你老作文。
写作是一种有利的方式，可以帮助学生调整心态并树立自信心。通过写作，人们可以加深对历史和文化的理解和认识。一篇优秀的作文是有吸引力的，仅凭它的标题就能瞬间吸引人们的注意。如果您想更深入地了解“当你老了作文”，那么不妨继续阅读下文。本文旨在为您提供一些启示和借鉴！
当你老了作文【篇1】
感谢别人，是表达心中的温暖，感谢，是服务中的动力；感谢，透露出心中感激的灵魂。受到感谢，心中同时也会接收到，别人心中的“谢谢”。
漫步在“人生”的道路上，被帮助、被服务是必然，只是那一声“谢谢”，就让人感受到无比的温暖。你曾经被帮助过吗？是同学的鼓励、是妈妈的安慰，还是老师的教导呢？你，有真心，感激的说声谢谢吗？我曾在报纸杂志中，看到了一个家境贫困的男孩，他存者感激，到处感谢，他在灾难中，曾被他感谢过的人，如今天努力帮助，这样我了解“感谢”的力量是多么强大。
还记得，以前我不喜欢水，我和水隔了一道透明的墙，他带领我克服恐惧，越过种种难关，那一次的努力，那一次的克服，深深刻划在我心中，多么想对他说声谢谢，表达心中的感激，想起那一刻，真希望我能告诉他我真心的“谢谢”，他就是游泳老师，他，让我知道水中的自由和快乐。
一声的感恩，眼神的感激，都能让人感受到心中真实的“谢谢”。
当你老了作文【篇2】
俞老师，您是我升上初中后的第一位科学老师。您刚大学毕业，工作认真、负责，我们有不懂的问题向您请教，您都会耐心解答，您和蔼可亲，对我们总是笑盈盈的，同学们还在私底下给您取了小叶叶这个叫着很亲切的名字。
可能正是因为您对我们这么好，所以您很在乎我们的成绩。第一次双周测成绩下来之后，我们都考得不理想，您告诉我们在办公室里你偷偷地哭了。俞老师，我们一定会继续努力不让您失望的。
还有一次，记得是在课堂上，同学们都很吵，您说了好几遍都没用，忍不住，终于发火了，那是您第一次发火。您那时说的话，我还记忆犹新：不要以为我对你们好，你们就可以这样。不要把老师的温柔当成你们的福利。在课下，你们跟我开开玩笑，甚至叫我小叶叶都没事，但在课上，就要认真听讲，不能不守纪律。俞老师，我们以后会听您的话的。
从第一次双周测到期中考试，科学成绩一次次的进步都是我们共同努力的成果，现在，我要奔着您给我的目标一百零五分去了。我们要继续共同加油！努力！
老师，我想对您说：我一定会好好学习，朝着更高的目标前进，不辜负您的期望，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上，谢谢您！
当你老了作文【篇3】
当医院的病危通知书传到我的面前时，我的大脑一片空白，我不相信那个坚实敦厚的男人会离我远去，我很想不签这一份通知书，因为那样医院的医生和护士就会还我一个完好的父亲。
这是我的养父老雪的故事。他是一个勤勤恳恳的农民，一辈子就只希望他能有好收成和他的养子可以有好成就。我就是他那个不成器的养子，十八年前，他外出去镇上赶集，在路边的一个玉米地旁边捡到了我，还在襁褓中的我就跟老雪很有父子缘分，他捡到我时，我不哭不闹，他吃下酒菜，我就用胖乎乎的手指去偷酒喝，他种地，我就在坡上数蚂蚁玩，他下河摸鱼，我就在旁边玩泥巴。
就这样，我们父子俩过了好几年，镇上突然来了一个寻人启事，说事几年前因为家里贫穷，丢了一个孩子，而如今家里条件好了，很想找到那个孩子带回去，老雪在地里听到乡亲们在讨论这件事情，就慌慌张张的往回跑。有人笑他，“老雪，你跑什么？是不是你家小雪就是那个丢的孩子啊？说来也奇怪，你一个光棍怎么有个儿子呢？”
说者无意，听者有心，自然有好事者告知了那个找儿子的女人，紧接着那个豪华雍容的女人就找到了我家里，好言好语说要带我去做亲子坚定，我自然不依，抱着门板就是不肯走，“我不是你丢的孩子，老雪才是我爹”，嘴里这样嚷嚷，其实根本不用坚定，就可以确定我就是那个被丢的孩子，这么多年来，根本没有其他孩子出现在我们村，除了老雪收养的我，在丢我的那一段地区，除了我们村的人也没有人会涉足。
可是就算我知道她是我的亲身母亲，我也不想跟她走，谁叫她丢了我呢？更何况，老雪那天回来说，做城里的孩子总是要求我学这学哪，再也不能下河摸鱼啦，喜欢玩耍的我自然不喜欢学习，加上老雪对我也挺好的。老雪看到我这样，满意的笑意盈盈，说道，“这孩子，就是不舍得离开我啊！”
那个女人一直不死心，在我十八岁的前几天，她还来劝我回去，可是我直接拒绝了她。没过多久我就知道了老雪生病的消息，我来看他，他却说，“不需要你，你要在外面好好工作，以后有出息点”，我也这样认为的，老雪一心盼望我有出息，而且大病小灾的，也不是没有经历过。
可是我没有想到，没过多久我就要一个人面对失去老雪的痛苦，这是我的养父，也是我精神的支柱，从小到大，我一直以为他会一直挺立在我的生活里面，我从来没有想过，老雪也会老去，老雪也会离开这个世界，我想到了那个女人，于是我打电话给她，她说只要我回去，老雪的病不是问题，她一定会想办法让老雪好起来。我等待着。
可是很快，我就等到了老雪死去的信息，我发疯似的骂那个女人，可是她说，这一切都是老雪的意愿，我愣了，我知道，自从老雪病了之后，他就念叨过让我回去，可是我没想到他这么快就要离开我。老雪的葬礼上，我一直重复着一句话：我以为你不会老的。
小时候，我也参加过别人的葬礼，我还说过，“老雪等你老了，我一定好好待你，你死了也让你风光大葬”，可是老雪却瞪着我说，“瞎说，老雪是不会老的”，我也以为你不会老了，可是你怎么就死了呢。老雪死后，我对那个女人说，“我会回去的，不要担心”。女人听了欣喜若狂，可是我知道，我只是不想让老雪担心罢了。
当你老了作文【篇4】
敬爱的潘老师，有几句话藏在我心里已经很久了。每当我想对您说的时候，但因为胆小，又吞了下去。今天，我鼓起勇气，写下了这篇文章，将我的心里话都写出来。
老师，您还记得一年级的时候，我一不留神，没有听到您的话，而您又恰好叫到了我，我又答不出来。下课后，您把我狠狠批评了一顿。还有时当我们不开心时，您就来安慰我们，来逗我们开心。
您还经常教我们怎样写作文，怎样想。二年级时，我还是不会运用合适的标点符号，您就用自己的课余时间来教我怎样用标点符号，老师要是没有您，我至今还不会运用标点符号呢！谢谢您。
潘老师，您常常辅导我们，甚至生病了，您还带着病痛给我们上课。
那天上午，您教导我们时用那沙哑的声音来给我们讲人生道理，在给我们上课的'空隙里吃药。下午，您又急匆匆地去看医生，连一口气都没歇。
潘老师，谢谢您，如果我能战胜天空，那是您给我了翱翔的翅膀，如果我能战胜大海，那是您给我了勇气。
当你老了作文【篇5】
时光荏苒，老师，您还好吗？
老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。
老师，我想对您说：您就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。
老师，我想对您说：是您教给了我们知识；是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。
老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。
说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。
当你老了作文【篇6】
老师，谢谢你，是你帮助我解决了我的烦恼！
今天下午上最后一节课的时候老师给我们读了日记。其中有我的日记：《我的烦恼》。
当老师读到我抱着书就像一只小猫遇到了一只香喷喷，肥胖胖的的老鼠的时候，同学们哄堂大笑。老师严肃地说：不许你们再笑了！然后老师读了她对我的《我的烦恼》的评语。
读完后，老师又说：如果以后谁敢当着我的面或者同学的面嘲笑武豪吉，说明他（她）不尊重别人，那么以后同学们也不要尊重他（她）。
听了老师的话，我心里高兴极了！这下我就可以自由地在上课的时候戴眼镜了！这是老师给我解了围，让我有勇气战胜自己害怕的心理了！谢谢老师！！
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
当你老了作文【篇7】
老师，我想对您说：您课堂上的幽默风趣，曾令我捧腹大笑
老师，我想对您说：您讲台上的英姿飒爽，也早让我心驰神往
无需过多装饰，一本课本，您能将课堂变成自己的领域；也不用过多的动作，一笔一划，便可破解出一个个难题。
您常说您闲不住，我们便时常看见您忙碌的身影；
您也说难题只要能出出来，就一定能解开，我们便时常看见你在办公室里攻克难题。
您虽然只陪我们度过了一个春秋冬夏，却也陪伴我们度过了三百多次斗转星移。
您虽然没有空谷幽兰般的悦耳倩音，在我们耳中，却仍然显得婉转动听。
您虽然没有运动员般壮硕的体格，但看见您的背影，却仍然觉得踏实安心。
您早已桃李满天下，却仍然不辞辛劳浇灌着新生命；
您早已春晖遍四方，却仍然坚守岗位之上恭恭敬敬。
每棵大树之下，都会留下阴影；每阵春雨过后，都将涌出新的森林。
李老师，我想对您说，无论今后身处何方，我都不会忘记您，您永远是我们最好的数学老师，老师，谢谢您！
当你老了作文【篇8】
老师，您就像一缕阳光，温暖了我的心田;老师，您恰似一缕春风，抚平了我内心的伤感;老师，您犹如一股清泉，流淌在我的心间老师，我想对您说一些埋在我心底的真心话。
我一直想跟您说：老师，您辛苦了!您每天总是早早的来到教室监督我们晨读，生怕我们不认真，带领着我们一遍又一遍复读，还有您每天不辞辛苦的传授我新的知识，帮我一遍又一遍的检查作业，直到我的作业书写规范工整为止。
李老师，您是一位既严厉又幽默的语文老师。我非常喜欢您的严厉，俗话说得好严师出高徒，对于顽皮懒惰的我，还真是有点应付不过来，由于我的顽皮，每次总会被您奖励一大堆生字抄写，而我每次收到这些奖励时，都是欲哭无泪，虽然我不论写到多晚，都会完成您的这些奖励，但是，李老师，我想对您说：下次我犯错的时候，您能少罚一点吗?我真的要写到很晚才能完成但我也在这里真诚的向您保证，我在学校尽量少犯错，上课时认真听讲，积极举手发言，努力争取当您心中的好学生。
当你老了作文【篇9】
我的老家有一面很大很大的''写画板''，在墙上画兔子，画月亮，画小船儿，画中的你在河里的小船上晃晃悠悠，好惬意呀！你还曾把那墙当作黑板，叫娃娃们按顺序坐好听你讲课……
是的，我记得，从记事起，我就用笔在墙面上涂鸦，从铅笔到水彩笔、从里到外、从下到上，这面墙被我涂得满满的……
我还记得，墙上留着我的许多处女作：看，那小人儿头朝下，脚朝天呢！那阿拉伯数字颠来倒去地、不熟悉我的人可不会认识它呢！那在草地上奔来跑去的小鸡和小鸭都长着长长的四条腿，要知道，他们可都是长跑冠军噢！那时，我就象无忧无虑的小天使，整天在墙上随心所欲地画呀画、涂呀涂，没有任何约束，这墙就是我的世界。
后来，我们搬了新家，老房子换了新主人，那面墙也被粉刷一新了。
搬进新家后，妈妈就不允许我再在墙上画画了。我再也没有属于我的那面墙了，我好怀念它，怀念它！一个机会让我重新见到它：今夜我又梦见它了，它至今已褪色，只能模糊地见到它的原貌。我拥上去，用脸蛋贴上它，想摸摸那面墙，但还是从梦中惊醒，泪水已沾湿了我的枕巾。
那梦中的情景一遍遍在我的脑海里回放，它曾是我的小天地，我想它好深、好深！如今，我只能轻轻地问自己：老墙，你还好吗？
