《一起长大的玩具》读后感

发布时间:2023-05-23 《一起长大的玩具》读后感

《一起长大的玩具》读后感5篇。

读书让我们的眼界非同一般，在阅读作品过后，我们可能会改变一些以前的想法，通过当时自己对于作品的体悟，我们可以写出一篇读后感。你对如何写作品读后感有计划了吗？幼儿教师教育网的编辑现在推荐你阅读一下《一起长大的玩具》读后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！

《一起长大的玩具》读后感5篇

《一起长大的玩具》读后感篇1

最近我读了一本书叫《一起长大的玩具》，书里面写了好多精彩的故事。比如雨人、月影和兔儿爷，每个故事都非常有趣，但我最喜欢的是“雪人”。

“雪人”这个故事里的主人公有一年堆了个雪人，他很喜欢这个雪人朋友，但是很快这个雪人就融化了。他很难过，想着明年要再堆一个不会融化的雪人。等待的过程太漫长了，他感觉春天过得很慢，夏天太长了，秋天迟迟不肯走。在冬天来临之前他梦见他真的堆了一个不会融化的雪人，果然醒来后就下雪了，主人公太开心了，没穿棉袄也没戴帽子就去堆雪人。当春天到来时，他的雪人果真没有融化，而且一直到夏天和秋天雪人都陪伴着他，他的愿望实现了。

看完了这个故事我也很向往下一场大雪，我一定要堆一个洁白又有点胖胖的雪人。我想他在春天陪我一起放风筝，夏天陪我一起去海边捡贝壳，秋天让他来参加我的生日会，冬天陪我堆更多的雪人！

一篇“雪人”故事带我走进了童话世界，同时这本书里还有很多很有趣又让人感动的故事在等着你们！

《一起长大的玩具》读后感篇2

暑假悄然来临，闲暇之时，拿起《一起长大的玩具》这本书，看到书的名字的时候，我想：和金波爷爷一起长大的玩具是不是也和我们的玩具一样呢?是不是也有可爱的毛绒玩具，有会唱歌的各种玩具车，有五颜六色的积木，可以拼成各种模型......带着脑海中的疑问，怀揣着好奇心，我津津有味地读了起来。

这本书中不同的故事告诉了我们每种玩具的好玩之处，以及作者与这些玩具之间的故事。其中我最喜欢的故事是《抽陀螺》。该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具，小孩子们都可以制作。第一步找来一块木头，再把它削成一寸高的木头，直径一寸多的圆柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滚珠，陀螺就算大功告成了。再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后放在地上，用手轻轻按在陀螺顶端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋转起来，再用鞭子不停抽打，越转得越快，真是好玩极了。金波爷爷还说自己当时抽打陀螺，是把它当做背叛中国的中国人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有时候大人也过来抽打它几下，这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。在金波爷爷的笔下，我感受到了金波爷爷的童年的乐趣。我多想亲手制作一个那样的玩具呀!我也想感受一下那样纯真、美好的少年时光!

除此之外，书中还介绍了猪蹄儿灯，泥泥狗等玩具。这些玩具是金波爷爷儿时的亲密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。我们现在物质条件都比较好，玩具大多都是买现成的，很多孩子也都是玩一会就不喜欢了。玩具对于现在的孩子来说似乎少了一些有意义的东西。由于生活年代的不同，这些玩具对我来说有些陌生，但我仍然能从金波爷爷的笔下读出那份幸福与感动。

读完《一起长大的玩具》，我知道了这些玩具代表着金波爷爷幸福而自由的纯真童年，虽然这些玩具都是手工制作的，不需要花费很多钱，但是在他们玩的过程中不仅获得了无限的乐趣，还锻炼了动手能力，甚至从中明白了一些人生道理。玩游戏的过程也是塑造良好品质的学习过程，我们从玩中也可以学会相互配合，礼让分享等良好品质。

《一起长大的玩具》读后感篇3

在这个暑假里我每天坚持阅读，收获颇丰。令我印象深刻的是《一起长大的玩具》，它是金波的代表作，书中讲了很多玩具的故事，文字里透着童真，童趣，感动人心，趣味无穷。

我最喜欢是《抽陀螺》，该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具，小孩都可以制作，先找来一块木板，再把它削成一寸高的木头，直径一寸多的圆柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滚珠，陀螺就做好了，再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身，放在地上用手轻轻按在陀螺顶端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋转起来，用鞭子不停抽打，越转越快，好玩里极了。

现在的我们有着不一样的玩具，都是爸爸妈妈花钱买来的，琳琅满目，什么样式的都有，家里的玩具箱都堆不下了。其实我也很想自己制作玩具，假期里我就用废旧材料做了一个毽子，虽然不是很漂亮，但是也能踢起来，我就很满足了。我们现在太幸福了，我们一定要珍惜现在来之不易的幸福。

《一起长大的玩具》读后感篇4

这个暑假我每天坚持阅读，畅游在知识的海洋里，收获颇丰，其中令我印象深刻的是这本《一起长大的玩具》，它是人民教育出版社出版，也是金波爷爷的代表作。书中讲了有关很多玩具的故事，包含了《抽陀螺》《兔儿爷》《泥泥狗》《快乐鸡毛》《老鸹枕头》《蜗牛人》等。

不同的故事告诉了我们每种玩具的好玩之处，以及作者与这些玩具之间的故事。其中我最喜欢的故事是《抽陀螺》。该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具，小孩子们都可以制作。第一步找来一块木头，再把它削成一寸高的木头，直径一寸多的圆柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滚珠，陀螺就算大功告成了。再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后放在地上，用手轻轻按在陀螺顶端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋转起来，再用鞭子不停抽打，越转得越快，真是好玩极了。

作者还说自己当时抽打陀螺，是把它当做背叛中国的中国人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有时候大人也过来抽打它几下，这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。这些文字将儿童那勇敢、率真的心理表现得淋漓尽致。除此之外，书中还介绍了猪蹄儿灯，泥泥狗等玩具。这些玩具是作者儿时的亲密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。由于生活年代的不同，这些玩具对我来说有些陌生，但我仍能从作者的笔下读出那份幸福与感动。

《一起长大的玩具》读后感篇5

读完《一起长大的玩具》这本书后，我知道了里面讲的都是陪伴孩子们一起长大的玩具，以及孩子们小时候喜欢玩的各种趣事。其中玩具有很多种类，如陀螺、兔儿爷、泥泥狗、脸谱等。这些玩具虽然制做方法和玩法各不相同，但都可以给孩子们带来欢乐和美好的回忆。

在我的家里也有大大小小、各种各样的玩具，种类繁多。有拼装玩具、益智玩具、芭比娃娃、磁力片、积木等等。其中有一件非常特别的玩具，它陪伴了两代人的成长，它就是一个可爱的洋娃娃。这个洋娃娃是妈妈小时候姥姥买给她的。它有着一头棕色卷发，一双大大的蓝色眼睛，一张樱桃小嘴，身上还穿着一件红色公主裙，漂亮极了！

小时候，姥姥工作忙时，这个洋娃娃就像朋友一样陪伴着妈妈度过了许多的日日夜夜，也陪伴妈妈度过了一个美好的童年。如今，妈妈把这个洋娃娃送给了我，虽然现在这个洋娃娃不再崭新如初，虽然它在我众多的玩具中并不起眼，但却是唯一一个陪伴着两代人一起长大的玩具，是最有意义的玩具。

大人们常说：陪伴是最长久的告白。我不太明白，但是我知道，能够陪伴是最好的，我喜欢爸爸和妈妈的陪伴。

扩展阅读

大国崛起读后感5篇

今天笔者向大家介绍一篇关于“大国崛起读后感”的文章，希望本文能给大家带来一些帮助。如果读书仅是流于表面，不如放在书橱之中，就如同每朵花都各有其美，阅读作者的文章也是如此。撰写读后感的好处在于深化了对文章内容的理解。

大国崛起读后感【篇1】

看过动画电影《哪吒之魔童降世》，给我的第一印象就是哪吒颠覆传统的形象，哪吒的大眼大嘴，浓厚的“黑眼圈”，不齐整的牙。还有那插在裤子里的手(不是口袋)以及沙哑的声音。与片中“魔丸转世”的形象十分符合，且别有一番趣味。那浓重的“黑眼圈”还让我想起了《刺客伍六七》里的伍六七。

除了哪吒之外，母亲的坚毅的性格也让我十分的佩服，片中的母亲怀胎三年还跳过门槛入府。丈夫去往仙界求助，孩子顽劣捣乱，世上妖魔横行。而她披甲上阵杀妖，回来后却仍有为母的柔软。刚柔并济，确实得我喜欢。

父亲也是我觉得蛮有意思的设定。在我记忆中李靖是一个国比家大的人，但是，在《哪吒之魔童降世》中，却表现出了浓浓的父爱，不得不说那一句“他是我儿”让人十分的感动。

《哪吒之魔童降世》里也有十分经典的台词，虽然有很多煽情的话，不过也有十分实在却又感人的话，比如：在哪吒将受天雷的时候，他没有说“爹娘孩儿舍不得你们……”或是“孩儿这一世幸成爹娘的孩子……”“爹娘莫想孩儿，孩儿会在天上看着你们的……”诸如此类的常见煽情台词。而是选择了一句孩子气的话“今天是我的生日宴，都不准哭哦。”

《哪吒传奇》对80后、90后观众的影响太深了，对于哪吒的形象也是根深蒂固的，但是这部《哪吒之魔童降世》之所以敢颠覆传统，就一定有其魅力所在。

《哪吒》确实足够好看，而且并没有脱离《封神演义》中哪吒故事的框架，只是在几个重要的情节点上进行了富有现代意义和人情味的改编，很有创新颠覆精神，同时，也没有偏离哪吒这个人物本身具有的叛逆与敢作敢当的性格，属于合理的改编范围内。

1979年5月19日，中国第一部大型彩色宽银幕动画长片《哪吒闹海》公映。这部上海美术电影制片厂的动画处女作，后来成了几代中国人的童年记忆。哪吒的形象也就成了“扎两个冲天鬏，光着俩小脚丫，踩的是风火轮，乾坤圈手中拿”的经典形象。

《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再是我们记忆中熟悉的萌萌哒小孩，而是顶着两坨黑眼圈，玩世不恭的乱世“魔童”形象。

《哪吒之魔童降世》选择在李靖和哪吒这对父子的人设和关系上作颠覆。是以《封神演义》中的龙王水淹陈塘关和哪吒闹海故事展开：

讲述从小被当作妖怪的哪吒在孤独与误解中成长、逆天命而行的传奇故事。影片充满中国古典元素，反叛、战斗、成长的主题也为画风增添热血气息。

《哪吒之魔童降世》这部动画电影既严谨按照原作，又完全颠覆原作。这话并不矛盾，故事框架靠近原作，细节上又颠覆了原作。

笑点、泪点、燃点、影片节奏、分镜、视角、动态、感情线、故事结构、人物性格设定甚至配角到路人甲都有可圈可点的好看。尤其是形象和人物性格的设定，完全是颠覆性的好看的那种!

人物设定上，影片中会提现大小哪吒的对比，两者差异不仅体现在前后形象的变化上，更在于其对于命运的不同态度：屈服于人们的偏见还是与命运斗争到底。

而在故事内容上，哪吒从一个顺从世人偏见的“魔童”，到最后与命运顽强斗争，自身对于命运的态度发生转变。

被世人定义为“妖怪”的哪吒，用自己“生而为魔，那又如何”的态度，与命运进行着斗争。

在现实社会中，不少年轻人也在用行动去突破出身、环境的限制，成为自己人生中的英雄：打破命运偏见，不断勇敢蜕变。

在哪吒身上，似乎蕴藏着每一个不屈服于命运的年轻人的身影。看完之后真的觉得收获匪浅。

《哪吒之魔童降世》讲述的是，天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用;而魔丸则会诞出魔王，为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语，3年后天雷将会降临，摧毁魔丸。太乙受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上。然而阴差阳错，灵珠和魔丸竟然被掉包。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王。调皮捣蛋顽劣不堪的哪吒却徒有一颗做英雄的心……

不仅剧情颠覆，连人物形象也来了180°的大转弯。

记忆里的哪吒和敖丙，一个勇敢善良，一个作威作福，因闹海一事势不两立。

影片中的哪吒和敖丙，却成为了惺惺相惜的命运共同体。

一向以反派形象出现的敖丙，也终于帅了一回，化身为温润如玉的龙二代。

魔丸投胎为哪吒，灵珠投胎为敖丙，两人亦敌亦友的关系成为了影片最大看点。

哪吒的师父太乙真人也一改往日仙风道骨的形象，成为了大腹便便的快乐神仙，坐骑竟然是一头猪。向来是背景板的哪吒母亲殷夫人，也成为有血有肉的巾帼英雄。

有句港句，一口川普的太乙真人虽然改变很大，但成为了本片的笑点担当。夸张大胆的人物风格，增添了很多喜剧色彩。

当然，最大的颠覆，还是哪吒本人的形象。

疲惫的三角眼、深邃的黑眼圈，一副丧出天际的表情，这就是陈塘关的熊孩子哪吒。

生而为魔，不受喜爱，哪吒的童年怎一个惨字了得。众人对他避犹不及、侮辱取笑，让哪吒变成了一个缺爱的朋克魔童。

作为一部动画电影，《哪吒之魔童降世》成功颠覆了无数观众对于动画、传统神话的定义，成为适合全年龄层观看的国漫力作之一。对于成年观众来说，影片并没有单纯地把“正义战胜邪恶”的口号声嘶力竭地从头喊到尾，而是试图呈现出一个有着人类真实情感、内心徘徊于人性善恶交织的主角哪吒。包括哪吒在内的所有人物，都没有绝对的反派与正派，善恶存在于每一个人的身上。通过极具现实意义的角色设定，影片赢得了无数观众的共情。

《哪吒之魔童降世》是由曾经打造过优质国产动画电影《大鱼海棠》和《大圣归来》创作团队光线彩条屋影业联合打造的。

《哪吒之魔童降世》这部电影中讲述了“熊孩子”哪吒的成长故事。电影将哪吒塑造成了类似毒液的“反英雄”，一身缺点但内心不坏，比以往的形象更加颠覆，亦正亦邪。

两个主角一个魔丸，一个灵珠;一个正，一个邪，“入魔还是成人”。哪里有压迫，哪里就有反抗;哪里有低谷，哪里就有高潮。

哪吒之所以与众不同，就在于他浑然天成的反叛精神。不认命、不信命，我命由我不由天。

影片着重描绘的就是哪吒的成长主线：从玩世不恭的混世魔童到对抗命运的高燃英雄，他到底经历了什么?

大部分神话故事，都免不了将主角形象“神化”，赋予他尽善尽美的人格。但《哪吒之魔童降世》却反其道而行之，将哪吒“人化”，让他成为优缺点并存的角色。

不同于传统神话中非黑即白的扁平人物，哪吒具备饱满复杂的独立人格。他的形象不断流变，经由不同的影视作品而焕发生机。

万变不离其宗的核心便是——叛逆者。

回到《哪吒之魔童降世》，哪吒到底在反抗什么?

反抗命运，“若命运不公，就和它斗到底”。从灵珠转世到天降魔星，前后落差可不止一点点。哪吒不信宿命论，只认定“你是谁，只有自己才说了算”，凭着一腔热血逆天改命。

反抗偏见，如果世人皆误解，不如独自对抗世界。面对众人的有色眼镜，哪吒开始独立思考生命意义，最终完成了华丽的蜕变。

叛逆者哪吒背后隐含的真正意义是：丧气人生，也不要失去自我。想要成为人生的主人，就需要自我觉醒。

如此一来，哪吒的人物弧光更为强烈，前后变身也更令人期待。

作为史上最坏的哪吒，《哪吒之魔童降世》一经点映就收获了超高口碑。

李哪吒(简称哪吒)是中国古代神话传说中的人物，活跃于明代神魔系列小说名著《西游记》、《南游记》、《封神演义》等多部古典文学作品。

“哪吒”是具备广大群众基础的人物IP，创作这样的人物故事有一定难度，如何让影迷接受并喜欢《哪吒之魔童降世》这部国产动画，是该片能否成为暑期档黑马的制胜关键。

《哪吒之魔童降世》的导演(编剧)饺子非常聪明的选择了“哪吒出世”的切入点进行核心创作。神话人物(英雄)的起源故事，近年来颇受影迷追捧。讲述超级英雄从哪里来?怎么来?能够更佳地帮助民众理解人物故事脉络，为构建系列作品打下夯实的群众基础。

哪吒的出世在古典文学中基本都是一笔带过。比如《封神演义》第12回原文描写：“这位神圣下世，乃姜子牙先行官是也，灵珠子化身。” 一句话具备非常强的想象空间。古典中讲到【灵珠子】贵为阐教的镇教奇宝，奉师祖元始法旨下世，为保周灭纣而诞生，本为哪吒前世，灵性巨大之宝珠，太乙真人掌中奇珍异宝，孕育仙胎之神物，后胎化肉球经三年六个月出道。

《哪吒之魔童降世》抓取了这么一句话，进行了110分钟的详细解读，让哪吒活灵活现地出现在大众面前，玩世不恭的哪吒也以独特的性格圈粉无数。

《哪吒之魔童降世》故事流畅、角色生动，虽然魔改，但整体路线还是以脍炙人口的大闹陈塘关故事为基础，且更符合当下文化价值。观感体验与大圣归来很像，笑料与热血并举。设定方面除了哪吒三件套外，山河社稷图、神火罩等设定都是源自封神的噱头，也有小云云、结界兄弟等可爱的原创角色。扎实的故事，生动的角色，饱满的情绪，炸裂的场面，这一切都构成了110分钟云霄飞车式的、畅快淋漓的观影体验，只可惜结尾大战意犹未尽，不算过瘾。至于画面嘛，制作水平早就不是华语动画的掣肘了，这更是有着美观造型和时髦特效的视觉大餐。

大国崛起读后感【篇2】

大国崛起是一部历史纪录片，激励我们努力学习成为国家栋梁，发展中国让中国成为发达国家。美国，现如今发达国家，也是从前从弱小一步步努力走向强大的。

第十集新国新梦讲述了1620年，五月花号载着一百多名英国清教徒来到北美大陆。遵照登陆前签订的《五月花号公约》，清教徒开始了在新大陆上自治管理的生活。100多年后，由于英帝国强行增收印花税，殖民地独立战争爆发，1776年，北美13个殖民地宣布成立美利坚合众国，并在1787年制定了对美国发展影响深远的成文宪法，建立起中央政府。此时，大量移民带来了欧洲最先进的技术成果，拿过欧洲接力棒的美国，迅速完成了第一次工业革命。

美国快速发展，但制宪会议上悬而未决的奴隶制问题，最终在1860年导致了一场内战。林肯总统带领北方打赢了这场维护国家统一的战争，中央政府也由此逐渐壮大。在政府推动下，历时一个多世纪的西进运动成果斐然。此后，爱迪生将美国率先带入电气时代，对发明和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的发展动力 1894年，美国成为世界第一大经济强国。这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。这一集告诉我们工业革命的重要性，要努力发展经济和工业革命使中国走向富强。任何国家的强大都离不开人民的努力和坚韧不拔的精神。要向发达国家学习，努力提升国家的实力。

大国崛起读后感【篇3】

15世纪，葡萄牙和西班牙成为欧洲最早的民族国家，并开始了航海冒险。在恩里克王子的指挥下，葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线。哥伦布提出一个想法往西边一直走也能到达亚洲，但这个提议皇室并没有接受。于是哥伦布到了西班牙将这个想法告诉了伊莎贝尔女王，在伊莎贝尔女王的资助下，哥伦布代表西班牙抵达了美洲。但是哥伦布始终认为那是印度，直达他去世，所以美洲当地的土著有了一个和他们并不相关的名字-印第安人。当麦哲伦完成人类第一次环球航行后，原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界，世界性大国也就此诞生。葡萄牙和西班牙在相互竞争中瓜分世界，依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国，并在16世纪上半叶达到鼎盛时期，成为第一代世界大国。但是，这两个依靠掠夺迅速崛起，像潮水一样涌进的财富，却为宗教信仰，为殖民扩张儿进行的战争，而没有发展真正能够让国家富起来的工商业，这样的帝国很快盛极而衰，世界舞台上的第一场大戏悲剧性落幕。

放眼位于欧洲伊比利亚半岛，这论面积还不如中国的一个省份,15世纪时还不到100万的人口的小国,当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望,却开创了真正意义上的大航海时代.他的成长,如同一艘小船经历了海上的大风大浪,日益看到耸立在海中央明亮的灯塔,最终成为了第一代世界大国。我们可以看到，国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气.他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明着他们的力量不可小觑。他们最终失败于王公贵族们的愚蠢和自私，将外来的商人赶出去，正如当时的清，闭关锁国，衰败是迟早的。

大国崛起读后感【篇4】

《大国崛起》记录了海洋时代的葡萄牙、西班牙，小国大业的荷兰，走向现代与工业先声的英国，激情岁月的法国，帝国春秋的德国,寻道图强与风云新途的俄国(苏联)，百年维新的日本，新国新梦与危局新政的美国，九个世界级大国相继崛起的过程，并总结大国崛起的规律。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……

葡萄牙、西班牙依靠掠夺迅速崛起,而没有发展工商业很快盛极而衰;荷兰凭借一系列现代金融和商业制度的创立崛起，但国土面积、人口等天然因素使荷兰逐渐失去左右世界的霸权;英国与法国则依靠海外贸易与殖民掠夺得以有经济繁荣，但这并不是长久的;日本通过百年维新不断成长，现在，成为了世界上经济第二强的国家;苏联探索从未有人实践过的社会主义道路,为全人类提供了前无古人的经验和思考;现在，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并主导世界。

世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的国家利益。大国的崛起，从根本上，在于综合国力的全面提升，既包括经济、科技、军事实力等“硬实力”，也包括文化、思想等“软实力”。影片中的大国，并没有以国土和人口的多少来衡量。

就中国而言，要想崛起，就要从这些大国崛起中吸取经验并思考。首先，学习德国重视教育、科技。德国的崛起，有人说早就在小学的讲台上决定了。德国小学就有实验室，接受最新的实验知识，免费教育从19世纪中期就已开始，德意志统一前夕，适龄儿童入学率就已达到97.5%。年轻一代从一开始就知道不只为自己活着，而是为整个民族。在普及全民教育的同时，建立起教学与科研并重的现代大学—柏林大学，国家对大学教育给予物质支持，但不干涉教育与学术自由，成就了德意志的科学家，其教授有29位诺贝尔奖得主。而我国，06年西藏小学适龄儿童入学率才达到95.9%，至今都没有一位诺贝尔奖得主，这不能不说教育确实存在问题。正如普鲁士国王威廉三世所说，正是因为穷困，所以要办教育，从未听说一个国家办教育办穷了，办亡国了。在我国，公共教育经费占GDP的比重只有3.28%，低于世界各国5.1%的平均水平，甚至低于发展中国家4.1%的平均水平。联合国教科文组织《世界教育报告》1998年统计表明：我国是用占世界1.18%的教育经费培养占世界18.45%的学生，基础教育的投入则更少。

其次，我国是社会主义制度，应充分发挥其优越性。始终代表生产力发展的要求是发挥社会主义优越性的基础;始终代表先进文化的前进方向，是发挥社会主义优越性的可靠保证;始终代表广大人民群众的根本利益，是不断发挥社会主义优越性的动力之源。如今，我们似乎并没有发挥多少社会主义优越性，贫富差距加剧，物价上涨等问题日益凸现。我们要走有中国特色的社会主义道路，更要走充分发挥社会主义优越性的道路。

现实的经验表明，必须从政治、经济、军事等方面全面发展，提高综合国力。重视文化的作用，积极创新。同时要认识到，强国道路是多元的，最关键的是符合国情。与国际社会搞好关系，营造和平稳定的国内外环境，来实现中华民族的伟大复兴!

大国崛起读后感【篇5】

上次党课我们认真观看了纪录片《大国崛起》英国崛起的部分。它描述了自18世纪后，英国如何从一个弱小岛国成长为世界性大国——“日不落帝国”的历程。它从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析了大英帝国的兴衰成败。这些历史史实给予了我深深的震撼。在了解我国历史的同时，对其他世界强国的近代历史的了解与学习尤为重要。我们要发展要富强，就必须去借鉴那些成功的历史。学习欧洲强国的历史，了解他们成功的原因对于我们入党积极分子显得额外重要。

在怎样的历史条件下英国发生了工业革命？在怎样的历史条件下大英帝国迅速崛起？我发掘出一系列关键性字眼：开放、自由、科学、技术革命、教育、民主革命。正是因为英国相对开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了空间。正是由于开放的心态，英国人拥抱海洋成为一代海洋霸主。正是由于科技的不断进步、技术的不断革新，瓦特的蒸汽机推动着英国走向崛起。

站在今天我们反观历史，反思我们的过去。造成中国近代历史悲剧的根本原因是我们没有把握住时代的脉搏，我们不够开放，我们关起门来沾沾自喜做着“天朝上国”的美梦。

历史虽然已经尘封，但我们不能忘记这些血的教训。我们新一代的年轻人，我们新一代党和国家的接班人，我们要牢记历史，牢记使命，以史为镜，用自己的双手去建造伟大祖国崛起的明天。让历史的经验与教训指引我们走上中国特色社会主义科学发展的道路。努力完成前人们未完成的历史任务，为建设富强、民主、文明的祖国而努力奋斗！

大国崛起读后感十一篇

经历过作品之后，我内心涌出了一股无尽的感叹。这时，我们可以把自己的思考写进自己的读后感，这是一篇关于“大国崛起读后感”的网络文章，希望对大家有所助益。请相信，只要你有耐心读完，你就能在这篇文章中找到你的解答！

大国崛起读后感(篇1)

小编为大家推荐的是大国崛起观后感，希望可以帮助到大家，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。

《大国崛起》是一部近代全球的发展史，它以历史和全球的视野解读了15世纪以来包括：

葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。

这九个崛起的大国在各自的领导下，适时出发，展示了大国风采的历程。

深入文脉，纵观列强的发展史。

我们不禁发现，看似偶然的崛起似乎是不可避免的历史结果。

历史的长河还在缓缓流淌，我们要认真研究《中国共产党记录》中提出的问题

把握历史发展和社会进步规律，了解和把握时代发展趋势，提高治政能力和管理能力。这是每一个有着中华民族伟大复兴愿望的中国人民所需要的。

上世纪，面对帝国主义的侵略，毛主席曾精炼而深刻的总结了中华民族的特性：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。八年艰苦卓绝的抗日战争，向世界证明了中华民族同敌人战斗到底的民族精神，证明了改革开放三十年的显著成就，也向世界展示了我们自力更生的伟大成就。

随着“中国崛起”“当中国统治世界”等言论不断涌现世界舞台时，我们亦感到：中华民族自立于世界民族之林的日子亦将来临。能否肩负起民族复兴的伟大使命，经受住世界体系的考验，是当代中国人民面临的必然挑战。

《大国崛起》在尊重历史事实的基础上以历史故事的形式，运用富有思辨性的语言，描述了自15世纪以来葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个国家竞相登上世界舞台中心的历程。它站在全世界文明的高度，以全球视野和历史视角，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度全面分析大国兴衰成败：

从面积和人口看来是小国的葡萄牙和西班牙，通过航海探险殖民掠夺成为第一代世界大国;最先建立资本市场和信用体系的荷兰，以发达的商业**创造了富甲全球的历史;法国以其独特思想文化影响力和对理想主义的追求独领**，始终跻身于强国行列;英国以温和渐进的方式实现社会变革，通过科技创新的力量率先走上现代工业化道路，称雄世界达两个世纪之久;德国大力发展科技教育，实现国家统一，短时期内跃升为实力雄厚的强国;曾闭关锁国的日本重视学***先进制度和技术，一跃成为当时东方唯一世界性大国;俄罗斯改革图强，特别是前苏联以全新意识形态和社会制度开辟人类历史新纪元，国力达到顶峰;美国地理位置优越，通过迅速吸收欧洲科技文化成果，凭借一套较完备成熟的民主法制体系和深入人心的创新精神，在短短两百年间成为超级大国。

中国要实现民族复兴和大国崛起，首先要融入世界。改革开放，制度创新。

大国崛起读后感(篇2)

导语：看《大国崛起》能得出什么结论？以英、美、法、德、日为代表的资本主义强国的发展道路，以及苏俄的强国之路，对正在迅速崛起的中国综合国力具有重要意义。

大国崛起观后感100今天，老师组织我们**了《大国崛起》英国篇，看过之后，我越发的对这个“日不落帝国”产生了浓厚的兴趣。作为大西洋彼岸的一个小岛国，他有勇气与当时的西班牙海上帝国作战。伊丽莎白一世女王用生命保卫国家，她的人民没有让她失望，一个新的海上强国——英国，崛起了！

大国崛起观后感100我一口气看完了《大国崛起》这部精彩的记录片!之所以看,是想了解历史,更是希望我们的祖国也能够复兴!希望若干年之后,我再回来看自己这篇文章的时候,感到更多的是欣慰!

希望中国可以让大国凑足那十大哦!

作为对现实生活现象的不满，我们真的希望中国强大

大国崛起观后感100看完《大国的崛起》，更坚定了我一向的看法：日本的崛起，不是如西班牙般的勇于闯荡冒险与开放，不是如荷兰的民间小资本家自发组织协调社会发展，也不是如英国般的科技进步引导工业革命，更不是如法国大革命那样扫荡一切旧王权。日本的崛起正在于其民族一向善变善学的特点!

大国崛起读后感(篇3)

在看到一个大国崛起之后，中国终于像巨人一样从世界舞台的最底层站起来，但我们没有中国人民一千年前的骄傲和信心，因为我们还没有站在最高层。

我们怎样才能使中国在历史舞台上再现英雄主义？

看完《大国崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一点，全国的人民要万众一心地为国家努力，不管是当官的还是老百姓，都要力所能及地为国家出力，要记住：“国家兴亡，我的责任。

”大家团结协作，才能让我们的祖国走向胜利。第二，国家领导人要重视幼儿教育，建设更多的免费中小学，让所有人接受良好的教育，使国家培养出大批人才，实现强国梦。第三，聪明的领导者和聪明的人一样重要。

国家领导人的一举一动都可能影响国家的前途和命运。只有优秀的领导者才能制定正确的制度和战略。第五，即使有上述四点，也没有历史机遇，所以崛起之路非常漫长。重要的历史机遇可以使一个国家迅速崛起，这是非常重要的。另外，在大国崛起的过程中还有一种比较特殊的影响力，那就是悠久的文化历史，它的优点是可以让人们从前人做过的事情中获得经验与教训，它的缺点是容易在向别的国家学***善自己的时候与自己本身的传统发生一些矛盾与冲突。

大国崛起观后感在形式与政策的课上，我才真正的看到了《大国崛起》的影片，我的第一反应就是，要是在我们高中的时候放这影片该多!那样我对历史课的理解会更深，影片比课本上的枯燥的字更容易让我们接受。

《大国崛起》，以历史的眼光和全球的视野，解读15世纪以来500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，**其兴盛背后的原因。

西班牙，葡萄牙：这两个国家是相继荷兰人，星期的2个大国!他们也和荷兰人一样，掠夺海外殖民地，到东方掠取了大量金银，当时那一刻是多么的富丽堂皇，但是由于他们没有把金银转换成商业价值，他们的价值是短暂的，没有长远目光看待问题，终究会失败。

英国：在我看来英国就是霸主，是强盗，但是这又是一种霸气，要想生存，就是要霸气，要有骨气，英国女王的英勇让我这女生看来难免会羡慕!雄赳赳的态势，我喜欢，但我有不喜欢傲气!

通过海外殖民地的扩张、自身体制的改革和工业革命的发展，英国成为世界强国。

我看后的感受没有很深刻，也就是说没有历史学家的那么有文化内涵，但是这是我联系自己的实际情况而得的感受!

国家领导人的一举一动都可能影响到国家的前途和命运，优秀的领导人才能制定正确的制度和战略;如果国家领导人不好，那么控制国家命运的操纵杆就落到了百姓们的手里，台湾的“倒扁”事件就充分证实了这一点。第五，即使有上述四点，也没有历史机遇，所以崛起之路非常漫长。重要的历史机遇可以使一个国家迅速崛起，这是非常重要的。另外，在大国崛起的过程中还有一种比较特殊的影响力，那就是悠久的文化历史，它的优点是可以让人们从前人做过的事情中获得经验与教训，它的缺点是容易在向别的国家学***善自己的时候与自己本身的传统发生一些矛盾与冲突。

“国家兴亡，我的责任”。让我们共同努力成为优秀人才，为祖国创造美好未来，让中华人民共和国在21世纪腾飞，再次遥遥领先世界！

大国崛起观后感听说12集电视纪录片《大国崛起》引爆流行，有口皆碑，于是借了碟看，末了还不忘刻录下来。

恩里克王子，伊莎贝尔女王，奥登巴维尔特女王，伊丽莎白女王，拿破仑波拿巴，俾斯麦，明治天皇，彼得大帝，乔治华盛顿

我们不难发现，在伟大的时代背后，总会有一个巨人和一个伟大的推动者。历史呼唤英雄，英雄也引领着历史前进的风向标。

《大国崛起》显然是命定中国的，那么新世纪中国的这只推手——如果有找到的话——你准备好了吗?

开启海洋时代的大幕之后，崛起的魔棒先后在9个国家中相继传递，粲然全球角落。当时，东方的大清帝国没有机会争取力量。1840年日本开国时，日本还没有进入明治维新时代。从肩并肩出发的中日两国，在甲午战争后彻底改变了格局。要厘清落后的原因可能很复杂，但根本原因之一在于当时所谓的统一封建文化：

禁海、禁锢人文思想、四书五经等儒学教科书历经百世不更新，世世代代用“之乎者也”的老旧模型造人、造物、造社会，结果导致中国在很长的时期里人文没有进步、科技没有创新、社会没有发展……，被人乐道的康乾盛世说白了也不过是农业盛世，老百姓混得有口饭吃饱而已，好像中华民族在世界之林中就是以温饱为荣光的。

以史为鉴，可以看到兴衰；以人为鉴，可以看到得失。一个伟大的国家必然会呈现出多种文化，而这些文化并非与生俱来的。它需要这个国家接受新思想，向他人学习，最终创造一个具有广阔国际视野的新的强大文明。

缪斯女神就这样被错过了。那时时间定格在19世纪。

20世纪，百年沧桑，然而图腾已经复健。

在21世纪、新世纪和第三次信息革命中，谁来掌管大起大落？

一沙，一世界；一花，一国——中国特色大国崛起？我们拭目以待。

大国崛起读后感(篇4)

中国如何崛起

——观《大国崛起》有感

《大国崛起》是**电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片，介绍了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个国家的崛起，值得注意的是，这其中没有中国。《大国崛起》并没像教科书一样呈现了各国历史，也没有注重挖掘历史细节或揭秘历史真相，而是着重于探究各国兴盛背后的原因，带给中国如何崛起成为世界性大国的现实思考，通过总结世界大国的成长经验，为中国继续增强综合国力和国际竞争力出谋划策。

中国自古拥有广阔的疆域和长达万里的海岸线，“地大物博”绝不是夸夸其谈。然而，也许正因为如此，以小农经济为主导的自给自足的经济体制，使中国在不与外界任何接触的情况下，获得了比西方更好的生存环境和发展条件，培养了中国人安于现状的温和气质。朴素舒使得生活被视为对高品质的追求。而在欧洲，罗马帝国的南征北战使他们的将士尝到了战争胜利和杀戮的快感；不列颠岛上的“蛮族”则不断的被罗马帝国侵犯，但同时也将欧洲大陆的文明带到这个与世隔绝的岛上，；沿海的尼德兰着眼于海洋**，提升了诚信在他们心中的价值地位，也让荷兰人认识到经济统治的强大力量；来自拜占庭帝国的继承者担任了**沙皇，在接受了西方文明的同时，蒙古统治让东方文化和蒙古“全民皆兵”、服从命令的观念融入**；阿拉伯人的侵犯使得伊比利亚半岛人民学会反抗和勇于冒险，所以，他们才能率先完成地理大发现并揭开统领世界的序幕。

在历史变迁推动西方经济思想等方面快速发展的同时，中国却因封建制度而错过了几次全球性革命，此后国力逐渐衰退，并逐渐成为分权的对象。

作为一个大国，我们不仅需要物质保障，更需要一种精神力量，这是成为大国的必要条件。孔子的儒家思想对中国乃至世界都有很大的影响。中国传统文化仍在散播着她的魅力，世界各地对东方文化的研究仍在兴起。从这一点来讲，中国首先拥有了先决优势。

但遗憾的是，在全球文化一体化的今天，传统文化的弘扬和发展面临着严峻的考验。西方文化良莠不齐，在崇洋媚外的思想下，青年人对传统文化的自豪感越来越弱。路易十四统治下的法兰西之所以强盛，不仅仅是因为它的南征北战，重要的是法国文化的繁荣以及对欧洲世界的影响；富有浪漫主义色彩的巴黎成为优秀文化的代表城市，欧洲王室更以会说法语为荣，这绝不是靠武力就可以取得的！源于民族凝聚力的精神力量，始终是大国崛起的软实力！

中国要想崛起为世界强国，必须加强国民身心健康的培养、传统文化的继承和发展、爱国主义的弘扬和全体公民素质的提高。拜金主义是荷兰为了自己的利益让人们放弃国家利益，结果证明他们的决定是多么愚蠢，我们决不能重复。

荷兰人为了获取更大利润，发明了小甲板大船舱的运输船，建立了股票交易所、现代银行和信用体系；英国率先建立起君主立宪制实现政治上的保障，采用了以货币为媒介的交换方式取代了荷兰旧的物物交换模式从而赢得商业先机，并且将科学理论融入工业生产，依靠工业革命打造世界工厂；德国、美国和日本更是抓住第二次科技革命的机遇挤入世界强国之列；列宁将马克思主义同**实际相结合，将苏维埃政权在资本主义世界中巩固下来。可见，创新精神自古以来就影响着世界的发展。今天，中国的崛起离不开创新。既要像发达国家学习，也要探索符合我国国情的发展道路，努力打破传统思维模式，构建新格局，从而推动中国的崛起。

近年来随着中国国力逐渐强盛，中国逐渐成为世界关注的焦点，然而未来会如何变迁，中国将面临怎样的困境，又会迎来哪些机遇，我们不得而知，也无法**。中国要成为大国，引领世界潮流，还有很长的路要走。

大国崛起读后感(篇5)

《大国崛起》这部纪录片主要是介绍九个国家的兴衰发展历史。看完之后，我觉得很有感触。

先看看葡萄牙和西班牙。这两个以牙齿命名的国家无疑为西方国家重新认识地球打开了大门。他们掠夺土地和资源，进行非法**。

行为极其恶劣。当时，中国很聪明，但它没有做任何损害其他国家利益的事情。中国人真的太善良了

再看看荷兰。荷兰曾经被两颗牙殖民过。荷兰人起初并未反抗，只是后来被逼得无路可走，才赶走这两颗牙。

荷兰人注重资本和商业。荷兰的成功是重视商业的结果！一切都是商业利润，其他的东西，对他们来说，似乎不太在意。尤其是政治，表现得颇无毫无兴趣。

再看看英国。自称为“日不落”帝国的英国，在光荣革命之后，迅速占据了历史的舞台。英国可谓是一个野心非常大的国家，到处进行非法**，黑奴**尤为突出。

英国殖民地太多了。他们以鸦片为借口，强行开放中国市场，导致中国共产党人大量外流。然而，工业革命推动了历史的进步，给世界各国带来了非常重要的影响。

再看看法国。法国是一个极其注重思想文明的国家。很多著名的思想家都是在法国诞生。

是启蒙思想的萌芽地。他们注重哲学。虽然拿破仑有伟大的传说，但也有失败的。

但，巴黎公社运动，打响了法国的人心。法国和英国狼狈为奸，毁灭了我国的伟大创举----圆明园。他们要记住，出来混，迟早是要还的。

再看看德国。一说德国，恐怕就要数他最疯狂的战争了。两次世界大战，都有德国的影子。

可谓罪魁祸首。德国曾经是四分五裂的国家，由多达300多个小城邦国家组成，最终的统一，使他成为了军事大国的基础！

当年德意志的铁血宰相俾斯麦就说过，在通过和平的方式统一国家的途径失败之后，通过战争和流血的方式，是没有办法避免的！

德国之所以强大，另一个原因是他重视国民素质教育！与目前中国还不能真正实施义务教育相比，德国实施的是终身免费教育。如果你不接受教育，你将受到惩罚！如此重视国民教育的成果，注定德国将领导第二次工业革命，成为仅次于美国和日本的第三大经济强国！

德意志亦是一个非常懂得自我反省的民族。他敢于承认自己发动战争的错误，敢于向世界承认自己的错误，敢于向战争中牺牲的士兵认罪，敢于赔偿一切应该得到的补偿！然而，同样是罪人的日本不仅不承认错误，而且一直在修改教科书，抹去侵略历史。

可谓丧尽天良。但他应该记住，欠中国人民的债务不仅应该偿还，而且应该加倍偿还。

再看看日本。从某种意义上说，日本是另一种亚洲国家！目前，日本是亚洲唯一的经济强国，曾经是军事强国！

翻开日本近代史，与中国几乎有相似的经历！他还受到西方列强的侵略，签署了许多不平等条约！日本的民族，是一个尊敬强者的民族！

所以，在承认自己不足的同时，将西方的一套东西快速地搬到了本国，使国力迅速地得到了提高！

一个明显的例子是，就在美国向日本敞开大门20年后，日本以同样的方式向邻国朝鲜敞开大门，成为其殖民者！

不得不承认，日本创造了很多的奇迹！不要说他在亚洲国家中是独一无二的，而且他位于世界强国的森林中。只要看看日本在第二次世界大战中的失败，从废墟和迅速崛起中，就可以看出日本是多么可怕！

再看看俄罗斯。说到俄罗斯，准确地说，是前苏联，它是我们的社会主义先驱！尽管他已不再是社会主义国家。

说到俄罗斯，也许他帮助过中国，但他不是一个友好的国家，他的内心太阴险。中国不能与这样的国家走得太近。俄罗斯曾经是一个军事大国，但它是一个农业小国。

他几乎和美国打过仗，但东欧的剧变使他分崩离析。

再看看美国。美国是一个靠战争赚钱，从世界大战中获益最多的国家。20世纪，第二次世界大战充分显示了大国的力量。在21世纪，我们将用武力建立自己的实界秩序，实现美国的国家利益！

也许我们对美国的霸道一直都嗤之以鼻，但是，我们没有办法无视他的强大！这个世界本来就是弱肉强食的世界，19和20世纪如此，21世纪又何尝不是如此！他就是有这种牛气来指责别人的私事！

而我们能做的，就是让我们自己强大起来！

最后来看看咱们中国。曾经风靡全球，也能与各国友好相处。外国的入侵，打破了原有的宁静。

但是，一群革命者脱颖而出，赶走了外国人。尽管台湾仍然拒绝回到祖国的怀抱，但我始终坚信，中国有能力实现祖国统一，再次成为世界强国。历史告诉我们要做到以下几点：

一、珍惜历史机遇

1、解放思想

2、和谐发展

3、善于学习

中国加油！

大国崛起读后感(篇6)

导语：在过去的五百年里，世界上九大国家的兴衰鼓舞了人们：崛起、前瞻的眼光瞄准事物的变化趋势，立足于创造性地解决问题，推动生产力快速发展的进程。

大国崛起观后感《大国崛起》前言部分有这样的描述“15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家，在历史兴衰和发展方面具有典型的意义。阐述中国的发展历史，探索中国的发展轨迹，总结中国的经验教训，对今天的中国大有裨益。”这就对本书的高度总结和概括。

《大国崛起》一书以“九大国”的兴衰为主线，剖析其兴盛的背景和原因，并通过大国崛起**其对世界历史及整个社会发展的深远影响。它为讨论国家发展提供了历史资源和文明资源。全书展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程，既体现出各自鲜明的不可重复的时代特征和民族个性，同时也**了某些相通的规律。

在中国争取和平崛起和大国复兴的战略发展时期，这本书具有非凡的感染力和时代性。它激发了读者对中国崛起的希望和激情，这也是我喜欢这部作品的主要原因之一。

15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段。原来分离的世界在真正意义上已经成为一个整体。世界上相互分离的国家已经开始相互理解和竞争。在近代以来的世界舞台上，九国在奥运时代的需求以不同的方式迅速上升。通过这本书不难发现，西方列强最初的定义并不是以土地和人口的大小或数量来衡量的，他们或多或少都有一些共同点：

第一，曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或以进行殖民统治的方式达到称霸世界的目的;第二，曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;第三，就是在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现或对世界近代历史的发展曾经产生过重大影响。

总之，《大国崛起》一书带给人们的思考是多方面的。五百年来，世界九大国家的兴衰鼓舞着人们：崛起，着眼于事物变化趋势的前瞻性眼光，立足于创造性地解决难题，推动生产力快速发展的过程。

进入20世纪后，寻求摆脱危机、保持持续良好发展态势的良好战略是崛起的必然要求。历史昭示我们，在机遇和挑战并存的重要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，共同把握机遇、应对挑战，才能为人类社会发展创造光明的未来，才能真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界”。

大国崛起的出现一个国家的外部崛起是其内部强大力量的延伸。

英国，第一个迈进现代社会的国家，自称为“日不落帝国”。我认为英国的崛起不是偶然的，而是政治、经济、技术、文化等环境发展成熟的必然结果。

它确立了资本主义制度，推崇“重商主义”政策;在新航路的开辟后，英国利用其地理优势，积极发展对外**并且注重发展海军，夺得了海上霸主的地位。到19世纪末，它的殖民地几乎遍及所有大陆，统治着当时世界上3亿多人。(可惜，后来殖民地纷纷独立，以致于英国受到了一些打击，失去了昔日荣光。

)丘吉尔曾说过：“大英帝国即时失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚。”由此看出，英国对科学的尊重以及对培养人才的重视，使得英国成为第一个走上工业化道路的国家，在工业革命上取得许多优秀成果，以此为英国崛起打好了基础。

1876年，美国在费城举行国际博览会，庆祝独立100周年。当时，清**派出了展览团，他们展出的是小脚绣花鞋及纯银打制的器具，而西欧国家展出的却是符合时代潮流的，科技技术含量高的产品，如：英国展出的是蒸汽机车，美国展出了电动机和发电机，德国展出的是加工枪炮的精密机床。

这就是当时的中国与西欧国家的差距啊!

尽管现在的中国向西方学***多的高新科技，并因此取得了经济上的快速发展。但现在中国只是在复制、模仿，而不是创造！这样的中国必然落后于那些积极创新科技的国家。

我认为，只有重视教育，借鉴国外经验，提高国民素质和生活水平，调动人民积极性，促进经济发展，才能真正实现强国梦。当“中国制造”成功转化为“中国创造”时，就是赶超它们的有利条件。我相信，中国会靠自己变得更强大!

大国崛起观后感坐落于欧洲大陆西北部海岸的英国，一个小小的岛国，是什么让她拥有今天如此崇高的世界地位?是名族精神的凝聚，是名族力量的苏醒，同样也离不开统治者的管理。

在英国经济不稳定的年代，伊丽莎白一世看到了海洋的潜力，明智地将权力扩大到海洋，以填补财政部的空缺。面对当时海上霸主西班牙的喧嚣，平静地击退了他们的舰队，赶走了海荷兰的车夫，从而谱写了英国的海上历史。面对与贵族的关系，我看清了国家的形势，严格遵守大宪章的规定，与贵族处于微妙的平衡之中。

伊丽莎白去世之后，英国陷入了内战，在那个混乱的年代里，英国人民在不断的摸索着新的，适合自己国家的管理体制，终于在光荣革命之后实行了君主立宪制度，走上了强大的道路。

在看了这个之后，我初步的了解了管理的重要性。从国家到企业、工厂、学校、家庭，管理起着不可忽视的作用。一个真正的经营方针，才能使家庭和谐，事业成功，国家兴旺发达。任何管理上的疏忽都可能成为大坝上的蚁群。

拉丁美洲有一种说法，所谓的发展中国家在其他方面并不落后，而是在管理方面落后。英国崛起时，中国人仍然实行封建帝制、落后的制度和落后的管理政策，这直接导致了近代中国的屈辱史，影响了中国与发达国家的差距。

管理是一门我们在生活中必须学习的科学。它将带领我们进入一个更加丰富多彩的世界。

大国崛起观后感在大洋彼岸，存在着一个“日不落帝国”----英国!英国，它的经济发达，适合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的历史文化，大国崛起英国观后感。骨子里的贵族气息吸引了许多外国游客来到这个神秘的国家。

今天，老师组织我们**了《大国崛起》英国篇，看过之后，我越发的对这个“日不落帝国”产生了浓厚的兴趣。作为大西洋彼岸的一个小岛国，他有勇气与当时的西班牙海上帝国作战。伊丽莎白一世女王用生命保卫国家，她的人民没有让她失望，一个新的海上强国——英国，崛起了！

“日不落帝国”和“世界工厂”这两个称谓其实可以概括为英国最伟大的成就。首先，第一个：英国打败西班牙后，他们逐渐开始垄断海上**。

特别是在伊丽莎白一世的领导下，发展国民经济和资本积累已成为英国振兴的重中之重。这个使命即使在女王死后，查理一世即位也没有荒废。所以在英国发展初期，对殖民地的扩张和侵略从来没有断过，乃至殖民地遍布全球，对于本国国民来说这是一件值得骄傲的事，以至于有了“日不落帝国”。

英国的工业革命对全世界产生了深远的影响。在中国还处于闭关锁国状态时，英国已经翻开了历史的新篇章，机器开始代替手工，这在当时的清朝时无法想象的。珍妮纺纱机的出现和瓦特蒸汽机的发明正逐步引领世界进入一个新时代。

从此，世界人民开始走向工业革命化道路。

英国除了在经济上引领潮流，在政治上也同样带来了新的改革，

《大宪章》的颁布给英国又一次洗礼，乃至对整个欧洲的影响都是不可估量的。宪章中首次提到君主的权力不是至高无上的，人民的权力才是至高无上的。这点，在当时世界也是史无前例的。

查理一世的死证明他想统治人民，控制议会，控制法院，控制人民在英国这个国家是行不通的，践踏了人民的权力就要受到法律的制裁。而查理一世的死对那些君主**的国家，以及那些想实行君主**的国家一致命打击。

同时，英国的文化，戏剧也深深的影响着世界，他的古典文化值得我们考究。

总之，《大国崛起》英国篇带给我的不仅仅是震撼，也是我更加了解了这个“日不落帝国”!

坐落于欧洲大陆西北部海岸的英国，一个小小的岛国，是什么让她拥有今天如此崇高的世界地位?是名族精神的凝聚，是名族力量的苏醒，同样也离不开统治者的管理。

大国崛起观后感首先来论述大国这个概念，所谓的大国并不是指国土面积如何、人口数量如何，而是指一个国家有较高的国际影响力、引导着一个时代或在某个时代起重要作用，譬如历史上的殖民强国葡萄牙、西班牙、法国、英国后来居上的美国、德国、日本及冷战中的苏联等，另外中国历史上的唐代也是大国，然而人口占第二位的印度，国土面积第五位的巴西都不算是大国。

日本这个国家封建历史上一直是我们中国的学生，然而十八世纪后中国已经走上了封建社会的末期而日本则及时调整了自己——跟上了资本主义的末班车。并且日本民族天生有一种嗜血性和侵略性。他们把侵略作为一种对当地人民的解脱来看待，信仰驱使着他们去战争、去掠夺，而掠夺来的东西又会作为资本积累从而增加。

再者日本人做事比较公瑾认真，做一件小事往往带着信仰去做，诸如包装这种生产环节也是做到尽善尽美，日本产品的质量可见一斑。日本工业生产师承德国及欧洲发达国家，经济体制也是。经济体制与技术相辅相成再加上民族的优秀品质，能使弹丸小国跃居世界列强也并非难事。

大国崛起读后感(篇7)

近日，**了《大国崛起》，自己心中的一些想法又在涌动，内心的激情澎湃又被激起。在此，想说一下自己对英、美、日三国崛起的感想以及对中国发展的看法。

英国是世界上第一个进入现代社会的国家。在18、19世纪，她是世界发展的领导者。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，她的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲等世界的每一个角落。

在从中世纪走向现代社会的过程中，英国独特的地理条件、英明成熟的君主、革命的公民、**远瞩的思想和无与伦比的科技人才，推动了英国的快速发展。而强有力的君主制成为关键的一环。伊丽莎白一世女王对海洋探索和民主的鼓励、她对国家开明的态度以及她处理社会冲突的妥协手段，给这个地处边缘的岛国带来了早期的荣耀。

但是，接下来的国王查理一世却因为坚信君权神授，违背了英国早在13世纪时由《大宪章》所确定的国王必须遵守法律的原则，和议会之间进行了一场为时四年的内战，战败后的查理一世被宣判死刑。最后，通过光荣革命，英国逐步建立了君主立宪制，完成了向现代社会的转型。相对宽容的社会环境为英国的经济发展创造了条件，为工业革命的到来做好了准备。同时，也使岛国逐步走向世界舞台的中心。

然而，当第二次工业革命来临时，英国落后于美国和法国，让位于世界强国的地位。英国在第二次工业革命中损失了很多钱。虽然她知道如何赶上世界的发展，但为时已晚——美国已经开始强大起来。

再说美国的发展：

1620年，五月花号把100多名英国清教徒带到了北美。遵照登陆前签订的《五月花号公约》，清教徒开始了在新大陆上自治管理的生活。100多年后，由于英帝国强行增收印花税，殖民地独立战争爆发，1776年，北美13个殖民地宣布成立美利坚合众国，并在1787年制定了对美国发展影响深远的成文宪法，建立起****。

此时，大批移民带来了欧洲最先进的科技成果。赢得欧洲接力棒的美国迅速完成了美国第一次工业革命的快速发展，并进行了第二次工业革命。但是，制宪会议中尚未解决的奴隶制问题最终导致了1860年的内战。林肯领导北方赢得了维护国家统一的战争，战争逐渐扩大。

在**推动下，历时一个多世纪的西进运动成果斐然。然而，美国不是什圣的，不能永远存在。1929年的经济大危机给美国带来了致命的打击，但美国却不那么容易屈服。

罗斯福上台后实施了一项新政，将美国从经济衰退的边缘拯救出来。从此，美国逐渐稳定发展。尽管种族歧视依然存在，金融危机再次爆发，但第一届黑人**的崛起似乎向世人表明：

世界第一的位置不是那么容易改变的。美国的强大，在于它的不屈服。事实上，美国有很多负面影响，但这掩盖不了它对世界的贡献。

二战后日本的迅速崛起可以说在一定程度上有赖于美国的援助。

说到日本这个国家，大家大多是感到厌恶，它对中国犯下了太多太多的罪行，但历史归历史，在综合国力方面上，不得不承认，日本是一个非常了不起的国家！目前，日本是亚洲唯一的经济强国。我们可能认为，原因是美国的亚洲政策使日本获得了大量定单，但这只是原因之一。

翻开日本近代史，与中国几乎有相似的经历！她还被西方列强侵略，签署了许多不平等条约！日本的民族，是一个尊敬强者的民族！

所以，在承认自己不足的同时，将西方的一套东西快速地搬到了本国，使国力迅速地得到了提高！不得不承认，日本创造了很多的奇迹！切不说，她脱颖于亚洲诸国，一枝独秀，位于世界强国之林。

只有从日本在二战失败后的废墟中迅速崛起，我们才能看到日本有多可怕！日本的崛起得益于教育的重要性，得益于自下而上的社会改革和英才精神的培养。日本在封建历史上一直是我国的学生。然而，18世纪以后，中国进入了封建社会的末日，日本也及时进行了调整，赶上了资本主义的末班车。

并且日本民族天生有一种嗜血性和侵略性。他们把侵略作为一种对当地人民的解脱来看待，信仰驱使着他们去战争、去掠夺，而掠夺来的东西又会作为资本积累从而增加。日本的强项在于她能抓住机遇，虚心学习。

虽然以上的国家，都有辉煌的曾经，但也曾有落魄，被其它的国家迎头赶上，有的人说由于国土面积，有的说是人口、原料的等不足等等，但我想这些都不是主要原因，主要的原因还在于一个民族当他们开始从世界上获得了巨大的财富后并享受着这些财富的时候，这个民族往往就开始懒散起来了，这是人的天性，也是一个国家的天性，要战胜这个惰性，需要的就是制度性的新的体制，在人是改变旧习惯，不断地创新，创造新的东西，在国家来说就是改变旧的制度，创造新的能促进新的生产力的体制，悲剧很大的原因就在这个上面，这也是他们被其它的国家迎头赶上的最主要的原因！我们的“**上国”大清王朝当时就在重复着这个历史的悲剧，所以它开始在世界上落伍了！

在回顾和思考其他世界强国崛起的过程中，我希望我们能从中看到自己！曾经的中国，亦是世界的中心！所以对我们来说，“涨”字不合适，更合适的应该是年轻化！

中华民族的伟大复兴，需要重视科学教育，建立适合自己国情的政治经济体制，善于学习，绝不能简单地照搬别国的道路等。因此，只有重视教育，提高人民素质，借鉴国外经验，调动人民积极性，努力促进经济发展，不断提高人民生活水平，才能真正实现强国梦。面对现在的金融危机遗留的影响、面对通货膨胀的压力、面对房价不断**的势头，中国，应保持清醒的头脑，洞悉身边的一切，为自身的发展找到一条实用的出路，为实现复兴而奋斗。

我想，《大国崛起》的放映将有助于中国后代人的奋发，有助于中国未来宏伟蓝图的实现。岁月交错，时光更替，相信不久的将来，中国也必将列于大国崛起之列！

大国崛起读后感(篇8)

在这个世界，凡是受过教育的人几乎没有人不知道美国的《独立宣言》：“人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”当我们热血沸腾地听着这人类史上最伟大的声音的时候，请不要忘了美国还有一个伟大之处，那就是《宪法》所标榜的以教育培养国家公民。

为了普及教育，他们首先采用了英国的兰开斯特指导系统。1818年，兰开斯特本人应邀到美国宣传生育制度。英国的教育不能满足新国家的要求。

1843年，贺拉斯曼(horace mann,当时任麻省教育厅长)考察德国，才引进了当时普鲁士的教学制度，同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想，美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。

南北战争以后，美国高等教育的发展步伐迈得更快，这期间新成立的大专院校就有二百余所! 它一面学***欧洲重视学术的样板——柏林大学，于1876年创设约翰霍普金斯大学，建立大学研究院，致力高深的学术研究;一面根据国会于1861年、1890年所通过的二个《摩雷尔法》，由国会拨地、拨款资助各州大办农(业)工(艺)学院，很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才，当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。工农学院初办时，由于众多贫苦学生求学其中，曾被讥为”牧牛娃学院”，在高等教育的”平民化”方面大大领先于欧洲。

事实证明，穷人的对财富的渴望远远高过富人子弟!这就为美国造就了一批敢于冒险和创新的高知识人才，当他们对财富的渴望的欲火被点起，那就是火山，那就是海啸，那就是第二次工业革命的高-潮!

南北战争以后，公立中学本来是兼顾学生升学与就业两方面要求的4年制综合中学，由于此时学生逐年猛增，准备升学者日少而准备就业的日众，所以逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。公立中学逐渐以专业准备为主要职责，课程也随之发生了相应的变化，加强了自然科学和实践学科的建设，这是美国中学的一个显著特点。此外，1880年，麻省理工学院创办了工业中学，1888年，明尼苏达州创办了农业中学。此后，出现了一大批职业中学。

欧洲人由于世俗观念而不喜欢职业中学，以”生来平等”为信念的美国人则没有这种历史包袱。职业中学培养了一批实业家和发明家。第一架飞机的发明者莱特兄弟也在其中。

据统计，从1870年到1940年，美国人口增长了两倍，而中学生的人口增长了90倍。当时的口号是：”中等教育为所有适龄青年敞开大门”，到1918年时美国高中已发展到2万多所，而12亿人口大国的中国到1998年才有1万多一点的高中。

可见，美国的高效率、高技术、高产出有赖于科学技术，有赖于高等教育。今天，美国基础教育的方法在杜威式教育法的基础上几经改进，教育的口号是：”不让一个孩子掉队”，各州都将40%的税收用于教育。

上世纪80年代，它垄断了约70%的专利发明，超过70%的诺贝尔自然科学奖，并在奥运奖牌总数中排名第一。

“2061计划”是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程，它代表着美国基础教育课程和教学改革的趋势。为此，美国动员了800多名科学家、企业家、中小学教师和教育工作者参与这一重建青年智慧的宏大工程。他们总结了战后科学、数学、技术等领域的深刻变化和未来发展趋势，借鉴了20世纪80年代以来美国教育改革的成果，建成了21世纪的新美国。

一个需要安全的国家有资格谈论谁是第一个！

大国崛起读后感(篇9)

时间仓促，大国崛起目前只看了六集，剩下的一半后续再看完，但是这一半已让我获益匪浅，感触良多。令人陶醉的异域风情，专业独到的人物访谈，抑扬顿挫的**解说以及高科技十足的水晶石特效，真切再现了那些震撼世界的历史时刻，我仿佛置身于数百年前的世界，跟随镜头感受大国崛起的挫折与辉煌。

我看了网上的一些影评，都对央视能有这样一个视野宏大而全面且相对中立的历史纪录片而欣慰，但也有不少人对其提出了批评。“这是一个假大空的**，什么都想说，却什么都没说清楚”，“论据牵强,采访断章取义,不能面对真实的历史”，很多历史细节问题都没有处理好。但我不同意这一点，评论似乎太过分了。

首先，这不是学术著作，而只是一部时长四十五分钟的纪录片，容量有限已是客观事实，我们不能就其对历史的完整还原有太过苛刻的要求，已经形成的历史观有近代化史观，全球史观，文明史观，唯物史观等等，这就意味着对同一历史事件从不同的角度会有不同的解读，这对于一部纪录片来说未免太过庞大；再者，就其学术严谨性而言，这部**集合了近百位专家的智慧，又有钱乘旦这样的大历史学家担任学术指导，我相信其对基本史实的描述和评价是具有相当的权威性的；另外，大国崛起毕竟是一部纪录片，对它的评价更多的应该从纪录片欣赏的角度切入，包括其摄影手法，取景构图，**剪辑，动画特效和解说配音等等，而它在这些方面我觉得已经达到了作为一部优秀纪录片应有的水平；最后，从大国崛起播出的意义来看，央视毕竟是国家的主流**，它所播出的节目必须是对社会的进步起积极作用的，就像它播出的公益广告，总能让我感到满满的正能量，感受到社会的美好，从这一点来看，央视对大国崛起的内容有所取舍，措辞有所掂量也是无可厚非的。在接受了大国崛起史的科普之后，有兴趣的人可以在大量的书籍中探索出一部更全面、更深刻的历史，而不必抓住这部纪录片的缺点。

下面谈谈我从这部**里面得到一点点感悟

正如亚当斯密在国富论中所言：“屠夫、面包师和酿酒师为我们提供食物，并不是出于仁慈，而是因为他们可以从我们这里得到他们想要的东西。”“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。

一旦有适应当的利润，资本就大胆起来。如果有百分之十的利润，他就保证到处被使用；有百分之二十的利润，它就活跃起来；有百分之五十的利润，它就铤而走险；为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律；有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。（《马克思恩格斯全集》第17卷第258页）

追逐利润是资本主义的本质。葡萄牙、西班牙等西欧国家并非出于对自然的好奇和挑战，而是出于对商业利润的追求。与东方文明古国的香料、陶瓷、丝绸的**可以获得大量的利润，然而自从横跨欧亚非三洲的奥斯曼土耳其帝国崛起以来，中西方的陆上**商路便被切断，这一利润丰厚的**也被其垄断了。

在利润的驱使下，勇敢的探险家们过去开始探索世界末日，而葡萄牙凭借其先进的导航技术和地理知识成为地理发现的第一受益者。随后的西班牙、荷兰、英国、法国也纷纷加入到这场开创性的、高风险高收益的航海大冒险中，上演了一场场勾心斗角又惊心动魄的商业角逐与军事争斗。荷兰似乎是最重视商业利益，甚至超过国家主权的国家。

当西班牙国王宣布荷兰是西班牙神圣不可分割的一部分时，荷兰人认同了这种说法；当西班牙国王重新划分荷兰的行政区域时，他们坦然地接受了；当西班牙国王为荷兰派来新的总督时，他们也顺从地臣服了。但当西班牙国王菲利普二世伸手去拿钱包时，荷兰人却反抗了。有了这一点，那么世界上第一家股份****——荷兰东印度公司，和第一家**交易所——阿姆斯特丹**交易所都出现在荷兰也就在情理之中了，这种可以集合国内闲散资金的股份公司显然更具竞争力，而这一创举——当然也是经济发展之必然——也成了当今世界经济发展最强有力的助推器。

具有讽刺意味的是，西班牙海外业务的最终结果是刺激了西北欧快速的资本主义经济，而在伊比利亚，它只提供了财富，阻碍了本应长期实施的基本体制改革。这就是帝国繁荣数

十年后突然无可挽回地衰落的根本原因。今天海湾地区产油国的情况与美国金银给伊比利亚国家带来的好处相似。在这些国家，巨大的石油收入浪费在从工业国家购买外国奢侈品上。

当海湾国家的油田枯竭时，石油收入的流入将停止，就像美洲的金银流入将停止一样。届时，海湾国家的形势将比伊比利亚国家更为不利，因为当石油枯竭时，海湾国家只剩下黄沙和干井。

一个国家就像一所房子，工业是房子的基础和骨架。房子的建造有多高取决于它的基础和建筑。西葡的单一奢侈品中转**显然是无法满足其国内以及全欧洲的普通老百姓的生活需求的，当其海外**被后来居上的荷兰英国一点点的侵蚀后，伊比利亚半岛却几乎什么都没留下，****来了又走了，民众百姓的基本生活需求依然无法得到满足。从现代角度看，只有农业、工业、服务业和高新技术产业协调发展，一个国家才能富强。

从“中国制造”到“中国制能制造”再到“创新创业”，这一切都表明中国正在努力进取······

法国当真是启蒙运动的中心，孟德斯鸠的三权分立，伏尔泰的自由平等和天赋人权，卢梭的社会契约论等等，这些杰出的思想家和他们的伟大思想激起了法国人民对封建**的反抗，对自由和民主的追求，影响了整个欧洲，也影响了全世界。因此，在封建**与西方列强的压迫之下，在中华民族危亡之际，邓小平，周恩来，蔡和森，赵世炎等人怀揣着寻求拯救中华之路的理想奔赴法国勤工俭学，同时也开始了解共产主义和**的社会主义革命。

那时的共产党人也都是真正有理想，有学问，有思想，为了相同的志愿而走到一起，为拯救中华而奔走呼号。今天，中国共产党一发展到8000万党员，就成为世界第一大党。然而，与百年前相比，真正诚实、为国家和人民服务、敢于牺牲的共产党员又多少？

大多数人不过是想借党员的身份为自己谋个好的前程罢了。如今发展党员的程序很多都流于形式，对思想的考核也只是敷衍而已，这是我亲眼看到的，身边有同学已经被推优了，但是很多材料都是伪造的，本该培养人填写的东西也随便找个同学来帮忙写为了不同的字迹。但在农村，党员的身份甚至可以用钱买到。请书记吃饭送礼，就成了光荣的党员。

李世民曾说，“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替”，培根也曾说“历史使人聪明”。了解历史，感受大西洋波涛汹涌，见证民主和反对中国共产党的光辉岁月，了解大国崛起之路，沉淀中华民族伟大复兴的力量。

大国崛起读后感(篇10)

俄罗斯的改革与日本类似，沙皇本人也去欧洲学习。借助欧洲先进技术，俄罗斯实现了富国强军的目标。农奴制废除后，俄罗斯为工业化和对外扩张提供了充足的劳动力和士兵。让自己成为欧洲事物的最后仲裁者。

体制改革不可能一蹴而就，这是电视给我的第三个启示。

沙皇彼得一世、女皇叶卡捷琳娜二世本来是俄罗斯改革体制最有力的推动者，可当改革到一定阶段时，改革必然触犯到这些人的利益，此时他（她）们都同时不约而同成为改革的反对者。为了自己的利益，牺牲了几十年的国家改革成果。

如何运用制度约束改革的既得利益，防止其成为持续创新的反对者，是保证创新成功的关键。

在近代世界历史舞台上忍气吞声

二、三百年的中国，如何看待这些年已经成功崛起的国家？是临渊羡鱼，还是退而结网？这是每个关心国家和民族前途的人都应该认真考虑的问题。

《大国崛起》能给我们一些有益的启迪。

大国崛起读后感(篇11)

1924年1月21日，列宁去世。俄罗斯是一个崇尚英雄，需要英雄，同时也是英雄辈出的民族。在封锁和战争威胁的国际环境下，斯大林以强硬手段加快了国家工业化的步伐，放弃了新的经济政策，开始实行计划经济，优先发展重工业。

随着“两个五年计划”的完成，苏联一经成为一个工业大国，其工业国内生产总值在欧洲和世界上分别排名第一和第二。当时，欧美国家在经济危机中惊艳不已，二战很快就来考验这一工业化成就。然而计划经济的弊端，僵硬的经济和政治体制，导致矛盾日益突出，官僚主义、****、重工业比例过高、文化限制等问题越来越严重，特别是对于农业发展的忽视，在这些弊端的影响下导致后来苏联最终的解体。

纵观**的崛起，总结失败的成功经验教训，不难发现，一个国家的崛起，最重要的是善于创新，把握时代潮流，站在时代前列，融入世界发展大潮。在现在经济高度发展的过程中，“师夷长技以制夷”是不适用的，我们要学的不仅仅只是科技，还有很多很多。只有放下价值，走出国门，多学，多看，多思考，抓住机遇，展望未来，我们才能拥抱美好的明天。

当然，改革和发展不能搞得太快。要符合国家实际，找准自己的发展道路。我相信，在不久的将来，中国也将是人类历史上辉煌的一页！

与孩子一起成长读后感

每个学生肯定都有写作文的经历，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。好的作文是如何产生的呢？为此，小编花时间整理了与孩子一起成长读后感，希望你更多关注本网站更新。

与孩子一起成长读后感【篇1】

孩子们只长大一次。与他们一起成长是责任、幸福和艺术。

厚厚的一本书翻完，作者对女儿的一片爱心跃然纸上，本书是作者送给女儿的一份生日礼物，也是作者对自己培养孩子全过程的一个系统总结，李镇西老师既是一个学校的教育者，又是一位家庭教育者，视野全面客观，不存在厚此薄彼，以偏盖全之说，正适合当下有心于教育孩子的既是教师，又是家长的我们阅读。笔者从日常生活中的点点滴滴入手，阐述了教育的不深刻性、普遍性和真实性。

书中，李镇西老师告诉我们“家长也是教育者”，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和-谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心，万事大吉。但在实际行动中却在这样做，读完本书后自觉惭愧。

李镇西用心记录了女儿的一生和成长历程。从女儿的微笑到女儿的许多第一次，所有这些都反映了一位伟大父亲对她的记忆和爱。第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一次独坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。

18年来，从年轻到中年的父亲，从女儿的唠叨到幼儿园到小学到初中再到高中再到幼雅的大学生，失败是鼓励的，困惑是启迪的，困惑是解决的，总是充满期待和微笑。

***在书中强调：“和许多年轻的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。我抱定一个信念：

我要让她成为一个快乐的人！而什么是快乐呢？李镇西告诉女儿：

”快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：

在浩瀚的知识海洋中游泳是最大的幸福！快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐！

快乐，源于超越：战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐！原来，快乐就是如此朴实的一个概念。

与孩子一起成长读后感【篇2】

自从有宝宝后，我曾立志我一定要做世界上最耐心的妈妈，然而海口不是现实，宝宝出生后面对她的哭闹，曾经在书上看过的方法，却一无事处，我曾几度崩溃，而对着那张啊啊叫的小嘴，我是那样的束手无策...

宝宝大一点后，我又口出狂言：我一定是这个世界上最平凡但却最会教育孩子的人。可面对宝宝成长过程中磕磕绊绊，我自信满满的高招却显的是那样的单薄，那样的力不从心；

当我没有成为最具耐心的妈妈，也没有成为最会教育孩子的母亲时，不甘心的我又自我安慰：虽然我不是一位优秀的母亲，但我一定是这个世界上最爱自己孩子的人！我的怀抱一定是孩子最幸福的摇篮...

然而，愿望未能实现，最后的自我安慰也因一本书的出现而彻底让我清醒，在书里我看到了真正的教育、看到了真正的优秀，更看到何谓无边的母爱！妈妈是朋友，妈妈是姐姐，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人。

它让我反思、醒悟，似乎在一夜之间自己成长了很多，成熟了很多，突然之间才发现我之前的教育理念其实是教训，因为每当宝宝不听话时，每当我词穷时，我总是采用高压政策或是武力来让宝宝含泪臣服，每每事后虽然也有过后悔，但看到宝宝胆怯和言听计从的样子，我又暗暗得意...看完这本书，我的感慨良多，而我最大的醒悟则是原来我只看到了自己的孩子与别人的孩子之间的差别，读了这本书，我才发现是我与作者之间的差别，这种差别不仅是一般的不如，而是不及时纠正就会影响孩子的一生的错误，点滴之处见真情，细微之处见将来！

与孩子一起成长读后感【篇3】

读了陶海彪的《与孩子一起成长》一书，感悟颇深，受益匪浅。孩子来到这个世界，一切都是陌生的，一切都是新奇的，他们有着一双永远充满好奇的眼睛。作为父母，是孩子的第一任教师甚至是孩子的终身教师，应做到身体力行。家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。如果你勤劳，孩子就勤快；如果你热情，孩子就大方；如果你主动，孩子就积极；如果你礼貌，孩子就学会了尊重……孩子的头脑就是一张白纸，你的一举一动都会反映在孩子身上。所以，你必须用心，必须极为慎重。事实上，如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭，他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。

良好的习惯决定一个人的一生，书中指出好习惯是从小培养的；两代人要互相学习共同成长；孩子在幼儿阶段养成爱读书的习惯，那是终身受益的，一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人!

书中特别提到要给孩子创造一个良好的读书氛围，好好布置一下家里的阅读环境，要尽可能让书籍伸手可及，如孩子的床头柜上，床前放一个放满图书的书报袋，在书房里为他精心布置一个让他可以自由阅读的角落。精心挑选一些他喜欢的幼儿图书。如：《昆虫记》《动物百科》〈〈十万个为什么〉〉《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《海底两万里》等等好多好多不同类型的书。同时还注重创设轻松的精神氛围，在阅读之前，我有意识地使用信任孩子的语言，这会帮助他们对阅读本身产生神奇的持久的热情。

细细品味这本书，浅显的文字却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。总之，作为家长要善于发现孩子的长处，作为教师要寻找发现孩子的闪光点，耐心等待孩子成长，也许等来的就是成功!

与孩子一起成长读后感【篇4】

初次拿到《与孩子一起成长》这本书时，乍一看没觉得有什么新意，翻开来细看，越看越喜欢。与普通的育儿书不同，双子姐在书中谈及的育儿方法非常实用且具可操作性，一口气全部读完了，并推荐给小姑子看。好书是一定要反复看的，为促进自己进一步消化吸收，写下如下读书笔记。

读完这本书最大的感受是：没有不行的孩子，只有不行的父母。在育儿之路上，父母要用心，只要用心，没有教不好的孩子。双子姐在养育冬儿上，凭的就是一颗真真切切的浓浓爱子之心，处处站在孩子的角度引导孩子，其用心之至值得我仔细学习。双子说：“孩子来到这个世界上，是我们和孩子的缘分。上天给我们家长的这个礼物，犹如送给爸爸妈妈一个最亲最爱的朋友，我们家长一定要善待她。” 更让人感动的是，双子姐在身体状况极度不佳的情况下，本着一颗“大爱”之心，双子姐以顽强的毅力写出了一篇篇博文指导在育儿路上迷茫的家长。

阅读此书，作为一个六岁女孩的妈妈，以下几点我必须牢记：

1、每个孩子天赋不同，与其他孩子相比，有优势也有劣势。如对小学阶段的一些关键知识点，如果父母能够在孩子不足的地方提前介入做好引导，让孩子学中玩，轻松地学会了，会大大提高孩子的信心，孩子也会越学越游刃有余。

2、做好与老师的沟通工作。现在一个老师带很多孩子，本身很累，双子姐通过书信的方式与老师沟通，既能深入交流，也节省了老师时间，获得了老师好感，进而促进了孩子学习。

3、用“快速心算”改掉孩子粗心的毛病。粗心是孩子脑子发育不成熟的表现，也和性格有关，六岁的孩子，脑容量只有成人的百分之70-90，口算用孩子的脑、眼、口、耳、写，极大地促进了孩子脑子的发展。具体操作是，父母与孩子面对面坐下，家长从背后抽出一张张加减法运算卡片放在胸前，让孩子快速脱口说出答案，这不是教孩子加减法，而是教孩子一种能力。训练孩子：集中注意力、反应能力、数学童子功，越熟越快越准越好。

4、兴趣班因人而异，但不管选择什么兴趣班，长期坚持才能有所收获。从双子姐身上获得的启发是，琪琪今后游泳、乒乓球、围棋是我必然会引导学习的，钢琴等乐器看机缘，画画是琪琪一直喜欢的，我会继续鼓励和赞赏。

5、发挥家里老人的育儿作用。“无论大人还是孩子，想要走进他的心灵，一定要和他产生共鸣，和长辈的共鸣就是感动他们，认可他们，他们必然会来帮助你、理解你。”这样做的好处是家庭和谐、老人有成就感，孩子也学会了如何孝顺、尊重长辈。这点是琪妈做的很不好的，今后要好好改善。

6、让孩子学会“造三句”。读故事时引导孩子用关键词自己造句并记录。“造三句”即将词放在句子的前、中、后。

琪琪马上要读一年级了，双子姐的书给了我很多启发，此处记录下来的仅仅是极小的一部分。目前，双子的孩子冬儿从一到三年级的“差生”在双子的精心引导下从四年级开始发力跻身于全面发展的优等生之列，目前冬儿已经是一个高中生了，因此此书更多的内容比较适合家有小学生或者初中生或者学习成绩不理想的父母，双子姐以朋友的身份，将引导孩子的宝贵经验娓娓道来，如帮助孩子编写口诀以巧妙记忆历史、地理、化学等各科重要知识点，如何引导孩子开心写作及相关技巧、如何减少考试中的失误，如何让孩子考前轻松复习、如何处理孩子学习生活中系列难题以及与孩子沟通的方式方法。总之，双子姐说出了很多家长关心的问题，也将自己的经验悉数奉献。

《与孩子一起成长》确实是一本好书，有空时琪妈还要继续翻阅，相信每阅读一次就是一次新的收获。

与孩子一起成长读后感【篇5】

孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏……无论哪一样都不可或缺。

此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。

上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。其中“享受阅读的快乐”一文引起了我心灵的共鸣。

人们常说：“书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。”

作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。

很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。

现在女儿懂得爱惜书了，读过的书基本上完好无损，从上幼儿园托班开始就成功地讲《小兔咕噜噜采蘑菇》、《三只小猪》、《小蛋壳托儿所》、《小壁虎解尾巴》等故事参加比赛，这都让女儿很有成就感，但女儿最喜欢的是《豌豆花儿》的故事，第一次听《豌豆花儿》，女儿很投入，走进了豌豆花儿的对话情景中，当听到豌豆花儿为了实现想有四个宝宝的愿望，竟然不怕干枯、凋零、变成黑色的粉末悄无声息的落入泥土时，女儿竟然趴在枕头上擦拭者同情的眼泪并哽咽着说：“妈妈，豌豆花儿太可怜了”，我劝她说：“别伤心，豌豆花儿很伟大”，“什么叫伟大？”女儿疑惑的望着我，“所有的妈妈都很爱自己的宝宝”我说。从那天起，女儿就喜欢上了《豌豆花儿》的故事，豌豆花儿的美丽、伟大、豆茎豆叶的无私都深深的吸引着她，美丽动听的故事引领着女儿成长，再大点，女儿就自己能认字读书了，我想象着她自己亲自读故事的美好……

虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么改变。

与孩子一起成长读后感【篇6】

我的孩子今年上初中二年级了，订《父母课堂》已经有好长时间了，家里书架上放着好几本。但是因为工作的关系，虽然我看了每一期，但我没有仔细阅读。今天春节假期我又看了一遍。这次，我学到了很多知识。

《好父母与孩子一起成长》是《父母课堂》的记者采访中国青少年教育家孙云晓的一篇访谈录，孙老师回答了几个记者提出的问题。孙小姐的回答中有一段让我觉得很及时。那就是当记者问孙老师：

家庭教育需要科学的方法，哪个更重要？孙老师回答说：“最重要的教育方法至少有4点：

1.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；2.教子成功从培养良好***起；3.

父母身教重于言教；4.让孩子在体验中和群体中长大。”

孙老师所提出的四点方法使我有点恍然大悟的感觉。回想起来，我在孩子成长的过程中忽略了太多，特别是对孩子的尊重。从孩子出生到现在，我做母亲付出了很多，也给孩子造成了很大的压力，尤其是孩子上学后。

因为需要打理自己的生意，我在很长一段时间里早出晚归，根本就顾不上和孩子交流了。孩子算是很乖的了，他没有跟我提要求，学***过得去，也没有淘气，但是他经常会和我说起学校发《父母课堂》了，老师要求写读后感。我也知道这本杂志很好，于是也抽空读一下，可是由于每天要面对很多杂事，很多文章我也是一看而过，更不用说写出读后感了。

直到前个阶段，工作不太忙了，我有点时间陪孩子了，他的一些***我有点无法适应，但却不知如何改变。今天，看完这篇文章，我有一种很好的感觉唤醒了梦想家。孩子需要的不是唠叨，而是具体的帮助。过去很长一段时间，我都没有和孩子进行深入的交流，更没有具体的帮助，所以现在我想尊重他的想法，但我不知道他在想什么。

在今后的日子里，我想我不会再错过和孩子一起的机会了，我已经结束了自己的生意，找了一份挣钱不多但有作息规律的工作，这样我可以和孩子一起成长，一起养成好习惯，也就可以一起快乐的生活。

2019年10月26日

与孩子一起成长读后感【篇7】

都说孩子是家长的心头肉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了,便宠出了小皇帝小公主。作为家长，我坚决杜绝这种教育方式。我总觉得只有当我突出孝子的时候，我才能认真而有才华。然而，到了四年级，孩子的成绩仍然不见起色，这可让我急坏了，究竟是哪出了问题呢？

晚上，儿子回来从书包里拿出一本书——《不输在家庭教育上》，草草翻了翻便放在一旁。直到儿子说要写读书后的感想，他才拿起信仔细读了一遍。这一读便让我着了迷，吃饭、看电视、睡觉前，都捧着这本书，爱不释手。

几年来，从孩子到读书，作为家长，我一直忙于工作，忽视了孩子的教育。读了这本书真是让我羞愧万分。这本书主要讲述家庭教育在孩子成长中的重要性，这是我们父母所缺乏的。

孩子书读不好常常被我严厉地批评，然后看到他惭愧地低下头我便觉得他听进去了，好像我的教育起了作用。然而，我孩子的成就使我成了火锅上的蚂蚁。但他们总是因为工作而把如何教育孩子放在一边。

读了书的一半，我才明白教育方式的不同，孩子的成长也会千差万别。当今时代，影响儿童行为的因素越来越复杂。但在孩子的品德构成过程中，家庭教育的作用不可低估，家长的品德行为标准在相当大的程度上决议和影响着孩子的行为原则。

我经常把工作中的消极情绪带回家，但也会逐渐影响孩子，使他消极阅读甚至怀疑自己。无论在生活还是学习中，父母都是孩子的榜样，对孩子的成长有着无形的影响。家长经常督促孩子在家看书也是他们勤勉的体现，不光是说说而已。

有时我们应该付出自己的行动，关心孩子们的学习，知道他们是否取得了进步，他们是否受到了学校老师的表扬或批评。孩子回到家不是让他马上做作业，而是能够坐下来跟孩子谈心，知道他想什么、缺少什么，家长还能做什么……读完这本书，我知道了我们做的还远远不够，要想做一名合格的家长，就要不断提高本身的素质，更新家庭教育观念，把握迷信的家庭教育知识和方法。我们深深体会到：

父母应该协助孩子，让孩子学***做事，让其不断完恶人格操行。人格操行的养成是一个极端漫长的过程。对真善美的执着追求、热情奔放的热情和真直的情感，始终是我们父母的人格力量。

我们要求孩子憨厚、真诚、自然、老实、耿直、残忍，本人首先要做到。正仿佛德国教育家福录·贝尔说的：

孩子的命运是把握在父母亲手中的。让我们做父母一起努力，一切为了我们的孩子，一切为了我们的孩子，托起明天的太阳，为我们的孩子创造幸福的生活，为中华民族创造美好的未来。姚金超

附送：与孩子制作成长档案的心得体会

与孩子制作成长档案的心得体会

孩子的成长档案不仅是每个孩子成长经历的反映，更是孩子成长轨迹的完整记录，能唤起他们对幼儿园未来幸福生活的美好回忆。对于我们家长而言，幼儿成长档案为家长提供了感受幼儿学***、了解幼儿发展过程、共享幼儿成长喜悦的窗口，使家长能有针对性地支持孩子发展。但是，建成长档案却不是一件轻松的事，下面我对自己是如何与孩子共同制作成长档案的体会谈一谈。

首先，制作成长档案要有一个好的心态。作为家长，在平时的生活中应更多的去关注孩子，每次带孩子出去玩，尽量在他自娱自乐不打扰他的情况下拍照留念，因为这才是孩子最美的时候，然而每次制作成长档案的过程都不简单，面对一张张**，该如何书写文字、该如何搭配色彩。所以每次制作成长档案都要静下心来，把这件事情当成自己的责任，是跟教会孩子说话、吃饭一样重要的事情，把孩子每张**他最想表达的内心写出来，也可以把孩子在家制作的手工，画的画放在档案本里，不管制作出来的档案如何，但在制作过程中会收获很多。

第二，在制作档案的过程中与孩子们一起成长。每次我在制作档案时，儿子都会在旁边说：

妈妈我也想做。一开始我不同意，怕自己精心制作的东西被他搞坏，但转念一想这不正是给他一次锻炼的机会吗?于是先交给他一些简单的任务，剪纸，涂色，后来他开始给我建议：

妈妈，这里你可以画一些这个，那里你可以用这个颜色。我也愿意接受他的建议。当然，孩子们自己也会犯错。这个时候，我会让他考虑如何修改它。我想这也是幼儿园制作成长档案的初衷和意义所在。这也是每个家长的期望。

让孩子在动手操作的过程中，培养动手能力和脑力，培养他们发现问题、找到解决方案的能力，最终获得成功的经验。

这是我在制作成长档案的过程中总结出来的经验。每个家长都有不同的想法和感受，但每个人的愿望都是一样的。我希望孩子健康快乐地成长。其实，孩子的成长过程是一转眼的。成长档案是我送给孩子们最珍贵的礼物！

与孩子一起成长读后感【篇8】

著名画家李苦禅先生曾说过，鸟要飞得高，翅膀要先飞，人要前进，学习要先学。在2012年10月实习期间，我有幸得到了《与孩子们一起成长：

我的班主任工作手记》一书。该书由昆明市武成小学高级教师、全国优秀班主任、“梦缘”班主任工作室导师石梦媛老师所写。

读了这本书，我看到了在沙漠绿洲生存的希望；读了该书，我的心灵如同被甘醇的雨露得到了净化；读了该书，我如同喝了一杯清茶，醍醐灌顶，耳目清新。

这本书从管理篇、文化篇等十方面深刻反映了梦缘老师18年来班主任工作中师生成长的轨迹，详细记录了梦源老师在班级管理中学生习惯培养、教育教学等方面的心得体会，情感真切，富有哲理。

“人不一定会成功，但一定要好好成长”。这是石梦媛老师经常对学生说的一句话。她说，她也尽力带领学生沐浴在温暖的阳光下，滋润着人生道路上的甘霖和露水。

学生的每一点进步都体现了梦缘老师独特的教学魅力。进了书，我看到她举着国旗，放下架子，蹲下，和同学们面对面交流；她大胆实行自主管理模式，让学生角色互换，轮流当“小班主任”，把对学生的管、卡、压转变为教、导、启。它形成了一种人人做事、我管人人、人人管我的自我管理和自我教育的教学氛围；她精心收集一些哲理小故事与警句，在平常教学中或考试前，都会给他们讲一个生动形象的小故事或说一句哲理警句，让学生回家讲给自己的家长，家长听后可以用简单的一句话反馈给老师，从家长的反馈中可以了解到学生的口头表达、理解等能力，让学生在轻松之余得到潜移默化的教育。

零字背后，可见梦缘老师的教学方法。

说到这里，我不禁想到当今教育教学中的一些不良现象，如：教师采用家长式管理，盲目管理，卡片、压力；教师不尊重学生，对待学生的方式简单粗暴；老师总师高高在上，从不从学生的角度思考问题；学生始终都是被动的受教育者。“无法无天”的教育教学行为最终导致师生关系紧张，学生在成长的道路上逐渐远离健康。

我是一个刚刚进入这个行业的年轻教师，在班主任的工作中遇到了困惑和困惑。为了管好班级我尽职尽责，为了让学生听话，我想尽了办法。然而，在困难的背后，我们得到了不平等的回报：

学生不听话，学习不进步，麻烦、打架斗殴时有发生，一学年下来，我感到心力憔悴，压力倍增。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在迷茫之际，我根据我班学生的实际情况，尝试用书中石梦媛老师的教育教学理念去影响和教育学生，并结合实践，摸索出一套适合于自己的教学方法。

例如，在班级管理中，要充分挖掘教材中蕴含的教育思想，渗透到班级管理中；另一个例子是运用班级小组评价法，让学生积极参与学习和班级管理活动。随着方法的改进，该问题可以很容易地解决；读书的习惯使我感到甜蜜。

今年，我有幸接手了二年级。我知道二年级是培养学生习惯的关键时期。我班许多学生还存在读书、写字姿势不端正、不能独立完成作业、随手乱拿乱翻别人的东西、不能随手关灯或关门创和水龙头等现象。

但我有信心，管理好这个班级。因为，这本书随时都会给我带来意想不到的惊喜！

朋友们、女士们、先生们，在书香弥漫的密祉，在顽强拼搏、催人奋发的时代，请允许我引用冰心的一句话作为结尾吧：读书好，多读书，读好书！

作者：王若舒

工作单位：弥渡县密合镇莲峰全小学

联系人**:134********

与孩子一起成长读后感【篇9】

每一位父母都深深地爱着自己的孩子，并且愿意付出代价。但是，每一位父母经历和方式都不尽相同，成功的的经验要持之以恒的不懈坚持，更要精益求精的深入总结，并举一反三地全面借鉴，失败的教训要引以为戒，防微杜渐和标本兼治。家庭教育是科学有效地发展家庭教育、学校教育和社会教育三位一体教学模式的重要环节之一。

但是，若想实现父母与孩子一起成长，一起科学有序、快乐健康的成长，却并非易事。帮助孩子科学有效地养成良好的品质和习惯，也是一个积累和逐步进步的过程。根据我十年来与儿子分享同学的经验，我觉得以下几点至关重要：

父母要在生活、学***作积极向上、以身作则，为孩子启动榜样作用：

一、针对孩子每一个成长阶段的自身特点、可能遇到的问题和应该具备的能力，父母首先要提前虚心学习，并针对自己孩子的具体情况，因地制宜、循序渐进的引导孩子进入正确的轨道。父母应该愿意把工作做好，作为孩子的垫脚石。父母的素质对孩子有很大的影响。

2、在确保安全的前提下，家长和孩子要养成思考、参与、多做、总结的习惯，敢于实践、取长补短、取长补短。过度包办、代劳和溺爱孩子的父母其实是以爱的名义剥夺了孩子的学***。

3、不要让孩子们学习他们这个年龄应该掌握的知识。家庭教育不仅要科学有效、系统有序，而且要形成良性循环。

任何知识在第一次学习中都会对孩子产生最大的影响和促进作用。如果孩子提前学习，不仅会削弱孩子认知能力的培养深度，还会导致孩子厌学的坏习惯。

4、家长要学会和孩子一起面对荣辱和困难的成败，克服挫折和困难，更快成长，减少批评和批评，多鼓励和引导。父母和孩子一起养成积极文明的言谈举止。培养孩子敢于承担责任的良好品质，也能得到更多的学习。

5、许多美味有趣的礼品和生活用品，或是一些特殊的自由和权威，可以根据孩子们的具体表现，以奖励的方式给予他们。让一个好孩子多体验和付出，带着自豪感和成就感，促进孩子良好习惯的养成，并坚持不懈地改进。

六、孩子在不同事情第一次出问题时，要积极主动及时分析改正，防微杜渐，防患未然。

我希望每一位家长都能成为孩子最可靠的导师。在父母实践的潜移默化影响下，父母和孩子一起快乐成长，让快乐的童年丰富了每个孩子的视野。

五年级三班梁欣龙家长

玩具总动员观后感(精选5篇)

在观看了一部好电影之后，精彩的情节会一直在脑中回放。在观看过后，我们通常会有在思想上有新的收获，这时候我们可以把他们记录下来。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。如何把握好写作品观后感的重点技巧呢？幼儿教师教育网编辑特别整理来自网络的玩具总动员观后感，希望对你的工作和生活有所帮助。

玩具总动员观后感【篇1】

昨晚，我看了一部全名是《玩具总动员》的动漫电影。

安弟是个非常喜欢玩具的小孩子，他非常爱玩具，他最爱的玩具是胡迪，它是玩具的大队长。当小主人要不在家时，这种玩具都“活”了回来，当小主人回家时，他们就又返回自身的部位，他们每日过着开心的日子。

可在安弟生日派对上，来了一个全名是巴斯亿光年的玩具，它很帅，他衣着太空服，手腕子上有一个会亮的灯，还有一个电动式伸缩式羽翼。

胡迪见到主人家已不那麼喜爱自身了，就想办法把巴斯从对话框推了下来。从那时起，全部的玩具都已不喜爱胡迪了。

胡迪了解到自己做不对，因此决策把巴斯找回家，但是悲剧的是，巴期落入了阿薛家的院子里，阿薛是个坏小孩，常常的把玩具损坏，并且还绑在玩具的身上定时炸弹，炸玩具。胡迪为了更好地解救巴斯，他们俩都被阿薛抓来到。她们承受了许多拆磨，随后他们团结一致，总算击败了阿薛，返回了小主人的身旁。

此后他们十分团结一致，碰到事儿就互相的协助。

我一定要爱惜自身的玩具，还要和班级的小孩子互相团结一致、互帮互助。做下好宝宝。

玩具总动员观后感【篇2】

最近，我看了一部极具“人情味”的动画片，它的名字就是《玩具总动员》。

它讲述的是：

胡迪是小主人安弟最喜欢的传统牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在时，便会“活”起来一起玩闹。可是好景不常，最新奇的热门玩具巴斯光年来了，他让胡迪备受冷落。失宠的胡迪为了巩固自己的地位，只好处心积虑地想要赶走巴斯。在一次意外中，胡迪和巴斯不幸陷入一个玩具折磨狂的邻居家中而命在旦夕。两个冤家路窄互不相容的对手，最终化敌为友、发挥机智，顺利地通过这场冒险之旅，回到小主人的身边。

看完此片，我想到了那些以前被我丢弃的玩具，它们在黑暗的垃圾桶，废弃堆里，是否会伤心，是否会抱怨？我想是的，因为它们不仅仅是玩具，它们也是有思想的，当你的玩具被你遗忘的时候，他们也会难过的。

或许，你现在觉得那些老玩具已经不潮了，但是你在抛弃他们的时候，没有怀念过曾经与他们在一起度过的美好时光吗？

其实，我们与父母之间的关系又何尝不是如此呢？小时候，我们依赖着父母，一直在他们身边。可是，当我们慢慢长大，父母渐渐老去。当我们和同龄人在一起的时间越来越多，陪父母的时间也就越来越少，对他们也就越来越冷淡。仔细想想，父母其实与这些被丢弃的玩偶是一样的。

玩具总动员观后感【篇3】

这天，我看了一部电影，名叫《玩具总动员4》。它给我带来了不少的启发，每件物品都有自己的作用，这一点令我陷入了沉思。

《玩具总动员4》说的是一个小女孩，第一天上幼儿园时“交”到了一个朋友，她的朋友身子是用叉子做成的，手是用线做成的，脚是用板子做成的。取名为——叉叉。可是，叉叉一直觉得它是一个没用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上趁小女孩睡着的时候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪为了不让小女孩伤心起来，于是他独自一人飞身下车去找叉叉，在草丛边找到了叉叉，一边回去一边和叉叉说了很多的道理，让叉叉明白自己不是垃圾。

胡迪在回去小女孩家的路上见到了多年不见的老朋友宝贝，和宝贝聊天时候明白了一个玩具的意义，就是玩具能带给主人依靠和安全感的帮助这个很重要的意义。

这部电影让我启发了：要站好自己的岗，不让其他人越过，要有责任心，要明白自己的意义，要感谢内心的声音和启发。

我要学习他们的责任感和不屈的心声和坚定的决心。

玩具总动员观后感【篇4】

上个星期六，妈妈带我看了一场电影：《动物总动员》。这部电影讲了人类对地球的肆意破坏，导致整个地球出现温室效应，北极熊漂泊到了非洲，生活了700多年的乌龟夫妇，由于海水的重度污染，也来到了非洲，还有加拿大的袋鼠、法国的公鸡……各种原因来到了非洲。但是，非洲也出现了问题——人类要在那里修建一个度假胜地。动物们为了保护它们赖以生存的家园，要与人类展开一场斗智斗勇的较量。最后，它们共同摧毁了大坝，为自己的家园创造了幸福。

这部电影里有很多人物，给我印象最深的是乌龟夫妇。记得他们说过这样一段话：水不只是水，那还是我们祖先的血脉，我们700多年前出生在一个位于太平洋深处的岛上。在我们这一生里，遇到了无数的人类。他们无数次的烧杀抢掠，毁灭一切。我们却听之任之。也正是因为这个，我们失去了一切。我们心爱的家园，一去不复返了。那曾经鲜花盛开的地方，现在干涸荒凉。那曾经鹰击长空，万物霜天竞自由的地方，现在只剩下死寂。那曾经鱼翔浅底的地方，现在已了无生机。加拉帕格斯，我们美丽的家园，现在被无尽的、黑暗的石油笼罩。而整个世界，也被无尽的、黑暗的石油笼罩着。除了这个地方。但是如果我们不做点什么的话，这里也将变成又一个地狱。……人类没有意识到他们的所作所为终将让自己自食其果，当最后一片陆地也被污染，动物或被赶走或被屠杀的时候，人类就将独自统治地球。然后，迷失和绝望，他们也终将灭亡。但那对我们来说并没有意义，如果我们现在不奋起反抗，我们很快就会灭亡。没错，乌龟夫妇说得对，地球不仅仅是人类的，应该是所有生活在地球上的生物的。人类建造那个度假胜地只是为了自己开心，却没有想过这样做的后果会不堪设想。人们的所作所为终将让自己自食其果。

让我们从现在开始保护动物、保护生态环境、保护地球，不要到后果不堪设想的时候才后悔。

玩具总动员观后感【篇5】

昨天，我看了一个名叫玩具总动员的电影，这部电影非常好看，而且很惊险，一开始电影给我们播了一个录像：一个牛仔在火车上追捕一个坏蛋，但是，就在他要抓到他的时候，一个坏蛋的同伙就如闪电一般飞快的跑了出来，还把牛仔绊倒，牛仔很艰难地爬来起来却被坏蛋踢出了火车，就在他要掉到地上的瞬间，一个女人出现了，她会骑马，而且那匹马跑得非常快叫牛眼，牛仔骑在牛眼的上面快要追上坏蛋的时候，没想到那个坏蛋的同伙也有准备，把桥给炸断了，牛仔一惊，坏蛋乘着这个时候，坐着三个外星人的跑车跑走了，但是已经来不及了，牛仔只好到驾驶舱里把紧急停车的杆子给拉动了，不过，火车的动力太大无法马上停车，可是，火车已经掉入山谷了，那个女人吓得目瞪口呆，但是，就在这时，巴斯光年把火车给举了起来，放回了路上，便带着牛仔飞着追上了汽车，巴斯光年一拳就把车子给打翻，坏蛋和外星人都掉了出来，这时，冒出一只会发电的小狗，他用电力聚集成了一个防护罩并且保护住了坏蛋，女人凶狠的说：哼，我们正好有一只专门吃发电狗的龙。说完她往天上吼了一声，一只恐龙走了出来！它看见了发电狗，立刻发出了怒吼，他冲上去气冲冲地把他的电罩给吃掉了，就在这时，一个大大的猪飞船飞向了战场，驾驶这个飞船的是一只猪，在里面的猪让坏蛋都进去了，然后开启了金刚猴阵，非常多的猴子争先恐后地从飞船里爬到地上把他们都给抓的紧紧地，猪飞船就向他们开了一炮。

接着是一片黑暗，一下子又恢复了起来，原来前段的动画都是一个男孩子玩玩具的画像。这部电影讲的是那个男孩子的玩具其实是活的，过了好久好久，男孩子变成了大学生，不能再玩玩具了，所以就想把它们放入阁楼里，但，又被男孩的妈妈当成垃圾丢了，不过，牛仔不是和它们同一个箱子，所以没有被丢掉，也救了他们，他们上了一个箱子，结果被捐到了幼儿园里，然后，发生了许多惊险、刺激的事，让我回味无穷，最后他们回到了男孩的家里，男孩把它们送给了一个叫戴尼的小女孩，这个小女孩非常疼爱玩具，从此玩具们过上了幸福的生活。