雨的作文。
作文是学生们考试中的一个重要环节，写作可以帮助我们更好地思考问题。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象。您所需的“写看雨的作文”我们已为您备妥，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
写看雨的作文(篇1)
同学们还在上课，忽然，哗啦啦，哗啦啦原来是外面下雨了。正在上课的同学们注意力马上转移到了操场上。都非常想到操场上去淋雨，毕竟当时下的雨不是很大。
叮铃铃，叮铃铃。下课铃声响变了整个校园，同学们疯狂地跑到操场上去，高兴的又蹦又跳。老师们看到下雨了，像蔫了似的，一个个都无奈的低下了头，可能他们都没有带雨伞吧。可以看得出来老师们对下雨的印象很不好。
而孩子们就不一样了，他们对雨的感觉就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他们有的用手接水，等到自己满意的时候，就往同学的身上撒去。好像今天是泼水节似的。
雨中的校园，简直是焕然一新，到处都干干净净的，柳树上的叶子就像嫩叶一样绿，样子好看极了。校园内的花儿，都仰着头吸收着雨滴到处都是湿的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水沟。踩到上面，就会溅起小水花来。
雨中的校园是最美的，到处都是一片生机勃勃。
下完雨后，孩子们的兴致少了许多，但是当他们看到下完雨后的一片生机勃勃的时候，心情又好了许多。鸟儿又重新回到树枝上唱歌，小虫子们又都出来晒太阳了，因为它们知道，雨后的太阳是最好的了。叮铃铃，叮铃铃，上课了，同学们又都回到座位上，开始上课，校园里只剩下了朗朗的读书声。
写看雨的作文(篇2)
前几天的雨下得格外的猛烈，好似老天爷在哭诉什么的。
我喜欢雨，也不喜欢雨。这样听起来很矛盾，但又的确确实实是这样。
喜欢雨的原因，就是因为它富有一种诗情画意，要不然古今诗人怎么会拿雨来当诗歌的题材呢？古人肯定非常喜欢雨，所以才会写出“好雨知时节，当春乃发生”“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”诸如此类。
我不喜欢雨，是因为它让我心情变得异常糟糕。就这么简单。
天上乌蒙蒙的，布满了黑云，看样子快要下雨了，我的心情又糟透了：一下雨的话，地下就又有许多积水，好烦！
过了一会儿一雨开始下起来了，越下越大，打在彩钢上时的声音让人不寒而栗。劈哩啪啦的声音好像在撞击每个人的耳膜，似有大起大落三势。
突然，雨停了，停得毫无征兆，“轻轻的我走了，但却不是轻轻的来”。
雨把世间万物都清洗了个遍，却没有冲掉人们的邪恶思念。
写看雨的作文(篇3)
今天是调位的第二天，每个人心里依然很沉重。尤其是平时爱说爱笑的彭韵雨更是受不了在前面的待遇。这不今天下午刚一下课便跑去找肖潇诉苦了。她们边学边说，这俩死党好象多少年没见似的，说个没完。不知这彭韵雨啥时候和吴翔宇聊天，扯上肖潇了。彭韵雨又开始给肖潇讲她和吴翔宇的聊天内容。彭韵雨对肖潇说：“昨天，我问吴翔宇他和谁一位。他却回答我说，跟肖潇一位。我反驳他说人家肖潇跟付林辉一位呢。吴翔宇说，我是想和肖潇一位啊。”
当时肖潇不由得一愣，并对彭韵雨说：“不可能的事啊，吴翔宇怎么会想和我一位啊？难道还闲以前没欺负够他啊？”彭韵雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必须告诉你，你和吴翔宇在一起是没有结果的！”肖潇自打来到这个班级体内，她看上的第一个男孩就是吴翔宇，他俩是同学们公认的一对。他们是同学们眼中的模范情侣。但由于吴翔宇没那胆量像肖潇表白，后来他们的关系就渐渐疏远了。但今天彭韵雨再次提起来。再次让肖潇想起你个不愿回想的现实！
写看雨的作文(篇4)
哗啦啦这是什么声音我走到窗前一看，原来是外面下雨了。在我的印象中雨的声音有很多种，小雨滴滴滴，大雨哗啦啦。有润物细无声的毛毛细雨，还有让人害怕的狂风暴雨、电闪雷鸣的雷阵雨
雨可以让万物焕然一新，雨可以冲洗大地上的灰尘，雨也可以滋润着小花小草。沙沙沙小雨在和小草说话，唰唰唰小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的时候，我漫步在雨中的小路上，欢乐的玩耍着、嬉戏着。雨又让人忧愁，又让人快乐，对雨的看法是由自己的心情来决定的。雨让人快乐的沉醉在其中，小朋友们在雨中欢快地玩耍，在雨中悠闲地漫步，还在雨中打打闹闹。不仅这样，我还认为雨也是有生命的，雨的风格由它自己的心情而变化比如它的心情好就是小雨、它很伤心就是暴风雨
雨也有各种各样的形态，春天的时候他就是春雨让万物复苏，夏天的时候他就是夏雨让人们凉爽起来，秋天的时候他就是秋雨让农民们都收获满满。而冬天的时候他就不是冬雨了却是冬雪了因为冬天变得更冷了、雨就变成了雪。
雨，还是一位默默奉献的清洁工，他们打扫着世界上的万物。它的这种无私奉献的精神很值得我们学习，我喜欢雨!
写看雨的作文(篇5)
春天的雨是细腻的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是凄凉的，冬天的雨是萧瑟的，现在正是初夏时节，让我们一起来感受一下夏天的雨吧！
前几天，刚下了一场雷阵雨，5点钟时，我刚写完了作业，天空便暗了下来，我拉开窗户一看，天空全被乌云覆盖，我感到了一股闷热的感觉，天上没有一阵风，蚂蚁在地上搬运着自己的居住地，蜻蜓在天空低沉的飞着，好像一架小飞机在炫耀着自己。
随着一声雷鸣，好像把天空分成了两半，雨“哗哗”的下起来，没过几分钟，雨从“哗哗”变成了倾盆大雨，黄豆般大小的雨点落了下来，有的落到了草上，有的落到了车窗上，发出了噼里啪啦的声音。还有的一不小心落在了舌头上，一阵清凉的滋味直沁肺腑，风把树木吹的弯下了身子，草也弯下了腰，有一些人雨伞拿不住，雨伞都飘了，还有一些没有带伞的人，都淋成了“落汤鸡”
过了三，四个小时，雨终于停了，云朵又变成了洁白的颜色，天空想被水给洗了的，湛蓝而深迹，天边露出了红，橙，黄，绿，青，蓝，紫色的美丽的彩虹，空气也清新起来。
夏天的雨真是六月的天气，说变就变啊！雨后，草上沾上了晶莹的露珠，一切又回到了原来的模样，人还是在那里走，知了叽叽喳喳的叫，仿佛雷雨从未来过。
写看雨的作文(篇6)
今天中午，天气十分闷热。人们都躲在空调房里，一刻也不愿意出来，门外，树叶都耷拉着头，懒洋洋的。树上，知了“知了”、“知了”地叫着，好像在说：“热死我了，热死我了！”
过了一会，天空就乌云密布，雷公电母大发雷霆。雷公“咚”、“咚”地敲着鼓，电母把闪电化成一把利剑“刷”地一下，把黑色的天空劈成了两半。接着，豆大的雨点就“噼里啪啦”地落了下来。落到房顶上，发出“啪啪啪”的声音；落到地上，一会儿就形成了一个水洼，一眨眼的功夫，又变成了一条溪流，发出“哗哗”的响声。这偌大的雨伴着呼呼作响的狂风，好像要把这世间的一切吞噬似地。在雨中的小动物可要遭殃了，你看那只小野猫，无家可归，只好躲在树底下避雨，可还是成了一只“落汤猫”。树上那只小鸟，也被淋得浑身是水，远远望去，就像一颗晶莹剔透的水珠在树枝上滚动。
这时，雨“淅淅沥沥”地变小了，慢慢地停了下来。树上的小鸟“唧唧喳喳”地叫着，好像在说：“雨停了，雨停了，快出来玩吧！”
真是一场及时雨啊！
写看雨的作文(篇7)
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，把世界刷得楚楚动人。你看，雪梨已被染成淡黄，还点着许多小斑点，不就是它的花衣裳？枫叶被点红，好似一团燃烧的火焰。小菊花说，是秋天的雨让它绽开了黄灿灿的笑脸
秋天的雨，蕴藏着非常好闻的气味。农民伯伯的汗水，也是金灿灿的，香香的，滋润着大地。田野也渗出了一股香浓的气味。苹果说，是秋天的雨把它哄得香香的，诱人极了。路边的小野花把它清香的口吻赐给了人们
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小树苗，喝足了雨水，静静地等待着冬天。松柏，它们挺立着雄壮的身姿，一动不动地让冬天为它盖上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，准备冬眠
小弟弟的生日在秋天，秋雨的浇灌，他又长了一岁。
写看雨的作文(篇8)
如同一个小小的玻璃珠，如同一根根的细丝，如同无数只小手，悄悄地，悄悄地，雨，来了。
像千军万马冲锋，使人心惊，像千万个魔指，又像千万条琴弦，奏出千变万化的声音，还像一支支歌曲，悦耳、动听。
雨来了，它带来了清凉，使人神清气爽，精神百倍，雨来了，植物们贪婪地吮吸着这甘甜的雨水，雨，是上天给植物们的恩赐。
我独爱秋天的雨，它给人以神秘的感觉。早晨，来到窗户边，天下起了淅淅沥沥的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”发出清脆的响声，格外的悦耳，噼噼啪啪“声组成了一首动听的小曲，雨，打在地上，开出了一朵又一朵小巧、美丽的水花。雨，如丝，如爪，在空中飘飘洒洒，像是罩上了一层薄薄的轻纱，一切都朦朦胧胧的，一切都是若隐若现，是那样的神秘，就如置身于仙境中一般。
秋风绵绵，是愁，是孤独，让人心中莫名有点感伤，唉，殊不知，雨是天空的泪，雨也是我的泪啊！看到秋雨，心中不知为何，有丝丝感伤，也许，是我太多情了吧！
雨，越下越大，它滋润着世间万物，它抚养着我的心里，雨，你继续下吧，就让你洗去我的烦恼，洗去我的悲伤，洗去我心灵中的污垢！
写看雨的作文(篇9)
雨，轻轻地落在校园里，亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步，一片雨花瓣轻轻地落了下来，落在我伸出的手上，转眼间就不见了，我感到那像荣誉，像美好的时光，像一种启示……
雨，是大自然的使者，是世间的小精灵。我爱雨，爱它的飘飘洒洒，爱它的活泼灵动，爱它的无私奉献……
下午的时候，远处的天忽然变黑了。天上乌云翻滚。好像随时都有可能塌下来似的，雷公公打着它的鼓，轰隆隆，轰隆隆，震耳欲聋。
乌云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一会儿，雨下起来了。渐渐的，越来越大，最后竟成了倾盆大雨。这雨像是从楼顶上泼下来一样，加上风大的原因，雨向教室这边飘来，同学们赶紧把门和窗关好，不让雨飘进来。
渐渐的，雨变小了一些。这时的每一滴雨都好像一个个彩色的音符，它们一会儿滴滴答，一会儿哗啦啦，一会儿叮叮咚；我静静的听着雨声，这彩色的音符谱写成了一场音乐交响曲，这交响曲它溜进了我的耳朵；流进了我的心里。
不一会儿，叮——，下课了，不知什么时候，雨已经停了。同学们都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校园，浑身施漉漉的，像是刚洗了一个澡一样。花瓣上、草尖上、树木上都沾上了晶莹的水珠。雨后，校园的空气非常清新，呼吸这这样的空气，整个人都好像变轻松了。小鸟站在枝头上叽叽喳喳的唱歌，欢快极了。
听，是什么声音？
滴——答——滴——答——
仿佛是一场雨后的余韵。
写看雨的作文(篇10)
若说雨是上帝派来的使者，那么夏雨就是使者中的精灵，我对夏雨别有钟情。《望湖楼醉书》让我身临其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天……
事实又何尝不是这样呢？它，倾盆直泻，来势凶猛，伴着闪闪的电光，隆隆的雷声，呼呼的狂风，同行而来，又凶又猛，来也凶猛，去也凶猛，夏雨过后，一切恢复了平静，树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼，虽然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的凉爽寒意，不及冬雨冰冷无情，但它却有它的个性，它的美。
啊！夏雨的美在于它的来势凶猛；夏雨的美在于它的倾盆直泻，夏雨的美在于它的来去突然。夏雨来临时，天空并无乌云，但雨滴滴答答地落下来，渐渐地成了啪啪啪，宛如琴声，从低到高，好像谁在敲门，又像百鸟争鸣，静下心来倾听，优美至极，加上雷神的大鼓，电神的电光，还有阵阵狂风，组了一个交响乐，你听：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……优美吧，这声音宛如音乐会里的大合唱。
夏雨，使者中的精灵，精灵中的使者，来也匆匆，去也匆匆，倾盆直泻，来势凶猛，势不可挡，给人们送来清爽与凉快，给炙烧的大地献上一份动人的礼物，给漫无生气的大自然恢复生机。夏雨，多么伟大！多么多么伟大！
写看雨的作文(篇11)
六年级高子越。春天，雨是丝柔的；夏天，雨是凉爽的；秋天，雨是缠缠绵绵的；冬天，雪是冰冷纯洁的。我最爱夏天的雨。
天，突然间暗了一半，整个城市变得阴森森的。风，呜呜地吹，吹打着户户人家。雷，轰隆隆地打着，仿佛要向世界说明它的存在……雨，即将来了。
“嘀——嗒，嘀——嗒”雨落了下来，那雨滴像铜线一般大小，不久就把大地覆盖住了。雨滴慢慢地形成了雨帘，整个世界都变成了灰色的，地上冒出了屡屡的烟雾，如同进入了仙境。雨从房檐上落了下来，“叮——咚，叮——咚”这是大自然的交响曲。但是对于在外面没有带雨具的人来说，这雨仿佛在和他们玩闹，非要把他们浇成“落汤鸡”不可。
雨渐渐停了，叶子上还有着残留的雨滴，雨滴如同清晨的小露珠一样晶莹剔透。“哇！彩虹”不知是谁喊了起来，大家都不约而同地抬起了头，那彩虹正微笑着看着我们呢！
在炎热的夏日，这场及时雨让我们感受到神清气爽，我爱夏天的雨。
