民族团结活动方案

民族团结活动方案范例8篇。

俗话说：“不为明天做准备的人永远没有未来。”制定计划可以提升我们的工作技能，有助于未来的发展。本文将从多个角度进行分析，全面探讨“民族团结活动方案”。为了防止遗忘，请您收藏本文的网址！

民族团结活动方案【篇1】

一、活动主题：yjs21.COm

团结歌曲大家唱，爱家爱国一家人

二、活动目的:

通过对民族团结歌曲的歌曲学习、演唱让大家心中渐渐明白民族团结的重要性，其次通过比赛可以使同学之间更加了解，加强各民族同学之间的交流，同时，可以丰富同学们的课余时间。

三、活动时间及地点：

时间：2011年9月26日

地点：教学楼前

四、注意事项

（一）活动前期：

1、各班需将各班所选参赛歌曲名称及班级人数在9月22日19点前由各班文艺委员报至政教处办公室，并在9月23日19点在政教办公室抽签决定比赛顺序。

2、此次活动会需要其他部门协助，因此，在比赛开始前，协助部门的工作人员必须到会场布置。

3、需要有工作人员定时检查会场秩序，并把纪律不好的班级登记下来，会后报至政教处办公室。

（二）活动中期：

1、要求各班班长负责自己班的秩序、卫生、考勤，不允许有人随便走动，因为比赛中会有休息时间，所以每次请假人数不得超过3人，时间不超过10分钟。

2、比赛中不许喧哗、嘲笑，在每一个班唱完歌曲后，不论好坏，全场都要致以热烈的掌声。

（三）活动结束：

1、工作人员引导学生退场，并打扫会场以及收拾所有设备。

五、活动流程：

9月26日上午：

1、主持人介绍各位评委老师、到场领导，说开场词。

2、10:00宣布比赛开始，各班按次序演唱，每完成五各班由评委点评一次。

3、13:30 评委点评上午的比赛，并做总结，上午比赛结束。

9月26日下午：

1、15:30 比赛开始，每完成五各班由评委点评一次。

2、19：30全部比赛结束，有评委老师及学院领导做总结。

3、比赛结束后，工作人员收拾会场，并统计比赛结果，喧读获奖班级并颁奖。

疏勒县八一中学

2011年9月15日

民族团结活动方案【篇2】

为深入贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想，不断增强各族干部群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，为加快建设壮美xx、共圆复兴梦想而努力奋斗，根据xx区的统一部署，“xxxx”期间，在全市范围内开展“xxxx·和谐在八桂”民族团结进步宣传教育活动。活动实施方案如下。

战疫情、奔小康、奋进新时代

2021年x月xx日至x月xx日。

(一)开展“xx在践行—2020年民族团结进步宣传月工作纪实”系列报道活动。围绕全市各县区、新区、各单位、各部门开展民族团结进步宣传月活动亮点进行系统报道。(牵头单位：市民宗委;责任单位：市委宣传部、统战部;市民族工作委员会成员单位，各县区民宗局、各县区委宣传部、xx新区、xx生态新区(xx工业新区)党群工作部)

(二)推送民族团结进步主题宣传片。播放xx区民族团结进步主题宣传片，通过xx市广播电视台、xx日报、“学习强国”、各级各部门微信公众号，公交车等公共交通工具以及交通要道路口大型显示屏等载体播放xx市创建全国民族团结进步示范市宣传片、“双语双向民族团结进步标语视频”、民族团结进步宣传标语及我市民族团结进步模范和民族团结进步创建示范单位事迹，充分展示我市民族团结进步创建的丰硕成果。(单位：牵头单位：市民宗委;责任单位：市委宣传部、统战部，市大数据发展，各县区委宣传部、统战部，各县区、xx新区、xx生态新区(xx工业新区)大数据行业主管部门)

(三)以“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”为主题，征集全市各族群众守望相助、手足相亲、共建美好家园的民族团结进步故事征集，宣传各岗位各战线，促进民族团结、助力民族发展的时代先锋人物。x月份开始在报纸、网站开辟专栏刊登部分优秀征文，征文结束时择优刊印成书。(牵头单位：市民宗委、市总工会;责任单位：各县区民宗局、各县区总工会)

(四)举办民族文化宣传周活动。采用网络课堂的方式，向全市广大妇女儿童和家庭，广泛宣传xxx关于民族工作的重要论述和xx民族团结进步事业的辉煌成就，宣传xxxx民俗文化，凝聚共同建设壮美xx的强大精神力量。(牵头单位：市妇联;责任单位：各县区妇联)

(五)举办“xxxx”山歌擂台赛(网上山歌擂台赛)。组织以xx山歌为基础的xx山歌擂台赛，邀请国内外人士根据大赛主题进行创编，利用抖音、快手等短视频媒体，让参赛山歌手通过视频录制的方式参赛，并根据选手在网络上的影响力，比如阅读量、转发量、投票量、专家评审等综合情况进行评奖。(牵头单位：市民宗委、鱼峰区委统战部)

(六)组织参加民族团结知识网络竞赛。以《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域xx法》《中国公民民族成份登记管理办法》《xxxxxx区少数民族语言文字工作条例》等应知应会知识为内容，通过“学习强国”平台、全市各级各部门政府门户网站、政务新媒体、网络媒体等平台，面向全市各地各部门以及社会各界开展民族团结知识竞赛。(牵头单位：市大数据发展局、团市委;责任单位：市委宣传部、统战部，市民宗委，各县区、xx新区、xx生态新区(xx工业新区)大数据行业主管部门，各县区委宣传部、统战部，各县区民宗局)

(七)开展“法治xx”宣传活动。

1.“普法山歌dou来唱”抖音山歌赛活动。积极参与xx广播电视台、xx普法云平台联合开展的抖音山歌比赛，上线《大家来唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx类xxxx首，免费下载使用电子书，向社会大众提供);结合“紫荆花城醉美xx”主题，在xx标志性场景牵头组织创作普法山歌抖音精品短视频，持续面向各级普法机构和文艺团体、社会大众线上征集法治山歌、散文、诗歌、摄影、视频、音频、曲谱等法治文化作品。(牵头单位：市司法局;责任单位：市委宣传部，市文化广电旅游局、民宗委)

2.“全民普法挑战赛”活动。以“法治xx”为主题，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公众号上连续5天开展普法答题。答题内容为《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域xx法》、《xx文明行为促进条例》，以及疫情防控相关法律法规如《传染病防治法》、《野生动物保护法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规。(牵头单位：市司法局;责任单位：市委宣传部，市文化广电旅游局、民宗委)

3.法治动漫微视频作品征集展播活动。组织制作关于疫情防控的法治动画和法治漫画各1部，向各单位、各县区广泛征集法治动漫微视频等文艺作品，择优向xx区网信办、司法厅推荐参选;推广使用xx普法云平台、“山歌普法”小程序、“普法我最强”小游戏，向大众提供普法山歌短视频等内容创作、上传、展示、排行工具，实时进行线上展播(映)。(牵头单位：市司法局;责任单位：市委宣传部，市文化广电旅游局、民宗委)

(八)在xx市中小学“七彩大课堂”开展“xx”民族团结进步线上教育。通过网络面向师生介绍“xxxx”民族传统节日、文化习俗，讲述各族人民互帮互助、中华民族一家亲的故事以及中国特色社会主义制度优越性，让“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的理念深入人心，使各族师生进一步铸牢中华民族共同体意识。(牵头单位：市教育局;责任单位：市委宣传部，市民宗委)

(一)精心组织，协调联动。各县区、新区、各单位要按照xx市实施方案，把开展“xxxx·和谐在八桂”活动作为贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神以及中央民族工作会议、全国民族团结进步表彰大会精神的重要举措，围绕活动主题和要求，制定具体落实方案，精心组织实施，同时加强部门的协调配合，形成合力，确保活动顺利、成效显著。

(二)因地制宜，突出特色。在市本级实施方案的基础上，各县区、新区要结合本地实际，积极探索，勇于创新，因地制宜开展形式多样的民族团结进步宣传教育活动，注意突出活动主题，体现地方特色，打造地方品牌。同时要做好活动期间民族语文使用工作，市、县区民宗委(局)要主动提供少数民族语言文字特别是壮文翻译服务。

(三)手段多样，务求实效。各地要通过报刊、广播、电视、网络、微信、微博、抖音、“学习强国”等平台，播放少数民族文艺作品、民族团结进步主题宣传片、民族团结宣传标语、公益宣传广告等，广泛传播我市民族团结进步的好声音、好故事。在公园、广场、街道、学校、景区、游客中心等公共场所，以播放民族团结进步主题宣传片、悬挂宣传标语、张贴宣传画报、出版宣传板报、发放宣传材料等方式，大力宣传党和国家的民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识。为便于各地各部门开展宣传活动，活动期间使用的宣传标语、宣传海报、民族团结主题宣传片、民族团结故事等的电子版，请各县区、新区、各部门登录公共邮箱下载，公共邮箱地址：xx区宣传资料：，密码：;xx市宣传资料：，密码：。

(四)及时总结，提炼经验。要及时报送各部门开展宣传教育活动的信息和报道，认真总结提炼开展“xxxx·和谐在八桂”活动的好经验、好做法，提出进一步开展好宣传教育活动的意见和建议。xx市相关牵头、责任单位组织开展活动的总结材料和各县区民宗局、xx新区、xx生态新区(xx工业新区)党群工作部总结本地开展活动的文字总结、图片、视频等相关资料，请于x月xx日前报送市民宗委。

民族团结活动方案【篇3】

为深入贯彻落实双马筹建处《关于开展民族团结进步创建活动的通知》(神宁双马矿筹党【20xx】14号)精神，进一步推动民族团结进步工作健康发展，为构建“平安、绿色、和谐、魅力”双马的战略目标营造良好的环境，现制定生产党支部民族团结进步创建活动计划如下：

一、主要目标

通过开展形式多样、丰富多彩的创建活动，引导广大员工牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想观念，全面贯彻落实党和国家的民族政策，充分保障少数民族员工的合法权益，培育民族团结进步模范个人，创建民族团结进步模范集体，为建设民族团结进步，构建魅力双马奠定建设的基础。

二、组织领导

为进一步加强民族团结进步创建活动的组织领导，成立生产党支部民族团结进步创建活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

三、活动计划

(一)开展“巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马”教育实践活动。要紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，始终把巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马作为创建活动的重要内容，把落实民族宗教政策，尊重少数民族员工的.风俗习惯，维护少数民族员工的合法权益，巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系作为创建活动的出发点，通过专题座谈、征文、网络征集等形式，广泛地动员广大员工为民族团结进步活动献计献策，多做贡献，着力形成争做民族团结进步模范单位、模范个人的良好局面，进一步增强维护民族团结、加快发展的自觉性。

(二)围绕“同心同行”的民族工作主题，利用“三会一课”、各科室晨会等形式开展民族团结宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的主旋律。

(三)开展“民族团结月”活动。9月是民族团结月，围绕创建活动这一主题，组织开展“三个离不开”“回汉一家亲”等群众性活动，促进各民族员工和睦相处。

(四)提前做好两节慰问活动少数民族员工摸底工作。

(五)对民族团结进步创建活动进行自查，确保民族团结进步创建活动的正常开展，防止发生违反民族政策、伤害民族感情、影响民族团结等情况。

民族团结活动方案【篇4】

为了深入贯彻落实在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神和湖北省第三次民族团结进步表彰大会精神，广泛持久地开展民族团结进步创建活动，扎实推进我镇民族团结进步事业,根据中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和鄂民宗发[20xx]32号文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织各族群众，凝聚各方面力量，采取多种形式，认真开展民族团结进步创建活动，切实维护民族团结、社会稳定，促进沔城回族镇经济社会又好又快发展，打造和谐沔城，创建旅游名镇。

二、创建范围与目标

开展民族团结进步创建，以示范单位、示范社区、示范村、示范经营户创建活动为载体，努力构建基层民族工作网络，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好社会氛围，将创建民族团结进步示范单位(机关、企业、学校)、示范社区、示范村、示范经营户活动的过程，变为不断推动民族团结进步事业发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大社会舆论和良好社会风气。力争用3年时间，建成5个省级民族团结进步示范基地(单位、社区、村、经营户)，并实现示范组织机构健全、服务和管理功能完善、基础设施完备、生态和人文环境良好、人民群众物质文化生活水平显著提高、经济和社会事业全面发展、民族团结进步、社会和谐稳定的建设目标。

三、考核验收与奖励

3年内，对示范单位、示范社区、示范村和示范经营户的确定，采取各单位、村委会、居委会申报，镇政府审核推荐，省民宗委考核验收的办法进行。

考核验收每年一次，凡通过考核验收的示范单位、示范社区、示范村和示范经营户，由省民宗委授牌并给予一定经费补助，同时在省委、省政府召开民族团结进步表彰大会时，可优先申报模范集体。省民宗委还将以适当方式，对组织实施创建活动有突出贡献的部门和个人予以表彰。

四、组织领导

镇政府成立民族团结进步创建活动领导小组：

组长：王桂峰沔城回族镇人民政府镇长

副组长：魏国权镇委宣传委员

副组长：蔡宜良镇工会主席

成员：郑学文镇党政办主任

周洁镇纪检、宣传干事

冯兰枝镇经委主任

潘万军镇农委主任

唐万柏镇财办主任

蒋习富沔城回族镇回管会主任

蒋海堂沔城回族镇中心学校、回民中学校长

领导小组下设办公室，办公室设在镇党政办，具体负责领导小组的'日常事务和创建活动的组织、协调工作。为了保证民族团结进步创建活动顺利开展，各单位、各村(居)委会要加强对创建活动的组织和领导，结合实际成立创建活动工作专班，由主要领导挂帅，分管领导亲自抓，具体负责人抓落实的创建活动工作机制，确保创建工作卓有成效。

五、工作要求

1、搞好宣传，树立典型。要充分利用各种宣传工具，宣传开展民族团结进步创建活动的重要意义，提高各族人民群众对开展民族团结进步创建活动的认识，充分调动广大干部群众的积极性和创造性。结合创建活动实际，通过组织召开经验交流会、现场会等方式有目的地发现、培养、树立先进典型，并及时加以宣传推广。

2、加强协调，密切配合。民族团结进步创建活动是一项社会系统工程，需要各部门、各单位的密切配合和通力合作，共同推进。在机关、企业、学校、社区和村，要建立健全以基层党组织为核心、广泛吸收各方面参加的创建工作网络，积极组织各族群众开展创建活动，不断推动创建活动向深度、广度发展。

3、明确责任，强化保障。为确保创建活动落到实处，镇政府将把创建活动纳入民族工作的目标责任制，把任务分解量化，落实到单位，落实到人。及时收集活动开展情况，定期不定期检查督办，并进行通报，帮助解决创建活动中遇到的问题和困难，确保创建活动有效开展。

4、突出重点，讲求实效。开展民族团结进步创建活动任务艰巨，责任重大，要重点做到“五个结合”，即创建活动要与深入学习贯彻落实科学发展观相结合，与创建湖北省旅游名镇相结合，与新农村建设相结合，与创建文明单位、文明社区、文明乡村相结合、与爱国主义教育活动相结合，使民族团结进步创建活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，推动创建活动扎实开展，取得实效。

民族团结活动方案【篇5】

数理信息学院民族团结歌曲合唱比赛活动策划

一、活动主题：

团结歌曲大家唱，爱家爱国一家人

二、活动目的:

通过对民族团结歌曲的歌曲学习、演唱让大家心中渐渐明白民族团结的重要性，其次通过比赛可以使同学之间更加了解，加强各民族同学之间的交流，同时，可以丰富同学们的课余时间。

三、活动背景：

在刚过不久的7.5事件后，为了让大家更加明确民族团结的重要性，为了让大家可以安心学习，学院特别举行此次主题为“团结歌曲大家唱，爱家爱国一家人”的合唱比赛，旨在丰富校园文化加强民族团结，使校园充满生机。

四、活动时间及地点：

时间：2009年9月26日

地点：数理楼一号投影室

五、主办单位：

新疆师范大学数理信息学院分团委学生会

注意事项

一：活动前期：

1：各班需将各班所选参赛歌曲名称及班级人数在9月22日19点前由各班文艺委员报至辅导员办公室，并在9月23日19点在辅导员办公室抽签决定比赛顺序。

2：此次活动会需要其他部门协助，因此，在比赛开始前，协助部门的工作人员必须到会场布置（需佩戴工作证，否则无法分辨工作人员与非工作人员，以防导致会场混乱。）

3：需要有工作人员定时检查会场秩序，并把纪律不好的班级登记下来，会后报至辅导员办公室。

二：活动中期：

1：要求各班班长负责自己班的秩序、卫生、考勤，不允许有人随便走动，因为比赛中会有休息时间，所以每次请假人数不得超过3人，时间不超过10分钟。

2：进入会场后所有人手机必须关闭或者调成无声模式，如有发现，应登记下来，会后批评。（各班负责人需在进会场前严格检查所有人是否带有危险品，如：打火机、刀具等，以便保证所有人的安全。）

3：比赛中不许喧哗、嘲笑，在每一个班唱完歌曲后，不论好坏，全场都要致以热烈的掌声。三：活动结束：

1：工作人员引导学生退场，并打扫会场以及收拾所有设备。活动流程

9月26日上午：

1：主持人介绍各位评委老师、到场领导，说开场词。

2：10:00宣布比赛开始，各班按次序演唱，每完成五各班由评委点评一次。3：13:30 评委点评上午的比赛，并做总结，上午比赛结束。

9月26日下午：

1：15:30 比赛开始，每完成五各班由评委点评一次。

2：19：30全部比赛结束，有评委老师及学院领导做总结。

3：比赛结束后，工作人员收拾会场，并统计比赛结果，于9月28日（周一）将比赛结果及获奖班级张贴于文史楼。

数理信息学院分团委学生会

2009年9月15日

民族团结活动方案【篇6】

为全面落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会精神，扎实推进和田地区民族团结进步事业，夯实社会稳定和长治久安根基，和田地区结合实际，制定下发《关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案》，对“民族团结一家亲”活动各项工作任务进行明确。

一是加强组织领导，成立主要领导担任组长的“民族团结一家亲”活动领导小组，确保人员力量、资金投入和工作效果。

二是要求各县市、各部门单位主要领导要经常听取活动情况汇报，及时研究解决实际问题，做到党政主要负责同志亲自抓，分管负责同志具体抓，专门机构全力抓，其他部门配合抓。

三是结合实际，将“民族团结一家亲”活动与扶贫帮困等活动相衔接，制定详细周密、便于操作的“民族团结一家亲”活动方案。

四是领导干部率先垂范，结对认亲、上门走访，带头开展好活动。11月底前全地区行政事业企业单位干部职工全部完成结对认亲工作。

五是建立健全“民族团结一家亲”活动制度，把活动开展情况纳入本地、本部门、本单位年度工作绩效考核和干部年度考核内容，建立日常联系机制，制定整体规划和阶段性计划，建立联系档案和台账，完善直接联系服务群众制度，定期督促指导，及时通报情况。

六是开设专题专栏，多渠道、全方位宣传报道以习近平同志为总书记的党中央对新疆民族团结工作的重视关心，宣传习近平总书记关于加强民族团结的重要讲话和指示精神。

七是宣传地区开展“民族团结一家亲”活动的重大意义、具体举措、进展情况、实际成效;宣传推进“民族团结一家亲”的好经验好做法和先进典型。

八是打造一批民族团结示范点，建设一批民族团结示范街，配套一批民族团结宣传牌，力争建成民族团结示范区。

九是精心组织开展好结对认亲工作。积极帮助“一对一”结对认亲户解决生产生活中遇到的实际困难和思想困惑，精准开展扶贫帮困和教育引导工作。

十是实行“一对一”结对认亲，“访惠聚”驻村工作队每人至少结对认亲1户(驻村管寺干部、学前双语教育支教人员由派驻县市安排每人至少结对认亲1户)，援疆干部每人至少结对认亲1户，实现干部职工结对认亲全覆盖。

十一是每2个月至少开展1次与结对认亲户走访见面交流活动，既要“走下去”，也要“请上来”，既可以“一对一”，也可以“几对几”。

十二是大力促进各民族交往交流交融。互学语言、互学习俗、互学经验、互学精神、互通信息。

十三是组织开展形式多样的干群联谊、单位内部走亲访友、宣传发动群众系列活动。

十四是及时到结对认亲户家中了解情况、调查研究，切实做到“四个清楚”(家庭情况清楚、发展目标清楚、就业技能清楚、各项需求清楚)。

十五是真心帮助解决实际困难，帮助解决上学难、就业难、看病难等燃眉之急，做到一次结亲、终生结缘。

十六是真心帮助实现精准脱贫，帮助结对认亲户理清发展思路，制定发展规划，积极协助落实项目资金和小额担保贷款，鼓励引导他们积极掌握就业技能，支持帮助他们发展庭院经济、畜牧养殖和核桃、红枣等特色林果种植，确保贫困户如期脱贫。

十七是真心帮助解除思想认识困惑，引导结对认亲户增强主体意识，主动摒弃“等、靠、要”依赖思想，切实树立起“我能行、我能干、我能富”的坚定信心。

十八是进行定期督促指导，对各级领导干部开展活动情况进行随机抽查。强化活动组织管理，严明各项纪律。

十九是一年一总结、一年一表彰。推选出一批“民族团结一家亲”活动先进个人和先进集体。

二十是对工作不到位、责任不落实的单位和个人，在年度工作绩效考核和干部年度考核中，实行严肃问责追责。

民族团结活动方案【篇7】

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务，提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

3.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国

大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。

4.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)举办征文竞赛。

(3)结合"激-情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。

(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟-子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(5)民族团结教育主题班会。

(6)民族教育讲座。

(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。

民族团结活动方案【篇8】

根据中共XX市委宣传部、中共XX市委统战部、XX市民族宗教事务局联合印发《关于开展20XX年“民族团结进步宣传月”活动的通知》（X统发〔20XX〕13号）文件要求，我局高度重视，紧紧围绕“感党恩，跟党走，铸牢中华民族共同体意识”的民族团结进步宣传主题，开展民族团结进步宣传月活动，努力营造浓厚的民族团结和谐氛围，现将活动开展情况总结如下。

（一）加强领导，精心组织

为扎实有效地开展好民族团结进步宣传月活动，结合工作实际，及时制定宣传月活动方案，对宣传月活动的各项工作进行认真安排，明确各科室具体工作职责和要求。

（二）多渠道宣传，确保宣传月氛围营造到位

定期走访民营企业和社会团体，在民营企业设置民族团结进步宣传专栏，印制民族团结进步宣传资料，并充分利用民营企业单位电子显示屏、微信公众号等多渠道加强国家民族政策法规和民族团结进步的宣传教育，有重点、分层次地向民营企业的广大群众宣传民族团结工作的重要性和必要性，营造了民族团结进步浓厚宣传氛围。

（三）组织集中宣传，提高推进民族团结进步积极性

充分利用法制宣传进企业的契机，积极组织工作人员在雨城区廊桥、第一江岸等人流量大的路口开展民族团结进步集中宣传活动。向群众认真宣讲民族团结重要意义、民族政策法规、以及习近平总书记关于民族团结的重要论述，共发放宣传资料400余份，弘扬民族团结主旋律，进一步增强广大群众维护民族团结的自觉性、坚定性和积极性，唱响各族人民共同团结奋斗的时代最强音。

（四）开展“送温暖”活动，实现民族团结一家亲

把开展民族团结进步宣传与为群众办实事结合起来，进一步密切与群众的血肉联系，结合我局脱贫攻坚帮扶联系工作，深入联系村、联系户，开展走访慰问，用通俗易懂的语言开展民族法律法规宣讲，发放宣传资料300余份，通过提供政策、法律、技术服务等尽可能地帮助解决各民族群众在生产生活中遇到的实际困难和问题，把党和政府的温暖送到各民族群众中去，实现民族团结一家亲。

今后，我局将一如既往的把民族团结进步宣传工作长期进行下去，通过开展各项活动，以宣传月工作促全年工作，不断为我市民族共同团结进步做出更大的贡献。

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民族团结活动方案系列4篇

当我们的人生陷入迷茫时，我们应该制定一套方案来挣脱困境。不过，优秀的活动方案并不是随随便便就能制定成功的。那么，如何制定一份成功的活动方案呢？本文将为大家介绍“民族团结活动方案”类的活动方案，希望对你有所启发和帮助，欢迎阅读，希望你会喜欢！

民族团结活动方案【篇1】

为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进辖区各民族的团结和谐，根据省委宣传部、统战部、民族与宗教事务厅《关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》的精神，经街道党工委研究，就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划：

一、指导思想和目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。

二、组织领导

街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委张林书记担任，副组长由街道党工委副书记、人大工委主任、纪工委书记林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织统战委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区书记、主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。

三、创建要求和措施

创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。

1、广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。

2、积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区、模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。

3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。

4、开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展、知识竟赛、文艺表演、演讲征文等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。

5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委、政府及有关部门推荐。

6、加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的信息报告制度，及时上报民族事务方面的经验做法、存在问题以及工作动态等。

民族团结活动方案【篇2】

今年5月，是自治区第31个民族团结教育月。为了认真学习贯彻落实党的“十八大”、“两会”精神,结合目前国内外局势和当前新任务的要求,进一步加强师生思想政治教育,结合霍城县第31个民族团结月教育活动的开展,我校将于5—6月本着“抓学习，求团结，思稳定，求发展”的宗旨，深入细致地开展第31个民族团结教育月的活动,现于此活动做如下安排:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的“十八大”和全国“两会”精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，以“感恩伟大祖国，建设和谐霍城”为主题，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，将民族团结教育与“讲文明、铸诚信、树新风”活动结合起来，与创建平安学校、构建和谐校园结合起来，通过广泛深入地开展宣传教育和各类主题实践活动，进一步增进全校各族师生之间的团结与友谊，进一步打牢我校师生加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的思想基础。

二、活动内容和形式。

1、组织开展“民族团结小手互助”主题班会。各年级、各班以“民族团结一家亲”为主题开展宣传教育活动。让各族学生用身边看得见、摸得着的事件，讴歌民族团结好，展望未来发展的美好前景，激发广大学生爱国热情。

2、开展丰富多彩的联谊活动。我校将于5月10日与伊车中心校举行民族团结联谊活动，我校将以此项活动为契机，组织广大教职工悉心听取兄弟学校的报告。通过活动展示各族教师昂扬向上的时代风采。

3、联合教务处组织开展“爱在校园”双语活动。按照上级主管部门的要求，结合学校实际，围绕“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”主题，凸显教师互相团结友好相处的和谐校园。

4、开展一次以民族团结为主题的板报评选活动，通过这种方法让学生在活动中感受同学之间的友爱是不分民族不分年龄的。

三、活动要求

为使第31个民族团结教育月活动开展的有声有色，学校将会充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，以营造浓厚的活动氛围，使民族团结工作深入人心。并结合学校加强校园文明建设工作，带领全校师生真正“向不文明行为告别”，对学生强调同学之间要互相帮助，促进友爱，形成团结友善，和睦相处的良好氛围，为维护霍城和校园稳定做出自己应有的贡献。

我校将严格按照县教育部门开展第31个民族团结教育月活动的文件精神，认真制定工作方案、精心组织，切实有效的做好本次民族团结月的宣教活动。带领全校师生牢固地树立“民族团结”的思想，将维护民族团结教育的工作持续的开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。

莫乎尔中心校 xx年5月8日

民族团结活动方案【篇3】

深入贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会与习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实相关要求。组织开展系列民族团结进步宣传教育活动，扎实做好民族团结进步创建工作，切实强化民族团结意识，牢固维护民族团结的思想防线。

九月为我们的民族团结宣传月，德育处根据相关文件要求组织开展了“民族团结主题教育”系列活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。

周一由二年级一班做国旗下讲话，本班就“民族团结，从我做起”进行了国旗下讲话。同时也在主题班队会进行形式多样的关于民族团结的活动。有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。同时在此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。

通过国旗下讲话，主题班队会的`开展来宣传民族团结教育，起到了很好的效果，使学生能够了解基本的民族风俗，民族的分类。也在校园内开展了学生之间，师生之间的交流活动，使得师生能够做到“工作在一起、学习在一起、生活在一起”，达到了“交流思想、情感、文化”的目的。

活动的精心开展，在现阶段看来起到了非常好的作用，但仍要不断的进行回头看，发现问题和漏洞及时地改正，也会在日后中的各学科不断渗透民族教育知识，使民族团结深入人心。

民族团结活动方案【篇4】

一、活动主题：

团结歌曲大家唱，爱家爱国一家人

二、活动目的:

通过对民族团结歌曲的歌曲学习、演唱让大家心中渐渐明白民族团结的重要性，其次通过比赛可以使同学之间更加了解，加强各民族同学之间的交流，同时，可以丰富同学们的课余时间。

三、活动时间及地点：

时间：2011年9月26日

地点：教学楼前

四、注意事项

（一）活动前期：

1、各班需将各班所选参赛歌曲名称及班级人数在9月22日19点前由各班文艺委员报至政教处办公室，并在9月23日19点在政教办公室抽签决定比赛顺序。

2、此次活动会需要其他部门协助，因此，在比赛开始前，协助部门的工作人员必须到会场布置。

3、需要有工作人员定时检查会场秩序，并把纪律不好的班级登记下来，会后报至政教处办公室。

（二）活动中期：

1、要求各班班长负责自己班的秩序、卫生、考勤，不允许有人随便走动，因为比赛中会有休息时间，所以每次请假人数不得超过3人，时间不超过10分钟。

2、比赛中不许喧哗、嘲笑，在每一个班唱完歌曲后，不论好坏，全场都要致以热烈的掌声。

（三）活动结束：

1、工作人员引导学生退场，并打扫会场以及收拾所有设备。

五、活动流程：

9月26日上午：

1、主持人介绍各位评委老师、到场领导，说开场词。

2、10:00宣布比赛开始，各班按次序演唱，每完成五各班由评委点评一次。

3、13:30 评委点评上午的比赛，并做总结，上午比赛结束。

9月26日下午：

1、15:30 比赛开始，每完成五各班由评委点评一次。

2、19：30全部比赛结束，有评委老师及学院领导做总结。

3、比赛结束后，工作人员收拾会场，并统计比赛结果，喧读获奖班级并颁奖。

疏勒县八一中学

2011年9月15日

活动课方案(范例14篇)

方案的编写需要进行全面分析，以满足公司的特定要求。需要提前设计工作方案，并注意以下几点：1. 准确把握现有现象的全面情况；2. 针对公司要求，设定合理的目标并制定可行的实施方案；3. 确保方案的科学性和可操作性；4. 充分考虑实施过程中可能遇到的问题，并提出相应解决方案；5. 方案的编写要具备条理性和逻辑性，以便他人能够轻松理解和执行；6. 在写方案时需注重细节，确保内容的准确性和全面性。如果您对“活动课方案”感兴趣，请阅读以下文章，并将其保存为未来的参考。

活动课方案【篇1】

近年来，随着中国教育的不断推进和少先队活动的深入开展，少先队活动课已经成为小学必修的一门课程，其重要性不断凸显。作为一名专业人士，如何设计一堂生动有趣的少先队活动课，是我们必须要思考和解决的问题。

首先，一堂好的少先队活动课应当包含以下内容：

1. 主题明确，内容生动

2. 基础教育与实践活动的结合

3. 培养队员自主思考和解决问题的能力

4. 培养队员爱国、爱社会主义的情感

在具体设计课程时，我们需要先考虑课程的主题。例如，在庆祝国庆节时，我们可以选择从“祖国的花朵——中国少年儿童”这个主题入手。在设计内容时，我们可以通过展示中国各地少年儿童的故事、活动和成就，引导队员们了解祖国的发展历程，激发他们的爱国情感。

其次，在课程的教育理念上，我们需要将基础教育与实践活动相结合。例如，在课堂上讲解有关少先队知识和历史时，同时展示队员们近期参加的各种实践活动，让队员们感受到所学的知识与实践相结合的价值。

接下来，在课程中我们需要突出培养队员自主思考和解决问题的能力。我们可以让队员们通过小组讨论的方式，围绕某一问题展开讨论，培养他们的逻辑思维和分析能力。例如，在“如何成为一名合格的少先队员”这个问题中，我们可以引导队员们从行为规范、学习进步、品德修养等方面进行讨论，多角度探究如何做一名好队员。

最后，我们需要通过课程来培养队员们爱国、爱社会主义的情感。除了在教育理念上做出努力之外，我们还可以通过让队员参与社会服务、参观纪念馆等活动，让他们从实践中深刻感受到祖国对于我们每一个人的重要意义。

总之，在少先队活动课设计中，我们需要从主题明确、教育理念、实践活动以及爱国情感等多个方面出发，让队员们在轻松愉悦中学会知识、提高能力和树立信仰，成为新时代新社会的有志青少年。

活动课方案【篇2】

为了进一步推进素质教育全面实施、丰富学生的校园生活、开发学生智力、培养学生特长、促进学生全面发展，特制定活动课实施方案。

一、指导思想： 以实施素质教育为宗旨，以全面提高教学质量为目的，以班级活动为抓手，寓教于乐，使学校成为学生学习和生活的乐园。

2，组织：为了生动有效地开展活动课，成立了领导小组，

组长：祝志清，

副组长：明招财，

成员；陈召周、祝正其、饶卫军、祝正军、陈世全、许运荣、祝恒鹏、谢家柏、祝敏江、李红。

三、主要措施

1制定详细的活动课实施计划，科学合理地安排活动时间、活动内容、活动地点和指导员。

2教师在课堂上要有计划、有要求，认真组织实施，活动结束后要总结。

3、健全检查制度，校对活动课开展的情况每周都要认真检查， 4、建立考核制度，将教师开展活动课的情况纳入教师考核之中。未参加活动课的教师每次扣0.3分；未按要求上活动课的教师，每次扣0.

1分。四、安全措施和后勤保障：加强安全教育，实施安全保护措施，做好后勤保障服务，确保活动安全、规范、有序，使活动达到预期目的。

2012年9月1日

活动课方案【篇3】

少先队是中国青少年组织的一级组织，是宣传革命、锻炼青少年意志品质、发展青少年的综合性团队。每个学期，学校都会组织少先队活动课，旨在让学生更好地了解共青团和少先队，并加强团队意识和合作精神。本文将为大家介绍一种少先队活动课设计方案，帮助团员们更好地了解团队和合作意义。

一、活动主题

本次活动的主题是“团结协作，共享成果”，旨在通过各项活动，让每个学生互相信任、协作共进，体验成功和未成功的感受。同时，也加强了学生们的思考和自我成长，进一步了解团队的意义。

二、活动内容

1. 团队作战-野外生存

本环节需要学生分组，进行模拟野外生存。每个组需要在有限的时间内准备食物、水源和基本工具，并尽量找到一个安全的营地。组员之间需要充分协作，比较哪个组准备得更好、更快，也会发现团队目标的差异性和个性化需求。

2. 团队合作-攀岩挑战

在这一环节，所有学生需要进行体育活动——攀岩挑战。由于身体和心理的原因，很少有人能够独自攀上整个攀岩壁，因此需要组员之间相互扶持，合作攀登。这样的活动需要团队训练、配合和信任，可以很好地显示团队合作的重要性。

3. 团队竞赛-解密寻宝

这个环节需要学生们寻找隐藏在不同地点的谜题，并解开它们。每个组需要比较谁最先经过所有的阶段，而这需要有高效的沟通、协作和快速决策的能力。通过这个比赛，团队精神和团队能力可以得到充分锻炼和提高。

三、总结和思考

在活动结束时，需要所有学生分享和总结他们的团队合作经验。每个组可以逐一报告他们如何解决他们的任务，以及面临的挑战和张力。这将是一个反思的过程，更进一步提高了学生们的意识。

除此之外，学生也需在活动结束后完成写作任务。每个学生都需要写一篇学习日记，描述他们可以学到的内容和经验，以及将如何在日常生活中应用这些经验，而下一次活动中他们将如何更改策略和工作计划。这样的流程可以帮助学生们真正理解和应用他们所学到的技能和知识。

总之，我们可以看到，这个课程设计方案将使学生切实体验到和理解合作和团队合作的意义。在这个过程中，他们将学会通过沟通和协调来赢得成功、学会面对挑战和失败来为自己和团队创造更好的结果。这个课程设计还将帮助他们发展批判性思考、自我探索、反思，进一步提高他们的成熟度和自我意识。

活动课方案【篇4】

参考范本

______ 年月日

部门 一。活动主题：快乐中队有目标

二。活动目的：

1通过民主选举中队干部，了解队员是少先队组织的主人翁；

2通过确定中队共同进步的目标，增强组织归属感和集体凝聚力。

三。活动内容：

1.学习《队章》十一。我们的队员十三。我们的组织

2新学年民主选举中队，选举产生新的中队长和中队长。

三。民主讨论确定中队共同进步的目标。

4所有组员参与设计，最终生成中队名片。

四。所需课时：2课时

五。活动设计：

▲第一课时

1.活动主题：小主人选举带头人

2.准备工作：

（1） 在中队指导员的指导下，中队委员会将讨论并批准本活动计划。

辅导员提示：①学习《队章》十一十三的重点；②中队共同进步的目标可以是学习先锋人物、少先队组织教育、增强科学意识、增强审美观念、锻炼强健体魄、培养劳动意识等方面。根据中队实际情况，选定具体目标。

（2） 中队长代表中队长为队长安排工作，要求每个队做好三件事：

第一件：学习《队章》。主要是围绕《队章》十一。

我们队员的关键是，他们是少先队组织的主人。每个队员都应该遵守纪律。讨论两个问题：少先队组织的成员是什么？

每个队员都要怎样做？之后，笔答填空题（题目附后）。

第二件：学习《队章》十三。之后，我们组织公布了新一届中队团委的岗位设置和候选人条件，各队民主推荐中队长候选人。

第三件事：让我们考虑一下。根据中队全体队员的实际情况，什么才是中队共同进步的目标。

（3） 各中队在队长的领导下，利用学校废墟时间，完成中队委交办的任务。

（4） 以上团队活动完成后，将召开中小团队干部大会。① 各小组报告小组委员会推荐候选人的情况；提出的中队共同进步的目标。② 讨论确定新学期小组委员会成员候选人名单；确定中队共同进步的目标。

⑸安排选举仪式场地。根据中队活动仪式的门型布置教室座位；主席台摆放课桌一排（与候选人数相等），每桌上摆放小型投票容器一个（可由队员自制），各粘贴候选人姓名的标签；每张桌前（场地方向）摆放座椅。黑板艺书写作或民主选举中队委员会（）中队示范

3.实施活动：

中队长主持选举仪式。

△活动仪式预备部分：

全中起立！

整理红领巾。（**红领巾曲。全体队员整理红领巾。）

各小队整队，报告人数！（小队长整队，逐级报告。）

△活动仪式正式部分：

中队民主选举中队委员会活动，现在！

出旗。敬礼！（全体队员、旗队和辅导员敬礼。**《出旗曲》。中队旗组出场，就位）礼毕！（全场队员、旗组、辅导员礼毕。《出旗曲》停）

唱队歌。（队歌指挥就位。**《队歌（伴奏曲）》。全体队员高唱队歌）

请坐。副中队长讲话。（副中队长站到主席位，敬队礼，讲话。重申选举办法；提示珍惜在组织里的权利。

讲话最后，请出候选人。）（**少先队乐曲。全体队员热烈鼓掌。

候选人走到讲台上的一排桌子前，面向会场站着。）（乐曲弱停）

现在，首先，我想请各位候选人发表他们的选举演说。演讲开始。（候选人将按照抽签确定的顺序逐一发表竞选演说。每人2prime;。）

现在，进行投票选举。请监票员就位。（由小队派出的监票员，于排桌后，距桌1米，对应候选人站立）

投票开始。（* *少先队**）（从第1队开始，由队长带领队成员投票。）在赞同的候选人身后小票箱内，投入一票。现场所有成员，包括票务主管和原中队团委，都已投票完毕。）

统计选票。（候选人集体退下，回位就座。中队组织委员召集监票人进行计票。)（此时，场馆可组织团队比赛等。）

中队组织委员宣布选举结果。（中队组织成员公布新一届中队团委候选人名单。之后，充分肯定所有应聘者为组织服务的意识、各方面的优秀素质和能上能下的态度。）

新中队委员会的成员会见了你。（候选人上台与全队见面。其中一人代表新中队委员会发了言。其中，我们明天将公布新一届队委的分工。）

为新中队团委成员授予队委标志。（**少先队鼓号曲。最后一个中队成员是新队的授权标志。

授毕，新队委向全场敬礼。鼓号曲停。)新的中队委员会将从明天开始就职。

（全体队员热烈鼓掌。）

接下来，让我们请中队队员宣读对中队共同进步目标的意见。（中队学习委员会委员宣读了中队委员会讨论确定的目标。）

现在表决。同意这个目标的请举手。（其他中队队员统计举手数并通知中队长。

）不同意的请举手。（其他中队队员统计举手数并通知中队长。）同意这个目标的**人，超过半数。

通过！（全体鼓掌。）

中队共同进步的目标已经确定。下周让我们一起设计中队的名片。

中队辅导员讲话。（中队指导员简短致辞：祝贺新一届队委；充分肯定上一届队委会工作；激发全体队员共同进步的信心，激发中队名片的设计理念。）

全体起立！呼号。（中队指导员在讲台上就位，引导呼号。）

退旗。敬礼！（全体队员、旗队和辅导员敬礼。**《退旗曲》。中队旗组退场。）礼毕！（全体队员、旗手和辅导员

中队选举快乐中队团委主题活动，现在结束！（全场鼓掌）

4.后续工作：

选举仪式结束后，召开新一届中队委员会会议，中队辅导员指导新中队委员会民主分工。明天向全体队员宣布中队委员会委员分工职责。

各小队民主产生正副小队长。

▲第二课时

1.主题：我们的中队名片

2.准备工作：

（1） 中队委员会张贴鸡毛信的中队名片设计要求：

名片设计包括：①中队名称：表示中队共同的进步目标。

② 中队口号：表达朝着目标努力的愿望和决心。语言精练（20字以内），琅琅上口。

③ 个性化中队标志：与队名一致，设计新颖，寓意寓意。④快乐全家福：

中队全体成员和中队指导员合影留念。⑤ 辅导员寄语：亲密的朋友，导师对中队共同进步的祝愿。

⑥名片形状：个性突出，时尚现代。

突出少先队组织特征；显示中队共同进步的目标；符合少先队员的年龄特点。

（2） 所有队员在课余时间自行设计中队名片。

⑶布置教室环境。以小队为单位将课桌拼摆为会议桌；在黑板上出示我们中队的名片或

3.实施活动：

新中队长主持。

第一个环节：每个队员展示并讲解各自中队名片设计初稿。

第二个环节：团队成员将为每个团队选择最佳的设计草稿。

第三环节：产生中队名片设计项目小组（成员：副中队长、各小队最佳设计稿队员、本中队最擅长绘画的队员）。任务是整合团队的最佳设计草图，最终完成中队名片。

第四节：中队长小结（表扬好人好事中队名片设计过程中）。号召中队全体成员朝着共同进步的目标努力）。在团队最佳设计草稿的基础上，请制作中队名片项目组的草图。

4.后续工作：

团队活动课结束后，中队名片项目组草拟了中队名片，并征求意见后最终完成了中队名片的制作。

利用一个课间10分钟，于教室门口，挂牌。

六。预期效果：

通过学习《队章》十一。我们的队员十三。我们的组织让三年级队员明确了少先队组织的主人翁地位，并初步在队组织中渗透了权利义务意识。

通过新学年民主选举队委会及确定中队名片，使队员体验民主参与，感受集体力量，并激发队员们朝向共同进步的目标积极进取的信心。为创建特色中队奠定良好基础。

七。活动延伸：

中队指导员围绕中队目标指导新的队委员会履行职责，实施共同进步措施。

活动课方案【篇5】

为了帮助少先队员们更好地参与到少先队活动中来，我们需要精心设计每一次的少先队活动课方案。一个好的方案不仅能够让孩子们在活动中获得更多的知识和技能，还能够激发他们的兴趣和乐趣，从而让这个过程变得更加愉快和有意义。

在设计少先队活动课方案时，需要从以下几个方面进行考虑和落实。

1.明确活动的目标和主题

每一个少先队活动都应该有明确的目标和主题。只有在清晰的目标和主题指导下，活动的安排和内容才能够更加有针对性和有效性。在明确目标和主题后，需要根据孩子们的特点和需要，设计相应的活动内容和步骤，让他们在活动中不断地学习和成长。

2.在活动中加入游戏元素

孩子们天性活泼好动，对于枯燥的讲解和单调的学习内容会感到沉闷和无聊。因此，在少先队活动课方案设计中，需要考虑如何加入游戏元素，让孩子们在玩耍中学习，实现知识的无感学习。比如，可以通过制定游戏规则、安排小组竞赛等方式，将知识点贯穿其中，让孩子们在愉快的游戏中不知不觉地掌握学习内容。

3.组织丰富多彩的活动形式

孩子们的学习和成长需要多样化的环境和形式，因此，在少先队活动课方案设计中，需要考虑组织丰富多彩的活动形式。比如，可以通过课堂讲解、实地观察、游戏竞赛、互动交流等多种形式，让孩子们更加全面地接触和了解学习内容，从而实现更好的学习效果。

4.注重培养孩子的创造力和才艺

少先队活动不仅仅是学习知识和技能，更是一个培养孩子的创造力和才艺的平台。因此，在少先队活动课方案设计中，需要注重培养孩子的创造力和才艺，比如，可以通过花艺、书法、绘画、舞蹈等形式，让孩子们自由发挥自己的想象和创造力，在活动中展现才艺。

5.落实安全和卫生措施

孩子们的安全和健康是最重要的，因此，在少先队活动课方案设计中，需要落实安全和卫生措施。比如，在游戏竞赛中需要设置合适的安全防护措施、在实地观察中需要加强孩子的安全意识、在交流互动中需要引导孩子学习卫生习惯等。

总之，少先队活动课方案设计需要充分考虑孩子的特点和需求，旨在让他们在愉快学习中成长。只有融合教育方法和心理学原理，加入多彩的活动形式和游戏元素，才能够让孩子们真正理解和掌握所学知识，从而让少先队活动更加有益、更加快乐。

活动课方案【篇6】

少先队活动课设计方案

作为中国少年先锋队的一员，少先队活动是每个团员都非常熟悉和喜爱的课程之一。在这个课程中，少年儿童们将学习到各种知识、技能，同时也会提高自主思考、团队意识和领导力。因此，设计一堂有趣、富有挑战性和收获的少先队活动课是非常重要的。

在本次的活动课中，我们将以“团队合作”为主题，通过一系列的小游戏和任务，来让少年儿童感受到团队协作的重要性和团队力量的无穷可能性。

一、活动1：搬运大比拼

此活动旨在让孩子们通过团队合作来完成一项任务，同时也增强了孩子们的团队意识和沟通协调能力。活动流程如下：

1. 将孩子们随机地分成三组；

2. 活动现场准备了三组物品（音箱、篮球、水杯），每组需要将自己所拥有的物品运到另一端的指定区域；

3. 不允许任何组员接触、拖动、推动自己组所拥有的物品；

4. 可以在活动现场添加一些障碍，如道具、洞穴等，增加难度；

5. 每组有10分钟的时间完成任务，最先完成的组获胜。

二、活动2：拯救“瘫痪大象”

此活动的目的是让孩子们学会通过有效的沟通和协作来解决问题，同时也可以培养孩子们的领导能力和组织能力。活动流程如下：

1. 活动准备一个大象模型，在一定时间内模拟“瘫痪”的状态；

2. 将孩子们分成五组，每组人数不少于三人；

3. 活动现场配备一些简单的工具，如绳子、编绳网、塑料管等；

4. 每组需要合理分配任务，通过沟通协作解决问题，将“瘫痪大象”抬起来，并移到指定位置；

5. 整个任务需要在30分钟内完成，最先完成的组获胜。

三、活动3：船长大作战

此活动的目的是让孩子们学会领导并安排团队工作，同时也可以增强孩子们的反应和决策能力。活动流程如下：

1. 活动现场准备一个“船体”，孩子们可以站在上面，模拟航行的状态；

2. 随机确定五个船长，他们需要向团队指挥下达命令；

3. 每个船长都有自己的任务，包括保持“船体”的平衡，向前推进，回避障碍等等；

4. 船长需要通过与团队沟通来实现自己的任务，如何合理分配任务和安排准备是非常重要的；

5. 此活动需要在规定时间内完成，最先完成任务的船长获胜。

以上三个活动基本涵盖了团队合作、个人领导和沟通协作等方面，在实施过程中，团队教师需要及时制定评估机制，以确保孩子们能够全面有效地掌握到相关知识和技能。

最后，对于活动方案的制定，需要注意以下几点：

1. 选取活动形式尽量考虑孩子们的特点和兴趣爱好，在保证安全和有效性的前提下，尽量多样化和创新；

2. 活动难度要求适当，能够分配给不同年龄段的孩子们做出不同的贡献；

3. 活动的评估机制要具有差异性，能够反映出每个孩子的不同特点和贡献，以便更好地激励孩子们的积极性和主动性；

4. 活动的时间安排要合理，充分考虑孩子们的生理和心理特性，避免安排过长或者过过紧张的活动，产生不良反应。

希望本文的活动方案能够为少先队活动的开展提供一定的帮助，也希望各位团队教师能够在实际工作中探索出更好的实践方法，让少年儿童们在新的时代下更加健康成长！

活动课方案【篇7】

少先队活动课设计方案

一、活动课的背景和目的

少先队作为中国共产党领导的青少年组织，旨在培养青少年的社会主义道德观念、爱国主义精神和社会责任感。活动课是少先队教育工作的重要形式之一，通过精心设计的活动，能够促进少先队员的全面发展，提高其综合素质和自我管理能力。因此，本次活动课的目的是激发少先队员的爱国热情，培养他们的团队合作意识和互助精神，同时提高他们的创造力和领导才能。

二、活动课的内容和活动形式

1. 内容：

（1）爱国知识普及：通过讲解和讨论爱国主题的知识，提高少先队员对爱国主义的理解和认同，进一步培养他们的爱国情感。

（2）小组合作活动：将课堂分为几个小组，让队员们自由组队，进行一系列合作性的活动，如团队挑战、角色扮演等，以培养少先队员的团队意识和合作能力。

（3）创新创造活动：组织创新性的活动，如设计制作手工作品、创作故事等，以激发少先队员的创造力和想象力，锻炼他们的领导才能。

2. 活动形式：

（1）讲解和讨论：通过小组讨论、问答环节等形式，让少先队员参与其中，主动探究爱国主义知识，提高学习效果。

（2）游戏和挑战：设计一些寓教于乐的小游戏和挑战，以活跃课堂氛围，培养少先队员的团队意识和挑战精神。

（3）实践和展示：让少先队员通过实际操作，完成手工作品、故事创作等任务，并进行展示和分享，以提高他们的实践能力和表达能力。

三、活动课的具体安排

1. 活动课前：

（1）组织者准备：确定活动主题和内容，收集相关资料，并准备课件、游戏道具和奖品。

（2）通知队员：提前通知少先队员和家长关于活动课的时间、地点和准备事项，确保活动顺利进行。

2. 活动课中：

（1）第一部分（20分钟）：通过讲解和讨论介绍爱国主题的基本知识，并进行互动问答环节，检查少先队员对知识的掌握情况。

（2）第二部分（50分钟）：分为小组合作和创新创造两个环节。小组合作环节中，设计一系列团队挑战和角色扮演的活动，以培养团队协作和沟通能力；创新创造环节中，组织少先队员进行手工作品制作和创作故事等任务，激发他们的创造力和领导才能。

（3）第三部分（10分钟）：进行实践展示环节，让每个小组展示自己的成果，以激励少先队员，增加他们的成就感和自信心。

3. 活动课后：

（1）总结和反思：让少先队员回顾活动课的内容和所学知识，进行自我评估，总结经验和不足之处。

（2）家长反馈：通过与家长交流，了解活动课的效果和少先队员的反馈，以进一步完善活动。

四、活动课的评估和改进

1. 评估方式：通过观察、问卷调查和家长反馈，对少先队员的学习情况、团队合作能力和创新能力进行评估。

2. 改进措施：根据评估结果，及时调整活动课的设计和内容，提高活动的针对性和趣味性，以更好地满足少先队员的需求。

五、活动课的意义和影响

通过本活动课的精心设计和实施，能够激发少先队员的爱国热情，培养他们的团队合作意识和互助精神，同时提高他们的创造力和领导才能。这些培养的成果将持续影响少先队员的成长，使他们在今后的学习和生活中更加积极进取、团结协作，为建设社会主义现代化国家作出积极贡献。

六、总结

少先队活动课是培养青少年思想道德素质和综合能力的重要途径之一。通过专业化的设计和实施，能够有效提升少先队员的学习兴趣和参与度，培养他们的爱国情感、团队合作能力和创新能力。活动课的成功实施，离不开组织者的充分准备和持续改进，同时也需要家长和学校的支持与配合。相信在大家的共同努力下，少先队活动课将会取得更好的效果，并为少先队员的成长发展注入新的动力。

活动课方案【篇8】

“红领巾相约中国梦”

红色基因·我们传承

听党の话·做好少年

四（1）班

让学生了解历史、红色文化，传承红色基因

2.激发学生の爱国热情

活动准备：歌曲《五星红旗》，红色故事

活动过程：

一．导入

师：每当看着鲜艳の五星红旗冉冉升起时，我の耳边就会回响起这首歌《五星红旗》：“五星红旗，你是我の骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你の名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情の歌曲，我心中总会涌起一股莫名の激动。

我为在这个生机勃勃、不屈不挠的民族中成长而自豪；我自豪地为和平而战，以换取那些可亲可敬的人。历史不会忘记，那些勇敢无畏的人，一个接一个，用鲜血逆转；红色基因就是这种革命精神的继承。让我们一起唱响《五星红旗》。

（师生学唱歌曲）

2．师生互动

1.诗歌朗诵

盛：历史永远不会忘记那些英勇无畏的人，他们用鲜血扭转了世界，用生命锻造了新中国共和国的卫士。两万五千里の漫漫长征，奋起抵御日寇の八年抗战，抗美援朝の五次战役，抗洪抢险中奋不顾身の感人场面，这是一部又一部气壮山河の英雄史诗，是一次又一次の光荣壮举，他们创造了无与伦比の骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神の伟大诗篇。

红色基因就是这种革命精神的继承。下面，让我们歌颂革命先烈。（生诗歌朗诵）

2.红色故事演讲

生：在我们身边，有许多传承红色基因の时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰の执著，对祖国和人民の忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。（生演讲红色故事）

三.总结

师：红色基因是信仰，目光远大，追求高远。红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息。红色基因是忠诚、爱党、爱国、坚定不移。红基因是无私的，无私的奉献，无怨无悔。

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活动课方案【篇9】

高庄中学六年级少先队活动课教学计划

一、活动内容分析

本学期通过“养成道德好习惯”，“祖国发展我成长”，“礼仪感染”，“平安行动”，“阳光体育”等活动培养少年儿童基本素质的知识和技能之外，侧重进行少年儿童的重要思想的教育和引导。围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，落实少先队组织根本任务，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好准备。

二、本学期活动目标

1、懂得善待他人的道理，感受“日行一善”，善良之美的情感。

2、知道中国特色社会主义的道路，懂得实现“中国梦”就必须走中国道路

三。准确把握敬礼的规范要求，认识团队行礼的意义

4引导队员将头脑中的意识和方法转化为自己的适应能力，增强自理自救意识和互助互救技能

5、懂得实现“中国梦”必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量”

3、 活动内容、目标、形式和载体

四、活动建议与措施

1它强调团队成员是活动的主体，也是课程的积极建设者和开发者。在遵循团队成员认知特点的前提下，引导他们发现和解决生活中的问题，培养他们的创新精神和实践能力。通过队员的自主学习、自主体验、自主教育达到综合素养的自我“内化”的目的。

2、活动的手段和方法上，围绕主题采用观察、调查、考察、走访、演练、讨论、争辩、游戏、资料检索等多种学习方法和手段。

三。在资源开发方面，将学校内外的环境资源、社区资源、人力资源有机整合，体现综合性。

活动课方案【篇10】

贯彻落实少先队德育课程和活动课实施方案

中小学思想道德课是德育的主体课程，少先队活动课程是少先队活动规范化、制度化的重要载体。为加强上述两课教学，强化中小学德育工作，根据《教育部关于思想品德课课程标准》《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》的规定，现就上述两项教学工作安排如下：

一、思想品德课

小学品德课（包括小学1-2年级品德与生活课、小学3-6年级品德与社会课）集中体现国家意志，是学校培育社会主义核心价值观的主渠道、主阵地。从总体上讲，中小学德育对促进学生形成正确的思想观念和良好的道德素质具有重要作用。要全面贯彻党的教育方针，落实的育的根本任务，加强中小学的育教学，充分发挥其独特的教育功能。

（一）保障规定课时

按照国家课程大纲，学校应提供充足德课时，保证义务教育阶段德育课每周不少于2学时。其中，应将一定比例的课时用于学生的实践体验，引导学生践行社会主义核心价值观。不得任意占用、挪用、变相压缩学时，提前结束课程。

学校教育办加强了对德育课开课的监管。

（二）丰富教学内容

品德课教学在依据课程标准、使用好教材的同时，要及时跟进社会发展进程和理论创新成果，将党的重大方针政策和国内外影响较大的时事引进课堂，密切教学内容与现实生活的联系，增强社会主义核心价值观教育的时效性和新颖性。教师要挖掘和整合文本、音像、实物景观等多种载体所蕴含的教育资源，确保社会主义核心价值观教育内容鲜活、有吸引力，学生易学、爱学。

（三）把握授课要求

教师在品德课教学中要坚持正确的导向，在事关政治原则、政治立场、政治方向问题上，与党**保持高度一致，不信谣传谣，不把个人消极情绪带到课堂上，确保课堂教学传递正能量。要以课程标准为依据，认真组织教学，不随意删减课标规定的教学要点，确保社会主义核心价值观教育内容系统完整。要对学生成长中的困惑特别是思想上的模糊认识和偏差及时释疑解惑，不回避问题，正确引导，确保学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（四）创新教学方式

教师和教研人员要研究文化多样和价值多元、网络化和全球化背景下品德课教学的新情况、新特点和新要求，创新教学方式方法。注重知行合一，将认知学习、情感体验和行为养成结合起来，组织学生参加志愿服务等社会实践活动，增进学生对国情、社情、民情的了解，增强爱国情感。注重案例教学，选择、设计和运用个人和社会生活中的典型实例，鼓励学生**、讨论，提高学生的价值辨析能力，促进社会主义核心价值观入脑入心。

注重自我教育，强化对学生品行学习的自我规划、自我观察和总结反思的指导，促进学生对社会主义核心价值观学习由感知到认同、由认同到信仰的转变。

（五）改进考核评价

加强德育教学过程的整体评价。学校根据品德课教学目标要求和本地实际情况，研究制订科学可行的课堂教学评估标准，引导教师选择课例研究、教学现场观摩、专题分析报告等评估方式，从思想性、科学性、实效性等方面全面分析和改进教学过程，突出社会主义核心价值观贯彻落实情况的考核。

改进学生学业成绩评价。学校和教师要从学生课堂表现、参观考察和实践体验等方面全面考察学生品德课学习情况，采取实践考察、谈话、学生作品分析、书面考试、成长记录等多种方式方法，综合评价学生的学业成绩，避免单纯依据考试分数评价学生。德育课的综合表现应作为学生评价和调察的重要内容。

（六）强化教师队伍

学校研究制订品德课教师任职资格条件标准，教师任教品德课时，加强政治立场、品**况的考察，把好思想政治关。加强**有关新政策、新要求、新精神的专题培训，支持鼓励教师针对学生思想品德实际开展专题研修活动，不断提升教师政治理论素养和专业能力。在绩效考核、评价和晋升过程中，要建立健全激励机制，鼓励优秀教师终身从事德育工作。

学校在抓好品德课教学工作的同时，充分发挥语文、历史、地理等学科的德育功能，加强教学管理，全面提升教学的思想性、科学性和实效性。提高其他学科教学的教育价值。组织开展主题班会、少先队活动、党团活动，充分发挥学校活动的教育功能。

二、少先队活动课程

（一）确保少先队活动课时。学校定期对各班执行每周一课时少先队活动课时安排，具体落实到学校各年级课表，并确保少先队活动课时不被挤占、挪用。大力抓好教育部文件的落实，把“少先队活动”列入中小学课表。

（2） 推进全校少先队教研活动，开展活动设计、课题研究等活动。

（3） 课程渗透与德育活动紧密结合，充分发挥课程在学校德育中的课程功能。

在两者结合上，要注意以下五点：

1.培养学生良好习惯。上好课：

课前做好准备，有良好的预习、听讲、思考、练习、复习习惯，积极发言，自觉完成作业，各科学习成绩均衡发展。良好的写作：认真写作，姿势正确，字体优美，书写整齐。

爱阅读：养成读报纸、写日记、读笔记的习惯。会学习：

主动克服学习中的困难，善于借助学习工具、网络及课程资源，有适合自己的学习计划，有符合自己的学习方法，能反思学习过程中存在的问题，不断改进，并努力寻求解决问题的方法，能独立思考、积极**。能自理：合理安排课余生活，注重生活细节，生活有序，科学饮食，保证睡眠，养成个人卫生习惯，勤洗漱，衣着朴素干净，仪容仪表端庄大方。

爱**：热爱科学，爱动脑筋，有好奇心，努力思考，乐于询问和学习。会合作：

学会倾听，合作学习，愿意交朋友，善于沟通和表达。

2.培养学生健康身心。爱锻炼：

积极、主动锻炼身体，掌握运动技能，发展体能，上好体育课，认真参加大课间活动，爱好或擅长两个以上体育运动和艺术项目。健身心：保持积极健康的心态，学会控制和调节情绪，不嫉妒别人，能正确评价自己，做一个阳光的青年。

有自信：相信自己，意志坚定，生活乐观、向上，遇到困难努力克服，遇到挫折和失败不自卑、不灰心、不气馁，虚心学习别人的长处和优点，正确对待别人的表扬和批评。兴趣广：

热爱大自然，对新事物有浓厚的兴趣，热爱日常生活，热爱健康，博大精深。

3.培养学生劳动技能。勤动手：

了解一些信息技术、劳动技术和社区服务的常识，眼力敏锐，有工作步骤，愿意动手，有较强的实践能力。爱劳动：掌握一定的劳动知识，学会使用一些常用工具，初步形成自我服务劳动和一般家务劳动的基本技能，能安全正确使用家用电器，能进行简单的清洁家务劳动。

积极主动参与家务劳动、社区劳动及节假日的服务性劳动。善于观察：具有观察、分析和判断事物的能力，在观察中学习和思考，提高想象力，具有创新精神。

4.培养学生接人待物能力。讲文明：

用语礼貌，尊敬长辈，团结同学，与人为善，言行文明规范。真诚待客：待人尊重礼貌，微笑待人，语言友好，态度诚恳，真诚理解他人，善待他人。

爱心：充满爱心和同情心，热心扶贫，关心身边的人，尽可能多地帮助别人。守纪律：

遵纪守法，遵守社会公德、网络道德和安全规则，特别是自觉遵守社会秩序和交通规则。讲公德：公共场所不应喧哗喧哗，举止文明，礼貌谦虚，追求和谐的人际关系，提高个人的社会亲和力。

5.培养学生责任意识。爱自己：

在学习和生活中，逐步增强对自己、对家庭、对社会负责的意识，做一个负责任的人，言行一致，人际交往中信守承诺，诚信为人，具有初步的自我教育和自我完善能力。爱家庭：尊重和关心家庭成员，理解和同情父母，孝顺感恩，听指示，为家人分担烦恼，学会调整家庭生活氛围。

爱集体：把集体的事当做自己的事，乐于帮助有困难的学生，关心老师和同学，热心参加校内、班内和校外的集体活动，认真做好班级、学校清洁值日。爱家乡：

关心家乡事业，关注家乡建设和发展，热爱保护家乡生态环境，努力为家乡做好事。热爱祖国：爱护国旗，升国旗时立正，敬礼，高声唱国歌，洋溢自豪，**新闻，了解国事。

活动课方案【篇11】

新学期开始了，为了培养学生的爱好，丰富他们的知识，开阔他们的视野，充分发挥他们的优势。特制定如下计划：

一、活动课类别的确定。根据县局的安排，结合师资、设施情况，经学校研究，决定开设以下活动课程：

（一） 体育：1、田径小组；33人，2、乒乓球；12人，

（二）**：1、合唱；计42人，

（3） 艺术：1。创意项目：40人；书法组：15人，

（4） 知识：1，3-4英语组；54人

2、科技制作组；15人，

3、文学沙龙；100人，

4、5-6快乐英语。25人，

5、数学沙龙。96人。

二、指导教师分工：

运动项目：田径——张国强、乒乓球——崔喜峰

**：合唱——周红霞

美术：创意画——刘淑珍；书法组：刘术义

知识：34英语——孙金凤文学沙龙——薛秀香凡立新陈春艳科技制作——王淑立 56英语-----陈雪梅数学沙龙----刘玉文王淑霞李悦华

三、活动时间：每周

二、三、四下午第6节课。

四、活动要求：

1指导老师负责制定活动计划，填写活动小组名单，安排活动内容，填写活动记录；

2每周二、三、四下午的第六节为活动课时间；

三。各活动小组应在指定教室或区域内参加活动，指导员要现场指导，严禁放羊管理。

五、保障措施：

1学校领导每周至少检查一次活动课的开展情况，对不能按照学校规定开设活动课的班级、学生和辅导员进行批评；

2一段时间后，学校将通过比赛来检验活动的效果；

3、对活动组织积极、有详实活动内容和记录的指导教师进行评比，对优秀的予以表彰奖励，对不负责任的给予批评；并将结果纳入教师量化成绩。

2013年10月

活动课方案【篇12】

梅街中心小学包进

一、活动背景：

为了进一步激发学生学习英语的积极性，提高学生的应语口语表达能力，有效地提高学生的应语应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，把学习英语的氛围带到生活中，形成一股自觉学英语，说英语的风气，校学外研教学部特举办此次英语角，欢迎同学踊跃参加。

二、活动目的：

1、通过开展英语活动，引领同学们用英语说出生活中趣闻乐事，从而爱上学英语，喜欢说英语，自觉形成一股英语学习潮，使英语角慢慢成为一种定期自发的活动。

2让学生进行口语交流，锻炼勇气，引领英语学习潮流。

三。通过形式多样、内容丰富的活动，提高学生学习英语的积极性和自信心。活动要求“相信自我展示自我”使同学们在听、说、读、写等各方面相互学习，共同进步，从而吸引更多的同学加入其中。

三、活动前的准备：

1每周活动时间：英语课堂活动

2、活动地点：各班级教室

3、活动对象：3-6年级

4、活动形式：

每周定年级、定主题（英语歌谣，英语小故事，英语歌曲，英语小游戏，对话表演等）。

四、具体安排：

1活动组织：每各年级每周有一节课，由包进老师授课。

2、工作安排：

在三、四年级，英语游戏和歌曲是主要部分，有书籍和情景喜剧。

在五、六年级，英语游戏和歌曲相结合，以日常对话和情景喜剧表演为主，并穿插故事和写作比赛

三。活动评价：老师每次以五角星的形式鼓励学生。五星可以累加到作业本上，学期末可以换算成分数。

活动课方案【篇13】

为了培养学生积极健康的兴趣，丰富学生的课外生活，本学期专门组织了兴趣活动课。

一， 兴趣小组分类：

1， 象棋兴趣小组。

2， 围棋兴趣小组。

3， 乒乓球兴趣小组。

4， 美术兴趣小组。

5， 电脑兴趣小组。

二， 课时安排：

每周，我们用一个晚上的学习来收集就业班的所有学生。根据兴趣活动和爱好，成立兴趣活动小组开展活动。

三， 教学目标：

象棋兴趣小组教学目标

1了解棋盘，了解一些简单的国际象棋术语，并知道它们的含义；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

2掌握棋谱的记录方法，读出棋谱，根局棋谱下棋，完整记录本场比赛的棋谱。

3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

围棋兴趣小组教学目标

1、懂得围棋的起源与规则；认识棋盘和棋子；

2掌握棋子的生存状态、棋名、眼观、生死观；

3.了解杀死和收紧气体的简单方法以及布局原理。

4逐渐掌握吃孩子、生死关头、圈地、布局、中段和结尾的规律。

乒乓球兴趣小组教学目标

掌握乒乓球运动技能和基本练习方法，如攻、推、搓技术，学会正确的乒乓球步法：单步、并步、跨步、跳步、交叉步，以及攻、推、搓手法和并、跨、交步法相结合的组合动作。能科学地从事以乒乓球作为主要内容的体育锻炼，提高自己的运动能力，掌握在乒乓球等体育运动中常见运动创伤的处置方法。

艺术兴趣小组：书法、素描、素描基础知识、美术鉴赏。

计算机兴趣小组：计算机应用、网络应用基础知识。

四， 具体实施：

1广泛征求意见，选派兴趣活动导师。

2根据学生的兴趣分组。

三。初定每周四晚自习，作为兴趣活动夜校，国际象棋兴趣小组，

围棋兴趣小组，美术兴趣小组可在教室内开展活动，电脑兴趣小组可在机房㈠,乒乓球兴趣小组可在餐厅里组织活动.

活动课方案【篇14】

“ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。有你在班上，就有了主动性、无私和义气。

感谢你！赏诗会活动课方案

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？

经过两年的不懈努力，你已经成为全校有名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:

提出问题-分析问题-解决问题，但很难真正开始写作。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。因此，词汇缺乏，内容空洞，单调成为中学生作文中的普遍问题。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你似乎从不在班上宣传，总是默默无闻，用自己优异的学习成绩证明你的实力。

你思维灵活，善于接受，善于思考。作业本上字迹工整是你安静的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我及时把孩子们在幼儿园的阅读活动和阅读情况传递给家长，让孩子们回家给父母朗诵儿歌、表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

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一、活动目标：

1．复习学过的古诗、体会赏析古诗。懂得赏析古诗的方法。

2．培养朗读古诗、吟唱古诗、表演古诗、品评古诗、据诗画图以及语言表达的能力。

三。激发学生学习古诗词的兴趣，热爱自然，热爱祖国山川秀美。

二、活动准备：

1收集和欣赏过的古诗词。

2．多**课件制作。

三、活动过程：

（一）导入：（多**按序出示：“品、评、诵、演、唱、画、赏诗会”）

同学们，我们学了很多古诗词。今天，老师和大家一起开展一次品古诗、评古诗、演古诗、诵古诗、唱古诗、画古诗的赏诗会。

过渡：古代诗人为后世写了许多名言。请看--

（二）品古诗：

1．**出示《登雀颧楼》诗图及诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”

2引导学生对诗歌的理解和体会。

（1）师：谁能说说诗句的意思？

生：想要领略到更远、更美的景色，就要再登上一层楼。

（2）师：诗句不仅仅告诉我们登高望远的道理，大家从诗句中还想到些什么或领悟到了什么？

生a：我想到诗人登上鹳雀楼，面对辽阔的景色，觉得自己看得还不够远，还想看千里、万里之外看到视力所能达到的尽头，而达到这目的的唯一办法是站到更高的地方去。

生b：我从“欲穷千里目”想到句中包含着诗人许许多多的希望、许许多多的向往，诗人想要达到最高境界；从诗句“更上一层楼”领略到诗人自强不息、奋进不止的精神。

小结：我们要不断努力，在人生的道路上攀登。

4．诵读：（范读——齐读）

（三）评古诗：

1．**出示：磅礴的瀑布声，直泻而下的庐山瀑布图

（1）师：还没看见瀑布，就先闻其声，此声此景，此时此刻，你想用哪一诗句来形容？

（2）生：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

（3）师：**出示：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

（4）学生上台操作电脑据图评析：

诗句出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，诗人李白运用了丰富的想象、夸张的语言，赞美了庐山瀑布从青翠的山壁中间跌落下来。形容水流用“飞”（**加点）来表现出庐山的瀑布凌空而出；用“直”（**加点）可见山势很陡。“三千尺”（**划出）更是体现了庐山瀑布的高而长。

可是这样写诗人还是觉得没有把庐山瀑布的雄伟写够。于是又进一步发挥想象，怀疑是银河从九天云里落下来的。这里不用“真”（**出示）而是用“疑”（**加点），给人以恍恍惚惚的感觉，使人觉得好像是真的，又好像是假的，进一步写出庐山瀑布的雄伟与奇丽。

（5）教师小结：讲得太精彩了，庐山瀑布雄伟、壮丽，大家一起来赞颂一番。

（6）诵读：（范读——齐读）

2．**出示：黄鹂鸣叫、白鹭上青天的《绝句》图

（1） 老师：从这幅生动的图画中，你想到了哪首诗？

（2）根据学生回答**出示：《绝句》一诗诗句内容。

（3）学生上台操作电脑据图评析：

我认为这首诗描述的景色很美。诗中描绘了四幅图画：两只黄鹂在唱绿柳树，一行白鹭在蓝天上。

窗内有西岭千秋雪，门上满是东吴的船。有山有水色彩丰富、艳丽（**出示：b有近有远、视野开阔）画面静中有动、形象活泼（**出示：

静中有动、形象活泼）：黄鹂欢歌、白鹭直上青天，真是一幅风光秀丽的山水画。

（4）诵读：

过渡：为了开展这次诗歌鉴赏会，我们班安排了一些节目。瞧，伟大的诗人李白和杜甫参加了我们的诗歌鉴赏会。 欢迎。

（四）诗人相会：

甲学生扮演杜甫、乙学生扮演李白相互品评古诗《静夜思》、《江畔独步寻花》

乙：李兄，你也来参加赏诗会？

甲：对、对、对，今天真是幸会啊！

乙：幸会，幸会。

a： 杜大哥，刚才同学们都在夸你的诗呢！你看——（手指向**《绝句》一诗）

乙：**，**，还是李兄的诗令人赞不绝口呀，同学们，你们还记得《静夜思》这首诗吗？

全班同学：齐声背诵《静夜思》

乙：诗句写得多好啊，寂静的夜晚，月光照射到床前，一片银白色，还以为是秋霜降落到床前，抬起头来，向天空中望去，看到碧空中一轮明月，不知不觉低下头来思念故乡。这首诗勾起了多少身在他乡的游子对家乡的思念呀！

甲：惭愧，惭愧，比起杜老弟的《江畔独步寻花》那就逊色罗！同学们，你们会背吗？

全班同学：齐声背诵《江畔独步寻花》

答：这首诗所描绘的意境多么美丽！黄四娘家繁花盛开、戏蝶飞舞、黄莺高歌、有静有动、有声有色，令人赏心悦目、留连忘返，真是妙笔生辉、栩栩如生啊！

乙：过奖了，过奖了，咱们还是下去吧，别耽误了同学们开赏诗会。

甲：好，好。

过渡：古代诗人斟字酌句，创作的诗篇独具匠心，古诗太美了，真不愧为我国历史悠久的灿烂文化，真想诵读一番。我班---------同学为大家带来了一首古诗《舟夜书所见》，大家欢迎。

（五）诵古诗：

1．配乐朗诵《舟夜书所见》

a．-------同学独诵

b、 ——学生讲解古诗（为什么喜欢这首诗）

这首诗描述了这样一个美丽的意境：在一个漆黑的夜晚，一盏渔灯静静地在河面上闪烁。那盏渔灯的光像萤火虫一样反射在河面上。

一阵风吹来，河水荡漾着层层小波浪，原来像萤火虫一样的一点点光散落，变成无数星星在河里闪烁。美极了！

c．齐声诵读

过渡：老师也为大家带来了两首诗（**出示：《游园不值》、《草》诗图及诗句）

2．配乐朗诵《游园不值》、《草》

过渡：古诗能诵，也能演。我班四位同学自编自演了古诗小品剧：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。请看——

（六）古诗小品剧：

1．古诗小品剧：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

学生甲：一天中午，我和弟弟在家吃午饭，我弟弟在吃。

学生乙（弟弟）：（动作：咬一口，乱翻）呸！真难吃！

学生丙（姐姐）：弟弟，你看，桌上、桌下、你的衣服上全是米饭。

乙：不用你管！（动作：用力横抹桌面、拍衣服、抖衣角）

甲：这时，爸爸走了过来。

学生丁（爸爸）：孩子，这样吃饭太浪费粮食了，粮食是农民辛辛苦苦种出来的，俗话说“一粒粮食一滴汗。”要爱惜呀！

丙：爸爸，你说的对，我学过一首诗叫《锄禾》，让我讲给弟弟听一听。（操作电脑**出示：《锄禾》诗图及诗句）

丁：好。

丙：朗诵诗句。

乙：（动作：点头）

丁：你讲得真好。

乙：爸爸，我错了。

全班同学：齐唱《锄禾》

2．表演唱《锄禾》，学生伴奏。

过渡：同学们深深地被小品剧感染，情不自禁唱起了歌。下面我们一起唱一下上学期所教的古诗《宿建德江》（**出示：《宿建德江》歌曲）

（七）唱古诗

1．古诗合唱《宿建德江》。

2．配唱《静夜思》。（**出示：《静夜思》歌词）

3．延伸：课外练唱《春晓》。

过渡：同学们，领悟诗的意境，唱得有腔有调，很有韵味，古诗确实太美了，老师眼前仿佛出现了一幅美妙的画面，真所谓“诗中有画”呀。其次，根据他们喜爱的古诗词，我们画出古诗词的简单笔画。

（八）画古诗：（****）

1.分组自由画自己喜欢的诗。

2．学生板演

3．学生作品实物投影，学生自评自析，他评他析。

（九）小结：（学生谈感受）

（十）总结：

这次赏诗会，同学们都很投入，希望通过这次活动，同学们能对古诗有更新的认识，以更浓厚的兴趣去学习古诗、赏析古诗。

工会活动方案范例

幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了使活动可以更好收场，提前准备好活动方案非常要必要。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？下面是小编为大家整理的“工会活动方案范例”，但愿对你的学习工作带来帮助。

工会活动方案 篇1

1、各成员于下午2：00准备好个人物品在学院正门前集合。

2、活动负责人在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1名班级干部担任组长负责本组工作。

3、开始出发，乘车前行。 乘车期间各组长负责本组的安全和纪律工作。

4、预计17:00左右到达目的地，负责人和各组长维持好活动秩序。并安排好各成员的住宿工作。

5、休息，所有成员安顿好之后，各自休息，养精蓄锐。

6、爬山，凌晨2:00，负责人清点好所有成员之后，在导游的引导下，有序进行爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。各组长切实负责，负责人做好全队的观测工作。要有一定秩序，注意安全。

7、观看日出。随后自行安排早餐。

8、集体互动，负责人视当时情况进行安排。以下为集体互动参照小游戏。

(1)接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。

(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。

(3)成语接龙。

(4)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

(5)即兴发挥。

9、午餐，负责人提前做好午餐的安排工作。

10、自由活动，原则上不准单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，或其它。

11、会员感言。再次集聚，齐谈感受。

12、全体拍照留念。

13、全班统一组织下山，有序进行，注意安全。

14、回校。下午4:00在住处统一安排乘车回校，各小组组长和负责人做好安全回校工作。

15、到校。预计7:00返回至学校，并解散。

工会活动方案 篇2

1. 指导思想

通过开展庆祝“6月1日”活动，团队成员可以通过积极参与体验集体合作的喜悦，体现积极向上的精神面貌。乐观的态度进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，共同庆祝一个有意义、难忘的儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定了这个计划。

二、主题与内容

活动主题：“红领巾爱党，祖国发展，我成长”

三、活动项目及要求

（一）“歌唱祖国，歌唱晚会，人人唱出快乐童年”——《庆祝6月1日》 ，歌颂祖国”“合唱比赛”

为认真开展浙江省“红军”主题教育系列活动之一“歌唱祖国，歌唱晚会——欢乐童年人人歌唱”围巾心向党和祖国”以“团队有歌声”的形式，在孩子们中间演唱主旋律。在庆祝6月1日之际，决定开展“歌声”活动祖国歌唱晚会——欢乐童年，人人高唱”。

1. 大队确定学校要普及的歌曲：“没有共产党就没有新中国”（全体队员参加） ).

2. 1-6年级每个中队将确定两首歌曲，一首规定歌曲和一首自选歌曲，参加在以中队为单位的校级比赛中。 （全体队员）

3、1-6年级各中队服装、道具、动作统一，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》和他们选择的歌曲（您可以从推荐的歌曲中选择）。 （各中队辅导员负责，音乐老师协助）

4．利用午休、音乐课、班会等时间学习演唱比赛歌曲。

5月5日末，大队组织考核。

东校区：暂定5月27日上午8:30，比赛将在篮球场进行（总务处负责场地及赛后工作）

评委老师：费xx（评委请准时到场）

（2）“祖国发展，我长大，为快乐的童年画蓝图”——“欢迎来到6月1日”书画大赛暨百米长卷画活动

1.“欢迎来到6月1日”书画大赛

(1) 参赛作品的内容和形式

a．内容：主题为《在阳光下成长》，也可书写健康向上的诗句、警句、警句。

b.参赛作品分为书法和绘画两大类。画作包括：国画、水彩画、版画、速写、儿童画等。

(2)参赛作品格式

a．毛笔书法作品仅限于 4 英尺的宣纸，全部为垂直格式。

b.国画作品限4尺宣纸3卡；其他画单帧4卡，短篇4格，每格16卡。

(3) 入学要求

投稿时间：5月20日

b．条目必须用铅笔写在背面右下角，姓名。

C.每类总条目数不超过6个。

d．西校区交给美术处，东校区交给杨新根老师。

2. 百米长卷画活动

活动时间：5月26日上午8:00-10:30（暂定）

活动地点：镇政府门前东西向人行道上

负责人：费海燕、金玉茹、金峰

注：每位参赛队员将获得“少先队“书画徽章”

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(3)“挑战自我展现风采，快乐童年庆6月1日”——6月1日庆典

参加者：全体少先队员和老师

活动安排：

1.校园吉尼斯挑战赛5月29日（暂定）

2.毕业生慈善义卖

时间：5月29日中午11点15:00-12:30（暂定）

地点：行政楼广场

具体职责：活动要求：

(1)请各中队提前做好义卖商品登记；

（2）设计自己店铺的广告牌；

(3)安排办事员；

(4) ) 将义卖所得收益上缴年级领导，并根据成绩为母校购买纪念品；

（4）“你唱，我跳，大家快乐，快乐童年，我做主”——各中队“庆6月1日”主题班会

活动时间： 6月1日上午

活动要求：

1、5月请辅导员组织中队“庆6月1日”文艺节目排练；

2.节目要求丰富多彩，时间约1个半小时；

3、邀请学校领导参加各中队的庆祝活动（邀请班主任到各中队参加庆祝活动）；

一年级：xx 二年级：xx 三年级：xx

四年级：xx 五年级：xx 六年级：xx

4. 活动结束后 ，每个中队报两名队员获得“才艺表演徽章”。

工会活动方案 篇3

工会健步走活动策划方案

一、活动背景

工会健步走是一项旨在提倡员工积极参与健康生活方式的活动。通过组织健步走活动，可以提高员工的身体健康水平，增强彼此之间的团队合作和凝聚力，提高工作效率，并构建积极向上的企业文化。

二、活动目标

1. 提高员工健康水平：通过参与健步走活动，鼓励员工保持良好的身体素质，提高心肺功能，增强体力和耐力。

2. 增强团队凝聚力：通过团队参与活动，促进员工之间的合作和沟通，增强团队凝聚力和协作精神。

3. 提高工作效率：良好的身体和健康的心态有助于提高员工工作效率和生产力。

4. 倡导积极向上的企业文化：通过举办健步走活动，展现企业关心员工健康的理念，传达积极向上的企业文化。

三、活动策划

1.确定活动日期和地点：根据员工的工作安排，选择一个合适的时间和地点进行健步走活动。最好选择在休息日或工作日的午休时间进行，以免影响工作进度。

2.宣传推广：通过企业内部通讯工具、公告栏、电子邮件等方式，向员工宣传健步走活动，并鼓励他们积极参与。

3.组织形式：根据公司规模和员工数量，可以分成小组进行健步走活动。每个小组可以设立一个组长，负责统筹活动安排和协调沟通。

4.活动路线规划：根据活动地点，规划一个合适的路线。可以选择附近的公园、绿地或是公司周边的环境优美的区域进行健步走活动。

5.安全措施：确保活动的安全性，提供简单的急救药品和基本的急救知识培训。并设立一个紧急联系人，如发生突发情况可及时联系相关部门。

6.奖励机制：为参与活动的员工设立奖励机制，鼓励员工积极参与和坚持健步走活动。奖励可以是小礼品、专属证书、额外的休息时间等。

7.活动期间的服务：在活动期间，提供饮用水、休息区和简单的健康食品供员工享用。

8.总结和宣传：活动结束后，组织对活动进行总结和宣传，可以把参与健步走活动的员工的照片和感言制作成展板或公司内部的通讯工具进行宣传。

四、活动预期效果

通过策划和组织健步走活动，预计可以达到以下效果：

1.提高员工的身体素质和健康水平；

2.增强员工之间的团队凝聚力和协作精神；

3.促进员工的健康意识和积极生活态度；

4.营造积极向上的企业文化氛围；

5.提高员工的工作效率和生产力。

总结：

健步走是一项很好的团队活动，它不仅能够改善员工的身体素质，还可以增强团队凝聚力，提高工作效率。通过策划和组织工会健步走活动，可以促进员工的健康意识和积极生活态度，建立积极向上的企业文化。希望通过这次活动，能够使每个员工都能够拥有一个健康、积极、快乐的工作和生活。

工会活动方案 篇4

一、 目的意义

调动员工工作热情，丰富员工业余生活，创造和谐地工作氛围及融洽员工关系，提升员工的凝聚力和向心力充分发挥职工积极性、创造性,通过工会活动的开展与实施，使员工缓解工作压力，实现劳逸结合，促进员工情感沟通，从内心感觉到家的温暖，并将其转换为工作的动力。消除员工与企业的距离，做到爱厂如家，爱厂赢家。

二、 活动范围

工会组织职工开展劳动竞赛、征文、合理化建议、技术革新活动,总结推广经验. 做好探望慰问工作. 做好退休职工的欢送及职工患较大疾病、工伤的探视和慰问。

对员工进行企业文化教育，鼓励和支持员工阅读、学习技术和管理知识，开展健康的文体活动

请参阅附表（根据每个活动计划书的月度计划制定详细的计划）

三、 活动要求

1全体成员积极参与，积极配合。杜绝无缘无故不参加活动，有事一定请假。2、各项活动的举行全体会员都要服从安排遵守活动规程和纪律。

3、活动的开展要以促进中心工作为目标，丰富职工生活的同时，也使得自身业务得到发展，让积极向上的正能量在职工之间不断传递。4工会根据实际情况，对各项活动给予物质奖励和精神奖励。违反规定的团队或工作人员车间有权按照制度进行评估。

动力部工会

2018.02.01

工会活动方案 篇5

春节工会活动方案策划

春节作为中国传统的重要节日，不仅是家庭团聚的时刻，也是企业工会组织举办活动的好时机。工会活动既能增强员工的凝聚力和归属感，同时也能提高员工的工作积极性和幸福感。在这个特殊的时刻，一个富有创意的春节工会活动方案，将会给员工带来一场难忘的体验。

一、主题确定

首先，确定一个主题是活动方案策划的第一步。春节是传统的中国年，我们可以以传统文化为主题，弘扬传统美德，唤起员工对传统文化的热爱和自豪感。以“传承中华文化，春暖花开”为主题，可以组织一系列有关传统文化的活动，如展览、表演、比赛等。

二、活动形式选择

根据主题确定好活动形式，可以有多样化的选择。例如，可以举办一个传统文化展览，通过展示传统文化的艺术品、手工艺品等，让员工深入了解中国传统文化的博大精深。同时，还可以举办一场文艺表演晚会，邀请员工自愿报名参与节目表演，如舞蹈、歌唱、小品等，展示个人才艺，增强员工互动和团队合作的意识。

三、游戏与比赛安排

除了展览和表演，游戏和比赛也是丰富工会活动的重要环节。可以组织一场趣味性十足的春节游戏，如猜灯谜、穿越迷宫、转运领奖等。这些游戏既有一定的趣味性，又能锻炼员工的思维能力和团队协作能力。

另外，还可以安排一些有奖竞猜比赛，如春节联欢晚会开场舞比赛、才艺秀比赛等。通过比赛的方式，不仅能增加员工的参与度和紧张感，还能提高员工的团队精神和个人能力。

四、特色美食体验

春节期间，美食是不可或缺的一部分。可以在活动中加入一些传统特色美食体验。例如，开展一个元宵汤圆制作比赛，员工可以自由发挥创造力，制作出各种口味的汤圆。同时，也可以设置一个美食品尝区，让员工尝试各种传统年菜和甜点，感受与家人团聚享受美食的幸福。

五、福利与抽奖环节

春节活动福利和抽奖环节是增加员工参与度的重要环节。可以准备一些有意义的福利，如精美的纪念品、年货礼包等，作为员工的新年福利。同时，在活动中也可以设置一些抽奖环节，让员工有机会获得更多的惊喜和回馈。

六、活动总结与反馈

活动结束后，及时总结和收集员工的反馈是提高工会活动效果的重要环节。可以组织一场小型的座谈会，让员工分享他们对活动的意见和建议。通过这些反馈，不仅可以改进今后的工会活动策划，也能增进工会与员工之间的沟通和了解。

通过以上的策划方案，一个富有创意和互动性的春节工会活动将能为员工带来一份温暖和快乐。这不仅是企业对员工的关心和关爱，更是一种团结和激励员工的方式。希望每一位员工都能在这个特殊的时刻，感受到家庭和企业的温暖，共同迎接新年的到来。

工会活动方案 篇6

一、主题：为提高工会的服务质量，丰富我镇干部职工的文化生活，凝聚工会的人气，促进干部职工工作的极积性，提高工作效率，让工会向团结，祥和，稳定的方向发展。我镇工会小组根据我镇的实际情况安排了这次工会活动。

2、 时间：2011年9月26日上午8:00-12:00

三、活动地点：镇**礼堂

四、项目设置和规则、费用

1、项目设置：套圈

规则：由近及远放置奖品若干，每位参与者在指定的白线各套5个圈，每套中一圈则获得相应的奖品一份，直至套完全部商品。

2、项目设置：**

规则：详见**方案，根据**情况获得相应奖金。特等奖每人500元，一等奖2名，每人400元；二等奖4名、300元/人；三等奖5个，200元/人，鼓励奖30个，50元/人。

3、项目设置：拔河

规则：拔河比赛采用淘汰制：首轮8队，赛后4队淘汰；第二轮 4 个队，经过比赛取前三名。

按比赛规则进行比赛。其中，第一名1500元/队，第二名1200元/队，第三名1000元/队，优秀奖800元/队。

以上活动规则另定。具体解释权归本单位工会所有。

工会活动方案 篇7

1）西区操场集合

2）分组：分成A、B、C、D、E五组，每组选出组长

3）第一个环节：背地起坐游戏：各小组成员背对背围成一个圈，胳膊勾着胳膊，主持人公布开始时，成员在双手不撑地的情况下集体站起来，往指定的地点动身，看哪个小组先到达指定地点，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10

4）第二个环节：

◆规则：每组通过玩游戏搜集5张相同色采的卡片，并通过到达小光谷的前后顺序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累计第一环节得到的分数，统计每组的总分，分出名次

◆地点：情人坡（情歌对唱、脑经急转弯）策划书网，

教2边的树林（跳高）

图书馆前面的广场（每组每个成员分别找个异性拍照）

求索桥（抬肩舆）

铜人像（从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严厉相同的卡片）

小光谷（每组每个成员要通太小光谷的器材）

5）第三个环节：才艺展现

要求：每组必须参加，让其他对给予评分

6）奖罚制度：第一位可以任意选取两种食品

最后一位要答应第一位的成员的公道要求

7）职员安排：刘洁（主持人）

刘维星（裁判员，小光谷负责人）

欧阳婷婷（教2边树林的负责人）

钱翠（求索桥负责人）

曾凡云（图书馆前广场的负责人）

解彤霞（情人坡负责人）

陈静谊（铜人像负责人）

8）所需工具：若干不同色采的纸张，绳索，6种食品

工会活动方案 篇8

代企业趣味运动会的意义： 趣味运动会兼顾了趣味性与团队性，即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味活动，激发参与者团队协作、敢于拼搏，永争第一。小编为你整理了工会春节趣味活动方案，希望对你有所参考帮助。

为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：

一、活动目的`：

1、增强教职工的健身意识，增强教职工的身体素质。

2、缓解教职工的工作压力，促进教职工的身心健康。

二、活动主题：

强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校园

三、活动时间：20xx年元月29日上午 9：30——11：40

四、活动地点：10号楼1楼东、西大厅

五、参加人员：全校教职工

六、活动项目：跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力（团体赛）、羊角球竞速接力（团体赛）

七、活动规则：

1、跳绳：一组6人，1分钟计个数。不限中断次数可继续跳，以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

2、踢毽：一组6人，1分钟计个数。不限中断次数可继续踢，以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

3、猜谜：现场猜谜不得利用网络搜索谜底，猜谜者每猜对一个谜语，工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

4、滚铁环接力赛：以系部、行政（汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政）为单位组成团体赛，每队10名至少女职工2名），赛程20米，用钩推动环向前，以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

5、羊角球竞速接力：以系部、行政（汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政）为单位组成团体赛，每队10名至少女职工2名），赛程20米，参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进，在接力区内交下一位队员，计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

工会活动方案 篇9

(一)广泛开展先模优秀事迹和工人阶级宣传活动。各级工会要结合本单位实际，开展系列评选活动。要充分利用各种宣传阵地和形式，把厂报、厂刊、宣传栏等传统手段和网站、QQ群、微博、微信等职工群众喜闻乐见的新媒体形式有机结合起来，广泛开展劳模精神，尤其是这次海选海推涌现出来的先进典型优秀事迹和工人阶级伟大品格的宣传，组织好“大城工匠”报告团的巡回演讲，并通过开展“劳动我最美”职工先模人物微电影比赛和巡展，以及“先模在身边”主题职工演讲比赛、事迹展览会、报告会等多种形式，加强对先模崇高思想和模范事迹的宣传，不断弘扬劳模精神和工匠精神，充分展示新时期工人阶级和先模人物精神面貌和时代风采。

(二)广泛开展丰富多彩职工文体活动。各级工会要广泛组织发动，开展形式多样庆“五一”体育比赛和健身活动，让更多职工参与到体育健身活动中来，以强健的体魄和饱满的状态积极参与“十三五”规划建设。同时要充分利用职工俱乐部、职工文体活动场馆等工会阵地，通过开展庆“五一”职工文艺汇演、职工歌会等多种形式，进一步丰富职工群众的精神文化生活，在“五一”期间掀起职工文化体育活动高潮。要积极协调本区域、本系统、本单位的社会公共文化服务资源，充分整合自身的文化体育阵地、教育阵地和服务项目，搭建武汉劳动者专属专享的五一假日文化平台，为持武汉工会会员服务卡的职工提供游园、参观、表演、健身、观影等多种类型的普惠制服务。

(三)在全市广泛开展“建功十三五，当好主力军”主题竞赛活动。围绕打造经济、城市、民生“三个升级版”，深化“创新业绩、创高效益”劳动竞赛活动。各级工会要根据自身实际，积极申报不同层级的劳动竞赛项目。重点要在创新创造、生态保护、提质增效等方面开展系列劳动竞赛。推动竞赛活动向班组和工作岗位延展，竞赛领域向非公企业、机关事业单位、以及战略性新兴产业和服务领域拓展。竞赛内容突出创新，从速度数量型向质量效益型转化。切实通过“五一劳动竞赛活动”，汇聚职工克难攻坚、创优创效的正能量，为实现武汉“十三五”规划建功立业。

工会活动方案 篇10

一年一度的“6月1日”儿童节，是孩子们最隆重的节日。今年，我校为各族孩子举办的“6月1日”儿童节，将以与共建队孩子结对的形式举办。为使庆典顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过一系列活动庆祝“6月1日”，进一步加强我校教职工子弟建设与建设村队的农民子弟们加深交流与友谊，共同度过一个快乐难忘的6月1日儿童节；让双方的父母有一个有益的育儿经验交流，他们可以从中启发自己如何教育自己的孩子；通过双向沟通，进一步加强与共建村队的深厚关系，进一步塑造我校良好形象。

2. 活动主题及口号

学会合作，学会沟通，增进友谊

3.活动准备

xx电大妇女委员会联系共建村队妇女委员会，落实儿童参与活动名单。学校工会和妇女委员会组织召开了筹备会。

4. 活动内容

1. 活动倡议

(1) 活动倡议

1.目的：为了让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“6月1日”儿童节，建议学校各族学龄儿童的家长为孩子营造一个节日的环境和氛围来庆祝“6月1日”，共同鼓励孩子们积极参与节日。 “6月1日”节日活动。

2.参与条件 我校各族儿童均可参与。

3.时间：20xx年6月2日上午11:00；

（二）系列活动

儿童节活动以听《儿童法律讲座》（动画版）、《双发展游戏》等形式开展和“快乐聚餐”。

5、活动安排

xx电大女委会将于20xx年5月28日前执行参加人数及费用的申报。

6.活动组织和服务团队 

由学校工会和妇女委员会领导，各办公室协助。组织成员：xx等协助完成活动。

7.扩大影响力

1.及时上报：国家妇联、区电大及学校校园网等媒体;

2.挂横幅营造气氛；

3. 准备小组会议。

工会活动方案 篇11

关心公司员工子女的成长，为员工营造家一般的氛围，庆祝20xx年六一国际儿童节

二、 活动时间 ：

魅力宝贝秀

才艺宝贝大比拼

四、 具体实施方案：

此部分内容，请查看公司内网。【2】

通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使双方家长能进行有益的育儿经验交流，从而启发自己如何教育孩子；通过双向沟通，进一步加深与共建村班子的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

xx广播电视大学妇委会联系共建村小组妇女委员会，落实参加活动的儿童名单。学校工会和妇女委员会组织了筹备会议。

四、活动内容

xx广播电视大学妇女委员会将于20xx年5月28日前实实参训人数和费用申报。

六、活动组织形式及服务团队

1及时报道简讯：州妇联、区电大、学校校园网等；

2、悬挂横幅，营造氛围；

3、筹备组会议。【3】

通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，我们制定了这个计划。

二、主题和内容

“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》。

各年级中队决定以中队为单位参加校级比赛，两首歌，一首规定曲，一首自选曲。

年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲。

4.利用午休、**课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

月底，大队部将组织评比。

东校区：比赛将于5月27日上午8:30在篮球场举行

西校区：比赛将于5月27日中午12:00在多功能教室举行

评委老师：费xx

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

1、“迎六一”书画比赛

参赛作品内容及形式

a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b、 参赛作品分为毛笔书法和绘画。绘画包括：国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

参赛作品格式

一个。 毛笔书法作品仅限于4英尺高的宣纸，全部垂直。

b、 国画作品限3张4尺宣纸；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

参赛要求

a.交稿时间：5月20日

b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c.参赛作品每班合计不超过6幅。

d、 西校区交艺术办公室，东校区交给杨兴根先生。

2、百米长卷绘画活动

时间：5月26日上午8:00—10:30

地点：镇前东西人行道上

具体职责：费海燕、金煜如、金峰

注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

参加人员：全体少先队员及老师

活动安排：

1校园吉尼斯挑战赛5月29日

2.毕业生义卖活动

时间：5月29日11:15-12:30

地点：行政楼的广场

具体负责：活动要求：

请各中队提前登记销售；

设计好自己店铺的广告牌；

安排好店员；

义卖所得将交给年级组组长，并按年级为母校购买纪念品；

4-6级中队通知优秀队员到集市购买商品。

“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

活动时间：6月1日上午

活动要求：

1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；

2.节目应丰富多彩，时间应在1.5小时左右；

三。邀请校领导参加各中队的庆祝活动；

一年级：xx二年级：xx三年级：xx

四年级：xx年级5:xx年级6:xx

4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。【4】我健康我快乐

二、 活动时间：xx小学操场

4、 宗旨：全校师生和集体学生

六、 活动内容：

每各年级以唱歌，跳舞，教科书戏剧，素描和朗诵的形式表演

八、活动结束及表彰：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

三。比赛期间，场地应保持安静，以保证活动的正常开展。

4本次大赛遵循公开、公平、透明的原则，评奖

十、 预期效果：

通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。

工会活动方案 篇12

1、活动时间：4月18日（周一）（如遇天气原因，顺延至周二或下周）

2、活动地点：梧桐山风景区

3、活动参与对象：公司全体成员（值班人员除外）

4、活动人员配置：

4.1本次活动成立活动领导小组，配置如下：

组长：田柏逊（活动总指挥）

成员：欧阳于坚（负责统筹、交通、后勤保障） 李本海(负责安全、团队纪律)

4.2所有参与人员共分三个小组：

安全组组长:王维；

营运组组长：刘洋 ；

新员工组组长：李森；

5.活动内容：共7个节目

5.1 新进员工自我介绍 (项目教练：曹钥焮）

5.2 对歌比赛 （项目教练：欧阳高运、李本海）

5.3 成语接龙 （项目教练：欧阳高运）

5.4 顶气球比赛（项目教练：刘春 李广要）

5.4.1 道具：气球一个、绳子一条

5.4.2 参加人员：随机抽取两组对抗（每组5人）

5.4.3 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。注意只能用头，不能用身体的其它部位，输的队接受集体惩罚（天旋地转）。

5.5 五毛和一块（项目教练：王德超 曹钥焮 ）

5.5.1裁判：尹磊，负责发号施令

5.5.2 规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。没有组合成功的人接受惩罚(为大家表演节目，内容自选）

5.6 异地传书: （项目教练：曹培 刘欢欢）

5.6.1项目简介：各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容。

5.6.2规则：在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。用时最少且答案准确的一队获胜。输的队接受集体惩罚（跳兔子舞).

5.7 齐心并力：（项目教练：张宾 李召阳）

5.7.1项目简介：1教练规定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教练随便说出一个数字，各组用最短时间做出正确的反应。

5.7.2 规则：各组队员做出动作后不允许再更改。出错的队第一次做2个俯卧撑。如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加。

6 惩罚项目

6.1卡通跳：分为男式和女式，相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里咬发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V”的姿势，同时嘴里要发出“耶”的声音。

6.2天旋地转：接受惩罚的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

6.3 跳兔子舞

6.4 俯卧撑

7 活动所需物资：

7.1 气球5个，扎气球所用绳子5条;

7.2 烹饪用具，餐具。

7.3午餐由后勤安排。

活动方案写作范例

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《活动方案写作范例》，仅供参考，希望能为您提供参考！

教学内容：

社会：新年真快乐

教学目标：

1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

教学准备：

1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

教学重点与难点：进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

教学方法与手段：谈话法、观察法、讨论法。

教学过程：

谈话导入，激发幼儿兴趣。

1、说说你知道的`年。

师：你知道什么时候是过年吗？可以用什么办法来看？

师：很多小朋友不知道，那老师来告诉你们！

2、出示挂历。

师：王老师告诉你们，看日期我们就要用到——日历。看日历那么我们就很清楚的知道新年是哪一天啦！

师：那我们一起数数，离新年还有几天？

1、根据自己的经验说说什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。（新年就是要庆祝的日子，我是从地方知道的……）

通过说说什么是新年引入本次的主题活动中。通过提问激发孩子们的探究欲望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。

基本部分

1、欣赏故事。

《新年你好》，引起幼儿对新年的兴趣。

师：那接下来我们来听听故事里是怎么说新年的。

提问：故事里都有谁？他们为什么欢迎新年？怎么欢迎新年？

师：小朋友们你们听得真仔细，原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年，而且他们用着自己的方式在欢迎新年。

2、国外的新年。

师：原来我们中国是这样庆祝新年的，那在国外他们又是怎样庆祝的呢？我们来看看！

播放相关图片。

师：谁来说说你看到了什么？

师：是的，外国人也过新年，他们有他们过新年的方式，不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字……他们有他们自己的方式。

1、仔细倾听老师讲解故事，说说故事里面有谁。（里面有……我觉得他们也喜欢新年。因为……）

2、倾听老师讲述，初步了解外国人是如何过新年的。

通过欣赏故事来让孩子们在故事中了解新年，通过一系列提问进一步感知新年的特点和我国的风俗。

通过了解外国人的新年来让丰富幼儿的课外知识。知道新年不仅是我们中国的节日，也是举国同庆的日子。

结束部分

思考如何迎接新年。

师：你们喜欢过年吗？你想怎么样来欢迎新年？

1、幼儿讨论。

2、在最后的歌声《新年快乐》中结束本次活动。

民俗活动方案

在此，我们倾心打造了“民俗活动方案”供您参考，期盼您能在本页面中获取有利于您的资讯。制定方案旨在预防突发状况，如果我们能从多角度审视问题。借助方案来拟定发展蓝图，方案的内容必须有实质性，不能过于抽象。

民俗活动方案(篇1)

2008新沂民俗文化活动方案

为更好的挖掘和发扬新沂民俗文化，丰富活动内容，以群众性、参与性、游乐性为特色，打造新沂民俗文化旅游新亮点和新的文化旅游经济增长点，展现新沂独特的民俗风情，推动旅游产业发展发挥积极作用。特举办此活动，具体内容如下：

1主题：走进新沂马陵山风景区，传承非物质文化

遗产，感受新沂民间文化特点。

2、活动时间：2008年5月

3、活动地点：新沂马陵山景区

4承办单位：新沂市委宣传部

承办单位：新沂市文体局

新沂旅游局

新沂市文化馆

五、主要活动：

1、开幕式

时间：2008年5月20日上午10:00

地点：中国新沂马陵山民俗文化旅游节开幕式

开幕式议程：（1）新沂市委领导介绍民俗文化情况；

（2）景区领导致欢迎词；（3） 市委领导公布2008年新沂民俗

文化演出开幕；（4） 参观体验民俗文化展。

2、民间绝活展演

地点：新沂景区

内容：组织艺术团表演舞台剧、魔术、杂技、熊训等

训羊、训猴、民俗风情舞蹈等。

3、新沂非物质文化遗产展示

地点：新沂市景区

内容：出版《新沂非物质文化遗产名录》，并现场发放。同时

通过新沂柳琴戏等多种形式的表演，展示了该地区丰富的非实物

质文化遗产。

4、新沂特色民俗旅游商品展销

内容：剪纸、印花布等特色旅游商品。

六、组织保障：

为加强组织宣传，做好新沂民俗文化节各项主题活动的筹备工作，专门成立了新沂民俗文化领导小组。

组长：夏洪波

副组长：夏同宪

组员：张金鹏丁海波吴海燕宋广成王文民郝琪梅

王瑞秋许欧周生年宋振强

七、活动宣传：

1、报纸宣传

2、**宣传

3、电台电视台宣传：

4现场宣传：主会场布置主背景板、舞台、彩虹门、氢气

球、宣传条幅等。

民俗演出时间安排：

（一） 5月20日

9： 市民俗文化活动周开幕式由市**举行，市领导出席。10： 从00:00到11:30，在新安镇至少组织3个龙灯和2对狮子（4个）。

10：00 龙灯、狮子自府山广场舞动10分钟后出发。

（二） 5月21日

10： 从00:00到11:30，窑湾镇举行了舞蹈五芒、小灯等民俗活动。地点：府山广场

（三）5月22日

10：00—11：30 瓦窑镇演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有条件可兼带秧歌、锣鼓、舞狮等。

地点：世纪广场

（四）5月23日

10： 00:00至11:30，草桥表演了具有地域特色的民间技艺表演。

地点：府山广场

（五） 5月24日

10： 00:00至11:30在港内表演旱船、贻贝舞和新四军文化、民间神话传说等具有地域特色的歌舞表演。

地点：世纪广场

民俗活动方案(篇2)

根据联合乡第三届民俗文化节活动方案的要求，于xx年7月16日在小龙街民族风情园举行第三届民俗文化节活动，活动内容主要包括斗牛比赛、民俗风情文艺汇演、摔跤比赛、山歌对唱、以及篝火晚会等项目。本次活动的筹备工作安排如下：

一、斗牛比赛

责任领导：***

活动时间：7月16日12:30-16:00

2地点：小龙街民族公园斗牛场

3.活动内容及规则：

报名时间：6月20日至7月16日11:30。

牛品种分类：本地牛和杂交牛报名参赛。

参赛牛分类：本地牛设

一、二两类；杂交设一

二、两类。

规则：乡内外均可报名，根据报名参赛牛的分类，对报名参赛牛按单双数采取分组抽签，逐轮淘汰，进入半决赛。

4.奖项设置：每类牛设奖各4名，计16名，分别为

一、二、

三、四名。具体为：

本地牛和杂交牛一类：一等奖均为1200元、二等奖均为1000元、三等奖均为800元、四等奖均为600元；单项合计奖金7200元。

本地牛、杂交牛：一等奖800元，二等奖600元，三等奖400元，四等奖300元；单项合计奖金4200元。两类牛共需奖金11400元。

参赛报名和其他补助费：参赛牛每头补助100元，计10000万元；丢失的工作补偿费为6000元，邀请方路费，斗牛令维修费，证书制作费。合计16000元。

上述斗牛活动计划花费27400元。

二、摔跤比赛

责任领导：***

责任人：***

1活动时间：7月16日14:00-15:30

2地点：小龙街民俗公园

三。活动内容：每个村委会提交2人，乡镇**各直属单位自愿报名参赛；裁判员和工作人员由中心学校负责。参赛者、评委和工作人员的名单应于6月15日前报本中心。

4奖项设置：一等奖1名：600元；

二等奖2名：300元；

三等奖3名：200元；

三、山歌对唱

责任领导：***

责任人：***

1活动时间：7月16日15:30-18:00

2地点：小龙街民俗公园

三。活动内容及要求：每个村委会应在6月15日前提交2名歌手参赛，并向广播中心发文。

4奖项设置：一等奖1名：500元；

二等奖2名：300元；

三等奖3名：200元；

5.评委由文体中心确定。

四、民俗风情文艺汇演

责任领导：***

活动时间：7月16日19:30-21:30

2.活动地点：文体中心

3.活动内容：18个节目(学校3个，文体局3个，第二节民族文化节优选节目4个 (三界：

火把印象；法安：民族风情；凹子：泼水风情；乡直单位：

民族服饰展演)，其他5个村委会各1个节目，乡直单位编排3个节目，节目名称于　6月15**文广中心。

4奖项设置：一等奖1名：1000元；

二等奖2名：800元；

三等奖3名：600元；

组织奖2名：500元。

5、活动筹备组织：

评委由县体育局教师和乡镇筹备组成员组成；

现场的灯光、音响等设备由文广中心负责联系寻甸县文化局。

五、篝火晚会

责任领导：***

活动时间：7月16日21:30-23:30

2.活动地点：文体中心

三。活动内容及要求：在文化广场布置篝火，在篝火狂欢节期间燃放烟花爆竹。

民俗活动方案(篇3)

为进一步宣传区团委联发的【2010】2号文件精神，促进“民俗文化进校园”活动的开展，突出“热爱中华民俗文化，打造和谐书香校园”的活动主题，充分发挥传统文化对加强学生思想道德建设、培育学生民族精神的主导作用，实现“民俗文化进校园”活动的总体目标，特制定如下方案：

一、活动时间

2010年3月15日至2010年6月10日

二、活动安排

活动将分为三个阶段进行

（1） 宣传启动阶段（2010年3月至25日）

由区教育局、区文体局、去少工委、区教育局联合下发《关于“民俗文化进校园”活动的实施意见》，落实工作任务，广泛开展“民俗文化进校园”的宣传工作。于三月二十五日正式启动“民俗文化进校园”活动。

(二)实施阶段

围绕“热爱中华民俗文化，打造和谐书香校园”的主题开展以下

具体活动：

1.“少儿讲坛”进校园活动

时间：自开工日至2010年3月底

一是充分利用市少儿图书馆收集的音像资料和讲座开展活动；二是根据学校和学生的需求，结合形势教育、课堂教育，请专家学者、艺术家、书法家、画家等将传统文化的精髓带到少年儿童中去，同时设计有效载体，以体验教育的途径，让广大少年儿童在参与、学习、体验中感受中华优秀传统文化的丰富内涵，在他们心灵深处播下中华传统文化的种子。

2.开展以 “让我们在阅读中快乐成长” 为主题的活动

时间：2010年4月至5月

充分利用市少儿图书馆的图书、音像资源，在校内广泛开展以“让我们在阅读中快乐成长” 为主题的形式多样的阅读活动。可采取自创美文、传统美文诵读、传统文化知识竞赛、以传统文化为主题的各种活动形式，真正将阅读活动与学校教育教学、校园文化建设有机结合。进一步增强学生对中国传统文化的感性认识，增强学生的人文素质和道德情操，弘扬中华民族的人文精神。

（3）展览阶段（2010年6月）

为推动活动进一步深入开展，延伸和拓展传统文化进校园的途径，主办单位将在2010年5月开始深入学校调研。届时将以诵读大赛、创作大赛及现场会等方式总结、验收、展示传统文化进校园的活动成果。并进一步推进活动，真正实现传统文化进校园的目的。

三、具体措施

１、活动和学校生活、课堂教学、学生的生活实际相结合，贴近学生、贴近实际，使学生在生活中受教育，在教育中成长成才。

2利用校园广播、电视、橱窗、板报等宣传阵地，定期举办展览，营造浓厚的校园文化氛围。

三。结合传统节日，对学生进行传统文化教育。

4了解和学习传统游戏，让学生在课间做传统游戏。

5了解和学习传统绘画艺术，使学生受到传统艺术的影响。

民俗活动方案(篇4)

民俗大观园策划书

一、活动背景

中国是一个有着五千年灿烂文明的古老国家。无论是科学、经济还是民间文化，都有着悠久的历史。中国的非物质文化是丰富多彩的，以传统的民族文化为代表一直活跃在历史的舞台上，而民俗又是其中的重要组成部分。“五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家”正如歌中所唱，我们是一个多民族的国家。

每个民族都有自己的民俗，所以民俗文化也就多样化了。改革开放以来，以邓小平同志为核心的党始终强调两个文明共同努力的战略方针。各级领导都强调把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的一项任务，贯穿精神文明建设的全过程，这有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，有利于增强民族自信心和凝聚力，激发全民族的爱国主义精神，有利于提高全民族的思想道德素质，全面建设小康社会。

而处理好民族文化的多样性又是这其中的重中之重。文化自由要求的不是对传统民俗的捍卫，而是对文化多样性和发展过程的承认。让我们共同努力，把中国多元的民间文化发扬光大！

二、活动宗旨

弘扬民族文化，传承中华文明。

二、活动主题

民间节日，支教参与，你我分享。

三、活动目的

通过此次民俗盛会，唤起广大青年学子对中国传统民族及民俗文化的重新认知与思考，提高青年大学生的民族意识，增强青年大学生的爱国热情。

1、 推广民间手工艺品制作技术，服务广大民俗民艺爱好者，为广大少数民族同学提供民族文化交流的平台，提高本校学生对民俗文化的认识。

2丰富大学生的课外生活，展现当代大学生的风采。

三。这次活动规模大，内容多。通过这项活动，可以提高学生的组织协调能力。

四、参与对象

面向全校师生

五、活动时间：

11： 2008年12月6日00-13:00

7： 2008年12月13日00-9:00

六、活动地点：

荟园主干道

大学生活动中心学术报告厅

7、 主办单位：学院xx系

协办：***x大学社团联合会民俗文化与民间艺术协会

八、活动流程：

（一）前期准备

1、活动宣传：

① 活动前一个月左右，通过海报与展板向全校师生征集晚会活动方案，突出全民参与、丰富晚会的目的，提高此次活动的知名度。

② 在主干道和其他地方展示和分发纪念品。

③ 活动前一周在晚自习结束的时间，在教学楼与宿舍间的人行道两边摆放灯笼和灯谜等具有民俗特色且适合晚上展示的物品。

④海报宣传：活动开始前一周，整个学校将每天进行覆盖和更新。

⑤ 展板宣传：在**量大的地方摆放，活动前一星期跟踪报道，每日更新位置，摆放醒目，不受其他任何组织影响，每版设立不同的主题。

⑥ 广播宣传：在活动前以点歌及其他的形式，让广大师生知道活动的举办时间及地点。

⑦ 喷漆横幅宣传：在学校道路上悬挂横幅和喷漆。

⑧ **宣传：向vini网（资源与环境学院团委学生会**），南湖青年网等校内**上传文章，并且面向全体会员和师生征集稿件，一旦采用，予以奖励。

⑨ 口头宣传：召开班长支书会议，具体介绍此次活动，让支部成员也参与进来，集思广益，同时也为支部成员提供才艺表演的机会。

2、外部联络：

（1） 为活动争取赞助，为横幅，喷墨画和礼物

（2）邀请民间艺人献艺

（3）联系校内外**及参与嘉宾

3、工作安排：

（1）我院08年级的每个分院都有一张海报，以宣传他们所展示的民俗。

（2）我院08级每个支部查阅各自负责民俗的相关**资料，包括服饰、生活用品等方面，以**、文字说明、实物为主。

（3） 我院08级各分院负责收集一些具有民族特色的小饰品和工艺品。（一些分支机构需要准备民族舞蹈表演）。

（4） 我院联系资源环境学院青年**中心和宣传部，对整个活动进行宣传报道。

（5）我院08级每个支部把各自展区的布置和展区当天的活动流程以书面的形式写出来上交（各支部也可制定自己的宣传方案对各自展区所展示的民俗宣传，为展示活动造势）。活动流程确定后，制定班级人事安排计划。

4、后勤准备：

（1）提前申请批准活动地点

（2） 提前联系并准备好帐篷、桌子等现场物资

（3） 提前做好受邀嘉宾的现场接待工作

（4）准备部分礼品

（5） 准备一些服装和道具

（二）活动当日流程

活动分两天进行，12月6日中午为民俗展演，12月13日晚为活动总结汇报会。

1、民俗展示及表演：

① 展示及互动

以我院08级团支部为单位分为九个展区，每个展区展示不同民族的民俗，其展示分为文字**及成品展和现场互动两个部分。展区主要展示民间和民族特色，展示精美剪纸、中国结等民族手工艺品。还有剪纸大师和民间艺人现场传授剪纸等民族手工艺技能。

互动包括猜谜区、竹舞互动等。如果猜对了，你可以得到奖品。

2 民族舞蹈大联欢

在互动过程中，每半小时跳一次舞。舞蹈由傣族舞蹈、蒙古族挤奶舞、藏族舞蹈、竹竿舞等民族舞蹈组成。

中途有少量的武术表演。

该程序还可以穿插各种互动游戏，如气球。

2、总结报告会：

活动结束后，各分会将以**或电子相册的形式对活动进行总结。各支部需选出一个介绍人在现场通过***或电子相册等形式向大家展示介绍本支部在活动中他们的收获。在展览开示前，各分会可以喊出自己的口号，鼓舞士气，展示各分会的精神风貌。

介绍人着重于此次活动的支部工作、活动效果及得到的经验教训。

我们会请我院及各院系团委副书记和各组织部部长作为嘉宾和评委，根据各支部介绍情况及展示互动现场打分进行综合评估，评出“民俗之星”，共有5个名额。

九、经费预算：

1服装租赁：一些民族服装120元。

2场地布置：丝带、胶带、气球等装饰费80元。

3、宣传费用：100元。

总计：300元左右。

十、亮点自荐：

1露天展览丰富多彩，互动展示舞蹈，让学生真正参与其中，而不仅仅是观众。

2. 继2006年“民族风情展” 活动之后，打造属于组织部的民族系列的特色品牌。

三。具体活动由各支队承担，使支队成员有机会登台表演。

十一、备注

1、 各负责人

部长负责总体协调和调度

2、现场布置

如遇天气问题，活动将推迟至下周举行；如果天气再次出现问题，请申请舞厅并改为室内表演。

十二、我们的话：这份策划还有不够完善之处，在接下来的时间中，我们将会更加完善这个策划书，尽力把它做得完美，让这次活动成功举行。请相信我们：xx部！

***x大学xx学院xx系

活动负责人：**（158**xx）

二00八年十一月十六日

民俗活动方案(篇5)

“巴渝民俗风”活动设计方案

（2009-2010学年第二学期）

付军晓一、活动目标

1学会收集、整理、分析和使用社会信息，能够使用简单的学习工具探索问题。

2.通过了解家乡的民风、民俗，知道重庆的地方传统集会，体会其对人们生活的影响，对学生进行乡情教育,激发学生热爱家乡的感情。

三。通过活动，了解一些人际礼仪，对学生进行培养教育。

4养成热爱生活，乐观的态度。

二、活动流程预设

1.广泛搜集材料。收集到的资料包括：民俗谚语、童谣和府谷人的风俗习惯

2.了解节日的来历，整理府谷人在过传统节日时的习惯做法，完成“民俗调查比较”表。

三。让学生报告他们在课堂上收集的信息。教师也可以准备以下材料，让学生参与讨论。

（1）万盛苗族踩山会：万盛是一个旅游经济试验区，她以秀美的山水风光，被誉为长江三峡外环旅游线上一颗“明珠”。万盛已开发黑谷、万盛石林、铜鼓滩漂流、九锅庆森林公园、奥陶纪公园、樱花温泉等景区。

其中，万盛石林以其独特的苗山徒步会吸引了大批中外游客。苗族踩山是苗族人民在一年一度的丰收后举行的一年一度的传统庆祝活动。主要活动形式是：

举行盛大文娱演唱赛。万盛石林苗家采山会每年都要举行一次，一般在每年的5月1日~6日前后，除了民族风情的歌舞表演外，还要进行斗牛、斗马、斗羊、斗鸡比赛。同学们，第11周就要到了。欢迎来到万盛。

（2） 现场：大多数传统集会在城市举行，但在广大农村地区，有一种独特的活动——赶集！在府谷的许多农村地区，还保留着去市场的古老民俗。

每天，这个地方都很热闹，很多东西只能在这一天买到。成年人喜欢赶去市场。他们可以买东西做生意；孩子们喜欢去市场，因为他们可以**和吃美味的食物。场散了，人们带着满足的心情回家了。

（3） 其他活动：南山春鸡节、三峡国际旅游节、丰都庙会、涪陵榨菜文化节、垫江牡丹化节等。

三、活动成果展示及评价

1.专门办一期黑板报，把同学们的成果全部展示出来，让同学们知道重庆的地方传统集会对人们生活的影响,激发他们热爱家乡的感情，这一过程会使学生充分体会到成功的喜悦。

2.礼仪评判员

本活动能培养学生欣赏他人的能力，能正确掌握相关礼仪和待人处世的方式，从而成为一个文明人。

民俗活动方案(篇6)

三一文库（其他范文/活动方案

为进一步弘扬传统节日文化，凸显“中国七夕文化之乡”内涵，展现“花园xx”特色，在“海上花园”建设15周年之际，充分利用七夕节庆品牌优势，做响七夕文化旅游产品，推动同心小镇建设和文化旅游发展，促进实施乡村振兴战略，助力打造海岛振兴全国样板。

一、活动主题

“乡”约花园xx醉享魅力七夕

二、活动时间

2018年8月16-17日

三、活动组织

主办：xx区人民**

承办：东屏街道办事处

协办：区委宣传部、区文明办、区台办、区委渔农办（农林水利局）、区教育局、区文体局、区旅委、区供销社（农合联）、区总工会、团区委、区妇联

四、活动要求

2018年xx七夕民俗风情节举办在即，时间紧、任务重。各有关单位和街道要强化责任意识，细化任务分解，精心组织，加强宣传，营造氛围，确保各项任务顺利完成。

附件1 2018年中国情人节民俗节活动内容

活动一：百岛欢歌活力七夕

1.七夕泡泡跑

泡泡跑bubblerun（源自美国，被称为“地球上最开心的5公里”，参与者身着浅色服装从出发站出发，经过若干个彩色泡泡“基站”，一路上**相随，一路上惊喜不断）。慈善企业将向成功通过基站的参与者发放捐赠券。

时间：8月16日09:30-11:00

线路：xx国际放生台（出发站）—半屏大桥—松柏园村—大北岙村—松柏园村—半屏大桥—xx国际放生台（终点站）。

2.沙滩足球邀请赛

沙滩足球是一项极具吸引力的休闲运动，是足球运动的重要组成部分。通过在xx区举办首届沙滩足球邀请赛，让当地人民感受到沙滩足球的激情与魅力。

时间：8月16日16:00-19:00

地点：xx

3.戏水沙滩——沙滩水乐园

打造沙滩儿童游乐充气设施，让家长和孩子们感受夏日的缤纷乐趣，在这里尽情享受生机盎然的美好时光。

民俗活动方案(篇7)

活动目的

1、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。

2、通过收集、整理、研究等活动，培养学生的生活情趣，使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。

活动重点

知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。

活动准备

学生：传统节日的代表图片及相关资料，排练舞蹈、绘画、手工、收集古诗、春联等。

老师：1、各个传统节日的场面及传说的相关图片的课件。

2、收集或上网下载与“传统节日”有关的.资料，设计引导性的问题，帮助学生了解我国的传统节日。

活动流程

一、从实际生活出发，导入主题。

1、欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》。

前几天我们刚刚过完的是什么节?(中秋节)中秋节是我国的传统节日之一，我国还有哪些传统节日呢?

2、提示课题——传统节日。

[导入部分选用儿歌，并结合学生过中秋节的体验，使学生感受到了节日的喜庆与欢乐。引发学生对节日的向往，激起学生对传统节日的研究兴趣。]

二、认识传统节日。

1、问题：我国有哪些传统节日呢?(学生汇报课前准备的调查记录卡)

2、明确传统节日的具体日期(学生结合自己的经历及资料汇报)

通过课前调查、收集资料，并进行整理、记录，学生对传统节日有了较多的了解，能准确说出传统节日的名称及日期，使学生在实践中得到问题的答案，提高自我学习并概括能力。

三、传统节日的风俗习惯。

1、说一说你最了解哪一个传统节日的风俗习惯?

2、请同学们查阅传统节日习俗的更多资料。

3、学生汇报交流：中国传统节日的风俗习惯。(演示课件)

4、小结：每当节日到来，人们都用不同的方式庆祝，从古至今一直流传下来。

[学生自己操作微机，提高了独立学习的能力，而且培养了自信心。通过运用信息技术，使学生对传统节日的初步印象得到进一步加深。]

四、传统节日的传说。

1、问题：每一个传统节日，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗?

2、学生讲自己知道的传说。

3、请同学们查阅了解更多的传说故事。

4、小结：把这些传说故事课下讲给别人听。

[学生运用已有的生活经验，再根据自己查找的资料，对传统节日产生热爱的情感，并从中感受到中国悠久的历史，灿烂的文化。]

五、在实践活动中感受传统节日

1、用自己喜欢的方式表达对传统节日的喜爱。

2、学生以小组活动形式展示。

[此环节体现小组合作，共同学习的精神。学生通过歌舞、绘画、手工等形式，表达出自己对传统节日的喜爱，使课堂充满了和谐、愉悦的氛围，也使学生的个性爱好得到发展。]

六、活动延伸

1、我国是个多民族的国家，你想了解我国少数民族的节日吗?

2、布置课下用不同的方式去研究。

[在了解了我国传统节日的基础上，课学生去研究我国少数民族的节日，激发学生浓厚的兴趣，培养探究意识]

七、结束

民俗活动方案(篇8)

为了丰富阆中古城旅游文化活动内涵，提升古城景区文化活动品位，营造浓郁的节日气氛，让来阆游客度过一个欢乐的传统佳节。端午节期间（2019年5月17日【活动内容】

一、端午文化介绍参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。每各班都可以进行相关知识的准备和丰富。

（屈原事迹、悟艾、菖蒲等）

2、 粽子比赛形式：邀请会做粽子的爷爷奶奶到园里为孩子们做粽子，并开展粽子比赛。（各年级组开展。）包好的粽子可放在门厅展示。

3、 各年龄段龙舟系列活动小班：龙舟画活动中班：龙舟制作活动大班：雪花拼接龙舟

六月榴花妖艳红，绿杨带雨垂垂重；彩线轻缠红玉臂，浴汤时节动”。端午节是合家团圆、休闲的大好时机。龙佑温泉为您亲情奉献“龙情忆端午，箬叶粽飘香”端午节主题活动。

一、活动时间

6月10日至2019年6月（农历5月3日至5日）

二、公众对象：所有到店客人

三、活动内容

1、酒店客房

（1） 入住中心酒店的个人客人凭房卡可享受6折优惠；

（2） 入住整个别墅的客人将按别墅房间数的一半获得温泉票。（a型送4张，b、c型送3张，d型送2张等）

2、餐饮中心

活动期间，餐饮中心推出三款新型健康粽子。

a、 绿茶咸肉粽：清咽益气养颜。

b、 豆沙碱水水饺：凉水部，消食健胃。

c、 约伯的泪灵菇饺子：清热解毒，散风开窍。

活动期间，餐饮中心计划同时推出一系列健康特色菜，以强身健体效果明显为卖点吸引顾客。

3、温泉中心

端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、沐浴温泉保健康”的活动，感受反璞归真，回归自然，尽享温泉、阳光、空气、蓝天、绿色，让幸福在温泉里流淌。

民俗活动方案(篇9)

民俗大观园策划书

一、活动背景

中国是具有五千年灿烂文明的古国,丰富多彩的非物质文化以传统的民族文化为代表一直活跃在历史的舞台上，而民俗又是其中的重要组成部分。我们是一个多民族的国家，每个民族都有自己的民俗，所以民俗文化也就多样化了。改革开放以来，党始终强调两个文明共同努力的战略方针。

各级领导强调，弘扬和培育民族精神是文化建设中极为重要的任务，它贯穿于精神文明建设的全过程。这有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，有利于增强民族自信心和凝聚力，激发全民族的爱国主义精神，有利于提高全民族的思想道德素质，全面建设小康社会。而处理好民族文化的多样性又是这其中的重中之重。

文化自由要求的不是对传统民俗的捍卫，而是对文化多样性和发展过程的承认。生活在文化底蕴深厚的中原，我们更有理由肩负起重担，以弘扬当地民俗文化为契机，展示中华民族的民俗文化。让我们共同努力，把中国多元的民间文化发扬光大！

二、活动宗旨

弘扬民族文化，传承中华文明。

二、活动主题

民俗盛会，你我共享。

三、活动目的

通过此次民俗盛会，唤起广大青年学子对中国传统民族及民俗文化的重新认知与思考，提高青年大学生的民族意识，增强青年大学生的爱国热情；

推广民间手工艺品制作技术；服务广大民间艺术爱好者，为各地区、各民族学生提供民族文化交流平台，提高学生对民间文化的了解；丰富大学生的课外生活，展现当代大学生的风采。

四、参与对象

全校师生及社会各界人士

五、活动时间：

9： 2014年10月10日00-17:00

9： 2014年10月11日00-17:00

六、活动地点：

扇形广场及国旗台广场

中心会议报告厅

七、主办单位：平顶山学院团委

承办单位：学生社团联合会

八、活动内容

“民俗大观园”系列活动项目表

九、活动流程：

（一）前期准备

1、活动宣传：

① 活动前一个月左右，通过海报与展板向全校师生征集晚会活动方案，丰富晚会的目的，提高此次活动的知名度。

② 在主干道和其他地方展示和分发纪念品。

③ 活动前一周在晚自习结束的时间，在教学楼与宿舍间的人行道两边摆放灯笼和灯谜等具有民俗特色且适合晚上展示的物品。

④海报宣传：活动开始前一周，整个学校将每天进行覆盖和更新。

⑤ 展板宣传：在**量大的地方摆放，活动前一星期跟踪报道，每日更新位置，摆放醒目，不受其他任何组织影响，每版设立不同的主题。

⑥ 广播宣传：在活动前以点歌及其他的形式，让广大师生知道活动的举办时间及地点。

⑦ 喷漆横幅宣传：在学校道路上悬挂横幅和喷漆。

⑧ **宣传：向学校官网、微博、微信、贴吧等校内**上传文章，并且面向全体会员和师生征集稿件，一旦采用，予以奖励。

2、外部联络：

（1） 为活动争取赞助，为横幅，喷墨画和礼物

（2）邀请民间艺人献艺

（3）联系校内外**及参与嘉宾

3、工作安排：

（1） 各部门宣传部发了一张海报，内容是各部门展示的民俗风情。

（2）我院学联各部门查阅各自负责民俗的相关**资料，包括服饰、生活用品等方面，以**、文字说明、实物为主。

（3） 我们学院学生会各部门负责收集一些具有民族特色的小饰品和工艺品。（一些分支机构需要准备民族舞蹈表演）。

（4） 我院联系了电视台、广播电台、宣传部等**中心，对此次活动进行了宣传报道。

4、后勤准备：

（1）提前申请批准活动地点

（2） 提前联系并准备好帐篷、桌子等现场物资

（3） 提前做好受邀嘉宾的现场接待工作

（4）准备部分礼品

（5） 准备一些服装和道具

（二）活动当日流程

活动分两天进行，10月10日大观园开园仪式，10月11日下午闭幕式。

1、民俗开幕式及展示

① 展示及互动

它分为两个展区。每个展区展示不同民族的民俗风情。展会分为文本**和产品展示及现场互动两部分。展区主要展示民族特色、民族手工艺等。还有武林高手及民间艺人现场展现民族技艺。

互动包括饮食品尝、猜灯谜等

2 民族舞蹈大联欢

开幕式演出一次舞蹈和服装秀，舞蹈由傣族舞、蒙古挤奶舞、藏族舞、竹竿舞等少数民族舞蹈组成，中途有少量的武术表演；服装秀展示以上民族特色服装

该程序还可以穿插各种互动游戏，如气球。

2闭幕式及各类讲座：联系老师、艺术家、预备场地等

九、经费预算：

十、亮点自荐：

1. 举办的露天展览，形式丰富多彩，互动、展示、舞蹈，让同学们真正能参与进来，而不是只是一个观众。

2打造属于学校民族系列的独特品牌。

十一、备注

1、 各负责人

由部长负责总协调调度工作

2、现场布置

如遇天气问题，活动将推迟至下周举行；如果天气再次出现问题，请申请舞厅并改为室内表演。

平顶山学院文学院

活动总负责人；pan

二零一四年十月一日

2024年校园植树节活动方案范例(8篇)

无论在学习、工作或是生活中。方案是梳理自己的事业，方案怎么样才能写的快？以下是幼儿教师教育网为您准备的“2024年校园植树节活动方案”，这份指南仅供参考具体操作请根据实际情况定制！

2024年校园植树节活动方案(篇1)

学习目标：

1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。

2、学会主动关心照顾小树或大树。

学习准备：

1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。

2、彩笔、图画纸、铅笔。

3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。

4、小桶。

学习过程：

1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？

2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树？为什么喜欢？你如何对待它？

3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。

4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种（根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的路线图。

5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。

6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。

7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。

2024年校园植树节活动方案(篇2)

一、活动目的和意义

3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校实际情况，在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号

行动起来，为地球增添一点绿色

三、活动时间

3月1日--3月31日

四、活动过程

(一)宣传动员阶段

1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、召开主题班会，讲解树木知识。

(二)活动阶段

1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校园。

2、结合我校校园绿化活动，在校园进行集体种树活动。

3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

(三)总结阶段

1、开展植物生长过程我知道活动。

2、以班级为单位发出一份倡议书。

2024年校园植树节活动方案(篇3)

一、开展以绿化、环保为主题的少先队活动

活动时间：3月中旬

活动主题：绿化、环保

活动要求：

(一)常规要求

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

(二)各年级要求

1、(1-6)年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、(4—6)年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

3、高年级各班分成几个小队，其中一部分小队负责包干区的工作，另外选一个小队到校园内外花圃做插牌护理工作。(大队部安排)

4、各班办一个植物角。(有专门的小队负责)

二、以上活动进展将由督导队员随到检查，学校将评选出开展绿化、环保活动的优秀中队。

2024年校园植树节活动方案(篇4)

一、活动目的

1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。

2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。

3、培养学生的动手能力和实践能力。

4、培养学生的持之以恒的态度。

二、活动主题：我与小树一起成长

三、活动具体内容

（一）播种绿色行动：

万立纯校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参与植树节“我与小树一起成长”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（二）环保护绿行动

1、我的学校我管理

利用3月12日周三下午第一节，在全校开展护绿行动，各班给自己班级所管理的园圃拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班学生制作护绿卡片，统一悬挂。每个班级利用课余时间去认识园圃植物，照顾它，帮忙浇水、除草和施肥，观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。

2、我爱我班——“绿意角”的设计评比

各班级开展绿色植物进班级的绿意角的班级文化布置，充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体，进行养护为班级增添一份绿色的活动，学校将评出一批绿色中队。

（三）绿色的梦———我心中的树

全体学生把校园里自己最喜欢的一棵树画下来，并写上祝福语。学校将评出优秀作品悬挂在生物园进行展示。

四、具体安排

2024年校园植树节活动方案(篇5)

一、活动目的

以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间

20xx年3月7日至3月11日

三、活动主题

齐行动，争做绿色环保小天使

四、参加对象：全体少先队员

五、活动内容

1、宣传发动。

通过3月7日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

主讲人：大队辅导员。

2、“小手添新绿”，美化校园环境。

各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。

3、环境保护，我的心声。

少先队员以中队为单位，5-6年级各中队辅导员要组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五(3月21日)前每中队由中队辅导员评选出1篇优秀作品上送少先队大队部存档。

3-4年级各班各中队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手抄报。

以上材料上交时间均为3月20日前，3月20日下午放学前大队部根据上交情况通报完成情况，并计入班级考核。

4、环境保护，交流心声

全校要以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等，并做好班队会记录，记录时间统一为3月12日。

活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。

六、注意事项

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学校德育处及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

20xx小学植树节活动方案

一、活动目标：

以三月份植树节为契机，在全校开展形式多样护绿行动和植物种植实践体验活动。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令同学们在活动中体验成功喜悦，增加对植物生长了解，增强环保意识，生态意识以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境目的。

二、活动时间：

3、7——3、11

三、活动内容：

(一)、植物节宣传活动：

1、植树节的由来，教师结合“植树节”会徽标志讲解（树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈），告诉学生植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

2、“绿化校园，保护环境”你想怎么做，让学生写出自己的意见。（写在16开纸上，每个班级上交15份好建议，上交时间3月26日前）

（二）、环保护绿活动：

各个班级将各自的房区内开展拣垃圾、落叶、拔草、养护绿化等活动

2024年校园植树节活动方案(篇6)

　一、活动主题

齐手添绿意，共同迎x

二、活动意义

3·12是国际植树节，x更是有绿色x的主题。为了让大学生亲近大自然，播种绿色，放开梦想，并增强同学们绿化、美化环境的意识，东莞理工学院团委联合松山湖管委会、东莞理工学院城市学院、东坑镇团委在松山湖举行一次大型植树活动。同时，我们也希望通过本活动加强同学们“我为东莞添绿意”的意识。共植青山绿景地，创建环保模范城。

三、组织机构

主办单位：松山湖管委会

东莞理工学院团委

东莞理工学院城市学院团委

承办单位：东莞理工学院志愿服务中心

东莞理工学院城市学院志愿服务中心

四、参与对象

东莞理工学院志愿者以及东莞理工学院城市学院志愿者（共约300人）

五、活动时间及地点

活动时间：20XX年3月16日下午

活动地点：松山湖桃源花园

六、活动流程

活动前：

1、志愿者报名

（1）3月11日晚（周二）在饭堂前的宣传板上张贴一份植树宣传海报；（宣传部）

（2）3月13日中午（周四）在下沉广场招募150名植树志愿者，先到者先得（因为名额有限）

注：1、周四三四节没课的干事要提前布置好场地（报名点桌椅、报名表、工作服、工作证、相机、宣传板、流程表）

2、工作人员要注意维持秩序，注意控制报名人数；

3、志愿者要自备自行车。

（3）3月14日整理报名名单；（办公室）

（4）3月15日通知报名志愿者集中的时间地点。（各小组长）

当天（3月16日下午）活动流程

（1）1：30在二期饭堂前集中

（2）1：30——1：50按组集队，清点人数

（3）1：50——2：25跟随保安车辆

到松山湖桃源花园

（4）2：30——3：0开幕仪式

（5）3：00——3：15分配工具，树苗以及植树志愿者与园艺工分组

（6）3：15——4：15植树

（7）4：15——4：3结束语，横幅签名仪式

（8）4：30——4：45大合影

（9）5：00清点人数，返程

注：希望志愿者在活动过程中能相互认识交流，并在保护良好的秩序，遇到问题及时向小组长提出，

2024年校园植树节活动方案(篇7)

　一、活动背景

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个 良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿养成保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　三、活动准备

1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。

　四、活动过程

1、谈话

（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）

引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！

2、教师与幼儿一起为小树浇水

（1）教师提出要求：

①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

（2）教师示范给小树浇水。

（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。

3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

2024年校园植树节活动方案(篇8)

一、活动背景

在集旅游城市与工业城市为一身的xx，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是xx环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。

二、活动主题

植下春天的承诺，留住身边的和谐

三、活动目的

在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。

四、活动时间

20xx年3月12、13日

五、活动地点

食堂门口、校内、xx森林公园

六、活动主体

xx院青年志愿者50人

七、活动流程

1、前期准备

1）项管部联系场地、借志愿者服装50套

2）8号前到xx森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗

3）确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系

4）宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品（酒精、紫水、棉签、创可贴等）

5）项管部负责借铁锨40余把、水桶若干

6）10号（周三）办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单

7）11号中午参与植树节活动的全体志愿者（下文称志愿者）召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡

8）12号下午到xx森林公园二次踩点，确定植树的相关细节

2、活动内容

1）12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识

2）12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾

3） 垃圾拾捡完毕后集合留念

4） 13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全

5）7：15准时出发

6）三人一组进行分工，发放种树工具进行植树

7）植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿（可以关于爱情、友情、亲情、学业等）卡等

8）活动结束，集合并合影

9）清理现场垃圾（特别是我们带去的矿泉水瓶等）后一同步行回校

10）活动过程中宣传部做好照片采集工作

3、后期总结

1）要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作

2）收回志愿者服装和种树用品，及时归还

3）宣传部写通讯稿

4）活动部写总结

八、可能出现的问题和解决方法

1）所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者，不限年级

2）宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容

3）拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪

4）植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水

5）活动时遵守相关规定，林区严禁火种！听从负责人安排

6）活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口

7）植树活动结束后原则上不许擅自离开，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况

8）时刻注意志愿者形象

9）其他问题灵活解决

九、资金预算

宣传用纸 元

药品 元

洗照片 元

其他 元