教育日记

教育日记汇集6篇。

如果你想了解关于“教育日记”的相关知识，建议阅读以下文章，相信对你会有所帮助。周记是一种记录事物过程的方式，通过语言文字符号来表达。每周写周记可以帮助我们更加关注和发现自己的梦想和追求，这也是我们不可避免的生活记录方式。

教育日记(篇1)

《教育日记》——教师走向学生的桥梁

作为一名教师，我们的职责就是教书育人。我们除了教会孩子学习，还要教会孩子做人。教知识容易，教孩子做一个正直的人就不是一天、两天能做到的事情，但是我还愿意。《教育日记》给了我一个平台，让我可以和孩子交心，从而达到教育的目的。我认真努力的写着日记，孩子也在一天天的改变着。

刘兢轩，男，10岁，是我们班一名单亲家庭的孩子，孩子爱动，学习不上心，行为习惯也不好，在家缺少父母的管教。爷爷奶奶溺爱，在这种情况下，孩子也成了我关注的对象。

刚开始，我确定好目标之后，就把这个决定告诉了孩子，希望孩子听到这个消息能够有所改变。可是，孩子的反应不是很大，让我的心稍稍凉了些，但是又想，我不能灰心丧气，我要用真心打动孩子，孩子感受到我的爱，才会向我敞开心。下定决心之后，我有事没事都找孩子谈心，关心孩子的冷暖，时常把日记拿给孩子看，丝毫不在意孩子的冷脸相对。在我坚持不懈的努力下，我终于尝到了《教育日记》带给我的甜头。

首先就是孩子明显与我近乎了，以前都是我说话爱理不搭的。可是经过一个月后，当我让孩子把不端正的数学作业重写时，孩子没有露出不情愿的表情。下课时，还主动与我说话。虽说这事情虽小，可在以前这是不会出现的，所以我的心里甜，我有了继续做下去的动力。

孩子在进步着，可是问题也出现着。记得有次课外活动时间，大家都在外边进行活动，练习跳绳。一会儿，就有学生报告刘兢轩一直在捣乱大家跳绳。我一听非常生气，就把他叫过来，不问三七二十一，就把他批评了。他也很生气的样子，没有认错的意思。我就让他站到那好好想想。过后我又想，我不该就直接上来就批评他，应该给他发言的机会，孩子这会儿心里一定在怨老师。我当时就在日记中写到：“兢轩，老师刚才说话太高了，其实老师是害怕你改不了坏习惯，心急。你能对老师讲一下你这样做的原因吗？”接着，我把本子拿给孩子看，孩子看了一会儿，走到我面前对我说：“老师，我捣乱他们是想让他们把我也添上，我想参加比赛。可同学们不让。老师我错了。”

孩子说着，我心里非常不好受，就对孩子说：“既然你已经认识到自己错了，那老师也不再批评你了，你想参加比赛很好，但要注意方法，要运用正确的方法赢得大家的同意才行，你说对吗？”孩子在自己的努力下也参加了比赛，为班级赢得了荣誉。通过这件事可以看出，孩子只要正确引导，一定会改变的。

我为刘兢轩写《教育日记》也接近一年时间了，在这一年的时间里，我看着孩子一点一滴的进步，我心里别提有多高兴了。孩子的表现是反复的，要想让他一直坚持下去，光我自己的力量也是不行的，家长的力量也是不容忽视的。孩子在进步着，少不了教师的爱心，关心。你只有真正走进孩子的内心深处，去发现，去思考孩子的所作所为，相信孩子一定会如我们所愿的方向发展的，每个孩子都是含苞待放的蓓蕾，都有自己的自尊心，上进心，他们都不想落后，都不想被冷落，都希望备受关注。我们要保护孩子的自尊心，耐心用心教育他们，走进他们，而我觉得《教育日记》就是教师走进孩子的桥梁。我也在收获着甜蜜。

教育日记(篇2)

我有一个儿子，有三岁半了，很是调皮，也很机灵，也很好动，但对动画片特别热衷，也很喜欢唱儿歌，我给他买了不少幼儿教育的碟子，他很喜欢看，也很喜欢学，学不少字和英语单词。

现在的孩子比以前的孩子懂的多很多，所以大人说过的话，对孩子许过的承诺要尽可能的做到，不要让孩子不相信大人，这样以后大人说话的份量要弱很多，甚至会不管用了。所以对孩子不要用一种高高在上的姿态来管，要在一种平等的地位来管，让他愿意听你的话，愿意和你合作，要用一种近似朋友的方式和他们交谈。但这并不代表你就不要威严，因为孩子毕竟还是孩子，有时我们也需要严厉一下，但应该有分寸。

教育日记(篇3)

今天是一年一度的中小学安全日，我看了湖南频道的《新闻大求真》节目，主要讲了一些关于我们中小学生的安全措施与防护。

一开始，主播姐姐就让在座的小朋友们做了2个实验，一个是叫5个学生来和一诺叔叔比力气，第一次是原地不动的推，一诺一动不动，力量指只有27公斤，第二次是5个小朋友用力从一个地方跑过来，大力一推，力量达到了627公斤!让我惊叹。第二个实验是有红蓝两队，红队是用手伸直来保护气球，蓝队是双手抱住保护气球，最后蓝队胜利，因为在蓝队的双手中间留了一定的位置，既保护了胸部，又保护了气球。一个医学院的院长出来讲话，说了一段和绕口令差不多的小窍门，很快就让我记住了。其中有一句说:“双手抱头脚弯曲，遇到困难不要慌。“让我记住了。

放着放着，突然放到我们在路口时没有红绿灯，汽车和行人都是抢着过马路，谁也不让谁。我和奶奶每次过马路的时候，都必须看看周围和红绿灯，怕司机叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了，那该怎么办呢?所以我在这里提醒开车的叔叔、阿姨们，希望你们在经过路口时，停一下车，让一让过马路的小学生们，同时我也要提醒每一位小学生们，我们在过马路时要戴好小黄帽，让叔叔阿姨看到我们，以免发生不应该发生的悲剧。

突然，李叔叔介绍了一些我们生活中常会发生的一些安全措施，例如:坠楼坠崖，开水烧伤等等。在我们的身边常常会发生这些事情，我们应该尽量的去避免。这些安全措施让我深深的记在脑海中。

六点三十到了，新闻大求真也结束了，这些让我难忘，下次不会再去犯。

教育日记(篇4)

什么是最好的教育-教育随笔

经常看到有文章写道最好的教育是

着眼于幼儿教育的，则说最好的教育在幼儿事情。着眼于亲情教育的，则说最好的教育是父亲陪在身边。不能说这些论断错误，它们都有一定的正确性。

今天，我想谈谈学校教育。我认为，最好的教育是遵从孩子生长发育天性，而不是从成人的想当然出发。记得，曾经问过一个朋友的孩子你们学校怎么样？，我的话音刚落，她就一肚子怨言，学校就是个大监狱，在学校不能跑，不能跳，下课也没什么玩的这是一个六年级的女生，提到学校，没想到她有如此大的怨言。是啊，学校怎么成了监狱了？从教育者的角度出发，安全第一。学生在校园里跑、跳这种行为少了，安全事件，也就降到最低。从孩子的角度呢？他们是怎样的感受？从一年级明亮的小眼睛，到六年级呆滞的大眼睛，我有深深的无奈。我能做的就是在下课时，及时下课，并严厉说，快点出去蹦蹦跳跳，去个厕所我语气严厉，仍然有大多数的学生在座位上不动。课间只有短短五分钟，这五分钟都不出去换换气，紧接着进入下一科目的学习，我也无奈。

教育日记(篇5)

人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。

大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。

大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的救心丸；，但是，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗？对，是买不来的。我们要趁着还有水的时候就来节约用水，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有，就缺后悔药，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，如果一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的生活缺少什么，我们国家的水资源也会丰富起来，这不是两全其美的事吗？

再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。

我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的'能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。

教育日记(篇6)

实习日志二9月11号

你不知道我有多紧张，真的非常紧张，但真的没有人看出来，包括我的学生们，我的同事们，校长主任就更不必说了，他们只是抽个时间来看看我的食宿问题，尽管也没完全安顿好，但我心里也并无太多无奈，我是很好将就的，只要让我心里痛快着，我是不会计较太多的……今天我上了三节课，没上课之前，我是夜不能寐，第一节课之后，我有了些许满足感，心里总算松了一小口气，因为这节课上的很轻松，学生非常活跃，课堂气氛非常棒，我也能轻松把握这种气氛，尽管还出现了仪器无法正常使用的小插曲，但通过鼓励学生的探索热情，学生的兴趣还大大被激发了，实在所料未及……下午还上了一节同样的生物课，这节 就没有上午那堂课那么有趣了，我想原因有三个，第一是这个班的班风较沉闷，第二是我这老师在又上同一节课开始懈怠，有些有趣的知识点没有讲出来，也没有

很努力地烘托气氛，整个状态很任务化。第三就是下午第一节课好多学生普遍没睡醒，其实这里的学生中午压根就没有时间午休，下午两点就上课了……总之呢，效果说不上，气氛是不太好。接着下午第二节我还上了一节地理，这算是我的强项，我也上的很满意，这是今天我上的最好的一节，我觉得它既有逻辑推理过程，又有看图分析过程，既有效 囊括了知识点，又使整个课堂很有生趣，也使我给学生留下了严谨而有趣的初步印象，我对此也感到兴奋，希望一直这样幸福下去……

实习日志三9、12

今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

实习日志四9、13

今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样

子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。

下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油！

实习日志五 9、16

时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。

实习日志六 9、18

今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。

实习日志七9、20

今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。

虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好？只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。

实习日志八 9、22

最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的'培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中。

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家庭教育日记汇集

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家庭教育日记【篇1】

家庭教育故事：GET新技能

周六一天媛媛一直沉浸在学习的海洋里无法自拔，学得累了时她就对周五晚的浪后悔不已：哎，早知道昨晚不浪了，看了一晚上课外书啥作业也没写啊！

我安慰她：平时不也是只写一拨作业的嘛，再说了刚期中考完浪就浪吧

媛媛有些耿耿于怀，说以后周五晚还是先写作业，不然周六看着一大堆作业实在是心累啊。

晚上我在厨房炒菜，忙得四爪朝天。叫媛媛帮忙收拾桌子好准备吃饭，可等我盛完饭出来人家正在悠然自得地对镜贴花黄。

心中的怒火蹭一下子就上来了，布拉布拉好一顿数落：嘿你这孩子，怎么让你干个活儿半天不动弹

媛媛停下梳头的动作，昂着头45度角看着我，那表情让怒火中烧的我看来像极了挑衅。

媛媛没说话，任由我布拉布拉地说着。半晌她才挤出一句话：最早今晚最晚明天早上

我一下子明白了她的意思，她是说我迟早会后悔的。我信誓旦旦地说：行了啊，这事儿我老早就想说你了，我不会后悔的。

可是，说这话好像为时过早啊。等媛媛平静地告诉我当我布拉布拉的时候她是一脸懵圈的，只是个毫不知情的吃瓜群众而已。我有些怪她又有些心疼：你没听见我叫你帮忙为什么不说呢？你准备梳完头收拾桌子为什么不说呢？这么说来我倒应该表扬你的

媛媛依然平静：我当时都不知道发生了什么，你就布拉布拉开始了。哎，用我们班流行语来说，你今天很暴躁

好吧，我最近好像一直在上演批完后悔后悔完继续批的戏码，这是怎么了呢？看着我无比后悔的样子，媛媛说：好啦，麻麻，你不开心我也会不开心的。再说了你也不知道我没听见啊，开心起来哈

自从上初中以来媛媛的视力是急剧下降，我成天打趣她快成半瞎了。媛媛说，上课是基本离不开眼镜了，就连看书写字戴着眼镜竟然也毫无违和感。呃，这视力真是够呛啊。

这天，媛媛写着写着又快要趴桌子上了。我淡淡地来了一句：再趴，干脆把桌子挖个坑趴进去抬起头来写算了

没想到这孩儿居然笑了，笑得那个灿烂：麻麻，你是讲笑话吗？

我也笑了，走到她身边：是，是讲笑话，你干脆钻进去得了！

媛媛笑得更厉害了，搂过我的胳膊就亲：嗯嘛，嗯嘛，麻麻居然会讲笑话了，麻麻有了一项新技能呢！

我搂过她的头，在额头上也嗯嘛地亲了一下。媛媛更高兴了：太好了，麻麻还会亲我了，又有了一项新技能！

有时候发现这孩子具有渲染气氛的超强本领，本来很平淡的一件事，因为她的反应你会从平淡的事里领悟到爱和感动。嗯，这应该是媛媛会引以为傲的技能吧。

家庭教育日记【篇2】

家庭教育自古以来就备受人们的关注。有人说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。”这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用，按照传统观念，家庭教育是指在家庭生活中，有家长对其子女实施的教育。家庭教育是学校教育与社会教育的基础，家庭教育又是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育史“人之初"的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

家庭教育日记【篇3】

今天是星期五，儿子值日出来都四点半了。带着孩子去了趟超市，回到家里天都已经黑了。

吃饭时看到班主任张老师发的调查表，儿子说:“妈妈，你看着我来填吧。”我说:“好的。”当儿子填到你和谁的关系最近时，儿子想都没想填了个爷爷奶奶，看了我一下又说:“不对，应该填妈妈，因为妈妈陪我好几年了，要不妈妈该伤心了。”我说:“没事儿子，你心里想的谁就填谁，没关系。”说到这里我心里很难受，想到了儿子小的时候，我和老公把儿子给奶奶看，我俩外出打工，出去一年回来儿子都不认识我了，当时我的心里很难受，我也很后悔，当时我发誓，我就是在穷也要和孩子在一起，因为我的幸福不是钱，而是我的孩子，从那以后我在也不离开孩子了，因为我要看着孩子长大，我要为孩子做点父母力所能及的事，孩子的成长就这么几年，要是错过了才是后悔一辈子的事。

幸好我及时的回到了儿子的身边，要不然孩子有可能会永远不会和我最亲近。儿子妈妈会用心的陪着你，看着你长大!

后续——当儿子看完我写的今天的日记的时候，儿子哭了，哭的很伤心!我知道当时的他虽然还没有三岁，爸爸妈妈的离开已经深深的印在他能小小的心灵里了!我们都认为孩子还小，什么都不懂，其实他心里已经有自己的观念了。

今天和往常一样去送货。没想到在送第一家的时候就摔了一跤。摔的好疼啊!哎!一瘸一拐的送完了货。好丢人呀!

坚持着，忙了一上午，儿子中午放学回来，感觉不对劲。“妈妈，你的腿怎么啦?你坐下，让我看看。”

儿子说着给我搬了凳子，没办法我撩起了裤腿儿。“呀，你看看都摔青了，妈妈，我来给你揉揉，以后一定要注意。”儿子说着话，一脸惊慌失措的样子。 虽然很疼，但是心里还是美滋滋的。你还别说，儿子又是吹又是揉，瞬间感觉好多了。都说女儿是小棉袄一点也不假。有人说男孩是羽绒服，我感觉也是真的，这不儿子会照顾我啦!也会心疼我啦!孩子小的时候，是父母照顾孩子，这不没等孩子长大就会照顾父母啦!就在昨天，女儿上班走的时候，我有点不舒服，过一会儿女儿就打来电话问我，好点了吗?那时候我去送货了，是我不通爸爸接的，女儿就放心啦!

其实仔细想想，到什么时候，孩子都关心着父母。父母也同样离不开孩子，父母照顾孩子，是父母的责任，孩子是关心父母，也是理所当然的，天经地义的。父母和孩子互相关心，互相牵挂，互相帮助。互相理解，互相照顾，这样的生活能不幸福吗?

今天虽然丢人了，但是还是挺开心的。因为儿子，女儿比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天长大。真好!

牡丹区第二实验小学五年级六班张庆钊妈妈。

亲子日记44篇，这几天孩子的脾气挺大，老是和对着下一，前几天还挺好，到今天我才明白，教育孩子就象牵着蜗牛右散步，千万急不得，只要孩子每天进步一点一点就得及时表扬。吃过晚饭不想读书，想出去玩去，哥哥说外面太冷，咱不去啦，还有点不高兴。今天没写作业，洗洗脚，洗洗脸免强读了一会书便睡了。

月8日星期五。二年级二班李想，亲子日记第16篇。由于今天晚上朋友家一家四口来我们家，他们家的两个孩子都和李想差不多大。吃过晚饭后三个孩子一起玩的特别开心，结果忘了看时间，等想起来八点的pk赛时一看时间马上就要过点了，特别着急的拿着我的手机说时间还来得及，可是不巧的是手机没电自动关机了，虽然做过的题全部正缺，但是还有四道题没做完。自己气的不行!对着我发脾气说:妈妈，你为什么不提醒我?手机也不充电。我很真诚的给孩子说:是，妈妈有责任，手机忘了充电，妈妈向你道歉!不过你也有责任呀，不是也忘了看时间吗?班级pk赛本身就是你自己分内的事情啊。今天的事情，我们两个都有责任。妈妈愿意和你共同检讨。已经这样了那你说怎么办呢?没想到孩子很不好意思的跟我说:对不起，妈妈!其实我不应该发脾气的。因为今天来了客人，你做了很多的家务够辛苦的了。我要惩罚自己做一份试卷!听到这样的话我还真的有点儿小感动!我就和孩子来了个深情拥抱。表扬她说!你真是一个有责任心的好孩子!你最棒的!

@二年级二班李想 有矛盾点就有成长点，加油!

前几天儿子问我说:爸爸我要是每天作业都做的又好又快你有奖励给我吗?我说你想要什么?儿子想了一会说要不就买学习用品吧!其实我知道儿子想吃汉堡啦!他就是不好意思去说，他自己不想成为乱花钱的孩子，我说好吧!爸爸知道了，今天回来刚好看见路边有一家汉堡店，把车靠边停下就去买了两个汉堡回家。

到家后孩子们已经在吃晚饭了，女儿问我爸爸拿的什么?我说你和弟弟最爱吃的汉堡，女儿高兴地说谢谢爸爸，儿子也跟着说了一句。我说不客气，今天都学了什么?有多少作业?孩子们都一一回答了我。我说以后好好学习好好听话爸爸会给你们买更多好吃的东西，还有更多的学习用品。孩子们异口同声地说好啊!

吃过晚饭我看时间还早就和孩子商量一会我们下楼踢足球怎么样?孩子们高兴坏了，我们换上鞋子穿好衣服就下楼了，到了广场感觉风还挺大，玩了有十分钟我怕孩子感冒就说咱们回家吧!咱们回家来个阅读比赛，先朗诵课文然后学习古诗孩子们一听比赛可有劲了，到家后你一篇我一篇，你一首我一首的，我给孩子做评委，指导了孩子的不足，更多是给孩子的表扬。孩子说今天不错爸爸，以后我们每天都来一场朗读比赛，我说好啊!我看了一下规定睡觉时间到了就让孩子洗洗睡觉了。

通过今天我想以后多给孩子一些陪伴多一些鼓励;希望孩子每天都有进步，也希望自己有更大的进步

亲子日记，第十八篇，十二月7日，晴，我今天看了一篇《用幽默代替严厉的说教》这篇文章使我懂得了严厉的言语或者严肃的面孔并不能使教育变得顺利，反而会让教育如同冰刀霜剑，轻易会刺伤孩子的幼小心灵。宝妈们不妨用幽默化庄为谐，这样的方式反而会让教育变的平和亲切，容易接受。通过这本书的学习，我明白了语言要注意准确，通俗、新鲜、同时富有生活气息。

2017-12-8 3-1 王睿萱妈妈 (74)今天在填陈老师发的表格时，，有几项我填的女儿说不符合实际。我的说我平时都是你这样做的啊?女儿说不是，并说妈妈你知道我对你的看法吗?我说不是平时都是这样的吗?女儿摇摇头说，不是。特想是那项最亲的人是?女儿立马就选了个爸爸。我以为女儿会选我，但不是，每天接送她的是我，陪伴她的是我，给她买礼物的还是我，做给吃，照顾她的是我，她居然说和我不亲，，和爸爸亲，，这个小白眼狼，忘恩的小家伙不过话又说回来了也许我有很多地方做的不够，做的不好。看来真的要改变自己了。。真的要和孩子谈谈了。

家庭教育日记【篇4】

刚刚我和女儿和儿子经历过一次心惊肉跳、心率极速的场面～最强大脑第三季。简直就是一场不可思议的挑战，整个过程尤其是让儿子直呼“啊!啊!啊!”。女儿整场只有一个表情～张着嘴巴。

今天是国庆假期第一天，晚饭后儿子说：“爸，今天咱们该看《最强大脑》第三季了，”女儿说：“这个太刺激了，有时我都不敢看。”

开始是日本选手挑战18位除以11位题目，最终以惊人的7.47秒打破世界纪录，得分38分令人崇拜。但是最后最精彩的还是我们中国的15岁高一男孩～陈智强，他挑战题目～一沙一世界。第一局他挑战3厘米x3厘米局部沙画对号，结果令国际评委惊呼～不可思议。可最终他确执意挑战1厘米x1厘米局部沙画对号入座，他的确定让评委们直呼～不可能。一旁的儿子说：“坏了，这次肯定不行，我不敢直视了。”最终答案让全场张大嘴巴欢呼，他挑战成功，打破世界纪录。他的感语让我心脏上提～我的挑战是为了让“世界脑王”杯留在中国。

太感动了，太刺激了!评委点评让我握紧拳头～以前你是小强，现在你是强哥，最后你是强国!

儿子说：“爸，我们也可以锻炼吧?”我说：“天才是30%的先天性，70%的后天努力，只要肯努力没有什么不可能。”

家庭教育日记【篇5】

今天和往常一样去送货。没想到在送第一家的时候就摔了一跤。摔的好疼啊！哎！一瘸一拐的送完了货。好丢人呀！

坚持着，忙了一上午，儿子中午放学回来，感觉不对劲。“妈妈，你的腿怎么啦？你坐下，让我看看。”

儿子说着给我搬了凳子，没办法我撩起了裤腿儿。“呀，你看看都摔青了，妈妈，我来给你揉揉，以后一定要注意。”儿子说着话，一脸惊慌失措的样子。虽然很疼，但是心里还是美滋滋的。你还别说，儿子又是吹又是揉，瞬间感觉好多了。都说女儿是小棉袄一点也不假。有人说男孩是羽绒服，我感觉也是真的，这不儿子会照顾我啦！也会心疼我啦！孩子小的时候，是父母照顾孩子，这不没等孩子长大就会照顾父母啦！就在昨天，女儿上班走的时候，我有点不舒服，过一会儿女儿就打来电话问我，好点了吗？那时候我去送货了，是我不通爸爸接的，女儿就放心啦！

其实仔细想想，到什么时候，孩子都关心着父母。父母也同样离不开孩子，父母照顾孩子，是父母的责任，孩子是关心父母，也是理所当然的，天经地义的。父母和孩子互相关心，互相牵挂，互相帮助。互相理解，互相照顾，这样的生活能不幸福吗？

今天虽然丢人了，但是还是挺开心的。因为儿子，女儿比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天长大。真好！

家庭教育日记【篇6】

20xx年10月18号 小雨

今天吃过晚饭，我刚要去洗碗，儿子站起来说：“妈，让我刷去吧，!”我一听，很高兴，孩子的作业多，每次吃过饭，我都是随手把碗筷收拾好，没有故意的让他去做过家务。

我好奇地问：“这次为什么想起了给刷碗了啊?老师要求的吗?”

“不是老师要求的，是我自己想着做家务的。因为我想帮你一下嘛，你的脚不是崴住了吗?站着脚该痛的!”是的，今天不小心，下楼梯的时候，脚崴了一下，一走路很痛的，听了孩子的话，心里一股暖流涌动，忍不住说了声“谢谢，宝贝，知道疼妈了!”

“妈，这是我应该做的，还谢啥啊!”孩子不好意思的笑了，不大一会，孩子就把碗筷刷的干干净净的，说了一声：“妈，我写作业去了哈”

看着孩子趴在桌子上认真的写作业的样子，忽然觉得孩子长大了，懂事了。孩子，有你的陪伴，真的很好!

二年级七班刘依晴妈妈20xx年10月18日星期三雨转晴

今天下午放学后，回家的路上又堵车了，堵在路上闲着没事时，他们两个也没有了之前的打闹与争抢，突然之间觉得多了一份和气。我倒问儿子:“还和你姐打架吗!你们等下有什么事的话一定要打架哈。”儿子反而反对的说:“不!不打姐姐。”我又问晴晴:“妮，等下你弟再跟你争东西的话，千万别客气，该打就狠狠的打，知道吗?”女儿仰着头对我说:“妈，你别再说这件事了，我不跟我弟打架啦，别提了，我好反感这件事。”我心想平常我怎么劝怎么哄都治不好他两个打闹的状况，难道是昨天的那件事起了反作用?应该没那么容易就好了吧。昨天我看他们两个又开始了一轮打闹游戏，看了我特别心塞，管又管不了彻底好，怎么办，那就反其道而行之吧。我不但坐视不理，还故意说反话，纵容他们继续打闹。没想到他们反而停了下来，从昨天晚上直到今天晚上，女儿真的有控制自己的情绪，整整一天下来，都对他弟和颜悦色的。一点小的矛盾，她竟也不跟他的计较了，还知道哄着她弟了。真是美好的一天，真希望之后都可以维持今天的样子。女儿听了我的日记说:“你喜欢今天的样子，那我以后就坚持坚持。”呵呵，值得高兴的开端。

家庭教育日记【篇7】

《变形记》：从顾剑桥之变形看家庭教育

变形

南京重量级少年顾剑桥在贵州短短七天变形里，发生了变化：从一句胖子就让他瞬间怒不可遏到自愿扮演猪八戒；从对苗家人的欢迎仪式无动于衷到主动参与他们的乔迁仪式，从对妈妈像个魔鬼到主动向妈妈认错

或许观众看完这期变形会对认为此次变形切实改变了顾剑桥，发掘了他心里美好的一面，但人生来就是丑恶的吗？人之初，性本善，没有人生来便是大奸大恶。那顾剑桥的性格是如何形成的，与家庭教育有何关系？

家庭教育

教育学是研究教育现象及其规律的一门学科，家庭教育是指父母或其他年长者在家庭中自觉地、有意识地对孩子进行的教育。它是一种融于家庭生活中，自然而然进行的教育，家庭是人生接受教育的第一个场所，父母便是孩子的第一任教师，教育是很重要的，特别是在孩子的心灵启蒙时期，因而父母应当加强管教，但前提是选择恰当的教育方式。顾剑桥的家长属于严父慈母型，每次父亲严加管教时，三年级父亲第一次体罚他时，或许就已经产生了叛逆心理，，母亲，姑姑与奶奶的溺爱，难免惯坏了他，使得他认为父母的爱都是理所当然的；而父亲的斥责使得产生自卑心理，与父亲斗智斗勇或许也不是他想要的。

家庭教育在现实生活中是不同的，因家长所具有的教育观念、知识、经验和能力的不同，教育效果也千差万别，顾剑桥家庭的背后也折射出父母对独生子女教育存在的问题。

家庭教育日记【篇8】

今天下午放学后，回家的路上又堵车了，堵在路上闲着没事时，他们两个也没有了之前的打闹与争抢，突然之间觉得多了一份和气。我倒问儿子：“还和你姐打架吗！你们等下有什么事的话一定要打架哈。”儿子反而反对的说：“不！不打姐姐。”我又问晴晴：“妮，等下你弟再跟你争东西的话，千万别客气，该打就狠狠的打，知道吗？”女儿仰着头对我说：“妈，你别再说这件事了，我不跟我弟打架啦，别提了，我好反感这件事。”我心想平常我怎么劝怎么哄都治不好他两个打闹的状况，难道是昨天的那件事起了反作用？应该没那么容易就好了吧。

昨天我看他们两个又开始了一轮打闹游戏，看了我特别心塞，管又管不了彻底好，怎么办，那就反其道而行之吧。我不但坐视不理，还故意说反话，纵容他们继续打闹。没想到他们反而停了下来，从昨天晚上直到今天晚上，女儿真的有控制自己的情绪，整整一天下来，都对他弟和颜悦色的。

一点小的矛盾，她竟也不跟他的计较了，还知道哄着她弟了。真是美好的一天，真希望之后都可以维持今天的样子。女儿听了我的日记说：“你喜欢今天的样子，那我以后就坚持坚持。”呵呵，值得高兴的开端。

家庭教育日记【篇9】

今天比较忙，因为我有三天的学习，我个人觉得学习不光是孩子的事，我们家长更要学习，给孩子做好榜样!让孩子觉得无论到了那个年龄段都是可以学习和要学习的，有一句话说的特别好“活到老学到老，学无止境!”如果我们家长一有时间就玩手机聊天，你说孩子有心思做作业吗?如果我们家长也，时间长了孩子好意思不做作业吗?所以说父母是孩子的老师，是孩子的一面镜子，这话说的一点都不假!

今天下午放学，儿子看到我就说:“妈妈今天作业少，老师说明天考试，复习一下就可以了。”在路上儿子又说又笑，好像复习真的就没作业一样。

回到家里，我在想怎么可以既很好的复习，又可以让他很高兴。我就说:“我们复习一下最基础的知识，生字拼音笔顺、课文还有字母表。”儿子爽快的答应了。我们复习完了，我说:“儿子今天表现很棒，下面我们来做个游戏做的对的得分(我事先搜集的儿子的题目)，错的扣分，得分高的可以要求得分低的做一样家务。”这下儿子来劲了，我们先抢答了带同一偏旁的字，又按顺序答了反义词，我故意输了，儿子还没玩尽兴就说在来，我们又做了一个按课文填空，这个我不在行，最后我输惨了。儿子说:“妈妈我要求你去把我的床收拾好。”我说:“好吧!愿赌服输!”就这样我俩如愿完成了任务。床收拾好了，儿子拿了本自己喜欢的书去看了。

教师点评：2.8魏祥恒妈妈 有培养孩子博爱的机会，虽然和孩子做游戏输了，我们也询问他让他来帮助我们完成任务。切记游戏不能全让他胜，要让他体验输的滋味。生活中不是全胜。教育需智慧。

今天孩子回来拿着好几张纸让我填写，我看了一下，其中有一份和前几天填的一份差不多，封皮被孩子自己用红笔签上了。我就问孩子老师再要一份，并问了解了一下孩子在学校的情况，才知道孩子上课还是不能集中注意力，好动。平时在家很少注意和锻炼他的集中注意力，看来以后要在这方面多下点功夫了。

教师点评： 只有交流中我们才能发现他的一些缺点，但改变需要时间，因为教育不是立杆见影的事。

家庭教育日记【篇10】

家庭教育经验交流会发言稿：如何培养孩子良好习惯和学习方法

尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们，大家下午好！

谈不上经验交流，对于做家长，我做得还远远不够，尤其是听了刚才孩子们介绍的学习经验，我觉得我的孩子有很大的距离，还需要扎实努力。在此，我只能把这十几年来陪伴孩子成长过程中的一些感悟与大家分享。说得不当的，还望大家多多原谅。

我觉得，这十几年来，我是这样做的。

1.培养良好的行为习惯和品质

包括写字握笔的姿势，坐姿、站姿；读书的兴趣；学习和生活的习惯；尽早完成作业的习惯；遵守交通规则的习惯；竞争的意识；面对现实，迎接考验的信心；安全意识；给孩子一个和谐成长的环境；要相信：70%的坏习惯来自于家长，30%的坏习惯来自于社会方方面面。再不济的老师都不可能教学生学坏。

总之：在习惯培养方面，必须让孩子明白：先做该做的事，再做喜欢做的事。

2.要与老师站在同一战壕，要相信老师。某老师好、某学校好之类的话绝对不能当着孩子说。请记住：当你还没有能力离开这所学校之前，这里就是你孩子最好的学校；当你没有条件选择老师之前，现在的老师就是你最好的老师。

3.对于原则上的事情决不能让步

比如叛逆期的冲撞，网瘾，跟家长赌气，动辄摔东西，甚至离家出走等。记住：孩子是最好忽悠的，两个家长连一个孩子你都忽悠不了，那么在这个社会上你就谁也忽悠不了；两个家长如果连一个孩子都管不了，那你在生活中就什么人你都管不了。

4.教育孩子学会智慧的比较：不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气。

5.教育孩子想做好大事之前先做好小事。天下大事必作于细，天下难事必作于易。

6.教育孩子多用阳光的心态看问题。虽然这个社会上阴暗的东西很多，负面的影响很大，但是始终好的会战胜坏的，正义的会战胜邪恶的。

总之：事业上无论多大的成功也弥补不了教育孩子的失败。我们努力工作的最终目的，不就是为了为自己的孩子多留下一点什么吗？如果教育孩子失败，那我们一辈子的努力就都白费了。记住，教育好了一个孩子，就教育好了一个家庭；教育好了无数个家庭，就成就了一个美好的社会。谢谢大家！

教育日记(精品6篇)

幼儿教师教育网编辑根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“教育日记”，你知道具体的范文是什么样子的吗？写文档时每每让人心情低落，卓越的范文总是能够在学术界和读者中间赢得广泛的好评和下载。通过阅读和模仿优秀范文我们可以提高自己的语言表达能力，本文旨在为您的工作和生活提供实用的建议！

教育日记(篇1)

2021年10月15日

今天是我参加公司的工作教育日记的第一天，我充满期待地来到了公司大楼。一进门，就感受到浓厚的工作氛围和热烈的气氛，让我倍感振奋。

早上九点，全体员工齐聚在会议室，公司的高级经理李总为主持了开班仪式。他简要介绍了工作教育日记的目的和意义，鼓励要通过这个机会，提高自身的专业素养和自我管理能力。接着，他向分享了他自己职业生涯的经历和感悟，让深感到，只有不断学习和进步，才能在职业生涯中不断突破自己。

上午的第一个课程是关于团队合作的培训。培训讲师是公司的人力资源主管王经理，她将自身多年的管理经验融入培训内容中，让深入理解了团队合作的重要性和要素。通过小组讨论和实例分析，共同总结出了团队合作的关键词：沟通、协作、信任和目标共识。这些关键词不仅是成功的团队所必备的，也是个人成长的基石。

午餐过后，下午的课程是关于时间管理的讲座。讲座由著名的时间管理专家李老师主讲。他首先向解释了时间管理的概念和重要性，告诉只有合理规划时间，才能提高工作效率和个人生活品质。接着，李老师向分享了一系列实用的时间管理技巧和方法，如番茄工作法、优先级法和四象限法等。我深感受益匪浅，决心将这些方法应用到自己的实际工作中，提高自己的时间管理能力。

下午的最后一个课程是关于创新思维的讲座。讲座由公司的市场营销总监刘经理主讲，他带领探讨了创新思维的重要性和方法。他给讲述了一个创新的故事，这个故事深深地激发了对创新的渴望和勇气。通过创新思维的练习，迸发出了许多新的点子和想法，为公司的发展提供了新的契机。

晚上，我坐在电脑前整理了一天的学习心得。我意识到，工作教育日记不仅是为了提高的工作技能，更是为了培养的综合素质。在这一天的学习中，我不仅学到了专业知识，还学会了与他人合作、管理时间和创新思考。这些技能和品质将成为我未来职业发展的重要支撑。

通过工作教育日记的学习，我更加深刻地认识到，只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。我决心将所学知识应用到实际工作中，并不断完善自己，为公司的发展贡献力量。

工作教育日记就此拉开了帷幕，我期待未来的学习和成长之旅。我相信，通过不断地学习和努力，我定能够在职业生涯中不断迈步向前。

教育日记(篇2)

路线教育民情日记

今天，我来到了一个叫做路线教育的社区，这里是一个偏远山区的小村庄，村民们大多以务农为生，生活简朴，但却充满了热情和活力。

我从路线教育的村口开始我的探访，沿着蜿蜒的小路往前走，两旁是茂密的竹林和绿树成荫的小山坡。一路上，我看到了许多勤劳的村民，有的在田间劳作，有的在村口的小卖部里忙碌，还有的在路边摆摊卖自家种的蔬菜水果。他们略显憔悴的面庞却充满了对生活的热爱和对未来的期待。

走进村庄，我看到了路线教育小学，这是一个简陋的教学楼，四面透风，没有实体墙壁，不过却洋溢着孩子们天真无邪的笑容。我走进教室，看到孩子们在老师的指导下认真学习，他们用尽自己微薄的力量奋斗着，渴望着能够有一个更好的未来。

在路线教育村里，我还见到了一群来自城市的志愿者，他们在这里开设了各种各样的义务教育课程，帮助村民们掌握更多的知识和技能。他们组织了文艺表演活动，举办了健康知识讲座，还向村民们宣传了环保意识和卫生习惯。这些志愿者用自己的实际行动温暖了路线教育村民的心灵，让他们感受到了来自社会大家庭的温暖和支持。

在路线教育民情日记中，我还看到了村民们的朴实和真诚。他们对生活充满感恩和希望，尽管生活条件艰苦，但他们没有丝毫的怨尤和抱怨，只是默默地努力工作，用自己的双手创造一个更美好的明天。

在和村民们的交流中，我感受到了他们的真诚和善良，他们对我充满了热情和好奇，让我感到了家的温暖和亲切。路线教育村的民风淳朴，风景秀丽，让我留恋不已，为这里勤劳的村民们点赞和祝福。

今天的路线教育民情日记，让我感受到了生活的韵味和人间的温暖，让我更加珍惜眼前的每一个日子，用心去感知身边的美好，用行动去温暖他人的心灵。希望路线教育村的未来越来越美好，村民们的生活越来越幸福，让我们共同努力，创造一个更加美好的明天！

教育日记(篇3)

现在的孩子都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，总免不了有一种“望子成龙，望女成凤”的愿望，同时也体会到现在孩子越来越难管，很多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，我们对孩子在培养教育上也不敢有丝毫怠慢，但努力不少，却收效甚微，现结合实践谈谈本人的教育心得：

一、培养孩子独立意识，使孩子不产生依赖思想，教育孩子有爱心，学会关怀他人，鼓励她为班集体、为家里多做事。

二、学习为主，主要以学校所教所学为基本骨架多面发展，以其所感兴趣的事物，予以适当培养和发展。如奥数、琴类等。其目的不在于培育专业人才，而在其涉猎多方面知识，增加对事物的认识和理解能力。

三、注意培养孩子对学习的自信心。平时作业多关心，尤其是针对日记，要求写清时间、地点、谁、干什么，适当加修饰语，想象，学会用逗、句、问号。通过日记了解孩子的思想动态和内心想法，多与孩子交流。考试前多鼓励，考试后拿到试卷，不仅仅只看分数，而是和孩子一起分析得失，指出失误的原因，提出新的要求。

四、和学校的老师挂钩，孩子最怕谁？回答肯定是老师。我们在家里有一“绝招”，那就是当孩子无理取闹，再怎样讲她都不听时，就告诉她，我们要把你在家的表现告诉老师，她马上会停止她的无理取闹。

五、在学校开展的书香满校园活动后，知道了读课外书籍的重要性，对此也比较重视，积极配合，在完成必须的学校作业后，劝其自愿阅读一些课外书籍。

孩子毕竟是孩子，其自觉性不可能与大人相提并论，适当的激励和惩罚是必要的。在我们提出对孩子的学习或生活要求时，只要她能够做好，完全可以达成她的一个小小愿望，如果做不好，就要提出严厉批评。这样能促使她在做每一件事的时候，能有始有终。

孩子有一点很好每天能把学校发生的事告诉我们，我们也能及时得了解到孩子在校情况，对于孩子在校一些事情的理解和处理上给予讲解。我也经常上上乍小网站了解学校的最新动态，看看老师，学生的博客对于自己也是一种帮助。

孩子的缺点是粗心、马虎，每次与老师交谈时也常提到这一点，这也是我们最头疼的事，这对她今后的发展很不利，我们应在这方面加以重视起来，吸取好的经验。

教育日记(篇4)

听课反思-教育随笔

前几天听了国家优质课的预选活动，感受最深的就是震撼与差距。

首先在备课方面，我感觉老师们特别的用心、细心、精心，这些都体现在学情分析、课件制作和板书设计等各个方面。以前听课的时候，那种用相同的幻灯片的情况特别的多，而这次听课相同的课题没有这种情况，连使用的视频也没有雷同的现象，可见老师们真的特别用心，连板书设计都和课题息息相关。

再者老师们特别的关注学生，济宁市的教研员说过这么一句话：我们是看学生学得怎么样，而不是看教师教的怎么样。老师们都很关注学生，并从学生方面去创设情境、并运用思维导图引领学生们去整理和记忆所学的内容.

老师们自身的素质都特别的高，口语流利而且应变能力特别的强，面对课堂上的各种问题，及时做出正确的反应，真正的感觉到了震撼与差距，而且老师们的课能给我们眼前一亮的感觉，从中学到很多处理的方式、方法。最令我震撼的是老师们的教学设计，花样很多，把枯燥的阅读课变得轻松化，但是没有那种花里胡哨的感觉，因为他们可以自然而然的完成教学目标，并可以对学生进行情感的升华，并能触动学生的心灵。

学生方面，学生们表现特别的棒，口语水平比较高，面对老师们整堂的英语教学，可以应对自如，在他们回答问题的时候，句子的表达准确而流利。想想自己的学生，连基本的课堂用语有时候都听不懂，这是学生的差距也是老师的差距吧。

在自己以后的教学中，争取做一个有心的老师，也许没有那么优秀，但至少可以做到精心备课、用心教学,

教育日记(篇5)

20xx年3月10日星期二 晴

根据公司的计划安排，我第一天上午进行了生产安全教育的学习。在下午通过参观大致了解公司的生产、销售，利润等在整个行业影响力等情况，企管办的工作人员稍稍介绍了公司，带领我有序的参观公司的车间，再通过公司的宣传片等了解到公司是一家长期从事笔记本电脑、手机等电子信息产品的研发与制造的企业。一天下来，收获颇多。这两天，公司主要是对我进行理论知识和相关规定的培训讲座，公司的指导人员给我介绍了公司各部门的.人员和各自的职责。还把一些公司规章制度，以及本公司自动化产品的资料给我，让我好好熟悉。而在熟悉这些制度的同时，我深深的感受到公司深厚的企业文化和底蕴，而有了对公司的这些了解，使我更加容易融入这个大家庭。

教育日记(篇6)

教育调查报告：妈妈，我长大了

女生日记(汇集6篇)

工作让我们经常撰写文档，范文的重要性和价值被人们日益重视。看多了优秀范文，下次遇到新题目也会容易写，期望这份"女生日记"能够帮助您更好地理解相关事项，通过这篇文章希望能够为您提供有价值的信息！

女生日记 篇1

《女生日记》原名《十分女生》，是杨红樱学校小说系列中的一本书。这本书以日记的方法实在而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩生长为少女的生理，心思奇妙的改动。作者把女孩子巴望长大的对立心境描写得鞭辟入里，实在而生动地展现了今世少年儿童生长的高兴和烦恼。 主人公冉冬阳是个善解人意，情感丰厚的小学六年级女生，她不美丽也不聪明，却是那种男生，女生，男教师，女教师都喜爱的魅力女孩。 在面临几个人要抢她钱时，她急中生智，逃过一劫;自己老友的妈妈要做生意，可没有本钱，她乐于助人，协助筹钱;在马加同学的父母出了事故，半岁的弟弟马达没人管时，她挺身而出，协助照料……

这本书告知了我从前许多不理解的道理，告知了我这个还仅仅四年级的10岁女孩该怎样天然的度过一段灵敏而重要的韶光，告知我要高兴地生长，并感触生长的高兴，给予了我太多太多的启示。

女生日记 篇2

窗外的风轻扬，栀子花的清香在弥漫。知了在枝头低唱这盛夏的忧伤。恍恍惚惚，浑浑噩噩，冉冬阳已经小学毕业一年了。

可冉冬阳……还像才告别一样，还依旧眷恋着那悄悄离开的似水流年……坐在床上，托着头，闭上眼，满脑子全是那温暖的班集体：美丽温柔的罗老师；年轻帅气的舒昂老师；还有天各一方的吴缅、古龙飞、鲁肥肥、刘杨惠子、精豆豆、郝佳、南柯梦、沙莉……“唉，青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了……”冉冬阳不禁低声说着。

正发着神，“毕业的那天剩下的时间能不能别轻易就说了再见……”一个电话将冉冬阳的思绪拉回了现实，是吴缅。“喂，冉冬阳在吗？”“嗯，就是我。”“冬阳，今天有空吗？”“嗯，有啊，怎么了？”“我们几个朋友约定好去游乐园。现在就出门吧。”“有哪几个啊？”“待会你就知道了。”“嗯，好吧，待会见。”放下手机，冉冬阳的脸上渐渐浮出一丝笑意……

打开衣柜，冉冬阳毫不犹豫地抽出了黑白校服，不知为什么，冉冬阳对这件衣服情有独钟，大概……是因为里面含有六年的时光吧。冉冬阳穿上它，扎一个简单的马尾就出门。

“嗨，吴缅！”还未到校门口，冉冬阳就激动地挥手打招呼。吴缅一回头，微笑着望着冉冬阳，他的眼中似乎会发光，就像夜空中点点繁星，给人以踏实的感觉，四目交织，六年的默契，让两人会心一笑。冉冬阳小跑过去，站在吴缅旁，等待其他朋友。

陆陆续续的，几个好朋友都来了——鲁肥肥、精豆豆、古龙飞、刘杨惠子、沙莉、莫欣儿、南柯梦……冉冬阳喜形于色，一个个地问好，像昨天才见面一样亲密，看到莫欣儿，冉冬阳直接激动得一个猛扑抱上去，“欣儿！”“冉冉！”。其他人也相继打招呼，“哟！好久不见。”“你还好吗？”“相隔一年，你还是那样又矮又瘦。”……在嘻哈声中，他们走向了售票处。

精豆豆拍拍只有肋骨的胸脯，故作豪气地指向“十环过山车”，说：“跟精哥走，玩刺激点儿！别怂啊！”他们坐上车。一开始，车子往上走时，冉冬阳还一脸镇定。没想到，车子突然一下子往下“滑”，冉冬阳觉得自己好像要掉下去似的，灵魂也一瞬间飘到了九霄云外。突然来了一个大弯，吓得冉冬阳、莫欣儿等等这些女生魂飞魄散，闭上眼睛扯着嗓子尖叫。“啊啊啊啊啊啊！诶诶，吴缅，缅哥！救我！”可谁知，后座的精豆豆叫声更“夸张”。又不知什么时候，车子一下子来了个大旋，把人都倒过来，突然觉得头晕，接着又是七、八个旋，还来了个扭麻花，这时，又是一阵尖叫。渐渐地，车慢了下来，冉冬阳仿佛感觉到自己的灵魂从云朵中“飘”回来了，这时走路还是提心吊胆，手还在颤动。男生们除了一头风中凌乱的头发，其他的毫无影响。吴缅二话不说，径直去商店给所有朋友买饮料。此刻的那些好朋友正调侃着软了腿的精豆豆，“不是不怂吗？”“刚才你的叫声比小孩还夸张！”。精豆豆一听，立刻否认：“不，没，没有！我，我才不怂！”“那你一直叫我干啥？别逞强，喝口水吧。”才回来的吴缅递给精豆豆一瓶冰水。“哎呀！缅哥最好了！”

精豆豆一跃而起，把着吴缅的肩。

为了抚平女生忐忑不安的心，他们决定去玩旋转木马，这个项目让人感觉很舒服，不会像过山车一样，闭着眼睛，屏着呼吸，心情紧张。头顶是一片七彩炫目的灯光，耳边萦绕着熟悉的圆舞曲，一阵轻微的眩晕感。他们坐在“可爱的小马”上，周围的一切都成了过往云烟，个个都享受着风拂过脸颊的惬意，这就是单纯的快乐啊。

海盗船、水上漂流、鬼屋……嘻嘻哈哈、打打闹闹中，冉冬阳他们玩的好不痛快。不知不觉，夕阳西下，彤红的晚霞映在每个人的脸上，留下的是快乐，与不舍。

游乐园门口，他们一一告别了，只剩吴缅、莫欣儿与冉冬阳同路。冉冬阳与莫欣儿手挽手走在前面一直愉快的交谈着，吴缅紧随其后。不一会儿，莫欣儿就到家了，两个好朋友不舍地拥抱后，便分路了。只剩冉冬阳和吴缅，一直无话。冉冬阳要到家了，忽然，她问道：“吴缅……你在校很忙吗？有时给你打电话，你……都没接……”吴缅愣了一下，歉意地给出了肯定的回答。“唔。”冉冬阳又沉默了。接着，她哭了，晶莹的泪珠一滴一滴往下掉，啜泣着。“冉冬阳……冬阳，冬阳……不，你别哭啊。”吴缅慌了，他最怕女孩儿哭。冉冬阳哽咽地说：“吴缅……我们这些好朋友都，都不常联系了。在外国语……压力好大，你们是……我的剩下，我的慰藉。我，我好怕，怕你们忘记我……吴缅，别忘了我。好，好吗？”吴缅递给她一张餐巾纸，轻声说：“不会，不会的，我们都记得，那纯真的友谊。真的，至少，我不会忘。”他俩在十字路口分了路。

回到家，冉冬阳正翻着小学时代的照片，其中有好朋友们到病房给罗老师送花篮、唱歌的温馨；有他们军训时的嘻哈；有他们为郝佳上中学而登台演出的坚定；也有他们给涂磊践行的不舍深情……冉冬阳的脸上荡漾起一抹笑容，陷入了对以前的无限回忆……

晚上，冉冬阳做梦了，做了一个甜蜜的梦，她梦见了全班同学——他们依旧在一起，尽情地嬉笑、打闹，一股温暖的气息弥漫了整个教室……她发出了几声呓语：“有你们……真好，在许多年后……我们还是……会在这里相逢，在这里谈天论地……畅述豪情。所以，等待……”

女生日记 篇3

杨红樱笔下的‘冉冬阳’善解人意，莫欣儿聪明伶俐。吴缅是个‘小百科’。

冉冬阳还有一个优点-乐于助人。马加的爸爸妈妈出来车祸，照顾马加才出生的弟弟的担子就落在了马加的身上，而冉冬阳放弃了去海南度假的机会，大新年里和吴缅；莫欣儿；沙丽；古龙飞一起去照顾马加的弟弟。吴缅负责买菜，莫欣儿负责做菜，冉冬阳负责照顾马加的弟弟，古龙飞负责打扫，沙丽负责洗衣服，在家里从不洗衣服的沙丽把小手洗的通红。帮小马加洗澡成了他们最快乐的事。莫欣儿先把空调调到30摄氏度。把小马加放进池子里，这样才不会烫伤了小马加。大年初一的时候，他们就想放鞭炮，古龙飞说‘小区里不准放鞭炮怎么办？聪明的莫欣儿说‘我们买气球回来踩吧。’古龙飞买了许多气球，大家噼里啪啦的踩了起来。

独立这本书，我明白了‘助人为快乐之本’。杨红樱写的《五三班的坏小子》，《淘气包马小跳》，《男生日记》也都写的有趣，生动，优美。

女生日记 篇4

暑假里我读了《女生日记》这本书。这是一部以学校和家庭为体裁的写给小学生的生长小说，一起也是写给家长和教师阅览的一部关于儿童教育的教科书。

《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在生长中的高兴和烦恼。冉冬阳有很好的父母，她们异乎寻常。结业考试前她们不是把冉冬阳关在屋子里学习，而是带她出去玩;她想赞助好朋友的妈妈开小店，父母全力支撑;为了协助同学马加，她的父母居然赞同她一个人呆在家里……

冉冬阳还有很好的教师。她的班主任罗教师，每学期都给每位同学美丽的寄语表，鼓舞同学们;数学舒教师为了不伤学生的自尊心，考试成果只批“A、B、C、D”;音乐米教师使用一个小小的策略，使同学在歌唱竞赛时，绽放出高兴的笑脸，在竞赛中获得了榜首名。

我尽管不像冉冬阳那么优异，可是我也有一个和她相同的家庭。每逢我考试欠好的时分，父母也很少责怪我。有一次我由于考试没考好而悲伤，妈妈不光没吵我，却反过来劝我说：“曩昔的作业不或许再改动，在这样沮丧下去，不又耽误了今后的学习吗?干脆遗忘这次考试，好好的为下一次做准备，未来永久比曩昔重要啊!”听了妈妈的话我又振作起来了。鄙人一次的考试中我考了好成果，这时我想到了妈妈说的话的确有道理，我十分感谢妈妈。

《女生日记》这本书让我度过了高兴的韶光，每逢我心境欠好的时分，看到书中咱们都那么宽恕和睦，我就会高兴起来，这是一本让我感动、让我流泪、让我难忘的书。

女生日记 篇5

寒假里，妈妈带我去书店看书，书店里琳琅满目的书藉让我挑花了眼，突然一本《女生日记》印入我眼帘，出于对日记的好奇，我翻开了这本“日记”。

这本书是杨红樱阿姨写的，主要以日记的形式讲述了主人公冉冬阳成长过程中发生的故事。

现在的我们上六年级了，很多女生也面临青春期发育，以前的我从来不知道女生要经历青春期，青春期会给我们带来什么样的不适感。书中的主人公冉冬阳本来是个活泼开朗、温柔善良、性格温和的女孩。可是有一天，她开始莫名的发火、痛哭，对爸爸妈妈大吼大叫，她明知道自己做得不对，可是又没办法控制自己。细心的妈妈发现了冉冬阳第一次来月经了，妈妈就写了一封信，告诉她如何处理青春期的事情，如何控制情绪，可以唱歌，可以回忆往日愉快的事，多想想关心爱护自己的人，穿上自己喜欢的衣服，做自己喜欢的事……这是一个多么善解人意的妈妈。从妈妈的信中，我知道了以后青春期我们要面对的这些事情，要怎么样去解决，这是一件自然的事情。我们可以心平气和地和妈妈聊聊青春期的事情。也可以像冉冬阳一样，穿上自己喜欢的衣服，对着镜子微笑，然后拖地、写作业，拉着爸爸跳华尔兹……这样的一天很快乐，也很充实。

成长的过程中，一路上不可能总是一帆风顺，难免会有些坎坷，但只要我们坚定信念，就一定能克服。在成长时，也许还像一碗五味杂汤，你永远喝不出它是什么味道，有时酸，有时甜，有时苦，有时辣……但我们都是幸福的，因为有爸爸妈妈的爱和细心照顾才能让我们生活的幸福快乐，多姿多彩！现在我们长大了，也要像冉冬阳一样学会独立、要懂得感恩、乐于助人的品质和精神，所以我推荐这本好书给大家看看，也想让每一位爸爸妈妈也看下这本“日记”，学会和青春期的我们相处。

女生日记 篇6

自从我读了《女生日记》的小部分，就十分羡慕主人公：冉冬阳。

她有个开朗的家庭，妈妈善良可人，爸爸幽默正直。正是这样一个家庭使冉东阳变成一个善解人意的人，情感丰富的女孩，她虽然不漂亮不聪明，但是却是大家眼中的魅力女孩。

《女生日记》里的人物真多呀！他们的性格也不相同：我佩服梅

小雅拒绝怜悯；我为莫欣儿的家庭感到惋惜；我喜欢吴缅的个性；我讨厌乔丹自以为是；我为小魔女刘扬惠子的追明星而感到不值，对古飞龙、精豆豆这对喜剧演员无可奈何；我觉得鲁肥肥出的主意全是馊主意。

这本书揭示了许多鲜为了知的道理，告诉我了我怎样自然度过一段敏感而又重要的时光，说明了快乐地成长和成长的快乐，给予了我太多太多的启示……正如读者在尾页说的：“读起来轻松，感受却深刻，”“告诉我们，如何面对生命的成长，还告诉我们：成长不烦恼！”

寒假日记(汇集6篇)

小时候，我们经常要写周记小作文。周记是一种记录自己思想和情感的好方法，它能够让我们更深入地了解自己。但是，你是不是经常苦恼于周记总是找不到内容写呢？别担心！根据您的需求，小编为您精心整理了“寒假日记”。相信本网页的内容一定能够帮到您！

寒假日记(篇1)

x月x日 星期X 天气X

一个寒假又快过去了。虽然订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。

本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要将这作为我的努力目标不断的向其发展！

所以今天我决定，我要在仅剩的几天内调整好新学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛。

寒假日记(篇2)

宁波终于有地铁啦！虽然我在上海乘过地铁，但我仍然迫不及待地想去感受一下宁波的地铁。终于，在寒假里，爸爸妈妈带我特地去坐地铁了，一路上，我兴奋不已。

我们的起点站是江厦桥东站。乘着自动扶梯下到地铁站内，地铁大厅宽敞干净。我们来到自动售票机前，选好了目的地，塞入纸币，一张车票和找零的硬币就马上从机器里“吐”了出来，好智能啊！就在我站着等地铁时，忽然有一阵风迎

面吹来，接着一辆长长的地铁映入了我的眼帘。他的样子非常漂亮，白蓝相间，车头成流线型。走进车厢，里面十分宽敞。“滴、滴”，警示灯亮了起来，门涂涂地关上了。地铁开动了，只看见一盏盏灯飞快地向后飞过去，大约过了一分多

钟，就到了第二站，好快啊！接着地铁又飞快地行驶起来了，一站、两站……终于到终点站，我看了一下时间，一共用了20多分钟！我想，汽车要开一个多小时，坐地铁只需要20多分钟就够了，地铁可真快啊！

寒假日记(篇3)

今天是阴历23日，中国传统的小年到了。按照习俗，今天要吃灶糖，还要祭灶，灶神吃了灶糖后，在向玉皇大帝汇报时，便只捡好听的说，让全家在来年里有好运气。

小年过后，天天便是年了。街上彩灯高挂，除了传统的对联，兔爷也成了今年的主角。红色是主色调，街上的行人一天天多了起来。人们满脸喜气，采购着年货。往日舍不得买的鸡鸭鱼肉和精致的高点点心，如今也畅销了起来。销量大涨的还有花卉，花市热闹非凡，花其实还是平时的花，只不过加了个吉利的名字，什么“大富大贵”“十全十美”，这一个个名字给予着人们对新一年的美好期盼。

人们都说新年要有新气象，虽然新年未至，然而毕竟不远了。我在心里也盘算着新年的计划，新年的愿望，新年的憧憬，期冀新的一年里，我的生活会展现新的面貌。

寒假日记(篇4)

真棒!啊!太好了!明天终于要回到我熟悉的学校去了!真是好期待呀!真棒!寒假我过得一点儿也不开心，这些天，老爸和奶奶经常吵架，每天吵的我睡不着觉。由于吵架原因涉及到我家的隐私，所以在此就不列举了。言归正传，老爸为了这件事十分生气，一赌气将我和妈妈带了了外婆家玩儿几天。我在那里过得还算开心，可十一回家迎接我的又是一场争吵。让我十分心烦。终于在前天，这件事圆满解决了，老奶却仍在赌气当中，对那件事耿耿于怀。这件事还是没能圆满的结束。真是无聊!不过我明天就要去学校了!不要听到这些争吵声了!太棒了!这下大家知道我为什么期盼上学了吧!大家期待吗?

寒假日记(篇5)

寒假里的一天，我和奶奶到瓜果摊去买生果。来到一个生果摊前，趁奶奶和卖生果的人讨价还价之机，我就东看看，西瞧瞧。突然，我犯现盘边有一筐黄澄澄的梨，卖主这样一个年青的姑娘，他穿戴花布棉衣，看来这样一位朴实的农村姑娘。

这时，跟着熙熙攘攘的人群，走来了一个涂着口红、抹着胭脂的中年妇女，还领着一个四五岁的女孩儿。她们来到梨摊前，那个中年妇女问道：“那里多少钱一斤？甜不甜？”“一元五角一斤，很甜。”“哼！我试试。”那个妇女东挑西拣，最后挑了一个又大又黄的梨，用手绢擦了擦，就吃了起来。“母亲我也要！”小孩儿仰起幼稚的小脸，伸出胖乎乎的小手。小孩子也能尝出什么味道？那位妇女固然这样说，却仍旧挑出一个大梨给了小女孩。

中年妇女吃完了梨，把嘴一擦说：“不甜，不买了！”她拉着小女孩正要走时，小女孩却喊了起来：“甜！甜，梨子真好吃，不酸，母亲爱骗人。”那个妇女一听十分气愤，整理时拉长了脸，“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上，“哇……”小女孩哭了起来，此时一边哭还一边喊着：“母亲爱骗人，母亲爱占小便宜。”那个妇女有打小女孩，这时，那个农村姑娘连忙上前拦住她，从筐里拿出几个梨给小女孩儿，然后看也没看那位妇女，推起车又走向另外一个地卖梨去了。那个妇女在人们的指责声中，一下子呆在那里不知如何这样好了

看到这一幕，我的脑海中留下两个身影，一个这样那么高大，一个这样那么渺小。

寒假日记(篇6)

20xx年02月20日星期五19：21

家永远是心灵最好的港湾和归属，每个人或许在外求学或许在外工作，也许在外受委屈，也许在外吃尽苦头，也许在外需要伪装，也许在外疲惫不堪，可回到家，一切问题已不再是问题，那种简单而实在的温馨和感动只有自己知道，那是我心中的一片圣土，心的依靠，别的也许什么都会变，可是这个不会。说实话，从高考到现在，对我来说，一直都不太顺利，受的委屈应该不算少，每次都是爸妈和亲人的鼓励是我坚持了下来，我知道我的未来不是梦。

这几天，白天我喜欢和老爷爷老奶奶们闹闹磕聊聊家常，给小孩们梳梳头，洗洗澡，偶尔教他们唱歌和画画或是辅导他们做作业；到一定时间和弟弟或是爸妈一起做饭….静静的观察和品味着身边的一切，试着漫漫忘掉一切不该有的东西，包括有缘无分的你，感悟着生命里一些很重要的感动，平淡简单却很幸福。

今天是大年初一，早上早早的起床和爸妈弟弟吃了早饭就上山朝拜了，乡亲们在弯弯曲曲的小路上陆陆续续的走着，当然其中大部分是小孩，尤其是学生和在外工作回来过年的人居多。今天大家都穿着非常干净或自己很喜欢的新衣服，带着一颗虔诚的心，到山顶的小庙朝拜。朝拜之前先要烧个火，然后放一种很特别的树叶在火上，冒出来的烟一般很浓而且味道很好闻，人们和身上呆呆的东西要在火周围绕一圈，听一个爷爷说这样可以消灾，在新的一年里一切顺利，我自然也围着火绕了，而且比别的朋友多绕了几圈，结果烟雾把我眼泪都给熏出来了，导致大家一场大笑。在心中默念要祈祷要祝福的人名，虔诚的在小庙里磕头朝拜，曾经帮助过我的，曾经带给我快乐的，曾经让我哭泣的，曾经使我很受折磨的，都给你们祈祷了，你们是我生命中不可缺少的一部分，不管你在我生命忠实扮演什么样的角色。

冬日里，家里的阳光依旧很暖和，捧一本书坐在小凳上静静的晒太阳看书，偶尔和家里的小黄狗毛毛玩玩，以一个平常的心态安静的思考着过去一年里发生的一切，开心的或是不开心的，顺利的或是不顺利的，美丽的微笑或是悲伤无助的哭泣。未来等待我的路也许会更加艰难，我在不断找寻继续前进和拼搏的力量，勇敢的继续走下去，微笑着面对一切。我会走的漂亮，尽管好多人活的很复杂，而我只想简单点。生活中，好多人也许为了金钱也许为了名誉，也许为了地位，或许为了别的什么东西而只注意到终点站，却没意识到在旅中有很多美好的站台却被自己忽视了。好多人到四五十岁功成名就的时候回忆自己走过的人生，才发现自己错失一些对自己最珍贵的东西。说这些并不是说我就不喜欢钱或是不渴望成功，只是觉得人生有好多部分，要学会用心生活，好好经营自己的人生。

下午学了三多个小时的商务英语后洗洗衣服，陪弟弟的朋友们聊聊天，吃完饭后和爸妈在客厅看看电视聊聊家常，一天也就这样过去了，应该算是完美的一天吧，忽然发现没有你生活照样充满精彩和感动，尽管还是放不下一切东西，偶尔不争气的想你挂念你。加油，说给我自己和一切我在乎的人。明天的阳光依旧温暖。

励志日记(汇集6篇)

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励志日记【篇1】

1)流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!

2)自己选择的路跪着也要把它走完。

3)树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

4)经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

5)生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

6)向不同行业的人吸收新知。记住，要用请教的态度。

7)守护自己的人，也守护别人眼中的自己。

8)智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

9)中规中矩，赢得尊重。赢得尊重，也赢得了信赖。

10)请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

11)家庭是实现慈悲最基本的人伦组织。

12)以好心对待坏心，便是慈悲。

13)乐观的人只顾著笑，而忘了怨;悲观的人只顾著怨，而忘了笑。

14)乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。

15)善境、逆境，常常就是陶铸圣贤的温床。

16)每个人都有选择人生之路的权利，开心也罢，悲伤也罢，带者认真对待人生的态度上路，慢慢开拓出自己的一片天吧!

17)叫声老婆很容易，叫声太太也不难，但是叫声老太婆，却是一生的承诺。

18)看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。

19)立场再坚定，力量很渺小，有时候也只能被牵着走。

20)命运决定谁会进入我们的生活，内心决定我们与谁并肩。

励志日记【篇2】

1) 人生亦可燃烧，亦可腐败，我愿燃烧，耗尽所有的光芒。

2) 要使理想的宫殿变成现实的宫殿，须通过埋头苦干，不声不响的劳动，一砖一瓦的建造。

3) 面对机会，你要勇敢，输也罢赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。

4) 我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。

5) 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。

6) 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会!

7) 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。

8) 有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握!

9) 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。

10) 如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了。

11) 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。

12) 沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。

13) 静坐常思己过，白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。

14) 面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。

15) 人生若是执于一念，那将受困于一念;一念放下，也就会自在于心间。

励志日记【篇3】

人生最美的价值观

一个文友邀我写《人生最美的价值观》，接到朋友给我的这个命题，觉得这是一个很值得探讨的话题。也是很难给一个准确定义的话题，不同的人有着不同的价值观。不同的人有着不同的价值取向，每个人都会给自己寻找一个价值观。可让我写这篇文字，我真是无从下手。

要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。现实生活中，每个人都是自觉或不自觉地，为自己的人生简直取向定位，一个丈夫，他会为让自己的妻子儿女过上无忧无虑的生活，定为自己的人生目标。能做到这些，他会觉得他实现了自己的价值。一名老师，她的班级能多出几个尖子生，在桃李满园的季节，有那么几个出类拔萃的名人，是出自她的班级，她觉得她实现了她的价值，她更会觉得他真是人类灵魂的工程师。一个企业老板，他的资金能像滚雪团一样的越滚越大，他觉得这就是他所追求的价值。

人生价值是人的一种行为取向，是人有意识的选择和追求。人的一生内心深处究竟相信什么，需要什么，坚持和追求什么，都是人生价值特有的内容。追求人生价值是现代人，尤其是当代青年学生思考和求索的热点和中心。然而，怎样的人生追求才是有意义的，怎样才能真正实现自己的人生价值？这就需要我们正确地理解追求人生价值的基本前提、主体条件及基本意义。

我们的学生时代，那时突出的是政治，盲目的理想主义，祖国的需要，能够成为一个对社会有用的人，能够成为国家的栋梁之才便是我们所追求的价值。工作之后，成为一名生产一线的铁路客运职工，旅客在我的窗口买到满意的车票，露出满意的笑容。安全顺利地完成一天的工作，我便觉得实现了我的价值。

如今的我，能够有一个温暖的家，用能力孝敬着父母公婆，还能为社会做些有益的工作，也会觉得实现了自己的价值。我看到城市的美容师----清洁工，城市还在睡眠，我们还在梦乡时，他就开始为城市整容，一遍遍的清扫着街道，他们用自己挥洒的的汗水，换来了整洁的干净的城市街道，当他看到行人以愉悦的心情走在大街上时，城市是经他的精心打扮，才变得如此美丽，他也有了成就感，他一定会觉得实现了他的人生价值。

真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。人生的价值不在他失去多少而是在于他获得多少。人生的价值就是自己的价值。一个人的价值，在于他贡献什么，而不是他能取得什么。不要渴望成为一个成功的人，而是应该努力做一个有价值的人。人生价值：是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要。便是我们所追求的人生价值。

励志日记【篇4】

1.诚实忠厚的人，才能够拜托大事，所以安定刘氏天下的，必定是绛侯周勃，谨慎小心的人，才能够成就大业，所以振兴汉重天下的，必定是武侯诸葛亮。

2.措施不肯定带来快乐，而无办规则决无快乐。

3.造物主所忌恨的，就是雕琢精巧，万物相互沟通的，就是真诚忠实。

4.分开的岔路口，转向的不只是人生。青春散场，不小心遗落的碎片扎伤的不只是心。思念无果，终于滂沱。

5.对书本知识只有自觉的推敲，才能透过书的词语而获得内在的精力。

6.莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!

7.有问题才能长见识长智慧。

8.苦笑，笑到流泪;微笑，笑到无助;傻笑，笑到麻木。

9.有大志者，随时地准备牺牲一切，真的猛士不忘记已确立的志向。

10.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。

11.人的志向，应崇高而远大。

12.人生就像巧克力，你永远都不知道自己会吃到什么味道。

13.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

14.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

15.赢家不是那些从不失败的人，而是属于那些从不放弃的人。

励志日记【篇5】

5) 我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。――奥斯勃

6) 没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活。――别林斯基

7) 不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益;不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。――拉・罗休弗克

8) 我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。――鲁迅

18) 一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。――曹禺

19) 作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。――巴尔扎克

20) 我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。――雨果

21) 从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。――巴特勒

22) 生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。――车尔尼雪夫斯基

23) 人生最重要的，不在乎增高地位，乃在乎善用自己的才能，用到最高的限度。――佚名

励志日记【篇6】

人活着为了什么?努力、梦想和责任?

我想，每个人心中都有一个梦想，一个对未来充满美好期望的梦想。

我的梦想则是当一名作家，哪怕是业余的也好。

毕竟，梦想不是空想，在此过程中，我必须努力努力再努力。

从小，我就喜欢读书。看到那些作家们，用手中的笔，挥洒出那么生动的文字，我的内心，就有一种冲动——我想像他们一样。

小学三年级的时候，刚开始学会写作文。我并不是特别会写，每次都会因此哭鼻子。老师知道了，便很有耐心的给我辅导。老师给我讲了好多写作手法，尽管我没有听懂，但我一直有努力。

其他同学能写好，我为什么不能呢?

我开始更加努力了，每当我写不到规定字数的时候，我就会逼着自己，就算是编，凑个字数，我也要写够。

功夫不负有心人。我的努力终于得到了认可，我的作文水平提高了不少，思路也渐渐明了、开放了，老师因此老表扬我，我表面特不好意思，其实心里倍甜倍甜的。最让我开心的还是我被老师选进了冰心诗社，主要是写儿童诗。瞧，我与梦想更近了一步。

不管最终结果成功与否，努力过我不会后悔。

或者说，如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那一定是因为我们没有努力活的丰盛。

育儿日记(汇集7篇)

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“育儿日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

育儿日记 篇1

学龄前的宝宝正是天真可爱的时候，有时候还会表现出淘气的一面，甚至有一些不经意的小习惯和小动作。我们都知道养成好的习惯对于一个人来说是多么的重要，因此，很多家长都会留心去培养宝宝好的习惯。有些宝宝还会不自觉的有一些所谓不好的习惯，家长们很是着急，其实，通过我们的分析我们就知道以下几种宝宝最为常见的习惯也并不是什么很严重的坏毛病，家长们只要慢慢让宝宝去适应就好。

1、让宝宝尽情地咬

1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”，大人觉得很不卫生，通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉，甚至还会喝斥“不许吃，脏”！其实错的是大人，而不是宝宝。12个月以前，宝宝感知世界的开始就是他们的小嘴，大人千万不要强行阻止。正确做法：找一些干净、柔软、安全的东西让宝宝尽情地咬，适当给点磨牙饼，宝宝会很开心的！

2、宝宝怕生很正常

很多家长发现宝宝6个月以前谁抱都高兴，可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心，甚至大哭大闹。”事实上，“怕生”是一种成长现象。六个月以上的婴儿已经开始会区分亲人和陌生人了，如果宝宝在脑子里检索不到眼前这个陌生人的形象，就会感到不安：“这个家伙是谁？”正确的做法：一开始，让陌生人和宝宝保持一定距离，以防宝宝受到惊吓，然后让宝宝逐渐去适应。

3、乐当搬运工

宝宝长到一岁多时，可以满地乱爬乱走，不少爸爸妈妈开始头疼了：小家伙特喜欢搬东西，只要能拖得动的东西，就会从这头搬到那头，又从那头搬到这头，忙得满头大汗却乐此不疲。其实，爸爸妈妈完全不必为此烦恼，当宝宝发现许多东西会因他的努力而发生改变时，就会很有成就感。正确的做法：要多鼓励宝宝，在他能够得着的地方放些容易搬运但不会让孩子受伤的东西。

以上这些宝宝的反常表现其实正是宝宝活泼可爱的地方呢，只是在成长中会有的正常反应。因此，家长们没有必要惊慌失措，只需要给宝宝多一份耐心多一些机会去接触新生事物，相信宝宝很快就会有所改善。当然，在生活中有很多宝宝还有很多其他的奇怪习惯，家长们可以适当的斟酌，不要一味的去阻挠的大声呵斥。此时正是一个热习惯和性格养成的重要时期，教育要讲究方式方法。

总结：谁都希望自己的宝宝有一个好的习惯，也希望自己的宝宝能够健康成长，这样就会有一个健康完整的人格，在前面几期中我们重点介绍了要试着就纠正宝宝的一些坏习惯，今天我们向各位家长们支招不要一味的呵斥宝宝本能的一些无关大雅的习惯。

育儿日记 篇2

不恰当的安全措施，使得交通事故成为中国14岁以下儿童的头号“杀手”。李维菁（工作于国家汽车技术研究中心，该中心负责起草《机动车儿童乘员约束系统》国家标准），曾告诫各位年轻的父母“家长们应该让孩子养成乘车便要坐安全座椅的好习惯。”

参加中国儿童机动车乘员安全出行活动的专家再次向年轻的父母强调，一定要注意宝宝的乘车安全。“父母的膝头是儿童乘车最危险的地方。原则上来说，12岁以下的儿童都应该使用安全座椅。”专家说道，专家向父母们详细解释了抱孩子坐在膝头是如何导致安全隐患：“把宝宝抱在膝盖头的位置坐车，如果出现急刹车，孩子除了有飞出车的可能外，即便能及时抱住孩子，急刹车的惯性也会使成年人产生接近450公斤的力挤压到孩子。而且，因为距离气囊过近，膨胀的气囊很容易直接炸在孩子身上。”

知道了安全座椅的重要性还远远不够，那么究竟该如何进行安全座椅的选择，又如何正确的使用呢？下面进一步补充父母在这一方面的安全常识。

具体指南：

1、九个月以下的小宝宝应该选择侧向安装或后向安装的座椅；九个月到一岁之间的儿童，为起到保护宝宝柔软的颈椎的作用，安全座椅只能后向安装，

2、当儿童体重超过26斤，头骨渐渐强硬时，才能够将座椅前向安装。

3、儿童超过六岁便可直接使用成人安全带了。但专用增高垫必不可少，配备了专用增高垫可有效防止孩子滑动。增高垫两侧类似小耳朵的设计，让成人安全带穿过其中能防止孩子腹部被压迫。

4、无论何种情况，已经启用安全气囊的副驾驶座上，禁止安装安全座椅。

6、切记，儿童安全座椅一旦经过碰撞，绝不能再次使用！

安全座椅是儿童乘车的必要保障。看了以上的常识，父母应该知道只根据年龄选择安全座椅并非正确的方法，因为目前的行业标准主要基于儿童的体重。家长应该参考座椅侧部标明的适用体重、年龄范围进行有针对性的选择。

育儿日记 篇3

家有小宝，3岁准备入园了。人生第一次与母体分离是出生时，第二次与父母长时间分离是宝宝入园。对于从小娇生惯养的宝宝而言，入园是个艰难的时间，也是人生的必经阶段。如何让宝宝顺利入园呢？如何减少宝宝的入园焦虑呢？

第一、选个玩具陪宝宝入园。

每个孩子入园都会紧张，一个他喜欢的玩具会减轻紧张焦虑。此外，有件小玩具，宝宝可以很好与其他小朋友互动，增加彼此交往机会。

第二、摆脱纸尿裤。

宝宝到了入幼儿园的时候，还戴着尿不湿，这会让孩子入园时有自卑心理，继而对入园产生恐惧。父母可试着让宝宝入睡前小便一次，在午睡中间再叫醒小便一次，逐渐养成自己起床小便的习惯。这对于宝宝入园十分有利，如果尿床，父母也不要批评孩子，以免产生畏惧和害怕心理后更容易尿床。

第三、调整午睡时间。

很多孩子都有午睡时间，但是有晚有早，所以应该事先打听幼儿园的午睡作息时间，尽量调整到幼儿园要求的午睡时间，并且做到不拍、不陪、不哄、不抱就不能睡的不良习惯，逐渐养成独立入睡的习惯。否则孩子入园后会不适应。

第四、养成独立的进餐习惯。

幼儿园一定要让宝宝自己吃饭，入院前，在家鼓励孩子自己吃饭，让孩子尝试各种菜肴，鼓励孩子不挑食。

第五、认识自己的物品。

入园前锻炼孩子认识自己的衣服和物品，如果孩子因为找不到自己的东西紧张烦躁，这样会加强他对幼儿园不好的印象，也会造成孩子的自卑心理。

小孩子入园有很多需要训练的事，也有很多烦恼，不管是孩子还是家长都会遇到前所未有的困难，这个时候，作为家长，要站在孩子的立场，多从孩子的心里分析问题，不要过于责备，也要细心呵护宝宝，让孩子可以顺利入园，更轻松的度过幼儿园的每一天。

育儿日记 篇4

婴儿用枕头一般是分阶段的。对于0-3个月的宝宝来说，他们的脊柱比较平直，背部和后脑勺高度基本一致，所以如果在这个时候个婴儿用枕头，就会导致脊柱弯曲。所以一般这个时期的婴儿不好用枕头。

3个月孩子后的宝宝基本上会抬头、翻身了，这个时候脊柱也有一些弯曲了。就可以开始为宝宝用枕头，一般选择1厘米高的枕头，可以自己做，也可以去母婴店买。宝宝到了7、8个月的的时候，枕头可以稍微高一些，3厘米的枕头就比较合适来。枕头选择纯棉，透气、吸汗的布料。枕头的宽度与宝宝的肩宽差不多。爸妈可以根据宝宝的情况自制一个枕头。

随着宝宝年龄的增长，枕头也要随时的换，还要经常放到太阳下面晒晒，消消毒、杀杀菌，这样才有利于宝宝更健康的成长。

育儿日记 篇5

关心孩子的学业，其实你并不需要亲自教导，在家里，家长可以帮忙的就是督促孩子把作业做好。有些父母担忧的是，自己的孩子只爱游泳，什么都不会，或是除了美术，什么都没兴趣，遇到这种情形该怎么办呢?其实不用紧张，拳王阿里小时候，学习成绩从来没有m现过两位数，但是他却光靠打拳就成了世界最有名的拳王，

如果孩子不爱读书，也没有其他的专长，这才是真正令人烦恼的事。此时，应该赶快培养他发展专长，要求他至少要把自己的作业做好，当他做到以后就给他一定的奖励，比如他喜欢吃的东西，或是零用钱，或同意他看一下电视，慢慢带领他养成好习惯，那么他在家主动写作业的欲望就会增加，这就是“增强原理”。

从满足需要，培养主动积极态度

当孩子还小，还没有建立行为标准的时候，都是以“习惯”为原则，什么叫做“习惯”呢?就是当他发觉，只要做出某些动作，就可以获得想要的东西，满足自己的需要，那么这种行为的出现概率就会上升，时日一久，便内化成他的习惯，或是他与人互动的方式。

曾有人对幼儿园小朋友做过一项实验，一组孩子同定每星期一发五十枚代币，每一枚代币可以到游戏间玩游戏一次；另一组则是将代币放在老师那里，只要上课认真听讲，就会获得代币；一个月以后对照，固定发代币的那一班，上课秩序很乱，而以奖赏方式发代币的这一班秩序好，老师走到哪，孩子的目光就跟到哪。在这里我们可以看到，同样是发代币给小孩，但用的方法不一样，效果就有很大的不同。

做父母的大多数都会在心里想：“只要孩子能变好，我什么都愿意答应他。”那么第一件事，就请你先把他的零用钱扣下来，等到他有好的表现时才给他。你可以衡量自己一星期能提供多少零用钱，以此为基数，当孩子向你要求零用或买什么东西时，你先记起来，不要马上给，等到他表现好时才给他，让孩子用表现来获得零用钱，比较容易养成他主动积极的态度，这跟你固定时间给他零用钱，感受是不一样的。

有一个阿婆很疼孙子，据说是因为以前对儿子管教太过严厉，打得很凶，结果孩子长大了很少回家，所以现在对的孙子便十分溺爱，可是这个孙子从小就爱跟一帮不良少年鬼混，每天混到很晚才回家，只要他一回家，阿婆就说：“孙子呀!你怎么玩到这么晚，太晚回来阿婆会担心哪!下次早点回来吧!我现在去煮肉丝面给你吃!”没想到这样的慈爱，反而增强了孩子晚归的动机，因为孩子晚归回来有肉丝面可吃，无形中好像鼓励他继续在外游荡。所以说，父母对子女的管教态度不当，往往会使原来的爱心变“害”心。

正向的鼓励，可以教出正向行为

为人父母者，总是想知道怎样去改变孩子，让他多听父母师长的话7怎样才是所谓的“教导有方”?其实从孩子小的时候，看妈妈怎样哄小孩就已经开始了婴孩哭的原因很可能是因为肚子饿了、尿片湿了或是衣服太少，也有可能只是想要妈妈抱一抱有一个实验足，一组婴儿哭了，妈妈就去摸摸他，如果他的尿片没有湿，又是刚吃饱，就是要妈妈抱；因此就让他们哭到累，等到不哭的时候才抱起，第二组孩子一哭，妈妈马上抱起，结果，第一组比较不爱哭。

还有一个实验是，一组孩子跌倒了，妈妈马上跑过去扶他、安慰他，这样的孩子肯定会比较爱哭；另一组则是孩子跌倒了，妈妈并没有跑过去，反而对孩子说：“跌倒了要自己爬起来喔!”当孩子爬起来，向妈妈哭诉跌伤的地方疼痛时，妈妈却说：“好勇敢!勇敢的小孩不哭喔：”这组孩子跌倒了会自己爬起来，并目比较不爱哭。

父母或师长在孩子坏的行为发生时，给他贴了“坏的标签”，会使他变成那个样子。很多时候，父母对孩子不好的表现会有立即的指责，这些指责性的言语，就像是贴上坏的标签，让孩子产生负面的自我认同，行为反而朝更不好的方向走。例如，孩子不喜欢整理房间、床铺，妈妈很生气地说：“你这里像猪窝，你是猪啊!”当有凌乱的事实时，妈妈又再贴上“猪”的标签，孩子很可能会自暴自弃。而好的标签，老师或父母则可多加使用。如果孩子数学考了100分，老师特意当着孩子的面，向家长夸他有数学天分，此时学生会把老师这句话内化到心中，认为自己是数学天才，这孩子可能因此对数学有更大的兴趣。

由上可知，每个孩子在成长过程中的表现，和父母的鼓励有很大关系，这种鼓励有时并非来自直接的奖赏，而足当他发现，自己做出哪些行为可以换得需求的满足时，这种行为的出现概率就会升高。所以，爱心并不是爱孩子的方法，如果你不知道要在什么关键时刻去运用它时，太多的爱心反而会变成害心。

适时的放手，让孩子接受挑战

有些孩子上学时很容易忘记带东西，妈妈就得为他送书本或送雨伞，也许，很多人会认为这样的妈妈很有爱心，但结果是在妈妈的支持下，这个孩子就算本来不懒散也都会变得很懒散了，因为妈妈总会代为处理忘记的东西。

有个妈妈曾对我说：“以前一碰到这些状况，我总担心孩子下雨天不带伞，会不会淋到雨?没有带便当，中午会不会挨饿?”但她捺住性子，先观察一阵子，看孩子会怎么处理，没有带伞时，是请同学送他一程，还是自己淋一下雨?没有带便当，是跟别人先借点钱买午餐，第二天再还，还是自己走回家吃?后来发觉孩子回来好好的，也没淋到什么雨，让她在欣慰之余，难免有点怅然若失。我对这个妈妈说：“孩子总是要长大的，看到他的判断能力比你想象得强，你应该感到开心，而不是失落才对。”让孩子受些教训，以后出门或许就会认真想想自己的东西带齐全了没有，以养成谨慎的好习惯。

换言之，现在把孩子教到不需要为他烦恼，那么你以后就不必再为了孩子劳心劳力了!毕竟，我们无法陪孩子一辈子，不要剥夺孩子练习解决问题的机会，当他的需求与别人的利益发生冲突的时候，他要了解怎么样和人周旋。如果你事事都帮他安排好，养成孩子的依赖习惯，这样孩子以后不管走到哪里，都会碰到相同的问题，永远学不会如何与人谈判、如何去制定一个游戏规则，来化解人我之间的利害冲突。

只要不会造成永久性的伤害事件，做父母的不妨放手让孩子去尝试一下，看他们如何去解决自己的问题，即使受到了伤害，他们的复原力也是很强的。有的家长一看到孩子在学校里被别人打得鼻青脸肿的，就激动地马上跑去学校找校长、老师出面解释，这样一来，就等于剥夺了孩子自己解决事情的机会与能力。

“孩子，我要你比我强”并不是一句广告词，而是真真实实存在于我们整个社会价值观中的话。今天的外在环境是充满竞争性的，一定要通过“机会均等，公平竞争”来实现，如果你的孩子在各方面都不出众，将来要怎样跟别人竞争呢?期许我们能教养出有能力“竞争”，但不是“斗争”的孩子，让社会不断地向前走，不断进步。

育儿日记 篇6

解析电磁辐射

在我们的日常生活中，辐射可以分为2种：

1、天然产生的辐射。这是指人类生活环境中天然存在的辐射。包括宇宙线、来自地表的辐射线、人体内的辐射线等。这些辐射有的来自太阳及其它星球，而我们的身体本身也会放射辐射线，天然辐射对健康是无害的。

2、人工产生的辐射。这是人类生活的环境所产生的辐射，如电脑辐射、手机辐射、家电辐射，以及医疗上的放射，以及医疗上的放射线等。人类在享受电磁辐射所带来的便利的同时，也在不断随它的负面影响。

在我国，天然辐射的剂量占生活中部辐射剂量的81.2%，而人工辐射剂量则级占18.8%。因此，除非是随个人生活环境及饮食习惯影响，或是经由某些工业环境或医疗上需要的长时间接触，而日积月累地遭受辐射侵害，一般生活中的电磁辐射可不用多虑。但怀孕期间的妇女与婴幼儿由于体内环境正在发生变化或正处于生长发育阶段，较易受到外界环境的影响和侵害，因此，掌握一些日常生活中防辐射的知识还是有益无害的。

儿童是电磁辐射的敏感人群，电磁辐射会增加儿童患癌的风险，电磁辐射还可能导致儿童智力残缺，长期处于高电磁辐射的环境中，会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变，造成儿童白血病的发生等。妈妈们听到这是不是感觉特恐慌，因为辐射无处不在。

育儿日记 篇7

当宝宝越来越大，到了可以独立行走的时候，就不会再像以前那样听话。这阶段，宝宝会时不时地乱发脾气，或者做出什么令人恼火的事情。面对这样的情况，爸爸妈妈完全不知所措，不能打孩子，没办法只能妥协着一直再哄孩子。专家认为，父母这样哄孩子的做法其实是不可取的。

面对宝宝闹脾气，专家提供爸爸妈妈的对策：

1.细心发现孩子发脾气的特定诱因。比如，孩子一到超市就闹脾气，那下次就不要带他去了。

2.不做交易。否则只会让他在得不到回报时，变得不听话。

3.面对孩子的拒绝，只要平静地重复你的要求就可以了，这样能较少引起孩子的反感。

4.请孩子做事，而不是命令。可以对他多说“请”、“谢谢”，比如“我给你穿外套的时候请你站直”。

5.换个地方。孩子大发脾气的时候，家长可以把他抱开，让他单独呆一会儿，他就能冷静下来。

6.给孩子选择权，培养他们的独立意识。

爱心小贴士：

除了上面所说的之外，其实了解宝宝的极限是很有必要的。宝宝有时候乱发脾气，往往是因为他认为自己不被理解，或是觉得自己没有做到爸爸妈妈所要的。倘若这个时候家长们不体谅孩子，还一味地在强求，这样就很容易引起宝宝的反感，这也是造成宝宝闹脾气的重要原因。

日记6年级(汇集8篇)

写周记时我们需要注意哪几点呢？周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，老师都有布置学生写周记的习惯。希望这份"日记6年级"能够为您解决问题提供帮助，相信您在本文中有所收获！

日记6年级 篇1

今天下午，阳关明媚，万里碧空飘着朵朵白云，趁着这个天朗气清的好日子，我和妈妈兴高采烈的来到了外婆家体验田园生活。

我们坐着三轮车，向着田园进攻，一路上，微风微拂着我的脸，舒服极了。进过几分钟的乘坐，我们终于到达了终点田园。我一下车，看见了外公正在田里干活呢！我连忙向外公那边奔去。外公见了我，也高兴地笑了起来。他把我带到西瓜田里一看，呵各个西瓜又大又圆，正舒舒服服的躺在草的掩盖之下，我们挑了个最好的一个西瓜，用刀切开一看，黑黑的瓜核正嵌在红红的果肉里，我迫不及待的拿了一块，吃了起来，刚吃一口，那甜甜的滋味沁入我的心田，真是太好吃了，叫人越吃越想吃，我吃了一块，又拿了一块。

过了好一会儿，我们该回家了，快走到马路边时，只见一个中年汉子正在河边钓鱼，我从来没看过在河里钓鱼，我只钓过金鱼，好奇心是我忍不住走了过去，只见他先用鱼竿把小米倒在河里见，河里有了泡泡浮上来才把鱼钩甩了下去，经过一段耐心的等待，突然，在我一瞬间还没反应过来，他便轻轻一提，o(_)o哈哈，一条小鲤鱼上钩啦。钓鱼可真有趣！

太阳开始下山了，我们只好依依不舍的告别了外婆，回家了。

日记6年级 篇2

我的家乡在河南省新乡市，它有着悠久的历史，是中华民族古代文明发祥地之一。周武王率八百诸侯会同盟的牧野大战就在此地，牧野村、牧野乡、牧野小区及牧野公园皆因此而命名。

我的家乡南邻黄河，北依太行，卫河像一条长长的绿绸带从城中缓缓地穿过，两岸的柳树像一个个婀娜多姿的少女，随风甩动着绿色的辫子，翩翩起舞。河面上有一座座彩虹一样的拱桥，把卫河南北连成一体。各式各样的汽车在拱桥上穿梭而过，形状各异的大楼像一颗颗明珠把这座城市点缀得格外雄伟壮丽。

我的家乡最好玩的地方当数人民公园，那里一年四季风光如画，美丽极了。那里有碧绿的小草、参天的大树、五颜六色的鲜花、形态各样的动物。那里有碧波荡漾的人工湖、绵延起伏的小土山、高耸入云的摩天轮……每到节假日这里摩肩接踵，熙熙攘攘，人们赏花、划船、散心、健身……别提多开心啦！

我的家乡还有许多好吃的东西，像新乡烧鸡、红焖羊肉、牛忠喜烧饼、罗锅肉……真是数也数不清。

看，我的家乡多么美丽，多么漂亮！我爱我的家乡！

日记6年级 篇3

雨过天晴的一天，我正在楼下玩，突然发现一些蜗牛在路旁草丛里，我把它们拾起来，带回了家。

蜗牛背上背了一座沉重的“房子”，它的身体很柔软，爬得极慢。头上有两只可爱的触角和一对小眼睛。我一碰到它，它就立刻缩进了它的“小房子”里，胆子特别小。

第二天，我发现少了许多蜗牛，我四处寻找，才发现一些蜗牛正在啃吃叶子，真是一群贪吃的小家伙呀！

我发现蜗牛爬过的地方有一条线，这是为什么呢？我想起科学老师说过，这是蜗牛爬行时从足腺中不断分泌出一种滑滑的粘液，以减轻足部与路面的摩擦。蜗牛的粘液可以美容，所以科学家把它的粘液放在了化妆品里面，所以蜗牛也有用处呢！

通过对蜗牛的观察，我明白了许多东西，我真开心！以后我要留心观察身边的每一样事物。

日记6年级 篇4

今天中午，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面与上面的.两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

日记6年级 篇5

今天因为停电，所有的员工都放假了，爸爸决定带我们去冲浪.

来到朱家尖南沙，海滩上已经有很多人在冲浪了.看着一望际的大海，我和姐姐迅速换好泳装，套好救生圈，迫不及待的向碧蓝的大海冲去！

雪白的浪花一个接一个冲上岸来，好像在欢迎我们.我和姐姐飞奔着冲进浪里，一个大浪扑来，把我和姐姐卷进了海水，好咸哦！接下来我们有经验了，等大浪来的时候我们背对着它，让它把我们推到岸边，小浪来的时候我们就从它上面跨过去.海浪退回去时我们乘机追赶它，接下来又是大浪把我们推到岸边.不知不觉在浪花里玩了一上午，爸爸喊我们回去时我和姐姐还有点恋恋不舍.

今天我们玩的好开心，虽然人被晒成了黑碳，但是心里还想着下次能再来.

日记6年级 篇6

今天是个神圣的节日。没错，就是我们小学生梦寐已久的节日六一儿童节。

学校本来按常规让我们放假一天(其实本来就是放假日)，但这一次他们准备让我们穿上奇装异服，来学校里参加各类活动，我们本来一直反抗，可是听到参与活动有奖品拿时，都踊跃参与。

这一天，我看到很多人穿了整套漫威的衣服来，有些女生穿着粉色裙，打扮成动漫里的各类可爱女角色(虽然比不过原画好，但又看得过去)，而我，作为一个热衷游戏的青年，在参与完所有活动后，泡在学校机房里畅玩一个钟头，真是让人舒适的一天。

日记6年级 篇7

前几天，南京明德少儿英文图书馆邀请我和妈妈周日去参加一个活动，今天下午，我和妈妈就早早地来到了那里。

你知道我要去参加什么活动吗？就是用自己的画笔制作一张贺卡，送给捐赠图书的外国朋友，祝他们——圣诞快乐，表达南京小朋友对他们的感谢！

一到那里，我看不少小朋友已经来了。妈妈先把上次借的书还了，然后又借了几本书，我呢，就拿起笔在纸上画了起来。我的贺卡要送给的是一个名叫Art。Wong的美国叔叔，他是许多捐书人之一。

我在贺卡上画了一道美丽的彩虹和一个大大的巧克力蛋糕……祝远在美国的这位叔叔节日快乐！

日记6年级 篇8

今天早上，我高高兴兴的来到学校，还带了顶太阳帽和太阳镜，而且书包也不带，因为我们学校要举行庆祝六一儿童节的活动。

我来到教室，同学们都坐在桌子上，他们个个脸上漾溢着笑容，显得很欢快，有的说：“诶，你说今天有什么好节目呀？”“我不知道！”我说。程老师来了，她带我们来到操场上，坐在椅子上，等着看节目。主持人说：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！明天是六一儿童节了，是六年级的哥哥姐姐最后一次过六一儿童节了，因为，他们就快毕业了，成为少年。下面，我宣布六一儿童节表演会现在开始。”第一个节目是舞蹈—《快乐的课堂》。我惊奇地发现，我们班的陈家晨也在里面，我赶紧告诉了叶心怡，她也笑了。表演的节目真多呀，他们又表演了三人舞、小书包和大书包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童话红鞋、安徒生童话丑小鸭、白雪公主，我最喜欢白雪公主，因为它后面应该是王子骑着白马，王子接白雪公主回家，但他表演的却是王子来接她，白雪公主却说：“啊，你怎么骑着一头白猪？”这场景惹地我们哈哈大笑。

今天全校同学玩得可真痛快。

教育日记锦集

你知道该如何写一篇优秀的周记吗？周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，时间流逝，我们可以通过周记记录时间，坚持写周记能够增强一个人的意志力和决心。根据您的需求栏目小编帮您找到了以下有价值的资料：“教育日记”，热烈欢迎您的阅读也请勿忘收藏！

教育日记(篇1)

光有激情还不够-教育随笔

写给缔造完美教室的同行者

时间会让我们的容颜变老，激情却让我们岁月依旧。光有激情没有思想是可怕的，有思想而没有行动是愚蠢的激情、智慧，人字的一撇一捺，缺一不可。

本学期我们把新教育实验的重点放在了缔造完美教室上，像刚开始组建蒲公英实验团队一样，我还是坚持采用了自主申报的办法来确定实验教室，因为我想让更多的师生通过自己的追寻而去体验一种和普通课堂不同的幸福！也许有些老师还不理解，也许有些班级还不知道，但我想我的责任就是让更多的师生知道新教育实验，知道读书，知道什么才是幸福的教育生活，尽管当下我们尚在实验的路上，但是读书、写作、成长促进师生朝向幸福，这一点毋庸置疑，所以我在坚持也在坚守。

像最初的蒲公英一样，好多班级都积极申报了实验班级，我感到欣慰，但是也有一丝担忧，因为想到新教育实验一路走来，当初的蒲公英队员纷纷被淘汰，在时间的考验和团队职责的淘炼下由30几个队员精简到现在的10几个人，虽然这些都是实验踪迹，虽然这些让我们看到了大浪淘沙之后的真金白银，但是我还是希望在缔造完美教室的道路上

教育日记(篇2)

幼儿园教育随笔：老师，苍蝇要咬我

老师，苍蝇要咬我

苍蝇、苍蝇

孩子们正在喝水，忽然听到这样一声惨叫，循声望去，原来不知从何时起飞进教室一只苍蝇，正围着我们班的小魔女雯雯转悠呢

只见雯雯双手紧紧抱着胳膊，夹着肩膀扭着脖子躲避苍蝇的亲吻，脸上还表现出惧怕的神情

这是怎么了呢？难道雯雯害怕苍蝇？（不免心中暗喜，这丫头居然也有怕的时候，呵呵）

带着这样的疑问，我走近了雯雯，抱着她的胳膊问：

怎么了雯雯？

苍蝇咬我

什么？苍蝇咬你？

嗯说着眼神还四散着寻找苍蝇，害怕再次遭受进攻似的

哦（计上心来，不如试一试，将计就计吧）

说到这不免要向大家介绍一下我们的小魔女雯雯了，雯雯是一个非常倔强、个性的女孩儿，白皙的皮肤、黝黑的眼睛忽闪着天真的光，笑起来特别可爱，可就是这么个小家伙，入园才不到一个月把老师折磨的可是不轻啊不在幼儿园喝水、也不上厕所，只要一让喝水扭头就跑，要不就哇哇大哭，不喝水身体怎么能受得了，所以我们是想尽办法、软硬兼施，可这小家伙刀枪不入啊。有时给足面子喝了一小口，结果还给你吐出来

针对这种情况我们也和家长做过沟通，得知孩子在家喝水也比较少，喝奶比较多，家长也比较犯愁，不知道该怎么办才好。而且宝贝是敏感性肌肤，身上比较干，易过敏，（我觉得这和不喝水有很大的关系）

介绍到这里相信大家对宝贝也有一个大概的了解，我们的目的很简单，只有一个，只要能让她喝水就好。

于是在看到雯雯害怕苍蝇的表情之后，我不免暗中窃喜，是不是可以利用这只苍蝇呢？嘿嘿，试试吧

雯雯，现在老师把那只苍蝇赶跑了，不害怕了哈，老师问你，苍蝇是不是咬过你啊？

教育日记(篇3)

教育随笔：家有小女初演讲-好心情日记

从接到通知参加市里的演讲比赛起，时间很紧迫，班级选拔赛给孩子们准备的时间只有三天。一向积极参加各项活动的68名学生中，只有十人报名,大胆走上讲台展示个人的风采。丫头，作为班级选手中的一名，对这次演讲比赛似乎不那么热情。问及理由，她回答道：我怕忘词。我连连鼓励说：9岁那年你在千人礼堂献花献词那么从容，7岁入队仪式上发言那么大方，5岁在幼儿园当小主持人那么可爱一边说一边观察着小家伙的表情，微皱的眉头舒展开来，脸上漾起了一阵小幸福式的甜笑。

从写稿到背稿我一直督促着她，在完成课业之余还要背稿，丫头撅起小嘴，闹起意见。我鼓励她目标是班级夺冠，再参加学校选拔，争取代表学校去市里参赛。她连连吐着小舌头：妈妈，我的愿望就是----千万不拿第一，只拿第二。看着她那一本正经的样子，我没生气。只管激将了两句：好好好，不拿第一，只拿第二。好歹你也是班长，如果不用功背稿子，只怕第二都拿不到咯！呵呵！我若无其事地看着她，她立马说：切，我还拿不到第二，你等着吧！记忆力超好的丫头只用了一个小时的时间便背下了千字演讲稿。对于老妈我对她的语调手势的指点却显得有些不那么耐烦了。我这么忙，每天上课，辅导她学习，还有自己上公开课、撰写课题实验方案、报告等等诸多任务，再加这演讲大事，居然不好好准备。恼火！！我暗暗想，强忍住没发脾气。

班级赛当天，丫头表现不错，稿子流利，声音洪亮，仪态大方，有6位小评委的打分，她的分数排在了第一，顺利成为班级种子选手参加学校的选拔大赛。

教育日记(篇4)

10月17日(星期一)

工作安排及记录

一个礼拜很快就过去了，刚开始的紧张没那么厉害了，早上虽然要很早地出门，不过还是精神很好，一天的工作即将开始，总觉得每天的工作就是那么按部就班，听课让我看到了不同的老师上课的分格当然也让自己学会了一些技巧。

10月18日(星期二)

工作安排及记录

一天又一天，在封丘县高级中学的时间过的非常快。

今天批阅了两个班的周记，除却之前固有烦恼诉说，还有学生提起了我，我非常开心。今天上午听了两节课，同样的内容，教法不同，因为一个实验班一个普通班，也算是因材施教了。

教育日记(篇5)

“小风，你怎么又尿床了！你说你都多大了，你都5岁了。为什么还天天尿床。”妈妈坐在床上，生气地看着湿了的床单，把它掀起来丢到地上。

“因为我不想离开妈妈。”小风坐在床上，讨好地对着妈妈嘟嘴。他把衣服裤子拿过来，捡起衣服要妈妈帮助穿。

“你说，你5岁了，还不会自己穿衣服。”妈妈还在生气。

“我会啊，但我还是想妈妈帮我穿。”

妈妈把衣服摊开，让小风伸进手来，妈妈的脸上还是一片乌云，话也硬邦邦的。“伸左手。停，伸右手。”

小风像个木偶人一样乖乖任妈妈摆弄。小风说：“妈妈，昨天晚上，那个老爷爷又划着月亮船来了。他说——”

“站起来，伸腿。”妈妈似乎没在听小风说话。

小风继续说：“他问我，要不要到天上去，我说好啊，我要和爸爸妈妈一起去。他说不可以和爸爸妈妈，我就说，那我就不去了。他说，不去就会一直尿床。”

“不要为你的尿床找借口，这个故事你已经说了一百遍了。”妈妈不耐烦地说道，“真是让人操心。”

“可是，我说的是真的，老爷爷天天晚上都要问我去不去。”

“那你去吧去吧，去了就不会尿床了。”妈妈把小风抱下床，捡起地上的床单说，“快去吃早饭。”

爸爸已经坐在桌子上，边吃着稀饭边看着报纸。小风慢条条地洗了手，爬上凳子。

“你今天又尿床了。”爸爸笑了笑，眼睛离开报纸看了看小风。

小风没答应。猫从阳台弓着腰，像走模特步一样地走进来。

“喵喵还没吃饭吧，今天的蘑菇很好吃的哟。”小风斜着身子对猫说。

“我是猫，猫才不吃蘑菇呢。”喵喵没好气的走到小风桌子边下趴着。

“可是妈妈说了不能挑食，喵喵也不能挑食哦。”小风说。

“妈妈还说吃饭时好好吃饭。喵喵是只猫，又听不懂人话。你不要老是自言自语。”妈妈刚把床单丢进洗衣机里，洗衣机轰隆隆响。

“没事，孩子嘛。”爸爸说。

“可是喵喵能听得懂，他还能说。”小风还想说，又被妈妈的一话“快吃饭”给打断了。为什么他们听不到喵喵说话呢？小风想。

吃完早饭，爸爸拿着包就去上班了。妈妈开始收拾碗筷，小风偷拿了一块肉跑到阳台，喵喵也跟着跑到阳台。

“自己好好玩，不要爬到阳台，妈妈搞卫生。”从厨房里传来妈妈的话。

“知道了。”小风应了声，把肉喂给喵喵，喵喵高兴地吃起来。

“你看你都这么胖了，还这么贪吃。”小风摸着喵喵软软的背。

“猫就是要，啧啧，吃肉，啧啧”喵喵把肉咬在嘴里，吧唧吧唧地吃起来。

“为什么他们听不懂你说话啊。”小风说。

“我也不懂，可能他们是大人吧。”

“小风也长成大人了，是不是也听不到喵喵讲话了。”

“可能吧。”

“那小风会难过的。”

“喵喵也会，喵喵就再吃不到小风给的肉了。”

喵喵吃完肉，抖抖全身，一个猫跳，跳到玻璃窗檐的大理石上，缩成一团，开始晒太阳。

小风说：“那个老爷爷昨天晚上又来了，他还拿个亮晶晶的糖，说吃了就不会尿床，还能到天上去玩。”

“那你要去吗？”喵喵问。

“我也不知道啊。”

妈妈洗完碗筷，便带着小风上街买菜，一路上小风缠着妈妈买这买那。买完菜回家，妈妈又开始搞卫生，把洗衣机洗好的衣服和床单晒起来。

中午饭，爸爸没有回家吃。“爸爸太忙了，要工作，要赚钱，这样小风才有饭有肉吃啊。”妈妈说。

睡了午觉，看了会儿电视，妈妈又要开始做晚饭了，小风一个人坐在卧室里吃零食，搭积木。

“小风，爸爸回来啦。”到了6点，爸爸夹着包，回到家。一开门，小风就迎上去要爸爸亲。“爸爸，以后要早点回来，小风想爸爸。”

“小风。”妈妈在卧室叫到：“你怎么又不收拾好玩具，零食吃得满地都是。真是什么时候才能长大。”

吃晚饭时，小风还把碗打碎了，又惹得妈妈生气。“你都这么大了，还不会用筷子，你看，吃得满桌子都是。”

妈妈好像真得生气了，小风想。

“妈妈，晚上我想和你和爸爸一起睡。”晚上的时候，小风钻到爸爸妈妈的被窝里。

“要知道，你5岁了。你还天天尿床。快回到你自己房间，妈妈的床要是被你尿湿了妈妈可要揍你。”

“那我不尿床了。今天。要和爸爸一起睡。”

“不行，快回去。”妈妈板着脸，小风只好乖乖爬下床，走进自己房间。

“把尿尿了。”妈妈喊到。

第二天早上，小风还在睡觉，妈妈把手伸起他的被子里摸来摸去，干干的，这可让她吃了一惊。

妈妈轻轻地摇醒小风，温柔地笑道：“小风，起床啦。今天你没尿床哦。”

小风揉了揉眼睛，半睡半醒地叫了声妈妈，坐了起来。

“来，穿衣服。”妈妈把衣服摊开，示意小风伸出手来。

但小风抓过衣服，又弯下腰抓过裤子。“妈妈，我自己来，我自己会穿。”

妈妈愣住了，呆呆看着小风，小风自己很快就穿好了衣服裤子，还探伸下脚，自己跳下床。

妈妈呆坐在床上好半天，以往这时候她都要骂骂咧咧地把床单拿去洗衣机，然而今天她却不知道该做什么。

“爸，你要不要快点吃，会不会迟到？”小风坐在桌上，夹起筷子夹菜。

“哟，小子。不要爸爸陪你啦。”爸爸放下报纸，笑着看小风，这一瞧，让他有些吃惊——“你会用筷子啦？！”

“对啊。”小风把筷子放入嘴里。

这时候妈妈已经坐上桌，一幅有心事重重的样子。

猫从阳台缓缓踱步而来。

“小风，你今天不问喵喵吃了没。”妈妈看着小风，吞吞吐吐的说。

爸爸还想笑妈妈，怎么自己也变小孩子了。但是他还没开口，就又吃了一惊——

“妈妈，喵喵是猫，动物怎么会听得懂我说话呢。”小风夹了一块肉吃起来。

爸爸妈妈都看着小风，眼睛里写满问号，嘴角轻轻抽动，似乎本该高兴，却又笑不起来。

喵喵本来还在伸懒腰的，听到小风的话像被点穴一样得定在那里一动不动，嘴巴张得大大地望着小风。

“吃啊。爸爸，上班不能迟到啊。”小风说。

“这孩子，真是——长大了——”

那天夜里究竟发生了什么？——

小风爬上自己的被窝，月亮船又划来了，停在窗外，月亮上面坐着一位老爷爷。

“老爷爷，我不要尿床了。我想长大。”小风说。

“要来天上玩？”

“好。”

“那把这糖吃了。”老爷爷手里拿着把鱼竿，他伸长鱼竿，鱼线上钩着一粒亮晶晶的糖果落在小风枕头上。

小风吞下糖果，老爷爷把鱼竿用力一甩，小风的灵魂就飞了起来，变成了一颗小星星。老爷爷把星星放进兜里，划着桨，月亮船驶向暗蓝色的星空。

那天后，小风真得长大了。他不再尿床，不再像十万个为什么不停得问爸爸问题，不再哭着闹着要妈妈买零食，不再对着喵喵和花草树木说话……妈妈有时候会忍不住问，“小风，你还记得以前那些事吗？”

“记不太清了，妈妈。”

爸爸和妈妈有时候会在半夜来到小风的房间，俯下身轻轻亲着睡着的小风。他们站在窗户下，抬头看着月亮。妈妈拿着亮晶晶的糖纸，望着一眨一眨的星星，好像看到那些星星是一个个孩子，在天空上奔跑着，欢笑着，无忧无虑。

“再也不尿床了。”妈妈叹了口气。爸爸轻轻地拍拍妈妈的肩，“儿子长大了。”

而另一个角落，一只猫对着月亮喵喵地叫，好像在说：“我要吃肉，我要吃肉。”

变成星星的孩子

左岸记：如果没有离开，就不知道，原来相遇是那么值得纪念，过程是那么值得回味；如果没有失去，永远不明白，那些东西是多么重要，不明白为什么那时我们说好的东西现在都变了；如果我们不再喜欢天真地问为什么，你知道是为什么吗？，也许错过之前，我们永远不知道自己错过了什么。

教育日记(篇6)

当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。通过继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到，为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”，

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。

课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。

通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。

通过继续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。” 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

教育日记(篇7)

新的一周又开始啦!今天天气很好，阳光明媚，让人倍感舒畅。好天气必然有个好心情，沐浴早晨的微风和朝阳，入冬已深，脸上凉凉的，但是依旧掩盖不了我们去上班的热情洋溢。我向来是一个比较勤快的人，起码在时间上向来很准时。当然作为一个实习生，作为人生中第一份比较正式的工作，我还是选择每天早早来到办公室，放下包的一件事就是烧水，打扫卫生，冬天里天气越来越冷了，这样其他老师到来后就可以喝到热气腾腾的开水暖暖身子了。本来这项工作一直是另外一位老师的习惯，因为我每次比他早到，便接替了他的这项工作。实习已经半个月了，一切都已不再陌生，不管是老师还是学生，他们对我这个老师已经相当认同了，当然这也是我实习的初心，不仅仅是锻炼，更是努力提升我各方面能力的好机会。每天以积极热情的态度用心投入到我所热爱的工作中，爱岗敬业，勤奋负责，此生所幸。

教育日记(篇8)

中外语文教育比较研究课程感悟-教育随笔

这学期选修的中外语文教育比较研究课程，学习内容重点是通过对美、日、法三国的语文教育发展史、教育思想、教育现状的讲解，再和中国语文教育现状进行对比，学习外国在语文教育方面的先进思想、合理的课程设置、优秀的教学方式等，从而认清中国在语文教育方面的缺陷和不足。对待外国思想文化的正确方式是：取其精华、去其糟粕；洋为中用。对待外来文化，是应该学习其先进的地方促进自身的发展。但，这并不代表一味的认为别人的就是好的，别人的就是优越的。这是需要放在特定的环境下、特定的条件下。

美日在语文教育方面也许的确是优秀的，但这是需要考虑到他们的国情。首先美日在人民生活水平方面远远的超过中国；其次是近代教育发展史早于中国；再者，他们两国的人口数量比之中国少之又少。站在中国语文教育的方面去看美日语文教育的现状，却是优于中国。然而中国能够学习和应用于中国语文教育上的如凤毛麟角。举一例说明，用我国人民教育出版社小学《语文》二年级下册课文《爱迪生救妈妈》和日本光村图书出版社小学《国语》二年级下册课文《信》进行对比。从课时安排上来看，《爱迪生救妈妈》用两课时完成教学任务，而《信》却安排8课时进行教学。同为二年级下学期的课文，在中国，任何一篇文章都是不可能安排8课时进行教学的，而日本却可以。这就说明了中国和日本在语文教学任务量上是相差甚远的。一国教育的思想、教育方式，必定是建立在本国具体国情之上，因此无论中国还是外国，其语文课程标准必然也是经过历史的发展、结合本国语文政治方针、教育现状制定出来的。如若不是从本国实际出发，即使再先进的教育思想，与本国教育情形不符，不仅起不到促进弥补作用，反而会使原有教育更加糟糕和混乱。因此，学习国外先进教育思想，在实际教育、教学当中，需酌情运用，切不可邯郸学步、盲目追求，否则百害而无一利。

一学期的中外语文教育比较研究课程学习，平心而论，在课程知识掌握上并不是很多，零零星星学到了一些关于外国语文教育方面的课程设置、教学方法、教育思想等知识，却不能够系统有条理的归纳总结。虽对这门课程所学知识无法自如运用，但对中国语文教育课程有了较为清晰的了解。同时也认识到了国外在语文教育某些方面确实优于中国，值得借鉴的地方也有很多，尤其是在教育思想方面。但，我个人认为中国自己教育方式才适用于中国学生，适用于中国国情。因此，中国的语文教育方法固有其缺陷，但只有这般教育出来的才是中国人，为祖国所用的中国人。学习国外的教育思想，是为了能够培育出更加优秀的、独立的人，对此我个人也支持，但总归要认识到中国教育的长处。

对于中外语文教育比较研究课，我觉得学知识是基础，把握思想才是关键。十几周的课堂学习，并没有认真下功夫的听讲，老师传达的知识千千万万，我记于心的不过三三两两，对此，很抱歉。虽说知识没学多少，但收获了些许思想，有自己的认识和看法。我们学习知识，积累知识，归根结底还是要转化为自己思想，有自己独到的见解。对于中外语文教育比较研究课是如此，对其他课也是如此，当然看书等也归为此种。

对于自我评价，好与坏这要看从哪方面来写。在课堂上虽没有端坐听老师授课，但也没空耗时间，看书写字，做笔记也没停歇。都说好学者不如乐学者，我倒愿做一个乐学者，在学校，不管何时何地，看自己喜欢的书，学自己想学，收获是颇多的。但，为了通过考核、完成学业，课堂之上也听得一二课堂知识，课下也完成老师布置的作业。如此这般，与其他学生的表现一般。

不管怎么评价，毕竟是一学期的课程，多少学的一些有关于中外语文教育方面的知识，既有所获，十分值得！

教育日记(篇9)

一直想给儿子说些话，但永远无法开始，今天他5岁了，越来越属于他自己了，于是我想写点给他的话…

儿子，你终将成为一个男人，但关键要成为一个属于自己的男人；

做男人你要学会担当，毕竟太多的人对你有太多的期望；

别人的期望要成为你的动力，不要成为压力；

学会任何时刻的微笑，社会很残忍也很平实，微笑是的武器；

学会珍惜人而不是东西或事情，你在世上做的所有的一切都是因为有人存在；

付出永远有回报，但不见得是一一对应的，所以你要相信，付出的一切都是为了自己，因为某一处，会有美好的东西赋予你等待你；

真的要快乐，这个世界很多时候像沙漠，快乐是的甘泉；

可以后悔，但要向前看，过去的失去不要成为你的负担或做不好的理由；

活在当下，这是禅语，但是你必须明白，不要被过去未来所左右，要为现在这一刻的事情努力；

弓不要拉的太满，闲庭信步、专注于细节，你会成功些；

记得看书，永远不要放弃看书，那是生活的一部分，会让你有无穷的快乐，但不要看书不会融会贯通，死读书；

要喜欢一切美好的东西，发现一切美好的东西，特别是要善于发现美丽的东西，很多东西很美，只怕你感觉不到；

风景、自然、历史、音乐、绘画等等，你一定要学会感知和浸润；

你发现美，感知美，浸润美，你会很快乐；

感恩，你拥有的一切都是独一无二的，你的人生也是独一无二的，所以感恩那些人或事情，因为感恩所以你会充实；

永远不要无所事事；

勇于尝试；

你不是的，因为不是完人，但你努力一定可以做到属于自己的；

学会跟自己较劲，永远要坚守；

爱爱你的人，爱你爱的人；

小聪明当不得饭吃；

专注于工作学习生活的人，都会喜欢你的；

保护自己，不要有劣习；

可以原谅失败，但不要原谅自己给自己找借口；

一定要有自己的爱好，可以展现自己的属于自己的，小小的爱好和快乐；

独立，因为你的独立你才吸引更多的人、资源；

保持距离，保持距离才能看清才能拥有；

可以抓紧属于自己的，但要明确什么是属于自己的；

倾听，保守秘密，都是男人的美德；

孝顺，因为未来你也需要，虽然我们不奢望；

你会不停的接受被背叛的事情，但你不要去做；

诚实，技巧性的诚实；

不断的学习，不停止；

不要试图掌控一个人，因为你掌控不了，特别是女人；

女人很可怕，也很可爱，值得拥有；

可以了解别人，但不要猜测别人；

别人的心与口，你阻止不了，所以不要在意；

随时鼓励、感谢、赞扬、帮助别人，“谢谢”是很美的词汇；

勇于认错，道歉不是丢脸的事情；

分享你的快乐给别人，自己咀嚼自己的忧伤；

痛苦是经常的事情，所以不必太在意；

不要哭，尽可能的不哭；

自己做不到的事情或得不到的东西不要太在意；

锻炼身体，身体健康是对自己和别人的负责；

衣着得体，饮食健康，酒是好东西，但要学会品尝；

可以冒险但不愚蠢就行；

找寻自己的极致状态，偶尔；

一定要有朋友，这很重要；

越紧急的事情越要冷静；

该怒的时候一定要怒；

感性与理性不是绝对的；

完美的事情是靠各个点位适度的完美造就的，所以适度很重要；

做好儿子、爸爸、爷爷、老公这个你一辈子要承担的工作；

保持整洁，身体、衣服、环境；

茶很好，牛奶很好，杂粮很好，按时吃饭按时睡觉更好；

心情决定你的身体；

善于总结、梳理，每一天是新的，但做事不能每一件都是新的；

合适的年纪做合适的事情；

学习心理学，偶尔要研究哲学、历史、宗教；

不要判断了去做，而是做中判断；

穿舒适的鞋子，洗凉水澡；

学会认识自然，山水很好；

博学很重要；

记忆很重要，善忘而不健忘；

世界很大，你很小；

你不是世界上最重要的那个人，但在某些时刻你是某个人、某个群体最重要的；

不停的学习别人与引导别人，永远不藏着掖着所谓的能力与知识；

记住你未来做事关键是与人的交流；

判断对错很容易，得到好的结果才是你的能力；

优秀是一种习惯，关键是你要养成这样的习惯；

很多人不是坏，永远是好人多，但他们是在不停原谅纵容自己而已；

不奢望别人，因为他们不是你；

不要叹气，真的不要叹气；

不要骂人，偶尔可以；

不要纵容你爱的人，像现在我对你那样，未必是好事；

……

说了很多了，这也算是无穷无尽的事情，爱的太深也会有很多的纠缠，所以暂停，只是想给你说，我很爱你，快乐是你的责任！

教育日记(篇10)

意外的收获-教育随笔

一直以来，我关注最多的是孩子们的语文学习和班级日常工作，对于其他的课程了解得很少，尤其是体育课，总以为孩子们难得有户外活动的机会，还是让他们离开我的视线，接受不同老师的教育较好。所以广播操比赛的事，我没有像以前那样，从一开始就靠紧训练，对这次比赛的准备工作，算起来有两节课的时间，对比赛的成绩不报很高的要求，今天比赛结束了，我们意外的获得了二等奖（本来我认为一定得三等奖的），所以对孩子们超水平的发挥，我给了他们鼓励，更主要的是提出了希望，我清醒地认识到，最近班里学生思想有些散漫，比如站队拖拉，做事不紧凑，作业也不按时上交，客观原因是生病了，无法有充足的精力去完成，但是主观上还是太松散、没有危机感，自己对自己的要求不高。借这次比赛的机会，我对孩子们提出：从今天起，提高做事的速度，站队快、静、齐，作业及时上交。

毕竟他们是孩子，更需要鼓励和表扬，我把准备好的跳绳发给了每个孩子，告诉他们上次我们跳绳比赛的成绩不够理想，等我们身体健康了，要多练习跳绳，既锻炼身体，又开发智力，一举两得。孩子们很兴奋，拿到跳绳时，个个脸上洋溢着快乐与幸福。站队时，听到其他班级同学发出的羡慕的声音，更加有了一种自豪感。我想，只要抓住每一个教育的契机，引导孩子们找到自己的方向，我们班的每个孩子一定会更加优秀。

教育日记(篇11)

转眼就来到了实习的第9天，这两天天气开始转凉了，班上好几个感冒了，来请病假的一堆。看来要提醒学生注意身体。

听了将近一周的课，还参加了几个会议，收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议，在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚，但还是很开心。

回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈20多年的教学经验很感动。实习周到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，这周开始上党支部书记的日语课。感到非常荣幸。因为老师担任很多重任。我的实践内容是初中生日语初级课程。

虽然我是日语专业的学生，但毕竟有过几次教学经验。因此，在金老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的日语句子和同学们进行课堂交流等等。特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅!

教育日记(篇12)

每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，这就需要家长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。

1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如何安全逃离火场。(故事可以编的`短小一点，主要是把重点插进去)

2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性，然后进行提问看孩子如何回答，最后进行“考试”。(比如父母躲起来，让同事扮演陌生人和孩子说话，看看孩子怎样应变，然后再给予指导)

3、关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子，让她记住父母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。

4、关于用电、烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象。

5、考虑到孩子已经满3岁了，决定在今年夏天让她初步开始学习游泳，这也是自我保护的重要环节。

观察多肉日记(汇集6篇)

如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，每个人的周记本都留下过自己美好的时光，写周记可以定期梳理生活和工作的经验和教训让我们少走弯路。根据您提出的要求幼儿教师教育网编辑为您精心准备了一篇“观察多肉日记”，希望您能够多多关注我们的网站我们将会为您提供更多的相关内容！

观察多肉日记 篇1

2019年10月7日星期一晴

今天，外婆送给我一盆多肉，让我好好照顾这个弱小的生命。这一株多肉长得十分好看，多肉的最顶部是嫩红，越往下越淡，但到了最底部却变成青绿色的了。多肉的叶子是长圆形的，也有着渐变的颜色。而在叶子的最顶端看上去非常尖，但是摸上去却并不是那么的刺人。从远处看去，这一株多肉却好像一棵绿油油的小树苗，这一棵小树苗非常的脆弱，好像一阵风就能把它吹倒似的。

2019年10月15日星期二晴

这一株多肉长得越来越好了，可是不知怎么回事，我不小心将多肉弄翻了，根全部暴露在了阳光下，土也撒了一地。我愣了愣，急忙将事故现场打扫好，看着我刚才不小心弄翻的多肉，我的心里深感愧疚。

2019年10月22日星期二晴

这株多肉打翻之后，叶子掉了许多，我根据资料把这些叶子又放到这株多肉的旁边，每天给它喷一点点水，再用筷子稍稍松土。没过几天就又长出了一株小小的多肉。这株小小的多肉把那株大多肉当成了妈妈，一直依偎在它的身旁。可是这样下去，这位小朋友就见不到阳光了，也就不能茁壮成长，这可怎么办呢？它只有离开妈妈的怀抱才行，今天，小朋友终于鼓起了勇气，从妈妈的怀抱中出来了，接受阳光的洗礼。瞧啊，这就是生命的力量！

观察多肉日记 篇2

我喜欢养植物，像滴水观音，玉树等等。不过，我最喜欢养的是多肉。多肉植物，别名肉肉、肉质植物、多浆植物，是一种根、茎、叶三种营养器官中叶子肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物。

我喜欢多肉的原因有以下两点：一，多肉好养，每月定期浇一次水即可。二，多肉的外形美丽，色彩丰富多样。

在众多多肉品种中，我最喜欢的有以下几个：十字星锦、熊童子、果冻乙女心、虹之玉、姬玉露、露娜莲。

十字星锦名如其“物”，花叶是呈十字形展开的；熊童子叶瓣肥厚，形似小熊的脚掌，“脚尖”发红，有着短短的绒毛；果冻乙女心叶瓣下半部分呈绿色，往上微微发红，最后叶尖尖上一抹绚丽的红让人惊叹；虹之玉一旦爆盆就会满盆绿色，郁郁葱葱（我家的就是这样，都长不下了）；姬玉露叶片饱满圆润，叶片尖端晶莹剔透；露娜莲有着灰绿色的叶片，排列紧密，精致优雅。我家中便养了一盆露娜莲。每到晴天，阳光照射下，叶片呈现出润泽的藕荷色，像极了玉制成的小玫瑰。

我爱多肉！

观察多肉日记 篇3

20xx年10月27日 星期四 晴

今天我想知道绿豆是怎样变成豆芽的我做了一个实验。

我先拿来一个瓷盆，接着把像绿珠子的豆子放入瓷盆里，然后，用清水给豆子洗个澡，又把水倒掉，最后倒上热水，开始搅拌，让绿豆在水里自由自在地跳舞，等绿豆舞会结束以后，水温降低，便停止搅动。绿豆便在水里安心地睡大觉。

20xx年10月28日 星期五 晴

今天早晨，我迫不及待地跑去看我的豆子，有的豆子身体已经涨的很鼓，很鼓了，有的好像一点儿也没有变化似的，我连忙把凉水到掉，换成温暖的热水。

中午，我回到家发现豆子的肚子越来越大，好像都在比谁的肚子大，我将水倒掉，用清水再洗一遍，把被子盖到豆子的身上，豆子感觉很温暖，很高兴地说:“我很暖和，谢谢你小主人，我会快快长大发芽的。”我期待着豆芽的成长。

晚上，我“大惊失色”豆芽已经脱掉外衣，露出了一个个小小的头儿，有米粒般大小。

20xx年10月29日 星期六 晴

早晨，我在睡梦中好像听到豆芽在呼唤我，说:“小主人，你快醒醒，看看我的尾巴又变长了。”我急不可待跑去看豆芽，发现豆芽长得又细又长了，好像白白的胖胖的，可爱的小蝌蚪，它们咧开嘴好像在冲我笑呢。我发现肉身中间露出了一条缝，小芽就是从这冒出来的，看着豆芽，我心里仿佛吃了蜜一样甜。

通过这次观察，让我知道了，生活中要仔细观察就会有新的发现。

观察多肉日记 篇4

有一天，妈妈下班回家，带回来一盆多肉。我看它长得十分漂亮，便问妈妈它叫什么名字。妈妈说：“它不仅长得好看，名字也很好听，它叫‘吹雪之松锦’，你要好好养它哦。”

我捧着它仔细的看了又看，它有着碧绿的叶子，每一片都厚厚的，就像是一个个长着许多肉的胖娃娃，而且“皮肤”看上去水嫩嫩的，透绿的嫩，仿佛用手轻轻一掐，就能掐出许多水来。从下往上看，叶子的颜色由深绿逐渐变成浅绿，由浅绿又慢慢变成粉紫色，每一层的颜色都不一样，煞是好看！

我很喜欢它，小心翼翼地照顾着它，生怕它会渴，所以我就每天给它浇一点点水。妈妈发现了，告诉我：“它喜欢干燥的环境，每隔两三天浇一次水就好了。”我恍然大悟，原来不能按照自己想当然的想法去呵护它，而是要先摸透多肉的“性格”啊！我开始按照妈妈说的去做，发现它慢慢长高了，最顶上还冒出了白色的小嫩芽呢。小嫩芽好像在对我说：“谢谢你细心的照顾我，我是最萌最可爱的小肉肉。”看着它渐渐长大，我的心里不由得泛起一股自豪感。

我十分喜欢我的多肉，是它让我感受到了生命力的神奇与顽强。

观察多肉日记 篇5

我家种植着一颗多肉植物。它是妈妈从花店里买来的，放在家里当装饰品。

它装在一个白色的陶碗里，上面铺满了各种各样的小石子。多肉植物就长在它们的中间。它比鸡蛋大一点，它的枝干上长着许多只犹如小朋友手臂般的叶子。它总是弯着腰，就像一位仆人。它是那么苍翠欲滴，看起来非常舒服。

它刚到我家的时候有一点不适应，就开始渐渐枯萎。我看见它无精打采地垂下了头，心痛极了，心想：“怎样才能救活它呢？”我冥思苦想，终于一个念头在我心中萌发了出来：“植物不是都需要阳光的吗？我却把它放在了黑暗潮湿的地方！”

我马上把它放到了阳台上，让它充分吸收阳光。果然，几天后，它低垂的头又仰了起来，全身翠绿的颜色重新照耀着我们的眼睛。它终于起死回生了。

我非常喜欢这颗多肉植物。我去新西兰旅游时，还专门带回来两颗白色的小石头，把它们放到陶碗里陪伴多肉植物。我每天都要去看看它，希望它能和我一起茁壮成长！

观察多肉日记 篇6

我家的屋顶花园上摆满形态各异的植物。有名贵的兰花，有长长的吊兰，有骄傲的芦荟，不过最引人注目的要属那七株肉肉啦!

多肉植物的叶子很厚，里边有许多汁水。瞧!那粗大约5毫米的静，笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多品种的肉肉，有一种会开花。每当茎上长出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要开花。

渐渐的，嫩枝长到大约2.5厘米，头上还有两个小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一个小姑娘，正初苞欲放。

第五天，小花苞终于绽开它那美丽动人的花朵。细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色，里面是又有点黄，又带点粉色，花朵中间有着无数根又小又细的花蕊，好像无数根火柴。花朵虽小，可也有着淡淡的清香，令人心旷神怡。

嘿，最大最粗的肉肉还没有介绍呢!瞧瞧!够大把!茎够粗的吧，一盆里面数量多吧。这盘肉肉是我从地上捡来的，那时它还很小，只有一株，跟叶子差不多大小。于是，我把它带回家，种在一个一次性的杯子里，现在这个杯子，已经容不下它那庞大的身体，到现在，它的茎上还不断的抽出小肉肉来，它的枝爬到栏杆外面，好似想探出头去看看外面的世界。它在阳台上，放着，显得格外碧绿，让人忍不住用手去摸一下，在阳光下闪闪发光。

怎么样?我家的屋顶花园，自从放上这七盆肉肉，阳台就显得格外美丽，引人注目。

农村教育的实践日记(汇集十篇)

很快一天又过去了，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写10篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的大学生下乡社会实践日记（通用10篇），希望能够帮助到大家。

农村教育的实践日记 篇1

为加快实施乡村振兴战略，20xx年我镇率先推进武家庄村为乡村振兴示范村建设，目前各项建设工作稳步推进。现将进展情况汇报如下：

一、基本情况

武家庄村位于镇政府所在地，下辖7个自然村，512户，1508人，耕地面积25000亩，林草地面积8000亩，村民收入主要依靠传统种养殖、外出务工、转移性收入为主，其中村种植业主要以谷子、小杂粮、玉米、土豆等为主，养殖业主要以羊、牛、猪、家禽等为主，20xx年农民人均收入达8600元。该村人口聚集、交通便利、环境优美，水电、道路、宽带、移民搬迁、亮化工程等公共基础设施完善，老年幸福院、红白理事会、文化活动中心等配套设施齐全，新农村建设成果位居全镇前列，村集体经济和农村社会事业得到稳步健康发展，为乡村振兴示范村建设奠定了坚实基础。

二、建设情况

今年，我镇坚持围绕“村级组织、乡村治理、产业发展、补强公共设施”四大工程为主要建设内容，按照全面实施期、巩固提升期两个阶段分步推进该项工作，利用2年时间，打造成全镇乡村振兴标杆村。目前，主要完成了以下几项重点工作：

一是村级组织建设全面加强。为顺利推进乡村振兴示范村项目实施，镇村两级分别成立了乡村振兴示范村建设项目工作领导小组，实行一把手负责制，将示范村建设项目摆在了突出位置。同时，充分发挥基层党建引领作用，以组织振兴推动乡村振兴，以党建引领示范村建设、引领村民增收致富。认真落实“三会一课”制度，深化村两委干部学习制度，每月定期开展主题党日活动，抓好党员日常教育管理。持续改进工作作风，经常了解群众对党员、支部的工作意见，积极为群众排忧解难、办实事好事。通过落实基层党组织教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，有效激发了党员群众实施乡村振兴示范村的内生动力。

二是乡村治理模式不断完善。加快完善“一核两委一会”(“一核”即以党支部领导为核心；“两委”即村委会和村务监督委员会；

“一会”即村级事务协商会)乡村治理体系。实行“四议两公开”民主决策,推进村务民主协商，促进农村社会稳定。大力弘扬优秀传统文化，推行家风、村风、党风教育，以良好家风带村风促党风。全面修订完善武家庄村村规民约，大力开展移风易俗活动，改变农村传统落后的宗族宗派观念，抵制、消除封建迷信等各种不良思想对农村社会的影响，引导农村党员诚实守信、遵纪守法、破除陈规陋俗，成立红白理事会监督管理委员会，摒弃大操大办红白喜事的做法，带动广大群众树立文明新风，提高乡风文明程度，助力乡村振兴全面实施。

三是产业发展力度不断加大。过去，武家庄的经济来源主要是外出务工和退耕还林补贴、种植养殖等，种植的都是谷子、玉米、黄豆、土豆等农作物，其中黄豆、糜谷为经济来源作物。随着在县、镇重点向现代农业产业化发展，逐步改善农村生产生活条件；

在夯实农业基础，推广特色农业，加大科技劳务培训，促进农业增效、农民增收的政策，该村村积极响应，全村上下大力发展种植优质谷子—沁州黄，全力推进“一村一品”产业发展，改变了原有的种植结构，全村200多户农民共计种植约1500亩优质谷子。另外，各类杂豆、玉米等种植数量较往年有大幅提升。

四是重点项目建设有序推进。为高标准打造乡村振兴示范村建设，壮大村集体经济，镇党委、政府协调民营企业国能煤矿出资119万元，在镇政府东侧劈山填沟，动用土方25万方，取土新造50亩耕地，建成20000平米集镇广场基础。并初步形成了广场规划设计方案，开工实施了排洪、排污、场平等配套基础设施，下一步将申报多方筹集资金，重点实施绿化、硬化工程，配套建设村委会、文化活动中心、健身器材等设施，打造全县一流镇级文化广场。

三、存在问题和下一步打算

在乡村振兴战略示范村项目建设过程中，制约和影响发展的主要瓶颈就是建设资金不足。由于我镇属于纯农业乡镇，镇村财力拮据，群众自筹资金困难，县级财政投入资金也有限，导致项目推进阻力大。建议上级部门加大乡村振兴示范村建设项目资金投入，积极落实各项优惠政策。

下一步，将进一步做好示范村土地流转、三变改革、环境卫生整治、文化活动广场规划建设等工作，以“村支部+致富带头人+农民”三合一模式加快推进乡村振兴，力争实现武家庄农村产业“强”、乡村环境“美”、乡风文明“淳”、乡村治理“安”、农民增收“富”。

农村教育的实践日记 篇2

5月9日省国土资源厅出台了《关于发挥国土资源支撑保障作用促进乡村振兴的意见》（鲁国土资发[20xx]8号）明确提出，“深度调研诸城实施乡村振兴战略需求，打造测绘地理信息服务乡村振兴示范样板”，启动了我市乡村振兴“一张图”建设工作。省国土资源厅已将诸城市乡村振兴“一张图”建设项目上报自然资源部争取作为全国试点。

一、乡村振兴“一张图”建设项目内容

围绕服务“三农”和“五个振兴”，以生产园区、生活社区、生态景区“三区”共建共享为路径，发挥地理信息数据服务作用，通过“一个库、一个平台、多个应用”建设，形成乡村振兴“一张图”，助力打造新时代乡村振兴“诸城模式”升级版。主要内容是：

一是更新我市基础地理空间数据，整合我市涉及乡村振兴的专题数据，形成乡村振兴“一张图”综合数据库。

二是建立乡村振兴“一张图”综合信息服务系统。

三是聚焦乡村振兴“五个振兴”开展典型应用示范。聚焦产业振兴，开发生产园区信息服务系统和惠农信息服务“一点通”；

聚焦生态振兴，开发自然资源与生态景区信息服务系统；

聚焦文化振兴，开发美丽乡村文化旅游信息服务“一点通”；

聚焦人才振兴，开发乡村人才信息服务“一点通”；

聚焦组织振兴，开发生活社区信息服务“一点通”和提升对接我市党务管理信息服务系统。

二、前期工作开展情况

省国土资源厅领导专家先后来我市进行了五次调研，广泛征求镇街（园区）、市直有关部门单位及社区群众意见，不断丰富完善诸城市乡村振兴“一张图”建设总体设计方案，使其更加切合诸城市实际，突出诸城特点。

8月29日下午省厅测绘处曲伟刚处长带队，来我市进行了建设内容深度对接，会议梳理核实了各部门单位数据清单83项，增加了社区、景区、园区“三区共建”和“诸城模式”内容，增加了208个社区全景影像制作。第二天又分三组展开调研，一组召集社区办、农业局、经管局等单位详细调研数据提供、内容采集和系统建设等问题。另两组深入南湖区、龙都、枳沟三镇街（园区），走进社区，同社区干部、群众及田园综合体企业等面对面交流，补充完善了总体设计方案。

市委市政府主要领导高度重视我市乡村振兴“一张图”建设，桑书记、刘市长多次听取工作情况汇报，提出了指导意见。成立了刘市长任组长的工作领导小组，办公室设在市国土局。近日，市政府又专门组建了乡村振兴“一张图”建设工作班子，承担部门单位工作协调，参与“一张图”建设。所有参与的部门单位及镇街（园区）都落实了一名科长或分管领导作为工作联系人，建立了微信工作群。其中智慧办、农业、畜牧、人社、文广新、旅游、国土七个部门抽调专人集中办公，全程参与乡村振兴“一张图”建设工作，办公地点在国土局。

三、下步工作打算

一是尽快完成项目立项、招标。目前，各项工作已准备就绪，需市政府批准项目实施，采取单一来源采购技术服务，项目总预算1750万元，建议尽快落实立项招标，批复拨付项目配套资金。

二是每周与省国土厅对接一次，汇报工作进展，接受省厅指导，加强协调积极推进项目建设。制定具体工作计划，列出推进时间表，落实责任人，实行挂图作战。近期主要加快完成数据梳理表提报，对接省国土厅推进7个示范应用系统技术设计。

农村教育的实践日记 篇3

这个寒假的实践活动我是在一个小得几乎没人知道的果园做的，但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。

经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。

我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。

一、果园基本情况

兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。

以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。

张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。

张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。”是啊！农民劳动一年为的不就是有好收成。

二、到园中劳作

首先张大爷安排我们施肥，他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费，大部分被草吸收，而果树则是缺肥，最后的结果是果树长得不好，果树周围的草疯长，即这种施肥的方法是错误的，应当改进。

我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方，因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的，须根主要就是根毛区，因此施肥就因施在须根多的地方，一般距树干一到两米左右，当然要看具体情况，不能生搬硬套，应该灵活处理，只要把化肥施在须根较多的地方即可。并且化肥应当适当深埋，一般要比草跟深一点，一以便果树能吸收到而草不能吸收到，具体深度也应该根据具体情况来定。因此我认为应该先给果树除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想这样可以达到较好的效果。

我向张大爷提出我的看法并说明理由后，他同意今年试一试，如果效果好以后就用这种方法。

几天的劳动还真有点累，尽管我是个不折不扣的农民，毕竟很长时间没有进行这种高强度的劳动了。不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴，我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。

施肥后我们有修剪果树，修剪果树—这活看起来简单，但要真做起来还真不容易，这里面有着许多学问呢！大家都知道核桃生长结果习性特殊，传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。目前核桃结果大树存在的主要问题是：对于未修剪的荒长大树来说，主要是枝焦梢，内膛光秃、结果部位外移。其原因是：大枝过多，内膛缺少足够的空间供枝生长；内外枝条密集，内膛光照不良；枝条顶端优势强，下部的生长势力弱；混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移；结果枝寿命短，连续结果3——5年生长势力变弱；栽植过密，肥水管理跟不上，加速光秃现象的发展。在搞好土肥水和病虫防治的基础上，核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。

在很多季节都可以对核桃树进行修剪，方法也较多，可以参看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作，不要生搬硬套。

（一）修剪季节

1、秋前：白露——霜降（上/9——上/10，摘果后到落叶前半个月），秋剪促壮，宜剪弱树、老树、山上树。

2、夏剪：立夏枣小满（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪过旺不结果的树，核桃一般不采用冬剪，冬剪伤流严重，但对干旱缺水地区，也可以冬剪。

（二）、修剪方法

1、锯伤逼枝：核桃没有不定芽，隐芽是更新的基础。有的树隐芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以对已经光腿的部位，要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝。逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异，长的可达1——2米以上（这种方法可以用在光秃部位），若锯的很浅，只能长出不足30公分长的小枝，用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝。在早实性核桃上逼出的新梢，只要生长健壮，次年都能开花结果，有的早实性树的部分隐芽是混合芽，萌生当年就能开花结果，而晚实性树上萌生的新梢，需3年才能开花结果。

2、环锯：对于较大的非骨干枝，从隐芽上方环锯深达木质部，即能减弱该枝生长势，又能使下部长出小枝，以填充光秃部位的空间，其效果与锯伤逼枝相似，但作用更强烈，螺旋式对口环锯则更安全，一般枝粗5——10厘米的锯一圈，10——15厘米的锯两圈，两圈间距在15厘米左右，若间距过窄，锯的过深，枝条会枯死。

3、捏枝：内膛的新梢在未木质化前（6月份）把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去，因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚，对直径5——10厘米以下的枝，在夏季向下弯拉，就能使角度开张到需要的角度，无需棍撑绳拉。

4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部内低外高留个斜茬，这样外部就能长些小枝，以补充空间，不能留残桩，否则桩死成洞。

5、掰顶芽：核桃顶芽肥大，顶端优势强，往往形成大顶芽中条跑，成枝率低。在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢，均能提高成枝率，形成紧凑的结果枝组。

6、剪嫩梢：在6月份修剪没有木质化的'嫩梢，能使腋芽立即萌发，用这种方法促分枝，培养结果枝组，比短截木质化的枝条好得多。

7、换头回缩：核桃修剪主要用换头回缩法，很少采用短截，如果对大枝回缩时造成的伤口过大，就在目的枝之上留一个剪口枝，以保护伤口，或在剪口下留一个隐芽。

8、一年生枝留保护芽短截：核桃枝髓心空大，对一年生枝短截后，剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良，所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽，紧贴保护芽短截，使保护芽能长出小枝，这样既避免剪口干缩，又保证了目的芽的长势。

9、小枝复壮三种方法：盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果，结果的弱枝不能继续形成混合芽，所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一；果枝连续结果几年后、长势就要变弱，目前在生产上常有弱了就剪去，但是在改善肥水和光照的基础上，采用适当的修剪措施，就可以使弱枝复壮，其方法主要有三种：

1）回缩基枝：若小枝着生的基枝是细长瘦弱的，从小枝着生部位上方剪断基枝，可以使小枝复壮。

2）刻伤基枝：基枝如果粗大，从小枝上方锯伤基枝，深达木质部，即可使小枝复壮。

3）短截单轴延长的小枝：有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝，长势就弱了，如果小枝基部在1厘米以上，可在基部留隐芽重短截，再生新技；如果小枝基部是1厘米以下的细枝，短截后通常从基部不能再生出新枝，只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮。

修剪果树是一门学问，不同的人可以有不同的看法，必须经过不断的尝试，寻找最佳方法，不同的果树不同的地点采取不同的方法，要灵活运用。我们修剪了几天，也从中找到了一些感觉，希望以后还有这样的机会到果园中去，那里不但环境优美还可以学到许多东西。

三、对果园的建议

虽然兴达果园规模不大，但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的，就目前而言，我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的，从长远的来看，可以发展生态果园，因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的，价格上就会有很大的变化。

首先果树的修剪是果树管理的重要部分，就目前而言果园修剪果树主要选择在春季，但事实上修剪果树不一定在春季，秋季修剪是比较好的，这个时候水分充足，而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上，如果是还没有挂果的小树，可以选择在夏季修剪，这样效果可能会更好。另外云南气候温和，没有霜冻，因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天，伤口已经愈合，有利于果树的生长。

修剪果树也是相当讲究的，幼树与结果树必须采取不同的方法。

幼树整形核桃树干性强，芽的顶端优势特别明显，顶芽发育比侧芽充实肥大，树冠层性明显，结合此特性，以采用主干疏层形为宜，且整形极易。其整形方法为：干高50—80厘米（若当年幼苗不够高，可待苗木生长一年后再整形），定植当年不作任何修剪，只将主干扶址），并保护好顶芽（若顶芽损坏，可选一壮芽代替），待春季发芽后，顶芽将向上直立生长，将其作为中心干，顶芽下部的5—6月选分布均匀生长旺的5—6个芽将萌发侧枝（其余芽不能萌发），5—6月选分布均匀生长旺的3—4个侧枝为第一层主枝，将其作新梢全部抹去。第二年按同样的方法培育第二层主枝，第二层保留2—3个主枝（与第一层相距60—80厘米），第三年选第三层主枝，保留1—2个主枝，与第二层相距50—70厘米。1—4年主枝不用修剪，可自然分生侧枝，扩大树冠。一般3—4年成形，成形时树高3—5米左右。

结果树修剪核桃进入结果盛期，树冠仍在继续扩大，结果部位不断增加，容易出现生长与结果之间的矛盾，保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务。因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组，利用好辅养枝和徒长枝，及时处理背后枝与下垂枝。从结果初期开始，就应有计划地培养强健的结果枝组，不断增加结果部位。防止树冠内膛空虚和结果部位外移。进入盛果期后，更应加强枝组的培养和复壮。培养枝组可采用先放后缩和去背后枝，留斜生枝与背上枝的修剪方法。徒长枝在结果初期一般不留，以免扰乱树形，在盛果期可改造为枝组。背上枝要及时控制，以免影响骨干枝和结果母枝。下垂枝多不充实，结果能力差，徒耗养分，应根据具体情况处理。

然后是施肥，合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量，如何施肥也是很讲究的，施肥最好是安排在秋季，因为施肥会损伤到树的根，如果在春季，果树就要发芽了，你去挖断它的根肯定是不利于当年结果的，如果在秋季施肥，虽然根还是有所损伤，但在冬天来临之前已经能长出许多须根了，因此在秋季施肥是最好的选择。

施肥可以选择农家肥和化肥，我更赞成施农家肥，如果没有条件施农家肥也可以施化肥，无论是化肥还是农家肥都应该采用“坑施”，要做到树能吸收到但草不能吸收到，避免出现树长得不好但草却十分茂盛的现象。如果有条件还可以用枯枝落叶来覆盖地表面，一方面枯枝落叶腐烂后可以作为肥料，另一方面还可以起到保暖的作用。

除了规范修剪和合理施肥外，合理密植也十分关键，土地较肥沃的地方株距和行距可以适当大一些，当然也可以长得差不多的时候再砍掉一部分，但这样有点浪费；而土壤相对较贫瘠的地方则可以密植，行距和株距应当小，以便长大后能充分利用土地

合理密植是要和科学修剪相配合的，土地肥沃的的地方应当把它培养成高大的主枝型植株，而相对较贫瘠的地方主枝就不能太明显，甚至可以说没有主枝，这样的树不会太大，正好适应了土地贫瘠树长的慢这一事实。

合理密植的宗旨是尽可能的使土地被完全覆盖，提高单位面积产量，从而提高效益。只要能达到这一目的，不必拘泥于书本上或是其他地方的方法，应当根据实际情况采用合理的方法。

另外还应当适当增加果树品种，品种单一抗风险能力就弱，万一哪天核桃价格猛跌，那果园的收入就没法保障了。可以在空闲的地方或专门划出一快地方来试着栽培其他果树，如果以后需要了，你马上就可以种植，可以比其他人快一步，事实上赚钱也就是这一不步。小的经营方式的优点就是转型快，应该发挥它的优势。

现代的农村果园应当给人们卫生安全的形象，这样不但可以提高价格，还可以建立品牌，这是件很划算的事。要建生态果园就应该少施化肥，主要施农家肥和有机肥，可以模仿生态农业来建设生态果园。

四、劳动后的收获

近一个星期的劳动，虽然有些累，但学到了许多东西，有了以前没有的想法，我感到农村缺少专门的农业技术人员，特别是一些落后的农村，因为文化水平低，他们学习新技术的能力有限，许多技术在这些地方难以普及。在落后的农村，近几年有许多农民到外地打工，这是件好事，但也有他的缺点，他们到外地看到了别人发展了，也能挣点钱，但自己的家乡终究还是没有发展，他们要发展也十分艰难，因为没有有能力的人来带头发展。所以农村需要有知识的人，作为学生我觉得我们应该关注农村的发展。

在果园中劳动发现以前的有些做法是不合理的，这还是因为没有专门的技术人员指导，在林果业如此，农村其他地方同样如此。农村的确需要技术人员指导。以前高校毕业生都不愿意回到农村去，有的甚至认为回到农村是一种耻辱，再加上以前人们的观念是大学毕业了找份工作好好过日子，农村的工作显然不符合他们的要求，这样下来愿意到农村的高校毕业生就十分少，真正到了农村的就更少了，在农村作出较大贡献的简直就是凤毛麟角。在就业形式如此严峻的今天，避开争着到城镇上班的红海，寻找一片就业蓝海显得十分重要，这一片蓝海我门为什么不可以到农村去寻找呢？

在农村从头到尾都只做一个不折不扣的农村文员做的事当然没有意义，这也就正如有人所说的大学生到农村是大材小用。我认为大学生到农村是传播技术传播新思想新观念的，而不只是帮助写文件的，现在许多农村技术还很落后，而且乡镇企业很少，农村有这样的问题我们就应该努力改变它，高校毕业生不是去农村看风景，也不是去偷懒的，到农村严格的说是一种创业，是艰辛的，充满挑战的。农村乡镇企业少就应该努力去改变他。

我来自农村，深切的感受到了农村经济来源少的艰难，近几年核桃价格还比较高，并且目前为止还是供不应求，它是许多农民的重要经济来源，但随着价格上扬，无数的人大力种植核桃，根本没有考虑今后市场需求，相信不久它将由一片蓝海厮杀为一片红海。再加上病虫害日趋严重，种植核桃的风险就越来越大了，农村需要有知识有能力的人来领导，需要我们大学生来关注。

我从小就喜欢到果园玩耍，在那里我找到了童年的乐趣，也看到了农民的艰辛，他们一年的劳动换来的少量的收入只能解决温饱，要致富再用那最古老的方法太难了，我们应该和他们一起去寻找新的方法。

近几年国家注重发展农村，我们都很高兴，每一个农民都应该高兴，并且提出了生态农业。以前我一直梦想我能拥有自己的果园，把果园建成生态果园也是为实现生态农业的一部分，我希望能为此尽自己微薄的力量。

在今后的学习和生活中我要在学好基本课程的同时多学一些农业知识，走向城镇是以前高校毕业生走的路，但今天已经与以前不同了，走向城镇早已成为红海的今天，我们还可以回到农村，回到农村我们不是去逃避就业压力，而是要去开辟一片就业蓝海，为农村的发展尽自己的一份力。

以后我还会经常回到农村、回到家里回到我热爱的田野和果园，到那里了解更多的关于农村发展的知识，了解农村发展的动态，我希望能在那里找到我的出路，看到农村的出路，也希望我的生态果园梦能够成为现实。

农村教育的实践日记 篇4

7月13日

今天是7月13日，来三下乡已有两天了，跟平时的学校生活比起来，三下乡是艰苦的，但大家都很乐意去挑战困难。我们今天的日程安排是与当地党支部进行经验交流，以借鉴他们的先进经验。前一天晚上，我们首先开了一个小会，会上让一些还不是党员或对党内事务还不是很了解的同学了解我们党支部的建设情况，并强调党的事情是很严肃的事情，要认真严肃对待。上午10点我们怀着向前辈学习的心情来到交流会现场，交流会开始了。由我们三下乡队员班静主持。首先，对方给我们讲了一下当地党支部建设的情况，接下来是我们队员谢宛霖同学介绍我们系党支部的建设情况。我觉得谢宛霖同学介绍我们党支部建设情况很详细，很清楚。与当地的相比起来，他们显得很没准备，固而使后面的交流有点陷入僵局。接下来我们进行交流，主要是由我们向他们提问的方式来展开，我们的队员都很积极发问。但大多数问题得不到很确切的回答，还偶尔有冷场的现象。这次交流会我们做了相当充分的准备，对方却显得有点不太重视。但是我们对于场面控制方面还有待提高，做得不够。可能是双方关注的话题略有所不同，所以交流会没有按我们原来的方向展开了。不过我们还是要感谢他们能抽出时间来和我们交流。

7月16日

今天我们趁着是当地的街日，而且又是开超级稻签约动员大会暨收割大会人流比较多的原因，在当地政府的帮助下，进行我们关于电脑知识的宣传以及调查问卷。

早上7点30分我们就来到大会场，协助当地政府布置会场并展开我们的宣传画，拉好我们的横幅。由于调查问卷和传单数量都不少，我们在布置妥当，人们刚开始聚集的时候就开始了工作。我们负责调查问卷的同学首先深入到群众当中，对他们进行问卷调查，还有另外一些同学就负责发传单。经过全体队员的努力，我们好不容易把两百多份的调查问卷给完成了，在大会正式开始的时候传单也所剩无几，以至于到大会开始了，村民们纷纷涌到科技处，质检局那边拿传单，我们都没有得发了。据我们向被问卷调查的人了解，一些30到40岁的人很想学习计算机知识但又没有条件，希望我们可以给他们开培训班。经过这次活动我们了解到这里的电脑知识并未普及，我觉得下次我们系三下乡时可以发挥我们系的专长，专门对电脑知识这块进行着手。针对一些年青人及有需要的人士，不一定面向当地中小学生开培训班。

7月17日

今天是7月17日，转眼间我们的“三下乡”活动就接近尾声了，时间过得还真是快啊。

早上我们一大早起来，准备好各样东西，去探望五保户。这次活动我们分为两个小队，这是根据两个五保村所处的地方不一样来定的，而且目的地离我们的住处也比较远，需要乘车去，而我们能够用的车子跟活动的经费有限，所以只能分两队。一队是去离我们住处较近的新楼村探望了83岁高龄的退休老干部五保户杨xx，另一队是去离我们住处比较远的雄会村。我们两队人同时出发，分头行事。我跟随队长去了新楼村的五保户，我们一路驱车，沿途一路阳光明媚，不一会就到了目的地。那住着八位五保户，我们到那儿的时候，刚好有两位60多岁的爷爷正在吃早饭，我们寻到了杨爷爷，他已经80多岁了，但身体还是很硬朗，视力还很不错，同学们跟老爷爷进行了亲密的交谈，和他拉拉家常，谈谈他过去的光辉岁月。并问寒问暖。最后我们大家一起合照，然后告别了这些五保户们。

通过这次活动，我真切感受到还有很多需要我们去关心，去关爱的人。我们能够帮助他们，自己心里面也会得到比物质更重要的满足感。

7月17日

今天下午，我们要与当地政府组成的篮球队进行一场篮球友谊赛，这也是我们这次来到xx区xx镇的最后一项活动了。

下午6点，我们来到政府球场上，为我们的队员加油，比赛开始时我们以10分的大比分遥遥领先。首先由我们的队员谭湘鲲个人突破得分，刚开始的时候我们打得还算轻松，第一节结束了，对方还是没有突破0分的记录。第二节开始了，对方看出了我们的球路，对我们的主要得分球员进行了攻防，但由于与我们相比，他们的总体技术比我们稍狲一筹，我们仍以几分的比分领先。但他们已经有所得分，第三节下来，他们换上了自己的王牌，他在运球，投篮，攻防方面的能力都是一流的。我们的比分越拉越近，最后在紧张而激烈的气氛中我们以36比35险胜。这次比赛我们本着友谊第一，比赛第二的原则，取得了胜利，即赛出了我们系的风格，又赢得了友谊。

通过这次“三下乡”活动，我认识到了什么是吃苦，也了解了现在农村的发展。有机会，我还要参加更多的服务活动。

农村教育的实践日记 篇5

今天，我们小分队来到了xx区人民中医院，开始了第三天的`下乡活动。医院里的人不算太多，但可能因为都急着看病拿药，秩序比较混乱，所以，我们决定帮助该医院维护就诊秩序，让医生们能更快看病，病人们也能更好地就诊。由于医院需要安静的环境，因此我们的活动范围不宜过大，便分成了两组成员，第一小组负责楼下的挂号排队，第二小组负责二楼的排队取药。通过我们的维护和时不时的帮助，果然，排队和取药的病人和家属都有序了很多，整个医院也少了很多争执和喧哗。还有同学看到有的病人行动不便，主动帮忙拿号取药，这些都让我十分感动。在家里，我们都是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，但是在这里，这个没有空调的医院大厅，大家一心一意想的都是如何更好的维护好医院秩序，让病人们能高效看病，高校就诊。然而，我也意识到，我们的这一举动也只是治标不治本，要想让更多的人远离疾病的困扰，仅仅是维护医院秩序是远远不够的，必须得大力宣传这一现象，同时有关部门要提高医疗保障制度的有效性，确保病有所医，国家也要进一步立定社会保障制度和医保的相关法律法规，真正做到关心病人，为病人办实事。在活动结束之前，我们还采访了一位正在排队取药的病人家属，据他告诉我们，这家中医院每天的人流量很多，特别是周末和节假日，但大家都不注意排队有效地挂号取药，有时窗口那儿被围得里三层外三层，导致医务人员的办事效率无形降低很多。他表示十分感谢我们组织的这一活动，是真正地为病人着想的，也很赞同大学生多搞一些类似的活动，既锻炼了能力又看到了社会百态，不是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的书呆子。

农村教育的实践日记 篇6

我是xx月六号去的。到xx月二十号结束，期间讲了60节课，讲课的内容是英语，教英语算是不难，但没有教学经验，第一次登上台，难免有些紧张，但看到孩子们机灵的双眼，踊跃的回答问题，很快和他们融为一体，紧张感很快消失，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗流顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，试了汗衫，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊得哑了，但还是不顾一切讲到下课为止，课间留在教室和孩子交流，发现他们还有另一可爱之面，之后的日子，讲课慢慢地入正轨，再没有登上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小朋友，建立了比较真诚的友谊。

最后一节课，开家长会的时候，看到那些小朋友天真的脸庞，及家长满意的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做得更好。

一.实践经验

(一)待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”.那是我心底的真诚问候，我总觉得，经常有一些细微的东西被我们忽略，比如轻轻地一声问候，但他表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视被关心，以便同事之间交流教学经验。

(二)要善于沟通

每个人都要认识一些人，认识别人都需要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。一个善于交际的人，必定是一个善于共同的人。

(三)要有热情和信心

无论对人还是对事都要有热情和信心。热情让我们地工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，信心又让我们充满热情，耐心对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

(四)要讲究条理

如果你不想在紧急的时候脚忙手乱，就要养成讲究条理的.好习惯，只有不急不乱，有条有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一样。

二：教育很重要

在现代社会中，教育有重要的位置，国家重视教育，重视人才，但有一些客观的现实使得教育观念发生变化，农村尤为明显造成人才的流失，随着经济发展对知识型人才的需求的增加，越来越多的人已经认识到教育的重要性。在社会实践过程中，我了解倒80%的家庭对孩子的教育费用作为自己孩子在未来几年的重要支出。对农村的教育支持不能仅限于财力上的帮助，还应试教育观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西，做人道理，适应社会时代的发展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业。“人才、教育“烙在我的心上，在教学的十几天里，这个烙印加深了，学校并不大，还算明亮的教室和尚能将就用得课桌，与偏远的孩子相比，已令孩子们满意了，这里的学习环境并不能用一个“好”字形容，但孩子们对学习的热情和认真把我深深感动了。在和孩子们交流的过程中我了解到，他们都很想成为科学家，对外面的未知世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后会不会来时，几乎所有的孩子都沉默了。也许还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡，“人才、教育”再一次在我脑海中回荡。

要学的只是我们一年也教不完，所以我们应该把教学重点放在如何使孩子拥有正确的人生观和价值观，这样才能正确的引导他们走上一条光明大道，所以我在最后的两天里注重孩子们的思想教育而非知识教育。

对于穷人来说，面包就是天堂，而这样的人是不完整的，当然贫穷分为物质贫穷和精神贫穷。在我认为贫穷实质是精神贫穷，因为当一个人的思想被贫穷束缚之后，物质贫穷也会随之而来，因此。某些家长因为教育弊端而剥削孩子受教育的权利，让我很气愤。

三：结尾

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点，尤其是我们学生，只重视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不理想，通过实践所学的专业知识得到巩固和提高，就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践原来理论上的模糊和印象不深的得到巩固，原来理论上欠缺的的实践环节上得到赔偿，加深了对基本原理的理解和消化。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到很多东西，而这些东西会让我终身受用，社会实践更加深入了我对农村的感情，拉近了我对社会的距离，也让自己在乡村小学实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。希望以后还有更多的机会，让我在实践中得到锻炼。

农村教育的实践日记 篇7

8月23日至8月25日，我们扬州大学广陵学院部分同学来到江苏省泰兴市新街镇吉庄小学，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在吉庄小学的三天中，我们帮助学校拆迁d级房屋，整理装订资料、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。

一、吉庄现状

(1)吉庄简介。吉庄小学创建于1953年9月，学校位于新街镇政府所在地东南面，距乡政府13公里，坐落在吉庄村中心，未通公路，从学校步行到村级公路约需26分钟，而步行到吉庄村中心街则需1.5个小时左右。学校服务新街镇的车马、杏塘、陆野、严堡等五个纯天然的小农村，辖区人口3500人，适龄儿童30多人。校园占地面积750平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积210平方米，有教室六间，办公室两间(其中一间兼做教师宿舍)，没有砖瓦结构师生生活用房，建筑面积50平方米。学校现在有教师11人，开设六个年级，现有在校学生200多人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。吉庄小学办学效益好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。

(2)艰苦的条件。作为一个在较贫困地区。1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。2、交通不便。吉庄小学位于居民区，道路平坦。3、学校的设备还不完善。4、用水紧张。水龙头只有2个，在村里，人们的生活用水都是靠井水。

(3)师资短缺。办学以来，先后有二十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于面临停学。1983年9月，周春生到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，经过近28年的努力拼搏和苦心经营，把学校办成全乡同类学校教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的中心学校。但是，全校只有11个老师。

(4)吉庄的孩子。这里的孩子虽家境不好但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类奥数竞赛有20多人获奖。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在吉庄读完六年级后，就要到很远的地方去完成自己的学业。可从村里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是农村的孩子被人瞧不起。唉......

二、留守儿童问题

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。结合家访以及调查，我们了解到，在吉庄小学读书的200多名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、苏州、无锡等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，吉庄 的孩子在周老师的细心关怀和精心教育下，不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。、孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关心和帮助，使他们能更健康快乐的成长。

三、农村政策问题

为切实解决农村贫困人口的生活困难，国务院决定，XX年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。这一政策的颁布和实施，不知解决了多少贫困农民的生活问题。但吉庄村的村民，却没人知道有这么一个政策，可以帮助他们解决他们的温饱问题。他们种的是小麦和水稻，生活过的是还好。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里，有这样的村庄，这样的事情发生，我确实震惊了。对于国家对农村的一些优惠政策，这里的村民似乎都是一问三不知，这里似乎已是一个无人问津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和帮助，只有这样，构建和谐社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。

这次"三下乡"活动虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考，使我们这些"读圣贤书"的人也开始关心"窗外事"。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献!

农村教育的实践日记 篇8

实践主题：爱撒山林，关注山村希望

实践地点：满城县刘家台乡黄龙寺村

实践时间：20xx年xx月8日—xx日

实践人员：华北电力大学环境学院学生

一、实践背景简介

刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环抱，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中央号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。

由于设备、师资等各方面情况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都十分艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严重。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队迅速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与希望。

二、前期准备

1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示出色完成实践活动的'决心。

2、我们倡议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温暖。

3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等，并根据各自体育课所学课程，充分准备健美操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。

4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。

5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。

6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培养子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关心理疏导与心理教育方面的书籍，掌握基本的心理引导方法，以说服和纠正该错误观念。

6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。

三、日程安排

xx月8日——支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿

xx月9日——为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起游戏

xx月10日——召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等知识，并教他们学习散打、健美操、篮球等体育项目，增进与孩子们的交流，完成调查问卷。

xx月11日——队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访，深入了解他们的家庭生活状况。

xx月xx日——组织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。

xx月xx日——召集全体队员开会总结，发现亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。

四、实践日志

xx月8日，经过了3个小时的颠簸，中午xx点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热情的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，经过简单的休息后，刘会计带我们到学校附近的农户家里吃了一顿可口的农家饭。

农村教育的实践日记 篇9

中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题。"农民"，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。1949年伟大的中华人民共和国的成立，使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位，彻底地作了主人。历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。

经过一段时间的调查，初步得出了这些老大难问题：基础设施建设滞后，村舍规划不合理。社会保障覆盖力度低，医保问题严重。经济发展与社会发展不同步，文化娱乐设施与人员匮乏。弃农转工转商过于迅猛，农地荒芜，农业产量下降。计划生育工作难度大，受教育程度低。相关农业科技人才缺口大。农村民主政治建设落后，干部群众关系冷淡。

一、经济发展模式问题

集约化与粗放化孰对孰错？一直以来，关于中国农业发展方向都是一个引人注目的热点话题。显然，高新科技，高新人才是任何行业任何部门长盛不衰的关键，走集约化高效化也是每一个产业的希望所在。对于中国农业而言，通过发展集约化农业，还可以推动促进农业科技的发展，提高农业产量，在农产品附加值上做足文章。通过发展农业集约化，还可以大力促进农村基础设施建设，推进农业产业化经营，逐步从传统的农业经济向现代化的县域经济过渡。可是问题并不只有这些，中国的人口从来就是决策者们必须考虑的问题。中国的城市化水平还很低，即使已经城市化的地方，其城市化程度也还很不令人满意。所以解决庞大农民队伍的就业和吃饭问题就是当务之急。每年浩浩荡荡的打工队伍早已使各主要经济发达城市不堪其负，而农民工进城所带来的劳资纠纷，社会治安问题也不得不令人认真对待。所以大力发展农业经济，在农村就近安置庞大的就业大军非常必要。中国尽管地大物博，但可耕种土地少，利用价值高的土地少，在国家财力尚不足以负担农村全面社保医保之前，必须使农民安心待在农村土地上。或许精耕细作，小农经营数千数百年以来，一直是制约我国商品经济发展，制约城镇化水平，制约城乡贸易的重要原因，但是我们永远更加无法接受，广大农民再也无地可种，生活日益艰难，苦苦挣扎于生存线上。所以尽管城镇化，农业经济集约化是大势所趋，是我国农村发展的必由之路，但那些客观存在的具体问题说明着，粗放经营的小农经济仍然将是我国可预见的必然的痛苦选择。而在选择何种经济发展模式的背后，是不得不重视的老大难的人口问题。

二、人口问题

尽管问卷中没有提到人口问题，但我仍然认为问题农村人口问题是一大关注点。对于人口问题，最生动的莫过于那个家喻户晓的公益广告。某记者采访一草原放羊娃。两人的一番对话耐人寻味。记者说：“你为什么放养啊？”小男孩说：“赚钱。”记者说：“赚钱为了什么啊？”小男孩说：“为了娶媳妇。”记者说：“娶了媳妇以后干什么？”小男孩说：“生娃。”记者说：“那生了娃，娃将来干什么啊？”小男孩说：“放羊。”由此可见，朴实的并没有更多全面细致考虑的生育欲望和计划，使得我国尤其是广大农村的人口形势非常严峻。多子多福，重男轻女，农村人口的增长还显得非常的畸形化，男女比例的错乱必将形成越来越严重的社会和伦理问题。但是，这一问题并不是短时期内形成的，中国的价值观点是不孝有三，无后为大。朴实的生育目的往往是最为麻烦和难以解决的。对于农村而言，最重要的是要树立起正确的男女观念和社会责任意识。显然，一方面要积极普及法制意识，树立人权观念，对男女问题要有真正彻底的认识。男女是完全平等的，随便抛弃女婴不仅是不道德的，更加使严重的违法行为，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加细致和彻底的宣传。要讲究策略，必须要从小处着手，用心去做。对于农民家庭的开销，人均开支的变化要形成一个基本的规律化的`报表材料，让农民真正感到，多子未必多福啊。作为现在的时代形势，完全是越生越穷越穷越生啊。所以减少生育，对农民自己是完全有利的。在我所调查的农村有一种以富买权的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罚款你也可以拿去。我认为这是一种严重的司法歧视，从没有哪部法律认为交罚款可以使违法行为合理化！

这里不得不提的是农村的厕所建设问题，长期以来农村没有统一和清洁的厕所，尽管或许为农业生产提供肥料添了一些方便，但是肮脏不卫生的村容也是农业投资，农民提高生活水平的巨大障碍，所以，这里结合常州具体情况，提出以下建议：农村公共厕所要从无到有，以政府投资为主，建设一些简易但是清洁方便的厕所，争取在未来的十年内，农村处处普及公共厕所，自家住房水冲式厕所比重为86.5%向95%发展。

根据调查，至少有七成的农民对于自己的收入非常不满，而且还把矛头直接指向了政府失职不作为，认为政府的转移支出不到位，农业支持不够是农业困境的重要原因。显然进一步加大农业投入事关全局，必须抓紧实施，在这个过程中，中央政府仍然需要发挥更加重要的示范带领作用。促进农民增收是实现全面小康的难点和关键，也是推进社会主义新农村建设的核心环节。建立以土地承包经营权入股等流转方式为主的土地股份合作社，保障农民获得长期稳定的收益，同时建立非农用地市场化流转的合理价格机制，大幅度提高农民在分配中的分额。大力发展各类农民专业合作经济组织，带动农民进行农业生产，增加收入。要加强对农民关于市场的引导，不仅要种植粮食，还要大力普及高附加值的农业经济作物。完善农村社会保障制度，使农民从社保中增加收入。进一步完善农村最低生活保障，提高新型农村合作医疗水平，积极探索新型农村养老保险，最终实现“农保”和“城保”并轨；将失地农民纳入社会保障体系，并通过政府保养或基本生活补助等形式，妥善解决好历年失地农民的生活保障。加大政府对农村的转移支付力度，使农民从扶持中增加收入。必须有针对子女购得加强农业科技的普及，用科技的巨大力量驱散农村落后的阴霾。可是，农业科技的推广与普及遇上强大阻力似乎也是必然的。

三、关于农业科技和科普的问题

可以说本次社会调查直接紧密相关的是农业科技状况与农民的精神文化状况，然而情况并不乐观。根据调查，拥有大专职高以上学历的不到百分之六，初高中约占总数的百分之七十，小学程度大约为两成，文盲半文盲率倒是比较低，只有约百分之四。在调查中，某位大叔的一句话颇有杀伤力，念书好的谁还种田啊？显然，在广大农村，文化知识的匮乏是很多方面不足的重要原因。正是科学文化知识的匮乏，使得农民普遍相信迷信，据调查建设房屋要看风水的超过了九成，可以说似乎不这样做，反倒是不正常的。大约八成的农民认为，能读书看报和写常用的应用文就足以应付生活了。知识的匮乏造成了农民普遍还不相信科学技术的力量，对于农业科技培训至少百分之57的人表示没有热情，甚至还有约百分之45的人认为农业科技的实际意义不大。

农村教育的实践日记 篇10

一、引言

为了深入了解农村发展现状，增强社会责任感，我参加了学校组织的暑期社会实践活动，前往XX乡进行为期十天的调研与学习。这次实践不仅让我亲眼见证了乡村的变迁，更激发了我对农村未来发展的思考和关注。

二、实践过程

初识乡村

初到XX乡，我被这里的自然风光和淳朴民风深深吸引。通过走访农户，我了解到近年来随着国家政策的扶持和村民们的共同努力，XX乡的基础设施建设取得了显著成效，村民的生活水平有了明显提高。

产业调研

在乡政府的协助下，我们深入调研了当地的农业、手工业及乡村旅游等产业。发现XX乡依托其独特的自然资源和文化底蕴，积极发展特色农业和乡村旅游，形成了一定的产业规模。同时，我们也注意到了产业发展中存在的'瓶颈问题，如品牌知名度不高、市场营销渠道有限等。

文化体验

为了更好地了解乡村文化，我们参与了当地的民俗活动，如农民画创作、剪纸艺术体验等。这些活动不仅让我感受到了传统文化的魅力，也让我深刻体会到了文化传承的重要性。

环境保护宣传

针对乡村环境治理问题，我们开展了“绿色乡村，你我共守”环保宣传活动。通过发放宣传册、举办讲座等形式，向村民普及环保知识，倡导绿色生活方式。同时，我们也积极参与了乡村环境整治工作，为打造美丽宜居的乡村环境贡献了一份力量。

三、实践感悟

这次社会实践活动让我深刻体会到了农村发展的艰辛与不易，也看到了乡村振兴的希望与潜力。我认识到，乡村振兴不仅仅是经济上的发展，更是文化、生态等多方面的综合提升。作为大学生，我们应该积极关注农村发展，用所学知识为乡村振兴贡献自己的力量。

四、结语

展望未来，我相信在党和政府的坚强领导下，在社会各界的共同努力下，XX乡乃至全国的乡村必将迎来更加美好的明天。我也将不忘初心，牢记使命，继续努力学习，为乡村振兴事业贡献自己的青春和智慧。