世界电信日手抄报

互联网的快速发展也带来了网络安全问题，世界电信日可以帮助提高公众对网络安全的意识和重视，引起人们对网络安全问题的重视，以防止网络攻击和数据泄露等情况的发生。那么有哪些关于世界电信日的手抄报呢？下面由幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“世界电信日手抄报”，欢迎收藏阅读！

世界电信日手抄报（一）

世界电信日

每年的5月17日是世界电信日，这一天旨在纪念联合国会员国于1865年签署的国际电报公约，也是表彰国际联络与互联网技术的发展。

电信已经成为现代社会中不可或缺的一部分，它使人们能够在世界各地方便快捷地通信，为人们的工作和生活带来了极大的便利。随着科技的发展，电信技术也在不断进步。现在，人们可以通过许多先进的电信工具来进行通信，如手机、电脑、网络等等。

但是，我们也应该注意电信使用的安全。在互联网时代，我们的个人信息已经不再局限于实体世界中的传统方式。黑客和网络犯罪在电信方面制造的问题也越来越多。因此，我们必须提高安全意识，保护自己的个人信息。

在这个特别的日子里，我们应该意识到电信对我们生活的重要性，并且利用好电信工具。同时，我们也应该注意使用安全，防范电信诈骗和网络攻击。（ZW5000.CoM 作文5000网）

世界电信日手抄报（二）

世界电信日

5月17日是联合国设立的世界电信日，旨在表彰电信和信息通信技术的发展，同时也提醒我们保护自身在网络上的安全。

从电报到现在的互联网，电信一直在与时俱进地发展，推动计算机、通讯技术和互联网的日益普及。如今，我们可以足不出户就能完成交流、购物、学习、娱乐等活动。同时，也面临着电信安全问题，如电信诈骗、网络欺诈等。

在世界电信日，我们应该加强安全意识，保护自己和家庭的信息安全，不轻易泄露个人信息。此外，利用电信工具提升生活质量，促进社会和人类进步。

世界电信日手抄报（三）

世界电信日

5月17日是世界电信日，旨在强调电信和信息通信技术对人类社会的重要性。电信技术是现代社会的关键基础设施之一，我们的生活紧密依赖于它。

随着移动智能设备的普及，我们的日常生活和工作方式正在发生根本性的变化，过去的方式正在被现代技术所替代。电信行业的进步、发展，已经无处不在地渗透到我们的日常生活与工作中。

然而，在享受电信技术的便利的同时，我们也应该注意保护我们的信息安全。电信技术的世界是充满危险和机遇的，我们必须增强安全意识，以防止黑客攻击、网络勒索、恶意软件等安全风险。

在这个特别的日子里，我们应该重视电信技术的发展和安全性，同时也应该体验电信带来的便利和快捷。只有掌握好电信工具，利用好电信技术，我们才能更好地适应现代社会的生活方式。

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世界视力日手抄报内容电子版(通用3篇)

在学习和工作的日常里，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。你还在找寻好的手抄报吗？以下是小编为大家收集的保护视力手抄报内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界视力日手抄报内容电子版 篇1

1、 “睛“彩世界，眼见为实。

2、珍重视力，光明人生。

3、多一份关爱，多一份“睛”彩。

4、 "睛"彩人生，珍"Eye"永恒。

5、珍视眼睛，才能展望未来。

6、给孩子一双慧眼，让他们看的更远。

7、让眼睛更晶莹，让世界更精彩。

8、健康用眼，健康生活。

9、关爱低视力患者，提高康复质量。

10、把幻想点亮，为光亮导航。

11、擦亮心灵之窗，宽阔全新眼界。

12、获得健康视力的最好途径。

13、让”视“界充满爱。

14、心灵窗户，专心呵护。

15、让"视"界充斥爱。

世界视力日手抄报内容电子版 篇2

1、爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。

2、健康眼睛、健康生活。

3、不合格眼镜已成公害。

4、加强全民爱眼意识，提高民族健康素质。

5、爱眼爱生活，健康心相约。

6、科学用眼，精彩无限。

7、防盲治盲，共同参与。

8、视界更清晰，未来更精彩。

9、让孩子眼中的视界更清晰。

10、关爱孩子健康，给儿童视力保健。

11、爱眼护眼，专业专注。

12、水灵灵的双目，晶莹剔透，纯洁无暇。

13、爱护眼睛，世界等你去发现。

14、用眼有度，光明之路;科学用眼，美妙无限。

15、动员起来，让白内障盲光明。

世界视力日手抄报内容电子版 篇3

人人都拥有一双明亮的眼睛。眼睛是我们心灵的窗户。但是，很多人都戴着一副眼镜。我有一个保护视力的好秘诀，你们想知道吗？那就往下看吧！

一：在写作业、看书时，要在光线比较明亮的地方书写、看书。

二：写作业时，一定要和桌子保持一拳的距离；看书时，与书本保持一定的`距离。

三：在看电视时，要坐在离电视机有三、四米远的地方观看。

四：写完作业或看完书后，眼睛觉得疲劳，一定要让眼睛适当休息。

五：使用电脑时，眼睛要与屏幕之间保持50厘米以上的距离，在使用时应多眨眼，保持眼睛的湿润，最长不能使用一小时，其间要休息10分钟。

六：不要经常用手揉眼睛，因为手有大量细菌，一定要养成勤洗手的好习惯。

七：要经常锻炼身体，比如打兵乓球、羽毛球等球类运动。

八：定期检查眼睛，发现眼睛有不舒服，应尽早治疗。

所以，我们一定要保护好眼睛，因为人无时无刻都在使用眼睛，任何时候都离不开眼睛，眼睛是人类最重要的，我们要时刻保护好眼睛哦！

世界动物日手抄报内容模板

在日复一日的学习、工作生活中，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报具有相当强的可塑性和自由性。那么都有哪些类型的手抄报呢？以下是小编为大家收集的世界地球日手抄报内容，希望能够帮助到大家。

世界动物日手抄报内容模板 篇1

1、爱花、爱草、爱树、爱校园。

2、它失去了保护，我们就失去了健康。

3、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。

4、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

5、保护绿色摇篮，你行，我能。

6、追求美好生活，应先拥抱绿色。

7、多一份绿色，多一份健康。

8、少一个脚印，多一份芳香。

9、保护生态环境，就是爱护自己。

10、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

11、同花儿一起开放，和小树一起成长。

12、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

13、爱护花草，功在现代；保护环境，利在千秋。

14、浅草没马蹄，踏犹不忍；乱花迷人眼，摘其可惜。

15、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。

16、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

17、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

18、别在绿色消失时，我们才去后悔。

19、今天放过脚下一根草，明天祖国将会更美好。

20、哪里有绿色，哪里就有生命。

21、脚下留情，草如茵。

22、今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。

23、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。

24、建设绿色校园，增强环保意识。

25、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

26、保护环境，从我做起。

27、水清自然甜，水浑人人厌。

28、美化环境花草有功；爱草护花我们有责。

29、青青禄草岂容践踏；艳艳红花怎能采撷。

30、花儿很害羞，请不要触摸。

31、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。

32、让森林向城市蔓延，让城市隐藏在绿色的森林之中。

33、因为有你，地球才会如此美丽。

34、爱护小草吧，它是春天的信使。

35、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

36、保护环境，少说多做。

37、小草正睡觉，请你勿打扰。

38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

39、我也有生命，我们一同长。

40、止步绿地，草青碧眼；留香枝头，丽花耀目。

41、绿化环境，净化心灵。

42、环境创造美好生活，绿色“袋”来无限精彩。

43、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。

44、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

45、全员参与强化管理；精益求精铸造品质。

46、有品质才有市场，有改善才有进步。

47、绿色生活，环保相伴。

48、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

49、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。

50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

51、自然有没有朋友？水泥地上的野花。

52、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！

53、保护生态环境，从爱护花草树木做起。

54、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

55、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

56、我是一朵花，请爱我，别采我。

57、留住草的美，体现你的'美。

58、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！

59、小草青青，脚步轻轻。

60、地球是我家，绿化靠大家。

61、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。

62、放下千斤斧，快去勤植树！

63、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

64、创建环保模范城市建设环保绿色家园。

65、手下留情，口中留德，生态才能维持平衡，人类才能幸福久久久久。

66、美化生活，净化心灵。

67、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

68、痰吐在地，辱写在心。

69、给我一份爱，送你一片绿。

70、建设“四化”离不开绿化。

71、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

72、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

73、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

74、构建绿色环保，打造美好家园。

75、地球缺少了水，人类也就没有了泪。

76、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

77、文物见证历史，划痕留下不齿。

78、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

79、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

世界动物日手抄报内容模板 篇2

1、保护环境，功在当代利在千秋。

2、珍惜水，保护水，让水造福人类。

3、保护生态环境，共建美好家园。

4、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

5、人人为环保，环保为人人。

6、校园美如画，受益你我他。

7、请走阳光大道，别踩小花小草。

8、遵守法律法规，防治环境污染。

9、地球我的家，环保靠大家。

10、合理利用资源，保护生态平衡。

11、团结一条心，石头变成金。

12、为了子孙的.幸福，请您珍爱环境。

13、保护生态环境，造福子孙后代。

14、请脚下留情，别伤害一棵小草。

15、提高环保意识，争做环保公民。

16、既要金山银山，更要青山绿水。

17、人人提案创新，成本自然降低。

18、用好你的手，垃圾无处溜。

19、当环保卫士，做时代公民。

20、树立节水意识，反对浪费水源。

21、走向自然，认识自然，保护自然。

22、提高环境意识，保护美好家园。

23、技术是基础，管理是动力。

24、全员参与改善，持续环保社区。

25、让绿色看得见，让绿色听得见。

26、搞好水土保护，改善生态环境。

27、保护水环境，节约水资源。

28、生产绿色产品，使用绿色产品。

29、善待地球，就是善待自己。

30、少抽一支烟，多栽一棵树。

31、地球是我家，大家保护她。

32、保护地球妈妈，让和谐走遍世界。

33、拯救地球，从生活中的细节做起。

34、止住您的脚步，留住一片绿茵。

35、踏破青毡可惜，多行数步何妨。

36、保护环境，就是爱惜性命。

37、退耕还林还草，保护生态环境。

38、有绿色，地球才有脉搏。

世界动物日手抄报内容模板 篇3

地球母亲养育了数以千亿万代子孙，但是她现在遇到了非常大的危险，由于我们人类的贪婪和过度地追求利益，不顾一切地伤害着地球母亲，让地球饱受折磨，变得千疮百孔。现在，保护地球成为了每位人类的首要义务，可是不能只是光说不做，要用自己的实际行动来证明。

那天，外面阳光明媚，万里无云，到处暖洋洋的，还能听见鸟儿婉转的歌声，这时，我的一位阿姨过来，说：“天气这么好，我们去附件的公园走走吧！”，我一口答应了。在去公园的路上，我们正在开心地聊着，忽然，一股恶臭传来，我们难以忍受这种刺鼻的味道，都赶紧捏住了鼻子，诧异地问道：“那里什么时候变得有这么多垃圾了？”，只见那个地方堆积了一堆垃圾，各种塑料袋、废弃的木板块，周围还有苍蝇嗡嗡地叫着。

看到这般景象，实在是很难受，于是我对阿姨说：“阿姨，我们把那些垃圾都给打扫干净吧！”。阿姨却反对说：“不行，你看看，那里那么地肮脏，还这么臭，到时手就变得脏兮兮的，再说别人不会捡吗？我们为什么要去遭这么罪呢？不要去，我们走吧。”我沉思了一会儿说：“阿姨，如果每一个人都有您这样的想法，那儿的垃圾就会一直堆在那里，还会影响环境，这样不仅害了自己，还害了别人。”。说完之后，我坚定地走到那堆垃圾旁，撸起了袖子，把垃圾一个一个的捡起来扔到了附件的垃圾桶，阿姨看着我这样，轻轻地叹了一口气说：“罢了，我也来帮忙吧。”我们就这样，一件件地把垃圾放入袋子里，然后再把它们归置到垃圾桶里……

随后，有几个过路的人，有的像我们开始那样，捂着鼻子，用奇怪的眼神看了我们之后便匆匆离开；但是也有的人加入了我们，他们说：“我们也来帮你们吧！”。我听后向他们点点头，说了一声：“谢谢！”。随后，不断有更多人加入了我们的行列中，有的人扫地，有的.人把垃圾分类好，有的人在将垃圾扔进垃圾桶，过了一个小时左右，地面变得整洁如初。大家都笑了起来，脸上露出了高兴的神情，不约而同地说：“终于搞定了！”。我心中也想：保护地球的环境，要从自己做起，这是所不能遗忘的。

“保护环境，从自己做起”这句话我会将它铭记在心里，用自己的行动去爱护地球，保护我们的家园。

世界动物日手抄报内容模板 篇4

1、节约和保护资源，走可持续发展道路！

2、地球是我们惟一的家园

3、保护资源环境，善待地球

4、保护地质环境是人类的共同责任

5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

6、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合

7、保护国土资源，保障经济社会可持续发展

8、保护资源环境，功在当代，利在千秋

9、加强法律建设，保护资源环境

10、加大矿产资源管理秩序治理

11、整顿力度，实现矿业经济可持续发展

12、劳动是财富之父，土地是财富之母

13、保护耕地就是保护我们的`生命线

14、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地

15、保护资源环境，善待地球

世界动物日手抄报内容模板 篇5

我们要爱地球母亲，要保护地球母亲。地球母亲，给我们带来了一个又一个美好的环境。今年，当第44个“世界地球日”和第23个“全国土地日”踏着春天的舞步来到我们身边的时候，我们不能不想一想：我们应该如何善待地球母亲，应该怎样珍惜地球母亲赐予我们的万里春光。

善待地球——珍惜资源，持续发展，是这个世界的主旋律。

但是，当前在我国，无论土地资源还是矿产资源，其保护、利用和永续利用的形势，都不容我们乐观。我们不得不问一问：地球的春天，是永远的吗？

尽管我们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和基本农田的事，还时不时地发生；我们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田……

尽管矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为标志的无证小矿山，仍在不停地乱采滥挖；即使在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形成泥石流，变为摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂缝，不但使农民失去了赖以生存的土地资源，也威胁着他们的居住安全；我们本是世界上最缺水的国家，可生产和生活用水还在被随意地挥霍着，珍贵的`地下水被过量开采或者污染着；我们的能源已经十分短缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源……

在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费严重的现状。党中央和国务院高度重视国土资源节约集约利用，要求我们在战略机遇与矛盾凸显并存的关键时期，有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广阔的世界眼光，准确把握我国发展的阶段性特征，立足科学发展，着力自主创新，加快转变经济增长方式，把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。

为了建设节约型社会，“世界地球日”和“全国土地日”期间国家立下了几个必须达到的约束性硬指标：耕地保有量保持1.2亿公顷，单位国内生产总值能源消耗降低20%左右，单位工业增加值用水量降低30%，农业灌溉用水有效利用系数提高到0.5，工业固体废物综合利用率提高到60%（预期性）。现在，各级政府和企业正在为实现这些目标努力，我们每一个公民都要为实现这些目标努力。资源短缺、能源危机就在我们身边，“电荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正无时不刻在困扰着我们。珍惜资源靠你我他。只有全社会共同努力，才能使我们摆脱快速发展中的资源困境，走向资源节约、环境友好的社会。

珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

世界足球日手抄报内容文字

“只要不停地走，就有数不尽的风光。”我将会同中国的足球事业一样，执著地攀登学业上的高峰，就这样永远走下去，永远，永远……

世界足球日手抄报内容文字 篇1

“叮铃铃、叮铃铃”，上课的铃声响起。同学们并没有像往常一样跑向教室，而是三五成群地向操场走去。原来，今天是场体育课。

今天体育课的内容：踢足球。体育老师带领大家做完准备活动，讲解了踢球的基本动作要领后，就将全班男生分成红、蓝两队进行对抗练习。

随着哨声的响起，红、蓝两队球员开始在球场上激烈地追逐起来。只见他们你来我往，一会儿进攻，一会儿防守，足球也在双方脚下飞快地传来传去。忽然，红队球员抓住机会，在蓝队球门禁区内虚晃一枪，然后以最快的速度突然起脚，只见足球像离弦的箭一样快速地冲向蓝队球门。蓝队守门员一看，急忙飞身跃起，伸出双手向球扑出，可是太晚了，球进了。此时，蓝队的球员们显得有些沮丧，垂头丧气，而红队的.队员们却高兴极了。

通过今天的体育课，同学们明白了团队的重要性，同时也体会到了团队成员间相互配合的力量。

世界足球日手抄报内容文字 篇2

今天，跆拳道馆举行了一场极其激烈的足球比赛。

双方球员都准备好了。在教练的指挥下，足球比赛开始了。“啊！"对方大叫一声，球像风一样飞了出去。李朗反应最快，用一只脚把球踢了回去。我们的`队员松了一口气，另一个队咬牙切齿，都抢着把球踢进了我们的球门。突然，对手的王文轩凌空踢球。现在，我前面的主力队员没能防守住自己，球飞向了我。我很快就踢翻了，没想到推得太猛，球一下子就进了对方球门，哈，一分！

场上，比分交替上升。很快，就是5: 5的平局。教练宣布：最后一场！我们都鼓起勇气，准备战斗到死。教练发了球，但球径直向对方球门飞去，守门员没有防守。“是啊！球进了！”

我们赢了。但是，以这种方式取胜，我还是觉得有点不光彩。

世界足球日手抄报内容文字 篇3

在世界足球日即将到来之际，xx 7所学校也成为了全国校园足球定点学校。他们分别是xx县第六小学、xxx镇中心小学、中心幼儿园、xxx中学、职教中心、xxx街道中心学校、xxx镇中学。这样的定点试验，将让足球文化逐步地深入到素质教学中，孩子们能够劳逸结合，快乐足球，快乐学习。

xx县第六小学的足球水平一直处于全县的领先水平，尤其是女足，更是获得过全省冠军。xx是第六小学的一名足球女将，每天放学后，她都抱着心爱的足球到操场上训练。跑步热身、到带球过人、大力射门，每一项她都一丝不苟。xx说，足球本来是一个静物，足球在自己的脚下来去自如，是一件特别骄傲的事儿。“我通过踢球交了好多朋友，大家一起踢球跑步，特别开心。”说到足球，这群孩子总有说不完的话。教练董云云见证了他们在足球训练中的`成长：“孩子刚来时体质较弱。训练一段时间后，身体变强壮了，还会主动分担家务，感觉长大了不少。”

足球带来的成效不是一天两天能实现的。第六小学的副校长周振华描述了他们学校的足球理念：在这里，足球和素质教育一样进行学习，每个学生都有一个足球，每个班级每个星期都有一节足球课，每个星期都有两次有关足球技能训练的大课间活动，足球运动已经成为了校园文化，形成了校园品牌。

除了第六小学外，xx的多所学校也是积极开展足球教育事业。在今年的县第六届体育节中小学生足球比赛上，职教中心、xxx镇中学等学校也是获得了非常好的成绩。

此次全国校园足球定点学校的扩充是为了更好地发展全国的“校园足球”事业，通过逐步健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制向国家输送足球人才。

世界足球日手抄报内容文字 篇4

我天性开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢足球、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。

我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的`灌篮高手，曾获得不少奖项呐!只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到高潮处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球!”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对足球产生了浓厚的兴趣。

可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国足球要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，人人爱足球，人人练足球，我梦想着自已拥有一只漂亮的足球，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒;我还梦想能够成为一名出色的足球明星，给所有球迷签名，让所有的人了解足球关心足球，支持足球，让中国足球早日腾飞，与世界足球并驾齐驱!

让我们把中国足球发扬光大吧!

世界足球日手抄报内容文字 篇5

足球的魅力，就在于它是圆的。这一点，是我最近才体会到的。

这个夏天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有小孙、小黄两位“校脚”的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。

这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名太盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，小孙带球下底传中，小黄接到了球，用他的法宝——“飞毛腿”摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。

比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，小孙一脚射门，二比零。

我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长小谭把我们召集到一起。他举起足球问：“你们看，足球是什么形状的?”我纳闷地说：“足球不是圆的吗?你是不是急糊涂啦?”

他笑了：“不错，足球是圆的。只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。”他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败!

我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，小谭右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要足球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，小谭一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，小韦急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了。我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，我高高跳起，一个漂亮的“鱼跃冲顶”，洞穿了对方的球门，二比三。

我们胜利了，我们在二比零的'情况下居然反败为胜，击败了强大的对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆的，只要它还在向前滚动，机会就还在前面等着你。

世界足球日手抄报内容文字 篇6

我是一个多才多艺的女孩，我足球也踢得不错。那些爱踢球的男孩问我：“你是怎么喜欢那孩子的'运动呢?”我调皮地反回答到：“那你们是怎么喜欢上的呢?”他们一下子被我问的哑口无言。

没错，我非常喜欢踢足球。因为足球不只是代表运动，还代表着众多球迷对足球的热爱。

有一次，我和好朋友一起踢足球。我和好姐妹玥玥一队，他们两个男生一队。一开始，两个男生就占了上风，男生对以1;0的优势把我们的气势压倒了。我和玥玥异口同声地说：“别看我们是女孩子，但我们是名副其实 的足球女汉子!”说完，我们的球就进了。1:1平!我和玥玥趁胜追击，使出了我们田径100米冲刺的速度，再使出了吃奶的劲，看准目标一踢。哦，耶，球进了......

一场足球赛在在胜利的号角声中结束了。我爱足球，爱得如痴如醉;我爱足球，爱得像老鼠爱大米。

世界足球日手抄报内容文字 篇7

外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的.时候就很爱踢足球。

所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗?

你爱踢球吗?如果爱，是不是和我有同感?

世界足球日手抄报内容文字 篇8

12月5日，在世界足球日来临前夕，合肥市和平小学“启明星”足球俱乐部的小球员们开展了主题为“让激情点亮校园，让足球连接你我”的足球体验活动。

主题活动在足球知识抢答中开始，孩子们纷纷举手，踊跃参加，对于不时小小的争论，工作人员都会热情的给出解答。活泼生动的场面让整个球场变得充满活力，大家一边认真听讲，一边详细了解足球运动的`相关知识。安徽海然与安徽力工的叔叔们为表扬同学们对足球的热爱还特地送来了冬季训练服，队员们穿上崭新的队服，心里感觉到暖暖的。

师生代表队的趣味点球赛和对抗赛则成为这次活动的高潮，场上赛事紧张激烈，场下观众欢呼一片，欢乐洒满了和小冬日的操场。

在活动中让我们看到了孩子们对体育活动的喜爱，和平小学将会进一步优化育人环境、营造健康发展氛围，坚持开展形式多样的户外体育活动，以达到让孩子们锻炼意志、强身健体的目的。

世界粮食日手抄报内容绘画

一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。下面是小编为大家收集整理的节约粮食的简报（精选5篇），希望对大家有帮助！

世界粮食日手抄报内容绘画 篇1

为大力弘扬勤俭节约的传统美德，进一步培养学生养成节约粮食的好习惯，10月18日上午，xx市第十中学举行第xx个“世界粮食日”主题教育活动。德育副校长江xx发表国旗下讲话，学生处副主任尤xx主持活动。

江校长在讲话中强调：勤俭节约历来是中华民族优良的传统美德。我们要高举“节约粮食、反对浪费”的旗帜，牢牢树立粮食安全危机意识、忧患意识，自觉节约粮食、杜绝浪费，为维护国家粮食安全贡献力量。我们要自觉践行勤俭节约的美德，一粥一饭当思来之不易，珍惜每一餐饭、节约每一粒粮，养成“够吃就好、剩余打包”的良好习惯。节约粮食是美德、是素质、更是责任。我们要把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动！

十中积极践行“54321”发展理念，坚持德、智、体、美、劳五育并举，致力于实现立德树人这一教育根本目标，树立爱粮惜粮节粮意识，积极宣传珍惜粮食的传统美德，共建文明和谐的美好生活。

本次主题教育活动通过倡导广大师生节约粮食、反对浪费，营造了厉行节约的校园文化风尚，弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德，践行了社会主义核心价值观。十中少年，从今天起让我们一起节约粮食，今天你以母校为荣，明天母校以你为傲！

世界粮食日手抄报内容绘画 篇2

活动主题：

珍惜粮食，节约食物

活动目的：

通过开展世界粮食日活动，让学生了解粮食的重要性，培养他们珍惜粮食、节约食物的意识，倡导绿色、低碳、环保的饮食文化。

活动时间：

20xx年10月16日

活动地点：

学校食堂、教室、操场等

活动内容：

1.开展主题班会

在世界粮食日前一周，组织班会，让学生了解粮食的来源、种类、营养价值等知识，引导他们珍惜粮食、节约食物。

2.食堂节约餐

在世界粮食日当天，学校食堂开展“节约餐”活动，每个学生只能取一份主食和两份菜品，鼓励学生按需取餐，不浪费食物。

3.环保午餐盒

学生自带午餐的，鼓励使用环保午餐盒，减少使用一次性餐具。

4.粮食知识竞赛

在午休时间，开展粮食知识竞赛，让学生通过比拼知识，加深对粮食的了解，提高珍惜粮食的意识。

5.食物浪费展览

在教室或操场设置食物浪费展览区，展示食物浪费的危害和影响，让学生感受到珍惜粮食、节约食物的必要性。

6.珍爱粮食宣传

在操场或校门口设置宣传栏，张贴宣传海报、标语，让学生通过视觉和语言的方式，深入理解珍爱粮食的重要性。

活动总结：

在活动结束后，组织学生进行总结，让学生了解活动的意义和效果，引导他们在日常生活中珍惜粮食、节约食物，形成良好的饮食习惯和生活方式。同时，学校也可以通过这次活动，提高学生对环保、低碳、绿色生活的认识和意识，让学生更好地参与到环保事业中。

世界粮食日手抄报内容绘画 篇3

20xx年10月16日是世界粮食日。为了弘扬中华民族传统美德，增强学生珍惜粮食，杜绝浪费的意识。我校开展了“世界粮食教育日”宣传活动与校园食品安全预演活动，引导学生养成节约粮食的好习惯。

活动一：开展“节约粮食”主题班会。此项活动于周一班会时间召开。各班主任通过组织学生观看相关视频，讲述小故事等教育学生。让学生认识到粮食的来之不易和节约粮食的重要意义。并学习如何做到珍惜每一粒粮食，杜绝浪费。

活动二：学校开展了校园食品安全预演。此项活动由叶校长主持召开。通过预演，学生懂得了如何预防食品安全问题以及出现食品安全问题的应对策略。提高了个人食品安全防范意识。

最后，叶校长代表校委会向学生提出以下要求。

一、树立正确的价值观，崇尚节约光荣，浪费可耻的观念。

二、遵守就餐秩序，自觉排队，不随意插队。

三、适量买饭，做到不剩饭，不挑食，坚持杜绝浪费行为。

四、就餐时不大声喧哗，不随意走动，不追逐打闹。

世界粮食日手抄报内容绘画 篇4

一、活动目标

通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题

爱惜粮食，节约粮食。

四、活动时间

xx年xx月xx日。

五、活动主持

xx。

六、活动议程

1. 认一认，请xx位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

2.讲一讲，请xx位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请xx位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。

4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请xx位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6.最后由xx老师总结。

世界粮食日手抄报内容绘画 篇5

从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断减少，20世纪70年代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决定，要求各会员国，在每年的10月16日举行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节约粮食、爱惜粮食。

一、活动目的

通过活动，便学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

二、组织机构

“主题教育”领导小组

组长：史梅

副组长：陈鲁东

成员：孙俊明陈国良孔现洋李灏潘涛各中队辅导员

三、活动时间：

xx年10月14日——xx年10月18日

四、活动内容及措施

一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校学生发出倡

议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。

三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

四是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。

五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。

六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。

五、活动总结

在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的学生进行表彰。