年度学习计划。
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年度学习计划 篇1
学习计划书格式
高中学习计划书
高三文科学习计划书
高三复习计划书
初三学习计划书
时光荏苒，岁月如梭，大学的宝贵光阴已在不知不觉间匆匆流逝了许多。回想年华渐去，悲悯学无大成。潇不禁悔痛万分，泪涕泫然。呜呼哀哉！
为力争今日学习之进步，更为力保明日生活之舒适。潇辗转反侧，铭心思索，特制定如下十条学习生活之计划。谨自勉。
一、集中全力攻克英语四级，此役若胜，吾剩余大学之时光，可谓坦然自得，悠然无畏矣！
二、继续践行自己与众不同的学习方案，敬崇老师之学识，听从老师之教诲。切不可因他人的只言片语而乱人生之大计。
三、规划完善自己的作息时间，用心做到日出而作，日入而息。时刻牢记，身体是革命的本钱，身健体康可谓人生第一要务矣！
四、坚持自己爱读书、好思考的良好习惯，平日尽量少时间网上干泡，多时间图书馆充电。岂不知温故知新，可以为师矣！
五、专心练字，要知道字如其人，潇人品上乘，何乃字不上乘乎？
六、注意培养提升自己的道德品行，要知道好男人重要的是学识+风度，而非其它。同时力争用心做到温而厉，威而不猛。
七、时刻铭记自己家境的贫困与窘迫，时刻铭心父母挣钱的艰辛与不易。用心继续做到：剩下的大学两年不穿价格过百的衣服；开（放）学回家的时候继续不坐卧铺，坚持硬板，一直扛下去！
八、儿行千里母担忧，为了爸妈时刻挂念的心，用心做到每隔两个星期主动往家里打个电话，尽可能的不让爸妈劳心、费心，尽量的让爸妈省心、安心。
九、寒（暑）假或平时的休息时间，继续兼职勤工俭学或打工，要时刻让自己知道挣钱的不容易，并为自己不远的将来挣大钱打下坚实的个人资本。男人的肩膀，担的不只是自己的生活和事业，更担着全家人的希望和幸福。
十、最后一条，告诉自己别再犹豫了，如果对方可以，并且彼此合适，可以考虑给自己找个伴儿了。因为唇边的胡须告诉自己，我已经不再是个孩子了。
此计划一经立下，力争准守，为自己，亦为家人；为生活，更为人生。
勉乎哉！
小学学习计划书
初中学习计划书
年度学习计划 篇2
根据市委《关于开展建设学习型社会的意见》，市委宣传部、市直机关工委《关于进一步深化创建学习型机关的意见》精神，进一步明确学习任务和要求，结合我局实际，特制定市商务局20xx年创学习型机关活动方案。
在局机关进一步形成先进的学习理念和浓厚的学习氛围，构建网络平台，建立学习工作化的制度，在线学习制度，形成学习型机关长效管理机制，培育一批学习型科室和学习型先进个人，使党员干部、职工进一步提高践行“三个代表”重要思想的自觉性，不断提高用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，促进业务水平和服务技能有明显提高，实现商务工作加快发展，科学发展、突破发展。
(一)通过全年的学习建设活动，在全局培养和树立新的学习理念。
(二)培育一批学习型科室和学习型先进个人。
(三)推出符合商务工作特点的学习内容。
(四)完善鼓励机关职工学习制度，形成学习的长效机制营造创建学习型机关的浓厚舆论氛围。
(一)局领导班子成员重点提高战略思维能力、理论思维能力、创新思维能力和指导实践能力，围绕全局和分管业务，做到每年提出一项创新举措，总结一项有推广价值的工作经验，撰写一篇有前瞻性、理论性、指导性的调研文章。
(二)科级干部重点围绕提高依法行政能力、依法执政能力和处理复杂事务的能力，结合工作任务，提出 (三)通过网络交流心得，提高工作水平。组织商务干部职工在商务工作网站上交流学习。
年度学习计划 篇3
教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会竞争非常激烈。对幼儿教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：
继续加强师德师风建设，“用科学的发展观，”为宗旨。学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己。以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。
1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。
2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。
3、认真学习幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。
4、认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
1、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
2、是克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高服务质量和水平。
3、要了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。
4、认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。
5、是积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
6、要认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。
以上是我根据自己的工作实际拟出的具体行动计划，我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意！
年度学习计划 篇4
为进一步提高我院护理质量，20__年，国家中医药管理局发布的《13种优势病种中医护理方案》的实施，有计划地提高我院护理人员的专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造学习氛围浓厚的医疗环境，特制定20__年护理业务培训学习计划:
一、学习的目的
1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理基本理论和知识。
2、注重“以病人为中心”，满足病人需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员外貌美、衣着美、语言美、行为美、服务热情周到、团结协作，为构建和谐医患关系奠定坚实基础。
二、“三基四严”培训内容及安排培训方式:
1、全院护士自学基本护理操作规程。
2、护理部定期举办各类标准化培训课程，对医院不同层次的工作人员实施理论和技能培训。
3、部门每月组织一次业务查房，每月组织一次业务学习(包括小讲座、专题讲座、各种规范制度学习等。)
4、实行“三基”考核和两级负责制，护理部主管医院，护士长主管科室。
研究内容:
(1)研究国家中医药管理局发布的“13大优势病种”中医护理计划》，并认真执行。
(2)针对不同专业，开展形式多样的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，掌握本专业国内外新进展，并应用于临床工作。
(3)学习《传染病防治法》、《消毒法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《药品管理法》、《母婴保健法》等相关法律法规。，必须掌握基础知识，精通实际操作，并定期进行考核。
(4)从健康卫生出发，学习疾病预防、传染病和常见病、多发病预防和用药等知识。
检查方法:
1、护理部每季度组织一次基础理论和法律法规考试。
2、护理部每年对全院护士的基本操作技能进行两次考核。
3、常见的急救技术通过现场操作演练进行评估，并定期举行急救模拟演练。
三、培训和学习要求
1、各科室按照医院三基础、三严格的培训要求和计划制定并实施本科培训计划，护理部不定期监督检查，有效发挥培训作用，确保学习效果。
2、每个系都要求有学习计划和试卷。
年度学习计划 篇5
以创建“学习型学校”为导向，以基础教育课程改革为契机，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力为学生、教师打造一个书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
借鉴学习型组织理念和知识管理理论，制定目标，创新教师团队的教研方式和学习方式。发挥领导干部的带头作用和校长在学习型组织建设过程中的关键作用。树立典型，注重过程。以加强教研组文化建设为依托，以校本研究反思为途径，以科学管理评价为动力，以团队学习作阵地，实现团队与个人的自我超越和成长。
目标：创建学习型学校，树立“全员参与、终身学习”理念，营造书香校园。激发教师积极学习的内在动力和紧迫感，构建较为完善的学习培训体系，使学习成为全体教职工的自觉行动、成为教职工精神生活的第一需要，每位教师都养成良好的自学习惯，人人有学习计划和学习目标，并在自学过程中认真做好读书笔记、撰写读书心得，可以围绕自己感兴趣的主题，自主、自由地形成学习型组织，初步形成有个性、有品位、有实效的学校读书文化。
每月至少完成一篇教育教学叙事、反思或案例。
每学期至少认真研读一本每年至少研读三本教育教学理论著作并做好读书笔记写好读后感悟和反思。
主动阅读学校有关部门推荐的各类科学社会文学等刊物。
读书笔记每季度送交检查一次。
每个教研组平均每月开展一次现代教育教学理论的研讨会，会议要求有计划准备、有中心发言、有会议记录、有小结。
《晨曦报》每期有一至两本好书新书推荐，并陆续刊登师生优秀读书心得和感悟。
学校每年至少出版一册优秀读书心得文集。
各项检查、评比结果纳入个人考核和部门考核并与评先评优晋级挂钩。
（一）着力于搞好动员部署制定实施计划。
主要可从以下几方面着手：新时期对教师的新要求，优秀教师的全新定义；学校教师目前拥有的一些优点和存在的一些问题，近年来学校为教师专业发展所做的一些工作和投入以及对培训学习效果的反思。学习型组织的特点和优势，学校相关工作目标、举措和即将出台的激励督查制度等。动员工作既要集中进行更需要分年级、教研组、科室进行，并且要求各部门的动员有准备、有决心、有目标和要求、有具体行动方案或设想。
激发教师学习创新的内在热情。共同愿景是教师学习型组织建设中的一项重要工作，它由三个要素组成：发展目标、使命（或目的）和价值观。它由三个层次建构：个人愿景、团队愿景和学校共同愿景。在愿景建设中，首先应在学校发展规划、学校文化建设规划和现代教育价值观指导下，来构建学校的共同愿景。其次要引导、指导教师员工建立与学校共同愿景相一致的部室（团队）愿景和个人愿景，从而建立起教师个人-团队-学校三个层次的愿景体系。最后进一步确立部门、学科、年级的奋斗目标以及这一目标包含的意义和价值观。然后，通过对团队愿景的诠释和反复的宣传、沟通，使集体成员对于主要达到的目标有清楚的了解，激励团队成员把个人目标升华到团队目标中去，愿意为实现团队目标而发挥自己的潜能。
创建阶段：
（一）着力于明确学习内容，创新学习方式，组织开展各类学习活动。
我们从学校和教师的需要出发，依据学校的办学思想和办学特色确定培训学习内容，围绕“新理念、新课程、新技术、新教育教学理论研究成果和师德教育等开展学习。学习、培训内容还涉及转变教师观念的、改善教师思维方式的、改变教师行为的等等，教师的自主学习内容应涵盖：政治学习及教育教学理论与实践经验、班主任工作理论、新课程标准、现代教育科研改革、现代教育教学技能、现代教育技术等同时还应特别重视师德教育活动展示以及教育教学中生成性问题的研究等。教科室等相关部门应相继做好规划、引导、组织、监督、奖罚工作。
学习培训形式：多样化、本土化。可以采取个人学习、集中培训、分类研讨、学科沙龙、名师论坛等方式形成适合学校、适合教师发展的“本土化”的校本培训、学习的.新模式。注重在“教中学”“做中学”，可以采取以下几种学习方式：专题式学习、开放式学习、渗透式学习、读书式学习、动态式学习、伙伴式学习、目标式学习、案例式学习、问题式学习、风格式学习等。
组织开展各类学习活动：营造书香校园序列活动、开设青春读书课校本课程、组织师生读书报告会、学科沙龙、名师论坛等（详见附表）
（二）着力于建立学习型组织要素建设、完善评价激励制度。
学校要以人为本，为每一位教师创造和提供一个民主平等、双向沟通、多维互动的良好学习氛围，建立以年级组、教研组为主要载体的团队学习共同体，促使教师从“适应型学习”进入更高层次的“创造型学习”，引领教师专业发展，为教师的个体、群体到整体的终身学习、持续发展打下坚实的基础。
要加强图书室、阅览室的建设、利用和管理。鼓励支持教职工民间群体性学习组织的创建，形成全体教师“在工作中学习、在学习中工作”的浓烈氛围，通过培育和提高教师的学习能力，进一步增强学习型组织的创造力、凝聚力。
学习型组织倡导团队学习，而团队学习的目标是合作共赢，这是一种“大学习观”。学校努力建立起一种相互合作的管理机制，使教师之间相互学习的行为得到鼓励和支持。为了激励教师的合作学习意识，我们在管理上将采取一系列措施，在健全校本培训实施、考核、奖惩与管理制度的同时赋予制度人性化、时代感，将制度作为每个人自我约束、自我激励的标准，删除一些刚性的规定，补充很多激励教师学习的评价内容。如：《南方中学校本学习、培训制度》、《南方中学学习型组织管理制度》等。学校将校本培训工作提到校务会议研究，让教师直接参与校本培训计划的制定，使校本培训针对性强，具有先进性、层次性、可行性和完整性等特点，并努力实行四“定”，即：定时间、定地点、定内容、定人员，减少学习培训的随意性，使校本培训工作责任到人，层层落实，扎扎实实地开展。
让学校内的每一个人都能在团队的影响下，通过交流、碰撞，实现合作、共赢，达到共同成长的目的。
为了增强教师自我激励的'意识和主动性，学校将建立以教师自主、学校导评、督查的学习、培训管理方式。在教师发展性评价中采取教师个人发展目标与学校发展目标相结合的方式。促使教师在学习过程中实现“自我超越”。初步建立“我的文档”将其作为教师个人成长轨迹的有形载体。内容主要有：我的学习、我的班级、我的课堂、我成功的教学设计、教学闪光点、教学启示、教学遗憾、点滴录、我的成绩等栏目。“我的文档”分A、B、C三个文档：A档基础类，存有教师原始的学习、研究材料；B档反思类，存有教师学习反思与收获，以及学习、研究的体会、小结；C档评价类，存有团队对个人的评价反馈建议等。让教师参与积累个人发展目标达成的全过程，从而顺利实现教师的自我评价、自我提高。该项工作要与学校的评价系统相结合，便于学校对教师进行客观准确地评价。（此项工作可先由各年级各教研组织自行制定）
（三）着力于积极开展行动研究。教师学习型组织要以课堂实例研究为载体，攻破教学难关，解决教学中的难点问题，积极摸索“学习实践-反思-再学习再反思-再实践”的循环往复的行动研究模式，始终把问题研究、行动研究贯穿在一起。“问题即课题，行动即研究，改进即成果“应成为评价行动研究实效的依据。
（四）着力于“学习型教师”示范岗、特色教研组、创意学习活动、优秀学习型班级等创建、评选工作。发挥优秀个人和集体的典型示范作用。
另外，注重知识管理，重视各层级学习型组织文化建设，有序积累和传承学习成果。定期开展各级各类学习活动观摩、学习成果展示活动等活动。跟踪调查、及时反馈，适时总结表彰，适不断完善改进相关制度和方案。
年度学习计划 篇6
时间如白驹过隙，匆匆流逝，转眼间半个学期已过，20xx已宣告结束。在上学期，带着对大学生的无限激情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任，我成功的竞选上了这一职务。回顾过去，展望未来。又是一个新的学期的开始，我们将做好一学期中该做好的事情，用满腔的热情去做好每一件事，用饱满的精神去迎接每一份挑战，我相信，只要我们共同努力，那么，我们就一定能够把我们的工作做得更好，去更好的服务大家！为了更好的完成上级分配的任务，促进以后的工作，更好的促进班级学习工作发展，提高工作效率，更好的为全体同学服务，本学期我将总结上学期的工作经验，扬长避短、积极工作，力争做到真诚，切实服务于服务于同学、服务于老师，与大家共同努力，让我们物本四班发展的更好，暂拟定本工作计划。
时间：20xx－20xx学年下学期
工作目标：营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性，使同学们形成良好的大学学习习惯，提高自主学习能力。
工作定位：学习委员是班上的一个重要的职位，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员更应该时时刻刻联系同学，与同学沟通，活跃班级的学习气氛。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，学委要及时切实地向老师提出同学们的建议、疑问。一定不要辜负老师及同学们对我的信任和支持，一定要把工作做好。我要学着承担责任，时刻准备着做好自己职务内的每一项工作，不求完美，只求一次比一次好，尽最大努力把自己的工作做好。
所以我觉得应该从三个方面来定位学习委员这个职位：学习方面、沟通方面、班级管理方面。
学习方面：处理学习方面的事务是学习委员的主要工作，而这一方面的内容是非常烦杂的。
沟通方面：我认为一名优秀的学习委员，不仅要做好自己的主要工作，还要主动和老师同学交流，承担沟通方面的工作。
班级管理方面：学习委员也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本职工作外，也要积极参与班级管理的工作。
工作宗旨：全心全意为全体同学服务。
工作计划：为了促进以后的工作，更好的促进班级学习工作发展，更好的为全体同学，我制定了如下的工作计划：
1.努力学习，争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。作为班级
的学习委员，我要以身作则，努力学习，在保证自己学习的同时，还要积极努力的帮助身边的同学共同学习，做一名学习、工作双丰收的优秀学生干部。
2.积极地配合好老师的日常教学工作，按时收发作业，及时传达老
师的学习任务和要求，主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见和同学们的学习情况，并把好的建议及时传达给任课老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。
3.多其他班的学习委员交流，与其他班干部共同讨论学习方法与工
作思路，一起努力把关于学习的工作做好。积极配合班长、团支书以及其他班委，认真工作，全心全意为同学服务，积极主动帮助学习上有困难的同学，为班级献上自己的一份力量，承担我应付的责任。
4.制定合适的学习计划，组织、带动同学们在课余时间一起学习，
讨论解决学习中遇到的问题。大家都互相学习，增加学习的`积极性，使同学们共同进步。
5.做好上传下达工作，完善老师与同学间的交流任务，努力尽到学
委的每项职责。在期末考试临近时整理复习资料，并复印提供给班级同学。
6.多与同学们交流，积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以
及思想动态，帮助有困难的同学。无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮助，如果我的能力有限，我再寻求其他人帮忙。
7.组织同学们开展学习经验交流会，集体学习，定时安排试讲活动，
专业学习讨论会等有利于同学学习的活动，为大家提供集体学习的机会。选派学习勤奋、学习方法先进、学习优异的同学为大家做学习方法教授和学习报告。如组织同学们观看英文原声电影及励志电影，丰富同学们的课余生活。
8.大二下学期会有一些专业证书的考试，是我们学习的又一重点，
我会把信息及时传给大家，有意向的同学可以充实自己的大学学习，也为以后大家走上工作不同的工作岗位打下一定的基础。建议同学们多学习英语，多练习听力、阅读等，更有效的提高同学们对英语的兴趣和成绩。
9.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，通知好每次调课或者调课室的安排，还有考试的时间等。选课时尽力把相关信息传达给大家，努力解决期间同学们遇到的问题。使同学们正确及时的选到满意的课程。
10.作好学习方面的工作，及时将学校学院的有关学术、考试等情况
传达给大家，组织与专业相关的知识学习、竞赛等活动。鼓励同学们参加各项竞赛，科研立项等。
11.若同学们对老师的授课方式等方面有一致的意见，我会及时和老师沟通；同样，若老师对同学有意见，我们也会及时传达，使问题得到改善。
12.配合各部班委组织一系列比赛，如辩论会、单词竞赛、英语演讲比赛等，提高同学们的学习积极性。
13.多关注相关信息并及时、准确地通知同学们，信息包括两方面：
①社会和就业信息，让同学们重视专业学习，有适当危机感；
②证书考试信息，为同学们的各种考级取证做好组织、报名、复习等工作。让同学们学习有目标，不断进取。
14.考试后，协助老师认真总结计算班级成绩，对班级成绩进行客观分析，让同学们尽快获得学习成绩的信息，并针对同学们的成绩展开新阶段的工作。
15.有空时帮班主任整理资料。
运用上学期的工作经验：
1．坚持“全心全意为同学服务”的工作态度，在这学期的工作中我深刻认识到，只有把“全心全意为同学服务”的工作态度作为首要目标才能做好工作，才能得到大家的认可。
2．要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
3．经常进行自我批评、反思，不断完善自己，不断改善我的工作，让每个人满意我的工作。我的目标是全心全意为同学们，创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。
自我要求：首先，接受同学们的建议，改正自己的缺点，端正自己的工作态度，改正自己的工作方式，用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。其次，培养自己的组织领导能力和执行能力，带领全班共同建设良好的学风班风。最后，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。
在这一学期里我会按照以上计划完善自己的工作，认真听取老师和同学的建议和意见，全心全意为同学服务，定期总结同学的学习状态和学习重点，好的地方大家一起坚持下去，不足之处及时提出，加以改正，构造总体上的积极学习氛围和良好的学风，帮助学习上有困难的同学，使其提高学习水平。积极参与我们班内的活动，活跃学习气氛，丰富同学们的课余生活，提高我班的凝聚力，这样坚持下去，形成良好的学习风气，提高5每个同学及班级学习成绩。
我要记住自己的承诺：尽力做到更好。不求完美，只求一次比一次好，尽最大努力把自己的工作做好，一定不要辜负老师及同学们对我的信任和支持。
我会在工作中锻炼自己，完善自己，尽心尽力为同学服务，和其他班委密切合作，打造出团结、向上、美好的班集体。
希望我的工作在全班同学的协助下能顺利展开！争取做一个合格的优秀的学习委员。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好，更加团结！
年度学习计划 篇7
20××年，我将勤奋学习，培养优良品德当一名好学生。我要衣着清洁整齐，绝不衣衫不整；我要迅速完成教师和家长布置的作业，绝不拖泥带水；我要作业工整，绝不字迹潦草；我要为班级无私奉献绝不求回报；我要帮助同学，绝不贪婪索取……让教师、家长和同学对我留下好的印象。
第一，我想努力培养自己，成为家庭中的好帮手。我要在20××学会烧饭、做菜。学做爷爷、奶奶、爸爸、妈妈爱吃的红烧鱼，学做自己喜欢吃的面条，学做外公、外婆喜欢吃的红烧肉，学做阿婆喜欢吃的炒青菜……尽自己的能力，帮助家人做事情。
第二，我想学会捶背。当长辈们疲劳时，我会伸出温暖的小手，轻轻地为他们抚平岁月留下的痕迹，为他们捶背、按摩、揉捏。他们那驼下去的背是为了把我往理想的高度托起才驼的呀！我要让长辈与我的距离更近些，怀着一颗感恩的心去回报我的亲人。
第三，我想学习跑步。我的体育成绩不够好，一开始的时候并不觉得怎么样，也算马马虎虎吧。后来，半路杀出个程咬金……我碰到了跑步，那时才体现了我的缺点。通过今年的锻炼，20××年我将在操场上展现我的跑步风采。
以前的我是个中队长，但20××年，我最大的理想是当个副班长。这个愿望可能不会实现，但我想通过自己的努力去争取，就算失败也不气馁。
20××年，是我奋斗的一年，我想成为教师眼里的佼佼者，成为同学心目中的好干部，成为长辈心中的乖乖女。
我还想……
年度学习计划 篇8
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下：
一：辩论赛
为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。
1.时间：第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。
2.地点：待定。
3.参加者：考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。
4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。
5.基本程序：04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。
6.奖项：评出辩队一个即决赛胜出者，辩手4名每队一名。
赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。
二：全国大学生英语四级模拟考试
英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。
1.时间：第四或五周开始，隔周一次。
2.地点：待定。
3.参加者：主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。
4.形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。
希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。
三：系列讲座
针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。
四：常规活动
1.学习委员例会
定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。
2.学习部例会
坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在C105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。
3.成绩汇总
新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。
以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。
我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。
大学学习部计划的延伸内容：如何写好你的工作计划
一、为什么要写``工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容(做什么：WHAT)(2)工作方法(怎么做：HOW)(3)工作分工(谁来做：WHO)(4)工作进度(什么做完：WHEN)
三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
年度学习计划 篇9
为扎实开展党的基层组织建设工作，进一步推动学习型党组织建设取得实效，在机关党员中营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提高党员的思想政治素质和理论水平，建设一支政治强、业务精、作风正、形象好的党员队伍，根据上级要求，结合我局的'工作实际，特制定20xx年度党员干部职工学习计划。
一、指导思想
紧紧围绕运管中心工作，认真学习党的十八大精神和省、市县交通工作会议、运管工作会议精神，学习党的路线、方针、政策，深入推进“创先争优“活动，牢固树立科学发展观，全面把握局党组的工作部署，结合工作实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。以“学理论、转观念、出思路、建班子、强素质“为主线，在树立“科学的发展观、全面的安全观、正确的民情观、务实的服务观“上下功夫，在提高“决策能力、组织能力、协调能力、执行能力“上作文章，不断强化发展意识、责任意识、大局意识、忧患意识，加强队伍建设，打造和谐机关，在全面推进运管事业发展中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员干部职工为实现局机关的发展目标做出新的贡献。
二、学习内容
1、深入学习贯彻党的十八大和党的十八届一中、二中、三中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表“重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好本职工作所必需的知识和能力。
3、学习五个方面知识，提高五个方面能力。学习现代经济知识，提高驾驭市场经济能力；学习科技知识，提高自主创新能力；学习社会管理知识，提高管理社会的能力；学习法律知识，提高以法办事的能力；学习科学发展观知识，提高以人为本的全面协调可持续发展能力。
4、学习县委、县政府要求学习的有关文件、材料及重要工作安排，交通运输厅党委、运管局党委要求学习的有关文件、材料及重要工作安排；以及交通管理、运管业务的各项政策、法规、交通发展新技术、新知识等等。
5、适时邀请市委党校、县委党校等部门的专家教授结合“创先争优“活动及“公民道德建设月“、“七一“党的生日进行专场授课。
6、集中观看中组部要求统一收看的《人民的好儿女》等大型系列宣传片，并适时组织外出徒步、观摩等活动。
三、学习时间、形式与要求
1、学习时间：定为每周四下午4：30分全体党员干部按时参加学习，认真做好学习笔记，因故缺席应提前请假、事后补课。
2、学习形式：坚持集中学习与分散自学、研讨交流相结合，专题学习与专题辅导、课题调研考察相结合。个人自学可根椐学习内容和工作实际，科学把握、统筹兼顾，保证质量。集中学习可采取以下六种形式：一是主题学习会，主要是认真学习传达上级文件、领导同志重要讲话和重要会议精神，结合局机关实际研究贯彻落实意见；二是理论研讨会，根椐局机关中心工作，开展调查研究，对重大的现实问题进行理性思考并交流，接受新理念，深化对重大问题的认识；三是专题报告会，根椐形势需要和运管工作实际，组织系统内的各类先进典型和邀请有关专家、领导举行专场报告会；四是外出考察观后感，每次外出学习考察前明确1-2名同志，回来后谈感受、谈认识、谈体会、谈收获并结合工作实际谈思路、谈打算、谈举措，形成人人是老师，人人是学生的学习氛围，创新融会贯通机制，建立学习外地先进经验的最佳途径；五是观看宣传教育电视片，组织有关党风廉政建设、党建先进典型等内容的纪录片、电影片、影视剧，寓教于乐；六是请局党组成员上党课，就“党史、党章、党在现阶段的路线、方针、政策“等轮流授课，每年每位党组成员授课不少于一次，彰显局党组抓党建重在以人为本、突出思想教育的理念。
3、学习要求：
(1)明确意义，提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，明确政治理论学习是领导班子和广大党员加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。
(2)突出重点，增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际，要把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来，围绕运管事业推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。
(3)创新方法，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性，完善支部学习的组织、考勤、档案、交流、检查等制度，严格学习纪律，认真参加党员学习，努力完成规定学习内容和学时，注重自学和调研，所有机关党员都应在专用笔记本上认真做好学习笔记，同时根据学习内容，撰写心得体会。
(4)党支部负组织学习人员，并做好学习记录、考勤等有关工作。
四、抓好党员发展工作
切实抓好要求入党积极分子的培养、教育，组织他们学习党章、党的基础知识和有关法律法规知识，采取吸收他们听课党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。在思想上多关心，工作上多支持，生活上多照顾，工作中多为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长，将表现突出的同志吸收到党组织中来，不断扩大要求入党积极分子队伍。20xx年计划发展预备党员3-4名，严格把关，确保新党员质量，建立党员个人档案。同时，要严格执行发展党员公示制、预审制、票决制、预备党员转正测试等制度。
年度学习计划 篇10
一、指导思想
根据教育局工作部署，结合我校实际，本学期工作将认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体措施
（一）浓郁教师成长的氛围。
1.读好书。教师要真正成为“读书人”，要继续引导教师进行主题阅读，文化阅读，读整本的书，做一个有底蕴的人。作为教师，还要阅读学生这本最应该读的书，教好书，育好人，成为学生朋友知音和导师。教科室要围绕学校课题，精选读本组织老师共读、分享。
2.上好课。进一步落实“认真上课”这一条要求，建立课堂教学三级把关制：①自我把关。每位教师要认真学习课程标准及学校课题思想，认真钻研教材，认真备好课，认真上好课；②教研组把关。教研组长要积极组织教师上好组内研讨课。建议多采取课例分析的形式，切实开展集体备课、说课、评课活动。集体备课要真正落实，备课要汇集众人智慧，上课要上出个人特色，资料要在校园网上分享。③行政把关。从第三周起，教导处人员及部分骨干教师每周听随堂课一至二节，听后进行评课切实提出修改意见，帮助教师，尤其是青年教师提高教学水平。
3.写好文。《途中》教研小报已不定期出版两期，记录了前阶段课题研究所开展的一系列学习、实践活动，以及老师、学生的阶段成果，见证了在教研之路上老师们的一路艰辛与成长。本学期，教科室将继续办好《途中》教研小报，并选取优秀稿件积极向外投稿，提高科研成果的宣传力度。上学年，学校教师发表文章不足教师数的10%，及时提炼、积极投稿，这一块工作一向是本校教师的弱项，本学期教科室要积极敦促。
（二）搭建教师成长的舞台。
1．“青蓝工程”常抓不懈。
学校工会和教导处继续开展“青蓝工程”师徒结对活动，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，根据新教师的具体情况，落实培养规划，为他们配备教学业务强，经验丰富的骨干教师担任指导教师，通过师徒相互听课交流，使青年教师的业务能力得到提升。本学期仍将根据安排开展对新教师基本功的'培训与考核。
2．“名师工作室”分享智慧。
“名师工作室”是学校专业发展的专业团队，名师工作室领衔人要以提升自己，成就队员的责任心来经营管理工作室，要立足教师的智慧分享来提升教师的学识底蕴、精神涵养，以“精要微分享、主题自组织、形式多样化”的宗旨开展活动，融合微讲座、微展示、微分享、微点评等活动，将活动从专注常规向内涵发展转变，从而成为教师发展的有力平台。
3．“同心结盟”梯队发展。
一是同心结盟，共同成长。同学科组或同年级组或同办公室要真正形成学习共同体，同心结盟，以共同的价值取向与发展目标为组织依据，组建基于“相互学习、相互研究、共同成长”的教师团队；当然，面对重要事件（如会课、基本功比赛、展示活动等）可临时组建项目式团队；在教师工作量、压力增大的现实背景下可建立关注教师身心健康、生活品质的家庭式团队；基于某个研究课题，寻求专业突破的共同需求式团队等，以此来尊重和满足教师的不同需求。
二是构建网络，梯队培养。关注三年内青年教师，第一年“与你同行”站稳讲台，第二年“我型我秀”扎实课堂，第三年“亮我风采”展现个性；着力教师的梯队培养，本学期要落实新秀研课、行政献课、骨干导课等做法，通过课堂这一舞台，养成反思研究的专业生活习惯，让各级教师拾级而上，共同提升专业素养。同时，本学期要开展好区教学新秀的评选活动和制定好新三年教师发展规划。
三是校际联盟，搭建平台。本着“走出去请进来”的原则，还是要继续开展与兄弟学校的教学联谊活动，从而开拓教育视野，提升课堂品质。
（三）提升校本教研的品质。
校本教研不仅是学生成长的场所，同时也应成为教师成就事业，不断学习和提高的平台。
1.凝聚教研主题。
校本教研主题要明确，方向要清晰，课题是学校教育教学工作的“神”与“魂”。一方面，我们将继续以课为“媒”，研究“常态课”“常规课”，打造精品课，课堂教学提出“四个一“的要求，即“每节课要有一个体现思维开放的核心问题，至少有一次学生的自主探索活动，至少有一次学生的自主提问或质疑，至少有一名同学到讲台前面进行讲解”，在实践中促研究，以扎实的研究作风为本课题的结题做好充分的准备。另一方面，我们要进一步提炼主题、提炼实践关键词，“十三五”省规划课题《指向思维品质提升的深度教学研究》，是“自主学习”课题的进一步发展和深入，是从教与学的“形”走向教与学的“神”的研究，立足“自主学习”，指向“思维提升”，它是学生学习，教师教学的最终目标。本学期要对该课题研究方案进一步细化，并组织课题组人员、各名师工作室人员等进行学习和研讨，实施“实证”和“思辨”相结合的教科研工作样态，努力促使教师在科研中拓宽专业视野，提升专业素养，促使课堂更有深度、更有厚度，学生的学习更有效度。
2.丰富教研形式。
课堂是教研的主阵地，在常态教学过程中，我们要丰富活动形式，新人展示课 、骨干示范课，组内磨课，校际联谊，等等。在课堂锤炼的同时开展沙龙、演讲、主题辩论等教研活动，敦促教师反思、提炼与表达，带动青年骨干在不同层次上得到发展与提升，积极参加高一级别的骨干评选，提升学校骨干教师的比率与层次。要让青年教师、骨干教师真正参与到课题的全过程，进行进行主题性的学习、实践与反思，真正让科研转化为生产力，以“三力”为目标，自觉成长。
（四）鼓励教师积极成长。
1.青年教师达标考核。围绕教育局对青年教师的达标考核要求，要将各考核条例、工作分散落实在平时的教育教学工作之中，引领新上岗青年教师快速入门，增速成长。
2．“三力”教师。不同层次的教师都要要以“三力”教师为发展目标与动力，自觉监行个人行为，立师德，养师能，并积极参与各级各类的赛课、骨干教师评选，提升学校教师骨干队伍的人数及骨干层次。
3.业务考核。业务考核是对每一位教师教育教学工作的基本，要抓实抓严。
4.骨干考核。骨干是一种荣誉，考核是一种鞭策，鞭策骨干教师不断学习、实践、成长，对于骨干教师的考核要抓“真实”，发挥条例的激励、监督作用，敦促教师的专业成长。
三、各月主要工作安排：
二、三月份：
1.制定、学习教师教育工作计划。
2.做好任期课堂考核的课题安排、备课磨课。
3.行政献课活动。
4.青年教师达标考核材料上交（3月24日前）。
5.学校阅读工程建设启动。
四月：
1．区第三届“远航杯”课堂教学。
2．市陶研会小教专委会非工具性学科教学研讨。
3.校长任期三年考核之课堂考核。
4.区小学教学质量调研。
五月：
1.骨干教师课题示范课。
2.准备材料参加区“四优”作品评比。
3.区校园文化艺术节、科技节、体育节等。
六月：
1.各课题组总结，整理、展示课题研究资料。
2.教师教学竞赛、发表、获奖论文等成果统计。
3.“三力”教师和年度人物评选。
4.举办读书交流会。
年度学习计划 篇11
20xx年寒假自主学习时间安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日，一共50天。整个学习计划分为三个阶段，各个目标安排将分散在50天的时间里。第一阶段20xx年1月11日-20xx年2月10日，为主要计划执行期间。第二阶段为新年，2月11日-2月21日，主要是读书计划执行期。2月22日-3月1日，主要是计划收尾与20xx上半年学习计划制定期。此次寒假学习是20xx年学习计划的延续拓展，也是为20xx年新学期的学习做好准备。此次计划实施方式依然采用自我管理的学习理念，采用计划分解、分步执行的办法，以达到预出设计的目的。
所有任务表的制定与执行实行全部电子化。
注意知识面的广泛性，并逐渐确立专修方向，将学习放在首位，尤其要保证数学与英语的投入与效果，加大计算机的投入力度。
A1.建立《会计》、《税法》、《财务管理》三大资料库，梗概知识体系建设
A3会计财报知识应用模拟，《财务、会计、审计一体化模拟教程》、《怎样解读公司财务报表》
搞好时间的统筹规划，训练自己的独立性，学习基本的生活技能，并逐渐掌握理财能力。
B4.理财训练计划：解决计划所需资金问题，本寒假主要通过家教。
树立诚信为本的理念，提升自身的品德修养，培养扎扎实实的作风，进一步完善性格，加强心理素质的锻炼，确立人格培养目标。
将充分利用大学四年时间，扩展健身项目范围，扭转体弱局面，增强机体适应力。
D2健康计划：改变不健康的生活方式，通过改善饮食等保证身体健康。
搞好宿舍内团结，通过社团活动锻炼，在实践中提高，结交好友，训练口才与礼仪，为日后迈入社会打下坚实基础。
e1形象塑造计划：基于充满朝气、展现更加成熟、更加亲近的对外表现力设计。
年度学习计划 篇12
老师这种特殊的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事，而且坚持不懈地读好书，就会使我们的精神世界得到充实，素质修养得到提高，道德情操得到陶冶，作为一名人民老师就应该树立终身学习的理念，教育更要营造浓郁书香校园文化氛围，更应该扎根于传统文化同时用现代文化来滋养，让自已这棵文化之树常青。为此特制订个人读书学习计划：
一、读书目标：
1、深入学习传统文化，传播传统文化的同时提高职业道德修养
了解中国五千年传统文化深刻的内涵，丰厚历史文化底蕴，提高自身修养，为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备。
2、通过学习，丰富自身个人文涵养，加强自身修养提高，与此同时提高教育教学能力、教育创新能力。
3、通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4、在学习中反思自己教育教学理念，从而不断修正提高自己的教育教学行为与能力。
二、阅读内容：
1、《论语》、《春秋》、《三字经》
2、《给老师的一百条新建议》 郑杰著 华东师范大学出版社
《做最好的老师》 李镇西著 漓江出版社
《陶行知经典名篇（老师版）》方明主编 教育科学出版社
3、《中华礼仪全书》
《孙云晓教育作品集》
肖川教授《职业幸福》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《生命化教育丛书》、《造就自主发展的人》、《创造积极的学校文化》、《守护孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成为有思想的老师》
三、主要措施：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读推荐书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。
2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀老师学习，学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
4、每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和老师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。
厚学以载学，读书，能够改变老师的精神、气质和品性；读书，能够使老师不断增长智慧；读书，能够改变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考。
年度学习计划 篇13
《有效上课》个人学习达标计划
王兴春
以科学发展观和十八大精神为指导思想，以促进教师师德发展，提高教师的整体素质为目标，以“一德四新”为主要内容，通过教师继续教育工作，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育水平。一.剖析教材：
《有效上课》着重解释了“知识建构型”视野下的有效教学以及有效课堂教学的基本模式和基本要素，重点对新课程教师如何走进有效教学，如何有效解决现实问题而采取哪些行动以及具体的行动策略。
二、内容安排：
1、第一学（2012—2013）年：
认真自学《有效上课》第一章：《有效上课》第一章“师生共学”的新课程有效课堂教学理念.2、第二学（2013—2014）年：认真自学《有效上课》第二章：“主课型”的有效教学行动策略。
3、第三学（2014—2015）年：认真自学《有效上课》第三章“辅助课型”的有效教学行动策略。
4、第四学（2015—2016）年：认真自学《有效上课》第二章创建有效教学的两大支持系统行动策略
三、学习方式：
1、积极参加学校组织的集中培训，认真做好学习笔记，按时完成培训老师布置的作业。
2、利用双休日和节假日认真自学，每学年不少于72学时，在这学习阶段中不少于360学时。
四、具体措施：
1、按照学习规划进行讲究的学习，做时间的主人，充分利用时间。
2、学会独立的思考，独立分析，具备一种科学的思维方法，努力学习理论知识，不断拓宽知识视野，增加知识储备量。
3、积极参加培训学习，提高知识水平和各项能力，并结合实际锻炼。
4、注重总结，及时做好笔记，以备复习，并且写好心得体会。
5、虚心地向有经验的老师学习，提高自己的各项能力。五 学习目标：
1、养成“师生共学”的新课程有效上课的课堂教学理念。
2、探索新的有效教学基本模式，使教师从过去课程教材复制者转变为学习者和研究者。
3、优化教师有效教学行动的策略，从而促进教师有效上课的发展。以上是我对学习《有效上课》这本书的达标计划，为了学得更好，掌握更多知识，积累丰富的教育教学经验，在学习实践过程中，可能会有一些改变。
总之，对新课程教师如何走进有效教学，如何有效解决现实问题而采取哪些行动具有很 好的指导意义。
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