有关童年的作文。
在语文课程中作文的地位不言而喻，为了帮助我们感受多姿多彩的世界。你知道写好一篇主题作文需要注意些什么问题吗，一篇优秀的作文可以帮助我们感受文字的魅力，那么我们应该如何来写主题作文呢？小编在这里为您搜罗并整理了“童年为主题的作文”的相关内容，希望本文能给您提供借鉴！
童年为主题的作文【篇1】
课堂上，当我不敢发言时，您用温柔的目光注视着我，好像在说：“答错了没有关系，你要大胆的举手。”我鼓起勇气举起了手，您响亮地喊出我的名字，我既紧张又兴奋地回答了问题，没想到您带领全班同学为我鼓掌，一股幸福和甜蜜的滋味涌上心头！
夜晚，漆黑天上的碎星发出微弱的光，在公园里，那盏电灯所发出时明时暗的灯光，拉开了一个情义的故事。
这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。
一段意味深长的话孩子们看星星，说那是一闪一闪的小灯笼，伸手就能摘到；青年人看星星，说那是一亿万颗星球，总有一天被人征服；老年人看星星，说那是上帝的杰作，神秘而不可窥探的宇宙。孩子们多幻想，青年人多理想，老年人多感怀。无知的常幻想，强健的常理想，衰退的常感怀。幻想，理想，感怀就代表着生命的三个阶段。而事实上，我们最怀念的正是那无知的童年，那童年有着瑰丽的幻想，童年有着吃不完的糖果，童年更有数不清的玩伴。童年的我们认为这个世界是个无奇不有，无所不能的，那样的思维充满着一切美好的事物。虽然童年是短暂的，但却是令人向往的，特别是当我们在现实中受挫时，我们不禁会想起那段童年趣事。童年没有矫揉造作，一切都只按照自己的行为方式去做，一切都那么明朗。任何时候都是真真实实快快乐乐地生活着，那样的一种生活状态，应该是我们都心神往之的吧，那段时光往往是我们人生中最无忧无虑的最幸福的代表。
童年为主题的作文【篇2】
还依稀记得儿时经常趴在窗玻璃上，放眼望去便是我家门口的那条老街。那条老街几乎是我出门的必经之路，但我却很少能够驻足仔细端详这条沧桑的老街。十几年了，尽管沿街的商铺一家又换了另一家，但那老街却仍然没有变，还保持着它最初的样子容貌，与我心心相印。而当重庆的主城区正以肉眼可见的速度飞速发展，一栋栋的高楼大厦争先恐后地轮番耸立时，这条北碚的老街巷，似一位玩世的山人般不为所动，鄙夷着一切。无论岁月如何变迁，它始终如一，依旧仍是那旧重庆老街巷的味道。
我认为这很有意思，此种归隐于世、坚定不移的立场，俨然是一种对当今社会愤世妒俗的辛辣讽刺。心中又难免又升起对这条老街的崇高敬意。
阳光倾城而下，飘飘落撒在老街商铺的遮阳伞上，泛出阵阵光的涟漪。一旁树的落叶已随风落地，但却跟着过往的人群匆匆，不去踪迹。我流连着这叶尚未凋，草已添黄的老街秋景之中。在岁月流逝的秋风中，我开始在街巷里重拾起我的儿时点滴。
实在犹记儿时，在这条老街上真有着许多值得我为此夸姣的回忆。
靠近街巷最右侧通常是一些卖柴米油盐的商铺，小孩子固对此不敢爱好。但有家陈旧的小卖部却是我无法忘怀的。贪吃是孩子的天性，故零食小吃也是我们的最爱，那么小卖部就成为了孩子们“众矢之的”的最爱。更何况我的奶奶和小卖部的老奶奶仍是熟人，天然我对小卖部很是认识。
顾名思义，那家小卖部是真的很狭小。可对于童年的我，小卖部的大小涓滴不会打搅到我的情趣，现在依旧如斯。掌管小卖部的那位老奶奶我如今都很认识，她也熟悉我，碰到我还会向我打招呼，很是亲切。在我脑海中涌现的那位老奶奶好像永远带着最为灿烂的笑，洋溢着知足，笑意和着暖阳，老是泛进我的心房。就连我现在经由那小卖部，偶遇那位老奶奶，慈爱的面孔仍能让我为之一振。这笑恐怕是人世间最和煦的阳光吧。
早记不清上一次呆在小卖部里是何年何时，但我还能依稀记得那台方正的电视，上面是我最爱的动画片。门口老是会放着一把竹绳编制的躺椅，时间的匆匆让它早已泛黄。小时的我身子还尚小，躺在躺椅上脚却连地也碰不着，看起来活似一个人小鬼大的孩子。
步行在老街，向左走不到几十步有着一条交叉口，继承向前走便到了人行道。若是向右走就会有一条很瘦的老路，那老路的左右两侧都摆着密密麻麻的菜摊位。原来这是一条菜市场。这菜市场虽其貌不扬，但该有的货却一样不缺：嫩豆腐、榨菜、豆浆、生肉、各类蔬菜生果都齐备。而这条路旁还有着一些砖瓦破落的老屋，全被岁月的火熏得黑黝黝的，里面大部门不住人，有几间较好的屋舍是开的麻将房，整天都热火朝天。
但那些摆摊的摊主们我多不熟，只熟识个别的人。里面有位年纪不大的阿姨摆着独一一家豆浆和豆腐店，我现在仍能够认出她。
以前我奶奶经常早上带着刚会走路的我和瓷碗来打豆浆。那阿姨每次看到奶奶手边的我总会来碰碰我的圆脸蛋，我们俩都会相视而笑，似是心有灵犀。那阿姨永远系着白色的围裙，带着粉色的袖套，切嫩豆腐时可谓游刃有余，刷刷几刀十几块软弹的豆腐块就进了我提着的袋子里。
奶奶打完豆浆后有时我让我拿着这装满豆浆的瓷碗回家，但几乎每一次都会在这不到150米的路上连人带碗地摔倒，豆浆溅得满地，只剩下几滴留在碗里。离家最近的一次是在屋前的走廊上摔倒，固然奶奶从不会责骂我。
另一个颇有意思的记忆是关于理发店的。在老街的左侧有好几家的理发店，老板们人都挺友善，也都熟悉我。但在儿时的我印象中，理发店真的不是一个惬意的好地方。
每次我的母亲拉我去理发时我都不肯，一把鼻涕一把泪地使劲哭，终究赖皮不外母亲，只好迈着小脚步灰溜溜地来到理发店里。披上披风，但一听到电动理发器开始妖怪似的“嗡嗡”作响，便止不住的开始冒冷汗，努力控制住想嚎啕大哭的冲动，固然如斯，小身板仍是微微的颤动。
母亲老是一味的“吓唬”我，说是理头发时不要等闲乱动，会把耳朵剃下。这下我可吓破了胆，匆匆平复好情绪不敢动了。理发师叔叔笑了，母亲也笑了。可我忍住没笑，心里正想：我这一笑耳朵掉下来可咋办?
这理发店的价格也是怪得很。小时候最初是10元，上小学时便涨成了15元，后来徐徐是20元，小学毕业早成了25元，如今再去看一眼不知何时已经是30元。伴着这理发店价格的渐涨，我的童年也随之成为轻烟一缕。
这条沧桑的老街可能会在理发店的价格贵到极点时猝然消失，取而代之的是一条司空见惯、寻常无奇的颇现代化街道。老街它终会失去它那不甘平凡的灵魂，我与老街那十几年的默契，可能也到此成为南柯一梦罢了。回到家里，我透着窗玻璃望向老街，那街那巷早已已不再是记忆中的朦胧，一家家过往云烟的商铺、一个个形形色色的人，编织成了一个叫做童年的夸姣故事。
童年为主题的作文【篇3】
儿时有意思，童年是比较有限的，让我们一起爱惜儿时。
----作文题记
儿时针对大家而言是开心的，有意思的，难以忘怀的，一样也是忧伤的。大家欢声笑语踏过了大家的儿时。让我们一起来追忆归属于我们自己的儿时。
儿时开心
在大家的儿时中总是会有一些事儿使我们开心。与盆友一起玩会使我们开心，做一些自身想要做的会使大家开心。小时侯，因为自身的调皮和愚昧，使我们家的猫此后无脸见猫了。这还得从那一天逐渐谈起，我疑虑的看见父母，问她们在干嘛。父亲回应说剪胡子。因此我便吵着要剪，父亲却不许我剪，我便离开了。定睛一看，看到了我家的白马王子凯特，目光一转，便拿了一把剪子迈向它的身旁，喀嚓一声，它的胡子一瞬间没了，我妈妈冲过来笑了。此后那只猫在它的胡子长出去以前再也不会有过家门口。儿时开心，幸福童年。
儿时难以忘怀
儿时的一点一滴，在所难免有一些难忘的事。小时侯与妈妈一起去购物，母亲的脚步变的越来越快以至于我不能紧跟。我迷路了，就在我需要协助的情况下，她发生了。他冲过来问：小姑娘，你干嘛呢？是否迷路了？别哭，我能协助你的。她温柔的话语要我体会到溫暖，使我坚信了这一素未谋面的姐姐。恰好是在她的协助下，我返回了我朝思暮想的家。听母亲说，她即将遭遇今年高考了，期待她的投入能够获得收益，完成她的理想。儿时难以忘怀，难以忘怀儿时。
儿时忧伤
你是否还记得那一年暑期，我整整的痛哭一下午。那是由于我失去最忠实的朋友，三年前，姥姥在一个朋友家包回家一只毛绒绒、看起来十分可爱的小狗，因此我给它取名字小仙女。此后我很喜欢上这一带来我快乐的小玩意，每日一到下课后，我便赶忙地跑回家了与它一起玩乐。那个时候内心一点压力都没有。就在那一年逢暑期的前一天，它由于得了病而始终地离开我，我非常忠实的朋友就这样走了，都没有让我觉得上最后一眼。当我们的知这一信息的情况下我很伤心，痛哭整整的一个中午。儿时忧伤，忧伤儿时。
每一个人只有着一次儿时，大家应当爱惜还未消逝的儿时。要坚信，童年是非常值得大家追忆的、爱惜的。
童年为主题的作文【篇4】
每每回想起我的童年，总会是布满了欢笑声、尖啼声，以及哭喊声。现在想想觉得幼稚的，在当时竟然觉得理所当然，觉得自己做的是对的。殊不知，在几年后的今天，这些，竟成了无法回去的记忆。
记得有一次，我和朋友们一起在小区里面玩，我们经由多方的激烈讨论之后，决定玩捉迷藏，让我来抓他们。我天然是绝不客气，发现一个，就用上我独门秘制的“九阴白骨爪”，然后他们“三千烦恼去”，哈哈！
不外一会儿，几乎所有的都被我抓住了，都只好傻站在那，低头垂脸着。还剩最后一个了。合法我发愁他在哪里时，他一下子窜出来，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，我立马疾走过去，他见我来了，就马上跑，一直把他逼到墙角。而他仍是笑嘻嘻的，他说：“惨的不是我，是你。”
话音刚落，我闻声后面有一声狗吠声，我扭头一看，呀，一只大黄狗正恶狠狠的看着我，原来我追人的时候，不小心踩了它的脚。只见它一下扑过来，我立马躲开，疾走出这个死胡同。他追上我的时候，还在我的手臂上咬了一下，哎呦，像刀割一样疼。
再看看这条狗，一脸自得的样子，似乎在说：“你再踩我试一下！”我只好落荒而逃，像一只黄鼠狼一样。这种我小时候看来有趣的事，却跟着我的成长而变得越发贵重了。
“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”智慧的你，告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？
Yjs21.coM更多幼师资料延伸读
以数学为主题的优秀教案推荐(6篇)
老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“以数学为主题的优秀教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。
以数学为主题的优秀教案【篇一】
教学内容：
以求和为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）。
教学目标：
使学生理解以求和为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解答。
教学步骤：
一、准备引新
1、秋天到了，让我们到果园里看看吧！果园里种满了什么树呀？如果老师告诉大家果园里有苹果树1420棵，要求苹果树和梨树一共有多少棵？（出示准备题1）你能解答吗？为什么？谁来补一个条件呢？
2、学生补充条件，并列式计算
梨树有1000棵 1420+1000=2420（棵）
3、这是一道几步计算的应用题？谁能补一个条件，使它成为两步计算的应用题？
学生口答补充：
（1）梨树比苹果树少420棵
（2）梨树比苹果树多420棵
（3）苹果树比梨树少420棵
（4）苹果树比梨树多420棵
4、揭题：这样的两步计算应用题就是我们今天要学习的新课，现在我们先一起来研究第一种
二、探究新知：
1、研究例3
（1） 读题，找条件和问题，师画出线段图
（2） 根据小黑板上的思考提示，同桌互说这道题的解题思路
（3） 学生在本子上试做这道题，只用列出分步算式，快的同学可以列出综合算式。
（4） 指名板演算式，集体交流：指名说解题思路，1420表示什么？1000表示什么？
（5） 综合算式怎么写 ？谁还有不同的写法？1420-420表示什么？
2、如果补充的是梨树比苹果树多420棵，你怎样想？怎样算呢？根据思考提示自己思考后在本子上列式计算。
指名板演，并说说先求什么？再求什么？
3、小结：
我们今天学习的两步计算应用题跟以前学习的两步计算应用题在条件上有什么不同？只有两个条件的时候，其中一个条件需要用到几次，这两题中的哪个条件用了两次？第一次用它求什么？第二次用它求什么？但今天学习的两步计算应用题跟以前学习的两步计算应用题有一点还是相同的，那就是关键都是先求出中间问题。
三、巩固深化
1、p52练一练1，请学生写在书上，集体校对
2、p52练一练2，看线段图列式计算
3、p52练一练3判断：谁的解法对？
小刚：240+40=280（人）
小明：240+40=280（人）
240+280=520（人）
小华：240-40=200（人）
240+200=440（人）
小青：240+240=480（人）
480+40=520（人）
小组讨论，选出正确的答案，错的答案要说说错在哪里？
4、p53练一练5
5、p53练一练4
四、总结
今天你学会了什么？
以数学为主题的优秀教案【篇二】
教学目标：
1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程，熟练掌握用乘法口诀求商的基本方法；
2.根据具体情境，会正确用除法运算解决简单的实际问题；
3.在自主探索，合作交流过程中，进一步发展解决问题的能力。
教学重点：
熟练运用7、8的乘法口诀求商。
教学难点：
运用已有知识与经验自主探究用7、8的乘法口诀求商的一般方法。
教学教法：
学生已掌握了用2～6的乘法口诀求商的一般方法，用乘法口诀求商的思路和方法是一致的，所以针对这一情况，教学本课时，我采用“巩固旧知、导入新课——情境创设、激发兴趣——自主发现、方法探究——趣味游戏、强化练习”的教学方法，在师生交流互动中完成教学任务。
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1.谈话导入
我看下哈，咱们同学今天的精神气十足啊，怎么丁老师给你们上课很高兴啊？生兴奋答道：是！听你们这么说，我的心里比吃了蜂蜜还要甜！我听说人在心情好的时候记忆力是最好的，我们要不要借这个高兴劲发挥下我们的聪明呢？
2.背诵九九乘法口诀
集体背诵乘法口诀，看谁背的好！完后我会说：我发现同学们背诵的都非常棒，只有个别同学还不是很熟练，下去一定要熟背乘法口诀，倒背如流。为什么一定要背熟呢？因为它不仅可以帮我们解决用乘法计算的问题，还能帮我们解决用除法计算的问题。
3.导入新课。
前面我们已经学习了“用2～6的乘法口诀求商”，今天我们就继续接着学习“用7、8的乘法口诀求商”。
复习计算并说一说，你是怎样求商的？
24÷6＝ 想：（ ）六二十四
二、引导发现，探索新知
1.出示教材第37页主题图。
谈话：快要过六一儿童节了，我们大家预想一下怎么装扮教室，在装扮的过程当中也会有许多的数学问题。现在仔细观察“快乐的节日”这幅图，看看你能发现了什么？说一说图上的小朋友都在做什么？（引导学生观察情境图，收集数学信息。）
交流反馈
第一组做了一些红旗，要挂在教室里。
第二组做了49颗星，分给7个小组。
第三组带来了27个心形气球，每9个摆一行。
谈话：根据这些信息，你能提出哪些问题？（让学生自由发言，教师可做适当提示或引导。）
（1）第二组做了49颗星，分给7个小组，平均每组有几颗？
（2）第三组带来了27个心形气球，每9个摆一行，可以摆几行？
2.出示例1。
课件出示小旗，先出示一行，让学生看清每行有7面小旗，知道一行是一个7，接着一行一行的出示，共出示8行，也就是8个7，问共有多少面小旗？也就是求8个 7是多少？这个可以用乘法解决7×8=56（面）。然后同桌讨论：看图编应用题，引导学生说出 “有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？”
（1）谈话：求“平均每行挂几面？”用什么方法计算？你是怎样想的？
教师展示课件例1图。
（2）引导学生解决问题并列出算式。
师：把一个整体平均分成几份，求每份是多少？像这种求平均分的问题，我们可以用除法计算，列式是56÷8。
（3）引导学生得出算式的商。问：你是怎么计算的？并板书（想7×8＝56，口诀七八五十六，所以56÷8=7。）
（4）学生独立解决：要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程根大家说一说，师板书。
56÷7＝8 口诀：七八五十六。
（5）刚才我们计算56÷7和56÷8时都是用的哪句口诀？（七八五十六）
发现：除数是几，就想关于几的乘法口诀。
3.小结：算除法想乘法，除数是几就想关于几的乘法口诀，一句口诀可以计算两道除法算式。
三、趣味练习，巩固新知
装扮教室的问题我们已经解决了，那么下面这些练习题对我们来说就应该不是问题了。这部分设计了4个练习题
1.小小接力赛
课件出示课本第38页做一做第1题。
2.填方框
课件出示课本第38页做一做第2题。
引导学生认真读题感受方程思想。填空并说说思路，可以有不同的方法，只要合理，教师均要给予肯定和鼓励。
3.吹泡泡游戏
课件出示课本第38页做一做第3题。
4.分一分
课件出示课本第40页练习八第2题。
（三道题都是帮助学生巩固用口诀求商的方法，同时第一个练习还让学生通过观察分析，形成了一句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式的认知结构。最后一题是使学生感受到数学知识来源于生活，又服务于生活，进一一步体会数学与生活的联系，从而培养学生用数学知识解决生活中的一些实际问题。）
四、总结归纳，交流体会
师：这节课你有什么收获？
学生自由发言。
教师小结：本节课大家的表现很不错，在解决装扮教室的时候学会了知识，走出教室又能用学到的知识解决生活中遇到的一些问题了。希望大家在以后多观察，多思考，其实许多的数学知识就在我们身边。
板书设计：
用7、8的乘法口诀求商
56÷8=7（面） 56÷7=8（面）
口诀：七八五十六 口诀：七八五十六
答：平均每行挂7面。 答：平均每行挂8面。
以数学为主题的优秀教案【篇三】
第四课时 小小养殖场
第五课时：练习一
教学目标：
1、在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。
2、进一步体会“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”的含义。
3、进一步掌握100以内数的读写，巩固数位的概念。
4、能正确比较几个数的大小。
教学重点：理解五个词语的含义。
教学难点：写数、读数、比较
教学过程：
一、指导第1题
先让学生自己填写，再让学生说一说第4小题是怎么想的？
二、指导第2题
1、看图说说谁最多谁最少？
2、用“（ ）比（ ）多得多，（ ）比（ ）多一些”等的句式说一说。
三、指导第３题
１、学生自由选择。
２、说说为什么选这个数？另几个数为什么不可以？
四、指导第４题
１、师拨生写，同桌检查。
２、选几个数说一说你为什么这么写？
３、拿出学具，同桌之间进行你拨我写，相互检查，师巡回指导。
五、指导第５题：拨一拨，比一比。
先师生间进行再学生间进行。
六、指导第６题
１、拿出卡片，让学生自由组数，并把数写下来。
２、同桌交流你组合成了哪些数？
３、说一说在这些数中，最大的数是多少？最少的数是多少？并为这些数排排队。
七、课堂总结。
以数学为主题的优秀教案【篇四】
【教学目标】
1．使学生在具体的情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。
2．使学生经历探索比与除法、分数关系的过程，初步理解比与分数、除法的'关系，明白比的后项不能为0的道理，会把比改写成分数的形式。
3．使学生在数学活动中，培养学生分析、综合、抽象、概括等能力，体会数学知识之间的联系，感受数学学习的乐趣。
【教学重难点】
理解比的意义，比与分数、除法的关系。
【教学过程】
一、创设情境，引入比。
1．图片激趣，引发讨论，设置悬念。
2．电脑呈现例l主题图。
提问：2杯果汁和3杯牛奶这两个数量之间有什么样的关系？你会用哪些方法表示它们的关系？
3．揭题：比较两个数量之间的关系还可以用一种新的方法比。
二、自主探索，认识比。
（一）初步理解比
1．启发谈话：用比怎样表示2杯果汁和3杯牛奶这两个数量之间的关系呢？刚才有同学会说，谁来试着说一说。
果汁的杯数相当于牛奶的2/3，我们还可以说成果汁与牛奶杯数的比是2比3
牛奶的杯数相当于果汁的3/2还可以怎样说成牛奶与果汁杯数的比是3比2
2．看书自学， 汇报交流：
（1）写法
（2）各部分名称
（3）比是有序的。
3．完成p68试一试
（二）深入认识比
1．认识不同量之间的比。
（1）生读例2，师：读了这条信息，你能提出什么数学问题？
（请学生分别算出它们的速度，填入表格。）
（2）指出：像路程和时间这两个有着相除关系的量，我们也可以用比来表示。
交流得出：小军走的路程与时间的比是900:15、小伟走的路程与时间的比是900:20。
（3）追问：900:15表示什么？900:20呢？（速度）
2．丰富对不同类量的两个数量比的认识。
张祥买3本笔记本用了10.5元。
提问：这句话中告诉了我们哪两个量？它们之间有着怎样的关系呢？会用比来表示吗？
3．总结概括比的意义。
（1）观察一下这几组式子，总结相同的特点。
（2）提问：你认为两个数的比表示的是两个数量之间怎样的一种关系？
（3）小结：两个数的比归根结底表示的都是两个数相除。
三、自学课本，内化比。
1．自学课本p69
2．反馈：通过看书，你还知道了什么？
*求比值。
*分数形式的比。
*理解比、除法、分数之间的关系
利用表格整理知识
名称
相互联系
区别
比
前项
：（比号）
后项
比值
倍数关系
除法
被除数
（除号）
除数
商
运算
分数
分子
（分数线）
分母
分数值
数
*比的后项可以是0吗？你是怎样想的。
*你还有没有什么疑问？
四、多样练习，应用比。
*说一说（基本练习）
*辩一辩（判断对错）
五、回顾梳理，总结比。
今天我们共同学习了什么？对于比，你有什么样的认识和收获？还有什么问题吗？
以数学为主题的优秀教案【篇五】
教学目标：
1. 使学生综合运用所学知识解决简单的实际问题，感受数学与现实的密切联系。
2. 培养学生的实践能力，在调查、探索与交流的数学活动中，培养学生对信息的搜集、整理与分析能力。
3. 对学生进行不挑食的思想品德教育，树立学生们的健康生活意识。
教学重点：
利用前边所学小数乘除法的知识解决问题，巩固小数乘除法。
教学过程：
一、出示两份午餐
你喜欢吃哪份午餐？为什么？
其实我们的午餐也很有学问，你们想不悳知道到底有什么秘？
二、分析比较
请同学们看一个11岁左右的儿童，午餐大约需要蛋白质33克，脂肪13克，碳水化合物120克，以及维生素等其他营养成分。
你有什么想法？
让我们看一看我们所吃的食物当中各个成分的含量是多少？
出示：每100克食物中各种成分的含量
三、计算两份午餐中蛋白质、脂肪、碳水化合物的含量。
比较一下哪份午餐达到了标准？
那么怎样计算呢？请你说一说。
动笔计算。
四、总结
看来我们真的不要小看我们的午餐，要想健康的成长就不要挑食，要合理营养配餐。
五、作业
计算自己的午餐，向家里提出合理化建议。
以数学为主题的优秀教案【篇六】
教学内容：
教科书P89－90练习十三第4－10题
教学目标：
1．学生进一步感受圆的特征，能熟练地用圆规画指定大小的圆，了解圆心、半径与圆的位置、大小之间的联系，会运用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。
2．使学生通过观察、操作和比较等活动，加深对圆的认识，提高操作实践的能力，培养比较、抽象及概括等思维能力，进一步发展空间观念。
3、使学生主动参与操作、实践等活动，体验圆在生活中的应用，体验数学知识的价值和作用。
教学重点：
认识圆的相关属性
教学难点：
理解、归纳圆的相关属性
教学过程：
一、揭示课题
这节课进行圆的有关练习
二、练习指导
1．判断。
（1）圆的直径是半径的2倍。（ ）
（2）圆有无数条对称轴。 （ ）
（3）画圆时，圆心决定圆的位置。（ ）
（4）要画直径是4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是4厘（ ）
（5）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。（ ）
2．完成练习十三第4题。
生口算，校对得数
3．完成练习十三第5题。
（1）学生先独立在书上画圆，再和同桌比一比，看谁画的圆大？
（2）小组讨论：在正方形内画一个最大的圆，圆的半径是多少？怎么确定最大圆的半径？
（3） 学生试画最大的圆。
（4）全班交流
① 展示学生画的正方形内最大的圆。
② 指名说一说怎么确定正方形内最大圆的半径？圆的半径和正方形的边长有什么关系？
③ 圆的大小与什么有关？
4．完成练习十三第6题。
（1）学生先独立思考，再和同桌交流。
（2）全班交流：比较圆的大小，其实就是比圆的半径或直径的大小。
5．完成练习十三第7题。
生填空，交流填法
问：圆的位置与什么有关？
三、拓展练习
1．完成练习十三第8题。
生思考，说说自己的发现
交流：为什么这样测量圆的直径？
2．完成练习十三第9题。
生思考，小组讨论
指出：因为同一个圆的所有半径都相等，所以车轴装在圆心位置上，无论车论怎样滚动，车轴到地面的距离都保持不变。这样就可以使行驶的车辆始终保持平稳状态。
3．完成练习十三第10题。
先说出对称轴的条数，再画一画
四、总结延伸
本节课，你有什么收获？还有什么疑问？
有关童年的学生作文推荐3篇
以下是小编为大家收集的“有关童年的学生作文”。写作文是学习语文非常重要的一项内容，为了引导我们观察探索生活。那么主题作文应该如何书写你知道吗，写作文要注意真情实感的表达内心的想法。为防遗忘，建议你收藏本页！
有关童年的学生作文 篇1
"池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天······草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面······"这一曲动人心魄的歌，小时候的自己只觉得欢快，所以喜欢哼唱。可是跟着春秋的增长，这一首从未在我心湖荡起涟漪的歌曲竟然能够越来越等闲地拨动我的心弦······
是啊，我的童年也是这样的夸姣——屋后面的梧桐树上，知了在声声叫着夏天。树旁边的秋千上，我和同年的他玩耍在上面。不知何时，他已不再泛起在我的生命里。有时候，蓦然回顾回头，仿佛我与他还是形影不离，可现实又是冰冷的，阳光下的残影只有孤单的一个。所以，我经常会想起那些"年少不知愁滋味"的日子······
在我的眼中，我和他是天地间最唯一无二的一对，却又是最平凡的一双。我们会为了一件再普通不外的小事斗得天昏地暗，也会在面临大人的指责时有着"为兄弟两肋插刀"的义气。还记得，那是一个炎热的午后，那一天很热很热，热到平时不停叫唤的知了也消声匿迹，也热到人的心都融化了——
那一天，由于天色太热，所以我和他就躲到了我们的"秘密圣地"。梧桐树的枝叶繁茂，在夏天就天然而然的成了一把自然的大伞。我和他躺在秋千上，躲在伞下的阴凉里，舒服地谈天说地。也许是夏日的炎热吧，我和他都有些迷糊了，很快便睡着了。我是被越来越闷热的天色闷醒的，等我醒来，却看不到他的身影，于是，我猛地一跃预备起来，在那一瞬间我听到了一声细小的.呻吟。"是他！"我一惊，掉头一看，他坐在草地上蜷着身子，背正好抵着秋千，可以防止我掉下来。不知道为什么，我的心中升起了一股复杂的情感，有欣喜，有打动，有心疼和许多说不清道不明的情感，可说出口时又变成了强烈的愤怒和质问："你为什么要这样？"也许是被我的语气吓到了，他说话带着颤音："我看你要掉下来了，又不好意思叫醒你，就下来了。我······"我用拳头捶了他一下，红着脸说了一声谢谢。他一笑，明白了我和他之间的默契。
那一天之后，我和他之间仿佛变了，又仿佛没变。只不外我们俩之间有越来越多的事情只用眼神便可立即了解。
童年的我和他，同年的他和我，桐年的我们，是那么的夸姣，那么的幸福······
有关童年的学生作文 篇2
童年，多么诱人的字眼，多么有趣的回忆，每当有人提起童年，那一件件往事总会浮现在我眼前。这些事情就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件事情。
那是一个晴空万里的星期天，爸爸带我去湖边钓鱼。下了车，我们来到湖边，爸爸赶忙拿出鱼饲料，撒进水里。我疑惑地问：爸爸，你这是干什么呀？这不是浪费鱼饵吗？爸爸神秘地告诉我：这是在引诱水底那些贪吃的小鱼。接着，爸爸绑好鱼线，穿好鱼饵，把鱼竿交给我。
我双手握紧鱼竿，小心翼翼地把它放进水里，然后坐在岸边，等鱼上钩。几小时过去了，我流下了豆粒大的汗珠，不耐烦地说：怎么这么久鱼还没上钩？大概鱼是不会来了。爸爸说：钓鱼要有耐心，不能半途而废，否则就钓不到鱼了。
我按爸爸说的方法去做。过了一会儿，鱼钩颤了起来，鱼上钩了，我就赶紧一拉鱼竿，呀，不好，鱼跑了，真是条狡猾的鱼。爸爸看我又没耐心了，说：只要耐心就一定会钓到鱼的，失败是成功之母。爸爸帮我重新把鱼竿放进水里。过了一会儿，我终于，把一条大鱼钓起来了。
我终于成功了，高兴得合不拢嘴，感觉周围的小草都在向我微笑，花朵在对我点头，小鸟仿佛在为我歌唱。大概是因为这件事让我明白了只要努力就能成功的原因吧，让我直至今天仍然记忆犹新。
有关童年的学生作文 篇3
童年的记忆是丰富多彩的，像一条长长的纽带且充满金色，童年的生活是充满阳光的，像初升的太阳射出万丈光芒。
总之，童年的每一天都充满阳光，但有时也会发生令我伤心的事，令我回味无穷，但是随着河水冲刷着记忆的河床，随着时光的流逝，岁月的推移，一些记忆已经变得模糊不清，残缺不全，然而，有一件事是中印在我的脑海里，令我无法忘怀。
那是我七八岁时，住在酒厂那边，由于是大厂子，需要养狗来看家护院，所以，小黑成了我们家庭的一员，也成了我生活中无话不谈的挚友，虽然她并不是人类，但却比任何人都懂我的心。每天，我们都在一起玩耍，一起奔跑一起在广阔的院子里打滚儿。
快乐的生活转眼而逝，不幸接踵而来。
那是一个星期五，我像往常一样回到家里，放下书包，就急忙跑到院子里，等待小黑向我扑来，等了好半天，都没有看见小黑的身影，我大声喊道：小黑，你在哪呀！空荡的院子里回荡着我的声音，还是看不见小黑的影子，我在院子里边跑边唤小黑，找了我很长时间还没有找到，我跑回屋子里，问妈妈：妈妈，小黑哪去了？妈妈说：小黑，死了。妈妈话未说完，我就像一个木头人一样，一动不动，好半天才缓过来，声音颤抖的问妈妈：小黑是怎吗死的？妈妈告诉我说：最近，家里的老鼠太多了，我就下了老鼠药，可那老鼠太狡猾了，怎么也不吃，我就在馅饼里下老鼠药，可那老鼠还是没吃，小黑却把馅饼给吃了。听完妈妈说的话，我并没有哭，满院子里找小黑，终于，在酒窖的角落里，我找到了小黑的尸体。看到小黑的尸体，我最后一道心理防线轰然倒塌，仅仅存的一丝侥幸也被现实所击破，泪水像决堤的河一样冲出我的眼眶，顺着脸颊递到了小黑的尸体上。昨天还是好好的，怎么今天就躺在了地上，永远闭上了那双宝石般闪烁的黑眼睛，再也站不起来了。
夜晚，我躺在床上，慢慢地闭上眼睛，冰冷的泪水溢出了眼角，滴在了枕巾上，不知什么时候，我睡着了，梦里，小黑睁开了他那双宝石般闪烁的黑眼睛，扑向了我，我们在一起打滚，玩耍。
燕子去了，有在来的时候;杨柳枯了，有在开的时候;桃花谢了，有在开的时候，但是，时光为何不能再回到从前？为何不能再让我看小黑一眼？
我永远不会忘记小黑，不会忘记童年的记忆，不会忘记在我小的时候，曾经有一只陪伴我的小狗，如果时光能够倒流，我一定会珍惜和小黑在一起的每一分每一秒。如果我还能再见到小黑，我一定会对她说，我们永远不分开！
以童年的回忆为题写一篇作文汇编5篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，为了提高我们的想象能力和思维能力。一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情，优秀的主题作文是什么样子的呢，优秀的主题作文是什么样子的呢？如果您需要“以童年的回忆为题写一篇作文”相关的推荐请查看下面的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
以童年的回忆为题写一篇作文 篇1
我的童年是多姿多彩的，我的童年有许多故事，那我就给大家其中的一件事吧！
那是在我上跳舞班时发生的一件事，固然故事中布满了汗水和泪水，但最重要的是它也带给了我快乐。
在跳舞班里，天天晚上不是练腿功，就是练腰功。难题的一天即将开始，首先当然是劈腿，劈腿是跳舞当中最难的一个动作了，一开始，我怎么也压不直，一次又一次，汗水沿着发际直流下来，接着泪水也忍不住了。站在一旁的老师也随着我使劲，见我压不好，也是直着急，一直让我坚持再坚持，陪我去上课的妈妈也不住地为我加油。可是仍是没成功，老师说这个动作必需每天练，持之以恒，不是一朝一夕就可以的，她让妈妈带我回家后继承督促我练。
回到了家，妈妈按照老师说的方法，让我把腿伸开靠在墙壁上，“哎呀”我大叫了一声，一阵痛苦悲伤让我呲牙咧嘴。妈妈跑了过来，慢慢地帮我把腿拉直。一次又一次，感觉也徐徐轻松了。这时妈妈说：“接下来自己练。”我却拉着妈妈说：“妈妈，别走开。”妈妈温顺地说：“爱拼才会赢，碰到什么难题都要自己勇敢地去面对。”
听了妈妈的话，我的心暖和了许久。到了枢纽时刻，我一咬牙，终于成功了，我的腿终于牢牢地贴在了墙上。整理时我欣喜若狂，直喊到：“我成功了，我成功了！”汗水还没干，泪水又冒出来了，可是这次是兴奋的泪水。
固然吃了良多苦，可是在练劈腿的过程中，我体会到了成功之时的快乐无比。童年里这样的事还有不少，每次想起总会不自自主地笑起来。
以童年的回忆为题写一篇作文 篇2
童年趣事
说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个可笑的吧。
那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。我高兴得手舞足蹈。
游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：91、92、……眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。吱嘎门开了，他从我面前走过，我的心绷得紧紧的，终于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次吱嘎的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：是你那双大脚出卖了你了哦。我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。他边说边挠我的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，哇哈哈，我认输了，饶了我吧。我在地上一边打着滚一边说。
哈哈这笑声传得很远很远...
以童年的回忆为题写一篇作文 篇3
我的童年，五彩缤纷。我的童年，天真烂漫。我的童年，有趣而又神奇！
我的童年，像是一首迷人的小诗；我的童年，像是一面纯洁的镜子；我的童年，像一首好听的故事，我的童年，像一个无忧无虑的小鸟，任我在天空里自由自在的翱翔！那么，我认为，我是一个最能干的织女，因为，我编织出了我那幸福而又甜美的童年！
我的童年，充满神奇幻想。
小时侯，我总喜欢躺在妈妈的怀里，说一些莫名其妙的话，比如：冬天能吃西瓜，夏天能溜冰！妈妈听了后，笑着说：“好了，我的小幻想家，快睡觉吧！”爸爸听了后，对妈妈冷笑一声，说：“幻想家，哎呦，这可是个美名儿，她呀，是胡思乱想！”我倒不在乎，仍然做着我那充满神奇幻想的童年梦。
我的童年，有一股不服输的劲儿。
7岁时，我回老家，哥哥们去爬树，我执意要去，哥哥们就开玩笑似的说：“你上呗！”我就先不管三七二十一，忘了我是女孩儿，就“蹭蹭蹭”地爬了上去。太棒了！很顺利。但我往下一看，顿时两腿发抖，哇！这么高，我下不去了，哥哥们都在下面幸灾乐祸的喊道：“嘿嘿，下不来了吧！开你咋办，哼！”我准备用我的法宝，那就是哭。忽然，脑子一转，想：“不能哭，以后，他们不带我来了，怎么办？不行，不能让他们把我看扁了。”于是，我脚一步一步地往下挪，慢慢地，慢慢地，我顺利地从树上跳
下来。只听哥哥们说“我们小妹真棒啊！”“真了不起！”我骄傲地从中间走过，回想着刚才的情景。
我的童年，无忧无虑。
从小，爸爸妈妈就不在身边，只是暑假里接我去他们工作的地方。房东老奶奶想让我帮她放羊，我很乐意，从中午开始放。直到傍晚的时候，我带着小绵羊走在回家的小路上，大声唱着：“红红的太阳下山啦，咿呀——嗨——呀嗨。成群的羊儿回家啦，咿呀——嗨——呀嗨！”这是一种多么美的享受啊！
童年，是每个人记忆中的那段最美好的故事，它永远地藏在每个人心灵的最深处，永远的藏在，永远------
以童年的回忆为题写一篇作文 篇4
我五岁的一天清晨，我看见叔叔买了一条鱼回来，心里特别兴奋。就催叔叔快点炒鱼吃。一会儿的工夫，一盘厚味的鱼泛起在我的面前，我馋得口水都流了出来了。我拿起筷子，夹起一块鱼肉，正要放进口中。叔叔在这个时候，忽然说：小孩子不可以吃鱼肉的。为啥不可以吃鱼肉？我惊讶地问叔叔。叔叔小声地说:吃了鱼肉后，你就会变成听到变成二字的我，咽下已涌起的口水，很不情愿的说：我才不会吃呢！我只是闻一闻你的鱼肉做得香不香而已嘛。说着，我走向房间，写功课去了。快到12点半了，我还没有吃到东西。肚子正在哼着空城计呢。我走进厨房，看见里面有叔叔吃剩下的鱼肉，我就拿起筷子，夹起一块鱼肉，放进嘴里尝。嗯，叔叔做的鱼肉真不错！再尝一块我吃完后，才想起了叔叔说的话。我慌了，跑去找叔叔。恰好叔叔也走进厨房。我带着哭腔问：叔叔，吃了鱼后，会变成啥？吃了鱼肉后，你就会变成鱼妖。然后，天上的托塔李天王就会把你关进他的塔里。过了些天，你就会死了的。叔叔神神秘秘地小声说。听了这话，我慌着跑进房间。放下窗帘，就哭了起来．这时，表姐来了，她见我哭，就问原因．我把事情的经由都告诉了表姐．表姐整理时间，捧腹大笑起来，说：你这叔叔真会骗小孩！
又有一天早晨，我家里有了一个叫＂电话机＂的东东摆放在我家里．我时常好奇地问姐姐：＂这是个什么？它能干什么？＂而姐姐老是一笑而过．有一天，姐姐在那个叫＂电话机＂的东东上，按了按，就闻声了外婆的声音．我惊呆了，这时，表姐走了，我走向电话机，拍了拍电话机，说：＂外婆，你怎么在里面呢？是哪个妖精把你抓进去了？你快出来呀？呜呜呜呜呜我没有外婆了。＂姐姐有走过来了，她问我：怎么了？呜呜呜，我没有外婆了，她被妖精抓进了那个叫‘电话机’的东西里了。姐姐一边哈哈大笑，一边说：不是这样的。电话机里传来外婆的声音不是说明电话机里有外婆。电话机里的外婆的声音是传播来的！
童年，无比夸姣，无比无邪烂漫，无比有趣。啊童年，你是难忘而回味无限的，你是五彩缤纷的。
童年，我爱你!
以童年的回忆为题写一篇作文 篇5
童年像一幅五颜六色的画，童年像一块神奇的调色板，不停地调呀调，调出来多彩的记忆；童年像一块魔方，转呀转，转出来美好的回忆。
在我五岁那年，家里养了一条金鱼。有一次我在家里玩，看见鱼不动了，于是我以为是由于太冷了。这时正是冬天，我以为水太冷了，小金鱼是不是被冻僵了？我想：如果给鱼缸里加点热水，金鱼就会暖和了。于是我立刻拿着热水瓶给小鱼加水。过了一会儿，小鱼快乐地游了起来，好像在说：“小主人，谢谢你给我加温。”我有点儿得意地说：“哈哈，还是我聪明吧！不用客气，小金鱼！”说完，我就放心地去睡觉了。
正在甜蜜的梦中，忽然一声大吼，把我惊醒。妈妈大声地喊着：“你这个兔崽子，给我起来。你看看你闯的一场大祸！”我连忙说：“怎么了，我做什么错事了？”妈妈生气地说：“去，去到鱼缸前看看，鱼怎么了？”我一骨碌爬起来，赶紧来到鱼缸前，哇，金鱼又不动了。“你看你，你怎么把小鱼都弄死了！”爸爸望着我说。我一脸茫然，于是把自己给金鱼加热的事告诉了爸爸。我委屈地对爸爸说：“我是害怕金鱼被冻僵了！”爸爸于是就说：“孩子，金鱼为什么不能加热水，你自己找答案吧！”于是我到手机上一搜索，才知道鱼，为什么死啦！
原来金鱼能够适应冬天的水温。加热水反而会害死金鱼。这时我想为什么会这么傻呢，可能是我看的书太少吧！爸爸对我说：“当人自认为聪明的时候，一切都可能走向反面。”
这件童年里的傻事是一段难忘的回忆，也让我明白了一个道理：我们应该多学知识，也应该遵守事实，不能够自作聪明。我也要感谢时光留给我留下了一段美丽的童年。
[文书推荐]给儿童的表扬信大全(4篇)
俗话说，磨刀不误砍柴工。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[文书推荐]给儿童的表扬信大全(4篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
给儿童的表扬信(篇一)
XX:
你好!
爸妈今天给你写这封信，是想告诉你--你是全家人的骄傲，大家都为你感到自豪!
自从你升入三年级后，在全体老师的教育和关心下，在各个方面都有了不少的进步，这让我感到很开心。
在生活方面，你可以自己刷牙，洗脸，洗脚，还能自己洗澡了。你在渐渐地长大，像个小男子汉，还能经常帮助爸妈做家务。
在学习方面，你特别喜欢看书，听故事、画画和写毛笔字。通过学习，你掌握了越来越多的知识，我们都真为你感到高兴。
这学期，你在书法方面又有了很大进步，回家能有模有样地写给大家看，有时还教爷爷怎么写!大家都说，我们家明年的春联你包了!
你也变得很懂礼貌了，见到老师、同学和认识的爷爷，奶奶，叔叔，阿姨，都能主动地微笑地打招呼了，声音也比以前大了。爸妈要特别感谢老师们对你的教育和鼓励!
总之，这一学期，爸妈发现你有了许多新的进步，希望以后你能在老师的指导下，认真学习，快乐成长。爸妈祝小如鑫天天有进步，一天比一天更加健康可爱。
爱你的:爸爸、妈妈
20xx年2月24日晚
给儿童的表扬信(篇二)
亲爱的**宝贝：
你好，爸爸妈妈觉得你是个值得表扬、值得夸奖，非常听话的好孩子。下面爸爸妈妈就来夸夸你：
一、你适应能力非常强。
今年爸爸由于工作的关系，将你转到新的幼儿园，爸爸妈妈都怕你会不适应，不习惯新的环境。可没想到你第一天到了新的学校就非常的习惯，不哭不闹，和刚认识的小朋友们玩成一片。现在回到家后会和爸爸妈好说“自己在学校玩得很开心”，“认识了34个好朋友”，“我爱我的太阳岛” 之类的话语，还和爸爸妈妈分享学校发生的点点滴滴。这说明了你经过两个星期的学习生活已经深深的爱上了这所学校，同时也证明了你的适应能力非常的强，这是爸爸妈妈夸奖你的第一点。
二、你非常乐于分享。
你非常愿意和小朋友们分享自己的玩具及食物，会提醒妈妈准备食物到学校去和小朋友们分享，这是一个良好的习惯，我们先对别人好，反过来别人才会待我们好，你有一颗乐于分享的心，这是爸爸妈妈夸奖你的第二点。
三、你非常积极和爸爸妈妈沟通。
现在，每天幼儿园回来，你会主动跟爸爸妈妈说说幼儿园发生的事情，说说小朋友的事，说说自己今天在学校学了些什么知识，干了些什么事情。通过你的描述爸爸妈妈才能知道你在学校过得多么的开心，这是爸爸妈妈夸奖你的第三点。
四、你的自理能力提高了。
现在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙，自己洗澡。这是爸爸妈妈夸奖你的第四点。
亲爱的宝贝，你的优点还有很多，爸爸妈妈还会继续给你写表扬信，希望我们可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐！
**的爸爸妈妈
20xx年x月x日
给儿童的表扬信(篇三)
亲爱的幼儿园老师和小朋友们；
大家好！
我是三班徐子涵孩子的妈妈，我写信是为了表扬徐子涵的孩子，因为他在家很乖！主动帮妈妈打扫拖地，独立上厕所，大小便后自己冲。
事实上，徐子涵最大的优点是诚实守信，他向母亲保证他一定会遵守诺言！老师布置的作业可以独立完成。
每天答应和妈妈玩电脑的时间和实际时间是一样的。我会和妈妈商量我要什么，不会因为妈妈没有答应满足我的愿望而哭！我不会哭，因为我让幼儿园最后接他。从小在幼儿园受到陈老师、刘老师、王老师的照顾。
在这里，爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师教徐子涵，让他成为我们心中骄傲的榜样！
最后，请允许我对徐子涵大声说:徐子涵，你太棒了！加油！”
我在此交流
敬礼！
20xx年x月x日
给儿童的表扬信(篇四)
亲爱的幼儿园老师和小朋友们；
大家好！
我是小半豆豆的妈妈。我写信是为了表扬豆豆小朋友，因为我发现豆豆小朋友最近表现很好，进步很大。
从幼儿园开始，豆豆的孩子变得更加勇敢。以前她害怕吃药打针去医院看病，现在已经不害怕了。几周前，她病了很久。不管药有多苦，她总是一抬头就喝，从来不哭。因为咳嗽，去医院做雾化。她用雾化器指着自己的鼻子和嘴，没有发出任何声音。同时，她安慰妈妈说:“妈妈，我不怕。长大了就是大姐了。吃药可以很快好起来。我不想生病。生病很难。”妈妈想说:豆豆，你是一个勇敢懂事的宝宝！妈妈夸你一句！
豆豆小朋友不仅很勇敢，还养成了很多好的生活习惯。比如现在每天早上早起，开心的上幼儿园。到了教室就要和妈妈一起收拾小柜子。她讲卫生，爱干净。等她从外面回来，就能自觉洗手了。回家后，她会帮妈妈叠衣服，放在抽屉里。爸爸妈妈回家脱鞋子，她会帮忙整理。晚上睡觉前，我可以要求自己刷牙、洗脸、洗脚。睡觉前，她总是自告奋勇地读几本书，让父母告诉她，从而养成爱读书的好习惯。
除了养成良好的生活习惯，豆豆还养成了良好的性格。她学会了分享，有了好吃的，知道了给爷爷奶奶和朋友；当你遇到有趣的玩具时，你可以和孩子们一起玩。她也很有礼貌。她以客人的身份去儿童之家，和朋友一起玩玩具，在和孩子告别前主动收拾玩具。当你做不到的事情想寻求帮助时，你会告诉你妈妈，向她寻求帮助。最让我妈感动的是，豆豆家的孩子现在懂得了关心别人。妈妈下班回家会换拖鞋，坐在凳子上，站在她身后，用小手轻轻搓背，给她倒水，给她唱歌:“妈妈辛苦了一整天。请坐下来喝杯茶。让我吻你！”妈妈的心甜如蜜，一天的疲惫突然消失的无影无踪！
经过幼儿园老师一年的悉心教导和照顾，刚刚过完4岁生日的豆豆，从一个小家伙成长为一个勇敢、自立、关爱他人、懂得分享的大姐姐。爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对豆豆的悉心教导。是你对她的培养和关心，让她成为我们心中骄傲的榜样！
最后，请允许我对豆豆小朋友大声说:“豆豆，你真棒！加油！希望你在幼儿园快乐度过每一天！”
我在此交流
敬礼！
20xx年x月x日
我长大了的作文推荐4篇
写作能够帮助学生更好地理解知识和思考问题，通过写作我们可以更好地反思总结和提升自己。你知道好的作文要怎么写吗？幼儿教师教育网编辑选取了一篇极具参考价值的“我长大了的作文”，仅供你在工作和学习中参考！
我长大了的作文【篇1】
那一刻之前，我还是一个无知的孩子，对世界的一切东西都不了解，充满了对社会的怨恨，认为所有人都是自私的，根本不会关心他人。那一刻之后，我知道我犯了天大的错误，对社会的错误认知太多太多。那一刻我明白了--社会是温暖的，不能对社会存有抱怨，人们也都是善良的，有爱心的。
那一刻，那个人，让我真正长大了！
那是一个黑暗阴沉的下午，妈妈让我到菜市场去买菜，在我买完菜后，突然电闪雷鸣，随即便下起了倾盆大雨，我赶快去找地方避雨，雨越下越大，看着稀少的行人打着伞急急忙忙往家中赶，好似世界末日的来临。我非常害怕，无助的眼泪掉在无情的大地上，无声无息。我开始恨老天对我如此的刻薄，如此的无情，让我孤独流落街头，无法回家。我恨妈妈让我在快下雨时区买菜。我似乎并没有听见我抱怨的心声，似乎并没有看见我孤单的表情和无助的眼泪，但我觉得与好像也是有灵性的。
我伤心的看着冷漠的街道，突然一束亮光刺进了我的眼中，前方正朝我走来一位漂亮温柔的阿姨，她彩虹般的微笑，让我看见了希望，眼泪便不再滴落。漂亮阿姨走到我的身边，替我打伞遮挡了风雨。她说：“小姑娘你家还很远吧？”我点了点头，阿姨说：“那我送你回家好吗？”我毫不犹豫地答应了，连忙说：“谢谢阿姨。”在这个寒冷的一天中，我顿时感到了心中的“冰”已融化。阿姨把我带到了车上说：“你能答应我两件事吗？”我说：“当然能啊！”然后她所：“我刚才看见你很悲伤，希望你以后在有困难时，不要沮丧，要乐观去面对，好吗？”“谢谢阿姨的关心，我一定会的。”“我希望你能将爱心传递下去，帮助那些有困难的人。”我被阿姨的爱心深深的感动了，这两句话在我的脑海中萦绕了许久许久。“阿姨，谢谢您，我会永远记住的！”
那一刻，我懂得了很多道理，我长大了，感谢那位善良的阿姨，教会我笑对人生；使我懂得了感恩；让我传递爱心。我将会永远记住她说的话，去行动。
我长大了的作文【篇2】
儿时，我曾经问过自己，
我什么时候才能长大呢？
长期以来，我搜索着记忆的点滴，
向生活询求答案。
宽容告诉我，在我第一次体谅、理解犯错的人那一刻，
我长大了；
善良告诉我，在我第一次向需要帮助的人伸出援手那一刻，
我长大了；
自信告诉我，在我第一次对自己说“我能行！”那一刻，
我长大了；
诚实告诉我，在我第一次兑现自己的诺言那一刻，
我长大了；
团结告诉我，在我第一次和他人共同完成一件事那一刻，
我长大了；
坚强告诉我，在我第一次战胜无比巨大的困难那一刻，
我长大了；
勇敢告诉我，在我第一次不害怕独自走夜路那一刻，
我长大了；
聪明告诉我，在我第一次算出“1+1=2”那一刻，
我长大了；
勤俭告诉我，在我第一次为父母省下血汗钱那一刻，
我长大了！
………
每一个微妙的变化，
都向世人展示——
我长大了！
生活中的万物，
无时不刻不见证我成长的瞬间。
只要善于去发现成长的那一刻，
每时每刻的我都迥乎甚异。
此时此刻，生活告诉我——
我又长大了……
我长大了的作文【篇3】
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样事情。在那一天的那一刻，我长大了！
一年前的夏天，我参加了一个夏令营，这个夏令可不是游山玩水，而是名副其实的军训夏令营。当时，爸爸妈妈都不同意，姥姥姥爷更是说，一个小宅女，平时娇生惯养的小姑娘第一次去军训不得哇哇大哭？可是我却满怀信心地让妈妈报上了名。记得开营第一天，训练员就在阳光最毒的时候让我们在一片树林里，站军姿。这树林的树棵棵挺拔，枝繁叶茂，生长在一起成了一片茂密的树林，树林没的说，就二个字：凉快！也不知道站了多长时间，我感到腰酸腿痛，腿直打哆嗦，我要坚持不住了！
三天夏令营结束后，我回到家里泪汪汪地与姥姥姥爷讲述这三天发生的事情。姥姥也热泪盈眶，姥爷则高兴的说：“展翼长大了，能吃苦，能坚持了”！记得当时，我彻底哭了出来，眼泪中夹带的是丝丝笑容，从心底泛起一阵小小的骄傲，是啊，我长大了！
“成长”这个词在词典中的解释是：生长而成熟。是啊，一年又一年，我将是一名初中生了！回想起去年得那一刻，我莫名地激动：我长大了！
我长大了的作文【篇4】
有时，在一瞬间你会发现你长大了不少。在你成长的时候总会有人默默支持你，有可能会是你爸爸、妈妈，也有可能是爷爷奶奶，都是你最亲近的人。
有一次我和妈妈还有同学一起去西安玩，回到酒店，楼下有游戏机，妈妈和同学妈妈一起先上楼了，只留下我和同学在楼下玩，玩了一会儿，同学也上楼了，我抬头一看，就剩下我一个人了，我急得团团转，我只记得妈妈临走前说门牌号是什么615，我在楼梯上到6楼在615门前一直敲门，却无功而返，我终于知道，我走错了。这可怎么办啊?以前从来没遇到这种事，以前在哪里一抬头就可以见到爸爸妈妈了。我心急如焚，站了一会儿，我原路返回。
到了一楼大厅，我看到妈妈急得在那团团转，我赶紧跑去说：我在这儿!她也看到了我，赶紧跑过来，带我回房间，回到房间以后，她问我：你去哪儿了?我说了原委。那时我才7岁。
我知道了我太过于依靠父母了，做什么都依靠父母。那一刻，我长大了-小学生叙事作文不少;那一刻，我明白了不少;那一刻，我学会了不少。
幼师资料《童年为主题的作文推荐(4篇)》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了有关童年的作文专题，希望您能喜欢！
