朋友六年级小学作文。
抓住文章质量是检验语文技能的重要措施，我们可以通过写作创造出一种新的生活方式。将生活和作文融合在一起，便可以得到写作素材，那么一篇出色的作文应该具备什么样的特点呢？这篇“朋友六年级小学作文”的文章是幼儿教师教育网的编辑从网上精心挑选的，如果你对这个话题感兴趣，欢迎关注我们的网站！
朋友六年级小学作文(篇1)
她，有一双的眼睛，一张张能说会道的嘴，乌黑发亮的长发，长得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的对象---薛梦然。
她仿佛一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实却是一个十分有热心的人。她走到哪里，哪里就会有关爱。
一次微机课上，同学们拿着书，准备去微机室上课。可我翻遍了书包，也找不到微机书，我急得就好像热锅上的蚂蚁---团团转。我心想：微机老师可是全校出了名的严厉，任何同学只要犯下一点点的错，就会被长时间的批评和教育，多丢人呢！
就在这时，一只细长的手向我伸来，手里拿着一把微机书。我抬头一看，是我的好朋友---薛梦然。她微笑着对我说“我们是好朋友嘛，我和组长说了，这节微机课咱们两个人一桌，一起看吧！”我顿时愣在这里，仿佛在无边无际的沙漠里突然找到了一股清泉，激动的一个字也说不出来。我们俩一起走进微机室，我主动向老师说明情况，承认错误这是我上的最快乐的一节课。下课了，我们的笑声传的很远很远。
她就是这样一位乐于助人的人，总在别人需要的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友，我真是幸运！
朋友六年级小学作文(篇2)
“找呀找呀找朋友，大树找到一群好朋友。”
大树有个朋友，是太阳。太阳与大树的关系十分亲密。太阳就像大树的妈妈，时时刻刻温暖着大树。太阳光只要一照到大地上，嫩绿的新芽就破土而出；到了夏天，太阳的光芒照耀在大地上，让大树茁壮成长，树苗长满了茂密的枝叶，使人们可以更加凉快；秋天，夕阳给大树穿上了金黄色的大衣，微风一吹，树叶就纷纷飘落，在风中翩翩起舞，一转眼，冬天来了，温暖的阳光照在大树上，让大树不再觉得寒冷。
风雨是大树另外的两个朋友，它们不仅是大树的朋友，而且是大树的小助手。风虽然看不到，也摸不着，但风无时无刻都在陪伴大树。雨娃娃从天上冲下来，到大树家来做客，顺便给树洗了个澡。
小鸟可是大树最忠心的朋友。早上，小鸟用“叽叽喳喳”的铃声叫醒大树，每当中午，大树寂寞的时候，小鸟飞过来，陪大树聊聊天，说说话。就这样，到了晚上，大树听着小鸟甜美的歌声，渐渐地进入了美妙的梦乡。
松鼠是个顽皮的朋友，它不仅顽皮，而且还把大树当自己的游乐园，玩起来是，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，让人看了眼花缭乱。
啄木鸟不仅是大树的朋友，而且是它的私人医生。如果大树生病了，啄木鸟就用嘴啄开树皮，把舌头伸进去勾出里面的虫子，把它吃掉。这样，不但大树的病好了，而且让啄木鸟美餐了一顿。
大树的朋友可真多啊！
朋友六年级小学作文(篇3)
我家养了一只可爱的小花猫。一身洁白的长毛，像抹过油似的，闪闪发亮，四只锋利的`爪子，就像四个鱼钩，两只眼睛又圆又大，像一对晶莹透明的蓝宝石似的，可爱极了！
每天我上学的时候，它就会出门送我，好像在说：“好朋友，再见了！”每当我放学回家的时候，它便摇头摆尾地来迎接我。等我一坐下，它就坐在我的大腿上，用爪子在腿上抓痒，它真的很会撒娇。记得上次寒假，我生病了，躲在床上休息着，突然，我的手碰到了一个毛绒绒的物体，我转头一看，原来小花猫钻进被窝里陪伴着我呢！我在床上，小花猫一直都陪着我，直到我的病好了。
近来，邻居家里养了一只小狗，见人就汪汪地乱叫。有一天，我放学回家，正想把门打开，邻居的小狗看见了，便向我乱叫起来，这时，我的小花猫从门缝里出来了，像一个卫士一样大声：“喵！喵！喵”地叫个不停，还睁着大眼睛，好像在说：“你这只小狗，竟欺负我的朋友！”小狗看见小花猫这么凶狠，只好狼狈地走了。我看着这奇迹般的情景后，深受感动。哟！小花猫竟可以吓跑一只小狗，真不简单啊！我走上去摸了模小花猫，小花猫也像通人性似的，围着我欢蹦乱跳，好像在说：“朋友，不用怕，有我呢！”就在这两件事上，我们的感情更加加深了。
现在，它只要听见我的脚步声，就会出来迎接我，亲近我，我喜欢它，这个特殊的好朋友。
朋友六年级小学作文(篇4)
有一头小猪，名字叫噜噜。噜噜什么都好，就是不爱洗澡。
晚上，猪妈妈喊：噜噜，该洗澡了。噜噜听了，生气地说：不嘛，不嘛，你再让我洗澡，我就不吃饭。猪妈妈生怕自己的宝贝儿饿坏身体，只好说：好吧。
由于小猪噜噜长期不洗澡，原本是一头小白猪的噜噜变成了一头小黑猪，而且浑身臭气熏人。谁看见它都捂住鼻子跑开了。小猪噜噜很奇怪又很孤独。他决定亲自去找一个好朋友。
他走啊走，看到一只小山羊，便过去向小山羊问好：你好，我叫噜噜，我们交个朋友好吗?小山羊捂着鼻子说：才不要呢，你那么脏，那么臭。离我远点，讨厌。说完，小山羊头也不回地跑开了。
小猪噜噜不明白小山羊为什么不但不理它，还说那么多难听的话，它认为是小山羊太骄傲了，不把他放在眼里。
他继续走啊走，看见一只小白兔在和一只小猴子做游戏。小猪噜噜跑上前去，向小兔子和小猴子问好：你们好，我叫噜噜，可以让我和你们一起做游戏吗?小猴子和小兔子捂着鼻子说：快滚开，你这个又臭又脏的家伙，我们才不要和你做游戏呢。说完，小猴子和小白兔飞快地跑开了。
小猪噜噜伤心地跑回家。一进门就大哭起来，猪妈妈急忙跑过来问：噜噜，怎么了?噜噜伤心地说：我不明白，大家为什么都不喜欢和我玩，而且还对我说许多难听的话。猪妈妈听了，扑哧笑了，说：我有一个好办法，可以让所有的小朋友都和你玩。什么好办法呀?快点告诉我。小猪噜噜急着问。猪妈妈说：只要你洗个澡，立刻就会有人和你玩。真的吗?小猪噜噜半信半疑地问。猪妈妈把小猪带到浴室，往浴缸里面放了许多的热水，小猪噜噜很不情愿的脱掉衣服，跳进浴缸。浴缸里面的水真热呀!小猪噜噜刚跳进浴缸，浴缸里面清澈的水立刻变成了泥水。不一会儿，小猪噜噜洗完了，他变的那么干净，浑身都散发着香气。连小猪自己都不刚相信，自己怎么变得那么漂亮了。他走到外面，看见小山羊，小兔和小猴子在做游戏。他们看见小猪噜噜，便跑过来，说：噜噜，快来，我们一起做游戏吧。好啊!小猪噜噜高兴的说。于是，噜噜和小朋友们痛快的玩了起来。
从此，小猪噜噜变得十分干净漂亮了，因为他现在最爱洗澡了，而且还拥有了许多的小朋友。
朋友六年级小学作文(篇5)
我有一个和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一双漂亮的杏眼，一对细细的 柳叶眉，一张能说会道的嘴巴，和一双勤劳能 干的手。她爱扎一个粗粗的马尾巴，再系上一 个粉红的头花。
她，性格甚是古怪，时而活泼开朗，时 而冷漠，时而又一个人默默地坐在一边，而这 时，我就会跑过去和她搭话、聊天。三年级时 ，她的妈妈因为生病，去世了，她有好多天都 没来上课，老师说，她得先在乡下寄读几天。 她终于来上课了，但又变成了一位沉默寡言、 不言不语的女孩，“叮铃铃......”下课铃声 送来了十分钟，却没送来往日小芳的快乐的欢 笑声，她不再像从前那般快乐了，而是一个人 ，默默地坐在椅子上，什么话也不说。过了一 阵子，她似乎习惯了，逐渐会和我们在上、放 学路上勾肩搭背，互相嬉戏、聊天。
近几天，她得知了英语单元考才得44分 时，一下子又变成了那个沉默寡言的女孩。正 好，语文课，老师才教了我们一句富含人生哲 理的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一 村。”，这句诗所含的道理正是激励人们在困 境中不要悲观失望，要乐观地去面对，下次就 会成功的，所以我便把这句诗送给小芳，并告 诉她：你这次已经努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告诉我，回家被她爸爸打了，我对 她说：“没关系了，你这次已尽力了，这次考 不好，还有下次啊，努力一下，下次一定会考 好的。”
从这次以后，我和小芳的友谊便十分牢 固了，我相信以后会更加牢固的！
朋友六年级小学作文(篇6)
今天在闹市竟然与阿建不期而遇，他的变化令我哑然。为了顾全他的面子，我只好说：“你怎么越来越帅了？风采不减当年呢！”他苦笑，曰：“别提了，走出校门才两年，我就已经不是当年的阿建了！想当年……”
为什么总是说想当年？想当年气吞万里如虎的韶华？山依旧，树依旧，门前还是当年的水流。日月高悬，花鸟相映，春夏秋冬有哪些异同？阿建，为什么今天的你容颜憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇间尽透着沧凉？
是的，想当年，你神采飞扬，心比天高。你总喜欢以长者的身份教导我们说：“没有翻不过去的大山，没有走不出去的森林，更没有越不过的坎。只要你一息尚存，就可以顶天立地，就可以坚持前行，就可以吐露芳香。”毕业时你毅然决然地选择了边疆，至今我还记得你当年刚毅的脸庞、果敢的目光以及坚定的背影。
一样的日月，一样的山水。我能读懂你额上的艰辛，脸上的艰难，肩上的沉重。但我读不懂你沉沦的心，莫非豪情也会苍老，莫非志气也会冰冻，莫非一切都会布满青苔绿藓？
阿建，为什么总是要想当年，而不多想想现在？不要以为经过些许沧桑就自认为饱经风霜，看透了人生，睇透了红尘，就可以理直气壮地仰颈长叹想当年。当年是一个梦，是一首诗，是一缕烟，还是一个错？当年是你的骄傲，才导致今天的梦醒？如果你坚持表示出原来那种不在乎的洒脱，但声音里实在浸透的却是悲怆。那么，请对镜自赏，是否觉得自己的故事里有些荒唐？
阿建，今天的你已透出一份成熟的韵味，你应该是百炼锤成的钢，你应该是稳步前进的帆。是勇者，就应该披荆斩棘，无所畏惧，迎难而上。我不愿意看到你一副大彻大悟的高僧模样。知道吗？累累伤痕并不是沉重的负荷，那是生活馈赠你的勋章，你可以为自己感到骄傲！
阿建，请你不要伤感，不要气馁，不要沉沦，不要总是回想当年。毕竟“好汉不提当年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能够兆丰年！
