记事记周记。
我们常说，机会是留给有准备的人。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？在这里，你不妨读读记事记周记(范本5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
记事记周记【篇1】
这星期过得不算太顺利，主要是因为身体不舒服。
周二上午有一节体育课，在跑步的时候，我肚子剧烈地疼起来了，疼得我跪在操场的地上，满头都是汗，操场上的人都在看我。体育老师跑过来问我怎么了，我使劲按着肚子，说肚子疼得厉害。老师让两个同学架着我，送我去校医室。医生问了问情况，说我可能因为跑步的时候吸了凉风，慢性肠炎犯了，给我吃了药，可我还是很难受，肚子一直疼。医生叫来老师，给我开了请假条。没吃午饭，下午没去上课，我都不知道怎么走回家的，路上好几次疼得蹲在地上。一进屋我就扑到床上，钻进被子里抱着暖水袋。不知道过了多久，觉得好多了，晕晕的，睡着了。
第二天去学校时，好几个同学都来问我好点了没有，昨天是怎么回事啊。我告诉他们我肠胃不太好，一着凉就容易肚子疼。后来的几天，大家对我都很照顾，几次疼痛也在同学的关心中度过。在我肚子疼得趴在桌上时，同桌总会帮我和老师解释，课下还把她的笔记借给我抄写。
尽管生病，但是同学的关心让我感动。但愿下星期不要再生病了。
记事记周记【篇2】
这周星期五的下午，幼儿园的小朋友要在八点三十分随着家长到中共苏区反围剿纪念馆集合。四岁的小表弟竟然非要哭喊着让我和9岁的表弟陪他在一起玩。小表弟的爸爸妈妈要上班，于是，外婆带上我们三个坐出租车来到了纪念馆门口。
走进门口，前面是宽阔的广场。广场上，有几面红旗在随风欢快地飘扬，原来是幼儿园的老师在那召集小朋友和家长集合。小表弟便欢快的跑去，他在妮妮班，我们便排在相应的班后面。看到了众多的小朋友们，我总是情不自禁地回忆起小时候，也是这么快乐，还有点傻乎乎的。可这表弟，活泼得很，不是东跑一下，就是西蹿一下，特别是外公外婆来接他的时候，跑得特别快，他们追也追不上，小表弟不但不等外公外婆，反而还不时的回过头冲他们大笑：爷爷奶奶真笨，追不上我吧？
过了不久，待到全班到齐了后，我们便排队走进了纪念馆。雕塑的四位革命先辈映入我的眼帘，那动作，那神情我不知怎么去抒写，怎么去形容。我们随着最前面的阿姨到左边去参观，她一边来讲说身旁的图，物的故事，那些有名有姓的烈士；那些军用的武器；那些惟妙惟肖的人物；那些反围剿的那些历史故事仿佛就在我眼前发生
参观了一圈后，当我们走出来时，外面的光线使我们不得不眯了半天，广场上扬着一面面小红旗。哦，是老师叫我们又要集合了。老师们准备带我们去周围爬山，由于外婆在纪念馆追小表弟追累了，便让我们带他去。这一爬，小表弟竟然精力十足，和那9岁的大表弟赛比起来了。小表弟真让人不省心，见一直跑不过大表弟，就开始跺脚生气地哭喊：哥哥等我。，大表弟只好无奈地回来等他
一路上，既有小表弟的欢声笑语，也有小表弟的淘气无奈。
姓名：戴文湘
班级：初一（1）班
记事记周记【篇3】
两个月的假期很快就结束了，我又回到熟悉的学校。开学不久发生了很多的事情，其中有一件事让我记忆犹新。
那是开学的第一天，为了把我们还在暑假中“遨游”的心“请”回来，英语老师说顺便检查下我们在假期中有没有认真学习，准备和我们玩个游戏——英语单词接龙。
这个游戏是模仿“成语接龙”的方式，由老师说出一个单词、词组或句子，然后下一个同学要说的单词的第一个字母，是老师之前说的单词末尾的字母。第一堂课就是玩游戏，同学们个个兴奋不已。
比赛开始了，英语老师先说了一个单词“apple”，曹同学很快接上“each”，“hot”另一个同学接上。就这样，一个接着一个，游戏在紧张的气氛之中进行着。
轮到我们班的“开心果”了，他是要接首字母是“o”的单词，但他站在那里抓头搔脑的，嘴里还不断地喃喃自语：“……j、k、l……”只见他眼珠一转说道：“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功地缓解了班级里紧张的气氛，接下去的游戏在一阵阵的笑声中进行……
下课的铃声早就响了，但是我们还津津有味地玩着游戏。原来课堂上除了紧张的学习，还有欢乐！
记事记周记【篇4】
今天，天气晴朗，气温比较凉爽。我一人来到我奶奶种龙眼树的地的旁边的巨大鱼塘钓鱼。那口鱼塘占的地是我奶奶的，所以钓鱼不用付钱。
所谓“工欲善其事，必先利其器”。所以，我的装备是：鱼竿，韩国产的“海竿”;母线;日产“高强拉力线”，线径0。35，钓力值15磅;鱼钩;国产“伊势尼”，两组，第一组都是12好的，第二组都是16号的;铅坠，是活动式的流线坠，是重150克的;一对铃铛;子线，日产“高强拉力线”，线径0。32，钓力值12磅;及8八字“防滑环”。
我先打好“窝”。等“窝”里冒出“鱼星”时，我才下竿开钓!我先以蚯蚓为饵。
我用力抛竿，饵食准确的落入我区内。便开始了垂钓。我把鱼竿放在岸边的树荫下，把线稍微拉紧。不多会儿，铃铛便“叮铃铃，叮铃铃……”的响起来。我迅速抓住鱼竿，猛的用力一扯!快速摇藏线轮的把手，啊，鱼真大，鱼竿成了标准的弧形，幸好鱼竿质量好才没断掉。我跟鱼搏斗一翻后，终于稍微看见了鱼头。可能是条特大号“草鱼”!这时我想到，和鱼硬拼。跟它打消耗战才对!我立刻拨下“反转开关”，线轮的线被鱼拉地“呲呲”的响。“够远了!”我边自言自语，边向上拨“反转”开关，线轮只能逆时针转了了。我一收，然后，拨开“反转”开关，一收，同上一放……终于，鱼被我弄的“精疲力竭”不怎么有力了，我立刻收竿，让“草鱼”“喝”几口水。可是快到岸时，我想到每次都要重复“草鱼”突然发力试图逃跑的现象，所以我立刻停止收线，向上拉竿，让这条“草鱼”“喝”几口水。这时我看清楚了，这条鱼就是“草鱼”，看起来有3公斤。鱼“喝”够水了，我吃力的把它提上岸。一看，我用拇指和无名指中间的距离，就是一尺，一共有8尺。真大!我小心翼翼的把它放到水桶里，用水养着。接下来，我换了“酒糟和面”，“混合饵”，“酸饵”，煮熟的玉米粒，“螺狮肉”。钓上了3条“鲫鱼”、3“青鱼”，9条“草鱼”，2条“白鲢”，1条“鳙鱼”3条鲶鱼，5条“鳊鱼”。这些鱼我和爸爸奶奶;爸爸和奶奶用了两水桶，我手提两条鱼才完全运回家。呵呵，多吧!
这就是在暑假发生的一件事。上面得事情，不是吹的，而是真的，因为我有5年钓龄了!
记事记周记【篇5】
大雪整整下了一夜。第二天早晨，太阳出来了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。
我走在上学的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼的，行人、车辆稀稀疏疏，都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧两臂，眼睛注视着前方。
前面快到十字路口处，一群人正在推一辆载满大白菜的三轮车。这辆三轮车深深地陷在了雪中，众人一边用力推着一边喊：“一、二、三！”我边走边回头，心里在为他们加油。突然，在我前面的一位骑 着车的中年人，重重摔倒在地，挂在车上保温瓶里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，皮夹克被弄上了油渍。过路的.行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一场“舌战‘’又要发生了。没想到，那位 年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉：”真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，不小心……同志，您的皮夹克……“人们把目光又转向了年轻人 。只见他从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说：”这么点儿小事，您别介意。您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有‘口福’，还尝了个鲜儿！“两个人都笑了，众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群，心中有一种说不出的感觉。再回头看那辆陷人雪中的三轮车，在众人的帮助下，已经冲出了困境。
我继续向学校走去。呼吸着雪后清新的空气，看一眼蓝蓝的天，我心里有说不出的舒畅。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《记事记周记(范本5篇)》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了记事记周记专题，希望您能喜欢！