幼儿园中班下雨天安全教案

幼儿园中班下雨天安全教案。

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？下面由小编帮大家编辑的《幼儿园中班下雨天安全教案》，供您参考，并请收藏本页！

在幼儿园中，下雨天气是常见的气象状况，对于幼儿来说，在下雨天保证安全是非常重要的。针对这种情况，我们需要准备一份下雨天安全教案，让孩子们掌握如何保护自己安全。

1、引导幼儿认识天气情况

幼儿时期，他们还不会根据天空变化来预测天气，首先需要我们引导幼儿认识天气情况。我们可以通过展示不同类型的天气图片、听故事、做游戏等多种形式，让孩子们逐渐了解天气变化的规律，认识到下雨天的危险。

2、教育幼儿保持安全距离

在下雨天，地面湿滑，路面容易打滑，有车辆行驶的地方更要注意安全距离，引导幼儿保持一定安全距离，不要贸然靠近车辆、施工路段和坑洼地。

3、安排路线、交通方式和出发时间

在下雨天走路很难避免淋雨，我们可以安排好路线，选择避雨路线或者尽量减少淋雨时间。在交通方式上，可以优先考虑轨道交通、公共汽车等交通工具，避免泥浆弄脏衣服，还可以减少过马路等行为的危险性。在出发时间上，可以选择雨势较小的时候出门，避免大雨狂风时出现出行风险。

4、注意穿着安全

下雨天路滑容易摔倒，教育幼儿要穿着舒适、防滑的鞋子，而不是穿着拖鞋等不适宜的鞋子。

5、保持干燥

下雨天，衣服、鞋子很容易湿透，特别是幼儿更需要保持干燥。在出门前，要注意准备好雨衣、雨伞等雨具，避免淋雨的情况发生。同时也要注意幼儿的雨伞与其他人的交叉使用，以避免传染疾病。

6、避免身体虚弱

在下雨天，感冒、流感等传染性疾病也容易出现，因此要让幼儿保持良好的卫生习惯，定期洗手、勤换衣服、多喝水等都是非常重要的。

7、入室安全教育

下雨天，孩子们的户外活动时间会减少，在室内也要注意安全。教育幼儿不要在浴室、厨房、阳台等地方玩耍，避免发生意外危险。

总之，下雨天气对幼儿来说，不仅仅是天气变化的问题，还牵扯到幼儿的安全问题。幼儿园应该加强孩子们的安全知识教育，让他们懂得在下雨天保护自己和他人的安全，培养自我保护意识，避免发生意外事故。

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幼儿园下雨天防滑安全教育教案

在下雨天，幼儿需要特别注意保暖。他们应该穿上防水衣服和鞋子，保持干燥，防止感冒和着凉。当外面下雨天时最好待在室内，与家人一起安排有趣的室内活动。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园下雨天防滑安全教育教案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园下雨天防滑安全教育教案（一）

一、教学目标：

1.了解下雨天的安全常识，增强安全意识。

2.掌握下雨天防滑的技巧和方法。

　　二、教学内容：

1.下雨天的安全意识

（1）下雨天地面湿滑，走路要小心，不要奔跑、打滑，以免摔倒。

（2）下雨天路面视线不好，要注意观察，特别是过马路时一定要看清。

（3）下雨天要穿防水鞋或橡胶鞋，以防穿湿鞋子发生跌倒等危险。

2.防滑的技巧和方法

（1）走路时要缓慢地迈步，保持平稳的脚步。

（2）如果路面湿滑，要尽量避开积水的地方。

（3）上下台阶要慢慢地迈步，尤其是台阶上有水时。

（4）如感觉自己要摔倒了，要及时抓住栏杆或支撑物，或者蹲下身体，以免发生跌倒。

三、教学方法：

1.结合故事进行讲解

2.老师示范，学生模仿

　　四、教学流程：

1.导入（5分钟）

老师问：“小朋友们，你们喜欢下雨天吗？那下雨天会有哪些安全隐患呢？”

2.讲解下雨天的安全意识（10分钟）

老师讲解下雨天需要注意的安全事项，如避免路面湿滑，要穿防水鞋等。

3.讲解防滑的技巧和方法（10分钟）

老师讲解防滑的技巧和方法，并让学生模仿示范。

4.故事表演（10分钟）

老师讲述一个小故事，故事中的主人公不小心滑倒了，身上也被淋湿了，但是她及时找到了支撑物，避免了更大的危险。

5.练习（10分钟）

老师引导学生进行一些防滑练习，如慢慢迈步等。

6.总结（5分钟）

老师让学生回答一下今天学到了什么，强调下雨天的安全意识和防滑技巧。

五、教学反思：

通过这堂课的教学，我认为学生的安全意识得到了加强，也学会了防滑技巧和方法，这对他们在下雨天的安全保障将起到实质性作用。同时，通过故事等方式进行讲解，也提升了课堂的趣味性，吸引了学生的注意力。下一步需要加强实践操作，使学生能够更加深入的掌握防滑技巧和方法，更好的应对下雨天的安全问题。

幼儿园下雨天防滑安全教育教案（二）

一、教学目标：

1.认识雨天地面湿滑，增强安全意识。

2.掌握在雨天行走的技能和应对突发状况的方法。

　　二、教学内容：

1.雨天地面的危险，如滑倒、摔伤等。

2.穿着雨天的防护措施，如雨衣、雨鞋等。

3.雨天路上行走的技巧和安全注意事项。

三、教学方法：

1.情境模拟教学法。

2.小组讨论法。

3.实践操作法。

　　四、教学过程：

1.自然情境引导

在雨天，让幼儿分别跑步、跳跃、跳绳等活动，注意观察他们的运动姿势，引导幼儿认识到雨天地面的危险性。

2.雨天防护措施：

对于雨天的防护措施，幼儿通过讨论和实践操作的方式，学习穿着雨衣、雨鞋等，保护自己不受雨淋。

3.雨天行走的技能：

幼儿进行模拟实践操作，认识在雨天路上走路的技巧和安全注意事项。如，走路稳健、不在积水较深的地方玩耍、看到道路上铺设的防滑设施（踏板、垫子、雨棚等）要尽量利用等。

4.综合实践操作

为了加深幼儿印象和综合实践能力，教师可以设计一些实践操作活动，如在课堂教室内设置一条“防滑路”，让幼儿练习穿着防滑鞋，高抬腿，慢慢前进；或者在幼儿园的走廊设立“湿滑路段”，让幼儿趴行、跳跃、单脚跳过去，增强敬畏心理，加深安全教育的有效实践效果。

五、教学评价：

1.幼儿能够正确认识雨天的危险性。

2.幼儿能够掌握在雨天行走的技能和应对突发状况的方法。

3.幼儿能够正确使用雨天的防护措施。

　　六、家园协同：

家长也应帮助幼儿了解雨天的危险性，着装时应添加相应的防护设备（如雨衣、雨鞋等），避免幼儿受雨淋。同时，家长也应给予幼儿正确的引导和提示，在幼儿出现滑倒、摔伤等意外时，能够及时处理，保护幼儿安全。

中班安全教案《下雨天注意安全》9篇

幼儿园安全教案可以通过生动、有趣的教学方法，帮助孩子们了解各种安全问题，并学会预防和应对这些问题。通过安全教育，孩子们能够提高安全的敏感性，增强自我保护意识，有效地保护自己的安全。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“中班安全教案《下雨天注意安全》9篇”，以供参考，欢迎收藏阅读！

中班安全教案《下雨天注意安全》1篇

标题: 下雨天注意安全

教案目标:

1. 使儿童认识到在下雨天的安全问题，培养其自我保护意识；

2. 学习有效避免下雨天可能带来的危险；

3. 培养儿童关心他人的意识。

教材准备:

1. 大型图片或幻灯片：下雨天的场景，例如街道、房屋、伞等；

2. 故事书或绘本：关于下雨天的安全故事；

3. 儿童雨衣或雨伞。

教案步骤:

一、引导活动:

1. 准备一个大型图片或幻灯片，展示下雨天的场景。引导儿童观察图片，询问他们在下雨天会做些什么。

2. 让儿童分享他们在下雨天出门的经验，例如穿雨衣、戴雨帽、使用雨伞等。

二、教学内容:

3. 读一本关于下雨天安全的故事书或绘本，引导儿童学习故事中的安全知识，例如不在下雨时躲在树下、不乱扔雨伞等。

4. 和儿童一起讨论在下雨天可能的危险，例如滑倒、被雷击中等，引导儿童思考如何应对这些危险。

5. 准备几件儿童雨衣或雨伞，让儿童尝试穿戴。教授正确使用雨伞的方法，并强调伞面朝下时有利于避免滴水溅到别人身上。

a. 示范正确使用雨伞的方法，例如将伞打开时保持伞面向上，并把伞伸到头上，避免淋雨。

b. 鼓励儿童互相帮助，例如一个儿童扮演下雨天，另一个儿童扮演使用伞的人。

三、总结活动:

6. 让儿童用自己的话总结下雨天的安全知识，例如在下雨天需要穿雨衣、戴雨帽等。

7. 提醒儿童要关心他人的安全，例如在同桌的同伴忘记带伞时，可以分享自己的伞给他们使用。

教学提示:

1. 教师要用简单明了的语言向儿童介绍下雨天的安全知识，务必注意不要让内容过于复杂。

2. 教师应使用形象生动的图片、故事书等教具，激发儿童的学习兴趣。

3. 需要注意儿童安全教育的科普性，教会儿童如何保护自己的同时，也要培养他们关心他人的意识。

中班安全教案《下雨天注意安全》2篇

一、教学目标：

1. 能正确理解“下雨天注意安全”这一主题的意义和重要性。

2. 能够识别并介绍下雨天常见的安全隐患。

3. 能够掌握一些下雨天的安全防范措施。

二、教学准备：

图片、PPT、课件、制作好的教学板书。

三、教学过程：

Step 1：导入

教师引导学生观察今天的天气，提醒他们天气转变可能会带来的一些问题，如下雨会湿滑、街道上积水等。

Step 2: 引发思考

教师通过给出问题的形式，让学生思考：下雨天有哪些安全隐患？可以做哪些防范措施？

Step 3: 分组讨论

学生分成小组，互相交流下雨天的安全隐患以及安全防范措施。教师可以给予适当指导，引导学生提出下雨天交通安全、户外安全等方面的问题。

Step 4: 合作分享

每个小组派代表进行分享。教师引导学生小组代表将自己小组的讨论结果进行展示，其他组员可以补充或纠正，从中相互学习。

Step 5: 教师总结

教师对学生的分享进行总结，强调下雨天注意安全的重要性，并提醒学生在下雨天要特别小心，采取合理的防范措施。

Step 6: 练习与巩固

教师可进行一些相关的练习，如填空题、画图等，帮助学生巩固所学内容。

四、教学扩展：

1. 可以邀请相关专业人士进行讲座，增加学生对于下雨天安全知识的了解。

2. 可以带领学生实地观察下雨天的安全隐患，并进行分析和讨论。

五、教学评估：

通过小组讨论、个人练习等方式，检测学生是否掌握了下雨天注意安全的相关知识和安全防范措施。并对学生的表现进行评价和反馈。

中班安全教案《下雨天注意安全》3篇

课题：下雨天注意安全

目标：培养幼儿们在下雨天时注意安全的意识，并掌握相应的安全措施。

教学重点：掌握下雨天的安全知识和预防措施。

教学难点：通过游戏和角色扮演培养幼儿在下雨天时的自我保护能力。

教学准备：

1. 图片：下雨天的场景（包括下雨的图画、打雷闪电的图画等）。

2. 展示物：雨衣、雨伞等。

3. 分组游戏所需的道具：雨滴图案卡片，下雨帽。

教学过程：

1. 创设情境（5分钟）：

老师跟幼儿们一起观察窗外正在下雨的天气，引导幼儿们感受下雨天的气温、湿度和风力变化，并提问：在下雨天，我们应该注意什么？

2. 学习下雨天的安全知识（10分钟）：

老师利用图片向幼儿们展示下雨天注意事项，如不要乱跑、不要在湿滑的地面上奔跑、不要躲避在桥下等，并解释为什么要注意这些事项。

3. 模拟下雨天的实际情况（10分钟）：

老师通过角色扮演的方式，将一个幼儿请上来，给他穿上雨衣和戴上雨伞，然后与其他幼儿一起模拟下雨天的场景，如走在湿滑的地面上、避开水坑等。反复进行几次，让每个幼儿都能亲自体验下雨天的注意事项。

4. 培养幼儿自我保护能力的分组游戏（15分钟）：

将幼儿分成若干个小组，每个小组都派出一名“队长”，其他队员轮流担任“雨滴”。游戏开始后，队长持有雨滴图案卡片，其他队员则扮演正在下雨的幼儿。队长需要发出口令，例如：“下雨啦！大家保护自己！”其他队员听到口令后，需要迅速找到安全掩护，并转过去面向墙壁，尽量避免雨水的侵袭。每轮游戏结束后，观察队员们的安全避雨能力，并进行讨论和总结。

5. 结束活动（5分钟）：

老师和幼儿们一起回顾学习的内容，总结在下雨天要注意的安全措施。并鼓励幼儿们能够在实际中积极运用所学的知识，保护自己的安全。

教学延伸：

1. 家庭作业：要求家长与孩子一起观察下雨天的场景，并让孩子们分享在下雨天时要注意的安全知识。

2. 班级安全角色扮演：让幼儿们在玩耍和学习中充分运用所学的安全知识，形成良好的安全习惯并互相提醒。

中班安全教案《下雨天注意安全》4篇

一、教学目标：

1.能够了解下雨天的注意事项并能正确操作；

2.培养学生对自身安全的重视意识；

3.提升学生的防雨变装能力和应对突发情况的能力。

二、教学内容：

下雨天注意安全。

三、教学步骤：

Step 1: 导入新课

通过向学生展示一些下雨天的图片，让学生谈论下雨天的感受和注意事项，引导学生注意下雨天的安全问题。

Step 2: 学习下雨天的注意事项

1. 向学生介绍下雨天的注意事项，并进行解释和示范，包括如何避免滑倒、避免淋湿、避免中暑等。

2. 强调学生要在校内或父母的陪同下出行，遵守交通规则，并提醒学生要避开积水、避免玩耍在水中等危险行为。

Step 3: 实践操作

1. 让学生模拟下雨天的变装过程，教授如何穿戴雨具包括雨衣、雨靴、雨伞等。

2. 让学生在教室内进行模拟下雨天的行走和奔跑动作，提醒学生避免走在湿滑的地面上。

3. 让学生讨论并提醒他们在下雨天的情况下如何应对突发情况，如遇到疏散、雨中丢失物品等。

Step 4: 温故知新

通过一些图片题目或角色扮演的方式，复习学生所学的下雨天的注意事项，并强调学生要在下雨天时保持警惕和正确操作。

四、教学反思：

下雨天是一种特殊的天气，对学生的安全带来一定的威胁。通过本节课的教学，学生能够了解到下雨天的注意事项，掌握了正确的行为和操作方式。在实践操作环节，学生也能够通过模拟动作来加深理解，并能够应对突发情况。通过本节课的教学，培养了学生对自身安全的重视意识，提升了学生的防雨变装能力和应对突发情况的能力。同时，需要多组织学生在校外进行雨中的模拟演练，让学生能够更好地将所学知识运用到实践中。

中班安全教案《下雨天注意安全》5篇

一、教材准备：

1. 绘本、图片或实物：雨伞、雨衣、雨靴等。

2. PPT或黑板。

3. 课件或多媒体设备。

二、教学目标：

1. 理解并能够正确使用词汇：下雨天、湿滑、注意、雨伞、雨衣、雨靴。

2. 能够正确朗读短语和句子。

3. 建立正确的安全意识，学会在下雨天注意安全。

三、教学步骤：

1. 导入活动：

教师可用图片或实物引入下雨天的主题，让学生感知下雨天的特点和需要注意的安全问题。

2. 新课呈现：

（1）通过图片或实物引入新词汇，例如：雨伞、雨衣、雨靴等。帮助学生理解词汇的意思，并展示正常天气和下雨天的对比。

（2）教师通过PPT或黑板呈现下雨天注意事项的图片和句子。学生边观看边朗读，并进行互动。引导学生理解并掌握句子的意思。

3. 柔性活动：

（1）教师使用绘本、图片或实物展示下雨天需要注意的安全问题，例如：小心地滑、不要玩水坑等。学生根据教师的引导进行回答和讨论。

（2）教师通过绘本或图片讲述一个小故事，故事中描绘下雨天发生的事故和不安全的行为，引导学生思考事故发生的原因和应该如何预防。

4. 扩展活动：

（1）分组活动：学生分成小组讨论下雨天应该注意的安全问题，并设计海报或手抄报展示安全知识。每组选派代表朗读并解释自己设计的作品。

（2）游戏活动：教师组织“找安全隐患”游戏，学生在教师的引导下找出场所内可能存在的安全隐患，并提出改进建议。

四、课堂总结：

教师对课堂内容进行总结，再次强调在下雨天需要注意的安全问题，并鼓励学生在日常生活中养成良好的安全习惯。

五、课后作业：

布置画一张关于下雨天注意安全的图片或设计一个小手抄报。

中班安全教案《下雨天注意安全》6篇

一. 目标：

1. 培养幼儿的安全意识，学会在下雨天注意自己的安全。

2. 提高幼儿的观察力，能够发现并正确应对下雨天的一些危险情况。

二. 教学内容及方法：

1. 互动讨论：教师带领幼儿讨论下雨天应注意的安全事项，引发幼儿的思考。

2. 观察图片：教师呈现一些与下雨天相关的图片，引导幼儿观察、发现安全隐患，并进行讨论。

3. 角色扮演：教师扮演幼儿在下雨天出行的情境，引导幼儿提出应对方式，并进行模拟演练。

三. 教学步骤：

1. 导入：教师播放下雨天相关的歌曲，引起幼儿对下雨天的注意。

2. 互动讨论：教师出示图片，引导幼儿讨论下雨天应注意的安全事项。例如：不要在水坑里玩耍，不要在雨中奔跑等。

3. 观察图片：教师呈现一些下雨天的图片，引导幼儿观察并发现图片中的安全隐患。例如：有人在雨中玩耍没有穿雨衣，人们没有撑伞等。

4. 小组讨论：将幼儿分为小组，让他们一起讨论如何避免图片中的危险情况并以小组为单位呈现出来。

5. 角色扮演：教师扮演幼儿在下雨天出行的情境，向幼儿提出相关问题，引导幼儿思考合适的应对方式。

6. 小结：教师总结今天学到的知识，并询问幼儿是否有什么问题和困惑。

四. 示范活动：

1. 引导幼儿进行户外活动时穿戴雨具的穿脱练习。教师手持雨伞示范如何合理地使用雨伞。

2. 引导幼儿模拟在雨中行走的情境，引导幼儿避开积水和水坑。

五. 教学评价：

1. 观察幼儿在讨论和角色扮演中的参与程度和回答问题的准确性。

2. 教师观察幼儿是否能够通过图片观察发现并正确评估下雨天的安全隐患，并提出解决方案。

3. 检查户外活动时幼儿是否正确佩戴和使用雨具的能力。

六. 参考资源：

1. 下雨天安全注意事项的图片。

2. 下雨天相关的歌曲。

3. 雨伞、雨衣、雨靴等实物。

中班安全教案《下雨天注意安全》7篇

名称：下雨天注意安全

年龄段：中班

目标：通过本节课的教学，帮助孩子们了解下雨天的安全知识，提高他们在下雨天的安全意识和自我保护能力。

教学内容：

1. 下雨天的安全常识：为什么下雨天要注意安全，下雨天的地面容易湿滑，行走时易摔倒等。

2. 如何在下雨天保持安全：穿合适的鞋子，小心行走，不玩水坑，谨慎过马路等。

学习活动：

1. 引导孩子们回忆下雨天的经验，了解下雨天的安全隐患，例如地面容易湿滑，行走时易摔倒。

2. 通过图片和实物，向孩子们展示穿合适的鞋子的重要性。

3. 观看相关的视频和图片，展示小心行走的重要性。

4. 制作手工活动：让孩子们制作一个提醒下雨天注意安全的小标语，例如“小心地滑”，“不要玩水坑”。

5. 结合游戏，模拟过马路的场景，教授孩子们谨慎过马路的正确姿势和重要性。

教学策略：

1. 教师以问答的形式引导孩子们回忆下雨天的经验，通过互动让孩子们更好地理解下雨天的安全常识。

2. 教师通过展示实物、图片和视频等形式，直观生动地解释相关安全知识，引起孩子们的兴趣和注意。

3. 引导孩子们参与手工活动和游戏，通过亲身实践，加深对安全知识的理解和记忆。

4. 在教学过程中注重培养孩子们的自我保护能力，鼓励他们在具体场景中思考和采取正确的安全行动。

评估方式：

1. 教师观察孩子们在课堂上的参与程度和表现，通过提问和互动了解他们对安全知识的掌握情况。

2. 通过手工制作和游戏等活动，评估孩子们实际操作和应用安全知识的能力。

3. 考察孩子们是否能在日常生活中主动应用所学的安全知识，例如在下雨天穿合适的鞋子、小心行走等。

备注：根据孩子们的实际情况和学习程度，教师可以对教案进行适当调整和补充。

中班安全教案《下雨天注意安全》8篇

一、教学目标：

1. 使幼儿了解下雨天的一些安全知识。

2. 培养幼儿防护意识和自我保护能力。

3. 培养幼儿良好的交通安全意识。

二、教学内容：

下雨天注意安全。

三、教学准备：

图片、实物。

四、教学过程：

1. 导入：

教师出示下雨的图片，引导幼儿讨论下雨天的一些常识，如下雨天路滑、容易撞车等。

2. 引入：

教师出示一把雨伞，并问幼儿下雨天应该怎么做才能安全出行。引导幼儿思考并给出答案。

3. 分析：

教师出示下雨天行人过马路的图片，引导幼儿讨论下雨天过马路的安全问题，如不能乱穿马路、要观察红绿灯等。

4. 实践：

教师在教室外模拟下雨天过马路的场景，让幼儿分别扮演行人和司机的角色，引导幼儿模拟正确过马路的行为，并注意观察红绿灯的变化。

5. 总结：

教师与幼儿一起总结下雨天过马路的注意事项，如等待绿灯，看清楚马路对面是否安全等。

6. 拓展：

教师出示一张交通安全标志的图片，引导幼儿认识常见的交通安全标志，并解释其含义。

7. 温故：

教师与幼儿一起回顾下雨天过马路的正确做法。

五、教学延伸：

鼓励幼儿与家长一起讨论下雨天的安全问题，并鼓励幼儿在回家的路上注意观察交通安全标志和信号灯的变化。

六、教学反思：

通过本节课的教学，幼儿对下雨天注意安全有了更深的认识，并了解了一些交通安全知识。但教学过程中还可以加入一些互动游戏，以增加幼儿对主题的兴趣和参与度。

中班安全教案《下雨天注意安全》9篇

教案标题：下雨天注意安全

教学目标：

1.掌握下雨天的一些安全知识，如如何穿着合适的雨衣和雨鞋、如何避免滑倒等。

2.培养幼儿在下雨天时自我保护的意识和能力。

3.通过参与活动，增强幼儿的团队合作能力和社交技巧。

教学准备：

图片或实物：雨衣、雨鞋、伞等

PPT或板书：下雨天注意安全的要点

教学过程：

Step 1：引入话题（5分钟）

教师出示或摆放下雨天相关的图片或实物，引起幼儿注意，提问引导幼儿讨论：“下雨天我们都该注意什么？”并记录幼儿的回答。

Step 2：讲解下雨天的安全知识（10分钟）

教师通过PPT或板书展示下雨天的安全知识要点，并结合图片或实物进行讲解，例如：

- 下雨天要穿上雨衣和雨鞋，保护自己不被雨水打湿。

- 在雨中行走时要小心，避免滑倒。可以像小猫一样小心翼翼地走。

- 不要玩在有积水的地方，以免被水淹到。

- 不要走近湖泊或河流，以免发生危险。

- 若被雨淋湿了，回到家后要及时更换衣服，避免感冒。

Step 3：小组讨论（10分钟）

将幼儿分为小组，让他们与小组成员一起讨论如何在下雨天保护自己的问题。教师可以给予适当的引导和提示，如提出问题：“在下雨天为了保护自己，你们有什么好的主意？”鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的想法。

Step 4：教师示范和小组活动（15分钟）

教师示范正确穿戴雨衣和雨鞋的方法，并邀请一位幼儿上台进行演示。然后，让每个小组成员互相帮助，合作穿戴雨衣和雨鞋。

Step 5：小组分享（10分钟）

每个小组派出一位代表，向全班分享他们小组讨论的成果，分享一些在下雨天要注意的安全知识和个人故事。

Step 6：总结（5分钟）

教师对本课进行总结，总结幼儿在下雨天注意安全的要点，并鼓励幼儿在遇到下雨天时要记住这些知识，保护自己不受伤害。

Step 7：课堂延伸（5分钟）

教师鼓励幼儿在下雨天专题活动时要注意自己和他人的安全。可以在其他活动中引导幼儿将所学知识应用到实践中。

Step 8：课后反思

教师可以在课后进行评价，了解幼儿对于下雨天安全知识的掌握程度，是否能够自主保护自己。对于掌握不好的知识点，可以在以后的教学中加以强化。

幼儿园中班安全教案《打雷下雨时》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班安全教案《打雷下雨时》含反思》

中班安全教案《打雷下雨时》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识，巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班安全《打雷下雨时》含反思教案吧。

活动目标：

1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时

1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

--雷雨天，一幼儿在家看电视。

--雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?

--情景表演：下雨天

请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?

五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

活动反思：

对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。

小百科：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。

幼儿雨天安全教育教案

俗话说，凡事预则立，不预则废。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？经过收集并整理，小编为你呈上幼儿雨天安全教育教案，欢迎阅读，希望你能喜欢！

一、教育目标

了解下雨天的危险因素，掌握遇到下雨天的应对措施，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教育内容

1. 下雨天的危险因素

（1）道路湿滑，行车容易打滑，行人易摔倒。

（2）泥泞路面，穿拖鞋或薄底鞋易被淤泥吸住，导致走路困难，甚至被困。

（3）路面反光率低，能见度低，容易发生交通事故。

（4）雷雨天气多发，外出需避开树木、高架和露天场所。

2. 下雨天的应对措施

（1）穿着合适的雨具良好的防雨效果，如雨衣、雨鞋等。

（2）鞋底应选择纹路深、防滑效果好的鞋子，如运动鞋等。

（3）不要奔跑、蹦跳等危险行为，以免跌倒受伤。

（4）尽量避免外出，保持在室内。

（5）外出行走时要注意路面情况，行走时要保持平稳，以免滑倒。

（6）避免在树下、高架下、露天场所等危险区域停留。

三、教育方法

1. 视频教学法

展示一些下雨天的交通事故视频，让幼儿感悟到下雨天的危险性，提高安全意识。

2. 板书教学法

通过手绘图版书，进行生动形象地教学。

3. 游戏教学法

通过角色扮演游戏等方式，让幼儿在游戏中体验危险和安全，并在游戏中掌握应急处理方法。

四、教育活动

1. 观看安全教育动画

观看安全教育动画，让孩子掌握雨天出行的注意事项和应对措施。

2. 安全口号创作

引导幼儿围绕“下雨天出行”，自由创作安全口号，增强幼儿的安全意识。

3. 雨伞DIY活动

组织幼儿用手工制作雨伞，教育幼儿如何在雨天保护自己，提高幼儿的安全知识。

五、教育结果

通过上述的教育活动，让幼儿了解到底什么是下雨天，下雨天出行有哪些危险因素，如何应对，增强他们的安全意识，掌握自我保护能力。让幼儿在生活中学会如何保护自己，让他们在安全保障的基础上健康成长。