中学述职报告。
我们为您特别挑选的“中学述职报告”一定能够让您惊喜连连，文档处理技能可以提高我们的沟通和协调能力促进团队精神，每次写作前和写作完成后，我们都可以读读范文。学习范文可以让我们更加有技巧地处理写作中的各种问题和难题。范文的写作需要我们平时多练习？
中学述职报告 篇1
是学校移交市教育局直属领导的第一年，面临着学校落后的形势和多方面的困难，在教育局的正确领公务员之家导下，在全校教职工的理解支持和积极配合下，踏踏实实的以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真履行工作职责，较全面地完成了各项工作任务。下面我将一年的工作，向大家作一汇报：
一、坚持理论学习，强化服务意识，保持共产党员先进性。
根据市委、市教育局党委的部署，学校开展了保持共产党员先进性教育活动，我积极参加学习，提高了综合素质，强化了责任意识、服务意识，保持了共产党员的先进性和纯洁性。
1、加强思想改造，坚定理想信念。
2、增强宗旨观念，提高服务意识。
切实加强对党的教育方针、政策的学习，提高分析问题的能力，明确学校发展前进的方向------“小学做大，初中做强，高中办出特色”。真正把本职工作当作党赋予我的任务和使命，切切实实、认认真真、安安心心用自己的一言一行、一举一动为师生作实实在在的事情，热情的对待每一位教师、每一位学生，服务于学校，服务于教师，服务于学生，真正做好人民群众的公仆。
3、加强工作责任意识，关心职工群众，构建和谐新校园。
学校每项工作责任重大，不可掉以轻心。我以饱满的热情，良好的心态投入到每一项工作中去，并时时做到自省、自警、严格要求自己，把握自己，尽量杜绝和减少工作中的失误。与学校领导班子成员加强团结，经常找中层以上干部谈心，要求干部成员严守勤政廉洁守则，做群众榜样，带头干好工作，勤政敬业负重奋进，关心教职工疾苦，倾听教职工呼声，并积极为教职工排忧解难。作为学校负责人，我也特别注重自己率先垂范作用的发挥，在处理繁忙行政事务的同时，深入了解群众生活，看望生病的教师，与学生谈心，尽可能关爱好每一位师生，让全校师生员工和领导干部达成共识，共谋学校发展，为构建和谐新校园而做出贡献。
4、加强学习的自觉性，提高自我综合素质。
始终将“忠诚党的教育事业”、“爱国、爱校、爱生”作为师德建设的主旋律，不断提高教师以德修身、以德自律、以德育人、以德立校的自觉性，铸造“敬业、乐业、专业，一身正气、为人师表”的高尚师德。
学校坚持每周一次的政治学习制度，积极对教师开展师德、法制、更新课程理念和教学理念的教育，外请专家为教师开设各类讲座。结合行风建设，召开各类座谈会，向师生、家长问卷调查，并严格考核，加大奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，促进教师敬业爱岗之风的不断形成，使教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法、违纪现象得到禁止。
学校十分注重教师的引进，开展继续教育和校本培训，鼓励教师通过进修、培训，提高专业素质。使我校教师学历达标率不断提高，基本能满足教育教学工作的要求。近年来为进一步满足教育改革和发展的需要，学校在县区中学引进了6名青年骨干教师，新分配来5名大学生，充实了教师队伍。以传、帮、带的校本培训，培养了新分来的青年班主任，骨干教师和学科带头教师。
三、以德育为核心、促进学生全面发展
学校坚持德育为首，五育并举，坚持以《中国教育发展纲要》为依据，以《中小学德育大纲》为准绳，以爱国主义教育为主线，以中学生的日常行为规范的养成教育为重点，以文明、守纪为突破口。注重德育工作体系建设，建立了校长、党总支书记、政教主任、团总支书记、少先队辅导员组成的德育领导小组，做到有计划地开展法制、心理辅导等活动，特聘了工农桥派出所指导员肖勇同志为法制副校长，为学生做了法制宣传。还特邀了市交警一大队林警官为学生做了交通安全知识讲座。注重学校与家庭、社区的联系，与北京四中网校一起成立了家长学校和家长委员会，并请专家来校举办了家长培训讲座。并组织学生参加了交通安全征文比赛，其中由陈元操老师指导，唐涵同学的《天堂里没有车来车往》获得了一等奖。还广泛开展了献爱心捐助活动，学校成立了“捐资助学基金会”。全校师生捐款达一万一千零四十二点九五元，学校为贫困生减免了学、杂住宿费等18000多元。同时还心系中江的帮扶学校——中江万福学校，为他们送去了100套课桌椅，并资助10名贫困学生的学习费用元。
爱国主义是德育工作永恒的主题，坚持以爱国主义教育为主线，加强“五爱”教育，责任心教育，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、唯物观.立足主题班会、团队会，结合重大节日、纪念日，坚持开展丰富多彩的爱国主义教育系列活动. 本年度中，组织了首届艺术节、6.1文艺汇演、12.9歌咏比赛、弘扬民族精神专题讲话等活动。还积极参加了市委宣传部、市教育局组织的德育工作成果汇报----“德育之光”文艺演出，并荣获了三等奖。通过这些活动的开展不仅有力推动了学校德育工作，还收到了良好的教育效果。
充分利用十二年一贯制优势，以团带队，团队一体化，加强学生自我管理，以各项活动为载体，不断提高教育实效。 (1)切实抓好团队建设，健全团队机构，通过各种专题常规活动，形成以活动训练为主、促进心理素质提高的育人模式。(2)深化“雏鹰行动”的主题，体现团队组织的生命力，以各项活动为载体渗透对学生待人处世等方面的做人教育。学校获市先进团总支荣誉;德阳市围棋协会，旌阳区教育局组织的少年儿童围棋比赛中学组获团体第三名。
1、全员育德。即从校长到教职员工，人人都是德育工作者，学校建全了德育工作领导小组，制定了岗位德育工作制度，定公务员之家期召开德育工作会议，研究德育工作。学校把教师对学生进行思想道德教育引入到教师量化考核之中，强化了全体教职员工育人的责任性，逐步形成了学校全员育人的良好风气。
2、全面育德。即从各方面加强对学生进行思想道德教育。积极构建学校校园文化，校内竖挂了三幅激励标语，教室内外挂有名人画像和名人名言，楼道口及围墙边设置了安全注意警示牌，随时提醒学生注意安全，不违纪。课堂教学中注重挖掘教材中的德育因素，发挥好主渠道作用。各类活动以其特有的形式发挥中间作用，优良的校风、班风、学风等校园育人环境对学生起到了潜移默化的熏陶作用。
多方面、多渠道地开发社会教育资源，加强对学生的思想教育。校长带头，通过每期一次的家长会，积极向家长宣传教育子女的思想和方法。在5月份，学校组织发动了全校教师进行集体性家访，互通学生在校、在家的表现，形成家校教育合力，促进学生全面发展。
注重后进生的转化工作，让每个学生都有进步。每学期开学，由政教处负责，对全校后进生进行摸底、调查、分析，采取帮教措施，使这些学生在学习、思想各方面有所进步。
课堂教学是学校教育的基本形式，是实施素质教育的主渠道，课堂教学质量决定了学校的教学质量。结合我校学生基础差，优生少的生源情况，，我们以学生发展为本，以课堂教学为突破口，着力抓好课堂教学常规的过程管理，循序渐进地推进素质教育。
作为学校负责人我非常重视教学理念的更新，注重情感教育。要求教师以学生为主体，关注学生的认知与情感，教学中变突出知识传授为突出能力培养，变学生被动学习为主动探索，努力发展学生的多元智能。要求习题设计有针对性、层次性和有思维空间。要求教师精心批改作业，注重教学反思，落实辅优补差，强化师生沟通，追求教学艺术性，既当教师又为人师。
认真落实教学六认真工作，我安排由主管教学副校长、教务主任、政教主任负责检查、巡视教师课表执行情况和上课情况，发现问题并及时指出，保证学校教学工作正常进行。采用定期与不定期相结合，进行出勤、备课、学生作业批改等情况检查，通过学生座谈和问卷调查了解各任课教师上课情况，检查结果及时向教师反馈交流，不断修正不良现象。规范考试管理，实行月考制，保证考试可信度。定期召开毕业班教师工作会，汇总学生成绩及分析存在的问题，并及时进行解决。
坚持每两周一次的教研组活动，组织教师学习教学法规和课程标准，研究教材、教法、学法。形成共性为基础，个性求突破，充分发挥师资个性优势的良好局面。本年度中，语文、数学、英语、化学、地理、生物、美术等学科进行了公开教学，并得到了师生的好评。
“全面、合格、特长”是学校对学生素质培养的总目标。为此，学校成立了田径、排球、足球、武术、美术等兴趣活动小组，举办了春季田径运动会、“艺术节”、秋季球类运动会等丰富多彩的活动，为发展学生个性，施展学生才华创造了条件，并使学校得到了社会的肯定。
学校根据“理论与实践相结合，普及与提高相结合”的科研方针，将教育改革、教育科研和师资培训三者有机结合在一起，统筹安排，促使师资良性循环机制的形成。实现为教育决策、教育改革、提高教师素质服务。学校大部分教师能研究实践，理解教育教学的新理念，并取得了一定的成效。小学毕业率为100%，初三在中考中取得近几年最佳成绩，高中会考各科合格率均达90%以上，高考也取得了一定的成绩。
本年度中，我与后勤一起加强了对专用教室的管理，各室制度健全，资料台帐齐全，专用教室和教学仪器设备得到了较为合理、充分的利用。教师利用语音、多媒体、电化、实验等设备使学生更多增长见识、吸收外界信息，从而有效提高了课堂教学效率。我校在旌阳区组织的物理、化学、生物等实验操作考试中，取得了优异成绩。
学校积极关心图书馆的发展，积极开展各类读书活动，定时开放师生阅览室，有专人管理，使学生和教师能够方便地进行阅读。
学校认真执行学籍管理条例，积极建设学籍管理队伍，提高队伍素质，确保学籍管理能规范、高效得运行。
严格财务纪律，实行校务公开，严格执行收支两条线制度，按规定收好、管好学校经费。建立学校的重大开支议事制度，严格报销制度。生均经费基本达到上级要求，开源节流，教职工的福利待遇得到稳步提高。
在后勤工作中，不仅完成了对学生的健康检查和师生医疗工作，还进一步健全了财物管理制度，完成了校内外资产的清理、统计和学校资产帐册的建立。采取学校总管与组室使用相结合的双向管理模式，做到专人负责，帐帐相符。
食堂后勤人员尽心尽责，严把食品卫生关，有力地保证了师生用餐和饮水安全，一年中师生伙食有所改善，一年中无卫生中毒事故的发生。
对维护工程项目学校全部实行招标，选择信誉较高、质量较好的维护队，并在维修施工过程中派人轮流监理，确保质量。一年中，校容校貌得到显著改善。
1、 加强了对校园的绿化建设。
2、完成了食堂的维护改造工程。
3、及时做好设施维修保养工作。
4、合理安排资金，不断完备学校各类设施。
1、企业剥离学校后，在市教育局领导下,经各方努力，重新核定了教职工工资，认定教职工的职称，使教职工待遇明显提高。
2、在市教育局指示下，在华西集团的大力支持下，使学校资产移交得到了省国资委批准，现正在核定办理中。
3、按照市委、市政府优先发展教育，着力抓好市直属学校的重点建设和示范性作用。同时，在市教育局关心下，对学校危房进了行鉴定，并进行了重建的可行性研究，决定拆除危房，投入资金1061.75万元修建教学综合大楼、学生公寓楼和标准化跑道等项目，学校总体建设方案正在加紧设计。
4、征求学校教职工意见，初步完成学校“十一五”规划，为学校未来描绘了美好的蓝图。
度对我来说是一个艰难的年度，学习的年度。学校移交后与地方管理的接轨工作使我深感压力重重、办学艰难。但作为学校负责人，带领大家办好嘉陵江路学校是我的神圣职责，我清楚地看到：学校务实求真工作作风还需加强;管理制度还不够规范;师资力量还比较薄弱;学校教学质量和办学效益有待进一步提高。今后我将更加严格要求自己，认真实践三个代表，坚持权为民所用，情为民所系,利为民所谋，理解教师的需求，提高教师的福利待遇，不断改善学校的办学条件，提高办学质量和办学效益。刻苦学习，不断探索，努力把嘉陵江路学校办成家长放心、学生欢迎、教师喜欢的学校。
最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位教职工为学校的发展建言献策，对我工作中的不足予以批评指正。
中学述职报告 篇2
本学期总务处在校领导的统一领导下，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，主要完成了以下主要工作：
一、合理的收费管理和使用资金方面
1、学期初总务处认真组织本科室工作人员和部分教师严格按照规范流程收缴了三个年级的学费及教材费
2、在每月初按时报批当月工资，及时按照学校安排进行支付转账。
3、仔细、规范的完成了校资产清查、薪级工资调整、参保纳税基数上报和学生奖、助学金的办理等工作
二、认真抓好食堂管理工作。
1、完善食堂安全领导小组的职能作用，加强了学校与食堂承包方的沟通和联系，不定时征求学生和教师对对就餐的意见，及时反馈给承包方，并督促其对存在的问题进行整改。
2、完善食堂食品安全监督检查制度，加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故
3、积极配合县、市药品食品监督管理局的检查工作。本学期县、市药品食品监督局共对我校食堂抽查3次，在3次抽查中对我校食堂工作表示了肯定。
三、加强了对物业的监管力度
1、加强了卫生领导小组的监管力度，完善了监督检查制度，每周安排专人抽查1次，并详实记录、及时反馈，督促其及时整改。
2、在遇重大活动中，组织物业全天候，全方位无死角保洁，为我校树立了良好形象。
四、努力促使重大工程保质、保量、顺利进行
1、完成了庆同楼三楼教室吸音板采购安装工作
2、完成了运动场、看台及篮球场维修改造项目招标工作
3、完成了校大门北侧门面房公开拍租工作
五、及时、保质、保量完成常规工作
1、及时做好办公用品及清卫用品采购、添置工作。
2、顺利完成教材的搬运、投分、发放工作。
3、认真做好绿化养护工作。对校园的树木、绿化带定期进行修剪、除虫、施肥，做到了合理美化校园。
4、及时做好校舍、水电等维修工作，发现问题及时处理。其中供水设施维修45次，维修更换教室、办公室日灯管32个，维修更换电风扇53次，维修养护空调15台，零星校舍维修24处。
5、做好校产的登记工作。将所有办公用品和技术装备中到位的设备都进行了登记，领用手续齐全。
6、完成下学期书学费预算工作。
7、完成了高、中、学考后勤保障工作。
上面就是网小编特意收集整理的中学总务处年度工作总结范文精选9篇，希望对大家有所帮助。
中学述职报告 篇3
张贴在我们501班教室里的一副对联“读书在于勤，书中有真乐”，体现了教师与学生的共同追求。是的，学生也好，教师也好，医生也好，如果在学习和工作中找不到快乐，找不到乐趣，怎么能把书念好?怎么能把工作做好?我自18岁从事教育工作以来，至今已有19个年头了。从中，我悟出了这样的道理：体验快乐，尝试成功，才能学习好，工作好。下面是我任小学一级教师以来的教育教学工作情况的回顾。
一、敬业爱生，身心愉悦
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在教育教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有一个寒冷的冬天，一位学生竟穿着凉鞋来上课，一刹那间，我的眼眶湿润了，我含泪着说：“孩子，我真想把你的脚暧在我的心窝里。”此时此刻，师生之间的距离拉近了。好几位学生，在心坎里把我当成他的“妈妈”。
教育的对象是学生。如果教师离开了学生，就像鱼儿离开了水那样不复存在。教师如果离开学生，就如同农民离开土地一样，就会失去他自身的价值，就会失去那份古铜色的魅力。所以，我们要像农民热爱土地那样地去热爱我们的学生，以母亲般广博的爱滋润学生心田，以父亲般深邃的爱去拓展学生胸怀。
二、乐于教学，驰骋教坛
在教学中，我注重记忆规律和知识的整体性，不生硬割裂语文知识之间的内在联系。只要有机会，对与现在课程联系紧密或属于相同系统，或相对立的后续课程内容适时提前“蜻蜓点水”，简略介绍，给学生以“一得”，留下一个淡淡的记忆;而学到后续课程时，也尽量追忆前面所学内容，前后挂钩，不断重复和强化。与此同时，注重课外知识的延伸，语文课的课外阅读，对语文知识的拓宽帮助很大。这样，课内与课外学习相结合，使语文知识更加丰满。课堂上，当自己的感受与作者心灵相通时，我们常常感到语文课时间的短暂。
语文教学中，作文教学是各种知识的融合载体，我本人对写作也充满信心。在这看似无情的方块文字中，在这祖国灿烂文化的语言文字中，我和我的学生纵横驰骋，体验她的丰富，体验她的快乐，体验她那幸福的泪花……当感情与心灵的碰撞与这小小的文字一起飞翔到祖国各地时，我们的心不禁为之震憾。学生作文在全国中小学作文大赛中获一等奖和二等奖，多篇学生习作在>上发表，在桐乡市征文赛中获二等奖和三等奖。
“人无完人，金无足赤”。对那些还没有找到打开知识大门钥匙的学生，我从不歧视他们，相反，我与他们交朋友，发现他们的闪光点，成为他们前进路上的向导。别人休息了，我和他们还在一起探讨学习方法，提高学习成绩，在我任教的班级里，合格率基本上在100%。我的宗旨是力求不让一个学生掉队。
三、自我充实，不断提高
我深深地知道，“教无极限，学无止境”。因此，我非常珍惜和把握学习机会，注重自学，自费订阅多种教学杂志加以钻研。学以致用，既提高自身的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”。此外，还大量借阅桐乡图书馆、学校阅览室的专业杂志、报刊和教学专著，不断学习和笔记，补充“营养”，把握教研动态，及时促进科组教研或改进自己的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中。
在工作之余，特别是寒假暑假，节假日，我能做个有心人，经常动动笔头，在电脑键盘上敲敲打打，慢慢地，也积累了一些经验，向报刊杂志投稿。至今，已有十几篇文章发表和获奖。其中，>在>获二等奖，>发表在团中央>杂志上，>发表在>，>在全国小学语文论文赛中获三等奖……
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
中学述职报告 篇4
尊敬的各位领导：
大家好！受县委政府、教育局的委托，我于xx年8月从xx民族中学校长岗位调到xx县实验中学担任实验中学筹建组组长。现汇报xx年来的工作，恳请组织提出建议，以改进我的工作。
一年来，在县委、县政府和各级领导部门的关心和支持下，在社会各界和广大家长的配合下，紧紧围绕xx县教育局xx年工作重点，以学习党的“xx大”为契机，努力改善办学条件，提高教师素质，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作正稳步推进。现报告如下：
一、改善办学条件。
xx年我校在原来的xx一中基础上完成了新组建。组建伊始，学校继承了“为国储才责任綦重，免予同济协力始终“的校训。领导一班新组建的人员，开始了xx实验中学的起步工作，完成了新教师的摸底排课、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重组合，短短的两个星期将一所新建学校有序推上了正常的轨道，并在一年后取得了骄人的成绩。xx年9月至11月，我率领学校的团队利用学校的启动资金，完成了教师“一师一机”工程，为每个教师购买了急需的办公桌椅；配齐了学校各处室的办公设备和学生急需的课桌。争取了资金重先改造了多媒体会议室、音体美教室，我成了运动场的塑胶跑道改造；对学校水、电、网络媒体进行了改造、厕所进行了翻新，配置完成了理化生实验室，三室建设走上了制度化、规范化，及时保证各项实验活动的有效开展。xx年暑期，努力争取资金投入重先改造了礼堂。在各项工程和基础设施的招标建设过程中，严格按照县委政府教育局的工作要求，实行重大工程行政决议，公开、公示建设项目，严格监督工程质量，大力协调周边关系，使各项工程按计划顺利实施。当前，学校各项硬件建设已完成并经过验收投入使用；学校各项规章制度、考核办法已经完善；各办公室均已组建完成，人员配置到位。一所朝气蓬勃、和谐向上、文明规范的实验中学正在被越来越多的人所认可、所向往。
二、加强学校队伍建设。
1、加强领导班子建设，努力构建创新型、服务型的领导团队。具体有以下几个方面：一是首先要求领导班子成员率先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，积极为教育教学服务，为师生创造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线，及时了解课堂教学情况，了解每位老师的业务水平、综合素质等情况。以便为各办公室的组建和人员配置掌握第一手材料。
2、加强教师队伍建设。
（1）抓教师道德建设。利用学习“贵州教育精神、教师誓词、党的xx大”为契机，在全体教师中大力开展师德师风、敬业精神、社会会义核心价值体系等思想教育，引导教师转变观念、转变作风、端正工作态度；在全体党员教师中开展党风廉政、政风、学风、纪律法制等教育，引导全体党员教师公正廉洁，对党忠诚，做好表率，当好楷模，服务全体师生；在全体教职员工中开展政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德等教育。引导全体教职员工真诚团结、坚持原则、敢于担当、顾全大局、遵纪守法、作风品行端正、情趣健康、家庭和睦、邻里和谐、孝亲敬长等。利用行政会教育全体干部发扬民主、公道正派，深入一线，密切联系群众；不在师生面前摆架子，说官话、大话和空话；引导全体党员教师员工用多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的`工作态度、淡泊明志、甘为人梯的精神境界和高尚的人格教育影响学生。懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。
（2）创建平安校园。学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善安全管理制度，形成人人有责，人人参与的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥善处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝安全事故发生，确保校园安全稳定和谐。
各位领导，感谢您们在以往岁月中的关心、支持和帮助。今后，我将带领团队继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新。我坚信，有县委政府、教育局和各级组织部门的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全体教职员工的不懈努力和社会各界的大力支持参与；实验中学一定会再创辉煌。
中学述职报告 篇5
本人完成了在四年的学习生活，加入草桥实验中学。当时一中开始创办其初中部验中学，学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念，使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。
从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的人民教师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的发展，关注每个学生的延续性发展。基于以上的认识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点：
一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性。
我虚心向有经验的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学习知识，提高对英语学科的兴趣。学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。
二、关爱学生的发展，乐于奉献。
我平时关注每个学生的发展。对学习能力较强的学生进行培养和提高。校方安排我多次担任提优班的英语教师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教导并坚持不懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列。我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生掉队。
三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善。
我工作第一年就担任初一（13）班的英语任课教师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在年级中成绩名列前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深厚的友谊。我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的基础。我被评为校优秀班主任8月，我接手初二（6）班的英语任课教师和班主任工作，该班学生特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成绩不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想办法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成绩有了一定的起色，他们的积极性自然就提高了。经过一年的努力，（6）班学生有了显著的进步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成绩。8月，我接手初二（3）班，这个班的部分学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件。对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步及时表扬，有不足帮助其分析改正。与问题学生家长多次联系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。本人被学校年度考核优秀。
中学述职报告 篇6
担任八年级两个班的语文 教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名语文 教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成八年级语文 教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
认真参加学校组织的各项活动。未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年已过去，新的一年已到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
中学述职报告 篇7
20__年我校工会在上级工会的正确领导下及学校党政精心指导班子的下，在广大教职工的大力支持下，紧紧围绕学校的教育、教学工作，加强教职工的师德修养，热心为教职工服务，关心教职工生活，切实维护教职工的权益，积极开展各种有益活动，我们一起团结协助，务实创新，在构建和谐校园中发挥了一定的积极作用。现将本学期工会工作小结如下：
一、常规工作，有序开展。
1、定期业务培训，提高职工素养。
半月一次的教师政治业务培训会，每月一次的伙委会，每期一次的财经小组会，每期一次的教研组生活会，以后还要每期一次以上的年级组生活会议。我们就是通过这样的一次次会议传达了上级精神，提高了教师队伍素质，扎实有序开展了教学工作，深入落实了校本教研制度，以保证教师专业素养提升。
2、坚持校务公开，实施民主管理。
学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每月工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。
3、广泛征求意见，参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。每天都派伙委会成员到食堂进行菜的质量把关，每月都及时派人进入市场调价、定价，食堂的效益也是大家有目共睹的。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。
4、真情温暖人心，形式多样关爱。
学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校年长教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀，为她们购买了防癌保险和大病互助险。利用节日对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，并开展了“情满阳光，真我风采”教师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。
积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病住院教工，还是教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，一年来日常慰问教师共64次。
5、开展文体活动，陶冶职工情操。
广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工趣味运动会比赛，“我运动、我健康、我快乐”教职工夏日活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
二、特色工作，亮点纷呈
1、组织全体教职工学习了预防传防病知识讲座；
2、分别组织全体食堂员工和宿管人员业务培训会；
4、组织初一女生进行了青春期健康知识讲座；
5、开展了教师工服的征订工作，并进行了校务公开；
6、一年来分别召开了各年级家长会；
7、上半年组织全体教职工开展了中心校的趣味运动会，下半年又有部分教师参加了区上的教职工趣味运动会；
8、组织学生参加了纪念抗战胜利70周年演讲和征文系列活动，其中我校105班徐松玉同学获得区第一名，作为望城代表参加了长沙市的青少年演讲活动，也取得佳绩；
9、组织师生开展了系列文明创建活动。
10、组织师生开展了系列环境友好型和资源节约型的两型建设系列活动；
11、成功组织了我校师生的教育基金的捐款。
中学述职报告 篇8
高中学校教师年度工作总结
时间飞逝，转眼间一学年已经过去了，而我的工作也步入了新的阶段。在过去的这一年里，我在高中学校任教，积累了不少宝贵的经验。在此，特别写下我的年度工作总结，与大家分享。
教学方面：
教学是我工作的核心，对此我一直都很重视。在教学上，我采用了差异化教学方法，根据学生的能力和兴趣来制定教学计划和课程内容，以达到学生的最佳效果。同时，我注重与学生的互动，及时了解学生的学习情况，并给予授课反馈，不断提高教学质量。
管理方面：
作为班主任，我努力创造了一个和谐的班级氛围，积极参与班级建设，加强了家校之间的沟通和联系。我用心倾听学生的心声，并积极为他们解决问题。我还组织了多项活动，如班级团建、文艺比赛等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
教研方面：
我认为教研是备课的重要补充，我积极参加校内外的教研活动，结合自己教学经验进行讨论交流，不断提高自己的教学水平。我还编写了一些教材，供同事和学生使用，受到了好评和肯定。
自身素质方面：
我认为一名教师不仅要有良好的教学水平，还要具备优秀的个人素质。我自己在职业素养、课程外知识和语言表达等方面，进行了不断的学习和提高，不断提升自己的修养和素养。
总之，今年是我教育生涯中极具收获的一年，我尽心尽力地为学校、为学生服务，获得了许多的成就和成长。同时，在获得荣誉的同时，我也明白教学是终身的深远的职业和事业，我将继续努力，不断地追求进步和完善自己的教学水平，为人民教育事业贡献力量。
中学述职报告 篇9
一是寻找一个切入点，用新学期“规范活动月”为学生定好调、起好步。首先，对初一新生开展了为期4天的军训。一开始，大家对开展军训有争议，认为其他初中开学就进入了紧张的学习状态，而我们却在搞军训，耽误学习时间不划算。我认为，“磨刀不误砍柴工”，军训有利于磨练学生意志，有利于培养纪律观念、协作观念等优秀品格。我们制定了详实的军训计划，开展了规范动作训练、注意力训练、耐力训练、团体合作训练等四项心理拓展活动项目，每个班级都评选出了8名训练标兵、纪律标兵和精神文明标兵并进行了表彰。其次，开展了“塑形象、树新风，争做优秀中学生”主题教育活动。学校发出倡议书，下发了中学生《十条行为规范》、《校园楼区管理准则》和《学生日常行为量化40条》，通过主题班会、知识竞赛、演讲比赛等形式，集中一个月的时间，强化学生的自我教育和自我管理意识，为学生养成良好的行为习惯打下了坚实基矗
二是抓好两个结合点，让教师和学生、教书和育人和谐共进。第一，找准教师和学生之间的结合点。由于德育工作评价模糊以及社会大环境和学校小气候共同作用，任课教师只求完成教学任务，对学生思想变化、心理成长等问题很少主动过问，更不肯耗费时间、精力和情感去耐心教育学生、转化学生，教师上完课走人，教师、学生是两条平行线。学校的重要职责，就是改变两条平行线的走向，找到结合点。第二，找准教书和育人之间的结合点。德育不是一门学科，而是全员、全程、全心、全方位育人的过程。著名教育家霍懋征说“没有爱，就没有教育”，顾明远补充说“没有爱，就没有教育;没有兴趣，就没有学习”。教书如果只是知识与技能的传授，没有热爱与兴趣，学生的学习动力就会慢慢枯竭。抓好两个结合点，关键是运用好“师生评价”这个杠杆，疏通阻隔，撬动热情。我们制订了《教育教学督查管理工作实施方案》和《学生日常行为量化考核办法》，对学生表现情况一天一公布，一周一总结，一月一通报;以班级为单位建立学生日常行为电子档案，设立班级日志，学生日常表现情况纳入教师考核和班级考核。同时，大力加强政教队伍建设，较大幅度地提高了班主任经济待遇。狠抓两个结合点，调动起了广大教师的工作热情，促进了优良班风、学风和校风的形成。
三是打造三个工作载体，师生互动，建立充满活力的德育工作体系。第一个德育载体，是学生成长导师制。组织教师和班主任认真分析班内学生，为每一个需特别关注的学生配备了成长导师。学校下发了师生谈心记录卡，在生活、学习、思想各方面与学生开展谈心、交流和家访工作，广泛深入地开展师生心连心活动。元旦期间学校还开展了师生新年寄语贺卡制作评比等活动，从点点小事和细节入手加强对学生的情感教育。对师生谈心记录卡等活动记录，建立层层检查反馈机制，校委会成员和班主任的谈心记录卡，周一例会时由政教处收齐交给我，由我检查谈心情况;其他导师的谈心记录卡由级部主任负责检查。我也是一名导师，包靠的学生是初二的马晓航。我特地送给他一个硬皮笔记本，在扉页上写了这样几句话：“请把你每天取得的一点点进步和成绩记录下来，每天进步一点点，相信你能成功!”12月份学校组织质量检测，马晓航前进了14个名次，学生和家长都分别给我发信息向我报喜。我想，教育也许很复杂，因为教育的对象是人;教育又确实很简单，点滴小事，持之以恒，就能给学生巨大的前进动力。
中学述职报告 篇10
各位领导、同志们：
我是XX年4月末到xx中学任职的。在教育局的正确领导和关心下，经过一年多的工作实践，通过全校师生的齐心协力，学校整体面貌发生了可喜的变化，提前实现了一年一变化、二年上一个大台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。今天，我的工作述职分为两大部分：一是任职以来工作情况的简要回顾；二是明年工作的初步设想。不妥之处，敬请各位领导批评指正。
任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题。概括起来，重点做了十个方面的工作：
学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的'管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。坚持深入教学第一线，参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，成立科研室和年级组，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在一支“团结务实、富与开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。
学校重新制定了《丰学中学教职工考核管理细则》，其中包括考勤、工作纪律，工作职责等各项，以打分的形式对教职工全面综合量化考核，并做为评模先优，晋职定级的主要依据。并制定相应的奖罚制度，各项工作做到公正、公平、公开，充分调动教师的积极性。教师精神面貌发生了具大变化，工作热情高昂，主动创新，班主任成为了多面手，主动帮助课任检查作业并加以辅导，任课教师争抢深入自习。形成了争先进创一流的大好局面。
第三，围绕中心意识，教学质量稳步提升。
我校教学质量在几年低谷徘徊之后，XX年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响。我们的主要做法：一是狠抓教学常规管理，向管理要质量。加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导等提出具体要求。二是重视教研工作，加强了对教师的业务指导和新课程培训。研究课堂教学类型，通过多种方式提高教师运用新的教学模式的能力。制定课堂评价标准和评价方法，为教师课堂教学改革指明方向。三是领导包教研组，深入班级听课调研指导，每学期对所有教师普遍听一次课。定期召开各年级教学质量分析会。四是要求教师对教材、考纲、知识点的熟练掌握，达到对教材知识的整合。五是注重学生能力培养，开展素质教育。组建各种兴趣小组，主要学科定期组织专题讲座。六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织教师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高。七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，一年中考四年抓。要求教师备教材，备考纲，备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑。八是家校共建，共谋发展。我校先后召开六次家长会，共商培养教育学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，协助学校教育管理学生。九是创办一报一刊，助推学校各项工作健康和谐发展。创办《xx中学报》，现已出版45期；创办教改历程成果期刊――《教改动态》，现已在校内发行10期。在全县教师基本功大赛、教学能手和骨干教师评选活动中，我校教师都取得了十分优异的成绩；XX年中考、全县初一、初三调测，我校也取得了令人欣慰的成绩。
中学述职报告 篇11
wwW.yJs21.coM
20__年以来，我校在县教育主管部门的领导和大力支持下，以深化课堂改革为核心，以实施绩效工资为动力，以培养全能型人才为目标，突出学校特色教育，树立品牌意识，追求内涵式发展，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。通过“外树形象，苦练内功”，坚持“以人为本、开拓创新、和谐发展、争创特色”的办学理念，扎实稳步开展“轻负高效”活动。积极开展以“玉琢成器，为学知义”为指导思想和以“‘三自’学习小组”为主要手段的课堂教学改革活动，团结和带领全校教职员工解放思想，开拓创新，奋力拼搏，提高教育教学管理的精细化水平。全面实施素质教育，圆满完成本年度的各项工作，并取得了较为理想的成绩，先后荣获县教育教学管理二等奖、“金华市课堂教学改革先进学校”和“金华市艺术教育特色学校”称号，20__年中考喜获全面丰收，在磐中、二中招生人数减少130人的背景下，上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人，上线人数与往年相比有较大提升。县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。现将我校20__年度工作作如下总结。
一、加大教育投入，全力改善办学条件
一年来，学校已投入20万余元用于校园建设，包括校园文化建设、校园卫生建设、校园基础设施建设等。
1. 改善师生的工作、学习和生活环境。
(1)改造了学生食堂，并成功创建了B级食堂。
(2)为学生安全考虑，拆除了危房一幢，并重建了围墙和有关安全方面的建设。
(3)为美化校园环境，改造了学校特色基地，建造了文化墙，重新布置了校园文化。
(4)平整了教师停车场。
(5)为保证教学工作的顺利开展，维修了教学楼、多媒体教室以及电脑教室等。
2.学校在加大硬件设施的同时，也重视软件资金的投入。学校图书馆、阅览室、教育装备等经费投入已达5万多元为全校师生提高文化修养奠定了基础;并支持每位教师参加业务培训和外出学习，如订购《教学月刊》《中学数学教学》《浙江教育报》等报刊资料。
二、注重师资建设，提高教师素质，优化师资队伍
积极开展以规范教师教育教学行为和行风建设为中心的师德师风建设活动。坚决贯彻执行县教育局提出的教师“十不准”。根据我国《中小学教师职业道德规范》和__以及上级教育部门有关文件精神，制定了一系列教师职业道德规范，行风建设，教育教学等有关制度。规范教师及学校教育教学行为，并自觉接受学生、学生家长和社会各界的监督。今年以来我校开展了致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改。这样就密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校还开设了QQ群和“学校电子信箱”，加强了社会各界对我校工作的监督。使教师做到以生为本，廉洁从教。树立了我校教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。收到了良好的社会效果。
积极开展各种培训和素质提升活动，采用请进来、派出去等方式，组织教师赴外地参观学习，邀请有关专家来校讲座，本学期邀请了华东师大专家来本校进行新课改讲座，并组织全校教师到安吉锟桐中学参观学习。我校教职工的政治理论素养、思想道德水平和教育教学理论素养有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力。教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。学校在强化师德师风修养和教育教学理论教育的同时，还积极开展教职工文体活动，组建了教工民乐队、女教工舞蹈队。民乐合奏、太极功夫扇等表演节目受到市县等有关部门的好评。同时利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高，名师培训等工作。现在我校28名专任教师中，有中学高级职称3名，中级职称18名，本科学历28人，目前一支师德师风纯正、素质优良、教育教学和科研能力强的师资队伍正在我校形成。
三、重视思想教育，加强道德建设，树立良好校风。
1.健全了学校德育工作网络。
学校德育领导小组、政教处、学生会、团总支、班主任构成一个完整的的学校德育工作网络。校政教处认真组织德育工作计划实施、开展各项活动，与各科室及班主任一起探索学校德育工作的方式方法。校政教处、学生会和校团总支通过调查、座谈会、检查等形式，对各班级的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。每月召开两次班主任例会，对重点、难点工作进行座谈和商讨，并在班主任中分享班级管理经验和体会。
2.构建了“社会、家庭、学校”德育工作体系 。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作体系。本年度以来，学校除了继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系外，校长亲自带领各班主任采取“走进家庭”的方式，分别走访了几位典型学生的家长。通过家访，不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况，而且了解到学生在家庭的表现情况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育，与学校德育工作密切配合。
3. 抓好学生法制安全教育工作，使学生知法、懂法、守法、用法。提高了他们的法制意识。学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况。本学年进行了法制专题讲座4次。通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，专题讲座，深化了法制教育的内涵。今年以来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件，法制观念深入了师生的头脑。
4.通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。经常组织大型教育活动和主题班会，清明节扫墓，劳动节义务劳动，重阳节敬老等活动。同时利用班队会、思想品德课、团总支广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了《行为规范示范班级评选制度》等有关制度，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。同时对学生进行良好行为规范与学习习惯的养成教育，使班风学风校风得到进一步改善。精心组织学生走出学校，走向社会，开展实践活动，如设立“蔬菜基地”、“深泽乡卫生包干区”等，让学生在社会中接受教育，增长才干，取得了良好的效果。
5.开展“玉琢成器，为学知义”主题教育活动。
“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承……”这是每天在就餐时间前，我校学生的必修课——背诵《弟子规》，它是我校一大特色的养成教育。养成教育就是培养学生养成良好习惯的教育，包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯，其目的是培养成功的人格。良好习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。工作中，我们围绕“养成教育，感恩教育，理想教育，责任教育”开展系列主题教育活动，如召开主题班会、听感恩报告会、举行有关读书的演讲比赛，特殊节日(母亲节、父亲节)进行编小报比赛、每天要求学生背诵《弟子规》和餐前感恩词等，让学生以“让养育我的人因我而骄傲，让培养我的人因我而自豪，让帮助我的人因我而幸福”的感恩心面对生活，健康、快乐地成长。
四、深化教学改革，突出特色亮点，追求内涵发展。
1.狠抓“教学五认真”，提高课堂教学效率。
我校始终绷紧教学常规管理这根弦，不断完善符合我校实际的《教学常规管理制度》及其他教育教学管理制度，定期与不定期进行教学检查，并及时公布检查结果。为了真正地把课堂的主动权和主体地位还给学生，学校非常重视教学常规工作，对教师制定计划、备课、听课、批改、练习讲评等都有具体要求，既要有量的规范，也要有质的保证。为此，学校建立了其相应的检查、考核制度。对教师的上课情况有专门学生记载反馈，如有违背课改要求，学校有权要求教师及时调整授课方式;备课、听课、批改学校每周抽查，每月集中检查，并进行评优;鼓励教师集体备课与个人备课相结合，实行资源共享，期末考核时，同学科同年级综合考核评价;教师要开门上课，欢迎其他老师随时前来听课，有听课就要有交流;作业要做到有布置就有批改，同时当日作业当日清;试卷讲评有侧重点，有延伸;还要求老师每课一小结，每周一交流，每月一反思，每学期一课改论文等等。
2.提高教育技术装备应用水平。为切实加强教育装备的管理和使用，提高教育技术装备应用水平，确保教育技术装备为学校教育教学服务，学校由教导处牵头，成立领导小组，制订出学校实验室、图书室、计算机教室、多媒体教室及班级多媒体的各项管理制度。同时为了职责明确，确保实效，学校对不同的功能室均实行专人管理。在分工明确后，要求各室负责人明确各自的职责，对各项规章制度要做到了如指掌。做好学校的当家人、管理者;加强责任心，制定好工作计划，将教育技术装备的破损率减到最低;同时确保教育技术装备的日常应用，最大地发挥教育装备在教育教学中的作用。经费投入已达4.6万多元，每周出借图书，生均阅读量打到规定要求，有详细的出借记载，实验开出率达95%以上，多媒体等装备正常使用、维护，有三签单。
3.积极开展教科研活动。校教科室组织教师开展教育教学科研活动。学校有市县级研究课题、各教研组有县级研究课题，每位教师每学年必须有一项校级或以上的研究课题，并把此作为考核的硬指标。教师获奖课题论文 17多项(篇)， 另有案例、优质课评比、评课等获奖情况27人次。教研组每星期要举行教研活动，老师们不仅相互学习，交流经验，而且增进合作，加深情谊,期末学校还进行优秀教研组的评比。学校开展“同堂异构”课堂教学月评比活动，评选出“课改之星”， 老师们经过比较与交流，取长补短，升华自我。而在学生层面，我们的活动也不少。平时，我们开展了优秀作业展览、校“自主学习之星” 评比、读书演讲比赛、 “校园之声”广播、每周、每月优秀‘三自’小组评比等活动。丰富多彩的活动，培养高雅的审美情趣和健康的学生心理，丰富学生课余生活，给单调的校园生活注入了不少活力。
4.积极开展 “‘三自’小组学习”等课堂教学创新改革活动。树立“轻负高效”目标，教学工作有新突破。我们创建了“三位一体”的生本化自主管理体系，推进“自主学习，自主管理，自我发展”的“三自小组”建设。
l 课堂自主管理体系
l 生活(卫生)自主管理体系
l 学生活动自主管理体系
“三自”小组建设主要包括学生学习管理、校园环境管理、两操及日常行为规范等方面。它把学生在校的学习、生活等各方面的表现都纳入“三自”小组竞赛的内容。每周评出周冠军，每月评出月冠军，每学期评出学冠军，学校给予张榜公布和适当的奖励，通过小组竞赛，学生的竞争、合作、管理意识明显加强了
5.全面开展素质教育，打造深中品牌
我校坚持“以人为本”的办学理念，让学生在校不仅要学会做人，学会学习，也要学会运动和审美，积极打造深中品牌。今年以来在中考成绩、教学成绩检测学生竞赛、文体活动等方面都取得了显著的成绩。20__年中考喜获全面丰收，在磐中、二中招生人数减少130人的背景下，上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人，上线人数与往年相比有较大提升。县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。教师获奖课题论文 17多项(篇)， 另有案例、优质课评比、评课等获奖情况27人次。学生在各种竞赛中，获奖39人次。今年，我校积极推进体艺“2+1”活动，全面进行素质教育。 “兔子舞”是校特色节目，要求生生会跳，其次班班有特色，生生掌握2项体育项目和1项艺术项目。学校对每项都有相应的目标，专门的技术指导和负责教师，每过一段时间，学校组织人员对学生进行测试，不达标者，教师将会对其进行重点指导。为了更好地促进体艺“2+1”活动。学校举行了跑操比赛、广播操比赛、“兔子舞”比赛、趣味运动会，教职工“佳木斯健身操”，元旦文艺汇演和书画展活动等。我校的学生“兔子舞 ”、“竹竿舞”、教工民乐合奏、太极功夫扇等表演节目收到上级有关领导好评。今年我校获得了教学管理考核二等奖、“金华市教改先进学校”和“金华市艺术教育特色学校”称号。
回首过去，成绩可喜，面对未来，任重道远。我们清醒的认识到自己存在的问题和不足，更坚信在上级部门的正确领导下，在全校师生的努力下，深泽初中定能创造出新的辉煌。
中学述职报告 篇12
“平安无小事，平安工作在任何工作之前。我们必然要确保将蕨溪中学的平安场所场面不停保持下去，要将蕨溪中学打造成为一所让所有人都宁神的学校。”日前，宜宾县蕨溪中学召开行政扩张会，总结一年的平安工作。在会上，校长唐贤亨如是说。
据悉，XX中学不停高度看重学校平安工作，严格执行上级主管部门要求的“一岗双责”规定，按期进行校园平安大反省，对存在的校园平安隐患实时进行排除，按期通过多种形式、多种道路进行平安知识鼓吹，让平安意识深入人心，包管了校园的平安、协调、稳定。
总结会上，主管平安的副校长王喜庆做了年度总结谈话，在总结中，她提到：“我们学校的平安工作不停都做得很好，这主要有三方面的原因，一是责任到位，每个人都明确本身的责任，遇到事情就不会装着没看见和推卸责任;二是排查到位，按期进行校园平安隐患的排查，有三百六十度无死角的精细治理，包管了校园无平安隐患;三是鼓吹到位，按期和不按期开展的校园平安教导，每次都确立主题，每次都通过多种形式，包管了鼓吹到人。所有人的平安意识都进步了，校园的平安就获得包管了。”
通过平安总结工作会，蕨溪中学还对来年的平安工作提出了更详尽的要求和支配，明确了校园平安目标，也让所有行政人员再次进步了平安意识。
幼师资料《中学述职报告》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了中学述职报告专题，希望您能喜欢！
