青春的力量作文。
今天幼儿教师教育网为您呈现的是“凝聚强大的青春力量作文”一文，本文内容仅供您的参考。在平时学习过程中写作文是很平常的，为了提高我们的思维思辨能力。一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力，写作文的时候注意要结合自己的生活经历。
凝聚强大的青春力量作文 篇1
青春像一杯酒，看似美好但却又下了夹杂一丝苦涩；青春像一本书，有走不完的路口和街道。
在青春这条崎岖不平的‘山路’上，我们有过疯狂；有过放弃；有过失落。但也是这条崎岖不平的青春路，使我懂得了一个不争的事实。
在我心中一直期盼自由，但它仿佛与我们这个年纪不相符合。我们被生活中的琐事牵绊着，成绩、家庭、老师、同学、朋友，每时每刻与我的自由互相碰撞，最后只能让我的自由成为他们的“阶下囚”。
自长大以来，我常常与身旁人讨论自由这件使我做梦都可以开怀大笑的好事，但毫无疑问：“没有可能，这是我在初中阶段听到过最多的两个字了。”
每天起床后听母亲在耳旁像播音机一般的唠叨，我真的很想告诉她这些事情我早就明白了去了学校后，同学、老师的教育，朋友的指责，无不让我一天内变的无比烦躁，我想告诉他们，我想拥有自由，但我没有……我只是在梦中找到了他。
在梦中，出现了一个奇怪的梦境，我的亲人、朋友、老师、同学都在我的家中，我对他们所有人讲述了我厌烦了被他们管着的日子这件事。我走了，准确的来说我跑了，拿着我所有的钱跑了，当我在路上徘徊时，内心无比激动，就好像刚从牢里逃出来看到阳光的犯人一样。我走到繁华的街道，吃着我一直想吃可妈妈却嫌贵的冰柚子，去干着一系列疯狂的事情，但我手中的钱也逐渐从百位变成了十位数字。晚上我想住在一个房间但身上已经余额不足了，所以我去了一个更加疯狂的地方－－网吧。我一去便包了一个座位，他用光了我身上的所有钱，等到第二天网吧老板说我时间到了，这个位置又有了新的一个人，我醒过来了。
对，我没有钱了，那我怎么办？回家？不！我不要再度被人管教。但我可以去哪里，我在天桥底下的木椅上睡了一觉，醒来时正是半夜，空中弥漫着寒冷的气息。心中有两个小人在争吵，一个让我回家，而另一个在鼓舞我渴望自由的意志，在我心中真迷茫时，我看到了父母，他们看见我如没看见一般，我的心中就像无数个针扎一样，我急忙跟上他们回了家，可他们至始至终都没有理睬我，我开始害怕，我已经习惯了的日子一下子变成这样，我很害怕……
突然我醒了，拍了怕床，看了看周围的一切才放松下来了，唉！幸好一切都是个梦。
于是我懂得了一个道理，青春是一条崎岖不平的路，我们永远不知道“自由”的背后要付出什么，我们不如勇敢的面对生活，面对一切！
凝聚强大的青春力量作文 篇2
青春的力量
青春是耀眼骄阳，点亮世界；青春是小鸟欢歌，自信活泼；青春是新绿初显，无限可能。作为新时代青年的我们，更应了解青春的力量，用以成就自我，造福家国。
毛主席曾说：青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。身为青年的我们正处在自己人生中最美的年华：最健康的身体、最活跃的头脑、最灵活的思维。这无一不彰显着我们身上所蕴藏的无尽的潜力，试看奥运赛场：全红婵、杨倩、谷爱凌、苏翊鸣这些00后小将早已斩获桂冠；再观科技领域：刘宸、刘屹靖已取得让国家乃至世界为之惊讶的成果。而他们，不过是青年的缩影，我们每一位青年身上，都潜藏着各自的青春力量，我们都有让世界刮目相看的能力与力量！
奋斗是青春力量的源泉，只有浚其泉源才能让青春力量不断涌流。
李大钊曾言：青年者，与自身奋斗，与境遇奋斗，与时代奋斗。我们青春的力量正是来源于奋斗，奋斗是我们不断成长，不断上升的必要条件。正因不思奋斗，有多少神童只落得泯然众人的下场；正因不思奋斗，又有多少国家遭遇过任人宰割的境遇。我们正年轻，应当摒弃躺平佛系的心理，像刘耀东发明创造，手握11项专利，像张建一样用自己学识，生产绿色农药，助力可持续发展。激发深埋心底的奋斗之心，才能让我们青春力量永远不竭。
坚持是青春力量的保障，只有锲而不舍才能让青春力量长久不绝。
青年人有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为功。三分钟热度在生活中早已屡见不鲜，我们也深切明白锲而舍之，朽木不折的理道，这些都警醒着我们应当坚持、脚踏实地才能久久为功。我们都曾惊讶于中国航天的飞速发展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宫课堂可这背后蕴藏着的艰辛与不易我们却难以看见。那是多少特别能吃苦、特别能攻关、特别能奋斗的航天人的坚持啊！翟志刚出舱的那一句我感觉良好又是多少调度员的不眠不休。身为新时代青年的我们，不仅要心怀热情，还要怀着长久的热情，坚持下去，才能激发我们无尽的青春的力量。
图南未可料，变化有鲲鹏。青春的样貌，绚丽而多姿，有无限可能，而当我们拥有了青春的源泉和青春的保障，青春的底色将更健康，青春的力量将喷薄而出。
凝聚强大的青春力量作文 篇3
正值十五六岁的我们，正是青春最绚丽的时刻，在青春的怀里放肆撒野的时光。
此时的我们，正处于叛逆时期。常与父母吵架顶嘴，肆意的玩乐。却遗忘了，现在的我们最应该做什么。
以前的我喜欢看小说，甚至于宁愿不写作业也要看小说，浪费了大把的时间。有时候妈妈来要我手机让我别看了，我便像一头发怒的狮子，对她怒吼到：〃你烦不烦啊，都来管我，我看我的关你什么事。"便走开了。妈妈常和我说现在的我应该好好学习，不要把时间荒废在这些东西上，我应该为自己的青春努力一把。然而我却不听，依旧那样。每天抱着手机，躺在床上看小说，直到深夜才睡觉。
现在早已步入初三的我，看着周围努力奋斗的同学们，他们都在为自己的青春努力着。瞬间被这气氛感染了许多，悔不当初。决定不在沉迷看小说，而是为自己的青春奋斗一把，那样即使最后没有想象中那样好，却也是努力过的，不会让自己后悔。
渐渐的，我不在看小说，开始努力起来。妈妈不再愁光满面，多了些许欣慰。看着如今的妈妈，望着她头上的几根银发，那都是为我操碎了心的证据。现在的我不在像以前那样不懂事，一心只知道玩。现在的我知道了什么才是青春，如何在青春的怀里撒野。
中考临近了，每个教室中都充满了紧张的气氛，为中考做准备，为自己的青春绽放光彩。
青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗?青春再美好，也是一个个点滴小事串联在一起的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最璀璨的光芒。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有正真利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的。
YJS21.cOm更多幼师资料小编推荐
优化主体性管理 增强团队凝聚力
“民族的振兴在教育，教育的振兴在教师。”幼儿园作为教育基础的基础，必须建设一支高素质的教师队伍。教师从事育人工作，他们所受的文化教育和工作特点造成了他们对成就的需要、自尊的需要、知识的需要。他们对育人活动有深层理解和为人师表的自我意识，特别重视自我的价值，重视个人的声誉和个人在群体中的地位，渴望自己的劳动成果受到肯定和赞誉，自己的人格受到尊重，特别不易接受命令性指派、训斥性指责、居高临下的指导。因此在幼儿园管理中，必须充分认识教师的这些心理特征，开拓新思路、研究新方法、构建新模式，在做好教师管理工作，特别是主体性管理工作上下真功夫。?
一、了解群体特征，把握个体差异，形成凝聚力
幼儿园教师群体与其它行业或群体相比具有女性多的特殊性。她们情绪容易波动，从众心理较强，特别注意领导和同伴的评价，有时甚至会为一点小事喋喋不休；同时，她们又有较强的成就欲望，注重精神上的尊重和满足。因而，在幼儿园教师管理工作中，要注重情感因素在管理中的作用，有强烈的爱心，把对教师的尊重放在第一位，和教师坦诚相见，平等对待，心里装着每位教师，了解教师的情绪，关心教师的疾苦，分析各种教师的情况，做教师的知心朋友，满足她们的正当需求，因人而异，区别对待，有针对性地开展工作。
一是尊重老教师，利用老教师的丰富经验指导和影响青年教师；二是关心中年教师，帮助中年教师解决生活工作中的后顾之忧，使她们安心工作；三是支持、鼓励和指导年轻教师积极进取，勇挑重担，为他们更多地提供进修学习的机会，帮助他们尽快掌握教育技能；四是支持、鼓励骨干教师大胆创新，勇于探索教育教学新方法、新途径，发挥他们指导新教师的作用。
面对全体教师，管理者都要用自己的行动感化教师，赢得教师情感上的认可。尤其是园长更应该严以律己，广学博采，放下架子，能平易近人和老师们心灵贴近，息息相通，关系融洽，实实在在地为教师的工作、思想、生活提供帮助，只有这样才能建立上下级之间的信任感，形成良好的管理氛围。
二、确立共同愿景，打造园本文化，明确发展方向
制定共同的愿景规划，既要考虑方案的现实性，是团队成员经过努力可以实现的，更要体现全体成员的共同意志，具有一定的前瞻性和挑战性。幼儿园的共同愿景规划应该是立足于本园实际，充分考虑全体教师的意愿，着眼于幼儿园的长远发展而制定的。因此，共同的愿景规划能使教师对幼儿园的未来充满信心，促进他们以主人翁的态度参与幼儿园的建设和发展。如果幼儿园制定的整体目标只是一个工作目标，而不是教师自身愿意为之努力奋斗的目标的话，那么教师的工作很大程度上是被动的，消极的，应付的，轻质的，只是短期行为。因此，要充分调动教师的积极性、主动性，使大家齐心协力为实现目标而奋斗。可以创设条件把教师的想法或建议展示出来，例如，制成精美的镜框悬挂在走廊的每一个角落，让橱窗、墙壁都会说话，使整个校园散发出文化的气息，营造浓郁的园本文化氛围，吸引走进幼儿园的每一个人，提升全体教师奋发向上的精神。
一是通过多种方式让教师参与决策，随时听群众意见，鼓励教师为幼儿园的发展愿景出谋划策，增强教师对愿景的参与意识。二是要注意深入实际，及时发现问题，总结经验，为远景规划的设定提供切实可行的依据，保障愿景规划实施的有效性，起到推进幼儿园整体发展的作用。三是激发教师的成就欲望，把教师的个体目标与幼儿园的整体目标结合在一起，使开展工作的过程即成为落实整体目标的实施过程，从而使教师自觉地融个人奋斗于整体目标中，在各自岗位上积极发挥自己的潜力，使自己成为整个团队中不可缺少的一分子，最大限度的发挥聪明才智，形成良好的集体合力。
三、坚持民主管理，建立激励机制，调动全体教师积极性
教师工作的主动性和责任感决定幼儿园工作的成败。只有以教师为主体，充分发挥民主管理，建立长期有效的激励机制，激发并满足教师的成就欲望，才能使教师个体目标于幼儿园整体目标真正地有机结合，变教师的“被动管理”为自我式的“主动管理”，提高管理的成效。
一方面要完善、健全各项规章制度、特别要注重制定职责分明的岗位制度和科学合理的激励机制、规章制度，使每个教师的工作和行为有章可循。这些机制必须反映全体教师的心愿，要源于全体教师，可通过党团组织、教代会等对全园的激励机制、规章制度等进行民主化决策,增强管理透明度和民主性，让教师体会到建立规章制度是规范管理，并非“管”、“卡”、“压”，强化的是教师的自律性，执行规章制度的自觉性，营造以人为本的和谐氛围，形成良好的园风。
另一方面，要坚持民主管理的能级原则。就是深入了解，善于识人用人，下级能解决的问题，决不要包揽；能力不强的教师能完成的任务，就不要给能力强的教师完成；大多数人能得到锻炼的活动，决不要让少数几个人去做；不把个别教师的问题拿到大会上打击一大片，也不要把具有普遍性的问题当作个别现象而不加重视。
同时，在严格坚持制度管理的同时，切实注重情感因素，实行“以人为本”的柔性管理，做到制度化和人情化的统一，用真情激发教师的热情。如在“三八”节为每位教职工送上一束鲜花，让教师工体验一次浪漫；在“六一”节组织教师走进大自然，让他们放松，体验团队亲情；“七一”向党员赠送贺卡，让党员体验团体关怀；教师节为教师设计奖项表彰，让教师体验成功快乐；新年赠送礼物，让大家充分感受新年的吉祥幸福，等等，让教师常常感受关心和尊重，以此来激发他们饱满的工作热情，积极向上的精神。为教师自我发现、自我认识、自我实现创设良好机遇，搭建平台，最大限度地发挥每位教师的积极性，努力使每个教师挖掘最大能量，有充分的机会提高、施展自己的才能，形成相互尊重、相互支持、团结向上的具有凝聚力的教师团队。
时代青年的青春力量作文汇编4篇
在平时学习过程中写作文是很平常的，为了让我们的思维更加活跃。优秀的主题作文是什么样子的呢，写作文的时候注意要结合自己的生活经历。您所寻找的“时代青年的青春力量作文”已经准备就绪，希望本文能让您喜欢！
时代青年的青春力量作文 篇1
常常听妈妈说，我们现在上学的时间是最难熬的、最累的时候了，由于天天都要不停的学习、学习、学习.……
我现在还记得初一最累的时候，那是在月考、期中考试等大型考试前都要使劲的温习，各科做的试卷满天飞，都做得头昏目眩的，数学中的加减乘除都混了，天天的早上、上午、中午、下战书、晚自习、晚上回宿舍都抱着七门课的书在不停地翻着、看着，一秒钟也不肯放过，最后一直熬到深夜，眼皮都开始打架了，这才迫不得已的放下课本，昏昏睡去。
早上起得很早，模模糊糊的洗把脸精神后再立即回到床上看书，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有几片像多啦a梦似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把书上的所有知识都印到脑子里，考试就不会由于忘了某个知识点考不好了，可惜那都是虚构的，所有的知识把握在于寻常，学的怎么样，都会在考试中体现得一清二楚，啊！脑子要撑破了！
在考试的第一天是最忙的了，早上刚起床，心里就被莫名的紧张给占据了，干什么都静不下心来，尽管有许多家长、老师告诉我们都没关系张，紧张会考不好的，但仍是紧张的一直在冒冷汗和虚汗，最紧张的时候就是在考试前吹哨的一瞬间，全部的人奋力挤向学校，每个人都奋力的挤向自己的.考场，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”乱撞，上午考了一门科，课间休息的时间很少，脑子好没等转过弯来就又开始考下一门，脑子就稀里糊涂的又进了考场开始考试，一上午下来，脑子开考足了马力运转，只是简简朴单的一上午啊，假如连着考两天，还指不定能考成个什么呢！
终于考完了，轻松的走出考场，思惟包袱整理时没有了，一直悬着的心像一块石头一样落了下来，脑子整理时轻松了良多，现在，什么都不用想，心情无比的轻松。
回头看看同学们，一个个的还在趴在书桌上，为下一次考试做预备了，唉，短乐不如长乐，现在只要好好的学习，长大后一定会快乐的，假如现在只顾及面前的快乐，那么长大后会痛苦一生的。
时代青年的青春力量作文 篇2
很快，我们就将迎来青奥会了，这不仅是每个南京人，更是每个中国人的骄傲。青奥会是为了让全世界青年运动员们聚集起来，互相竞赛、互相学习、学习健康的生活方式，学习奥林匹克精神，学习世界各地文化。提升年轻人的体育运动意识和参与感，激发青少年自我创新的意识。
而我们，这些祖国未来接班人，这些正值大好年华的青少年们自然要积极参与。努力锻炼宣扬一种健康活力的氛围。青奥会，是大众性的，所以与每一个人都息息相关。而为了迎接南京青奥会，我们更应该注意自身修养，培养自己成为阳光、健康、快乐的优秀青年。青春有火一般的热情，火一般的活力，火一般的奋劲。我们应该保持着这份热情，对待每一个人，让他们感受到春天般的温暖，应该以青春的活力，快乐积极得过着每一天。更应当用火一般的奋劲投入到生活中、工作中、困难中。向世界各地绽放出青春的活力，活力的南京。我们这座老城也定会年轻起来，苏醒起来，伸伸腰，跳跳步，充满着青春的美。
不仅是青年人，孩子、老人都应该加入这次活动之中，在这份热情、这份活力、这份虎劲之中，没有身体上的拘束，只有心灵上的自由。只要我们的心灵充满活力，那么我们依旧是青年人，依旧可以享受到那火一般的青春。青奥会不单单为了年轻人准备，只要你有年轻的、富有朝气的心，那么便没有束缚、没有羁绊，心灵自由你便自由，便可腾飞，年轻的心可以孕育出活力、热情、朝气、干轻，最重要的是它可以孕育梦想，以及为梦想奋斗的心。只要有了这年轻的心，青奥会便是你的舞台。这里有无数颗年轻的心。他们用火一般的热情、活力、干轻去诠释奥林匹克的精神，去完成那炙热澎湃的的梦想。年轻的心去绽放青春。绽放青春，活力青奥。
时代青年的青春力量作文 篇3
我一直觉得草会结霜，是由于它对秋的萧瑟怀有恐惊，这恐惊冰冻了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里，由于有她，而得以消融寒霜侵扰。
考砸了，拿到试卷的时候异常煎熬，不想拿在手里，却也不敢交给父母。终极只得将这烫手山芋伴着同学们对未知的哀嚎一同塞进书包，一路驮着这磨难，踽行于寒意犹深的秋夜。
吃过饭故意等临睡才将这烫手山芋拿出来。妈妈看了，叹口吻便催我上床睡觉。只是第二天一早我醒来，窗上的冰花未消融时，妈妈已经不见了踪影。我裹上棉袄，预测着妈妈去了哪里，爬到村旁的荒坡上向两侧远望。浅白的屋瓦，僵直的梧桐，被一层浅霜盖着。我用脚尖碾着冻硬的黄土，时不时朝冻红的手上哈口吻，以缓解心中的不安，她是打算惩罚我了吗？在这煎熬的等待中，一个妇女的身影终于泛起，她骑着一辆自行车，套着宽大的薄袄，一点一点地泛起在圩埂上。许是看到了我通红的耳廓和布了血丝的脸，她急忙停下车脱下袄罩在我身上。可她却也不看看自己，那被汗浸湿的发丝早已结了薄冰，那被冷气格外照顾的唇也染成微紫，那本就不经冻的手上又咧开一道红痕。她的袄给我避了风寒，阻了霜冻，那她呢？替我挡了本该落到我身上的寒霜吗？
我用手捋下她发丝上的冰晶，那雪白一入掌心便化开了，好像从未在我的世界泛起过。妈妈转过身，从车筐里拿出一个布包递给我便骑车载着我驶往家的方向。我把脸贴在她背上，打开布包，看到两个娟秀的字“笔记”，还有一个再认识不外的名字，那是妈妈的姓名。我不可思议地看着这泛黄的册子，急忙打开它，红黑蓝交替泛起的纸页拖拽着一幅幅插画。迎着光，着微凉的册字即便被时光藏了多年也依旧熠熠生辉，这是妈妈当年的笔记，是她伴着寒霜也要找给我的笔记。我无言以对这深切的爱，只有把脸埋进她背上深红的毛衣中，让眼泪倾诉着长流的温情。
路边的枯草仍被霜裹着，但我知道当红日升起时他们将不再受霜的侵扰，也不会再有对严寒的恐惊，就像我由于妈妈的笔记和薄袄将避了心中与身上的寒，这份爱和亲情使我的青春里再无寒霜，再无恐惊。
时代青年的青春力量作文 篇4
时光荏苒，斗转星移，一个无忧无虑的轻松暑假给我们留下了太多的遐想，可惜时间不允许我们停留，还没有好好回忆暑假到底有何作为，就已经踏入中学的门槛，步入青春的殿堂。
飞扬的青春，个性的天空，本应自由自在，无拘无束；张扬的性格，活力的岁月，本应去感受诗一般的朦胧和唯美。而如今的我们，却被局限于“好好学习，天天向上”的范围里，是的，我们是快乐的，谁也不能否认知识与成就所带给我们的欣喜，但，徜徉在箐箐校园，看夕阳所带来的星星点点的月光；冒雨奔跑于美丽的花园，看雨滴满载银铃般的笑声为大地洗去尘埃，这样的青春不是更具魅力色彩吗？可是，人生不是完美的，有些无奈我们无法弥补，有些东西我们必须放弃。绝对自由的青春只有在梦中才能得到满足，在现实中，我们一定得以学业为重，否则，将乐于现在，苦于将来，我们没有必要为图一时之快，而毁掉大半辈子的人生。百家讲坛，动画片，都是我喜欢的电视，有时错过了一两集，我都会懊恼个半天，可如今，除了双休日，我就连眷恋它的时间都没有，偶尔记起来，又会在我心中掀起一阵不小的波澜，那种想看的欲望让我不能自已，可我却又不能违背自己许下的诺言，有时可真是让我跋前踬后，左右为难。
飞扬的青春，纵然也有失落，也有无奈，可在这充满活力的岁月，对于个性张扬的我们是能够分得清孰轻孰重的，让我们用心去描绘那个青春无悔的梦吧！
作文素材浪费青春的力量大全(3篇)
幼儿教师教育网的编辑根据您的提要为您整理了以下相关资讯：“作文素材浪费青春的力量”，敬请参阅本文。相信大家都或多或少接触过作文吧，为了提高我们的想象能力和思维能力。写作文的时候注意要结合自己的生活经历，你知道优秀的主题作文包括哪些内容吗。
作文素材浪费青春的力量【篇1】
星星在空中独自等待，月下的人儿在静静凝望，他们说，青春是一首飞扬的曲子，飞到那段最美的时光。
青春的我们，在上学路上昏昏欲睡，在课堂上的偶尔欢笑，在课间的追逐打闹，在操场的健步如飞，都在那时光的洗礼中渐渐的离我们远去，他们说，青春是一场成人的洗礼，还没洗净便已擦干。
时隔几年，在彼此生命中路过的男孩啊，便成了自己青春的最后回忆。
初二:王欣
月下的操场寂静无人，喧嚣了一天的人儿们啊，他们说，青春是运动会的进行曲，熟悉到让人禁不住心的跳动。
时隔几年，在彼此生命中路过的人儿啊，便成了青春时光的唯一证据。
青春的我们，青春的校园，小小的我们，大大的世界，小小的教室，最后的别离。
作文素材浪费青春的力量【篇2】
又逢雨季，窗外的雨滴落着思念，斑驳了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分别的港湾，满身伤痕，却无处诉说，任泪流下。虽深知分开是必然的，却还 是忍不住黯然神伤。纵然心中有千万个不舍，也无力挽回，纵然泪如雨下，也停留不了你走向远方的脚步。
或许，真的是我太自私了，也许放手才是对彼此最好的选择。可我真的很想，很想把你留在身边。可无奈，穿越不了时空，也逆转不了生命的轮回，仅能独一人在窗前勾勒着你离去时的背影，是那么的空虚，又是那么的寂寥，可此时又有谁能读懂我内心的荒芜？
作文素材浪费青春的力量【篇3】
从小学开始，就立志长大后要建功立业，他一直都努力学习，始终没有健忘梦想，每年他都以优异的成绩考取全校第一名，获得了全校师生的广泛好评。然而却好景不长，“天外有天，人外有人”，高一的时候，他不再获得全校第一，也没有全班第一，和他一同上高中的同学都开玩笑的说他名落孙山了。他为此而伤心、哭泣，甚至还产生想要自杀的动机。他开始逃课，常常一个人跑到公园的偏僻处发呆，徐徐的成了习惯。
高中不比小学和初中一样，校规比小学初中要严格的多，几回，他差点被学校开除，一个学期，他被叫家长来学校不少于几回。
他父亲对他的行为非常苦恼。“他以前不是这样的，从小到大他都很懂事，很乖，学习成绩也很优异”，他父亲说。
看到他的这种状况，大家都感到很郁闷，也很不解。问他为什么这样他也不如实的回答，他老是缄默沉静不语。学校请来了一位心理医生，在心理医生的询问下，他终于告知了他变得这样的原因。大家都感到很惊讶，“失败是成功之母”这么简朴且显著的道理他都不懂，实在也不是全都不懂，只是考试失败对他的打击太大，心里压力使他承受不住，从而导致他变成现在这个样子。
在心理医生和老师的帮助下，很快，他那伤痕累累的心便恢复了往昔的活力。
心理医生与他聊了许多有关理想，有关未来的话题。在谈话的同时也给予了他许多鼓励。心理医生说：“强中更有强中手，能人之外有能人”。“人不会每次都能获得成功，但却要永远为理想奋斗，奋斗过，遗憾就不会那么多；奋斗过的青春不留遗憾”。另外，心理医生还告诉他“人生到处都布满挫折与磨难。只有历经糊口的百般磨砺，人才会变得强盛无比”。
他听了心理医生的一番话后，很受振奋，唤醒了当初的梦想，恢复了对学习的决心信念，还比以往多了几分激情。
在此后的日子里，他老是一副布满自信的笑容，有他在的地方，寂寞、烦恼，这些都将不存在。久而久之，同学们都受到了他的影响，良多同学，特别是以前整天都愁眉不展，闷闷不乐的同学，现在都已绽放笑容了。若是说他们都很可爱，那不免难免也太幼稚了。
他的笑容影响了许多同学，他的行为更加使同学们努力学习，奋起直追。改变学习的心态，在半个学期的努力下，终于，他的成绩有了很大的进步，很快便占领了班上的“1”号宝座，取得了优异成绩。他为什么能在短时间内迅速晋升学习成绩。在同学们的问及下他只是说了这么一句话：“奋斗过的青春不留遗憾”！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《凝聚强大的青春力量作文范例》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了青春的力量作文专题，希望您能喜欢！
