未来，为将来的生活作打算，便不会忙忙碌碌一天一无所获。也应当珍惜宿舍生活，人生中难得有机会与同龄人生活在一起。这不仅是缘分，也是我们彼此锻炼人际交往的机会。
大学的学习，是中学所不曾拥有的，没有老师的督促，全凭自觉、自主、自立、自律、自省。在大学里分数不完全代表着一个人，它只是考评学生的因素之一，有更多的机会，将自己的能力展现给别人。
有人说没有谈过恋爱的大学，不算完整的大学生活，但如果由于无聊才去，这样的爱情也注定是失败的。又或者为了拥有完整的大学生活而去恋爱，那么也会来的快去得也快。所以我觉得遇到了真正的爱情，才去开始一场爱情，可能才是明智的选择。
在大学我们理应为将来的生活而打算，时不时的憧憬未来有益于今日更好的进步。大学时光才刚刚开始，未来长路漫漫。大学只是人生的一个阶段，但完善自己人生中的每个阶段，那便是美丽人生了。
大学是一座象牙塔，也是一条路，一条用我们汗水与努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美丽的大学生活。
大学生即兴演讲(篇5)
高考的一些战斗之后，我们一瘸一拐地走进了对大学充满憧憬的大学城门。在我们身后，城门缓缓、沉重、果断地关上了，高墙把里外隔成了两天。
我们的过去造就了我们的现在，我们的现在也能造就我们的未来。我们能有幸入城疗养。为什么不抓住机会好好练练，以便出城后在战场上更好的保护自己？
大学生活真的不可能是人生的美好时光。高中之前没有家人的约束，自由很多；没有了毕业后的生活压力，我可以轻松的飞翔，但是为什么一大堆人整天喊着无聊空虚？其实我们现在有的只是自找麻烦。想想为什么我们都很担心。不劳而获，入不敷出，互相攀比……所有的问题都有解决的办法。问题是我们是否愿意去解决，是否愿意去寻找解决方案，是否愿意在真正让自己开心的事情上努力。
也许我们曾经辉煌过，但人们不是为过去而活，也许我们没有辉煌过，但我们还有未来可以装扮。综上所述，我们生命中真正重要的是现在，抛开过去，不去想未来，把头埋在当下，脚踏实地的做好当下，做好准备，这样我们就不用战战兢兢的面对明天，也不会继续沉沦在一切都有目标的堕落深渊里。
梦想是那些可以带我们飞得高的翅膀，所以现在，让我们认真梳理翅膀，珍惜大学生活，让我们有足够强大的翅膀带我们飞得高。
大学生即兴演讲(篇6)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
梦想是我们为自己铸造的理想城市，是我们为之奋斗的最远目标。听完马丁路德金慷慨激昂的演讲—《我有一个梦想》，观众每天都是感慨万千。他的梦想那么伟大，但我的梦想没有他的伟大，但我坚信每个人的梦想都是神圣的，值得尊重的。
我的梦想是在50岁的时候建一所希望大学。是一所小学到高中信息教学一体化的学校。这里的老师都是硕士以上的优秀老师。教学内容与世界接轨，教学方法主要体现学生的个人素质。我希望通过建设这样一所学校，让更多的贫困孩子能够进入明亮的教室，让更多的孩子能够接受良好的教育，让他们能够充分发挥自己的优势，挖掘自己的潜力，缩短自己与社会的差距，为他们提供一个实现梦想的平台，为社会增添一片爱的云，让社会充满爱。
有人可能会质疑，你的梦是真的吗？我可以诚实地告诉你，这是真的。因为我是一个不幸的孩子，但正是在很多善良人的帮助下，我成为了一个幸运的孩子。所以我要用自己的实际行动回报社会，让爱的火焰继续传递下去。只要每个人都能付出一点爱，世界就会更温暖。我会为了梦想而努力，努力学习，从各方面提高自己的能力，在专业领域占有一席之地，为梦想打下坚实的基础。
正如天堂的运动永远是蓬勃的，绅士也必须不断努力。青春无惧，行者无边。让我们扬起生活的风帆，向着梦想前进！
谢谢，我的演讲结束了。
大学生即兴演讲(篇7)
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是xx校区xx班的xxx，今天我演讲的主题是我的西湖，我的爱。
前几天，我和同学去了市民中心，城市规划馆。到了那里，我知道了xx已经走上了“建新城，保老城”的双赢之路，是国务院首次公布的历史文化名城。xx因运河而兴，以湖为名，旁溪而聚，面海而栖，是一座亲水宜居的城市。“上有天堂，下有苏杭。东方生态绿都，人间幸福天堂。”都是游客对xx的赞美。说到杭州，我最爱西湖。杭州西湖位于xx省xx市西部，xx市市中心，旧称武林水，钱塘湖，西子湖，宋代始称西湖。它以风光秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是我国著名旅游胜地，也被誉为人间天堂。风景区以西湖为中心，分为xx区，xx区，xx区，xx区和xx区五个地区，总面积xx平方公里。每次看到西湖，就仿佛来到了仙境。尤其是清晨，湖面上披着一层蒙蒙的薄纱，正如动画片里的天堂一样，烟雾腾绕，有一种飘飘欲仙的感觉，令人心旷神怡，把疲倦和烦恼跑到九霄云外去。
而且不同时间看西湖，都有不同的景色。春天有花港观鱼；夏天有曲院风荷；秋天有满陇桂雨；冬天有断桥残雪。我的家就在西湖旁，随时随地都可以看到西湖，我被这美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖边散步。许多游客一去就不想回家，想在西湖边呆上几个月。相对，我是幸运的，我的家和学校都在那美丽的西子湖畔。
这就是西湖，一个人进天堂。我为能生活在这个人进天堂而感到自豪。我爱杭州！我爱西湖！
我的演讲结束了，谢谢大家！
中国梦演讲主持稿汇集
这篇文章是小编经过精心筛选后呈现的精华“中国梦演讲主持稿”，演讲稿的应用领域越来越广泛。演讲稿能为我们的演讲增加有力的事实和论证，但好的演讲稿前提是有好的演讲者，需要通过个人修行和社会经验来丰富自己。你知道怎样才算是一篇优秀的演讲稿吗？让我们一起提升价值，适应市场的需要。
中国梦演讲主持稿(篇1)
曹：感谢同学们的深情演绎。下面进入团会第二篇章：“报国志”
徐：下面，请通过这一段视频，让我们去追思那段属于青年人的记忆……
曹：看了以上视频 我相信身为青年的我们会向先烈致敬的同时实际行动，去展示青年的热血豪情，用大无畏的勇气，去诠释了青年的含义，向祖国的建设贡献自己的力量。
徐：中华民族是一个具有悠久文明传统的民族,她那光辉灿烂的文化一直是中华民族立身于世界民族之林的精神支柱,也是我们引以自豪的依据，热爱祖国，坚持爱国主义就应该深刻了解祖国的历史，深入继承和发扬祖国优良的文化传统。
曹：自古就有高山流水、羲之墨池的优美故事，到了近代也有周慧珺老前辈这样的书法家及朗朗这样的音乐家
徐：今天我们园艺学院一些同学也带着他们的才艺来到现场，为大家展示他们的书法技艺并为祖国献上诚挚的祝福
中国梦演讲主持稿(篇2)
开始
1：梦想是聋人可以“听”得到:
2：盲人可以“看”得到的东西
1：有了梦想，才会有努力
2：有了努力，才会有成功
合：现在，“我的中国梦”主题班队会正式开始
“2”下台
1：相信同学们知道最近国家在召开“二会”
我想问一下同学们，谁知道这一届的主席是谁？他负责什么工作？
（回答正确：看来同学们知道比我知道的多啊，我只知道他是主席，我有点孤陋寡闻了）
（回答错误：这位同学是只知其然，不知其所以然啊，谁愿意做他的老师？告诉他正确的答案？【第二位回答正确：嗯，看来这个老师当得不错啊】）
第二部分：1：上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
2：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。
1：下面，请同学们来说说五年之后，你国家希望变成什么样子？
第三部分：
1： 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。
2：梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
1：下面，请同学们来谈谈五年后自己会在干什么？会有什么改变？
结尾：
1：少年智则国智。
2：少年富则国富。
1：少年强则国强。
2：少年独立则国独立。
1：少年自由则国自由。
2：少年进步则国进步。
1：让我一起怀着梦想进步吧！
合：本次班队会到此结束，谢谢大家。
中国梦演讲主持稿(篇3)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家下午好！
今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
同是黄皮肤，同是黑眼睛。
同是龙的传人，同是炎黄子孙。
我有一个梦，你有一个梦。
我们大家有一个共同的梦。
祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
高韦庄镇中心“我的中国梦”演讲比赛现在开始。
结束语：
豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
强国梦里有你，强国梦里有我。
强国梦是当代中国的选择。
做的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴！今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家！
中国梦演讲主持稿(篇4)
为了祖国，让我们的梦想伟大而有意义。以下是x为您编撰的《中国梦》演讲比赛稿。我希望它能帮助你。
中国梦的演讲比赛稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我很高兴站在这里发表演讲。我们今天演讲的主题是。
每个人，都会有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
在参观时说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，每个人都在谈论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运息息相关。国家好，民族好，大家才会好。”
在过去的100年里，鲜有国家的历史像中国这样跌宕起伏、悲喜交加。梦想记录了这个国家的耻辱和荣耀。1908年，当张伯苓提出“中国人不是东亚病夫、中国人也要参加奥运会”的时候;1910年，当陆士谔在**里幻想“上海租界收回，洋人不再趾高气扬。
一桥飞架南北，浦东辟地造屋大开万国博览会”的时候，他们不会想到，他们的强国梦将一直辗转传递到百年后的国人手上。长期以来，这片土地上的梦想更像是与生俱来的集体梦想，充满了耻辱和伟大国家复兴的期待。
在过去的30年里，鲜有国家的国民像中国人这样，在历史大潮中经历着如此纷繁复杂的命运变迁。梦想见证着个人的奋斗和奋斗，也见证着巨大变革带来的机遇。多年前，当少年李连杰为了“给住的、吃好的，能分担家用”而刻苦练武的时候，当一次次落榜的俞敏洪为了“走出农村”而埋头考试的时候，他们根本不会想到自己有朝一日会成为偶像、自己的传奇会被一讲再讲。
事实上，激荡三十年，这片土地上盛产的一直是最直白、最朴素的温饱梦想、脱贫梦想、创业梦想。这是亿万普通中国人改变自己命运的真实冲动。他们骨子里的那种勤奋和坚韧，已经成为创造奇迹和永生的强大力量。
如今物质日渐富足，国力持续提升，新世纪的中国梦少了些沉重，多了些自由与开放，更多地闪烁出精神需求的光芒。今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。
也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。
就在我们身边，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。一个学生的中国梦，就是希望美丽的中国是清澈的江流入海，晶莹的雪花徐徐飘落，满园的春色关不住，火红的枫叶红如二月花;希望抬头可以望见闪闪发光的星星，张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉，睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵……
生命因梦想而飞翔，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。我们高中生的梦想是如此丰富多彩，但请记住：
为国出力是新时代我们不变的坚守，梦想的彼岸之花也必然在破茧化蝶的那一刻为我们怒放!
我的演讲结束了，谢谢大家!
中国梦的演讲比赛稿篇二
何为“梦”?何为“中国梦”?主席在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。
这就是我们的“中国梦”!为了中国这个梦想，多少代人付出青春，付出生命，抛头颅洒热血，铸就中国梦之雏形
唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记，那个时代用开明，自信打造出一个完美的国度，中华民族享誉海外，多少人慕名朝拜。
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”当安逸的日子吞噬警觉，当人们懈怠之时，灾祸也悄然而至。
在清朝，皇权达到顶峰，由于实行封闭政策，盲目排斥，自大和无意识，该国远远落后于西方。到了清末，情况愈加严重，两次鸦片战争，使我国成为英国的鸦片倾销地，我国也一步步地沦为半殖民地半封建社会，我国人被西方国家一次次地冠以“东亚病夫”之称。
在人心溃散之际，出现了一位传奇式的英雄武术家，他武艺出众，执仗正义，抱着为国雪耻，振奋民族的强烈愿望，用自己的坚强和意志，给了西方国家一记重拳，挫败英洋力士，为中华民族争得了无限荣光。令国人扬眉吐气，不再被永远地扣上“东亚病夫”这屈辱的称号。他用自己的青春和短暂的生命来表达自己的中国梦。他用自己的生命来实现国家的未来。何霍元甲。
一个堂堂正正顶天立地的真汉子。
1979年是改革开放政策实行的第一年，全国都在为改革开放而高速运转，世界在发展，中国在腾飞，在飞跃的这一年，我们幸运得拥有了他，时年22岁的他用手握住的不是笔，而是他的一个中国梦，在一次又一次的比赛中，他对准靶心，将每一次射击都落到实处。在第23届奥运会上，27岁的他射出了中国历史上第一块金牌，也彻彻底底地射掉了压弯了中华民族脊梁的“东亚病夫”这座大山。许海峰，做任何事都有一种永不言败的激情，他用自己的努力，用自己的激情和雄心向后代展示中国人的人生梦想。
有许多人如他们一般在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，但也许在他们人生的最初，他们没有豪情壮志，没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，他们为了梦想而不断坚持、努力，最终将自己推上人生的制高点，并成就国家大爱。
曾将，我不明白什么是青春，什么是梦想，得过且过是我的人生信条，我一度肆意地挥霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦，但却不知我的梦在**
直到那一天，在翻阅时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么
都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，“少年”对于有一个国家来说是中坚基石，他们是承载了国家希望的力量，但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因经济落后，看不到未来，看不见希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人，我的力量微薄，我能做的只有**一张张他们饱含泪花期盼的容颜，为他们募捐一些微薄的钱财，我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。” 用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。
我的青春，我的中国梦。
中国梦的演讲比赛稿篇三
“中国梦”是一个强国梦，不再受人欺负，我的中国梦是继承前辈的坚韧不拔，使祖国更加强大，人民更加富裕。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。每个人的梦想都必须有国家的力量作后盾。
上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显着提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。“中国梦”涵盖了我们每一个人的梦想，所有中国人的梦想汇总起来又是我们的中国梦。
中华民族是世界上最优秀的民族之一，早在南宋gdp就占全世界超过一半的比例，然而自鸦片战争以来，在百余年的时间内，中国受尽了屈辱，中国的民族自信心遭到了很大的打击，改革开放以后，在很短时间内中国成为了世界第二经济大国，中国人民的自信心得到了很大的提升，中华民族的伟大复兴指日可待。
“中国梦”是一个强国梦，不再受人欺负，同时也是建成高水平的小康社会，老百姓拥有幸福美满生活的“中国梦”。作为中国人，首先要拥有一颗“中国心”。
以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一代人民对中国梦的执着追求啊！
经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富裕了。
我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦是继承前辈的坚韧不拔，使祖国更加强大，人民更加富裕。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承，是中华民族自强不息精神的传承。虽然我们今天不需要经历战争的洗礼，但我们有责任弘扬民族精神，为祖国贡献自己的力量。继承上一代的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!
中国梦演讲主持稿(篇5)
歌曲黄种人串词：
主持人A:真是了不得呀!俗话说：台上一分钟，台下十年功，看来小伙子们也都受过不少苦啊!让我们再次把掌声送给他们!
主持人B:我们中国人，民族的风情和韵味最浓，每逢春节都要回家，在全世界，我们黄种人都有着过年的习俗，这就是我们团结的华夏民族，下面有请**为我们带来民族旋律的歌曲《黄种人》，掌声有请!
小品现代杨白劳串词 ：
主持人A:多么好听的一首歌呀，时隔几十年他依然那么具有韵味，依然让我感觉作为一个中国人的自豪和骄傲!
主持人B:社会在发展，科技在进步，历史的文明在向前迈进着，然而，今天我们却依然可以看到那活生生的杨白劳，我们被无奈地——剥削着，下面有请欣赏小品《现代杨白劳》，表演着***等人。
歌曲万物生串词 ：
主持人A：非常感谢精彩的小品表演，感谢给朋友们带来快乐，幸亏这不是现实，要不可就惨了。
主持人B：是啊，春夏秋冬，万物生长，花开花落，都遵循着自然界的发展规律，我们人类的发展又怎能倒退呢?下面有请**为我们带来好听歌曲《万物生》
舞蹈OH串词 ：
主持人A：万物生，万物灵动，生命因激情而更加精彩，生命的存在就是形色的你我她.
主持人B:下面掌声有请漂亮的女孩们为我们带来美丽舞蹈《Oh》,掌声有请***等闪亮登场。
歌曲十年串词 :
主持人A：漂亮活泼的MM们真是可爱呀!年轻真好，有浪漫，有温馨，可以海誓山盟、可以海枯石烂;可岁月不饶人，转眼间年轻的十年已过!
主持人B:是啊，时间飞逝，好似那时的情景都还历历在目，正如一首歌，它唱出了我们的心声，下面掌声有请***为我们带来经典老歌《十年》
歌曲十年串词 版本二：
主持人A:十年，一瞬间，十年，一个承诺，十年，我们陌生了很多，十年，我们彼此又熟悉了很多。
主持人B:是啊，我们走过了岁月才知道惋惜，失去了我们才懂得珍惜，下面有请情歌王子***为我们带来经典歌曲《十年》掌声有请。
小品心理医生串词 ：
主持人A:听过了十年，让我心里空荡荡的，好像少了魂似的。
主持人B:我估摸着呀，你肯定是当年辜负了谁!事不宜迟，我们赶紧去看看心理医生，有请**等人带来《心理医生》 (可以拽住主持人A下场)
中国梦演讲主持稿(篇6)
男：尊敬的各位领导，各位来宾，老师们、同学们
合：大家好!
男：六月的天空，气候宜人，鲜花盛开
女：六月的大地，草长莺飞，生机盎然
男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装
女：“六一”这个属于我们的节日，又来到我们身旁
男：在这欢乐、美好的日子里，各位领导、老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂
女：共诵心中的赞歌，放飞民族复兴的梦想
合：汇报演出现在开始!
1、《放飞梦想》
男：梦想是石，敲出星星之火
女：梦想是火，点燃熄灭的灯
男：我们心怀梦想，追求梦想
女：在这里我们放飞梦想
男：请听宁河县芦台小学五年三班邢增伟同学的演讲《放飞梦想》
2、《放飞中国梦想——数风流人物，还看今朝》
男：最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔
女：腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致
男：诵读伟人诗词，放飞中国梦想
女：请欣赏北辰区集贤里小学同学们表演的诗朗诵《放飞中国梦想——数风流人物，还看今朝》
3、《我的美丽梦想》
男：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡
女：六月有童年的沃土，有童年的太阳
男：童年是一首歌，跳跃着美丽的音符
女：童年是一首诗，充满了憧憬和梦想
请听河西区上海道小学李艾葭同学的演讲《我的美丽梦想》
4、《中国梦——世界之梦》
女：五千年民族魂，生生不息
男：一代代炎黄种，风雨前行
女：挥汗水洒热血，为国强盛
男：一人梦民族梦，中国崛起
女：请听大港油田同盛学校王帅同学的朗诵《中国梦——世界之梦》
5、《我的中国梦——音乐梦》
男：朋友们，中国梦是我们每个人的梦，作为当代中学生心中都有很多的梦，国有大梦，我有小梦，让我们用努力去成就每一个中国梦!
下面请听河西区新华中学姚璎桐同学的演讲《我的中国梦——音乐梦》
6、《我骄傲，我是中国人》
男：我骄傲，我是炎黄子孙
女：我自豪，我是龙的传人
男：黄土高原是我的胸脯
女：黄河流水是我沸腾的血液
男：长城是我扬起的手臂
女：泰山是我站立的脚跟
合：我骄傲，我是中国人!
男：请欣赏静海实验小学同学们表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
男：动听的音弦在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志
女：雄心壮志在心底激荡，振奋精神，凝集力量
男：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊
女：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声
男：来吧，亲爱的少年朋友们，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天
女：为了光荣的未来
男：努力拼搏，不断奋进
女：鼓起勇气，勇于担当
男：我的梦，中国梦
女：中国梦，我们的梦!
20__年图书馆服务宣传周暨“我的中国梦”天津市中小学生读书展示活动到此结束!
男：让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临，感谢天津日报、天津晚报、天津电台、天津电视台等新闻媒体对本次活动的大力支持，感谢同学们的精彩表演，谢谢大家!
女：朋友们，再会!
男：让我们用热烈的掌声欢送各位领导退席!
中国梦演讲主持稿(篇7)
中国梦演讲比赛主持稿
中国梦演讲比赛初稿：1。梦想是聋子能听到：2
盲人能看到的1：有梦想，就有努力2：有努力，就有成功：
现在,我的中国梦主题班队会正式开始2**1：相信同学们知道最近国家在召开二会我想问一下同学们,谁知道这一届的主席是谁？他负责什么工作？
（回答正确：看来同学们知道比我知道的多啊,我只知道他是主席,我有点孤陋寡闻了）（回答错误：这位同学是只知其然,不知其所以然啊,谁愿意做他的老师？
告诉他正确的答案？【第二位回答正确：嗯,看来这个老师当得不错啊】）第二部分：
1： 上帝没有给我们翅膀，而是给了我们一颗飞想的心，一颗能做梦的大脑。二：
人生因梦想而高飞,人性因梦想而……
我的中国梦演讲比赛策划书
64多年的风雨，让我们感受到了祖国母亲的温暖；**的繁华，让我们感到世界渺小；64年中华杨威,展现我们是世界的一极.64个年头,记录与回顾我们的点滴进步,在这波澜壮阔的64年里,我们一起成长,我们一起走着,一起笑着,有过感动.有过温暖,也有过泪水.
祖国在改变我们的生活,祖国在影响我们的生活,祖国在感动我们的生活.作为21世纪的亲年,我们怀揣着对祖国大好河山的向往,用心声表达的对祖国的热爱.我了充分的发扬我们对祖国的热爱,举行我的中国梦演讲大赛.
一活动主题：
我的中国梦
二活动目的：
激发大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增强大学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代大学生的风貌和能力.
三组织单位
主办单位：湖南化工职业技术学院委员会
承办单位：院学习部
四活动参与对象
东校区全院师生
五活动内容：
1.参赛要求：
（1） 活动内容形式要求：演讲、诗歌朗诵（**诗歌朗诵）、脱口秀
（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代大学生积极向上的精神风貌和青春、责任、梦想、奉献的价值观和道德观.
中国梦演讲主持稿(篇8)
我的梦中国梦演讲比赛主持词篇1
合：“我的中国梦”演讲比赛现在开始;
易： 以讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展系列主题实践活动。激发学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”奔向复兴路做出更大的贡献。
田： 我们谈到中国梦，人人都有梦想，可梦想是什么?梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。 有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?
首先来听四年级胡缘缘的《我的梦是中国梦》
易： 鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游……一起来听听三年级戚依妮的《让梦想高飞》
田： 每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。我们一起来聆听二年级刘羽欣的《中国梦》
易： 童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真 无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。【我的中国梦”演讲比赛主持词】我的中国梦”演讲比赛主持词。我们来听听一年级李睿战同学的《我的梦想》
田：梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。我们一起和二年级的曾鹏飞看看《大家的中国梦》是什么?
易：有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。掌声欢迎三年级的许如意《我的梦，中国梦》
田:在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。一年级的刘渝诚是怎样来建设中国梦的呢。掌声欢迎。
易：梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。我们一起来听听四年级的田双阳朗诵《放飞梦想》
易：“少年智则国智，少年富则国富”。中国是一只引吭高歌的雄鸡，是一条搏击长空的巨龙。我也曾听说过，钢琴王子刘伟因十岁被电击而失去双手，可他却选择这条残酷的道路——钢琴。他为此努力，有多少泪水，有多少汗水，浸湿在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。
掌声欢迎二年级的曾志娜《我的中国梦》。
田：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，走向优秀和杰出。掌声欢迎四年级的张星悦为我们朗诵《中国梦，我的梦》
易：人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。掌声欢迎一年级的邓浩朗诵《我的中国梦》
田：“中国梦”不再是虚空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被唤醒。我的中国梦深深地扎根在泥土之中，它在民族复兴中成长。请欣赏三年级肖雨为什么带来《中国梦，我们的梦》
易：无论我们的梦想有多大，都要先从现在做起。黄皮肤，黑眼睛，龙的血脉已注定;神州大地上，华夏儿女，每个人的梦想，已汇聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黄子孙，已凝聚成吉祥的图腾。 掌声欢迎二年级熊后羿朗诵《我的中国梦》
田：一年级的胡修齐在观看了《开学第一课》之后，有许多观后感要和大家分享。掌声欢迎。
易：如果我是魔术师，我要变出一大笔钱给希望工程，如果我是魔术师，我要给全世界的残疾人带来快乐，同学们，你们想成为一名魔术师吗?三年级的熊涵冰想成为一名魔术师，掌声欢迎她。
田：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，请聆听四年级的谭雨婷为我们朗诵《我的中国梦》。
易：同学们，听了这么多的梦想，那你的梦想是什么呢?我们应该怎样实现我们的理想呢?这就需要你自己去思考和行动了。
田：最后请大家放飞你的梦想吧。梦想来自心灵的世界。 轻轻推开， 一个美丽的憧憬。 轻轻丢弃，所有的不高兴。仰望天空，看着皎洁的月亮，神奇的传说也许就要开始……那朦胧而精彩的梦，成为照亮你的蜡烛;用画笔描绘七彩的世界;在舞台上感动观众;架起飞机在蔚蓝的天空上翱翔……让我们向梦想出发，沿着弯曲的小道， 走过美丽的彩虹桥，踏过洁白的云朵，一步一步地走向我们美好的梦想。
我的梦中国梦演讲比赛主持词篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
今天我们相聚一堂，畅谈中国梦，共诵心中赞歌，传承民族精神。同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦。我们大家有一个共同的梦——中国梦。祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们亲爱的学校，年年桃李，岁岁芬芳。 赵堤学校“我的梦 中国梦”演讲比赛现在开始。
一、首先上台演讲的是六一班董洁同学，《我的中国梦》 雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
二、三年级李纪雅同学演讲《中国梦 我的梦》
中国梦，让优秀的教师精神在我们校园中流淌。有请
李红玲老师演讲《用真心教书育人，用激情成就梦想》 一年级的小朋友也跃跃欲试，看，他气宇轩昂地来了，
三、一二班李书萱同学演讲《中国梦 我的梦》
梦想是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，下面有请
四、五二班张素钰、杨明月同学演讲《中国梦 我的梦》 杨聪敏老师演讲《铸就梦想 腾飞中国》
梦想在校园里放飞，希望在我们脑海中点燃。我们学校的一对活泼可爱的双胞胎姐弟，说着自己的梦想走来，有请
五、二一班董一祺、董纯一同学演讲《我的中国梦》
做最好的自己，你就在为中国梦增砖添瓦。圆中国梦，同学们该怎么做呢?
六、五一班高歌同学演讲《走复兴路 圆中国梦》
下面我们热烈欢迎刘敏老师演讲《我们生在中国，长在五星红旗下，我们爱自己的祖国》请
七、二二班李开心、刘佳琪同学演讲《我爱祖国》
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。有请
八、六二班姬望瑶同学演讲《同心共筑中国梦 凝心聚力铸辉煌》 红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。有请
九、一一班张兴珠同学演讲《红领巾 心向党 我的梦想》 我演讲《我骄傲 我是教师》
梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。
十、四一班高静同学演讲《让梦永铸我心》
我们为中国梦而欢呼，梦圆中国情，请
十一、四二班程远航同学演讲《梦圆中国情》
结束语：
今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。 今天是一个收获的日子，我们收获美文，演讲梦想。 中国梦，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
努力学习，掌握丰富的科学文化知识，让我们把梦想融入每一天，迎来中华民族的伟大复兴。
赵堤学校“我的梦中国梦”演讲比赛到此结束!
我的梦中国梦演讲比赛主持词篇3
【男】尊敬的各位领导、各位来宾
【女】敬爱的老师、亲爱的同学们
【女】大家【合】下午好!
【男】六月是丰收的季节，六月是梦想起飞的时刻!
【女】为深入贯彻落实党的和全国“两会”精神，进一步巩固全县人民团结奋斗的思想道德基础，
【男】引导全县广大青少年全面理解：对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴—“中国梦”的光明前景!
【女】激发青少年树立远大理想，为“富民强县，美丽阜南”建功添彩，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗!
【男】县委宣传部、 县文明办和县教育局决定在全县青少年中全面开展“中国梦。我的梦”演讲比赛。
【女】本次比赛以演讲的方式，结合自身经历感受和人生规划，讲述自己的中国梦，畅想民族复兴的伟业、改革开放的大业、国家发展的愿景、人民群众及个人对美好生活的追求。
【男】展示青少年实现“中国梦。我的梦”的具体行动，全面反映我县青少年蓬勃向上的精神风貌。
【女】本次共有18名选手进入今天的决赛，比赛设一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名;优秀奖8名。
【男】在比赛开始之前，非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的领导和嘉宾，他们分别是：
【女】让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢!
【女】下面，让我们认识一下担任本次比赛的评委，他们是：
【男】让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作!
【女】下面宣布本次比赛的评分规则。
一、比赛规则
1、演讲顺序：比赛前二十分钟抽签决定;
2、演讲时间：演讲时间不得超过 分钟，超时扣除 分;
3、演讲比赛评分：采取100分制。
二、评分标准
1、演讲内容(40分)
主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。
2、演讲语言(30分)
普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调抑扬顿挫，富有变化。
3、仪表形态(20分)
表情丰富，动作得体，手势自然，服装适宜，
4、整体效果(10分)
脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。
【男】 三、评分办法
1、比赛设7名评委，现场打分;
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取5位评委的平均分;
3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位，依次类推;
4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。
接下来，让我们用最热烈的的掌声有请 为
本次演讲比赛 致辞。
【女】感谢 一番鼓舞人心的讲话，更感谢 对本次比赛的美好祝愿。让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位评委的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对演讲比赛的支持和重视。
【男】 好，下面，我宣布由县委宣传部、 县文明办和县教育局联合主办;
【女】由县总工会、广播电视台、网宣办、团县委、县关工委办公室、朗诵与演讲俱乐部联合承办;
【男】由县新华书店协办“中国梦。我的梦”演讲比赛。
【合】现在开始!
【女】首先，有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是《 》，请2号选手做好准备。
【男】前3名选手的演讲已进行完毕，下面请评委老师短暂合议，对前3名选手进行打分。【表演节目】
掌声是鼓励，掌声更是期待，我们共同期待着阜南的明天会更美好!
尊敬的各位领导、各位来宾：什么是梦想?
定义： 什么是梦想?梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是一种强烈的需求。它能激发你潜意识的所有潜能，人类所创造的所有奇迹都是梦想成真的结果。
中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。
对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。
对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。
真的是：梦想照亮人生，奋斗改变未来!
尊敬的各位领导、各位来宾：让我们娓娓动听地诉说着安全， 让我们激情四溢地表达着行动。 我们把工作和生活溶入梦想，我们把体会和收获化作声响。
演讲是心灵的放歌，梦想是生活的画笔。只有读懂生活的人，才能感悟演讲的魅力，只有热爱生活的人，才能读懂梦想的内涵。
梦想，它帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望!是它，使得人们能够生活在充满着进步的社会!因为有了梦想，所以人们会实现自己的梦想而去努力!
如今的社会，假如你没有梦想，那么你将无法在这个社会立足。在这个充满着竞争的社会当中，梦想，它起着非常重要的作用，人们要去实现它，人们要去为了它而努力!
在颁奖之前，有请 为本次演讲比赛进行点评。大家欢迎!
【发奖前】
人生是船，梦想就是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰、荣辱紧密相连。先贤—–顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，只有国家好，大家才能好!
“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”。长风破浪会有时!鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰、更加切近、更加现实。
历史是一面镜子，也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示，道路决定命运。
真抓实干成就"中国梦"!只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”!
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们：由县委宣传部、 县文明办和县教育局联合主办;
由县总工会、广播电视台、网宣办、团县委、县关工委办公室、朗诵与演讲俱乐部联合承办;
由县新华书店协办“中国梦。我的梦”演讲比赛到此结束。
感谢各位领导和嘉宾的光临、感谢评委的辛勤劳动、感谢新华书店的大力支持、感谢参赛选手的积极参与、感谢观众朋友们的热情掌声。
朋友们，再见!
中国梦演讲主持稿(篇9)
甲：尊敬的各位领导乙：亲爱的各位同仁合：大家下午好！甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承爱国精神。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中
国，这是中国人民的正确选择。
甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
乙：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
甲：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
乙：我有一个梦，你有一个梦。
甲：我们大家有一个共同的梦。
乙：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
甲：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
乙：xxxx单位“中国梦”演讲比赛现在开始。
甲：本次演讲比赛旨在引导
选手们学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，为紧密结合开展群众路线教育实践活
动，深入实施工业强市战略，加速推进新型工业化凝心聚力，在此之前我们参赛的13名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
乙：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为百分制，占五项内容。1、演讲内容。2、语言表达。3、综合效果。4、时间把握,每位参赛选手比赛时间限定在6-8分钟内，超过或少于规定时间30秒内不扣分，30-60秒的扣1分,60-90秒的扣2分,以此类推，每超过或少于30秒加扣1分，扣5分。评
分采取百分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个分和一个最低分后的平
均得分为选手的最后得分。按选手最后得分从高分到低分取分别获：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余选手为优秀奖。
甲:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委：首先，我们非常荣幸地邀请到xx，让我们以热烈的掌声表示欢迎。担任此次比赛的评委还有：。计分员，
我们用热烈的掌声欢迎各位领导。
乙：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自
己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。让我们静心聆听1号选手的演讲，请2号选手做准备。
甲：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手，始于足下，请3号选手做准备。
乙：谢谢2号选手的精彩演讲，选手们，让我们为实现这一个个中国梦而努力。下面，请3号选手。请4号选手做准备。
乙：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想
切实关联，源自每一个人的现实生活。有请4号。请5号选手做准备（1号选手的最后总分为，2号选手的最后总分为，3号选手的最后成绩为）
甲：实现中国梦，首先要爱国，爱国是一种信仰，是一种力量，是一个源泉。下面有请5号选手我们带来精彩演讲，题目是。请6号选手做准备（4号选手的最后得分为）
乙：选手们，“中国梦”之于
国，是民族复兴的梦，是国家富强的梦。掌声有请6号选
手为我们带来。请7号选手做准备（5号选手的最后得分为）
甲：看昨天，雄关漫道真如铁；看今天，人间正道是沧桑；看明天，长风破浪会有时。下面请7号选手为我
们带来精彩演讲：。请8号选手做准备（6号选手的最后总分为）
乙：我们的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才
能走向未来。下面请8号选手请9号选手做准备（7号选手的最后总分为）
甲：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手的演讲：。请10号选手做准备（8号选手的最后总分为）
乙：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手进行演讲，演讲题目是。请11号选手做准备（9号选手的最后总分为）
甲：五千年民族魂，生生不息；
一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。请11号选手上台演讲，演讲题目是请12号选手做准备（10号选手的最后总分为）
乙：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，
蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手带来她的演讲：请13号选手做准备（11号选手的最后总分为）
甲：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。有请13号选手带来他的演讲：（12号选手的最后总分为）
乙：13位参赛选手的精彩演讲业已结束，让我们再次以热烈的掌声感谢所有的参赛选手。请大家稍作等待，评委正在紧张的统计分数。在紧张的统分之余，让我们欣赏歌曲。
乙：（13号选手的最后总分为）下面公布比赛结果：获得优秀奖的选手是获得三等奖的选手是获得二等奖的选手是获得一等奖的选手是乙：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的选手上台领奖
下面有请获得优秀奖的选手上台领奖，他们分别是让我们以热烈的掌声有请各位领导上台为xxx获奖的选手颁奖。
下面有请获得三等奖、二等奖的选手上台领奖，他们分别是让我们以热烈的掌声有请各位领导上台为xxx获奖的选手颁奖。
下面有请获得一等奖的选手上
台领奖，他是：xxx
让我们以热烈的掌声有请领导xxx上台为获奖的选手颁奖。
甲：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
请各位获奖选手及各位领导，合影留念。闭幕词
甲：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
乙：让我们的生活更加美好，
这是炎黄子孙共同的心声。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国的选择。
合：朋友们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴！xxxx单位“中国梦
xx单位梦”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
最后让我们以热烈的掌声有请上台为此次演讲比赛作总结发言！
我的中国梦演讲稿小学生汇总
良好的开端是我们对成功的展望，当我们面对众人的目光开始演讲时，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。演讲稿可以增强语言的感染力，值得学习和借鉴的演讲稿模板有哪些呢？小编通过精心筛选，为您整理了“我的中国梦演讲稿小学生汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的中国梦演讲稿小学生 篇1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
“成为失败次数最多的人”，是的，没错!你并没有听错，这就是我的梦。不知道你们有没有听说过一句话---每一次失败都是上天对你的“奖励”，当收集到很多个“奖励”时，就可以换取一个“成功”!我拥有这个梦想的理由只有一个---只要失败的次数最多，我拥有的成功就是最多的!
你还记得你刚加入作文网的时候吗?那是哪第一次投作文，认为一定能发表的，自信满满的，但是还是被退稿了，那段时间你好失落。猛然间，你看到了一篇文章---给失败颁奖。看完这篇文章后，我给自己颁了一个大奖---一本超好看的小说。
看完这本小说，我便趁热打铁，马上就投了三篇作文。“七年后”，消息来了。有两篇作文被退稿了，值得庆幸的是，有一篇作文发表了。
这时，我才真正理解到那句话---无论谁失败了，都可以领奖。因为每次失败都是一次奖励，当收集到很多失败时，就可以换取一个成功了：失败一次，就像是积累了一个经验。当你有很多经验时，就是赢得成功的时候了!
现在的我，拥有比别人少的失败，拥有比一些人少的成功。但我不会忘记我的梦，我的中国梦---成为失败次数最多的人。我向往失败，向往成功，更向往实现我的中国梦。
“成为失败最多的人”，这就是我的中国梦!
奋斗吧!我们要因中国梦而起立!
努力吧!我们要因中国梦而自豪!
坚持吧!我们要因中国梦而灿烂!
相信吧!我们要因中国梦而辉煌!
我的中国梦演讲稿小学生 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
每个人都有梦想，可有绝大多数人总是觉得自我的梦想难以成真，想要成为现实又太过艰难，简直是不可能的事。也正因为如此，有许多人的梦想没有成真。大家都明白，梦想照进现实是需要我们付出很大的努力和汗水的。
梦想不是口号，而是我们前进的动力和方向。我们要将心中长远的梦想，制订成阶段性的目标，一步步地去实现，去完成，这期间肯定有困难和挑战，可是只要有恒心，有毅力，坚持不懈是能够实现的。
我从小就有一个梦想，明白此刻都未曾改变过。这个梦想也许在他人看来实在是不太可能成为现实，也有人这么跟我说过，可我总是倔强地说：“我必须要努力证明给你们看，我能到达这个目标的!”我从小就立志做一个国家领导人，让每个人吃得饱，穿得暖;让每个人互相帮忙，互相友爱，让一切丑恶的事物消失，让一切完美的事物充满人间;让乞丐不再以乞讨维生，让小偷、抢劫犯步入正轨，让每个人友好相待，为社会作出贡献。
是啊!少年志，则国志，少年强，则国强!此刻，我要从身边小事做起，打好基础，帮忙同学，孝敬父母，爱护环境等。我期望我们每位少年儿童都要有胸怀理想，以少年儿童特有的朝气，为中华民族的伟大复兴注入新的活力，每个人付出一点点，每个人就离梦想更近一步，十三亿人就是一个大大的进步，就会创造奇迹!
中国，我们热爱着您，是您带给我们生命，我想说，我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦!
我的中国梦演讲稿小学生 篇3
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
中国是一个文明的古国从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。每个人都有自己的梦想，但这个梦想都离不开中国。中国梦是每个人最期待的梦。这个梦太大，太朦胧。但这个大的中国梦就是由我们十三亿中国人民的梦组成的，所以说中国梦，还得从个人说起。中国梦难寻，这是为什么?这是因为中国梦无法用语言来形容。
一说到中国梦，每个人都会感慨一番，但感慨后却不付之行动，梦想就不会实现。在人们眼中，梦想就是升职、加薪，当上千万富翁。难道这些真的是梦吗?梦在人们心中就只有钱吗?当我们为了生存四处奔波，当我们为了金钱付出一切的时候，我们得到了钱，却失去了梦。“我有一个梦想”这是马丁路德金着名的演讲稿，描述了他心中的美国梦，正是有了这样的梦想，美国才有今日的强大。
梦想都是从小事做起，捡起一张废纸这样再小不过的事，中国都没有多少人能办到，就是这样连小时都做不好的中国人，能实现什么梦想。据说日本人在观看比赛之后，整场的台下椅子下看不见一个果皮纸屑，这就是日本人为什么强大的原因。人家从小事中体现的品德品行，比我们中国人不知道要好多少。
又有报道说，北京天安门一天总共要铲除16公斤的口香糖，对于这么小的一个口香糖，16公斤是个多么大的数字。你们要知道口香糖是很难铲除的，所以这工作量是可想而知的。
但中国也有让人欣慰的地方。四川大地震时，涌现出许多自愿者。还有最近几年的不惜性命而去救婴儿的“最美妈妈”吴菊萍阿姨，为了乘客安全最终牺牲了性命的“最美司机”吴斌叔叔。还有最美教师，“最美路人”等。
要问我的梦想是什么，我会回答说：“我的梦想是让中国人有梦想，让中国梦实现。”
从现在开始，从小事做起，从自己做起，让我们实现我们真正的中国梦!
我的中国梦演讲稿小学生 篇4
有人说：人生因梦想而精彩。小河夜以继日地奔向大海，大海是小河的梦想;雄鹰搏击蓝天，蓝天是雄鹰的天堂。而我也有一个梦想，那就是当一名演唱家。
从小我就酷爱音乐，一心想当一名歌手。我的乐器是我的电子琴，她就像魔术师一样，在我伤心失落的时候，给我带来快乐;在我考场失意的时候，给我重新振作的力量;在我孤独无助的时候，帮我赶走寂寞……有音乐的地方就有我的快乐，聆听音乐就是我的享受。
于是，无论在宁静的夜晚，还是阳光照进玻璃窗的午后，我都要保持聆听的姿势，让心灵接受音乐的抚摩。在音乐的天地里，我走遍世界，穿越历史，看日出日落，潮涨潮息。我感觉惬意极了。可是，执着的追求并非想象得那么色彩斑斓。我有时练歌却忘记了作业;我纵情歌唱却招来邻居的抗议;我参加少儿歌手大赛却两手空空。老师的批评，父母的责怪，同学的讥讽，像座座大山压得我喘不过气来。我的梦想遭遇了从未有过的重创，我还要坚持吗?我陷入了痛苦的沉思。
直到邓紫棋在《我是歌手》竞赛上一炮走红，又重新激发了我追梦的动力。一个说话都漏风的女孩，却能唱出如此优美的旋律，她要克服多少困难啊;第一次举办演唱会，只有几名观众，她坚持唱下来，没有气馁;参加《我是歌手》竟演比赛，面对如云的对手，面对各种质疑，她用实力赢得了千万粉丝的追捧。
邓紫棋告诉我，保护好自己的强大心理，让挫折变成泡沫;我告诉自己，有梦想就要去追寻。不管前进的道路多么曲折，我都要义无反顾地走下去。我要用我的歌声呼唤环保，我要用我的歌声赞扬生命，我要用我的歌声歌唱和平，我还要用我的歌声歌唱伟大的民族复兴。
聚沙成塔，集腋成裘。当我们每个人的梦想汇集在一起的时候，就会聚成一个强大的中国梦，一个伟大的民族复兴梦!
我的中国梦演讲稿小学生 篇5
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
从小，便有一个梦，要去看看在天外面的世界是什么。
通过一本航天科普读物，我知道了，在天的外面，有太空。那么，在浩瀚的太空里，又会存在什么呢?这成了小时无数次对着湛蓝的天幕发呆的理由。
在那一次次的思索中，我总是无功而返，可又乐此不疲。
但是，太空一直是人类知识领域的荒漠，人类对太空的了解一直不多。所以，我的这个梦想看起来是很难实现。它一直存在于脑海之中，从来未被消去。
我想，太空是一个全新的、未知的领域，那里充满了无数的奥妙。
时间久了，便总会想起这件事情来，也因此对关羽太空的新闻产生了不少兴趣。
所以，了解太空，便成为了我的梦。
可我自己，却对此无能为力。如果只有我的梦，它或许也永远只是一个梦。
不过，在千千万万中国人的努力下，我国正一步步走向太空。因为每一个中国人的航天梦，成就了中国的梦。
原先，我的这个梦是几乎不可能实现的。但是，随着中国科技的日益发展，我们看见在探索太空的可能性。神舟飞天，每一次都带来国人瞩目。这一次的神十，更是带来了精彩而奇妙的太空授课，令人心动不已。
逐渐的，太空已经不是原先那样神秘，太空已经变得似乎触手可及。
中国的航天梦实现了，而我的梦也逐渐得以圆满。因为中国梦，我的梦得以实现。而又是千千万万个“我的梦”的齐心努力的结果。
一个梦，两个梦，当千千万万的“我的梦”交织在一起时，便会凝聚成为中国梦。当中国梦实现时，我的梦便也实现了。一滴水，只有在大海里才是永不干涸的。而我的梦，只有在中国梦中才是得以实现。
三分钟即兴演讲(精品九篇)
我们在困难中所爆发的潜力足以让我们去接近成功。在接到需要参加演讲比赛的通知后，手里握着一份演讲稿是非常安心的。演讲稿可以提示演讲人所忘记的一些内容。写一份优秀的演讲稿有哪些前提呢？由此，小编为你收集并整理了三分钟即兴演讲(精品九篇)不妨参考一下。希望你喜欢！
三分钟即兴演讲 篇1
英国某家报纸曾举办一项高额奖金的有奖征答活动。
题目是：在一个充气不足的热气球上，载着3位关系世界兴亡命运的科学家。
第一位是环保专家，他的研究可拯救无数人免于因环境污染而面临死亡的噩运。
第二位是核子专家，他有能力防止全球性的核子战争，使地球免于遭受灭亡的绝境。
第三位是粮食专家，他能在不毛之地，运用专业知识成功的种植食物，使几千万人脱离饥荒而亡的命运。
此刻热气球即将坠毁，必须丢出一个人以减轻载重，使其余的两人得以生存，请问该丢下哪一位科学家?
问题刊出之后，因为奖金数额巨大，信件如雪片飞来。
在这些信中，每个人皆竭尽所能，甚至天马行空的阐述他们认为必须丢下哪位科学家的宏观见解。
最后结果揭晓，巨额奖金的得主是一个小男孩。
他的答案是——将最胖的那位科学家丢出去。
生活中，有些无聊的人总是绞尽脑汁地把事情想得很复杂。事情其实很简单，没有必要为了无所谓的事情浪费精力。
三分钟即兴演讲 篇2
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家下午好！
作为一名新人，来到外高也已经三个多月了，今天我能够站到这个讲台上，首先要感谢学校能够给我提供这样一次展示自我的机会，青年教师教学基本功大赛演讲稿。我今天要演讲的主题是：我爱青春。
青春是什么，米兰·昆德拉说：“青春是一个可怕的东西，它是由穿着高筒靴和化装服的孩子在上面踩踏的一个舞台。”其实，青春并不可怕，可怕的是当我们的青春逝去，留给我们的却是一无所成，作为一名青年语文教师，青春恰恰给了像我这样的年轻人们一个舞台，我们要做的，就是在上面奋力描绘出绚烂的风景。
俗话说，“千里之行，始于足下”，美好的事业刚起步，要想成就一番作为，就不得不下一番功夫，而青春正给了我不断奋斗的力量。作为一名语文老师，就正如钱梦龙先生说的那样，要通过“不言春做苦”的实践操作来积累经验，又通过理论的探索，最后达到“行到水穷处，坐看云起时”的那种境界。
革命领袖陈独秀告诫青年说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”青春给了我前进的无限动力，我也将以此来装扮自己的舞台。视己为朝日、为初春，为社会之发展而不懈努力。叔本华说：“一个人老年时的安慰莫过于意识到已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。”在这起始的道路上，我将以人生最宝贵之时期来筑起人生最美好之事业。我想，在我老的时侯，也将不会有任何遗憾。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三分钟即兴演讲 篇3
教师三分钟即兴演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能有机会在这里与大家分享我对教育的一些思考和见解。今天我要与大家畅谈的主题是“教育，让梦想的种子在心中发芽”。
教育是当今社会最为重要的事业之一。我们教师肩负着培养人才、传承文化、引领未来的使命，是引导学生健康成长和成为有益于社会的人的重要引路人。然而，如何在有限的时间中，给予学生最有效的教育，挖掘出他们的潜能，激发他们的梦想，是每一位教师都面临的挑战。
首先，教育应该是积极的、乐观的。我们应该用鼓励和赞美的言语去对待学生，鼓励他们敢于追求梦想，勇于挑战自我。每个学生都是独一无二的，他们在某些方面可能表现得并不突出，但在某些方面可能表现得非常优秀。我们要发现学生的特长和优势，让他们像小草一样，在天地间自由茁壮。
其次，教育应该是开放的、多元化的。我们要激发学生的好奇心，培养他们的创造力和创新思维。我们应该给予学生更多的探索和尝试的机会，让他们在实践中积累经验，从错误中学习。教育不能仅仅局限于课本知识的传授，更应该引导学生去观察、思考、质疑，培养他们独立思考和解决问题的能力。
第三，教育应该是关爱的、人文的。学生是我们的希望、是社会的未来，我们应该给予他们足够的关心和关怀。通过与学生的交流和沟通，我们要了解他们的需求、关注他们的成长，引导他们树立正确的价值观，培养他们的道德情操。我们要做学生的朋友，成为他们可以依靠、寻求帮助的人。
最后，教育应该是秩序的、规范的。一个好的教育环境和严格的纪律要求对于学生的发展至关重要。我们是教育者，也是学生的引路人，在他们迷茫时给予他们方向，在他们追求梦想时给予他们支持。我们要为他们设定合理的目标和规范，帮助他们养成正确的学习方法和生活习惯。
亲爱的同学们，你们是我最喜欢的学生。在我的教育生涯中，我见证了你们的成长，也为你们的进步而骄傲。你们是有梦想的一代，也是有潜力的一代。希望大家明确自己的梦想，并为之努力奋斗，相信自己，勇敢追求梦想，无论遇到什么困难，都要坚持下去。相信你们能够在未来的道路上绽放精彩，并为社会做出自己的贡献。
最后，我希望通过我的努力和你们的努力，我们的教育事业能够越来越好，每一个学生都能实现自己的梦想，让我们一起为教育事业的繁荣贡献自己的力量!
谢谢大家！
三分钟即兴演讲 篇4
你可能会以为，讲的越多，别人就会觉得你越渊博，演讲能力强。
其实不是这样的，讲得多还不如讲得少。
那为什么不能超过三点呢?
因为心理学家乔治米勒，曾经在他的论文中提到这么一个结论：
“大脑的短期记忆，
无法一次容纳七个以上的记忆项目。
比较容易记住的是三个项目。”
所以，把你的演讲内容分个层次，看看有没有超过三点。
教你控制内容的两个结构：
“首先”、“第二点”、“最后”。
如果是以时间为顺序的，那就可以强调“之前，后来，现在。”
比如说，一个吃播被问到为什么会做这个的时候，就可以说：
之前，我是个吃货，
后来我意识到这么吃我会变穷的，
于是我现在成了吃货主播。
简单，又能被记住。
比喻可以让你的即兴演讲更有画面感，增加听众的兴趣。
之前我有学员即兴演讲的时候，就用小番茄的酸甜口感比成了初恋。
我昨天带员工去射箭，我也用了比喻的方法说：
“成交就像射箭，两者是相通的。
我们的心态和动作，都会影响到我们的结果。
射箭动作到位了，就能保证结果的稳定性。”
你讲了这么多，一定要用一个金句来升华总结。观众一听就记住了。
举个例子：
成年人的崩溃，是从借钱开始;
好的演讲，从讲好故事开始……
三分钟即兴演讲 篇5
教师三分钟即兴演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
我今天要和大家分享的是教师三分钟即兴演讲。教师的角色是一种非常特殊的职业，我们肩负着培养下一代的重任，同时也承载着学生和家长的期望。当我们面对学生、家长和同事时，有时候需要我们即兴发言，做出恰当的回应。因此，掌握即兴演讲的技巧对我们来说非常重要。
首先，一个好的演讲需要准备。我们作为教师，要时刻准备自己的知识储备和专业素养，才能够在即兴发言的时候信心十足。我们需要继续学习，提升自己的教学能力和知识水平，不断增加自己在专业领域上的实践经验。只有通过不断的学习和准备，我们才能在面对突发情况时做到游刃有余。
其次，一个好的演讲需要思维敏捷。即兴演讲要求我们在短时间内思维迅速，并能够迅速组织语言表达出来。因此，我们需要培养自己的思维敏捷性。可以通过平时的思辨训练、开展辩论活动、参加演讲比赛等方式来提升自己的思维能力。另外，多读书、多思考，拓宽自己的视野，也能帮助我们在思考问题时更加灵活。
再次，一个好的演讲需要自信。自信是成功的重要基石，也是一个好的演讲的关键。我们作为教师，需要对自己的能力和知识充满信心，相信自己能够应对任何挑战。自信来源于对自己的充分了解和准备，只有真正具备了实力，我们才能在演讲中表现出自信和魅力。因此，我们需要保持积极的心态，不断提升自己，从而增强自己的自信心。
最后，一个好的演讲需要与听众建立良好的互动。一个好的演讲需要与听众保持良好的沟通和互动，看到听众的反馈并做出相应的调整。因此，我们需要善于观察和倾听，了解听众的需求和关注点，将自己的话语与听众的需求有机结合，才能够引起听众的共鸣和兴趣。
在教师即兴演讲中，我们需要准备、思维敏捷、自信并与听众建立良好的互动。通过这些努力，我们才能够做到能够在三分钟内给出令人满意的回答。
最后，我想说的是，教师的工作是一份光荣而伟大的事业。我们的职责是培养下一代，为社会发展培养合格的人才。即兴演讲只是我们工作中的一项技能，但却能够影响我们的教育教学质量和形象。因此，希望我们每一个教师都能够不断提升自己的即兴演讲能力，为学生和家长提供更好的服务。
谢谢大家！
三分钟即兴演讲 篇6
(一)讲话前的准备;
深深呼吸―眼睛微闭，全身放松，心里默默的数数，这样可以让血液循环减慢，心神就会安定下来，全身有一种轻松感。
适当运动―由于紧张会使体内产生大量的热能，如果在讲话前稍加活动，双手握紧然后放松，让肌肉缩紧再放松，就会促使热量散发。
闭目养神―闭目用舌尖顶上腭，用鼻吸气，可以达到安定神绪，独自幽静，怡然自得的目的。
凝视物体―确定某一物体，专注凝视，并去分析它的形状，观察其颜色与远近。摄入饮料―讲话前准备一杯开水，这样可以增加唾液，保证喉部湿润，也可稳定情绪。
情绪转移―情绪转移也可以缓解紧张症状。英国有个企业家叫詹姆斯，因讲话屡次失败，怕在众人面前丢丑，每次讲话时那种紧张的场面就浮现在眼前。有次讲话前他狠狠地拧了自己大腿一把，突然感到出奇的平静，结果讲得非常成功。
2、认真构思腹稿。在稳定情绪的同时要理清讲话思路，做到胸有成竹。构思腹稿要防止下列话题：对于不知道的事情不要冒充内行;不要在公共场所谈论别人的缺陷;不要谈容易引起争论的话题;不要到处诉苦发牢骚。
3、了解掌握听众。每到一处讲话，即是三五成群的聊天，也要分个场合，可谓“逢场作戏”。了解听众主要有以下几个方面：文化、职业、年龄、性别等。
1、开头的技巧。即兴讲话是一种随行就市，临场发挥的行为。所以把开头不要看得过分重要，也不要规定得过于死板，这样会限制讲话的临场发挥。
(1) 直入式。
(2) 引用式。
(3) 提问式。
除此之外，还有故事式、悬念式、自我介绍式等，希望大家以后在实践中慢慢体会。
2、讲话中的技巧。讲话中，如同文章的正文、主体。
3、结尾的技巧。讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。
三分钟即兴演讲 篇7
第一步故事。用故事开头，带入情境;
在短短的3分钟之内你好只演讲一个主题，发表一个观点，在这演讲的3分钟时间内，全力以赴地让你的观点“植入”到听众的大脑中。那么在如此仓促的时间内，如何开始一个话题呢?举例子，也就是讲故事。讲故事，是人类从远古时代就流传下来的天性。对于演讲者来说，围绕着一个话题，搜索头脑中的故事并表达出来，比现场讲一堆理论要容易得多。对于听众来说，当演讲者一开场就讲一个真实具体的故事，听众很容易就被带入到那个场景中去，带入到演讲者的语境中去，跟随着演讲者情绪的喜怒哀乐。因此，当你在任何的临时场合讲话时，一时不知道讲什么，讲个和这个话题或观点关联的故事吧，这会让你的观点更吸引人、更有深度，也会让演讲者慢慢进入演讲状态，不那么紧张了。
第二步连接。时刻将自己和故事连接;
听众愿意听演讲者讲故事，更愿意听演讲者讲故事背后的原因和感受。也就是说，当一位演讲者在讲完故事后，一定要联想到自己，让故事和自己产生连接。因为，听众主要的目的不是来听故事的，而是听演讲者的观点的。试想，如果你是企业的，你的客户或员工在听完你的故事后，是不是会更想了解你自身是怎么看待这个故事，这个观点的?以及这件事对你自己有什么影响?同时，连接自己，是演讲者个人发表自我见解的关键一步。所谓“一千个读者，就有一千个《哈姆雷特》”，对同一个故事，不同人的看法必然会各不相同。听众需要从演讲者那里了解到你对这个故事的解读和看法。
第三步分享。分享给听众你真实的感受;
那么，如何发表你对这个故事的看法?简单而真实的方法就是分享你的感受。对一位演讲者来说，马上梳理出一个条理清晰的观点可能会比较困难，相对来说，马上分享你对演讲的感受就是一件自然而然的事。情绪是触动台下听众的根本，演说者与听众连接的两道法门一是细节，二是情绪。一个人在台上的喜，能引发向上情感，传递向上向善的正能量;一个人在台上传达愤怒，能释放内在的压抑的能力，拉动台下人的情绪;一个人在台上的哀愁，能引发观众的思考与进入，让彼此的内心无限接近;而一个人在台上恐惧的表达，能更具感染力，牵动台下听众的心绪。
第四步大我。上升到影响听众的“大我”层面。
从步到第三步，都是以演讲者为核心，分享演讲者的故事和感受，后一步，一定要和听众产生清晰的连接，让你的观点能够真正影响到听众，终让听众产生行动。后一步，号召呼吁，从演讲者自身的“小我”上升到整场听众甚更大范围人群的“大我”层面。需要注意，号召，一是要简短有力，号召的内容尽量字数少一些;二是要具体，比如“注意交通安全”与“不要把头伸到车窗外”相比，后者就更为具体;三是要容易去做，这样大家才会去践行。对于企业来说，后的号召呼吁是终的目的。不管是内部讲话激励员工，还是对外招商打动客户，后充满激情和力量的号召，无疑相当于为整场演说一锤定音，决定着整场演说终是否能产生结果。因此，对于商务演说而言，号召呼吁绝不是可有可无的，而是终关键的一步!
三分钟即兴演讲 篇8
亲爱的老师，同学们：
大家好！
一缕温暖的阳光，让人感动；一声悦耳的鸟鸣，让人感动；一句关怀的话语，让人感动；一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。
常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己；苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。
感恩是对生命恩赐的领略，是对生存状态的释然，是对现在拥有的在意，是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就可以前行。
在人际交往中，情感是流动的，而且是双向流动的，爱的能量是不断流动着的美好感情的汇聚。
感恩是情感的保鲜剂，防腐剂，怀着感恩之心与亲人，友人和爱人进行沟通，误解、不满随时可以化解，因为感恩之心让每个人学会观察，既观察对方，也观察自己，既观察外在的自我，也观察内心的自我。在多角度的观察中能会随时变换角度，保持生命在自变中不断有新鲜的感受和体验，使情感不会腐烂和变质。
朋友，让我们在感恩中成长，体会感恩的伟大……
我的演讲完毕，谢谢大家！
三分钟即兴演讲 篇9
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
大家好!
我是来自XX班的xx，今天我演讲的题目是“书是我的好朋友”。
书是我生活中必不可少的好朋友，只要一有时间，我就会捧起心爱的课外书看个痛快，从它那里，我能学到好多，得到好多。
在思想上，它让我知道了对错。不论什么时候，我都不会像寒号鸟那样只顾眼前，不做长远打算，不愿辛勤劳动，也不会像故事中老人儿子那样满足于一知半解，以致出现“万字难写”的笑话，我一定要像书圣王羲之练字、诗仙李白“铁棒磨针”那样，干任何事情都要有坚定不移的毅力和锲而不舍的拼搏精神。
在学习上，它是课堂学习的有益补充。它不仅能让我在写或说话时不时用到新认识的字、词、成语及优美的句子，而且对数学学习也有很大的帮助。例如在进行数学加减法计算时，我运用课外看到的“找好朋友、补齐和拆分”等速算巧算方法，明显提高了加减法计算的速度，使我觉得原本枯燥无味的加减法运算变成一种享受——其乐无穷，让我更加喜欢学习数学。
在生活中，它也帮了我很多忙。家里的门锁插钥匙不方便时，我就会按照书上说的削些铅笔粉末倒进锁眼中，这样拔插钥匙就十分顺畅;剥鸡蛋时我照猫画虎的把鸡蛋放进装有冷水的密封塑料盒里摇晃一会，拿出来就很容易剥了。
总之，我从书上收获了许多!我要感谢书这个好朋友!
三分钟即兴演讲 篇10
大一是小溪，涓涓细流，两岸桃花落英缤纷;大二是河，一路向东，蜿蜒崎岖;大三是海，大一大二滴水集会于此，而我，现在正在大二这条河里奔腾向前。
人们常说高考是人生的转折点，其实不然，大学亦是人生的转折点。大一的傻傻呆呆，大三的安静拼搏，唯独大二学子在学校横冲直撞，习惯了大学生活，也想着高考离我们远去，自由，快乐，轻松充实着生活。趟进大二这条河，我意识到成功在此一举，在别人努力的时候努力，在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。，我懂得了时机一到，要开始在大河中扬帆起航了。
晚上，我经常躺在床上，人有各种想象萌发，我想象着以前在高考考场上的拼命厮杀，想象着我拿到高校录取通知书的那时候，父母欣慰的样子，想象着社会的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侣，生活。伴随着各种想象进入梦中，迎接第二天的黎明。
我看到同学在外面玩，我看到他们开心的样子，多少次想加入其中，就在灵魂出窍之时，仿佛灵魂在召唤，社会的大门向我打开，无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是，静下心来重新回到座位上。有时，自己想过放弃，毕竟条条道路通罗马，但这种念头只是一扫大脑而过，因为我是个农村孩子，我没有显着的家庭背景，我没有腰缠万贯的爹，在这个勾心斗角的社会里要想立足，我明白。进入社会是我最终的出路，人可以白手起家，但不可以手无寸铁，于是，努力，拼搏。
趟进大二这条河，我变得安静，变得宽容，不会因为小事斤斤计较，因为我明白躬自后而薄责于人，则远怨矣!趟进大二这条河，我变的坚强，因为我知道岁寒，然后知松柏之后凋也。亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河，我懂得了坚持，因为我真正读懂了不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。
大二这条河，崎岖不平;大二这条河，路途很艰辛，但是，这又怎样，它阻挡不了追梦人的脚步，我也相信，经过不懈努力，我终将汇入大海，然后拍起无限高的浪花。
一年半的时间，努力了意味着成功，大二的生活预告我们，要学会忍受孤独，忍受困难。
趟进大二这条河，我改变和好多。我会向所有人证明，我不是年少轻狂。
三分钟即兴演讲 篇11
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
中秋节也快到了，一个团圆的日子，一个赏月的日子。那一天，我们会和家人一起在家吃月饼，享受满月。虽然我们知道传统节日，但我们不太重视它。也是在这里，我想给大家讲讲中秋节。
事实上，中秋节有着非常悠久的历史。这是我国的传统节日，最近没有出现。虽然没有圣诞节和新年那么急切，但其实这是我们需要和家人一起度过的一天。在中秋节，我想所有的学生都听过苏轼的话。我希望人们能长寿。我们和家人在一起的时间不多。年轻的时候，也许我们对所有的节日都很感兴趣，但是长大后，我们有了更多有趣的事情，我们没有那么重视节日，也没有像年轻时那样和家人相处。我们去了学校，回到家就要做作业，忙着和同学聊一些有趣的话题。事实上，我们和父母的交流少了很多。也许我们并没有那么意识到，但是我们的父母随着我们的成长已经不再年轻，他们也在变老，他们的父母也一直在关心我们，爱着我们。但是我们给他们的关心要少得多。
中秋节是家人团聚的日子。我们要明白这个节日的意义，多陪陪家人，放下手机，不看电视，不约同学出去玩。相反，我们应该和家人谈论自己和家庭事务，花更多的时间和他们在一起，感受这个节日带来的团聚气氛。我们需要知道中秋节的历史。我们可以和家人谈论我们在学校的学习和生活，谈论我们的兴趣，了解父母的工作，了解他们的需求。
同学们，也许你们还觉得中秋节没什么意思，但这是个团圆的日子。这是我们和家人相处的一天。我们应该多和他们聊天，多和他们交流，多理解。让我们更好地过中秋节，更好地理解中秋节的含义，迎接中秋节的到来。
谢谢。
中国梦演讲主持稿
信心可以滋润信心，让人从一个胜利走向另一个胜利。如果你即将参加一场非常重要的演讲，有一篇好的演讲稿可以避免你在演讲过程中出现口吃或说错话的情况。为了能吸引听众的注意力，你需要学习有关“中国梦演讲主持稿”的知识。这篇文章可以帮助你做到这一点，欢迎阅读，希望对你有所帮助！
中国梦演讲主持稿(篇1)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
今天我们相聚一堂，畅谈中国梦，共诵心中赞歌，传承民族精神。同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦。我们大家有一个共同的梦中国梦。祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们亲爱的学校，年年桃李，岁岁芬芳。 赵堤学校我的梦 中国梦演讲比赛现在开始。
一、首先上台演讲的是六一班董洁同学，《我的中国梦》 雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
二、三年级李纪雅同学演讲《中国梦 我的梦》
中国梦，让优秀的教师精神在我们校园中流淌。有请
李红玲老师演讲《用真心教书育人，用激情成就梦想》 一年级的小朋友也跃跃欲试，看，他气宇轩昂地来了，
三、一二班李书萱同学演讲《中国梦 我的梦》
梦想是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，下面有请
四、五二班张素钰、杨明月同学演讲《中国梦 我的梦》 杨聪敏老师演讲《铸就梦想 腾飞中国》
梦想在校园里放飞，希望在我们脑海中点燃。我们学校的一对活泼可爱的双胞胎姐弟，说着自己的梦想走来，有请
中国梦演讲主持稿(篇2)
一、开场白:
女:五月是丰收的季节，五月是梦想起飞的时刻!
男:梦想，是我们每一个人生活的动力。
女:梦想，是一个人前进的方向。
男:梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。
女:尊敬的各位领导。
男:各位老师女:亲爱的同学们:男:大家
合:下午好!
女:中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。
男:终于汇聚成了一个伟大的梦--中国梦。
女:穿越浩瀚历史，浩浩汤汤，雄浑壮美。
男:梦回神州大地，沧海桑田，气贯长虹。
女:少年时，我们怀着梦来，轻狂中仍显娇嫩。
男:青年时，我们踏着梦来，稚嫩中多了一份担当。
女:少年的梦，绚烂着多彩的青春。男:中国的梦，绽放着华夏的荣光。
女:为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动的指示精神，进一步激发青春正能量;
男:为了全面学习理解对[中国梦的深情阐释，畅想民族复兴的光明前景!
学校决定开展[我的梦?中国梦德育主题活动。
二、欢迎词及比赛规则
[男]在比赛开始之前，非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的领导和嘉宾，他们分别是:
[女]让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢!
[女]下面，让我们认识一下担任本次比赛的评委，他们是:
[男]让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作!
[女]下面宣布比赛规则和评分标准
[男]接下来，让我们用最热烈的的掌声有请为本次演讲比赛致辞!
[女]感谢一番鼓舞人心的讲话，更感谢对本次比赛的美好祝愿。让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位评委的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对演讲比赛的支持和重视。
三、比赛开始
[男]饥寒的年代里，梦想是温饱;
[女]温饱的年代里，梦想是文明;
[男]离乱的年代里，梦想是安定;
[女]安定的年代里，梦想是繁荣。
[男]梦想是石，燃起星星之火;
[女]梦想是火，点燃希望之灯;
[男]梦想是灯，照亮前进方向。
[女]可以说，我们每个人的心中都有一个中国梦!
[男]曾几何时，泱泱华夏沉沦于列强的炮火之中，那时，我们要实现的是争取民族自由、民族独立、民族富强的中国梦;
[女]今天，一个民族全面复兴的世纪，作为中华民族的子孙，我们定会豪情满怀，身肩重任，意气风发，为实现伟大中国梦而纵情高歌!
男:在这里，我们汇聚青春的梦想。
女:在这里，我们高颂激昂的中国梦。
男:下面我宣布新安二高[我的梦中国梦演讲比赛
合:现在开始!
四、比赛进行时(推荐词):
1号选手(二三班)
每个人心中都有一点璀璨，那是梦想播下的种子，当奋斗之泉浇灌它时，他有力发芽，茁壮成长。而我们与要做的就是用努力与辛勤助他成长，共铸我们的中国梦。
题目:
2号选手(二五班)
有一个民族，屹立于东方巍丽的大地上，他走过历史的脊梁，穿越历史的风尘，淌过历史的长河，岿然不动;有一群人，他们有着[路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的执着，更有[长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观，因为他们有梦想，为了不灭的中国梦。
题目:
3号选手(二十二班)
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，多年的风雨征程，多年的曲折峥嵘，追逐着子孙心中的梦想，黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十五载缤纷雨季。
4号选手(二十班)
曾经多少次跌倒在路上，又多少次的彷徨。如今，我们一路高歌，一路辉煌，半个世纪的风雨，六十五载的峥嵘，因为我们心怀梦想，心怀那伟大的中国梦，盛开的花朵承载着我们强大的中国梦。
题目:
5号选手(二八班)
梦因五彩而斑斓，国因团结而强盛，从一滴水看大海，从现在看未来，从我家的故事看国家的梦。一家一梦，一国一梦。我因国梦而倾心。
题目:
6号选手(二四班)
人可以平凡，但不可以没有梦想，梦想不会因平凡而暗淡无关。有了梦想，只要你付诸行动，就没有越不过的高山，渡不过的江河，有了梦想，只要你为此奋斗，就没有走不完的长路，达不到的顶峰，而这个梦想早已埋在我们的心中，生根发芽。
题目:
7号选手(二二班)
18岁，饱含着对未来的无限憧憬与希望。
18岁，燃烧青春最美的年华。
18岁，凝聚着中国梦的未来和担当。
中国梦，也因为燃烧的18岁二光彩夺目。
题目:
8号选手(二十一班)
少年强，则国强，今日之中国梦，应由我们青少年来担当。我们的肉体是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。暮鼓晨钟悠荡千年，闪耀历史光辉的中国梦，长盛不衰。
题目:
9号选手(二九班)
梦想是炙热的，是激情绽放之时点燃的光;梦想是虔诚的，是一切奋斗的动力;梦想是坚毅的，是坚持到底的顽强意志。我们亲爱的中国，需要火热的中国梦的支撑。
题目:
10号选手(二七班)
歌一曲春风大地，那是对中国梦的完美诠释;颂一支歌舞升平，那是对中国梦的信心百倍;书一卷气势磅礴，那是对中国梦的深切呼唤。
题目:
11号选手(二一班)
[少年智则国智，少年强则国强。而作为90后的我们，不是更应该迎着晨曦的步伐，脚踏骄阳的璀璨，为中国之昌盛，为民族之复兴而奋力逐梦。
题目:
12号选手(二六班)
梦，是连接理想与现实的桥梁，绚烂美好;国，是成就梦想与成功的领地，繁荣昌盛，世界因梦想而挺立，中国因梦想而腾飞华夏大地缤纷九州，如今的中国正是海燕冲击风雨之际，雄鹰翱翔云端之时，一个国家，亿万华夏儿女，同心协力共筑彩色中国梦。
题目:
五、颁奖仪式
[发奖前](安排的文艺节目，注意临场发挥，分数统计好结束)
[发奖时][男]演讲是心灵的放歌，梦想是生活的画笔。只有读懂生活的人，才能感悟演讲的魅力，只有热爱生活的人，才能听懂梦想的内涵。掌声是鼓励，掌声更是期待!
[女]人生是船，梦想就是帆，我们每个人的梦又与国家民族兴衰、荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了[天下兴亡，匹夫有责的呐喊。因为，只有国家好，大家才能好!
[男]下面进行颁奖仪式
现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛优秀奖的选手是:
[女]现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛三等奖的选手是:
[男]现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛二等奖的选手是:
[女]现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛一等奖的选手是:
[男]请学校领导为上台颁奖
六、结束语:
女:豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
男:雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
女:让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
男:让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
女:强国梦里有你，强国梦里有我。
男:强国梦是当代中国唯一的选择。
女:做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。
男:发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
女:努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
男:博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
女:老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的伟大复兴吧!
男:我宣布，新安二高[我的梦，中国梦演讲比赛到此结束，谢谢大家!
中国梦演讲主持稿(篇3)
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承爱国精神。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。乙：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
甲：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
乙：我有一个梦，你有一个梦。
甲：我们大家有一个共同的梦。
乙：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的生活幸福安康。乙：赤水市第三小学“美丽中国我的中国梦”演讲比赛
合：现在开始。
甲：本次演讲比赛将有4、5年级各班推选的6名选手参加比赛。
乙：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为10分制，占五项内容。1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。 2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。4、普通话标准，咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
甲：接下来，请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们是：苟光兵校长、张显洪主任、谢缦缦老师、黎洁老师，计分员宋胜丽老师，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
乙：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。让我们静心聆听1号选手四（1）班祈晓晓的演讲，请2号选手吴雨涵做准备。
甲：谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手五（2）班吴雨涵同学，请3号选手做准备。
乙：谢谢2号选手的精彩演讲，同学们，让我们为实现这一个个中国梦而努力。下面，请3号选手四（3）班曹凯同学上台演讲。请4号选手做准备。
甲：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手四（2）班刘奕荦同学为我们带来她的演讲。请5号选手做准备。
乙：实现中国梦，首先要爱国，爱国是一种信仰，是一种力量，是一个源泉。下面有请5号选手五（3）班曾灵鑫同学为我们演讲，大家欢迎。请6号选手做准备。
甲：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请今天演讲比赛的最后一个选手，6号选手五（1）班杨康弘同学上台。乙：感谢6号选手的演讲，同学们，进行到这里，7位参赛选手的演讲也就结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢所有的参赛选手。请大家稍作等待，记分员正在紧张的统计分数。在紧张的统分之余，让我们欣赏歌曲《 中国梦》。
甲：好，同学们，比赛的最后得分已经出来了，激动人心的时刻到了，让我们用掌声请出宋老师，为我们公布比赛名次。
（公布比赛名次）
乙：接下来进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声请获奖的同学上台领奖，请张显洪主任为获奖选手颁奖。
甲：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手，请各位获奖选手与校领导合影留念。
闭幕词：
甲：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国唯一的选择。
甲：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，共同迎来中华民族的伟大复兴！甲：最后让我们以热烈的掌声有请苟校长上台为此次演讲比赛作总结发言。
中国梦演讲主持稿(篇4)
合：“我的中国梦”演讲比赛现在开始
甲：
以总书记讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展系列主题实践活动。激发学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”奔向复兴路做出更大的贡献。
乙：
我们谈到中国梦，人人都有梦想，可梦想是什么?梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。
有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?
首先来听四年级xxx的《我的梦是中国梦》
甲：鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......一起来听听三年级xxx的《让梦想高飞》
乙：每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。我们一起来聆听二年级xxx的《中国梦》
甲：童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。我们来听听一年级xxx同学的《我的梦想》
乙：梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。我们一起和二年级的xxx看看《大家的中国梦》是什么?
甲：有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。掌声欢迎三年级的xxx《我的梦，中国梦》
乙：在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。一年级的xxx是怎样来建设中国梦的呢。掌声欢迎。
甲：梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。我们一起来听听四年级的xxx朗诵《放飞梦想》
乙：“少年智则国智，少年富则国富”。中国是一只引吭高歌的雄鸡，是一条搏击长空的巨龙。我也曾听说过，钢琴王子刘伟因十岁被电击而失去双手，可他却选择这条残酷的道路——钢琴。他为此努力，有多少泪水，有多少汗水，浸湿在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。掌声欢迎二年级的xxx《我的中国梦》。
甲：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，走向优秀和杰出。掌声欢迎四年级的xxx为我们朗诵《中国梦，我的梦》
乙：人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。掌声欢迎一年级的xxx朗诵《我的中国梦》
甲：“中国梦”不再是虚空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被唤醒。我的中国梦深深地扎根在泥土之中，它在民族复兴中成长。请欣赏三年级xx为我们带来《中国梦，我们的梦》
乙：无论我们的梦想有多大，都要先从现在做起。黄皮肤，黑眼睛，龙的血脉已注定;神州大地上，华夏儿女，每个人的梦想，已汇聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黄子孙，已凝聚成吉祥的图腾。
掌声欢迎二年级xxx朗诵《我的中国梦》
甲：一年级的xxx在观看了《开学第一课》之后，有许多观后感要和大家分享。掌声欢迎。
乙：如果我是魔术师，我要变出一大笔钱给希望工程，如果我是魔术师，我要给全世界的残疾人带来快乐，同学们，你们想成为一名魔术师吗?三年级的xxx想成为一名魔术师，掌声欢迎她。
甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，请聆听四年级的xxx为我们朗诵《我的中国梦》。
乙：同学们，听了这么多的梦想，那你的梦想是什么呢?我们应该怎样实现我们的理想呢?这就需要你自己去思考和行动了。
甲：最后请大家放飞你的梦想吧。梦想来自心灵的世界。 轻轻推开， 一个美丽的憧憬。
轻轻丢弃，所有的不高兴。仰望天空，看着皎洁的月亮，神奇的传说也许就要开始……那朦胧而精彩的梦，成为照亮你的蜡烛;用画笔描绘七彩的世界;在舞台上感动观众;架起飞机在蔚蓝的天空上翱翔……让我们向梦想出发，沿着弯曲的小道，
走过美丽的彩虹桥，踏过洁白的云朵，一步一步地走向我们美好的梦想。
中国梦演讲主持稿(篇5)
尊敬的老师、评委， 亲爱的同学们：
大家下午好！
我有一个梦，你有一个梦，我们都有一个共同的梦，那就是中国梦。中国梦是风雨中的阳光，是沙漠中的甘泉，是大海上的灯塔。因为中国梦，我们坚定信念，因为中国梦，我们发愤图强，因为中国梦，我们斗志昂扬。今天，我们携手相约，因为我们要放飞中国梦，抒发爱国情！下面我宣布：“红领巾相约中国梦”讲故事、演讲比赛现在开始。掌声欢迎来自 二（3）班的谢xx同学，他讲的故事是《 》。
我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦，有请二（1）班的肖xx带我们走进《我的梦中国梦》
每个人心中都有一个梦，可怎样去实现呢？从古至今，又有多少人为我们树立了榜样！下面陈路昀上场，让他带我们一起走进《滴水穿石》的故事。
爱是无私的，是伟大的。有请刘x同学带我们走进《爱是幸福的源泉》，大家掌声欢迎！
一个小小的书包却能装下无穷的智慧，有请张xx上台给大家带来《书包的故事》。
小熊小熊真可爱，有请李xx上台讲讲《小熊掰玉米的故事》。
小熊真可爱，只要功夫深，小水滴也能把石头穿透，下面请郭xx讲故事《滴水穿石》
梦想是飞上天空的翅膀，只要努力就能成功，请欣赏张xx的《凿壁偷光》。 有梦想就有希望，请欣赏高xx的《我的中国梦——三个黑公主》
旅行是快乐的，更是增长知识的好机会，有请余跃上台给大家带来《我的旅行梦》
谢谢，下面请杨x讲故事《5.12中国地震》
今天掰玉米的小熊可真惹人喜爱，请邓xx上台讲故事《小熊掰玉米》 谢谢，下面请欣赏陈xx带来的《滴水穿石》
非常感谢低年级小朋友带来的生动有趣的故事，下面进行活动第二项，高年级同学的演讲比赛。首先有请吴x给大家带来的《我的中国梦》
梦想是激扬的舞蹈，因为梦想，我们欢欣鼓舞；请欣赏戈xx的演讲《我的中国梦》
梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。请欣赏李xx的《中国梦——一个为留守儿童做的梦》
梦想让我们的人生充满了希望，为了心中的梦，我们努力拼搏，请欣赏杨xx的《我的中国梦》
梦是色彩斑斓的，也许你想当宇航员，我想当科学家，他想成为歌唱家，而张xx的梦想又是怎样的呢？让我们洗耳恭听吧！
谢谢！下面请四（2）班龚xx带来的《 我的梦，中国梦 》
梦想让我们的人生充满了希望，请欣赏熊xx的演讲《我的梦，中国梦》 谢谢，下面请欣赏蒋xx带来的《我的中国梦》
梦想是不断地突破和实现，是永不言弃，请欣赏胡x带来的《我的梦，中国梦》
谢谢！下面请欣赏六（4）班杨xx带来的《我的中国梦》
梦想是绚丽多姿的，让我们一起来欣赏舒x同学的《绚丽的中国梦》
谢谢，我的梦，是激扬的舞蹈，是跳动的音符，请欣赏何xx的演讲《我的中国梦》
梦想是风筝，不能永远拽在手心里，只有放飞它才有驰骋的疆场。请欣赏刘xx的演讲《我的中国梦》
梦想是一朵朵争奇斗艳的花，有着缤纷的色彩，更有着迷人的芬芳。有请艾xx上场，他演讲的题目是《我的中国梦》
梦想改变你我，让你我体现了价值；梦想改变中国，让中国巍然屹立。请欣赏熊xx为我们带来的《我的梦中国梦》。谢谢！
激动人心的时刻即将到来，请宣布本次演讲比赛的最终结果。 让我们再次以热烈的掌声向获奖的选手表示祝贺。
有梦想，就要信心百倍，勇往直前；有梦想，就要斗志昂扬，持之以恒。城北小学“红领巾相约中国梦”讲故事、演讲比赛到此结束，感谢评委老师的辛勤工作！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！
中国梦演讲主持稿(篇6)
王：在过去的日子里，我们的园艺学院也在与时俱进，日益蓬勃，团委建设、学生工作更是取得了骄人的成果，接下来让我们来看看我们园艺学院优秀团支部展示
曹：园艺学院新一届团委学生会紧跟党的领导，始终站在学生工作的前沿，我们紧紧围绕加强思想政治教育，丰富同学们的课余文化生活，加强学生自身建设等环节开展工作，发挥了桥梁与纽带的作用。
徐：“全心全意为同学服务”是我们工作的出发点和归宿点；我们将带领我院广大青年学子，用崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气去为建设一个更加繁荣富强的祖国贡献自己的力量。
王：祖国啊，你把握新世纪的航舵，用勤劳，用智慧，创造震惊世界的奇迹。
唐：祖国啊，我为你自豪， 精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你更加的辉煌的篇章。
中国梦演讲主持稿(篇7)
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
男女：大家晚上好!
男:今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
女：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
男：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
女：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
男：沿着黄河与长江的源头，漂流而下，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国日行千里不断超越
女：在珠江三角洲、长江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河
男：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
女：从唐山到汶川，从汶川到雅安，我们有的不仅仅是坚强，还有对祖国未来的坚信
男：家是最小国，国是千万家，
女：今夜就让我们为中国梦而欢呼
男：今夜就让我们相聚一堂，共赏今宵
女：下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委
男：下面是本次比赛的评分细则
女：我宣布，由xxx学院团总支组织部，xxx学院团总支组织部主办的以“我的中国梦”为主题的演讲比赛现在开始。
《亘古的中国梦》
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。
下面就有请来自外国语学院的xx为大家带来他那《亘古的中国梦》。
《你装饰了我的梦》
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。那么，是什么装饰了你的梦?它又是如何装饰的呢?就让我们在下面寻找答案。下面有请来自文新院的xxx，为我们带来《你装饰了我的梦》
《祖国母亲》
今天，我们在这里举行“我的中国梦”主题演讲比赛，我们满怀真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!有请来自文新院的xxx为我们带来《祖国母亲》，掌声有请。
《腾飞中国》
我们从昨天走到今天，这千帆竞发的时刻，时光飞逝的中国共产党已过92年，这92年是我国富强的92年，是中华人民共和国和我迈向世界的92年。这92年来我们经过了艰难险阻成就了辉煌，从抵制外来侵越着到保护国家主权再到成功开办奥运会。我们不是东亚病夫了。我们向世界宣布中国人民站起来了!下面掌声有请来自民管院的xx为大家带来《腾飞中国》。
梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。
结束语：
男：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
女：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
男：攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，多年的风雨征程，、多年的曲折峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想
女：东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十四载缤纷花季
男：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
女：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
男：强国梦里有你，强国梦里有我。
女：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
男：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
女：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
男：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
女：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束，感谢老师与同学们的参与，再见!
中国梦演讲主持稿(篇8)
歌曲黄种人串词：
主持人A:真是了不得呀!俗话说：台上一分钟，台下十年功，看来小伙子们也都受过不少苦啊!让我们再次把掌声送给他们!
主持人B:我们中国人，民族的风情和韵味最浓，每逢春节都要回家，在全世界，我们黄种人都有着过年的习俗，这就是我们团结的华夏民族，下面有请**为我们带来民族旋律的歌曲《黄种人》，掌声有请!
小品现代杨白劳串词 ：
主持人A:多么好听的一首歌呀，时隔几十年他依然那么具有韵味，依然让我感觉作为一个中国人的自豪和骄傲!
主持人B:社会在发展，科技在进步，历史的文明在向前迈进着，然而，今天我们却依然可以看到那活生生的杨白劳，我们被无奈地——剥削着，下面有请欣赏小品《现代杨白劳》，表演着***等人。
歌曲万物生串词 ：
主持人A：非常感谢精彩的小品表演，感谢给朋友们带来快乐，幸亏这不是现实，要不可就惨了。
主持人B：是啊，春夏秋冬，万物生长，花开花落，都遵循着自然界的发展规律，我们人类的发展又怎能倒退呢?下面有请**为我们带来好听歌曲《万物生》
舞蹈OH串词 ：
主持人A：万物生，万物灵动，生命因激情而更加精彩，生命的存在就是形色的你我她.
主持人B:下面掌声有请漂亮的女孩们为我们带来美丽舞蹈《Oh》,掌声有请***等闪亮登场。
歌曲十年串词 :
主持人A：漂亮活泼的MM们真是可爱呀!年轻真好，有浪漫，有温馨，可以海誓山盟、可以海枯石烂;可岁月不饶人，转眼间年轻的十年已过!
主持人B:是啊，时间飞逝，好似那时的情景都还历历在目，正如一首歌，它唱出了我们的心声，下面掌声有请***为我们带来经典老歌《十年》
歌曲十年串词 版本二：
主持人A:十年，一瞬间，十年，一个承诺，十年，我们陌生了很多，十年，我们彼此又熟悉了很多。
主持人B:是啊，我们走过了岁月才知道惋惜，失去了我们才懂得珍惜，下面有请情歌王子***为我们带来经典歌曲《十年》掌声有请。
小品心理医生串词 ：
主持人A:听过了十年，让我心里空荡荡的，好像少了魂似的。
主持人B:我估摸着呀，你肯定是当年辜负了谁!事不宜迟，我们赶紧去看看心理医生，有请**等人带来《心理医生》 (可以拽住主持人A下场)
中国梦演讲主持稿(篇9)
马：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的18名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
歌，传承爱国精神。
刘：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
陆：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
萱：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
马：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
刘：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
陆：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽 篇章。
萱：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
马：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
刘：塔城地区乌苏职业技术学校“美丽中国 我的中国梦”演讲比赛现在开始。
1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。
2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。
4、普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。
5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
陆:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师： 老师 老师、 老师、 老师、 老师，计分员白雪老师，我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
萱：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。让我们静心聆听1号选手汽修13-3班胡曦同学的演讲。请2号选手做准备
马：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手汽修12-2班马振江同学。请3号选手做准备( 1号选手的最后总分为 )
刘：谢谢2号选手的精彩演讲，同学们，让我们为实现这一个个中国梦而努力。下面，请3号选手烹饪13-1班刘嘉玲同学上台演讲。请5号选手做准备
萱：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手数控13-1班孙辛蕊同学为我们带来他的演讲。请5号选手做准备 (3号选手的最后成绩为 )
马： 实现中国梦，首先要爱国，爱国是一种信仰，是一种力量，是一个源泉。下面有请5号选手汽修13-2班陆鹏程同学为我们带来精彩演讲，大家欢迎。请6号选手做准备
刘：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请6号选手中控12-2班夏茹同学。请7号选手做准备 (5号选手的最后得分为 )
陆：我们的梦想，也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。下面请7号选手物流13-1班鲁雪同学为我们带来精彩演讲。请8号选手做准备
萱：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请8号选手焊接13-2班马志鹏上台演讲。请9号选手做准备。
马：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手焊接12-3班苗小虎同学的演讲。请10号选手做准备。 (8号选手的最后总分为 )
刘：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手汽修13-1班吴娜进行演讲。请11号选手做准备。
陆：祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请11号选手汽修13-4班阚雪上台演讲，请12号选手做准备。
萱：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手中汽12-1班伍仕贤进行演讲，请13号选手做准备(11号选手的最后总分为 )
马：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。有请13号选手中控12-1班马红艳同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请14号选手做准备。
刘：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。请欣赏14号选手数控12-3班陈丽华同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请15号选手做准备。 (13号选手的最后总分为 )
陆：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听15号选手机加12-1班秦建同同学的演讲，请16号选手做准备。 (14号选手的最后总分为 )
马：今天，这是属于我们的时代。 我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。请欣赏16号选手机电13-1班刘婉琪同学的演讲，请17号选手做准备。
陆：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都有一个“中国梦”。请听17号选手机电13-2班马海涛同学的演讲《为梦想而奋进》 (16号选手的最后总分为 )
刘：17位参赛选手的精彩演讲业已结束，让我们再次以热烈的掌声感谢所有的参赛选手。请大家稍作等待，评委正在紧张的统计分数。在紧张的统分之余，让我们欣赏歌曲《 》
萱：(17号选手的最后总分为 )下面公布比赛结果： 获得优秀奖的同学是 获得三等奖的同学是 获得二等奖的同学是 获得一等奖的同学是
萱：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
马：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
刘：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
陆：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
萱：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
马：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
刘：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!，
塔城地区乌苏职业技术学校演讲比赛到此结束，谢谢大家!
中国梦演讲主持稿(篇10)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好!
万物峥嵘的五月，这是梦想起航的广袤背景，总书记的“中国梦”为我们伟大的祖国展开了一幅美好的蓝图，是呀!没有梦想的民族是可悲的。
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个执着于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。
今天，就让我们一起深情倾诉自己独特的中国梦吧!我宣布：xxx学校“中国梦”演讲比赛现在开始。
1、梦，
是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国，是我们成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请六年级王xx同学演讲《中国梦》。请五年级做准备。
2、下面有请五年级xxx同学为我们演讲《中国梦》请四年级做准备。
2、下面有请四年级xxx同学为我们演讲《中国梦》请三年级做准备。
4、下面有请三年级xxx同学为我们演讲《中国梦》请九年级xxx同学做好准备。
5、人们常说榜样的力量是无穷的，可又有谁知道梦想的的力量亦是无穷的，有请九年级xxx同学为我们演讲《梦想的力量》，请六年级xx同学做准备。
6、下面有请中心校六年级xxx同学为我们演讲《中国梦》请九年级xxx同学做准备。
7、今天，这是属于我们的时代。
我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我们虽仅有绵薄之力，也忍不住畅想新生活，忍不住铸就我们心中的中国梦。请欣赏九年级xxx同学的演讲《中国梦，我的梦》请九年级xxx同学做准备。
8、下面有请九年级xxx同学为我们演讲《梦想中国梦》请八年级xxx同学做准备。
9、历史证明，个人的前途与国家命运息息相关，每个人的奋斗都是中国梦的组成部分。在实现民族复兴的关键阶段，让我们携手同心共筑中国梦，接下来请欣赏中心校八年级xx同学演讲《我与中国梦并肩同行》。请中心校八年级xxx同学做准备。
10、下面有请中心校八年级xxx同学为我们演讲《中国启航,梦想飞扬》请中心校六年级xxx同学做准备.
11、下面有请中心校六年级xxx同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级xxx同学做准备。
12、梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰富的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏中心校四年级xxx同学带给大家的演讲《我的中国梦》.请中心校三年级段xxx同学做准备。
13、下面有请中心校三年级xxx同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级xxx等同学做准备。
14、我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏中心校四年xxx等同学带来的演讲《我们的中国梦》。请中心校五年级xxx同学做准备。
15、国是千万家，家是最小国，永远跟党走，是我们坚定不移的信念。让我们团结一心、众志成城为实现中国梦保驾护航。下面有请中心校五年级xxx同学为我们演讲《中国梦》请中心校五年级xxx做准备。
16、五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水、洒热血，为国强盛;一人梦、民族梦，中国崛起。下面有请中心校五年级xxx同学为我们演讲《中国梦》
结束语：
豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
强国梦里有你，强国梦里有我。
强国梦是当代中国唯一的选择。
做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。
发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的伟大复兴吧!
今天的演讲比赛到此结束，感谢各位老师与同学们的参与。
有请工会主席给获奖学生颁奖
x校长致闭幕词，再见!
中国梦演讲主持稿(篇11)
开场：
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
合：下午好!
甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
乙：良教中心学校“放飞中国梦”诗歌朗诵及“我与祖国共奋进”演讲比赛现在开始。
甲：请全体起立(停顿)，奏国歌。
乙：请坐
“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛串词
甲：首先，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：
乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为百分制，占四项内容。1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。
甲：比赛出场次序依次为：，六(2)班，三(2)班，五(1)班，三(1)班，四(1)班，五(2)班，
乙：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏六(2)班同学的诗歌朗诵《我们的梦想》。请六(2)班同学做准备。
甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是六(2)班同学带来的诗歌《我的中国梦》。请三(2)班同学做准备。
乙：xxx甲：我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请二年级同学朗诵诗歌《七彩梦》。请五(1)班同学做准备。
乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请听五(1)班同学的朗诵《梦》。请三(1)班同学做准备。
甲：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请三(1)班同学进行诗歌朗诵《中国梦》。请四(1)班同学做准备。
乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁;祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请四(1)班同学朗诵诗歌《骄傲，中国》请五(2)班同学做准备。
甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏五(2)班同学的朗诵《中国需要梦想》。
“我与祖国共奋进”演讲比赛串词
甲：我们是五月的花海,用青春拥抱时代;
乙：我们是初升的太阳,用生命点燃未来.
甲："五四"的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来
乙：今年是纪念伟大的“五四运动”94周年，我们在此举行隆重的纪念活动，以演讲的形式，表达我们广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神的决心，
甲：我们立志将在振兴祖国的伟大征程中，展现青年的风采，肩负起民族复兴的重任。
乙：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!
甲：“我与祖国共奋进”演讲比赛的出场次序为：九(2)班，七(2)班，七(3)班，八(3)班，九(1)班，七(1)班，八(2)班，九(4)班，七(4)班，九(3)班，八(1)班。
乙：有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是—梦想。有请九(2)班韩艳，马秀慧同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请七(2)班李麟同学做准备。
乙：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。请欣赏七(2)班李麟同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请七(3)班同学做准备。
甲：xxxxx
乙：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听八(3)班冶蓉同学的演讲《我的中国梦》请九(1)班同学刘芸莹同学做准备。
甲：xxx
乙：今天，这是属于我们的时代。
我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我虽仅有绵薄之力，也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏七(1)班马晓燕同学的演讲《我的梦，中国梦》请八(2)班马晓娟同学做准备。
甲：遥想中华民族数千年来的'开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻，不是我中华民族的气质和特征。请八(2)班马晓娟同学演讲《光辉的足迹》。请九(4)班冶启福同学做准备。
甲：梦想是什么?梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏九(4)班冶启福同学的演讲《解梦》。请七(4)班马进财同学做准备。
甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请听七(4)班马进财同学的演讲《英雄的国度，奋进的人民》。请九(3)班李玉莲同学做准备。
乙：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏九(3)班李玉莲同学带给大家的演讲《我的中国梦》。请八(1)班马洪涛同学做准备。
甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
请听八(1)班马洪涛同学的演讲《我的中国梦》
