读书心得演讲稿

读书心得演讲稿。

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“读书心得演讲稿”，希望对你的工作和生活有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我今天要和大家分享我的读书心得。作为一个热爱阅读的人，我深深地体会到了阅读给我带来的益处。

阅读能够扩展我们的视野。当我们读到一本新的书籍时，我们会接触到一个全新的世界、新的思想和观点、新的知识和信息。通过阅读，我们可以了解不同文化背景下的人们的生活习惯、价值观念和思想情感，从而更好地理解世界。

在阅读中，我们会接触到各种各样的人物形象和情感体验，这些形象和体验也许会与我们自身的经历和情感产生共鸣。它能启迪我们的思考，引起我们对人生、个人价值和人类命运等诸多问题的思考。 阅读同样能够让我们获得愉悦和放松。 在我们忙碌的日常生活中，人们往往会压力山大，无法释放积压的烦躁情绪。阅读可以帮助我们放松身心，舒缓紧张和疲劳带来的身体不适，让我们享受心情放松和心灵愉悦的感觉。 其次，阅读不仅仅能给我们个人带来收益也能给我们的社会带来好处。阅读帮我们变得更加聪明， 更加思想开放，也更加具备创造力，这些都将为我们的社会事业和国家发展做出贡献。

读书可以提高我们的语文能力。我们中国是一个中华民族的国家，是一个有着悠久历史和文化底蕴的国家，中国文化源远流长，有着悠久的文字传统。阅读可以帮助我们熟练掌握语言表达的方法和技巧，为我们日后的学业和事业打下坚实基础。

我想分享一句话：“读书，能铭记历史，收获思想，牢笼智慧，美化人生。”。 在我的阅读体验中，我深深体会到这句话的魅力。 在读书的路上，我们会汲取那些古往今来的智慧，我们会获得甘甜的思想果实，同时，我们也会增长重要的见识和智力。 我希望我的分享能够鼓励同学们积极阅读，享受阅读的快乐，人生因读书而精彩！

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三国演义读书心得

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？小编特别从网络上整理了三国演义读书心得，为方便后续阅读，请你收藏本文。

三国演义读书心得(篇1)

这个假期我读了《三国演义》，它是中国的四大名著之一，从这本书中我认识了许多人物，有关羽、周瑜、刘备、张飞、诸葛亮、赵云、曹操等等，其中我最佩服的就是诸葛亮，他的智慧、渊博的学识深深的打动了我。

诸葛亮他上知天文、下知地理，并熟知敌人的作战心理，一次次打败了敌人，使自己转危为安，他辅佐刘备建立了蜀汉，成就了一番事业。在故事《草船借箭》中，因为周瑜心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的聪明才智，让他三天内造出十万支箭，而且还不给诸葛亮造箭的材料。其实诸葛亮早就知道三天后会有大雾弥漫，就向鲁肃借了20艘船，船上放上稻草人假装士兵，命人擂鼓呐喊，让曹军认为是东吴的的兵打过来了，曹操怕中埋伏，就让士兵往江上射箭，结果全射在稻草人身上了，诸葛亮就用这个办法“造”出了十 万支箭。

诸葛亮不仅能草船借箭，还可以借东风。在周瑜和曹操大战前，诸葛亮向周瑜献计用火攻，诸葛亮用自己熟知天文“引”来东风，帮助周瑜打败了曹操。并想到周瑜会杀死他，在引来东风后就坐小船逃走了，诸葛亮引来东风又保全了自己的性命，成就了世界闻名的经典战役——火烧赤壁。

我也要努力学习，博览群书，使自己成为一名现实中的诸葛亮。

三国演义读书心得(篇2)

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

自从我对历史有所了解后，我的朋友不知什么时候就来到了我的身旁，你想知道吗？它就是《三国演义》。

我读完《三国演义》之后，我最喜欢赵云的形象，一个智勇双全，品格高尚的将领。

赵云武功高强，可他并不是武夫，他还很聪明。赵云在长板坡救阿斗中表现出了他有勇有智。曹军追杀刘备的妻儿至长板坡，围住刘备的儿子阿斗和靡夫人，赵云一个人去曹军救阿斗，他直冲曹军阵地，七进七出，顺利救出阿斗。还有在刘备招亲时，诸葛亮单派赵云去护驾，最后在赵云的保护下安全脱身。赵云的智勇让人佩服。

赵云这个人忠直、深明大义，谦虚的品质值得人学习。在刘备要出兵伐吴，替关羽、张飞报仇，赵云苦苦劝阻，让刘备顾全大局，不要轻敌。还有，赵云劝阻刘备不应该将成都的田地分给诸将官员，而应分给百姓，让他们安居乐业，这样可以得民心。俗话说：得民心者的天下。赵云是我心中的英雄。

我从他身上看到了“善”，他的身上有值得我学习的地方。《三国演义》中还涌现出了许多非凡之人，如：关羽、张飞、曹冲……我以后还要多读几遍《三国演义》，这本书真是有意思。

三国演义读书心得(篇3)

今天，我读了一本很有名的书，它是我国四大名著之一，你们知道吗?对了，就是《三国演义》它是罗贯中写的，主要是讲蜀，魏，吴三国的激战。这个故事先是由刘，关，张三人桃园结义而开始，先是由张角带领黄巾军打，打了胜仗。然后刘、关、张三人又去和吕布大战，吕布最终招架不住，掉转马头而逃，关羽国五关斩六将，先后过了东岭关，洛阳，锼兀钪崭卸酥罡鹆粒沼诖鹩锤ㄖ醣浮

有一次诸葛亮和周瑜一齐出计，还把曹操的船烧了，这是在赤壁大战时，张飞战马超，那时张飞和马超战了以百多回合，不分输赢，还是诸葛亮用计劝降马超。最后刘备曹操孙权都死了，蜀魏吴三国归晋。

当我拿到这本书之后非常兴奋，一打开就开始看，一开始看的很快，一个字也不掉，看完一章又一章忠于看第十章，我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。我看着看着，不知不觉到了晚上，眼皮也就开始打架了，但我绝不放弃，一直看到第十九章，于是我合上书去睡觉了。

到了第二天我在拿起来看，发现有一篇我们在课上学的一章，异常兴奋，看完之后，果然不赖，我又继续看，才知道老师为什么让我们看课外书，因为看课外书对我们有好处，而且还可以加深书上的知识，所以我们读书是必不可少的。

三国演义读书心得(篇4)

《三国演义》是一部经典小说。主人公有神机妙算的诸葛亮；有宽厚爱民的刘备；有浓眉大眼的张飞；有忠肝义胆的关羽。他们在《三国演义》中扮演着重要的角色，使这部小说成为万古流芳的历史经典小说。它所产生的《三十六计》、《孙子兵法》至今仁被人们广泛使用。

小说里的“诸葛亮三气周瑜”让我捧腹大笑。周瑜真是赔了夫人又折兵呀！我不明白诸葛亮为什么有这么聪明的头脑，或许他天生就有这种天赋，还可能是他长年累月练出来的吧！还有“万事具备，只欠东风”着句话，也出自于《三国演义》。这部小说蕴藏着人物经典、语言经典，军事经典。“三顾茅庐”讲述的是刘备等三次前往山上请诸葛亮下山，才把诸葛亮请动。看出刘备有一双识人才的慧眼。“草船借箭”更是看出诸葛亮的聪明才智。凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。读经典、品经典，让我们在经典的海洋里翱翔，把中华人民的传统美德万代传扬。

三国演义读书心得(篇5)

在这一星期内我又读了一遍《三国演义》。《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说，描写了三国时期的历史故事，集体表现了统治者之间政治和军事斗争。这本书的作者是罗贯中，别号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。

主要讲的是东汉末年（公元220年—280年），天下大乱，群起并起，争霸天下。该剧以吴、蜀、魏三国争斗为主线，描述了各个政治集团为称霸而进行的政治的、经济的、军事的、外交的斗争《三国演义》描写了公元184年到280年间近一个世纪的历史故事，始于黄巾起义，止于西晋统一。全书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物，又贯穿了群众拥刘反曹的思想倾向，把蜀汉当作魏蜀吴之间矛盾的主导方面，集中描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种种斗争。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的腐朽和黑暗，谴责了统治者的残暴和丑恶，比较客观地反映了他们对统（治集团的爱憎与向背，以及他们反对战争割据，要求和平统一的愿望。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

其中我最喜欢的人物是诸葛亮，诸葛亮字孔明，人称卧龙，汉末徐州琅邪郡阳都县人，后被刘备请出，成为了蜀国的丞相。因为在《草船借箭》这件事能看出诸葛亮的聪明和机智。因为在当时孙刘联合对付曹操周瑜因为妒忌诸葛亮就设下陷阱说；让诸葛亮在10天之内制造十万多只箭否则就把诸葛亮杀了。于是就向曹操借箭因为河上有雾所以曹操就命令将士放箭。诸葛亮的到箭后使周瑜非常恼怒。

这就是诸葛亮机智、勇敢、非常聪明，不为小事而计较所以我敬佩他以后我也要像他一样机智、勇敢部位小事而计较。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…”这是一个动荡不安的时代，这是一个生灵涂炭的时代，然而这又是一个群雄并起、英雄辈出的时代。乱世出英雄，这一点也不假。英雄是一个时代的宠儿，他们经历了艰难险阻，通过了层层磨难，经受了别人不能或没有的磨难，进而家喻户晓千古流芳。

“天下英雄，唯使君与曹尔。”这是曹孟德的一句戏言还是一句肺腑，我们不得而知。但这句话是准确的。他们都是英雄，是乱世中的潜龙，都会有飞龙腾空的那一辉煌的时刻。然而他们又是不同的。一个是奸雄，一个是枭雄。一个足智多谋，借七星刀以刺董贼。厚积薄发，占兖、豫以为根本。野心膨胀，挟天子以令诸侯。东征西讨，除袁术于寿春，擒吕布于下邳，战袁绍于官渡，还一举平定了乌桓，从而统一了中国北方。一个自称汉室宗亲，礼贤下士，求贤若渴。一情结义于桃园，三顾诸葛于草庐。建立了地跨荆、益两州的蜀汉政权，欲与曹贼试比高。诚然曹操是比刘备厉害的。因为曹操豪迈大气，赢得起更输得起。赤壁之战是曹操一生中输得最悲惨的一次战役。曹操率领八十三万水路马三军直指江南，本以为一战而定水乡，谁知却被少年公瑾一把火烧个精光，回到南郡时身边只有二十七骑人马。而曹操并不是捶胸顿足自怨自艾，而是继续笑谈用兵之道。相反刘备意气用事，不顾大局着想，为义弟出兵伐吴，结果被陆逊火烧连营七百里，败退白帝城，悔恨无以复加，最后托孤白帝郁郁而终。由此看来越是在逆境中，越是镇定自若谈笑风生，从而总结经验，汲取教训，最终转败为胜的，这才是真真正正的大英雄。

三国演义读书心得(篇6)

暑假我读了四大名着之一的《三国演义》后受益匪浅，认识了聪明机智的诸葛亮，宽厚仁爱的一代枭雄——刘备，智勇双全的关羽。

其中最让我佩服的是诸葛亮，在《草船借箭》中讲到：周瑜向诸葛亮立下军令状，要诸葛亮十天之内造好十万支箭，诸葛亮不仅面对这样的困难镇定自若，还说只要用三天。之后诸葛亮借来二十条轻快的小船，用黑布把小船蒙住，派来三十名士兵，再扎上一千多个干草捆，在第三天后半夜，大雾漫天之际，诸葛亮他们向曹营驶去，假装要攻击，上当了的曹兵一个劲地放箭，神机妙算的诸葛亮因此利用草船“借”到了箭。

读了这小节故事，我觉得诸葛亮太聪明了，他上知天文，下知地理，巧用天时，利用大雾天气，让曹兵看不清虚实，上当中计，圆满地完成任务。我们要学诸葛亮遇到问题要沉着冷静地面对，并用清醒的头脑解决问题，从容地对待。

让我印象深刻的还有一节很好看的故事——《三顾茅庐》。这节故事讲刘。关。张三次请诸葛亮下山，后来诸葛亮被刘备的忧国忧民的情怀深深地感动了，答应出山，帮助刘备。刘备为了天下统一和平而不厌其烦地等待，求贤若渴。

读了影响我们一生的《三国演义》这本好书，我觉得有很多值得我们学习的地方，让我们明白很多道理，难怪人们常说：读三国，明道理。

幼儿教师心得演讲稿

每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子？我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱！

鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。

爱，能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子，是一个教育工作者应具备的最基本的素质和修养。曾经读过这样一篇文章，题目是“警惕幼儿园儿童心理虐待现象”，文章中讲到xx幼儿的叔叔和老师发生口角后，老师把怨气发泄在无辜的孩子身上，还变相体罚了孩子，并说一些没有修养的话，给孩子的自尊心带来了极大的伤害，促使孩子再也不愿意上幼儿园了。我的心被强烈的刺痛了，一个五岁的孩子居然因为自己的家人与老师的意见不一致就遭到这样的心灵重创，真是令人发指！文章中所提到的事例虽然是极个别的现象，但它却是真真切切的发生在我们中间。著名教育家马连柯曾说过这样一句话“爱是教育的前提，没有爱就没有教育”这就说明教育离不开爱。孩子们走进幼儿园，就像一条涓涓的小溪流进了欢乐的海洋，从此由家庭迈向了社会，开始了新的生活。而此时，老师一声声亲切的话语，一下下温柔的抚摸，甚至是一个赞许的目光或是一个微笑，都会使孩子获得积极的情感体验。

教师是人类文化的传授者，是人类灵魂的工程师，是教育工作的组织者，也是孩子们人生教育的启蒙者，教师的一言一行都会对孩子造成很大的影响，甚至乃一生。所以我们要想为孩子创造一个适应他们学习、娱乐、成长的好环境，就必须从我们自己抓起、做起，只有教师具备了良好的修养、良好道德，才能使孩子们养成诚实、勇敢、有礼貌、关心集体、助人为乐的好品质、好习惯。因此，在日常生活中，我们教师应时时刻刻注意自己的言行、情绪、态度，分分秒秒提醒自己要用爱心去面对所有的孩子。爱心虽然不是教育的全部，但爱心却是教育最基本的前提条件。正因为爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，才会对教育、对孩子充满爱的情感，孩子也才会回报你更多的爱。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”。教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的烛光，孩子美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，只有以爱心才能教会孩子去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木。做一名合格的教师，要先用爱心播下花的种子，然后再用十倍爱心去浇水锄草，那么，在不久的将来，我们必将会迎来一个姹紫嫣红的美丽春天！

关于读书主题的演讲稿

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？小编花时间特意编辑了关于读书主题的演讲稿，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！

我很高兴能够在这里谈论一个我们都熟知的话题——读书。

不管是在学校还是在社会上，读书都扮演着十分重要的角色。读书可以让我们不断进步成长，从中汲取知识、涵养情操、增强思辨能力、坚定人生信仰，让我们走向成功之路。

科技发展快速的现代社会，伴随着快速阅读、快速获取信息、快速消费的浪潮，很多人选择不读书或者只看一些表面精华的资讯。然而，我们必须承认，这样做是有很大的风险和损失的。

没有阅读能力的人很难适应复杂多变的社会环境。读书可以提高我们的阅读能力和综合分析能力，帮助我们更好地理解和应对社会中的各种问题。

在读书过程中，我们不仅可以获取各种知识、经验和技能，也可以开拓视野、增长见识、提升品位和修养。在知识日新月异的现代社会中，学习会让我们不断发现自身不足和对未知事物的好奇，一遍遍地探索和开拓未知的世界。

要注重阅读的质量而非数量。有时候看一篇文章，并不能带来深度的思考和跨越底层的思维，而只是肤浅的过眼烟云，也要注意读书的方式。不同的书籍有不同的阅读方式，有些需要用力记忆，有些需要独自琢磨，有些需要借助交流和讨论，有些需要做笔记和总结，更要注重实践和运用。读书不能脱离实践，书中知识只有得到运用和实践的机会才能真正变成实际能力，并且在开始阅读时就应该想到如何把阅读的内容应用到生活、学习、工作中。

阅读要有主题和目的，系统地、全面地阅读某一个领域或科目的书籍，慢慢地建立自己的知识体系，学会速读和略读。对于长文挑读，对于重要内容反复阅读，及时记录、积累。可以给自己在书中标注关键词语句或直接做笔记，记录下自己的想法、感悟和面对问题的思路。

阅读内容可以和同学、老师或其他读者互相交流和讨论，借鉴对方的看法，加深自己的印象和理解，拓宽自己的思路。

将读书作为一种良好的习惯和生活方式，培养一个健康有文化的人生，迎接美好的未来。让我们一起共勉！

谢谢！