杜立德医生读后感

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杜立德医生读后感 篇1

《杜立德医生》这本书非常有趣，它描述了一个非常奇妙、可爱而又丰富多彩的世界！自然学家约翰.杜立德是一位能和各种动物说话的医生，他深深地喜爱动物并且愿意为它们奉献毕生的心力，再加上他对自然、历史、科学永无止境的探索，他身上发生了一连串妙趣横生的冒险故事。

当杜立德医生得知远在非洲的猴子家族得了一种罕见的传染病后，他连夜用珍稀的草药做出一箱箱特效药品，克服家庭经济的困难，不远万里来到非洲，帮助猴子家族控制了病情…在临走的时候，猴子们为了报答杜立德医生的救命之恩，竟送给他一头在任何动物园里里都见不到、为数极少的 “波西米双头鹿”。后来“波西米双头鹿”还为他赚取了不少的门票费呢！

杜立德医生是如此热爱动物。他的好心也给自己带来了好运。但近百年来，由于人口剧增，环境恶化，地球的生物多样性遭到了严重破坏。据调查，世界上每一小时就有一种生物物种从地球上消失。 这么多的生物灭绝必将破坏生态平衡，影响人类的生存和发展。

我们要行动起来，都做宣传员，让人人懂得保护动物，就保护人类自己；关心动物，就是关心我们自己的生态环境；关爱动物，就是守住我们自己心中对大自然和小生命的热爱；善待动物，就是善待我们自己。

杜立德医生读后感 篇2

读过这本书后，我知道杜立德是一名神奇的医生同时又是一个热爱动物的人。

杜立德医术高明并且喜爱动物，他把动物都一一带回了家，并且因为家里动物越来越多所以他也越来越穷了，就这样当有一天一只麻雀飞来告诉他非洲的猴子得了一种病---瘟疫时，医生仍然为了得病的非洲猴子借债、冒着风险就去了非洲，他的经历真的很神奇，我真羡慕他能和小动物们说话！

善有善报，杜立德医生不但用自己的爱心救了动物们，最后他也因此得到了回报。

《杜立德医生》是美国着名作家赫夫。罗弗庭写的小说。这本书向我们描述了杜立德医生和各种动物之间的感情，以及他对动物的热爱。杜立德医生与动物之间有着一种无法用语言描述的感情，他们的关系是如此地密切。因此引发了一连串妙趣横生、上山下海的冒险故事。

善良憨厚的杜立德医生身旁总有一只弄不清自己多大年纪的鹦鹉，提醒他应该注意或下决心去做什么事；还有一只非常擅于使用脚掌的鸭子做他的忠实管家。他的诊所收养了许多无家可归的动物，而它们都死心塌地地跟着杜立德医生，因为只有他才明白动物需要如何被关怀。杜立德医生对动物的热爱完全是发自内心的，而不是建立在金钱上的。

杜立德医生那种对动物深深的热爱感染了我。使我明白了人和动物的关系也可以非常亲密。我想，动物肯定也是有感情的。

现在，很多人都喜欢养动物，这应该体现了人和动物之间的亲密关系。但有的人，不但不爱护小动物，还残害小动物，我曾经亲眼见过这样一件伤害小动物的事：在某一个中学组织学生去某地生存岛游玩时，一名学生把一只流浪狗从高处扔到乱石密布的草地上。我真为这个人的行为感到羞愧不已，他仅仅是因为自己不喜欢狗，就如此残忍地把一只可怜的小狗从高处扔了下去，虽然那只是一只小狗，但也是一条生命埃还有的人，表面上很喜欢小动物，养一些很名贵的鱼，很值钱的鸟，但实际上，却是为了把小动物养大，养肥，然后再卖个好价钱，完全是为了自己的利益，并不是真正地爱小动物。

但杜立德医生却是一个极其富有爱心的人，他为了饲养自己收留的小动物，连自己唯一的收入一间小诊所，都差点放弃了，杜立德医生对动物的热爱程度实在是令人十分惊讶，他已不仅仅是一个医生，他还是一个动物的保护者。和杜立德医生相比，那些伤害小动物的人和利用小动物为自己获取利益的人，确是应该好好地反省一下。

故事很长，我自己给大家用自己的话来说一下吧，在一个小镇里，住着一个位有名的医生，名字叫作杜立德，但是因为喜欢养动物都破产了动物赶走了病人，还需要大量的食物。后来，非洲的猴子家族，来了一封信，信上说有很多猴子病了，治不好，想让杜里德医生来给他们治玻杜立德不能不接受，因为他太喜欢动物了，医生就借了条船，像非洲进发，过了几天，来到了非洲，却被一个国王抓进了牢里，经过鹦鹉波利尼西亚的帮助，医生和动物们脱离了危险，他们给猴子治完了病，猴子们为了报答医生，把双头羚羊给了杜立德医生，最后医生回到了老家，过起了快乐的日子。

对我印象最深的情节有两个，一个是猴子桥，另一个是鹦鹉波利尼西亚交给杜立德医生动物的语言。我觉得一个个猴子在悬崖上搭了一座桥，这是不可能的，除非猴子都是木头，合起来是一块大木头，但在现实生活中是不可能的，但是谁让他是童话呢。鹦鹉叫人类说动物话！这如果是现实生活中简直就是国际笑话，我觉得就算动物语言很简单，但也有的动物的语言是人类的声带发不出来，如果发生错误的话，还会有危险的。

对我印象最人物是小狗吉扑和波利尼西亚所说的那只会说八国语言金刚鹦鹉。我觉的小狗吉扑很神奇，他怎么会嗅觉那么灵敏。还有一个细节，书上说：小狗吉扑喊道，我只闻到了鼻烟的味道，浓浓的鼻烟味，如果全世界就那一个味道最浓的话，那臭氧层也就不会有漏洞了。好了，言归正传，我再来继续说说吉扑，吉扑的嗅觉如果真的那么灵敏，那估计现在他已经被熏死了，因为只要他周围的人一个星期不刷牙，一说话，就能熏吉扑个半死，不过那样吉扑就会对他喊道：你真个脏鬼，你刷牙之前再说话我就狠狠地咬你一口！我再来说说那个会八国语言的金刚鹦鹉（如果大家的书里没有，可以接我的书看看），如果真有那种鹦鹉，那每个国家都会出动空军部队去搜捕那只鹦鹉。

我读完这本书，有了很大的收获：我觉得医生是个善良的人，因为在他回老家的时候，遇到了小男孩，还尽全力帮助他。同时我觉得他也是宽容、不看重身外之物的一名绅士，因为他总是抱怨道：钱，钱，钱！又是钱，我都烦了，为什么会就金钱呢？！同时，他宽容的心控制他的嘴发出声音，放过巴巴里大龙，让他去种鸟食。我觉得他还是一个肯付出的人，他肯免费帮助动物，包括一些凶猛的动物，最后，任何动物都知道他的大名，也都愿意帮助他，在动物们的帮助下，他他度过了一个又一个难关。在杜里德医生身上，我学到了很多东西：宽容、善良、稳重、沉着、肯付出，这些都是在人生道路上必备的优良品德。

杜立德医生读后感 篇3

我特别喜欢动物，只要是关于动物的书，没有不爱看的。《杜立德医生航海记》就是我最爱看的书籍之一。通过读它我不仅知道了许许多多有关动物的知识，还深刻地体会到什么是人不可貌相，海水不可斗量的道理。

杜立德医生其貌不扬，但他绝对就是这样一位不可貌相的人。他非常智慧。不管是鸟类的语言，还是兽类的语言，他不但全部都懂，还能运用他们的语言。他用猴子的语言写过历史，用金丝雀的语言写过诗歌，甚至用喜鹊的语言写出了好几首滑稽小曲呢。

杜立德医生就是这样一位不可貌相的人。他非常沉着。凡是杜立德医生想去的地方他都去过，连北极也不例外。虽然沉过船，但每次都能平安回来。有一次他们的船已经一半淹没在海水中，船帆也不知被吹到哪去了。其他人惊慌失措，可杜立德镇定自若，在甲板上安然地刮胡子。因为他会说海豚的语言，只要跟海豚打个招呼，成群结队的海豚就会赶来帮助他们化险为夷。

杜立德医生就是这样一位不可貌相的人。他非常正义。一次，他去的小岛上有许多土着人，他们很善良，自力更生，过着不错的生活。但是，他们南方的邻居却邪恶贪婪，长期以来虎视眈眈眼馋土着的谷物，不断挑衅，如今要正式攻击了。医生试着用和平的方式来调节他们，结果毫无用处。于是，他毫不犹豫地帮着土着人保卫村庄。最终，两方订下了和平协议。杜立德医生成了土着人的英雄。现在土着中还流传着他的故事呢！

虽然杜立德已经算得上伟大，可他并无惊艳的外表，平平常常，就像个普通人，走在人群中你绝对不会多看他一眼。他个头不大，脑袋上戴一顶皱巴巴的高帽子，手里提了个不大的黑包，那黑包破破烂烂，上面打满了补丁，看上去用了好多年。弹簧锁扣坏了一半，扣不上了，所以医生用了一根线把它捆了起了。在常人看来有学问，本领大的人，脑海中便会勾勒出一个高大，魁梧，气度不凡，穿着华贵衣服，全身金光闪闪的样子，怎么也不会相信杜立德医生就是这样一个神奇的人。

其实我们的生活中也不乏在众人面前不显山露水的人。国学泰斗季羡林先生就是其中一位。前些年北师大一个秋季开学日，季老正在人流中巡视，一位外地新生见他穿一身旧衣裳，像个浇花或扫地的老头，便叫住他说：唉，老同志，我有点事，请你帮我照看一下行李吧！季老点头说好啊，就蹲在地上看管起这名新生的行李来。过了好长一段时间，那名新生回来了，居然只点点头，连一声谢谢都没说。当天下午，学校举行开学典礼，那名新生目瞪口呆了：帮他看管行李的那个平平常常的老头，竟坐在主席台上，他正是自己崇拜的国学大师兼副校长季羡林！这名新生懊悔莫及，直叹自己有眼不识泰山。

读了这本书，让我明白了看人不能只看相貌，我们应该学会考察人的品德操行，知识水平；做人也不能夸夸其谈，金玉其外，徒有其表，要做一个像杜立德医生和季羡林爷爷那样的博学、正义，有本领的人！

杜立德医生读后感 篇4

英国出生的休·洛夫廷年少时加人美国国籍,他服过兵役,在战场上看到人受伤会得到救治,而马则被枪杀。他认为马也应该进医院获得救治,于是塑造了个住在英国乡村的、能听懂动物语言、能给动物治疗疾病的杜立德医生形象，《杜立德医生航海记》向我们展现了杜立德医生神奇而刺激的航海之旅。

杜立德医生个子低矮，其貌不扬，和蔼有趣，但就是这样一位不可貌相的人，他乐善好施又天赋异禀智慧惊人。不管是鸟类的语言，还是兽类的语言，他不但全部都懂，还能运用他们的语言。他用猴子的语言写过历史，用金丝雀的语言写过诗歌，用喜鹊的语言写滑稽小曲……

在杜立德医生没有事的时候，他还会给各种小动物们治病，很有爱心，因此有各种各样的小动物居住在他的家里异常热闹。真是个动物乐园，鸽子、白鼠、猫头鹰、獾、寒鸦,甚至还有一头小猪从花园跑进来大厅躲雨,还小心翼翼地在垫子上擦着它的蹄子,烛光在它湿漉漉的粉红色背上闪闪发光。

杜立德住在泥洼镇上，那里的人们都喜欢他。虽然他医术高明，但因为家里养了许多小动物而积累了不少关于动物的经验，后来改行做了兽医。他在家里收养了聪明的鹦鹉波妮，细心的鸭子黛黛，忠实的老狗吉卜和其它的小动物们。鹦鹉波妮是医生学习动物语言的启蒙老师，心细能干的鸭子黛黛承担起了管家的职责，忠实勇敢的老狗吉卜是医生的随从。这些动物来自不同的地方，但都爱着杜立德医生，像一家人。

杜立德其貌不扬，但很勇敢。他一次次出海远航，都有一段段非同寻常的经历。浮岛、蜘蛛猴岛上的一次次遭遇危机，都因杜立德的智慧勇敢而得以解决。

书中的小主人公“我”，是一个十岁儿童，跟着杜立德医生航海，是杜立德医生的学徒，也是杜立德医生的得力助手，一行人的航路经历，让主人公“我”看到了杜立德医生的坚强勇敢智力超群，也看到了杜立德医生的乐善好施勤奋好学（努力学习贝类语言），看到了杜立德医生为疾病中的部落手到病除救死扶伤，看到了精通动物语言的杜立德医生和各类动物友好相处互相帮助的美好画面………旅途中，他们帮助可怜的被告，终止残忍的斗牛比赛，统一动荡的蜘蛛岛……非同寻常的航海经历，将是小主人公“我”一生享用不尽的精神财富。（潇潇雨）

杜立德医生读后感 篇5

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那天在新华书店里，浏览着书架上的书本时，忽然看见了一本显眼的书，深蓝色的书皮，不大却比较厚，看了看简介，每一个字我都非常好奇，这几个词让我映象很深，蜘蛛猴岛、浮岛、牛头犬等等，我便确定要买这本书。回到家我便兴致勃勃得看起书，我完全被迷住了，从男孩汤米到他的朋友乔、马修、隐士路克及杜立德医生和他可爱的动物们之间一个又一个惊心动魄的事情像拍3d电影一样放映在我面前映像最深的是这段：

我终于看清楚了，也终于认定了自己如今深陷在梦境之中！你看，就在那儿，常常的脖颈绕过楼梯弯角探出来，正用一条腿单脚从楼梯上一级一级的跳下来，这不是别的，竟是一只雪白雪白的母鸭！而且就在它的右脚上，高高地擎着一支火苗摇曳的蜡烛！

读了这本书后我受到很多启发，也有许多感想，从杜立德医生身上学到了一种坚持不懈的精神，对待自己喜欢的东西、知识很专一，全神贯注的投入进去我要学习这持之以恒、坚持不懈的精神！坚持会使我在学习上名列前茅；坚持会是我在爱好上天天向上；坚持会让我品德变得高尚

书，你是我的朋友，不仅教我知识、教我做人，还是我的知心朋友。啊！书，我的朋友！

扩展阅读

乡村医生读后感(模板十四篇)

作文是经过人们思考和组织的一种文章，写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。那么你知道作文该如何写吗？为此，你可能需要看看“乡村医生读后感(模板十四篇)”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

乡村医生读后感 篇1

本次“寻找最美医生”活动中，组委会除评选出十名“最美医生”及“特别关注医生”个人外，还评选出了中国援非抗击埃博拉队伍、北京协和医院巡回医疗队两个贡献突出的集体，授予他们“最美医生”团队的称号;授予云南防盲医疗队、“和平方舟”号海上医院两个医疗团队“特别关注医生”的称号，宣传他们为实现“人人病有所医”的目标做出的不懈努力和发挥的重要作用，引导更多的医务工作者奔赴偏远山区、基层社区、国际救援区，为基层群众提供优质医疗卫生服务，彰显中国负责任大国的形象。

风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。他们用自己的行动在一步步实现自己的价值。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的医生变得不平凡。把自己生命最后的宝贵时光献给自己最挚爱的医学事业的贾永青，她对医学事业的热爱和她的奉献精神诠释了“最美医生”的一切。

每个人心中都有不同的感悟，因为我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的.生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但“最美医生”带给我们的却是另一种精神上的震撼。聂荣草原上“最最温暖的太阳”次仁班觉、“1800张欠条”的仁爱村医刘庆民为我们谱写了他们在平凡岗位上的不平凡，这种平凡却伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的，好似看见了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安静坐着的。

贾立群是业界出名的“超声神探”，同行、患者口口相传的“贾立群牌B超”，经他检查，很多疑难杂症都在第一时间发现、及时治疗;他是有趣的“缝兜医生”，为拒收红包，他把白衣口袋全部缝死。为减少患儿空腹等待时间，20__年他不吃午饭;37年、7万多个疑难杂症患者在他手里得到确诊、重生。倒给患者红包的四川大学华西第二医院儿童血液科的副主任医师周晨燕，她从来不收红包，却总是为患者捐钱，所以她被大家称为“倒给患者红包”的医生。十七年来，她为1000多名白血病贫困儿童申请善款，金额高达1200万元。一周七天无休，她总是白天看病，晚上为患儿申请资助、书写材料。在这个物质时代，你们能够用纯真的情感来做医生，用纯净的心灵来引领良知，面对艰苦的工作环境，却不说不，而是用自己的双手，用自己的双脚，去改变环境。

美丽的医生们的精神和道德品质正是我们需要的。我们是未来的医者，今后，我们应该变感动和激动为行动和方向，将最美医生的精神和品质作为我们行医准则和一种文化传承，在日常工作生活中，应该严格要求自己，向最美医者学习，向榜样看齐。以后必当“安神定志，无欲无求”的做一名平凡的医生，扎扎实实地服务一方百姓。

乡村医生读后感 篇2

不管行医道路多么艰难，行医条件多么困难，乡村最美的医生，怀着一颗金子般的心，一种对生命不离不弃的执着情怀，长年扎根农村，弘扬乡村医生“执着坚守、甘于奉献”的精神品格和高尚情操，用自己的实际行动勾勒出“白衣天使”的大爱形象，诠释了“医者仁心”的生动内涵。“最美乡村医生”克服了冰雪、狂风、高原缺氧等恶劣自然条件，在基层第一线，谱写了一曲最美的生命赞歌。我们要感谢以周月华、邓前堆、洛松江村等最美乡村医生为代表的广大农村医生，是他们让我们得以重新发现人性的真善美，重新审视生命的意义。

在祖国极其艰苦、恶劣的“老、少、边、贫”的地方，一群乡村医生用他们真诚、善良、美丽的举止，生动诠释和践履了救死扶伤的奉献精神，也因此赢得了中国“最美乡村医生”的赞誉。始终坚持“有钱没钱咱都看病”的行医原则的内蒙古医生王布和，云南大化县翻山越岭，不分昼夜，为村民提供出诊服务的瑶族女乡村医生蒙超英，捧起生命新希望的高原乡医洛松江村，一个个普通却又不普通，平凡却又不平凡的乡村医生的感人事迹，谱写下又一首人性和生命壮歌，让人内心深处除了感动之外还有深深地震撼。

乡村医生承担着为农村居民提供公共卫生和基本医疗服务的重要职责，是最贴近基层大众的生命守护者。多少年来，他们扎根田野，服务农民，以朴素的情怀、高尚的品格，为发展农村卫生事业和保护农民健康发挥了不可替代的重要作用。

我们要向“最美乡村医生”致敬，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。因为我也是从事基层公共卫生工作，以最美乡村医生那样的一颗“仁心”，我也可以用我的力量帮助身边可以帮助的人。要始终以为人民服务的准则树立正确的价值观，，要淡泊明志，守得住清贫，耐得住寂寞，时时刻刻为人民服务，做好自己的本职工作。

在今后的工作中，我要学习钟晶的坚持，学习居马泰的无私奉献，像张振江一样无怨无悔，有谢爱娥夫妇一样执著，从点点滴滴做起，从普普通通小事做起。

乡村医生读后感 篇3

第三点她看病不在乎钱多钱少，老少都一样“苏银人就是好，巴不得用自己的技术帮村民解除病痛。今年9月6日那天晚上十点半，我老公突然肚子痛，找到她家，她二话不说就给看病挂吊针……平时她总是劝导村民，要检查一下身体，小毛病就能及时发现，得到预防医治。”该村妇女朱顺景说，苏银这人哪怕是与她争过打过，也会伸手去救的。

就在她惨死前，一名村民骑着三轮车在四路买油菜，倒在东永一线旁。伤势非常严重，她的生命危在旦夕。朱苏银知道后立即前往抢救。虽然他没能挽救自己的生命，但他也付出了自己的心血。最近还有一位村民突发脑梗塞，尽管已快要死了，可朱医生还是要去看过、施救过，让其家属得到安慰。

有的村民来看病，说是忘了带农村居民合作医疗卡，诊察费、医药费没付说先拿药，她也会让他们先欠着……村民们都说“朱苏银看病，不在乎钱多钱少，不欺穷怕富，老少都一样”。在后宅村的每一寸土地上，都留下了朱苏银的足迹。没有名字也没有利润。是什么支撑着朱苏银坚定不移的坚持？在朱苏银看来，病人的生命比天还大。看到病人被她**，她脸上的笑容是她最大的幸福。

这是一位老乡村医生朴素的信念和追求。

第四点认真学习医学知识，为了更好地救死扶伤，朱苏银一直积极参加职称考试、中医诊疗等各种技术学习培训，不断提升自己的业务水平，1987年她就最早获得了乡村医生的执业证书。她虚心向年轻同志学习信息技术，实行诊疗费用电子结算，并立即报销。她还积极学习慢性病管理知识和心肺复苏手术技术，更好地为村民服务。

对于一个64岁的老人来说，这并不容易，但朱苏银做得比其他人都好。因为她爱学习，技术好，不仅村里人，还有邻村的村民，比如严，都来请她看病。

乡村医生读后感 篇4

眼含热泪看完了中央电视台cctv4播出的“寻找最美乡村医生”节目，乡村医生们的事迹感人肺腑，他（她）们的人生朴实无华，却闪耀着一种人性美的光辉，让我动容，心弦被深深的震撼。

没有人要求乡村医生做出任何承诺，他们也不必选择医生这个职业。许多人负债是因为他们免费看病。就算不乱收费，仅仅收取一定的医药费，又何至于如此欠债累累？

是什么支撑着乡村医生一二十多年来，一天天扎根农村，吃苦耐劳，为千家万户送去健康和温暖？我认为这是乡村医生的善良本性，珍贵的爱，沉重的责任感和高尚的医德。乡村医生们用自己默默无闻的行动，用长年累月的坚持，诠释了什么是人世间最美的心灵？

什么是人世间最宝贵的真情？什么是人世间最动人的大爱？

这次“寻找最美乡村医生”是由中国红十字基金会、新华社中国图片社、爱国者数码科技有限公司共同主办的一次大型公益摄影活动，是又一次感动中国的盛举。

长期以来，“看病难、看病贵”一直是困扰我国农村医疗卫生发展的突出问题。正是乡村医生的奉献精神，保证了农民的健康和农村卫生事业的发展。乡村医生做出的重要贡献，值得全社会的尊重和关注，我们应该发现并表扬他们。

乡村医生的感人事迹表明，他们也能在平凡的工作中创造非凡的成就。艰苦的环境能更好地反映人的意志，陶冶人的情操。

在现实生活中，我们总是比较职位的大小、薪水和工作，但我们有没有比较过贡献？即使我们的付出比别人多，所得比别人少，我们又何必耿耿于怀呢？想想乡村医生们，我们不感到羞愧吗？

希望我们广大的农村能有更多美丽的医生、更多的生命守护者、更多的白衣天使，让美丽真情永远传承下去！让我们的社会多一些温暖和感动！

看了“寻找最美乡村医生”的事迹，这11位医生给我们带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个非凡的故事。他们克服了普通人难以想响的困难。他们为山区居民和草原牧民牺牲了青春。这一切都是因为他们心中有信念和理想。他们愿意穷困潦倒，无怨无悔。

这种信念，这种理想，让我们感到无助。和这些最美乡村医生相比，我们的条件要好得多；和这些最美乡村医生相比，我们的职业幸福感要少的多；和这些最美乡村医生相比，我们的收入要高的多；和这些最美乡村医生相比，我们的付出要少的多；和这些最美乡村医生相比，我们的地位要好的多；和这些最美乡村医生相比，我们的信念要差的多；和这些最美乡村医生相比，我们平时所做的一切显得那么微不足道。与这些最美的乡村医生相比，我们感到自己明白，我们国家之所以能有今天的辉煌，是因为有一批科学家像那些乡村医生一样坚守自己的信念。

而我们的国家之所以到现在依然雄起，就是因为我们还有这样一批乡村医生一样的人在依然坚守着自己的信念。病人的纯真，医生工作环境的艰苦，卫生条件的艰朴，医生对牧民的关爱等等，都让我们感动。感动了，我们不禁想，我们做了什么？

回想起自己平日里对乡村医生待遇的抱怨，实在是倍感羞愧。很多时候，我们放弃了医生最美的奉献，追求一些物质享受，忘记了医生最纯洁的善良，追求一些虚幻的荣耀，抛开医生最原始的单纯，追求一些名利的烦恼。我们甚至觉得自己有些要把自己医生的本给弄丢了，而一直在朝着他的附加值方向在做着一些无谓的努力，做着一些庸人自扰的游戏。

热泪盈眶之后，我们不能再无动于衷。在今后的工作中，我们也许没有钟晶的执着，没有居马泰的无私奉献，没有张振江的无怨无悔，也没有谢爱娥夫妇的执着。但是我们会从点点滴滴做起，会从普普通通小事做起。

正是在这一刻，我们明白了医生被称为白衣天使的意义，我们知道我们肩上背负着如此沉重的负担。医学之路漫长而艰难。我们将不遗余力地位我们的健康事业工作。在平凡的岗位上，我们将以平凡的工作，为国家拥有坚强的脊梁而不懈努力。

乡村医生读后感 篇5

“寻找最美乡村医生”那些平凡却又伟大的乡村医生们的感人事迹，让同样作为一名乡村医生的我内心深受震撼仿佛接受了一场心灵的洗礼。他们长年扎根农村，弘扬乡村医生“执着坚守、甘于奉献”的精神品格和高尚情操，用自己的实际行动勾勒出“白衣天使”的大爱形象，诠释了“医者仁心”的生动内涵。他们的人生经历，看似迥异却也有着极大的相似之处。

也就是说，在这个光荣称号的背后，他们都经历了难以想象的艰辛，赢得了人民群众的独特爱。我在观看了最美乡村医生及幕后感触颇深，居马泰、李前锋、邓前堆、钟晶、陈凡经、王布和、我们应该向他们学习：把自己置于脚下，把病人端在心头，把生命举过头顶，想尽办法为乡村的老百姓解除痛苦，这就是乡村医生的价值。

首先我感动于他们对医疗事业有着无比的敬业和执着。这些最美乡村医生的物质生活极其匮乏，生活条件十分艰苦。他们都是普通人。他们也有家庭子女和各种生活障碍。当他们面对各种生活问题时，也会有内心的挣扎。但当他们面对那些单纯的眼睛时，他们毅然选择坚守岗位。

在这个物欲横流的社会里，他们用自己的行动书写着传奇。我真正的工作是平庸的，没有豪言壮语和细节，日复一日，年复一年。一路走来遇到过困难、挫折，遭受过病痛苦难。

可是在这些最美的乡村医生面前都显得微不足道了。或许从这写最美的同行身上我学到了很多。

古人说“以人为镜可知得失”。作为一名医生，他肩负着救死扶伤的责任。因此，他需要不断加强自身修养，具有高尚的道德情操，加强自身的综合素质建设，具备优秀的医疗技术知识水平。在以后的工作中我要以他们的“精神”。

乡村医生读后感 篇6

《榜样3》专题节目由中央组织部、中央广播电视总台联合录制，该节目以不忘初心、牢记使命为主题，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式，着力讲好新时代新故事，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现了共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，又彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，具有较强的思想性、艺术性和吸引力、感染力，是开展党员教育培训的生动教材。

贺星龙感人的故事观后感

贺星龙，36岁的乡村医生，坚持xx风雨无阻，不收出诊费，电话随叫随到，24小时上门服务。截至今年，他骑坏6辆摩托车，背烂12个药包，服务28个行政村。总行程40余万公里，印发4000余份传单和名片，出诊17万余人次，向孤寡，贫困患者赠送药物价值4万余元，赊出药费5万余元。用无私奉献高歌着一曲曲爱家乡、爱父老乡亲的大爱之歌。

贺星龙1980年出生，出生在山西省大宁县乐堂村，乐堂是大宁出了名的贫困村，1996年，贺星龙考上了卫校，但三千多元的学费让全家犯了愁，母亲把家里翻了个底朝天才找出302元钱。就在贺星龙以为求学梦要破灭时，善良的村民们伸出了援手，你家三十，我家五十，把他送进了学校。

贺星龙12岁时，最疼他的爷爷去世了，那时爷爷才50岁出头，一场重感冒引发了肾衰竭。如果及时治疗，爷爷肯定能活下来。从那时起，贺星龙就萌生了当医生的念头。

贺星龙考取卫校三年后，成绩优异的贺星龙主动放弃留城机会，回到村里当了一名医生。贺星龙回来前，村里没出过一个专业医生。贺星龙就成了80后乐堂村医。

贺星龙在当村医期间，骑坏7辆摩托车，用烂12个行医包，行程40多万公里、足以绕地球10圈与许多年轻人不同，的贺星龙从卫校毕业后选择回乡当村医，守着黄土，守护乡亲，一守就是十八年。

十八年来，贺星龙怀着感恩的心，对父老乡亲有求必应。他承诺24小时上门服务，从不收诊费。村里人有事一招呼，贺星龙马上就赶过去。有些乡亲付不起药费，贺星龙就记个账，但他从不催账，后来干脆把账本全都烧掉。有人问贺星龙，你有行医的本领，为什么不出去挣大钱?贺星龙说，我不能走，走了就对不起良心，对不起曾经帮助过我的老百姓。我在哪里当医生并不重要，最重要的是看哪里最缺医生。贺星龙就是这样，把自己全部交给了乡亲们，默默守护着他们的健康和平安。

每年腊月，贺星龙都是村里最忙的人。村民们讲究正月不看病，老病号要赶在年前把病看了，把药备上。

对贺星龙来说，除夕夜出诊不只一次。因为那句24小时上门服务的承诺，他没有拒绝过一次出诊，风里雨里，随叫随到。

村里留守老人多，大事小情都喜欢找贺星龙。平时，他作为村里的年轻党员，带着大伙引水、修路、栽果树，村里的事儿样样离不开他。

全心全意为人民服务，是中国共产党的宗旨;全心全意为人民健康服务，是医生的天职。《榜样3》专题节目嘉宾贺星龙正是一位牢记宗旨、践行天职的80后乡村医生。

医者仁心，更是良心、善心、责任心。遍布各行各业的共产党人，都应该像贺星龙那样，把党的宗旨与自己的本职工作密切相联，用具体的行动服务人民大众。

贺星龙保持了共产党员的本色。我决心向贺星龙学习!只要人人献出一点爱，这世界就会变得更加美好。盼望各行各业都应向贺星龙学习，学习他不忘初心，感恩党，感恩父老乡亲养育之恩;学习他在新时代进程中继续全心全意为人们服务的崇高精神。

乡村医生读后感 篇7

每位乡村医生都有感人至深的行医故事，他们用无私大爱诠释了生命之大美，用纯朴的行动点亮了生命的希望，他们是守护疾苦百姓的生命之神。

他们在广袤的土地上捍卫生命的尊严，他们在用道德坚守着自己的岗位，他们在用自己的生命呵护着农村百姓们的生命，他们就是“最美的乡村医生”。昨天看了央视“寻找最美乡村医生”的颁奖盛典，那些乡村医生用他们的真诚、善良、美丽的举止，生动诠释了医生救死扶伤的奉献精神，也因此赢得了“最美乡村医生”的赞誉。

广西大浪村2300人，分散居住在大山深处，离诊所最近的要翻四座山，最远的要翻十二座山，才能到镇上看病，李前峰医生身患尿毒症，为了给病人看病，选择了隐瞒病情，带着重病出诊，他挑着五十多斤重的担子，经常天不亮就出发，回来时已是半夜三更，履行着随叫随到的承诺。当乡亲们知道翻山过河看病的李前峰得了尿毒症时，全村人集合起来向媒体发出了求救信号，但术后仅仅两个月，他就回到了百姓身边，他不知道自己能活多久，但是他能做到的是，只要自己活着就要在山村的小路上，为村里人送医送药，不让村民翻越大山才能看病。

在零下25度的天气里，他翻越雪山，冒着生命危险在极地行走，守护着牧民的身体健康，悬崖峭壁、激流险滩，跋山涉水护送病婴，无数次的行医马背上总有他艰难行走的身影，溜索两间总有他不怕恐惧的身姿。他20多年来，为了给病人看病，一直在这极其恶劣的环境下来回行走，几次都与死神擦肩而过，为了给病人看病，在爱人做完手术后放弃了照顾爱人，而不到十六岁的女儿肩负起了家里所有的活。他就是天山脚下的新疆汉子——居马泰。

云南怒江州拉马底村的乡村医生邓前堆，为了给村民看病，一个铁钩一根溜索，在深30多米长100多米波涛汹涌的怒江大峡谷上往来了整整28年，履行着随叫随到的承诺。帮村民们垫付医药费，自己却住在石棉瓦盖的四面透风的房子里。

来到群山围绕，地势险峻的贵州省黔西南州龙河村的80后姑娘钟晶，与丈夫、家人两地分居，留守农村。村里大部分男人外出打工，大部分是老人和孩子，钟晶每周至少一次到村里挨家挨户走访，给这些老人治病，免费送药，无微不至的照顾这里的老人孩子，温暖了乡村老人空巢的心灵，自己还垫付医药费帮老人看病。

乡村医生读后感 篇8

他们在广袤的土地上捍卫生命的尊严，他们在用道德坚守着自己的岗位，他们在用自己的生命呵护着农村百姓们的生命，他们就是“最美的乡村医生”。昨天看了央视“寻找最美乡村医生”的颁奖盛典，那些乡村医生用他们的真诚、善良、美丽的举止，生动诠释了医生救死扶伤的奉献精神，也因此赢得了“最美乡村医生”的赞誉。

广西大浪村2300人，分散居住在大山深处，离诊所最近的要翻四座山，最远的要翻十二座山，才能到镇上看病，李前峰医生身患尿毒症，为了给病人看病，选择了隐瞒病情，带着重病出诊，他挑着五十多斤重的担子，经常天不亮就出发，回来时已是半夜三更，履行着随叫随到的承诺。当乡亲们知道翻山过河看病的李前峰得了尿毒症时，全村人集合起来向媒体发出了求救信号，但术后仅仅两个月，他就回到了百姓身边，他不知道自己能活多久，但是他能做到的是，只要自己活着就要在山村的小路上，为村里人送医送药，不让村民翻越大山才能看病。

在零下25度的天气里，他翻越雪山，冒着生命危险在极地行走，守护着牧民的身体健康，悬崖峭壁、激流险滩，跋山涉水护送病婴，无数次的行医马背上总有他艰难行走的身影，溜索两间总有他不怕恐惧的身姿。他20多年来，为了给病人看病，一直在这极其恶劣的环境下来回行走，几次都与死神擦肩而过，为了给病人看病，在爱人做完手术后放弃了照顾爱人，而不到十六岁的女儿肩负起了家里所有的活。他就是天山脚下的新疆汉子——居马泰。

云南怒江州拉马底村的乡村医生邓前堆，为了给村民看病，一个铁钩一根溜索，在深30多米长100多米波涛汹涌的怒江大峡谷上往来了整整28年，履行着随叫随到的承诺。帮村民们垫付医药费，自己却住在石棉瓦盖的四面透风的房子里。

来到群山围绕，地势险峻的贵州省黔西南州龙河村的80后姑娘钟晶，与丈夫、家人两地分居，留守农村。村里大部分男人外出打工，大部分是老人和孩子，钟晶每周至少一次到村里挨家挨户走访，给这些老人治病，免费送药，无微不至的照顾这里的老人孩子，温暖了乡村老人空巢的心灵，自己还垫付医药费帮老人看病。

…………

每位乡村医生都有感人至深的行医故事，他们用无私大爱诠释了生命之大美，用纯朴的行动点亮了生命的希望，他们是守护疾苦百姓的生命之神。就如陈竺部长所说“他们是用生命守护生命，就像一股暖流融化了冰雪严寒温暖人心，他们是最美的人生写照，是乡村中国的骄傲”。他们把自己置于脚下，把病人端在心头，把生命举过头顶，想尽办法帮村里的老百姓解除痛苦，有钱没钱让所有的老百姓都能看上病，哪怕自己欠债累累，这就是乡村医生的价值。

在他们身上我们可以用一个字形容，那就是“真”。我们在工作生活中也应该像他们一样，用自己的真心对待身边的人和事，多一份笑容，多一点关爱，树立正确的人生观，学习他们至高无上，无私奉献的精神，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

乡村医生读后感 篇9

最美乡村医生观后感

“百姓的需要，就是对我的要求。”朴实的话语道出医道艰难几多辛酸，这群乡村医生长期坚守行医的精神之宝贵。在祖国极其艰苦、恶劣的“老、少、边、贫”的地方，乡村医生用他们的真诚、善良，生动诠释和践履了救死扶伤的奉献精神，为今天的时代谱写下又一曲生命的赞歌。

这11位医生给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼、灵魂的洗涤。始终坚持“有钱没钱咱都看病”的行医原则，内蒙古医生王布和行医近30年，最后负债累累。不管行医道路多么艰难，行医条件多么困难，云南大化县瑶族女乡村医生蒙超英，翻山越岭，不分昼夜为村民提供出诊服务。

为了大山里的居民，为了草原上的牧民，献出了自己的青春，甘愿清贫、甘受病痛折磨而无怨无悔。他们是乡村最美的医生，是因为他们都有一颗金子般的心，他们克服了常人难以想象的困难。和这些最美乡村医生相比，条件要好得多，付出要少得多，和这些最美乡村医生相比，我平时再苦再累的一切都显得那么的微不足道。

在今后的工作中，我要学习钟晶的坚持，学习居马泰的无私奉献，像张振江一样无怨无悔，有谢爱娥夫妇一样执著执着于我们的事业„„从点点滴滴做起，从普普通通小事做起。白衣天使的含义在这些最美乡村医生身上有了完美的诠释，在平凡的岗位上，我将用我平凡的工作我将不遗余力地为着基层医疗卫生事业而不懈的努力。

乡村医生读后感 篇10

宿州市第一人民医院重症医学科赵秀珍

今年我有幸加入中国共产党，但对党的了解还不够。自2012年10月22日活动启动以来，乡村医生的感人故事在**电视台每晚都有播出，1月13日晚上，央视对评选出的十名“最美乡村医生”举行了颁奖典礼。

看着晚会中一个个普通却又不普通，平凡却又不平凡的乡村医生的感人事迹，内心深处除了感动之外还有深深**撼，感觉离共产党员的标准是那么遥远。一位优秀共产党员的故事给我留下了深刻的印象，那就是索道医生邓前堆博士。邓前堆同志从1983年至今一直担任云南省怒江州福贡县石月亮乡拉马底村乡村医生，用坚守换来百姓健康，被当地老百姓誉为“索道医生”。

福贡县是国家贫困县，“索道”是散居怒江两岸的村民们往来的唯一通道，“溜江索道”也是当地的乡村医生必须选择的交通方式，十分危险。怒江大峡谷山高水高，索道距河面30米，索道长100多米，无任何防护措施。为了给村民治病，邓前堆在这条索道上已经28年了。

多年来，他不辞辛劳，累计出诊5000多次，步行约60多万公里，救治了无数村民。他给乡亲们治病，有求必应，不管本村外村，随喊随到。在过去的28年里，从未发生过医疗事故或医疗纠纷。

他用那些简陋的听筒、针筒和一张张发黄的欠条换来了无数村民的健康。

还有一位乡村医生，她就是丈夫背着行医，22年扎根山村的重庆医生周月华，每年诊治病人近4000人次，走遍方圆20公里的大山小岭；看到她那畸形的身躯趴在丈夫的背上走在崎岖的山路上，真让人很担心。

看到他们情系乡村，扎根基层，无私奉献，无怨无悔，以“救死扶伤”为己任，满腔热情地把自己所学的知识倾注到当地农民身上，以他们精湛的医术、高尚的情怀，救死扶伤，去解除患者的痛苦。在他们身上，我意识到了自己的缺点。我总觉得自己选错了职业，护理工作又脏又累，后悔退出了护理岗位。自从看到最美的乡村医生，我就清楚地看到了什么是医德和信仰。

这样无私奉献的精神、不畏困难的精神、坚持不懈的精神值得我们每一位医务人员去尊敬、去思考、去学习。

乡村医生读后感 篇11

我读了一本叫《乡村医生》的书。

在偏僻山区落户的倍纳西，当上市镇市长之后，为了改变区贫困落后的面貌，制定了一个全面规划：因地制宜发展生产，扩大交换，增加市民收入；并切实加以贯彻。后来因为积劳成疾，以身殉职。可以看得出，这个全心全意为公众服务的市镇市长（医生）倍纳西，是多么的善良。

文章中男孩的亲人们、马夫、甚至罗莎都是世俗中的人，行为没有任何异常之处。行为乖僻的只有医生和男孩，现在让我们来仔细分析一下这两个人。乡村医生，一个行走于穷乡僻壤的，拥有皮大衣的，有固定收入的医生，在文章的开头就开始抱怨，抱怨深夜出行，抱怨风雪太大，抱怨没有马。我想问一句，尊敬的医生，您怎么这么没有专业精神？您是个医生，您有您的工作方式，您以此获得收入，您为什么要抱怨那么多，难道别的医生都是在白天出诊？我们再看看拉-福绥斯是怎么给男孩治病的，他把头贴在小伙子胸口上，继而得出结论小伙子是健康的。我再次提醒您的专业精神，这是一次误诊！一个医生，如此玩忽职守，只能算是一个庸医。好在他在男孩亲人们的干预下及时更正了他的诊断，才避免了一次医疗事故。

我真为倍纳斯感到高兴，真为拉-福绥斯感到悲伤。

乡村医生读后感 篇12

■施秉县马号乡黄古村卫生室潘通国■

1月13日晚，颁奖典礼在中央电视台综合频道、科教频道、中国国际频道播出，并在中央电视台多个频道重播。10名“最美乡村医生”亮相央视荧屏，共谱最美的旋律。“生与死，在田野，万物一瞬间；情与爱，在你手，温暖向人间……”这首为晚会特别创作的主题歌《田野太阳》，回荡在央视演播厅的上空。

伴着歌唱家张也深情的演绎和现场观众感动的泪水，来自偏远乡村的10名“最美乡村医生”登上了中央电视台的舞台。

“寻找最美乡村医生”大型公益活动自2012年10月22日启动以来，中央电视台组织新闻中心、科教频道《讲述》栏目和中国网络电视台多路记者、编导，奔赴乡村，足迹遍布31个省（市、自治区），行程数万公里，寻访乡村医生典型人物。采访中，记者克服了冰雪、大风、高原缺氧等恶劣自然条件。在基层一线，他们与乡村医生一起在巡诊路上吃住行，用真挚的情感记录了乡村医生的高尚品格。100多万乡村医生负责为农村居民提供公共卫生和基本医疗服务，是最贴近基层群众的生命守护者。

多年来，他们扎根田间，为农民服务。他们以淳朴的情怀和高尚的品格，在农村卫生事业发展和农民健康保障中发挥了不可替代的作用。与城市医生相比，贫困地区和边远山区的乡村医生多，医疗环境艰苦，住房设备简陋，收入待遇和社会保障水平低，缺乏学习和培训的机会，需要全社会的关心和支持。这些无数感人的人物和事迹，这种朴素高贵的美，需要媒体人真正下去，下乡，走到他们中间，寻找他们，找到他们。

1月13日晚上，央视对评选出的十名“最美乡村医生”举行了颁奖典礼。坐在电视机前，看着晚会中一个个普通却又不普通，平凡却又不平凡的乡村医生的感人事迹，内心深处除了感动之外还有深深地震撼。

颁奖典礼围绕“质朴、温暖、生动、感人”的风格定位，运用多种电视和舞台表现手段，以极具仪式感、荣誉感、神圣感的颁奖方式，向这些“最美”的乡村医生们致敬。一方面深入生动地展现“最美乡村医生”扎根乡村、医者仁心、执着奉献的“最美”品格，另一方面展现包括主流新闻媒体等在内的社会各界为弘扬崇高用心寻找的价值追求。

颁奖典礼现场，舞台艺术采用了大量的浮雕手法，突出了中国乡村特色的艺术特色，这是乡村医生守护的美丽朴素的土地。奖杯命名为“生命的礼赞”，由美丽绽放的花束变形而成。底部为山石累积，顶部是山岩夹缝中怒放而出的花朵，借物抒情，隐喻出医生的职业特征，具有含蓄质朴的艺术美感。

晚会弘扬了乡村医生执着坚守、无私奉献的高尚品格。颁奖典礼采用“推荐人引入+人物短片展示+现场访谈+献奖人颁奖+文艺节目+公益活动”的总体框架，生动展示了居马泰等10名“最美乡村医生”的感人事迹。围绕“最美乡村医生”的个人特色和最美亮点，精心安排推荐嘉宾和献奖人，利用人物之间的关联性，提升颁奖典礼的感染力，将现场气氛一次次推向高潮。

中国工程院院士钟南山，中国工程院院士、中国中医科学院院长张伯礼，著名表演艺术家濮存昕，著名剧作家、词作家阎肃，中央电视台新闻主播李瑞英，曾经创下模拟飞船进入火星轨道生存时间最长纪录的王跃等担任推荐嘉宾。颁奖方式独具匠心，由与入选的“最美乡村医生”有着特殊情感故事的患者或亲人现场为医生献上奖杯，许多观众流下了感动的泪水。

虽然中国的经济总量已经跃居全球第二，虽然中国人的整体生活质量有了明显改善，虽然人们的医疗保障水平有了显著提高，但是，不可否认的是，在中国的广大农村，仍然存在大量农民就医难的现实问题。通过央视发起的这个公益活动，不仅让我们了解到这些乡村医生的可贵品质，他们长年扎根农村，弘扬乡村医生“执着坚守、甘于奉献”的精神品格和高尚情操，用自己的实际行动勾勒出“白衣天使”的大爱形象，诠释了“医者仁心”的生动内涵，而且通过这项公益活动，也让全社会能够引起对乡村医生群体的关注，对农村卫生医疗事业的关注，对亿万农民的健康的关注。

从这个角度，我们要感谢中央电视台、中央电视台发起的公益活动，感谢以最美乡村医生为代表的广大乡村医生，如周月华、邓前堆、洛松江村，他们让我们重新发现了人性的真善美，重新审视了生命的意义。

看着看着，突然之间，我感觉自己浑身也充满了力量。因为我也是一个深山里的村医，我也有一已之长，只要我有最美乡村医生那样的一颗“仁心”，我也可以用我的力量帮助身边可以帮助的人。

让我们向“最美乡村医生”学习！让我们的爱互相给予！让这个世界上的病人不再遭受折磨，让这个世界在相互传递爱中变得更好！

乡村医生读后感 篇13

不管行医道路多么艰巨，行医条件多么困难，乡村最美的医生，怀着一颗金子般的心，一种对生命不离不弃的执着情怀，终年扎根农村，宏扬乡村医生执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操，用自己的实际行动勾画出白衣天使的大爱形象，诠释了医者仁心的生动内涵。最美乡村医生克服了冰雪、狂风、高原缺氧等卑劣自然条件，在基层第一线，谱写了一曲最美的生命赞歌。我们要感谢以周月华、邓前堆、洛松江村等最美乡村医生为代表的广大农村医生，是他们让我们得以重新发现人性的真善美，重新审阅生命的意义。

在祖国极为艰苦、卑劣的老、少、边、贫的地方，一群乡村医生用他们真诚、仁慈、美丽的举止，生动诠释和践履了治病救人的奉献精神，也因此赢得了中国最美乡村医生的赞誉。始终坚持有钱没钱咱都看病的行医原则的内蒙古医生王布和，云南京大学化县翻山越岭，不分昼夜，为村民提供出诊服务的瑶族女乡村医生蒙超英，捧起生命新希看的高原乡医洛松江村，一个个普通却又不普通，平凡却又不平凡的乡村医生的感人事迹，谱写下又一首人性和生命壮歌，让人内心深处除感动以外还有深深地震动。

乡村医生承当着为农村居民提供公共卫生和基本医疗服务的重要职责，是最贴近基层大众的生命守护者。多少年来，他们扎根田野，服务农民，以朴素的情怀、高尚的品格，为发展农村卫生事业和保护农民健康发挥了不可替换的重要作用。 我们要向最美乡村医生致敬，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。由于我也是从事基层公共卫生工作，以最美乡村医生那样的一颗仁心，我也能够用我的气力帮助身旁可以帮助的人。要始终以为人民服务的准则建立正确的价值观，，要淡泊明志，守得住清贫，耐得住孤单，时时刻刻为人民服务，做好自己的本职工作。 在今后的工作中，我要学习钟晶的坚持，学习居马泰的忘我奉献，像张振江一样无怨无悔，有谢爱娥夫妇一样执著，从点点滴滴做起，从普普统统小事做起。

乡村医生读后感 篇14

大爱，不仅是无私，更是怀寄天下黎明苍生的守护;生命，不只是珍贵，更是衡量人心良知的标准。在祖国极其艰苦、恶劣的“老、少、边、贫”的地方，一群乡村医生用他们真诚、善良、美丽的举止，生动诠释和践履了救死扶伤的奉献精神，一个个普通却又不普通，平凡却又不平凡的乡村医生的感人事迹，为今天的时代谱写下又一首人性大爱和生命大美的共鸣曲，他们带给我的不仅仅是感动，更是心灵的震撼、灵魂的洗涤。

不管行医道路多么艰难，行医条件多么困难，“爱心老人”候方杰翻山越岭，不分昼夜为村民提供出诊服务。xx年8月，他下村给百姓看病路上不慎摔了一跤，造成左腿骨折，在治病期间他不顾自己腿伤未愈，仍坚持行医，最终不幸落下终身残疾，他说“虽然脚有点痛，心里觉得还是很愉快，很坦然”。广西六景镇大浪村李前峰，是当地几十年来唯一的一名村医，他靠着自己双脚爬山涉水，结束了这个封闭小山村几十年来缺医少药的现实。可是有一天尿毒症的噩耗袭击了这位善良的医生，他不顾自己的身体坚持为村名看病。面对死亡，他说“我就担心如果我就这样没了，以后村民们怎么办，他们以后去哪里看病??”

他们是乡村最美的医生，他们有一颗金子般的心，他们克服了常人难以想象的困难，为了村民甘愿清贫甘受病痛折磨而无怨无悔。

乡村医生承担着为农村居民提供公共卫生和基本医疗服务的重要职责，是最贴近基层大众的生命守护者。多少年来，他们扎根田野，服务农民，以朴素的情怀、高尚的品格，为发展农村卫生事业和保护农民健康发挥了不可替代的重要作用。与城市医生相比，还有身处贫困地区和边远山区的乡村医生从医环境艰苦，房屋设备简陋，收入待遇和社会保障水平低，学习、培训的机会缺乏，需要全社会的关心和帮助。这些数不胜数、感人至深的`任务和事迹，这种朴素而崇尚的美，需要媒体人真正走下去，深入乡村，走到他们中间，用心寻找，用心发现。

我们要感谢像侯方杰、李前锋这样最美乡村医生为代表的广大农村医生，他们弘扬着乡村医生“执着坚守、甘于奉献”的精神品格和高尚情操，用自己的实际行动勾勒出“白衣天使”的大爱形象，诠释了“医者仁心”的生动内涵。他们是真正的白衣天使，这不是一句口号、一时热血就能完成的壮举，那需要一份默默的付出，需要一份坚韧的坚持，更需要一份真诚的爱。

是他们，是他们让我们得以重新发现人性的真善美，重新审视生命的意义!让我们从这一刻开始，从最平凡开始，无私与善良!

小猫杜威读后感

对于学生来说写作文是非常重要的一件事。写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那大家是否知道写好作文秘诀？小编特别整理来自网络的小猫杜威读后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。

小猫杜威读后感 篇1

对于所谓的畅销书，我基本上不感冒。这书吸引我的地方，一来我也是个爱猫之人，二来它的特别之处在于，它是一只图书馆的猫。令我不禁好奇地想入非非：如果我去图书馆的时候看到只到处晃荡的猫猫，是否还会专心看书?封面上的杜威，何等可爱，表情平静而友好，让人忍不住想知道它的故事。

杜威是一只才出生不久的小猫，在最冷的冬天被遗弃在图书馆的还书箱里，当它被图书馆长薇奇发现时，肮脏不堪，奄奄一息。经精心擦洗和救护后，它带着伤腿，马上做出令人惊奇的姿势——对每一个人表示充满感激和爱，图书馆收留了它。它不久就养成了固定的习惯。每天早晨在图书馆门口等待薇奇的到来，向她招手，然后便跟着她在馆内巡视，挨个儿拜访每位员工，等待图书馆开门后第一个客人的到来……随着岁月的流逝，杜威已经成了小镇图书馆乃至整个小镇的人们不可或缺的伴侣。

这本书贯穿了好几条历史的线索，除了杜威的一生，还有作者，也就是图书馆馆长的个人奋斗史和家族史，以及美国衣阿华州的这个小镇斯潘塞的一段变迁历史，显示了美国平民的奋斗、坚强和善良，有人说美国精神就是由这广袤内陆朴实善良的人民所代表，而不是如纽约那样的灯红酒绿物欲横流利益至上。斯潘塞小镇的居民在工业化与城镇化的进程中，拒绝了屠宰场与赌场，始终坚守着那一片静谧的乐土，核心价值的稳固，得益于一代代的居民对信仰与生活方式的维护。作者说：“我们都是善良、可靠、勤劳的中西部人。我们骄傲，同时谦逊。我们相信一个人的价值取决于邻居对你的尊重。”浓厚的乡土意识，会让一个平凡的地方变得不平凡，因为每个人的决心与梦想，就是要让他们所生存的地方变得更好，无论它看上去多么小、多么落后。

薇奇在文中曾写道这样一段话：“你肯定注意过新鲜玉米棒上的穗须。它们如丝缎一般。每根穗须都连着玉米棒的一个点。只有在那根穗须授过花粉之后，那个点才会长出玉米粒。一次一粒，玉米棒就这样形成。要使一根玉米棒长得饱满，每根丝都必须授粉。杜威就是这样发挥作用的。它日复一日地赢得人心，每次一个人。它从不遗漏或忽视任何人。如果你愿意接受，它在那儿等你。如果你不愿意接受，它会想办法让你改变。杜威就有那种人格魅力：热情，诚实，可爱，乐观，谦逊(对一只猫来说)，还有更重要的，它是每一个人的朋友。”

杜威没有高贵的血统，奇异的技能，它只有简单的、打动无数读者的心的故事。被人遗弃却依旧充满信念满怀感恩，抛开那些被人拔高的文字后的微言大义，杜威只不过用自己的率真与质朴让我们这些芸芸众生“找到你的位置。满足于你拥有的`东西。善待每一个人。过一种好生活。不是关于物质，而是关于爱。爱，永远是可遇不可求的。”对于杜威，这个答案是简单的，但对于人类，这时常很难。“不管环境如何，它从不失去信念，从不失去对生命的珍重。它是谦虚的。也许谦虚这个词并不合适——它毕竟是一只猫——但它确实没有傲气。它很自信。也许这是九死一生的幸存者的自信。是那种曾经走到绝路，失去所有希望，然后又柳暗花明的安详。我不知道。我只知道从我们发现杜威的那一刻起，它就相信一切都会好的。” 书里有一段耐人寻味的对话。那些苦苦支撑的小图书馆员工问：“难道我们都养一只猫吗?”薇奇的回答是：“不，你们应该相信自己。”

和杜威一起的时光，用作者自己的话来说是：“什么也不做，什么也不说，就是两个朋友依偎在一起，像一双等待鞋子的旧袜子。”杜威的想法，膝头是用来打盹的，只有小猫才在那上面玩耍，当然了，得由他自己来选择跟谁在一起。坚强的杜威活了下来，并且始终如一地带给我们快乐，感动，以及信心，直到他的离开，我知道任何一段生命都有终结的时候，但是在这段生命过程中，我们需要好好地去过好这段时光，即使走到了绝路，也应该有战胜任何困难的决心。

在看的时候，我就知道这本书会写到杜威老去的事，毕竟一只猫能有几年的寿命呢，虽然做了心理准备，看到后面眼泪还是止不住。因为我无法不想念起自己那只痛失的爱猫，它还不到一岁，我把它当作家庭成员和至亲那样无比宠溺，曾以为我们会相伴至少十几年，那段时间我十分消极低沉，好不容易才恢复过来，现在想起还心酸。杜威因为身体的顽疾，在薇奇的同意下，被执行了安乐死。当年龄已高的杜威，仍然完美地履行它在图书馆惯常的责任，体贴地穿梭于人群中间，然后精疲力尽地累倒在睡塌上时，爱它和了解它的馆员感动地凝视它——“多少年来，我以为自己为杜威作了这些。当杜威受伤、寒冷和哭泣时，我在那里。我抱住了它。我确保一切都安然无恙。然而，真实的情况是，这么多年以来，在艰难的日子，在美好的日子，在所有构成我们生命之书的一页页的那些不被记忆的日子，是杜威在抱着我。现在它仍然抱着我。因此，谢谢你，杜威。谢谢你，不管你在哪里。”

书中还有些令我触动极大、感受很深的段落——

我的一位良师益友贝尔医生说，每个人都有一个痛苦测量计，从0到十。在到达十之前，谁也不会做任何改变。即使是九也不行。九的时候，你仍然畏首畏尾。只有到了十，你才会义无反顾，到了那个时侯，你会知道的。谁也不能替你做决定。

我在一个朋友那里亲眼目睹了这一事实。她怀孕了，她那个虐待成性的丈夫仍然每天打她。我们决定必须让她从那里摆脱出来，否则后果不堪设想，所以就劝她离开那个男人。我们把她跟孩子一起安置在活动房屋里。她父母每天过来。她什么都不缺。两星期后，她又回到了丈夫身边。我那时就意识到，你不可能让别人去做你认为正确的事。他们必须自己觉悟。一年后，我的朋友永远离开了她的丈夫。她没有需要我们任何人的帮助。

我也是自己明白这个道理的，因为一个婚姻解体的过程是缓慢的。令你心力交瘁的也许不是缓慢，而是不肯放弃。每天都更糟糕一点，更难以预料一点，最后你做的事情是你以前根本没想过自己会做的。

薇奇也说到这样一个故事，大意是：小时候，有一次差点被拖拉机弄伤，还好只是割伤了手指。然而回到家以后，父亲看到她，惊愕了半天，紧紧地抱柱她，说没事……这就是生活，人们不免会受伤，有轻的也有重的，然而这都不重要，更重要的是有人在那里把你抱起来，紧紧地搂着你，告诉你一切都没事……

在我们的生活和工作中，总有不如意的事，只是那些不如意，是否达到十分的痛苦而促使你不得不自己作出改变?眼看着每天都更糟一点，直至最后的麻木、崩溃或爆发?

小猫杜威读后感 篇2

今天，我终于含着泪把这本《小猫杜威》读完了。以前，我不太喜欢猫，甚至有点讨厌它们。但当我读完这本书时，我已识到我爱上了这只可爱而体贴的小猫，杜威读了《猫宝宝》。

这本书主要讲述的是在那年最寒冷的冬天早晨，斯宾塞公共图书馆馆长维姬·梅隆在图书馆的回程箱里发现了这只可怜的小猫——他非常漂亮。他的毛皮是鲜亮的橘黄色和白色，夹杂着隐隐的暗色条纹。他的脸庞十分完美。

他的眼睛，那是一双金光闪闪的大眼睛！在接下来的19年里，杜威以他的热情、真诚、魅力、阳光和谦逊，以及斯宾塞和全国人民的心，俘获了薇姬的心。第二天早上，杜威会在图书馆的窗口向他的母亲薇奇挥舞爪子；然后他会向爱他的员工和顾客致意。

杜威在午睡时最讨厌别人触碰他的小肚皮(一下也不可以);在员工们和妈妈离去时，杜威会想尽一切办法留住他们，陪他玩一会儿游戏，妈妈和员工们总是经不住杜威那副可爱样，和他玩一会儿捉迷藏。杜威给每个人他的爱。杜威不是一只可以触摸的猫，而是一个朋友，一个老朋友。

故事的结尾很凄凉，杜威终于离开了。杜威给人们带来了许多美好的回忆。他突然离开，为书中所有的人留下了眼泪。我也为杜威的离去流下了悲伤的眼泪。为杜威祈祷的人比我们想象的要多。他们中有些人只见过杜威，但他们忘不了杜威。杜威的身影永远铭刻在他们心中。

虽然我没见过这只独一无二的小猫，但他的热情和理解让我深深地爱上了他！

小猫杜威读后感【二】

一个寒冷的冬天，一只小猫被扔进爱荷华州斯宾塞图书馆的归还箱，差点冻死。图书馆的成员决定收养这只小猫，并给它取名为杜威。这只体贴的猫在斯宾塞图书馆生活了19年，给周围的人带来了无数的乐趣。它一生中接受过无数次采访，很多人都是从远处来看它的。它是一只非常独特的图书馆猫。

那只小猫杜威当晚才几周大，就被扔进了斯宾塞图书馆的归还箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈，但仍然坚强地生活着。第二天早晨，她发现了小猫杜威。

小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满感激和爱的姿势，磨蹭每一只抚摸它的手，赢得了薇奇的心，也赢得了图书馆所有人的心。在接下来的19年里，这只猫杜威以其热情、热情、谦虚和敏锐的第六感感动和吸引了镇上的居民。杜威的名气从一个小镇传到另一个小镇，从一个国家传到另一个国家，最后名扬四海。

杜威不再只是一个朋友了。它已经成为人们的骄傲，成为这个小镇的骄傲，这个小镇已经逐渐从有是一来最大的危机中恢复过来。

杜威有一种人格魅力：热情，诚实，可爱，乐观，谦逊，还有最重要的，它是每个人的朋友，杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静，耐心，有尊严，有智慧，最重要的是它热情好友。一只图书馆的猫必须喜欢人。

更不用说爱了，图书馆猫必须有100%的爱，这是不言而喻的。

如果你遇到这样的动物，你会不由自主地想要保护它，拥有它，只为把你的心交给动物，它就会坦诚相待。只有用一颗善良的心，面对一切才会这样。

杜威是一只与众不同的猫，它与人们的心息息相关，它永远在我的心里。

小猫杜威读后感 篇3

很少写读后感，总觉得有时候感受是很难用言语表达的，更别说写出来。但是今天当我热泪盈眶的合上书，我决定写读后感，因为我知道我有好多的话要说……

知道这本书的时候是它第1次印刷，很多杂志报刊上都推荐这本书说是2009年最感人的一本畅销书，我一直对书商们的推荐不感兴趣，但是却在上周2的时候鬼使神差的在当当上付了款。

我以为这将是一本像往常一样搞笑的，诙谐的故事书，确实里面很多东西很搞笑，也很诙谐，但是我却几度落泪，最后泣不成声。

整本书并不是所有的字里行间都是写猫，更多的一部分是描写20年间美国一个叫做阿依华的地方的历史，描写人们怎么奋斗、失落、离去、回来、生老病死，而杜威是这个小镇众多历史中的一个，是的，他就是一个历史，而这个历史，是从一个寒冷的早晨，从一个冰冷的还书箱开始的，最终在19年以后，在一家医院温暖的怀里结束的。我不得不承认，当杜威身体渐渐凉下去瘫软在妈妈的怀抱里时，我躲在被子里强忍住哭声，泪流满面。

杜威的离开，并不代表一段历史结束，而是一段新历史的开始。说实话，我认为作者并不擅长写作，至少从中文译本中我觉得很多语法过于通俗，过于凌乱，到处都是插叙，但就因为这样的语法，要我更能站在作者的角度去看这个故事。

很难想象，一只猫在19年间鼓励着一个小镇奋进，融合。要大家走得更近，成为象征，成为话题。不是每一只猫都能做到跟杜威一样，我相信，在杜威，被解救的那一瞬间，在薇奇温暖的手掌间睁开眼睛的一刹那，杜威看见的并不是一个馆长，也不是一个女人，更不是一个陌生人，我相信，杜威看见的是他的妈妈。享受着妈妈的温暖。

你也许也很难想像，一只“普通”的图书馆猫能在死后很短的时间内收到上千封邮件的追悼信，你也很难想象，几乎整个镇子的人为了一只猫来到图书馆守夜……为什么？因为杜威不普通，他是每一个人的朋友，就像是书中所说：他喜欢每个人，把爱分给每个人，但是也有不喜欢他的人，他就努力做到要他接受自己。

失去亲人的妻子，失去宠物的妈妈，居无定所的流浪汉，西装笔挺的上层人士，患有猫毛过敏症的孩子，生下帕金森综合症孩子的母亲，老人，婴儿，工人，农民，每个人都会由衷的喊道：嗨，杜威，今天怎么样？

他的存在超越了一个天使的价值，他给人们带来精神上的慰籍，当有人伤心，迷茫，失望……杜威会抽出更多的时间与他相伴。

找到自己的位置，满足于你拥有的东西，善待每一个人，过好每一种生活，不是关于物质，而是关于爱……

最后用作者在本书中最后那句话收尾吧：多年来，我以为自己为杜威做了些什么。我以为这是我的故事，以为是我做了这些当杜威受伤、寒冷、哭泣时，我在那里。我抱住他，我确保一切安然无恙。然后，那只是小部分的事实，真实的情况是，这么多年来，在艰难的日子里，在美好的日子里，在所有构成我们生命之书的一页页的那些不被记忆的日子里，是杜威抱住着我。

现在他仍然抱着我。因此，谢谢你，杜威。谢谢你，不管你在哪里。

小猫杜威读后感 篇4

以前，我一直认为人和动物永远不能成为朋友。人类破坏环境，动物憎恨人类，心与心之间永远有一道铁栅栏。

我曾经在书中思考过一些问题：为什么杜威如此了解人类，成为人们最亲密的朋友？难道真的是杜威比别的动物通人性吗？

不，不是。你如果有一颗和动物成为朋友的真诚的心，你就会发现，只要你善待一个动物，并试着了解它，你就会得到那些可爱的生灵们的虽然微不足道但是真诚的一点馈赠及回报。

但是自从我读了《小猫杜威》之后，我终于明白了：动物也能给我们带来美好的事物。

读过这本书的人都明白作者薇奇与杜威的深情厚谊，作者把它从还书箱中救了出来，并照顾它，呵护它。薇奇爱着杜威，他也赢得了杜威的爱。而在我们的社会里，很多人不知道如何去爱小动物，甚至是故意杀死它们。

比如，在路上，司机发现了一只流浪狗，却肆无忌惮地从它身上碾过；比如，一群孩子抓住一只流浪猫，折磨它，肢解它，让它痛苦地死去。

我记得小时候，我曾经虐待动物。那次我抓到了一只麻雀，就用绳子一端绑住了它的腿，一端拉在自己手里，只要麻雀一飞，我就拽动绳子，让它掉下来，再拖回去。不久，麻雀的**几乎擦亮了，躺在地上喘着气，奄奄一息。

我看着它那可怜的样子，让它走了，但我想起麻雀伤疤飞走的时候的样子，心里很难受。从那以后，我就再也不伤害小动物了，因为这是上所有的动物都是和我们人类一样有情有义的一个个生灵啊！读了这本书以后，我要更加得爱护动物！

如果你是一只动物，有人想抓住你，把你和亲戚隔离开来，奴役你，和你一起玩，折磨你，你会有什么感觉？如果有人想和你交朋友，对你又善真诚，爱你，你会有什么反应？因此，我们应该懂得如何与动物相处，把他们当成我们的一员，希望人类和动物将来成为最好的朋友！

小猫杜威读后感 篇5

当然，最让我印象深刻的是那里的社会文化环境。人们对这种弱小动物的爱和接受是我们社会所没有的。从图书馆的员工到小镇的居民，都对杜威呵护备至。维姬还发起了杜威生日庆祝活动。事先，她用猫粮为读威做了一个蛋糕，并为读者准备了一个普通的蛋糕。孩子们用彩笔画生日蛋糕。

薇奇还设计了送给杜威的生日贺卡，数日之内签名其上的即逾百人，有人甚至单独寄来了贺卡。这是人与动物之间极为感人的和谐关系！与我们相比，我们的浮躁，我们的紧张和忙碌，以及我们咄咄逼人的人际关系，形成了多么鲜明的对比！

经常来图书馆的孩子的父母都是蓝领工人。他们爱他们的孩子，但他们必须做兼职或加班来谋生。于是孩子便放在图书馆，与杜威为伴。杜威把亲人之间的分离时光变成了他们相聚时共同的话题，彼此不仅没有疏远，而且更见亲密。

杜威的存在，使斯潘塞镇的居民相互交织，每个人都爱跟它在一起，它使大家感到开心，它是大家中间的一员。它和小镇建立起了一种相濡以沫的关系。薇奇把小镇形容为一块地毯，“这块地毯上，有一根灿烂的亮线出现在一百个地方，这便是杜威”。

而且，杜威的影响力已经传播到荷兰、南非、挪威、澳大利亚，甚至日本也来拍摄。在杜威死后的一个月里，维姬收到了来自世界各地的数千封关于杜威的电子邮件。世界上南北、东西差异如此之大的人似乎越来越近了。这与其说是杜威的魅力，不如说是图书馆的巨大包融力和它所展现的温暖环境。它把不同的人带到这里，在寒冷的年代形成一条温暖的小巷。

也许我们图书馆现在需要的只是一点温暖，消除人与人之间的隔阂和冷漠。使图书馆从高高在上的、与世隔绝的神坛上走下来。它不再是政治家附庸风雅显示政绩的工具，也不再矗立在这个城市的一个让人凭吊的展示书柜，它真的是人们工作之余随意自在喝杯茶看本书的地方，是学子们放学后书包随便一放席地而坐就能看书的地方，是帮助好学者捧出一堆资料尽情享受一个下午的地方……

在此书尾声，作者写了一段近乎格言的警句：“找到你的位置，满足你拥有的东西。善待每一个人。过一种好的生活。不是关于物质，而是关于爱。爱，永远是可遇而不可求的。”

作为一名常年在图书馆的工作者，我目睹了我们之间的差距，我为我某些同事们的言行而感到羞愧，我为个别读者不堪的举动而沮丧不已。但也许这就是我们图书馆存在的原因。图书馆要成为社会环境和人们心灵的净化器，在城市的喧嚣中开辟一片绿地。我们希望有一个绿色的一天。这个绿荫真的可以从图书馆开始，从爱开始

关注生命，从关注一只小猫的命运开始。营造和谐的社会环境，从图书馆开始。

姓名：郭旭光

单位：济南市图书馆

地址：济南市经三路150号

邮编：250001

电子信箱：

联系**：135p>

小猫杜威读后感 篇6

《小猫杜威》读后感500字

《小猫杜威》是一个感人至深的故事，杜威是一个奇迹，它带给了我对动物无尽的爱怜与向往，也深深的被它的可爱与善良所感动。

在传统的美国小镇--衣阿华里，一只小猫被遗弃在斯潘塞图书馆的还书箱，图书馆馆长薇奇用她的爱抚养了它，并给他取名为杜威。它是个可爱又聪明活泼的小猫，获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，也以充满爱的姿势，为人们服务：磨蹭每一只抚摸她的手，治愈一个有自闭症的孩子；因为它，这个图书馆不用被关闭；也是它，薇奇重拾对生活的信心，保持一颗乐观开朗的心。整个小镇，为它而感到骄傲，自豪，也因它，小镇活跃了起来。每一个来图书馆的人都迷上了它。它用爱心与真诚，打动了每一个人，杜威赢得了薇奇，也赢得了图书馆所有人的心。想想自己的生活，我的父母仿佛就是馆长与镇民，他们无微不至地照顾我，爱护我，但我还不如小猫杜威，因为生于竞争激烈的21世纪，我从小只能无可奈何地沐浴在繁琐的题海中，就这样，少了时间与父母互相交流，少了时间来顾及他们对我的感受，随着时间的推移，慢慢淡化了我对父母的感情，很少想到为他们做些什么，更不懂事的认为他们所做的是理所当然的。而《小猫杜威》的到来教育了我，唤醒了我，一想到我对父母的态度比杜威对没有血缘关系的镇民要冷漠得多，自责、愧疚之情便从心底油然而生。

“人人为我，我为人人”这句耳熟能详的名句此时又浮现在我的脑海中，多少时候我已把它忘记了，看了这本书，我感受到我不仅应善对父母，也应该关心身边的朋友、亲戚、老师同学，相信幸福的生活一定不是一个人能创造的，这就是小猫杜威带给我的启发。

《小猫杜威》读后感500字

一个寒冷冬天，有只小猫躲进阿华州斯潘塞镇图书馆的还书箱内御寒，但它差点被冻死。图书馆馆长和成员发现他后，决定收养这只小猫，并为它取代号为杜威，这只善解人意的猫在斯潘塞镇图书馆生活了十九年，为周边的人带来无数的乐趣。它一生接受过无数媒体采访，并有多人慕名从远方来看它，是一只非常独特的图书馆猫。

那晚，小猫杜威出生只有几周，为了御寒躲进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈，但仍然坚强地生活着。第二天早晨，当她发现小猫杜威时，它的橘黄色的毛因灰尘显得脏兮兮的，它蜷缩在箱子的左下方，埋着脑袋，把腿缩在身子底下，拼命使自己显得更小一点，它摸上去好像一点热量都没有。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满感激和爱的姿势，磨蹭每一只抚摸它的手，赢得了薇奇的心，也赢得了图书馆所有人的心。在随后的十九年里，小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感感动和吸引着小镇居民。小猫杜威的名气，从一个小镇传到另一个小镇，从一个国家到另一个国家，最终闻名世界。小猫杜威不再只是一个朋友，它成为了人们的骄傲，成了逐渐从有史以来最大的危机中恢复过来的小镇的骄傲。然而，在它即将去世之间，它经历了它一生中最可怕的日子，可能会被赶出图书馆，这也说明了社会的黑暗——当别人不需要你时，你已经离被抛弃不远了！

杜威有一种人格魅力：热情，可爱，乐观，谦逊，温顺，它也是每个人的朋友，杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静，耐心，有尊严，有智慧，最重要的是它热情好友。

如果你遇到这样一个动物，你就会不由自主的想去保护它，拥有它，只有对动物付出你的真心，它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心，面对事事都会如此。

《小猫杜威》读后感500字

2007年，这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇姬·迈伦的怀里永远地闭上眼睛。

20多年前，一只小猫被人在美国爱荷华州的一个图书馆外被发现。图书馆员收留了这个小生命，并给它起名杜威。身边的人对它着迷不已。现在，杜威的故事已经被记录下来。

故事始于1988年1月的一个寒冷早晨。在美国爱荷华州的小镇斯潘塞，薇姬·迈伦和平时一样，早晨八点到图书馆上班。几分钟后，一位同事将车图书馆楼前的停车场，并且第一个听到了动静。一个大大的金属箱子中传出了低沉的声音。箱子里放着还书人晚上透过图书馆大门上的一条狭长缝隙塞进来的书。薇姬·迈伦猜想可能是一只小动物，或许是松鼠。她把手伸进还书箱，立刻感到一本被塞进来的书卡住了还书口，使它一直敞开着。里面的温度就像在冰箱里。然后，她看见了那只小猫。它蜷缩在角落的书堆里，慢慢抬起头，忧伤地望向她。

薇姬·迈伦将小猫抱出来，用身体为它取暖，然后给小猫洗澡。经过温水沐浴的小猫显出了本来面目：它有一身漂亮的橘红色皮毛。而洗澡前的小猫看起来灰溜溜且令人厌恶。虽然它被一个坏蛋遗弃在寒冷的冬日里。但它很快就赢得了艾奥瓦州斯潘塞镇图书馆里所有人的信赖。

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小猫杜威读后感 篇7

斯宾塞是2018年8月16日美国的一个小镇。

平凡的小镇却发生了一段不平凡的故事。

在那个寒冷平静的早晨，被抛弃在还书箱、冻得瑟瑟发抖的小猫杜威意外的被图书馆馆长薇奇·麦仑发现，从此他进入了图书馆和小镇居民们的视线，并成为他们生活中不可缺少的一部分。

出生后，一切都会联系起来，所以杜威的声音巧妙地融入了维姬的个人奋斗史和家族史、1883年建成的小镇图书馆简史和爱荷华州曲折坚难的发展史。

正是由于这三种历史背景，这只猫的生活与其他猫的生活大不相同。

但杜威没有高贵的血统和奇怪的技能。它只有简单的故事，触动无数读者的心。

被人遗弃却依旧充满信心满怀感恩，抛开那些深奥的文字后的微言大义，杜威只不过用自己的率真与质朴让我们明白：在生活中找到自己的位置，满足所拥有的，善待每个人。

享受美好生活与物质无关，而与爱情有关。

然而，**更多的一部分是描写20年间阿依华的历史，描写人们怎么的、失落、离去、归来、生老病死，杜威是小镇众多历史中的一个。

杜威19年后的离开并不意味着一段历史的结束，而是一段新历史的开始。

斯潘塞小镇的居民在工业化与城镇化的进程中，拒绝了屠宰场与赌场，始终坚守着那一片静谧的乐土。

这个城镇的真正价值在于，每个人都把它当做自己真正的价，当做自己灵魂的归属。

它的稳定得益于一代又一代居民对信仰和生活方式的维护。

强烈的地方意识会让一个普通的家庭与众不同，因为每个人的决心和梦想就是让自己生活的家庭变得更好，无论它看起来多么渺小和落后。

斯宾塞发展艰难的时期都被人们挺过去了，当然，其中也离不开杜威。

它的存在超过了猫的价值。它给人们带来精神上的慰藉。当有人伤心、困惑、失望时，杜威会爬上他的膝盖，花更多的时间和他在一起。

在生活的困境面前，只有爱才能使它绽放生命的色彩。

想象一下，在冰雪中跋涉，来到一座小木屋里，燃烧的柴火温暖着我们。

第二天天亮继续上路，充满勇气和力量。

柴火已经灭了，带着走的，是永不磨灭的心中的热度与光。

杜威就是这样的柴火，我们的生活中有很多这样的柴火。

父母、朋友甚至陌生人，也许至是路过，一个温柔的眼神，一句鼓励的话，都会化为勇气和力量，仅仅地拥抱我们在困难中。

当我们继续走着，被一阵风吹过记忆，突然想起他们，他们可能已经化作虚无很久了。

他们要的回报不是铭记，不是想念，而是我们能够好好活下去。

虽然杜威走了，但我们永远不会忘记它的爱，以及那些不断激励我们的火热的眼睛。

正如薇基所说，与杜威的伟大事迹相比，最让人难忘的是它从书的封面看我们，因为书中清楚地写着：信任和爱。

小猫杜威读后感 篇8

《小猫杜威》是一个感人至深的故事，杜威是一个奇迹，它带给了我对动物无尽的爱怜与向往，也深深的被它的可爱与善良所感动。

在美国传统小镇爱荷华州，一只小猫被遗弃在斯宾塞图书馆的还书箱里。图书馆理员维姬用她的爱养大了它，给他取名为杜威。它是个可爱又聪明活泼的小猫，获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，也以充满爱的姿势，为人们服务：磨蹭每一只抚摸她的手，**一个有自闭症的孩子；因为它，这个图书馆不用被关闭；也是它，薇奇重拾对生活的信心，保持一颗乐观开朗的心。

整个镇子，为之自豪，也因为它而活跃起来。每一个来图书馆的人都迷上了它。它以爱和真诚感动了每一个人。杜威赢得了薇基和图书馆里所有人的心。

想想自己的生活，我的父母仿佛就是馆长与镇民，他们无微不至地照顾我，爱护我，但我还不如小猫杜威，因为生于竞争激烈的21世纪，我从小只能无可奈何地沐浴在繁琐的题海中，就这样，少了时间与父母互相交流，少了时间来顾及他们对我的感受，随着时间的推移，慢慢淡化了我对父母的感情，很少想到为他们做些什么，更不懂事的认为他们所做的是理所当然的。而《小猫杜威》的到来教育了我，唤醒了我，一想到我对父母的态度比杜威对没有血缘关系的镇民要冷漠得多，自责、愧疚之情便从心底油然而生。

“人人为我，我为人人”这句耳熟能详的名句此时又浮现在我的脑海中，多少时候我已把它忘记了，看了这本书，我感受到我不仅应善对父母，也应该关心身边的朋友、亲戚、老师同学，相信幸福的生活一定不是一个人能创造的，这就是小猫杜威带给我的启发。

一个寒冷冬天，有只小猫躲进阿华州斯潘塞镇图书馆的还书箱内御寒，但它差点被冻死。图书馆理员和会员们找到他后，决定收养这只小猫，并将其编码为杜威。这只体贴的猫在斯宾塞图书馆生活了19年，给周围的人带来了无数的乐趣。它一生中接受过无数次采访，很多人都是从远处来看它的。它是一只非常独特的图书馆猫。

杜威有一种人格魅力：热情、可爱、乐观、谦逊、温顺。它也是每个人的朋友。杜威和其它猫的区别在于它安静、耐心、端庄、聪明，最重要的是，它是一个温暖的朋友。

如果你遇到这样的动物，你会不由自主地想保护它，拥有它，只为把你的心交给动物，它就会坦诚相待。只有用一颗善良的心，面对一切才会这样。

2007年，这只神奇的猫因为胃肿瘤永远地闭上了眼睛。

20多年前，一只小猫被人在美国爱荷华州的一个图书馆外被发现。图书馆理员把这条小生命取名为杜威。身边的人对它着迷不已。现在，杜威的故事已经被记录下来。

故事始于1988年1月的一个寒冷早晨。在爱荷华州的斯宾塞市，薇姬·迈伦和往常一样早上8点去图书馆。几分钟后，一位同事把车开到图书馆大楼前的停车场，第一个听到噪音。

一个大大的金属箱子中传出了低沉的声音。箱子里放着还书人晚上透过图书馆大门上的一条狭长缝隙塞进来的书。薇姬·迈伦怀疑它可能是一只小动物，也许是一只松鼠。

她把手伸进书箱，立刻感觉到一本书卡在了书箱的开口处，一直开着。里面的温度就像在冰箱里。然后，她看见了那只小猫。

它蜷缩在那堆书的角落里，慢慢抬起头，悲伤地看着她。

薇姬·迈伦把小猫带出来，用身体给它取暖，然后给它洗澡。经过温水沐浴的小猫显出了本来面目：它有一身漂亮的橘红色皮毛。

而洗澡前的小猫看起来灰溜溜且令人厌恶。虽然它被一个坏蛋遗弃在寒冷的冬日里。但它很快赢得了艾荷华州斯宾塞图书馆所有人的信任。

小猫杜威读后感 篇9

在寒假的时候，我从浦东图书馆中看到了这一本有趣的书：《小猫杜威》。

小猫杜威是一个感人至深的故事，杜威是一个奇迹，它带给了读者对动物的无尽的爱怜与憧憬，也被它的善良，纯洁与可爱所感动。

在一个传统的美国小镇里，一只瞪大着好奇的双眼的小猫不知被谁遗留在了图书馆的还书箱里。图书馆馆长薇奇收养了它，并给它取了个可爱的名字：杜威！小猫杜威在获救后，勉强撑起了自己一瘸一拐的小脚，以充满爱的姿势不停再磨蹭着，前进着，努力着。每一个人在抚摸了杜威之后，赢得了薇奇的心，也赢得了图书馆所有人的心。

杜威是一个可爱而又聪明活泼的小猫，几乎每一个来图书馆的人都为杜威的可爱所“倾倒”。它用自己纯真的爱心与真诚，打动了薇奇，打动了每一个人。

因为他的到来，治愈了一个拥有严重自闭症的小男孩：因为它的到来，这个图书馆不用面临关闭的危机：因为它的到来，薇奇重拾了对生活的信心，保持着一颗乐观而又开朗的心。

在随后的十九年里，杜威用自己的热情和爱感动了这个名叫衣阿华小镇，有许多人专门来到这个小镇来看杜威，杜威懂得谁快乐，想与它一起分享，在那是杜威就会去与他玩耍，杜威也知道当你需要找个人吐苦水它就会与你形影不离，用肢体语言来安慰你，当你不需要杜威，想一个人静一静的时候，杜威就会默默地离开。

杜威有一种人格魅力：热情，诚实，可爱，乐观，谦逊，还有最重要的，它是每个人的朋友，杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静，耐心，有尊严，有智慧，最重要的是它热情好友。一只图书馆的猫必须喜欢人。更不用说爱心了，这是不言而喻的，图书馆猫必须具有百分之百的爱心。

如果你遇到这样一个动物，你就会不由自主的想去保护它，拥有它，只有对动物付出你的真心，它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心，面对事事都会如此。

杜威不再是一直普通的小猫，它是人们的骄傲，整个小镇的骄傲，它虽然不是人，但是它有着比人还要好的品质，他能够分辨是非，知道对与错，虽然有时也会闯祸，但它毕竟是一只猫啊。

杜威是一只与众不同的猫，它与人的心紧紧连在一起，它永远会在我的心中。仿佛对这本书“一见钟情”，原本不喜爱猫的我渐渐喜欢上了猫，这一只可爱的，善良的，纯真的猫！

小猫杜威读后感 篇10

在xx年，这只神奇的猫因为胃部肿瘤永远地闭上了眼睛。

20多年前，一只小猫被人在美国爱荷华州的一个图书馆外被发现。图书馆理员把这条小生命取名为杜威。身边的人对它着迷不已。现在，杜威的故事已经被记录下来。

故事始于1988年1月的一个寒冷早晨。在爱荷华州的斯宾塞市，薇姬·迈伦和往常一样早上8点去图书馆。几分钟后，一位同事把车开到图书馆大楼前的停车场，第一个听到噪音。

一个大大的金属箱子中传出了低沉的声音。箱子里放着还书人晚上透过图书馆大门上的一条狭长缝隙塞进来的书。薇姬·迈伦怀疑它可能是一只小动物，也许是一只松鼠。

她把手伸进书箱，立刻感觉到一本书卡在了书箱的开口处，一直开着。里面的温度就像在冰箱里。然后，她看见了那只小猫。

它蜷缩在那堆书的角落里，慢慢抬起头，悲伤地看着她。

薇姬·迈伦把小猫带出来，用身体给它取暖，然后给它洗澡。经过温水沐浴的小猫显出了本来面目：它有一身漂亮的橘红色皮毛。

而洗澡前的小猫看起来灰溜溜且令人厌恶。虽然它被一个坏蛋遗弃在寒冷的冬日里。但它很快赢得了艾荷华州斯宾塞图书馆所有人的信任。

对于所谓的畅销书，我基本上不感冒。这书吸引我的地方，一来我也是个爱猫之人，二来它的特别之处在于，它是一只图书馆的猫。令我不禁好奇地想入非非：

如果我去图书馆时看到一只猫在四处游荡，我还会专心看书吗？杜威的封面上，有多么可爱、冷静和友好的表情，让人不禁想知道它的故事。

杜威是一只新生的小猫，在最寒冷的冬天被遗弃在图书馆的归还箱里。当图书馆理员维姬发现它时，它已经脏得要死了。经精心擦洗和救护后，它带着伤腿，马上做出令人惊奇的姿势——对每一个人表示充满感激和爱，图书馆收留了它。它不久就养成了固定的习惯。

每天早晨在图书馆门口等待薇奇的到来，向她招手，然后便跟着她在馆内巡视，挨个儿拜访每位员工，等待图书馆开门后第一个客人的到来……随着岁月的流逝，杜威已经成了小镇图书馆乃至整个小镇的人们不可或缺的伴侣。

小猫杜威读后感 篇11

一个寒冷的冬夜过后，图书管理员维基在还书箱里发现了一只小猫。好心的维基和图书馆员收下了它，并给它起了个名字：读郎&米德多；开卷&中间；杜威。

消息传出后，有人强烈反对，但在维基的坚持下，杜威变成了爱荷华州的名猫杜威的到来让维基和图书馆员的生活充满了乐趣，也让爱荷华这个不知名的小镇变得非常热闹。

这只聪明可爱的小猫给大家带来了很多乐趣。例如，它经常坐在手推车上，让图书管理员推着它在它的王国里走来走去；迅速从主人的手提包里翻出几条橡皮筋，开心地咬了一口；早早坐在门口迎接第一位读者

记者蜂拥而至探望这只完全不怕陌生人的猫，并记录了早上向主人挥手的场景。很多人从全国各地赶来，和杜威一起静静地坐在椅子上；把杜威推来推去；让杜威坐在他腿上，愉快地打呼噜。

一只猫，改变全镇；一只猫改变了大家不开心的心情；一只猫，改变大家对猫的态度。即使我们现在不在杜威身边，我们也可以学习杜威冷静乐观的态度，微笑着面对一切。

小猫杜威读后感 篇12

一个动物会有多大影响力?一只猫能感动多少人?一只遭遗弃的小猫，如何能改变一个小图书馆，拯救一个传统的美国小镇，最终闻名世界?如果没听说衣阿华州斯潘塞镇图书馆小猫杜威的故事，也许根本无从回答。

刚被薇奇从箱子里抱出来的它是那么瘦弱，已经八个星期大了，可是看上去却最多只有八天。但是被救出的可怜杜威忘记了刚来到世上时的可怕遭遇，忘记了那个把它塞进图书馆还书箱的冷酷的人。从那一刻起，它似乎想要感谢给它重生机会的每一个人，并用最温暖最真情的爱和问候来报答他们。

在随后的十九年里，小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感，感动和吸引着小镇居民。那到底是为什么让小猫杜威的名气从一个小镇传到另一个小镇，从一个国家到另一个国家，最终闻名世界呢?因为杜威有一种特殊的人格魅力：热情，诚实，可爱，乐观，谦逊(对一只猫来说)，还有更重要的，它是每一个人的朋友，它让每个人都觉得它的特殊。

杜威特别，不是因为它做了什么不寻常的事，而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人，每个了解过它的人，每个读过它故事的人都觉得它的与从不同，因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫，，它带给人们的爱，在每个人眼里变得更好。

2007年，这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇?麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤，但它的故事流传到世界各地，它精神的奇迹在每个人的心中永恒……

找到属于你的位置，满足于你拥有的东西。善待每一个人。过好每一天的生活。不是关于物质，而是关于爱。爱，是永远可遇不可求的。

教师师德读后感(模板12篇)

作文是我们语文学习中不可避免的事情，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。优秀的文章需要花费大量的时间，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？以下由小编为大家精心整理的“教师师德读后感(模板12篇)”，请阅读，或许对你有所帮助！

教师师德读后感 篇1

红墩界九年制学校高海霞

读了《教师成长与师德修养》这本书，我真正地认识到敬业是教师的基本职业态度；而悟业是对职业基本要求的认识与深化；在不断的悟业中，教师能从教育影响中感受自身的劳动价值和生命价值，全身心地投入到工作中，实现职业生活与人生活动、生命活动的合一，即达到了乐业的境界。

敬业是一种规定，而乐业是一种修养。

真正乐业的教师，就是心中装着自我，自觉享受教育过程和教育结果。

首先教师要学会享受“教学生活”。

教学意味着生活，教师在努力开启学生的心灵和智慧时，也是在追求自己有意义的人生，同时体味到教学本身的乐趣。如果我们不是为了上课而上课，我们的心就不会机械地等待学生的答案。而是与学生心心相印，自然地敞开自己的生命，让生命中的每一个细胞，每一寸肌肤去感受、去触摸、去感受课堂，就可能得到生命的快乐体验，甚至在课堂上和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼，我们和学生进入人课合一的境界，这样的境界就是职业幸福感，就是乐业的最高境界。

其次，教师要学会享受学生带来的快乐。

法国作家雨果说过:“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。”让我们尽情享受学生的爱。

在课堂上，学生们认真听讲。为了报答老师的期望，那就是学生的爱心。下课后，同学们在你身边告诉你一些你不知道的小事情，那就是同学们的爱。学会享受学生的特殊爱，教师才能享受教育的快乐。

读了这本书，我深深地体会到教师只有充分利用闲暇时光博览群书，从读书中汲取营养，大胆实践，才能真正适应我们的教育，才能教育好祖国的下一代。

教师师德读后感 篇2

人最可怕的是胸无点墨，老师最可怕的也不过如此，教着教着，发现自己没东西教了，好似肚子空了一样。的确，学生的任务不是要清空老师的知识吗？但我们身为老师，不能让孩子把我们掏空啊，所以我们要不停的学，不停的补充新知识，所以才有了我们教师一次又一次的学习，进修。

此外，从发展的角度看，知识也在更新，也就是说，我们的教育也需要改变。比如我们这个年龄的左撇子不多，因为在幼儿园和小学，老师看到孩子用左手时，会及时纠正。但是现在，如果我的学生有用左手吃饭或者写字的，我首先会询问他，这样舒服吗，如果他认为用左手更舒服，我会同意他用左手，不会去要求他必须用右手。

这是时代的进步和教育的进步。只有实现终身学习，才能不断提高自身的专业素质和教育教学水平。

总之学了《教师新师德六项修炼》之后，我震憾了，为自己先前的一些模糊认识感到汗颜和后怕。"你选择了一份职业，就等于选择了一种责任"这句话让我深思，而"修炼"二字更是道出了获得理想师德之艰难和必要。"没有爱就没有教育！

“有了爱，我们就能发自内心的尊重、理解和帮助，有足够的耐心、毅力和创造力！如果用这个标准来衡量我们今天的教师，我想大多数都是不合格的，都得要进行刻苦的"修炼"才行，这在教师职业道德的底线正呈现不断下移态势的今天显得尤为重要。正如《教师新师德六项修炼》中所说的，"将教师职业道德的神性与人性结合起来，做到既尊重教师职业道德的神性，并努力追求，又注意教师职业道德的人性，并从容应付"，这是当代教师职业道德的一种必然要求！

教师师德读后感 篇3

我从事着教育事业已经xx年头，我觉得这是一份极富挑战性的工作。这个工作性质不仅需要教师具有广博的知识，良超的思维，更需要一个教师具备较高的师德修养与道德情操。xx年来，我始终认为一个人的教师应该是一个教书育人者，言传身教者。这样的人，才能真正的成为一个教育家。而这些人的思想和观念，正是我们所不容忽视的。

当今社会，以人为本的社会，人与人之间的关系比较复杂，人与人之间的关系往往不是一帆风顺的，有的人会感情用事，有的人则认为自己不如人;有的人认为自己的一言一行都会影响到别人，这样的人，不仅会误入群体，更会给学生造成极坏的影响。因此，在教育工作中，我一直努力加强师德修养，提高自身素质。

在工作中，我始终把师德教育放在首位，把师德的高低放在首位，爱岗敬业，无私奉献，为人师表，教书育人，不断提高自身的业务能力和综合素质，严谨治学，精心育人，注重培养学生。在教学过程中，努力做到以下几点：

一是坚持以人为本，以育人为本，尊重学生。

我深切地体会到：作为一名教师，不仅是在课堂上教师讲，而且应该从课外活动的每个环节中自我反思，做到警钟长鸣。只有这样，才能保证学生在校安全健康的成长。

二是热爱本职工作，尽职尽责。

热爱教育和学校工作，认真贯彻落实学院的各项工作制度。工作踏踏实实、勤勤恳恳，任劳任怨，在平凡的岗位上尽职尽责。

三是能够虚心学习教学经验，努力探索教学规律，大胆尝试，积极实践，锐意改革，不断提高。在教学中，认真备课，认真批改作业。认真讲课，认真研究教法，努力提高自己的教学水平。在教学工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教学水平及教学管理水平。在校内，虚心向教学经验丰富的教师学习，针对当前教学的新动向，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。备课深入细致，备教材备学生，了解学生的学习情况，在备教材的同时，还尽可能多收集一些课外资料，从此充分发挥学生的`主体作用。

3、多了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

二)采取相应对策

4、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我不仅备教材，还备学生，为了准确地了解教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

5、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

6、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

7、坚持学生为主体，教师为主导的教学思想。

在教学中，我特别重视培养和激发学生的学习兴趣，努力使每一位学生都获得成功，为此我积极探索教学方法，因材施教，不断提高学生的成绩和学习能力。针对每一位

教师师德读后感 篇4

《教师成长与师德修养》读书心得体会

《教师成长与师德修养》一书主编是唐凯麟和刘铁芳，本书以教师职业性与生命性的统一作为师德修养的出发点，以增进教师对职业的理解为基本路径，以促进教师职业人生的完善为基本目标，以敬业、悟业、乐业为基本线索，抓住当前教师职业道德中的主要问题，最终落实在教师职业人生的幸福与卓越。

师德是教师生命的基本标志。师德修养贯穿教师专业发展的全过程，是教师职业行为的内在灵魂，是教师职业生活幸福的精神基础。优秀而得体的教师职业道德引领着教育生活走向和谐与美好，成为教育生活乃至整个社会道德生活的重要风向标。

读完这本书，我再次深刻地认识到，教师只有多读书、多练习，才能真正适应我们的教育，教育祖国的下一代。同时，让我深刻地认识到师德修养是教师不可或缺的一门学科。树立现代教育理念，促进专业发展具有十分重要的意义。通过阅读本书让我学到了：

一、增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。

尊师爱生是一种理性高尚的情感。它对待学生很细心，严格和严格。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有教师爱学生，才能教育好学生，使教育发挥最大作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生漠不关心，缺乏热情，不是一个有良好师德的好老师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。

充分激发学生自尊自信，关心学生学习进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生，信任学生，爱护学生。师爱学生不仅是敬业精神的核心，也是师德高尚的自我体现。它即是育人的目的，也是教师教学职业的具体表现。

二、净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。

他对祖国的热爱，对学生的热爱，对事业和未来的热爱，都体现在他高标准要求的落实上。率先表率，就是要真正对学生负责，也就是说，要保持足够的沉默，对教育产生深远的影响。作为小学教师，我们肩负着培养和教育下一代的责任，为我国的未来打下坚师的基础。

这就要求我们具有一定的人格魅力，这说明教师必须具有敬业精神、健康的价值观和高尚的道德情操。

三、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，为人民教育作出贡献。老师是园丁，学生是花儿，只有靠园丁的辛勤无私浇灌，花儿才能茁壮成长，世界才能芬芳。有人把教师比作蜡烛，蜡烛燃烧着自己，照亮着那些默默牺牲自己的人，却给人带来光明，所以教师应该无私。

四、学会开心工作

开心工作每一天，其实这是个古老的话题，但在现实中，总有某些人，因一些客观因素，每天总是带着一张乌云盖月的脸工作着，这不关是对所在的单位无益，对本人也是一大伤害，快乐与否，实际是在于你那颗心的变动。但不管你开不开心，日子总是那么悄然而过，不会因你的不开心而有丝毫的停顿。快乐工作每一天，那么，明天永远属于快乐的我们！

唐老的书深入浅出，文字平易近人，而且大量引用现实教学中真实案例，令人感同身受。唐老首先从广义上论述了教师职业，总结了师德的伦理内涵，指出良好的师德修养有助于促进教师职业精神与生活的和谐。随后，唐老通过“敬业”“乐爱”“乐业”“理想与现实”等篇章，集中论述了师德的方方面面，师德的养成同个人职业成长的具体关系，以及教师作为一种特殊职业在当前的社会面临的困惑彷徨以及伦理选择。

最后，唐老提到了师德修养与人生幸福的关系，肯定了教师是一种幸福的职业，更肯定的师，优秀的师德修养会给教师带来特殊的人生成就感和幸福感。

通读唐老的书，我感触很大。我一直认为，所谓师德，往往只是当老师德要求。因为我是老师，所以我要关心学生，为学生树立榜样，公平对待学生，不要因为个人的好恶而区别对待学生。

显然，以学生需求为导向的师德教育，灌输了一种低级的被动式德。这种式的师践往往令人作呕，宣传也空洞，效果不明显。事实上，只有把师德的道德起点树立在个人的幸福谋求上，把师德的逻辑起点树立在个人的发展上，师德建设才能自然而然地推行，才能让教师在幸福的包围中达到关怀学生，提升自我的目的。

我们有责任和义务从现在做起，从自己做起，通过学习丰富思想政治文化，努力提高自我教育质量。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

教师师德读后感 篇5

在幼教行业已经4年了，各方面都有所成长，师德的修养也在一朝一夕中慢慢历练。从刚开始的大声说话，到后来的温声细语；从最初的“自以为是”，到后来的相敬如宾。那什么是师德呢？最近我从《教师成长与师德修养》中寻找到了。

真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对孩子的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对孩子生命的尊重和关怀，有对孩子过错的宽容和理解，有对孩子发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。

王苏情老师，就是这样一位充满爱心的细心型老师。一天午睡起床，小温小朋友躺在床上不动，王老师细心的发现了问他怎么了，由于害羞小温没有说出原因，只是双手紧紧的攥着被子，王老师摸了一下被子原来是尿床了，小温怕别的小朋友嘲笑他大班了还尿床，脸羞通红的，王老师从他的柜子里拿来带备用衣物，不住的和小温说：没关系的，这个小秘密我替你保密，但是放学后我只告诉你妈妈，这个小秘密。小温开心的朝王老师笑了笑。

由于是夏天，尿湿的裤子很难闻，王老师就到卫生间把裤子洗干净，放在阳台上晒，放学的时候和小温妈妈说了午睡的情况，小温妈妈很感谢王老师尊重了孩子，平时这些细节我们大人也会注意不到。王老师就是这样，以超强的爱心和责任心赢得了一批批家长的信任和赞誉。如果你来到中幼，你会看到许多像王老师这样细心型的老师，她们都是在用一颗母亲般的爱心去呵护着每一位孩子。

刚开学是时候，xx不爱午睡，中午的时候就在床上扭来扭去，有时候乘老师不注意偷偷做鬼脸，逗笑了一群孩子。郑梦雷老师发现后，安抚了大部分孩子后，坐在xx床旁边的椅子上，轻轻的拍着他哄他入睡，郑老师已经怀孕5个月，依旧每天轻声细语的哄着xx睡觉，一开始xx总是睡不着，郑老师会轻轻的讲个故事给xx听，渐渐的每天中午xx都会在郑老师温柔的声音中入睡，周末在家里也养成了午睡的好习惯。xx的妈妈充满感激的说：“郑老师，xx每天都要麻烦你，真是太不好意思了，我们都不知道怎么感谢你”。郑老师却淡淡一笑说：“没事！这是我们应该做的。”

是啊，这是我们应该做的！这是一名普普通通的幼儿教师爱的誓言，因为心中有爱，所以才会坚持！长长的幼师之路，需要我们携爱同行。作为幼儿教师不但要有爱心、责任心，更要有专业性，这样才能赢得家长的信任，让家长完全放心地把孩子交给我们。

xx因为自控力差、爱说谎，他经常用拳头解决问题，班里的大部分孩子都被他打过，引起了其他家长的不满，纷纷和王倩倩老师抱怨。面对这样的问题，王老师没有放弃xx，她坚持每天一个爱的拥抱，让孩子感受到老师的友善和关爱，慢慢的xx开始依赖她了。当他挥起拳头时，王老师知道他的行为是为了引起别人的注意和喜欢，一句爱要说出来哟，让他放下了拳头。当xx违反规则无法继续参加游戏时，王老师总会陪着他，听他诉说理由，使他感受到老师和他是一起的。

当张老师了解到xx最喜欢折纸，而且折纸能力很棒，于是在班里经常让xx帮助小朋友折纸，渐渐的xx成了班级最受欢迎的人了，让伙伴们逐渐接纳了他。因为爱与懂得，张老师成为了xx最要好的朋友。现在的xx变了，积极主动，乐于助人。同伴的告状声变成了赞扬声：“xx教我折纸啦”“折带来玩具和我分享啦”。班上家长也反映xx像变了一个人，再也没有家长抱怨xx的不好了。在张老师的幼教生涯中，这样的事例还有很多，每个事例背后，都浸润着她对孩子对教育的“钻研”精神。

总之，我们每位教师在每天所做的极其平凡的工作之中，要始终牢记为幼儿负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，这样，才能成为一名真正合格的有责任的人民教师。

教师师德读后感 篇6

认真品读了《修优美师德做阳光教师》这本书，让我感受到做阳光的自己、做快乐的自己真好，并深深地体会到做一名阳光教师必须做到：在面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。感受了智慧的魅力，宽容的力量——宽容是智慧、是力量，宽容是爱是体谅，宽容也是福。从而更加懂得：给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。书中的一个个案例在我的脑海里烙下了深深的印痕。

教师是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”他告诉我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。

学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智慧者。智慧人人都有，当然有先天的因素，但更重要的是智慧是靠后天的“勤奋”得来的。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师。勤奋体现在教师身上就是不断学习和交流，不断地充实自己。教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长为我所用，是走向成功的一条捷径。共同讨论，益处更多。讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。讨论有助于锻炼和提高思维能力。激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。

智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

做一名阳光教师，就要乐于读书学习，走进阳光海洋。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。古人说：“三日不读书,便觉面目可憎,言语乏味”。是的，不坚持学习，不习惯读书，文化底蕴就会逐渐缺损或丢失，人就会表现出肤浅和浮躁，就会慢慢地被时代所抛弃；做一名阳光教师，就要善待学生的错误。因为每个人都会犯错误，更别提孩子了，吃一堑，长一智。孩子们正是在一次次的错误中吸取教训，逐渐长大的。因此作为教师，我要改变自己的观点，用赞美的眼光去发现孩子身上的优点，进而形成赞美的习惯。那么，我即使面临巨大的压力，也会从心里感到自己是一名快乐的教师。

“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之；懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松，懂得遗忘获得自由”。我要做一名阳光教师，调整好心态，热情地学习，快乐地生活，幸福地工作。在今后工作中，我会用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴以及学校、家长的认同和社会的认可。

教师师德读后感 篇7

我们教师的职责决定了教师必须有高尚的道德。什么是道德？师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。

首先，一个高尚的老师必须充满对学生的爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而，爱学生并不容易。学生更难体会到老师的爱。

记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。

这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作的过程中，我也常常感叹，为什么有些同学不能体会到我对他的爱，有时候他们对我的爱充满了警惕和鄙视。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。通过这次的读书，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

教师师德读后感 篇8

寒假期间 我认真地学习了《修优美师德 做阳光教师》这本书，通过学习，我深深地体会到我们做老师既要爱心满溢，又要有智慧！！ 智慧型教师，要有较高的“智商”。  所谓“智商”，就是人的智力发展水平。 “智商”高的智慧型教师善于选择。在教育教学中会选择教育的内容，选择教育的时机、教育的途径和方法。“智商”高的智慧型教师善于创新。新课改教育的核心是创新，以其独特的教育教学风格，根据实际情况，敢于删旧增新，或“肢解”教材的内容，让反映现代科学技术的新知思想进入课堂。让学生尽可能多地了解和掌握现代科学技术知识，并能从过分强调知识灌输的注入式教学转到启发学生思维的轨道上来。智慧型教师，善于启发学生的创造活动，鼓励和喜欢学生求异、创新。积极创造条件，为学生创造更多的实践机会，让学生在知识应用的实践中发现问题、解决问题，培养科学思维的创新意识和培养学生勇于探索的创新能力。 智慧型教师，要有较高的“情商”。 所谓“情商”，就是认识管理自己的情绪和处理人际关系的能力。 “情商”，涵盖了人的自制力、热情、毅力、自我驱动力等，可以帮助人们开发潜能，是现代教师必备的素质。情商高的智慧型教师，有积极健康的`心态。作为一名智慧型教师，一定要善于调整不良心态，正确对待自己，正确对待自己的荣誉和挫折，使自己时常保持良好的心理状态，“知足者常乐”“心静自然凉”，不必自责和苛求，想开一点，看透一点。聪明而有智慧的人，在工作中体验自己生命的意义和价值，享受职业创造的快乐，教，并快乐着；学，并快乐着。 情商高的智慧型教师，对待事业要有热情，对待家人要有亲情，对待朋友要有友情，对待学生要有爱情，教育要充满爱，有爱就有一切。作为一名智慧型教师，要带着幸福快乐的感情投入到教学活动中。情感是人一切行动的动力，积极向上的情感、活泼开朗的个性有助于学生积极参加学习活动，获得更多的学习机会；强烈的学习动机，浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神，有利于学生提高学习效果。 智慧型教师，要有较高的 “习商”。 所谓“习商”，就是教育教学操作的实践能力。教育理论的学习和应用，是在教学实践的基础上“习得”出来。在教学中，“学得”和“习得”是相辅相成的关系。 教育智慧说到底是一个实践问题。一个合格的教师，既要体现知识的力量，又要体现爱的力量，体现智慧的力量。爱迪生给两名助手一人一只灯泡，要求他们各自想法求出这灯泡的体积。其中一位很快得出了结果：他找来一只烧杯注满水，把灯泡没入水，然后拿出灯泡，根据烧杯中空出的部分，很快就计算出了灯泡的体积。另一位对灯泡用尺子测量，用公式计算，忙了半天也没有忙出个结果来。第二位助手并不缺少知识，但他却缺少智慧。他迷信于课本上那些知识，却不知道灵活地运用。而第一位助手可贵的是，能变善化，把书上的知识与生活的经验巧妙嫁接，有机融合，把棘手的难题转变为简单的操作，使问题迎刃而解。智慧型人才和知识型人才的区别也许就在这里。 智慧型教师，要有较高的“德商”。 所谓“德商”，就是一个人的道德和品格修养。作为一名教师要有较高的师德修养，应该从自身做起，“德高为师，身正为范”，用生命影响生命，用人格塑造人格。将言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范，积极地影响和教育学生，使他们“亲其师”，“信其道”，健康成长。作为教师，我们要尊重每一位学生，善于发现他们身上的优缺点，及时给予肯定与纠正。适时“幽默地点拨”、“策略地提醒”，使学生在宽松愉悦的氛围里学会做人的道理。对学生宽容，既是一种有感召力的教育手段，也是教师敞开胸怀接纳学生的一种方式。 在实际工作中，教师会遇到各种各样的困难和意想不到的偶发事件，工作中出现一些失误也是不可避免的。教师“放下架子”，关注学生的感受和声音，正是用心灵感受心灵，以感情赢得感情。夸美纽斯曾说过“教师的任务是用自己的榜样来诱导学生，教师的世界观、道德品质都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，教师良好的品格是一颗种子，它一旦撒在学生的心里，就会绽开灿烂的花朵，对学生的一生都可能产生深刻的影响。”的确，教师的一言一行都有可能深深地铭刻在学生心中，可以给学生带来永留心中的温馨，也可以给学生带来深藏心底的伤痕。 总之，智慧型的教师，他们总是向往着明天，同时又立足于今天，不断创造和追寻着新的明天，也不断创造和描绘着新的自我。在具有教育智慧的智慧型教师心里，教育的每一天都应该是新的，自己的每一天也都应该是新的。智慧型教师正是在这种不断的自我创新、自我创造中，日益续写着教育的新的业绩、新的辉煌，也日益地实现着自身的“可持续发展”，步入自己的“星光大道”。让我们一起共勉，与时俱进，做一名智慧型教师。

教师师德读后感 篇9

韩愈的《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。“传道”，就是要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。我认为“传道”传的就是师德。对于学生来说，教师会他们的健康成长与发展，这就要求我们在情感上、价值观上对孩子进行激励、鼓舞，用自己的良好品质与精神面貌去感染孩子，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的人生观、价值观、世界观。

做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师德是教育的根，它来自于教师自身的心灵感悟。我们作为教师的奉献，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的.师德之光，照亮了一片清纯的天空。课堂内外淳淳的教诲，给学生起到示范作用，潜移默化，耳濡目染，一点一滴，日积月累，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

教育是爱的事业，教师对学生的的爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。在我的工作中，虽然有时也会因为学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，虽然有时也会因为工作的琐碎而心烦，因工作的劳累而抱怨，但只要想去我是老师，我不能误人子弟，我要给这些寻梦的孩子引路。在这种强烈的责任感激励下，用我的真诚与爱心去拥抱每一个学生。我经常想着两个假如，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。去用爱滋润每一个孩子的心田。

法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。然而，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天。今年的教师节我收到了孩子们给我写的几封信，看到他们那稚气、真诚、感恩的话语，让我感动，我流下了眼泪，眼泪里不仅有辛酸，更满含了幸福，那字里行间里承载了孩子们沉甸甸的爱！我为我的工作感到欣慰，为我的教育事业感到自豪。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教师的人生写照。我愿以一个平凡教育工作者的热忱，投身于教育教学工作，与时俱进，改革创新，不断学习提高自己、丰富自己、完善自己，用最完美的自我努力实现我教好书育好人崇高理想。我无悔于我当初的选择，我会更加热爱我的职业，爱护我的孩子们，用我的阳光照亮每个孩子的心灵。我将在平凡的工作岗位上，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的复兴！

教师师德读后感 篇10

教师职业道德是全体教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是相应的道德观念、道德情操和道德品质。“师爱为魂，学高为师，身正为范”，这是对教师的基本要求。《师德与教师职业生成》一书在师德与未成年人的思想道德教育、与教师的心理素质、与教师的人际及自省智能、与教师的职业尊严、与教师的职业倦怠、与教师的心理健康、与师生的沟通、与教师的爱岗敬业方面，都做了详细的阐述。

读了这本书，我最大的感触是：做一名优秀的教师，最基本的条件是热爱学生，理解学生的责任，也就是要有很高的师德。下面我就从爱生和责任这两个方面谈谈阅读本书后的感想。

首先，教师对学生产生“爱”，学生对教师产生“情”，是教师与学生心理和谐共振的过程。学生在得到教师的爱的同时，也会激发学生对教师的爱，形成爱的双向互动，从而在教育教学中产生良好的氛围。然而，让学生感受到自己的爱，让爱在师生之间流动，并非易事。

教师应该做到：1。树立师生平等的观念，使他们成为学生的好朋友。

放开老师的权威，低头与孩子们交流，让孩子们感受到：原来的老师也可以这么亲近我。2.

尊重、接纳每个学生。每个学生的背景、知识水平、学习等方面都是不同的。教师要看到每个孩子的闪光点，对孩子的各个方面进行综合评价。3.

优化与学生的沟通策略。老师要打开的门不是普通的门，而是学生心灵的门。我们应该采取有效的策略让孩子们敞开心扉。

其次，教师的责任无处不在。如果他们没有责任感，他们就不会明白自己的存在价值和使命。因此，我们必须有责任心，明确责任，负起责任，尽力而为。只有不断自我发展、自我完善、自我完善，教师才能更好地履行教育的神圣职责。

总之，我们每位教师在每天所做的极其平凡的工作之中，要始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实地履行自己神圣的职责，也就是说，你要对自己负责，这样你才能成为一个真正称职、负责任的人民教师。

教师师德读后感 篇11

今天我给大家带来的是我读了《教师新师德六项修炼》的心得。

首先，我来浅谈一下师德的重要性。这本书的六项修炼分别是：爱国守法修炼，爱岗敬业修炼，关爱学生修炼，教书育人修炼，为人师表修炼，终身学习修炼。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生健康地成长。因而教师必须要有高尚的思想境界、纯洁美好的心灵。

xxx年下课、备课、改作业…日复一日，我似乎每天都在重复着昨天的故事。原本会觉得日子就该如此的平淡无奇，但在我读了《教师新师德六项修炼》之后，身处迷茫中的我似乎有了前进的方向。这本书中的一个个独特而真实的故事会在我脑海里形成了画面感，让我记忆最深刻的一句话你选择了一份职业，就等于选择了一种责任一直回响在我耳边。

当我细细品读这本书时，最吸引我的是这一个个让我敬佩，值得我学习的老师们：

盘振玉老师，全国优秀教师，在偏僻的大瑶山中从教洗衣服、照顾他们的日常起居，自己筹钱修建校舍······用自己的整个身心谱写了一曲爱岗敬业之歌。

看到了盘振玉老师的故事，我不禁在想：我们工作在湛江市霞山区，在这座四面环海、资源丰富的城市里，我们不需要负责学生们的饮食起居，但是在教学上，我们是否问心无愧了呢？

于漪老师，永远的师者，上一堂课常常花乃至)我问自己：对学生，我真的尽了全力了吗？

看了这么多老师的故事，我们有想过，我们自己想做一个怎么样的老师？如果你是一名阳光的老师，会让孩子们的世界里多一份乐观；如果你是一名耐心的老师，会让孩子们的生命里多一份平和；如果你是一名负责任的老师，会让孩子们的心中多一份担当；如果你是一名激情的老师，会让孩子们的世界里充满进取之光；如果你是一名幽默的老师，会让孩子们的性格中多一份豁达。

教师师德读后感 篇12

本学期以来，我校继续贯彻落实《义务教育法》以及各项教育教学政策法规和各种会议精神，按照学校的总体部署和分工，结合学校的实际情况，制定了本学年的师德师风工作计划，并通过学习，提高全体教职员工的职业道德水平，促进我校的教风与学风的建设。我校坚持以教师职业道德培训为核心，以师德建设为重点，努力提高教师的业务素质，提高教师的服务意识，转变教职工的服务理念；以“以人为本，促进学生全面发展，培养学生主动发展，自主创新能力”为目标，以师德师风教育为核心，通过学习，现将工作总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的形象

学校组织教师学习有关教育法律法规及相关政策，明确新形势下师德师风建设的重要性。学校还组织全体教师学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识和各学科的教学文件，并要求教师严格做到按时到岗并且有事必到，学习笔记和体会总结，学校领导还经常深入课堂听课，与教师们共同探讨教育中的新情况、新问题、新理念。

二、以身作则，严以律已。

“学为人师，行为世范”，这也是新时期师德的重要内容之一。学校的校风与教师的行为表现，师德直接影响着学生的思想，关系着学生的学习成绩，因此，我校十分重视这方面的建设，通过学习和校内的活动加强师德、师风建设，做到警钟长鸣，常抓不懈。

1、加强教师职业道德教育。开展“爱生如子，以情育人”活动。以教育为首，从思想上重视，从行为上抓起，以德育为先。

2、抓好学生行为规范教育和养成教育。以“行为规范教育”为抓手，以“习惯养成教育”为基点，开展形式多样、内容丰富的养成教育活动，通过活动，使学生养成良好的行为习惯。

3、加强校园文化建设。通过学习园地、宣传橱窗及广播站、校园橱窗、广播站等，使学校各处室具有育人功能，充分发挥育人功能，为学生的学习和生活创设一个良好的文化育人环境。

4、加强班主任工作的管理与指导，充分发挥班主任作为班级管理的主体作用，通过班级工作的各个方面实现对学生的管理、教育。

5、加强班主任队伍建设和业务培训。开展好新老师的经验交流，促进青年教师的快速成长。

6、加强学校教育工作。加强教育教学常规检查和指导，加强了德育队伍建设。本学期我校开展了两次德育教育大检查，通过检查促进，促进了教育队伍的建设。

7、进一步加强师德师风建设。本学期我校开展了教师师德师风的学习活动。我们组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、“爱岗敬业，忠于职守”师德师风专题学习，学校还组织全校教师进行了“爱生如子，以情育人”的师德师风教育活动。通过学习使我校的教师道德水平和教书育人水平有了较大的提高。

8、进一步规范班主任管理工作。本学期我们继续推行了班主任工作月考核制度，对班主任工作做出考核，并将考核结果与教师个人评聘挂钩；加强了班主任队伍建设和管理。

二、强化教学质量意识，全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们牢牢抓住教学质量这一中心，充分利用教研、业务学习等形式加大教师的校本研修，不断提高教师自身的业务素质和业务能力，提升教师的理念、思维、实际、能力，以适应新课程改革实验的浪潮。

9、加强师德师风建设。我校以师德师风建设活动为重点，以“三师制”教师的师德行为规范为准则，以提高教师教书育人水平为目标，以学生的发展为本，以建设一支素质过硬、结构合理，结构优化、师德优秀的教师队伍。通过教师的师德师风整治和教育，广大教师树立了正确的教育观、学生观和质量观，提高了教学水平和学术水平。

10、加强课程改革。本学期我们把提高课程改革实验的效益放在首位，通过组织教师学习新课程标准、研读新教材、设计新教法，通过学习提高

堂吉诃德读后感模板7篇

根据您的要求，栏目小编为您整理了一篇《堂吉诃德读后感》，读完作者写的作品后我的心情久久不能平静。 读后感可以帮助我们更好地理解和尊重不同的文化和信仰，读后感到底该怎么写呢？本网页内容仅为您提供参考！

堂吉诃德读后感【篇1】

堂吉诃德是由西班牙作家塞万提斯所著，其书成功的塑造了醉心于骑士事业的主人公堂吉诃德这个既好笑又有正义感的人物，和忠诚老实的桑丘·潘萨。

“人们通常情况下都叫我疯子，那时候我叫堂吉诃德·台·拉·曼却，当我由死神带领穿过墓地来见您时候我恢复了正常”“善人阿隆索·吉·哈诺，上帝我更愿意叫你堂吉诃德，戏谑世界。你的一生为了骑士小说付出很多，有什么心愿吗?“永远消灭骑士小说！我。”“世人通常情况下叫你是疯子?那么不通常呢?”“叫我阿隆索绅士。在我生命的前50年和临近死亡时，我........”“我满足你消灭骑士小说的愿望！你还有什么感想吗?”“请您大人不要打断我说话！人们叫我疯子，可是他们比我疯的厉害！您瞧吧--------为了做总督与我辛苦半辈子的桑丘，为了高官显贵，他疯了；为了发家致富不惜用’灵猴’的把戏骗人的贝德罗师傅—他还偷了桑丘的灰毛儿--，他疯了；还有为了作弄人寻开心的阿尔迪西多拉，为了她自己的高兴，把我和桑丘好好的戏弄了一番，她也是不折不扣的疯子。”“噢，先生，你把书中的人物都调侃了一番，那么真实世界中的人呢?”“人?活在另外一个世界的人?他们更加疯魔了！为了让孩子读上一所好学校不惜重金的疯癫父母；为了出手阔绰贪婪无厌的疯癫高官；为了扩张领土肆意放炮

堂吉诃德读后感【篇2】

《堂吉诃德》乃是西班牙大文豪塞万提斯的经典之作。让我们去书中认识堂吉诃德吧！

原来，堂吉诃德是某一地方的一个没落贵族，此人时年不惑，闲来在家无所事事，空闲的时候喜欢看骑士小说，来蹉跎时光。久而久之，心神为其蛊惑，看不够，便自己备甲备马，准备仿效书中之人，成为游侠骑士，远征天涯。后来因为“决斗”落败而负伤，被邻里乡亲“押”回家。伤愈后，便私叫其邻——桑丘做他的侍从，并答应他征服一个国家后，分给他一座最好的岛屿，让他做总督。这一次，他“浪迹天涯”无所不为——与风车决斗，与绵羊混战，发疯于荒野山岭，历险于奇山异洞，殴打木偶，解放‘囚犯’，与镜子骑士斗于森林，与白月骑士决斗于沙滩........

他虽然疯狂，但却正义——他见到一群士兵押着一群囚犯走过，想象小说情节，以为是一群强盗、一群教师、牧师，便跳出来，不分青红皂白指着士兵大骂，架盾挺矛，冲了过去——最后当然被扁了一顿。但他出发点是好的。

他虽然愚蠢，但却善良——他曾以为他美丽的博托索的杜尔西内亚是被一位邪恶的魔法师施放大魔法所致，变成农妇，便打桑丘三千鞭子。

堂吉诃德虽然有病，但却是最清醒的。他发疯时，做的是除暴安良、斩奸除恶之类的事；他为了向他心上人证明他的勇气，于是与狮子搏斗，赢得了狮子骑士的称号；他为了拯救少女，向邪恶魔法师、巨人勇敢挑战；他为了对他心上人表决心，开始苦修。试问，有此胆识和勇气，我们具备吗？《堂吉诃德》是塞万提斯对人性的批判，对正义的渴望，对美好人性的幻想！

有人说《堂吉诃德》是一个悲剧，有人说他是一个喜剧。说他悲剧，是因为他虽然有着美好的愿望和理想，却想借助于骑士精神来实现，当然得不到世人的赞同，这与曹文轩的小说《根鸟》是雷同的——同是有美好愿望，根鸟却想独自一人去大峡谷救紫薇。再看《堂吉诃德》说他是喜剧，理由是他疯癫、愚痴，具有十足的讽刺意味，被世人所嘲笑。可能是个人立场不同，正着看是喜剧，反着看则是一个彻彻底底的悲剧。而我看来，他是一个悲剧，毕竟堂吉诃德在我看来无论在内、还是在外都是一个十足的失败者。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

堂吉诃德读后感【篇3】

堂吉诃德的小说主人公原名叫阿伦索·吉哈达，是一个乡坤，他读当时风靡社会的骑士小说入了迷，自己也想仿效骑士出外游侠。他从家传的古物中，找出一付破烂不全的盔甲，自己取名堂吉诃德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘，取名杜尔西尼娅，作为自己终生为之效劳的意中人。然后骑上一匹瘦马，离家出走。堂吉诃德还按他脑子里的古怪念头行事，把风车看作巨人，把羊群当做敌军，把苦役犯当作受害的骑士，把酒囊当作巨人头，不分青红皂白，乱砍乱杀，闹出许多荒唐可笑的事情，他的行动不但与人无益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即卧床不起，临终才明白过来。他立下遗嘱，唯一的继承人侄女如嫁给骑士，就取消其继承权。

堂吉诃德是一本好笑的书，可当翻过最后一页时，心里却不禁在问："究竟是谁真的可笑?堂吉诃德?还是我?"突然想起刚进大学校园时，一位夫子说："读《堂吉诃德》第一遍是笑，第二遍是哭，第三遍是思考。"难怪每每想起这个奇情异想的末路骑士时，心里总会涌起一种异样的感觉---

堂吉诃德这本书如果随便看起来，确实很有趣，可是当我认真思考后，觉得堂吉诃德这本书之所以出名，是因为塞万提斯在《堂吉诃德》中一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，歌颂了黄金世纪式的社会理想目标。所有这些，都是人类共同的感情，它可以穿越时空，对每个时代，每个民族，都具有现实感。相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者。

堂吉诃德读后感【篇4】

《堂吉诃德》的作者是西班牙伟大的作家米盖尔·德·塞万提斯·萨维德拉。

这部小说讲述的是一位名叫吉哈达的破落乡绅受骑士小说的影响，仿照骑士的做法，拼凑了一副旧盔甲，骑上一匹瘦马，并为自己取名为堂吉诃德。

堂吉诃德先后三次出门游历。第一次，他单枪匹马来到一个他认为是城堡的客店，哀求“城堡长官”封他为骑士。他离开城堡后，看见一个牧童被主人绑在树上打，他上前去解救，当其得意的扬鞭而去后，小孩又被主人打得死去活来。之后，堂吉诃德遇上几个商人，他认为他们是一伙骑士，便与之比试高低，结果被打的遍体鳞伤。后来，他找了同村农民桑丘·潘莎做侍从，再次出门行侠。

这次堂吉诃德把田野上的风车看做无法无天的巨人——干了一桩桩荒唐可笑之事。

最后，堂吉诃德与桑丘·潘莎第三次出游，经历了一次次离奇的冒险——最后他从自己古怪的思想中走出来，痛斥骑士小说的危害。

从这部小说中我感到不能空想、虚幻、异想天开、主观主义，不能像堂吉诃德一样迷信。

堂吉诃德读后感【篇5】

我认为作者所描述桑丘这一人物形象十分成功，唯一不足便是桑丘以媲美福尔摩斯的智慧取得总督的职位，这一点颠覆了他原先呆傻蠢笨的性格，与前文显得格格不入，十分突兀。

书中有一段描述堂吉诃德和桑丘为尊严请村长为他们出具声明的桥段“…堂吉诃德和桑丘十分高兴，觉得这个声明对于他们很重要，似乎他们的言行还不足以证明两个堂吉诃德和两个桑丘之间的差别似的。”虽然他们的言行与常人相比，有着必须的距离，但他们却懂得扞卫自我的尊严，当今社会，“干爹”“男宠”“公关”等特色职业屡见不鲜，为感情摒弃尊严的也比比皆是，为生计，更有人卖“祖”求荣(那里的卖“祖”求荣能够明白为背叛等一类毫无骨气的意思，切莫望文生义。)，试问各位看官，也试问下自我，真的比塞万提斯笔下的堂吉诃德和桑丘强么?

风车之战，显现出他坚定的毅力，狮子骑士，又冠以他极高的勇气，公爵极具盛情的邀请(虽然他充满了羞辱)给了他自认为不可一世的荣誉。阿尔东萨·洛伦孛，亦可称“托波孛的杜尔西内娅”，一位普通的农家农妇，一段假意中的感情，虽然这段“感情”充满了骑士道的味道，但也表现了堂吉诃德无限的忠诚，每打败一位对手，都要对方承认曼恰的杜尔西内娅是世界上最漂亮的女生，FIR乐团有一首同名歌曲《唐(注意，是唐。)吉诃德》，歌词中对堂吉诃德的这份感情给与了很高的评价“…不可悲，像堂吉诃德浪漫还有谁?”关于感情，我不想谈太多，如果有兴趣，能够看看我写过的一篇文章《所谓感情。》，我也不想在这个话题上废话太多。

在随堂吉诃德追逐梦想的途中，堂吉诃德答应让桑丘当一座岛屿的总督，尽管笑料百出，尽管困难重重，但桑丘还是当上了他梦想的总督。虽然只有短短的十天，但他踏上过自我的梦想，可能凌驾于某种境遇都会有思想上的升华，桑丘在临走时道出了两段极具内涵的言论。

书中出现的神甫、理发师、参孙·卡拉斯科学士等好心人，然而，正是这些好心人，让曼恰的堂吉诃德郁郁而终，正是这些好心人，毁了一位英雄的梦想，堂吉诃德就应战死沙场，这样才会更显得有尊严，更有男子气概!这段话的意思我也就不说明了，正因并不是每一个人都自知，说多了，伤人伤己。

堂吉诃德读后感【篇6】

看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助!

堂吉诃德是由西班牙作家塞万提斯所著，其书成功的塑造了醉心于骑士事业的主人公堂吉诃德这个既好笑又有正义感的人物，和忠诚老实的桑丘·潘萨。

这篇文章主要讲了堂吉诃德对骑士事业的忠诚，我感觉我们小学生以及青少年们都应该具有堂吉诃德这种醉心事业的精神，为了自己的理想得到实现而付出所有代价。堂吉诃德同时在生活中也是一个幽默有趣的人。把皮带当作魔鬼，把羊群当作敌人。可是在关键时刻，为了维护正义，竟然可以牺牲生命，把生死置之度外，这种精神是崇高得。

由贵族到骑士，大家可能会想为什么好好的贵族会变成骑士呢?其实“唐吉诃德”原名叫吉哈纳是一个年近五旬的人，生活很奇怪，最爱看那些疯狂的骑士小说，还爱听街房邻里说那些关于骑士的故事，最后每天都是疯癫癫的，整天想着当一名伟大的的骑士，便准备出国旅行。他带着盔甲和武器。还买了一匹战马，光是马的名字都想了6、7天，最后给自己起了一个伟大的名字“唐吉诃德”。从此和仆人桑乔踏上了旅程上了旅程。

一路上和仆人桑乔发生许多有趣、惊险的事情。

在唐吉诃德回故乡的时候偶染重病。最后唐吉诃德的死使全家人都很悲伤。唉!“人世间一切事物，无不经历了由兴至衰并且最后导致消亡的历程，特别是人的生命。”〈名言〉是啊!人总是消磨时间而人生做一件轰轰烈烈的事此生足矣。我觉得唐吉诃德是我的英雄。死后家人给他立了一个墓，碑上写着;高尚贵族

长眠此地，英勇绝伦，虽死犹生，功盖天地。雄踞世界，震撼寰宇，身经百难，生前疯癫，死后颖异。

我从这里知道了一个道理，要实现一个梦想，应该不要放弃梦想，抓住机会，更主要的是“信心”。

我一定要是实现梦想!相信我!

堂吉诃德读后感【篇7】

记得很小的时候就听说过这个词，当时还不知道这是个人名。再大了些上了初中，在一些书上接触到了，有了一个模糊的印象。一直想读这部作品，可由于种种原因被搁浅了。上次去图书馆借书，不经意间瞥到了，就借来读了。《堂吉诃德》共分为上下两册，作者是西班牙的塞万提斯。

它讲述的是一个叫堂吉诃德的没落小贵族（或绅士地主）因看骑士小说入迷，自命为游侠骑士，要遍游世界去除强扶弱，维护正义和公道，实行他崇信的骑士道。他单枪匹马，带了侍从桑丘，出门冒险，但受尽挫折，一事无成，回乡郁郁而死。在读上册的时候，其中有几处令我捧腹大笑。比如堂吉诃德与侍从桑丘和他自制的万应神油以及桑丘因胆小随地方便的那段等，读来真是让人哭笑不得。上册记叙了堂吉诃德的两次游侠之旅，以被朋友带回家为终止。塞万提斯笔下的堂吉诃德给人的印象是多种多样的。他时而是一个疯癫可笑的骑士，是疯子，时而又有理性，讲道德，俨然是一位严肃的法国绅士。

堂吉诃德一心追求正义，他的道德使他成为疯子落得狼狈不堪，他宁可舍掉性命却绝不放弃理想，他所以珍重自己的性命，无非为了实现自己的理想。书中的第二主要人物，也就是堂吉诃德的侍从桑丘的人物形象塑造得也很成功。他傻，却又痴中有黠。可是他忠实主人，知恩图报，他既是堂吉诃德的陪衬，也是他的对照，前者注重理想，后者在乎现实。我觉得上册作者在记叙堂吉诃德游侠经历的同时增加了一些对人生，社会等等的理性思考和认识。当然这是借堂吉诃德这个人物达到目的的，许多道理说得很婉转。

而下册，我个人认为，除了游侠经历，说理的成分明显增多且很直接。如：“真理即使拉成了丝，也扯不断；即使混杂在谎话里，也会像油在水里那样浮现出来。”再如：“美德的道路窄而险，罪恶的道路宽而平，可是两条路止境不同：‘走后一条路是送死，走前一条路是得生。而且得到的是永生’。。。”还有一点差点忘记提，作品中以人物语言描写的形式大量运用谚语，使人读起来生动，有趣，易于理解，而不是枯燥的说教，乏味的议论，我想，这也是作者的高明之处吧。总之，《堂吉诃德》这部书不论从内容，语言，人物形象塑造等各方面都不失为国际声望最高，影响最大的西班牙文学巨制。

中国医生观后感模板6篇

作文与我们的生活息息相关，写作文可以提高我们自己的表达能力。写好文章需要较强的能力，为了让您在写作文时更加简单方便。为此，小编特意呈上“中国医生观后感模板6篇”，希望能为你提供更多的参考。

中国医生观后感【篇1】

王浩睿

在周末，我看了一部抗疫医辽片——《中国医生》，主要根据2020年抗击新冠肺炎疫情真实事件改编。这部电影以武汉“封城”期间的金银潭医院为核心故事背景，同时兼顾武汉同济医院，武汉市肺科医院、武汉协和医院、武汉大学人民医院（湖北省人民医院）、火神山医院，方舱医院等兄弟单位，以武汉医护人员、全国各省市援鄂医疗队为人物原型，全景式记录波澜壮阔、艰苦卓绝的抗疫斗争。

这个影片的还原性很高，从2019年疫情开始，我看到了每一个白衣天使的伟大和努力，就比如易烊千玺把刚刚在临床上班不久的医生演的十分真实，从刚开始见习到后来自已练习，动手为病人插管成功。我印象最深刻的是张小枫收到父母双亡的噩耗的那个片段，虽然戴着口寞，但透过她的双眼，依然能感受到她内心的那种撕心裂肺、悲痛欲绝。那双泪汪汪、不知所措，带着对往后生活恐惧的眼睛，看着就让人心疼。

为了抗击疫情，工人们放弃与家人团聚，自从火神山医院开工以来，他们争分夺秒，全心全意的投入建设当中，七天建成一座医院，速度奇迹里有他们的功劳，向您致敬！逆行者！

中国医生观后感【篇2】

7月16日，我特别有幸参加了公司组织的《中国医生》观影活动。《中国医生》实在是太震撼了，影片最大程度的还原了新冠肺炎大爆发时期，全国医护工作者聚集武汉全力抗击疫情的那段真实经历。事情已经过去了一年多，有些人可能记忆已经发生模糊，但是上个月刚刚经历了广州新一轮的本地疫情，身处疫情中心的我，看到这部影片就特别受触动，中国医生实在是太了不起了，中国的普通民众也实在是太了不起了！

抗疫期间，最美的人，不再是颜值、身材的代名词，而是穿着一层又一层厚重的防护服、戴着护目镜、看不清脸、但依旧沉着冷静又耐心专业的医护工作者和我们可爱的志愿者们。当危险来临时，人的本能是退缩，是逃跑，但是他们没有，当警报响起，他们毅然决然地勇往直前，放弃了休假，放弃了团圆，他们迎难而上，冲在最前线，他们是战士，是这个城市的守护者，也是最美逆行者。

看完这部电影，还有一个感受，就是世间温暖的传递，是来自一个个普通人的付出，即使你只是一个小人物。印象比较深的金仔、小文夫妇，一对普通的小夫妻，第一次去医院被拒诊，要求回家隔离，他们对医生有怨气，随后小文被确诊接进医院，刚好主治医生就是第一次拒绝了他们的文婷医生，小文因为有怨气提出换医生，可就是文婷医生向院长提出了剖宫产保住了小文和孩子。当小文提出换医生的时候，文婷委屈吗？我相信也是委屈的，可医生的职责、信仰还有慈悲心让她尽全力保住了她的病人。隔离在家，不能出门，孩子的奶粉不足，老人的药品缺少，这时候，只能依靠快递员，不想接单的金仔，听到电话那头孩子的哭声，他重新走上了岗位，挨家挨户地送快递，为孩子挣钱买奶粉，买尿不湿。我们都是平凡人，有自己生命中必须要渡的劫，也有属于自己的小确幸，更有帮助他人的慈悲心。

正是有了一批批医护工作者的努力，一批批志愿者的帮助，全国人民的自愿居家隔离还有我们强大的祖国作为坚强的后盾，才迎来了今天的平静生活，疫情还没完全过去，日常防护不可松懈，我们要更加珍惜现在的生活，也要更具勇气和热情，在平凡的岗位也能谱写不平凡的篇章。

中国医生观后感【篇3】

刘晨阳

疫情，再一次的出现在了我们耳边，随着河南的洪灾，去年的疫情已经被渐渐冲淡，但是，随着电影《中国医生》的出现，让我们又深刻认识了疫情。

疫情在我的记忆中，并没有多可怕，但是，当我看了《中国医生》后，我改变了这个想法，我认识到了疫情，是多么的残酷无情。

当疫情十分严重时，每个人不顾及别人的安危，挤破头去抢床位，甚至因为抢床位，伤及无辜，是他们也患上了新冠状病毒。

因为湖北疫情严重，死亡率上升，所以，有很多的医护人员支援湖北，但是，因为医生与医生之间的不熟悉，而造成了一些争吵，好在，他们以病人为重，及时的克服了这些问题，全心全意的去抢救病人。

从看第一部电影到现在，只有两部电影给我的印象极为深刻，这两部电影使众人落下了感动的泪水，可想而知，这两部电影十分的精彩。

疫情现在又在南京卷土重来，使中国人民再次提高了警惕，但是，我相信，我们中国人们的自律性是很强的，就像电影中，一些外国人来中国视察，看见路上空无一人，十分惊讶，好奇是怎么做到的，可想而知的是外国的疫情因为他们的思想而一直控制不住。

我相信，南京的疫情很快就会过去的。

加油，小笼包！

中国医生观后感【篇4】

闫建旭

这个假期，我观看了电影《中国医生》。电影讲述的是新冠肺炎疫情暴发，全国医生来到武汉支援前线，同病毒作斗争的故事。看了这部电影，我深受启发。

这部电影我是流着泪看完的，其中最令我感动的就是一对母女。那位母亲竭尽全力也要把自己的孩子生下来，她说过一句话：“就算是天塌了，我也要生下自己的孩子。”这让我感受到了伟大的母爱。电影中最令我敬佩的就是张院长，虽然当时武汉抗疫器材和医用设施是那么紧缺，但是张院长还是义无反顾地接收感染新冠肺炎的病人。他这种不顾个人安危、为他人着想的品格，怎能不令人敬佩。

看完这部电影，我感触深刻，那么多战斗在一线的医护人员，冒着被感染的风险冲在战疫前沿，他们是多么伟大、多么勇敢啊！长大后，我也要做一个像他们那样的白衣天使，守护我们的美好家园。这部电影，让我明白了一个道理：“没有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行罢了。”

中国医生观后感【篇5】

肺炎在一夕之间席卷整个武汉，再至整个中国，也是因此，若干“战士”奋战一线。2019年12月1日，中国首例新型冠状病毒携带者出现，在疏于防范的情况下，该病毒迅速扩散至整个武汉，进而是整个中国。庆幸的是，国家立即采取行动，迅速封城，各党员严格执行任务，使得疫情得到控制。使我想起这样一句话：当天空渐暗，星星就会发亮。据统计，全国总人口中国共产党员占比6。4%，而战“疫”牺牲人员中国共产党党员占比却超过了67%。他们中，有的疲惫到倒在病床前、有的染病而英年早逝。面对恶疾，他们未曾有丝毫怯意，相反，他们远离亲人，义无反顾的踏上战“疫”一线，这就是中国共产党党员，一呼百应，不管前路如何。

《中国医生》之所以感人，还有一个原因，就是电影其实讲述的不仅仅是医护人员，还讲述了一千万武汉人对全国乃至全世界所做出的巨大贡献。一座城停摆，但生活不会停摆。所以，快递小哥才无法停下来，他是怕的，但他的心也是肉长的。一座城休息了，但生活没有休息。电影里，文婷说：疫情总会过去，日子还要过下去。为了尽快恢复正常的生活，武汉封城，一千万人自觉在家配合疫情防控工作。

电影里，国外专家过来，问咱们是如何做到的，是如何说服这一千万人。我们的回答是，我们中国人本就信奉集体主义和利他精神。仅仅一句话，道尽了武汉的英雄之处，我们哪里需要什么说服。这不光是因为我们骨子里的集体主义和利他精神，还因为我们“相信”，就像电影一开头，院长开会时说的，“共产党员24小时待命”，我们相信我们的党和我们的国家。

有这样一群人，他们手持手术刀，身披白大褂，为了更好的抗击疾病，女性舍了青丝，他们全天24小时轮流值班，一天坚持20多个小时戴口罩，已经持续了3个多月了，即使满脸血印，他们也无怨无悔，这就是白衣天使，中国的医护人员。他们也为人子女，为人父母，但国家有难，他们义无反顾的奋战一线。这就是中国医生。哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行说得便是这般吧。

一鲸落，万物生。一头鲸将死时，会找一个安静的地方慢慢死去，同时，它的尸体将供养这片海域的生命长达百年，科学家将这一过程称作鲸落。而今无数鲸一般的人涌出“水面”，他们无私的精神值得我们深深地致敬，同时，我们更该像他们那般，拥有无私奉献，勇于奉献的精神。

这就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。让14亿人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。我们经历过无数次的严寒，每一次，终将会迎来春天。

电影超级好看，很多地方，可能仅仅是一个镜头，一句话，就让人泪奔了。这是咱们自己的英雄、自己的超人的故事，是我们不可磨灭的记忆，是一段中国往事，是一段我们经历了的真实的时期。

上面的这些是网网小编专门整理的中国医生观后感1000字精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国医生观后感【篇6】

7月20日，XXX工会组织部门员工集体观看了催人泪下的抗疫主题电影——《中国医生》。短短两小时的影片，却仿佛带领我们身临其境，亲历了一场持续数月的、无硝烟的抗“疫”之战。

春节本该是普天同庆，阖家团圆的美好时刻，而2020年的春节却来了个不速之客——新冠肺炎，打破了原本美好的一切，让全国人民措手不及。

影片开始，“武汉金银潭医院”几个大字将我们带回”新冠肺炎疫情”爆发初期，这是一家规模较小、设备不够全面的传染病医院。面对蜂拥而至的病患，医院一时陷入瘫痪。氧气不够用，ICU停电，防护服不够，此时很多医护人员萌生了退怯的念头。

一方有难，八方支援。在生命攸关的紧急时刻，全国各地紧急调配并支援医疗物资，才使得医院得以继续接纳病患。与此同时，全国各地的白衣天使们带着家人的嘱托和离别的泪水，众志成城，齐聚武汉，打响了抗“疫”的攻坚战。

在与病毒抗争过程中，有人被病毒打败，与家人永隔。也有人战胜病毒，家人重聚。其中，印象最深的是张小枫和金仔两家。张小枫一句“如果一个人没有爸爸妈妈该怎么办”让多少人泪目，从此小枫和父母天人永隔；金仔一句“我的孩子才刚出生，我不能有事”，让多少人揪心；小文一句，“你就是那个不救我的医生，可否换个医生”，让多少医生感到无奈和扎心。但庆幸的是他们一家最后战胜病毒，家人团聚，重获新生。

在这场没有硝烟的战斗中，涌现出一批有代表性的医护人员。其中，最让人记忆深刻的是张院长，他不顾自己渐冻症的腿，依然每日穿梭在病房，步履蹒跚与时间赛跑，只为患者多争一秒。即使妻子感染新冠病毒也丝毫没有利用职权为妻子优先安排病床。还有以文主任为代表的医护人员，不顾和病患接触感染的风险，不顾病患的误解，一直沉着冷静得坚守在自己的工作岗位。镜头下，一张张眉清目秀的脸颊被口罩磨得粗糙无比；一双双纤细的双手被手套中的汗水泡肿。饿了，只能以方便面充饥，和着泪水一起咽下；困了，只能席地而卧，和衣而眠。正是因为他们的无私、坚忍和坚持，坚定了广大人民群众的信心和希望，也为这场抗疫之战的胜利奠定了坚实的基础。这一幕幕，让人感动，更让人景仰。

人情冷暖，医者仁心。这部影片不仅让我们见证了疫情期间武汉市民如火如荼的生活现状，也感受到了医护人员恪尽职守和无私奉献的精神，更感受到中国人民众志成城，共渡难关的团结和齐心。何其有幸，生于华夏，生于盛世，见证百年！山河当无恙，人间亦有情！愿真情永在，愿精神长存！

最后，希望大家将对影片的切身感受和触动贯通到日常工作和生活中，时刻牢记安全第一的原则，保护自己的同时守护好他人。并在工作中发扬无私奉献、团结一心、共渡难关的抗疫精神，一起携手为广三再创佳绩！

落花生读后感模板

阅读是每个人精神生活中不可或缺的一部分，作品给许多人带来新的启发和思考。大多数人都能将对作品的感悟和体会记录下来。在下面的资源中，您可以找到与您所需相关的“落花生读后感”资料。希望您能将这些护肤秘诀与您的朋友们分享！

落花生读后感(篇1)

《落花生》这篇课文通过作者对儿时一家人过花生收获节品尝花生谈论花生的事，告诉了我们一个道理：做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这篇文章的作者许地山，笔名叫落华生，他特意给自己起了个落花生的谐音笔名，这是因为作者许地山要做一个品格像落花生的人，不张扬，不只讲外表，要做一个务实有用的人。一颗不起眼的花生居然能够指引一个人生活的方向，多么伟大啊?

《落花生》这篇文章是我最喜欢读的，这篇文章有许多包含深刻道理的句子，让我受益匪浅。文中写到：花生的好处很多有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里，等到成熟，也不能立刻分辨出来它有没有果实。这两句话表面是说花生不像桃子、石榴那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有的人能说会道、但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就有以为了不起，整天像蝉一样叫;而有的人虽然不善于言淡却一心扑在事业上，苦天、实干，成为社会上有用的人。这句话也是提醒我们不要做华而不实的人，而要做不贪图各利，只求有益于社会的人，不求回报。

一个人虽然长相美可是心灵丑恶，这样，即使她打扮得花枝招展，人们也会厌恶她。人要做犹豫的人，不要做只讲体面的人，而对别人没有好处的人。这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做真实本领的人，只要兢兢业业地有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时告诉我们做人要像落花生人一样，踏踏实实地做人。做一个心灵美、语言美、品德美、知识渊博的人。这种人，人民需要。

落花生读后感(篇2)

五年级时，我读了一篇文章——《落花生》。我的感触很深，它让我懂得了做人的道理。

这篇课文讲的是：作者一家过花生收获节时，谈论了花生的好处，借物喻人，揭示了花生朴实、为人服务的好品质，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

我对文中的父亲说的话很有感悟，他说：“花生埋在地里，不像苹果、石榴那样把果实高高地挂在枝头上。”这更加说明，花生是朴实、默默无闻、为他人贡献的。联想自己，我感到非常惭愧。平时，我只看表面，也很喜欢表现自己。有一次，我在青少年宫的美术班里，获得了第二名，就有些飘飘然了，根本不把第一名放在眼里。学了这篇文章，我不再这样了，我要像花生一样，默默无闻，为人民服务。

在社会上，很多人虽然外表好看，但内心并不纯洁。他们总是拿华丽的衣服来掩盖自己丑陋的地方，比如在街上吵吵闹闹，根本不在乎对他人的影响。有人可能外表很朴素，但内心纯洁，如警察叔叔，他们不为利益，做事公平公正。两者对比，父亲说的话很有道理。

读了《落花生》这篇文章，我也要学习花生那种默默无闻、为人们服务、不求回报、朴实无华的品质。

落花生读后感(篇3)

今天，我们学习了《落花生》一课。在没有学习课文之前，我看到题目时，觉得小小的花生有什么可写的，还拿它来专门写篇文章，让我们学习，简略看了一下课文，仍然百思不得其解。直到今天我们学了这一课，才找到了问题的答案。

通过学习课文，我知道了花生矮矮地生长在地上，不引人注目。果实成熟了，苹果、桃子、石榴会高高挂在枝头，鲜红嫩绿的向人展示它们的美丽。而花生却深深地埋在地下，必须挖起来才知道。这篇课文告诉我们这样一个道理：我们要向落花生学习，虽然其貌不扬，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

在我们生活中也有许多像花生一样的人。比如我们天天面对的教师，他们就是无私奉献，默默无闻，不求回报的”落花生“。他们就像是我们的衣食父母，我们就像是他们的孩子。他们每天用心地传授知识，教育我们，使我们茁壮成长。他们是园丁，为我们这些祖国的花朵施肥浇水，使我们的精神不再空白；他们是阳光，温暖我们幼小的心灵。我爱我身边的每一位老师。

我想大家都想做外表体面心灵更体面的人吧，那就让我们努力学习，丰富的知识会使自己优秀，拥有一颗爱心使我们心灵更体面。让我们的品德和花生来一次比赛吧！

落花生读后感(篇4)

在第四单元里面，《落花生》这篇课文令我感触甚深。

这篇课文主要讲了：我们种植的花生，终于收获了。它不但可以榨油、味儿美、而且价钱便宜。最难能可贵的是它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道

文中说的：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。让我知道了做人不要只讲外在美，不注重内在美。就像花生一样，虽然外表不好看，但是它的“内在美”却比金子还要闪闪发光。它这种默默奉献的精神使我感动。我们的生命的价值在于劳动，劳动就是奉献，用我们的双手去为人民服务，去收获劳动的果实，来回报人们。花生，是朴素的；花生，是美味的；但是，它是默默无闻无私奉献的。它，不追求外表华美而重在实用，不是那种外表好看而对社会无用的东西。我们要学习落花生的品格，要想长大后做一个对社会有用之人，就要从小严格要求自己，脚踏实地，安分守己干好本职工作，像花生一样，不要注重外在美。联系本文作者——许地山爷爷。将笔名取名为“落华生”，他树立坚定的信念，全心全意为人民服务，奉献自己的人生价值。这就是他的价值所在。在生活中，不追求表面的荣誉，而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵，更为被人尊敬。

的确，花生具有崇高的精神、品格，但是我们身边具有花生品格的人还少吗？我想起了我们生活中不可缺少的一些人——清洁工。他们一年四季起早贪黑，不论刮风，还是下雨，不论严寒还是酷暑，都会按时去为城市环境做贡献，为人民生活做点缀，自己却从来不炫耀，默默无闻。不论多苦，无论多难，无论多累，都不会去抱怨，都不曾放弃。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们要像花生学习，做一个具有花生品格的人。做一个默默无闻、无私奉献的人，做一个为祖国，为人民奉献自己力量的人！

落花生读后感(篇5)

读了《落花生》这篇课文，让我明白了做人应该像花生一样不求虚名，默默奉献。桃子、石、苹果虽然有着外在的美丽，但是花生却具有朴实无华，默默无闻，不记较名利的可贵品质，这种品质更让人钦佩。《落花生》这篇课文主要讲述了我们一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，称赞了花生的品格。没错，做人为的就是后代的幸福，而不是为了自己的利益而努力的。上天赐予我们生命，就是努力地为人们，为后代，为广大群众工作，不是把自己打扮得漂漂亮亮的，装扮得五颜六色，就算把自己弄得漂漂亮亮的，又有什么用呢？这样就能使自己充满智慧吗？这样就能使大家都得到利益吗？不能。如果你还是不相信，我就拿爱因斯坦来说吧！他一生勤勤奋奋，兢兢业业，曾获过诺贝尔物理奖，诺贝尔化学奖等，但一生却只是穿一件破旧的大衣，不过，他却深受人们敬佩。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的无知小青年，有哪个是伟人？哪个是深受别人敬佩的？没有。这也说明，热爱劳动，热爱学习的人，而且一生不求名利，默默奉献，总是会得到回报，开心地离开人间；而一生只求名利，只求漂亮，不思索，不努力，总是会遗憾地离开人间。人生在勤，不索何获？默默地奉献，默默地付出，总会有巨大的惊喜，巨大的成功和回报。

落花生读后感(篇6)

这学期，我学习了《落花生》一文后，受到了很大的启发。作者许地山通过描写一家人收花生时议论花生的好处，向人们阐明一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

现在让我们来看看落花生的读后感吧！

落花生读后有感

《落花生》是我国著名作家许地山写的一篇文章，它主要描述了一家人过花生收获节的情景。通过收获节上一家人对花生好处的议论，说明要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。也就是说做人要做有花生品格的人。

那么，花生的性格是什么？那就是默默地奉献你的果实，不耀自夸。我忍不住想起发生在我身上的一件事。

在我上学的路上，每天都有一个身体弯曲的老清洁工，用同样的节奏和声音重复同样的动作。走在整洁的马路上，我从来没想过着清洁的路面与他有多大关系，也没有给我留下深刻的印象，更没有发现他形象的伟大。然而，下面这件事改变了我对过去的看法。

那是个阳光明媚的日子，整洁的路面被阳光一照，显得分外的清洁。我背着书包哼着小曲迈着轻快的步伐乐悠悠的上学去，这环境实在是太优美了。突然，一声“咯咯”的清脆的笑声传入我的耳朵。

乍一看，原来是一个穿着时髦衣服的阿姨和一个穿着西装的叔叔在开玩笑。阿姨的妆很重，笑得很甜。叔叔一手拿着香蕉和桔子，不时地把去皮的水果送到姑妈嘴里。再看看他们身后的路，有一长串香蕉皮和橘皮。

在整洁的路上，就是这样，让人觉得很不舒服。“啪!”一位小姑娘不小心踩着香蕉皮摔倒了。

“咯咯……”这位阿姨笑得更欢了，她是为自己的恶作剧欢呼吗?这笑声太刺耳了，真恶心!

正在我愤愤不平的时候，那个佝偻身子的老人出现了，他吃力地扶起那个摔倒的小姑娘，然后又一声不吭的去捡那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦削的背影，我的眼睛湿润了，一种敬佩的感觉仍在我心中升起。我向老爷爷庄严的行了一个少先队队礼，默默地加入了他捡香蕉皮的行列……

我的思绪又回到了《落花生》这篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，甚至对别人对社会有害的人。如果我们周围的人都能像那位清洁工老爷爷一样，默默奉献，尽力为社会多做好事，去不夸耀自己，那么我们的社会将会多么美好，人们之间将会多么的和谐和融洽!

读落花生有感

当我看到了《落花生》书名，就联想到语文课本中的《落花生》，再一看都是许地山写的，就把这本书借了。

其实《落花生》不过是‘许地山专集’中一篇散文，本书包括了18篇的‘散文’和8篇的‘**’，是许地山的代表作。

我喜欢植物，我也写过很多的植物日记，看了书中‘梨花’后，我又学会了一种写法，用不同的人对待同一植物的态度，也可以把一种植物写得那么动情。我记得在桂花盛开的季节，我也像‘梨花’中的妹妹一样，喜欢摇一摇桂花树的树干，即刻千万朵的小桂花像雨一样地露在地上，非常壮观，非常好玩。可我从来没有想到它们是花儿的泪，我更没有想到落下的花朵归向何处?

春天时候我到过数不清的林野，可是看了书中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保护了地上花草不受太阳的烫伤;我才知道草儿在倾听着鸟和风的歌声会大醉;桃花听的入神了后会流泪;我才知道捡桃花的落瓣可以有这么多的游戏，如果把这些东西经过消化后，去写春游的话，我想我的春游作文肯定可以得个a+。

看了书中的‘我的童年’，从作者母亲对儿子无微不至的爱中，又让我想到远方的妈妈，妈妈啊!我多么想回到你的身边!

书中的‘牛津书虫’中，作者的话：‘读书到死，是我所乐为，假使我的财力，事业能容允我，我诚愿在牛津做一辈子的书虫。’让我深有体会，我喜欢看书，但愿我也能读书到死。

我喜欢读这本书的散文部份，我对书中的**部份不是很感兴趣，其原因为它们不是童书，大多是大人们看的内容。也许我太年轻了，不懂男女之间的一些事情。

书中每篇都有‘导读’和彩图，在书中散文中有些导读比正文还要长，有了它们，让我读起来更加容易理解，读‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理会，像橄榄一样，会越嚼越有味。

落花生读后感作文

有时候，花生也很美，美到触动人心。——题记

烈日当头，心中浮躁，闲来无事，随手携起一本《语文阅读》，无意翻到《落花生》一文，便细细读来。

文章中有一句话让我难忘：花生外表不好看，但很有用。花生，多么普通的东西，如果人们不吃它，他们永远不会想到它的存在。白色的水果上覆盖着一层难看的硬壳，这使人们忽视了它的美丽。

通常，人们都不会把“美丽”这一形容词放在花生的身上。事实上，花生可以用来食用和榨取食用油，这也很便宜。只是这一切，人们都没有发现罢了—其实花生也美丽。

花生也美丽，人固然如此。在生活中，有多少人不是像花生一样美丽，而是像太阳一样炽热，像月亮一样明亮。

纵古观今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，灵魂中熠熠生辉，得到千古垂名及后人的景仰。还记得那座“活着的雕塑”尼克?胡哲吗?

自从他出生时没有四肢，他从小就受到人们的嘲笑和嘲笑。在沉重的打击下，他有了轻生的念头。在他想结束生命的那一刻，他突然明白了生命的真谛。从那时起，他重新振作起来，微笑着看着生活中的一切。

他被大学录取，向世界展示了生命的奇迹。从那时起，他开始了他的世界巡回演讲，向世界传达生命的真谛。在每一场演讲中，他都身穿西装带着一股生命的气息出现在人们面前，望着台上他那残缺的身躯，却觉得他异常地美丽，他的心中充满了像阳光一样的温暖。

还记得那个中国盲人歌唱家杨光吗?刚出生八个月的他便彻底失去了视力，失去了眼中的光明，但是28年来，无论命运给他带来怎样的考验，他从未放弃以自己的内心去描绘生命的色彩，不仅为自己也为别人的生活洒满阳光。杨光把**当做生命，为了登上《星光大道》的舞台，他付出了远远多于其他选手的艰辛努力。

经过不懈努力，杨光最终带着一首深情的《期待》，打动了电视机前的无数观众。在舞台上，他散发出迷人的阳光。虽然他看不见阳光，但他在传递生命的阳光。

这时，他的眼睛也美丽迷人。

只要有价值，花生是美丽的；只要心中充满阳光，内在的美就会闪耀在全身。美无处不在。只要我们仔细看，就会发现花生也是美丽动人的。

落花生读后感(篇7)

《落花生》这篇课文通过作者对儿时一家人过花生收获节品尝花生谈论花生的事，告诉了我们一个道理：做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这篇文章的作者许地山，笔名叫落华生，他特意给自己起了个落花生的谐音笔名，这是因为作者许地山要做一个品格像落花生的人，不张扬，不只讲外表，要做一个务实有用的人。一颗不起眼的花生居然能够指引一个人生活的方向，多么伟大啊？

《落花生》这篇文章是我最喜欢读的，这篇文章有许多包含深刻道理的句子，让我受益匪浅。文中写到：“花生的好处很多有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人就生爱慕之心。”“花生矮矮地长在地里，等到成熟，也不能立刻分辨出来它有没有果实。”这两句话表面是说花生不像桃子、石榴那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有的人能说会道、但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就有以为了不起，整天像蝉一样叫；而有的人虽然不善于言淡却一心扑在事业上，苦天、实干，成为社会上有用的人。这句话也是提醒我们不要做华而不实的人，而要做不贪图各利，只求有益于社会的人，不求回报。

落花生读后感(篇8)

寒假里的一天，我拿起语文书本，重新读了一遍《落花生》这篇课文，让我感到百般敬佩。

《落花生》这篇课文主要写“我”和父亲在茅亭里过花生收获节时交谈的内容。父亲问作者，花生的好处有哪些?又说“花生虽然不好看，可是很有用”。作者终于明白了其中的道理，说，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这是全文的中心，也就是告诉我们：“我们要做对社会有用的人，不能只关注外表等外在的东西，实用的才是好的。

在生活中也有很多的例子。有些人总是把自己打扮的很漂亮再出去，可这种人在职场上很容易被淘汰;有些人平常穿着很朴素，干的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他们很重要，人类不能没有他们。比如处处可见的环卫工人，他们每天早起贪黑地干活，在马路上，认认真真，一丝不苟地扫净灰尘，扫尽最后一片落叶，却只能遭到人们的鄙视，唾骂和嫌弃。如果没有他们，我们的家园将会被垃圾所覆盖，所掩埋。这些人难道不值得我们尊重，不值得我们敬佩吗?

花生让我想起了花生花。花生花和花生一样其貌不扬，可花生花在一株花生中占据了一个最重要的位置。花生花很有用，没有一朵是空花，少一朵花生花就少一颗花生。可见，花生花也有花生的品格。

我想人们总是重视事物的外在的美，却忽略了最重要的一点，那就是事物内在的品质。人要做有用的人，不要做只讲体面，而做对用的人。

落花生读后感(篇9)

课文《落花生》主要通过谈论花生的好处，告诉读者朋友，做人不要做个表面上风风光光，却对别人没有好处的人。下面是xx为读者朋友搜集整理的落花生读后感。

读了许地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人。《落花生》讲述的是一天晚上作者家过花生节的事。

许地山先生对花生有着特殊的感情，他有个笔名叫‘落华生’，这种特殊的感情在《落花生》中体现出来了：母亲把我们收获的花生做成了好几样食品，请父亲品尝，父亲在谈话中使我们懂得了一些道理。

我读完了这篇文章，心想：作者的父亲的确是对的，像我们班的有些人，长得很漂亮，开始大家都很喜欢她们，可后来在有劳动任务时，她们没干，结果卫教师处罚了她们，没人喜欢她们了。

当我们大声朗读课文时，我明白为什么要收进去。

“书是全世界的营养品”。最近，我读了一篇文章，名为——《落花生》。这是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候与父亲议起生长、收集、品尝、讨论花生的过程。

《落花生》表达了作者不求名利，只求有益于社会的人生理想。

当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。

我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了人要做对社会有贡献的人，不要做只讲究外表，而对他人以及社会没有贡献的人。

《落花生》这篇课文使我想起了老师。老师们，是他们付出辛勤汗水，培育出一代又一代祖国的花朵。他们每天早早的回到学校，从早晨到傍晚，一直在工作;他们呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言;当他们看着自己培养出的学生登上了成功的宝座时，接受鲜花、掌声，而老师却默默地站在一旁，从不居功自傲。

老师多么伟大，他们多么像花生，不求名利，默默奉献。

在社会上，有多少人喜欢花生不张扬，不虚荣？花生总是鼓励我前进。

我读了《落花生》这篇文章，文章主要写了："我们"全家一起过花生收获节，父亲与“我们”一起边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心。

花生虽然不好看，但很有用。与桃子、石榴、苹果不同的是，它挂在树枝上，反映出花生的可贵品质，即使成熟了也保持沉默，不急于表现出来。

泰戈尔说：埋在地下的根使树枝结出果实，但它们不要求任何回报。我知道花生外表不美，内在不美，名不见经传，无怨无悔地给别人带来好处。体现出父亲对孩子们的希望之情。

在想想平时我们身边默默无闻工作的普通劳动者们，如清洁阿姨，剪树枝的园丁，他们所从事的工作并不让人羡慕，劳动成果也不引人注意，但他们切切实实在为大家服务。我想我们也应该喜欢他们给别人带来更多的帮助。

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那些看起来不起眼的花生有着最朴素的内在美。这种美影响了作者的生活，改变了我们的生活规则和做事方式。

父亲的教诲深深地打动了我的心，使我决定成为一个幼稚的人。

今天语文课，我们学***七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

学了这篇课文，我想我们的学生也应该像花生一样，做真正的人。不要做好看又没用的人。生活如此，学***如此。

在获得成绩时，同学们不要沾沾自喜，整天把成绩挂在嘴上，而是要继续努力，争取更大的成绩。如果因为有一点成绩而停止努力，那就成了老师常说的“不进则退”。自己不进步，别人在进步，那还不等于自己在退步!

有的同学没有比谁的学习好，而是在比谁吃得好，谁穿得好。今天发现他比我穿得好，第一个反应就是“我也想要”。久而久之，就成了一种习惯，见到什么就想要什么。

这样的人如果只注意外表，不充实内心，就不会成为国家的有用之人。

相比之下，那些不追求表面荣誉，却默默地将劳动成果奉献给他人的人，则更有价值，更受尊重。就像训练运动员的教练，运动员们在比赛中获得了冠军，得到了荣誉，这里面凝聚着教练们的多少心血啊，教练们却没有像运动员那样成为明星，但他们并没有因此而感到不平;又如制造火箭的科学家们，倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭，而科学家们却还在默默地工作着，为下一个目标继续努力。

因此，我们应该有花生的精神，向受人尊敬的教练和科学家学习，做一个不求表面荣誉，却默默无闻、勤奋工作、对国家和他人有用的人。

落花生读后感(篇10)

翻开语文书，《落花生》这篇富有做人启示的文章把我深深地吸引住了。《落花生》这篇文章使我对花花是那个刮目相看、另眼相看。它深刻改变了我的想法，使我对这个充满启示的世界有了新的认识与感受。让我更想了解其中的奥秘，挖掘其中富有哲理的句子。

《落花生》一文写的是：许地山与他的兄弟、父亲一起品尝花生，议论花生的好处，许地山与他兄弟觉得花生的好处是：味儿美，可以榨油，价钱便宜。父亲却认为花生的好处是默默奉献、朴实无华的，它虽然不好看，没有漂亮的外表，不能高高地挂在枝头上，不能令人一见就生爱慕之心，但它在土壤中把自己的好处都奉献给人类。许地山听懂了父亲的话，说出了一句极富哲理的句子：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”这句话，让我重新有了一个做有用的人的目标。

我从电视上看到《寻找最美乡村教师》，可我觉得每一个老师都是最美的，不是说一定要做出救人的伟大事件，只要你关心过，体贴过你身边的每一个学生，在他们的心理，你永远是最美的。老师，是一个辛勤的园丁，把我们原本一棵棵小苗培育成了一棵棵大树，在我们无助的时候老师会伸出双手来扶我们一把，在老师生病的时候，他却还是忍着病痛，坚持给我们上完课，不会因为什么事情放弃给我们上课。他们是伟大的，不管怎样辛苦，他们都会当做很幸福。老师是在为社会做出奉献，为了我们，他们什么苦都吃，他们很幸福我们也很幸福。当我们脸上露出了笑容，他们的心里比什么都开心。

有了《落花生》这篇课文，我又重新发现了新的奥秘：做人的首先要求就是要做一个有用的人，从身边的小事做起，默默地去帮助别人。这样，人人都想和你做朋友，只有当你把做人做完了，才可以去谈论道德问题，不管你是什么伟大的天才。