述职报告演讲。
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个人述职报告演讲(篇1)
各位领导，老师：
大家好，我叫xxx，竞聘的职务是园长助理。
我参加竞聘的主要优势在于工作主动，具有创意和灵感，易于接受新鲜事物，还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的性格，同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这正是团结同事做好工作的基础。
在教育实践中，促进幼儿全面发展，而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿服务，经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动；在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作；在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。幼儿园的工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各方面的发展，为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的`各项能力得到了全面的提升。
幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，没有安全事故的发生。
为了改变自身的教育观念，提升自己的专业水平，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，积极参加培训、听课，学习各种教育方法，积极学习新《纲要》。身为大班的教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我非常重视幼儿交往合作能力和习惯的培养。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作能力，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。
在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。在过去的一年里，我又学到了很多，这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任，也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，合作者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断地提高自身的专业水平和综合素质，不断地充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并吸取先进经验，运用于实践中，不断为自己积累经验，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。
个人述职报告演讲(篇2)
各位领导，员工同志们：
我担任副经理职务，具体负责3个CNG加气站的生产经营管理工作。在公司的正确领导下，我按照公司的工作精神和工作部署，结合自身岗位职责，刻苦勤奋、认真努力工作，完成全部工作任务，取得良好成绩。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己的工作情况向领导和员工同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
我认真学习党的十八大精神和公司工作精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守党纪、政纪和国家法律、法规，认真努力做好本职工作，完成全部工作任务。我加强思想情操、职业道德、社会公德和个人品德建设，做到艰苦奋斗，勤政廉洁，密切联系群众，促进加气站生产经营工作全面发展。
我平时十分注重业务学习，认真学习国家法律法规和政策方针，认真学习本岗位业务知识，钻研相关业务问题，以此提高自己的业务能力，适应工作发展的需要。通过认真学习，刻苦钻研，我切实提高了自身业务素质，掌握做好本职工作必备的专业知识和业务技能，具有分析问题、解决问题和化解矛盾、协调工作的能力，能够全面做好工作，提高CNG加气站的工作效率和工作质量。
我分管3个CNG加气站的生产经营管理工作，涉及面比较广，具体事务比较琐碎繁杂。我增强工作责任心和工作紧迫感，忠实履行自己的工作职责，全面执行公司的工作精神和决策部署，兢兢业业，尽心尽职工作，践行“我的岗位我负责、我在岗位您放心”，全面做好工作，努力完成任务。在平时工作中，我坚持早上班、迟下班，尽量不请假，强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，做到人在岗位一分钟，辛勤工作60秒，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，促进工作提速增效。
我求真务实、认真努力工作，完成全部工作任务，取得良好成绩，主要表现在三方面：一是3个CNG加气站完成营业收入XX万元，比20增长XX万元。二是3个CNG加气站全年均实现安全生产，没有发生大小安全生产事故，促进了加气站科学发展和安全发展。三是员工队伍建设取得新进展，每个员工无论是思想觉悟还是业务技能都有明显提高，为加气站健康持续发展奠定人力资源基础。
我是副经理，手中有一定权力，严格要求自己，做到三个正确对待：一是正确对待权力，我始终树立权力就是服务的意识，权力就是责任的理念，做到尽心尽责、恪尽职守，珍惜权力、管好权力，努力为公司服务。二是正确对待利益，我坚持正确的利益观，保持一颗平常心，不见利忘义，不见富思迁，杜绝一切不正之风和腐败行为。三是正确对待自己，我对自己高标准、严要求，严格遵守廉洁从业规定，厉行勤俭节约，反对奢侈浪费，防范发生违纪违规情况，做一名清正廉洁的干部。
1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，通过学习指导实践不够。
2、大局意识不够。我对自己份内的工作能够尽心尽力，但对不属于自己份内的其他工作关心不够，工作上有一定本位思想，大局意识不够强。
3、创新意识不强。我能够认真工作，但创新意识不强，工作成绩不够显著，工作特色和亮点不多，一定程度影响了工作的进一步发展。
1、勤奋学习，提高工作本领。我要认真勤奋学习，学好科学文化与业务知识，提高工作本领，争做学习型干部，促进各项工作发展。
2、勤政勤业，认真努力工作。我要振奋精神，鼓足干劲，按照公司要求全面做好工作，提高工作效率和工作质量，争取有更大的工作业绩。
3、遵纪守法，确保廉洁自律。我要贯彻执行廉政精神，明确自身责任，接受群众监督，做到遵纪守法、廉洁自律，不能发生任何违纪违规现象，努力获得公司领导和员工群众的满意。
我的述职报告完了，谢谢大家!
个人述职报告演讲(篇3)
尊敬的各位领导，各位同事：
今天，我怀着十分激动的心情参加这次竞选演讲。首先请允许我向各位领导，各位同事表示衷心的感谢！感谢你们给了我这次展示自我和施展能力的机会！我将珍惜这次锻炼提高的机会，勇敢地走上讲台，接受大家的检验和评议。
我叫韩志强今年26岁，20xx年10月1日有幸来到我们公司从事二手房销售工作至今，刚下分行时我很荣幸的分到了万科豪宅分行，在王玉华经理旗下做一名普通的经纪人，万科是我对龙宸地产的第一印象，整齐的服装，整体的素质，每人一台电脑，每人一部电话，当时我眼前一亮有一种回到家的感觉，我在心里下定决心一定要在这家公司找到真正的自己做好的自己，我第一个月向王经理保证的目标是一万元的保底任务，记得当时我姐问我：以前你做过定一万的目标是不是太少了？我的回答是我这个月的目标就是转正，由于我以前就在二道经开附近呆过，所以做的还是很顺利的，第一个月我完成了1XX元的业绩，完成了自己月初时一个小小的承诺，在万科的时间很值得我去回忆和珍惜，但只有短短的一个多月我就被调配到了中海分行，经理也由王姐换成了邱日林同志，我当时的心情很糟糕，因为在我心里还没有过够在万科的点点滴滴，经过不断的反思我的心态终于调整过来了，中海在我心里一直都是一个海一样的大市场，我非常的熟悉这里的一切，因为我的母校就在距离公司100不到的地方，所以我很快的就适应了中海的工作生活，第二个月我们队整体都报了业绩我们相对来讲老一点的员工每个人报了3万元的保底任务，记得我们刚报完业绩时邱日林同志曾开玩笑似的对我们说是不是都想钱想疯了，但那一瞬间我却在每个人眼里看到了那样坚定的一种信念，经过我们的不断努力和每天的疯狂待看，月终我们的收获是我以4万九千多的业绩拿下了月冠，任柏炫以3万多的业绩取得了第三，月会的时候我们举杯共庆，我们潸然泪下，第三个月我给邱日林报的任务是两万当月完成9千很遗憾，月末时我很荣幸的被龙总提升为中海二组经理,在做经理的第一个月我们组别做了7万多的业绩，虽然没有完成公司下达的任务，但我们相信自己已经努力了，两个月的经理生涯让我对我的团队充满了信心，看到了希望，我现在就是要不断的证明我自己可以，我的团队更加可以；
假如我一不小心竞聘成功：我会利用最短的时间不断的丰富自己的能力，让自己成为一个真正适合带领团队的优秀管理者，以身作则做好每一个细节起到带头作用，严格要求自己让员工发自内心的信服我，关心身边的每一位员工让他们深知我一直和他们在一起，新人是最需要我们照顾和关心的人，我会认真的向他们讲解关于二手房的一切相关知识，自己接到客户手把手交给新同事，争取在最短的时间内让他们能转正，可以独立做单，往往新人刚入职时都是干劲十足，他们会因工作的条理性而觉得充实，我会尽心尽力的指导他们工作的每一步，让他们早日成为一个有能力的经纪人，新人的忙碌冲劲很影响那些死猪不怕开水烫的老员工，他们会因为新人的好成绩而惭愧，会从新提起高昂的战斗力，一步一个脚印的走下去我相信通过大家的努力成功其实很容易！
假如我竞聘失败了：我会通过这起竞聘从新的认识自己，认真的思考问题到底出现哪里，找到自己身上的不足，对症下药，服从领导的一切安排，踏踏实实做事，不断的提升自己，用自己的努力取得的成果！
各位领导，各位同事我竞聘这一岗位的优势有如下几点：
最后请公司领导综合我我这半年来的工作表现和销售业绩给我本人做出客观，正确的评定。
个人述职报告演讲(篇4)
尊敬的各位领导、各位同事：
转眼岁末，公司的年会如期而至，大家欢聚一堂，细数过去一年中风雨同舟奋力拼搏的点点滴滴，聆听各部门对于去年一年的工作总结，展望公司未来发展的蓬勃蓝图，在喜悦的同时，内心也隐隐感到一种责任的重量。
都说一个人之所以能够成功，总有其过人之处；一种产品之所以占有优势销路，常因其具有独特的优点；一个企业之所以能够历经大风大浪独占鳌头，必定与其不可抗拒的凝聚力息息相关。对我们这种一毕业就进入xx的小兵们来说，xx是我们的梦工厂，是梦想开始的地方，也是梦实现的地方。从进入公司，自己一共参加了两次年会，不同的是，第一次只是被动的聆听和参会，而这一次却是亲身参与到了会议的筹备之中。。从会议前期的xx，费用的预算，各地人员到xx的住宿安排，到人员返程情况的汇总，会议全程的后勤支持，虽然都是些小事情，但仍有很多细节需要注意，通过与部门同事的良好互动和配合，最终年会进行的比较顺利。而年会期间，又正好赶上发放公司全员过节费，中间不得不离开会场往返于银行和公司之间。但是还好会议的培训工作准备充分，组织并印发了全套的培训教材，可以让我们在会后更好的学习。
回望过去的一年，当凝视团队中这些可爱的人们，这注定又是一条百味杂陈的心灵之旅。岁月无痕，对于过去一年人走过的路程、取得的成绩进行梳理时，无论是震撼还是感动，无论是眼泪还是欢笑，在这一刻，已经渐渐显现出它超越时间的力量，因为一切的变动最终都会投射到人们的内心，并留下无法抹去的印记。领导们朴实无华的语言道出了我们共同的心声，最后肖总的培训，更是让每个人心中都洋溢着对未来的憧憬。
这里就是我们梦的港湾，是我们实现梦的地方。而成于忍，毁于躁，所有的成功都需要付出时间去等待它的果实，相信xx，相信自己，相信这股激流般的力量。为了梦想成真，我们要时刻提醒自己，戒骄戒躁，朝着梦想一步步踏实前进。
个人述职报告演讲(篇5)
尊敬的各位老师、同学：
大家中午好。首先我谨代表化学学院团委组织部感谢各方对本次活动的大力支持。下面将由我对本次团小组评优活动做以简单的介绍。
虽然今年是首次以化学学院为单位独立开展团小组评比活动，但在此前一个多月中，我们有力的借鉴之前相关活动的经验，群策群力，积极探索。从标准的制定，到现场观摩，再到评分、汇报，归总整理。力求在鼓励创新的前提下，兼顾效率和公平。可以说本次活动的顺利开展不仅依靠组织部的8位成员，更是与整个化学院团委以及活动参与者的积极配合密不可分，在此我向大家提出感谢，谢谢！
共青团作为在党的领导下的先进青年组织，注重贴近群众，立足社会。我们以此为中心思想，大力开展本次团小组活动,培养当代大学生开拓创新、团结合作的能力,增强了大家的凝聚力以及对校园、对社会多方面的关注。
从三月初开始组织部着手准备整个活动的计划安排，到对团小组长的动员大会，各个团小组递交的策划的审核、修改和指导，我们按部就班、力争完善细节。在团委各个部门的大力支持下，进而顺利召开了观摩员培训会，细化评分标准，努力做到公平公正。
在接下来的两周开展活动过程中，我们欣慰的看到，化学院20xx级各团支部成员的身影遍布城市的每个角落，无论是校园内，还是周边中小学，附近的社区，抑或是敬老院等。例如希望腾飞小组开展的走进重点中学活动，向高中生介绍学习经验、宣讲南开精神；先锋小组运用自己的专业特长，面向社区中老年人群，普及健康饮食知识，并且得到了电视媒体的关注；东方不败小组针对小学生开展的废旧电池知识的宣讲等，二十几个团小组的活动可谓是形式多样，种类繁多，别具特色。
活动结束后，当我们看到各个团小组图文并茂的活动总结时，我们感受到了大家对于这个活动的认真与重视，小组成员的感想体现出大家在这个活动中的收获，我们相信，无论是组长还是组员，当你们以后回顾活动的照片时，这都将是你们在大学生活中一段宝贵的经历。 作为第一年化学院团小组评优的组织者，我们深感荣幸，在各位老师的指导下、各位学姐学长的帮助下，相信这个评优活动将在化学院顺利延续，为更多的化学院学子提供一个施展能力的大舞台。
个人述职报告演讲(篇6)
想想去年的这个时候，我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样，第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆，参加了层层残酷的面试、笔试。最后，我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动，这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中，我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解虽然培训是辛苦的。但从那一刻起，我仿佛能够感受到讲解员这个职业与我紧密的联系在一起，尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然，它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。
20xx年3月，我正式在博物工作了！身体力行的参与到昼夜奋战180天，我感觉到作为博物馆的一员要具备的素质：家园意识。在这个大家庭里，大家彼此关心，彼此照顾。我也学会了感激，感谢博物馆的领导给了我一个机会，让我在大学还没毕业就拥有了这样一份高尚的职业，让我在工作的同时，能够汲取更多的知识。自从5月9号，博物馆正式对外开放后，我接待过省委统战部部长、美国国会议员一行、国务院参事室等等，从活泼可爱的小朋友，到步履蹒跚的长者观众来自不同的国家和地区，我们也学会了慢慢的调整自己的讲解方式，讲解内容，渐渐的掌握了应人施讲的讲解技巧。
作为宣教部当中的一员，我也积极投身到各项社会教育活动中，真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动，得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台等媒体的报道同时，在暑期我也参与主办了四川博物院第一届小小讲解员的选拔和培训。作为培训志愿者培训老师，面对可爱的孩子们我倾其所有把自己所知的讲解技巧、文物知识教给孩子们，让他们更加了解中国千年的文化，培养他们的民族自豪感。目前，我已经培养出能够独立讲解展厅的小小讲解员十余名，他们作为志愿者已累计为博物馆志愿讲解130余小时。在刚刚落下帷幕的第二届小小讲解员选拔的活动当中，参与选拔的人数达到了109人，与上次参选的30多人人数翻了三倍。这说明，我们的活动是成功的，已经得到了广大市民的认可，也是对我们付出努力的肯定和鼓励。
在博物馆工作这段日子里，我不仅在讲解员的岗位上尽心尽力的完成讲解员的工作任务。同时，在参与社会教育活动中的时候，我锻炼了自己的沟通能力、综合素质也磨练了我的意志。希望在即将到来的新的一年的当中我能够更加出色的完成各项工作，为博物馆的明天出自己的一份力。
个人述职报告演讲(篇7)
竞聘述职（演讲）报告
各位领导、各位评委，大家好！
首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加本人的述职测评，也感谢近些年来大家对我的关心与帮助。按照此次竞聘流程，现将本人最近一年以来的学习、工作和生活情况向大家汇报如下，敬请批评、指正：
一、勤学苦钻、学以致用，努力提升个人素质素养。正如三年前，自己由xxxx调xxxx工作，两年后再由xxxx调xxxx工作一样，工作之初内心总是显得懵懂与忐忑，深知不同的岗位，且跨度大，没有过硬的理论基础和坚毅的政治觉悟，工作起来势必困难重重。对此，我坚持将学习与工作紧密联系，努力提升个人政治素养和业务技能。
一是坚定信念，强化政治理论学习。时刻不忘践行做一名合格的中国共产党员。一年来，我积极参加党员两学一做和支部系列学习教育活动，强化自我总结与自鉴、努力开展查漏补缺，使自己思想上能时刻与党组织保持高度一致，生活中坚持发扬艰苦朴素的优良作风，为人正气清廉。
二是学以致用，加强技术业务学习。为更好地胜任xxxx本职工作，我始终坚持干一行、爱一行、专一行的精气神不泄劲。一方面，积极针对xxxx各项工作，用最短时间系统学习和掌握相关工作制度和办法；针对文书拟草，扎实自学《文书写作技
个人述职报告演讲(篇8)
本学期初，学堂开始整合创办六年来采用的教育方法、理念和经过多年实践检测获得的经验，汇编为《贝申手册》。内含贝申育人方向；教学目标指南；治学态度；每日、周、月、学期常规等。基本包含了作为一个相对正常人所需要具备的身体、心理、思维、做人做事等方面的条件或能力。
十一月初，学堂开始在下午运动后安排大量时间来熟悉、实践贝申手册的内容。学堂这样安排的原因是，在过去的几年教学生活中我们未能彻底贯彻学堂坚持的理念，对部分理念处于一知半解状态。练习、体会不够，一些品质能力没能上身。时常出现师生之间处在“提醒VS被提醒；建议VS抵触”等消耗彼此大量精力的拉锯战中，同学之间的关系也会因为没有做到“诚敬恕”而产生的一些误解或矛盾中，心神不宁，担心紧张，严重影响我们的学习和生活状态，无法达到学堂预期的教育目的。于是出现了一些孩子在学堂待一年半载没有很明显的变化被家长带走的情况。
另外，教师团队因为个人选择问题出现一些变动，也因为观念、沟通和执行问题产生一些“内耗”。导致一些教学计划没能一以贯之。在孩子成长进度上，我本人有很大的责任。事来则应，错了就改。教师团队停下来，商量贝申到底可以做什么；要往哪里走。手册制定过程中，几位同事反复商讨、据理力争，最后形成大家都认可的手册试行版。
贝申手册出台后，全体师生逐条学习实践。先学习每日时刻表，让我们知道每个时段需要做什么，不需要他人经常提醒；再接着是每日、周、月、学期常规内容，由点及面展开，串联起来，在我们心里形成场景化的印象，会形成“自动进入状态”的习惯。这些内容或中心思想围绕《贝申守则》中的教育方向和治学态度，协助我们再一次理清思路——我们在做什么，我们想成为一个什么样的人，需要付出怎样的努力，以协助我们成为一个自理、自立、自我负责的人。
如果做到手册中的要求，我们的积极主动性会被调动、养成，在做人做事方面一定有很大的提升，可以成为一个身心灵健康的人、照顾好自己并有能力也愿意为社群提供服务和价值的人，接下来的文化或技能的学习相对要轻松一些，效率也会更高。
一、学堂学期规划
1、学习目标
1）会做人
贝申的育人方向：做一个正直、善良、有独立人格的；自尊、自爱、自律、自立的；能够自利利他，愿意并能够以自己所能造福别人的人。这样的人在社会中能够懂应对知进退，不会因一些莫须有的理由对这个不满那个生忿，攻击斗争。他不太会危及他人和社会的安全，专注于做好自己的事情，之后，也有可能为社群创造出价值。
2）会做事
聪慧的古人告诉我们行有余力则以学文。可见先人对于做事的重视。做事能体现一个人的条理性、身体协调协作能力、对细节的把握、善始善终负责的品质等。一个再聪明的人不愿做事不会做事，那他的生活很可能是一塌糊涂的，不一定能好到哪儿去。因此学堂将做事和做人放在同等重要的位置。
3）能自理
学习最终目标是自我学习，教育也是。一个人的自我管理能力很重要。学堂将生活、运动、学习等许多方面放手给了孩子们，让他们学着自我照管调理。
2、学习内容
1）贝申手册
每天作息时刻表熟悉；每日、周、月、学期常规学习使用；学堂教育理念；礼仪礼貌等。
2）书籍阅读
学堂针对大家的特性安排一些书目阅读。比如《李嘉诚全传》、《哲学启蒙》、《执行力是训练出来的》、《人生没有太晚的开始》、《谁都不敢欺负你》、《本能》、《绝望锻炼了我》等。
3、学习方式
1）理论讲解
校长用了约8个小时时间给大家讲解手册意思、实现后的价值意义。
2）示范演练
比如在讲到礼仪礼貌的时候、沟通交流方法、进出门、上下楼梯时，校长带着大家一对一进行了演练。
3）事上练
日常生活一些细节、劳作课练习勤劳、互助、协作等品质或能力。
二、我的履职情况和个人成长变化
再好的计划、方案，没有好的执行力，很难产生理想的效果。我很认可学堂这次教学思路和安排，所以我全力的学习、执行，设计一些课题、通过同事的质疑建议后配合手册学习工作的开展。主要工作有：
1、事上练。学人班大朋友全面参与学堂的管理，在事务中练习，真切看到自己需要练习提升、已经进步的地方。
月初，我将学堂开支账目结算工作也委托给了王喆和熊轶，他们分别担任会计和出纳。我尽可能给他们更多练习机会，体验感受，协助他们获得细致、责任、计划、协调等品质和能力。
2、运动
本月练功内容主要为正侧踢、侧手翻、云脚、莲花生动功、五脏排毒法、劈叉、拉筋拍打等。重点在规范一些动作要领。正踢侧踢的动作、眼神、起脚速度等。另外每周二次拳击练习，一次足球赛。以锻炼我们的协调、速度、对抗、合作能力。
具体运动事宜由熊轶负责，我在早锻炼时协助他。
3、劳作课
劳作课从校园环境清理清洁着手，主要是日常卫生区清理清扫、女塾区南侧土地的清理整理、男塾区废弃物的分类、利用等。
4、电影赏析课
我和小朋友用四周共八个课时观看、分析电影《卡特教练》。选取这部影片是因为它里面所传递的很多价值观是和贝申手册是相同的。我将电影中传递的一些主题与手册内容结合起来，并和我们在日常生活中表现出来的一些细节、小事对照反思。
鉴于一些小朋友的理解吸收能力和大朋友的差别。我们第一次观影只探讨一个主题——尊重（自尊尊他）。第二次讨论规则意识，第三次是承担责任（后果），第四次是不抱怨不找借口（积极应对），最后再将多个主题联系起来观看整部电影。借助电影中表达的主题配合贝申手册提到的一些品质，协助大家内化吸收，贯彻到日常的行为习惯中。
5、英语的学习
主要是新概念1的背诵，《疯狂动物城》的尝试配音。我协助孩子们检测英语背诵情况，在一些生活场景中尽量使用英语，营造现学现用的环境。同时提供一些学习方法上的支持。
6、日常小结及沟通
针对小班的目前思考的跳跃、条理不够清晰的情况，我为小朋友设计一份小结模板——将一日流程所需要完成的事项，制定出一份表格，每晚阅读后的小结环节，孩子们对照表格将一天做到的方面打“√”，以协助孩子了解到今天一日常规落实情况，之后结合王老师给他们分享的思维导图进行反思小结。之后就一些突出的问题做口头交流、梳理、作出调整。
每周日与家长通话前，小朋友们先画出交谈内容的思维导图，我提出建议让他们完善，之后跟我预演。预演过程中适时提出问题，协助孩子准确清晰、简洁明了的表达。
7、率先示范
古人说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以得明失。”榜样的力量是无穷的。
所以，无论是对手册的践行还是日常的学习劳作，我都很愿意参与其中，积极面对。深知“其身不正虽令不从”的后果，想让孩子诚敬恕，我先做出来、做好它，起到榜样作用。
每晚的小结中我和二位小女生一起反思，梳理一天的做人、做事、运动、学习存在不足的地方，设计出解决问题的办法。
8、行为习惯的调整
1）遵守规则
L因为几次迟到，孩子们说按照他们之间的约定，她需要停止一次集体活动——当天不能观看电影。L说确有其事，之后，她平静的到自己的教室学英语，遵守他们约定的规则。我认为她这样的举动，跟持续深入“规则意识”的输入、练习有很大的关系。
2）自利利他
孩子们分成二个学习小组后制定了英语学习计划。有次我在熊轶的小组看他们用硬盘在音响上播放新概念1，小Z从另外一个教室快步走到电视机旁边，要拔硬盘插头时，被我打断。我请问她进门有敲门吗（之前学习的一日常规里有“知礼节，行礼仪”一节，校长带领每个人练习过）？她笑了笑回去敲门，获得“请进”的许可后，又去拔硬盘插头。我再次打断她——你想拿的东西经过别人允许了吗？她说：因为我们硬盘里没有，我们要用啊（理直气壮的）。我说：“你们要用，那熊轶他们呢？”“即便你们要用，但他们正在播放，你可不可以跟他们商量或说明下呢？”小Z愣了一下，转身出门。过了一会，我到她们教室看见孩子们正在播放，可能是想了解决办法跟王老师又拷了一份。
这个事例除了体现出自尊尊人的品质外，还有自利利他——你获得的利益不建立在侵占他人利益的前提下。
事后又和Z就此事做了交流，她笑着说，确实没顾忌别人的感受,妨碍了他人的正常学习。
3）协助突破
不敢大声自然表达一直是“困扰”L的一个大难题。上次欧江岔徒步中的询价课题、中秋赏月座谈会上的表演、日常生活学习中的沟通，都表现出忸怩、不敢讲话的的现象。她的理由是怕讲不好。问她说不好、讲错了最差的结果是什么。她说也没什么呀！再问“既然没什么为何怕呢。”她支支吾吾的“这个···那个···”
这可能不是真心话，她期望很流利、很有条理、大声的表达。说出所想所感，用她的话说是不敢，怕犯错，可能是怕被嘲笑没面子。原因可能是过去表达方面的训练不够，或是有过说错话被嘲笑的难堪，产生了恐惧心理。这些仅仅是猜测，针对这样的现象，我采用了下面的方式：
①给她一个认为安全的谈话感觉，尽可能不评判，和善的给出看法。
②让她看到这方面的不足（协助她看到）。
③协助孩子树立转变决心和信心。
④树立榜样。
⑤愿意提供帮助（方法）。
⑥及时的关注，看到孩子的进步。
⑦持续提供练习机会。
月初开始新概念1的学习，我和小倪小Z一组。小倪有些英语基础，表达相对更大胆、流畅些，所以他的进度较快。他们两人开始是共用一个学习计划、进度。但是L很快就掉队了。甚至被我超过。她可能有些着急，她跟我说想学好英语，能够去使用它。
她在跟读《WrdWrld》的时候嘴唇微动，几乎没声音。背诵新概念1的时候，躲到隔壁乒乓球室小声的跟读。于是，我经常更换战场，乒乓球室、教室、走廊、楼梯间各种地方大声的说英语，洗衣服、打扫卫生时候也在播放音频。
26日早饭后，她主动找我谈话，请教我学英语的方法（《6个月学会任何一种外语》是我近期的工具书，她看到我经常翻阅）。我说自己以前也不敢讲话，觉得错了好难堪。后来觉得错了真的没什么，至少我看到了自己需要练习的方面。再后来会对自己说“太好了，我又犯了一个错误，我从中可以学到什么呢？”于是，我就找很多机会练习。比如每次餐前朗诵经典，我都会比较大声，练习胆量、口齿清晰。现在有了很多的进步。
之后她问我学英语的方法。我说我使用的方法是“不怕犯错敢于开口；多听多说；脑中模拟场景；注意中英文发音的口型差别”等。
后面三天，她在教室和乒乓球室的跟读声音大了很多，以前背诵一课最多一次用了三天时间。今天轻松背诵完一课。整个人的状态轻松许多，诵读经典声音也变大了。
聊天的时候，肯定她为转变作出的积极努力。
个人成长及思考
1、由小L故事引出的思考
首先是L感到我的倾听之后，觉得安全才愿意听我的，才有后面主动向我求援的事情。她对学堂的归属感很强，最反对学堂倒闭的一个人。有次聊天时，她说很喜欢跟学堂老师在一起，我说老师总批评你，说你问题。她说，那是我的确做的不够，是为我好。能感受到那是真心话。
小L故事中使用句话，是我从《正面管教》中学到并实践的。文中说“你犯了一个错误，太好了！我们从中可以学到什么？”我把它改为我曾经自言自语鼓励自己的故事讲给她听。我很认可作者的观点，的确，孩子绝大多数的错误，我们（家长、师者）难辞其咎，他们的错误是因为我们没有花时间了解他们，训练并鼓励他们。孩子犯错后，我们的厌烦、絮叨常常激起孩子们的反叛或害怕再错止步不前。而不是令人鼓舞的进步。
当我们把犯错看作是机会而不是什么坏事时，为自己错误承担责任就变得容易多了，如果把犯错当成坏事，我们会倾向于觉得自己无能而灰心。另外，当把犯错误当作一次学习机会的时候，承认错误好像变成一次让人兴奋的探索。想办法解决它，再总结，避免之后类似的事件，即形成自己的模式或习惯。
反思：如果我不知道是什么障碍了孩子的表达，不可能给予她一丁点帮助。如果我仅仅停留在学习到一些知识或理论不能使用出来，为自己或他人发挥作用，结果很可能是白忙一场。警示我要脚踏实地，让学到的东西用到实处，产生作用。
2、多了解孩子，多一些耐心
孩子的变化是有先后次序的。开学初就建议过小L在诵读经典时大声一些，想帮助她快点突破，可她一直做不到。现在明白是我不够懂孩子，搞错了次序，也太急了。她转变的勇气、主观能动性还没调动起来，需要一些做心理斗争，积攒能量，再给她一点火星，自己就能引爆。经历小L这个故事，我更懂得孩子的需要了，同理能力变强很多。
通过《正面管教》的阅读、践行。现在的日常生活中，遇到大家有不足的时候，我能够做到和善而坚定的提醒，既能平静的提醒又能坚持原则。这是我一个很大的进步，我会继续保持。
3、关于责任、后果
我们常说，让孩子承担责任。不小心会“太过了”。鉴于孩子认知水平或承受能力，有时无法承受我们所期望他应该承受的责任。“不合时机的责任”容易造成孩子在无法承担后果时、被卡在那里停滞不前。因为害怕承担责任，可能谎言就出来了。为了培养孩子承担责任的能力却也培养了撒谎的习惯，不划算。如果没关注到，及时进行疏导，很容易成为他未来生活一个很大的障碍。
我们承担提供提醒（警示）的责任，你选择听或不听，同时承担后果。
我们提供帮助或建议。你选择要或不要，同时接受“进步快慢”的可能。
我们团队的目标或规则，你不想要，有可能被踢出局，你要做好心理准备。
考虑到孩子当前能力，分清责权利。
三、效果和检测方式
检测方式从做事学习的主动性、效率、一日时刻表和常规的执行情况、被提醒次数等展开。以检测孩子们日常生活自理、沟通表达、锻炼、做人做事等方面的品质或能力。
从一个月学习实践效果来看，效果是显著的。可以从二个方面总结一下。
1）值得肯定和发扬的地方
大家都逐步养成了见面问好的习惯。开始可能是“被要求”的不得不做，慢慢变成一种自然而然行为，相互间的关系是友善融洽的。我称之为“能量的流动”。我很喜欢在这样充满热情、友善的积极环境中生活和学习，效果也非常的好。
我们在遇到事情（分歧）的时候会先静一静，再结合“诚敬恕”，少了很多的争吵和指责，多了许多的理解和宽容。
做事的主动性、认真、合作互助方面有很大的提升。
运动状态有了非常大的提升。正踢侧踢的动作、眼神、起脚速度绝大多数孩子踢过头顶。
英语学习的主动性、进度变化很大。有位同学一天背诵9课，也能经常在日常生活中使用学会的一些话语。我也有很大的收获，经常在帮助大家检测的过程中，不知不觉的学会了。
敢于尝试勇于表达方面有了很大的提升。
2）存在问题和注意事项
有些同学缺乏主动意识，需要很多提醒，中间也会出现反反复复的情况，比如守时、清洗衣物收集已干燥衣物、及时清扫卫生整理内务等。
关于厨房工作。根据过去的表现，厨房工作人员完全有能力将厨房收拾的更整齐、整洁，但是他不愿做到。按照厨房操作流程的要求应该正确着装，我能时常发现他便装工作。流程中标明每餐饭的配量，他却凭感觉想当然的操作，于是我们吃了几次剩饭、生饭。这些事件发生时，还能找出各种“合理”的理由。假如他出去在别人那里工作，可能经常失业。假如自己经营很容易倒闭破产的。我认为愿意做事比会做事更重要，愿意做就会愿意学，也能做的好。体贴的服务态度很重要。
最后说一个非常严重的问题。一日常规里说到“未经他人允许，绝不动用他人的物品”。但是，我们屡次出现同学擅自拿别人餐桌上的水果或糕点。这已经超过“动用”变为“占为己有”了。一位同学出现二次，另一位达到了五次。丢东西的同学和老师宽容大度，原谅了他，但是“被原谅”不能作为一次又一次违规的理由。我们可以犯错，犯错后承认它改正它。不能停留在知错不改，屡错屡犯这里。
这个事件的严重性在于，当事人从这些小事中可能会以为错误都可以挽回或被原谅的，改不改不重要的观念。有可能在违规违法、对他人伤害时被自己误导。可能要承担后果，付出惨重的代价。这个事情还涉及到诚实和尊重。学堂准备拿出解决这个问题的办法来。同时请其他同学警觉。
四、下一步教学计划
本学期下面的时间里，我们继续学习实践贝申手册内容，夯实基本功。再添加安全教育理论学习、演练、小结等课题。学堂的日常生活中经常会和水电煤打交道，日常锻炼玩耍时也会存在些安全隐患。我们鼓励孩子去冒险、挑战、实践、体验。同时也要具备对风险的预判和规避能力。如果我们连自己安全生命都照顾不好，也没有可能去学习一些技能，更别谈自利利他，为生活创造价值了。所以安全课程也很重要。
安全课题计划这样开展：
1、安排一个假想的突发火灾场景，限定时间，看大家的应对
这里有二种可能：
1）现场混乱，争抢出门，导致很大的“伤亡”。
切入话题：是什么导致这样的结果；如何减少伤亡，或避免这样的事故；再次演练比对。
2）现场逃生有人组织、有秩序，伤亡小。
切入话题：为什么会是这样的结果。我们具备什么样的素养或能力。如果真的发生了火灾，我们还能如此镇定吗。
关联话题：厨房用火用电安全；户外用火常识；野外生存；地震泥石流应急方法等。
2、理论学习
老师讲一课示范，适当安排大朋友备课、讲课。
3、勤加练习，小结，实践。
以上就是学堂本月教学情况，如有需要改进的地方，请大家不吝指出。
感谢孩子家长对学堂的信任，林女士和王先生近期的示范，为孩子的进步提供了不小的帮助。
非常感谢我的老师汪校长给予我工作的方向性指导，充分的包容、信任。感谢王老师对我的理解和帮助，谢谢我们之间拥有的坦诚交流。感谢学堂众多孩子的示现，促使我更多的学习、成长。感谢小儿吕思特的示现，不满四岁来到学堂磨炼，吃了不少苦头，也得到很多的提升。让我更加坚定的走在新教育的路上。感谢妻子对我的理解和支持，独自面对生活，让我有足够的精力和时间陪伴孩子们、提升自己。祝愿大家在新教育的路上有更多的收获。
个人述职报告演讲(篇9)
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：
大家晚上好。
今天是一个辞旧迎新的日子，我们都满心欢喜，我们公司的所有人每年都会在这一天团聚，这样的年终大会，让我们的心靠得更拢。今天，我的心情很激动，因为我能站在这里发言，我感到很荣幸，作为一名优秀员工的获得者，我很自豪。在这里，我代表所有优秀员工获得者向大家表示感谢，感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。
我来到公司已经有×年了，在这几年里，我明显感觉到了单位的发展，也感觉到了自身的成长。记得刚踏入公司时，我还是个懵懵懂懂的小姑娘，没有任何的经验，这几年来，多亏了领导的悉心教育，也多亏了同事们的支持与帮助，我已经获得了很多经验，我的人生也在逐渐成长，我的头脑也日益丰富，我的生活也越来越丰富多彩。
今年，我能获得优秀员工，首先，我认为这个荣誉是属于大家的，我取得的成绩和成长与领导的关心和同事们的帮助是分不《资料库》开的，在此，我真诚的说声谢谢，谢谢单位给我就业与表现的机会，谢谢领导的谆谆教诲，谢谢朝夕相处的同事们给我的鼓励与支持，谢谢你们。
个人述职报告演讲(篇10)
时光流逝，弹指之间。在繁忙的工作中，不知不觉__又即将过去。透视昨天，工作中的风风雨雨时时在眼前隐现……
一、简要回顾：
1、能严格执行总库管理制度，且能认真做好总库材料的收发、采购、调度、配送、监控等工作。对手续不全、数量不到、质量不达标的不予入库。且对冷门贵重的、奇异形特殊的设备和材料须经领导审批后发放。
2、能按照材料的进、出、存的工作流程，认真做好各种材料的品种、规格、型号、等级的分区堆放，保持库区的美观和整洁。
3、能严格把关，认真负责。彻底加强对总库材料的看管与维护。
4、能严格执行财务管理制度，且以确保材料数据的真实性和准确性。定期负责对库存材料的清仓盘点、造册登记。且做到帐帐、帐物两相符。
5、且说在今年的库房搬迁过程中，由于没有一个比较熟悉的业务人员作配手，所既管装又管卸，既管搬又管运，且又两头兼顾两边跑。但好在得到了公司杨总等领导的大力支持与关心，以及张税飞、周海荣等俩领导的鼎力相帮，且才圆满完成了今年的库房大搬迁任务。为此，请允许我在这里代表我们公司总库，向他们表示由衷的谢意!
二、存在问题：
1、缺少对工地库存积压材料的掌控和了解;
2、做事太原则、太死板，缺少一定的灵活性;
3、且有达不到工地急购、急配、急送材料的要求。
4、再又说在过去的一年里，尽管我为公司的发展做了我应做的、力所能及的工作，甚至说已呕心沥血披肝沥胆。但从某程度和公司的要求来讲，尚有许多工作还没有完全做好。例如对每年工地退下来的库存和积压多年的冷门材料等，且尽管己作出了一定的努力，但效果仍不太明显、且积压仍然不少。以至给公司的资金周转和材料的清理等方面带来了一定的困难和影响。
三、几点建议：
1、建议给总库增配一名能吃苦耐劳的、业务能力较强的员工任库管;
2、建议将总库与其他部门一样，放在一个相同的位置上，且应得到一定的注重和重视;
3、为减少总库、加工厂货物装卸的压力，建议给购置一台叉车;
4、为及时去掌控和了解工地的库存积压情况，以及为方便公司材料的进出监管和总库、加工厂内的食堂采购，建议给总库配置一 辆电瓶车或小车;
5、建议把总库的一些规章制度，一并传达、贯彻到各工地。
四、展望__
尽管总库是公司不可缺少的一个重要部门之一;且尽管有人常把你戏谑为“经理”、“总管”。但或许是本人的工作太原则太死板、且或是工作没有完全做好，以至尚没有得到公司的完全认可，所去年本人的待遇也仅上升为1.03%。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。为此，我决心在新的一年里，将不骄不躁努力改正过去的不足，且将为公司的美好未来，添砖加瓦不懈努力，力争再上新台阶、再创新佳绩!
个人述职报告演讲(篇11)
尊敬的领导、各位党员和村民代表：
上午好!
我名叫XXX，工作单位农井乡农业服务中心。首先向前来检查指导工作的各位领导表示欢迎，对一年来关心和支持我工作的各位党员和村民代表表示诚挚的谢意。
按照市委组织部要求，实施以城带乡万民干部驻村行动，我有幸参与到这个活动中来，通过一年的扎实工作，提升了工作能力和水平，密切了党群干群关系，受到村民好评，为桂花村经济社会发展，尽到自己的绵薄之力。下面我从德、能、勤、绩、廉五个方面进行述职。
一、以德为本。
牢固树立社会主义的道德观、人生观和价值观，具体体现在拥护中国共产党领导，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，严格执行党的路线方针政策，严格按照国家的法律法规办事。堂堂正正做人，清清白白做事，严以律己，宽厚待人，团结同志，乐于奉献。
二、能力为先。
在实践中学习，从工作中积累，不断提高自身素质，不断增强分析问题和解决问题的能力，以务实的作风，解决了不少实际问题，努力维护了地方稳定，以农业实用技术，促进农业增产、增收、增效，农业产业得到突飞猛进地发展，推动了农户万元增收。
三、勤奋工作。
业精于勤，荒于之嬉。一般情况下每月在村里工作10天左右，在乡工作20天左右，通常周六周日不休息，与农民群众打成一片，一来，了解到农民所想、所盼;二来，增进与农民朋友的感情;三来，能了解到农业生产中存在的问题，以便提出解决的办法。驻村工作中，尽最大努力解决老百姓的疑难问题，不摆架子，为老百姓办实事，办好事，受到老百姓爱戴。四、成绩突出
(一)基本情况桂花村距县城17公里，属移民村，辖7个社幅员面积21平方公里，有耕地1300亩，全村794户2780人，经济结构属粮猪型二元结构，粮食作物有玉米、小麦、红苕、洋芋。近几年来蔬菜面积不断扩大，常年种植蔬菜500亩，经济效益十分明显。特别是大棚蔬菜，效益可观，常年亩产值在10000元以上。随着农户万元增收工程实施，林下养殖土鸡也成为主要增收途径，20XX年人均纯收入4342元。
(二)具体工作
1、扎实开展农户万元增收工作，把实施万元增收工程
作为有力抓手，努力增加农民收入。与村支两委一道，入户制定并实施农户增收规划。建立了增收台账，通过20XX年算账，全村在家有劳动力农户553户，户均增加3000元纯收入，人均增加800元。
2、因地制宜，制定发展规划。桂花村属低山村，海拔175-500米，光照充足，全年无霜期300天以上，水源好，草山草坡植被好，因此，发展蔬菜、柑橘、土鸡、生猪、蓑草，都是适合发展的骨干项目。为了搞好本村经济发展，与村两委一班人，制定了产业发展规划，重点发展蔬菜、柑橘，突出发展生猪、土鸡、蓑草。大棚蔬菜实施栽培蔬菜基地，初具规模。
3、领办专业合作社，提高组织化经营水平。全村现有专业合作社5个(其中蔬菜合作社1个、柑橘合作社1个、土鸡养殖合作社1个、蓑草合作社1个、生猪合作社1个)合作社+基地+农户经营模式初步形成。入社农户近300个户。
4、扶持规模企业发展。帮助鸿渝红农业开发有限公司和家禽养殖专业合作社，做方案制定发展规划。指导百亩柑橘大户防病治虫，产值都在10万元以上。
5、培育增收示范户。结合农技推广体系改革，实行技术员包示范户，示范户带动普通户。桂花发展70个示范户。当年增收万元以上。
6、协助村两委处理疑难问题。桂花场镇饮水矛盾突出，多年来村民多次到县乡上访，驻村后与村一道，通过协调得到解决;同时还解决了多起家庭纠纷，维护了地方稳定。
7、引进资金，新建种鸡场，鸿渝红公司投资200万元，新建种鸡场，达到年孵化小鸡300万只规模。
8、大力发展技术培训。在桂花组织移民培训两次，农民田间学技培训一次，共培训150人次。
9、基础设施建设得到改善。自来水入户率达到50%.全村7个社，仅6社一个社不通路，公路通户率达到80%以上。电视覆盖率达90%以上，电话入户率达50%以上。
10、协助村支部开展创先争优活动，全面推行一讲二评三公示制度，村级组织建设得到加强。
11、认真落实三项制度，协助村建立完善民情档案，包户群众专访覆盖率达到100%，驻村工作每天都有记录。
五、廉政建设
严格执行《党员干部廉洁从政若干规定》，廉洁从政，严于律己，工作中不吃、拿、卡、要，树立了党员干部形象。
