我喜欢一种美味作文。
这里是一篇关于“我喜欢的一种美味作文”的文章，希望大家会喜欢。写作作文是思维流畅表达的体现，训练写作也会启迪我们的积极思维和问题解决能力。如果缺乏词汇量，写作文将会变得困难重重，因此请大家不妨参考一下此文。
我喜欢的一种美味作文【篇1】
今天，我想和大家一起分享我最爱的食物，当然在我看来那当然就是一种美食啦！
那么现在我要郑重的介绍一下，它就是那个举世闻名而又百吃不厌的山西大拉面。
这个美味，它呢：在色、香、味、形这几个方面都有特点。比如在色，它会有红色、绿色、白色……让人看了就会垂涎三尺，两个字：想吃！香呢，再有了色的基础香会更香，感觉在一公里以外都能香气扑鼻。三个字：很想吃。味呢，在色和味方面会更高一层，也会更加美味，它已经离最高境界是一步之遥了。最后一步就是形了，在做的过程中已经把它的形状定了位，装在碗里上面浇一层小菜就是最佳境界，已经是人称完美。这时我已经是开始津津有味地品尝了。
在我品尝的过程中，我在想这碗面真是细腻爽口，真是美美的。想到这里，我已经是想狼吞虎咽了，这时，我已经吃完了整碗面，我从来没有这样的吃完了整碗面。啊！我还沉浸在回味无穷中。
听了我美味的介绍，你可否心动，有机会一定要让你们尝一尝我们山西举世闻名的大拉面哦！我希望山西大拉面让人们大饱口福喽！
我喜欢的一种美味作文【篇2】
这几天，宜昌夷陵广场正在举行美食节，朋友圈都在晒着各种美食，我自然而然想到了自己最喜欢的一种食物——可乐鸡翅。
我对着百度找了种最简单的做法，先准备好鸡翅、大葱、蒜、老抽、生抽和香菜，在鸡翅正面和侧面都划上三刀，方便入味。锅中放入冷水，用大火烧开，烧开后再放入鸡翅，用汤勺将其稍微搅拌，去除血水，加葱姜去腥。再将鸡翅捞起，盛到一旁冲凉备用。在洗好的平底锅中加入少许黄油，烧开一分钟后，有序加入鸡翅，两面都要炸炸至金黄色，五分钟一面，两个面差不多十分钟，再开小火炸一分钟，关火。过一分钟后再加入半听可乐，用大火烧鸡翅，五分钟内加入料酒，生抽和老抽，开小火烧两分钟后关火捞起，往上面撒上配料香菜，姜片葱段即可，一盘诱人的可乐鸡翅就做好了。
起锅后的鸡翅黄中泛黑，先从两边撕下皮肉来吃，露出骨头，将两根骨头上表面的肉吃光，然后掰开骨头吃里面的肉，最后慢慢开动骨头上的肉丝和剩下的肉，香醇的鸡肉混着可乐味儿，真让人回味无穷，吃了还想吃，我常常能一口气吃个十来个，直到把肚皮撑得圆鼓鼓的，才心满意足的躺下来，再闭着眼睛细细回味鸡翅在口中的味道。
据说这是一种从国外流传过来然后在中国改进后的做法，别人公开美食照片让我眼馋，我就一个人闷在家里做美食，吃美食，“有鸡翅从锅中来，不亦乐乎。”
我喜欢的一种美味作文【篇3】
习作要求：1．介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。
2．写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。
3．适当地介绍这一美味的做法，增加习作的感染力。
4．交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。
教具准备：相关美文
课时安排：两课时
教学过程：
第一课时
一、图片导入，激发兴趣
1．中国美食体现了中华民族的饮食文化传统，他与世界各国烹饪相比，有许多独特之处。
2．出示体现地方特色的美食照片，你看见了什么？能给大家介绍一下吗？
二、学习例文，掌握方法
1．这是一位同学介绍“鸭血粉丝汤”的习作，我们一起来读一读，看看他是怎样写的？
2．学生自读习作，讨论交流。
3．根据学生的发言，教师总结习作要点。
赏美食（色香俱全）
做美食（动词准确）
尝美食（写出情趣）
三、创设情景，介绍美味
1．模拟在饭店吃饭前的场景，介绍自己喜欢的美味。
介绍：指名介绍自己喜欢的美味的色香味形。
2．讨论：听了他的介绍，我看见有人咽口水呢？谁来评一评，他介绍得怎么样？
3．小组讨论、评议
4．你品尝之后有什么感受？
四、学生构思，练习写作
第二课时
一、交流习作，指导修改
1．指名学生读习作，师生共同评议。
2．小结提出修改意见。
3．学生修改。
二、佳作欣赏，互评自改
1．选择写的较好的文章，在班里进行赏析。
教师侧重选择两类文章：
2．教师引导学生互相评一评，作文中有哪些地方值得大家学习。
3．这节课，我们欣赏了几位同学的作文，相信对每位同学都有所启发，这节课我们来精心修改自己的文章。我建议大家联系自己的感受，把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来。
4．教师发现问题及时帮学生解决，对部分学生帮他们开拓一下思路，发现共性问题随机点拔。
5．请学生大声朗读自己的习作，师生互评，发现问题，进行修改。
6．小组内相互读别人习作，帮助同学修改
我喜欢的一种美味作文【篇4】
中国幅员辽阔，美食自然也不少。不必说那各具风味的八大菜系，也不必说街边流行的、人们趋之若鹜的各种小吃。光是这道普普通通的家常菜宫保鸡丁，就足以征服我的味蕾。
宫保鸡丁外形美观，仿佛是一副美丽的画卷。瞧，它色泽明亮，鸡肉微微泛着油光，胖乎乎的花生米着一袭大红袍，在汤汁中半沉半浮，汤汁呈深棕色，上面飘着朵朵油花儿，它使每一种食材都鲜嫩多汁，又长又细的辣椒颜色鲜艳，辣味在汤汁中弥漫，将浓浓的热情带给每一位享用美味的食客。闻一闻，一股带点儿辛辣的香味扑面而来。醋、老抽、糖、盐、淀粉这些食材的香气交加在一起，让我有一种想拿起筷子的冲动。
宫保鸡丁的做法很简单。我将预先切好的鸡肉丁倒进已经加热的油锅里，不停地翻炒，鸡肉丁从白色渐渐变成嫩黄色，又变成深黄色，一股香气扑面而来。接着，我又加入一些配料和辅料，再炒一会儿，宫保鸡丁就出炉了。
我迫不及待地夹起一块鸡肉丁，顾不上烫，就把它送入口中。它外焦里嫩，外面很有韧性，里面嫩得恰到好处，略带点辣味，令人好吃到停不下来。仔细地品一品，一股鸡汁儿从鸡肉中渗出，有点儿甜，又有点儿咸，带着一股鸡肉天然的香味儿。它暖暖的，缓缓地流进嗓子里，我的胃立刻也温暖起来，食欲大增。我又夹起一粒花生米，红色的皮带点甜味，花生仁则是脆脆的、硬硬的，比鸡丁辣得多，却令人百吃不厌。我越吃越快、越吃越多，直到将一整盘全都消灭，这才心满意足了。
相传，有一位别名丁宫保的官员，他十分爱吃一道用鸡肉丁和花生米炒成的菜，后来这道菜便流传开来。人们便根据丁宫保这个名字，将这道菜命名为宫保鸡丁。
我爱吃宫保鸡丁，我爱中国的美食，我更爱中国悠久的饮食文化！
我喜欢的一种美味作文【篇5】
1、选择自己喜欢的美味写下来，突出它的色、香、味、形。
2、适当介绍这一美味的做法，增加习作感染力。
3、能够完整地听完别人的介绍，并进行简单评价。
4、交代清楚喜欢的原因，表达自己的思想感情。
：
1、观看中央电视台每周播出的《美味中国》节目，了解中国饮食文化。
2、挑选自己喜欢的一种美食，了解做法，品尝滋味，收集与美食相关的故事和趣闻。
3、搜集有关菜谱、图片、有特色的美食照片。
同学们，你们喜欢看电视吗？中央2台的《美味中国》你们看过吗？《美味中国》的大厨师们个个身怀绝技，他们做的菜让我们一看便垂延三尺。那些美食家们个个也是评美味的高手，他们从色、香、味、意、形养几个方面来品评美味，更是让我们对这些美食赞不绝口。真想一饱口福啊！你们知道这6个词代表什么吗？
是啊，我们中国的美食，体现了中华民族的饮食文化传统，几乎每个地方都有自己的美味。“北京的烤鸭、西安的羊肉泡馍、内蒙古的小肥羊，云南的过桥料线，山西的刀削面…”从宴会的正餐大菜，到街头路边的风味小吃，可以说是举不胜举，说了这么多，你们一定馋了吧，老师给你们带来了许多美食，你们想吃吗？
1、播放ppT课件，2、一饱眼福了这些美食，你们的感受是什么？为什么？能说说理由。（鼓励学生从色、香、味、形说）
三、学习例文，掌握方法
1、同学们，观赏了美食，让我们再了看看郁辉同学给我们介绍的《鸭血粉丝汤》，用书面形式，也使人馋眼欲滴哪！
2、请同学们翻开书习作3，看看郁辉同学是如何介绍的。
3、学生自读习作，讨论交流
4、根据学生的发言，教师总结习作要点（板书）赏美食（色香俱全）；做美食（动作娴熟）；尝美食（味道鲜美）
师：同学们，读了郁辉同学的《鸭血粉丝汤》我们是垂延欲滴，为什么？
那么，我们也来开个美味展销会，怎么样？把自己喜欢的美味推销给同学们和在座的老师们，学学郁辉同学好吗？
5、学生分小组介绍自己喜欢的美味
6、全班交流
点评美食，师：感谢这些同学们给我们带来的大餐，哪位嘉宾（学生）来点评一下，你更喜欢谁的美味？
同学们，各自推销了你们的美味，请你们用书面形式按照赶快动笔吧！
我喜欢的一种美味作文【篇6】
湘菜中的爆炒小鱼干是我最喜欢的一种美味。
每一次去吃湘菜，我都要吃爆炒小鱼干。这道菜不但色、香、味俱全，而且光是看颜色就令人垂涎三尺。
刚刚把小鱼干端上桌时，上面还冒着丝丝热气，就像是给这道菜蒙上了一层白纱。当热气散去时，盘子里的菜便显露出来。你瞧，红色的辣椒，绿色的韭菜，棕色的小鱼干，再撒上一些切得细碎的蒜末，组成了一幅美丽的画。那菜，红得似火，绿得青翠，棕得深蕴，白得纯洁。看着这盘菜，有着想“大干”一场的冲动。
你可别见它“长得”这么漂亮，就冒冒失失地拿起筷子就吃。它那个味道，可真是相当的火辣，不能吃辣的客人可不能乱吃。夹起一条小鱼干，放到嘴里，只要舔一下，整个舌头就立刻被火辣辣的味道所“包围”。很快，那味道便开始“侵略”我们的嘴巴、喉咙以及全身上下。还没吃几口，全身上下就已经热乎乎的了。当一盘菜吃完后，你早已满脸通红，头上挂满了汗珠。细细地品尝，可以吃出这盘菜独有的鲜美：小鱼干带着泥水的乡土气息，韭菜中的水早已沥干，辣椒也是鲜得不得了。
记得我第一次吃时，一下子就把一大团菜塞入口中，结果害得我像一下子喝了超多的醋，酸死我了。
那道菜的味道，绝对是吃过一次就永生难忘的。
我喜欢的一种美味作文【篇7】
我喜欢的一种美味，学生写得尚可，不过，仍然呈现两极分化的情况。通过学生的初作，我们可以发现，学生已具有独立写作的能力，文章的框架结构没有问题。主要的问题表现在以下两方面：
一是在写实的过程中不会想象。部分学生的文字读来之所以没有绵长的感觉，是因为字里行间缺少联想。读起来干巴巴的。
二是不能将涉及到美味可写的方面都写全，就造成有些文章比较单薄。
评讲目标：
1.教学生学会较全面地思考写作内容；
2.在写作过程中加入自己的联想，增强自己文章的可读性。
评讲过程：
1.记一种美味，我们可以围绕这美味写哪些内容？
形状、颜色、香味、吃法、来历、做法、功用等。
写作先要想全面，写全面有什么好处？文章整体比较厚实。
作文教学确实要教学生学会选择，但是，在学生还没有学会全面、整体思考之前，我们应该让学生学会整体思考。
2.学会联想：
病例：
酸菜鱼就在眼前，一股香气扑鼻而来，那一片一片白嫩嫩的鱼片和辣椒混杂在一起。而这辣椒和一般的辣椒形状不一样，一般的辣椒长长的，弯弯的，而这辣椒却像一个个小灯笼，鼓鼓的，特别好看。
病例：
文蛤丝瓜饼看上去圆圆的，黄里透白，白里透绿。黄得可爱，白得鲜嫩，绿得清新。
评点：文字简洁，但是能不能将其描写得更充分，让人更感受呢？
精彩案例：
这蛋蛋是黄黄的样子，如一个初生的婴儿一般稚嫩，微微颤抖。一抹诱人的黄从中心散开，层层晕染，显出独特的层次感。细如丝的蛋黄与洁白的大米交织在一起，像是一对对恋人互相诉说着永不分离的誓言。真是好看。（喜悦）
评点：由菜的样子产生联想
吃的过程中仍然可以观察形状：
再看看剩下的半截，里面既不算空心，也不是实心，而是由18层薄片粘连而成。（作者有这样一种意识非常好，但是描写得不算充分。）
这道菜真是一个香啊！深吸一口气，不但闻到鸡翅的香，而且黄瓜、萝卜散发出的一股股清香，仿佛置身在碧绿的草地，呼吸着来自于大自然的新鲜空气，看着牛群吃青草，抚摸着可爱的小鸡……这种香味会给你带来无穷美好的遐想。（家家）
评点：由香味产生联想
怎么吃呢？这么薄的皮，这么满的汁，一碰可就漏了！呵呵，咱们要出奇制胜。拿出一根短一点的吸管，用尖的一头在皮上面轻轻钻一个洞，插进去，吸里面的汁。切记，插的时候千万不能太用劲，不能快，大气不能喘，不然的话，小心“开花”！插进了吸管，就可以喝汤了，顺着吸管，一股暖流会钻进你的嘴里，有一点咸，却远没有小笼包的油腻，它在抚摸过嘴的每一个角落后，会钻进肚子里，接下来是浓浓的，咸香醇厚的回味。……
评点：要注意，品尝一定要分出层次的
3.拟题训练。
比较土气的题目：美味（陆鹏宇）、我爱的美味（邱启昊）
比较玄乎的题目：红烧肉翩翩飞（杨珖）、摇滚蛋炒饭（王秋婷）、美味佳肴（家家）、令人回味的街头小吃（王佳惟）
比较单薄的题目：糖豆荚（李昂）、红烧甲鱼（杭哲义）、酸菜鱼（周嘉伟）
比较精彩的题目：你的菜肴我的心（喜悦）、扬州汤包甲天下（袁梦）、
如何拟题：在题目中一定要将这种菜肴的特点纳入其中，但是要巧妙；命题一定要切准，不要飘忽。
4.词语充值卡
津津有味囫囵吞枣大快朵颐香气四溢口水直流三千尺此物只应天上有，人间能得几回闻酣畅淋漓
我喜欢的一种美味作文【篇8】
中国的美食品种千千万万，形态各异。单单面粉这一种材料，就可以做出许多美食，如饺子、包子、兰州拉面而我却对汤圆情有独钟。
汤圆看起来像一颗颗软绵绵的小球，它有许多种颜色，有白色、紫色、绿色还有黄色。最常见的就是白色的汤圆。它不仅有美丽的外表，还有可口的馅儿，比如：芝麻馅儿、巧克力馅儿，比起芝麻馅儿的，我还是更喜欢巧克力馅儿的。
记得有一次，爸爸、妈妈都出门办事去了，我一个人在家饿极了，就很想吃汤圆。可是，打开冰箱一看，干干净净，什么都没有，还冷飕飕的，我不禁打了一个冷颤。关上了冰箱，我呆呆的在床上坐着，过了一会儿，我饿得肚子都疼了，没办法，懒惰的我只好穿上衣服下楼去买汤圆。真幸运！我爱吃的巧克力馅汤圆还在那里乖乖的等我接它回家呢，我抱着它，付完钱就一路小跑回家啦。
到家后，我帮它们脱下了冰冷的外套，看到它们整整齐齐地躺在那里，睡得特别安稳。我拿出了五个汤圆，把它们放进盛满热水的浴缸中。过了几分钟，它们就轻轻的飘上来了，熟了！我坏笑着把它们盛进碗里，端到了餐桌上，我拿筷子杵了杵它那肉嘟嘟的小脸蛋，它好像在说：哎呀，好疼呀，不要杵我啦！我笑了笑，就一口气把所有的汤圆都吃完了。我一脸满足地看着那个空碗，捧腹大笑，这美味的汤圆令我回味无穷。
经过我的介绍，你们有没有爱上这可爱的汤圆，想要迫不及待地去尝一尝呢？
我喜欢的一种美味作文【篇9】
我最喜欢的美味就是巴西烤肉了，它的味道真是特别极了。
巴西烤肉是棕色的，它的形状呢，像一栋可爱的小房子。我最喜欢的就是它的味道了，它的味道香喷喷的，每当我吃巴西烤肉时，闻到巴西烤肉那诱人的味道，都想流口水了。我想你也一定馋得想吃了吧，那就让我来教你怎样做！
其实，巴西烤肉的做法很简单，把生牛肉串在一根竹签上，再放到烤肉架上，等考到五分熟的时候，在撒上盐、自然、鸡精、辣子面等调料，在考一会，这样一串可口的巴西烤肉就出炉了。记得有一次，我和爸爸妈妈一起吃巴西烤肉，烤肉香味扑鼻，我把盘子里的烤肉使劲一闻，没想到热气一下子全吸进鼻孔里，结果我鼻孔里起了个泡泡，爸爸妈妈看到了，都哈哈大笑起来。
通过做巴西烤肉不仅让我收获了美味，而且我现在越来越喜欢做饭了呢！
我喜欢的一种美味作文【篇10】
蒸鸡蛋又名鸡蛋羹，是一道非常普通的菜肴，但对我却有着特殊的意义。
我从小就跟爷爷奶奶住在一起，当时的爷爷可是我们家中的大厨。自从爷爷知道了我喜欢吃蒸鸡蛋这道菜后，我的好日子就来了。每天早、中、晚都会有一碗蒸鸡蛋
爷爷蒸鸡蛋有他自己的方法，先在碗中打入两个鸡蛋，然后用筷子把它搅拌均匀，打自上面浮有白沫后再加温水继续搅拌，然后把碗放在电饭煲里同饭一起蒸。最后快要出锅的时候，加一点盐和猪油，出锅后的鸡蛋金黄金黄，像果冻一样滑嫩，伴着淡淡的香味，让人垂涎三尺。
吃爷爷做的蒸鸡蛋不需要用勺子，只要轻轻一吸，鸡蛋便会吸入口中，那丝滑让人心生喜悦，可以忘掉所有的烦恼。就是因为我习惯了每天三顿蒸鸡蛋的生活，只要一天不能吃上爷爷那清香扑鼻的蒸鸡蛋，就食不下咽，寝不安席。
后来我们搬家了，已经很少吃到爷爷亲手做的那美味的蒸鸡蛋了。其实妈妈也会做这道菜，可味道就是不及爷爷蒸出来的蛋好吃。
我真是怀念爷爷做的蒸鸡蛋啊，嗯，我决定了，今天回去后一定要给爷爷打电话，晚上我要去吃饭，而且一定要有蒸鸡蛋。
