校园文化标语。
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校园文化标语(1--20条)
1、小草在睡觉，请君勿打扰。——作者：初一2班 杨宇杰
2、推进校本教研体系建设，搭建教师专业发展平台。
3、热爱知识，学会知识，运用知识，理解世界。
4、践踏绿茵可惜，多行数步何妨。——作者：初三6班 陈玉碧
5、阅读，升华文化底蕴；艺术，构造和谐校园。
6、拟人手法，别出心裁。提醒学生节约用水，珍惜水资源。
7、手拉手参与校园文化，心连心构建艺术班级。
8、每个人都要如厕，每个人都希望有一个干净卫生的如厕环境，这就需要我们大家去维持。
9、大自然给予草木生命，让我们用实际行动保护它。——作者：初二6班 马莉
10、多一份绿意，多一份清新，多一份活力，共建绿色家园。——作者：预初2班 孙忠博 夏立阳
11、红花绿叶点缀校园，美好环境增色人生。——作者：初三1班 李艺扬
12、从细节入手，让洗手间环境卫生变得更加整洁干净。
13、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。20、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
14、加快四中发展创建教育强县
15、不要让你潇洒的脚印留在无辜的墙壁上。
16、教师的发展才能更好促进学生的发展。
17、绕行三五步，留得芳草绿。——作者：初三5班 祝倩雯
18、艺术的天堂，在青春校园中华丽绽放；少年的智慧，在同台竞技中展露头角。
19、你觉得臭，他觉得臭。不如冲冲，臭味自然走。
20、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者！
校园文化标语(21--40条)
21、善待每一个同学，尊敬每一位老师。
22、绿绿小草，悠悠生命。——作者：初一7班 韦安宁
23、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。——作者：初二3班 陆佳超
24、绿化我保护，行为我做主；把路让一让，你我都高兴。——作者：预初2班 徐倩
25、绿色让校园更美丽，文明让心灵更明净。
26、一思我昨天做得如何?二思我今天做了什么?三思我明天如何去做?
27、锤炼专业一技之长，打造就业竞争优势
28、校园场地（各玻璃门）
29、有些学生进楼即高声喧哗，到宿舍内更是吹拉弹唱，大声喧哗，完全无视他人的存在。出现这种现象的原因主要是由于学生从小受父母的娇生惯养，形成了较为自我的性格，自制力较差，导致部分学生放任无度，缺少社会公德。
30、大家的宿舍，共同的家园
31、学校是我家，大家爱护她。
32、你行我行安全先行千好万好平安才好安全与幸福携手，快乐与健康共存。
33、艺术与知性，在集体中升华；快乐与和谐，在集体中体会。
34、没有一种美德比表里如一更重要。
35、无边的花草，无双的校园。——作者：初二2班 刘杜
36、聚社团之激昂，展攀院之荣光，凝山河之荟萃，彰社团之显扬。
37、片片爱心草，点点护绿情。——作者：初二4班 谈李超
38、微笑是化解人际之间积怨的良药。
39、手牵手，游走校园之间；肩并肩，思量祖国之谐；心连心，共创梦想于前。
40、可以时刻提醒大家，用完厕所要记得冲洗，这样，既方便别人也方便自己，你也许还没注意到，这时的你已经在向文明迈进了一大步呢!
校园文化标语(41--60条)
41、读书创造缤纷世界，艺术描绘绚丽人生。
42、出门靠嘴，种田靠水。
43、水龙头：“请不要让我长流泪。”
44、和谐的校园，需要我们共同创造；艺术的诠释，需要我们共同分享。
45、学习愉快，聪明，性格健康。我们正在为更美好的明天而努力工作。
46、由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
47、放飞理想，在琴棋书画中陶冶情操；展现自我，在顽强拼搏中锐意进取。
48、反问句，让人意识到自己的一个小动作带给别人的方便。
49、如果你想成为冠军，那你必须先跑过时间。
50、用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师。
51、加强校园文化建设、展示马高学子风采。
52、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
53、轻声慢行，提升自己，造福同学。
54、艺术生活多姿多彩，兴趣创造美好未来。
55、校园是我家，整洁靠大家。——作者：预初7班 王占松
56、小草青青，足下留情。——作者：初一3班 雷若桐
57、扬帆探求艺术的轨迹，展翼追寻文化的彩虹。
58、充足的睡眠是美好明天的前提，而不说话是充足睡眠的前提。
59、办好校园文化节，促进校园文化建设。
60、提醒如厕人注意卫生，在墙上弄些厕所幽默，在如厕之余，保持好心情。
校园文化标语(61--80条)
61、让歌声放飞希望，让舞蹈彰显青春，让文化洋溢校园，让艺术奠基人生。
62、昌盛国下，象牙之塔；莘莘学子，雄姿焕发。
63、人人草上走，草儿皱眉头。——作者：预初3班 路健
64、健康精神的出发点，愉快学习的加油站
65、用礼仪沟通心灵，用行动传递文明。
66、艺术人生、展亮自我、燃出色彩每一天。
67、距离产生美，谢绝亲密接触。——作者：预初4班 周婕
68、在书籍的海洋里徜徉，在艺术的天空中翱翔。
69、轻声慢步，靠右行走，一步一个台阶。
70、10、教育是以造就人的品质为其目标。——英国哲学家斯宾塞
71、加大投入，加强管理，加快发展，办人民群众满意的教育！
72、做好日常工作，全面提高服务质量。
73、垃圾也有家，请别帮它找错家。——作者：预初6班 方乐意
74、文如春华，艺似生辉。创意无限，精艺求精。
75、艺之光，如初晨之光，蝉鸣回起；文之采，如浮茶云影，浓香四溢。
76、乘着艺术的.清风，徜徉；伴着文化的歌声，浅唱。
77、共同的精神家园理念的精彩发现
78、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。
79、许多学生在宿舍内购置了不同的电器，如热的快、电吹风等。尽管这些电器能方便大家的生活，问题是宿舍用电率过高，且长时间使用，极有可能导致电源负荷过大，引发火灾等人为事故。
80、心之美，源于读书；魂之美，源于艺术。
校园文化标语(81--100条)
81、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。
82、提倡勤俭节约。古诗曰：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗耳熟能详，这样会让同学记忆更深刻。
83、人重脸，树重皮，莫在树上留痕迹。——作者：初二3班 黄嘉琦
84、当你吃完饭时，请带走你的朋友。
85、校长室：公生明廉生威胸怀广视野宽
86、少一些破坏，多一些爱护，世界会因此更美好。
87、飘飞的纸片不是美丽的雪花，而是校园哭泣的泪水。
88、每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。——英国历史学家吉朋
89、树立精品意识创建和谐校园（楼顶标语）
90、在食堂，每到开饭时间，餐桌上总是杯盘狼藉，在这些餐盘中，剩着大量未吃完的饭菜，这些剩下的饭菜都将倒入食堂打潲水桶中，一天下来，倒掉的剩饭要累积好几大桶。
91、花草有情，敬请爱惜。——作者：预初8班 陈典
92、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，
93、绕行四五步，环保一大步。——作者：初二5班 杭彩霞
94、为文明的小船，让文明的桨，在和谐的校园里泛舟。
95、艺术耕耘心灵，艺术点缀生活，艺术编织人生。
96、人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行。
97、艺术里展现自我，百花齐放；文学上，表现自己，百家争鸣。
98、来时给你一阵芬芳，走时还我一身洁净。——作者：初一5班 翁欣欣
99、操场（运动系列）北面：透视墙南面：
100、点亮了黑夜,但别让它点燃星火,请安全用电
校园文化标语(101--120条)
101、用餐时，不讲话，安静点；吃完时，不奔跑，慢慢走；排队时，站站好，齐步走。
102、优美的学习环境，能让我们更加舒适的学习。
103、只有学习精彩，生命才精彩。
104、创立无烟学校，你我共同参与。
105、送人一个微笑，收获一份友好、一份尊敬。
106、青青绿草，生机勃勃，停留脚步，绕道离开。——作者：预初1班 樊蓉
107、只有受过教育的人才是自由的。——古希腊哲学家爱比克泰德
108、草常绿，树常青，生命之花亦常青；花常红，人常艳，新中学子最火红。——作者：初三4班 顾清
109、只有学习成功，事业才成功。
110、艺术的星空因你我而璀璨，青春的我们因艺术而美丽。
111、全面实施素质教育，大力提高教育质量。
112、花草丛中笑，园外赏其貌。——作者：初二7班 毛海慧
113、手牵手共享艺术风采，肩并肩共创和谐校园。
114、用一生的工夫准备每一节课
115、腹有诗书气自华，艺术校园我的家，琴棋书画样样有，我们大家都爱它。
116、闻草花香，惜花草寿。——作者：初二8班 李婷婷
117、小地方，大境界，优雅的环境陶冶人，提升人，同时，人也赋予环境新的品位。
118、不要再乱扔杂物，让地球难堪！
119、草木皆有生命，爱护方显真情。——作者：预初5班 刘春媛
120、女生公寓楼：墙上的画面以绿色为基调，展现女生的阴柔之美。平静的水面上，荷叶平铺，水莲翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高洁品质。男生公寓楼：背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美，宽广胸襟。前以翠竹突出，显示挺拔、有气节的风度。（宿舍楼标语及画面）
校园文化标语(121--140条)
121、操作发现真理习惯铸就素质魅力塑造人格真实彰显精彩宽容创造快乐
122、在艺术节的青春舞台上，尽情展现青春年少，不让青春留白。
123、同志们冲啊、冲冲刷刷等，让人在忍俊不禁之余自我反思和觉悟。
124、书香优雅的地方，使你心旷神怡。
125、你我弯弯腰，环境更美好；你我少一脚，小草笑一笑。——作者：初一5班 赵希澳
126、爱护厕所设施，我们责无旁贷。
127、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。——作者：预初4班 孙倩倩
128、北边门房、教师餐厅及车棚下（安全标语）
129、顺手捡起的是一张纸，得到的是美丽的校园；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
130、退一步，海阔天空；退一步，绿草无限。——作者：初一6班 张巧
131、提倡文明用餐。到中午用餐时，学生人数多，这个时候最能考验人，是否做到有序文明用餐自觉排队，互相谦让，不抢菜。
132、在舞台上张显个性，在课堂中突显智慧，在校园里创建和谐。
133、人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。——帕斯卡尔
134、树扬帆精神，创成功之路
135、多一抹绿色，多一线生机；少一分绿色，少一丝希望。——作者：初一4班 戴丽芸
136、蓬勃的艺术、驿动的心灵!
137、小草给我一片绿，我给小草一份爱。——作者：初一4班 计丽娜
138、“您好”是清风，拉近陌生的距离;
139、创立礼貌学校，谱世纪新风。
140、颦一笑，举止中绽放青春之美；一举一动，礼仪间彰显修身之德。
校园文化标语(141--160条)
141、不要希望会有一只手将生活的沙漏转动，生活中的轮回不停，不息，不回来。
142、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
143、燃烧青春，文化乳汁哺育校园新苗；挥洒梦想，艺术甘泉滋养祖国花朵。
144、学会做人，学会求知。
145、校园安全共担当，和谐生活同分享生命是一种信任安全是一种责任安全之水长流幸福之树长青
146、优秀习惯数不尽，人人努力做做好。
147、学生1隐患处处有安全时时记2玩耍嬉戏要当心安全警钟常在心3安全在心中自我保护时时刻刻不能忘4知识与能力并重安全和成长同行5打闹玩耍危险游戏生命可贵倍加珍惜6平安校园我爱它人人平安靠大家7同学摔倒楼梯上自己伸手快帮忙8危险地方我不去学会保护我自己9快快乐乐上学平平安安回家
148、手拉手，文学艺术洋溢和谐校园；心连心，课程改革丰富艺术人生。
149、用智慧和双手，共建外国语理想校园；用文化和艺术，共创外国语特色校园。
150、进入新教室，写新的一章。
151、直面差异的教育才有价值，直面差异的管理才有活力。 知识像一张鱼网，
152、文化是窗，艺术是门，我们要打开这扇窗，也要开启这扇门。
153、振兴民族的期望在教育。
154、食用瓜果吃下去，营养美味，有益健康。
155、花之微笑，草之舞动，树之萌茵，君之功劳。——作者：初三3班 朱苏倩
156、大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
157、留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。（2）我运动，我健康；我快乐，我阳光。东、西两面：（运动图）
