幼儿园下期教学计划。
时间过得真快呀,马上就要迎接新的学习了,教学计划能使新学期的教学更加有序,如何写学科教学计划呢?想要了解“幼儿园下班下期教学计划”幼儿教师教育网编辑为您整理出详细资讯,相信能对大家有所帮助!
幼儿园下班下期教学计划(篇1)
新的学期新的期望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同领悟和生活后,咱们一齐迎来孩子们在幼儿园的最后一年,咱们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际状况以及家长的推荐,经过讨论咱们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,咱们将带给多元整合的领悟机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一齐经历这有好处的一学期。
一、幼儿状况分析:
我班共有幼儿33名,其中男15名,女18名。有5名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中,许~调皮可爱,唐臻活泼大方,丁靓心灵手巧,陈宇老实善良,王磊活泼好动。每一个孩子都有不一样于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活自理潜质和领悟潜质都有了不一样的提高。进步快的有:钱钰辉,岳静宜,孙一等。但也有一部分孩子还是需要更多的照顾,如午餐:邓峥、宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡浒卿等等。此外,受课题研究的影响,我班幼儿已有必须的手工基础,创造想象潜质比较强。如何让每一位幼儿在领悟习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作潜质和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、班务、教育教学工作重点:
(一)本学期工作目标
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,领悟最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题,发挥试点班的带头作用。
2、给幼儿带给真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验领悟的愉悦。
3、加强各方面的安全防范意识。
4、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。
5、强调培养幼儿的环保意识。
(二)工作资料与措施
1、生活方面
(1)开学初,带给机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,领悟做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。
(2)开设“发泄区”、“聊天角”,尊重孩子的心理,帮忙幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。
(3)在生活区,继续投放针、线等工具,领悟穿针引线、打结、钉扣的方法;领悟自制游戏用具,如:缝沙包、缝飞盘。
(4)天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,持续服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。
2、领悟方面
(1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。
(2)在成人指导下,用心参加“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自我独特看法的机会。
(3)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。
(a)大主题如下:个性的我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等。
(b)灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面思考设计主题活动,体现幼儿的主体性。
(c)主题指导要点:根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要贴合主题资料,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。
(4)对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。
(a)利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。
(b)日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。
(c)开展以环保为题材的系列活动,如绘画、表演等。
(5)充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学。
(6)多观察、了解幼儿领悟状况,经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还能够反思自我的教育方法是否恰当。
3、做人方面
(1)结合幼儿普遍存在的状况,培养幼儿的合作意识。
(a)多给幼儿讲一些互相帮忙、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。
(b)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。
(2)领悟制定班群众规则,知道自我是中班小兄弟姐妹,就应遵守自我制定的规则。
(3)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自我,了解自我主要的缺点和优点;领悟恰当地评价别人,愿意领悟别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。
(4)开展“做客”活动,领悟做客、待客及和客人一齐活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。
三、课题研究工作
本学期,我班将延续原中班的研究课题《幼儿生活材料制作活动创新研究》,选取生活中常见又吸引幼儿的资料,在材料、方法上将进一步体现创新,让孩子在平凡的生活中,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心去创作,发现和创造不平凡的趣味。详见本班“课题研究方案”。
四、家长社区工作
1、透过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。
2、定期召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一齐转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。
3、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。
4、继续组建“大一班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会
成员参与我班咨询或为班级决策带给依据等等。
5、定期开展家长助教活动,让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。
6、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。
7、发动家长用心参加家长学校的领悟,进一步提高家长的综合素质。
8、充分挖掘家长资源,协作完成物料、场地、信息、书籍等资源带给,商议活动方案等。
9、鼓励家长撰写教子心得,提高家长的科学育儿水平。
新的班级新的合作。坚信透过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,咱们必须会和孩子们一齐愉快、顺利地度过中班的第一个学期。
幼儿园下班下期教学计划(篇2)
一、情况分析
上学期的教与学,幼儿已了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在的摸索中发展了空间思维能力。在活动中还动手操作,尝试的活动非常有兴趣和耐心,在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。
二、本学期教学计划
1、学习6—10数的分解和组成。幼儿体验总数与之间的关系。数的互补和互换。
2、学习10以内的加减,迅速10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
3、学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。
4、 幼儿学习按物体两个特征或特性分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。
5、 启发幼儿按物体量的差异和的不同10以内的正逆排序,体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、认识球体、圆柱体,能形体特征分类,体验平面和立体图形之间的关系。
7、 幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。
8、认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。
9、认识一元以内的纸币,能说出它们的名称,知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括数学经验,学习从不同角度、不同观察与思考问题,能观察、、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿的数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。
三、教学手段及措施
根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点,本学期教学使用以下方法:
1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境,提供合适的游戏场地和玩具材料,保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点,将练习、游戏、竞赛相结合,以游戏的形式为主,寓教于乐。
2、大班幼儿身心发展规律,从激发情感入手,以感性认识为基础,组织丰富有趣的教学活动,通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。
3、用生动形象的教育,协助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的兴趣、经验,逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。
4、注重集体活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又注重幼儿的个体差异,因材施教。
幼儿园下班下期教学计划(篇3)
一、班级情况分析:
我班现有幼儿41名,新加了3位小朋友,从幼儿的整体水平上看,发展较均衡,通过上学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题:个别幼儿接受能力较差,本学期我们将有重点的抓幼
儿行为品德教育和棋类活动技能的培养,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动,继续抓好识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
二、本学期具体要求
(一)健康领域
1、.进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。
2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。
3、继续认识有关安全标志,学习交通规则和用水、用火用电的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。
4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。
5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。
6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。
7、懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。
8、增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
9、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识,动作协调灵活,
(二)科学领域
1、能积极主动、较长时间地参加科学活动,对不懂的事物有强烈的好奇心,能主动探索周围事物并能发现、提出问题,寻求答案。
2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。
3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系,知道要保护生态环境。
4、能积极探索周围生活中常见的自然现象,积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验,会记观察记录。
5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响,学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。
6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作,体验成功、创造的乐趣。
7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物,具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。
8、能用适当的方式表达、交流自己的发现,探索过程和结果,大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。
9、数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。
(三)艺术领域
音乐
1、愉快的参加音乐活动,积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。
2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌,初步学会领唱、齐唱、轮唱,能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演,并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演,并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。
3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作,熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作,创造性地表现角色的音乐形象。
4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐,并产生一定的联想,能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。
美术
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、做好家长工作
1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。
4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。
幼儿园下班下期教学计划(篇4)
第一主题闹元宵
2月13日一2月17日2月20日一2月24日
1、2稳定幼儿的情绪1语言游戏:拜年了
3布置活动室2谈话活动:我又长大一岁了
4闹元宵P123歌曲:欢迎新朋友
5儿歌:元宵节P124涂色:花灯
5打击乐:过节了P11
第二主题我爱我家
2月27日一3月3日3月6日一3月10日
1歌曲:拇指歌(P17-P21)1故事:大口袋
2我家住在2情境表演:我的好妈妈
3家里的声音和气味3儿歌:妈妈节
4故事:迷路的小鸭4欣赏歌曲:我的好妈妈
5我家的朋友5涂色:红花
3月13日一3月17日3月20月一3月24日
1谈话活动:我的好爸爸1我也关心爷爷奶奶
2歌曲:我爱爸爸2歌曲:我是好娃娃
3粘贴:宝宝床3折纸:小手帕
4数数:”1、2”4故事:孔融让梨
5涂色:梅花5韵律活动:老公公走路
3月27日一3月31日
1谈话活动:话家人
2谈话活动:我最喜爱的家人
3小制作:做请柬
4总结活动:爸爸妈妈到幼儿园作客
5手工:和老师一起玩油泥
第三主题春天真美丽
4月3日一4月7目4月10日一4月14日
1户外、踏青活动1欣赏故事:三只蝴蝶
2歌曲:春天2体育游戏:捉蝴蝶
3观察柳树3手工:做沙锤
4儿歌、:春天到4儿歌:花儿好看我不摘
5撕贴:柳条5春游
4月17日一4月21日4月24日一4月28日
1观察金鱼1观察小蝌蚪
2歌曲:小鱼游游2手指点画:小蝌蚪
3绘画:小鱼游游—添画泡泡3歌曲:青蛙
4故事:小金鱼找朋友P624儿歌:看花花的娃娃P79
5儿歌:小金鱼5种植蔬菜
6一篮蔬菜P86
7数学游戏:配对
第四主题叔叔阿姨辛苦了
5月8日—5月12日5月15日-5月19日
1认识医生1观察警察叔叔指挥交通
2歌曲:小医生2歌曲:小汽车
3粘贴:绿十字3涂色:红绿灯
4故事:打针4儿歌:警察叔叔顶呱呱
5手工:做问候片5数学游戏:开汽车
5月22日-5月26日5月29日-6月2日
1认识消防队员1打扮活动室
2游戏活动:消防队员手偶2歌曲:六一儿童节
3粘贴:消防车3节日的食品
4故事:宝宝长大了P294节日的礼物
5韵律活动:小鸡、小鸭5节日庆祝会
第五主题夏天来了
6月5日-6月9日6月12日-6月16日
1夏天真热呀1夏天的水果
2儿歌:夏天2歌曲:大猫和小猫
3故事:口渴了,怎么办?3故事:贪吃的小猴
4看图说话:宝宝爱干净4数学游戏:认识前、后
5游戏活动:我的影子5绘画:夏天的水果P126
6月19日-6月23日
1夏天的冷饮5手拉手P136
2手工:做蛋筒6手工:做把扇子送老师P140
3冻与不冻
4数学游戏:认识上、下
幼儿园下班下期教学计划(篇5)
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。作为班级教师,我们深深地意识到,只有结合自身的特点,不断地学习、反思、总结经验,才能更有效地开展工作。
一、 班况分析:
1、幼儿人数:现在幼儿50名,其中插班生5名,男生 ,女生 。幼儿平均年龄在五岁半。
2、幼儿情况:①通过一星期的观察、谈话了解,知道这几名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,入园第一天已能积极主动参与班上的游戏、学习活动。②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是王培兴、王麒濠、吴凤婷、陈泽裕几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。
3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动。不会主动收拾玩具,女生参与活动的积极性不高,自信心不足。本学期本班三位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划。
二、 班级经营:
1、 做个有心人:谁都知道我们的工作是非常严谨的,不允许我们有一点点的差错,因此,严格地要求自己是我们工作最基本要求,我们三位教职员都要做到事事关己、事事留意、事事尽心。相信只要我们有着高度的爱心和责任心,各方面的工作一定会有一份满意的答卷。
2、 各司其职,相互监督,相互提醒
保育工作的各项制度琐碎繁杂,为了明确彼此的工作任务,我们班将各位教师每个星期的工作细划好,记好自己本周的工作重点,在自己的心里边有明确的目的。我们在工作中既能相互提醒,也能相互监督,以促进工作的顺利开展。
3、 班级经营网
带班教师 保育员园领导 幼儿家长 幼儿园的每一个人
4、 经营目标:
①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。
②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。
三:保育、教育教学工作重点:
目标:更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色班级。
(一) 保育工作
幼儿健康安全教师才会快乐,所以我们要组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的健康成长,从以下几方面开展。
1、 继续发挥生活老师的跟班作用,期初组织本班的三位老师开一次会,以“如何管理班级”为话题展示讨论,重新调整生活老师的工作范围(除了卫生,还要关注幼儿),以此形成一股合力,步调一致地提高我班的保育水平。
2、 加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项:
① 继续以“争当环保小卫士”的形式,督促幼儿保持班级卫生
② 要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理
③ 在幼儿用点心时,能较有序、安静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心
中班下学期工作计划,标签:幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,
④ 开始安排值日生,每日四名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。
⑤ 注重孩子的心理健康教育,如在幼儿的情绪方面进行正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿势的培养。
⑥ 知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。
3、 配合保健医生做好卫生保健工作
①把好晨检关,在晨区活动后进行评价
②定期组织幼儿进行体检,并做好反馈,在传染病多发季节能及时地进行预防,教幼儿掌握自我防范的方法。
幼儿园下班下期教学计划(篇6)
伴着春天的到来。新的学期开学了。随着气候的变化人类机体也在发生着微妙的变化。但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说一些细菌。病毒便会乘虚而入。所以我便特拟定了以下的学期保健计划、
一、工作目标
1、建立合理的生活制度。培养幼儿良好的生活习惯。促进幼儿身心健康发展、
2、做好卫生消毒工作。严格按照托幼机构常用物品消毒常规执行、
3、做好儿童多发病。常见病。传染病的防治工作。加强对体弱幼儿的关注、
4、加强对幼儿的安全教育。保护儿童安全。预防各种外伤及意外事故、
5、建立儿童健康管理。坚持每天晨日检查及全日观察。发现问题及时处理做好记录、
二、具体措施
做好幼儿一日生活常规的培养
(1)努力做好保护有教、教中有保、保教结合。培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
(2)在管理幼儿的午餐。午睡等工作中。要注意幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿便食。挑食。边吃边玩等问题。注重以饱为先、提醒幼儿多喝开水。学会节约用水。让幼儿学会使用。发放自己的物品。加强幼儿的自律性、
(3)加强幼儿健康教育。提高自我保护能力、认真按计划组织开展健康教育活动。使幼儿养成良好的个人卫生习惯、如:不乱用别人的毛巾。茶杯。不吃别人的东西。不吃掉在地上的东西。不随地大小便等。养成良好的卫生习惯、提高幼儿的自我保护能力。
以上是我本学期的保健工作计划。希望本学期的保健工作能在原来的基础上做得更加完善
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