幼儿园防溺水安全教案。
一篇好的教案需要从哪方面开始写起呢？教师不仅要教书,更要育人，好的教案能让学子更快的进入学习状态。写教案时该简就简，该繁就繁，我相信这份“幼儿园防溺水主题教案”会成为您的最佳选择，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
幼儿园防溺水主题教案【篇1】
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!
4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
幼儿园防溺水主题教案【篇2】
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;（dSBJ1.Com 读书笔记吧）
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
幼儿园防溺水主题教案【篇3】
中班安全教案防溺水
随着气温的升高，夏季游泳活动又开始了。然而，有些孩子的泳技尚未熟练，加上家长的疏忽，容易导致孩子溺水。为了让学生们度过一个安全的夏天，教师们要重视安全教育，制定中班安全教案防溺水。
1.了解危险区域
首先，教师要带领孩子们认识危险区域。例如：池塘、河流、海滩等。如果孩子们要在这些场所玩耍，必须要有成年人的陪同，并且要了解周围的环境。同时，教师要给孩子们明确的指示：不要与身边的朋友互相嬉闹，不要胡乱跑动防止滑倒跌入水中。
2.认识安全设备
其次，教师要向孩子们介绍游泳用具，例如：救生圈、救生衣、游泳圈等。在玩耍过程中，有需要使用这些设备时，必须要请求周围成年人的协助。同时，要告诉孩子们不要随便使用未知的儿童游泳用具，以免受到意外伤害。
3.制定应急预案
制定中班安全教案防溺水，必须要准备应急预案。例如：当你看到别人身边发生危险性事件时，应该及时求救，切勿亲自下水救助，这样只会增加事态恶化的风险，同时也会危及自己安全。
4.提高自我保护意识
另外，教师要加强幼儿的自我保护意识。如：不要随意跳入未知的水域，不要在游泳场所随便嬉戏游泳，不要改变在水中的姿势，防止水深区域，等等。孩子们要清醒地认识到自己的水性能力，切勿过度自信，否则会给自身的运动生活带来安全隐患。
5.家庭亲子教育
最后，教师还要加强家庭亲子教育。教师可以利用家长会或其他形式，向家长们介绍中班防溺水的相关知识，鼓励家长们要重视孩子的安全，提高亲子间的沟通、协调、合作等亲子教育能力，给予孩子更多的关爱。
总之，为了让宝贝们度过一个安全的夏天，教师要制定中班安全教案防溺水，让孩子们采取一系列的安全措施，提高自我保护意识，不断增强对危险区域的认知，使其度过一个安全、快乐的夏天。
幼儿园防溺水主题教案【篇4】
中班防溺水安全教案
引言
夏季到来，天气渐热，许多家长带着孩子来到水边游玩，在这个时候，防溺水的安全知识非常重要。对于幼儿园的中班孩子，防溺水教育同样不可忽视。本文将详细介绍中班防溺水安全教案。
一、目标
通过教育和训练，中班孩子能够理解和认识水的危险性，掌握防溺水的基本知识和技能，提高自我保护能力。
二、教学内容
1. 水的危险性：通过幼儿视听资料，让中班孩子了解水的危险性，如深度、流速、水质等，同时提醒孩子不要轻易接近水。
2. 强调安全知识：让中班孩子明白危险时应该先保护自己，不要惊慌失措，可以大声喊叫或寻找救援。
3. 防溺水技能：让中班孩子学习游泳和如何正确使用救生圈，以提高自我保护能力。
4. 积极参与救援：教育中班孩子在需要时积极参与救援行动，例如当同伴落水时，可以通过标志手势或声音告诉老师、家长或其他有能力的人员，并尽量提供帮助。
三、教学方法
1. 视听资料教学：通过播放短片、教育视频和图文展示等方式，帮助中班孩子认识水的危险性和防溺水的基本知识。
2. 学习游泳和使用救生圈：由专业教练在有安全设施的深水区和浅水区进行教学，让中班孩子逐渐学会自救和互相救助。
3. 模拟情景教学：通过模拟落水、救援等情景，让中班孩子亲身体验和练习应对紧急情况的能力。
四、教学内容设计
1. 课程1：水是好玩的，但也很危险
通过视听资料，介绍水的危险性和基本知识。设立火车头救护站，让孩子了解急救知识和分辨危险区域的标识。
2. 课程2：浅水游泳和浮水技能
由专业教练亲自带队，在水浅的区域教授中班孩子浅水游泳和浮水技能。
3. 课程3：救生圈的使用
由专业教练介绍救生圈的种类和使用方法，同时讲解救援技巧。让孩子参与实际操作，练习有效使用救生圈的技能。
4. 课程4：模拟落水和救援情景
通过模拟落水和救援情景，让中班孩子感受紧急情况下的心态，提高应对突发事件的能力。
五、总结
通过以上教学内容和方法，可以让中班孩子掌握防溺水的基本知识和技能，哪怕在水域中发生意外，也可以及时进行自救和互救。同时，本教案也提醒家长和老师，应该加强对孩子的监管和教育，切勿掉以轻心。
幼儿园防溺水主题教案【篇5】
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
活动过程：
一、活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。
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