幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

种豆芽的观察日记

发布时间:2023-05-12

种豆芽观察日记。

记事周记是我们记录身边事情的一种方式,很多老师都会要求学生写。写周记有助于我们更好地认清自己的品格和性格,那么如何写好周记呢?幼儿教师教育网编辑精心创作了“种豆芽的观察日记”,供大家参考借鉴,相信会满足您的需求,帮助需要的朋友们!

种豆芽的观察日记 篇1

2月3日日曜日晴

一大早起床,我的第一件事就是去看豆子们,并把它们"伺候"好。之后,我发现在水里泡了一夜的黄豆变大了。我迷惑不解,就去问妈妈。妈妈说:"那是天然反应,由于黄豆原来很干燥,所以会紧缩,而在水里泡了的话,有了水份就会膨胀,所以会变大。"

我明白了以后,就去伺候它们了,在拿的时候,我发现豆子变软了,比以前要软好多了。我生怕四肢举动太重会让豆子碎掉,因此小心翼翼地拿着它们均匀的放在塑料小框子里,然后在上面平均地盖上一张薄薄的弄湿的餐巾纸。

2月4日礼拜一睛

今天早上,我一靠近豆子,就闻到一股难闻的臭味。我一掀开盖子发现,豆子的臭味马上冲出来。为什么会这样呢?我马上打开电脑一查,原来是我水放得太多了,因此有机物在水里长期浸泡之后会霉变酸败,被微生物污染和分解,所以会产生这一股臭味。

于是我把不好的豆子扔了,把一些好的留了下来。不外好的有些变绿了,我还认为是不好的,于是打开电脑查,原来是由于黄豆在发芽的时候是不能见光的,所以在黄豆变成黄芽菜时一直是黄色的,但见了光,进行了光合作用,就会变绿,这是植物正常的见光反应。

通过今天的查阅资料我发现种豆原来有这么多的学问,真是不收留易啊!

种豆芽的观察日记 篇2

10月1日礼拜天晴

半天过去了,我和爸爸跑去买了绿豆。为什么呢?由于国庆节放假老师给我们布置了一项功课:写绿豆观察日记。而且我们家的绿豆已经放了三年了,爸爸觉得发不了芽了,所以才要去买绿豆。

买完绿豆,我们就把它们放在一个盒子里,倒上水,看看它们明天会有什么变化。

10月2日礼拜一晴

今天早上,我早早的起了床,发现绿豆们一夜之间长出了细细的小芽,还有一些只有张开了嘴,没有长出小芽。过了一会儿,爸爸也起了床,他把绿豆转移到了一个塑料杯子里,让绿豆更好的成长,爸爸还给小绿豆们换了水,绿豆宝宝们很娇气,天天都要换水。

新换的杯子很漂亮,透明的杯子,清澈的水,碧绿的绿豆,绿豆宝宝应该觉得新家很惬意。

明天它们会发生怎样的变化呢?我拭目以待。

10月7日礼拜六晴

今天,我惊疑的发现,绿豆宝宝们不知不觉的都长出了长长细细的小芽。它们一个个都健康茁壮的成长着。

看着这些绿豆们,我觉得它们一定非常快乐,都有自己的朋友。

看着这些小绿豆们,我也觉得我很快乐,由于有了这些小绿豆们,所以我很快乐。

妈妈把绿豆们放到柜子里,我还认为她要把绿芽菜炒了吃呢!

这些绿豆真的给我带来了快乐!

种豆芽的观察日记 篇3

1.23日曜日晴

上午8:00,妈妈从菜市场上买了一些绿豆。我想:这次的寒假功课中,老师让我们写日记,我就来写观察绿豆生长的过程吧!心动不如步履,我就先装了一些绿豆洗了洗,过后,他们变得更加鲜艳了。它们似乎一个个穿戴绿色衣服的小精灵。我把它们放在杯子里泡着。

下战书4:00,我又去看那些“小精灵”们。它们的胃口可真大呀!满满一杯水都被它们给喝了个精光。它们的肚子都是饱胀的,似乎快要裂开似的,我连忙给它们浇水。妈妈说:“杯子太小了,换一个盘子吧。”听了妈妈的话,我连忙换了一个干净的盘子,又给它们盖上一层白色的湿毛巾,那就是它们的“棉被”。

1.27礼拜一晴

一大早,我又去看那些“小精灵”们。它们又发生了大变化,个个头上都裂开了小口,伸出了白色的小腿。我不敢摸它们,怕把它们摸“夭折”了。它们有的脱掉了绿色的衣服,有的小腿已经长二、三毫米了,还有的合抱在一起,似乎在说笑话。我想:芽菜们的世界真出色啊!

2.1礼拜六晴

上午,我在家里写功课,但心里还想着那一盘绿芽菜,所以我就忍不住又去看那些绿芽菜们。我把它们的“棉被”掀开。哇!它们的小腿已经长有一寸多长了。妈妈走过来说:“现在这些芽菜已经可以炒着吃了。”“可是我舍不得啊!”妈妈笑着说:“假如现在不吃,再过几天就老了,会不好吃的。”“那好吧,我忍痛割爱。”

中午,餐桌上果然多了一盘清炒绿芽菜,我吃下去感觉非常好吃。由于这是我自己劳动的成果。我开心极了!

种豆芽的观察日记 篇4

有一天,作文班的老师——王老师让我们回家去种一些豆子,等到豆子发了芽,再带到少年宫来。

回家以后,我马上去找妈妈要了一些豆子。妈妈问:“你要豆子干什么呢?”我回答:“这是我的小秘密,不告诉你,等以后你就知道了。”妈妈虽然十分好奇,但是还是拿了些豆子给我。

拿到豆子后,我精心为豆子准备了一间大屋子——其实是个大瓶子。我先往瓶子里装满水,然后把豆子放进去。豆子就像一个个调皮的小孩子,一不小心全掉进了水里。我还贴心地为它营造了一个适合它生长的地方——那就是我家的阳台。

种豆芽的观察日记 篇5

(三)

就要睡觉了,

我也没有忘记再去看看我可爱的绿豆们。

7点半时,绿豆上的芽向外伸展,像伸出的大拇指,

在夸自己长得最棒;有些绿豆还脱去了自己的绿外衣,露出了白白的大肚皮。

7点50分时的时候,不知为什么,绿豆芽的芽尖变成了淡黄色,这到底是为什么?到现在还是个谜。

我已经想睡觉了,再见了绿豆,

明天我还继续看你。

(四)

我又来看你啦!我遵守了自己的诺言。

5点50分,绿豆们全身又白又软,奇形怪状。

有的像天鹅游泳,有的.像蜗牛慢爬,还有的像迷你肥皂。

6点25分,我发现在绿豆的“脐带”部位裂出一条缝隙,这条缝隙把绿豆分成了左右两半。

6点半时,只见几颗绿豆的芽尖变成了橘黄色,并且凹了下去。这让我感到很奇怪,

你们是不是也这样认为呢?

种豆芽的观察日记 篇6

有一天,作文班的老师——王老师让我们回家去种一些豆子,等到豆子发了芽,再带到少年宫来。

回家以后,我马上去找妈妈要了一些豆子。妈妈问:“你要豆子干什么呢?”我回答:“这是我的小秘密,不告诉你,等以后你就知道了。”妈妈固然十分好奇,但是仍是拿了些豆子给我。

拿到豆子后,我精心为豆子预备了一间大房子——实在是个大瓶子。我先往瓶子里装满水,然后把豆子放进去。豆子就像一个个淘气的小孩子,一不小心全掉进了水里。我还贴心地为它营造了一个适合它生长的地方——那就是我家的阳台。

第二天一大早,我就迫不及待地来看豆子。给豆子换水时,我发现豆子的颜色变淡了些,水却很脏,用鼻子一闻,居然还有一点儿臭味,就像远远闻到臭水沟里的味道一样。

我跑去问妈妈,妈妈笑着说:“不怕我知道你的小秘密啦?”我缠着妈妈一直问,妈妈告诉我:“这是由于豆子在洗澡。”“哦,原来是这样呀,谢谢妈妈。”我恍然大悟地说。

第三天一早,我再去换水的时候,发现豆子个个都变成了白白胖胖的小胖子,而它的外衣——豆皮被豆子挤破了。我一惊:啊!不好,我的豆子要死了。我赶忙跑去告诉妈妈,妈妈听完后却哈哈大笑,告诉我,那是由于它快发芽了。

过了几天,豆子果真长出了芽。我发现芽菜刚刚长出来时是又大又胖,怎么长大了却是又长又细的呢?

我把我的疑问告诉了妈妈,认为这是芽菜的“二次”长大。不料,妈妈却说:“不好,这是死神正将它们的生命一个一个夺走!”我吓坏了,忙问妈妈有没有什么办法可以拯救这些芽菜的生命?妈妈却摇了摇头,表示无能为力。

到了周末,我带来少年宫的,只是一片芽菜的“尸体”,我觉得难看极了。王老师鼓励我:“耀栋,这是你通过亲自试验的作品,老师觉得你的作品不错!”

种豆芽的观察日记 篇7

11月9日礼拜三天色晴

上个木曜日我回到家里,想做个实验,看看芽菜能不能在没有土的环境生长出来。

我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底,抓一把绿豆撒在纱布上,再用手指轻轻地把绿豆抹平,让每个绿豆间留一点缝隙,最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽,我没有抱太大的但愿,究竟它生长的环境与以往有些不同。

第二天早上,我听了妈妈的建议,往盆子里淋了一点水,让纱布保持潮湿就上学去了。下战书放学回家,我放下书包立即跑到盆子前,掀开纱布,呀!绿豆有的已经膨胀,有的裂开了一个小口,露出了里面白色的肚皮。第三天,绿豆的肚皮越来越大,肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽,焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了,真神奇呀!妈妈告诉我上面的纱布会压住芽菜不能长高,所以我取掉了上面的纱布,直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我天天都去查看芽菜的生长情况,发现芽菜越长越高,细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子,真可爱!所有的绿豆都长出了芽菜,它们就像一棵棵小树,笔挺地站在盘子上,守护着它的“家”。

原来绿豆真的能无土栽培。

种豆芽的观察日记 篇8

种豆芽 今天,我怀着好奇的心情和家人一起种豆芽。种豆芽的第一步是选好合适的器皿,器皿一定要漏水,不能让豆芽成天都泡在水里。第二步是选种,也是最关键的,选种可以是黄豆或是绿豆,选的时候一定要选大大的,胖胖的。这样种的豆芽才好吃。我把豆芽浸泡在水里一段时间后,就小心翼翼的把他装在器皿里,等着他慢慢的长大。带着一份牵挂,上学去了,整天都在想豆芽怎么样了。放学后,迫不及待的去观察我种的豆芽,我惊奇的发现豆芽已经长出一点点小芽了,绿色的皮破裂了,我拿尺子量了量它的长度,有一厘米长,好神奇。小芽是淡紫色的,这时的豆芽像个戴着瓜皮帽,留着小辫的大头娃娃,可爱极了。今天是星期六了,我可以有整天的时间来观察豆芽的生长,每隔一段时间我就给豆芽冲水,一边给它们水喝,一边想,豆子真奇怪,吃水就能发芽。要是人也只喝水就能长大,那就不用种粮食了,就不会出现粮食危机了。每次给它冲水时,都会发现它有变化,今天它长叶子了,夹在豆子的中间,真可爱,嫩绿的,像个绿色的蝴蝶结。每天看着豆芽长长,我的心也好像开了一朵花。最让我惊叹的是,这些豆子在不到三天的时间,就长了十厘米,从远处看装豆芽的器皿,就像花瓶里盛开的大簇绿花,我想它们正张着小嘴,在为自己的生长,互相交谈,互相比美了,向上的生命真美。

种豆芽的观察日记 篇9

今天下午,我在家里泡豆子,昨天我在网上查了资料,网上是这样说的:“先将从菜市场或超市买来的干黄豆或绿豆放在一个小盒子里,用清水洗两遍,把被虫咬过的豆子和压扁的豆子挑出来不要,然后用清水浸泡3~4个小时,泡完豆子后,把豆子挑出来放在一个湿润的毛巾上或纸上,再用一个打湿了的'毛巾盖在豆子上。每天都得给豆子浇3~4次水,冬天用温水,夏天用冷水。”

我完全按照网上说的做了一遍。第二天上午,我早早地起了床,来到豆子前给豆子浇水。我发现有些豆子长大了,有些豆子脱皮了,有些豆子长了小小的芽,绿绿的,可爱极了。因为昨天用手浇水的水不均匀,所以今天我买了个喷壶来浇水。上午、下午和晚上分别喷一次。晚上喷的时候,我发现豆芽已经长了5毫米了。

第三天,豆子又长大了。上午看的时候,豆子已经差不多长到1厘米8毫米。我猜想,晚上恐怕长到2厘米多了吧!果然,豆芽没辜负我的期望,疯狂地长到了2厘米3毫米了,我高兴地笑了。

第四天,我早上去看了一下,豆芽已经长大到了3厘米6毫米了,毛巾都被撑起来了。有的还长到了4厘米了,我都想把它们吃掉了。那翠绿的芽,让人看得非常舒服。

我继续都给豆芽浇水。第五天是星期六,我有很多课,今天的浇水就只能交给我爷爷来完成。今天早上我吃完早饭准备去上课,我看了一眼豆芽,豆芽长到8厘米1毫米了,把毛巾全部推开了,都盖不上了。

第六条,爷爷把豆芽都摘了。今天豆芽已经10厘米了,我就准备把豆芽炒了吃,晚上爷爷真的把豆芽炒成了一盘菜,我们高高兴兴地吃着自己种的豆芽。

种豆芽的观察日记 篇10

昨天,老师布置我们观察绿豆的生长过程。

放学后,我立即找来一只透明的碗,再仔细地挑选了一些长得丰满的绿豆,然后将它们全部倒入装了净水的碗里。豆子悄悄地躺在碗底,似乎一个个安静的小精灵。

今天一起床,我就急着去看这些绿色的小精灵。只见小豆子饱胀起来了,胖了一圈儿,摸上去软绵绵的。

我要给它们换个住宅了。我倒掉碗里的水,把绿豆一粒粒小心翼翼地拿出来,放进透明的一次性杯子中,还给它们盖上一层餐巾纸,又洒了些温水,才放心地去上学。

傍晚回到家,我发现有许多绿豆已经破皮,里面露出洁白的身体,似乎一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。哈哈,绿豆快发芽了吧!

种豆芽的观察日记 篇11

中秋节小长假,老师布置了一项特殊的功课—泡芽菜,并让我们预备写观察日记。

第一天,我挑选了一大把完好丰满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的,像一个个小精灵。我把豆子浸泡在一个装满水的碗里。

一天后,我一起床就去看。豆子的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在碗里惬意地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们移到滤勺里,盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持潮湿,不然,会使豆子变绿影响芽菜的正常生长。

又过了一天,我一有空就去看一下。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天,我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布,哇塞,芽菜又长长了。芽菜千姿百态,有的向前伸着像小象的鼻子,有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫,还有的绕着弯,像个小弹簧。

第五天,我再去看。长长的芽菜让我想起了幼儿园学的数字歌,“9”像芽菜能炒菜。第六天,我掀开棉布,用尺子量了量,芽菜已经有十公分长了。我泡的芽菜终于成熟了,它和菜市场卖的芽菜没什么两样。我感觉自己的这项功课完成得很棒!

通过这次泡芽菜,我发现:一粒小小的干黄豆,竟然有这么神奇而伟大的气力。它一直向前生长,最后终于变成了鲜嫩的芽菜。我不仅从黄豆身上学到了不怕难题、一往无前的'精神,还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

相关推荐

  • 种植绿豆芽观察日记3篇 周记写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,许多学生在学校都会被要求写周记。我们自己怎么写好周记呢?编辑为您搜集了一些与此话题相关的资料,相信本网页内容能为您提供帮助!...
    2023-04-02 阅读全文
  • 作文种豆芽观察日记合集 幼儿教师教育网相关栏目推荐:“种豆芽观察日记”。作文与我们的生活息息相关,通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察,高分作文的背后是题目新颖,文对题意,观点突出。你竟然还在为写作文苦闹?为此,栏目小编花时间整理了作文种豆芽观察日记,更多信息请继续关注我们的网站。...
    2023-01-26 阅读全文
  • 写豆芽的观察日记 幼儿教师教育网小编精选的这篇文章介绍了“写豆芽的观察日记”的一些有趣的事情。周记就是总结上星期做的事,计划下星期要做的事,学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。通过记录自己的生活我们可以更加深入地认识生活中的点滴和变化。也许本文能为您提供一定帮助!...
    2023-05-05 阅读全文
  • 2023绿豆芽观察日记 时间流逝,我们可以通过周记记录时间,写周记可以记录生活中的美好瞬间让自己更感恩,如何才能将周记写的清晰而有条理呢?经过搜索整理,幼儿教师教育网为你呈现“绿豆芽观察日记”,欢迎你阅读与收藏!...
    2023-04-10 阅读全文
  • 观察绿豆芽日记15篇 你知道周记该如何写吗?周记是一种很好的生命存在形式,时间流逝,我们可以通过周记记录时间。推荐给您这篇关于“观察绿豆芽日记”的不可错过的精品文章,希望大家喜欢本文!...
    2023-05-05 阅读全文

周记写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,许多学生在学校都会被要求写周记。我们自己怎么写好周记呢?编辑为您搜集了一些与此话题相关的资料,相信本网页内容能为您提供帮助!...

2023-04-02 阅读全文

幼儿教师教育网相关栏目推荐:“种豆芽观察日记”。作文与我们的生活息息相关,通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察,高分作文的背后是题目新颖,文对题意,观点突出。你竟然还在为写作文苦闹?为此,栏目小编花时间整理了作文种豆芽观察日记,更多信息请继续关注我们的网站。...

2023-01-26 阅读全文

幼儿教师教育网小编精选的这篇文章介绍了“写豆芽的观察日记”的一些有趣的事情。周记就是总结上星期做的事,计划下星期要做的事,学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。通过记录自己的生活我们可以更加深入地认识生活中的点滴和变化。也许本文能为您提供一定帮助!...

2023-05-05 阅读全文

时间流逝,我们可以通过周记记录时间,写周记可以记录生活中的美好瞬间让自己更感恩,如何才能将周记写的清晰而有条理呢?经过搜索整理,幼儿教师教育网为你呈现“绿豆芽观察日记”,欢迎你阅读与收藏!...

2023-04-10 阅读全文

你知道周记该如何写吗?周记是一种很好的生命存在形式,时间流逝,我们可以通过周记记录时间。推荐给您这篇关于“观察绿豆芽日记”的不可错过的精品文章,希望大家喜欢本文!...

2023-05-05 阅读全文