点亮心灯作文。
写作是一项可以提高我们人际交往能力的技能，通过写作，我们可以发掘自己内心所追求的美好。写出一篇优秀的作文，需要善于观察和思考，但你是否经常为此感到困惑呢？现在，我们为大家带来一篇有关“点亮心灯作文”的文章，让我们一起努力变得更加出色吧！
点亮心灯作文【篇1】
人为什么要读书？是为了我们生命的完整，或者说是为了填充另一半的生命。现在很流行一半又一半的说法，而读书其实是对人精神那一半生命的补充，让自己的生命变得更加充实。
书可以睡前读，可以抽空读，可以旅行时读。就像尚。保罗说的人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的人用心阅读它，应为他知道这本书只能读一次。爱书的人他会将书随身携带，每当有空便拿出来看看，可谓嗜书如命，因为他觉得书存掌心，心里就踏实了，就像一个多年的老友一样，话一出口，心里便得到了慰藉。
读书，会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。就像梁任公，他是我国一位有学问，有文采，有热心肠的学者，古往今来，像这样的人又有多少呢？当然，梁启超能成为这样的人，与他书读的多是离不开的。梁任公先生以他渊博的知识和宽广的胸怀折服了听众，也深深的震撼了我们后人。
读书可以增长我们的知识，净化我们的心灵，陶冶我们的情操，提高我们的人生境界。
人为什么要读书，其实是为了明智。从书本中找到属于我们自己的路。找到路，走对路，方能圆梦。
小时候便耳详能熟的凿壁偷光的故事，到现在依旧历历在目。正是因为匡衡小时读书，他才能长大圆梦。用立身以立学为先，立学以读书为本来形容匡衡在合适不过了。
梦想源自知识，知识源自书本。只有将读书坚持下去，才能离梦想越来越近。读书，足以怡情，足以博彩，足以长才。曾听过这样一句话有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯有明智之士用读书。所以为什么要读书呢？因为读书用以明智，而明智才能圆梦。
我国浩瀚的书海中，蕴含着无尽的宝藏，他们是我们成长真正的养分。读书，可以广济天下民众；读书，可以知晓世事；读书，可以彻悟人生道理。唯有掌中存书，方可心灯永存。
点亮心灯作文【篇2】
灯，随处可见，虽然它普普通通，但却照亮了我的人生。
小时候，每个周末爸爸妈妈都会陪我看一部电影。有一次，我失眠了，并做了噩梦，因为我看了部鬼片。
梦境中，我独自一人走在森林深处，时不时就会传来几声“呜呜呜呜”的叫声，我越听越害怕，停住了脚步。突然，我看见了一个人站在前面，我向那人跑去，他转过身来，我清楚地看到了他脸上的狞笑，我越来越害怕，我向后一转，拼了命地跑着，可无论如何也甩不开那个人，树叶在“沙沙沙沙”地响着，我害怕极了……
“啊啊啊……”我大声地叫了起来，把妈妈吵醒了。妈妈知道后，告诉我世上根本没有鬼，可无论怎么劝我，我也不信。于是，妈妈就在我房间陪我睡下了。
第二天，妈妈就去给我买了一盏小灯，从此，每天晚上我就会把它点亮。
一天夜晚，我发现自己心爱的小灯不见了，我失去了安全感，用被子紧紧地包裹着自己，强迫自己快点睡觉，并且心里默念着：世上根本不可能有鬼。可越是安慰，我越感到害怕。
我疯了似的冲进父母的房间，妈妈吓了一跳，但看我的表情，一下就知道发生了什么。
我至今依然铭记着妈妈的话，她说：“别怕，你还有一盏心灯，每到夜晚，你可以把它点亮。”
我心神不安地走回房间，钻进被窝。我在心里寻找着那盏灯，并试着点亮它，渐渐地，我睡着了，并做了一个好梦。
慢慢地，晚上睡觉我再也不害怕了。后来，妈妈告诉我，其实那盏灯是她藏起来的。
灯，它是妈妈用爱为我点亮的，也正是那盏灯，照亮了我前进的道路。
点亮心灯作文【篇3】
深秋的清晨，暗绿的草叶上出现了一层细小的霜花，叶子随风一片片慢慢地飘落，整个世界飘摇在秋天的寒气当中。我坐在临窗的座位上，眼睛不住地一次次瞥向窗外：都要上课了，她怎么还不来？
寒风从门口不断地侵入，我禁不住打了几个喷嚏，眼睛又不自觉地看向窗边，难道她真的生气了？我搓搓手，用力地揉着脑袋，心中懊悔不已。
就在昨天下午，我们一起散步时，她突然有点神秘地笑眯眯地对我说：“给你看看我的宝贝！”“什么宝贝？”对她的这种表情，我早已司空见惯，所以压根就没什么兴趣知道。“哼，看你这应付我的态度，一点都不好，我不给你看了！”看着她一脸认真的表情，我来了兴致，忙问道：“到底什么宝贝啊？快给我看看！”“嘿嘿，”她调皮地冲我一笑：“就不给你！”我知道她又在与我开玩笑了，所以我索性不管三七二十一，一把就要把她的包抢过来，谁知她本能地抓紧包，我们彼此一用力的过程，好像只有一秒钟，只见一个东西从我们拉扯的包里飞了出去，一声震响过后，世界便鸦雀无声了。
“啊！我的音乐盒！”随着她的一声惊叫，我顿时像被人唤醒过来。那个包装精致、有着她最喜爱的粉色装饰的小盒子，已经躺在了地上，带着破碎声和几处裂纹，饰物撒了一地，有许多晶体，在夕阳并不强烈的光芒下，反射着强烈的光。看着这一切，她呆了。我一时也呆住了。
她终于轻轻地走向前，缓缓地蹲下身去，用颤巍巍的手慢慢地把盒子捧起来，愣愣地望了半晌，直到眼泪流下来。我顿时慌了手脚，不知如何去安慰她表达我的歉意，只是不停地说：“对不起！”
可谁知她不听我的劝，反而哭得更厉害了。我于是由开始的内疚变得不耐烦：“喂，你不要哭了好不好？大不了赔你一个音乐盒嘛！”
这时，她抬头看了看我，大声说：“这是我给爸爸的生日礼物，里边还有我设计的全家福照片，你要怎么赔啊？！”说完，她就愤愤地离去了。
我知道她的爸爸常年不在家，每次她爸爸回来，她就像重生了一般快乐，这是她最幸福的事了。那么，她给爸爸的生日礼物，应该花了不少心思吧！而我却……
看到她愤愤离去的样子，我的心里一下子变黑了，没有一点光亮。我很困惑，难道我们多年的友谊就这样完了吗？
又一阵寒风吹来，我不禁缩了缩脖子，将思绪拉回，眼睛又不自觉地瞥向窗边——啊，那熟悉的身影竟然已经坐在了那里。我看到她的表情没有丝毫的不开心，更没有哭过的痕迹。她的样子是平静的。我知道音乐盒的事情让她非常意外和伤心，我羞愧地低下了头，不敢看她。我的心里又暗又沉重，很怕她不能原谅我。
下课了，她走过我的桌边，轻轻放下了一张纸条。
我迫不及待地打开，看到了她真挚的话语：音乐盒没了，但不会影响爸爸对我的爱，那么也就不能影响咱们的友情哦！嘿嘿，放心吧！放学我们一起吃饭！
没有比这更让人放心的话了，没有比这更美的语言了。短短几句话，我的心温暖起来。她的话好像一盏灯，点亮了我的心。那是友谊的心灯啊，这么温暖，这么明亮！
点亮心灯作文【篇4】
夜色越来越浓，明镜般的月亮悬挂在天空上，大地已经沉睡了。我坐在书桌前，读着一则故事：一片枯叶落在湖面上，上面还停着一只蚂蚁。起初，蚂蚁在不停地张望，内心十分恐惧，担心永远都到不了岸了。但一会后，他便悠闲地躺在落叶上，尽情享受温暖的和煦，就这样，漂着……扣上书本，一个瞬间如流星雨般在脑中穿过。
小学时期的我曾经苦恼过，伤心过，甚至无助过。因为优秀的人不是我，大胆的人不是我，家长老师口中的榜样不是我。那种压抑感好似把我关到一个四面都是壁、密不透风的密室里，使我透不过气。所以，我渐渐地产生了自卑心理。
“啪”一个粉笔头打在我头上，我把头从书堆中拔了出来，一眼看到了语文老师，“这次学校的演讲比赛，你去参加。”我有些惶恐，但惊喜也随之而来，这惊喜犹如从天而降的大礼，让我有些难以承受。这时，我的脑海里出现了天使和恶魔，“赶快答应啊，这是展现自己的机会啊！”天使催促我，恶魔却在一旁给我打退堂鼓，“别听他的，你还是安稳点吧，把该干好的弄好就行了。”很快，我被自卑打了几拳，对老师说，我不行。“自信点，老师相信你！”老师握住我的手，温柔的说，“每个人都不完美，都有自己的闪光点。就像星星，它离我们地球十分遥远，我们却可以看见它在闪烁，是因为它正努力释放着自己的美丽。你也要像星星那样，散发自己的独特光芒。去试试吧，你能行！”听了这些话，我舒心多了。我试着脱下自卑的躯壳，换上自信这身新衣服。我走出那间压抑的密室，浑身充满力量。
比赛当天，我自信的走上台，微笑着演讲。老师在台下也微笑着，竖着一对大拇指，向我表达你真棒。演讲结束，全体观众站起来为我鼓掌。我听到有些人在窃窃私语：“这孩子很棒啊，之前咋没见过她。”这一刻，我感受到自己正散发着耀眼的光芒。我打败了自卑，到达了岸边，迎来了我的春天。
老师，你的那些话让我刻骨铭心，永生无法忘记。你像一只温暖的手，拉着我，领着我上前去。让我明白，在年年岁岁的踏步中，我也会迎来我的自信。是你那些暖人心扉的话语照亮了我前方的路，点亮了我的自信之灯。
点亮心灯作文【篇5】
走过书声朗朗的楼道，迎面亮着一盏又一盏灯。
灯是智慧、光明的象征。现代作家巴金在散文《灯》中提到各种灯:扫淡了黑暗的颜色的半夜的几点灯光、给行人指路的风雪之夜的豆大的灯光、哈里希岛上姐姐为远航的弟弟点在窗前的长夜的孤灯、古希腊女教士照着情人夜泅海峡的火炬、给绝望的友人以生还的勇气和力量的一盏油灯这些灯光是希望、力量和胜利的象征。
教师也是智慧、光明的象征。在传统观念里，教师总是和春蚕、蜡烛、指路的明灯联系在一起。在亮着灯的楼道里，夹着教案的教师，嬉笑打闹的学生穿梭而过，没有人注意那亮着的一盏又一盏的灯。
灯亮着，又是一昼夜。白天的明灯刺痛我的眼睛，刺痛我的心灵。
每天穿梭楼道数次的两千双明亮的眼睛难道都没看到白天亮着的灯吗?为什么举手之劳的一件事，在每一个绽放着笑容的脸上，变得异常沉重?
师者，所以传道、授业、解惑也。为人师表，言传身教。幼师生正处于精神成人的重要关口，品德、人格、志趣等正在定型之际。有人说，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是住何东西都不能代替的最有用的阳光。作为在校学生的重要接触对象，教师是学生为人处世的直接参照系，我们的德与行是学生走向成人和定型的直观范本，有潜移默化的影响力。，学生们不仅在意教师怎么说，更在意教师怎么做;不仅看重教师的才，更看重教师的德。这些都直接影响和决定着学生能否树立正确的世界观、人生观、价值观，能否培育出高尚的思想品质和良好的道德情操。教育家加里宁这样说过:教师的世界观，他的品德、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。由于教师这一特殊的示范性身份，其政治信仰、治学态度、言谈举止和为人处世都直接影响到学生。师德建设重于泰山。没有高素质的教师就难有高素质的学生。灯是亮着的，眼睛是黑的，心灵也就缺少光明。
乍一看，这是一件小事，人们似乎已经司空见惯了，但其可怕，也就在此。这样的事情，不仅他有、我有，而且不少人都有、不少地方都有。如果一个国家、一个民族、一个社会的公民都如此不知节约，长明灯、长流水、乱倒剩饭;如果人们都不拘小节，都不以辛勤劳动为荣，不以艰苦奋斗为荣，那我们将生活在一个什么样的环境之中?
点亮心灯作文【篇6】
点亮心灯，旅途便不再寂寞孤单；点亮心灯，航向不再迷失倒转；点亮心灯，寻找生命的出口；点亮心灯，聆听岁月的呢喃……
双翼虽断，但你依旧在追求属于自己的未来，那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。
刘伟，一个普通的北京男孩，却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而，天不遂人愿。10岁那年，一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道，他再也不能过正常人的生活，而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手，用双脚洗漱，用双脚写字……后来，刘伟遇到了生命中的贵人，他被推荐到山东残疾人游泳队，学习游泳。高强度，高难度的训练并没有使刘伟退却。相反，他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于，给了他一个完美的开始，然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中，刘伟患上了紫癜，不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束，刘伟并没有沉沦，而是积极寻找生命的出口，走向了音乐道路。艰难的自学，无数的付出，超人的毅力使得刘伟，这一断臂钢琴家受人景仰，令人感动。
刘伟，在一次次的不幸面前，一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向，也将黑夜打破，找到属于自己的新天地。
这一群人，生活在大山深处一双双企盼读书，梦想走出大山的眼睛。残破的教室，凹凸的操场，破损的课桌，昏暗的灯光便是他们生活工作的环境。即使这样，他们仍然对这一切不离不弃，为的只是希望孩子们通过学习改变命运，走出大山。酷暑中，有他们为孩子们背水疲惫的背影；暴雨中，有他们接送孩子粗糙的手；大雪中，有他们为孩子抵抗严寒的身躯；阳光下，也有他们灿烂的微笑，以及岁月的涟漪……
他们，拥有一个共同的名字——乡村教师。无数个艰苦的日子，他们辛勤耕耘，期待桃李芬芳。他们点亮了心灯，为孩子们照亮前行的路，为孩子们寻找人生的出口，让孩子们走向广阔的天地。
点亮你我心灯，融化心灵的坚冰；
点亮你我心灯，为生命寻找一个出口；
点亮你我心灯，让你我青春飞扬！
点亮心灯作文【篇7】
什么是快乐，我曾经一无所知。从记事以来，我就知道我患了一种叫白癜风的病，这种病不仅让我的身体受尽折磨，更让我饱受歧视；我也知道家里很穷，为了给我治病，父母已经倾其所有，甚至到处借债；我还知道为了继续给我治疗，爸爸妈妈不得不把我和弟弟寄养在亲戚家里出去打工挣钱……于是，在过去的很长一段时间里，我是那么的痛苦和自责。我已经受够了医院医生所说的那些话，看了那么多家医院和医生，说的话、开的药物几乎都一样，我受够了去治疗，去花钱，在我眼里世界好黑暗：爸爸妈妈焦虑的面庞，弟弟对爸妈的想念，周围人异样的眼光……我不敢上学，不敢面对人群，面对父母。我觉得自己无路可退，“死”这个字眼，很多时候竟然曾经是我最大的向往——虽然我是那么害怕死亡。
直到有一天，弟弟的老师来家访。这个和蔼可亲的老师，听到伯娘说起我的情形，她不仅没有像别人一样把我看成“异类”，还亲切的和我聊天。她和我谈了很多很多。临走时说：“孩子，明天我会教你寻找快乐。”第二天，她送给我一摞书籍。于是，从那天起，我在她的引领下，开始走进另一个世界。在这个美丽的世界里，我认识了善良可爱的白雪公主、灰姑娘；也认识了坚毅勇敢的鲁滨逊、汤姆〃索亚；还认识了聪明机智的潘冬子、皮皮鲁……在这个奇幻的世界里，我看到了爱丽丝漫游的仙境；也看到了玛莉和科林的神秘花园；还看到了比尔船长和吉姆的金银岛……在这个广阔的世界里，我和布罗克教授一起历尽艰险和奇观，经历迷路、缺水、史前生物等险情，得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，完成了奇妙的地心旅行；我陪同格列弗历经小人国、大人国……慧骃国，终于回到“野胡”的世界；我联同多萝茜、稻草人、铁皮人和狮子，在奥兹国里实现了我们的理想……
这是一个怎样神奇的世界啊！她是广袤无垠的大海，我就是在海底自在遨游的小鱼；她是万里无云的蓝天，我就是在天空自由翱翔的飞鸟。这个世界是我快乐的源泉，也让我把这份快乐和坚强带到我的生活之中。因为在这里，我认识了海伦〃凯勒和张海迪。是这两个身残志坚的大姐姐教会我现实环境固然可怕，但我们应该抱持希望，不断奋斗。她们用艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。也教会了我把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我的人生将会增添更多欢乐、更多幸福！
在这么多的欢乐和幸福的鼓舞下，我的心像鼓满了风的帆。我将继续徜徉在这书本的海洋、文字的天空，用知识收获笑容，用知识赢得尊重，用知识点亮心灯。
点亮心灯作文【篇8】
在生活中有悲观的人，也有乐观的人；悲观的人在生活中是不会找到快乐的，因为他心中一片黑暗，认为什么样的灯光都无法照亮自己的；乐观的人是永远都很快乐的，因为他为自己点亮了心灯，天地都是光明的。
记得在一次心理课上老师曾讲过这样一个故事；有两个老奶奶，他们都有两个女儿，大女儿是卖伞的，小女儿是卖草帽的。一个老奶奶，他每天都是愁眉苦脸的，晴天的时候，她担忧大女儿的雨伞就卖不出去了；下雨时，她担忧小女儿的草帽就卖不出去了。所以她是晴天也忧，雨天也愁。而另一个老奶奶，她每天都是快快乐乐的，晴天的时候，她为小女儿的草帽好生意欢喜；雨天时，她为大女儿的生意快乐。所以她是晴天也喜，雨天也乐。同样的事情，不同的心境，享受到的是不同生活。
生活中也是如此。悲观的人总是认为快乐远离了他，丢弃了他，认为快乐是不属于自己的。其实生活完全不是这样的，不是快乐远离了他，而是他远离了快乐！不是快乐丢弃了他，而是他忘了要快乐！不是快乐不属于他，而是他忘不了痛苦！乐观的人他时时都很快乐，他时时不忘记寻找快乐，快乐也就随时跟随着他，陪伴着他。所以，什么样的事情都不会让他烦恼，痛苦。因为他有个乐观的心态对待生活。其实悲观的人只要学会放弃不愉快的事情，就会快乐。快乐与痛苦是一棵并蒂莲，如果放不下痛苦，就永远也不会看到另一边的快乐；只要看得开，放得下，何愁没有快乐的春莺在啼明！何愁没有快乐的溪泉在歌唱！何愁没有快乐的鲜花在绽放！何愁没有快乐的小草在跳舞！
点亮心灯，照亮人生的航线，快乐前行吧！我们每人都应学会寻找自己快乐的支点，学会放弃痛苦，学会……那么我们的每一天都会过得很快乐！黑暗就会远离你，光明会永远照亮你！悲观的人只能生活在暗淡的角落里；乐观的人生活在光明的大地中！做个乐观的人吧！阳关会永远照亮在你身上！
点亮心灯作文【篇9】
在成长路上，坎坷无数，磨练无数，而我们能做的，只有点亮我们自己的心灯，点亮前方的路。
天是阴沉的黑，天边的一抹亮光逐渐被黑色吞噬，蜷缩在一角，分外无助，就如同此刻的我一样，心中是寂寞，是痛苦，是黑暗，交织在一起，仿佛是死神降临。
我独自走在路边，风飒飒地吹，吹得路旁的树东倒西歪，一棵棵如同群魔乱舞，伸出的枝叶几乎能打到我的脸，天似乎更阴暗了。
求学路上，苦难太多，寒假网课的懈怠使我尝到考试分数一落千丈的苦果，欠下的债到头来还是要自己偿还。我仰视天空，防止那不争气的泪珠颠出眼眶。
风更大了，伴着豆大的雨点，分外嚣张，打得我无处躲藏，天空中时不时传来乌鸦的悲鸣，使本就凄清的天空更加昏沉。这该死的鬼天气，我低声抱怨道，心中亦不禁感叹起求学艰难，生活苦难，世态炎凉。难道真如网上段子所说学海无涯，回头是岸吗？我不信，也不甘。
突然，一抹亮红映入我的眼帘，红得似霞似火。它形单影孤，柔弱的身体在风雨中摇晃，酷似一个醉酒的人踉踉跄踉，东倒西歪，似乎就要被狂风骤雨打折。风雨越来越大，它的身体虽然晃动地越来越厉害，却依然挺立不倒，仿佛在诉说着它对风雨的不羁，对命运的抗争。走近一看，那是一株杜鹃，在野花丛中显得格外出众。我生怕它有什么闪失，将手盖到他的头上，但它却好像在借着风力拼命地摇着头，似乎在谢绝我对它的怜悯照顾，要我让它独自与风雨抗争。我不禁骇然，为它的勇气、它的担当折服。是啊，谁的一生又是一帆风顺的呢？杜鹃能勇敢面对困难，何况我呢？何必感叹命运不公，何必感叹学业不顺，一切的痛苦最终都将化为保护你的盔甲，使你无惧风雨，只有在一次又一次的磨难中成长起来，才能铸就辉煌！
不知不觉中，雨停了，我回身向家中走去，回首，只见那杜鹃屹立在那里，不知它身上究竟是雨还是汗水，在太阳的光照下熠熠生辉。
以后，那株杜鹃总时不时出现在我的眼前，它屹立在阳光下，笑魇如花。它如同一把烈火，点亮我的心灯，也点亮了我前行的路。
来吧，朋友，恐惧是一剂毒药，只能使人畏缩不前，只有战胜恐惧，点亮自己的心灯，才能抵达胜利的彼岸。
点亮心灯作文【篇10】
从小，我就是一个自卑的小孩，认为自己扮演着一个犹如空气一样的角色，热闹是别人的，与我无关。从此，与影子相随，与寂寞做伴。
有一天，我一进教室，便看见课桌上放着一张“生日邀请卡”，向周围看看，大家都拿着邀请卡议论纷纷。我打开邀请卡，署名是田韵，那是我们班的“公主”。她的生日，怎么会请我？一定是全班每个人都发了一张，我不去一定也没人在意吧！我将邀请卡塞进书包，再也没看它。
“丁零零——”放学铃声刚响，大家拿着邀请卡跟在田韵后面，我独自一个人抱着书包，准备回家。
“等一下！”在回家的路上，田韵叫住了我。
“干嘛不去我家呀？”田韵似乎有些生气。
“我，我妈在家等我呢。”我乱找了一个借口。
“没关系，到我家打个电话给你妈。”许多同学都是这样的，我的生日，怎么能少了你的祝福呢？”我站在原地，没有说话，反复温习着“怎么能少了你的祝福呢。”我不敢相信自己也会变得这么重要。
“快走吧！大家都在等你呢！”田韵拉着我跑。大家都在等我？我真的这么重要？大家都没有忘记我？是我忽视了我自己？我的脑际不断地重复着这一连串的疑问。原来自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太阳啊！我被田韵拉着，甜甜地笑了……
现在，课上，你可以看到我高举的手；下课，你可以听到我爽朗的笑声。因为，我的心灯被点亮了！
点亮心灯作文【篇11】
梦想的路上难免会有荆棘与黑暗，点亮心灯，为梦导航。
散发着青春朝气的我们，褪去了当初青涩的脸庞，怀揣着梦想一步步走向成熟。梦想是我们心中燃烧着的名亮的灯，点亮心灯，为梦导航。
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。耳畔又响起熟悉的旋律，一首《我为自己代言》唱出了无数追梦者的心声。梦想之路不会一帆风顺，但也带给我们不一样的体会。
看着同学们每天奋力地学习，自己却浑浑噩噩地混日子，没有动力，也不知道自己每天来上学是为了什么，这就是从前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天装病请假回家，自己无聊地拨弄遥控器，无意中看到一个节目，一个明星魏晨。赤子追梦，我被深深地震撼了，只是这一瞬间，从此改变了我的生活。他是梦，是我内心的明灯，我愿意做那只扑火的飞蛾，由于他，点亮了我前行的路。
为了将来能去看他的每一场演唱会，能买他所有的唱片，我在努力，即使别人对我的行为不理解甚至嘲笑，我也不会理会，由于心灯照耀着我，温暖着我。
面对考试失利，成绩上不去的时候，我都多次想要放弃，可是心中的灯还在亮着，梦想的火花还在燃烧，而我能做的，只有重新振作自己，向着未来前进。
心灯时时刻刻提醒着我们不要放弃，不要胆怯，有时我们会站在十字路口停止不前，闭上眼，你就能感受到心灯为你指引的方向，跟从心走，梦想之路总会有一片美景。
带着期望、憧憬，我们在梦想的道路上追寻，由于内心有盏明灯，因此受伤时我们有哭泣的港湾;由于内心有盏明灯，因此开心时我们有分享的伙伴;由于内心有盏明灯，因此我们会付出比别人多十倍的努力去追梦。
你能轻视我们的年轻，我们会证明，这是谁的时代。纵使前方的路坎坷不平布满荆棘，我也会奋不顾身大步向前。点亮心灯，为梦导航。
点亮心灯作文【篇12】
在黑暗的天空中，一群星星正在闪闪发光。我要点亮心灯，在成长的道路上寻找属于自己的一颗最耀眼、最美的星星。
在去寻找星星的旅途上，“自信”便是我的必需品，也是我心中的明灯，在各种困难前，要点亮自信的心灯去面对旅途上的困难。但我，却在经历了一场困难后，那盏“自信”的心信却被“害怕”的风一吹，灭了。
在家中，我无聊地拿了一本书没精打采地看着。那一幕幕被嘲笑的画面像是放电影一般在脑海中浮现着。这是，我看到了一片文章：一位女孩身体残疾，脚一瘸一拐地走上讲台。当她走上讲台，拿好了演讲稿要开始读时，只听台下顿时传来一声又一声的嘲笑声。看到着时，我想这位女孩肯定挥哭着跑下台去。
于是，我又接着读了下去。顿时，我震惊了。我看到那位女孩非但没有哭着跑下台去，反而更是自信十足地拿着稿子有声有色、全神贯注、大声地朗读了起来，根本没有一点在意从台下传来的那一阵阵嘲笑声。就在这时，台下的嘲笑声逐渐地少了，大家都想变了一个人似的，成了一个亲听者，目不转睛地看着女孩，认认真真地听着女孩有感情地朗诵着。而且书中还写到女孩的声音很美、很甜，不一会儿便感染了全场的观众。最后，女孩的朗诵在一声声排山倒海的掌声中结束了。她依旧是一拐一拐地走下了台，但是没有那一阵阵的嘲笑声，取而代之的是一双双鼓励而赞赏的眼神。
这时，我的新不由得一震，想到连一位身体有缺陷的女孩都不在乎他人的眼光，自信地朗读着，难道我却因读错了字音被他人嘲笑而退缩了吗？不，我不会退缩，我要继续前进，去寻找那颗最耀眼的星星。
可是，我能够躲过那一个个嘲笑的表情吗？这时，我想起了书中女孩的那张自信的面容，这张面容仿佛正清晰的展现在我的面前。是的，为了成功唯有自信，只有以自信面对，才能不怕困难。我一定要以自信去面对。
此时此刻，我那自信的心灯似乎正在被我内心的那一团团燃烧的火焰一点一点的点燃着。我要拿着这一盏“自信”的心灯，去点亮梦想，点亮前进的道路，去寻找属于自己的星星，自己的一片天空。
点亮心灯作文【篇13】
跨过楼梯口的门槛，心不由得紧张起来：又是十六级黑暗的台阶。这可是冬天，要是哪家把水泼到台阶上那可就麻烦了……
也怪，怎么就想不起来买个声控灯泡安上呢？十块八块的算不了什么。可已经这么晚了……得了吧，明天再买吧。
我好不容易摸索到楼梯前准备上楼，忽然一盏正对着楼梯的灯亮了，我的前方顿时一片光明。是谁这么好心？我心里一阵好奇，抬头看向那灯。原来是那个盲人老奶奶家的门前的灯亮了。
老奶奶独居多年了，似乎没有儿女来看望她。我也曾经问过她自己一个人生活方便吗，她笑着对我说，“这不有你们这些邻居嘛。”一句话说得我脸上有些发烧。
我轻松的上了楼，转身又看了一眼那亮着的灯。鹅黄色的灯光温柔地照亮楼道里人们前行的路。
我忽然感觉那灯愈发像是盲奶奶，她虽眼睛看不见，但她的心看得见，她能够体会人间的阴晴冷暖。她是怎样安装上这盏灯的啊？我眼前模糊，心里涌上一股暖流。
我快步来到自家的门口，家门前的灯光迎接着我回家。打开房门走进去，我没有像以往一样随手关掉家门前的灯，我要让它和肓奶奶家的那盏灯一起为下一个即将上楼或下楼的人照亮脚前的路。
这时，我感觉我的心也已经被点亮了。
点亮心灯作文【篇14】
冬季的清晨，太阳总是要比平日来得迟些。天还未亮，雾气重重。想多睡会懒觉，妈妈却嘱咐我去药店给外婆买药。
“呼呼——”刚一开门，迎面卷来的狂风就“砰”地将门重重地撞出门框。寂静的楼道不时传来声响，在宁静的清晨竟也有些让人毛骨悚然。窗外的灰纱更加迷蒙，更添了一丝幽暗。
望着那伸手不见五指的楼道，我心惊胆战迟迟不敢迈步，更是对今天停止运行的电梯产生了浓浓怨气。我慢慢地将手搭在扶把上，小心翼翼地挪步，一步一步，像是踩在云端，担心一不小心便是“万丈深渊”。冷风也不安分，东蹿西跑，带来的是更加惊悚的气氛。我像一只在雾海中的航船，终因忍受不了幽闭空间的无边黑暗而低泣。
走到一半，门“吱呀”一声开了，一束光漏进了黑暗，我着实吓了一跳，惊慌尖叫：“是谁啊！”
“小姑娘别怕，我是新搬来的住户，正要去锻炼那，要不咱们一起走吧！”声音从一个慈祥和蔼的老奶奶的口中发出，在我耳边响起。
我长吁一口气，背上额上不知何时爬满了汗珠，紧张的神经也稍稍放松了，内心的焦灼也舒坦许多。有老奶奶的手电筒引路，楼道也恢复生机，我渐渐打开步子，昂首阔步，脚步踏实下来，丝毫没有刚才的惊慌。
不知不觉，已经快到一楼了，我猛地想起辛苦打着手电筒为我照光的老奶奶。回头一看，那位老奶奶将手电筒伸得远远的，光圈一直笼罩着我，奶奶却隐匿在黑暗中。这一刻。我的心被这温暖的光照亮了。
我羞愧地往回走，搀扶住老奶奶，从她手中接过手电筒。那束光配合着我们的步伐由上而下。
楼道已完全被照亮，不知道是因为被手电筒的光还是我们的一颗彼此相连的爱心照亮了。我想，我永远不会忘记这束光，和这位伴我一起走出黑暗的温暖老人。（公众号：涵城语文）
点亮心灯作文【篇15】
每个人的心中，都拥有一盏灯。那盏灯拥有许多名字，有人将它命名为“友善”，有人将它命名为“爱国”，有人将它命名为“助人为乐”……那猜猜吧！猜猜我的心灯是什么？是“诚信”。我的心灯已被他点亮了……
寒假的一天，北风呼呼。我放学回家后，妈妈就让我把那辆坏的自行车推到楼下小摊位上修一修。楼下摊位上的修车人是个聋哑人，而且长得有点“可怕”。我每次看到他，都有点怕怕的，但我还是鼓起勇气把自行车送下了楼。
我把自行车送到楼下的时候，对那位老爷爷说：“老爷爷，我们家的自行车坏了，我把车放在这儿，晚些再来取。我把钱先给你吧！”老爷爷抬起头点了点。
我上楼后，躲到温暖的房间写作业去了。因为爸爸妈妈加班去了，我只能自己吃饭了。屋子里冷清清的，怪恐怖的，总若有若无地感觉有人在盯着我。
我吃着吃着，突然，一阵敲门声响起，吓得我浑身一抖，筷子都被我扔掉了。我慢慢地走到门前，踮起脚，看着猫眼外的人。原来是楼下自行车摊位的老爷爷。他的脸上有一条长长的伤疤如蜈蚣一般，从眼角至嘴角，这正是我害怕他的原因。我没理他，进去写作业了。
过了一会儿，我写完作业了，看了看手表已经10点了。我就想着双休日要做什么事情：双休日，我要先骑自行车，等等，自行车？哎呀，自行车还没有拿呢！怎么办，摊位会不会关门了？
当我跑到楼下时，呼呼的寒风吹着我的脸颊，我的脸都被吹得通红。那位老爷爷在寒风中不断地搓着手、哈着气、跺着脚。看到我来了，他连忙跑过来，手里比画着什么，我知道他的大概意思是我的自行车忘拿了。看着老爷爷那冻红的脸，不知怎的，很感动。他明明可以先走的，但答应别人的事，他都要做到。我被他深深感动了，从此，我不怕他了，他有令我钦佩的精神——诚信，是他点亮了我的心灯。
