三年级日记。
本文内容就是关于“三年级日记”的，我们在此为大家呈上。写周记是一种表现个人眼中世界的方法，大家都应该在学生时代接触过此类写作。写周记可协助我们整理思路和情绪，带来益处。希望您能喜欢阅读此文，谢谢！
三年级日记 篇1
星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟。如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。”接着，老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？”听了老师的话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧。”
说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了。只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说：“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话，我们知道了：以后要节约用纸。
科学课真有趣呀。
三年级日记 篇2
因为前段时间弟弟总是感冒，时不时地上医院治病。渐渐地，医生做的动作（对）弟弟（做的动作）全部都记在心里了（，所以）。有一次弟弟看病回到家，还模仿医生的姿势像模像样地给我和妈妈“看病”呢!
那天下午，我正在写日记，妈妈在玩电脑，只有弟弟在一旁闲着没事，不停地打扰我，不让我好好写日记。我不耐烦了，生气地吼道：“不写字打扰我干什么？你没（学习的）书看了吗？总是来烦我，小心我打你!”说完又去写日记了。
过了一会儿，我的日记写得差不多了，想看弟弟在干什么。只见弟弟手里握着一支笔和一把尺子，像医生的一样拍了拍妈妈的背，妈妈转过身来，看弟弟这个样子，笑笑说：“哟，哪来这么一个‘小医生’啊？”弟弟指着妈妈的嘴巴，说：“啊。”妈妈张大了嘴，等弟弟来给她“看病”。弟弟拿来尺子，直往妈妈口里放。
“真脏，这样做不卫生!”我连忙制止弟弟。他听了，赶紧把拿着尺子的小手缩了回去，开始用“听诊器”。他把笔放在妈妈胸前听了几下，再掀开妈妈背上的衣服，同样用听诊器“听”一下，就检查完了。
妈妈笑着问弟弟：“发烧了没有呀？”弟弟托着下巴，琢磨了一会，才说：“没有发烧。”“那有没有感冒？”“没有感冒。”“要不要打针啊？”“要打针。”看他那一本正经的样子，真像一个医生呀。不过，（他在说胡话。）妈妈既没发烧又没感冒干嘛还要打针啊？这个“小医生”可真不人让放心啦!
弟弟既然那么喜欢当医生，我希望他努力读书，长大多学医学方面的知识，当（一个远近闻名、）出色的医生。
三年级日记 篇3
这天阳光明媚，万里无云，我拿着心爱的蜻蜓风筝带着妹妹兴高采烈地来到广场。
哇！那里可真热闹呀！各种色彩鲜艳的风筝把嫩蓝的天空打扮得花技招展：有自由飞翔的雄鹰，有伶俐可爱的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶，多像虽然在开一场别开生面的动物表演会。我看得眼花缭乱，心中一阵痒痒的，迫不及待地拿着蜻蜓风筝放飞。
我一路小跑，风筝像乘风破浪的小舟徐徐上升。我像离弦的子弹越跑越快。抬头仰望，风筝化作了小绿点，在蓝天飘闪的像一片轻盈的云朵。妹妹高兴地手舞足蹈，还直喊着“风筝飞上天拉，风筝飞上天拉，风筝……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘气。这时妹妹边跺着脚边大声喊道：“风筝落下来了，落在大树上了！”我一抬头，可不虽然吗，风筝挂在了茂密的树枝上。我连忙起身，去山后边找了一根长杆子，留意翼翼地把风筝从大树上捞了下来。唉，风筝总算虽然死里逃生了。
风筝再次飞上了天空，这次超过了蝴蝶，紧之后又超过了蝙蝠，一个之后一个，我的风筝排行第一。正当我得意洋洋时，糟糕，飞行能手燕子来了，我拽紧绳子一路小跑，我的一双娇健的腿没有令我失望，燕子又让我比了下去。妹妹高兴地叫着：“姐姐的风筝第一，姐姐的风筝第一！”我自豪地仰起了头。
夕阳照红了我的脸，太阳公公依依不舍地下山了，而我的蜻蜓风筝却迟迟不肯回家……
三年级日记 篇4
8月7日 星期六 晴
文房四宝
太好了，我就要有“文房四宝”啦！哦耶！昨天，爸爸跟我们视频通话，我凑了过去：“爸，我的毛笔到了吗？”到了！不信你看啊，嘿嘿……”爸转换了镜头，一个木盒子出现在我眼前。“瞧，上面还有“文房四宝这个字咧。”爸一边说，一边打开了木盒子。
木盒里，我最喜欢的是那块砥，长方刑，黑不溜秋的，刻着金色纹路，显得很文雅；一旁的最墨台好像吃饱了，又圆又扁。此外，里面还有毛笔、印章、搁笔架，样样俱全。
回到房间，我欢呼：“老爸万岁！啊啊啊！”
三年级日记 篇5
太阳的颜色是多么美丽和神奇啊！有时候，阳光可以在早上和晚上产生美丽灿烂的颜色。每天早上，太阳逐渐从红色变成淡黄色和白色。我一直觉得明媚的阳光好单调。然而，我父亲告诉我，阳光是由七种颜色组成的，就像彩虹一样。半信半疑的听完，真的有七色阳光吗？为了找出这个问题，下午我带了脸盆等工具做实验。实验的目的是让我近距离观察阳光，学习关于阳光的知识，更重要的是解开我的谜团。首先，我父亲让我把盆装满水。然后我把半面镜子放在水里，让镜子对着太阳。准备工作完成后，我的目光转向天花板。我目不转睛地盯着它，希望出现奇迹。大概过了五分钟，奇迹真的出现了。我透过水看到阳光反射在镜子上，镜子把阳光反射在天花板上。一开始天花板闪着一圈光。渐渐地，渐渐地，光线变成了一个五颜六色的圆圈，越来越亮，像一道美丽的彩虹。
啊，是七种颜色！有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一道彩虹，很美，很醒目。我不禁赞叹大自然的神奇和美丽！这个实验，让我学到了很多知识。从现在开始，我会努力学习，争取更好的成绩。
三年级日记 篇6
4月6日 天气阴雨
今天，爸爸妈妈带我回妈妈家乡玩，一路上春雨绵绵，天阴沉沉的，好像随时会压下来似的。
大概坐了一个多小时的车，就到了妈妈的家乡，云浮市里面的一个小镇。
下了车，感觉这里空气很清新，而且太阳出来了，原来这里天气很好啊，远处连绵起伏的山，看得到满山的树，而且墨绿夹杂着浅绿，偶尔还有满树的白色花朵，或是一簇簇红的绿的点缀衬托。
我们沿着小路慢慢走着，路边小草茂密，野花遍地，红的紫的粉的，姹紫嫣红，煞是好看。路边还有一只昂首挺胸的公鸡迈着阔步向前，听到响声，微侧了头听听，随后骄傲地走开。
当我们经过一处村落时，从村落里走出好几个人，有的肩上扛着锄头，有的挑着箩筐，不知要去哪里。我问妈妈：“妈妈，这些人扛着锄头是不是要去种田啊？”妈妈笑笑说：“应该不是的，这些人是要上山拜祭祖先的，锄头是用来锄草的，箩筐里面装着的是一些祭祖用的鸡啊猪啊酒啊的。”“哦~原来是这样的啊！”
我也想上山去瞧瞧，但外公要明天才上山祭祖，真可惜啊。
这次出外我还把我的蚕宝宝带来了，因为桑叶吃完了，妈妈就让姑婆带我去摘桑叶，原来桑叶也有很矮的一棵的，野生的，“有机绿色食品”，蚕宝宝这下有口福了，我发现桑叶的边沿有齿轮，还给我发现了一只类似于七星瓢虫的绿壳黑色斑点的小昆虫，正伏在桑叶背面，（真的没有放农药的啊）我把这只小动物赶走了，摘了一大把连同桑枝一起带回来了。
这次出行挺有意思的，可惜没来得及看看表姨妈搞的养蚕厂，下次一定要去看看，回来再告诉你。
三年级日记 篇7
今天我一个人去菜市场买菜了。
夏天热得透不过气来，我一天都不想出门，呆在家里吹着空调凉凉的。可是今天早晨起床后，妈妈说：“家里没菜了，我现在忙的没时间出去买，咱们凑和着吃一顿早餐吧。”我说：“不行，什么都能凑和，唯独早餐不能凑和，你要是忙的话，那我出去买菜吧。”妈妈拧不过我，就答应让我去买菜，并嘱咐我路上注意安全。
我带着妈妈给的50元来到附近的市场。早晨的菜市场真热闹，有散步的老爷爷和老奶奶，还有很多买早餐的叔叔阿姨，买菜的人更是密密麻麻的挤满了整条街。
我来到了一个年轻利索的阿姨的卖菜铺，看见每种蔬菜都整整齐齐的摆放在货架上，我一眼就看到了顶花带刺嫩嫩的黄瓜，水汪汪的看上去特别新鲜，我就想买点回家让妈妈给我拌凉菜吃。
我又挑了一些胡萝卜、西红柿、黄瓜、青菜、蘑菇和鸡肉，我把这些菜递给阿姨，让她帮我称一下，阿姨仔细打量了我一下，说：“你这么小就一个人来买菜呀？真厉害！”阿姨麻利地把我的菜都称过后，说：“你的菜一共是36.2元，我再送你一点香菜吧。”我说：“谢谢阿姨！”我递给她50元，阿姨找了我13.8元。
我提着满满的收获回到家，妈妈一边高兴地接过我手上的肉和菜，一边笑咪咪的说：“儿子长大了，居然可以帮妈妈去市场买菜了，真是好孩子。”说完给了我一个大大地拥抱。
别看我小，其实我可以做很多事情，看到妈妈欣慰的笑容，我感到很自豪。
