花婆婆读后感

2023花婆婆读后感12篇。

书是人类进步千年的智慧结晶，假期时间阅读了作者写的作品，其中的剧情让我的想法发生了变化。我们要从书中的思想和道理去着手，准备读后感，你是否了解好的作品读后感包含哪些内容？本文将带您深入了解“花婆婆读后感”背后的独特魅力，希望对大家有所帮助！

花婆婆读后感 篇1

《花婆婆》是美国作家芭芭拉库尼的代表作。读了这本书之后，你会感叹：原来图画书也可以描绘一个人波澜万丈的人生。

这是一个倒叙的故事一位风烛残年的老婆婆告诉读者：当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。每次爷爷讲完故事，艾莉丝就会说：爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也像你一样，住在海边。很好，爷爷笑着说，但你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得美丽的事。很快，艾莉丝长大了。她去过热带小岛，还爬过雪山，走过沙漠，最后在海边住了下来。前两件事情都完成了，可是做什么事才能让世界变得更美丽呢？她一直在想这个问题。

冬去春来，有一天她爬上了山顶，看到了那里漫山遍野开满了鲁冰花。于是，她买来鲁冰花的种子，一路走一路撒，撒在公路和乡间小路，撒在教堂后面，撒在空地和高墙下面。到了第二年春天，这些地方同时开满了鲁冰花，她终于完成了答应爷爷要做的事情。现在，他已经很老了，头发也白了，可是她依然在坚持种花。所以，大家都叫她花婆婆。

多么美丽且有意义的一生啊！合上书，我仿佛看到了一个身披草绿色斗篷、伫立在山丘上的白发老婆婆，迎风播撒鲁冰花的种子。她将手掌打开，一把把爱的种子随风飘扬，在大地的角落生根发芽，美丽的花海让世界充满爱。

当花婆婆站在山顶，俯瞰开满大片大片鲁冰花的大地时，内心应该是幸福的，因为她做了一件伟大的事情。如果每个人都能做一件让世界变得更美丽的事，那么世界将会变得多么美好！

这真是一个打动人的故事，因为当初对爷爷的一个承诺，她倾尽一生去达成这个愿望，用自己力所能及的方式，让这个世界变得更加美丽。花婆婆的一生充满阳光和爱，她是一个美丽的女人。

花婆婆读后感 篇2

在海边，有一座房子，里面住着一位花婆婆，名叫艾莉丝。

花婆婆的小时候，她爷爷嘱咐她长大后，要完成三件事，第一件事去遨游世界，第二件事是年纪大时，居住在海边，第三件事是：让事界变得更美丽！艾丽丝长大后，十分出色的完成了爷爷对她的嘱咐。而为什么别人都叫她花婆婆呢？那是因为：她在做让世界更美丽这件事时，她把自己走过的地方，都撒上了鲁冰花种子，到了春天所有的花都开了，而那时的花婆婆已经老了。我们因像花婆婆一样，让世界更美丽，花婆婆她为了让世界更美丽，自己却付出了那么多，而那是有些人还嘲笑她，骂她是个“又老又疯”的“怪”婆婆，其实他们都错了。如果是我们，就应该向她投去，赞扬的目光，我们不但要这样做，而且还要去帮助她，去和她一起让世界变的跟美丽。

记得在去年的植树节，我也让世界变得跟美丽了。那天我到野外去种花、植树，我就和花婆婆一样，边走边种花，我那时还不知道，能不能种出一大片花来。而今年的植树节我再次去了那里，我看到我种的树长的很高了，而我种的花已经开满了一大片。当我看到那情景时，心情一定和花婆婆看到，到处开满鲁冰花的心情一样。

让世界变得更美丽！这不是只靠说，而要去行动！

花婆婆读后感 篇3

周末，我们班发了一本《花婆婆》的书，一拿到书我就被这个好听的名字吸引了，迫不及待地在学校阅读起来。周日我们一家又在阳光下分享了这本书!

《花婆婆》讲的是一个小女孩“从小就想做一件让世界变得更美丽的事”的故事。长大后，她游遍了好多地方，后来受了伤，就在海边住了下来。她把鲁冰花的花种撒在公路边、学校前面、教堂的后面……可是周围的人都不理解她的举动，觉得她是个怪婆婆。春天来了，小城里开满了五颜六色的鲁冰花。这时候大家明白了她做的事情，都亲切的叫她“花婆婆”。 花婆婆用自己勤劳的双手种出美丽的鲁冰花，做了一件让世界变得更美丽的事。

从故事中我知道了，让世界变得更美丽是我们每个人都要努力去做的事情。现在我还没有长大，和花婆婆小时候一样，每天起床，洗脸，吃早餐，上学，放学，做功课!但是妈妈告诉我，在我们身边很多事情现在就可以开始做，在公交车上给老人让座、帮人开门、给人指路，不乱扔垃圾，爱护花草树木等等······这些事情虽然很小，但是只要我们每个人都去努力做，那么，世界就一定会变得更美丽!

花婆婆读后感 篇4

在寒风萧瑟的冬季，流动小书包再一次来到我家，里面是一本叫做《花婆婆》的书，当我怀着一颗虔诚的心，在暖暖的灯光下翻开这本书时，我深深的被它唯美的画面所吸引

故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了她一生追寻和传播美丽的爱的故事。作者用敏感而又细腻的笔触描绘出一幅动人的画面，主人公花婆婆带领我们走进一个花的世界，让我们身心都沐浴着花的芬芳，这是心与心的碰触，是对美丽的热爱与向往！

这是一本可以净化人们心灵的好书，它让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净，如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心，努力做一件让世界变得更美丽的事，那么美丽将无处不在，花婆婆选择用种花来装点世界，我们可以选择做其他力所能及的事情，不论事情大小，只要有心就一定能给我们的世界带来美丽。

由此我想到了我们的系列书香活动：书香小屋、流动小书包、流动小书架、还有我们的毛毛虫绘本馆，这一系列的书香活动用浓浓的书香氛围浸润了家长和孩子们的心灵，让我们的孩子不光爱上阅读，还养成了良好的听、说、读习惯。从而让孩子们的语言能力得到良好的发展，并在好书的引领下建立起优良的性格和品质！在这一系列活动背后默默付出的老师们不正是我们可亲可爱的花婆婆吗？

花婆婆是美的化身，爱的使者，只要我们愿意，我们每一个人都可以是花婆婆。比如教书育人的老师，比如疏导交通的交警叔叔，比如救死扶伤的白衣天使，比如默默无闻的民工叔叔，比如

他们都是平凡的人，但却都是让这个世界变得更加美丽的人！只要我们每个人都能尽一点微薄之力，我们的世界就会更美好！

亲爱的朋友们！为了让我们的世界更加美丽，让我们都加入到花婆婆的队伍中来吧！赠人玫瑰，手留余香，相信你在给予爱的同时会收获更多的爱！

花婆婆读后感 篇5

《花婆婆》这是美国著名女作家芭芭拉·库尼以自己的生活经验为题材，自己写故事、自己画插图创作出的一本自传式图画书。当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。头两件事不难，难的是第三件事。

小女孩长大后，真的去很远的地方旅行。有一年，她骑骆驼时，不小心摔伤了，她就到海边住下来，每天看着日升日落，她觉得这个世界已经够美了，还能做什么让世界变得更美丽的事呢?冬去又春来，她爬上山顶，喜出望外地发现山坡上开满了一大-片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶从我的花园里散播来这边的。这时候，她突然想到了一个好点子，并知道什么是她要做的第三件事了。

她买了很多鲁冰花的种子，整个夏天，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。第二年春天，整个小镇的教堂边、教室边、小路、海边，都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子，从此以后,，大家就改口叫她“花婆婆”。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。她现在已经非常老了，头发也白了，可她还是在不停地种花，每年都开出更多更美丽的鲁冰花。

这本图画书，给我们的感觉是图美、文美、故事更美，整本书从封面到封底，都渗透着优雅。作者以一颗阳光的心灵，用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了其一生，追寻和传播美丽的爱的故事。封面艾丽斯小姐站在山岗上，望着大海，那是多么地恬静。不知为什么，芭芭拉·库尼画笔下的那个花婆婆总是一张侧脸，总是一个人高高地昂起头，任风吹乱头发，一路走得飞快。可能画家是故意不想让我们看清花婆婆脸上的表情，她把画面推得那么远，是想只给我们留下一个女人永不磨灭的身影。真是一幅令人神往的画卷。

花婆婆读后感 篇6

我第一次读《花婆婆》这本书还是在上小学前，那时吸引我的是美丽的封面和插图。今天，我偶然又翻出这本绘本，看到扉页上写着献给所有让这个世界变得更美丽的人，我好奇地又读了一遍，果然有了新的感想。

主人公卢菲丝小姐在小时候常常听爷爷讲旅行的故事，她也立下了两个心愿：第一个是长大后要像爷爷一样去很远的地方旅行，第二个是当老了的时候也要住在海边。爷爷笑着告诉她，还有第三件事一定要记得做，那就是做一件让世界变得更美丽的事。

卢菲丝小姐长大后，她实现了她的前两个心愿：去了很多地方旅行，老了也在海边住下了。后来当她背伤复发，躺在床上不能行走的时候，她还在思考怎样完成第三个心愿。忽然看到去年种的鲁冰花，觉得很美，她就有了主意。伤好后，她到处播撒花种，大家都叫她又老又疯的怪婆婆，等到第二年春暖花开时，漫山遍野开着鲁冰花，别人都称她花婆婆，她终于完成了自己的第三个心愿。

当我读到漫山遍野都开满鲁冰花时，我被这美震撼了，不仅仅是成片的鲁冰花美，还有老婆婆心中那份为世界增添美的执著精神美。后面，卢菲丝老婆婆的外甥孙女，也就是这本书的作者，也立下了和卢菲丝当年一样的愿望，也包括着最重要的第三条：一定要记得做第三件事，一件让世界变得更美丽的事！我觉得这句话就是美丽的，我也要和花婆婆一样，做让世界更美丽的事。

我又在思考：怎样才能让世界变得更美丽呢？或许是像文中的主人公一样撒花种？或许是在同学需要帮助时伸出援助之手？还是把看到了的垃圾捡进垃圾桶？妈妈告诉我：勿以善小而不为，只要心中有这样的信念，一定可以找到很多很多机会做让世界变得更美丽的事情！

花婆婆读后感 篇7

夏日，我读了《花婆婆》的故事，顿时觉得清风拂面，心旷神怡。

“花婆婆”讲的是一个小女孩，从小就想做一件让世界更美丽的事。长大后，她游遍了好多地方，后来受了伤，就在海边住了下来。她把鲁冰花的花种撒在了公路上、学校前面、教堂后面。可是周围的人，都不理解她的举动，所以都叫她“怪婆婆”。春天来了，小镇里长满了五颜六色的鲁冰花。这时大家才明白了她的举动，都尊敬的叫她“花婆婆”。

世界如此美好！太阳给了我们光明，，四季给了我们变化，花朵给了我们芬芳

花婆婆播撒鲁冰花花种，让我们的世界变得更美丽了，而我又能做一件什么事情，让世界变得更美丽呢？我跑去问老师，因为我想知道老师想做什么，让世界变得更美丽，老师说，她把那么多好看的书推荐给我们，难道不是一件让世界变得更美丽的事吗？我听了茅塞顿开，像拨开了云雾见到了青天，对了，我可以把我的文字作为洒向世间的种子，这些种子不是撒在肥沃的土壤里，而是撒在人们的心田里。

我要描绘蔚蓝的天空，洁白的云朵，闪烁的繁星，皓洁的月光；我要赞叹，浩瀚的江河，险峻的`高山，茂密的树林，辽阔的草原；我要记下，和睦温馨的家庭，团结友爱的班级，温馨可爱的校园；我要赞美纯洁的友谊，助人为乐的博爱，无私奉献的高尚

每当回想起，我的文字曾为忙碌劳累的父母，带去欣慰的笑容；曾为获得成功的同学，带去热情的喝彩；曾为四川地震中的小朋友带去真诚的鼓励……就万分觉得无比的快乐！

花婆婆读后感 篇8

从前有个叫爱莉丝的小姑娘，她非常羡慕能像他爷爷一样到处去旅行。爷爷说你必须完成三件事，爱莉丝很好奇，爷爷说：”就是做件让世界更美丽的事。“

那时爱莉丝还很小，她不明白要怎么做，她还是像以前那样开心的生活。慢慢的，爱莉丝长大了，她决定去实现自己的愿望，她首先在大海边住了下来。后来她又开始旅行，她走过雪山，穿过沙漠，来到热带从林，爱莉丝每到一个地方就广交朋友，她的朋友对她很好，她应该做点什么来回报她的朋友们。怎么做才能让世界变的更美。

爱莉丝开了一个花园，夏天撒种，现在已经开了，紫色，粉色，兰色的花随风飘着很漂亮。她种的花已经很多了，人们喜欢叫她花婆婆，她在想怎样才能让花开满世界呢她开始撒种子，她走到哪里，种子撒到哪里，街道，教堂，小路撒满了种子。第二年春天，路边，教堂，小路开满了紫色，粉色，兰色的鲁冰花，非常漂亮。

现在，花婆婆还在种花，她要把花种到全世界。让所有的人都看到花。

花婆婆读后感 篇9

《花婆婆》这本书主要写了花婆婆长大以后做的三件事情：第一件事情是去很远的地方旅行；第二件事情是住在海边；第三件事情是做一件让世界更美的事。这本书告诉我们一定要做一件让世界更美的事情。艾莉丝很喜欢鲁冰花，她在每个地方都种下了鲁冰花的种子。这件事情提醒我们，要爱护花草、多种花草。花婆婆是我们的榜样，我们都要向她学习，让世界变得更美。

这本书的作者很用心，画的图很逼真，颜色搭配得很好。而且我觉得海水画得最好，那蓝蓝的海水仿佛是一望无际的蓝宝石。

我发现，好像我看的每一本书都是名书，像《花婆婆》这本书是入选中国新闻出版总署第5次向全国青少年儿童推荐的百种优秀图书、美国国家图书奖、入选《美国人》杂志新英格兰100本经典童书、被美国《出版者周刊》评为所有时代最畅销童书、入选日本儿童书研究会绘本研究部编《图画书为了孩子的500册》。

这本书一本就29、8元，老师要买那么多本书，不知道钱够不够呀！哈哈！

花婆婆读后感 篇10

我们语文课的时候， 李老师给我们讲了一个《花婆婆》的故事。这篇文章主要讲了：有一个小女孩叫艾丽丝，每天与他爷爷生活在一起。有一天，她对爷爷说，她要住在海边， 去各地旅行，但是爷爷还要让她完成第三个愿望，就是要她将世界变得更美丽，艾丽丝完成了前两个愿望以后，她想，怎样才能将世界变美丽呢？忽然，她想到了一个很好的办法，于是她去商店里买了一些花种，边走边撒花种，撒到了乡村，学校，小路 …… 过了好久，那些地方长出了美丽的花朵，愿望实现后，她的小女儿也将她曾经对爷爷说的话也说了出来，而花婆婆也将爷爷对她说的话也告诉了她的小女儿的故事

看完这片文章，我有个想法，我觉得还有一个想法能让这个世界变美丽，就是种一些树，让世界变得翠绿，每个人都应该为世界做一些贡献，比如花婆婆，为了实现小时爷爷让她完成的愿望，她就左思右想，就想出了花可以让世界变美丽，就买了一些花种子边走边撒，撒到了各处长出了许多美丽的花朵，让世界变得美丽，这难道不是一种贡献？

我们也可以完成一个目标，完成一个目标，就可以新长知识，这让我想起了海伦。 凯勒曾经说过了一句话：一个人只要有目标，就可以有无穷不尽的力量去实现目标。

花婆婆读后感 篇11

《花婆婆》一书，是典型的美国式童话故事书。作者以轻盈的笔触，将花婆婆的三个愿望娓娓道来;以短小精辟地体量，诠释了一个小女孩心怀愿望、秉承愿望、实现愿望的时间跨越。

当花婆婆还是个小女孩艾莉丝时，因为受爷爷的故事直接影响，激发了她向往旅行、住在海边的美好愿望，这个是直接的、启发式的，因为在旅行中可以收获知识，增加阅历，住在海边则可以让自己心胸开阔、心情愉快。之所以爷爷说“你一定要做第三件事----让世界变得更美丽”，则是因为前面两点都是利已的，是从个体自身的感受和体会为出发点和落脚点，而第三件事，则是“奉献于社会、服务于人民”、实现自身价值的关键环节。如此，爷爷便在艾莉丝的心中播撒了“爱与责任”的种子。

长大的花婆婆–卢菲丝小姐，并没有因为现实生活的无奈放弃自己的愿望。即使是在冬天、即使是在单调的图书馆，她也会抽空去公园中央的温室地看花草，并向往和遐想“热带岛屿”的生活。在有限的空闲时间里，她争取到了真正的“热带小岛”一游的机会，感受到了生活的多姿多彩和民风的淳朴，更因为村长太太馈赠的礼物----珍珠贝上一行字“我永远记得你”，让她铭记了自己的愿望，对周边的人学会感恩，对所处的社会感恩，让“爱与责任”与自己同行，尽管她此时未必知道具体该如何做。

既是偶然，又是必然。在花婆婆卧床休养的时候，她竟然发现了自己的夙愿有了实现的可能----播撒鲁冰花的种子，以便这些蓝色、紫色和粉红色的花朵可以装扮这个世界，让世界因她的努力而变得更美丽，这正是她儿时的愿望，也是爷爷的教诲。从具体时间来看，确实是挺偶然的，也是她无意的发现，但是，正因为花婆婆每时每刻都将儿时的愿望牢记在心，一旦有灵感和机会，她便自觉主动地抓住了。因为她的执着和付出，她赢得了大家的尊敬和爱戴;在分享她的故事的同时，花婆婆更是不忘鼓励我，将“爱和责任”薪火相传。

在《花婆婆》这本故事书里，既没有“惊天动地”的宣传口号，也没有“腾挪跌宕”的故事情节，但正是这朴实的、生活化的、平凡人身上的小事，“润物细无声”地让我们每个人均在内心滋生“爱与责任”，也因此更相信“爱与责任”是无处不在、无人不能的。

花婆婆读后感 篇12

花婆婆小时候有三个愿望：第一个愿望是长大后能够去很远的地方旅游；第二个愿望是在海边造一幢房子，住在海边；第三个愿望是做一件能够让世界变得更美丽的事情。

花婆婆长大了，她到处去旅行，她去过雪山、沙漠，热带丛林，每经过一个地方，都有好朋友。可是有一次她在骑骆驼的时候不小心摔伤了背，无法再去旅行。于是，她就到海边造了一幢房子，住在海边，她在花园里种花。后来她还一边散步，一边撒种子。她把种子撒在学校旁边、教堂旁边、空地上只要她经过的地方，她就不停地撒种子，这里撒一点，那里撒一点。第二年春天，那些种子开花了！学校旁边、教堂旁边、空地上都开满了美丽的花。她终于完成了第三个愿望让世界变得更美丽。

我也想像花婆婆一样去很多地方旅游；住在海边，每天都能看到大海；种许许多多的花，让世界变得更美丽。

妈妈问我有没有想到其他能够让世界变得更美丽的事，我想了好久好久也没有想出来。妈妈说除了种花，在我们身边还有很多事情能让世界变得更美丽，而且我们现在就可以去做。比如，在公交车上给老人让座、不乱扔垃圾，爱护花草树木，助人为乐等等，这些事情虽然很小，但是只要我们每个人都去努力做，那么，世界就一定会变得更美丽的。[76范文网 FW76.Com]

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花婆婆读后感锦集四篇

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花婆婆读后感(篇1)

我读了《花婆婆》，花婆婆小时候叫艾莉丝，她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。很好，爷爷笑着说，但是，你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游，第二件事就是在海边住，第三件事就是最重要的事情，做一件让世界更美丽的事情。最后他做了，让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样，用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。

记得有一次，我们学校组织同学们在校园里植树，植完树，我们很开心，让世界有更美丽了，第二年，我和我的同学来看我们班植的树，我们的树已经长高了，我们很高兴。

花婆婆很勤劳，种了那么多美丽的鲁冰花，给人们带来了快乐和欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了，我想把我看到的美好事物都画下来，当然，我也会朝我自己的目标努力进行前进。

花婆婆读后感(篇2)

《花婆婆》是美国作家芭芭拉库尼的代表作。读了这本书之后，你会感叹：原来图画书也可以描绘一个人波澜万丈的人生。

这是一个倒叙的故事一位风烛残年的老婆婆告诉读者：当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。每次爷爷讲完故事，艾莉丝就会说：爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也像你一样，住在海边。很好，爷爷笑着说，但你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得美丽的事。很快，艾莉丝长大了。她去过热带小岛，还爬过雪山，走过沙漠，最后在海边住了下来。前两件事情都完成了，可是做什么事才能让世界变得更美丽呢？她一直在想这个问题。

冬去春来，有一天她爬上了山顶，看到了那里漫山遍野开满了鲁冰花。于是，她买来鲁冰花的种子，一路走一路撒，撒在公路和乡间小路，撒在教堂后面，撒在空地和高墙下面。到了第二年春天，这些地方同时开满了鲁冰花，她终于完成了答应爷爷要做的事情。现在，他已经很老了，头发也白了，可是她依然在坚持种花。所以，大家都叫她花婆婆。

多么美丽且有意义的一生啊！合上书，我仿佛看到了一个身披草绿色斗篷、伫立在山丘上的白发老婆婆，迎风播撒鲁冰花的种子。她将手掌打开，一把把爱的种子随风飘扬，在大地的角落生根发芽，美丽的花海让世界充满爱。

当花婆婆站在山顶，俯瞰开满大片大片鲁冰花的大地时，内心应该是幸福的，因为她做了一件伟大的事情。如果每个人都能做一件让世界变得更美丽的事，那么世界将会变得多么美好！

这真是一个打动人的故事，因为当初对爷爷的一个承诺，她倾尽一生去达成这个愿望，用自己力所能及的方式，让这个世界变得更加美丽。花婆婆的一生充满阳光和爱，她是一个美丽的女人。

花婆婆读后感(篇3)

你曾看过《花婆婆》这本绘本吗？故事的主角──花婆婆，到处撒下花朵的种子，开出五彩缤纷的花朵，世界因此而更美丽。我相信只要大家做到勿以善小而不为，世界不但会少了纷争，而且充满慈善的爱，让世界充满喜乐、温馨的色彩。

你曾想过吗？自己一个小小的动作，就能使整个世界有大大的改变，免费拥抱(freehug)就是这样一个发人深省的例子。影片中的男主角在一次挫败后感到心灰意冷，极需须要热情的拥抱，于是他拿着免费拥抱的牌子走在街道上，大家都认为他是疯子。直到一位老婆婆因为心爱的宠物去世了，心里非常难过而拥抱了男主角，于是大家跟着拥抱起来，接着传遍世界每个角落。

从小我就怀抱着当梦想者的梦想，虽然我只是一个小学生，我还是可以贡献自己的心力，帮社区扫地、倒垃圾，为社区打造一个良好的生活环境。当邻居们向我说谢谢时，那发亮的眼神、灿烂的笑容，使我的内心更洋溢着愉悦，更体会到助人为快乐之本的真谛。在我心情低落时，为社区服务总能使我为之一振，敞开胸怀面对一切；纵然这些工作使我汗水淋漓，我仍然不觉得辛苦，因为施比受有福，能为大家服务，使我找回真正的自己，发现人生的价值和目标。我们活在这个世界上，就是要做有意义的事情，人生才会更加的充实和精彩。

我期望自己能从事更多梦想者活动，完成当梦想者的梦想；我期使自己能像花婆婆一样，撒下快乐的种子，让世界变得更美丽。有愿就有力，只要大家发愿做好事，我相信再小的螺丝钉，也能发挥作用，一定能让世界散发幸福与爱的光芒。

花婆婆读后感(篇4)

在海边，有一座房子，里面住着一位花婆婆，名叫艾莉丝。

花婆婆的小时候，她爷爷嘱咐她长大后，要完成三件事，第一件事去遨游世界，第二件事是年纪大时，居住在海边，第三件事是：让事界变得更美丽！艾丽丝长大后，十分出色的完成了爷爷对她的嘱咐。而为什么别人都叫她花婆婆呢？那是因为：她在做让世界更美丽这件事时，她把自己走过的地方，都撒上了鲁冰花种子，到了春天所有的花都开了，而那时的花婆婆已经老了。我们因像花婆婆一样，让世界更美丽，花婆婆她为了让世界更美丽，自己却付出了那么多，而那是有些人还嘲笑她，骂她是个“又老又疯”的“怪”婆婆，其实他们都错了。如果是我们，就应该向她投去，赞扬的目光，我们不但要这样做，而且还要去帮助她，去和她一起让世界变的跟美丽。

记得在去年的植树节，我也让世界变得跟美丽了。那天我到野外去种花、植树，我就和花婆婆一样，边走边种花，我那时还不知道，能不能种出一大片花来。而今年的植树节我再次去了那里，我看到我种的树长的很高了，而我种的花已经开满了一大片。当我看到那情景时，心情一定和花婆婆看到，到处开满鲁冰花的心情一样。

让世界变得更美丽！这不是只靠说，而要去行动！

花婆婆读后感(篇5)

周末，我们班发了一本《花婆婆》的书，一拿到书我就被这个好听的名字吸引了，迫不及待地在学校阅读起来。周日我们一家又在阳光下分享了这本书!

《花婆婆》讲的是一个小女孩“从小就想做一件让世界变得更美丽的事”的故事。长大后，她游遍了好多地方，后来受了伤，就在海边住了下来。她把鲁冰花的花种撒在公路边、学校前面、教堂的后面……可是周围的人都不理解她的举动，觉得她是个怪婆婆。春天来了，小城里开满了五颜六色的鲁冰花。这时候大家明白了她做的事情，都亲切的叫她“花婆婆”。 花婆婆用自己勤劳的双手种出美丽的鲁冰花，做了一件让世界变得更美丽的事。

从故事中我知道了，让世界变得更美丽是我们每个人都要努力去做的事情。现在我还没有长大，和花婆婆小时候一样，每天起床，洗脸，吃早餐，上学，放学，做功课!但是妈妈告诉我，在我们身边很多事情现在就可以开始做，在公交车上给老人让座、帮人开门、给人指路，不乱扔垃圾，爱护花草树木等等······这些事情虽然很小，但是只要我们每个人都去努力做，那么，世界就一定会变得更美丽!

花婆婆读后感(篇6)

我很喜欢这本书，这本书描写了一个小女孩的婆婆，从小到大经历过的事情，遇到过的事情，非常好，花婆婆读后感。我觉得在撒种子的时候是非常困难的，因为她年纪那么大，还要出去撒种子，而且是她所有路过的地方都要撒，而且还非常累，但是她没有觉得累，却觉得很好。这个绘本的绘画太漂亮了，绘本里的建筑风格和我们周围的不太一样，可以细心看一看呀！看看都是什么样的建筑风格。

当花婆婆还是一个名叫艾丽丝的小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听她讲故事。每次爷爷讲完故事，她就会说：“爷爷，长大以后，要像你一样去很远的地方旅行，读后感《花婆婆读后感》。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”爷爷笑着说，“但你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。”

艾丽丝很快就长大了。

她去了一座真正的热带小岛，还爬过雪山，走过沙漠。当她从骆驼背上摔下来以后，她在海边买了一座小房子住下来。“对了，我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是做什么好呢？这世界已经够美了。”她面对大海，不断地想着这个问题。

冬去又春来，她爬上山顶，发现那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。于是她买来了一大包鲁冰花的种子，一路走一路撒，撒在了公路和乡间的小路边，撒在了教堂后面，撒在了空地和高墙下面。第二年春天，这些种子几乎同时都开花了。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。

她现在已经非常老了，头发也白了，可她还是在不停地种花，每年都开出更多更美丽的鲁冰花。

花婆婆读后感(篇7)

今天，我读了一个故事名字叫《花婆婆》，从前有个叫艾利丝的小姑娘，她决定实现自己小时候答应爷爷的三件事情，于是她开始去各地旅行，爬过高高地雪山，走过沙漠，穿过热带雨林，使她交到了许多难忘的好朋友。由于她背部摔伤所以才停下来做第二件事情，找个靠海的房子住了下来，当她发现山坡上开出大片蓝色、紫色、粉色的鲁冰花时，她决定实现她答应爷爷的第三件事情，于是她买来许多鲁冰花的种子，把种子撒在公路和乡间小路上，把种子撒在学校和教堂，把种子撒在她所有经过的地方。到了第二年春天，她所撒下种子的地方全都开满了美丽的花朵，她终于兑现了自己的诺言，完成了答应爷爷的三件事情。

读完故事我非常感动，艾利丝是一个守信用，讲爱心的人。我以后做事情也要向她学习，答应别人的事情就一定要坚守承诺，说到就要做到。平时也要爱护花草树木，不乱扔垃圾，会使我们的家园变得更美丽。

花婆婆读后感(篇8)

我读了《花婆婆》，花婆婆小时候叫艾莉丝，她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的膝上，听他讲发生在远方的事情。

每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。

”“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游，第二件事就是在海边住，第三件事就是最重要的事情，做一件让世界更美丽的事情。最后他做了，让我们的世界更美丽。我们应该向奶奶学习，用勤劳的双手做些事情，让世界变得更加美好。

我记得有一次，我们学校组织学生在校园里种树。植树之后，我们很高兴能让世界变得更加美丽。第二年，我和我的同学来看我们班上种的树。我们的树长得很高。我们很高兴。

花婆婆很努力。她种了许多美丽的油花，给人们带来了幸福和快乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了，我想画出所有我看到的好东西，当然，我会努力朝着自己的目标前进。

我读了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，我知道了分享是很快乐的。

糖巫婆的脾气可坏了，有一次，一个小女孩笑着从糖巫婆家走过，糖巫婆看见了说：“谁的笑脸都不如我糖巫婆甜。”于是她把小女孩粘住了，放到树梢。

她还把开心的小男孩也放到了树梢。她去了又去。一只小青蛙看到她的鞋子是糖做的。她舔了舔鞋尖。糖巫婆生气了，抓住了小青蛙。小青蛙跳进了水里，她也跳进了水里。结果，她融化了，变小了。

小男孩和小女孩从树上跳下来把她钓上来。后来，她再也不坏脾气了。她把棒棒糖烤得很软，不仅让自己有了过去的身材，还邀请小女孩到她家吃糖。

我们不能和糖巫婆一样太自私了，要和大家一起分享，和大家一起分享才是最快乐的！

青岛银海学校二

我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书，这本书真是太精彩了，主要说的是：主人公安迪没有外婆也没有奶奶，这使他很伤心，可是有一天外婆神奇地出现了，带着安迪四处游玩，领着安迪见识世界。读完此书，说句悄悄话，我也很想拥有一个这样的外婆，虽然我的外婆也特别好。

花婆婆读后感(篇9)

正月里我在姐姐的帮助下读完了《花婆婆》。

小爱丽丝一生都记着答应爷爷的三件事：一、到很远的地方去旅行。二、住在海边。三、做一件让世界更美丽的事。她爬过雪山，走过沙漠，穿过热带雨林，走到了世界上的很多地方，结交了很多的朋友。她受伤后在海边盖了座小房子住了下来，一边养伤一边订购了鲁冰花的种子一边散步，一边撒种子。第二年的春天，山坡上、公路边、学校附近、教堂后面、高墙下开满了蓝底、紫的和粉的鲁冰花，花的海洋美丽的点缀着这个可爱的世界。此时爱丽丝已经白发苍苍了，人们都叫她“花婆婆”可她仍然在不停的种花，希望每年都开出更多的鲁冰花。

多么令人敬佩的花婆婆呀！突然我想到了我们可敬可爱的清洁工，他们不是也跟花婆婆一样，正在做着一件让世界更美丽的事情吗？

是的，为了让世界更美丽，我们每个人都应该做点什么。就让我们像花婆婆和清洁工们学习，从爱惜美化我们的环境做起吧！

花婆婆读后感(篇10)

花婆婆年纪很小的时候，她的爷爷对她说：“你要做三件事。”花婆婆就答应了，她长大以后，真的做好了三件事，去很远的地方旅行、老了去大海边找个房子住下来、让世界更美丽。她最喜欢花了，把鲁冰花种子撒在经过的地方，等她变老的时候，人们都叫她花婆婆，花婆婆把她的故事告诉了许多小孩子，小艾莉丝说：“我长大了，也要象你这样！

花婆婆年轻的时候，有一天骑骆驼一不小心摔了一跤，她说：”我应该把爷爷说的第三件事做完。“所以我要学习她不怕困难，说到做到；爷爷画画忙的时候她帮着画白云，所以我也要学习她在大人忙的时候主动帮忙；她让世界变美了，所以我要爱护树木、不要污染环境，让小花开得更美，小草长得更嫩，我要扶着用拐棍的老爷爷老奶奶过马路、养一只象哈利一样的导盲犬，带着盲人走路，让世界也变美。

花婆婆读后感(篇11)

我读了《花婆婆》，花婆婆小时候叫艾莉丝，她与她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游，第二件事就是在海边住，第三件事就是最重要的事情，做一件让世界更美丽的事情。最后他做了，让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样，用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。

记得有一次，我们学校组织同学们在校园里植树，植完树，我们很开心，让世界有更美丽了，第二年，我与我的同学来看我们班植的树，我们的树已经长高了，我们很高兴。

花婆婆很勤劳，种了那么多美丽的鲁冰花，给人们带来了快乐与欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了，我想将我看到的美好事物都画下来，当然，我也会朝我自己的目标努力进行前进。

花婆婆作文

希望这份"花婆婆作文"能够为您解决问题提供帮助，作文是学生开发创造力和表达力的重要途径，每一次写作都在帮助我们不断提升人生的智慧和领悟。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，优秀的作文到底是怎么写的呢？

花婆婆作文(篇1)

我爱我的妈妈，爱她长那双总是向我投来赞赏目光的大眼睛，爱她那能听懂我所有请求的耳朵，爱她那一张经常夸奖我的樱桃小口。

我和我爱的妈妈之间有许多许多不为人知的故事，今天就让我来分享两件吧！

有一天早上，我匆匆忙忙地跑去学校。到了学校后，老师让我们把昨天放学发的回执交上去，但是我把书包翻遍了都没找着。这时，我突然想起昨天的回执好像落在家里了，我心里七上八下。“快把回执拿过去！”我往窗边一看，居然是妈妈！我赶紧把回执交给了老师。放学后，我回到家问：“妈妈，您工作那么忙，哪有时间呢？我还有免罚卡呢！这样跑来跑去不累吗？”妈妈温柔地对我说：“没事，只要你回执交了就好，下次要记得带了。”通过这件事，我以后再也没有落下东西了。

还有一次，我和妈妈去游乐场玩过山车，虽然她非常恐高，但是因为我非常想玩，妈妈就陪我坐上了过山车，过山车非常刺激，有很多的急弯，妈妈一路上都抓紧着扶手，不敢放开一下。过了一会儿，过山车终于抵达了终点，妈妈非常的晕，直到过了半个小时后才好一点。

妈妈，就是这样一个眼睛里、耳朵里、嘴巴里都只有我的人，以后等我长大了，我也要为妈妈做更多力所能及的事情。

花婆婆作文(篇2)

刷牙只有一杯水，

橘皮晒干泡澡香，

纸团铺开做玩偶，

彩笔捆团画彩虹。

大家猜一猜今天我给大家带来的好朋友是谁？对了，就是怕浪费婆婆。

她穿着一件粉色的上衣和一条黑色的裤子，上面还有许多密密麻麻的补丁，看起来穿了很久，浪费婆婆的背有点驼，左手还拄着一根细细的拐杖，眼睛上挂着一幅又圆又小的眼睛，头发盘成了一个圆圆的发髻。

今天怕浪费婆婆给自己的小孙子买了很多橘子，小孙子把橘子吃完后，怕浪费婆婆把橘子皮收集起来晒干，晚上洗澡的时候用橘皮来泡澡小孙子身上香喷喷的。

我觉得橘子皮泡澡好，因为橘子皮是没有防腐剂的，而且是纯天然的，泡完澡身上还香，所以我觉得好。小朋友也要向怕浪费婆婆学习她的好品质哦。

花婆婆作文(篇3)

纸团打开做恐龙，

橘皮晒干泡澡香。

刷牙只用一杯水，

晚上睡觉不开灯。

大家猜一猜今天讲的人物是谁？哦！对了今天的人物是怕浪费婆婆。

怕浪费婆婆的身材很瘦小，穿着粉色的外套，裤子是黑色的，裤子上打满了补丁，她的背有点驼，左手拄着一根拐杖，走起路来很慢很慢，眼睛大大的，眼睛上戴着一副圆圆的老眼睛，好像要时刻监督浪费的事情发生。

平时怕浪费婆婆买的橘子吃完，把橘皮收好晒干，晚上洗澡的时候就用橘皮来泡澡，泡完澡身上很香。

我觉得怕浪费婆婆用橘皮泡澡很好，因为不用花钱买沐浴露，而且泡完澡身上还很香，没有一点危害。

花婆婆作文(篇4)

晚饭以后，婆婆站起来要去洗碗，我忙抢过来，发自内心的跟她说；“妈妈，您辛苦了，我来收拾，您就歇会儿吧。”

走进厨房，一切东西都被细心的婆婆收拾的有条不紊，摆放的各就各位，打开水龙头，哗哗的水声引起我无边际的思索。

细算起来，我嫁到老公家已经过了7个年头了，7年了，多少个日日夜夜，婆婆就7年如一日的操持着这个她苦心经营的家，老的，小的，家里，地里。所有的事情都得去做，去忙活，妈妈从来没有怨言，老公小的时候家里穷，妈妈为了不让街坊邻里看笑话，和爸爸拼死的干活，为了争一口气，从漏着天的一个草房，到现在的两座楼房，婆婆付出了常人所想不到的辛苦，汗水，在一家工厂里，妈妈干着和男子汉一样的体力活，连着几天几夜不睡，妈妈扶着一个铁锹都能睡着，每每说到这里，我的心都是酸酸的，眼睛都会湿湿的滴下泪，为了那种现在几乎绝迹的精神，为了妈妈的那股勇气，也为了妈妈当初的辛苦，换来我们现在无忧虑的生活而感动....，

妈妈，我怎能不知感激？为了我的3个孩子，您比我这个当妈妈的还要辛苦，妈妈，我怎能不知您的操劳？3个孩子挨着来到这个世界，您替我带2个，妈妈，我怎能不知幸福？自从来到这个家，地里的活计没有做过，体力活没有碰过，最多就是洗个碗，洗几件衣服，可是，这些，又怎能和您所做的一切相比较？

妈妈，想跟您说的'话太多太多，您洗头时说，白了鬓角，看着您丝丝的白发，我有说不出的心疼，7年了，自我嫁入咱家7年，您为了让我们上班的吃上饭，无论刮风下雨，雷打不动的每天5：30起床做饭，没有一天的间断，因为有您，咱们一家9口每天开心幸福的走着自己简单而满足的路，因为有您，老的通情达理，小的才聪明可爱，因为有您，我们的生活才丰富多彩，因为有您，一家人才没有任何代沟和隔阂，一切的一切，因为有您！

孩子晚上睡觉，我问，谁跟妈妈走？没有声音，3双小眼睛你看我，我看你，都站在那里不动，我这个当妈妈的有点站不住了。随便抱起一个就走，我还得挨上小拳头，我要跟奶奶睡，我要跟奶奶睡。。。。。。妈妈的脸上写满了自豪，孩子的脸上挂着微笑，

永远不会忘记，有一次我在幼儿园，莫名其妙的受到一位家长的无理取闹，好几天都难以打开心结，是您劝导我，安慰我，鼓励我，给我讲了好多的道理，告诉我人活在世上，要面对各种各样的问题，关键是你从哪个角度看待这个问题，解决这个问题，这位家长的素质修养差，就不要跟他一般见识，毕竟他是你们的顾客，你们的上帝，得罪他，不是对你的工作有弊无利吗？我们从另外一个角度接受这件事情，到最后化干戈为玉帛，问题才会得到圆满的解决.....受过高等教育的我被您的一席话说的烟消云散，心情也由下雨变为了晴天！

古话说：“婆婆和媳妇永远不是一路上的人”，可是现在我要说：古话错了，我的婆婆虽不是亲妈，可是胜似亲妈！婆婆待我，比待女儿还要亲，比待女儿还要娇养，我是幸福的，遇见婆婆，我是幸运的，妈妈，在此写下我的感激，写下我的祝福，写下我的骄傲，写下我的祈祷，妈妈，我感激您，真诚的说声：谢谢您婆婆，您让我学会很多，谢谢您，妈妈！

花婆婆作文(篇5)

随着年岁的增长，我无法再煽情地写一些苦难伟大式的感动。曾听过一句话：世界上的一切其他都是假的、空的，唯有母亲才是真的、永恒的、不灭的。在今天的我看来，这句话有些夸张了，但我依旧认同。因为在这句话中，我就仿佛看到了我妈的影子。

我和我妈之间，用一种比喻的方式说，就像是杯温水，不会太烫，但也绝不冰冷。现在回忆起来，没有那么多热泪盈眶的画面，更多的是温暖的小事。

能记得最远的一次，是有次去菜市场。有个人撞到我之后不吭一声的就走了，我妈看见我摸胳膊，就问我怎么回事，我告诉她被人磕了一下，她就真的拉着我去找人评理去了。后来怎么样，我早已记得不甚清楚。只是记得我妈看见我不舒服时皱起的眉心和拉着我的手。

当然有时这种关心也会帮倒忙。我小学三年级的时候，有一次我妈看电视说拿牛奶做稀饭会增加营养，结果她就真的照着做了一大锅，非逼着我全喝光。结果也可想而知，我勉强地喝了一大碗就受不住了，从此以后就再没喝过牛奶。这个故事我每次都会在解释我不喝牛奶时讲一遍，但我从不后悔。因为在这看似啼笑皆非的背后，包含着我妈对我的关心和爱，所以每次提起的'时候，总会在无奈的笑里参杂那么丝骄傲。

再后来，我妹出生了，我一下子从最小的妹妹变成了一个大姐姐。但是到此刻，我还是会在没有我妹的时候是个小孩子。这不是说我在无理取闹，而是在我爸妈眼里，我和我妹一样，所以，我时常会觉得我和我妹是同龄人。在我妹出生后，我妈就曾跟我说，她还爱我，只是我长大了，爱的方式不一样了。当然我一开始对她这种说法是嗤之以鼻的，但时间证明，她不是在敷衍我。我原来时常跟我妹吵架，每次她都会选择站在我妹的立场上，但事后再教育我妹。时间过得不久，我就发现，除了我妈在对我妹建立自信的方面偏袒她以外，剩下的我们都是平等的，甚至有时候我妹还会让着我。就像是吃水果的时候，从不会因为我大而要让着我妹吃更多的。我妈自己切水果时还总会她和我妹一半，我一半。所以，当我看到跟我同学们的弟弟妹妹有多乖多听话时，我也丝毫不会感到羡慕，因为我在自己家中又不一样的温暖。

我妈虽然不会给我讲题，但她会帮我抄错题抄到深夜；我妈虽然早上不会送我上学，但她会起很早给我做饭提醒我路上注意安全；我妈虽然记性很差，但她会记得有关我的一切；我妈虽然不是完人，但她时我最爱的妈妈！

花婆婆作文(篇6)

婆婆一路走好

婆婆，你已经走了半个月了，这15天里，我心里就像压了一块石头；沉重的喘不过气来;你走的那一幕：痛苦的表情、动也不动的身子、发黑的手指、张大的嘴巴似乎诉说什么；你却什么也没说，嘴里丝丝血渍往外流，一滴一滴的，最后凝固

婆婆，那一刻我也凝固了！心肝像被撕扯着痛得发不出声音。我颤抖着走到医院门口，买了几米白布，几挂鞭炮和一捆火纸；老公把白布轻轻的盖在你的身上；轻声地说：妈，咱回家吧！

时间永远定格在这一刻------xx年阴历五月初七零点四十八分，我的婆母娘与小儿媳吵架；服毒自尽，享年70岁！

婆婆，你是一个独生女，小时候你受尽了堂姐堂弟的欺负，你没有选择死亡，三年自然灾害，饿得身上发肿，你没有放弃生命，老公上面两个儿子，都两岁多了；先后夭折你没有倒下；顽强养育四个孩子长大成人，成家立业。如今孙子孙女成群，你身体健康宁朗；却在无休止的婆媳之战中；带着对两个无妈孙子的无限担忧；离开了这个世界。

那三天，我一直默默坐在你身边，长长的七尺白孝布拭不尽我悔恨的泪。

婆婆，你记得吗？我刚进你家门的时候，你是那样的凶猛霸气，地里干活我不如你，肩扛手提我不如你，这让你对我很是不满，嘴里常常说：有文化有屁用，看书写东西能当饭吃？而那时我也年少轻狂，不懂得迂回迁就，经常以沉默做抵抗；让我们矛盾不断升级，几个月后我们分家了，心高气傲的我没要一砖一瓦，一碗一筷，就净身出户。

那时候可能让你伤透了心，你常常对老公哭诉：你姐脚底下两个儿子都死了，生你的时候，一看是儿子，我是含在嘴里怕化了，捧在手里吧掉了；日日夜夜和你爹、奶奶爷爷换着抱你；你长大了，却被妖精迷住了，她不是你媳妇，是你小妈。

就这样，我和你彻底成了陌路，互不搭理。

婆婆，你记得吗？我生儿子的那个下午，农历xx年3月初2，十个多小时的阵痛把我折磨的死去活来；儿子终于平安降生。我母亲抱着儿子，把他紧紧地暖在怀里；二妈和邻居在忙着给医生做饭；老公正准备把接生用品拿出去洗，一个熟悉的身影出现在面前；是婆婆。

你爱怜的看了我一眼，默默的接过老公手里的东西。

那一刻，我泪眼模糊，轻轻地喊了一声：妈，不要，太脏了！你一声不吭拿着血迹斑斑衣物出去了。

后来，你就天天过来给我洗尿布，给我做饭，一直忙了半个月，开始农忙了，你才没有过来。

满月后，我把家里布料给你和公公一人做了一身衣服，把鸡蛋和糖全部给你。因为老公要过来上班，他让我也一起过来住一段。

婆婆，就这样我们冰释前嫌，你叫我时，只叫我名字的最后一个字；叫的我心里温暖极了。

婆婆，谁曾料想后来的事情，让你受尽苦头，直到你以死结束。

婆婆，你记得吗？你的小儿子，也就是我小叔子把一个山东女子领进家里；你把她当闺女疼；她把你当亲妈爱！一年后生下一个男孩，谁知月子得病，没满月就去世了，撇下了刚刚25天的侄子。你可以把侄子送人的，可你没有，毫不犹豫的担起抚养孙子的责任，你成了真正的奶娘。

两年后，小叔子又结婚了，同年又生下二侄子。二侄子刚刚两岁的时候，小叔子和

花婆婆作文(篇7)

结婚后的两年时间，我和老公一直住在公婆家。很多亲戚朋友担心我这个“90后”媳妇跟“60后”婆婆能否合得来，事实是我们相处得很融洽、很快乐。要讨得婆婆欢心，当然得稍稍用些心思，发挥我们的聪明才智，搞点小“招数”，让婆婆慢慢“中招”，喜欢儿媳。

初入婆婆家，我有许多事做得不尽如人意，但通过观察发现，我的婆婆跟她儿子最亲密，所以无论如何不能因我的加入而使婆婆受到冷落。于是我给老公提个醒儿，切忌在婆婆面前跟我过分亲昵。另外，尽管私下里老公和我共同分担家务，但当着婆婆的面儿，绝对让她感觉到家务活我都抢着干，好吃的好用的`都让着她儿子。婆婆看到自己的儿子受到如此“优待”，就会更体贴我。

虽然婆婆是位勤俭持家的人，但在聊天时，总会不经意地流露出对某些东西的需求。所以平日逛街时，我就会顺便买回来给她，比如护发素、护手霜或香水等，甚至还会买一些零食。东西不在贵贱，主要是送到她老人家的心坎儿上。遇上婆婆外出游玩时，大大方方地给她一些钞票，让她路上随便买点儿什么，这会更让她感到你的孝心。

人上了年纪身体总免不了会有不适，哪怕是一点儿小毛病也总挂在嘴上，其实这不过是老人寻求别人关注的一种方式。尽管我们心里很明白无须住院看医生，但也要表现出极大的关心和担忧。平时主动提供保养方面的消息，常打电话询问病情，有时间就回家陪陪。还有就是经常给婆婆治治心病，告诉她，我的老公心目中最重要的人是她，她的儿子不是那种娶了媳妇忘了娘的人。

工作、家庭中的事情，我也经常和婆婆商量，即使不采纳她的意见，也要让她感觉到我很尊重她。我从不和婆婆当面顶撞，给她足够的面子，事后她心里自有公道。我还适时地对婆婆为我做的事情表示感谢，让她明白我十分领情。我经常在婆婆面前夸耀自己的老公，让她觉得自己教子有方、颜面有光。我从不当着婆婆的面揭老公的短处或跟老公吵架，即使是老公错了，我也会跟他“秋后算账”。

通过我一系列“收买”“拉拢”，婆婆很快乖乖“就范”，逢人就夸我是个好儿媳。其实，说简单点，就是把婆婆当自己的亲妈来对待。多花点心思，关心她体谅她，让婆媳一家亲，于自己舒心，于小家庭幸福，于大家庭和睦，何乐而不为呢？

外婆读后感(集锦六篇)

阅读作品后，我们可以将读后感分为以下几个部分：情感体验、主题思考、艺术欣赏和个人反思。通过深入阅读，我们能够更加深刻地了解作者的思想和意图。而在留下深刻的印象的同时，写出精彩的读后感也是很重要的。以下是幼儿教师教育网编辑为您准备的可能有用的“外婆读后感”。如果在阅读本文时您能感受到一些力量，那将是给我最大的鼓励！

外婆读后感 篇1

别人都有外婆和奶奶，安迪却没有。当他看见同学和他们的外婆或奶奶在一起时，就觉得非常自卑。在一次偶然的玩耍中，花园的苹果树上，外婆突然出现了。就在安迪惊讶之时，外婆带他去玩。几天之内，他们做了很多事情，安迪很快乐。这时搬来一个老奶奶，安迪一直帮她做事，两人的关系很融洽。安迪觉得她像自己的亲奶奶，他也成为和别人一样的孩子了。

读完这本书之后，我觉得，安迪并不缺乏亲请的抚媚，他是一个很阳光的孩子，不过他可能觉得有外婆和奶奶更好，更快乐。

外婆的突然出现，使安迪有些感到奇怪外婆是一个和蔼的老顽童，在她的生活中处处充满乐趣，她总是会和按迪做一些稀奇古怪的事。

相比之下，现实世界的老奶奶——芬克太太则大相径庭。因为芬克太太有风湿病，所以不能弯腰，安迪就会主动为她做家务事，渐渐成长，并与芬克太太成为一对忘年交。

外婆读后感 篇2

摘要：　我的外公、外婆虽然在我出生之前就离开了人世，但我不会像从前那样，听到别人说起外婆就一阵心酸。因为我有一个像《外婆家的石桥》中的外婆那么好的奶奶。

她，我的祖母，弥补了我祖母没有给我的爱！……

《外婆家的石桥》是一篇很好的思念亲人的文章。文中讲了，“我”的童年，是在杭州京杭河边的，著名的拱趁宸桥下的外婆家度过的。大石桥给“我”留下美好的怀念，也给“我”烦恼：

我病了。奶奶带我去看医生，但她在路上被石阶绊倒了。

小作者有一个这么好的外婆，多么幸福呀！可我------

不，我有一个更好的奶奶！我奶奶把爷爷、奶奶和奶奶应该给我的爱都给了我。我也很高兴！

也很幸福呀！

我的奶奶，一个慈祥的老人，头发几乎都白了，眼角刻着一道道深深的鱼尾纹，还有额头上跳动着的，丰富柔美的“五线谱”。

儿时的我，体弱多病，常常胃痛、感冒。我深深地记得，我在幼儿园中班时的一个阴雨天，我患流感，早饭实在吃不下，奶奶只好举着伞送我去了幼儿园。过了一节课，我的肚子就饿得“咕咕”叫。

再过了半小时，肚子开始大肆地唱起了“空城计”，好多小朋友都在偷偷地笑我，我没力气给他们计较，只是眼巴巴地望着门口，等待着“救星”奶奶到来。终于，门口出现了奶奶焦急的身影，她见大部分小朋友都出去玩了，只有我有气无力地趴在桌子上一动也不动，便几急急地向我走来，打开包，取出一个新的保温饭盒，原来是我最爱吃的炸里脊。“没吃饭，饿了吧。

来，趁热吃点吧！”我后来才知道，那保温饭盒是奶奶当天冒雨跑了好几家商店买的。吃完饭，在伙伴们羡慕的目光中，看着奶奶的背影消失在茫茫雨幕中，一种自豪感在我心中诞生。

午饭时间到了，奶奶又带着雨伞来了。她担心我在幼儿园午休时间太冷，所以带我回家。回到家，我发现奶奶刚刚脱下的外衣，已经湿透了。奶奶做午饭时，还在不停得打喷嚏。

虽然那时我还年轻，但心里有一种说不出的感觉

我的外公、外婆虽然在我出生之前就离开了人世，但我不会像从前那样，听到别人说起外婆就一阵心酸。因为我有一个像《外婆家的石桥》中的外婆那么好的奶奶。她，我的祖母，弥补了我祖母没有给我的爱！

外婆读后感 篇3

昨天下午，我一人在西西弗读完了这本书——《外婆的道歉信》，我想当时坐我边上的人一定心存疑虑，因为我一会儿笑，一会儿哭，说实话，我是一个非常注重公共秩序也算比较敏感的人，在公众场合，我还是会十分注意自己的言行举止，以及是否打扰到他人，但昨天，我很庆幸自己选择了一个比较隐蔽的角落，让我可以看得酣畅淋漓，随着爱莎，跟着故事起起落落。

每个七岁小孩都应该拥有一位超级英雄！爱莎是不幸的，小小年级，父母离异，而且爸爸妈妈各自有了家庭，甚至于妈妈还很快会有一个新宝宝要诞生，而且爱莎的妈妈专注于自己的事业，追求一切的完美，对她或多或少是有些忽略的！但她又是何其有幸，有这样一位把她摆在第一位，永远爱她的，而且超级无敌的外婆！

也许我们每个人都会说，我爱你，孩子！可是，我们的爱能有多少？能表现出多少？

在这本书，我看到了外婆可以在任何事情上迟到，但绝不会在接爱莎的时候迟到；我看到在别人都认为爱莎不合群，和大家不一样，而外婆可以自豪的说，爱莎是所有她见过的孩子中最聪明最独一无二的；我看到当外婆知道爱莎对新宝宝会有种排斥和敌对，她就会和她一起摆出这样的态度；我看到当得知爱莎因为被欺负而心情低落时，外婆会带着她闯入动物园，只为她希望爱莎以后会因为外婆的胡闹而记住这一天，而不是因为自己的不快而记住这一天；我看到外婆在弥留之际，给她的朋友去的每一封信，都提及了让他们照顾爱莎……说实话，她的父亲后来说其实他们不愿带爱莎离开是希望她可以和外婆多相处，的确，对于外婆，我想她的父母也是惭愧的，他们对于爱莎也许都未能做到像外婆那样不管不顾的爱！当然，当我终于看到爱莎的母亲也会打**给地球校长只是为了保护她的女儿，我认为这是令人欣慰的！

外婆还是个超级英雄，她拯救了很多孩子，她为很多人提供了她力所能及的，甚至于是超出常人理解的帮助，这本书感动我的第二点就是她描写的这种人与人之间的感情，邻里之情，这个和我去年爱看的一部韩剧《请回答，1988》一样，让我在一点点的细节中沉浸于他们的这种没有血缘的亲情之中。

其实，看完这本书，我想我们的孩子当下所生存的环境也许比很多国家，很多孩子是幸福的，我们周围不会有诸如书中的那种瘾君子密集的恐怖公园，校园里不会有太多诸如书中的校园暴力，大部分家庭父母都能有份尚算体面的工作，支撑家庭的正常运作。但是，相对于国外对于孩子内心满足感的**，我觉得国内目前还更偏重于是比较下家长所选的普适价值观，而忽略了孩子真正内心的感受。现在的家长很累，爸爸们要拼事业，拼社会地位，妈妈们有的一样要拼搏于工作，还要疲于孩子各种的兴趣班、辅导班接送，不光如此，还需要去研究，哪个班最好，哪个老师最好，别的孩子都在学啥，我的孩子这段时间学的有啥进步，这个付出和收获是否成正比，是否在浪费时间和金钱，等等等等。

看完这本书，我在想，当孩子在学校被批评了，我第一时间想到的是他是不是给老师带来困扰，是不是给其他孩子带来影响，可是我却忘了问问，他是怎么想的，他是怎么看的，他是怎么处理的。也许因为我们的这种惯性思维和u做法，孩子一直都希望自己是个乖乖娃，小宝甚至于痴迷于老师的表扬，当然，希望获得表扬是人之常情，可是太过于在意别人的表扬，往往会忘了自我，其实这也是我非常希望孩子有别于我的地方，更多的问问自己的内心，自己真正想要的是什么！

我儿子正处于叛乱时期。他的反叛影响了他自己的教育，甚至我们的家庭生活。有的时候我会想，为啥儿子的情商不像我，为啥儿子处理问题的方式方法这么像他老爸一根筋，虽然从他出生我就开玩笑，无论从血型还是长相，他似乎都为了验证他是他老爸的儿子，和我没太大关系，但真正看到他如此性格，我还是多少有些希望他能像妹妹一样，多少遗传一点我的情商，虽然我的情绪管理也未必有多高，但好歹能算中等水平。可惜，儿子已经在不像我的道路上越走越远了。

所以我有时候纠结，有时候懊恼，有时候烦躁，有时候后悔，有时候失望，对他来说，真是五味杂！也因此迁怒于他父亲，因为我总认为他当下的很多表现一方面是源于他父亲的基因，一方面是源于他父亲的疏忽管教。

读完这本书，我突然觉得我不能对儿子做这样100%的信任和爱，总是站在他一边，但事实上，在儿子的信目中，他对母亲是100%的依赖和信任。这点我很惭愧！我想，我应该改改，我想尽我所能，让孩子明白，我们爱他（她），我们所做的一切为的只是在将来他（她）遇到任何困难和挫折，他（她）都要相信永远有一扇门为他（她）打开，永远有一个人会站在那里等他（她），支持他（她），相信他（她）。

有爱，有信任，有期待，一切都会好起来的！

ps：昨天我粗略看了下一位日本母亲和叛逆女儿的交流记录，三年来做的爱心午餐，以及各种用海藻拼写的信息！很感人，沟通的方式很多种，只要你有心！

我还要对一对圆宝说：孩子们，谢谢你们做我的孩子，你们是我的孩子，我是你们的妈妈，我很开心！希望你们也很幸福！

外婆读后感 篇4

当我一开始看《苹果树上的外婆》这本书的时候，就深深地喜欢上了它。

我看完《苹果树上的外婆》之后，感觉书中的主人公安迪简直就是我。我和安迪一样，都没有外婆和奶奶。但是有一天，安迪的外婆突然从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆穿着奇怪又新潮：头戴羽饰大帽，还有鬓白的卷发，胳膊上挽着一个绣花大包，美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。外婆不仅打扮奇怪，行动也非常让人惊奇：外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，而且还让安迪开小汽车，到印度去捕老虎，去海上冒险……如果也能让我拥有一个这样的外婆，我的童年将会是多么的美好啊！

不久，邻居搬来了一位老奶奶，她得了风湿病，行动很不方便。安迪就主动去帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物，老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、给他讲许多有趣的故事……于是，安迪便有了这样一位慈祥的好奶奶。

这本书让我懂得了：亲情是我成长路上不可缺少的一部分。从安迪身上我也明白了：帮助别人也能让自己快乐的道理！

外婆读后感 篇5

今天，我和妈妈一起共读了《苹果树上的外婆》第三章，题目是《去草原套野马》。这一篇非常有趣，也很富有意义。让我觉得世界上没有不可能的事情，只要你相信，就会有奇迹发生。

文章讲安迪要和她古怪的外婆一起去大草原里套野马，他们乘坐的车可神奇了，可提供食物、风扇、太阳伞……旅行的必需品应有尽有。并且车速极快，不一会儿就到了草原。安迪和外婆各自看中了一匹黑马和白马，安迪先套，可是套空了。可外婆却一下子套到了两匹马，好不厉害。两匹野马被驯服时，太阳也快要落山了，安迪恋恋不舍的离开了大草原，拉着两匹野马回到了”苹果树上。“正当安迪回过头来问外婆玩的开不开心时，外婆却又消失了，野马也消失了，车子也不见了踪影。就如来时那般神秘。

文章里的情节虽然都是安迪幻想出来的，但也表达了他内心对美好生活的渴望与追求。我们每个人都该有自己的追求和梦想，并让自己充满勇气和自信去实现梦想。在现实生活中，奇迹只会光顾自信并不懈努力的人！

外婆读后感 篇6

奶奶说，要笑，要梦想，要与众不同，人生是一次伟大的冒险。

完成了这趟爱与童话之旅，越想要深情地活着。

外婆的道歉信读后感（二）

老年人有时表现出一些怪癖和差异。记得去年看瑞典作家弗雷德里克·巴克曼的《一个叫欧维的男人决定去死》，书中那个叫欧维的老头孤僻、偏执、脾气差，还有强迫症，是大家眼里的讨厌鬼，但直到我们真正了解了欧维一生的过往，才理解了在那些被误解的表象下，欧维有着一颗善良到偏执的爱心，他深深的爱着每一个人，爱着这个支离破碎的世界。

一个叫欧维的男人决定去死电影剧照

《外婆的道歉信》是巴克曼的第二本**，里面依然有一个古怪且与众不同的老人，她就是爱莎的外婆。爱莎是一个不"称职"的七岁小孩，她有着与年龄不相符的老成，她在学校及现实中非常孤单；外婆是一位不"称职"的老人，不够稳重、老成，有些活泼过头，她在医院里抽烟触发火灾警报器、说话经常爆粗口、用彩弹枪射击推销员，朝警察扔屎球，另外，她与爱莎的妈妈和邻居布里特—玛丽相处的很差。但外婆告诉爱莎：

“最优秀的人总是与众不同——看看超级英雄。所有不同意的人都需要检查一下自己的脑袋！"爱莎认为外婆——这位超级英雄有些"功能失调",但也挺好的，她很喜欢这样的外婆，因为不管在什么情况下，外婆总是站在爱莎这边，无条件支持她、保护她，甚至为了爱莎可以和全世界拼命。

外婆为爱莎"虚构"了一个童话世界。她带着爱莎乘坐云兽前往不眠大陆，那是由爱与想象构筑的密阿玛斯、守护梦想的密瑞瓦斯、储存哀伤的密普洛瑞斯、**的发源地密莫瓦斯、勇气的故乡密奥达卡斯以及在战争中已成废墟的密巴塔洛斯六个王国组成的奇幻之地，那里有蚁象、憾马、诺温、呜嘶、狼心、海天使、公主、王子等等神奇生物，爱莎在那里被受封为光荣骑士，自由自在，无拘无束，纵意驰骋。当然，不眠的大陆是有危险的，这是敌人最可怕的阴影。

然而，超级英雄也有一天失去了力量。外婆死于癌症，永远住在迈阿密。对于爱莎来说，她认识外婆才七年，完全不知道关于她的任何事情。奶奶去世前，只留下了一句莫名其妙的话“保护城堡，保护家人，保护朋友”，还给爱莎一把钥匙和一封信，让她完成寻宝。

从爱莎的寻宝之旅开始，这项任务就成了一次史诗般的冒险，一次神奇的灵魂之旅，也是爱莎了解、发现和重新了解包括奶奶在内的身边人的重要机会。

最好的故事从来不是完全真实或虚构的。真实世界有成千上万的故事，可每一个都来自不眠大陆，爱莎感觉到不眠大陆和她住的楼房渐渐相互融合了，不眠大陆其实是现实世界的另一面，不眠大陆的每一种生物都对应着外婆和爱莎身边的人：呜嘶是楼下爱吃糖果的凶恶大狗，狼心是那个总在消毒洗手的怪物，海天使是那个穿黑裙的女人，诺温就是……外婆在生命的最后一刻让爱莎去送道歉信，是为了让爱莎能走出自己的世界，是为了让她了解身边人的过往并原谅他们。

爱莎勇敢地闯入到每一个人的内心和过去，她才开始真正理解外婆的人生：外婆是一个与众不同的超级英雄，在女性不被社会认可的年代，她摒除偏见成为一名医生；当人们逃离灾难现场时，外婆义无反顾地与死亡争夺生命，她帮助挽救过许多人；但当爱莎降临世界那一刻，外婆又将自己全部的生命与爱倾注在爱莎身上。爱莎了解奶奶的另一面，她母亲的另一面，以及每个人的另一面。她终于明白了奶奶说的话：

“保护城堡，你的家人，你的朋友。“这句话的意思是爱莎像骑士一样承担起保护的责任，因为他们是爱莎的朋友。

就像外婆写给爱莎的那封错别字异常**的道歉信一样，让人大笑的时候心里又酸酸的眼眶泛着泪水，《外婆的道歉信》是一个充满想象力和悬念、洋溢着温馨与爱、掺杂了欢笑和泪水的与众不同的故事。看完它，你就会明白，只有不同的人才能改变世界，普通人什么也改变不了。

要勇敢地去做与众不同的自己。就像外婆说过的：要大笑、要做梦、要与众不同，人生是一场伟大的冒险

有时候，我们会觉得我们的生活突然陷入了一个模棱两可的境地，我们不知所措。就像憋了太久的泪水或者吃了太多的食物之后，我们拖着沉重酸软的身躯走在一条漆黑漫长的隧道里，没有曙光也没什么回头路，我们不知道它将通向**，甚至不知道还要走多久。我们以为人生大抵也就是这样，没有谁能更轻松，直到我们遇见了外婆。

她的生活和她的一样沉重，但她的生活总是和她的一样活泼。

2023梨花读后感(经典12篇)

作者描述的作品给我留下了深刻的印象。我将以分析和总结的方式撰写读书笔记，难道您还没读过《梨花读后感》吗？赶快阅读吧，这本书可供您参考和借鉴，记得要将它加入收藏并分享给他人！

梨花读后感(篇1)

我们活着的目的和意义是什么？我们应该追求些什么？我们在这个社会中应该扮演什么样的角色？

这就是人生观、价值观的问题。

我认为我们中学时学过的一篇短短的散文就很完美地解答了这个问题。这篇散文就是彭荆风的《驿路梨花》。

当年老师是怎么给我们讲解《驿路梨花》的呢？DD“通过记叙我国云南省哀牢山中路边一个小茅屋的故事，生动地再现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花、不断传递的动人情景，热情地歌颂了社会主义社会里人们相互关怀崇高的道德风尚。”

这样解释有错么？没错，但这决不是唯一正确的答案，更不是最佳答案。我从小到大从来不是一个好学生，绝非那种在课堂上就能吸收老师微言大义的有心人，所以在当初语文老师讲《驿路梨花》时，少年懵懂的我对这文章不曾有一丝一毫的共鸣和感动，甚至我记不起当时是在偷偷看武侠小说还是在跟同位儿臭贫。在多年以后，我看了很多书、经历了许多事，思考了很多问题，尤其是接受了很多宗教思想，突然有一天，我想起了曾经学过的这篇课文，《驿路梨花》。天呐，我蓦然发现这篇散文把我逐渐成形的人生观阐释得太形象、太富于诗意了！

我把《驿路梨花》原文附在后边，详细内容请你自己细看吧。文中的山路就是这个世界，赶路的旅人就是我们。我们来这个世界上走一遭，不过短短的几十年，只是匆匆的过客。我们从降生的那一刻起，直到我们从学校毕业、走上工作岗位为社会创造价值之前，一直在享受其他人建设的物质和精神文明，这就如同《驿路梨花》中享受茅屋中的免费食宿的“我们”。在向社会索取之后，我们还有责任回报，补充茅屋中的粮食、水、干草，对茅屋进行修葺，使以后的`过路行人能都享受到方便。实现这样的良性循环，就是我们常说的“人人为我，我为人人”。

*彭荆风山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

“快看，有人家了。”

一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？

老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白水门板上用黑炭写着两个字：“请进！”

我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。

老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”

我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”

正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上打着一袋米。

“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”

我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。”

看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。”

“主人家是谁？”

“不晓得。”

“粮食交给谁呢？”

“挂在屋梁上。”

“老人家，你真会开玩笑。”

他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢……”

一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”

我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！

瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

“前几年出嫁到山那边了。”

不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

梨花读后感(篇2)

又完整的看完了一部电视剧《铁梨花》，记得当时上学时看完《士兵突击》时心中沸腾了好多天。今天又找到了这种感觉，本来是要睡觉休息一下的，结果心中的兴奋让我久久不能入睡。只好起来完成我的观后感。

《铁梨花》观完之后脑袋里显现的第一个字也是唯一一个字，就是恩。整个剧情都是围绕着人情之间的恩在延续，就是这个恩字让很多危险都及时化解，就是这个恩字让很多的怨和恨都漂之云霄。电视剧里面的故事和人物毕竟是虚构或者刻画的，然而我想，人物我们也许在现实中找不到，但我们可以找到相像的。可是里面反映出来的道理我们不能不琢磨，无论现实中还是电视情节中，这个道理是真真切切存在的。

也许时代不同，我们所拥有的思想不同，《铁梨花》里面人物的聪明英武不得不让人折服，铁梨花刚刚进入赵家时面对仇人却还笑脸相迎，让人看不到一丝她要逃走的迹象。这种女人我想自己应该学习，特别是在这个鱼龙混杂的社会里，我看不清每个人的面孔和内心，所以只好装作不见，日久见人心吧。赵元庚是这个故事中越看越喜欢的人物，甚至到最后我都想如果现实中的男人能像他一下，那我就立马嫁给他。呵呵！每个人物的睿智都让我瞠目结舌，也许是我不够聪明才有此感慨吧。不过这不是我看中的地方，聪明这东西多数来自天性，如果用不到正地方，那也是枉费。

最让我久久不能平复心情就是里面的人物生生死死都是因为恩情的存在，他能够活得长久就说明他懂得报恩。电视刚刚开始就可以入目，赵元庚可以拿枪杀敌千万，可是抢杀掠夺，但就是不能不孝敬他老娘，这是他在报孝恩。百善孝为先，如果没有父母的养育，一切都是妄谈，都是浮云。叫花子色子时时守候在铁梨花身边保护她，就是因为当年他饥饿时铁梨花给了他三个包子，他也是在报恩。赵元庚的三姨太因为杀死了日本太君，赵元庚对他既往不咎，待她如前。

每个人的生生死死不断巡回着，都是因为不同的人影响着我们，改变着我们，如果没有那些人的存在我们的将来也许就不会是这个样子，难道不应该感恩么，也许有的人会认为都是命运的安排，但我想这么想的人，肯定是少数的。

说到这里，我开始统计着我生命里出现的一些人，即使我曾经很多次提到过不过我怕自己忘记，我希望自己可以牢记他们。我在心里默记着他们，即使他们已散落天涯，即使有了自己的家，可是曾经的恩情还在，你们曾经在最关键的时刻做出让我最感动的事情，我会记得一辈子的。一直我都是喜欢做心里有数的人，很多话不爱说出口，也不想去辩证。如果有人对我做不到心里有数，那只能说明我们不是一路人了，借用某某一句道不同不相为谋，当然那人肯定也不是让我铭记的人了。

人活一世容易，活好一世难。良心这个东西也许已让灯红酒绿的霓虹灯给弥盖了，我们应该时而找寻一下，这样，也许我们的生活也会被刻画到电视剧里。呵呵！！！

梨花读后感(篇3)

大山深处，古驿道边，红红的笼火映着满天皎洁的梨花，那幽远的芬芳随风飘向天涯……每一朵花，都好像哈尼姑娘纯真的笑颜，那是从心底开出的最真最美的花。无论是谁，不由得你不陶醉在这真与美之中。

人们很少有不喜欢花的，因为无论大小，颜色如何变化，每一种花都有它美丽的地方，而没有一种花会引起人的恶感。所以，像蝴蝶一样，花成为人们心中普遍的美的象征。如果要形容一种事物的美丽，人们首先想到的便是“像花一样”。但美往往不能长久，花儿总要凋零，自然界中花的美丽总是在开谢中不断轮回，而不能成为心目中记忆的永恒。于是，我们常常为春去花落而叹息，对这自然的规律无可奈何。

在匆匆的一生中，我们难免会遇到各种各样的不如意，受到各种困难的搅扰，大到失去了信心希望，小到走错了路。在这种时候，茫然看着身边来去的人潮，仿佛天地间只剩下了自己，那一刻的孤独与仿徨，是任何痛苦都难以比拟的。在这个时刻，一声轻柔的问讯，一个理解的微笑，乃至一个关切的眼神，都会使心灵变得踏实，世界仿佛一下子明亮起来，就像有无数的鲜花在开放，这一雪中送炭的真诚的关怀，并不需要很多，只要有一丝来自心灵深处的温暖，就足以融化所有困难与凄凉的坚冰。

这才是人世间最美丽的花朵。她化身为问讯、微笑和眼神，她开在每一颗至真至纯的心灵里，任凭风吹雨打，永开不败，永不凋零。

梨花读后感(篇4)

加班加点终于把《铁梨花》这部连续剧看完了，特别是最后一集，看了两遍，也流了不少泪，那种欲说还休的亲情与爱情让人落泪。因为十月份在电视节目里看过两集觉得还不错，这几天闲来无事便在网上翻出来看。

当从1集看到18集时，说实话，前面的剧情真的让人觉得特别失望，这电视抒情部分太假太差了，让人很生气，就觉得看到所谓的好人觉得特别令人生厌，但所谓的坏人仿佛又看起来特别顺眼，几次欲要放弃不看了，但还是觉得不甘心，于是在晚上两点时从第18集直接跳到了最后的第43集，看了结局之后令我很意外，于是，又重新拾起了对这部电视剧的兴趣，觉得又有了新的认识，前面看的20集敢情都是为后面的打下的伏笔。只是伏笔打的太长了点。第二天又从20集开始看始继续看。现在，终于看完了，虽然眼睛很酸很累但还是想谈谈个人的观后感。

很多看过这部戏的人都说，赵元庚很坏，张吉安也很坏，但奇怪，我却特别喜欢里面赵元庚和张吉安这两个角色和演员。赵元庚绝对是现在所谓的纯爷们，真正的男人，果断，利落，机智，做事情不拖泥带水。虽然霸道，专横，比较花心，但他重感情，讲义气，爱国，保护女人，特别是对母亲的孝心令人敬佩，。张吉安虽然卖国，但他却是个不折不扣的痴心汉，对别人和坏和对凤儿的好形成鲜明对比,讨厌之余更多的是对这个痴情男人的感动。

铁梨花这个角色，不知是演员演不好，还是导演安排的不好，总觉得老年之后看起来才顺眼一点，特别是最后两集，为了赵元庚做的工作，令人感动，回头是岸呐。年轻的时候特别令人生厌，夸张，对爱情，她没有从一而终，那个天赐更不用说了，看起来就觉得不舒服，不知是他的演技还是他扮演的那个角色反正确实不敢恭维，感觉太夸张，什么生不能同床死同穴，看了都觉得特好笑，他们有那么深的感情吗？如果有，那导演应该着重描写一下。铁梨花的感情故事也描写的特别粗糙，而且觉得做作。到最后，我都不知道她到底喜欢谁，一般电视剧的女主角都会有一段惊天动地的爱情，但她好像没有。

她和天赐有那么好的感情吗？神马同日死的话经常提在嘴上说，她年轻找到天赐坟的时候差点寻短见是为了孩子才活下来，那年老了天赐为她挨了一枪死了之后她为什么不跟着去了呢！还有张吉安开始也对她不错呀，但她老是说些没良心的话让人厌恶，其实觉得梁司长的角色和演员都还选的很不错，痴情专一的汉子，可惜好人命不长，梨花好像也蛮喜欢他嘛，但是他去世了之后也没见她怎么地嘛！虽然生活中，其实就是这么现实，但是在电视剧里，特别是主角，我们都给予了很多希望，希望有一个完美的人来演绎一段完美的感情；生活中不能找到的都寄托在电视剧里找到。为什么韩剧在中国特别受女孩子喜欢，就是这个原因吧。

很希望铁梨花心里有那么一点点喜欢赵元庚，毕竟他和她有一个孩子，有那么多年无法摆脱的关系，这个男人也为她放下了很多，付出了很多，但她好像没有那么一点点喜欢，最后的努力也都是为了亲情，这是让我觉得遗憾。或是她一辈子怀念梁师长也好，但她好像也没有，柳天赐，更谈不上了。。。。。。。。

以上仅仅是个人想法，仅供参考。

梨花读后感(篇5)

1、朗读体会，进一步了解课文内容。

2、学习直接写人和间接写人的方法。

3、学习西南少数民族乐于助人的精神。

1、按学号说近来的见闻。

2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）

（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，教师也要给予指点。

1．听写上节课学过的字词，检查上节所学字词的掌握情况。

1．学生默读9－12自然段，思考下列问题：①小屋是什么样子？从小屋的陈设可以反映出茅屋主人的什么特点？

墙上有几行粗大的字……

2、教师讲解：文章从外到内写了小屋的陈设，从侧面反映了小屋主人的热情周到、乐于助人。接着文中又用“温暖”“喷香”“滚热”“软软”写出了“我们”宾至如归的感受和对小屋主人的感激。刚才所有的疲劳、饥饿、焦急、烦躁都烟消云散了，这些都是小屋主人的功劳。 那么，小屋的主人是谁呢？

3．快速阅读13－27自然段。

我们猜测小屋的主人可能是守山护林的老人，真是“说曹操，曹操到”，一位须眉花白的瑶族老人来了，他手提明火枪，肩扛一袋米。“我”和老余都认为他就是茅屋的主人。于是“我”和老余同时抓住他的手，抢着说感激的话。

明确：这些加点的词语表达了我们对茅屋主人的感激之情。

提问：瑶族老人是小屋的主人吗？他来干什么？他为什么这么做？

明确：瑶族老人不是小屋主人。因为小屋主人在老人打猎又累又饿之时为他提供了帮助，所以老人送米来报答小屋主人，同时也给过路人提供方便。

一次的误会激起了小小的浪花，使文章显得波澜起伏、曲折有致。

瑶族老人从赶马人口中得知，小屋的`主人是一位叫梨花的哈尼小姑娘，她要用为人民服务的精神帮助过路人。听到这里，“我”自然深受感动，情积于胸，自然要发之于外，那么，文中是怎样抒写这种感受的呢？

明确：用梦境中的梨花美景来赞美梨花姑娘的人美心更美。

3．“我们”和瑶族老人给屋顶加草，挖排水沟，用实际行动来表达“我们”对小茅屋主人的感激。

提问：“我们”正劳动时，遇到了谁？她是小茅屋的主人吗？

指名朗读28－－－－36自然段。

“（年纪）约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。”寥寥数语便写出了哈尼小姑娘的天真、活泼、美丽。

提问：“我们”和瑶族老人见到她后，产生了怎样的误会？

明确：都认为她是小屋的真正主人。于是瑶族老人立即走到她面前，深深弯下腰行了个大礼，这些描写表现了瑶族老人对小屋主人的深深感激和敬意。

但是哈尼小姑娘也不是小屋的主人，通过小姑娘的介绍，“我们”才了解原来是解放军战士修建了小屋（插叙盖房原因），解放军走后，哈尼小姑娘的姐姐--梨花经常来照料小茅屋，小姑娘在姐姐出嫁后接手照管这小茅屋。直到这里，关于“小茅屋主人是谁”的所有疑团都-一解开了，小茅屋的主人是谁呢？

建造者及所有的照料者都是小茅屋的主人，他们都有着一颗为人民服务、方便过路人的雷锋精神，这正是文章所要赞美的。

4．齐读第37自然段。“

思考：文章结尾再写梨花美景，并引用陆游的诗句”驿路梨花处处开“结尾有何作用？

明确：结尾再写梨花是对人物美好品质的赞美。引用诗句结尾，照应题目，深化主题，喻意深刻。它喻指雷锋精神不但在少数民族地区发扬光大，而且雷锋精神之花将开遍祖国大地，常开不败。

（备学生）以上操作先由教师提出问题，学生独立思考并写在纸上，学生小组交流后，教师抽查或指名回答。

四、课堂讨论：无私奉献受到人们的称赞，市场意识现在也被人们提倡。假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店，勤劳致富，你怎么看？

（备学生）见仁见智，让学生畅所欲言。

五、根据板书.总结全文。

1．立意深刻，构思巧妙，巧设悬念增加文章的波澜。

2．直接描写和间接描写相结合，突出人物形象。解放军和梨花始终没有出场，但通过写瑶族老人、哈尼小姑娘，从侧面表现出他们乐于助人的精神。（目标3）

3．标题巧妙，富有诗意。

七、说课精要：理解直接写人和间接写人相结合的方法，理解记叙文中的抒情是学习本文的重点。抓住”小茅屋的主人是谁"这一悬念，顺藤摸瓜，设计一系列的问题，引导学生对课文进行分析理解。

八、教学后记：

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梨花读后感(篇6)

我们活着的目的和意义是什么？我们应该追求些什么？我们在这个社会中应该扮演什么样的角色？

这就是人生观、价值观的问题。

我认为我们中学时学过的一篇短短的散文就很完美地解答了这个问题。这篇散文就是彭荆风的《驿路梨花》。

当年老师是怎么给我们讲解《驿路梨花》的呢？DD“通过记叙我国云南省哀牢山中路边一个小茅屋的故事，生动地再现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花、不断传递的动人情景，热情地歌颂了社会主义社会里人们相互关怀崇高的道德风尚。”

这样解释有错么？没错，但这决不是唯一正确的答案，更不是最佳答案。我从小到大从来不是一个好学生，绝非那种在课堂上就能吸收老师微言大义的有心人，所以在当初语文老师讲《驿路梨花》时，少年懵懂的我对这文章不曾有一丝一毫的共鸣和感动，甚至我记不起当时是在偷偷看武侠小说还是在跟同位儿臭贫。在多年以后，我看了很多书、经历了许多事，思考了很多问题，尤其是接受了很多宗教思想，突然有一天，我想起了曾经学过的这篇课文，《驿路梨花》。天呐，我蓦然发现这篇散文把我逐渐成形的人生观阐释得太形象、太富于诗意了！

我把《驿路梨花》原文附在后边，详细内容请你自己细看吧。文中的山路就是这个世界，赶路的旅人就是我们。我们来这个世界上走一遭，不过短短的几十年，只是匆匆的过客。我们从降生的那一刻起，直到我们从学校毕业、走上工作岗位为社会创造价值之前，一直在享受其他人建设的物质和精神文明，这就如同《驿路梨花》中享受茅屋中的免费食宿的“我们”。在向社会索取之后，我们还有责任回报，补充茅屋中的粮食、水、干草，对茅屋进行修葺，使以后的过路行人能都享受到方便。实现这样的良性循环，就是我们常说的“人人为我，我为人人”。

梨花读后感(篇7)

1、 理清了课文叙述的顺序及线索，整体感知了课文内容。

3、 学习西南少数民族乐于助人的精神。

1、按学号说近来的见闻。

2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）

（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，教师也要给予指点。

我国西南边陲是块神奇而美丽的地方。那里的山美水美人更美。今天我们要学习的《驿路梨花》，讲述的就是西南少数民族学习雷锋。助人为乐的故事，读完它，你会被那里的山水、人物所感染，你一定会深深地爱上它。

板书标题、作者。简释标题，简介作者。见“预习提示”和注释①。

1、 学生自由朗读课文，并划分层次。

2、 学生小组讨论，教师抽查解答。

（备学生）分段分层不必拘泥于统一答案，只要讲得有道理就行。

第一部分（1－8）写“我”和老余正在焦急地赶路之时发现了小茅屋。

第二部分（9－－36）主要写小茅屋主人的热情周到，引发我们对小茅屋主人的猜想。

第三部分（37）赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花，开遍神州大地。

四、研读l-8自然段。

先齐读第一部分，然后指名回答。

明确：交代了时间、地点、人物、事件。（圈点有关词语，并作好点评。）

写山：好大、起伏、一座挨一座、延伸、消失等几个动词描写山势，由近及远，突出了山的高、大、多，衬托出“我们”的焦急心情，为下面小屋的出现给我们带来的惊喜作铺垫。接着又用“陡峭”“茂密”着意渲梁山的险峻。

3．正当“我们”处于前不挨村，后不着店，进退两难的尴尬处境时，看到了什么景象？

4、指定学生读描写梨花美景的3、4．5自然段。品味写景的语言，体会写景的作用。

梨花在人们需要帮助的时候出现，不仅给以惊喜，更多的是给人以希望和安慰。我们焦急的心顿时平静下来了。

5．再谈第1－8自然段，加深对课文内容的理解。

五、.总结本节课，。

这节课，我们理清了课文叙述的顺序及线索，整体感知了课文内容，特别是深入分析了文章的开头部分，体会了写梨花美景的作用。这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的感人故事，这些精神是值得我们学习的，那么，那座小茅屋是怎样的呢？小茅屋的主人是谁呢？下节课继续学习。

七、说课精要：这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的感人故事，题材不新，但文章写得巧妙。教学中要训练学生速读的能力，通过速读课文把握全文的叙事线索及主要内容。

八、教学后记：

梨花读后感(篇8)

雷锋——一个大家熟悉的名字，一个令人们深深敬重的人。他是一个没有上过战场的英雄，他是我们口中不是“明星”的偶像。是他那钉子般的精神深深影响着我们，我们也应该将这种精神传承下去。

彭荆风《驿路梨花》中的哈尼小姑娘，她们无疑是受到了军人的感染，将雷锋精神放在了自己的身上，代替军人们照顾小茅屋。其实，他们都是小茅屋的主人，只不过意义上不同罢了。是雷锋精神让她们甘愿献出自己的时间来照顾小茅屋。

我们都是雷锋精神的传人，一代又一代，生生不息。在《驿路梨花》中大部分描写的是哈尼小姑娘身上的雷锋精神，却没看到真正让哈尼小姑娘继承雷锋精神的人——军人。《牛岔街》的作者也是彭荆风，但这篇写的人物不是哈尼小姑娘了，而且军人。

1950年秋天，老连长尚法和他的连队注入到一个荒凉的山岗。在一个下着大雨的夜晚，一个瑶族汉子突然拜访，他想要拿鹿茸去换盐巴。“一个非常珍贵的鹿茸只要换十斤盐巴，这也太珍贵了!”这是当时所有人心中产生的念想，但当老连长尚法了解了事情的真相后，立刻决定分一半盐巴给瑶族汉子，然后立刻帮助瑶族汉子运盐巴。他本可以用十斤盐巴去换一个非常珍贵的鹿茸，但他没有这样做，因为他知道大家都不容易，而且民众的生活更不容易。这不也是传承了雷锋精神吗?

《第六个纪念章》里的佧佤人民同样传承了雷锋精神。1952年冬天，部队刚进佧佤山，由于他们对村子不够熟悉，封闭的也不够严密，所以使敌人逃走了，然后他们立刻开始了战斗。在战斗过程中，赵保才连长的小腿不幸挨了子弹，因为害怕打扰到佧佤人，他硬撑着在树下坐了一晚。但当时正在下雨，夜里又凉，雨水很快浸湿了棉衣，身上也越来越冷。后来，旁边竹楼里的佧佤人出来了，他们在确定赵保才连长是保护他们的军人后，才把赵保才连长接进竹楼里，他们还帮连长上了药，并且悉心照料连长，使连长及时得到医治，好了起来。佧佤人的做法不也是雷锋精神的传承吗?他们知道连长不是抢他们东西的坏人，便尽心尽力的去帮助连长，并且不求回报。

他们都传承了雷锋精神，他们都是我们的榜样，我们应该向他们学习。其实，在我们身边也有很多“雷锋人物”，例如拾金不昧的人、团结一致的人、维护集体荣誉的人、热爱劳动的人、乐于助人的人等，这些不都是“雷锋人物”吗?他们就在我们身边，只不过我们没有发现罢了。

雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!让雷锋精神代代相传。

梨花读后感(篇9)

我敬佩保尔·柯察金钢铁般的意志，我向往军人钢铁般的身骨，但我更喜欢铁梨花这个钢铁般的传奇女人不平凡的一生。

铁梨花是《铁梨花》这部电视剧中的主人公，他的原名叫凤儿，是一个盗墓贼的女儿，被迫嫁进了赵府，她恨赵府，后来逃了出来，给自己改名叫铁梨花。逃到老虎山，被大当家的救了，老虎山和赵府有仇，要杀死赵家的老老小小，铁梨花知道后并没有那么高兴。他非常坚决地说：“我要救赵府的人!”于是在当晚老虎山上的人要行刺赵家的时候，他冒着生命危险偷偷地告诉了赵家的人。

看到这里，我百思不得其解，他那么恨赵府，为什么要通风报信呢？接着他说了一句话，让我至今想起来都觉得很感动。她说：“我恨的是赵元庚（被迫她嫁进赵府的人），可是那些丫头婆子们都和我一样受害者，我在赵府这些天，他们好心好意的伺候我。难道他们让你该死吗？”

铁梨花心地善良，爱憎分明。在生活中这样的人能有几个？人们不会想那么多，只要达到目的，自己心里高兴就行。可是又没有想想呢？如果这样不分青红皂白的报复，那么那些无辜人又会接着像你一样报复，那时世界不就乱了吗？

1937~1945年是中国特殊的历史时期，在这样一个动荡的时期，铁梨花演绎了一个女中丈夫的角色。她热爱保家卫国的将军，痛恨通奸卖国的汉奸，憎恶凶狠残暴的日军。她有着女人的温柔可人，有着男人的刚烈；她有着母亲慈祥的目光，有着父亲严厉的批评。他就像钢铁一样，燃烧时是柔的，成形时是刚的。

我喜欢铁梨花，喜欢她大丈夫的气概。

梨花读后感(篇10)

二，明确本课的学习目标：

整体感知课文，理清文章的写作思路。

三，学生快速地阅读课文，讨论以下问题：

1．课文中写了哪些人？按照他们出场的顺序列出他们的名字？并说出哪些是直接写，哪些是间接写？

2．这些人为路边小茅屋做了些什么？他们为什么要这样做呢？谁是小茅屋的主人？

人物        事情                   目的

本文通过记叙哀牢山顶，密林深处一座小茅屋的故事，生动地表现雷锋精神在祖国边疆生根，开花的动人情景，歌颂了人民群众助人为乐的精神。

4，按时间顺序说说建造和照料小茅屋的过程。这和课文顺序有何不同？哪种安排材料的顺序比较好？

按时间顺序复述：

十多年前解放军路过这里并建造了小茅屋，方便过路人――哈尼族姑娘梨花照料小茅屋――梨花出嫁后梨花妹妹继续照料小茅屋――瑶族老人借住后送来大米――

不同民族，不同身份，不同年龄的人，都在雷锋精神的影响下默默地为人民服务，他们都是茅屋的主人。

一开始就知道茅屋的主人的`好还是最后知道茅屋主人好？

课文顺序复述：

“我”和老余发现小茅屋――瑶族老人为小屋送米――“我们”一起修葺小茅屋――梨花妹妹照看小茅屋――梨花妹妹说十多年前解放军路过这里并建造了小茅屋――姐姐梨花照料小茅屋

总结第一课时：

思路，基本内容，雷锋精神就像盛开的梨花，绽放在祖国的边疆，

布置课后作业：

2， 课文围绕“小茅屋的主人是谁”的问题写了几次误会？这样写有什么好处？

总结：明确：按课文的顺序写比较好。这样写使文章波澜起伏，引人入胜。

一， 复习导入新课：

1， 复习上节课学习的内容：文章的安排材料的顺序；文章的主题；直接写和间接写……

二， 讨论一下一些问题：

1，文章为了吸引读者设置了悬念，找出文中的悬念？

总结，明确：

两次想知道茅屋的主人，三次设置悬念――吸引读者，引起读者的阅读兴趣。

2，文章几次写道梨花？哪一次是实写，哪一次是虚写？

3，文章是按照怎样的顺序来写小茅屋的？茅屋的设施反映了茅屋主人怎样的品质？

疏导：

1， 查字典，了解什么是悬念？

2， 老师举例说明悬念。

3， 指导学生口头作文，使用设置悬念的方法。

三，总结全文，讨论课后思考题。

梨花读后感(篇11)

读《驿路梨花》读的是一股清新之气，似梨花的淡淡幽香飘到了现实中一般，渺茫却又非常吸引人。作者试图通过梨花来表达两方面的意思，现实的梨花奉献了袅袅的幽香，而象征的梨花更是让人在大山之中感受到了沁人心脾的关怀。这两方面的结合启发读者在生活中寻找梨花，并且去充当一朵梨花。文章很像散文，其实却是小说，这也说明了作者在梨花飘香的生活之中一种明快的心情，并且试图让读者去感受这种心情，让每一个人都想做小屋子的照料者。

韦唯在《爱的奉献》中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”生活是一个大家庭，个人在这个大家庭里只是一个很小的分子。同样的一个小分子，但是有的人重于泰山，有的人轻比鸿毛，为什么呢?关键是看自己如何把握自己。所以要想成为一个有意义的人，即要努力做一个重于泰山的人，就要在生活中争取做一朵飘香的梨花，那样的社会才能真正的像作者所说的那样―骡路梨花处处开。

助人为乐在我们华夏族中有着优秀的传统，奔流不息的长江黄河教育她的儿女不要只是为了自己而活着，方便别人也就方一便厂自己对自己的亲人、朋友如此，对待别人同样也要如此;对同民族的要如此，对待兄弟民族更要如此。大山里的哈尼族乐于助人，我们的解放军乐于主人，老猎人也乐于助人。这里边诉说的是人的品质，是优良作风的表现。毛泽东说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”他提出了一贯的问题，所以每一个人都要努力约束自己，告诫自己，要在生活中给人方便，要在生活中多一分爱心。如果别人给了我方便，那么我就要用同样的方式来回报给社会。

作者在优美的文字和特殊的梨花山林里讲述了一种美德，告诉了我们什么是真正的梨花，歌颂了热情洋洋的哈尼族梨花小姑娘的优良品质。那么我们每一个人没有理由不去努力做一朵梨花，当然我们这梨花和现实的梨花是不同的，因为现实的梨花只能在春天开放，只能在泥土里开放，我们要做永远都不凋谢的、在任何地方都可以开放的梨花。那样的话，梨花就不仅仅只在驿路开放了，而是“祖国梨花处处开”了。做一朵梨花吧，帮助别人，充实自己。

梨花读后感(篇12)

梨花素洁，是生活中纯洁、美好的事物的象征，文章描写春雨中的梨花，表现了美丽圣洁的梨花留给人的永恒的美感；它不使人看到丰收的希望，享受到收获的欢欣，激发人们对宽如梨花的真善美的向往与钟爱，作者集中笔墨描绘了细雨中如烟如海的梨花，抒发观花的感受和联想，对梨花的赞美之情贯穿全文，每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤，作者把梨花比得如此素洁，深切的表达了作者对梨花品洁的高尚赞美；拨开横陈的枝丫，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美，这句话用了排比的修辞手法，写了梨花长在枝头上的样子，让人感受圣洁；越往深处，枝与花越稠密。不时拂时擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散球碎玉，悬坠欲滴，丛丛梨花，在风雨中相互相依，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦，这句话将梨花比喻成少女，写出了梨花在雨中浸润的情景；啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟味梨花的诗文，李重元的杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闲门，秦少游的梨花满地不开门，还有洪升的天涯谁吕梨花雪等，这句话是作者观赏梨花后的慨叹，运用了古人的诗句来赞美梨花，使文章语言生动。这花与语，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。

黄道婆读后感(汇编8篇)

假如您对于“黄道婆读后感”感到好奇，可以阅读以下经过精心准备的资料。作者写的作品可以使我们变得更加聪明。实际上，在这个时候，我们最好通过写读后感来表达我们对作品的感受。那么，如何写出更有意义的读后感呢？欢迎您对本文进行参考阅读，并留下您的看法！

黄道婆读后感 篇1

在中华民族悠久的历史上，许多勤奋、勇敢的普通劳动者，用自己的智慧和力量，在政治、经济、科技、教育、文化等领域为中华民族谱写了光辉的篇章。宋末元初，被誉为中国古代手工棉纺织技术革新家的黄道婆就是其中杰出的代表。

《黄道婆》写了关于黄道婆的很多内容，有她的技术革新、历史功绩、民间信仰和历史的足迹。

黄道婆的技术革新是对纺织布的工序中的四道工序的工具进行了革新。这四道工序分别是捍、弹、纺、织。改进的器材是搅车、大弹弓和弹椎、卷筵和三锭纺者车。

黄道婆也建立了很多的历史功绩，她引路入一年生两种棉花。由此推动了当时的社会经济，传统农村经济有了革命性的变化，商业市镇慢慢形成和繁荣，以及相关产业快速发展。她还改变了当时人们的生产习俗、消费习俗、妇女地位和婚嫁习俗。更加促进了贸易的国际交流，革新推动了生产力的发展。

正因为如此人们对黄道婆有了民间信仰，人们建造了乌泥泾黄母祠、黄道婆墓地等景观。人们还纪念黄道婆生日、棉花生日，发行了黄道婆纪念银币。

黄道婆的丰功伟绩令人不能忘却的，她在中国人民的发展上立下了里程碑。我们应该向她学习，如果我们也有这份精神，在学习上勇于创新，相信我们一定能更出色。

黄道婆读后感 篇2

今天,我去读了一本书,名字叫勇于创兴新的黄道婆〉〉这个故事主要讲的是:黄道婆这个人出生在贫苦的农民家庭，从小就被卖给人家当童养媳，她在婆家常常受到虐待。她受够了这样的虐待，所以一直逃到了海南岛的崖州。在崖州她学习了黎族同胞的先进纺织技术。并和她们友好地生活在一起。不知不觉间，她在这里生活了30年，她非常思念自己的家乡，便带着所学的纺织技术和一套纺织工具回到了自己的家乡。并把学习到的生产经验毫无保留的传授给家乡的人民。她根据家乡的实际情况进行了系统的改革，创造了一套新的工具，使当地的纺织技术有了很大的飞跃。

我读了这个故事，知道了虽然黄道婆已经去世了，但她辛勤的劳动和技术有力地推动了当地棉纺织业的迅速发展。为人们取得了很多福利。我觉得我们应该学习她辛勤劳动、善良、淳朴、聪明伶俐、勇于创新、努力奋斗的精神。将这种精神永远鼓舞着人们勇攀科学高峰！为社会做出更大的贡献！

黄道婆读后感 篇3

《黄道婆》这篇课文写了关于黄道婆历经苦难，冲出牢笼后认真进行技术革新的伟大历史功绩，受到人民无限崇敬的动人故事。

黄道婆的技术革新是对纺织布的工序中的四道工序的工具进行了革新。这四道工序分别是轧、弹、纺、织。改进成为能纺三根纱的脚踏车。

黄道婆通过革新建立了很多的历史功绩，她引入一年生两种棉花。由此推动了当时的社会经济，传统农村经济有了革命性的变化，商业市镇慢慢形成和繁荣，以及相关产业快速发展。她还改变了当时人们的生产习俗、消费习俗、妇女地位和婚嫁习俗。更加促进了贸易的国际交流，革新推动了生产力的发展，实实在在改善了人民的生活。

人们自发地对黄道婆有了民间信仰，人们建造了乌泥泾先棉祠、,黄道婆墓地等景观。人们还纪念黄道婆生日。充分说明人民对勇于进取、勇于探索、勇于改革的人崇敬！

黄道婆的丰功伟绩令人不能忘却，她在中国人民的发展历史上立下了重大功劳。我们应该向她学习，在学习上紧跟老师的教学改革方法，积极开动脑筋，勇于创新，认真改革学习方式，加强探讨新的学习方法，相信我们一定能学习得更出色，相信也一定会结出可喜的成果。

黄道婆读后感 篇4

黄道婆的技术革新是对纺织布的工序中的四道工序的工具进行了革新。这四道工序分别是捍、弹、纺、织。改进的器材是搅车、大弹弓和弹椎、卷筵和三锭纺者车。

黄道婆也建立了很多的历史功绩，她引路入一年生两种棉花。由此推动了当时的社会经济，传统农村经济有了革命性的变化，商业市镇慢慢形成和繁荣，以及相关产业快速发展。她还改变了当时人们的生产习俗、消费习俗、妇女地位和婚嫁习俗。更加促进了贸易的国际交流，革新推动了生产力的发展。

正因为如此人们对黄道婆有了民间信仰，人们建造了乌泥泾黄母祠、黄道婆墓地等景观。人们还纪念黄道婆生日、棉花生日，发行了黄道婆纪念银币。

黄道婆的丰功伟绩令人不能忘却的，她在中国人民的发展上立下了里程碑。我们应该向她学习，如果我们也有这份精神，在学习上勇于创新，相信我们一定能更出色。

黄道婆读后感 篇5

读了《黄道婆》这篇文章，我经不住被文章中黄道婆勇于革新、无私奉献的精神所感动。

黄道婆是宋末元初时的人，他的家在松江乌泥径。她从小做童养媳，受到公婆和丈夫的百般虐待。于是，她设法逃出家门，到了海南岛南端的崖州。在那里，他靠着自己勤劳的双手向黎族人学习他们的植棉方法和纺织技术，并无私地传授给家乡的父老乡亲们，使当地的棉花产量逐渐提高。后来，为了进一步提高工作效率。他又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她还把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。后来，在污泥泾从事纺织业的人日益增多，黄道婆棉纺技术和她改进的设备传遍了江浙一带，并赢得了“衣被天下”的美称。

她凭借着自己的勤劳的双手、聪慧天资、虚心好学和吃苦耐劳精神，在与海南黎族人民的共同劳动生活中，熟练掌握了各道棉纺和织布技术，作文成为当地技术精湛的纺织能手，让人敬佩。黄道婆的丰功伟绩令人不能忘却，她在中国人民的发展下立下了程碑。我不禁想起了谢觉哉说过的一句话“善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。”

黄道婆是一位纺织技术的杰出人才，她在古代纺织业的发展做出了很大的贡献，也在纺织的历史上翻开了新的一页。

黄道婆读后感 篇6

这一周我们学完了第十一课《黄道婆》这篇课文，我深有感触，让我们一起来看看吧。

《黄道婆》这篇文章主要计了：黄道婆小时做童养媳，受到公婆、丈夫的百般虐待，后来，她终于忍受不住了，逃了出来，到了崖州。她在崖州衣食无忧，学会了当地简便的织布、纺纱、植棉等技巧。在晚年时，她毅然回到了家乡，无私地教会了她家乡的乡亲们植棉等技术，令他们的家乡有了衣被天下的名誉。

为了表示对黄道婆的敬意，在她去世之后，人们凑钱公葬了她，并为她建了墓碑，还在镇上为她建了一座祠堂，名叫先棉祠。改革开放之后，江苏省文物包管管理局修了黄道婆的墓，并帮她种了树，还建了墓园。后来，北京博物馆还陈列了她的塑像和松江布，当做了文物，供后人瞻仰。

读完这篇课文后，我明白了我们的衣服是怎样来的，这可多亏了黄道婆啊!黄道婆不愧为(写作技巧)棉神，虽然公婆丈夫这样虐待她，而她却没有记恨，也没有放弃，仍努力地学习知识，为家乡奉献。

如果没有黄道婆，那么会怎么样呢?那我们只会穿着那些颜色单一，没有图案、花纹的布衣上街，比起现在五彩斑斓的颜色，真是天差地别。即使人们知道怎样锈上图案，但是会有黄道婆发明得那么轻便、简单吗?是的，黄道婆这位巾帼是不可缺少的，否则就不会有现在这么五彩的世界。

黄道婆不愧为棉神，她真是我们的好榜样，她这种不畏强权，坚持不懈的精神值得我们学习。我代表全体少先队员向她致敬。

黄道婆读后感 篇7

黄道婆生于南宋末年淳佑年间(约公元1245年)，是松江府乌泥泾镇(上海龙华人)。

南宋末年战乱多灾民不聊生，黄道婆十二岁时就给人家当童养媳，因不堪忍受残酷虐待出逃至海南岛的崖州，开始了她不平凡的生活道路。

宋朝时纺织业在内地逐渐发展，但纺纱产量不高，布匹质量粗糙，不能成为人们主要的衣着用品。

海南岛在11世纪(北宋中期)已开始大面积植棉，海南的棉织物品种多，织工细，色彩好，被作为“贡品”送到南宋的都城临安(今杭州)。

黄道婆就是在这一特定历史条件下，凭借自己的聪慧天资、虚心好学和吃苦耐劳精神，在与海南黎族人民的共同劳动生活中，熟练掌握了各道棉纺和织布技术，成为当地技术精湛的纺织能手。

在海南生活劳作的20多个春秋一晃就过去了，中年之后的黄道婆，思乡情切，在元成宗元贞年间(公元1295-1297年)，带着自己心爱的踏车、椎弓等纺织工具，踏上了归家的路途。

重返故乡后的黄道婆，决心改革家乡落后的棉纺织生产工具。据陶宗仪《耕录》记载，“乌泥泾初无踏车椎弓之制，率用手剖去籽，线弦竹孤，置案间振掉成剂”，操作辛苦，效率极低。

经黄道婆改革“乃教以做造捍弹之具，至于错纱配色，综线絮花，各有其法”，大大提高了效率。

她将黎族人民先进的棉纺织生产经验与汉族纺织传统工艺结合起来，系统地改进了从轧籽、弹花到纺纱、织布的全部生产工序，创造出许多新的生产工具，把自己掌握的织造技术毫无保留地传授给了家乡人民，迅速把松江地区的棉纺织技术提高到了一个相当高的水平。

黄道婆读后感 篇8

看了这张照片，你们会想起什么呢？我不知道，但我会想起中国的纺织历史。

照片中的人是中国著名的纺织家————黄道婆，她是第一个发明纺织术的人，让中国的纺织历史有了源头。瞧！黄道婆坐在石凳上，在竹林里专心致志地织布，一点也不受影响。她的脸上似乎多了几条皱纹，也多了几丝笑意，可能她看到自己的成果，感觉这些劳动也不算什么，有了安慰，就更加努力了。虽然这是一座雕塑，但被雕刻师雕得栩栩如生，让我一看到这个雕塑，就有一种身临其境的感觉。

这张照片是我在上海植物园的黄母祠里拍的，那天正好是农历十月初十，我的生日。这张照片不但记着中国纺织的历史，还时时刻刻提醒我要学习黄道婆，热爱劳动，经常劳动。这张照片还传递了古代人辛勤劳动时的样子、想法，让我们和现在的.生活作对比。

黄道婆坐在竹林中织布，肯定感到丝丝凉意，也就忘记了自己的劳累，边享受大自然给她创下的环境，边干着自己手上的活儿。我们一定会觉得这样很悠闲，其实并不然。黄道婆长期这样劳动，肯定觉得又枯燥又乏味，手上也磨出了茧子，长出了皱纹。可她还是默默的忍着，继续劳动。现在，来想想我们自己，有多少人能像黄道婆一样呢？我们在家里享受父母辛辛苦苦创下的悠闲生活，很少在家里劳动，反而饭来张口，衣来伸手；交了学费，还不好好学习，只顾玩。

所以，我们应该好好学学黄道婆的这种精神，来改变改变自己。

外婆的道歉信读后感

人们要表达，是可以借助文字来表达，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编特别编辑了“外婆的道歉信读后感”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

外婆的道歉信读后感(篇1)

赌十块钱，读完这本书的人，没有能忍住不哭的，前两个月在逛书店时偶然遇到的，因为是书店力推的，所以好奇的翻了一下。

对待畅销书，我一直比较矛盾。就跟热门电视剧和综艺节目一样——套路！密集笑点，小温情加点小鬼马，最后一转折，来个煽情，完了。特别能戳中我等大众的内心。

然而过后，脑子里又空荡荡的什么都没剩下，我一次一次的发誓，再也不读此类降低智商的书了，这本书本来也是。开篇的场景，是外婆和七岁的外孙女爱莎在警察局里斗嘴，盘点外婆干的那些荒唐事：半夜三更带着爱莎闯入动物园，朝警察扔粪球，结果被带到警察局……

所以，在前九页，一个很不寻常，有时有点搞笑，有时有点烦人的老太太形象非常鲜明。然后笑着笑着就到了第十页，让人猝不及防的，作者揭晓谜底：外婆所做的疯狂行为，都是为了让不合群的爱莎忘记白天在学校被同学欺负的事情。

“每个七岁孩子都应该有一个超级英雄。”外婆就是这么一个不像超级英雄的超级英雄。

太戳心了！谁心里还没藏着一个受过伤的小孩儿呢！我就是看到这里，心头一酸，马上决定抛弃原则买一本的。

第二章继续煽动，外婆得了绝症，躲起来躲避爱莎。我以为后面十几章会是外婆临终前和爱莎一起经历了很多事，帮她面对困难，然后在书的末尾几页撒手而去，爱莎带着外婆给予她的爱和勇气，终于自己克服了难题，获得了成长。

然而……读到第三章，外婆去世了。我边抹眼泪边想，wtf？作者你确定这么早就把泪点用光了吗？果然，中间的床上用品有点沉闷。虽然有一些亮点，但花了很多天才读完。

终于在书的最后三分之一，来到高潮部分，一切的谜题都得到揭晓，童话逐一照进现实，***x为了保护爱莎（为了不剧透就给名字打码了），义无反顾的牺牲了自己……忍不住哭的稀里哗啦。虽然如此，但我还是要说，最后几页的大团圆结局，我不太喜欢。爱莎成了反校园暴力组织的核心人物。

我宁可作者写她依然孑然一身，并且把孤独作为一种力量，对抗世界。

现实世界已经够俗了。为什么我们不能有一个自己的酷角色？总之吧，10分满分，我打7。5，值得一读。

尤其是作为一个家教作业的老妈妈，读这本书能真正反省自己：对孩子更好。

外婆的道歉信读后感(篇2)

[, , ]

2017.7.31～8.

3。这本书的目的是不自觉地吸引你，使你想继续阅读。一个的外婆，她了所有人，一个，是她的。

那些[, ]，其实就是公寓里每一个和她的，有经历后破碎的狼心，的玛丽，[, ]的。她拯救了所有人，却的。

爱莎，是她的第二次。

爱莎，一个离婚的家庭仍然存在，就像她一样，我也担心她会成为两个家庭的孩子。她在也很不合群，她很另类，但是她的外婆，用一个个童话故事，使她不感到，使她的更。

这本书是关于这间公寓的故事。它让你笑，然后你终于哭了。

[, , , , , ]

读纸质版的《外婆的道歉信》，一是致郁，而后是**。这本书的开头和结尾都是“每七岁的人都应该是超级英雄，所有想去的人都可以看看”。爱莎7岁时，疯狂的奶奶是她的超级英雄；爱莎8岁时，她是生病的超级英雄，侠义的公主。

其实，我们每都需要一位超级英雄，哪怕七十七岁。 每一位外婆，也许不是好，但一定是一位好外婆。在成为外婆前，她有很多的，但在成为外婆时，她就只是外婆！

她只需要守护好她的公主，做她公主的“笑母”，带着她的公主疯和闹，守护她的公主长大，教会她的公主爱和守护以及原谅。更教会她的公主，勇敢的去做与众不同的自己，毕竟这是我们的！

[, , , ]

有这样一位外婆，相较于而言得有些“不正经”，她是的“恶作剧”，是眼中的“超级英雄”。这位看起来不太正常的外婆，是瑞典弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一个[, , ]。

这位不太正常的外婆还有一个不那么正常的外——不合群且有很多怪的爱莎。可是，这神神怪怪的祖孙俩，却比那些、对生活毫无“越轨”想法的人有趣得多。

因为她们擅于在简单的生活中挖掘，心中有一个与生活相伴而不脱离现实生活的童话。最的是，不正常的外婆用一种另类的[, ]着爱莎，教会爱莎如何原谅他人，如何歉意，以及如何去爱。

那些活得无趣的人，并非因为里没有故事，而是丧失了[, ]点的，敏锐的也变得日渐僵硬冰冷。爱莎的祖母是这个世界上真正的人。她那些种种看似“不正常的”，实则是为了让爱莎，人活在世上没设定那么多条条框框，一定要地去生活。

与众不同，随心所欲，这不是罪。这是一个人能力的真正先决条件。

正是外婆教会爱莎，要接纳那个与众不同的自己，也那些与众不同的。

如果所有人都以一副“”的来宣示自己“很正常”，那么这样的世界该是多么[, ]。同时，那些力图合群，试图让自己与别人看上去没有什么不的，是没有必要。

当我们身边，不一样的越多时，我们到的[, ]便也越是。正如爱莎的身边，每一位的日常[, ]都是“不正常的”，他们都有各自的故事。这些“不正常的人们”同样教会了爱莎许多的。

从前，爱莎是个只知道在“正常”里拼命逃跑的，她要躲避那些“正”带给她的与威胁。当她真正起来后，她不再对这个“正常”的世界感到，也不再拼命逃跑以躲避伤害，而是迎面走向别人看待自己时那的。

没有人活着，每个人都应该活下去，那些敢于自己活下去的人，值得我们尊敬。弗雷德里克·巴克曼这个故事，不仅让我们看到一个另类的外婆，更让我们到在都浑浑噩噩生活时，“不正常”是一种多么的。当一个人的头脑中有了足够多的奇思妙想，心中有了无限的童话世界，无论他在**，无论他是否合群，他都能过上富裕的生活。

虽然他们不能得到别人的和谐，但他们也不会缺乏现实生活的乐趣。在那些“正常人”带着僵硬的心灵时，“不正常的人”却已经走在创造自己真正的生活的路上。

所以，“不正常”才是最好的**。且看本书[, ]那位“不正常”的外婆，虽然带走了面庞，可她的心依然而。这样的外婆，怎不令人着迷，令人？

[, ]

，我今知道，我的泪点只有初二水平。

周末外甥来家里玩，他的堆在[, ]上，里面有一本小黄书很显眼。我怀着“这么小的孩子怎么能看黄书呢还是来毒害我吧！”的[, ]拿起来翻了翻，有点，原来除了[, ]很黄里面并不黄。

外甥说是他们课的作业，要写读后感的。出于某种“呵呵渣渣，初二的在看村上春树”的，我打开了这本《外婆的道歉信》。

故事开头是一个的外婆和她的孙女之间的故事，的的，你知道，忘年交的之类。在学校里被欺负了，外婆就从里溜出来带着她半夜里各种搞。这个外婆的是：

如果你有一天，你应该多开车。（没毛病

这个我很熟悉的呀，《苏菲的世界》里那种老一辈带着小闯关的故事。在最终boss之前估计外婆会不支倒地，靠着主角前人、打倒boss。毕竟是生读物嘛。

然而，读到第三章，外婆去世了。

得到果麦赠送的外婆的道歉信，陆陆续续几天读完了～讲真，读着读着，我竟会，这[, ]，不受，就那样的流下来，这样的外婆。

爱莎一定是，在人生之初就有自己的超级英雄，纵容自己的违规行为，站在自己一边。我想，如果爱莎长大了，一定会这个自己有这样一个外婆而感到与。在最开始释放的，外婆一直自己。

就像书里第五章讲的，拥有一位外婆就像拥有一整只，即使错的也是对的。因为爱莎和别人不一样，总受到别人的欺负，，，母亲的，让爱莎很不忿，只有外婆站在自己这边，为自己。

巴克曼的煽情炸弹

◎ 东渔

“，我不得不死去……”在外婆留给的信里，她写了个悲壮的开头，然后将满怀的释放出来。**《外婆的道歉信》以的故事切入了爱和死亡这个，就像作者巴克曼第一部**《一个叫欧维的[, ]去死》那样，再次面死亡，以及人物之间的交汇，到理解和的之处。**别告诉我们怎么走，我们在故事中的人物身上感受到一种气息，与现实生活相联系，产生自我。

巴克曼最早写的是专栏，很受[, ]，于是结合了生活里的和，写了后来拍成的**《一个叫欧维的男人决定去死》，才引起更大的。随后出版了第二本**《外婆的道歉信》，文格式很联想到他善于写专栏的长项，每章一个小片段，夹杂着调侃逗趣的桥段，结尾时弄得比较[, ]。巴克曼[, ]，构造故事都很有一套，的结合一些，地让人物凸显，的感又让读者如临其境。

巴克曼的故事很像生活，有时也很挑逗，这很适合大众读者。奶奶病了，但她不让小爱莎知道。她只想成为她的超级英雄。不能说这只是一个家庭故事。爱的感觉就是这样。

外婆是一个敢于牺牲的，她为爱莎编织了王国，都是关于密阿玛斯的故事，公主和，和女巫，其实都是俗套的故事，但对于外婆和爱莎，这又是的，这都是爱的编织，属于她们两人。和她们住在一起的还有几个典型人物，了一个大的缩影，有猜疑、敌视，也有，最终只有爱可以相融彼此，刻画了相处之道。

这是一个超级英雄和一个小故事，它为读者建立了一个完整的童话王国。**里和现实的结合，像是作者常常提到的《哈皮波特》，充满了一些感。叙述者爱莎充满了塑造世界的力量。她会留在另一个世界，看着这个世界上的人，让人发笑。这种对比反映了现实。

多次出现并拯救爱莎的怪物是谁呢？呜斯也成了她的吗？这些虚构插入增加了，相对于的现实生活，《哈利波特》成了女孩的最爱，也成了虚幻世界的模板，所以她和外婆共同建造了国。

《外婆的道歉信》也一些赘述之处，相对于的**，或许拍成电影会很更加有趣，因为那些幻想画面更适像来表达。不管怎样，这样一个关于小女孩爱莎的成长故事，还是打动了我们，外婆的亲情之爱成全了爱幻想的女孩，正是因为“每个孩子的生命最初，都需要一个超级英雄”吧。

外婆的道歉信读后感(篇3)

《外婆的道歉信》读后感

《外婆的道歉信》讲述了七岁的小姑娘爱莎和古怪而又疯狂的外婆对邻居的吓唬、挑逗。但外婆因病去世后，小爱莎又替外感婆向邻居们致歉，这次送信之旅让爱莎感到意外的精彩。

外婆不仅是爱莎的亲人、“朋友”，更是她心目中的超级英雄。半夜溜出医院带爱莎翻进动物园，埋伏在雪地吓唬邻居，用彩弹枪射击推销员，和爱莎在密阿玛斯王国翱游。古灵精怪的外婆就是这样天真而时不时又不负责任，带领着爱莎度过惊险刺激的每一天。

当爱莎知道外婆得了癌症后，她努力克制不向外婆提起这一类的话题；而外婆身负重病后，也从不告诉小爱莎，依旧和她驰骋在想象世界中，让我深深感受到了祖孙间的浓浓亲情、理解与关怀。

其中，让我印象最深的是外婆带着爱莎幻想不眠大陆的情形。外婆总是用一种奇怪的方法带领爱莎进入不眠不陆，虽然爱莎知道那是假的，是外婆瞎编的，但那让爱莎感到很有趣，使本来害怕夜晚的爱莎再也没有害怕入睡。外婆的想象力很丰富，能从密阿玛斯中“提取”出很多故事来讲给外孙女听。而当爱莎与妈妈或其他人发生矛盾和冲突时，外婆总会站在第一线帮爱莎撑腰，保护爱莎。

在生活中，我们的父母与长辈也是如此。在我们遇到困难无法解决时，他们总会给予帮助和鼓励，让我们战胜困难；在我们因事伤心时，他们也总会安慰我们，使我们重新振作起来。

所以，我们也应当尊重和孝敬长辈，知礼学礼行礼，做个“人人爱我，我爱人人”的好公民！

外婆的道歉信读后感(篇4)

要大笑，要做梦，要与众不同人生是一场伟大的冒险。

——题记

如果一个人，她愿意永远赞同并且欣赏你的看法，你没有办法不爱上她；如果一个人，尽管你不是那么十全十美却无条件的对你好，为你付出你没有办法不爱她；如果一个人，她会为了赶走你的噩梦而构筑一个新的国度，你没有办法不爱她；如果一个人，无论你受了什么委屈她会像一支军队一样永远站在你身后，做你坚实的后盾，你没办法不爱她。那个人就是文中的外婆。一个活泼过头的外婆，一个爱孙女的外婆，一个永远站在孙女身后的外婆。

这许许多多的东西都是要我现在所缺乏的也许我也要到不眠不陆向他们请教吧！那是谁，那应该是你活泼过头的外婆。

所以在笑与哭之间我渐渐明白：家人永远是站在你身后的骑士，他们能永远站在那里。那应该是外婆吧！我人生的伟大冒险在外婆的引导下变的更加充实。

就像外婆说的“要大笑，要做梦，要与众不同，人生是一场伟大的冒险。”

外婆的道歉信读后感(篇5)

《外婆的道歉信》是巴克曼的第二本小说，又他的一巨作。七岁的爱莎有个古怪又疯狂又可爱的外婆，她会用彩蛋射击销售员，她会用狗屎去袭警。她随心所欲的生活着。这个另所有人挠头的外婆确是爱莎心中的超级英雄。可是这位超级英雄也有失去超能力的那天，在文中开头我们就知道超级英雄得了不治之症，不久便离开爱莎。在外婆弥留之际，她交给爱莎一项任务，将她的道歉信分别送给她曾经得罪过的九个邻居。在这一趟送信之旅中，爱莎发现这其中的故事及奥妙远比童话故事里更加精彩。在这趟旅行中，爱莎收获了人生中太多的哲理——爱、守护、原谅。

读完这本书我觉得作者不仅表述了祖孙之间的亲情，更加表述了作者对生活的真实感受。在如今快节奏的生活步伐中，我们缺失了太多的自己，丢失了太多的自我，想想我们有多久没有放肆的大笑呢，我感觉如今人们的笑容似乎已经成为人们的面部表情，人们之间的问候已经成了礼貌性的问候，没有诚意的问候。我们在生活中都是中规中矩的生活着，丢失了太多的自我，丢失了我们原本的本性。

生活中我们要学会展示自我，抒发自己的感情，做一个与众不同的我，这是外婆对爱莎的期望，其实也是作者对生活的期望。

外婆的道歉信读后感(篇6)

工作两年多，我似乎逐渐放弃了以前喜欢看书的习惯。工作忙不是借口，只是觉得没必要。但是当我开始慢慢写的时候，我开始失去文字，我开始感到不知所措。感觉肚子里的“墨水”都用完了。我开始自己买书，但我只是挑选了一些我喜欢和喜欢读的书。随后，全市开展了“共建书香世界”活动，动员年轻干部一起读书、读书、捐书，为我们营造了更好的学习环境。天应镇也积极响应号召，为大家买了00本不同的书。各种书籍，给基层青年干部一个平心静气的方法。

最近，闲暇之余，我会读一本巴克曼的书，叫《奶奶的道歉信》。这本书的主人公叫艾莎。艾莎是一个7岁多的小女孩，但她是一个非常不寻常的女孩。她聪明、足智多谋、喜欢冒险、保护他人，甚至比一些成年人更了解。复杂而严肃。艾尔莎的奶奶是个老顽童，她很酷，喜欢卷烟，喜欢捉弄警察，还喜欢和艾尔莎一起躲在“不眠大陆”里，和里面的影子正面交锋密阿玛斯王国。外婆和艾莎有自己的交流语言，他们称之为密阿玛斯，一种神秘的语言。

奶奶有一套公寓，住着各种各样的人，包括“我们的朋友”——一只爱吃糖果的狗，喜欢订立条约让大家遵守的玛丽，还有好喝的咖啡Drink Kent，还有是一种特殊的怪物。 7岁的艾莎在学校经常受委屈，但她的祖母从未说服她。她只是带着他们的军队带着她去密阿玛斯王国对抗怪物。他们经常穿越童话王国的六大洲。但是我的祖母很快就因为癌症去世了。她给了艾尔莎一份礼物、一封道歉信和一把钥匙。她让艾莎守卫他们的“城堡”，并在信中找到了宝藏，而不是艾莎。最终，在寻找这个秘密的过程中，爱莎明白了祖母的好意，她找到了不眠大陆的第七国——米帕多内斯王国——“原谅”。在这个过程中，她收获了祖母的公寓。在别人的爱护和保护下，她逐渐从祖母去世的悲痛中走出来，成为了更坚强的艾莎。

我喜欢书中的一句话，“有祖母就像拥有一支军队，孙子孙女无论如何都有权有人站在你身边。即使是你的错，也是尤其是当你错的时候。”我想这句话不仅代表了奶奶的爱，也代表了对家人和朋友的全部爱，当你有空的时候，他们会失望和孤独，给你最大的支持。

当我联系自己时，我会想起我的祖父母、我的父母、我的家人、我的朋友。我是一个自尊心很强的人。无论是学习还是工作，我都不争强好胜，但我从不甘于落后。很小的时候，我就知道我的家庭很普通，只有通过学习才能获得更多的尊重和欣赏。一路走来，感谢爷爷奶奶的无理支持，感谢父母对我的爱，感谢朋友的鼓励，感谢另一半对我的抚摸。反思自己，我做的很少，可能只是因为我觉得他们会一直在我身边。 《奶奶的道歉信》给了我最大的感受，被爱是一种幸福，爱需要更强的能力。我也想唤醒自己，踏实，努力，变得更强大，更有能力，给关心和支持我的人最好的解释。

外婆的道歉信读后感(篇7)

用了一个下午的时间，我读完了这本《外婆的道歉信》，会心一笑之余，我收获了莫名的感动。《外婆的道歉信》讲述的是一个关于爱、原谅与守护的故事，一个早熟聪慧的七岁女孩与一个古怪疯狂的七十七岁外婆的组合，碰撞出强大的化学效应，触动了我心底最柔软的部分。

爱莎是个早慧但是超级可爱的七岁女孩，由于拥有超出同龄孩子的情商和智商，她显得过于特别，因此常被同学欺负。而七十七岁的外婆看似“不负责任”，却是爱莎唯一的朋友，在爱莎受伤害怕的时候，带领爱莎进入童话世界经历冒险故事，躲避现实的打击和恐惧。直到奶奶悄悄去世，故事才开始。

爱莎从妈妈这里知道了外婆的另一面，与外婆有关的邻居们相继登场，比如一只爱吃糖果的凶恶大狗，一个总在不停消毒洗手的怪物，一个管东管西的烦人精和一个酗酒的心理医生等等。他们的出现为这个看似轻松有趣的故事增添了现实的残酷。但正是因为奶奶教会了爱莎一种看待世界的新方法，这些复杂的事情让爱莎懂得了什么是爱。

书中的爱莎是幸运和快乐的。外婆就像一个超级英雄，她为了赶走爱莎的噩梦而构筑出一个新的国度，她永远接受和保护爱莎的一切想法，她永远是爱莎最坚实的后盾。回过头来，我不禁想到在我们从小到大的环境当中，长辈们总是要求我们不能出格，要求我们做“正确”的事，在我们本该有童趣的年纪假装成熟稳重，当然这都出自于长辈们对我们的爱，可就是在这个过程中，我们的想象力、我们的个性都在被深刻地伤害着，平庸也悄悄在我们的心里埋下了种子。

或许平庸确实帮助我们安全地走过了一段路程，但是总有些时间，我们的那些所谓的与众不同总会在心底里发出很小却又能清楚的声音。有时候，我们需要把生命还给自己，快乐，不受阻碍，自由，就像上帝给我们生命的资本一样。甚至，我们可以做一些“出格”的事，就像外婆在最后的遗书里说的：

“好好长大，做个与众不同的人，不要让任何人告诉你不应该不同。好好生活，好好大笑，好好做梦。生活是一场伟大的冒险”。

外婆的道歉信读后感(篇8)

王苗苗已经工作两年多了。似乎我正在逐渐放弃读书的习惯。繁忙的工作不是借口，就是不必要的感觉。但是慢慢的写文章开始词穷，开始不知所措，我才觉得那是肚子里的”墨汁”全部用光了。

我开始自己买书，但我只是选了一些我喜欢和喜欢阅读的书。后来全市掀起了”打造书香界首”的活动，动员青年干部一起读书，看书，赠书，给我们创造了一个更好的学习环境，田营镇也积极响应了号召，为大家购买300本不同种类的书籍，给基层青年干部一个让心安静的方式。

最近，闲下来就会翻阅巴克曼的一本书，叫《外婆的道歉信》，书里面的文字很容易懂，读起来跳跃、活泼、情感却丝毫不减。这本书的主人公叫爱莎，爱莎是个7岁多的小女孩，但却是个非常不一般的女孩，聪明机智敢冒险、会保护别人，懂的道理甚至比一些成年人还要多，显得老成、认真。爱莎的外婆是个老顽童，很酷，喜欢卷烟，喜欢作弄警察，也喜欢和爱莎一起躲在”不眠大陆”,在密阿马斯王国里与暗影面对面作斗争。

奶奶和爱莎有自己的交流语言。他们称之为乌烟瘴气，一种神秘的语言。

外婆有一间公寓，里面住了形形色色的人，有”我们的朋友”——爱吃糖果的一只狗，有喜欢制定条约让大家遵守的玛丽，有做咖啡很好喝的肯特，还有一个特别的怪物。7岁的爱莎在学校经常受到委屈，但是外婆从来不劝她，只带着她一起来到密阿马斯王国，带着他们的军队与怪物抗争，他们经常穿越童话王国里的六个大陆。但奶奶不久就因为癌症离开了。

她给了爱莎一份礼物、一份道歉和一把钥匙。她让爱莎守护他们的”城堡”,让爱莎代替自己找到信中的宝藏。最终，爱莎在寻找这个秘密的过程中，懂得了外婆的用心良苦，她找到了不眠大陆第七个王国密帕多内斯王国——”原谅”.

在这个过程中，她收获了外婆公寓里其他人的爱与保护，她渐渐从外婆离世的悲痛中走出来，成为了更强大的爱莎。

我喜欢书本里的一句话，”拥有一位外婆，就像拥有整只军队，外孙或外孙女因此获得一项特权：不管在什么情况下，都有人正在你这边，即使是你的错，事实上没特别是你错的时候。”我想，这句话不仅仅代表的是外婆的爱，代表的也是家人和朋友所有的爱，他们会在你失意、孤苦的时候，给予你最大的支持。

联系到自己，我想到了自己的姥姥姥爷，父母，家人，朋友。我是一个自尊心很强的人。不管是学习还是工作，我都不想成为最好的，但我永远不会落后。当我很小的时候，我知道我的家庭背境一般，所以我只能通过学习获得更多的尊重和欣赏。

这一路走来，我感谢姥姥姥爷没有理由的支持，感谢父母对我的关爱，感谢朋友对我的鼓励，感谢生命中的另一半给我的感动。反省自己，我很少做，也许只是因为我觉得他们会一直在我身边。《外婆的道歉信》给我最大的感触，就是被爱是一种幸福，爱需要更强大的能力。

我也想唤醒自己，变得实际，努力工作，变得更强大和更有能力，给那些关心和支持自己的人一个最好的解释。

外婆的道歉信读后感(篇9)

在我打开这本书之前，我以为它是一本儿童读物。读完之后，我才明白，有很多道理，我们长大后已经忘记了。

Elsa 的祖母是一位与众不同的祖母，她给了她生命中最好的礼物：想象力。奶奶总是告诉她，“好好长大，与众不同，不要让任何人告诉你，你不应该与众不同。”就是用想象力来保护艾莎心中最珍贵的纯真。在不眠之地，密阿玛斯，奶奶用一个又一个的故事，把艾尔莎带到了这个世界上最危险却最美丽的地方。当莎在现实中找不到出路或解释时，总能转身走进密阿玛斯，在这个世界上继续勇敢，继续做一个正直善良的密阿玛斯骑士。

Elsa 从不怀疑她祖母故事的真实性，但是当她的祖母去世时，她发现她并不认识她的祖母。正如书中所说：“即使你爱你的祖母很多很多年，你可能仍然根本不认识她”。原来，从未有过交集的邻居，与外婆是亲密的伙伴。原来，《不眠大陆》故事中的每一个人都生活在现实生活中。

在我们成长的环境里，我们的长辈总是告诉我们不要做另类的人，不要做会招风的大树，不要做被枪击中的鸟。之所以会这样，也是出于不合理的爱，但在这个过程中，我们的想象，我们的个性都受到了深深的伤害，或许，我们此刻的平庸，就是在那个时候种下的。

也许平庸已经帮助我们平静地生活了几十年，但平庸和另类只是一种生活方式，各有利弊。我们应该如何决定孩子的未来？这本书告诉我们的方式是把选择权交给孩子。

读完后才发现，有很多道理，我们长大后已经忘记了。我们忘记了如何真诚地交朋友，我们忘记了如何看待生活中的美好，我们忘记了面对危险的勇气，我们忘记了想象力，因为想象力是成年人气味中的一种天真。

感谢这本书，让我知道，大人和孩子有着平等的世界观，孩子心中对世界的期待，就是世界上最大的生命力。

“如果他们敢惹你，就踢他们的心，”艾尔莎的祖母说。

苹果树上的外婆读后感

写好作文是我们最基本的素质，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，你正在思考如何写一篇好作文吗？请阅读由小编为你编辑的苹果树上的外婆读后感，供你参考，希望能帮到你。

苹果树上的外婆读后感 篇1

书，不仅仅是读的，我们要用心感受，总会悟到让你受益匪浅的道理……

安迪没有奶奶和奶奶，所以他很羡慕别人的奶奶和奶奶的爱。直到有一天，他在苹果树上发现了他有趣的祖母。他们玩的很开心。又在邻居家中认识了一位和蔼可亲的奶奶，安迪非常幸福、快乐……

当我被安迪的温暖感动时，我突然意识到我忽视和忘记了我的家庭爱——奶奶和奶奶的爱！

外婆住在离我家不远的舅舅家中，经常在爸妈外出时来照顾我和弟弟。外婆在我生病时陪伴在我身边，但我却并不知道外婆何时生过病：外婆知道我喜欢吃的食物，但我从未了解她的最爱：

外婆在我生日时来庆祝并每次都给予我祝福与可爱的大公仔，但我从不知道外婆生日的具体时间……我，非常惭愧，我忽略了爱我的外婆！

奶奶远离湖南老家。春节期间我们一家人要回去看她。但我受不了长途开车，总是生气。想到奶奶盼望我回去的表情和一次又一次的失望，我心中那根悔恨的弦狠狠的拨动着……

外婆、奶奶的年纪都大了，我们一次又一次的索取了她们的爱，其实，是她们更需要我们的关心与爱啊！

苹果树上的外婆读后感 篇2

最近，我有一个很大的收获，就是交了一个新朋友名叫安迪。他是米拉洛贝所写的《苹果树上的外婆》中的主人公。下面你就听我介绍一下他吧。

安迪是一个充满幻想，敢于冒险的小男孩。他见小伙伴们跟外婆、奶奶出去玩，可是自己却没有外婆、奶奶。于是，他爬到苹果树上，“外婆”就神奇地出现在他的面前。外婆开着自己神奇的汽车，带着安迪去大草原上套野马。路上安迪觉得很热，外婆就按了一个按钮，两把遮阳伞从靠背中伸出来，旋转着吹出凉风。他们套住两匹马并将它们驯服，让我非常羡慕。接下来的海上奇遇就更惊险了。安迪和外婆带着两匹马出海了，他身兼数职，忙得不可开交。他们顽强地与巨浪搏击，真让我钦佩。

安迪又是一个富有爱心，善于体贴的小男孩。隔壁搬来一个邻居叫芬克，她是一位患有风湿病的老奶奶。他经常帮老奶奶做事情。一天老奶奶要赶织一批毛衣，她从早上织到下午。安迪知道了，连忙跑到奶奶家，帮奶奶煮土豆。奶奶织完毛衣正好土豆也熟了。安迪得知老奶奶最喜欢花了，于是他就跑到自家的花园里挑出几种植物连土从地里挖出来送给了老奶奶。他帮老奶奶种上了这些植物还浇了水。他在帮助别人的过程中也学到了不少本领，比如煮土豆、种植物……。平时，他也是个处处为别人考虑的人，带着小狗进老奶奶家时把六只脚在垫子上蹭一蹭；为了不打扰别人，上下楼梯时都轻轻的，不发出一点声音。我真想也有一个这样的小伙伴。

安迪还是个做事能持之以恒，有责任心的人。他能坚持每天帮花浇水、喂金仓鼠。他帮助别人不像有的人一年只有一天去敬老院看看，而是每天一有空就去看老奶奶。

与安迪相比我幸福多了，我既有外婆又有奶奶，她们都非常疼爱我。当然，安迪在帮助别人的同时，也快乐了自己。我要珍惜和外婆、奶奶等长辈们相处的时间，多关心身边的一些空巢老人，为创造和谐社会做出自己的贡献。

苹果树上的外婆读后感 篇3

大家好，我叫安迪。我和每个人都不一样，因为我没有奶奶和奶奶。但有一次，我在苹果树上遇见了我的祖母和我的新邻居祖母。

那我就先来讲讲外婆，她真是非常有意思。她反对一切禁止孩子做的事，反对一切禁止做的事。哈哈，一点儿也不像个70多岁的老婆婆。

我特别喜欢她的挎包，因为那挎包里能拿出许多稀奇古怪的东西，比如：方向盘、游乐场的票子……但我更喜欢外婆，她总是那么神秘，她的父亲干过许多工作，有：发明家、马戏团团长、船长……

我和奶奶做了很多有趣的事情。我们一起去操场玩游戏，骑马和航海

还有我的奶奶，她是新搬来的邻居。她虽然不像外婆那样，但看上去很和蔼。因为她的儿女在远方，所以她特别疼爱我。

我也经常帮助她工作。不知不觉中，我和奶奶越来越近，成了自己的奶奶！

嘻嘻，现在我很开心。因为，我也有奶奶和外婆啦！

（文章出自就爱返利网

苹果树上的外婆读后感 篇4

《苹果树上的外婆》这本书主要讲的是评价主人公安迪和他幻想出来的外婆演绎出的故事。

安迪很寂寞，他没有奶奶和外婆。他非常地羡慕同学们的外婆可以陪他们玩或亲切地叫几声外号呀！终于，妈妈说她要陪安迪去玩游乐园里的旋转木马了，可是安迪深知妈妈除了上午上班，下午就是做家务、给贝洛梳毛、给金仓鼠喂食……妈妈根本没时间陪安迪玩。爸爸闲着的话只会给花园的花草浇水，也不想陪安迪去游乐园玩。

寂寞的安迪，使自己幻想出了一个和照片里完全相同的外婆。这个外婆带安迪做了许多事情：在游乐园里坐旋转木马、射大礼帽、坐船形秋千、到草原捕马、海上旅行。这些活动让安迪不再寂寞，几乎每天下午他们都在开展一系列精彩地活动。安迪幻想出来的外婆很富有，她有多功能的小汽车、一艘漂亮的大帆船。外婆什么都不需要，另外安迪曾外祖父是个多才多艺的人，他是发明家，也是马戏团团长，又是一个船长呢！

后来，隔壁搬来了一个老奶奶，老奶奶很喜爱安迪。当老奶奶没有时间去做饭，安迪就一边煮土豆一边调制奶酪，为奶奶准备了有丰盛的午饭，当老奶奶不能去买东西时，安迪就会主动地帮奶奶买回她要的东西。

有了奶奶的出现，安迪明白了奶奶更需要他。

读完这本书后我懂得了，生活中我们应该去帮助需要帮助的人，这样不仅能给别人带来方便，自己也能得到充实、快乐的生活。这可能就是《苹果树上的外婆》带给我们的启示。

苹果树上的外婆读后感 篇5

今天，我读完了《苹果树上的外婆》这本书。这本书很有趣、很精彩。

这本书主要讲述了一个故事：主人公安迪没有外婆和外婆，这让他很伤心。然而有一天，安迪在苹果树上发现了外婆。

外婆穿的很奇怪：戴着羽饰帽子、有白色鬓发、胳臂上挎着大挎包、裙子下面露出帅气的白色花边裤。外婆不仅打扮奇怪，行动也非常奇怪。

她带着安迪去游乐场玩耍、去草原上套野马、去海上探险……和其他外婆比，这是很“奇怪”和“另类”的外婆。有一天，邻居搬来了一位老奶奶。安迪便有了奶奶。

奶奶教他做土豆，和他一起种花，最后给他讲了许多有趣的故事，安迪学到了很多道理，在奶奶和奶奶的关心和爱下度过了快乐的童年。

读完这本书，我真的很想有奶奶和奶奶在里面和她们一起度过我快乐的童年。这本书也让我知道了亲情是不可没有的。这本书还让我想起了我的外婆和奶奶。

我的奶奶生了病，我很想跟她说一声：“奶奶，祝您早日康复！”至于外婆，我想对她说：

“外婆，谢谢您对我的照顾，有时间我一定来看您的！”

苹果树上的外婆读后感 篇6

奶奶在苹果树上读安迪是个活泼可爱的男孩。可他没有外婆和奶奶，这令他很伤心。一天，苹果树上突然出现了一位风趣幽默的外婆，安迪非常高兴。

安迪把这事告诉了他的家人，但他们不相信。安迪和这位不明来头的外婆一起去航海、去娱乐场玩、去草原上套马……就在这时，安迪家搬来了一位新邻居，这位新邻居是一位和蔼可亲的奶奶，她很喜欢小孩子，也很愿意做安迪的奶奶。她给安迪做了一个松香蛋糕吃，给他补袜子，安迪从此有了奶奶和奶奶。安迪终于高兴了。

安迪敢于思考，敢于行动，让他拥有他所期望的。我的奶奶对我是：“我想做什么，她就让做什么。

”而我的外婆却是：“她想让我做什么，我就得做什么。”她们各有千秋，但都为我付出了很大的心血。

我的外婆在被子、棉袄、唐装方面都很在行，打不过她，也给我带来了温暖。我的奶奶非常的慈祥，对我总是有求必应。奶奶的排骨炖土豆很好吃，就像五星级大厨一样。

我是幸福的，我每天都有爱我的外婆和奶奶相伴。小朋友们，请爱你所拥有的。珍惜拥有你会更幸福！

苹果树上的外婆读后感 篇7

读完了《苹果树上的外婆》这本书，刚看到书名时就被吸引住了，一直不能理解为什么外婆会在树上呢？读完了这本书我就理解了。

几乎所有的孩子都有外婆或者奶奶，可是安迪没有，这真让人难过。他的朋友格哈德下午要和外婆去坐旋转木马，安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。罗伯特下午也要陪奶奶，奶奶要从美国来奥地利。安迪心中又感到一阵刺痛。

下午，安迪只好独自一个人坐在苹果树上，准备搭一个凉棚。苹果树枝叶繁茂，安迪坐在树杈间，陷入了沉思。外婆突然坐到了安迪的身旁，这个外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上是一个大绣花挎包，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，这真是一个另类的外婆，让安迪惊讶不已。外婆和安迪一起坐在树上吃青涩的苹果。外婆总有些大胆新鲜的主意，和他一起去游乐场，他们先一起骑了旋转木马，外婆坐在小鹿上，把挎包挂在鹿角上，一边玩一边做编织的活儿，给安迪编织一顶绒线帽。

他们还玩了投球游戏，外婆投得可真准，简直是百发百中。他们得到了一只玩具熊和一大块巧克力，还有一个眼睛可以活动的娃娃！他们还一起吃了辣香肠还有棉花糖，最可笑的是他们吃了一回又一回一回又一回。安迪思念外婆的感情得到了慰藉。安迪每天都惦记着去苹果树上，和外婆一起玩。可是妈妈告诉他，苹果树上的外婆是安迪凭空虚幻出来的外婆。邻居家新搬来一个奶奶，她有风湿病。安迪有了爱他的外婆，也有了爱他的奶奶。

最妙的是，安迪可以把外婆的故事讲给奶奶，把奶奶的故事讲给外婆。安迪帮奶奶搬家，买东西，甚至移植了很多花，帮奶奶种在花园里。这个奶奶也很特别，他还会教安迪做圣诞节的装饰品，她把很多五颜六色的纽扣放进袜子里，然后每十个纽扣再用毛线扎一下，袜子就变成了树上可爱的毛毛虫子。这真是一个很温馨的爱的故事。一个小男孩和一个虚幻的苹果树上的外婆，和一个新搬来的邻居奶奶的故事。安迪在两位老人的安抚中，明白了爱与责任，从而成长。成长真是一件奇妙的事情！

摩诃婆罗多读后感(必备十篇)

当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的《哈利·波特》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

摩诃婆罗多读后感 篇1

自从妈妈给我买了《哈利·波特》全套后，我就彻底成了一个“哈迷”，一遍、两遍……百读不厌！每一次的阅读，我都会有一个全新的认识。

就拿《哈利·波特与死亡圣器》来说，在我看到它的一瞬间，我就已经产生了个疑问：为什么这本书是写死亡圣器的？这本不应该是哈利·波特和黑魔王伏地魔之间的决斗吗？于是，我带着这一个疑问，开始在书中寻找起答案来。

书中，哈利因为听了魔法三兄弟的故事，迷上了死亡圣器，再也没心思去想该如何寻找魂器。但他最终还是醒悟过来了，冒着生命危险，全力以赴地寻找并摧毁魂器。他告诉了我，什么是勇气？勇气就是无畏地去面对、挑战困难。

到了最后一个时刻，他在魔药老师斯内普里的梦境里偶然发现，原来他自己就是一个魂器，而且是被伏地魔不经意间制造出来的。更让人没想到的是，他居然一点儿都没有犹豫，径直向伏地魔走去，向死亡走去……他震撼了我，什么是勇气的力量？勇气的力量就是一种信念，一种执着。

当我再次咀嚼，细细品味时，我突然发现，这本书向我们展示的，不仅仅是勇气，还有那无坚不摧的友谊！赫敏和罗恩是与哈利并肩作战的好朋友，平时赫敏和罗恩在一起，经常打打闹闹，但是当他们三人遇到危险时，总是团结在一起。当在得知哈利·波特的`死讯后，赫敏和罗恩伤心地尖叫道：“不——哈利！”那情景仿佛赫敏和罗恩失去最珍贵的东西，这足以见证他们的友谊是多么深厚！

哈利·波特、罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰身处险境不离不弃，靠着彼此的鼓励奋力反抗，勇敢面对。原来，友谊也能激发出如此强大的勇气！而我呢？别看我在武术比赛中像个“武林高手”，在大队部里我“性格泼辣”，身边常常有三五成群的好朋友，可是要谈到勇气，唉——真不好意思说出口，我──很胆小！

或许，你听到这个消息可能会吃惊，但这却是事实。最典型的例子就是一次我去鬼屋的经历。

刚刚来到鬼屋时，我十分地兴奋，脚一抬便上去了，颇有大将风范。等到全员坐好之后，我们便开始了鬼屋之旅。车开入了第一扇门，门“嘎吱”一声，在我们身后自动关闭了，我被吓得浑身一震。突然，一阵冷风“嗖”地吹过，一位美少女站在了我们的眼前，一步一步地微笑着朝我们走来。唉，原来是虚惊一场！随着车子的移动，我们离美少女越来越近，我正想细细端详，只见她的头发瞬间变成了一条条毒蛇，嘴里不停地吐着血淋淋的舌头，牙齿如白骨，在灯光的照射下，发出一道道阴森森的光。天哪，那两颗尖牙居然还滴着毒液。“美少女”眼中充斥着冷酷与邪恶，面容狰狞。她哈哈大笑着，近了，近了……朝我们猛扑过来了……我只感觉眼前一片黑暗，双手紧紧地蒙着眼睛，那撕心裂肺的尖叫声在屋内久久回荡。接下来的旅程，我只知道自己始终在黑暗中，断断续续听见其他人刺耳的尖叫声。直到妈妈拽着我的手，一丝温暖让我有了依靠，我方才慢慢睁开眼睛。我努力克制自己的恐惧，有一种重生的感觉！现在，你们知道我有多么胆小了吧！

当我再次拿起《哈利·波特与死亡圣器》时，猛然间，我获得了勇气。我想象着，如果我再次面对鬼屋，我一定会凭借自己的信念和朋友的支持，积极地面对，向它发起挑战。勇气，释放无穷的智慧，让人走出种种困境。

摩诃婆罗多读后感 篇2

暑假，妈妈给我买了一套《哈利·波特》。我十分喜欢这套书，一口气就读完了。

哈利·波特的父母在哈利小的时候被伏地魔给杀害了，小哈利自己侥幸逃脱了伏地魔的黑魔法，但是在他的头上留下一道闪电形的伤疤，从此他成了魔法界人人可知的“大难不死的男孩”。哈利的父母被杀了，可怜的哈利没有一个完整的家。他住在他唯一的亲人姨妈家里，在那里受尽折磨，度过了一个悲惨的童年。哈利十一岁生日的那天明白了自己的身世是一名巫师，此刻要到魔法界去学习。就这样哈利不平凡的一生开始了。和罗恩赫敏成为朋友，和马尔福成为对手，误解斯内普教授，认识和蔼可亲的校长邓布利多教授，当然还少不了杀死哈利父母、哈利最痛恨的人伏地魔。在充满爱又充满恶的世界里哈利度过了一生。哈利杀死了伏地魔并为自己的父母报了仇。读完这本书我不禁赞叹，哈利是一个多么勇敢果断的人，自己和两个伙伴对付一个法力高超的伏地魔，伏地魔有很多食死徒为他效力，有些已经年纪大的巫师都怕他。哈利一年级还是一个小孩子的时候却敢于与他战斗，六年级的时候与伏地魔应对面地战斗，那时虽然他已经长大了，但是论法力还是不如伏地魔。七年级的时候，他和他的两个伙伴一起在外面没有上学，寻找着能够打败伏地魔的魂器。

从这本书中我明白了对不幸的命运越是抱怨，就会越觉得痛苦，不如勇敢地去应对困难、克服困难。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！

摩诃婆罗多读后感 篇3

《哈利·波特与密室》这本书大概意思是，转眼间哈利·波特在霍格沃茨魔法学校第一年的学习结束了，他不得不再次回到姨妈家里去过暑假。离开了魔法世界，离开了学校的好朋友，哈利必须面对刻薄的姨妈和蛮横的姨夫，还好，整个暑假他们并没有怎么刁难哈利，只是不允许他做那些魔法作业。但是哈利还是觉得很苦恼，因为他在霍格沃茨最好的两个朋友：赫敏和罗恩到现在还没有给自己写来一封信，要知道哈利已经给他俩寄过好多封信了，。

就在假期马上要结束的时候，一个名叫多比的小精灵突然出现在哈利的卧室中，它警告哈利，回到霍格沃茨将会有可怕的事情降临，甚至会有生命危险。可是哈利坚持要回到霍格沃茨去，为了阻止哈利，多比截留了所有赫敏和罗恩给哈利的回信，并使用魔法使哈利耽误了返回霍格沃茨的专列，就在哈利心急如焚的时候，好朋友罗恩驾着一辆施了魔法的飞车来救他，费尽周折，他们终于在最后时刻赶回了学校。哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的第二个学年又开始了。可是才一开学，魔法学校里就怪事连连：几个学生和守门人的猫受到某种可怕的力量的攻击而石化……哈利的耳边时常传出幽灵般的声音：密室之门将被打开……为了解开一连串恐怖的谜团，哈利必须探索密室之谜，而致命的危机正一步步临近……。

我非常喜爱《哈利·波特与密室》这本书，更想成为哈利·波特的好朋友。他告诉我在平常的生活中也要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。哈利·波特用自己的智慧解破了密室的入口，与伏地魔打仗，自己的真心唤出了凤凰和帽子。终于打败了伏地魔。知道了伏地魔的真名。

读了这本书，让我懂得了做任何事情都要认真思考，坚持不懈，就能获得成功。我要像哈利·波特一样，在学习上也善于思考、不怕挫折，一定能够取得更大的进步

我对这本书没什么兴趣，但是看了一下，就觉的这本小说非常与众不同，看这本书的`人隐隐约约有些快乐、悲伤、怪癖和温情。 在这本书里，作者写了一个有轻微孤独症的孩子，这个孩子和我们一样是小，却有一个和我们不一样的童年;一个写有轻微忧郁症的母亲，这个母亲一样有个非凡的母爱，是多么的爱自己的孩子，却不懂得如何去宠爱一个小孩;而其余的人物和故事，他们就以突然的方式，匆匆地闯进书的故事里，我暂时就成了一个隐身的‘成员’，我一直生活再这个有点怪癖、有点伤感、有不多的快乐、也有不少的温情的家庭之中。我一直‘呼吸’着他们的空气，‘偷听’着他们的对话，也‘感受’着他们的痛苦和快乐，最后又和他们一起快乐地‘飞扬’。 看完了这本书，我突然觉的，大人的世界，并不像我们想象的那样，快乐、幸福、和平......我们总以为，社会上是多么平凡、安全......始终幻想会破裂的......社会就像大海里的海浪...而，我们却像脆弱的小纸船，海浪一次次翻动......我们一次次比一次次脆弱，时不时可能就会被可怕的海浪淹没。但，你们知道吗?有些事情，在你的眼前是完好无缺的，但事实上，它却有黑暗的一面。

摩诃婆罗多读后感 篇4

第一次听说这本书还是在高中，那时上基本能力课时，老师曾向我们推荐过这本书。这本书的作者是罗曼。罗兰，他曾因本书而获得过诺贝尔文学奖，，因此我对这本书一直很期待，这次终于在寒假时有幸借阅。

《约翰。克里斯多夫》这本书共十卷，石油罗曼罗兰从1904到1913年以每年以一卷的速度完成的史诗般的巨著。他通过主人公一生的经历去反映现实社会一系列矛盾冲突，宣扬了人道主义与英雄主义，描写了主人公的一生，从儿时的觉醒到青年时代的对权贵的蔑视和反抗，再到成年后在事业上的追求与成功，最后达到精神宁静的崇高境界。

我喜欢读书，但却不擅长读书。当我获得一本好书时，我并不急于去读完它，而只是想慢慢的享受它，就像当我遇到一个朋友，我并不急于去了解她的全部，而想与她慢慢熟悉渐渐的去了解她一样。因此，我只在每晚睡觉前读几页，所以，对于这本书我只读了其中的七卷，但却已被主人公深深的折服，深深的感受到他是一位既伟大而又平凡的人。

约翰是平凡的，因为他想我们普通人一样有着平常朴素的情感。对于友情他是绝对坦诚的，在与朋友的交谈中他是毫无顾忌的。对待朋友他又是温柔的，例如，在他与儿时的朋友奥托的信中，他会亲切的称他为：我亲爱的，我的灵魂。同时他又是慷慨的，他曾这样说过：虽然我不富有，但是我还是有能力款待我的朋友，把我所有的一切都拿出来给我的朋友，这是我最大的快乐。但有时他对朋友也是严格的。由于他是那样的真诚，自己完全坦诚的对待朋友，同时也希望朋友对自己也是完全真诚，不允许有丝毫的谎言和虚伪。

在爱情方面他是纯真的，当米娜外出旅行沉浸在游玩的乐趣而没有按时返回时，他却在故乡终日思念，为她是否生病担心。当他与萨比娜单独在一起时，黄昏中，他们只是静静的坐着，甚至不说一句话。他心中的爱情犹如早晨带露的玫瑰，芳香而又清新，不染一丝尘埃。

在亲情方面他十分热爱着他的家人，尽管他们有着这样或那样的缺点。对于父母他是一个孝顺的儿子，对于弟弟他是一个懂事的哥哥。由于父亲的颓废，家境衰败，以致他常常忍饥挨饿，甚至在十几岁时就担负起养活全家的重担。

约翰又是伟大的。因为他一生坎坷，遭受重重阻碍，但他却从未向困难屈服。为了追求真理，他不迷信权威，不虚伪奉承，甚至激烈的抨击那些在他看来高高在上的人物，而使他自身陷入舆论的围攻，但他却依然顽强的战斗着，在流亡法国时，面对各种低俗文化的影响，他依然出淤泥而不染，濯清涟而不妖，保持着自己对美好信念和高尚优秀品质的不懈追求。在艰难的生活环境中，依然执着于自己的音乐事业，保持着乐观的精神。

坎坷的经历促成了他心灵的升华，一连串的危机震撼着他的心灵，荡涤他的灵魂，通过炼狱之路，他一步一步到达了自由的境地。他的奋斗史无不向我们昭示着虽然人生既有明媚的阳光与，也有凄冷的风雨，但无论在何种环境下，我们都应坚信我们的信念，永远保持着一颗乐观向上之心，积极的迎接生活的挑战，在生活的风浪中磨砺自己，使自己成为生活中的强者！

摩诃婆罗多读后感 篇5

我在读高中的时候，从历史书上了解到这本书。当时仅仅知道其属于荒诞主义。我被其书名吸引，又因为正处于压力大的时候，想找本书解解闷。于是从网上买来看。

结果读者肯定也知道了，这本书非但没有帮我解脱高中生活三点一线的苦闷，反而让我更加忧郁。因为作者仿佛让我看到了人生的真相——荒缪与无奈。

从这本书在豆瓣上的人气来看，显然它是小众的。

毕竟这本书属于荒诞派，人们不怎么愿意读一本透着虚无，绝望，压抑氛围的'东西。虽然它很薄，但是让人们集中精力，花费数个小时去读，不一定能读懂。即使真有人读懂了，也会心里感慨到：“人生有时是荒诞的。”在这个弘扬正能量的今天，这本书显得格格不入。人们宁愿去读那些大众传媒推荐，各类榜单排名靠前，符合自己口味，读后有种打了鸡血般的各类畅销书。

一开始我也不懂，以为只要是书，去读，总会有营养吸收。于是也盲目地读了很多畅销书，心灵鸡汤类的书。

然而后来我发现实际并不是这样。畅销书之所以会畅销，因为它们没有什么阅读门槛，只要是认字的人都能读懂里面讲的是什么。心灵鸡汤类的就不必多说什么了，它们迎合的是当今社会上流行的成功学，里面写的是教人们如何争名逐利，靠搞关系和职场厚黑学。我不是说争名逐利不好，而是因为喝了一碗碗“毒”鸡汤，容易让人内心浮躁，膨胀。

所以以前去书店总会翻翻放在显眼位置的各类畅销书。现在连碰都不碰了。因为我知道这些书读了，虽然一时让你很爽，感觉收获的很多知识，未来在与别人的竞争中更胜一筹。

其实那都是错觉。真正改变你的东西，是独立的思考和持续不断的行动。

现代生活节奏很快，现代人很忙。但谁敢承认自己所做的事情都是有目的，有意义的？（这样的人有，但少之又少）更何况在这个放眼望去全是低头族的世界里，我们有时看着装满APP的手机屏幕，却不知道要干什么，只是有些惊慌失措地用手指滑来滑去。

有人为人生下了个定义（其实人生的定义早就被下烂了），我觉得很好。人生就是两件事，第一件事是生活，第二件事事将生活填满。

摩诃婆罗多读后感 篇6

作家木心说：人生，我家破人亡，断子绝孙；爱情上，柳暗花明，却无一村；说来说去，全靠艺术活下来。小说具有交响乐一般的宏伟气魄，音乐不仅渗透到人物性格和情节之中，还影响了作品的结构和性格描写方式。独立自由的音乐精神贯穿始终，成为小说的精神主线。

约翰·克利斯朵夫作为一名音乐家，其音乐人生就成为小说描写的主要内容，而他对音乐精神的理解与不懈追求，对现实生活平庸和势力习气的反抗，就成为小说刻画其坚强意志和反抗精神的重要线索，所以自由不羁的音乐精神成了克利斯朵夫高尚灵魂的体现，也构成了小说内在的精神主线。

约翰·克利斯朵夫是一个为追求真诚的艺术和健全的文明而顽强奋斗的平民艺术家的形象，更主要的是，作者用他对音乐精神的深刻理解，描述了病态堕落的艺术与健康奋进的音乐之间的斗争，歌颂了一种充满生命力的音乐理念。同时又通过音乐折射了不同民族精神的融和与冲击，把二十世纪初叶那一代人的奋斗与激情，用宏大优美的艺术手法表现得淋漓尽致，是一个时代精神的真实写照。音乐中的交响曲一般分四个乐章·《约翰·克利斯朵夫》这部著作，分成四册书，从结构上看正象交响乐那样，分成序曲、发展、高潮和结尾这四个乐章，气势浩荡，浑然一体，鸣响着时代的强音。

第一乐章（黎明、清晨、少年）描写了克利斯朵夫少年时代的生活，描写他的感宫与感情的觉醒；第二乐章（反抗、节场）写克利斯朵夫像年轻的西格弗里德一样，天真、过激、横冲直撞地征讨当时社会的艺术谎言，攻击德法两国的节场。第三乐章（安多纳德、户内、女朋友们）和上一乐章的热情、僧恨成为对比，弥漫一片温和恬静的气执，是咏叹友谊与爱情的悲歌。第四乐章（燃烧的荆棘、复旦）写的是生命中途的大难关，是“怀疑”与破坏性极强的“情欲”的狂飘，是内心的疾风暴雨，差不多一切都要被摧毁了，但是结果仍趋于清明高远的境界，透出另一世界的黎明的曙光。音乐描绘了一幅大自然绚丽的画面：在广阔的田野上，大地和小鸟快乐地合唱；主人公克利斯朵夫像一株小草，沐浴在阳光和雨露下成长。其中序曲表现了“黎明”、“清晨”的场景，衬托出主人公感官与感情的逐渐觉醒，揭开了“生命赞歌”的序幕。接着一股强烈的音流从远到近，以弱到强向我们流来，逐渐展示成一位倔强、反抗的少年形象，他正是成长起来的主人公克利斯朵夫。接着主部和副部跳动的节奏音型不断地交换力度，由渐弱、弱到最弱，由渐强到强。它们像太阳在冲破乌云，闪烁出灿烂的光辉，象征着主人公在少年时期同黑暗势力英勇博斗。

其中有生活在阶级界限森严的环境里的克利斯朵夫，他看不惯母亲低声下气地接受主人家的恩赐；对父亲把他训练成一头玩把戏的动物而非常愤慨；特别是他和贵族小姐弥娜恋爱的悲剧，使他幼小的心灵受到创伤，进一步孕育了他反抗的情绪，这种斗争有时失败，有时胜利，变幻无常，乐曲的变化，正是反映了主人公思想感情的变化。这时节奏的发展与声音的渐强相结合，造成在力度上的巨大高潮。当密集的音群达到顶点的时候，便开始逐渐分化成辉煌的颤音，起初是在高音，以后逐渐下降，最后回到最初跳动的音调，于是完成了克利斯朵夫生命的少年阶段。

如果我不接触《约翰·克里斯多夫》，我有一些体验，内心隐秘的东西，还有深埋心底的某些情愫，可能一辈子都不会被激发出来。可是读书的过程，作家用娴熟的技巧，深入人心的细致入微的笔法，竟一点点把你那些精神上的内核级别的东西都激活了。它使你意识到生命在苏醒的感觉。你开始真正称得上审视你的内心。因为克里斯多夫奋斗的一生所遇到的艰难险阻你也会遇到或者正在经历抑或早已伤痕累累，罗曼罗兰借克里斯多夫的所思所想，恰恰和你某一些想法不谋而合。一旦你开始产生共鸣，你便接着开始接纳那种思想。于是凡不够作者崇尚的标准的，在作者价值观中，不符合对应年龄应该有的情感以及理智的力量，统统被你拿来与自身做对比，然后在这个过程之中修正自己的很多不好的看法。作品中的田园风光的描写，正像一部“田园交响诗”。它那浓郁的，具有乡土气息的音乐旋律，呈现给读者的是大自然和农村生活的图景：这里有美妙的溪畔景色；也有村民们愉快的聚会。这些画面反映了人的崇高和生活的欢乐。这旋律清新、明快，给人一种艺术享受。这种优美、动人富于幻想的“田园交响诗”进一步揭示了主人公的精神世界，表现了其对幸福、欢乐生活的向往。

作品描写了克利斯朵夫一生的奋斗历程，实现“欢乐”生活的心愿，对他来说，是一种精神安慰，虽然这种欢乐生活对他是虚幻的，这种安慰也是画饼充饥。但是“欢乐”也可以看作是作者留给世人的精神遗嘱。什么是“欢乐”？“欢乐”就是斗争，人们必须在斗争中求得欢乐。贝多芬的一句名言，“通过痛苦，得到欢乐。”罗曼·罗兰很喜欢这句话，把它作为人生的格言，并引用在《约翰·克利斯朵夫》序言里，这句话也成了克利斯朵夫的座右铭。

摩诃婆罗多读后感 篇7

《哈里波特》这本书里展现出的都是神奇的魔法和虚幻的世界。那世界令我神往，我多么希望真的有这种魔法学校存在着，哪天也让我去领略一番魔法的魅力。

在初读这个故事的时候，我就身临其境，如同中魔了似的，整天捧着故事，恨不得一口气就读完它。我不仅喜欢那变化多端的魔法，更喜欢故事中勇敢的小主人翁哈里波特，以及他的好朋友机灵聪慧的赫敏和胆小如鼠的罗恩，他们都富有正义感和一颗不屈之心,特别是面对困难时候不畏惧，能够团结一致，积极想办法设法战胜邪恶的势力，最终取得了胜利。

读完这个故事，我最赞叹不已的是哈里波特和他的小伙伴们共同协作的精神，原由是因我想起去年校秋季运动会拔河赛场上，由于我们班男女没有合作好，男生没能及时给予女生鼓励，后勤服务工作也没做好，令一直处于全年级第一名的女生这次仅获得了第二名，结果女生不约而同地哭了起来。当时我看了很难受，但是也不知道问题出在哪里了。看完《哈里波特》这本书我终于明白了，集体的力量是强大的，只要团结就可以战胜一切。

我为自己明白了这个道理而感到激动，我想把这个道理告诉给所有的同学们，为了班集体的团结互助，也为下一次运动会上能取得最棒的成绩做好准备。

摩诃婆罗多读后感 篇8

国庆的两天里看完了这本书。

可能每一个文学或艺术作品在不同人看来都会有有同的感受吧。这是由人的认知的选择性决定的，以前的经历与补充组成了一个现在的你。

在看的时候，我看到死亡。引用：那沙沙的声音，那树叶的声音，是骷髅的声音，那骷髅在发着什么声音，在告诫着活着的人。两天的重复，似乎在等待的是死亡，或者命运。两个人在那边说着无聊的话语，今天的夜降临了，死亡或等待的东西没有降临，于是他们俩在第二天继续等待，等待了50几年，这样的人生是多么的无趣啊，他们俩的心里除了在互相聊天的时候可以忘记一切而轻松外，在看到夜的降临时应该会无耐或失望吧。然后在这种失望中，时间一天天的走了。回想我的过去的两天，看了三集的公开课，知道某几个餐还很合我口味，体会了放松与快乐。我还干了什么，努力回忆，但在时间过后能留下来的似乎就只有10%。那90%的时间我真的在昨天与前天存在过吗？难道存在就只是积累的认知吗？,那如何才能更好的证明自己的存在吗？思考还是人生本来就应该是这个样子的？如果更好的在这个世界留下存在的印记是一个值得我思考的命题。

另外一个思考是：如果他们在等的东西真的来了，他们一定会快乐吗？即使到时候会快乐，那如果让过程也快乐岂不更好~这是我要努力去实现的，让过程变得更美好，如果你确信结果一定能到达。如果不确信能否到达，至少也是快乐的。

存在的意义到底是过程还是结果？如果结果都是被遗忘，同一代的人消逝，基本上很多东西都会被遗忘。也就是说结果是基本没有意义的。那假设意义在于过程。在于过程中人的`所有的内心的情感体验与认知的提高。一般人会因为平淡而无聊，希望辉煌才好。但事实上巨大的力量正是在平淡的每日重复中产生，这是最容易被忽视的。再想到死亡诗社。如果没有经历前面的一些东西，是不会有后面的感受的，事情是积淀起来的，诺奖的其中一个感受就是很多人都是在之前本来就已经做了很多相关领域的事情，这也验证了其实任何事情都是有个积累的过程，而最后那个闪光的主意出来其实是在前面所有的基础上孕育出来的。

摩诃婆罗多读后感 篇9

现在这个年龄，重读它，味道真的和高中时读它不一样了。然而，它还是好，那么好，令我深深读进去，令我感慨，流泪，反思。

当然，我关注的内容、细节已经变了。然而，一个人的历程里，总会有一些东西能够激起你的共鸣，让你在回味中沉浸，在沉浸中回味。

我欣赏《约翰·克里斯朵夫》的什么呢？很多，比如情节，比如人物，比如语言。但是，许多时候，读书不是读情节，不是读语言，只是读一种感觉，一种感受，一种能撼动你心的真情。我从克里斯朵夫的世界里，感受着一种熟悉而又陌生的情感美、崇高美，我想这是一种普遍的升华了的美，是平常生活里压抑了的美。这种美在每个人的心里，在心灵深处，在许多人渴望的世界里。人是多么孤独的动物啊，然而有时又是多么热闹。走在喧嚣的世界里，和很多人交流，但在内心深处，有个地方，却很少为谁打开过。难以打开。如同永不相交的两条平行线，一直延伸着，一直凝望着，一直寂寞着，一生一世。但是却根本不需要改变。

是的，不需要改变，在那个角落里，宁静地守候、微笑，就像日升月落，春华秋实，云卷云舒，花开花谢。大自然以其恒久的美简简单单、平平凡凡，人类的心路历程也在不断地变化中不断地改变，升华。活着的个体，总有其神圣的一面，体现在永远的追求中、奋斗里。约翰·克里斯朵夫的一生是追求的一生，是挣扎的一生，是奋斗的一生，是得到与失去的一生……罗曼罗兰借助主人公为我们描写出了一颗坚强刚毅的心是如何战胜自己心灵深处的怯懦卑鄙的阴暗面，由幼稚走向成熟的心灵历程。在约翰·克里斯朵夫的生命世界里，无论世事怎样纷纭，他却始终保持着那颗心的渴望和追求，这使他能够不断超越自我，能够达到心灵渴望的高度。理想、爱、壮志、精神，诸多不可或缺的东西，令他的心灵丰富，反映在他的音乐世界里，那就是伟大、辉煌、真诚、美。小说通过刻画约翰·克利斯朵夫对正义和艺术的执著追求以及他的顽强的生活意志和斗争精神，给阅读者以深刻的启迪和教育。读之，心灵得到震撼。

我喜欢这部著作，我喜欢主人公，我喜欢富有追求的生命，喜欢心灵的丰富与充盈，喜欢真诚、善良、美，喜欢理想、纯洁、伟大……凡是使人类灵魂高尚、充实的精神、情感，同样也会在琐碎的俗世里给我深深的感动，令我神往。

摩诃婆罗多读后感 篇10

是他，骑着飞天扫帚“飞”进我的眼帘;是他，以勇敢和信念感动了我;他就是哈利·波特。

《哈利·波特》这本书出版后，一炮而红。这本书讲述的是邪恶的黑巫师伏地魔崛起时杀害了哈利的父母，而小哈利侥幸逃过一劫，却在头上留下了一个像闪电一样的伤疤，成了巫师口中“大难不死的男孩”。哈利在弗农姨父家过了一个悲惨的童年，命运在哈利11岁生日时改变了。海格送来了霍格沃茨魔法学校的录取通知书，哈利回到了属于自己的魔法世界。他不平凡的人生从这开始。在这里，他认识了一生中两个最要好的朋友，罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰。他和德拉科·马尔福成为宿敌，误解了西弗勒斯·斯内普教授，还有和蔼可亲的阿不思·邓布利多校长，和哈利最痛恨的伏地魔。他克服重重困难，最终打败了伏地魔，为霍格沃茨大战而牺牲的巫师们和他的父母报了仇，也为魔法世界带来了安宁。

最后，哈利用爱战胜了伏地魔。邓布利多曾说过，哈利有一样东西是伏地魔没有的，那就是“爱”。也是莉莉对哈利强烈的爱在无形中保护了哈利。由此可见，爱的力量是多么强大。

不知何时，《哈利?波特》这本书就像给我施了魔法一样，刻在我的心中。我时常拿着路边捡的木棍熟练的念着“荧光闪烁”、“火焰熊熊”和各种咒语;也时常坐在窗前等待着猫头鹰送给我霍格沃茨魔法学校的录取通知书……

最新小巫婆求仙记读后感

如果您想更加深入地了解这个话题，不妨看看“小巫婆求仙记读后感”。像结识一位良朋好友一样，当我们阅读作者所写的作品，并对生活产生新的思考时，就好像与一位故友相逢。读后感是我们对自己心境和人生观提升和转变的感悟和表达。我们将持续关注这个领域，为您带来最新的信息！

小巫婆求仙记读后感 篇1

《小巫婆求仙记》，它是纽伯儿童文学奖的银奖作品，我感觉比《喜乐与我》这个金奖作品还要好看。因为我很喜欢这种带些魔幻题材的小说。

这本书的主人公是伊丽莎白，另外一个主人公是詹尼弗。伊丽莎白她是一个很普通的小孩，而詹妮弗在伊丽莎白的眼中是一个小巫师，因为伊丽莎白第一次见到詹妮弗，就感觉詹妮弗有一种很神秘感觉，所以伊丽莎白怀疑詹妮弗是不是是巫师。后来詹妮弗收了伊丽莎白当徒弟，并教她了一些巫术。但是，当他们制造“飞行药水”的时候。詹妮弗拿着那只青蛙她们俩最爱的青蛙喜来祝，在装满了一大堆药水的锅上抖抖抖，伊丽莎白不小心说了一句话，詹妮弗说这个飞行药水没办法做了。因为在实施巫术的时候是不能说话的，一句话都不行。所以“飞行药水”没有治成功，因此伊丽莎白也被开除了。后来伊丽莎白发现了真相，原来詹妮弗真的不是什么小巫婆，她就是一个普普通通的小女孩儿。本来伊丽莎白想打电话给詹妮弗的，后来发现詹妮弗的家离她的家很近，最后伊丽莎白和詹妮弗变成了好朋友了。

我觉得这本书就是有一点幻想，又有一点现实的，挺好看的。而且他很有趣，我也很喜欢这个作者。其实我也挺希望我有詹妮弗这样的朋友，她很有趣、挺逗的。有一个冒充巫师的朋友，每天应该会很忙啊。但是伊丽莎白和詹妮弗最后成了好朋友，要是我的话我估计做不到，我应该会很生气的，因为詹妮弗欺骗了我，所以我感觉伊丽莎白确实比我宽宏大量的多了。(优优)

小巫婆求仙记读后感 篇2

一天，我在图书馆里看书，我找到了一本名叫《小巫婆求仙记》的书。我看一下内容还不错，就津津有味地把它读了下来。

这本书很温馨，讲述的是伊丽莎白在上学路上遇到一个奇怪的女孩詹妮佛。看上去詹妮佛只是一个有点怪的女孩，和普通人没什么两样，可出乎伊丽莎白意料的是，詹妮佛竟然是个巫婆！伊丽莎白和她交往了几天就“荣幸”地被詹妮佛收为徒弟。经过一系列奇怪的奇怪而又痛苦的训练，伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了。当然也被选为了预备级巫婆。就在“万事俱备，只欠东风”的时候，伊丽莎白为了不让詹妮佛煮青蛙制作“飞翔油膏”，保护动物的心灵使她们失去了制作飞翔油膏的机会，当然也失去了做巫婆的资格。等让他没有想到的是，詹妮佛竟然和她离别了。这让伊丽莎白痛苦万分，而且每天都感冒，她的爸爸妈妈还以为是正常感冒，事实上，是詹妮佛的咒语显灵了。就在伊丽莎白大为伤心的时候，詹妮佛又出现了，这次，詹妮佛是来主动和好的，伊丽莎白当然高兴，赶快让父母认识她，和她成了形影不离的好朋友。从此之后，谁也不再当女巫了，她们都有了真实的角色。

这本书告诉我们的就是友谊的力量，才是真正的魔法。

小巫婆求仙记读后感 篇3

一位普普通通的学生，没有朋友，只能骗别人说自己是巫婆来吸引别人，这就是詹妮弗，而伊丽莎白也是这种人，她在上学路上认识了詹妮弗，她们之间发生了种种奇怪的事。比如，每次伊丽莎白都比詹妮弗早上学，但是每次都是她迟到……这些事使伊丽莎白相信了詹妮弗的谎言。一天，詹妮弗说要收她为徒，伊丽莎白很高兴，既痛苦又幸福地接受训练，她最后虽然没有当上巫婆，但是还是知道了友谊的真谛。

也许，你会以为朋友是不可靠的，可是，往往朋友和你相处的时间是最珍贵的，在你身处困境的时候，只有朋友才能给你最好的帮助，不要等到失去了朋友再去重温那段回忆，要知道人最难熬的就是没朋友呀！

每个孩子心中都会觉得自己是一个很特殊的人，希望自己的超能力，詹妮弗就是在这种心情中编造这个谎言的，可是大人们认为这是很可笑的，所以她也永远也只能用这办法交到和她一样大的朋友。孩子们永远生活在一个世界，这个世界里永远都有无尽的幻想。我想，这就是我们的独特之处吧!

总之，这本书告诉我们的不仅仅是一段趣事，而是告诉我们怎样去获得真正的友谊。

小巫婆求仙记读后感 篇4

亲爱的小朋友们，你有没有想过自己可能是个神仙或者巫师什么的，拥有超能的力量和魔法，可以做一些让所有人目瞪口呆的奇事。随着时间的推移，这些想法逐渐淡化，在现实生活中，我们慢慢会发现，其实人与人的沟通交往很重要，友谊的力量才是真正的魔法。这是我从《小巫婆求仙记》这本书得到的感悟，这本书是美国作家柯尼斯伯格的处女作，曾经荣获1968年纽伯瑞儿童文学奖，

书中描写了伊丽莎白和詹妮弗两个小孩的友谊故事。伊丽莎白是一个刚搬来不久的有点孤僻的女孩子，从不主动去和别人交朋友，詹妮弗是一个温室管理员的女儿，不善于言辞和表现，所以在交朋友的问题上显得比较“迟钝”。按理说他们俩不可能走到一起，但正是孤独带给詹妮弗灵感，一个幻想中的可爱巫婆就这样出现在我们面前。就这样，充满幻想的小伊丽莎白和她做了朋友，而且还很荣幸的被詹妮弗选为徒弟。他们经过奇怪而痛苦的训练，伊丽莎白似乎可以当女巫了，他们即将用咒语来制造“飞行油膏”，也就是可以天上飞行的魔法，就在“万事俱备，只欠东风”的时候，伊丽莎白的同情心使她不愿伤害青蛙，因此她们一起努力制造的“飞行油膏”没有成功，其实詹妮弗也不愿伤害青蛙，只是当时失去了唯一机会，因此责怪伊丽莎白，就这样，伊丽莎白失去了当女巫的机会，更失去了詹妮弗这位好朋友。

过了一些日子，可爱的詹妮弗认识到自己错了，也放弃了“巫婆”的幻想，主动找到伊丽莎白，而伊丽莎白也整日想念好朋友，就在她们和好的时候，她们发现不需要幻想，每个人都是真正的自己，他们之间纯真的友谊才是最珍贵的，就像魔法一样吸引着彼此。想想我们班同学，在一起是缘分，我们一定要珍惜，共同播种友谊之树。

小巫婆求仙记读后感 篇5

捧起这本书我就津津有味地读起来，这本书的大概内容是这样的：

伊丽莎白是在上学的路上遇见詹妮佛的，伊丽莎白原以为詹妮佛与其他女孩并没有什么两样，但詹妮佛居然说她自己是巫婆。后来她俩成了好朋友。伊丽莎白被詹妮佛选为徒弟，经过一番奇怪而又痛苦的训练，伊丽莎白终于成为预备级巫婆。但就在这节骨眼上，因为詹妮佛在制作飞行油膏时想扔进油锅里一只青蛙作配料，而伊丽莎白制止了她。这样，伊丽莎白不但没做成飞行油膏，还失去了当巫婆的资格，同时也失去了她唯一的朋友--詹妮佛。就在伊丽莎白痛心疾首时，詹妮佛又出现了。伊丽莎白终于揭开了她的神秘面纱：原来詹妮佛不是巫婆，而是个普通小女孩。她俩成为了亲密无间的好朋友。

读完这本书，我也幻想着自己成为一个巫婆，像巫婆那样高枕无忧、无忧无虑，有各种神奇魔法，最主要的是能像巫婆那样在天空中自由自在的飞翔。同时，我也明白了友谊才是真正的力量、真正的魔法。我们一定要和朋友友好相处，在朋友遇到困难时，伸出援助之手，给予真诚的帮助，让朋友渡过难关，展开友谊的翅膀共同飞向蓝天。

小巫婆求仙记读后感 篇6

《小巫婆求仙记》是美国作家柯尼斯伯格写得最出名的一部作品。

伊丽莎白由于刚刚搬家，所以，还没有找到一个和她一同上学的伙伴。有一天，伊丽莎白在上学的路上偶然碰到了一个奇怪的小女孩—詹妮佛。在她们两个的对话中，伊丽莎白才知道詹妮佛是个小巫婆。伊丽莎白很羡慕詹妮佛，所以就求詹妮佛收她做徒弟，詹妮佛同意了。在当徒弟的过程中，伊丽莎白吃了好多苦。比如：要吃生鸡蛋、喝不能加任何东西的苦咖啡和生麦片粥、每周六都要在图书馆见面（学习做巫婆的书），还要围着“神奇的圆圈”转上几圈……最终伊丽莎白当上晋级的巫婆了。如果她能利用咒语来制造“飞行油膏”的话，伊丽莎白就可以变成真正的巫婆了。可是，在做“飞行油膏”的时候，她俩因为一件小事而吵了一架，“飞行油膏”做不成了，伊丽莎白也当不成真正的巫婆了，最令她伤心是：她还失去了唯一要好的朋友-詹妮佛。在她绝望的时候，詹妮佛又回到了她的身边。伊丽莎白这才知道：友谊是那么的珍贵。有了朋友的她，（尽管没有当成巫婆，但）每天都过得很快乐。

从中我学到了一个道理：做每件事都不能怕吃苦、受罪，不能半途而废，还要有信心，才能做好每一件事。我还学到了一个道理：友谊有着神奇的力量，可以带给我们快乐、勇气和自信。在今后的学习和生活中，我不仅要多交朋友，还要珍惜朋友之间的友谊。

小巫婆求仙记读后感 篇7

这个星期，我看了一本,《小巫婆求仙记》的书。这本书挺好看的。

故事讲了，在学习校里，伊莉莎白第一次见到了詹妮非，原来，詹妮非是一个小小的好巫婆。这让伊莉莎白产生了疑感。伊莉莎白在回家的路上突然看见詹妮非在是魔法，伊莉莎白愣住了，小声说：“詹妮非，你在干嘛？”詹妮非一点也不惊讶，说;‘你愿意当巫婆吗?’伊莉莎白说;”愿意！’然后，詹妮非拿出口袋里的粉笔轻轻的在路上画了一个圆圈，那个圆圈就是“神奇圈圈”！他们围绕着圈圈走了7圈，这个神奇圈圈会提高魔法能量。伊莉莎白还要每天吃一些很难吃的食物才能做巫婆。伊莉莎白每天都坚持着，最终，她就成了巫婆。有一天，他们吵了一场架，这是伊莉莎白干的。伊莉莎白他们要做可以飞起来的药水，里面需要一只小青蛙，伊莉莎白不肯，把小青蛙给扔了。就做不了可以飞起来的药水！结果，伊莉莎白不能再做巫婆了。

我最深刻的是伊莉莎白的坚持。第一，伊莉莎白能坚持吃很难吃的东西。这是一件很不容易的事。我吃难吃的食物就想吐，而她却不会，坚持吞下去就是最棒的！很多人都坚持不了，她却能！我最喜欢他这个地方了！第二，伊莉莎白能每天坚持训练咒语。比如，让枯萎的花朵盛开、坏蛋摔倒等。那些咒语很枯燥，挺难的。我只会念2句，而伊莉莎白却能全部掌握，每天坚持练习。

这本书对于我们小朋友的幻想非常好，有点像哈利波特！

小巫婆求仙记读后感 篇8

【篇一：《小巫婆求仙记》读后感】

捧起这本书我就津津有味地读起来，这本书的大概内容是这样的：

伊丽莎白是在上学的路上遇见詹妮佛的，伊丽莎白原以为詹妮佛与其他女孩并没有什么两样，但詹妮佛居然说她自己是巫婆。后来她俩成了好朋友。伊丽莎白被詹妮弗选为学徒。经过一次奇怪而痛苦的训练，伊丽莎白终于成了一个预备女巫。

但这时，因为詹妮弗在作飞行奶油的时候想把一只青蛙扔进锅里，伊丽莎白拦住了她。就这样，伊丽莎白不仅没能做成飞行软膏，还失去了做女巫的资格，也失去了她唯一的朋友詹妮弗。就在伊丽莎白难过的时候，詹妮弗又出现了。

伊丽莎白终于揭开了她的神秘面纱：原来珍妮弗不是一个女巫，而是一个普通的小女孩。她俩成为了亲密无间的好朋友。

读完这本书，我也幻想着自己成为一个巫婆，像巫婆那样高枕无忧、无忧无虑，有各种神奇魔法，最主要的是能像巫婆那样在天空中自由自在的飞翔。同时，我也明白友谊是真正的力量和魔力。我们一定要和朋友友好相处，在朋友遇到困难时，伸出援助之手，给予真诚的帮助，让朋友渡过难关，展开友谊的翅膀共同飞向蓝天。

【篇二：《小巫婆求仙记》读后感】

伊丽莎白在上学的路上第一次见到詹妮弗。看来詹妮弗只是一个奇怪的小女孩，就像普通人一样。令伊丽莎白吃惊的是，詹妮弗是个女巫！

后来伊丽莎白很“荣幸”地被詹妮佛选为徒弟。经过一段奇怪而又痛苦的训练，伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了。就在“万事俱备，只欠东风”的时候，伊丽莎白的软弱让她失去了做“飞行油膏”的机会了，当然也失去了做巫婆的资格。

让她难过的是她失去了唯一的好朋友珍妮佛。

正当伊丽莎白伤心的时候，詹妮弗又出现在她面前。几句话之后，她们都笑了。再也没有人冒充巫婆了。他们有真实的角色——伊丽莎白是伊丽莎白，詹妮弗是詹妮弗。

她们成了形影不离的好朋友。

这本书告诉我世界上没有真正的女巫和魔法力量。友谊的力量才是真正的魔力。如果我们没有朋友，我们会很孤独，很孤独，有了友谊，整个世界都会充满欢笑！

【篇三：《小巫婆求仙记》读后感作文】

伊丽莎白在上学的路上第一次见到詹妮弗。看来詹妮弗只是一个奇怪的小女孩，就像普通人一样。令伊丽莎白吃惊的是，詹妮弗是个女巫！

后来伊丽莎白很“荣幸”地被詹妮佛选为徒弟。经过一段奇怪而又痛苦的训练，伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了。就在“万事俱备，只欠东风”的时候，伊丽莎白的软弱让她失去了做“飞行油膏”的机会了，当然也失去了做巫婆的资格。

让她难过的是她失去了唯一的好朋友珍妮佛。

正当伊丽莎白伤心的时候，詹妮弗又出现在她面前。几句话之后，她们都笑了。再也没有人冒充巫婆了。他们有真实的角色——伊丽莎白是伊丽莎白，詹妮弗是詹妮弗。

她们成了形影不离的好朋友。

这本书是由美国的柯尼茨伯格写的。柯尼格斯伯格1930年出生在纽约，但她的童年是在宾夕法尼亚州的一个小镇上度过的。小镇上的人们彼此熟悉，这使她从小就对自己抱有很高的期望。她从小就喜欢读书和画画，但科内斯伯格在大学和研究生院主修化学，表现出色。

因为创造的种子还没有在她心中发芽。她大学毕业后成了一名化学老师。没想到在她有机会和孩子真正接触后她才发现，虽然化学难不倒她，但她更感兴趣的，却是孩子本身，是学生脑子里在想些什么，而不是实验室中的瓶瓶罐罐。

与此同时，她发现自己对绘画很感兴趣。最小的孩子上学后，她每天早晨开始致力于这种新发现的兴趣。于是她在教了几年书，也有了自己的小孩后，柯尼斯伯格在1967年正式提起了笔，写下了两本书《小巫婆求仙记》和《天使雕像》。

【篇四：小巫婆求仙记读后感】

一位普普通通的学生，没有朋友，只能骗别人说自己是巫婆来吸引别人，这就是詹妮弗，而伊丽莎白也是这种人，她在上学路上认识了詹妮弗，她们之间发生了种种奇怪的事。例如，每次伊丽莎白比詹妮弗早上学的东西，但每次她迟到，这些东西都让伊丽莎白相信了詹妮弗的谎言。一天，詹妮弗说要收她为徒，伊丽莎白很高兴，既痛苦又幸福地接受训练，她最后虽然没有当上巫婆，但是还是知道了友谊的真谛。

也许，你会以为朋友是不可靠的，可是，往往朋友和你相处的时间是最珍贵的，在你身处困境的时候，只有朋友才能给你最好的帮助，不要等到失去了朋友再去重温那段回忆，要知道人最难熬的就是没朋友呀！

每个孩子心中都会觉得自己是一个很特殊的人，希望自己的超能力，詹妮弗就是在这种心情中编造这个谎言的，可是大人们认为这是很可笑的，所以她也永远也只能用这办法交到和她一样大的朋友。孩子们总是生活在一个充满无尽幻想的世界里。我想这就是我们与众不同的原因！

总之，这本书不仅告诉我们一个有趣的故事，而且也告诉我们如何获得真正的友谊。

【篇五：《小巫婆求仙记》读后感】

今天，我读了一本书，《小巫婆求仙记》，这本书可好看了！

故事的主人公是一个叫伊莉莎白的小女孩。有一次，在树林里，她碰到了坐在树上的詹妮弗。谁知道呢，詹妮弗原来是个女巫。

伊莉莎白很想当巫婆，请求詹妮佛收她为徒，詹妮佛爽快的答应了。就这样，伊莉莎白经过了吃生鸡蛋，吃生热狗等等一系列的考验，就快要成为巫婆的时候，因为一直小青蛙的生死，伊莉莎白失去了成为巫婆的机会，和詹妮佛绝交了。一次偶然的机会，伊莉莎白发现珍妮弗根本不是女巫。

最后，她们又成了形影不离的好朋友！

读完这本书，我被伊莉莎白和詹妮弗之间的友谊所感动。实世上，世界上没有巫师，也没有所谓的魔法。友谊的力量才是真正的魔力。只要我们敞开心扉，互相信任，每个人都可以成为魔术师！

【篇六：《小巫婆求仙记》读后感】

我看了《小巫婆求仙记》这本书，里面的伊丽莎白和詹妮弗真的像个小女巫，生吃洋葱啊！生吃鸡蛋啊！收集许许多多的手指甲削什么的，真是让人感到恶心！

但同时，它也充满了惊奇。我想知道伊丽莎白为什么拿生鸡蛋给詹妮弗吃煮熟的？为什么要放在一棵大树下面呢？

詹妮弗怎么拿走的呢？生鸡蛋是什么味道的呢？世界上真的有女巫吗？

詹妮弗精心策划了一个计划，她想要和伊丽莎白一起变成动物，但是，就当所有的物品都收集完毕就差这只可怜的青蛙时，伊丽莎白实在看不下去了，就推了一下詹妮弗的手，把青蛙放跑了。詹妮弗实在生气极了！她发誓再也不会和伊丽莎白做朋友了，伊丽莎白也发誓。

但是在不久，伊丽莎白又想詹妮弗了，没想到，詹妮弗就自己找上门来，在一阵交谈和沉默后，她们又成了朋友，并将誓言消除了。詹妮弗决定不再做巫婆，做一个正常人。

看完这本书后，我懂得了友情的真谛，为了朋友，竟然放弃了可以使用巫术的能力，只为朋友……詹妮弗真的是很伟大啊。詹妮弗让我明白，如果你交了朋友，就不要放弃她。

【篇七：读《小巫婆求仙记》有感】

读过一本书，书中写了一位普普通通的学生，没有朋友，只能骗别人说自己是巫婆来吸引别人，这就是詹妮弗，而伊丽莎白也是这种人，她在上学路上认识了詹妮弗，她们之间发生了种种奇怪的事。例如，每次伊丽莎白比詹妮弗早上学的东西，但每次她迟到，这些东西都让伊丽莎白相信了詹妮弗的谎言。一天，詹妮弗说要收她为徒，伊丽莎白很高兴，既痛苦又幸福地接受训练，她最后虽然没有当上巫婆，但是还是知道了友谊的真谛。

也许，你会以为朋友是不可靠的，可是，往往朋友和你相处的时间是最珍贵的，在你身处困境的时候，只有朋友才能给你最好的帮助，不要等到失去了朋友再去重温那段回忆，要知道人最难熬的就是没朋友呀！

每个孩子心中都会觉得自己是一个很特殊的人，希望自己的超能力，詹妮弗就是在这种心情中编造这个谎言的，可是大人们认为这是很可笑的，所以她也永远也只能用这办法交到和她一样大的朋友。孩子们总是生活在一个充满无尽幻想的世界里。我想这就是我们与众不同的原因！

总之，这本书不仅告诉我们一个有趣的故事，而且也告诉我们如何获得真正的友谊。

【篇八：《小巫婆求仙记》读后感】

这个星期，我看了一本，《小巫婆求仙记》的书。这本书挺好看的。

这是个故事。在学校，伊莉莎白第一次见到詹妮弗。她原来是个小巫婆。这让伊莉莎白产生了疑感。伊莉莎白在回家的路上突然发现珍妮不是魔术师。 她惊呆了，小声说：

“詹妮非，你在干嘛？”詹妮非一点也不惊讶，说；‘你愿意当巫婆吗？’伊莉莎白说；”愿意！

’然后，詹妮非拿出口袋里的粉笔轻轻的在路上画了一个圆圈，那个圆圈就是“神奇圈圈”！他们绕着圆圈走了7圈。这个魔法圈会提高魔法能量。伊莉莎白每天都得吃些很难吃的东西才能当巫婆。

伊莉莎白每天坚持，最后变成了一个女巫。有一天，他们吵了一架。是伊莉莎白干的。伊莉莎白，他们想做能飞的药。他们需要一只小青蛙在里面。伊莉莎白拒绝扔掉青蛙。

就做不了可以飞起来的药水！结果，伊莉莎白不再是个女巫了。

我最深刻的是伊莉莎白的坚持。第一，伊莉莎白能坚持吃很难吃的东西。这是一件很不容易的事。

我吃难吃的食物就想吐，而她却不会，坚持吞下去就是最棒的！很多人都坚持不了，她却能！我最喜欢他这个地方了！

第二，伊莉莎白每天都能练习咒语。例如，让枯萎的花朵盛开，坏家伙倒下。那些咒语很枯燥，挺难的。

我只能读两句话，但伊莉莎白能全部掌握并每天练习。

这本书对于我们孩子的幻想非常好，有点像哈利·波特！

【篇九：《小巫婆求仙记》读后感】

《小巫婆求仙记》是美国著名儿童文学作家柯尼斯伯格的代表作，虽然每次读到它都会让我产生不同的感受，但这本书给我的最大收获就是如何在生活、学习中得到友谊。

书中讲述了伊丽莎白和詹妮佛在偶然中相遇，在“求仙”过程中发生争吵甚至分道扬镳，最后，两个人坦诚相见，成了形影不离的好朋友。通过这个故事，我学到了友谊的真谛。友谊是宽容和奉献。俄罗斯著名诗人普希金曾说过：

“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”小巫婆在“求仙”过程中居然求到了一个朋友，可见友谊才是真正的魔法，这大概就是作者写作的初衷。

今后，我还将利用业余时间不断阅读《小巫婆求仙记》，或许还能从中悟出其它一些对我的生活、学习有帮助的道理。

【篇十：读《小巫婆求仙记》有感】

《小巫婆求仙记》是荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖的国际大奖**，它的作者是在1930年出生的柯尼斯伯格。

在这本书中，我喜欢伊丽莎白和詹妮弗在万圣节做的事。詹妮弗来到一户人家门前，假装要喝水，然后假装把空着的袋子掉到了地上，那位先生就拿出一些糖果，说：“给你这些好吃的吧！

”然后她们把糖果放入小推车，再到另一户人家门口，故技重演。

詹妮弗和伊丽莎白建立了友谊，要一同做好能让人飞起来的“飞行油膏”。可是伊丽莎白不想让“飞行油膏”的第一大配料——小青蛙“喜来助”掉入汤中，可是詹妮弗又一定要做好“飞行油膏”，她们的友谊被打破了。最后，真相暴露了。詹妮弗不是个小女巫。当然，她们再也不会假扮女巫了。

现在她们是形影不离的好朋友。

友谊的力量才是真正的魔法。

小巫婆求仙记读后感 篇9

紫如/文

小巫婆求仙记读后感 篇10

《小巫婆求仙记》这本书在1968年荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖，深受读者喜爱。就连平时不爱看书的我也被它吸引了。其实我也不是不爱看书，只是不爱看枯燥无味的书。我会看这本书是因为它的书名，我最喜欢看故事书了。不久，我就喜欢上书上的两个人物了——伊丽莎白和詹妮佛。

伊丽莎白是在上学路上第一次遇见詹尼佛的。她仰头走着，就看见了坐在树上的詹尼佛，那时她还不知道詹尼佛是女巫，直到发生了一件事情，“詹尼佛表情严肃地看着伊丽莎白，一本正经地说：‘把你那三片巧克力饼干给我，我就从树上下来，告诉你我的名字，并且陪你一起去学校。’几片饼干伊丽莎白倒不在乎，她的确很想有个伙伴。于是她就答应了，伸出手要把饼干递给她。‘咦，真奇妙，她怎么知道我有三片巧克力饼干呢？饼干可是放在书包里的呀！’……虽然是这样，但是伊丽莎白对詹尼佛是女巫这个说法还是半信半疑的，毕竟没人能证明詹尼佛没有跟踪自己啊！因为和詹尼佛聊天，时间不知不觉地过去了，而伊丽莎白也迟到了，但是詹尼佛却在上课铃即将打完的最后一秒进了教室。这时，伊丽莎白班的老师海泽小姐也进了教室。由于庆祝游行，留校处罚明天执行。在礼堂门口排队等候的时候，詹尼佛的眼睛一直盯着天花板，既没向左右看也没向辛西娅这个在大人们面前装乖巧，却在私下里打骂同伴坏小孩，但是詹尼佛却用快得让人看不清楚的速度一把扯下辛西娅的芭蕾舞裙，这可使伊丽莎白对詹尼佛深信不疑，她相信了詹尼佛的确是一个女巫。而这也更写出了詹尼佛的神秘，为下文做下铺垫。

伊丽莎白对詹尼佛的信任使她们两个的友谊越来越深，感情越来越好了。詹尼佛还找伊丽莎白一起玩“不请客就捣乱”的游戏。当天晚上，詹尼佛用了一种方法赚到了好多食物，这个方法就是：詹尼佛手里拿着一个袋子，装作去向人家要水，然后趁着喝水把大麻袋扔到地上，别人会以为它是掉下来的，然后就会去找一些食物把袋子装满。就这样，她们一个晚上搞到了好多好吃的，真是吃得不亦乐乎！但是突然有一天，詹尼佛要收伊丽莎白做徒弟，刚好伊丽莎白也想拜詹尼佛为师，两个人就此达成了协议。这段期间，伊丽莎白知道了詹尼佛是一个图书管理员的女儿，所以更加佩服她了。在这我想谁都能读到伊丽莎白的谦虚，以及她对詹尼佛的关心和敬佩。

当她们练习到飞行术的时候，却因为伊丽莎白心软，把养了好多天的青蛙放了而失败，她们两个好朋友也因此吵架了，连续好多天都没有说话。但是伊丽莎白不想和詹尼佛吵架，所以她每天都会带午饭给詹尼佛吃，终于皇天不负有心人，她们俩和好了，真为她们高兴啊！

她们现在联合起来捉弄辛西娅，辛西娅被她们杀了个措手不及，其实辛西娅如果不那么狗眼看人低的话，我估计伊丽莎白和詹尼佛也不会那么讨厌她。玩了一段时间，伊丽莎白提出她要继续学习巫术，最后还是因为她的心软，让自己和詹尼佛重蹈之前的覆辙，她失望极了！没几天，詹尼佛居然来找伊丽莎白了。她们很快又和好了，并且两人之间再也不会发生矛盾，因为她们都要快快乐乐地做自己，把女巫什么的都当做是天边的浮云。

现在，再也没有人冒充什么女巫了，两个人都有了真实的角色——伊丽莎白就是伊丽莎白，詹尼佛就是詹尼佛。她们变成了形影不离的好朋友……

花园读后感12篇

请问您知道在哪里可以找到关于同一部作品的不同读后感吗？每当我们读完一部作品后，我们对作者的思想都会有一定程度的了解。为了能够及时抓住灵感，我们需要尽快写下一篇读后感。栏目小编为您整理了关于“花园读后感”的相关文章，供您参考。但请注意，以下标准仅供参考，实际操作时需要根据具体情况进行调整！

花园读后感【篇1】

《小径分岔的花园》读后感800字！

这个故事我看了一遍，在网上搜了一大遍，发现就是没有人说特隆这个地方都是按照贝克莱的哲学想法所构建的。其实作者在小说里已经提到了贝克莱、休谟和斯宾诺莎，他们的哲学观都是有关联的。这个小说主要说的是贝克莱的哲学观点。

一开始说南半球的语言，那是休谟的观点，休谟认为实体是一个空洞的观念，我们能知道的只是流动的印象。所以南半球语言没有名词，只有动词。

北半球的语言是贝克莱的观点，贝克莱考察“存在”这个词到底是指称什么。他的主要观点就是“存在就是被感知”所以，书里写特隆的事物不断复制，当事物的细节遭到遗忘时，很容易模糊泯灭。就是这个意思。贝克莱认为我们说所的实在其实并不能被真正的经验到，我们通过感官只能经验到苹果的颜色、味道等，并没有经验到苹果本身，所以北半球只有形容词。因为贝克莱说如果我们一直以来说的苹果是指它的颜色、味道、硬度、大小、形状这个集合体，那么苹果是“存在”的，所以说名词是形容词的堆砌。

九枚铜币，在我看来是在讨论心理学分支发展心理学的类似人的同一性的问题。

我只是举了几个例子，有兴趣的可以了解下休谟和贝克莱的哲学，特隆就是在说贝克莱的哲学观，我认为作者说特隆这个地方，是在让我们知晓不同的哲学观导致数学、语言、科学、文学、考古学等等这些学科和世界会产生怎样的不同。

最后说特隆入侵现实世界，其实哲学就是帮我们认识世界的，作者说他并不在意，可能是想表达他不认同贝克莱的哲学观点。也可能是他觉得哲学和生活是存在着一条不可逾越的鸿沟的。

说到底我觉得这个小说是在阐述作者对贝克莱的哲学观点是怎么理解的。作者认为在这样的哲学观下，世界会产生怎样的发展，和我们现在的世界又会有怎样的不同。再来说说最后说的入侵，其实哲学观影响着我们生活在的这个现实世界，世界也影响着哲学观，所以说：是我们创造了哲学？还是哲学创造了我们？

花园读后感【篇2】

这是一篇含义深刻的文章。课文记述了贝尔太太的花园由盛到衰的经历，揭示了人生哲理：与别人分享快乐的人将拥有更多的快乐；而自私的人，面对的是孤独和寂寞。文章第一到第四节写贝尔太太的大花园吸引了无数有人前来游玩，她生气了，于是刮起了一块牌：私人花园，未经允许，请勿入内。可是有人还是成群结队的前来。于是，贝尔太太换上了新牌子，威胁大家这里与毒蛇，并且离医院遥远，有人一旦被蛇咬到将会有生命危险，这一超果然奏效，再也没人光顾大花园了。文章的第五节写了几年后，美丽的大花园真的成了毒蛇横行的荒芜之处。贝尔太太开始怀念起以前的快乐的游客们了。第六节揭示全文中心。这篇文章可以用这一段话来概我们每个人心中都有一座大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。从这总结出一句话：自私与分享就在于自己的心灵。从这篇启示人生哲理的文章中想起了四年前的事。

记得那是四年级暑假时的一场足球赛，在一个炎炎夏日的暑假里，我写完了那堆积如山的作业就去和我的“兄弟”进行一冲激烈的足球比赛。

一开赛我就直奔龙门，用了一个假动作打他们引开了，然后就带球入门。第二场一开赛，我就来了个猴子乱窜把他们那毫无缝隙的队形破了，来到龙门前用了一个猴子归西进了。第三场开始，我来了个影子过人把他们甩了，就给龙门来了个冲力射球进了。第四场。精彩而又激烈的上半场结束了，１２：５我们领先。

下半场开始前的会议中，我告诉他们一抢到球就传给我，他们无奈的点点头。下班场开始了，他们发球。一开赛我对我的队员用了一个香蕉滑把球抢了，我把声音都喊破了，他们连一个传球给我的动作都没有。眼看下半场就要结束了我心急如焚。艰苦难熬的下半冲结束了，他们反败为胜１３：１５。赛后我问他们为什么不传球给我，他们一声不吭，我怒的火冒三丈。

回去后，我把这件事告诉爸爸，才知道足球是一门团体比赛，而不是个人赛，单凭自己横冲直撞是不行。就如同一只筷子一秒就可以扭断，而一簇筷子是很难扭断的。个人民自私没还朋友，独吞没好下场！

花园读后感【篇3】

“此时的我也同样怀揣着悔恨和厌倦，我不能够把对明天的热情寄于另一个我身上，因为我始终是独立的我，也因为我从来只能去走一条小径，只能向前无法后退。”

从来只有一个我。几乎所有的作家都是从生活中汲取素材和灵感，但博尔赫斯不是，或者说读书占据了他几乎所有的生活。如他所说：“我虚构一个人物，再替他虚构一部部作品。我分析我虚构出的作品，写成读后感，再从中汲取灵感，用来自虚构作品的灵感写一篇真实的作品”

仅从《小径分岔的花园》所包含的七篇短篇小说来看，其中《特隆、乌克巴尔、奥比斯·特蒂乌斯》、《赫伯特·奎因作品分析》已很好地诠释了博尔赫斯的说法。《特隆、乌克巴尔、奥比斯·特蒂乌斯》讲述建立在唯心论基础之上的虚拟世界“特隆”蚕食、取代了现实世界；《赫伯特·奎因作品分析》则是一篇对于一本虚构的书籍的评论。

博尔赫斯热衷于在虚拟和现实之间构筑桥梁，例如在《特隆》中，作品表达的是对极权主义的谴责。博尔赫斯用给虚拟作品写注释的方式，把百万字的内容浓缩至几千字。这就是博尔赫斯的现实，尽管他的故事是那样的神秘和充满了幻觉。他不是通过描写现实把读者逐步引入到终极思考面前，而是把终极思考一把拽到了读者面前，这显然令读者不太容易消化。

而消化的前提是读者需要有深厚的文学功底和知识储备。很显然，这一点我是没有达到的，不过没关系，这不妨碍我依然可以谈谈自己对作品的理解以供大家参考。《小径分岔的花园》这一篇流传最广，也从侧面佐证了此篇理解起来要容易些。《花园》一篇大抵在描绘平行宇宙，而这一概念在今天看来已不算新奇，就算地摊刊物也能随便扯上几句。

我们先来看文中的一段描述：“时间有无数序列，背离的、汇合的和平行的时间织成一张不断增长、错综复杂的网。由互相靠拢、分歧、交错，或者永远互不干扰的时间织成的网络包含了所有的可能性。”同一时刻的同一个我面对未知可以有不同的选择，不同的选择让我分裂成不同的“我”。我们只能假想平行的时间线是存在的，无数个不同的“我”就分布在这些线上。

“在大部分时间里，我们并不存在；在某些时间，有你而没有我；在另一些时间，有我而没有你；再有一些时间，你我都存在。”我做了无数个选择，无数个选择里必然有一些是无关紧要的。即使是无关紧要的选择依然让我分裂，但我却不能说这是真正的分裂，因为我和那个“我”之间不会有太大的不同。

那什么样的选择会使我真正地分裂呢？落脚在花园小径上的我不能窥见到另外的“我”，这样的我只能知前后，无法顾左右。我只有期盼自己能站到更高处去俯视整个花园以便找到答案。在高处，我看到了无数个“我”，他们在时间上没有交集却在空间上有所重叠。即便是做了不同选择的我稍后又不约而同地来到了同一个位置，正如余准来到艾伯特的花园不一定是要来杀人。

这虽让我对选择的意义感到迷惑却不能让我去否定选择的意义，正如所有的艾伯特住在同一个花园，但他有可能是个裁缝，是个厨子，可能是个研究别的什么玩意儿的汉学家。艾伯特的所有可能的身份让我对选择的意义持肯定态度，我想，处在相同空间的我看起来没什么两样，但他们从来都是不同的，或在心态，或在使命。“他不知道（谁都不可能知道）我的无限悔恨和厌倦。”

如果我能看清所有的选择所指向的未来，那我自然也不必对我的选择抱有悔恨和厌倦。但此时的我也同样怀揣着悔恨和厌倦，因为我不能够把对明天的热情与希望寄予在另一个“我”身上。无限的可能性之于我没有任何意义。未来不是可控的，命运也是无常，因为我始终是独立的我，也因为我从来只能去走一条小径，只能向前无法后退。

无限不循环。前面说了一些与作品不太相干的话，接下来要说的恐怕也与作品不太相干，因为这部作品总让我引发出一些不太相干的思考。“在什么情况下一部书才能成为无限。我认为只有一种情况，那就是循环不已、周而复始。书的最后一页要和第一页雷同。”

有人说每个人都能在圆周率“π”中找到自己的生日，这话我相信，因为圆周率是不循环的又是无限的。但一本书能成为无限而又是不循环的吗？书的最后一页和第一页雷同，确也能形成一个闭环，如同老和尚同小和尚讲故事一样无休止地重复下去，它虽能无限却同时也是循环的，这样的文本和祥林嫂的絮叨没什么分别。

《花园》中的彭把小说中的主人公所有可能性的选择都写了一遍，在他的作品中，主人公的各种结局都有。我一边怀着敬意一边觉得这种办法未免笨了些，这何尝不是“勤劳而贫穷的胡思乱想”。“我又想到口头文学作品，父子口授，代代相传，每一个新的说书人加上新的章回或者虔诚地修改先辈的章节。”

在人的有限生命下怎么能写出无限的结局呢？无限的作品未必得是内容的无限，作品的“新”在于常读常新，言有尽而意无穷。但彭的“笨”让我仿佛明白了博尔赫斯的“巧”。博尔赫斯的作品是简洁的，如卡尔维诺所说：“博尔赫斯是一位简洁大师。作文他能够把极其丰富的意念和诗歌魅力浓缩在通常只有几页长的篇幅里。为了写得短小，博尔赫斯发明了一项决定性的东西，”

“他假装他想写的那本书已经写成了，由某个人写成了，这个人是一位被发明的无名作者，一位来自另一种语言、另一种文化的作者；接着，他描述、概括或评论那本假想中的书。”

博尔赫斯的作品又是包罗万象的，如余华所说：“他热衷于在自己的小说中探讨哲学、时间、空间、幻想等非实体的东西。他的小说都有类似迷宫的结构。”

博尔赫斯没必要刻意写上一段隐晦的文字让读者去猜，这与他的理念同样是相悖的。博尔赫斯已经将它的意思用他能想到的最简洁方式给表达出来了。我想，这迷宫似的结构就是在有限的内容里表现出的无限可能吧。至少在我有限的生命里，博尔赫斯已是一座无限的宝库。

花园读后感【篇4】

《小径分岔的花园》读后感1000字！

在博尔赫斯眼中，所谓的历史与小说的界限是模糊的，在细节方面同样经不起过多的推敲。《小径分岔的花园》是其最负盛名的作品，博尔赫斯掩饰不住自己对侦探小说的痴迷，在历史的分岔点上，虚构了时间这一多维体系所能承载的无限隐秘。

欧洲战争的硝烟背后，是各方间谍密探相互之间的殊死搏斗。逃亡与追捕，让短暂的时间充满了惊心动魄的力量。博尔赫斯设置了一个庞大的谜语，表面上用死亡成功传递了军事机密，隐藏其中的却是错综复杂、生生不息的时间迷宫。

迷宫注定是时间的陷阱。在故事里，通过小径不断分岔、衍生不已的花园，既是时间的象征，也是迷宫与小说本身。由于无休无止循环往复，由时间织成的网络涵盖了无法穷尽的可能性。人们只能存在于门与门的隔断之中，打开一扇门，面对的仍然是无法逾越的屏障。转身回头，亦复如此。

中国自古有回环诗，往复回环，将可能性缠绕其中。一部作品如果以回环的形式衍生出去，对其解读也将是近乎无限的。新鲜的事实总是在不懈地挖掘中不断涌现。

博尔赫斯所最关心、最专注的问题，隐藏在谜面之后的，就是时间。

是时间的交汇，让人们跨越空间，彼此相遇。同时，时间也在不断地衍生变化，永远分岔，相遇与死亡仅仅占据了时间的某一时刻，由时间组成的迷宫让人们彼此分离。稍纵即逝既表明了时间的唯一性，也透露了时间所隐喻的无限可能性。

侦探小说免不了要设置悬念，正如迷宫的岔路，人生的歧途，面对两难的抉择，常常表现为智力的较量。

西方侦探小说的开创者爱伦·坡曾经说过，写小说，必须为了最后一行。博尔赫斯自始至终保持了作品的张力，主人公面临死亡的恐惧与躁动，像一块大幕笼罩着整个故事。当他终于按照无可挽回的决定完成了自己的使命，得到的是对生命的解脱与厌倦。在他特别小心的扣动扳机时，唯一的子弹也射向了自己。

博尔赫斯相信希腊哲人柏拉图所说的，时间是永恒的活动形象；相信英国神秘主义者布莱克的名言：时间是永恒的馈赠。

在博尔赫斯看来，透过混乱无序的时间表象，其背后所隐藏的神秘规律即为永恒。他将结局与开头联贯起来，成为一个圆环，重述了无法穷尽的一千零一个故事，用时间之网构建了语言的迷宫。终其一生的跋涉，注定其距离迷宫的终点与原点同样遥远。

时间的持续不断，让人们的生命在不停地趋向死亡。事实上，人们不仅时刻在死亡，也在新生。时间变动不居，总是将死亡抛诸身后。

博尔赫斯企图用文字造成的迷宫超越死亡，在形而上学的分岔小径上回归永恒。可惜永恒幻化成了时间的碎片，如同由迷宫组成的分岔小径的花园一样无迹可寻。那个梦想建造一个谁也无法走出的迷宫的人，最终困住了自己。

迷宫赋予了博尔赫斯的小说以近乎完美的形式，也留下了无法弥补的缺陷。分岔小径的花园始终神秘地开放着，面对着不断衍生的多种未来，对时间迷宫的探险也将永远不会停止。

花园读后感【篇5】

历史上也有很多与人为善的事例。如宽容包涵的蔺相如，对待位居己下的廉颇的挑衅，与之为善，大度谦让，书写了千古流传的“将相和”美谈，造就了和谐的将相关系。面对经常因耿直进言而冒犯君威的魏征，李世民以宽广的心胸，与之为善，慎重思考他的意见，虚心采纳，最终成就了“贞观之治”的辉煌，营造了传颂千古的君臣和谐关系。

还有有“人民的好总理”周恩来，有一次理发，他忽然咳嗽一声，结果理发师把总理的脸刮破了。理发师顿时变得紧张不安，以为总理会大发雷霆。但周总理没有生气，反而安慰理发师

怪我在咳嗽之前没有给您打招呼，不然就不会刮破脸了。一句温馨的安慰话，让我们看到周总理的好品格。周总理正是因为好心，赢得了人民的尊重，创造了领导层和人民群众的良好关系。

宽容的蔺相如、李世民、善良的周总理，都善于为别人做事，最终赢得了尊重，化解了紧张，取得了巨大成就。人生的道路是漫长的，我们应该始终坚持善待他人的原则，才能创造和谐的人际关系。

与人为善包含的内容很多，比如理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。

理解是一座桥梁，是填补人与人之间鸿沟的一块石头。因此，在人际交往中，要学会理解，才能善待他人。宽容精神是也是人必备的美德。

人际交往中离不开你我他，更离不开宽容。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。如果没有宽容，就没有友谊。如果没有宽容，就没有善良。

宽容是一种美德，是一种修养，是衡量一个人水平的标准。在现代社会，如果你想成功，你应该努力得到周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚

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花园读后感【篇6】

上星期，我们学习了《巨人的花园》这篇童话。

这篇童话是英国作家王尔德写的讲的是从前有个巨人，他拥有一个漂亮的花园，那里“春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片”，是村里孩子们的乐园。但是有一天巨人从旅行回来了。他不喜欢孩子们在他的花园里玩耍。他大声责骂孩子们，叫他们出去。孩子们太害怕了，不敢再在这美丽的花园里玩了。很快，冬天来了，巨人孤独地度过了严冬。

当村里开了美丽的花鸟又叫起来时，巨人的花园里还是冬天。有一天巨人被喧闹声吵醒了，他抬头望去，发现春天来了，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，可是，巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！

”孩子们纷纷逃窜，只有一个小男孩还站在桃树底下，他不怕巨人的斥责，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，小男孩一伸手，桃树马上绽出绿芽开出许多美丽的花朵，巨人终于明白了，原来，换来寒冬的是他那颗任性冷酷的心啊！从此，巨人的花园成了孩子们的乐园。巨人住在一个美丽的花园里，在孩子们中间感到非常高兴。

花园读后感【篇7】

暑假里，我读了一本名叫《神奇的花园》的书，这是由美国作家巴奈尔写的一本名著。

主人公玛丽是个从小没有父母关爱的女孩，因此她养成了乖戾任性的坏脾气。后来一场霍乱夺走了玛丽家人的生命，只有玛丽一个人幸存了下来。可怜的小玛丽被送到了一个陌生的地方，碰到了他的表兄科林。科林是个体弱多病的男孩，整日把自己关在屋里，丧失了生活的信心，也因此被人们宠爱，成了一个爱发脾气的人。但是，当两个非同寻常的孩子碰到一起时，他们那天真无邪的天性得到了充分的展示。后来，玛丽告诉科林她发现了一个被尘封的花园，科林生命的火光被点燃了，他坚定地说：“我要永远活下去！”从此，玛丽和科林每天都到花园里去干活、嬉戏，并且永远摆脱了噩梦一般的生活。

这本书告诉我们：生活是美好的，人生是美好的！只要有爱心，一切都会变得无限美好。人生可能会遇到一些困难和挫折，但是没有什么困难能阻挡住我们前进的步伐，只要努力地去克服一下，你就会发现，克服那些困难的过程，就是一种快乐！

呵呵，其中一些句子参考了书的序言。不过总体来说都是自己组织撰写的。andy对于阅读，还是蛮感兴趣的。只是苦于时间有限，又鉴于他一旦投入很难自持，老妈我只能给予限制了。小子使坏，有几次发现他临睡前会就着微弱的夜灯偷着看书而影响睡眠。或者说“内急”，把门一关就坐在马桶上半天不出来，每次我们在外面千呼万唤或者干脆夺门而入他老人家才抱着书如梦方醒。现在搞得每次他说要如厕，我们就开始提高警惕：“最长五分钟啊，我们可看好时间的！”

花园读后感【篇8】

《小径分岔的花园》——以时空为基底的永恒迷宫！

我同他谈话的时间不超过一小时，但是那一小时内他就像是歌德……做穷凶极恶事情的人应当假想那件事情已经完成，应当把将来当作过去那样无可挽回

我心潮起伏，难以理解地肯定说：“那是我曾祖父的花园”。（人总是可以在一瞬间被命运击中？或者是神祇的眷顾？）

他有一次说：“我隐退后要写一本小说”。另一次说：“我隐退后要盖一座迷宫”。人们都以为是两回事，谁也没想到它们是一回事。

我将小径分岔的花园留给诸若干后世（并非所有后世）。

在所有虚构的小说中，每逢一个人面临几个不同选择时，总是选择一种可能；在这本错综复杂的小说中，主人公却选择了所有可能性。

在明快的灯光下，他的脸无疑是一张老人的脸，但却带有某种坚定不移的、甚至不朽的神情。（wisdom）

设一个谜底是棋的谜语时，谜面唯一不准用的字是什么？

在大部分时间里，我们并不存在；在某些时间，有你而没有我；在另一些时间，有我而没有你；再有一些时间，你我都存在。目前这个时刻，偶然的机会使您光临寒舍；在另一个时刻，您穿过花园，发现我已死去；再在另一个时刻，我说着目前所说的话，不过我是个错误，是个幽灵。

他不知道（谁都不可能知道），我的无限悔恨和厌倦。

花园读后感【篇9】

今天，我从《小故事大道理》这本书中读到了一个故事，叫《荒芜的花园》，它给了我很深的感触。

在美国，有一位很有钱的贵妇人——贝尔太太，她在城外修了一座花园。花园又大又美，吸引了许多游客，他们就跑到贝尔太太的花园里玩。贝尔太太见了很生气，让仆人挂了一块牌子：私人花园，未经允许，请勿入内。没想到，不管用。后来她想到了一个主意，又挂了一块牌子：欢迎你们来玩，提醒大家，花园有一种毒蛇，哪位不慎被咬到，请在半小时内进行治疗，否则将性命难保（最近的医院在威尔镇，开车大约五十分钟即到）。那些游客们看到这个牌子后，都不敢来了。几年后，有人再到花园去，却发现，因为走动的人太少，那里尽是毒蛇。贝尔太太非常想念那些曾经来游玩的人。

读完这个故事，我明白了：我们每个人心中都有一个美丽的“大花园”。如果我们能抱着与人分享的心态，让别人人分享这份美丽，让别人在此种植快乐，那么，这份快乐同时也会滋润我们自己，这样，我们心灵的花园就永远不会荒芜。自己美好的东西，只有与别人共同分享，才能使这个东西的美好更长久，从而使它更有价值。

花园读后感【篇10】

《巨人的花园》是我们教材里的一篇课文，这篇课文讲述了在巨人外出旅行的时候，孩子们经常到巨人那美丽的花园里去玩。一年秋天，巨人突然回来，看见孩子们在玩耍。他非常生气，把他们轰了出去。然后，又砌起围墙，竖起一块禁止入内的告示牌。

冬天到了，巨人一个人孤独地度过漫长的严冬后，春天到了，巨人的花园里仍然是冬天最后，在一位小男孩的帮助下，他终于醒悟了：没有孩子的地方就没有春天；快乐要和大家一起分享，才会感到无比幸福。

读了这个故事，我感触颇深。巨人以前是个小气鬼，但最后他醒了。

这时，我不禁想起了我自己。同桌问我借胶带，我不借，同学们上完体育课，非常口渴，但没带水，想喝我的水，我不让至今都不知悔改，我和巨人一样了，我是多么的低贱呀！

我读了《巨人的花园》以后，深受启发，巨人后来认识了自己的错误，知道悔改，成了一个和蔼可亲的巨人了。

当我需要帮助时，学生们会伸出友谊之手。我想到这里了。我暗暗下定决心。以后我会慷慨大方，和别人分享我的快乐。我将成为一个思想好、道德好、爱学习、乐于助人德好学生。

花园读后感【篇11】

前几天，我看了一本叫《神奇的花园》的书。玛丽和科林是这本书的主要人物。

玛丽是一个不幸的小女孩，幼年的她没有受到父母的关心和爱护，由于父亲忙于军务，母亲只顾自己的玩乐。身在他乡的她就一直被佣人喂养，便养成了乖戾的性格。父母却因病而去世，不幸的她又被送到一个同样不幸的家庭中。

科林是玛丽的表兄，他也是一个不幸的孩子，他一出生母亲就去世了，父亲从此变得心灰意冷，长期在国外游历，几乎把给忘了。科林体弱多病，十岁还不能单独行动，每天被关到屋子里，丧失了生活中的信心。

谁知，这两上非同寻常的孩子碰到一起时，他们那天真无邪的天性得到了展示。玛丽告诉科林她发现了一个被尘封的花园时，科林那生命中的火花一下了被点燃了。玛丽帮他走出了深宅，来到充满生机，阳光灿烂，鸟语花香的大自然中。这时，年轻的生命仿佛吸取了无限的养分，开始茁壮成长。

这本书告诉我们：万能的大自然，不仅能改变万事万物，也能改变人的心灵。所以，让我们到大自然中去吸取养分，为自己的成长画上绚丽的一笔。

花园读后感【篇12】

全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！

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「盲人的花園」讀後感

這個故事告訴了我們，人殘障了，心裡面不能在殘障，就像這個故事，盲人雖然看不到，但他還是可以成大器、做大事，就像俗話說：「不打不成器」，人如果殘障了，心裡反而會更加澄明寧靜，眼睛可以看的更清楚；耳朵會廳的更遠；鼻子會變得更靈敏，而四肢健全的人，反而會已為殘障的人無法做什甚麼大事，而殘障的人做出時，會有所懷疑。

正如盲人所说，“我喜歡園藝有四個原因

1、 我喜歡園艺；第二，我能触摸我的花；第三，我能聞到他們的香味。至於第四個理由則是你！

」雖然盲人看不到我們，但他卻可以做出我們做不到的事，像用心看我們；用心察覺我們，我們應該要懂得悔改，因此，我們應該學習殘障人士那種永不放棄的精神。

我們四肢健全的人應該要感到自卑，我們四肢健全，卻成不了什麼大事，而這個故事裡，盲人的花園能照料的花團錦簇，都是因為他做事能貫徹始終，而不會半途而廢，我們也應該學他的這種精神。他的花園之所以能让人快乐，是因為它的精神感動了大眾，让人感到舒适祥和。

我們應該好好照顾這些四肢不健全的人，因為這些人也可以成為像貝多芬那样的名人。尽管他双耳都聋了，但在与疾病作斗争时，他演奏了許多不同的**。因此，四肢殘障的人，我們不但不能嘲笑他，反而應開要鼓勵他。

殘帳的人雖然行動不變，但他們也努力的更病魔奮鬥過，而跟病魔戰勝的要絕是，永不放棄，就像雨中的牽牛花一樣，雖然遭受到雨的摧殘，但仍然沒倒下，所以，假如我們生了大時，不放棄，就有可能戰勝，若放棄，則很難戰勝病魔；假如別人生了大病，我們應開釋要鼓勵他，而不是嘲笑他，因為，他以後有可能成為國之棟樑啊！

四肢不健全的人要奋发图强，四肢健全的人更要奋发图强。四肢健全的人不努力，就會被嘲笑。

故事中，盲人雖然看不到花，但他還是照料出五彩繽紛的花圃，雖然他看不到花的顏色，但他還是可以撫摸到、聞到，每個路人經過，都會被吸引，因此，他很長有機會跟路人談天說地。

最後，我要告訴大家，人，應該要「活到老學到老」，我們也應該要學習一些人的精神，像口足畫家楊恩典，他雖然沒有手，但還是畫出了許多名畫，而且，最近還結婚了，而新郎也接受他，還時時刻刻的保護他。因此，我們應該鼓勵和接受残疾人，而不是

排斥他。

[文心國小1][文心國小2]

[文心國小1]

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