系主任述职。
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系主任述职【篇1】
20xx年，是规划的开局之年，也是我校发展至关重要的一年。在校党委的正确领导下，在各部门的大力支持下，我和系班子成员与全系师生一起，以深入开展“创先争优”为契机，以“提高教学质量”为核心，按照学校总体要求和文传系各项工作计划，认真履行岗位职责，保质保量，圆满完成了教学、科研、专业建设、队伍建设、中外合作办学、艺术展演等各项工作。现将一年来的工作情况向大家汇报如下：
一、认真学习，深化认识，加强党风廉政建设
1、坚持政治学习，提高理论水平
本学期，我系按照上级领导的具体部署，组织教职工认真学习党的十八届五中、六中全会精神，省九次党代会精神以及卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神，学习党的教育方针、路线、政策。通过学习，提高了全体教师的政治思想觉悟和政策水平。同时，本人注重政治理论和业务知识的学习，不断提高自身的综合素质。在学校干部在线学习活动中，共完成28门课程、3000分钟学时的学习，在课程结束后认真记录学习心得，撰写了论文《给力中原经济区建设加快河南财专新发展》。积极参加学校组织的新任干部培训班学习，并撰写了3000字的心得体会。
2、加强基层组织建设，培育时代新人
20xx年，我系共开设业余党校两期，培养学生入党积极分子66名，发展学生党员39名，预备党员如期转正15名。顺利完成年度党费收缴和毕业生党组织关系调转工作。建立起新党员培养、考察、继续教育一体的运行机制;广泛开展形式多样的党建实践活动，使学生党员得到锻炼。
3、做好党风廉政建设工作。
20xx年，能够严格按照《河南财专关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，认真做好职责范围内和个人方面的党风廉政建设工作：一是努力学习廉政要求和规定政策;二是认真履行“一岗双责”要求;三是严格执行廉洁自律规定;四是自觉接受群众和组织监督，系教学、科研、管理中的重大事项，坚持民主集中制原则、党政联席会议制度、系务会议制度，虚心听取群众意见，争取决策民主，正确行使手中权力，严格按程序要求办事，公开透明，合法规范。
二、质量为先，全面推进教学工作
1、踏踏实实，做好常规教学
本年度我系教师共承担三个专业66门课程共10638个学时的教学任务。任课教师坚持调代课制度和听课制度，认真完成授课、命题、监考、阅卷、成绩录入等环节，无教学事故发生。我系还进一步加强日常督导检查，由系领导、教研室主任、教学秘书组成系教学督导小组，每日检查，填写日志，定期通报。
针对11级入学新生，我系及时开展了新生入学教育，组织10级艺术专业149名学生赴实习基地展开写生实习，组织09级艺术专业123名学生开展认识实习，并圆满完成实习任务。同时，严格按照毕业论文答辩规程完成11届183名毕业生的毕业设计和毕业论文答辩工作。12月底，我系组织普通话水平测试，我系学生合格率达98%。
2、科学调研，论证新专业(专业建设方面)
20xx年，我系对“摄影与摄像技术”专业进行了调研论证。针对该专业，我系组织了专家组进行社会需求测算、专业竞争分析、社会需求对课程设置和教学的要求分析等，并赴中州大学文化与传播学院进行调研，对新专业的开设奠定了初步的理论和实践基础。摄影摄像技术专业的申报学校已经通过，已报送省教育厅。
3、稳抓基础，加强课程建设(课程建设方面)
我系按照学校的要求，针对目前就业形势，对三个专业的人才培养方案进行了合理化修改。结合学校开展的教学名师、骨干教师活动，我系进一步开展课程建设，鼓励教师进行课程创新，另外，我们组织专业教师建立了应用写作、汉语言基础、秘书学等14门专业课程试题库。为确保考试公平、树立良好的教风和学风、促进教学质量提高提供了有力保障。
4、“质”“量”并进，优化教师资源(师资队伍建设方面)
20xx年我系新进中文专业硕士研究生1名，专职辅导员两名，在职称晋升中，我系1名教师职称晋升为副教授，3名青年教师晋级为讲师。教师发表科研论文共计46篇，完成省厅级课题24项，编著教材7部。其中，本人主持省级课题1项，参与省厅级课题三项。
20xx年我系教师努力工作，勤奋实践，在教学教研上硕果颇丰。在今年的河南省教育系统教学技能大赛中，我系武维潇、朱崇娴和赵淼老师分别获得高校语文组一、二、三等奖;在河南省第三届大学生艺术展演活动中，金鹏、汪新叶老师获艺术教师论文比赛一等奖，石蕊、汪新叶老师分别获国画、设计类作品三等奖;朱崇娴、郭浩荣获我校第二届教学名师、骨干教师称号。赵淼老师考取了国际注册汉语教师证书。
为更好更快提升教学质量，我系以“请进来，走出去”为途径，先后请入Adobe专家祁连山、高级设计师谢雷等，为我系艺术类专业学生开设讲座及展开教学，为学生获得学科前沿知识，同时也为带动青年教师，发挥了积极促进作用。我系全年共外派6人次参加各类师资培训、学术会议，拓宽了教师的视野，提高了业务素养。
5、以赛促教，实现教学新突破
20xx年，在第四届大学生广告艺术节中，我系赵富宇同学获得全国二等奖，郑雯同学获得全国优秀奖。在河南省第二届大河杯“金帆奖”评比中，我系郜耘同学作品获得铜奖，杨清等12名同学获得优秀奖，郭浩、张灵、梁潇三位老师获得“河南省广告实战教育优秀导师”荣誉称号。在河南省第三届大学生艺术展演活动中，全家栋同学的摄影作品获一等奖，郑继韬、魏瑞敏同学的摄影作品获三等奖，王超同学获设计类三等奖;
成绩的取得来自于我系艺术专业教师的精心指导，来自于学生的不懈努力，更得益于我系探索并建立起的“以比赛促教学、以比赛抓教师、以比赛测学生”的新的专业教学模式。这一模式为我系学生开阔视野、了解行业发展，增强学生实际动手操作能力，进而提高就业能力，起到了较大的作用。
6、实验实训、校企合作取得新进展
20xx年，我系在完善原有实验实训室的基础上，积极筹建新的实训实习基地，确保教学设施与专业发展、行业需求相适应。同时进一步建立和完善相关的管理制度、配套政策和措施，加强实验室队伍建设，提高实验技术人员和管理员素质
我系今年与上海明器多媒体科技有限公司就建立艺术专业实习基地签订校企合作协议。艺术专业学生可分批去该公司进行实习实践，同时，该公司还派出具有丰富专业经验的高级设计师谢雷前来我系讲授动画设计与制作课程，教学效果良好。
7、扩大交流，完善中俄合作办学
我系中俄合作办学在20xx年取得了长足发展，10月，合作方俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学校长图尔戈耶夫亚历山大一行5人访问我校，就中俄合作办学事宜进行会谈。12月我校有关人员也赴圣彼得堡国立艺术大学进行交流访问，在俄语一级考试、师资培训、课程互认、学生出国等方面进行深入交流并达成协议。根据中俄合作办学协议，我系派出艺术设计专业教师1人赴合作方俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学进行交流培训。
在积累了一定经验的基础上，我系组织编写了《20xx——20xx学年中俄合作办学资料汇编》，资料汇编分为项目基本情况、项目宣传与招生、实验实训室建设、实习基地建设、学生作品选等十一个部分，囊括了我校与俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学开展合作办学项目以来的所有资料与成果。
8、严肃活泼，两主线开展艺术教育中心工作
20xx年，艺术教育中心认真做好艺术选修课教学组织工作，全年共开设电影艺术鉴赏、音乐艺术鉴赏、美术鉴赏、合唱和形体训练课5门课程，选修学生总计1000人以上。其中，新开设的形体训练课受到同学们的欢迎，出现非选修同学也去上课的场面。
艺术教育中心和团委共同组织师生参加省第三届大学生艺术展演活动，获一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个。7名艺术教育中心兼职教师获优秀指导教师奖。这些奖项的获得，充分展示了公共艺术教育的教学成果。
积极配合其他部门开展校园文化活动，艺术教育中心与学校团委联合主办了建党九十周年文艺晚会和校元旦文艺晚会。
三、以人为本，做好学生工作
1、本年度我系认真做好了学生迎新、评优评先、奖学金评定、国家助学贷款申请与发放、贫困生救助、毕业生就业等日常管理工作。其中，10届毕业生就业率达100%，全系学费收缴率达100%，10届毕业生助学贷款毕业前还贷率100%。
2、我系本年度通过公平公正的方式选出了42位学生会干部，为团学组织注入了新鲜血液。
3、为响应河南省直团工委和我校校团委的号召，我系两度开展“温暖冬天希望工程爱心大动员”捐款活动，共为农民工子女和希望小学捐款3200多元，并捐献多套围巾、帽子、手套帮助农村贫困学生过冬。
4、为提升学生综合素质，我系还开展了主题为“庆祝建党90周年，实地追寻红色足迹”和“参观开阔设计视野，实践提升专业潜能”的暑期社会实践活动。先后举办了“校园安全知识宣传文艺汇演”、“夏之果实”文化传播系20xx届艺术设计专业毕业设计展、+“河南财专第十三期青年论坛—大学生时尚观”、“大学生成功就业与职业生涯规划”讲座、“魅力学生，非你莫属”求职礼仪专场讲座、“金秋杯”艺术设计大赛、“迎新杯”篮球赛、拔河比赛等活动。我师学生排练的合唱参加学校举办的建党90周年合唱比赛获第一名，代表学校参加省教育厅举办的建党90周年合唱比赛获三等奖。我系学生表演的舞蹈《在灿烂阳光下》获第三届大学生艺术展演二等奖，获财政厅20xx春节文艺晚会三等奖。
四、凝心聚力，服务发展，改进工会工作
20xx年我系分工会继续坚持实施民主管理，政务公开，积极参与学校决策，积极开展各种文体活动，丰富教职工业余生活。积极组织教工参加教代会，及时足额收缴工会会费，做好教工福利工作。为切实提高教师的思想素质和业务素质，系工会先后组织学习了十八届五中、六中全会精神、《公民道德建设纲要》、《教师职业道德规范》等，提高了工会会员的思想素质;组织开展教学教研工作，鼓励教师参加各项教学竞赛及教研教改活动，促进教师快速成长。
五、存在的问题与不足
20xx年我系工作整体呈现蒸蒸日上的上升局面，但也存在着一些不足，有待在今后的工作中进一步去完善。
1、师资队伍素质、结构有待进一步提高和优化。师资力量较为薄弱，教师数量不足，职称结构、年龄结构不合理。博士、教授等高层次人才较少，双师型教师、有实践工作经历的教师缺乏，引进较为困难
2、进一步加强实验实训室和校外实习基地建设。虽然目前我系在校内拥有8个实验实训室，但经过近几年的发展，已经远远不能满足教学需要，需要建立一批新的实验实训室来满足教学需要。另外，还需要进一步加强建立省内省外实习基地。
3、进一步完善和规范中俄合作办学。经过四年的合作，我系在合作办学方面积累了一定的经验，取得了一定的成效，但在合作班的教学，外教的管理，两校沟通，师生对外交流等方面沟还需要进一步的疏通完善。进一步提升中俄合作办学质量。
系主任述职【篇2】
今年的工作以升本科建大学，抓质量上水平为重点。通过学习科学发展观，查问题找出路。特别是在冬季暴雪灾害和抗击甲流工作中，更是以人为本、奉献爱心、互相帮助精神的体现。在院领导的关怀和全系教职工老师的支持下，使我系的各项工作取得了新成绩，同时个人在思想认识上和业务能力上有了长足的进步，特别是经过困难时期的锻炼，更加深刻认识到作为一名中层干部的责任和使命，现将09年的工作述职如下：
一、政治理论学习方面
作为一名党员积极主动参加院系组织的政治理论学习，提高政治理论素养。作为一名干部，认真履行自己的职责，学习学院有关法规、政策和规章制度，并能认真传达贯彻高效实施，回顾以往具体做了以下事情。积极参加学院组织的理论学习，平时还能做到自觉、认真学习有关理论，配合系党支部完成系部理论学习任务，为日常工作奠定了强大的思想理论基础。
二、业务工作方面
1、强化实践教学取得较好的成绩
结合高职教育的特色要求，强化实践教学环节，积极利用外部资金加强实践教学装备，申报完成了机电一体化专业省级示范性专业，申报煤矿机电专业省级示范性专业。强化教学实践技能先后有赵彤涌韩变枝两名教师成为省级双师型教学教学名师优秀教师。
结合学院2+1教学改革的开展，部分学生在系部帮助下找到实习单位，其余学生自主找到实习单位，在工作中优异的实践动手能力，获得用人单位的好评。
2、严格要求完成了本专科教学计划的修订
按照学院制定的教学计划修订办学和规定，认真学习，组织教师和教学指导委员会的相关专家，对新的教学计划进行了修订和完善。完成09级本专科教学计划，完善了06、07、08本科教学计划修订工作，结合我院专科“2+1”的教学改革情况修订了07、08专科的教学计划。
3、加强实习安全，保障师生利益
在强化实践教学的同时，更加注重安全制度的制订和实习过程的安全管理工作。每个实验室相应修订了安全规程和条例，特别是动力设备使用的安全工作规定。在实习前要求学生认真学习，在实习过程中要严格遵守。保证学生学得好，学得安全。
4、保质保量完成了本专科的毕业设计
在教学中毕业设计是教学中的一个重点工作，也是教学检查的一项关键项目，对于毕业设计，我系一直按照高标准、严要求执行，抓过程管理和检查。本科设计时，邀请理工大2名硕士生导师作为指导教师，全程指导监控学生的毕业设计，同时也带到我系相关教师从设计能力和指导能力上得以提高，起到传帮带的作用。
结合学生就业灵活，多在企业单位完成设计的情况，采取多样化的指导方法，让学生较好的完成设计。毕业答辩工作也灵活多样。
5、教学与研究
我系学生多教师缺的情况，积极采取外聘与内聘结合的办法，圆满完成1400余学生的专业教学任务。老师平均工作量在400余教学工作量，指导完成120名本科生和560名专科毕业设计。
本人完成四个本科班的理论讲授与课程设计教学任务。09年发表国家级论文1篇，在研省级“十一五规划”教研课题一项。
全系一年来，共获得省级教学团队1个。申报省教学精品专业2个，发表论文7篇，教材5部。
6、学生就业
以就业为导向是教育的总方针，我系下大力气狠抓就业工作。广开渠道采取多种化的就业方式帮助学生获取用人信息，找到用人单位。大力开展就业教育，组织学习应聘技巧帮助学生掌握就业技能，顺利找到单位。
7、加强学生学籍管理完善注册制度
三、反腐倡廉
认真学习反腐倡廉政策，规范系部服务性收费。全年无违纪事件发生。个人注重廉洁修养，认真履行规章制度，在党组织的监督下，做好各项工作。
一年的工作紧张有序，无论在政治思想方面还是在教学方面，取得了较满意的成绩。但仍然存在着不少问题，从个人情况看是进步了，有了提高，但横向比较，还差的很远。今后我要以身边的各位老师特别业务技能好的教师为榜样，虚心请教，认真学习，使自己成为一名优秀的教师、出色的干部。
谢谢各位领导老师。
系主任述职【篇3】
尊敬的各位领导、全体教职工朋友：
大家好！一年来，我带领全系一帮人，锐意创新、开拓进取、埋头苦干，我们的发展目标正在一步步实现。回顾20xx年，主要工作如下，请大家评议：
一、抓教学管理：
主要从三个方面着力，一是重新设置教研组，加强教研组管理职能，二是加强教学检查巡查，三是强化教师课堂礼仪规范，以此提升教育服务质量和服务品味。
二、抓专业建设：
一是在保证本系老专业教学质量、秩序基础上，今年我系新开发三个新专业，其中现代物流、市场营销专业顺利实现当年开发、当年招生，使本系专业布局得到调整和发展，专业结构有所改善。我特别想向为我系招生的教职工做个汇报，您为我系新专业招收的孩子们，得到了我们全系全体教师的关心，我们尽最大努力，引导孩子们学习，组织文体活动和技能竞赛，每个学生都参加了最少一项技能竞赛，都有收获。二是加强教研活动，通过课程改革，为专业建设和学科建设保驾护航。我系新开现代物流专业已经被人社部列为一体化课程改革试点专业。
三、抓招生就业：
一是协助系书记做好招生策划和顶岗实习学生的安置工作；二是自己亲力亲为，整个暑假不休息，亲自开车、租车，组织带领老师们走街串户，宣传招生，我系招生170人，超额完成招生计划。
四、抓校企合作：
校企合作是职业院校发展的活力源泉。为此，组织本系教师进行企业考察联系，最终签定校企合作协议，为我系第一届酒店旅游管理专业学生找到了理想的实习单位。在院领导支持下，先后与本省三条高速签定校企合作协议。为了新专业开发，自己带领本系教师多次到市场和物流企业调研，请企业专家修改专业教学文件，把关评审专业教学标准，为学生解决实习、就业出路。目前，已经与三个物流企业达成了合作意向，正在邀请对方来校考察。
五、抓短期培训：
发展短期培训是我校“十二五”的重点工作之一，也是职工提高收入的主要支柱。组织完成高速公路人员培训20xx人，为我校带来了不错的经济效益。使我校既为交通建设出了力，同时也分享了交通大发展的成果。
几期培训，也为我们系带来了新知识、新资源和新启发，一方面培训企业带队人员成了我系的兼职教师，另一方面，他们带给我好多有益建议，使我系的高速公路新招人员培训课程设置更加完整、实用。
六、抓师资建设：
一是按照专业发展思路，进行师资规划和培训，合理配置师资的专业能力；二是抓住人事制度改革机会，为人才搭建发展平台，吸引校内有想法的教师合理流动到我系。三是通过学校人事部门招聘新员工。今年，我系在师资建设上可以说取得了大丰收，一大批干事创业的人才齐聚我系，正式专任教师由原来的12人，增长为18人。
七、抓二课活动：
学生始终是我和全系教师关注的焦点。通过党支部、团总支、教研组、授课教师多方位组织学生开展有益的文体和专业二课活动。一年来，我系学生开展过演讲赛、主持人大赛、礼仪比赛、手抄报比赛，举办过系文艺晚会、为海尔专卖店开业服务，开展了物流、市场营销、点钞等技能竞赛活动。
20xx年已经过去，回顾全年工作，有成绩，也还有许多不足，存在问题主要有：课堂教学质量控制还不尽如人意，育人效果还不理想，青年教师培养还不到位，专业特色还不明显，实训室建设也严重滞后，校企合作深度、广度还不够。今后，我将带领本系一帮人，竭尽全力，在课程改革和课堂一线下功夫，在校企合作、短期培训课程开发上下功夫，我坚信，只要怀着美好的愿望坚持做事，学院一定会迎来更加美好的明天。
系主任述职【篇4】
各位领导、各位同志：
一年来，在上级部门的正确领导下，在各方面的大力协助和支持下，我以安全质量为中心，扎实工作，廉洁奉公，较好地完成了车间各项工作任务。现述职如下:
一、加强思想政治理论学习，融入和谐铁路发展潮流
20xx年的中国铁路举世瞩目，武广高铁成功开通，不仅仅实现了速度上质的飞跃，更引起了一场深刻的思想变革。高铁标准已是铁路改革发展的主旋律。我深刻的感觉到了必须加强学习，树立高铁意识，才能适应形势和岗位要求，主要在以下三个方面加强了学习。一是通过深入学习科学发展观、和谐铁路建设理论，认真贯彻集团公司领导干部会议精神，转变思想观念、工作作风，顺势而为、乘势而上。二是认真学习新技术新设备尤其是和谐型机车知识和机车整备质量管理系统的使用，争做复合型干部。三是不断加强经营管理、法律法规方面知识的学习，努力提高管理水平和决策能力。
二、围绕中心，恪尽职守，全力提升车间各项工作
自20xx年一年多来我在车间安全生产、质量管理、成本控制及干部队伍建设四个方面的工作成效主要有以下7点:
1、组织车间圆满完成了20xx年度的生产任务。
2、对车间各项规章制度进行修旧补废，增加机车质量管理系统使用制度，和谐型机车作业指导书、隔离开关非正常情况下的操作办法，完善了车间达标考核制度，使各岗位作业有标准，违章有考核，基本上实现了有法可依，有章可循。
3、积极推进整备作业现代化管理的步伐。20xx年8月份整备质量管理系统开始在全集团推广应用，检查司机不再使用机统6纸活票，改用电脑上的整备质量管理系统报活，作业方式突然改变，给整备质量，库内产生组织方面带来一系列压力，为确保过渡期的安全稳定，我周密部署，一方面安排管理人员加大宣传力度，另一方面对检验组职工进行手把手培训，并制定过渡期保安全保质量的方法措施，后期又安排专人对整备管理系统中的ss6b故障字典库进行完善，使这项工作在我车间得到很好的推广应用，受到集团机务处的通报表扬。
4、立足基础，精心组织、大胆创新，实现新机型上马后整备作业安全可控、平稳有序。20xx年10月份新型大功率交流传动和谐型电力机车开始在我段进行试运，12月份第一批30台机车便投入使用，在和谐型机车整备作业无任何经验借鉴的情况下，如何确保过渡期间和谐型机车整备作业安全和质量，成为一个急待解决的问题。我立足基础，明确目标，大胆创新，确立过渡期间和谐型机车整备作业不冲撞，不溜逸为基本要求，对检查司机着重于制动机及机车操纵方面知识的教育培训，并在每个班组挑选业务好的检查司机固定由他们担任和谐型机车的整备，充分利用和谐型机车在“联挂”模式下功率和速度的限制功能，制定机车动车操作要求，以上措施有效确保了新设备新机型上马后的平稳过渡。
5、加强车间成本管理，严肃财务纪律，严格进行成本控制，实际生产中挖潜节能，对未到限偏磨闸瓦进行回收配对再上车使用，对成本超支较多的工具、闸瓦、油脂等项目精细管理，对超支原因进行细致分析及时上报段职能部门，较好的完成了各项财务计划指标。
6、下大力气狠抓职工培训教育工作，提高职工作业技能。20xx年配合段职教科组织的大规模的培训、考试17次，10月份车间又抽调技术骨干对隔离开关组职工进行非正常情况下的操作办法培训，12月份又对检验组进行和谐型机车整备作业技能补强培训，20xx年车间共举办了3种工种的技术比武，并在10月份选派3名选手参加集团公司举行的机车检查保养员技术竞赛，取得了好成绩，为车间争了光。
7、扎实车间管理人员工作作风，提升管理队伍执行力。车间管理队伍能力的强弱、素质的高低直接影响车间各项工作的质量和水平。鉴于这种认识，在日常工作中我主要注意抓好两项工作。一是抓好车间管理层建设。在管理层建设上坚持民主集中制原则，注意民主作风的养成，坚持有事与副职商量，坚持重要事务召开车间会议，集体决定，分头负责。对于副职分管的工作，我一般都不去干涉，给他们以充分的信任。对我自己分管的工作，都尽可能地征求副职意见，求得他们的支持配合，这样就比较好地调动了副职的积极性，维护了班子的团结。二是抓好基层管理队伍建设。管理上关口前移，教育前伸，20xx年调整、任用基层管理人员工班长5人，调度3人，预备工长3人。在具体工作中注重发挥每名工班长的特长和优势，充分调动他们工作的积极性和主动性，使各岗位的调度、工班长成为一支有凝聚力、有战斗力的队伍。
三、勤勉工作，从严务实，以身作则，始终做到廉洁勤政
对待工作，扎实勤奋，无私奉献。无论工作时间还是节假日，时时以工作为重，处处从工作着想。想方设法挤出时间，深入班组、深入现场一线，了解掌握班组的实际情况，抽查发现问题，对班组进行检查指导，帮助解决实际困难和问题。针对自身管理经验和业务知识薄弱环节努力学习，为确保车间安全稳定提供了一定的保证。对段及职能科室安排的工作，做到了一丝不苟抓落实，求真务实不走样，对检查发现的问题，做到了认真督促整改，严格进行考核，反复抓、抓反复。对安全上的关键时刻、关键部位、关键问题，做到了亲临现场、亲自部署、亲自解决。对车间的安全隐患，能深入调查研究，积极稳妥改进。
四、找准差距，正视不足，努力修正工作薄弱环节
虽然一年来在工作、学习和自身建设方面取得了一些成绩，但实事求是的讲，与组织要求和职工期望还有一定差距。尤其在机车质量工作方面，一直以来整备作业任务繁重，检验组人员匮乏，保质量、保正点问题还没有从根本上得到解决，以及自身努力不够等原因，与集团、段对整备工作的要求相比，与兄弟单位取得的成绩相比，还有相当距离，今年5月份连续发生2起责任机故，给我敲响了警钟，今后我要更加关注工作中的薄弱环节，正视不足，扬长补短，统筹兼顾，合理用力，努力对工作薄弱环节给予改进提高，补齐“短板”，为我车间的安全生产作出更多、更大的贡献。
我的述职完毕，谢谢大家!
述职人：
xx年xx月xx日
系主任述职【篇5】
回顾这一学年，既忙碌，又充实，我在校领导和同事们的帮助下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境””，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。上半年，我认真学习了中央关于思想政治教育的一些文件，把握中央的最新精神。查阅了一些思想政治理论课的论文，力图掌握本学科的前沿动态。我今年后半年在华东师范大学做访问学者。我的导师是一个上海知名学者，他的学识和为人值得我敬佩。他有双面性格，在学习方面，对我要求很严，我给他交的材料，他连标点符号也认真修改。内容需要修改几次才可以。在生活方面，他是个和蔼的人，关心我的吃饭穿衣。我从他那里学到了很多东西，受益匪浅。华东师范大学的教学管理很现代化，给了我新的启示。
二、认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。上半年我带了两门课：《马克思主义基本原理》、《形势与政策》课时298个。下半年在外学习。听导师的两门课：《马克思主义经典著作选读》、《科学社会主义理论和实践》撰写了两篇文章，已投稿待发表。获得山西省教育厅思政处组织的教案比赛三等奖。
三、任劳任怨，做好系里的行政管理工作。
对于学校教务处和其它部门布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。日常工作有序进行，创新工作有思路和想法，正在落实。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，有以下不足：
1、对于思想政治理论新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
系主任述职【篇6】
回顾这一年，担任电气系系主任，既忙碌，又充实，在学院领导和同事们的帮助、支持和配合下，较好地履行了自己的工作职责。现将一年来的有关情况述职如下：
一、思想认识：
一年来，我系积极参加学院组织的各项政治活动，学习了一些相关文件，把握中央的最新精神。相信在以后的工作学习中，我们系会在党组织的指导和关怀下，通过自己的努力，取得更大的进步。
二、教学工作：
本年度我系的教学任务都比较饱满，按照教学计划完成了机电专业、2+3机电专业、3+4衔*电子专业一年来的全部专业课程，并配合其他各系完成教学工作。协助教务处完成了高技能和复转军人机电专业的技能鉴定工作。
三、函授部工作：
本年度担任函授部主任，主要从事电大和函大的教学日常工作，主要以下工作：制定电大和函大的教学计划和大纲；电大和函大的学生毕业工作（毕业论文和毕业设计）；组织和整理电大和函大的日常工作。
四、示范校建设工作：
由我系负责的机电技术应用专业，是示范校重点建设专业，在全系老师的共同努力下，目前已完成了任务书上所有项目，并通过了省级验收。现在还在进一步完善当中，迎接国家验收。
五、我系主要成绩：
1、共发表省级论文两篇；
2、专利发明一个；
3、参与课题研究两项；
4、出版教材三本；
5、4月吉林省中等职业学校电工电子职业技能竞赛”——机电一体化设备的组装与调试比赛中我系王法政、赵宏岩两名选手取得了第四名的好成绩；
6、6月中国技能大赛——吉林省职业技能竞赛维修电工项目我系王法政、赵宏岩、孙旺三名均以优异的成绩进入前十名，并直接晋升高级工职业资格；
7、10月中国技能大赛——吉林省职业技能竞赛电子仪器仪表装调工项目，我系刁剑、刘海东、王丽娜三名同学以优异的成绩进入前八名，并直接晋升高级工职业资格。
六、承担学校义务工作：
1、协助学校完成了新实训楼的配电工作；
2、完成了机电实训设备搬入新实训中心的工作；
3、协助学校完成了日常的电气维修及维护；
4、协助学校完成了新实训中心会议室的灯光、音响的安装工作。
以上工程由我带领我系老师共同完成。
尽管在大家的共同努力下取得了一些成绩，但在工作中还存在一定的不足和缺点，如业务上由于学习不够深入，思想觉悟还需要进一步提高，决策能力还需进一步锻炼和培养。要认真学习，全方位提高自己的素质，为学院美好的明天奉献自己的力量。
系主任述职【篇7】
尊敬的领导、亲爱的同事：
下午好!
我是XX年年6月通过竞聘、经学校批准担任体育系主任职位的。4年多来，对待工作兢兢业业，我不敢有半点懈怠，在担任领导期间，我努力实践当年我在竞聘演说中说过的那句话，就是“只做领头羊，不做牧师”，我自认为这4年多来我没有食言。这是我4年多来第一次为了个人来
争取荣誉，因为我觉得这次参与“十佳管理人员”的竞争并不是纯粹的个人行为，这是一次检验我们这个集体有没有凝聚力和战斗力的考验。在担任系主任的4年多的时间里，我有幸2次参与学校升本评估、1次专科人才培养水平评估，组织我们系认真准备相关材料，没有因此影响学校声誉，虽然这个暑假我没有休息过一天完整的假期，但是我心里十分欣慰。
4年来，我建议与督促学校将原本简陋的体育场地建成目前能基本满足教学、训练需要的场地;引进与培养了10位硕士研究生;在参加XX年年省12届运动会和每年的省大学生运动会均取得优异成绩，为学校争了光;这几年，体育系在狠抓教学质量上做了大量工作，公共体育课我们实行专项选修与素质达标相结合的办法，专业课我们实行理论课、专业课与专项素质达标相结合的办法，另外，我们举办了全系教师的技能比武，加强看听课制度，定期与不定期检查教学文件等制度;在系里经费极端困难的情况下，我们仍然实行科研奖励制度，近几年全系发表科研论文数十篇，其中半数为核心期刊;我们虽然在整个大环境下个人收入普遍减少，但是全体教工无怨无悔，总是相信困难是暂时的，学校升本后，大家的日子自然会随着学校的不断发展而水涨船高。这个暑假，我和我的同事们一直在谋划一件事，在进行了深入的调查、缜密的论证和多次的考察以后，已将可行性报告递交学校，如果能够得到学校的赞同和扶持，我有决心、也有信心带领体育系的全体成员从目前福利待遇全校最差跃居前茅，让全校都来羡慕我们，让体育系的教工扬眉吐气。谢谢大家!
系主任述职【篇8】
就如流水般不经意，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一年来，我在教学工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的教学工作离不开我身边的每一个人
一、教学工作总结
我信奉这样的话：有知识而没有正直的人，是危险的；有正直而没有知识的人，是无用的。我觉得这是对教书育人最好的诠释。学生毕业了，我有这样的临别赠言：生活中，不可能每个人都成为伟人，都成为英雄，但可以，也必须成为一位正直的人。无论你在飞黄腾达的顺境中，还是在风霜相逼的逆境之中，都要牢记‘正直’二字。只要你还是一位正直的有知识的人，就一定是值得我崇拜的人。在学生的毕业留言册上，我的留言是：‘挺直了腰做人，做一个正直的人！’不管在以后的人生道路上会有多少坎坷与艰险，我都不会忘记自己的使命。
要激发学生与作者进行文化交际的愿望，教师要当好桥梁，同时，教师也要善于发掘教材的思想教育内涵，要有教学机智，善于即兴点拨，引导学生去感悟求真。对历史故事的教学，主要是通过读文，还可以看电视、了解内容、情节、知晓人物特点。设计问题要精当如《草船借箭》。课前充分利用学校先进的电教设备，花了大量时间观看电视剧，让学生受到形象的感染，加深对名著名作的理解，这是目的之一，但不是主要的。主要意图是，让学生通过原著与影视片的比较，领会从小说到电影的再创造过程，评析成败，学会鉴赏。尤其是女同学对三国演义不肖一顾、兴趣不高，仅仅从《草船借箭》这集还不能解决问题，因为电视剧也有它的局限性，有它的倾向性，也有编剧和导演投入的个人色彩。结合课文我还要做好解说：诸葛亮明知周瑜暗藏杀机，鲁肃又是周瑜的心腹，为何还要请鲁肃帮忙？学生疑惑了，这就是诸葛亮的用人的高妙之处，请你仔细从文中寻找答案。学生纷纷发表自己的见解。有的说：鲁肃与诸葛亮的私人交情很好，所以同意帮忙。鲁肃也不喜欢周瑜心胸狭窄，有意让诸亮胜过周瑜。
李凌希同学概括出：从鲁肃果然不提借船之事，我觉得鲁肃是个忠厚老实之人。诸葛亮就是看准了鲁肃这一优点，才请他帮忙的。我为学生深刻的见解高兴、也为自己诱导成功窃喜。趁着这一环节的水到渠成，正要深入教学下文。班长贾瀚，和体委张志恒提出质疑。我觉得鲁肃不是个忠厚老实之人。你想，他尽忠于诸葛亮，必然背叛周瑜。况且，周瑜那么信任他，重用他，他却吃里扒外，怎能说忠厚老实呢？学生进步了，善于思考了，他们已经会用辩证的观点看待问题。面对这个尖锐深刻的提问，我没有预料到，仅靠文中的片言只语，一时也不能揭示本质。要是我随意回答，将关系到他们今后为人处事的立场问题。我点拔道：同学们，老师为你们的聪明善思感到由衷的高兴。鲁肃究竟是否忠厚老实，让我们学完全文再来分辨鲁肃的为人。学生在充分认识诸葛亮的神机妙算、胸怀坦荡，周瑜的心胸狭窄、凶狠狡诈之后，启发学生在阅读中理解：诸葛亮与周瑜，你喜欢谁，为什么？学生都说喜欢诸葛亮，并且谈了谈喜欢诸葛亮，不喜欢周瑜的理由。大敌当前，是那么需要诸葛亮这样的军事家!然而，周瑜却为一己之利欲置他于死地，你忍心看着他死吗？于是，让学生设身处地想一想：鲁肃当时心情如何，假如你是鲁肃会怎么做？学生纷纷谈了鲁肃私下帮助诸葛亮的观点。有的说：鲁肃和诸葛亮一样，也是个以大局为重的人。从政治态度上说，鲁肃是坚决主张孙刘联合抗曹。有的说：鲁肃不但忠厚老实，而且有正义感。&&至此，师生总结：周瑜眼里容不得别人，为世人所不齿；讲葛亮才智过人，心胸宽广，令人崇敬；鲁肃明辨是非善恶，主持正义，在我们平时的生活中值得学习，应该学习。学生掌握运用自己的观点，看待、审视问题。
结束本课后，我把自己业余时间画的一幅国画《三国人物肖像》展示在学生面前，评说三国人物在五年三班激励的进行着。我把这幅画张挂在班级的墙壁上。这一活动，使很多孩子爱上了古典名著。同学们从思想和艺术方面作了很精辟的分析。从感性的认识升华到理性的思考，提高了学生的审美评价鉴赏能力。同时也提高了学生对戏说类的历史剧的评价能力。充满活力的语文活动课，产生了积极的不可小视的作用。
《世纪宝鼎》我没有先讲述说明文的方法，而是先让学生感受中国人民的智慧和伟大的创造力，为中华民族的悠久历史和灿烂文化感到自豪。因为五千年的中华文明史，有一半是由诩诩生辉的青铜器铸造出来的。充分记录了中华文明史的辉煌时代，但由于操之过急，教学效果并不理想。静下心来沉思这节课，诸多不足之处，要及时补救。第二课时相应引导，学生总结出说明文的方法，我恰当的运用了班级摆设的一束花，让孩子们查一查花朵的数量，总结出说明文要有数字说明，再继续说说花朵的形状，颜色、以及花瓶样式。三十朵花象征什么？学生马上意会，象征五年三班全体师生，合谐统一，竞相开放。生活中有没有这样的物品，运用说明文的方法说一说，学委任静仪说道母亲有一枚钻戒，心形的钻石镶钳在白金的指环上。在阳光的照射下格外耀眼，它在母亲心中占据着重要的位置，因为那是父亲送给母亲的最真贵的礼物，我是他们爱的结晶。多么精彩的文字说明，赢得了孩子们的掌声。我问她钻戒象征什么，孩子不好意思说，象征爱情恒永远，其实孩子们心里都懂。
《将相和》一课学生早已不那么陌生，他们手中有大量的书籍。怎么样激起学生的兴趣，为此我查阅大量的资料。课上讲给孩子们听：和氏璧从何而来呢？历史上有详细的记载：春秋时期，楚国人卞和在今河北省荆山看见一只凤凰栖落在一块青石上，卞和认定这块青石是块宝贝，因为按当时的说法：凤凰不落无宝之地。卞和把这块石头献给楚厉王，但楚厉王认为卞和是在拿一块石头戏弄他，一怒之下就以欺君之罪、砍断卞和的左脚。楚武王继位后，卞和把石头献给楚武王，武王以同样的方式、砍断了卞和的右脚。等到文王继位后，卞和就抱着石头在荆山下大哭，文王知道此事后，派人问卞和为何伤心？卞和说：我从没有因失去双脚而伤心，伤心的是国王把宝石说成石头，把忠实的臣民说成是骗子。文王于是就命人把石头剖开，里面果然是块宝玉，就派精良的工匠雕琢成璧，命名为和氏璧以纪念卞和的忠心。楚威王时和氏璧赏给了有功的相国昭阳。一次昭阳宴请宾客观赏，散席后发现和氏璧不翼而飞，多方找搜寻但无任何结果。五十年后，和氏璧出现在赵国太监缪贤手中，赵惠文王据为已有，不久便由蔺相如用智慧演绎出了完璧归赵的故事。带着兴趣学完这篇课文后继续寻求根源，
现今和氏璧到底去向如何呢，同学们关心吗？秦始皇统一天下后，就把和氏璧制成一玺，玺就是印，从秦代开始专指皇帝的印，并命丞相李斯篆书：受命于天，既寿永昌八字，由玉工孙寿雕刻成龙凤鸟鱼状，正如秦始皇称自己为始皇帝一样，他也想把这块玉玺代代相传，和氏璧从此后便被称为传国玺。这块玉玺在历史上有着一次次的失而复得的经历，
据说在公元219年，秦始皇乘龙舟过洞庭湖，风浪骤起，在龙舟将倾之际，秦始皇便把传国玺抛入湖中，祈求神灵保佑，玉玺也便失落了，八年后，有人又将传国玉玺奉上。
公元206年，刘邦入咸阳。秦王子婴投降，献上始皇玺，刘邦称帝后，称为汉传国玺西汉末年王莽篡位，当时的汉皇帝只有两岁王莽索要玉玺，太后大怒将玉玺投之地，传国玺被摔碎了一角，后来就用黄金镶补了一块。传国玺频繁更换主人，
公元227年，传国玺归了光武帝刘秀。东汉末年，张让作乱。汉少帝把玉玺丢失。不久十八路诸侯讨伐董卓，长沙太守孙坚攻入洛阳，在洛阳城南一井中捞得一宫女的尸体，在尸体的头下发现红小匣，匣内的便是传国玺。孙坚得到传国玺准备称帝时阵亡。袁术截得玉玺并称帝。袁术死后，发丧途中传国玺又被广陵太守抢走献给了曹操。三国归晋后，传国玉玺又归了晋。
公元311年，少数民族的统治者石勒得到传国玺，并在玺的一边刻上天命石氏四个字。
公元420年，玉玺入宋，被一僧人所得。献给了唐高祖李渊，
公元936年，契丹后代攻入洛阳，后唐末帝与皇后携传国玺登玄武楼自焚，从此传国玺便下落不明。后历经宋元明清，世间多次出现传国玺，但人们总是弄不清其真假。
又三十年，金人来北宋，宝玺被金人掳走。明初布衣出身的皇帝朱元璋为得到秦玺，不惜出兵数十万远征沙漠，以期从蒙古人手中夺回宝玉，但一无所获。明末，一位牧羊人见一只绵羊总是用蹄刨一块土，挖开后发现一块宝玉，牧羊人就把宝玉送给了元顺帝的后人，被鉴定为秦玺。
1635年后，后金皇太极派其弟多尔衮西征蒙古，夺得了传国玉玺，但后来被乾隆皇帝鉴定为假的秦玺。
1924年溥仪被赶出皇宫时，带走了那块假的秦玺，解放后溥仪在共产党政策的感召下，把那件赝品秦玺上交给了国家。和氏璧制成的秦玺至今仍然下落不明。
母亲节打好时间差，我把作文教学一封信提前两周进行。学生们提议写给老师、写给远方的亲人、写给校长、写给朋友。写给谁都不如写给母亲，可怜天下父母心。今天是她的节日，往日的操劳就不必说了，天下的母亲都一样，爱自己孩子。孩子真得写得感人至深，我把孩子们一颗颗真挚的心，装进早就准备好的信封里。家长会上，家长反馈给我的是感觉到孩子长大了、懂事了。抓住契机、既让学生了解了书信的格式，又表达了情感。这一代孩子太需要懂得回报父母的爱，应懂得感恩。
拓展能带学生进入意境，如《匆匆》一课。学生通过深入的读理解了那八千多个日子&&和自己四千多个日子意味着什么。虚度光阴、无奈可惜、前途不明、伤感彷徨，这份复杂心情，正如同学们所说的朱自清有，其实你也有、我也有。古今中外所有的人，从家境贫困的乡野村夫到叱咤风云的英雄人物，从多愁善感的文人墨客到深沉智慧的哲人志士&&当面对人生短暂、岁月匆匆时，他们都发出许多感叹。孔老夫子面对流逝不返的河水，感慨：逝者如斯夫!三国枭雄曹操，手捧美酒，无限忧伤：对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多!唐代诗人刘秋娘：有花堪折直需折，莫待无花空折枝。著名台湾散文家林清玄说：我知道人永远跑不过时间，但是我们可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然这几步很小很小，但收获却很大很大。教育着学生，也教育着我。
每学习一篇课文，我都精心琢磨。只有靠不断学习和实践，基于这一点，我给自己订了不少有关教育的杂志，为自己更好的胜任班主任打下理论基础，再借助名优教师的实践经验、结合学生实际，付诸行动，进行探索。
系主任述职【篇9】
本人现将的工作总结如下：
一，加强学习，不断提高思想认识
认真学xx，深刻领会坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义，深刻领会十一届三中全会以来党和国家取得的重大成就和改革开放的伟大历史进程与宝贵经验，深刻领会了科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，并结合我校，我系实际，进行了认真地思考，确立了
我系的工作目标。在平时工作中，发扬民主作风，搞好团结，廉洁勤政，创造良好的工作环境。
二，理清思路，创造性地开展工作
与全系同志一道积极做好以迎评为中心的教学，科研，学生管理，党建等各项工作，进一步树立服务地方，特色发展的思想，加强应用型人才培养的探索，不断增强教育和教学的适应性。
教学方面：一是继续做好迎评促建工作，做好支撑材料准备工作，将任务分解到每一位教师，这不仅仅是工作量的分解，也是感受的分解，体验的分解，大家都能在迎评工作中，受到触动，得到提高。明确规定教师个人应准备的材料和应做好的工作。进一步规范考试工作和毕业论文指导工作的各项标准，对教师和学生提出明确的要求，争取一次达到评估标准要求。二是制定教师课堂教学和学生测试训练计划。教师第一轮听课活动结束后，及时进行了反馈和交流，收到了预期的效果。在此基础上，找出了我系教师课堂教学的差距，制定了课堂教学的规范和要求。
在暑假中，以教研室为单位，进一步开展了讲课评课活动。开学之后，结合学校讲课活动，多次评课，提高了教师的讲课水平。学生以讲课和说课为主的测试训练已经开始，并评出了一，二，三等奖。每个学生都接受了这种训练，从而培养能力，提高素质，为迎评做好准备。三是对教改工作常抓不懈，我系教师主持，承担省部级教改课题2项，校级教改课题多项，着重探讨应用型人才培养问题，已取得阶段性成果。培养校级精品课程多门，校级优秀教学团队二个。
科研方面：一是围绕学科建设，积极支持鼓励教师争取科研立项。在做课题的过程中提高科研水平和学术素养，为教学工作奠定良好的基础。我系教师现承担省级课题一项，市，厅级科研课题十余项，校级课题多项，所有教师都承担着课题研究任务，科研工作形势很好。二是根据学校科研工作的量化规定，认真考核，兑现奖励，推动教师多出成果，出好成果，不断缩短与老本科学校在科研工作上的差距。
学生管理方面：一是在注重规范化管理的同时，加强了思想心理教育，请有关专家为学生做有关心理问题的学术报告，关注学生的思想心理动态，发现问题及时解决，缓解了多名同学的心理压力，使他们能够安心的学习。二是继续完善立体教育教学架构的建设，课堂教学不断向外延伸，开展多种以培养学生能力为目的活动，如创办杂志，话剧演出，社会调查，征文比赛等等。中文系顺利发放四十多万元的奖助学金，坚持规则面前人人平等和三公原则，收到较好的效果。
党建方面：积极配合党总支，认真做好发展党员工作，把党员发展当作重要的教育资源，为国家建设培养大量的合格人才。
三，端正作风，廉洁自律，争取更大成绩
一是作风民主，加强团结，齐心协力做好工作。树立民主作风，集中众人智慧，大家齐努力，多奉献。坚持原则，团结为重，减少内耗，尽力创造和谐宽松的工作条件，提高工作效率。二是廉洁自律，自觉接受群众监督，在阳光下工作。在财务管理，职称晋升，评先树优的敏感问题上，坚持公开，公正和公平原则，不搞幕后交易，不谋私利。
四，个人工作
作为一名教师，在过去一年里，我承担了两门专业课程的教学工作，完成了教学工作量；做了一些科研工作，达到了学校的要求。在学年度的教师考核中，考核成绩为良好。
系主任述职【篇10】
20xx年倏然而去，回顾工作，总结经验，以启迪来年。在去年的基础上，本人沿着既定工作计划，以创新的要求对全系的工作进行管理，本着以人为本的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用所有的教学资源，以求最大的教学与学生管理效益，全系的工作在20xx年的基础上，有了较大的起色，取得了一定的创新效果。 20xx年是经济与管理系有史以来教职员工最多、学生数量变化最大、最多的一年。总体来说，今年本人坚持以教学工作为中心的基本原则，使全系的工作主要呈现出以下几个特点：（1）全系工作的指导思想明确。根据学院的发展规划，我系在开学之初，就制定了工作指导思路，即：以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进经济与管理系的各项工作。（2）制度建设有长足的发展。本期，我系对教学管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。现在各种制度基本完善，在制度的约束下，全系的管理就变得简单而有效了。（3）实践教学开展得较好，有一定特色。本期，我系各个专业教研室都根据系里开学之初的布置，在期中相继开展了实践教学环节。（4）实习与就业工作得到合理的安排与规划。本期，根据我系下学期毕业生多，实习与就业压力大的情况，我系提前对实习与就业工作做出了规划，将相关的制度进行完善，并将相关的安排提前通知学生，提高了透明度。（5）合理规划毕业生工
作，把毕业生的管理办法、教学与实习安排以书面的形式随学生成绩单通知家长，让学生家长知道什么时候该做什么，什么事情是必须要做的，以配合学生及教学管理工作的开展。下面，从几个方面，阐述本人本年度的工作与管理情况。
一、教学管理
1、师资队伍建设取得明显成效。经济与管理系通过企业顶岗实践、外派学习培训等方式培养16名骨干教师，使教师的教育教学、科研开发能力和实践教学水平得到了极大的提高。并鼓励教师考取会计师、质量工程师、物流师、市场推销师、电子商务师、心理咨询师等相关中级以上职业资格证书，提高双师素质教师比例，其中，今年老师取得了物流师二级职业资格证书。
2、教学工程项目建设取得优异成绩。教学工程项目建设是经济与管理系教学工作的重点。经济与管理系通过教学工程项目建设，促进了教学改革的不断深入，进一步提高了教学质量。经济与管理系工商企业管理（企业质量管理标准化方向）教学团队获省级教学团队称号；工商企业管理（企业质量管理标准化方向）专业获批中央财政支持的职业教育基地，并于10月份顺利提交项目任务书。经济与管理系上下协作，并通过制定相关制度，进一步推进二项建设的不断完善，推进优质教学资源的建设和共享。
与此同时，继续完成两个省级特色专业建设点——工商企业管理（企业质量管理标准化方向）专业和物流管理专业的建设，加强了院级特色专业（会计专业）和院级精品课程（基础会计、质量管理）的建设，为继续申报高一级的教学工程项目打下了良好基础。
3、教学改革不断深入。为规范教学行为，合理调整课程结构，打造品牌优势专业，实现专业、产业的有效对接，依据中原经济区和平顶山产业发展需要，兼顾沿海发达地区产业升级趋势，我系结合教育部颁布的专业教学标准，构建“岗位专业技能+质量专业技能”的复合型高端技能型人才培养体系，有针对性地调整了20xx级人才培养方案，构建了面向职业岗位需求的以应用能力和职业素养培养为核心的课程体系。
在课程体系中专业核心课程具有十分重要的地位，其教学效果对于保证复合型高端技能型人才培养质量起着关键作用。为推进专业核心课程的整体改革和全程实现，我系依据20xx级人才培养方案，于20xx年9月启动了专业核心课程改革。各专业制订20xx级人才培养方案所有专业核心课程整体改革实施方案和工作推进计划表，首批专业核心课程改革将于20xx年6月底结束。
20xx年我系也面临个别专业招生急剧下滑的态势，其中会计专业下滑20%，商务英语专业20xx级新生只有7人。招生人数下滑也说明了专业改造及申报新专业的迫切性，因此，20xx年我系结合区域人才需求状况及兄弟院校的招生及就业情况，对我系现有的八个专业重新进行了论证，拟在改造老专业的同时，积极筹备申报新专业。对于商务英语专业，重新论证其存在的必要性，对于会计、工商管理等老专业，重新提炼专业特色，积极进行教学工程项目申报，加大专业改革与课程改革力度，力求办出特色，提升专业知名度及美誉度。
同时，通过充分的调研，拟以老专业为依托，在现有的师资、实训设施基础上，筹备申报会计电算化和房地产经营与估价专业。
4、积极组织、参加各级技能大赛。职业院校就是要在实践环节上突出学生实操能力的考核。以生产成果的形式展示学习成果， 更具有评价的准确性、合理性和激励性。学生技能大赛拉动了职业院校人才培养模式的变革，在教育教学模式创新、专业设置、课程内容改革方面更加注重实用，竞赛的项目及要求， 使教学内容与生产实际需要、职业资格鉴定考核等内容接轨， 促进了职业院校学生职业技能鉴定等工作的开展。由于技能大赛涉及到的职业能力内涵宽泛，不仅有技术能力要求，而且包括具有广泛适应性的一般职业能力的培养，使培养的学生既有较高的职业技能，又有一定的职业岗位转换的适应能力，从而获得较强的就业能力和可持续发展能力。教师也通过职业技能竞赛得到了锻炼，在竞赛过程中，教师要参与比赛项目或专业的技术标准的研究，要与行业企业专家零距离接触，详细了解企业用人的标准，模仿企业的真实环境，通过校企合作来检验教育教学质量，引领学院教育教学改革。
技能大赛是改变学生职业生涯的动力，是学生就业与创业的桥梁，是教育教学改革的牵引车，是学生职业技能展示的平台，教师、学生齐上阵， 相互学习、相得益彰。基于此，
5、教学管理逐步规范。20xx年经济与管理系教学管理逐步走向规范化、制度化。经济与管理系在20xx年相继完善了《经济与管理系教学监控制度》、《经济与管理系教师考评办法》、《经济与管理系
毕业实习实施方案》、《经济与管理系科研工作相关规定》、《经济与管理系教研室考评办法》等一系列教学管理制度，进一步规范了教学行为和教学过程，促进了教学工作的进一步规范。
6、科研工作取得新突破。经济与管理系围绕学科、专业和课程建设这个重点，鼓励教师搞好教学工作的同时，做好科研工作，以科研促教学，以科研促教改，以科研促学科、专业和课程建设，从而提高教师的专业素质，加强师资队伍，最终提高教学质量。在科研上，经济与管理系在原有的基础上又上了一个新台阶，教师的科研积极性空前高涨，20xx年我系科研情况统计：参编教材11本，主持市级课题6项、省级课题1项，发表学术论文30余篇,其中核心4篇。
二、学生管理
1、加强安全管理工作。安全工作是学生管理的重点，经济与管理系以宿舍文化为起点，搭建友谊平台为基础，建立和谐的校园环境。今年的安全工作从宿舍开始，因为健康向上的宿舍文化让学生养成良好的行为习惯、严谨规范的生活作风，对引导学生成人成才有着至关重要的作用。同时在潜移默化中让学生明白自我防范的重要性。辅导员通过查宿、卫生内务，告知学生安全的重要性，其次定期在全系学生中开展安全教育活动。在学生中利用“海报”、“讲座”、“主题班会”、“座谈会”、“知识竞赛”等形式对学生进行安全及心理健康教育。为了强化安全责任意识，经济与管理系和各个辅导员签订了安全责任书；成立了安全宣传小组，定期进行安全信息汇总、自查；定期在全系学生中开展安全教育活动，利用海报、讲座、主题班会、座谈会、
系主任述职【篇11】
紧张而忙碌的一年又过去了，作为系主任，主要负责系里的行政、教学、科研工作。在学院党委的正确领导下，在有关处室、系部馆所的配合下，在全系教职工的共同努力下，较好的完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作汇报如下，请各位领导和教职工审议：
一、努力学习，不断提高自己的思想政治素质
一年来，认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观，不断提高自己的思想政治素质。在工作中能够做到以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，使自己的思想和行动与党中央保持一致。坚持认真学习贯彻校党委的各项决策，严格遵守学校的各项规章制度，切实搞好自己的本职工作。
二、工作思路和目标
坚持以提高教育教学质量为中心，以学院重点工作目标为重点，以加强理论和实践两个教学环节的管理为着手点，努力搞好专业、师资队伍、教科研三项建设的工作方针，提高教育教学管理水平；努力完成学院交付的各项工作任务，为学院发展做出较大贡献。
三、搞好“三项”工作，提高教学质量
专业建设、师资队伍建设、教研科研建设是提高教学质量的保证。为此，我们坚持以就业为导向规划学科专业、以“双师”重点建设师资队伍、以行业发展为指导确定教研科研方向。
（1）专业建设。坚持以就业为导向，主动适应地方经济对人才的需求，在调研基础上，组织专家审议，完成了机电信息工程系2个专业的人才培养方案的修订，并印刷成册。
组织完成了中央财政实训基地—楼宇智能化实验室建设计划、编制、招标、采购工作。
（2）教师队伍建设。发展教育教师为本，教师素质师德为本。加速培养“双师型”教师，鼓励在职教师参加多种形式的技能培训，不断加强兼职教师队伍建设，通过从引进、培训、企业聘用等形式，不断壮大师资队伍，优化教师结构，对提高学生的实践能力起到了积极的作用。选派我系2名骨干教师到天津职业技术师范学院参加教育部骨干教师培训；1名骨干教师到银川市职教中心参加德国赛德尔基金会培训；4名青年教师利用暑假到企业挂职锻炼，促进“双师”素质形成。
注重青年教师的培养，对他们既严格要求，又热心关怀，采用压担子，结对子的方法使其尽快成长。选拔3名青年教师，参加学院的说课比赛，我系1名教师获第四名；促进实施“青蓝工程”，我系今年引进1名青年教师，为其选派1名优秀老教师为“导师”指导教学，使其早日成为合格教师。1名骨干教师作为访问学者在东南大学学习。
聘请8名企业人员作为我系客座教授、专业指导委员会委员、生产实习指导教师。
（3）教研科研工作。继续完成《楼宇智能化工程技术专业基于工作工程的学习领域教学改革》项目，并接受中期检查；参加了中国建设教育协会甘青宁新区域协作20xx年会，提交了论文《教科研引领专业建设》；参加了宁夏建筑电气学会20xx年会，提交的论文《综合布线新规范学习体会》获二等奖；主编出版教材一部《计算机网络与综合布线系统施工》；列入全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会建筑设备类专业分指导委员会楼宇智能化工程技术专业建设课题组，参与指导全国专业建设；我系申报一门自治区级精品课程《建筑电气控制技术》正在建设中；浓化了我系的学术氛围，今年全系共有申请科研项目4项，7人次报名访问学者。
四、加强理论和实践教学环节管理，提高教学质量
理论和实践两个教学环节是提高教育教学质量的关键。为了切实提高教学质量，我们花大气力落实学院相关政策，采取了许多有效的管理措施。
（1）进一步规范日常教学管理，坚持教学检查制度，督促老师按时保质完成教学任务。
（2）加强教师业务学习，统一办学理念。
（3）认真贯彻系领导听课制度、教学督导制度和学生评教制度。
（4）积极配合教务处、督导室完成教学检查任务。
（5）加强我系网站建设，提出建设意见；注重系新闻及时上传。
（6）进一步加强实践教学管理，加强对学生的职业技能培训，今年毕业生“双证书”获证率达到了97%以上。
（7）加强监考环节管理，狠抓考风考纪，全系上下多方动员，形成共识，使考风考纪有了明显好转。
（8）加强毕业顶岗实习管理。对毕业班毕业顶岗实习进行动员和安全教育，布置任务，发放实习回执、实习手册、实习任务书和指导书，检查毕业生顶岗实习情况。
五、以赛促教、以赛促学
组织参加自治区职业院校技能比赛。我系选派指导教师、参赛学生先后参加了焊接技术、建筑CAD、路由交换技术等3项技能比赛，均有一等奖奖项。
组织参加全国职业院校技能比赛。在焊接技术项目中，获三等奖，实现了我院在全国大赛的历史突破。
组织实施了校园文化艺术节活动的电气技能大赛。通过比赛，在提高学生的操作能力方面，取得了良好效果。
六、以质量为基础，强化教学能力
在搞好常规教学、提高质量的同时，积极承担教学任务，完成了3个班的《综合布线施工技术》、《高等数学》教学任务。
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