教育扶贫工作总结。
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教育扶贫工作总结(篇1)
xx年来，我校教育工作在上级领导的指导下，认真学习贯彻党和国家的新农村建设指导员《关于进一步推进农村义务教育阶段农民素质的实施意见》，以提高学生素质，培养社会主义事业建设者和人为中心，以实施义务教育“一校一品”建设工程为中心，以提高家长素质为重点，进一步提高家庭教育水平，促进了学生身心健康的全面发展。具体工作如下：
一、领导重视，认真组织实施
我校的领导十分重视家庭教育工作。学校建立健全了家庭教育领导组织机构，明确了家长应具备的基本条件：一是教育责任。把家庭教育作为学校教育的重要内容和工作重要部分，实行校长负责制;二是家长学校宣传教育工作。学校领导坚持每学期召开一次会议，学校领导认真听取家长的意见和建议。
二、认真抓好家长学校的工作
为了使家长进一步明确自己的职责，树立主人翁意识，家长学校制定了教育教学计划和家长培训计划，使家长们明确了自己所承担的教育重要性，家庭子女在家庭中应该怎么做，怎么做的问题，以及家庭成员的基本情况。
三、认真组织实施
一是组织家长参加了市、县教育局举办的家长学校培训班，并且在培训过程中，注重学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规等，家长们都很认真地学习，认真记笔记，不断提高了自己的法律知识和理论水平。
二是通过学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪知识》，使家长们懂得了自己的义务和法律责任，增强了教育孩子知法、守法意识和自我保护能力，提高预防和处理家庭学生问题的能力，为孩子健康成长创建了良好的环境。
四、加大宣传力度
我校采取各种有效措施，大张旗鼓地进行宣传教育。xx年来，我们采取校内与校外相结合，集中与分散相结合。利用校会、板报、宣传栏等形式开展丰富多彩的法制宣传教育活动。每学月一次的“家校合唱比赛”活动，家长学校组织家长学习，观看法制宣传片，并开展一次家长开放日活动，让家长了解法律知识，掌握正确的教育方法，从而提高学生法律素质和自我保护能力。
在学生中开展“小手拉大手，帮困助学”活动，让贫困生通过活动感受到学校、家庭的关心与温暖;进一步加大了“小手拉大手”扶贫助学的力度，使每一名学生都有一个良好的学习环境。
教育扶贫工作总结(篇2)
尊敬的各位领导，同志们：
下午好！我是广州市商贸职业学校老师，20xx年3月至今，被局派驻梅州市丰顺县新东村开展扶贫工作。驻村两年多来，先后和驻村干部胡安、罗川方一起共事，我们克服了没有农村生活经验、语言不通、远离亲人等各种困难，按照局党委工作部署，积极、主动地开展工作，实实在在搞扶贫、真心真意帮农民。现将两年多来的驻村工作情况向大家做一个简单的汇报。
一、坚持入户走访，摸清基本情况
进驻新东村后，为了及时摸清全村及帮扶户的基本情况，为尽快制定帮扶计划提供第一手资料，我和驻村同事在村干部陪同下每天早起晚归前往各个自然村，深入贫困户家中、田间、猪圈等实地调查收入来源、贫困原因等基本情况，走访小村长、老干部和老党员了解新东村历史和现况。仅用一个月时间就走遍了分布在崇山峻岭之中的145户贫困户。“双到”工作铺开后，为使帮扶工作更有针对性，我们仍坚持入户走访，并在走访中学习当地语言和农业知识。经过两年的努力，我基本做到了“三得”：认得、聊得、晓得。“认得”每位贫困户，姓甚名谁，家住何方；能与农户“聊得”来,基本懂得客家话；“晓得”各村、各户的基本情况，也通过学习“晓得”许多种养殖方面的农业知识。
二、探索新路子，推动产业帮扶
三、热情接待、密切联系，配合各单位做好帮扶到户工作
四、用真心帮农民，用爱心办公益
驻村以来，我们认真学习贯彻局关于“双到”工作的会议和文件精神，积极配合局“双到”办和各帮扶单位开展帮村扶户工作和公益活动。在市教育装备中心、教研室、保健所、市二中、市六中、司法学校、商贸学校等单位大力支持下，新东小学有了新电脑、新图书，新东的孩子们有了新校服、新书包，新东的卫生站有了新设备、新药物，新东村有了新的桥、新的路，有了新面貌。与此同时，我和驻村同事没有忘记自己教师的身份，主动担任新东小学课外辅导员，指导学生电脑操作和组织学生课后活动，晚上义务为学生辅导功课，暑假还在村里播放电影。平日我们一齐凑钱，为五保户和孤寡老人送上大米和食品、毛毯和棉被；为去世的老人送上白金和花圈以表慰问；对村里造桥、修路等公益事业也积极捐款，以尽微薄之力。通过这些实实在在的工作，使村民感受到我们帮扶工作是真心实意的。
开展扶贫“双到”工作以来，在教育局的正确领导下，在各帮扶单位的给力支持下，通过大家的共同努力，我局先后被评为梅州市和广州市“双到”工作先进单位，帮扶的新东村先后被评为广东省“双到”工作插红旗村、梅州市“双到”先进村。我本人在去年被评为省、市教育系统优秀共产党员，还荣幸当选为广州第十次全国共产党代表大会代表。在此，我衷心感谢局领导对我的关怀与教导，感谢各帮扶单位领导及联络员的大力支持，感谢局“双到”办和驻村同事的指导与配合，感谢商贸学校领导对我的关心和支持。最后，我还要感谢我的家人特别是刚怀孕的妻子对我工作的理解和支持。
扶贫工作没有结束，我的驻村任务也没有完成。下一步，我将按照省、市和局党委对扶贫开发“双到”工作的部署和要求，一如既往地以满腔的热情和认真负责的态度，扎实做好扶贫工作，为圆满完成上级交给的任务而努力。
谢谢大家！
教育扶贫工作总结(篇3)
根据国家卫计委、国务院扶贫办等15部门联合下发《关于实施健康扶贫工作的指导意见》文件要求及区委、区政府关于“精准扶贫、健康扶贫”工作要求，为实现因病致贫精准帮扶和精准管理，加快解决因病致贫人口脱贫问题，实施好健康脱贫工程，现将我镇健康精准扶贫阶段性做法小结如下。
一、工作目标
根据双河镇贫困人口情况，对调查核准的因病致贫户开展卫生计生扶贫活动。从20xx年起，针对贫困村以及符合政策条件的贫困群众“看病就医”问题进行精准式卫生计生服务，使其“因病致贫”率控制在10%以下；到20xx年，确保农村贫困人口全部实现基本医疗保障。
二、主要做法和成效
（一）建档立卡与信息化建设。根据国务院扶贫办制定的《扶贫开发建档立卡工作方案》和全国扶贫开发信息化建设规划方案，明确贫困户、贫困村识别标准、方法和程序，组织相关人员做好建档立卡、数据采集和更新等工作，并将相关数据录入电脑，实现动态管理，每年进行更新。
（二）建立干部帮扶工作制度。选派政治素质较高、能力较强的干部参加帮扶工作，做到每个贫困户都有帮扶负责人，并建立贫困户帮扶负责人数据库，加强帮扶工作的规范管理，实现干部帮扶的长期化、制度化和规范化。截止目前全镇干部入户率100%，总入户次数约12000人次。
（三）免费为群众提供基本公共卫生服务。全镇建立健康档案管理，建档率100%，建档人数全面落实免费计划生育基本技术服务项目。实施贫困地区儿童营养改善项目。大力实施出生缺陷综合防治，继续实施国家免费孕前优生健康检查、农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷、全面新生儿疾病筛查等项目。
（四）加强医院管理，减轻患者负担。规范医疗行为，集中解决乱收费、重复计费、过度医疗等问题。
（五）加大经费扶持：在充分运用好国家财政和省、市、区级卫生计生专项资金的基础上，对涉及农民群众健康问题要给予适当扶持和倾斜。
（六）强化监督管理：精准扶贫各项卫生工作实行目标管理，按照区卫计委安排的工作责任，落实工作目标任务。卫生精准扶贫工作要建立健全各项管理制度，采取定期和不定期检查、适时抽查和跟踪检查相结合的方式，督促各项工作按目标任务落实，确保各项卫生精准扶贫任务如期完成。
教育扶贫工作总结(篇4)
xxxx年中共县工业集中区工作委员会（以下简称党工委）根据县委、县政府关于开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动的要求，深入贯彻落实科学发展观，结合党的群众路线教育实践活动的开展，坚持以做好帮扶规划为基础、促进农村发展为重点，采取“全方位、立体化、经常性、重实效”的帮扶方式，全面完成了全年“挂包帮”活动及百乡教育扶贫工作各项目标任务。现将情况总结如下：
一、加强领导，为“挂包帮”工作提供组织保障
按照县委、县政府的安排，党工委结对帮扶镇村。“挂包帮”任务确定后，党工委及时成立了“领导挂点、部门包村、干部帮户”工作领导小组。同时制定了“挂包帮”活动实施方案，科学规划，责任到人，构建起了齐抓共管“挂包帮”工作的良好运行机制。真正把“挂包帮”活动纳入党工委工作总体目标，列入重要议事日程。确保了“挂包帮”活动思想到位、认识到位、措施到位。
党工委多次召开“挂包帮”活动专题会议，对“挂包帮”工作进行宣传动员和安排部署，进一步统一思想，提高认识，增强广大干部职工开展“挂包帮”的责任感、积极性和主动性。做到了“四个明确”即明确“挂包帮”活动的指导原则、目标要求，明确“挂包帮”活动的总体安排、方法步骤，明确“挂包帮”活动的工作重点、任务、目的，明确“挂包帮”工作联系人。
二、认真开展调查研究，编制“挂包帮”工作规划
为摸清镇村的基本情况、发展优势、特色产业以及存在的问题和不足，找准工作的结合部，选准工作开展的切入点。党工委与镇党委政府、村多次进行座谈，开展详细的调查摸底，制定了“挂帮包”活动规划和年度实施计划。在编制规划的过程中，坚持科学发展和因地制宜的原则，做到既符合上级的方针、政策，又符合村里的发展实际。党工委量力而行，为村的发展提供积极的支持和帮助。
三、深入群众，大力开展帮扶活动
从解决群众最急、最需、最盼入手，党工委帮助村两委争取带动经济发展的资金和项目，强化班子队伍建设，加强基础设施投入力度，带动当地经济的全面发展。
一是党工委领导积极带头帮扶。党工委主要领导先后多次亲自带队，深入帮扶村开展调研及结对帮扶工作，深入到田间地头和农户家中了解情况，召开干部座谈会，认真了解村情、民情及产业发展情况，进行实地的调研指导。帮助制定帮扶措施，号召当地干部群众解放思想、更新观念、树立信心、自力更生、勤劳致富。
二是派出干部驻村帮扶。积极落实县委、县政府的部署，选派县工管委干部驻村开展“挂包帮”活动，加强与村两委的常态化沟通、协调，落实具体帮扶项目。
三是开展干部结对帮扶。在调查摸底的基础上，确定了村15户困难户作为结对帮扶对象。采取干部“一帮一”的方式对15户困难户进行结对帮扶。县工管委全体干部分批次深入到贫困户家中开展结对帮扶工作，了解困难户的家庭情况，帮助他们分析贫困原因，科学制定帮扶措施，圆满完成了帮扶任务。今年9月，党工委为村小学校学生送去价值6000元的学习和生活用品，帮助他们解决一些实际问题，并以此鼓励同学们认真学习，努力上进，从小养成良好的生活习惯。
四是加强村级组织建设。党工委高度重视结对村的村级组织建设，自筹资金1．8万元帮助村两委进行活动室的扩建、改建工程。组织两委干部和群众进行致富技术的学习，帮助提高村级干部的领导能力和群众的致富能力，发挥他们在新农村建设中的重要作用。
五是加强基础设施建设。支持和帮助群众整治和维修村内公路，解决“行路难”的问题；支持和帮助开展农业综合开发，解决“种田难”的问题；支持和帮助解决增加变压器容量的“用电难”问题。
六是积极指导配合好村两委换届工作。今年初是村委进行换届的一年。村委换届的各项工作十分繁忙，为了减轻村委换届工作的负担。党工委积极努力，帮助、指导村委换届的各项工作，并成功完成了村委的换届任务。
四、工作不足及今后的努力方向
党工委xxxx年度的“挂包帮”工作，虽然取得了一些成绩，但与组织的要求、群众的期盼还有一定的差距，主要表现在：
1．相对于群众众多的扶持项目要求，单位融资能力有限，帮扶资金投入偏少。
2．提升、调整产业结构困难，群众致富项目偏少，发展路子不宽。
3．对村民教育培训力度不够，村民掌握的致富技术有限，自身致富的造血能力不高。
今后，县工业集中区党工委将按照县委、县政府的总体部署，积极发挥“挂包帮”联系单位的优势，采取切实可行的“挂、包、帮”措施，继续搞好党建共建活动、继续巩固发展主导产业和致富技术的培训、继续开展结对帮扶、力所能及的提供资金帮助改善村办公环境、帮助做好劳务输出工作、着力维护村社稳定、深入推进彝区健康文明新生活运动，确保“挂包帮”活动取得实效。
教育扶贫工作总结(篇5)
20某某年，按照县委、县政府和县扶贫办的统一安排部署，某某县公安局主动结合自身工作实际，以产业发展为重点，以增加农民收入为目标，以改善贫困户的生产生活条件为基础，以科技示范、信息服务等手段，积极寻求其他包保责任单位的支持，紧密依靠村两委开展脱贫攻坚工作，为定点帮扶的贫困户生产生活环境改善积极创造有利条件，圆满完成了县委、县政府下达的扶贫工作任务。现将20某某年扶贫工作开展情况总结如下：
一、组织领导
公安局党委高度重视扶贫工作，把定点帮扶工作作为一项重要的政治任务来抓，专门成立了以副县长、局长武晓东同志为组长，张大伟副局长为副组长，抽调局办公室主任、黄湾派出所所长及有关部门同志成立了县局扶贫工作领导小组，进一步明确了责任分工，工作组下设办公室，确定黄湾派出所副所长朱荣同志为联络员，及时上传下达，确保有序推进。武晓东副县长亲自抓，分管局领导张大伟牵头抓，各包保责任人包保到户，全力攻坚，确保各项脱贫任务如期完成。
二、包保基本概况
朱圩村位于黄湾镇东南部，距镇政府所在地约4公里，辖八个自然庄，人口3280人，耕地9000余亩。20某某年精准确定贫困户81户，主要由县审计局牵头推进，其中公安局包保26户81人，20某某年包保预脱贫户15户46人。
三、具体措施
按照县脱贫攻坚实施意见总体部署，公安局党委及时制定脱贫攻坚实施方案，针对该村种植结构单一，养殖规模不大等实际情况，及时调整了工作思路，确立了“精准施策、用足政策、发展产业、脱贫致富”的十六字工作思路，明确了具体帮扶责任人的工作职责，根据工作思路，公安局全体帮扶责任人依托村两委深入村组，查找实情、分析原因并制定了切实有效的措施，一是根据朱圩村种植结构单一的特点，推行产业结构调整，推行由种植粮食作物到经济作物的观念转变，提高土地利用率、产出率。二是用足用活扶贫政策，积极发展光伏发电、产业扶贫、就业扶贫、健康扶贫、教育扶贫、精神扶贫、金融扶贫政策等，帮助贫困户解决土地流转、科学种田、务工就业等问题，增加贫困户收入，确保完成20某某年脱贫攻坚任务。
四、取得实效
一是帮助就业脱贫。一年来，公安局帮扶民警与村两委成员一起，根据贫困户劳动力的意愿，结合他们的专长和能力，积极为他们联系到经济发达地区务工。同时，积极向本地企业推荐贫困人口在本地就业，增加家庭工资性收入。全年，经公安局帮扶民警介绍或推荐到外地或本地企业就业的贫困户人员共38人。年增加净收入70多万元，另有两名退役军人被招录为某某县公安局辅警。
二是落实健康扶贫政策。20某某年，县公安局注重健康扶贫政策，积极协助村两委搞好卫生室建设，目前朱圩村卫生室已建好并投入使用，极大地方便了本地村民看病难的问题。20某某年帮扶民警为所有包保户贫困人口代缴新农合，积极向贫困人口介绍省内一些知名医院和重点门诊，利用休息时间深入村组广泛宣传“351”自付费用政策，使贫困人口大病医治得到有效保障。落实“190”补充医保，让慢性病贫困人口安心治疗，防止因病致贫。
三是落实光伏发电项目扶贫。朱圩村于2016年初建成光伏发电项目，年发电90000千瓦，每年约有8万多元收入。这是该村精准扶贫、精准脱贫的重要成果。20某某年受益贫困户80户，196人，人均301元。
四是落实产业扶贫政策。根据县委、县政府及县扶贫办的部署，县公安局和村两委摸排研究确定产业扶贫到户资金户，帮助有发展意愿、有发展技术但缺乏资金的贫困户，通过政策资助，发展壮大特色种植、养殖等产业。根据贫困人口数，结合种植、养殖业的规模和数量，确定发放产业扶贫资金数额，20某某年发放共发放贫困户第一批39户，发放金额20万余元，有力促进了朱圩村种植、养殖业的发展。
五是积极争取社会捐赠。一年来，县公安局自身带头并积极协助村两委争取其他包保单位的支持。出资出物加强朱圩村基础建设。公安局出资帮助村部装修，为朱圩村部购置了新的办公桌椅，空调等，逢年过节，公安局帮扶民警及时深入贫困户送钱送物，送去节日的问候，让他们感受节日的温暖。20某某年春节公安局为包保贫困户每户送去棉被2床，棉大衣1件，中秋节为包保贫困户每户送去4斤月饼、2桶油、五斤糖。除此以外，县审计局投入2余元用于朱圩村村部建设和门前绿化，市直工委提供3万元扶贫资金和5千元党建专项资金用于贫困户党员脱贫。
六是落实教育扶贫政策。让贫困户孩子平等接受国家各类教育。一年里，只要贫困户家庭出现就学子女，公安局帮扶民警就积极向他们宣传教育扶贫政策，保证贫困家庭孩子都能享受各类助学补助，让贫困家庭子女都能平等接受到国家各类教育，同时积极组织村小学对适龄儿童登记造册，帮助解决上学补助等。受到贫困户一致好评。
七是积极鼓励农户争取小额信贷。一年里，县公安局积极协助村两委对需要资金扶持的贫困户，争取精准扶贫小额信贷资金，为其提供5万元以内，3年以下免抵押、免担保的信用贷款，增强养殖种植规模及农产品深加工能力，鼓励入股参与产业园农业生产经营，增加家庭收入。
20某某年以来，县公安局全体帮扶民警和村两委成员，凝心聚力，全力以赴抓好各项扶贫措施的落实，扶贫工作得到县委、县政府和黄湾镇党委政府的高度认可和支持，朱圩村扶贫工作取得明显成效，为公安局20某某年的扶贫工作奠定良好基础。
教育扶贫工作总结(篇6)
根据县局教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先治懒，扶贫先扶智”的精神，我针对本学期我帮扶的级九（3）班的贫困户子女周娅婷、杨丽军、寇东芬三人的学习特点，制定了详细的帮扶计划，并经过老师耐心、细致的帮教工作，精心关怀下，三人都取得了明显的进步。
一、具体帮扶措施
1.加强思想教育
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2.加强关注程度
在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3.培养学习习惯
每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。课堂练习要认真对待，
如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短。
二、总结体会
1、要关心、爱护贫困进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。
2、关爱贫困生，就是真正做到以情动人：
(1)做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们缺少辨别能力，他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。
(3)做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向"自我学习、
自我管理"的转变。
3、了解学生各方面的现实情况。
要必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”。
4.技术支持
积极和帮扶学生家长联系，进行家访，了解贫困生家庭情况，了解他们的需求。根据需要，利用学校的条件提供技术支持和力所能及的帮扶。
总之，贫困学生的脱贫，需要我们所有人共同的帮扶。扶贫先扶智，治贫先治穷。教师对贫困生的帮扶，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力提高贫困生的成绩和能力。
20xx年7月4日
教育扶贫工作总结(篇7)
中学教育扶贫工作总结
为了深入贯彻党的十九大精神，做好教育脱贫攻坚工作。在上级部门的正确领导下，我校立足本校实际，强化服务意识，切实把学校工作重点落实到教育精准扶贫上，从而全心全意为人民服务，打好教育脱贫攻坚战。
我校是2020年9月份新成立的学校，但学校领导对教育精准扶贫工作非常重视，刚开学就做了重要安排，安排专人负责，要求按照时间过半，任务过半的基本原则，坚持真抓实干的精神，注重扶贫政策宣传和落实党的精准扶贫指示，在服务意识和具体措施上下功夫，我们的主要做法是：
一、加强领导、各负其责
2020年秋我校为了抓好落实精准扶贫攻坚工作，成立了教育精准扶贫攻坚工作领导小组，由彭翔校长任组长，副校长邹立春、缪求坚和行办主任王静任副组长，赖春发、钟登林、范朝辉、严冬有、李辉、李仕云等行政人员和班主任为成员，赖春发为扶贫专干，分头包抓，分工到人，各司其职。学校领导重视，全体党员、教师、志愿者大力支持精准扶贫工作，各班主任具体落实。广大老师积极响应学校号召，摸清贫困生家庭状况，做好贫困学生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施教育扶贫工作。
二、制订帮扶计划，积极做好宣传
我校根据区扶贫办学生资助中心工作安排，认真学习了文件，并根据文件精神制定了《XX市第八中学教育扶贫实施方案》、组织学校全体教师签订了《教育扶贫工作责任状》、安排了班主任对建档立卡学生进行家访等;我校根据计划和和措施做好宣传和布置工作，在校内利用宣传栏对国家教育扶贫政策宣传，班内利用黑板报、班主任班会、家长会等进行宣传;在教师例会等各种会议上做好动员，发动广大教师积极参与，主动联系村、社区帮扶干部，共同搞好扶贫帮扶工作，构建和谐校园。
三、真抓实干开展教育脱贫攻坚工作，落实扶贫措施
(一)摸清贫困学生，建立扶贫台账
按照上级文件要求，由学校牵头，建立了每位学生详实信息，逐个学生摸底核查，摸清贫困学生底子，逐一建档立卡，对享受资助情况进行全程跟踪，对建档立卡学生实行动态管理，每月更新建立台账，并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的扶知、扶志、扶智措施，确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。
(二)用好资助政策，雪中送炭济困
落实两免一补政策，免教材费、免杂费、补寄宿生生活补助。落实地方政府对贫困生的补助。做到公平公正公开。校团总支落实爱心储蓄工作，联系社会爱心组织等伸出援助之手。
(三)多项措施并举，全力推进扶贫
1.加大宣传力度，落实扶贫政策。
半年来，我校共发放精准脱贫宣传资料和扶贫攻坚宣传资料1055余份。承办了美的置业全民暖冬公益、共创更美的XX教育扶贫奖学助学公益活动，举行了学校扶贫日捐赠仪式。
2.深入贫困学生家庭，找准教育扶贫帮扶点
上学期，组织了20余位班主任及任课教师对建档立卡学生进行家访，学校还给予建档立卡贫困家庭学生生活、学习、心理思想上的帮扶。
四、精准扶贫，落实到人
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受到学校的温暖。通过第一阶段工作我校确定对75名同学为2020年度建档立卡学生帮扶对象，由各位教师进行课后帮扶，各位教师主动利用课余时间平时经常与这些学生谈心，帮助他们树立信心。除此之外，各班主任、任课教师利用放学时间进行家访。
五、延申帮扶意义，形成帮扶人文化
本学期在我校领导和党员教师的努力下，我校的教育脱贫工作赢得家长和社会的理解和支持;精准扶贫是全面建成小康社会、实现中华民族伟大中国梦的重要保障。关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校会在上级各部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位贫困家庭学生都能感受党的温暖、社会的关爱和学校的关心，让我们经开区教育脱贫攻坚工作走在教育精准扶贫工作的前列。
教育扶贫工作总结(篇8)
我校在县教育局的正确领导和大力支持下，认真贯彻落实了中央和省、市、县关于精准扶贫的重大部署和安排，扎实有效地开展了精准扶贫工作，取得了实效，主要工作如下：
一、高度重视，明确职责
我校认真学习了上级有关文件精神，高度重视，成立了以其他中层领导为成员的领导小组，下设精准扶贫办公室，有专人负责整理档案和网上系统的操作，各项工作分工明确，责任到人。
二、积极行动，开展了调查摸底工作
今学期，我校认真对转入学生和一年级新生进行摸底，同时与上级对接，确保信息准确，无漏报、多报现象，最终确定了61名建档立卡学生，其中：其中已脱贫44人，未脱贫17人。我校61名建档立卡学生中本县区户籍有57人，外县户籍有4人。
三、精心策划，落实了各项制度
结合我校实际情况，根据《精准扶贫实施方案》和《精准扶贫工作计划》及《三秦教师结对帮扶贫困学生实施方案》和《三秦教师结对帮扶贫困学生工作计划》所有教师每人结对帮扶一名贫困生，校委会成员及班主任重点帮扶建档立卡学生，并能动态管理，同时学校又制定了《控辍保学方案》，并与每位班主任签订了责任书，确保无辍学现象。
四、紧密安排，落实各项帮扶制度和计划
我校组织教师认真学习了上级有关帮扶制度和计划，同时宣读了我校的相关要求和实施计划，对建档立卡学生实行“一帮一”帮扶，每位教师都能积极行动，认真落实。首先各位教师确定了自己的帮扶对象，并能与家长沟通，了解家庭情况和孩子的学习情况，经常对这些学生进行单独辅导，绝不能使其成绩下滑掉队，同时多方合力对其引导，让他们用健康的心态去树立理想，迎接未来。根据平时的观察和测试成绩，这些学生的成绩有所提高，而且较以前更加乐观向上。
五、统筹安排，认真落实了资助政策
认真学习上级资助政策，利用电子屏和宣传栏大力宣传相关政策，班主任通过微信群为家长解读，每位家长明确了享受的资助，知道了政府对他们的关心和关爱。
同时，学校也认真落实了资助政策，落实了“两免一补”政策，为学生及时发放了书本和校服，另外，根据学生实际和学校实际，落实了建档立卡学生的“营养餐”，由于我校没有灶，我校安排专人与就近早餐店联系，解决了这些学生的生活问题，所有资助资金都足额、及时发放到位，无错发、漏发、缓发和不发现象。
六、齐抓共管，完成了各项任务
我校能齐抓共管，积极行动，共同配合，完成了上级布置的各项任务。校长亲自带头入户走访，进行政策的宣传，所有教师在校长的带领下都能按照学校要求，积极开展工作，完成了自己的任务，确保了我校精准扶贫工作的实效。
总之，脱贫攻坚是十三五规划的重中之重，而“教育扶贫”就是我们学校的根本任务，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使我们的精准扶贫工作真正落到实处，只要我们继续共同努力，我校的精准扶贫工作会做的更好。
教育扶贫工作总结(篇9)
根据上级文件精神，我校在县教育局的正确领导下，认真开展了“扶贫助学”活动。现将开展“扶贫助学”工作情况总结如下：
一、领导重视，精心组织YJS21.COM
我校始终将此项工作作为学校工作的重中之重，在教育局的高度重视下，在校委会领导的大力支持下，成立了以校长为组长的工作领导小组，具体负责学校的扶贫助学工作，确保扶贫助学工作落到实处，取得实效。同时，为确保扶贫助学工作的顺利开展，我校还制订了《贫困生帮扶方案》、《扶贫助学奖惩制度》、《扶贫助学贷款管理办法》，并在各项工作上有的放矢地开展。
二、广泛宣传发动，营造扶贫助学良好氛围
为使帮扶工作有序、规范、有效地开展，我校还利用学校电教设备和班队课、宣传窗等宣传教育资源，通过多种形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
我校还利用班队课、晨会课时间，以小组为单位，以个别帮扶、多帮帮助的形式，对学困生进行个别教育，并组织开展结对帮扶、“手拉手”结对等互助活动，进一步提高了贫困生帮扶的成效。
三、开展活动，确保帮扶措施落到实处
我校根据实际情况，充分利用校内外教育资源，通过多种渠道，采取有效的措施，帮助困难生转变观念，树立明确的学习、生活观。
一是利用各种形式组织了帮扶教师学习业务理论知识，提高教师素质;二是通过开展帮扶活动，使帮扶教师掌握了一定的帮扶技能，使帮扶教师能够在实践中不断成长，不断进步。
四、加大扶贫助学力度，确保帮扶质量
我校的帮扶工作，从学年的xx月份开始，每个帮扶教师帮扶一名特困生。帮扶工作做得好坏，关系到每个学生的健康成长，关系到学校的声誉。为了使帮扶工作扎实开展，我们采取了以下措施：
1、学校成立扶贫领导小组，由校长担任组长，主持帮扶工作
2、学校定期或不定期的对帮扶学生进行思想、学习等方面的培训。
3、定期举办座谈会，征求他们对学校的意见和要求，了解帮扶工作的进展情况，听取他们对教育、教学等方面的建议。
五、做到了扶贫助学“一条龙”、“两个机制”
我们在帮扶工作中，做到了“三个结合”：“一把手”与“帮扶对象”的结合，“一帮一”与“多帮一”的结合。帮扶对象主要是学生，使帮扶工作真正做到了“四个结合”，即与帮扶对象“结对子”和帮助学生“结对子”相结合。“三个机制”即：帮扶工作主体是校长，帮扶教师和帮扶对象要结合。学校与帮扶教师主要是教师结对子，在帮扶过程中，要求帮扶教师坚持做到“四个一”即与一名教师签订帮扶责任状，与一名家长结对子，与一名贫困生结对子，结对时间、人数、帮助措施一样，做到了“四个结合”：即帮扶教师在帮扶教师心中树立起一个良好的形象，帮扶教师能够树立起自强不息的信念，能够树立起自尊、自立、自强不息的精神，能够树立起克服困难的勇气，树立起克服困难的信心，树立起勇攀高峰的决心，做到了“五个结合”：一是帮扶教师要与学生结对子，要关心学生的学习，生活;二是帮扶教师要与帮扶对象结队子，要帮助学生解决实际困难和具体问题;三是帮扶教师要与帮扶对象结为朋友，要关注帮扶对象的全面发展，帮扶教师要与其结成帮扶对子，要关心帮扶对象的生活，生活上给予他一点自己的空间，要培养帮扶教师与帮扶学生“结对子”的能力;四是帮扶教师要与其结对子，要关心帮扶对象的学习，生活上给予帮助，要培养帮扶教师与帮扶学生“结对子”的能力。
六、做到了扶贫助学“一条龙”、“两个机制”
帮扶工作是一项长期、艰巨、持久的工作，我校将把此项扶贫助学工作作为一项长期而艰巨的工作来抓，进一步完善了学校、社会、家庭三结合的长效机制，形成了帮扶工会、家庭、学校三位一体的教育网络。
教育扶贫工作总结(篇10)
根据市、区教育工会和区教育局关于认真开展“学校”扶贫工作的安排，我校在区教委和校长室的直接领导下，以“”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持科学的办学思路，以党的和三中全会精神为指导，深入贯彻落实，以“创新精品，实现卓越”为办学目标，以加强师资队伍建设为切入点，充分发挥教师、教育骨干和教科研先锋作用。现将我校的扶贫帮困工作总结汇报如下：
一、加强领导，落实责任
我校领导高度重视扶贫帮困工作，把扶贫帮困工作摆上重要议事日程，成立了扶贫帮困工作领导小组，校长任组长，校长为副组长，各班班主任任成员的扶贫帮困工作领导小组，具体负责本班扶贫帮困工作的组织、实施和日常管理工作。
二、加强宣传，营造氛围
我们通过召开班主任教师会议及主题班会等形式，进行扶贫帮困宣传。我们充分利用班会课、宣传栏、黑板报等各种宣传手段，大力营造扶贫帮困良好社会氛围。
三、精心安排，加强领导
我校根据帮扶工作的安排，我们制定了“贫困生帮扶计划”，并成立了扶贫帮困领导小组，具体实施帮扶工作和日常管理工作，确保了我校贫困生帮扶工作的顺利进行。
四、加强组织领导，落实责任
我校为了让扶贫帮困工作落到实处，我校建立了一支由教导主任、班主任、任课教师、班主任组成的扶贫帮困工作领导小组，具体负责我校扶贫帮困工作的开展。并把扶贫帮困工作与学校德育工作紧密结合，坚持“三结合”制：与贫困生结对子、与贫困学生结对子。同时，我们还建立了贫困生档案，对贫困生情况进行真实的记载。
五、开展了一系列丰富多彩的活动，极大的调动了贫困生参与的积极性
我们坚持“”重要思想为指导，深入开展扶贫帮困活动，取得了较为显著成效。
一是在全体教师的共同努力下，我校的贫困生扶贫工作进一步得到加强。二是通过活动的开展，极大的调动了贫困生参与的积极性，激发了贫困生的学习热情，增强了他自愿为贫困生献爱心的意识。并且，通过活动的开展，增强了我校全体教师、特别是贫困生对未来的信心与决心，增强了我校贫困生的社会责任感，使我校贫困生能得到及时有效的帮助。
六、开展“一帮一”活动
我们坚持“两个结合”的扶贫帮困工作，一是帮助贫困学生制定学习目标，帮助其达到自我发展的目标，同时也让家长对其孩子的在校表现给予充分的认可，使他们感到社会主义教育的重要性。二是开展帮扶活动，通过活动的开展，促使学校在帮扶中逐步形成了“扶贫帮困”的良好氛围。
七、存在的问题及下一步打算
虽然我校扶贫工作取得了一些成绩，但与区教委和校长室的要求相比，还存在着一些不足，主要有以下几个方面，需要进一步努力：
一是扶贫帮困工作制度还需要完善。
二是扶贫帮困工作队伍和教师队伍建设仍旧需要进一步加强。
在以后的工作中，我们将一如既往地坚持以为指导，以改革创新为动力，深入学习贯彻党的教育方针，深入开展创先争优、树新风，争当学习型教育工程的模范实践者。我们相信，在上级主管部门的领导下，在全体教职员工的共同努力下，我校扶贫工作会有更加辉煌的业绩!
教育扶贫工作总结(篇11)
俗话说“十年树木百年树人”，这充分说明了教育的长久性和困难性。我校属农村学校，离怀化市区15公里，师资力量不足，且学生大部分是留守儿童，长期缺少家长的辅导，导致教学质量提升不明显，而我们知道知识改变命运，要提升教学质量，提高学生的综合素质，就必须做好教育扶贫工作。
《湖南省教育厅教育精准扶贫试点方案》、《怀化市教育精准扶贫“643”计划》、《怀化市教育局教育精准扶贫试点工作实施方案》等相关文件的出台表明了教育局对精准扶贫工作的重视，也为我们农村学校提供了学习的机会，在落实精准扶贫工作过程中，黄金坳中心完小积极参与，认真组织，效果显著。
一、邀请河西老师到校指导年轻教师开展工作，促进我校教师成长。
为了帮助新任科学教师快速成长，从而提高学校的教学质量，黄金坳中心完小20__年3月17日星期四下午，邀请到了河西学校科学老教师杨司宜老师到校指导工作。黄小范方超老师在杨老师的精心指导下，很快掌握了六年级重要实验的操作流程，学习历时2小时，杨老师对科学课程的方方面面作了细致的讲解。
黄小一直师资缺乏，没有专业对口的科学教师，导致科学课程开展困难。但校领导一直重视此门课程，多次安排年轻教师外出学习优秀的经验，此次，还特别邀请了老教师到校面对面指导。杨司宜老师也曾在黄金坳中心完小工作，一直担任科学教师，对科学教学有着丰富的经验，不仅理论知识丰富，而且实际操作能力强。他向年轻老师传授了科学实验应该注意的细节、课前需要做的准备以及实验的操作流程等，有效的帮助了黄小科学教师的成长。范老师是新进的特岗老师，且专业是数学，对科学课程掌握的不够，对如何开展课程，如何控制课堂纪律，如何准备实验等问题经验不足，通过本次学习，他了解了科学课的流程，收获颇多，在学习后说道：“作为一名非专业的科学教师，很有压力，不过也会努力学习，科学合理的上好每一节科学课。”
二、前往河西，开展精准扶贫座谈会，携手合作，促进共同发展。
为了贯彻落实精准扶贫工作，加强与兄弟学校的交流，向兄弟学校学习优秀的教学经验和管理经验，从而促进本校的发展，20__年3月24日上午八点半，黄金坳中心完小校长尹明军、书记陈全柏等6位行政领导前往河西学校参加了河西学校、黄金坳小学、舞阳学校结对座谈会。会上，各负责人对结对活动都做了重要讲话。河西学校肖校长表示：“结对子”的主要目的是把学生教好，把学校办好，在今后的教育教学过程中，三所学校要在学校管理、教师培训、资源共享、校园文化建设、教研教改等方面，互相取经、互相学习和探讨，只要兄弟学校有需要，河西学校将全力帮助，从而实现共同进步。随后，黄金坳小学尹校长也表示在以后的工作中，会多多向河西学校学习。
座谈会是一次共谋发展的会议，也是精准扶贫项目实施的推进会，我校领导从思想上、行动上高度重视这项工作。在今后，黄小将不断向兄弟学校学习优秀的经验，从而丰富自己，提升自己。
三、积极组织教师前往河西听课，促进我校教师成长。
为了进一步落实精准扶贫工作，学习优秀的教学经验，从3月28日起，我校开始有计划有目标有目的的组织教师前往河西学校听课。每天都会安排相应的老师带上听课本，走进河西学校的“541”课改课堂，学习他们的上课模式，优秀的经验。河西向友老师给我们设置了《谁住顶楼》的悬念，她以小动物修房子的故事导入新课，再通过“开火车”游戏和“小动物对话”表演展示等环节，打造了一堂精彩的低年级趣味语文课;接着，任湘君老师带我们领略了《鸟的天堂》的风采，栩栩如生的画面和形式各样的朗读有效地激发了学生的学习兴趣;最后，刘颖芳老师向我们讲述了《范仲淹的故事》，小组合作成为本节课的亮点，真正实现了以“学生为主体、教师为主导”的“541”课改理念。从容的教态、充满活力的课堂、流畅的教学环节、学生的互动参与。授课教师的精彩展示给我校听课的教师留下了深刻的印象。
今后，我校将继续开展三所学校之间的公开课交流活动、课题研讨活动和教师沙龙活动，加快三校教改的统一步伐，为推动鹤城教育均衡发展而不懈努力。
教育扶贫工作总结(篇12)
一、扶贫户基这情形
我局对口扶贫XX村，扶贫户数XX户，人口XX人，人口整体素质低，村民文化程度不高，科技扶贫难度大;XX产业多以零星种养为主，尚未形成品牌和经济规模，生产水准低下，群众生活困难，扶贫底子薄弱，开发任务艰巨。XXXX年，区委依照上级要求决定实施为期三年的精准扶贫整村推动工作，派区XX局、街道等单位进驻XX村开展扶贫整村推动工作。
二、扶贫推动情形
一、完善机构，建章立制，强化扶贫组织建设
扶贫工作开展的关键在于强化领导，有了完整的领导组织机构，才能确保每一个扶贫工作顺利开展。我局非常重视扶贫工作，加强了对扶贫工作的领导，将扶贫工作列入重要议事日程，多次召开会议研究安排扶贫工作。成立扶贫工作领导小组，更加深入明确主要领导作为帮扶工作的第一责任人，并明确分管领导，落实具体人员，确定工作目标，完善工作机制。
二、明确重点，理清思路，拟定扶贫项目建设。
在确定扶贫项目时，经过了深入调研和仔细考虑，广泛征求扶贫对象的意见，从自身实际出发提出致富增收的想法，并将各种建议汇总，了解贫困户的真实愿望。在这基础上，我局主动开展调查、计划、设计与项目实施等工作，联系各扶贫对象实际情形和愿望，初步拟定了扶贫项目。
三、强化理论，认真组织，开展村旅游与精准扶贫实用人才培训。
为更加深入贯彻区委、区政府精准扶贫要求，联系我区乡（镇）村旅游实际，区全区乡（镇）村旅游与精准扶贫实用人才培训班隆重举行。会议邀请到教授重点就乡（镇）村旅游发展态势与方向、乡（镇）村酒店管理作精彩演讲。区旅游产业发展领导小组成员单位、全区各乡（镇）镇（街道）、各旅游企业、农家乐业主共计XXX余人参加培训。
四、存在问题
发展旅游必须具备许多配套条件，与社会各行业密切有关，并有赖于有关行业的支持，缺少了这种支持，旅游将难以健康发展。缺乏较高知名度的旅游资源，地理位置较为偏辟，因这，资金问题、旅游资源存在较大问题。
五、下步计划
一是继续加强扶贫开发宣传力度，实实在在转变贫困户脱贫致富观念，鼓励和扶助有劳动能力的扶贫对象通过自身努力摆脱贫困。二是着力保证乡（镇）村旅游发展，以旅游收入提升群众的生产生活水准。三是紧紧围绕村集体增收和贫困户脱贫的中心任务，建立增加村集体收入和贫困户稳定脱贫的长效机制。
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