我爱我班周记。
撰写周记是一个不断认识自己，认识真理的过程，对于学生来说，撰写周记很是普遍。撰写周记能够提高自我管理和自我控制的技巧，那么您知道周记需要注意哪些方面吗？我挑选了一篇文章来为您详细解析有关“我爱我班周记”的最新知识，相信这对您有所帮助！
我爱我班周记 篇1
作为一名小学生，我们每天都在班级中度过了大部分的时间。因此，班级就像是我们的第二个家。而我的班级也不例外，每天都充满着快乐和欢声笑语。
我班的同学们都很活泼，尤其是我们的班主任李老师。他总是擅长利用幽默来缓解气氛，让我们感到很轻松自在。看到他的样子，我们也不由自主地跟着他一起开怀大笑。
我们的班里还有一个吉祥物，叫做小浣熊。他是一只可爱的布娃娃，因为我们班级是小浣熊班，在班级里我们经常会将小浣熊轮流带回家里。我们就会给他穿上各种漂亮的衣服，像是自己的孩子一样悉心照顾，然后在班内分享我们一周的生活和心情。
每周的周记就是我们班级小小记者的齐心协力的产物。每位同学都会根据自己一周的学习和生活情况写出一个周记，我们班的班委会会对这些周记进行编辑，最后组成一篇班级周记，这也是我们班级的一大特色。
通过周记的方式，我们班级之间的沟通变得更加顺畅，彼此也更能了解对方的生活和成长。而且周记也是一种进行自我反思和修正的方式，告诉我们自己哪些地方还需要改进。
除了周记，我们的班级还有各种活动和比赛。例如我们曾经举行过一次扫街活动，每个同学都会将自己家里不需要的物品捐献出来，一起清理班级周边的垃圾。活动结束后，所有同学都觉得自己做了一件有意义的事情。
此外，我们的班级也很注重健康体育。我们会在每周的体育课上进行各种体育运动，像是跳绳、游泳、足球、篮球等。其中，我最喜欢跳绳，因为可以结交更多志同道合的好朋友。
这些活动为我们的班级注入了更多的生机和活力。我们的班级不仅学习好、玩得好，而且也关心和尊重彼此，构建起了更加紧密的人际关系。
总之，我班的周记让我们能够更好地反思自己，吸取别人的优点，让我们的班级人际关系更加紧密。而通过各种活动，我们的班级也更加有活力和生机。我爱我班周记，我也爱我的班级生活！
我爱我班周记 篇2
作为一名班级的学生，我们每个人都有着不同的经历和感受。我喜欢把这些经历和感受写成一篇篇的周记，以此记录下我们班级每周的点滴，以便回忆、分享和学习。
这篇周记，我想跟大家分享我们班级最近的活动、课程和生活。首先是活动方面，我们班级最近进行了一次春游活动。我们到了市郊一家著名的公园，在这里，我们欣赏了春天的美景，感受了大自然的力量。我们在这里游玩、运动、放松，与同学们共度了愉快的时光。WWW.yjS21.COM
此外，我们班级还进行了一次小组合作活动。老师将我们分成几个小组，在给定的时间内，让我们完成一道难度适中的数学题目。这个活动既测试了我们的数学水平，也锻炼了我们的团队合作能力。最后，我们班级的“数学之星”和“黄金搭档”分别获得了活动的冠军和亚军。
在课程方面，我们班级最近开始了一门新的语文课程——《古文观止》。这是一本经典的古文读物，它包含了许多名篇佳作，如《左传》、《论语》等。在课上，老师用形象生动的语言和丰富的解读，让我们感受了古人的卓越智慧和深刻思考，也提高了我们的文化素养和修养。
除了活动和课程，我们班级也有着许多有趣的生活。例如，我们最近举办了一次班级的聚餐，大家带着自己亲手做的美食，一起分享和品尝，也一起玩游戏、唱歌、跳舞，度过了一个欢乐的周末。
总的来说，我爱我班周记，除了记录我们的点滴，也让我们更加了解和热爱我们的班级。我相信，在未来的日子里，我们班级将有更多的活动、课程和生活，也将有更多的机会让我们展示自己，收获快乐和成长。
我爱我班周记 篇3
“我爱我班周记”
我在这个班级里已经读了两年，从一开始的陌生到现在的熟稔，我终于意识到，我是多么的热爱这个班级，这个集体。每一周，当我坐在桌前，打着我班的周记时，我总是会想起班级室外的雀跃和激动，那是我永远都忘不掉的回忆。
这个班级给我带来了太多的欢乐和回忆。我记得去年的一个下午，我们班级举行了一次趣味运动会，全班人分成了四组，在场地上奔跑、跳跃、转圈、摸蓝、绕柱，欢笑声、喝彩声四起，少年们兴奋激动，一面竞技一面交流，团结友爱，这样的感觉真的太好了。
这个班级也曾让我倍受思考，倍受煎熬。事情是这样的：在班里，有一个同学很喜欢欺负人，尤其是那些比他弱的人。有一次，我看到他欺负了一个新来的同学，被侮辱的孩子流着泪，我突然觉得这个世界有点失衡了。我想起我的班主任，想起班里那些热爱和平、喜欢道德的同学们，我们可以做些什么，不能坐视不管啊。于是，我们班联合了一场“关爱之旅”，让人体验到每个人的感受，独立思考问题的方法，提供思考而不是批判的语言，在简短的时间内改变了当时的局面之余，也让我成长了许多。
但不管怎样，这个班级永远是我的家。我记得我们班的一面墙上挂着的照片，上面放满了我们班级的翘楚们。他们有的是语文老师夸奖过的“老司机”，有的是数学老师赞扬过的“计算高手”，还有几张是唱歌、跳舞时捕捉到的快照，让我看到了班级的多彩面貌。这些人的成长和我们班级的改变，代表着我们班级的进步。
我爱我班，就是因为这里有我的朋友，我的老师，有我对未来的憧憬，有我对每一个季节的期待，有对生活和未来的美好向往。一个局外者和平的参与者，我喜欢我这个班级，我愿意为他奉献我的青春，让这个班级充满阳光和欢声笑语。
我相信，因为我爱我班，所以我也会被班级爱着。我班的友谊将永远伴随着我，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，我都能从我班的同学和老师那里获得一份支持和力量，因此，我更加热爱和珍视我班的每一天。
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读书伴我成长周记模板600字
栏目小编向您分享了读书伴我成长周记模板，希望对大家有所帮助。周记是人类特有的行为活动和权利，相信大家都写过周记吧。周记可以记录你一周所做的最有意义的事。
读书伴我成长周记模板【篇1】
生活中没有书籍，好比大地没有阳光；成长中没有书籍，好比鸟儿失去翅膀。书就是我的朋友，我每天都会与“朋友”们接触，享受读书的快乐。新华书店是我最喜欢去的地方，只要一有空，我就嚷着爸爸妈妈去新华书店看书。每当我看到一本好书，就会津津有味的看起来。每读到一本好书，我心里会觉得十分惬意，甚至忘了回家吃饭。正如高尔基所说：“书中自有面包在。”
有些同学认为，课外书就是闲书，看那等于浪费时间。可我不这么认为，因为课外书可以开阔我们的视野，足不出户便可以游览全国各地。我从书中了解到了祖国的风光是多么秀丽：桂林山水是清奇的，杭州西湖是淡妆浓抹的，泰山是高大壮丽的，长城是蜿蜒盘旋的，长江黄河是波澜壮阔的……
我尤其爱读古典诗词，在那如诗如画的意境里，我与李煜一起登上西楼，品味“剪不断
，理还乱”的愁思；和李白一起，观赏奔腾的长江和从中“断开”的天门山；听王维讲述他送别元二的忧伤；和高适一起聆听“梅花落”这首优美的曲子；和王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白。
读书，让我快乐；读书，使我每天沐浴新的朝阳，我在阳光下快乐成长！
读书伴我成长周记模板【篇2】
从读一年级起，我就喜欢上了书，每次读书，总觉得是一次享受，书成了我最真诚的朋友，使我受益匪浅。
五彩缤纷的假期总是离不开书的陪伴，所以这个寒假，我也不会闲着。我和几个伙伴走进了博库书城。
一进书城，便使我眼前一亮，啊!整整齐齐的书架上摆满了各类的书，有少儿类的，科普类的，文学类的，历史类的，人物传记类的……一本本崭新的图书看得我眼花缭乱，我快步来到书架前，选来选去，选中了一本曹文轩写的《根鸟》。我拿起书，便津津有味地看了起来。《根鸟》主要写了一个名叫根鸟的孩子，在收到一个叫紫烟的女孩的求救，他为了解救女孩，开始了漫长的旅途，面对无数次艰难险阻，他并没有放弃，二十年坚持下去，最后终于获得成功。时间慢慢地流逝，可我还沉浸在书的海洋，直到自己的肚子唱空城计才恋恋不舍地放下书，回了家。
一路上，我脑海中不时浮现书中的情节，它令我深有感触，书中的根鸟遇到困难并没有放弃，而是以超乎想象的毅力坚持下去，倘若换了我们，能否像根鸟一样持之以恒、坚持不懈呢?我要以根鸟为榜样，无时无刻激励、鞭策自己，朝着目标勇往直前。
读书使我快乐，好书伴我成长。让我们一起热爱读书吧!让书成为我们的好朋友吧!因为书能载着我们在知识的海洋中自由地航行，让我们获得许许多多的知识来回报社会、回报祖国。
读书伴我成长周记模板【篇3】
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。书可以带我进入安徒生的童话世界，带给我无穷的快乐！书是一个老师，不懂的知识就可以让它教我；书是一个园丁，我们就是花，园丁细心的培育我们；书是大海，我们就是鱼儿，大海的知识如水一样，装满我们的脑袋。读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。
记得我小时候，妈妈给我买过许多书，例如：《安徒生童话》、《格林童话》等。那时候我还没上小学认识的字也不多，但妈妈总是耐心地把故事读给我听，我觉得非常快乐。后来我上了小学，认识的字也多了，妈妈又给我买了好多的书，有：《爱的教育》、《安妮的日记》、《十万个为什么》等。二年级的时候彭老师还奖了我一本《小布头奇遇记》，那本书是我最喜欢看的。现在我已经四年级了，认识的字也越来越多了。于是，妈妈又给我买了许多书，有：《非常老师》、《一百条裙子》、《中国寓言故事》、《伊拉克寻宝记》、《世界未解之谜》等等。我经常被这些书里的故事迷住了，常常看得废寝忘食。
读书，真是一件无比快乐的事情，如果说书是浩瀚的海洋，我愿作一叶扁舟，在知识的海洋里尽情地遨游。
读书伴我成长周记模板【篇4】
书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。
读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书，爱看一些文豪写的作品，比如：《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……，我读了很多书，不但提高理我的阅读理解能力，我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上，不会再感觉到没什么可写。
读书还可以使我增长知识，开阔视野。小时候我总是对很多东西都不明白，妈妈就给我买了《百科全书》和《十万个为什么》，从中我学到了很多知识，比如：从古猿进化成人类共经历了那几个阶段？宇宙是怎样形成的？……因为有书，这些问题都迎刃而解了。
读书更是一种享受。每当我读书时，就不会被周围的事情而打断，我会专注的在书的海洋里遨游，吸取疏里面丰富多彩的养分，并在其中选择对学习有用的东西，并把它们深深第几在脑海里。
我喜欢读书，不只是因为书有趣我才去读，更因为读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。所以，我们大家应该多读书，读好书，好读书，为我们以后的成长道路打下坚实的基础。
读书伴我成长周记模板【篇5】
我在读书中成长,关于成长的作文,好书伴我成长作文,周记500字
南京市赤壁路小学六（2）班李辰睿
窗外的阳光轻轻洒在了一本摊开的书上，散发出一股油墨的淡淡清香；在书的故事中旅行，体味心灵的味道；在书的故事中畅想，体会心灵的感触；翻开新的一章，让书的内容感染整个心房。在我的人生中，书已变我生活中不可缺失的一部分，陪伴我度过童年的美好时光。
列夫托尔斯泰说过：书籍是开启智慧的钥匙。还记得在婴孩时，书就已经进入了我的生活，望着花花绿绿的图片，我的眼光立刻被美丽的色彩所吸引。在家长的带领下，我渐渐地踏入了一个个如梦一般的童话世界。所以我的童年时代都沉浸在童话之中，不厌其烦地听着反反复复的内容，书就是我眼中那一张张精美的图画和充满稚趣的故事！
在小学低年级时，书已经成为了我课余生活的一部分，此时我已经可以自己阅读，便将目光转向书中那带着拼音的文字，并开始自己选择喜爱的书籍。几时，眼睛酸疼，也不愿放下，我深深被故事的情节所吸引，连吃饭睡觉都恋恋不舍。这时，书就像一朵正在绽放的花，而我就像一只小小的蜜蜂，围绕在花朵的旁边，吸取着甘甜的蜜汁。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。这句话是鲁巴金说的。是的，我也渐渐有了对事物的想法与见解，对一些事情还会评头论足一番，是书籍让我开扩了眼界。
再大点时，书已经成为了我在闲余时间的首选，这时我已注重书的内涵，有选择性的读。是书，让我经历了一次又一次心灵的旅程，我在书中享受自我，更是在书中体验自我。是啊!惠普尔说得好：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。它为我照亮了人生前进的道路，是我成长路上的指标航。
到了现在，书籍已经赫然成为了我的挚友，我开始领悟人生中的道理，揣摩人物的思想与行为，探知人物的内心世界。这时，书是我的好朋友，已经和生命的灵魂结为一体。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。这是雨果说过的一句话。我能为书中一个人的命运叹惜，能为情节的波折而忐忑，更能为一个小动物的离去而哭泣，经常是悲喜人生，哭哭笑笑。
人生就像一本好书，是创作的意境，是热烈的阳光，永远拥抱着我的心脏，虽然灼热，刺眼，但我还是爱它至永远。因为早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。而阅读就是我人生中的那一份永远的精彩！
读书伴我成长周记模板【篇6】
我从小就喜欢看书。听爸爸说，那时我还在牙牙学语地时候就每天缠着爸爸妈妈给我讲故事。他们都讲得口干舌燥了，我还不罢休。上幼儿园时，尽管我认识的字并不多，但我能自己读书了，要是遇到不认识的字就做个记号拿去问家长。直到现在我还坚持阅读，原因只有一个，因为我认为书是一种精神粮食，只有把它一点一点的消化了，才能获取知识。
我读过许多作家的书，如：汤素兰的《笨狼系列》，阳光姐姐伍美珍的《我的同桌是班长》，晓玲叮当的《笑笑鼠》、《叮当的魔法》······
但我最喜欢的还是幽默大师——周锐爷爷的书。周锐爷爷写的书有个特点：他写的文章全都是既生动又有趣，而且幽默的，富含了许多儿童的天真。我最喜欢的是周锐爷爷写的《中国兔子德国草》系列的书，听周锐爷爷说这套书里的主角出生在德国，是在兔年生的，但他是中国人，不过定居在德国，连起来就是一只中国的兔子吃德国的草，所以周锐爷爷才会取这个书名。这套书里的主人公有两个名字，他在德国叫爱尔安，在中国叫顾页威。他的学习也是顶呱呱的，经常得1分（在德国1分等于中国的满分）。他在家里也是十分乖巧的。
同学们，书中自有黄金屋，书中自有喜、怒、哀、乐。让我们以书为友，让我们与书一起成长，让我们在书中学会做人！
春节小学生周记模板精选3篇
时间流逝，我们可以通过周记记录时间，周记的内容可以是记录生活中发生的事情与感受，您知道周记需要注意哪些方面？以下是由幼儿教师教育网为你整理的《春节小学生周记模板》，希望对大家有所帮助！
春节小学生周记模板(篇1)
又迎来了喜庆的春节，大家一起开开心心过年喽。在这一周的时间里我可做了不少的事情呢！
首先在大年三十的早上帮爸爸贴好了春联，福字。
下午我又开始帮妈妈做年也饭，虽然我年纪小做不了大的事情，但是洗洗菜，端端盘子，嘿，我也是能干家务活的人呢！
晚上我和家人一起包大年初一早上要吃的饺子，我先将饺子皮边上抹上一层水，在用勺子舀上慢慢的馅，在将两边合上，捏好褶皱，好了，就是一个胖乎乎的“元宝”了。
初一那天我跟着大人们去拜年，不过还是放鞭炮吸引我一点，没过一会我和邻居家的哥哥一起放鞭炮了。各种类型的鞭炮堆积在一起，就像在摆摊一样，我犹豫不决，不知道拿哪一个比较好，最后还是我们两人约好了下一次一起玩耍的时间，不用纠结了。
春节小学生周记模板(篇2)
今年过年我和爸爸妈妈回外婆家过年，外婆家在安徽省合肥市郊区的一个村子里。
大年初一的早上，我被噼里啪啦的鞭炮声吵醒了。我起床吃了早饭后，准备去拜年。我和表弟、舅舅、舅妈、爸爸、妈妈一起去拜年。我们拜访了大外公家，给大外公、大外婆拜了年，然后我和表弟就回外婆家拿袋子，我们俩一起再去村子里别的人家拜年。我们拜访了四家，我们得到的东西有步步糕、步步糕升、糖果和我喜欢吃的麦片巧克力。还剩下好多家，可是我们不能再继续拜访下去了，再拜访下去有可能会离外婆家很远，也可能会累坏，因为我们力气太小，很可能提不动。我还能提动，可是表弟提不动了，我们只好回外婆家。
回外婆家的路上，表弟的袋子突然破了，老掉东西，我只好捡起来给他。我希望表弟的袋子不会再掉东西，可是掉了一路，我只好一次次地捡起来，直到回到外婆家。我们看了一会儿电视，爸爸妈妈就回来了。
我觉得这次拜年真棒！因为在城市里都不像这样拜年。我觉得农村有时候也挺有意思的。
春节小学生周记模板(篇3)
当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动的呼喊着：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！
春节的晚上，我和爸爸还有奶奶去大广场看放烟花。我们刚定住脚，突然，烟花飞上上空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样，多美啊。形状我都数不清了，有心形的、有五星的、有花形的，样子千变万化，让我看的眼花缭乱。
到了初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛，只见家家都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯笼，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯祝福以后，工作顺利、学习进步、合家欢乐，路上的行人穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮，去向亲朋好友拜年，我们也不例外，爸爸妈妈带我来到了奶奶家，我一进门，就给爷爷奶奶拜年，奶奶笑盈盈的接待了我，还给我一张大票——100元，我说：“谢谢奶奶！”奶奶的脸上露出了灿烂的笑容，我们又来到了姑姥姥家，又同时说那一句话：“新年快乐”姑姥姥热情的欢迎了我，又给我拿水果，又给我拿糖。我高兴的笑了！
春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹！我又长了一岁了，我高兴极了！
我心中的老师周记800字(精选3篇)
周记是释放自己压力的途径之一。作为一名学生，写一篇周记是很常见的，常写周记，会提高我们的写作水平，您是不是不太清楚周记的写作要点呢？编辑为此仔细地整理了以下内容《我心中的老师周记》，但愿对你的学习工作带来帮助。
我心中的老师周记【篇1】
瘦瘦高高、皮肤白白的，炯炯有神的大眼睛一闪一闪，这就是我现在的班主任、我心中的好老师——徐老师。
在这一个学期中，我发现了一个小秘密，徐老师的眼睛还有一个特异功能，它“会说话”。每次在课堂上，只要有同学思想不集中，徐老师就会睁大了眼睛看着他，好像在发出“黄牌警告”：“怎么回事？赶快跟着我的思路走！”我就被徐老师这样“无声”的批评过呢。
记得有一次单元测验，徐老师递给我考卷的时候，久久的“盯”了我一眼，我心想，肯定是考试成绩明显的下降了。果然，考卷上的分数让我心情糟透了。下课后，徐老师把我叫到面前，她看着我，眼睛里好像写满了疑问、惊讶，还有失望。她问道：“王钰祺，怎么回事？这段时间成绩不太理想，有没有总结是什么原因？有需要老师帮助的么？”看着徐老师的眼睛，我心里更加惭愧了，因为之前取得了一点小小的成绩，自己居然骄傲了！那时候，我心里更多的是感谢，徐老师没有让当着同学们的面责备与批评我，而是通过她的眼神让我看清了自己，好像给了我无穷的力量。
我心中的好老师作文600字不过，徐老师的眼睛可不只是会说“不好，不行”哦，每当课堂纪律活跃时，徐老师的眼睛就像弯月一样，充满了笑意，好像在说“同学们，太棒了！”印象最深的是那一次“意外流血事件”。那一天课间，同学们哄闹着追逐，杨美玲在厕所意外滑倒，摔破了头，流了很多血，吓得我们都不敢靠前。在办公室改作业的徐老师听到后，急匆匆地跑过来，首先查看伤口，赶紧抱起她往校门口的急救车上跑去。那一刻，看到徐老师眼中的焦急、担心和心疼，我觉得好熟悉，原来，这是妈妈的眼睛呀。
我心中的好老师——徐老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。我们就在老师的眼睛里长大了。
我心中的老师周记【篇2】
儿子的语文老师是一个不断进取、心地善良、一心为公的好老师。
她从一年级就是我儿子的班主任，一直到现在仍然是。我认为她的教学水平真的是可以的，教个小学是完全能够胜任的。可是，从她的日志中我还发现，她在网上还在坚持学习，还不断地做作业，有时候真的是废寝忘食。即使有病了也不能不完成作业，还要让别人把自己的作业发到老师那里。还经常参加多种的教育培训。还请比较有名的老师或者作家来给同学们讲课，共同探讨。这些个做法就是一个目的就是要使自己的教学水平不断提高。可能有的人看不惯她的做法，但是她仍然在坚持，因为她坚信这样做没有错。
她对班里的学生们都很关心，如果哪天有同学没有来学校，她总是亲自打电话给家长问明情况。特别是学生之间发生小矛盾的时候，她总能够心平气和、公平地去处理。即使有时候家长对她误解，说难听的话，心里感到委屈，她也是打掉门牙往肚子里咽，或者写篇文章诉说一下自己的苦衷。然后她又会像平常一样，愉快地、微笑地开始自己的工作。
每次开家长会，她总是提前把要讲的内容详细地制成电脑课件，并且我看准备的很充分、很全面。她能坚持每天陪同学们阅读，给同学们讲故事。为了讲故事，她要提前抽时间去阅读去准备，每天清早提前半个小时到教室，做到基本上每天都如此，真的很不容易，真的有毅力。我也深深地感受到她的一片苦心，那就是提高同学们的写作能力和做人修养。的确，通过这几年的阅读，孩子们的知识丰富了，视野开阔了，知书达理了。到现在他们共读过的童书不少于30本，自由阅读的书籍不计其数。还整本诵读了《三字经》《弟子规》《论语》《新月集》诗经》等等。在诵读的过程中，与孩子们的生活当下相结合，使孩子们在学习的同时将道理编织进自己的生活，编织进生命的深处。
谢老师你辛苦了。你最大的缺点就是忘我工作，不注意身体，经常起早熬夜。你可知道，你的身体垮了，不能教孩子们了，那是多大损失啊，同学们已经离不开你了。希望改正缺点，多多保重。最后，感谢你对孩子们多年的教育培养!!
我心中的老师周记【篇3】
每天早晨一进教室，就可以看到老师微笑的脸;那是老师早早的等在教室，带领我们早读咧!这位微笑老师就是我心中的好老师，她到底什么样咧，请让我介绍一下吧!
叮铃铃，叮铃铃。欢快的上课玲响了，同学们急匆匆的跑进教室,做好课前准备。铃声刚落下，微笑老师就走了进来。上课的时候，老师总是微笑着，她用温柔的语音教授我们生字，用对比、用分解、用形像等方法，让我们很快的记下了生字的拼写;她用我们能明白的语言教会我们文章的意义，让我们明白许许多多的道理。她用有趣的方式让我们觉得语文是多么有趣的学科;她的课，让我在知识的海洋里畅游，我沉醉在她上课里，总觉得上课时间太短，埋怨铃声来得太快。她是有趣、有味、有爱的微笑老师。下课铃响起，同学们起身走出教室，老师却等同他们都离开教室才放心离开。回办公室后老师还要认真的做教案或是批改试卷。一节课一节课过去了，放学后的微笑老师并不是像我们一样迫不急待的回家，而是转身回到办公室，继续备课或是处理同学们的学习上问题。
微笑老师，是一个特别慈爱的妈妈。有一次周末，到了晚上十多点钟，我才想起第二天的演讲比赛的地点没有落实，我试着给微笑老师发了一条语音短信，我心里想：这么晚了，又是周末，微笑老师肯定看不到。没有想到，微笑老师很快的回复了，还用了一个让我特别感动的称呼：孩子。我当时心里暖暖的，好似喝了蜜一样，眼前都是微笑老师的笑脸。你们是不是很想知道，这个特别迷人、可爱的好老师是谁，对吗?让我来告诉你吧，她就是我心中的好老师李老师。谢谢您，我的好老师，您是我心中的好老师，我爱您!
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