长城心得体会

长城心得体会推荐。

优秀的人总是会提前做好准备，当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？小编特地为你收集整理“长城心得体会推荐”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

长城心得体会【篇1】

5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京落下帷幕，今年的“两会”通过电视直播、网络图文直播，向全国人民实时传递两会讯息，新闻发布会、记者会、“代表通道”“委员通道”“部长通道”等采访活动都通过视频方式进行，在疫情防护的同时，也打通了新的信息传递途径，用新的方式、新的气象带给广大群众新的体验，传递了中国声音，展现了中国力量。

中国用众志成城、万众一心的全民抗疫姿态展现了大国气节。今年的《政府工作报告》中有一句话引起了千万中国人的共鸣“中华儿女风雨同舟、守望相助，筑起了抗击疫情的巍峨长城。”新冠肺炎疫情发生以后党和国家领导人坚持人民生命至上的原则，及时开展防疫防控工作，打通了群众救治的生命通道，防止了疫情的进一步扩散。同时面对汹涌而至的新冠肺炎疫情，依然有无数志愿者队伍、医疗救助队伍向着疫情最严重、最危险的地方前行，中华儿女用精诚团结、无私奉献、英勇睿智的自救精神阻断了新冠病魔前进的步伐，为人民生产生活及早恢复正常创造了有利条件。

中国用开放包容、凝聚共识的共谋发展姿态展现了大国气节。世界是一个荣辱与共的整体，和而不同但却美美与共，中国不会因为疫情的影响而阻断与世界的联系，今年《政府工作报告》专列一章讨论“推进更高水平对外开放，稳住外贸外资基本盘”，充分说明了国家对外开放的信心与决心。从1978年十一届三中全会中国开始实行对外开放政策到今天的“一带一路”，中国从未停止对外开放的步伐，我们不仅谋求自身的发展，更希望通过中国的努力带动世界的繁荣，无论是已进入决胜决战时期的“脱贫攻坚”工作，还是今年《政府工作报告》中专门探讨的“如何为市场主体纾解困难、激发活力”都是在为世界经济发展贡献中国力量。

中国用坚定不移、创新发展的维护国家安全姿态展现了大国气节。国家安全是维护社会稳定、保障群众合法权益的基础，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央成立了中央国家安全委员会，推动制定国家安全法，设立全民国家安全教育日，不断完善和发展了我国的战略安全体系。年，香港的一系列暴力事件严重破坏了香港的法治和社会秩序，给群众生产生活造成了严重影响。5月28日下午，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》，中国再一次用强硬的姿态展示了维护国家主权、保障国家安全的信心和决心。

20是特殊的一年，在大考面前中国、中国人民撑住了、扛住了，变得更加坚强和勇敢;今年的“两会”是特殊的“两会”，尽管防疫任务艰巨，但“实效”与“感动”常在，一切围绕民生，一切为了民生，用“人民至上”书写了“中国之治”。

长城心得体会【篇2】

“没问题，这个活儿我一定干好！”当莫明聪接到医院“向社会募集医疗物资”的紧急任务时，其实心里完全没底。但疫情当前，作为团委书记，他选择迎难而上。

新冠肺炎疫情刚发生时，预判到春节期间防护应急物资将严重紧缺，广州医科大学附属第一医院（以下简称“广医一院”）紧急向社会“求助”。对接工作落到了医院团委书记莫明聪的肩上，1月23日下午，接受捐赠的公告对外发布，他也通过各种微信群传播需求。

钟南山院士团队也缺医疗物资！当时，广东多家奋战在战“疫”一线的医院相继发公告“接受社会捐赠”，希望各界依法合规爱心捐赠防护物资。

既要为驰援湖北的同事“备粮草”，又要为本院抢救危重病人筹物资。莫明聪带着医院的团员青年争分夺秒，短时间内为5名队员准备了27件行李。1月26日大年初二，医院防护眼罩告急，莫明聪了解到花都区一企业愿意捐赠200副医用防护眼罩，立马驱车100多公里将防护眼罩送到医院仓库，解决物资紧缺的燃眉之急。

莫明聪很快建立起“后援团”，邀请了院感科、总务科、供应室、设备科、药学部等共同商议捐赠物资的事宜。为了避免出错，莫明聪进行了登记。

疫情发生后，共青团号召各级团组织、广大团员和团干部全面履行团组织职责和团员义务，聚焦疫情防控斗争第一线，广泛组建各重点领域团员青年战“疫”突击队，科学、有序参与疫情防控工作，把共青团的组织力、引领力、服务力体现到大局贡献度上，让团旗紧跟党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

南山志愿服务队成立于，钟南山院士担任名誉队长，而且经常和年轻人一起参与志愿服务。作为南山志愿服务队的执行队长，莫明聪还在专业领域带领大家发挥战“疫”突击队的作用。在广医一院驰援湖北的队伍里，就有19名队员是南山志愿服务队的志愿者，在抗疫一线的重症患者救治中作出了贡献。

为了做好防控工作，莫明聪组织南山志愿者服务队的志愿者随广州医科大学学生处、团委到广州南站、汽车客运站等检测点值守，为过往乘客检测体温，把好外防输入的关键岗位。此外，他们组织“社区三人组”，到辖区内各社区为武汉返回社区的居民上门服务，对重点人员落实追踪到人、登记造册、居家隔离等防护措施。

除了支援一线，莫明聪还带领大家制作了一批防疫宣传科普知识视频、宣传册，协助基层党政部门编制防控政策，引导社会正确认识新冠肺炎疫情并做好个人防护。截至目前，南山志愿服务队已有超过100人次参加项目，服务时长达600多小时。

医护人员在外战“疫”，最放心不下的就是家庭。“从一开始就把支援一线医护人员及其家庭作为服务队最重要的工作。”莫明聪说，医护人员家里老人小孩有什么需要，“我们随叫随到，及时解决”。

在武汉金银潭医院ICU奋战了40多天的桑岭医生，有一天急忙联系到了莫明聪。作为钟南山院士团队的一员，桑岭抢救了很多危重症病人，但在广州的家人却为没口罩而犯愁。莫明聪马上解决了问题。截至目前，他们给在湖北一线工作的医护人员家属分发了多个口罩。

按照“青春情暖——白衣战士致敬行动”的安排，莫明聪和小伙伴们分工，与驰援湖北医护人员家庭一一结对，保障他们的口罩、消毒用品等防护物资，还为医疗队员及家属送菜送水果上门，为其子女送上“学习能量包”等。

前，钟南山院士坚定地说“把最重的病人都送到我这里来”。而今，“南山精神”影响着一代代的南山人，遇到困难时，莫明聪经常说：“我是团干，我负责！”

长城心得体会【篇3】

中共中央政治局5月15日召开会议，讨论国务院拟提请第十三届全国人民代表大会第三次会议审议的《政府工作报告》稿。此次会议在肯定以习近平同志为核心的党中央在过去一年以及新冠肺炎疫情发生后的工作的同时，为下一阶段工作明方向、定目标。

是极不平凡的一年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁着广大人民群众的生命安全和身体健康。20也是熠熠生辉的一年，从全民抗疫到全面推进复工复产，每一场硬仗都是以习近平同志为核心的党中央，团结带领全国各族人民艰苦奋战。年更是具有里程碑意义的一年，是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。时至五月，任务艰巨、时间紧迫，我们要充分发挥人民当家作主的制度优势，听民意、聚民智、解民忧、强民心，紧紧依靠人民群众高歌行进，让伟大的中华民族精神汇聚起风雨无阻的根本力量。

慎终如始、再接再厉，越是关键时候越要保持头脑清醒。“当前全球疫情和世界经济形势仍然严峻复杂，我国发展面临的挑战前所未有。”新冠肺炎疫情发生以来，党中央将疫情防控作为头等大事来抓，从党员干部下沉社区到小区封控，构筑起联防联控、群防群控的“人民防线”“钢铁长城”。人民有信心，国家才有未来，国家才有力量。正因为我们始终坚持人民主体地位，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，疫情防控形势才会持续向好。意识是行动的先导。挑战前所未有，我们要做足最充分的思想准备，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记人民利益高于一切，始终全心全意为人民服务，兑现党和国家对人民的庄严承诺。

抓实抓细、巩固拓展，要毫不放松常态化疫情防控。当前全国疫情防控形势总体是好的，但并不意味着防控措施可以松一松、歇一歇。黑龙江、吉林等地近期发生局部疫情，城市再次按下“暂停键”，就是少数人思想上麻痹、行动上滑坡的结果。今年两会是新冠肺炎疫情防控常态化背景下召开的特殊两会，平安稳定是人民最关心最直接最现实的利益问题。同时，这也是一场“大考”，最能检验我们疫情防控工作的成效。各地要深刻汲取教训，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，持续抓紧抓实抓细外防输入、内防反弹工作，继续抓好小区出入管理和体温监测，结合实际做好企业复工复产和学校复学复课防疫工作，决不能让来之不易的疫情防控成果前功尽弃。

紧盯目标、集中精力，着力做好经济社会发展各项工作。中央政治局会议对过去一年的工作给予了充分肯定，为全面建成小康社会打下决定性基础。发展是解决一切问题的总钥匙。面对前所未有的挑战，我们唯有坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，以高质量发展交出人民满意的答卷。习近平总书记在中央政治局会议上部署的10个“要”，就是我们下一步工作的发力点和动员令。从增强发展新动能到确保实现脱贫攻坚目标，促进农业丰收农民增收，每一项都是与民生紧密相关的要事和大事。新时代是奋斗者的时代。我们要永葆只争朝夕、不负韶华的奔跑者姿态，紧盯各项发展目标任务，决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，确保“十三五”规划圆满收官。

新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。2020年全国两会大幕将启。人大代表与政协委员将齐聚北京，为收官之年凝心聚力、为全面小康擘画蓝图，让人民意志充分体现、让追梦步伐势不可挡。14亿“追梦人”将以坚如磐石的信心勇往直前、以坚韧不拔的毅力披荆斩棘，冲向第一个一百年奋斗目标的终点。

长城心得体会【篇4】

“疫情就是命令，防控就是责任”，在疫情面前，华理学生组织主动动员返乡大学生开展“社区/村委大报到”，积极参与城市疫情防控工作。

他们在城乡社区，承担起体温测量、人员排查、口罩登记购买、隔离安置、防疫宣传、楼道消毒等工作，在抗疫第一线筑起一道道靓丽的风景线。

华东理工大学生工学院的学生蒋悦，在疫情暴发第一时间成为上海市青浦区的战“疫”志愿者，每天志愿服务7小时，做好抵青人口登记，预约领取口罩信息等工作。

“这场战疫中，没有旁观者。”社会学院的藏族学生党员曲宗，当西藏启动二级响应时，她主动向村长报名，成为一名战“疫”志愿者，她的家乡拉萨市林周县是一个小村庄，好多村民都不懂汉语，为了让更多身边的西藏同胞了解疫情的相关知识，她从各种渠道搜集翻译成藏语的防疫知识发给村民们。除此之外，她还主动报名了当地的医院志愿者，每天为观察期的外来人员测量体温。

他们在高速路口、火车站、汽车站等交通枢纽和重要道口，作为整个城市大门的“安全员”，参与车辆疏导、信息登记、体温检测、秩序维护、外语翻译等工作中。

来自马克思主义学院的研究生施健，在疫情暴发初期主动报名成为上海市崇明区防疫青年突击队的一员，经过线上个人防护培训后，她成为了G40高速公路省界道口的志愿者，她的一天从凌晨四点十八分的闹铃开始，敲开一辆辆入沪车辆的车窗，为每位进沪人员进行体温测量，同时排查车辆的出发地以及是否途径疫情较为严重的地区，以方便为全市的整体防疫工作做好准备。

资环学院学生黄钦威，除了参与到高速路口的志愿者守好城市大门外，还担任了江苏省启东市疫情防控临时团委书记，负责全市近200名返乡大学生团员志愿工作，目前已在社区、高速路口以及线上家教等活动中参加防疫工作累计志愿时长超过200小时。

除了奋战在疫情防控一线，华东理工大学学生会也通过网络，积极开展防疫辟谣、科普宣传、课程辅导和心理疏导线上辅导等方式，以智战“疫”打造云端课堂，将身影印刻在战“疫”的后方，为抗击疫情一线人员、复工复产家庭等解决后顾之忧。

华理学生会发起“花梨梦”手拉手义务家教专项服务计划，组织551名志愿者与486个家庭、5个中小学进行对接，累计受益中小学生逾千名，线上家教时长超过3000小时。华理学生会根据学龄儿童的辅导需求，并依托专业优势，推出了以数学、英语为核心辅导科目的课程体系，并全面覆盖物理、化学、生物等多个科目，同时推出计算机编程、声乐歌唱、艺术绘画、体育运动等在内的兴趣科目自选包，让所有中小学生都能在其中找到乐趣。

所有上岗志愿者都经过了多轮筛选和岗前培训，他们专业知识扎实、责任心强、83%的同学具有家教服务经验，同时针对报名家庭孩子的性别、性格、学习情况、兴趣爱好等特点进行详细分类，与志愿者信息精准匹配，打造特色化、个性化教学服务形式。

华东理工大学研究生李承霖结合支教经验，通过“小花梨”B站直播间为全体志愿者进行岗前培训，让志愿者们对不同年龄学生的个性特征有了更生动的认识，直播网课共吸引了2.7万人在线收看和直播互动。

华东理工大学研究生崔然通过“花梨梦”计划与云南寻甸山里的孩子“再度结缘”。四年级的王梓瑜学习认真刻苦，口语一直都是她学习中的短板。崔然通过单词和课文的朗读逐词逐句纠正发音，鼓励孩子勇敢说，通过一次次的练习，王梓瑜在口语课上的自信越来越强，笑容也多了起来。

来自艺术学院的张轶然作为一名兴趣科目志愿者，在此次网课中作为声乐小老师辅导来自云南回族的二年级小学生桂玉珊。小桂平时最喜欢做的事情就是和爸爸一起唱歌，桂玉珊的爸爸是一名基层防疫志愿者，这次报名“花梨梦”，希望能有一位专业的同学和女儿一起唱歌，弥补他心里的遗憾。

信息学院的朱唯一发挥自身专业特长，教孩子学习简单的编程。朱唯一从孩子喜欢的小游戏入手，解释其中所蕴藏的编程逻辑，引导学生思考每一步需要用怎样的指令来达成，寓教于乐启迪孩子的智慧。

“花梨梦”工作组的同学在进行服务家庭配对中，发现了一位IP地址显示在美国的家长，一位名叫凯特的家长为一年级的儿子乔治报了名。凯特是一名华人，受到新冠疫情在美国持续暴发蔓延的影响，孩子面临着无人看管的窘境。在华人朋友圈偶然看到了“花梨梦”的服务信息，为自己的儿子报了数学和绘画。

除此外，华理各级学生组织积极联动，商学院学生会发起“大疫无阻——反哺尽爱心，山区绽芳华”爱心支教志愿服务计划;法学院学生会将原本每周五对上海天阶小学的支教课程改为每周五的线上教学，即使不能返校，志愿服务也一样“停课不停学”。

疫情暴发初期，防疫工作产生了众多专业人士的缺口，华理学生会号召学生骨干利用专业特长及科研能力，填补战“疫”缺口，将身影留在了疫情防控的多个专业领域。

外语学院学生会发起“战‘疫’‘语’共”计划，组织学院学生发挥专业力量，将疫情相关的热点词汇翻译成英语、日语、俄语、多国语言，助力世界战“疫”行动。

“我们能做的，不过是挑灯夜战，奋力前行罢了!”来自材料学院的邵从容参与到雷神山医院建设物资调配的志愿服务中，由于人手不足，每个人的工作量都被放大，从2月1日晚上11点起，邵从容和他的同事们开始了“急速72小时”的行动，原本一个月左右完成的任务三天就需要完成，艰难与辛苦可想而知。国控创服为了感谢邵从容的努力与奉献，向学校发来了感谢信。

截止目前，华东理工大学共有720名学生参与社区(村)一线防疫志愿服务，551名学生开展免费线上辅导，相关志愿者事迹得到新华社、央广网、中新网、共青团中央官微、澎湃新闻、文汇报等关注报道。

长城心得体会【篇5】

“热血沸腾地报了名，初上岗时还真有些胆怯。”20天的志愿服务生活结束后，90后李龙文始终记得，“文司令”张娟文在最艰难时送来的饼干的味道。

咸安区属于湖北“南大门”咸宁市的城区，武汉返乡人员众多，防疫任务艰巨。自疫情防控战役打响后，在社区卡点、驻点村、医学观察点、医疗队入住的酒店，穿着红马甲的青年志愿者随处可见，背后都离不开这位32岁的“文司令”。

1月23日，团咸安区委书记张娟文刚刚参加完一场返乡青年的参观交流会，就接到了抗疫的通知。

张娟文随即在乡镇团委群内“喊话”就近招募志愿者，很快组织起一支上百人的队伍，分成宣传组、物资捐赠组和服务医疗队，到辖区内的6个商场、20多个农贸市场传播防疫宣传知识，组织分发两万余枚口罩。

“自己正确佩戴口罩作出表率，然后向没戴口罩的群众发放免费口罩并普及防疫措施，不能漏过任何一个人。”每到一个宣传点，张娟文都会反复叮嘱志愿者。短短一个下午，在咸安区城区的10余个农贸市场和商场就几乎没有了不戴口罩的人。

在社区和乡镇连轴转了8天，张娟文每天早上8点出门，协调志愿服务，排查定点村社区疫情，再巡查办事处志愿者点位值守情况，仅在除夕当天回家吃了一顿饭。

1月29日，第一批云南援咸医疗队到达酒店。时钟开始不断拨快，精力顾不过来，她便把5岁的儿子送到爷爷奶奶家。

想在前面，走在前面，她很快组建起一支15人的小分队，当天安排妥当志愿者的出行就餐、保险领取、岗位培训等事项。第二天，志愿者便开始搬运水果、中药、饮品等，并向酒店提供统一订餐送餐。

相比云南的干热气候，咸安显得潮湿阴冷。医疗队不适应热空调，志愿者买来热水袋和护手霜。衣服晾不干，张娟文和她的团队到处筹集衣架。

每逢特殊节日，酒店便布满鲜花，餐桌上多了各种面食，理发师也来了……

如同上足了发条，张娟文和她的团队服务“一刻也停不下来”。

2月7日，在接到社区联防联控任务后的两个小时里，张娟文将紧急招募的45名志愿者分布到15个社区，负责社区消毒、管控人员流动。

得知温泉办事处社区和桃林村需要值守后，不到两个小时，又有100余人报名参加。最终，选出的59人在12个村社区设置起卡点。

志愿者工作步入正轨后，张娟文渐渐发觉“竟然还有时间坐一会儿办公室”，便又主动请缨成为酒店医学隔离点的负责人。

2月17日，简单收拾几件换洗衣服，她带着一位团委干部和两名志愿者住进了酒店医学隔离点。

一开始，有人抵触隔离工作，不愿入住条件较差的酒店。张娟文让志愿者尽量满足他们的要求。连续10天，查测体温、反馈检查结果、采购分配日用品、派餐送餐、清洁卫生一一落实到位，“有情绪的慢慢也消融了”。

前线物资紧缺，张娟文又迅速联系区青年企业家协会秘书长程科，组织起一支应急突击队，筹集到捐款和物资合计6万余元，消毒酒精8000余斤，口罩1万余只，手套2万双，防护服1000套，测温仪36只，发到了全区120余个村社区。

“工作暂告一段落，大家既欣慰又失落，欣慰的是疫情防控越来越向好，失落的是我们即将分开。”程科发现，志愿者和居民们处出了感情，志愿者之间成了“铁哥们儿”。

“若有战，召必回!”看到群里几十条刷屏的誓言，张娟文心里涌起一股暖流。

“青年突击队总是指哪儿打哪儿。”张娟文对志愿者应急救援中的优异表现并不意外。志愿者协会成立以来，在团市委的指导下培养了几十名核心骨干，各种公益活动都能看到他们活跃的身影。

有一次，一位酒店工作人员未经分配擅自拿了大厅里的水果。25岁的酒店志愿者当即指责，双方言语冲撞了几句。张娟文当即弄清事情的来龙去脉，解开彼此的误会，并对志愿者们做了心理疏导。

“工作得到认可，这些都离不开大家的奉献，但是人际交往多些沟通和互助，信任和温暖才能长存。”张娟文私下里劝慰说。

“不做青年官，要做青年友。”张娟文将这句话当作工作信条。志愿者张兵则说，值守的工作虽然辛苦，但却干劲十足，背后的秘密就是——“‘领头羊’每天都会关心大家的保障和困难，自己也带头干”。

目前，全区志愿者扩增到了500余名，无一感染。这个年轻的女团干笑言，“失眠症自动消失了”。

长城心得体会【篇6】

各基层工会、全县广大职工和工会干部：

当前，新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势严峻，县委、县政府对疫情防控工作高度重视，多次进行研究部署，要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决打赢疫情防控阻击战。值此关键时刻，田东县总工会号召全县广大职工和工会干部立即行动起来，坚决贯彻落实县委、县政府疫情防控工作部署，迅即行动起来，共筑抗击疫情新长城，为做好疫情防控工作贡献智慧和力量。

一、切实把思想和行动统一到县委、县政府疫情防控工作部署上来。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻认识做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，坚定不移把县委、县政府的防控部署落到实处。

二、积极有序参与疫情防控工作。各级工会干部要在县委、县政府的统一领导、统一指挥下，按要求协同其他部门做好疫情防控工作，落实好联防联控、群防群控各项措施。

三、带头遵守疫情防控各项制度规定。严格落实疫情防控责任要求，以科学的态度认识疫情、应对疫情，自觉按照科学指引做好个人防护，减少人员聚集，阻断疫情传播。发现疫情要主动报告、主动隔离、主动就诊。

四、督促身边亲友提高防范意识。要在主动学习防疫知识、增强自我防病意识的同时，自觉向身边亲友科普疫情防治知识和防控要求，主动劝导、积极督促身边亲友勤洗手、讲卫生，不聚会、少出门，加强自我防护。

五、扎实做好职工舆论引导工作。密切关注有关政策措施和疫情动态，向职工做好宣传解读工作，争当宣传引导志愿者，不造谣、不信谣、不传谣，传播正能量、汇聚精气神，自觉维护社会大局稳定。

全县各级工会要把疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的工作抓实抓好，守土负责、守土尽责，为遏制疫情扩散蔓延、维护社会大局稳定作出应有贡献。我们坚信，在县委、县政府的坚强领导下，我们一定能排除万难，赢得疫情防控阻击战的最终胜利。

长城心得体会【篇7】

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来，甘肃省平凉市崇信县充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，坚持责任在一线扛起、作用在一线彰显、力量向一线集结、资源向一线倾斜，有效构筑保障人民群众身体健康和生命安全的钢铁长城，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强组织保证。

一是提高政治站位，责任在一线扛起。面对来势凶猛的疫情，县委始终把防控工作作为当前最大的政治任务来抓，全面贯彻习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作重要指示精神，坚决贯彻落实中央和省、市委的部署要求，第一时间启动重大突发公共卫生事件一级响应，印发《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。成立由党政主要领导任双组长的联防联控领导小组，下设“一办八组”，负责全县疫情防控工作的统一指挥，先后7次召开领导小组会议，听取汇报，研判形势，掌握情况。坚持关口前移、触角延伸、重心下沉，在全县79个行政村和4个社区，建立县级、乡镇(城市社区)级、村(社区)级、社(楼栋防控网格点)四级网格，同步建立医疗救治责任网格体系和企业防控工作责任网格体系，县级领导分别担任一级或二级网格长，切实构筑群防群控的严密防线。各级党员领导干部坚决扛起疫情防控政治责任，深入乡镇、村(社区)、医院、火车站、汽车站、商场、检疫点等疫情防控一线，强化督查指导，协调解决问题，推动任务落实，全力做到守土有责、守土担责、守土尽责，形成“党政牵头、村(社区)动员、群防群控、稳防稳控”的良好工作格局。

二是坚持党建引领，作用在一线彰显。县委组织部及时下发《致全县各级党组织和全体党员的倡议书》《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的紧急通知》，号召各级党组织和广大党员讲大局、践初心、作表率，全力以赴、科学有效做好防控工作。坚持防控工作做到哪里，党的组织就建在哪里，严格程序标准，在新集、赵寨等7个交通检疫点成立了临时党支部，带领党员严格落实联防联控各项措施。全县各级党组织充分发挥党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势，采取“党组织+”模式，引导党员干部主动担当践行共产党员的使命。锦屏镇党委组织1000多名党员干部，对全镇7788户群众逐户开展摸排，在各村主要路口设卡38个，临时卡口126个，出入人员严格登记车辆消毒，劝返走亲访友的群众，做到覆盖到户、落实到人。宣传、团委、妇联等单位党组织充分发挥自身优势，号召全县新时代文明实践志愿者、共青团员、广大妇女积极投身疫情防控阻击战，众志成城，群防群控。

三是突出典型示范，力量向一线集结。针对疫情防控形势，全县各级党组织深入开展了“疫情防控、党旗飘扬、党员先行”行动，组织党员佩戴党徽、亮明身份，带头坚守岗位、冲锋在前。城市社区党工委组建5支“党员先锋队”，累计核查13198户(次)，排查来崇返崇人员710人，发放宣传资料12201份、告知书5484份，设置“临时隔离室”“防控室”46个，对50个小区(楼院)进行封闭管理。教育科技党工委积极回应社会关切，组织广大党员教师适时开启线上教学模式，做到“停课不停学、停课不停教”。卫健系统169名党员迅速投身疫情防控工作，600多名干部职工取消休假，立即进入“战时状态”。县公安局党委所属11个党支部抽组党员民警40人，组建阻击疫情党员突击队7个，党员先锋队1个，深入疫情检测和公安执勤点扎实开展工作。至目前，全县以村(社区)为单位组建党员先锋队、突击队、志愿队44支，设立疫情防控先锋岗(站)105个，火线入党3人，2104名党员参与疫情防控，涌现出了赵贵宏、梁海英等29对“夫妻档”和带病坚守疫情防控一线的新窑镇西刘村党支部书记赵建荣、无偿为防控点提供水电食物并积极参与防控值班的黄寨镇黄寨村老党员黄金锋等一批先进典型，充分彰显了共产党员不畏风险、英勇奋斗的英雄本色。

四是强化工作保障，资源向一线倾斜。整合市委组织划拨党费5万元和县管配套党费7万元，拨付乡镇、城市社区和公安、卫健等疫情防控任务较重的相关党组织，用于慰问奋战在疫情防控斗争第一线的医务工作者和基层党员干部，支持基层党组织开展疫情防控工作，补助因患新型冠状病毒感染肺炎而遇到生活困难的党员和群众，及时把党的关怀和温暖送到疫情防控一线。县总工会安排7.5万余元专项资金用于补助基层工会慰问防疫一线工作人员，并统一采购早餐饼、矿泉水等物资，对赵寨、新集等9个检疫点工作人员进行了慰问。统战、工商联、非公经济和社会组织党工委等部门充分发挥桥梁及纽带作用，在组织民营企业和社会组织做好内部疫情防控的同时，号召积极捐款捐物履行社会责任。截至2月5日，县红十字会共收到抗击疫情捐赠到账资金46.74万元，一次性医用橡胶手套200副，一次性口罩10包(500个)，青叶水消毒液10桶。其中，周寨煤业有限责任公司党支部书记、董事长周春生捐赠20万元，有力支持了全县疫情防控工作。[好读后 wwW.hDH765.coM]

长城心得体会【篇8】

春意盎然，一幅幅山水画在七彩五横大地上缓缓展开，山下挥毫泼墨，山上花开烂漫。恰逢第110个“三八”国际妇女节，而比烂漫山花、盎然春意更美好的是那些奋战在疫情一线的五横乡巾帼英雄、铿锵玫瑰。她们诠释了新时代女性的优秀品质，展现了巾帼不让须眉的靓丽风采，为打赢疫情防控阻击战贡献巾帼力量。

这个妇女节，注定是个不平凡的节日，这场看不见硝烟的“战疫”里，到处活跃着医务人员、基层工作者、巾帼志愿者的最美身影。她们是母亲、女儿、妻子，她们更是勇敢的战士，她们日日夜夜坚守在一线，风雪不归，坚守责任，她们的每一个瞬间、每一个画面定格成这场战“疫”中，这个春天里最美的画卷。

从紧张忐忑到踏实坚守，白衣天使实现最美逆行。

她是爱拍照爱逛街的95后，也是在疫情中选择逆行的白衣天使，她就是邓代军，安徽省安庆市宜秀区五横乡白林村桐怀组人，就读于承德医学院，毕业后一直在某部队总医院急诊医学科当护士。

在大年初一，刚端起碗，吃上热气腾腾的年夜饭，就接到了关于疫情防控的工作通知。她连团圆饭都没吃完，就匆匆买票，连夜乘动车回京。刚回归工作岗位的时候，她也很忐忑不安，毕竟没有应对过这样突发的疫情，难免会紧张，在和同事并肩作战几天后，她迅速调整过来了，笑着告诉我们：前全世界保护我们90后，现在该由我们来守护大家了，这是我们这代人的责任和担当。

整整一个月，她每天只休息三四个小时，作为一线的医护人员，邓代军会直接接触疑似以及确诊的新冠病人，防护必须做到位，厚重的防护装备在她的鼻梁和脸颊上留下了粗糙的压痕。但是她从未退缩，也从不后悔，一直在医院参加新冠肺炎的救治工作。

仔细想想，哪有什么白衣天使，不过是一群孩子，换了一身衣服，学着前辈的样子，和死神抢人罢了。

女主任化身“快递员”，防“疫”脱贫不断档。

当疫情的号角吹响，儿子失去了他依恋的母亲的陪伴，丈夫失去了他心爱的妻子的照顾，父母失去了他体贴的女儿问候。而五横乡，多了一个默默坚守的防疫工作者，战疫一线，多了一个无畏无惧的巾帼女战士。亲情在此刻按下暂停键，她快步向前，一刻也不愿停歇。

杨冬梅是白林村的女儿，也是五横乡唯一的一个女主任。自从大年初一，疫情开始蔓延，她就毅然把小家搬到村部办公室，轻装上阵，全身心投入到这场没有硝烟的战争中。“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀有多少真情”。

白天，她骑着绑着宣传喇叭的电瓶车，入组到户，循环播放疫情防控宣传标语，提醒村民不聚集、少出门。同时，还当起了村民“快递员”，经常给村里的居家隔离的村民代买生活用品。晚上，她和村里的男同志“同排班、同值守”，守好五横乡的“东大门”，筑牢疫情防控的钢铁长城。

而在疫情防控呈现向好的态势后，冬梅主任丝毫没有松懈，又抓起了村里的扶贫工作，为龙云生态扶贫产业园的复工忙前忙后，谋划扶贫项目建设，力争打好脱贫攻坚的收官之战。同时，杨冬梅还不忘关怀贫困群众，经常化身“快递员”到贫困户家里走访看望，给他们送口罩、消毒剂等个人防护物资。“杨大叔，这段时间您就不要出门了，现在疫情防控虽然持续向好，但是咱也不能掉以轻心，还是要戴好口罩，少出门，不串门，这是口罩，您用完记得给我打电话，我再给您送”，冬梅主任温声细语地叮嘱着贫困群众杨大叔。她告诉我们：越是这个时候，贫困户越不能掉队，白林是贫困村，我们更要把弦再绷紧一点，才能不落一户、不落一人，高质量夺取疫情防控和脱贫攻坚双胜利。她的坚毅让我看到了千千万万战“疫”在一线的那些扶贫人的身影，真所谓巾帼不让须眉。

五横“女神”齐行动，同舟共济抗疫情。

在五横乡战“疫”一线上，有这样一群人，以女性独有的坚韧、细致，坚守在一线，撑起了防疫工作的“半边天” ，她们就是五横乡的铿锵玫瑰，是“最美”的基层工作者。今年的三八妇女节，注定不会平凡，五横乡的女神们，也注定不会平凡。

乡镇是疫情防控的第一线。作为基层工作者，她们毫不犹豫冲锋上阵。从大年初三就放弃了休假，没有周末，没有假期，每天都是早出晚归，从不抱怨，也从未退缩，经常还要上门接触从外地回来和有感冒咳嗽等症状的居民;她们不论风雪，值守在卡点上，有时候冻得瑟瑟发抖，穿上绿色军大衣也是披上战袍，只为护一方平安;她们到处张贴公告、悬挂横幅、发放宣传资料，只为提醒村民做好防护措施，不聚集，不出门，消除他们的焦虑恐慌心理;她们悉心照顾独居老人、儿童、残疾人等特殊群体，入组到户，一遍遍宣传防疫知识，送口罩、消毒剂等防护物资，让村民们感受到温情。她们有一个共同的名字：巾帼战“疫”者。

“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”我们总是以为故事里的是别人，而后才发现那就是我们自己。

在这场战“疫”中，她们每个人都是那个最不平凡的“自己”，都在毅然决然选择战斗，从别人身上窥见温暖、感受光亮，却殊不知自己就是暗夜里的光，温暖了很多人的心。

在这个不平凡的三八妇女节，我想致敬五横乡每一个平凡而又不平凡的巾帼战“疫”者，此刻，你们就是这个春天里最耀眼的山花，让我们一起静待春光，共筑芳华。

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边城的心得体会

感言是指对于某些活动或者经历的事情而产生的一种情感语言，平时生活中我们要多重视点感言。当我们在某些比较重要的时刻的时候，都会上台发表一些激动的感言，你知道哪些优秀的感言呢？以下“边城的心得体会”由幼儿教师教育网小编为大家收集整理，希望您阅读后有所收获！

边城的心得体会【篇1】

1999年6月，《亚洲周刊》推出了“20世纪中文小说一百强排行榜”，对20世纪全世界范围内用中文写作的小说进行了排名，选出前100部作品。参与这一排行榜投票的均是海内外著名的学者、作家。在这一排行榜中，鲁迅的小说集《呐喊》位列第一，沈从文的小说《边城》名列第二。而从单篇小说的角度来评的话，《边城》排在第一。

初读《边城》是很疑惑，没看懂这篇文章究竟要表达什么，有何现实的教育意义，只觉的文章很美，大量的描写文字营造了一个很浪漫的气氛。那么，为何这部小说在中国现在文学史上有如此重要的地位?我可以从作者沈从文的写作风格上入手。

浪漫，恬淡是沈从文的写作风格，在陈从文的笔下，没有苛捐杂税，没有地位等级，没有剥削压迫。他在《边城》中所描绘的，都是人间最美的事物：美丽的景色，凝重的亲情，纯洁的爱情，并把这三者很好的融合在一起。如此纯自然的景色，正是那些与世无争人的生存境界，恬静，幽适。进入故事中看，作者所需塑造人物形象都是最纯朴，最干净，最纯本性的。清澈单纯的翠翠，朴素热情的老艄公，豪放豁达的天保，秀拔出群的傩送。他们都不沾染任何杂质。天保和傩送都爱翠翠。他们采用唱歌的形式。这是多么质朴。那歌声中带有的是多么简单纯朴的爱。而翠翠这个形象，也不是现实派小说中那种敢爱敢恨的妇女形象，她只有纯朴女孩子的本源，她只知道自己要为爱守候，那么纯朴的等着傩送回来，而什么亲情与之的选择，什么难以取舍，她都难以定夺。而傩送的不归又增加了令人惋惜的悲剧色彩，同时也增加了浪漫的因素。

所以，在本文中，作者在极力营造一种浪漫的氛围，这也是沈从文一贯的写作风格。这篇文章写作与三十年代，茶峒宁静的生活若和当时动荡的社会相对比，简直就是一块的“世外桃源，这就是沈从文笔下的环境。它不像鲁迅，批判现实。在沈从文的笔下没有政治，只有人性的善良，美丽的景色，淳朴的风气，一切都沉浸在美好之中。现在，人们在追求本源的文字，越来越喜欢回归本性的文章，因此，沈从文的文章越来越受到人们的推崇。《边城》也以其独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多的读者，奠定了它在中国现代文学史上的独特地位。

边城的心得体会【篇2】

酉水清，渡船旧，白塔高高鼓声重。

眸光黯，夜雨寒，独守渡口终看透。

《边城》中，沈从文为我们描绘出了一个充满了诗意的理想世界。

湘西江水绕城市而流，城边一座座高高的吊脚楼。进城有石桥，让人踏之欲踏。小城依江水而建，靠高山而成；也围于水，筑于山。依山傍水，恬静优美。

高山郁青苍翠竹，朦胧玉粉处———有桃花人家。城中阡陌石板路，黄泥墙，瓦黑乎。

端午月夜初，两人相识归家路。年年复，少女怀情待端午，只因对含蓄朦胧的爱有所期待！大老让路二老上，夜歌于高山之上。歌声使少女沉沦，歌声浮魂！大老遇水身亡，二老因愧而乘船踏行远方；渡船户的渡船女深爱而不得郎。

白河绿水在你我之间缓缓流。你划着船往他方远走，因愧疚于心，留下一个背影，她却在渡河旁与渡船等候。因水而遇，顺水而走，你何时回头；光年流走，脱毛的老黄狗与她依旧未走。

一个千古不磨珠玉般的故事，一个如梦如烟，理想的诗意小镇和以悲剧告终的爱情故事。故事告诉了我们要去奋斗，对自己所追求的事物勇敢拼搏，勇敢索取；不是自己的，我们可以去拼搏奋斗，然后把其得到，而它也不会为你等待。

边城的心得体会【篇3】

第一次接触到《边城》这本著作是在高中的语文课本里,课文中截取的是书里的高潮部分,即从翠翠和傩送的相识直到故事的结局。几年前的自己还是略带幼稚和懵懂的,只是觉得翠翠的命运可悲,她和傩送相爱却无法相守,但是今天再读这本书,从字里行间中,我感受到了更多作者想要表达的情感。

《边城》这本书描写了在位于偏远湘西,但却风景优美、民风淳朴的边远小城里,住着以摆渡为生的翠翠和外公。外公虽然年事已高,但是身体还是很健朗,孙女翠翠已到了花样年华的十五岁。他们热情友善、真诚淳朴。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠与当地船总的二少爷傩送相遇,内心产生了爱情的火苗,然而傩送的哥哥天保也喜欢上了单纯可人的翠翠,托人向翠翠的外公求亲,于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟的幸福,独自离开外出闯滩,途中遇难而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,内疚地离开了翠翠,外出他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧,在一个风雨交加的夜晚离开人世,留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等待着傩送回来。

《边城》虽然以主人公之间的爱情纠葛为主线,抒写了男女之间的单纯爱恋,但是也描写了边城人民的淳朴生活及邻里间的友善,傩送和天保之间的兄弟亲情,翠翠和外公的血肉亲情,通过这些赞颂了人性之美。边城就如同陶渊明笔下描写的世外桃源一般,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。同样描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,这种宁静和谐的生活不仅和当时动荡的社会形成了鲜明的对比,和如今浮华的社会也形成鲜明的比照。我去过凤凰两次,第一次是高二的时候,那时候的行程匆匆,光顾着欣赏沿途的风景,第二次去凤凰是今年的十一长假期间,那时候街道上人很多,天空中夹杂着雨水,白天很是热闹,当地的居民在沱江边上清洗着衣物,能听到木棒敲打衣物的声音,沱江依然静静的躺在那,只是流水早已经流淌轮回过千百回了,街道的两旁有很多小摊,卖的是当地人亲手制作的一些精致的手镯、手袋和其他一些小饰品,他们享受于这样的生活,并不是靠那些手工艺品为生,只是喜欢这样,在一天中的闲暇时光里,做些闲适的事情。夜晚,整个凤凰城被五光十色的灯光所包裹着,此时她是妩媚而神秘的,一整热闹喧嚣过后,剩下的是静谧、平和,这才是她本来的样子,青石板的街道在古铜色的灯光下,飘散着历史的味道,沱江静静地倒映着两岸的零星灯光,夜空是那样的深邃,让人深深沉醉在这样的夜晚,这时候凤凰城才有点沈从文笔下边城的韵味,我明白了,确实只有这样的小镇才能孕育出边城中那样淳朴善良的人们。

边城的心得体会【篇4】

一九三四年春天，沈从文完成了他最具代表性的作品《边城》。这时，四一二政变已经开始了七年，这段时间，全国大量文人墨客惨遭屠杀，白色恐怖始终盘绕在中华大地的上空，而在东北，三一年又发生了九一八事变。当时中国可以说是黑暗无日，民不聊生，使人看不到一丝希望。就是这样的背景之下，《边城》破淤而出。

初看《边城》，其书名很容易让人想起另一位同时代大家的作品《围城》。如果说前者把婚姻比作城，那么《边城》中翠翠与傩送短暂的小爱情，城是入不了，仅能算作边城。内容不必多说，翠翠的爱情悲剧让人很容易看懂，真正的闪光点所在，是它所描绘的世外桃源般的环境。

边城地处偏远，不受当时乱世的影响，民风淳朴，当官的近民爱民，怎么不令当时的人们所向往?就像现在天天做题做得头大的高中生，看见路边无忧无虑嬉笑的幼儿怎么不羡慕?《边城》不仅仅是沈从文聊以自慰的著作，而是对当时饱受战乱的人们的一处可受心灵避免摧残的永无乡。加廖《西西佛斯的神话》中曾写过：一个人只要学会了回忆，就不再会孤独，哪怕在世上生活一日，你也能毫无困难地凭回忆在囚牢中独处百年。所以，有回忆的，被其唤起回忆;没有的，便制造回忆，让人有所依靠。历史总是惊人的相似，东晋末年，朝野大乱，百姓生活于水深火热之中，陶渊明创作了《桃花源记》。而三十年代，沈从文创作了另一个永无乡，即《边城》。

放眼现在，浮躁之气弥漫整个社会，人们除了要为工作付出大量的精力之外，还需要去对付人与人之间的一发发暗箭。许多人厌倦亦或饱经了这种生活，开始自我挖掘，自我逃避起来，就像《世界尽头与冷酷仙境》里计算士那样，仅留下一个影子在人间，而把灵魂与肉体留在冷酷仙境之中。更有的人来一句花发多风雨，人生足别离，唯有再见才是人生。然后便像梦时代的跳楼梦之队一样结束自己的生命，太为消沉!

好在沈从文构造了一处永无乡，一处仅用文字构成的永无乡。陷入迷途亦或绝望的人，暂住一番又何妨?

边城的心得体会【篇5】

边城，一个世外桃源般的地方。

边城姑娘，一个普普通通的渡船姑娘。

边城里的爱情，一个纯粹懵懂的人生故事。

边城，说的是故事，看的都是人生。

你，是其中哪一个呢?

湘西边境，凤凰厅，一个离开大城市很远很远的地方，有个名叫茶峒的小山城。故事从一个老人、一个小女孩和一条黄狗开始。

老人是个撑渡船的老船夫，一生都在坚守在渡人过溪的岗位上，50多年来，风雨无休。女孩名叫翠翠，是老人的外孙女，从小跟着老人身边长大，单纯坚韧，乖巧的很。这条黄狗也是这个残缺家庭不可或缺的一份子，通人性，识人心。

年复一年，翠翠见的人多了，知道的事情多了，慢慢的就长大了。

小城里有一户人家，父亲叫顺顺，大儿子叫天保，小儿子叫滩送。一家人都是泅水的好手，儿子更是青出于蓝。这样本事的人，待人接物却也慷慨大方，和气亲人，故为人所称道。

一次城里端午节的邂逅，滩送在翠翠心里留下了模糊的悸动，滩送也认识了一个特别的姑娘。

一次打着火把送翠翠回家的经历，翠翠在天保心里种下了情窦的种子，觉得这个姑娘长的真美。

像狗血剧情那样，

两兄弟都同时爱上了这个姑娘。

老人问，你要走车路，还是马路?

车路，就是由爹爹做主，正正经经的请媒人上门说亲。

马路，就是站在渡口对溪高崖上，唱三年六个月的歌，把心哄走。

天保选了车路，找了人上门说亲。

但是没成。

因为翠翠心里有了一个模糊的人。

滩送看出了哥哥的心思，也不瞒着哥哥自己的心思，想和哥哥公平竞争，走马路，一人一天轮着唱歌，谁抢到机会就是谁的。

第一晚，弟弟的歌声就唱到了翠翠的梦里。哥哥认输了。

本以为马上会得到美好的结局，有情人终成眷属。但却不然。

哥哥出了事，淹坏了。再也回不来了。滩送觉得是因为哥哥心系翠翠，导致这样的悲剧，迈不过心里的坎儿，也不继续唱歌了。但滩送又放不下翠翠去接纳愿意送碾坊说亲的姑娘，故离开了茶峒，后来一去不回。

老人为翠翠的终身大事奔波过数次之后，终于在一个大雷雨夜永远的睡了过去。

故事的结局，只留下翠翠和那条黄狗。

好像是一个悲剧收场。

但细想也不尽然。

生老病死，爱恨别离，我们不也还是照着自己的心意活过一场吗?

有爱你的人，恨你的人，在意你的人，不在意你的人，有欢笑，有泪水，有辛酸，有幸福，有山有水，有天有地，不值得吗?

人生本就充满意料之外，情理之中的事情。你方唱罢我登场，下一秒总会更精彩。

边城，一个小小地方，是一群乡下人的寂寞，这个小小天下，也是一群自在人的狂欢。

边城的心得体会【篇6】

到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。

这个人也许永远不回来了，也许明天回来!

这是《边城》的结尾，作者并未直接点明翠翠最后会如何，而是留下遐想，令读者回味，大体上讲，这个故事是一个悲剧，鲁迅先生曾经说过悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，从前的边城是美好的，翠翠与祖父在临溪的白塔下渡船，无拘无束的生活，而傩送则与他的大哥在端午节上捉鸭子，他们过着如童话般美好的生活。

可一切，都随着时间而变化，祖父去世，大老也离开了人间，正是这种种因素，导致翠翠与傩送无法真正生活在一起，可也正是这一切给我们留下了深刻印象，正如悲剧梁山伯与祝英台，这才能更加震撼人心，这难道不是悲剧中的美吗?

而傩送去流浪却也正是情理之中，是因为他与大老相比较导致大老南下，间接导致大老死亡，他对于大老是愧疚的，他确实十分喜欢翠翠，可这也同时是他的内心十分纠结，惟有出去，离开这里，才有可能洗刷这份愧疚，如若不离开，两人反而会因为大佬而无法真正幸福，作者并未点明结尾，傩送是否会回来，留下一个谜，使人遐想，此情可待成追忆，只是当时已惘然，这不正是悲剧中的美吗?

翠翠的爱是超越世俗的，不求于名利，可这如此接近于自然的爱，却无法真正收获结果，她是十分喜欢二老的，可她并未去争取，她所做的只是等待，他的祖父为她争取，可闹出了误会，间接导致祖父的死亡，可这也更加坚定她自己等的决心，无人再会帮她，她的等也不知等来的是幸福或是孤独，这纯真、自然的爱令人悲伤，却也令世俗中的人震惊，原来还有这么美的爱!这不是悲中的美吗?

每一个故事都有结尾，而对于《边城》，或许以悲结尾，才会更好吧，令人惊叹于美好，更惊叹于美好的破碎，悲剧的美，才令人更加深刻。

边城的心得体会【篇7】

《边城》虽然有着悲剧性的结局，可那结局未尝不是凄美的合情合理、自然贴切。城内乡民的淳朴是一种美，不谙世事，与世隔绝是一种美，与自然生生相息的生活作息是一种美，民风习俗是一种美，地理风貌是一种美，坚强乐观是一种美，真挚纯真的初恋是一种美，忠贞不渝的坚守是一种美，不顾其他的痴情等待亦是一种美……

文章无处无美，处处皆美，这更是作者沈从文内心深处对美的寄托和追求，亦如陶潜所作《桃花源记》一般，作者将所希冀的一切包括纯真、美好的歌颂均寄于此，只是比起《桃

花源记》，更平添了一份悲伤，一份希望无法实现最终湮灭的'无奈伤感。追溯过往，追溯那个城外纷乱的年代，作者写此文只是为了平静内心不安和混乱，唤起尘世的纯真，唤起尘世对美的追求，不懈的追求。

然而我时常不解，在其那个硝烟弥漫的年代，如何让心那般心如止水，这种超然物外，心澄澈如镜的品性如何保持？况那番年代，寄亡国之恨于这般平静的文字中，引人细细品味，耐心琢磨需要一颗多么强大的心灵？多么高深的人生境界？多么纯净的尘世净土？

联系今日，无数人生活在欲望的桎哠中，受尽金钱权势的牵制和诱惑，他们终日思量着如何稳居其位，如何尔虞我诈，如何勾心斗角，他们心中没有了美的印象，或歪曲了对美的审评标准。他们内心浑浊，全身充满着让人嗤鼻的恶臭，他们失去了美，更失去了对美的追求。纵然将沈先生呕心沥血的作品捧之当前，恐怕只是依旧“羞见于刘郎才气”。

彼之美，铸成人之美，心之美，纯之美，则万物皆美。

边城的心得体会【篇8】

昨晚看完了《边城》，说不出的感觉，心里好像有点堵。庆幸自己生活在今天——一个可以不必再压抑情感、不再那么缓慢的时代。当然，也被文中秀美、恬静的自然风光和纯朴的民风所深深吸引，仿若自己也成为边城的一员，呼吸着那里纯净的空气。其实，了解一个社会的生存状况，从男女之间的婚恋关系中最可明晰，虽呈现的是男女间的关系，可暴露的却是整个社会的经济、政治和文化道德的状况。男女间那源于自然的神秘吸引，中间隔着整整一部人类的艰辛历史。

美丽的边城，由于其所处的地理位置，其实还是一个人性受束缚程度较低的环境，可是，我们依然从生活在那里的人们身上感受到深刻的历史痕迹——那已经深植于中国人血脉中的痕迹。

翠翠，一个青涩、情窦初开的女孩儿，她的羞涩是自然的、不做作的，但却是中国几千年道德、文化在每一个女人血液中的沉淀——是的，是经济文化的产物，而非原初性的;是属于东方的，而非人性的;是人类社会的产物，而非动物的本能。——是的，那深刻在女性血脉中的面对男性的自卑，那压抑真实感情、等待幸福降临的被动，都是人类几千年历史所赋予女性的性别特质。

那位深爱着孙女、渴望孙女能够得到幸福的善良、可爱的老船夫，亦无法跨越历史和时代所赋予他的局限性。为了孙女的亲事，他内心所呈现出的渴望、焦虑、自尊、自卑、掩饰、吞吞吐吐、欲说还休、矛盾、挣扎——是那样令人痛心和无奈。是的，他岂是在与自己的内心斗争?他是在与整整一部人类历史较量，他怎能超越时代给孙女一份自己把握的了的幸福?——最后，老船夫带着一生巨大的遗憾走了，他无法把握女儿的幸福，亦无法把握孙女的幸福。而翠翠，除了等待幸福，还能有第二条可以通向幸福的路吗?其实，这岂是发生在一个边城的故事?这难道不是中国几千年来天天在发生的故事?那坐在溪边高岩上默想的又岂是翠翠?那难道不是千百年来无数渴望幸福的女人?

是的，谁能把握自己的幸福?谁又能跨越历史享有不受时代束缚的幸福?——男人与女人的真正相遇，中间真的是隔着千山万水、隔着一部厚重而艰难的人类成长史。可那样的一天真的值得期待、值得向往，因为，那是人性真正解放的日子，那是人类走出历史阴影的日子，那是人类不仅在物质上也是在精神上真正丰盈的日子——尽管路还很长，但值得人类不竭地追求和向往。

忽然就被那些大胆直白的、洋溢着青春喜悦的男孩、女孩，男人、女人间那一点不古典、一点不含蓄的“我爱你”深深打动!竟至要流泪了——因为想到了翠翠。

校会心得体会(推荐5篇)

俗话说，不打无准备之仗。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？以下“校会心得体会(推荐5篇)”由小编为大家收集整理，供你参考和使用，请收藏和分享。

校会心得体会 篇1

光阴似箭，一眨眼，两年丰富多彩的高中活只能成为我美好的回忆，就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍，但还就是无法改变事实。因为我将要面对的就是一个更严峻，同时对我来说也就是一个更残酷的挑战。如今，我已步入更高一层楼——高三的大门，成为一个名副其实的高考生。

来到高中近两年了，感觉这里好陌生，由高中时代单调乏味的铃声代替了初中悦耳舒畅的铃声，由初中时老师呢喃细语的纷纷叮嘱更换了高中时代的自主学习······看!那座虽然有些旧但朝气蓬勃具有青春活力的楼，就就是我们的教学楼!早上，朗朗的读书声映遍了校园，立刻充满了生机与活力，中午，喧闹的嘈杂声，爽朗的笑声······又就是学校的另一景观!晚上，寂静的校园里同学们认真的上着自习。从充满活力到喧闹再到寂静，这就就是我们的校园。操场上，十几棵大树像卫士一样守护着我们校园，下面摆放着整齐的小凳子，枫树叶不就是的从山上慢慢飘飘落下来，多么富有诗意的场面啊!花坛中，玫瑰花月季花等在微风的陪伴下一个个摇晃着它们的小脑袋，向我们打招呼。新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又就是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些就是很难很难的，但就是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望就是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也就是不同的。在新学期里，我的希望就是永远记住母校，因为这毕竟就是我生活了三年的中学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，就是名人，或就是伟人，还就是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

怀着对高三的憧憬，我来到了这里：绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师······一切都就是那么诱人。我会慢慢熟悉这个学校，在这里goodgoodstudy，daydayup，使自己向更高的台阶一步一步地迈去!

校会心得体会 篇2

上一周实习已经完毕，这一周就在今天做个总结，实习这次完全就是练你的动手能力，看你干活漂不漂亮，实习第一天，老师给每人发了个小板，上面都是小孔，练得就是你的焊接技术，我数了数，上面有579个孔，老师说全部焊完，我就偷偷的隔一个焊一个，就这样有的还是连在了一块，第二天不经意间老师看见了我们焊的东西，眼中那个鄙视啊，真是没得说，老师说，你怎么隔着啊，我说这不为了美观吗?

就怕连一块，老师笑了，隔着不也焊到一块了，唉!人技术高，鄙视就鄙视吧，也就老师鄙视了，其他人还不敢呢，就这么招，老师又教了我们一遍，但是后面我们都是隔着弄得，被默认了，接着就每人充电器的装置，开始了干正活，这期间，我弄得挺慢，和我旁边那姐妹差不多一速度，我俩基本上是最后弄完的，但是我这是一次成功，其他人别看弄得早，最后还是在那修改，这就是要慢中求稳，我那姐妹可就不一样了，人家是最后，本来可以上交了，焊接完了，可刚到老师那，发现排线坏掉了，没办法，回来接着焊，还不自己弄，去折腾其他人，好不容易弄完了，发现又坏掉了，唉，一波几折啊，最后还是找了那位暗恋她的那位给弄好的，那男生下午可是以50赫兹的频率再回头看这姐妹，终于没忍住，还是来了，看着俩人在这晒幸福真恶心我，最终还是弄好了，一天就这样过去了，最后收获就是充电器，第三天就是收音机，这电路板相对于充电器简单了好多，没有几个东西，上午开始弄，下午三点就弄完了，好真不赖。

校会心得体会 篇3

带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。

教师的成长，观念更新是前提，专业化成长是基础。新课程的制定是基于许多新的观念基础上的，因此，能否理解、认同、内化这些新的观念，是关系到新课程能否顺利实施的最基本的条件。新课程倡导了许多新的教育理念，其中，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，要真正将这一核心理念转化成教师的行动，在开学之前我们就组织老师进行了培训，让老师们清楚了改革的背景、目标，明确了新课改的任务要求及实施做法，逐步建立了民主、平等的师生观、现代课程观。

1、教师的教育观念开始发生变化，教师熟悉到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。

2、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性得到充分的调动。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体，注重学生自主探究性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。

4、教师与学生角色的转变。以前，教师是课堂的主角，学生是配角；教师是主动的，学生是被动的。这种角色，导致老师上课一言堂，学生因角色的被动而导致学习缺少主动探究的兴趣，课堂沉闷。教师要变主角为配角，做学生的朋友；变教学为导学，变演讲为参与。学生要变配角为主角，积极发言，大胆质疑，参与讨论，主动探究。师生角色转变后，课堂教学发生了明显变化：师生互动的机会多了，学生思考的空间大了，学生实验的课时多了，学生探究的能力强了，课堂学习气氛活跃了，学习与现实生活的联系密切了。

总之，新的课改让人精神一振，给我们的教学带来了新的突破，给学生的学习提供了无数的创造空间，确实强于传统的教学方式，我们要不断的学习，大胆的实践，大胆的创新。在改革中出现问题是难免的，我坚信有全社会的广泛支持，新一轮的改革一定会不断进步，走向成功。

校会心得体会 篇4

一直盼望着这次拉练活动，因为我觉得不要总是闷头干活，而是要多抬头看路，多向别人学习。在拉练的过程中，我认认真真的观摩，的的确确地感受到了学习的重要性，不虚此行！

滨江小学的校园文化建设给我留下了深刻的印象，不但校园整洁，而且内部的布置与陈设都与“竹文化”紧密结合，清新雅致，到处是纤尘不染，这对学生本身就是一种很好的教育。去永昌小学的时候，正值学生放学，教师有序的组织学生站着笔直的排转直角出校门。这绝对不是一朝一夕的功夫，训练有素，突出了“少年军校”学生应有的素质，给我留下了深刻的印象。

山上小学的德育活动因地制宜，针对学生多数是农民进城务工子女的实际情况，从小处着眼训练他们养成良好的生活和学习习惯，而且从孩子的内心深处关心他们的点滴成长，为这些孩子营造了一个良好的家园。海华小学和工业小学则把训练学生的行为习惯作为德育工作的重点来抓，重实效，重过程，让人印象深刻。

拉练很快结束，但是带给我的绝不止这些文字来得那么简单，学习了，收获了，感动了，更成长了。在以后的工作中我想自己会做得更好！

校会心得体会 篇5

安全、欢乐、祥和的20xx年春节长假已顺利结束，师生返校，开始了新学期的各项工作和学习，初中寒假心得体会。现将我校寒假主要工作总结如下：

1、印发《放寒假通知书》，实施《洛龙二中寒假家本课程》。将学生在本学期的思想总结评价及学习情况通报给家长，在假期中，家长按要求做好学生的思想教育及安全监护工作，引导学生参加力所能及的家务劳动、手工制作和社会实践活动，培养学生尊老爱幼、文明节俭的良好习惯，教育学生过节不记学习，每天抽出一定时间复习功课，完成寒假作业，读1—3本好书，写5篇以上日记。对学生在假期中的表现做出真实客观的记录和恰当的评价，并对学校下一期的工作得出相应的建议。

2、根据上级有关部门关于加强双节安全的工作要求，放假前，认真完成消防安全专项排查整治。通过实施安全非学科课程，进一步加强师生的安全教育，力争使学生安全知识的知晓率达到100%。总务处对全校所有教室、办公室、会议室、器材室、实验室、电脑室等处的门窗、线路、电器、开关、保险、桌凳等认真检修一遍，心得体会《初中寒假心得体会》。

寒假期间，校委会成员轮流在学校24小时值班，接听电话传达上级指示，切实做好校园防盗、防火等安全工作，处理偶发事件。具体安排如下：

星期一：郑向宏 星期二：王社民 星期三：武春香

星期四：武春香 星期五：李作民 星期六：杨清芳

星期日：杨清芳

3、寒假期间，学生在家长督促下，进行家校联谊校本课程节目排练和阳光体育校本课程学生长跑活动。

4、总务处对下期各级、各班、各任课教师正常教学所需的教材、教参、教具、作业、练习册、基础训练等进行整理发放。

5、校委成员及相关年级段长，办公室主任及教师代表，研究分析教育局教研室反馈的上期期末会考的相关信息，总结经验教训，查找差距与不足。按照教育局要求，完成20xx年度教师奖励性绩效工资考核结算工作。

6、春节前，支部、校委、工会组织相关人员，购置发放春节年货，慰问退休及困难教师。

7、20xx年2月2、3日，校级领导到一实小参加了区教育局开学工作会议，树立了干好20xx年各项教育教学工作的信心，坚定了对多元课程管理下的全课程教育的信念。教师则利用假期，学习教育类专著和多元课程管理理论，参加心理咨询师和公共营养师培训，撰写教育论文，不断提高自身民族文化素养，收集、整理“周周清”、“英语日”等经典资料，为下学期做好各种准备。

8、2月5日，校委成员返校，传达学习上级会议精神，结合学校实际，制定20xx年工作计划，做好开学各项工作安排。

9、2月5～7日，洛龙二中“安全生产”领导小组组织校办、政教处、总务处有关同志对我校的周边环境进行了全方位的检查，现将检查情况、存在的安全隐患及相应措施报告教育局办公室。

10、2月6日，全体教师返校，学习上级会议精神和学校本学期工作计划。提前备好两周课，为开学做好各种准备。

11、2月7日，学生返校，发放课本、作业本,打扫卫生，收缴检查寒假作业和家本课程。

以上工作，不足之处，请领导指示。

心法心得体会(推荐14篇)

俗话说，磨刀不误砍柴工。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？以下是小编为大家收集的“心法心得体会(推荐14篇)”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

心法心得体会 篇1

中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。

中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历时性的嬗变过程。而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中又以其互补性和独立性释读了中国的传统文化内涵。由于书、画创作所采用的工具与材料具有一致性。《历代名画记》中谈论古文字、图画的起源时说：“是时也，书、画同体而未分，象制肇创而犹略，无以传其意，故有书；无以见其形，故有画”。书画虽然具有同源的可比性，但以后的发展状况是以互补的独立性发展变化的。中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的连带关系。那么究竟什么是“书法”呢？我们可以从它的性质、美学特征、源泉、独特的表现手法方面去理解。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。

中国的历史文明是一个历时性、线性的过程，中国的书法艺术在这样大的时代背景下展示着自身的发展面貌。在书法的萌芽时期（殷商至汉末三国），文字经历由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隶（八分）、草书、行书、真书等阶段，依次演进。在书法的明朗时期（晋南北朝至隋唐），书法艺术进入了新的境界。由篆隶趋从于简易的草行和真书，它们成为该时期的主流风格。大书法家王羲之的出现使书法艺术大放异彩，他的艺术成就传至唐朝倍受推崇。同时，唐代一群书法家蜂拥而起，如：虞世南、欧阳询、楮遂良、颜真卿、柳公权等大名家。在书法造诣上各有千秋、风格多样。经历宋、元、明、清，中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。

我们虽然只有七周的课程，却让我体会到中国书法的博大精深。汉字是中华儿女智慧的结晶。她随着语言的发展的历史的推进，越来越有意义，越来越丰富，越来越成熟。她由简到繁。由偏到全地发展成了一种人们须臾不可或缺的珍珠。所以在这仅仅七周的书法课上，我认真学习着她其中的奥秘。 我感觉汉字是个神奇的产物。汉字有其自身的结体规律性，但同时又具有在规律性有限的范围内的无限可为性和可塑性。人说 “字如其人”，这就是人们根据事实作出的一个总结。不过的确，每个人写的字都不一样，正如每个人的面孔都不一样一样。想想我们每个人都有鼻子、眼睛、嘴巴，但就是因为有那么一点点的差异，每个人又构成一个独特的个体，但也有美、有丑。汉字也是一样，本字的结构是不能任意改变的，而我们所以看到的各种字，有的能臻于心手会归、神融笔畅的高妙境界，而有的却困顿疏陋、难于成形。这个事实就说明了汉字的可为性和可塑性。

在书法课上我体会很深，书法是一门关于书写汉字的学问，但如果只把她局限在“写字”上，就把这门学问限制在了“蒙童”小学阶段了。我们应该认识到，要想把“字”写好，需要注意许多方面的问题。首先，我们应该意识到所有汉字都是由最初如图似画般的形象各具意态的笔画、多种形式的'穿插组合而成的。所以我们在写汉字时要了解中国古代汉字的起源与发展。再者，要了解书写的一般规律，就是在常态情况下，同一个书写者不管使用什么样的书写工具，写出来的字的基本面貌是统一的。这也是这个书写者的“人”。

总之，我最大的收获不是说学到了那些写好字的的技巧方法，而是对书法这门艺术有了一个更深层次的认识，它不仅是一门技艺，更是一门学问，一种修养。让我们在书法中徜徉，来陶冶我们的情操。

心法心得体会 篇2

如何使学生写出一手好字？我在钢笔班写字教学实践中，边教边悟，下面浅谈自己的一点教学心得体会：

一是激发学生书写的兴趣，营造良好的课堂氛围，初步感受汉字的形体美，让学生明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。

二是优化课堂，趣味横生，课堂教学有时采用了一些通俗易懂的语言和幽默的比喻，起到了事半功倍的效果。

三是激励评价，作品展览，在写字教学活动中，以亲和、信任和期待的态度对待学生，观察学生的细微变化，寻找学生在习字过程中的闪光点，从而激发学生的成就动机，过一段时间后，我让学生的作业与第一页同时对比，很多学生看到自己的进步，脸上洋溢着灿烂的笑容。

四是树立老师治学的榜样，罗阿谢姆说过：“一个榜样胜过书上二十条教诲。”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。我在黑板上讲解完写字的要领后就走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练习时我也和学生一样每天完成一页字的练习，无形当中我又把自己变成了一面镜子。

五是重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。我从开课的第一天就注重对学生进行严格的笔划指导，教他们如何起笔、行笔、收笔，虽然他们有时不能理解，但对以后的学习有着潜移默化的作用。例如教学竖画时，我给学生编了形象的顺口溜：写竖画，仔细分，有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线。强调独体字的练习，主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位，交给学生，使他们牢牢地掌握，运用自如。让学生会分析字体结构特点，以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等，在字的不同位置时的'变化，先让学生自己思考、讨论和交流，最后师生一起总结，这样学生经历了探究字体结构的规律，获得了成功的体验，便能举一反三，运用自如。

六是结合实际，因材施教，我结合每个年级学生的不同情况而进行不同的教学，分类辅导，从而激发学生的写字热情和潜能，充分发挥每个学生的个性，极大地提高了写字教学的效率。

本学期，我校有四名学生能够代表普兰店市参加大连硬笔书法竞赛。我相信，我们复州湾写字工作，在中心校领导下，在小学校长重视下，明天会更灿烂！

以上，就是我个人的一点浅薄的教学心得体会，与各位共勉，如有不妥之处，请各位老师指教，我虚心接受，虚心学习；当然，还有更好的老师和更好的教学方法，大家不妨来一交流，取长补短共同进步，为我中华之书法教育做点贡献。

心法心得体会 篇3

随着教学改革的不断学深入，我们少数民族地区对学生的写字教学越来越重视，我校从20年就将书法教学作为学校特色进入课堂，并配备书法专职教师，本人本期担任三、四年级8个班的硬笔书法教学，在具体的教学实践中，自己逐渐探索到一些方法，借此机会与大家共同探讨。《新课标》对小学生书写的要求是：基本做到能写“规范、端正、整洁”的字，高年级比低年级写得更好。要达到这一要求，并非一两日之功。我本人担任学校的教导工作，又要任8个班的书法课，工作任务很重。另外，每班每周只有1节书法课，学生大部分时间只看到本班语文老师的字，而各班语文老师的写字水平也不一样，尤其是教中高年级的老师，一方面认为学生能看懂老师的字，就写得潦草一些；再一方面认为黑板上写的字太多，写正规一些来不及。长此以往，学生受老师的影响，字也写得潦草不规范了。针对这些实际，为了达到目标，本人在教学中采取以下作法。

一、培养写字兴趣。

写好一笔字并非一朝一夕所能练成的，要让生性好动的孩子喜欢写字并养成良好的写字习惯。必须重视学生写字兴趣的培养。凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。所以，我首先以培养学生的兴趣作为我们的书法教学首要目标。在教学中不求快、多，力争少而精，使学生学一个会一个，学一个改一个，培养学生自信心。让学生能够从亲手写成第一个端正、美观的字开始，逐渐对书法产生兴趣，达到持之以恒的效果。

二、传授方法技巧。

如果教师不会在技巧方面指导学生写字，学生就很难写好字，对练字不会产生较浓厚的兴趣。教师指导得法，学生就学得轻松，写得就有兴趣。

1、笔法指导。小学生对写好字时常感到力不从心。这时就需要教师对写字的方法和技巧加以指导。用笔是书法教学中最关键的一环，也是练字当中最难学的一环。平时除了要求他们执笔正确以外，我还教会他们随时转钢笔，如“捺”画提笔时，必须稍微改变一下笔尖的角度，这样才能提出刀口捺，否则笔峰就不能到位。

2、从基本笔画入手。在教学中我强化学生要明白楷书的每一种笔画，都有一定的可视形象，而具可视形象都有一定的书写规律和书写方法；楷书的每一个笔画都有起笔（顿笔）、行笔、收笔三个步骤。书写过程中，起笔或重或轻，行笔轻一些，其线条或粗或弧或弯，收笔或顿笔或轻提出尖，绝不能一律平划。让学生反复练习，掌握其书定要领。

3、偏旁指导。大部分的汉字都有自己的偏旁，而这些字的书写都有其自身的特点和规律。如同是木字旁，做偏旁和木字底就不一样。同是双耳旁，做左偏旁和右耳偏旁写高低位置就不一样。左耳旁写垂露竖，右耳旁写悬针竖。只有掌握了一个偏旁的书写规律，才可以恰当地运用到带有这些偏旁的字里。触类旁通，举一反三，使字的结构安排得更好。

4、结构指导。汉字的结构变化多样。由于中段学生的字，“整字练习”“词汇练习”都写在田字格里，因此，我要求学生借助田字格来学好写字。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少。左右结构的字数量最多。这样的字要求做到左右基本等高，然后再具体分类，如：左窄右宽，左宽右窄，左长右短，左短右长，左右相等。左中右结构的字各部分要写得窄而长。上下结构的字各部分要写得均匀而扁平。对一些左右参差的字，就要互相谦让，对有捺和竖弯钩的字要预留空间，让其伸展……在每一次写字中，我都要求学生做到“三到”。即眼到、手到、心到。首先要让学生观察田字格中生字结构。明确各部分构字部件在田字格中所占的比例和准确的位置。这方面的指导需要教师花大量时间，反复地训练，如在写合体字中，书写先写的部分时，应想到后写的部分，根据后写部分的大小比例，留出适当的位置，做到“写左边想右边，写上边想下边，写外面想里面。”让学生明白心中要有整个字，字中笔画才会均匀、合理。

三、示范、精讲，讲练结合。

理论讲得太多，学生不一定都记住，而教师的示范书写学生则印象深刻，一边示范一边讲解效果最佳。书法课不同其他课程，应坚持讲练结合的原则，讲练相互穿插，发现问题及时纠正。只讲不练无异于纸上谈兵，因为写字毕竟是一门技能，一些问题，只有在学生实际书写的时候，才会暴露出来。同样，只练不讲，学生练字抓不住问题的关键，思想汇报范文肓目性、随意性强，也不会很快掌握技法。因此，应提倡教师随讲学生随练，发现问题及时解决。在课堂教学中，学生的练写大致分为3种情情况：教师精讲示范后描临练写，总结书写规律后的综合练写，评价反馈后的矫正练写。这三步练习中，后面一步要做到位，有时矫正练写可以以小组为单位进行，让学生在互帮互学中纠正写得不够美观的字，相互补充，相得益彰，不过，教师及时指导矫正效果更好。

四、让爱在评语中流淌

有的老师觉得写评语浪费时间，因为学生不一定看，评语对教学作用不大。我认为则不然，过去教语文时，我坚持给学生的作业写评语，如今教书法，我照样把评语搬进书法作业里，当然，评语必须以鼓励为主，如：“你的字写得很棒”、“很好，你真棒”、“进步很大，你棒极了”、“字写得棒极了，老师为你自豪”等。对字写得不够好的学生或态度不端正的学生，我的评语也是在鼓励中提出希望，如：“你很聪明的，我相信下次的作业老师一定会看到你漂亮的字”、“大部分字写得够好的，可惜有几个字的笔画还不太到位，老师和你一起加油，相信下次你写得每一个字都会很漂亮”等。评语亲切、朴实，学生容易接受，如今学生的写字兴趣来越浓厚。在实践中，我深深体会到，评语的作用不可估量，确实可以达到此时无声胜有声。

总之，我觉得我们的书法教学不是为培养什么书法家而服务，而是在“规范、端正、整洁”的书写结果中能让学生感受到成功之喜，分享到书法乐趣，学有所得，学以致用。

心法心得体会 篇4

四天的书法骨干教师培训匆匆而过，回顾这四天的培训，讲座、练习、观摩、交流，多样的形式，在这炎炎夏日，如同一缕清风，吹散萦绕于心头的迷雾，明晰了书法教学之路的方向。

静心聆听诸位专家的讲座，字字珠玑，用心思索，寻找着推开书法教学大门的钥匙。杨锷先生告诉我们书法教学需要我们拥有睿智的双眼去捕捉研究的着力点，以独特的视角去解读；徐贵明老师言传身教，巧妙点拨，让我知己不足，加紧自身锤炼的步伐；王慧松教授妙招频出，让我明白书法教学不能只凭满腔热情，亦应有道，当从学生的学习实际出发，不断创新，研究出各个学生易于接受得教学妙招，努力营造学生喜爱的妙趣横生的教学氛围。

观摩巫艳秋老师的书法教学公开课，感叹于执教老师精湛的教学记忆，精巧的教学设计，精到的精到的教学指点，精细的教学环节，于是，我顿悟：书法教学不仅仅是写字技能的训练，更是历史文化的传承，为人之道的培养。

风乍起，吹皱一池春水。随着新课标的修订实施，书法教学必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰宝，四天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实，与书法唯有的日子不再单调，我将与我的学生们一同走进这一看似简单的黑白世界，感受其蕴含的无穷魅力。

心法心得体会 篇5

加入xx中后，我受益良多，在领导的关心栽培与同事们的帮助支持下，始终勤奋学习，积极进取，努力提升自我，勤奋工作，认真完成工作，履行好岗位职责。公司组织了集体性的法治安全教育讲座，从中我体会良多，印象最深刻的就是身为安保人员应杜绝外在诱惑，拒收业体人员的小恩小惠等。

工作中不弄虚作假，不利用职务上的便利，不占用公物归个人使用或进行营利性活动，按照规定管理好本区的各种资产。

不接受有关单位和个人的现金、转账、购物卡等有金钱物质或其他实物。

工作当中发现客户员工或业体员工有违法行为时，立即制止并且上报上级主管做进一步处理。

在以后的工作中，我将继续遵从公司的安排，踏实认真地做好自己的本职工作，努力确保所管辖区域内的财产物品安全，同时在工作中尊重他人，积极沟通，尽职尽责，加强巡逻，为自己所防范区域的安全而继续努力。

心法心得体会 篇6

这个星期，我们听了一次法制教育报告。我从中受益匪浅。其中，有三个与我们差不多的同龄人，本来应该享受在学习的阳光中，却因为一时的差错而误入歧途，现在还在少管所内接受着管教。

有一个是入室抢劫。他是因为抢劫时被发现而被抓。他之前还抢小学生的钱，去打劫，等等。还有另外一个是杀了人。当听到他所犯下的罪名时，我心中不禁打了个寒战，我们这么大年纪还有杀人的？这是为什么？因为他在抢劫的时候别人不给钱，一时情急之下杀了人，另一个人被他的匕首砍成重伤。最后他去公安机关自首了。

我觉得很奇怪，未必钱的诱惑就真的那么大，而值得人们光天化日之下去打劫？我觉得这是很不值得的。毕竟遵守法律是道德的底线，就算我们再怎么自尊也不能违法乱纪啊！而抢小朋友的钱更是不对。也许，我们可能跟他们一样，昨天是霸占运动场地、“借”钱什么的，今天是抢那些小朋友的钱，明天可能就做了犯罪行为，被关起来失去了自由。难道不值得我们深思吗？也许积少成多就是这个道理吧。

我认为，为了区区的钱而花这么大代价――自由，是很不值得的。更重要的是，他们因此失去了学习的权利，而要许久地去劳动，还要在以后人生的道路上划上一道深疤，更是在自己的心理留下一层阴影。为了一时之乐而付出如此沉重的代价，我觉得他们真的，从某种程度上来说是一种浪费。为一时而浪费时间，浪费自由，浪费父母的爱，更是浪费了以后光明美好的前程。这怎么不是一种浪费？

还有一个使我惊奇的一点，他们的小学成绩普遍的好。我觉得，这就是叫自甘堕落吧，或者说是放纵自我。他们由于小学的成绩，渐渐产生了骄傲的心理，就不屑于学习，渐渐就踏入了歧途。而现在，我也是这种情况。我希望自己不要重蹈他们的覆辙，做一个好的自己。

希望，我在听过这个讲座后能够警醒一些，把成绩搞上去吧。

心法心得体会 篇7

我们常把青少年形容为“祖国的花朵”、“早上九点钟的太阳”。一个个美丽的确比喻寄托着人们对青少年一代的赞美、祝福和希望。

然而，当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了：一个个曾经有过辉煌的确孩子，只因一时足成了千古恨，让人震惊之余，也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例，无时无刻不在提醒我们，青少年的危险这时一个真实的案例——一个小女孩，她的爸爸患了重病，这个小女孩每天都去照顾父亲，父亲的病情有了好转。一天下午，小女孩的作文拿了奖，她迫不及待的想告诉父亲这个喜讯，没有遵守交通法规，骑着自行车闯了红灯，这时候，来了一辆大卡车，女孩迅速躲了开。可躲了卡车未躲过轿车。于是，女孩便永远离开了不得她身边的人，从此以后，人们常可以看到一个头发乱篷篷、满脸憔悴的女人——她便是女孩的母亲``````

一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理：“人之初，性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的，我们小的时候，心灵那么纯洁，那么……

学法，知法，守法，让我们一起努力吧!

心法心得体会 篇8

《中等职业学校公共艺术教学大纲》中提出：书法教学是公共艺术课程，是中职学校实施美育的重要科目，是中国传统文化的核心内容之一。笔者作为一名中职学校的书法教师，在开设好书法课方面做了有益的探索与研究工作。

在书法教学的方向选择上，笔者依据教育部《中小学书法教育指导纲要》，考虑到学生的书写习惯、书写能力及学生基础薄弱的现实情况，选择在课堂上教授硬笔书法，在社团中开展毛笔书法学习。

为了解决书法教材较少这个问题，笔者采用重组教材、编写讲义的办法为学生提供学习材料。先后参考了陕西旅游出版社出版的《书法教程》和北京体育大学出版社出版的《实用钢笔书法自学教材》等书籍。经过仔细研究，笔者决定吸收这些书籍编写体系的优点，确定两个学期分别按钢笔楷书和钢笔行书来组织教学，每个学习模块分别按照基础知识、基本点画书写、间架结构、章法布局、作品赏析和创作五个单元开展学习。

要提高课堂教学效果，首要任务是改变学生的消极态度。俗话说：“学书法先学做人。”在第一次授课中，我除了介绍课程的任务及目标、重要性外，着重强调学习规矩，如上下课的师生问候礼仪、学习用具准备、课堂中必须将手机关闭或设置成震动模式等，如有违反必须以表演节目作为补偿。通过这些与学生建立平等师生关系，进而发挥集体监督的力量，同时也避免了师生情绪对立，影响后续教学。

在教学方法上探索采用“任务驱动法”“演示法”等学生感兴趣、适合书写技能训练教学的方法。在教学中为了增强教学的直观性，一方面我坚持板书示范教学，另一方面选择优秀的硬笔书法视频辅助教学，同时利用手机拍摄了部分急需的硬笔书法教学视频。

在学习任务的安排上我遵循循序渐进、螺旋式前进的原则，由简单到复杂，由少量训练逐步过渡到强化训练。一般在课堂上学生的学习任务是精细研究、分析5个同类字，课外作业安排20个字的书写训练任务。这样课堂任务少，不至于使学生受挫，进而培养学习的耐心。

在学习的过程中,及时肯定学生的点滴进步是增强学习动力的关键。我在教学过程中对学生的评价分为两个部分：一是课堂提问和练习，对能积极回答问题和在黑板演示优秀的学生提出口头表扬并计入平时考核加分项目；二是对于学生每次交来的作业按照“甲乙丙丁”的等次进行评价，根据多年的教学经验，学生每次作业完成20个单字的强化练习，其中有5个以上能够书写过关可以定为甲等，我对得到两次甲等的同学奖励自己印制的精美硬笔书法专用空白纸一张，起到了较好的激励效果。

书法是造型艺术，在书写过程中始终存在着辩证思想和美学原理。写好的前提是能“看到”，能体会到经典字帖中的美和好，这样才有可能表现出来。在教学中我强调要会“读帖”，教给学生分析品鉴字帖的具体方法。随后学生在书写中进一步体会运动的韵律美，在作品完成后欣赏造型美，在品读中体会文学美，从而实现艺术教学的核心功能。

基于普及与提高相结合的原则，我利用组建书法社团的形式实现书法教学的升华和提高。学校专门建设了一个书法教室，配备了多媒体教学设备以及全套的书法学习用具，为开展社团活动创造了良好的条件。

20xx年10月“美阳书法社”正式成立，我担任书法社的指导教师，社团成员共有20多名，大家都对毛笔书法的学习具有浓厚的兴趣。社团成立后，同学们的学习热情很高，每天都要去书法教室学习练字，形成了很好的学习氛围。

在具体学习步骤上按照“单字字组作品”循序渐进推进。学生初期学习积累的单字较少，鼓励其创作四字的横幅，随后逐渐扩张至对联、斗方、中堂等形式。通过临创结合的方法使枯燥的临帖训练能够尽快转化为学习成果，有利于增加学生的信息量，增强成就感，提高了社团的凝聚力。

在教学实践过程中，我觉得以后要继续在教学的趣味性上下工夫，进一步提高学生学习的兴趣，增强书法教学的吸引力。要多组织展览和比赛活动，为学生提供展示才华的舞台。

心法心得体会 篇9

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

心法心得体会 篇10

新课程谈到当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计划生育等内容都与法制有关，如能在生物教学中渗透法制教育,将使学生从小知法、懂法、守法，有效地培养青少年学生的法律意识，提高学生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理论教育，也不应该是触犯了以后的惩罚教育，而是做到防患于未然。这就需要我们在一线的教师师多注意平时的教育，在你的课堂中渗透法制，让你的学生在不自不觉中接受这样的教育，但是我们在学科教学中要注重一定的方法。引导他们成为知法守法的合格公民。那么，如何在教学过程中渗透法制教育，这是我一直在摸索思考的问题，现将法制教育融入生物课堂的一点看法和做法小结如下：

教材中根据内容的特点安排了多处与法制教育有关联的内容，教师可在熟悉教材的基础上，把这些知识点提炼出来。教师还要借助生物学有关知识，提高学生的法律意识。学生接受教育的主阵地是课堂，开展好法制教育的主阵地仍然是课堂，有效地开展好包含法制教育在内的素质教育是每一个教师责无旁贷的责任。生物教师更应有使命感和责任感，生物学主要是研究生命活动规律及其现象的科学。生物学的知识可以说包罗万象，看似散乱无章，其实有其内在的联系和规律，这些生物学上的内在规律是生物繁衍不息的保证，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”

。教师可引导学生反思，人类号称万物之首，可身边却有很多违法乱纪的行为，这不应该是很惭愧的吗？学生在反思中，自然就会对遵纪守法有了进一步的认识，从而达到培养和提高他们法律意识的教育目的。我们在学习《生物圈》这一课时，就应该让学生从实际出发，看看你们周围的环境经历了怎样的变化，看看现在周边的河流没有一条是清澈的，和二十几年前完全不一样，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的鱼鲜美能吃，妇女在河里洗衣服，现在河里的鱼已不能吃，就连河的颜色有时泛黑，发出怪味，这是为什么？学生通过分析、通过讨论、通过比较就会发出感叹“保护环境多么重要啊！”此时再适时介绍《保护环境法》《森林法》《野生动物保护法》，再结合有关生物知识讲解，从而培养学生热爱大自然的情操，树立遵纪守法的观念，从而使学生了解世界各国都很重视这个问题，把6月5日定为“世界环境日”。

我们在学习《人类遗传病》这一节内容时，我们可以举出血友病的这样的事实说一对夫妇，生了一个小孩，表面上和别人看上去一样，没什么差别，但是一到这个小孩流血的时候，血流就会不止，非要到医院才能止住。这样这对夫妇很是头疼，就请教了医生，医生经过检查告诉他们。他们有血友病，使得小孩遗传了，而之前他们并没有做婚前检查，这样就让让学生理解如果夫妻双方不做婚前检查，会造成小孩很大的后遗症，这样是对下一代不很大不公平。学生就能自然地想到社会上为什么要求夫妻做婚检的重要性，也就理解了《婚姻法》为什么有那些条目了，让学生在事实中理解更具有说服力，比我们空洞的说教效果好。

在熟知教材的基础上，如何让普法知识走进学生的内心深处，本人认为在教学过程中针对不同的教学内容应使用不同的教学方法。当今时代已经进入高科技信息时代，教学的手段也不断更新。课堂教学中充分利用现代信息技术，能及时地、广泛地了解各种信息，同时也能适时地对学生进行法制教育。比如在上环境的污染与保护一节时，同学们各尽所能地整合了一些有关环境污染的资料，有的拍摄了工厂废气、污水排放的照片，有的从网络上搜集了乱砍乱伐、森林破坏的图片，在教学过程中,我引导学生总结出环境污染主要是人为因素导致的，借此呼吁同学们应该保护我们居住的环境，加入保护环境的行列，同时让学生意识到为了保护环境，若是破坏人类居住的环境，必将受到法律的惩罚，保护环境，人人有责！

学校是教书育人的场所，只有通过知识反馈才能检测同学们对所学知识的掌握情况。班会课就成了同学们展示自己所学知识的舞台。作为生物教师，我及时和自己任教班级的班主任沟通，主动请缨，给同学们上一节班会课。结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”的主题班会活动。课堂上，教师讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。最后通过总结，同学们正确地认识了网络的利弊，同时也有了更强的自我保护法制观念。

在教学中方法是多样的，教法是灵活的，对学生的这种法制教育应该贯彻于每节课的内容中，本人只是肤浅的谈了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我们广大的教师在以后的教学中总结，就一定能把生物教学和法制教育更好的有机的结合。

心法心得体会 篇11

法律是尺子度量着我们的行为，法律是一条无形的锁链时刻约束着我们的行为。但它却又是我们美好生活的保障，为我们的生命支撑起坚硬的堡垒。

“没有规矩不成方圆”正如给我们作报告的侯局长所说。法律是为监督人们的行为而诞生的，它是行为的指标。它告诉你是非善恶，它是严厉的尺子来约束人们的行为，它是无情的鞭子，给与你最深刻的印象，它是坚固的堡垒，使我们能够快乐成长。

法律给予了罪恶者们沉重的惩罚，使他们认识了法律的尊严，开始忏悔；它是浪子们回头的仙草，拥有者慈母般的柔情；它是人们身上最坚硬的保障，是一层永恒的保障。

“少年强则国强”法律对我们儿童更是“呵护至极”

它保障我们九年义务教育，让我们增长知识，提高才干；它给我们创造了良好的环境，使我们能快乐成长。它如母般细腻，如父般严厉，里面充满了对我们儿童的无比关爱。当我们遇到危害，应拿起法律，它是我们的利剑，为我们打败一切的危害，他是我的最为坚硬的盾，时刻保卫我的安全，是我们生命的堡垒。

这让我想起了一年前夏季那一件事。那天，太阳火辣辣的烧烤着大地，散发着淡红色的光，在叶片上燃烧，于是那树叶就像一片绿玻璃一样透明、清亮。成群的昆虫干渴难忍，在枯萎的花上爬来爬去，想找点水解渴。我和朋友也一样，边去买了两个冰棒，吃了。结果第二天我们，我们的肚子都开始痛起，我的一个朋友又去买了一根，观察后发现里面有许多细菌，并肩只告诉了警察，她用她自己的力量维护了自己的权力。

我们要学会运用法律手段，来保护自己，法律是我们最为坚硬的保障。

心法心得体会 篇12

今天，学校组织了一次法制报告会，听后我受益匪浅。它让我知道了许多未成年人犯罪都是由许多小事引发的，告诫我们与同学相处时，要学会退一步海阔天空，要大事化小小事化了。一些芝麻绿豆小事，因为人与人之间无法相互谅解就被无限扩大，其实有时只要一句诚恳的“对不起”相信就会烟消云散。告诫我们青少年千万不要感情用事，否则一失足成千古恨，伤害了别人，同时自己也收到了法律的制裁。

我们的生命是脆弱的，我们难以预料到灾难什么时候来临，什么时候发生在自己身上。现在在我们的生活中法律意识逐渐淡薄，取而代之的是违法犯罪事件逐渐增加。十五、十六正是人生最娇嫩的花季年龄，或许就是因为淡薄了法律意识，藐视了法律的威严，从而容易走上违法之路。

我认为，想走正路，不沾歪风邪气，应从自身做起，从自己的言行做起，从一点一滴的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

人生最宝贵的是生命，每个人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美丽的，如果把这最美好青春浪费在那失去自由的地方，那将是人生一道抹不去的阴影，陷入无底的深渊，不能自拔。所以，加强法律意识必须从每个人做起。

踏踏实实做人，认认真真学习，珍惜青春，正确的对待生活才是我们应该做的。

心法心得体会 篇13

之前很少接触书法，现在经过一个学年的练习，我终于领悟到了书法也是门很美的艺术，它是有精神和灵魂的。但经过一个学年的书法练习，我学到了很多。至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧。还能了解一些历代书法家和书法家的作品。特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。 学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣。果真没错，我个人比较偏爱楷书， 俗话说：“万事容易开头难”。临摹是学楷书的一个不可缺少的过程，要掌握书法的运笔技巧，就得下苦功夫。初临摹字帖时，不知从何做起，临了几帖，觉得模仿的不像，就重新临帖，结果越临越不像了，真有点左右为难，但我还是坚持临帖，久而久之心浮气躁渐渐消失，发现静下心来的临帖要比粗枝大叶的模仿一翻效果更好些。通过学楷书，使我深深的懂得了要想写好楷书，不只是机械的临帖，关键在于笔法，选一些比较轻灵，多筋的圆笔碑帖临写，使字做到筋骨并用，方圆并举，快慢互用，富于情趣。要真的学好某种字体风格是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景。只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富

和造就自己。当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。

书法的道路是漫长的，没有捷径可走，只有继承传统，下苦功夫去练，才能有所创新有所成果，只有持之以恒脚踏实地的去多临帖，多练，多写，才会进步，否则，写出的字是经不起观看的。“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。

心法心得体会 篇14

作为一名英语教师，语法的教学，是一个敏感的'教学，语法的教学一度成为了过去时，许多教师为了培养学生听说的能力，而忽略的语法的教学，学生是能开口了，但是语句错漏百出，写作能力也是一塌糊涂，所以作为一线教师的我们，当然要重视与法的教学了，但语法的教学如何教，我们应该以显性教学为主，还是隐性教学为主呢？今天，听了谢纯才老师的小学语法教学的讲座，给了我们很好的答案了。

学生学习语言或者是特别学习语法规则，一般分为：一隐性的和显性的教学。所谓隐性的就是不直接讲规则，但是通过一些例子，通过实际的运用，或者通过实际的一些活动，让学生反复的接触这些规则。而且理解这些规则的意义，包括这些形式。所谓显性的教学就是直接了当的把规则呈现给学生，并且告诉学生这是什么规则，这个规则的结构。那么我们如何在两者直接取得平衡呢？和如何在课堂里面进行操作呢？谢纯才老师也给了我们很明确的答案，教学的步骤大致分为6个:

step1:歌谣热身

step2：在情景中感知

step3：在情景中操练

step4:在情景中运用

step5:在课文学习

step6:在拓展中让学生自己归纳，老师再指导。

在教学设计上，我们可以看到学生大部分时间是在情景上进行学习的，这就是所谓的隐性教学，让学生在情景中感知与法，并且让学生自己动口归纳出所学的语法点和注意的问题，这样很好提高了学生的主动性和学习趣味。在情景创设的上，市教研员邓宁霞老师在情景创设的问题上，也给了我们很好的建议：

1.情景创设要真实；

2.情景要有意义；

3.情景不要脱离学生的实际。

总之在今天的小学英语语法教学的讲座上，我个人是受益匪浅的，我所听所理解的是：语法教法要在大量形象生动、直观有趣、富有交际性的语言活动中进行，再引导学生通过观察、分析已获得的感性认识，归纳、概括其特点，使语法教学起到画龙点睛的作用，有效地帮助交际任务的实现。