高中生读后感心得

高中生读后感心得合集。

作文在语文学科中占据了“半壁江山”，作文也是一种强化大脑记忆的方式。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？小编为此仔细地整理了以下内容《高中生读后感心得合集》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

高中生读后感心得(篇1)

《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的最顶峰。书中以贾宝玉以及林黛玉的凄惨恋爱故事以及荣国府宁国府的兴败为线索。本书的描述十分过细，可见本书作者曹雪芹审阅十载的血汗。此中无关于林黛玉的细节描述，让我深深地理解理睬了，黛玉仰人鼻息糊口的不容易以及慎重。就以她初至宁国府时的描述为例，“他克日所见的多少个三等仆妇，吃穿费用已经是非凡了，况且今至其家，因而步步把稳，不时在乎，不愿随便多说一句话，多行一步路，惟恐被人嘲笑了他往。”从这一小段的描述可见林黛玉的慎重、自负，也恰是由于这些，林黛玉正在宁国府才会那般当心，惟恐被人嘲笑了往。却由于她自身的性质与此水乳交融，以是她才会过患上那末困难，最初有了黛玉葬花这一情节，也奠基了她逝世于屋中的凄惨了局。

又说贾宝玉，虽是出生贫贱。受尽了溺爱，却终是落了一个还俗为僧的了局。终极与相爱的人阴阳两隔，没有患上再会，也是不幸。悲哀到了顶点。看穿尘凡，出了家，能够也是他最佳的了局吧。回想起他初见林黛玉的风骚洒脱，不由有些许伤感，曾经头戴束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙，抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花年夜红箭袖，束着五彩丝传，花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂，面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，那是几多男子心目中的意中人?被几多男子当做心中的朱砂?却被情所困，被那严酷的封建所培植，终极为僧，没有知激发了几多多情读者的伤感。有几多人由于他的恋爱没有快意，家境中落而悲伤落泪。

读完一整本《红楼梦》，心中感受颇深。不由提问“问人间情为什么物?”答复为“直教人存亡相许。”可是我以为存亡相许其实不苦楚，最为苦楚，最使人接受没有了的是存亡离分，阴阳两隔，逝世者大概是摆脱者，生者才是最伤神的人，而贾宝玉恰恰在世，忍耐着日日思人之苦，同时也接受着家属的压力，堪称到了必定的极限了，不由让我疼爱，已经玉面翩翩的令郎，竟崎岖潦倒至此，心伤没有已经，久久不克不及回神，照旧沉正在伤神当中，大概这即是《红楼梦》的魅力地点吧。

高中生读后感心得(篇2)

《骆驼祥子》讲述了在那个凄风苦雨、动荡不安的社会里，一个不怕吃苦、要强的人最终因没实现愿望而变成了一个彻头彻尾的“刺头儿”的故事。

老舍的在书中描述祥子没有实现愿望，通篇阅读后看似祥子已经实现了愿望：祥子来自农村，在他拉上租来的洋车后，立志买一辆属于自己的拉车，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生命的黄金时代，又刻苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过了三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。终于梦想成真了!但好景不长，一些军阀的乱兵抢走了他的车，就这样厄运持续着，主人为躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作。而“虎妞”对他那种推脱不开的“爱情”，又给他的身心都带来了磨难。

即使如此，他仍然想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。虽然他用虎妞的积蓄买了一辆车，但很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。我并不喜欢文章的结尾：祥子为了多挣钱，通过努力很早就买上了新车，不顾个人的名誉，拼命的拉，最终对拉车也不那么热心了，变得懒惰，脾气也大了。

祥子是个要强的人。他的梦想不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。他善良，正直，可上天却不眷顾他。

祥子本是对生活充满了希望的人，但是上天却给他种种厄运。千辛万苦买来的新车却被抢走，娶了自己并不爱的虎妞，卖车安葬难产而死的虎妞，自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀……这些事，给了祥子重重的打击。

祥子被这些厄运打垮了。他自甘堕落，生活一片灰暗。祥子从原本善良，正直的人变成了一个懒惰，狡猾，自私自利的人。

祥子最终的堕落，也是因为当时社会的阴暗与不公正。当时的社会能将一个正常人变成一具行尸走肉的躯壳。这个社会并不像我们想象的那样风平浪静，它也有阴暗的一面。每个人的一生也不知会遇上多少厄运，不要怪上天的不公，厄运可以由自己去战胜。

自己的路自己走，人生道路虽然有许多坎坷，不要怕，坚持自己的信念，每个人都会有成功的机会。吃不了苦的人，那么他们也只能一步一步的沦为社会的败类。

所有的事情都没有如果的存在，我们只能一步一步走下去。我们无法看透所有事情的本质，那么，就勇往直前，让自己永不后悔!

高中生读后感心得(篇3)

书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

高中生读后感心得(篇4)

《青铜葵花》这本书是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个出格的机遇，让都会女孩葵花以及村落男孩青铜成为了兄妹相当的冤家，他们一同糊口，一同长年夜。12岁那年，运气又将女孩葵花召回她的都会。男孩青铜今后经常眺望芦荡的止境，眺望女孩葵花地点之处。

青铜是一个哑吧，是小时分遭到了安慰才失语的。固然他不克不及措辞，可是他对于mm葵花十分好，葵花从小怙恃双亡，是被青铜一家领养的。青铜家很穷，可青铜家并无把葵花当作担负，他们把葵花当作本人家的人。他们爱她，赐顾帮衬她，能够说是拿正在手里怕碎了，含正在嘴里怕化了!葵花刚来的时分，青铜一家十分穷，挣来的钱只能供一个孩子上学，原本是想给青铜上的，可青铜说甚么也要让葵花往上学，葵花又说要让青铜哥哥往上学，就正在大师没有晓得怎样办才好的时分，青铜想到了一个方法，他从房里捧出了一个瓦罐，又拿来两个银杏，一个是白色的，一个是绿色的，青铜用手比画着：我把两个银杏放进瓦罐里，谁摸到白色谁就往上学。

后果青铜摸到了绿色，葵花摸到了白色，青铜不上学，葵花也只能为哥哥感触惋惜了。固然，这只是青铜的一个花招，葵花是摸没有到绿色的。你看，青铜对于本人的mm多好，咱们如今有钱上一所好的黉舍了，但咱们正在良多方面也要进修青铜谦逊别人的美德。

葵花晓得他们爱她，便用爱往戴德。她教会了哑吧哥哥青铜写字;为了给奶奶省钱治病，她乃至想要保持念书;正在假期中，她为了奶奶，孤身一人跟着年夜船到很远的江南捡银杏，赢利

你学会戴德了吗?怙恃从咱们出身那天起，就漠不关心地赐顾帮衬咱们，关怀咱们，每时每刻都为咱们支出。有些人以为这是该当的，这是过错的!咱们该当戴德，咱们要一点一滴的从大事做起，往报酬咱们的怙恃，咱们不克不及生正在福中没有知福。

这本书教会了我戴德。

高中生读后感心得(篇5)

轻轻吹落在封面上的尘埃，四处飞舞的灰宛如一张细密的网，网住了我鲜活跳动的心脏。随着旧书翻开的刹那，回忆铺满脑海，心脏骤然紧缩，我又一次沉浸在《小时代》，那个属于自己的时代。

《小时代》分为四部曲——折纸时代、青木时代、刺金时代、灵魂尽头，讲述了四姐妹从相知，相识到相依的故事。精致而傲气的顾里，美丽却孤独的南湘，平凡但知足的林萧，活泼又搞笑的唐宛如，四个人代表了现实生活中不同种类的人。郭敬明用他深刻而贴切的文字向读者传递信息，我也从中收获了许多。

四姐妹中有我最喜欢的顾里，他果敢能干，处变不惊，有着为多个人所羡慕的优越的家庭条件和精致无暇的五官，可是莫大的光环背后却总是悲伤的。她的父亲死在赶往她生日宴会的路上，她也因为爱情那种扯不清道不明的关系跟南湘争吵导致关系破裂，她还因为自己患了子宫癌而迫不得已跟男朋友分手······亲情的离散，友谊的决裂，爱情的无奈，好在结局前夕乌云散尽，又见彩虹，可是彩虹的魅力也是短暂的，它走得悄无声息，就像故事结局，一场火灾瞬间夺走所有人的生命······郭敬明的那段文字突然闪现在脑海：我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星海光尘，我们是比这些还要渺小的存在，你并不知道生活在什么时候就突然改变了方向，陷入墨水一边浓稠的黑暗里去，你被失望拖进深渊，你被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏得体无完肤，你被嘲笑，被讽刺被怨恨，被放弃，但是我们却总是在内心里保留希望，保留着不甘放弃的跳动的心······诚然，挫折着那个不甘放弃的心是我们所应该具备的。友情是人世间最美好的东西，真正的友情经得住人事的变迁，时间的考验，小说中四姐妹的友情，饱经坎坷所以刻骨铭心，它让我懂得了友情真正的意义，莫过于它曾陪伴你，激励你，温暖你，让你回想起过往的青春岁月，因曾有懂你的朋友出现过而感到温情满满，回忆暖暖，如此，足矣。

高中生读后感心得(篇6)

海伦凯勒记述的是一个真实的、感人肺腑的故事。它介绍了美国盲聋女学者海伦凯勒的一生，她从小就瞎了眼睛，而且又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重要的贡献。

一个盲聋残疾人，为何能取得如此大的成就？如果海伦屈服于不幸命运，那么，她将成为一个可怜而无知的人。然而她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为一个知识广博、受人尊重的人。

读完这篇文章之后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差呀，困难多呀为不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些条件又是显得多么微不足道呀！一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈地努力奋斗，就不会为不理想的客观条件所束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。

除了海伦，还有许多这样的例子，爱迪生想发明电灯，他遭受了别人的讥讽和几千次的失败，终于，他实现了自己的理想；邓亚萍小时候不能进入乒乓球队，可她并不气馁，最终获得了成功；大音乐家贝多芬，从小被老师断定不能成为音乐家，而且变成了聋子，可他的《命运交响曲》到现在还一直激励着人们。他们的成就不都是努力奋斗而得来的吗？

爱迪生他们为我们做了圆满的回答，她（他）们的人生道人应该如何对待人生？人生的价值何在？我觉得海伦凯勒、路，就是我们应该走的路，也是我所想要走的路——一条奋斗、拼搏之路！

平淡如水的生活似乎永远波澜不惊，然而我们总是能发现可以改变我们思想的层层海浪。在这个暑假，我感受到了来自生命的震撼。

一本书额仑草原上悠长凄怆的狼嗥是生命最美丽的悲歌；深沉、智慧、不屈的草原狼是世界上最伟大的生命！

一本《狼图腾》，让我第一次为人类而悲哀，面对着这些勇猛睿智、桀骜不驯的生命，自恃拥有最发达大脑和最先进武器的人类却如此渺小。还记得那只小狼吗？当它为挣脱铁链而近乎活活勒死自己时，它心中只有一个念头，那就是回到狼的世界！小狼为了自由和尊严付出了最大的代价——死亡，然而它的死是草原上最壮烈的死。它就像华莱士，用最后的生命吼出了自由！

一个笑容几声巨响，五十二条生命飘向了天国……

不知是不是老天注定要让伦敦承受大喜大悲的巨变，发生在伦敦地铁与公交车上的悲剧使伦敦人脸上因申奥成功而带来的笑容瞬间凝固。我猜想，伦敦人的泪水将汇成第二条泰晤士河，河水中浸满苦涩。但我错了，一个笑容告诉我，我错了。那是一名参加救援的伦敦市民，他浑身血污，身边就是一具肢体残骸。面对镜头，他的声音无比坚毅：“我们不会被吓倒和打跨的！我们不会让摧毁伦敦的企图得逞！”他的脸上闪过一似笑容，一个含泪的笑容，一个坚毅的笑容。

这是我所见过的最美的笑容，我终于理解了伦敦人对生命的另一种解释。只要有这个笑容，伦敦就不会被摧毁，人类就不会被摧毁！

别人眼中，我的暑假如此平淡，只有我知道它的波澜壮阔。这一份份生命的震撼，带给我的是对生命的思索。

高中生读后感心得(篇7)

童年，是充满活力的，是在草地上的奔跑打滚;童年，是欢乐无比的，是空中那璀璨的星月;童年，是拥有无限的梦想和童心的……

《草房子》已经伴我多时，其中我看得最多的，便是《秃鹤》这一篇了。

一看题目，秃鹤是什么，秃鹌是一种鹤吗?你们一定会这么问吧，其实，秃鹤是这一章的主人公呢，在他身上发生了什么事呢?我们一起来看看是吧：秃鹤和另一个主人公桑桑是同班同学。秃鹤本该叫陆鹤，但因为他是一个小秃子，因此大家都叫他秃鹤。秃鹤还没上三年级时，对自己的光头没多大在意，可三年级就在意了。秃鹤开始要让别人拿东西对换，可是，后来，连碰也碰不能碰了，也不能拿东西换，谁碰了跟谁急，用自己的方法来报复曾欺负过自己的人……他们在童年多么有趣，不会因为被家长打骂而不去玩呢。

看了这篇这故事，令我想起了一篇课文，题目叫《小真的长头发》，课中也是写小真的童年的愉快想象，又十分有趣，跟《草房子》十分相似。你看，小真头发多么有趣呀，一会儿变绳子，一会儿变成钓鱼竿，一会儿变森林……想变成什么就是什么。

我也是一个正在童年中的小孩子，也像桑桑一样活泼、爱玩，也有时像秃鹤那样淘气顽皮呢!我知道，我们走在童年的路上，路还有很长呢!我的童年跟他们一样，充满乐趣，是五彩的……还记得有一次，我一家去苏州玩，去寒山寺，也是去旅行的第一站，走着走着，我和弟弟再也控制不住兴奋了，在那蹦呀跳呀……

童年，是一张白纸，而我们尽情地在上面妆饰、图绘，打扮得色彩斑斓。我想，那上面的画呀，一定是绚丽无比的……

高中生读后感心得(篇8)

主仆两人在不断的冒险中，荒诞、可悲、可喜、似真似假各种各样的事件层出不穷。堂吉诃德虽然时而疯癫，时而理智，在他看来，是这个世界疯癫了，没有游侠骑士——代表正义力量，这个世界就是颠倒的。他要扭转乾坤，他也相信古代之所以辉煌，国家强盛，人民安定，就是因为游侠骑士的精神——公正、勇敢的盛行。现在，公义不在，弱肉强食，统治阶层认为主张正义很无聊。有相当多的＂好心人＂（就像那个公爵和他的夫人）帮助堂吉诃德的同时，也是在愚弄他，以至于自己也要疯了（天晓得是不是真疯了）。堂吉诃德的错误，就在于他的不自量力，就像他出场后第一件，也是最让人记忆犹新的＂壮举＂，向风车挑战。风车庞大有如那强大恐怖的国家机器，而他却仅有驽马、劣质盔甲和长矛，结果不言而喻，在这里，讽刺的味道更浓。可是，堂吉诃德却没有放弃，＂愚昧＂的继续前行，坚信自己的信念——游侠骑士永远不能见到邪恶，而不用手中锋利的宝剑去战斗。

这是他的悲哀，也是他的伟大。堂吉诃德有时是疯狂的，但是有时候却说出哲理的话，在书中比比皆是。看来，堂吉诃德这个人说他聪明，却很疯傻，说他疯狂，却很有见地。说起话来，堂吉诃德总是头头是道，立论正确，谈吐高雅，而他的行为，却又常常冒冒失失，疯疯傻傻，荒谬不已。我从书中读到许多类似的疯狂与明智之间的强烈对比。他，不疯；疯的是这个世界，没有公理，只有强权。堂吉诃德将所遇到的＂奇事＂，全部归咎为＂与我作对的坏魔法师＂，这些＂坏魔法师＂是谁？毫无疑问，那就是他谴责的对象——腐朽的封建统治阶级。堂吉诃德所效忠的＂情人＂是谁？不是那＂杜尔西内娅＂，而是他的精神支柱。但是，所有的一切全不真实，所以，堂吉诃德在临终的时候，才＂悔悟＂，虽然他最后充满喜悦的求得了上帝的宽恕，但是却为全书定下了悲剧的基调：游侠精神--除暴安良，杀富济贫，公平正义失败了；国家腐朽了。桑丘，书中另一个主人公，他和堂吉诃德形成对比，难辨别他是聪明人还是愚笨人，特别是当上了＂海岛总督＂的那一节，用自己的特有的智慧解决了许多难题。在我看来，作者在桑丘身上讴歌了普通劳动者的智慧。当然，桑丘的身上也有着民众愚昧的一面，比如，贪小利，损人利己······

高中生读后感心得(篇9)

短篇小说《边城》，是著名作家沈从文先生写于1933年的一篇作品，这“座”《边城》，最为浓郁地飘绕着沈从文先生的湘西风情。

《边城》是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说(沈从文小说的代表作)。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。yjS21.COM

《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想，是他的作品中最能表现人性美的一部。这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲也是如此，她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。

沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。关于《边城》的主旨，用沈从文自己的话说就是，“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索，表达了对田园牧歌式生活的向往和追求。这种宁静的生活若和当时动荡的社会相对比，简直就是一块脱离滚滚尘寰的“世外桃源”。在这块世外桃源中生活的人们充满了原始的、内在的、本质的“爱”。正因为这“爱”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。

《边城》正是通过抒写青年男女之间的纯纯情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧，去淡化现实的黑暗与痛苦，去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。翠翠与傩送这对互相深爱着对方的年轻人既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有离经叛道的惊世骇俗之举，更没有充满铜臭味的金钱和权势交易，有的只是原始乡村孕育下的自然的男女之情，这种情感像阳光下的花朵一样，清新而健康。作者不仅对两个年轻人对待“爱”的方式给予热切的赞扬，而且也热情地讴歌了他们所体现出的湘西人民行为的高尚和灵魂的美。

《边城》以清末时期的湘西茶峒地区为背景，以“小溪”渡口为起点，绕山岨流的溪水汇入茶峒大河，展开了旷野渡口少女“翠翠”与山城河街“天保”、“傩送”兄弟的动人爱情故事。沈从文先生极为优美而流畅的语言文字，如诗如画般描绘了白河沿岸恬静幽美的山村，湘西边城浓郁的风土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可做为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无处不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦……” 。这些充满了自然真朴与生息传神的描写，给人以极美的享受。

高中生读后感心得(篇10)

作者应用如许一个平台将整部小说的感情与主旨完满的展现进去。我正在浏览的进程中也正在深思，正在那样一个前提艰辛的年月，先生，老苍生仍正在不时积极，用本人的力气改动近况，不时地往打破本人，改动运气;再想一想如今的咱们，处正在一个高速开展的社会中，具有很好的物资前提，丰厚的资本，咱们有甚么来由没有积极呢?正在事先阿谁艰辛的年月，少安，少平都走过去了，咱们平常糊口中的一点坚苦又算甚么呢?正在第一本书中最使我敬佩的仍是少平，每一到用饭的时分都是最初一团体往打饭，由于本人只能吃黑馍，他惧怕他人对于他刮目相看，可是他不挑选，不过剩的功夫往堕泪，他能做的，只要面临。只是糊口的可怜并无战胜这位少年，厥后，他到城里打工，成了一位煤炭工人，虽然很累，但为了那一点钱他忍了上去。可是相同，正在晓霞走后，他的思惟也正在变革，他逐步开端爱好本人的磨难，这一点，令我更敬佩，现今很多人碰到一点坚苦就开端埋怨，畏缩。可是，咱们为何不克不及以另外一种立场往看待坚苦呢?这个天下是伟大的，每个人也都是伟大的。但同时这个天下也是不服凡是的，只需咱们不平服于运气，情愿承受它，往积极，往斗争，那末你伟大的天下会变患上不服凡是，你也会成为一个不服凡是的人。

接着，再说说少安吧。他念书读到一半由于家道欠好不能不回家帮助，但这并无影响他发扬本人的才干，他领先正在村落里施行起了义务制，厥后还本人开了砖厂，发财致富，为孙家填了光。但他的感情之路并无像他的奇迹那样顺遂，他以及润叶都对于相互有好感，可是事先的状况其实不答应他们正在一同。终极他们听从了运气的布置，走向了纷歧样的人生，与一个本人未曾爱过的人过起了日子，相互互相搀扶，直到他们老往，另有润生以及郝红梅，孙兰花以及王满银，他们都是被糊口牵涉正在了一同。大概这类平淡淡淡的糊口其实不像咱们看过的感情剧同样，有着一段段大张旗鼓的恋爱，但相反的是他们都从相互间失掉了暖和，找到了糊口上来的决心，如许就充足了。

高中生读后感心得(篇11)

《傅雷家信》是20__年译林出书社从头出书的图书，作者是傅雷、朱梅馥、傅聪，编者是傅敏。《傅雷家信》最先出书于1981年，《傅雷家信》的出书是事先惊动性的文明事情，三十多年来不断滞销没有衰。它是傅雷佳耦正在1954年到1966年5月[1]时期写给儿子傅聪以及儿媳弥拉的家书，由次子傅敏编纂而成。《傅雷家信》是傅雷佳耦与其儿子傅聪间来往的手札。不只是一本充溢了亲情的家书，更是一本充溢哲理的好书。

傅雷的童年，是正在他母亲简直通情达理的教导与监督中渡过的。受此影响，他对于傅聪的教导也就因循了他母亲的作风，教子严厉，家规严峻，加上傅雷脾性浮躁，父子之间的干系极端生硬。有一次仅为一点大事就年夜吵一架，傅聪离家出奔长达一个月才被接回。

厥后，为了进修，傅聪出国了，傅雷给儿子写了良多的手札，而这些手札最初调集成为了《傅雷家信》。正在这些信中，咱们可以看出一颗深入的父爱之心，即便到如今读来，光阴都没法消逝那种父亲对于儿子的怀念以及关爱。

正在这些信中，最与普通父亲差别的是，一开端傅雷正在信中不时地向儿子表白了本人的惭愧，诉说本人的懊悔之情，懊悔儿子正在身旁的时分待儿子太严厉、太狠，并说到“这爱的最深入的关键，恰恰来了分手”。傅雷施展阐发出的常识份子那种勇于检查的优秀质量，更表现出作为父亲对于儿子的逼真的爱。

跟着我对于《傅雷家信》进一步的浏览，我愈来愈觉得到傅雷是一个好父亲，固然脾性浮躁是他的缺陷，可是这统统都是源自于他对于儿子的严厉请求以及看子成龙的那种期盼。正在一天又一天、一月又一月不时的怀念当中，正在一字又一字、一封又一封诉衷肠的函件当中，一种奇妙的豪情与干系正在傅雷与儿子傅聪之间发生了—那是一种仿佛冤家的父子情。正在信中，他劝诫儿子与人措辞时没有要把双手插正在口袋中，脱下年夜衣时要把领巾也一同拿下，还倡议儿子专一于学业，将谈情说爱临时搁下，教他措辞要学会坦率，要理解戴德，要经常与协助过本人的人通讯等等，点点滴滴，所在多有。

能够说，傅雷把本人对于人生的看法以及经历毫无保存地授与傅聪，但愿对于他有效。傅雷日昼夜夜期盼儿子的来信，那种怀念的豪情透过书以及光阴不时地向咱们涌来。关于儿子的来信，咱们简直感触感染到了像“烽烟连三月、家信抵万金”的那种宝贵以及等待。让人不能不感慨“封封信，涓涓情”了。也恰是由于如许，作为正在里面修业的儿子傅聪，不让父亲绝望，早早地获得了傲人的成果，成为新中国第一代出色的音乐家，同样成为中国人的自豪。

关于我来讲，读《傅雷家信》能够说播种颇多，除书中傅雷说的那些耳提面命外，我关于怙恃亲的那种深入的爱的了解也就愈加深入，我深觉对于本人的请求该当愈加严厉。

是的，读一本好书，就好像与一名圣人匆匆膝长谈：读一本好书，就好像遭到一名严师的教导，浏览的甘露将会伴内心终身。而《傅雷家信》便是一本好书。

相关文章推荐

凡卡读后感心得合集

书写优秀的感言需要注意哪些呢？当我们经历一些重要的获奖场合时。感言对我们的影响很大，这些感言也是记录难忘的时刻的证明。考虑到你的需要，我们特地编辑了“凡卡读后感心得”，欢迎阅读并参考！

凡卡读后感心得 篇1

每个人都有自己的童年。

凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好，老作弄他。他多么希望能够早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都爷爷把他接回去。

虽然不知道结果如何，但我希望那是个美好的结果，我希望他能够快乐幸福！看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他受着坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能输给一个小小而勇敢的凡卡拉！

我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！

凡卡读后感心得 篇2

今天，我们学习了《扇卡》这篇文章，这篇文章让我感动，让我的心久久不能平静。

这篇课文主要写了圣诞节前夜，凡卡趁老板，老板娘和伙计们去教堂做礼拜的时候，偷偷地给爷爷写信，边写边回忆，向爷爷倾诉他的痛苦和受到的虐待。然后，他把写好的信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中看见爷爷在读自己的信。

天真无邪的凡卡认为，他投的信爷爷会看到，但他可以完全想错了，现实是一个十分残酷的，他爷爷家的具体目标地址信息没有，邮差根本问题无法进行送达。

看着vanka受苦，我忍不住想到我自己。我在蜜罐里长大，爸爸妈妈用各种方式照顾我，对我无与伦比的溺爱。我甚至不知道饥饿是什么感觉，而且扇子被打，被饿，甚至不知道肉的味道。当我每天抱怨弹钢琴弹得太久的时候，扇子被生命的重量压得喘不过气来，扇子在雪地里赤脚走着，没有穿鞋。

凡卡生活在封建沙皇政府编制下的黑暗中国社会，而我们生活在一个共产革命党领导的社会资本主义建设新中国。相比于凡卡，我们是如此的幸运，我们是如此的幸福。

读完这篇课文，我懂得了一个道理：我要珍惜现在的生活，努力学习，长大后为社会主义的繁荣富强做出贡献。

凡卡读后感心得 篇3

这学期，我们学了一篇有关描写俄国沙皇三世是如何将俄国弄成平民地狱的文章，是俄国作家契科夫写的，读完这篇文章，我非常可怜故事的主人公凡卡，又深深地厌恶俄国沙皇三世。

故事的主人公凡卡是一名孤儿，他和他爷爷相依为命，后来，他的爷爷老了，带不动他了，只好将他小凡卡送往城市中，成为了一名鞋匠的学徒，本以为可以这样让小凡卡存活下去，没想到鞋匠不但不教他怎样做鞋，反而让小凡卡照顾他的小崽子，下面是小凡卡写给他爷爷的一封信中的一段，是写他在鞋匠哪儿过的悲惨生活：

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”

你看，小凡卡是多么的可怜!沙皇统治时期社会是多么黑暗!这还是一个九岁的孩子!

我曾想过，把我送往那个社会的话，我这这种“小皇帝”必定生活不下去。

我希望我们能够珍惜今天的美好生活。

凡卡读后感心得 篇4

我读过许多文章，其中一篇给我留下了深刻的印象。这篇文章的主角叫做凡卡。从他写给他祖父的信中，我意识到他渴望回到他祖父的身边。九岁时，他离开了他的亲戚，在一个陌生的环境中受苦，这让我对他感到特别同情。

当他只有九岁时，他被送去当学徒，受到老板和老板娘的折磨。冬天，他僵成一团，坚持给爷爷写信，只是为了让爷爷去接他回家，但是小凡卡怎么会知道爷爷收不到他的信呢？如果他祖父长时间没有来接她，他的希望就会一点一点地消失。我真的希望他能像我们一样快乐无忧无虑地生活。

当我再次读这一篇文章的时候，我陷入了沉思：为什么我们和凡卡如此不同？那是因为我们生活在不同的时代。现在，党和国家为我们创造了良好的生活和学习环境。在我国，即使是没有父亲、母亲和家的贫困儿童和孤儿也有生命保障。另一方面，凡卡生活在沙皇的黑暗统治下，那里是富人的天堂和穷人的地狱。有一次我妈妈为我准备了一顿饭，她给我盛了一大碗米饭，然后她去上班了。我偷偷把饭放进下水道。在学校里，在老师和同学的帮助下，有一次我胃痛，老师不让我参加长跑，让一个同学上楼给我讲一个故事。我们接受了一级教育。教室里有电脑和灯，老师努力教我各种各样的文化科学知识。我们在吸取知识的营养。我们从一个无知的孩子成长为一个受过教育的青少年。凡卡本应该像我们一样在教室里沉浸在知识中，但他却连努力学习的权利都没有，真遗憾！他生活在俄罗斯沙皇统治的时期。和我们相比，他真的是太惨了！

平时我不喜欢阅读，但现在我终于找到了阅读的乐趣。我也认为每个人的经历都是不同的，有时有点痛苦，有时快乐。将来我会学习更多，掌握更多的课外知识，但是，凡卡却连这个小小的愿望都没有实现的可能。

读了《凡卡》，我真是感悟颇多啊！

凡卡读后感心得 篇5

每个人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的折磨，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，他爷爷只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。

在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好欺负，老作弄他。他多么希望能早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。虽然不知道结果如何，但是我希望那是个美好的结果，我希望他能快乐幸福！

看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他忍受着折磨坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能够输给一个小小而勇敢的凡卡拉！我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！

凡卡读后感心得 篇6

读《凡卡》有感

每个人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的折磨，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，他爷爷只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。

在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好欺负，老作弄他。他多么希望能够早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。虽然不知道结果如何，但我希望那是个美好的结果，我希望他能够快乐幸福！

看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他忍受着折磨坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能输给一个小小而勇敢的凡卡拉！我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！

凡卡读后感心得 篇7

今天，我怀着激动无比的心情读了《凡卡》这篇课文，使我深受启发。大家想：一个人的童年，是生命中最宝贵的时刻，应该拥有快乐、纯真，但是凡卡拥有的，却是痛苦、哀怨。《凡卡》一文中，凡卡是个小学徒，老板和老板娘不给他饭吃，还经常打他，于是凡卡就给爷爷写信，要回到爷爷身边。

一个九岁孩子拥有的，应该是无边的快乐与幸福，但是凡卡呢?却承受着羞辱与痛苦;一个幼年的孩子脸上，应挂着纯真的微笑，嘴角应挂着银铃般的笑声，但是凡卡呢?他的脸上只有滴落的泪珠，嘴角只挂着痛苦的呻吟;一个可爱的孩子，像鲜花一般，需要爱的精心呵护，需要爱的天空无暇，但是凡卡呢?他只知道黑暗社会的冷酷无情，只知道没有人性的老板会打他。

我们追求爱，愿爱永驻;我们珍惜幸福，愿幸福之树长青!昨天，还是剥削压迫，今天，就成了关心救济，但这个过程中，多少人缺少被爱的温暖，尤其是孩子，这些人，对残酷的社会只有怨恨，怨恨他们缺少了不可缺少的东西。与凡卡比起，我们是多么幸福!家里父母声声慈爱的呼唤，学校里，老师同学友善的问候，大街上，不经意会得到一个友善的微笑。爱就像奥运火炬一样在每一个人手中传递，火光亮一些，黑暗少一些，温暖多一些，用心去扶助那些需要帮助的人。我们拥有如此美好的条件，为何不去珍惜呢?

今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，便是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强!

高中读后感作文合集

幼儿教师教育网栏目精选：“高中读后感作文”，欢迎阅读。

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，要怎么样才能写出高质量的作文？

高中读后感作文【篇1】

终于读完《爱心企鹅》这个充满着温情和爱心的故事，我长长地舒了一口气。书被合上了，我的心却被里面浓浓的爱打开了。

这本书是当代德国着名儿童戏剧家克里斯蒂安贝尔格写的第一本新理念童话。小企鹅塔明诺要远渡重洋，去解救被可怜的大脚兽（即人类）掳去的帝企鹅国的公主娜努玛。座头鲸艾弗莱姆告诉他，只要找到了爱，就一定能救出公主。

横渡过无边无际的太平洋，绕过赤日炎炎的南美洲，飞越广袤的大西洋遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤眼泪，当然最最可怕的还是大脚兽经过无数次的逃脱，小企鹅塔明诺在一群好朋友的帮助下，终于救出了公主，同时也感悟到了爱的真谛。

读完这个感人的故事，我不禁掩卷沉思：爱是什么？座头鲸艾弗莱姆说：那是必须凭自己的努力才能找到的东西。从小到大，我沐浴着父母给我的深切的爱，享受着老师给我的无私的爱。我轻易地得到了这些关爱，却从未深刻地思考过我为何能得到这些爱，又如何去回报这些爱。当我为了一己私欲，冲父母大喊大叫时，我从未想过会不会伤了他们的心；当我与同伴闹矛盾时，我也从未想过该怎样付出自己的努力去维系这份宝贵的友谊

爱是要付出的，这是《爱心企鹅》给我的最大的启示。

高中读后感作文【篇2】

纳撒尼尔・霍桑是美国19世纪影响最大的浪漫主义小说家和心理小说家。18xx年7月4日出生于马萨诸塞州塞勒姆镇一个没落的世家。他的祖辈之中有人曾参与清教徒迫害异端的事件，为著名的1692年塞勒姆驱巫案的3名法官之一。这段历史对霍桑的思想产生了深刻的影响。霍桑的父亲是一名船长,在他4岁时去世。18xx年霍桑在亲戚资助下进入博多因学院，同学中有诗人朗费罗与后来当选为总统的皮尔斯等。1825年大学毕业，回到塞勒姆镇，从事写作。他曾匿名发表长篇小说《范肖》(1828)和几十个短篇作品，陆续出版短篇小说集《古宅青苔》(1843)、《雪影》(1851)等，逐渐得到重视和好评。

1836年和1846年霍桑曾两度在海关任职，1841年曾参加超验主义者创办的布鲁克农场。他于1842年结婚，在康科德村居住，结识了作家爱默生、梭罗等人。1848年由于政见与当局不同,失去海关的职务,便致力于创作活动，写出了他最重要的长篇小说《红字》(1850)。这部作品以殖民地时期新英格兰生活为背景，描写一个受不合理的婚姻束缚的少妇犯了为加尔文教派所严禁的通奸罪而被示众，暴露了当时政教合一体制统治下殖民地社会中的某些黑暗。作者细致地描写了经过长期赎罪而在精神上自新的少妇海斯特・白兰，长期受到信仰和良心的责备而终于坦白承认了罪过的狄姆斯台尔牧师，以及满怀复仇心理以至完全丧失人性的白兰的丈夫罗杰，层层深入地探究有关罪恶和人性的各种道德、哲理问题。小说以监狱和玫瑰花开场，以墓地结束，充满丰富的象征意义。

作为霍桑的代表作，《红字》最典型的体现了霍桑对待清教有着矛盾性这一特征。在这部作品中，他塑造了一个坚定而具有神奇般个性的女性――海斯特・白兰，由于和牧师丁梅斯代尔通奸，受到清教教会的谴责。她胸前被佩以红字Ａ做为惩罚并当众受到辱骂和羞辱。红字Ａ针针扎进了海斯特・白兰的心里，即使把那个记号遮起来，红字A是罪与罚的证明，是一个女人恶的体现。为了获得新生，海斯特・白兰公开承认了自己的罪行，携带女儿在郊外的一间孤僻的茅屋里开始了殉道般漫长的救赎之路。在霍桑看来，海斯特・白兰是有罪的，她犯了当时社会所不能容忍的通奸罪，但更关键的是她的欺骗罪，她和齐灵沃斯达成了一种交换，即齐灵沃斯不再问孩子的父亲是谁，她也不向牧师暴露齐灵沃斯的真实身份。这样的手段是值得怀疑的，尽管是为了爱。海斯特・白兰的初衷是为了保护牧师丁梅斯代尔，但也给他带来了更大的痛苦。而她努力用自己的善行弥补自己的过失,以至于许多妇女向她倾诉自己内心的秘密,寻求安慰和忠告。清教主义者认为，人拥有一种趋向于德性的自然倾向，不过，只有通过了某种训练，人们才能可能达到德性的完美。海斯特・白兰正是通过这种训练努力用自己的善行弥补所犯下的罪，最终净化了她的灵魂，并造就出一个比她失去的更纯洁，更神圣的灵魂。红字也不再是受辱和犯罪的耻辱火印，而是激励精神复活的标志和象征。

霍桑将海斯特追求自然人利益的思想表现得淋漓尽致。在海斯特看来，追求爱情这是个人的事，与社会、道德、宗教无关。所以她形式上虽然接受了惩罚胸前佩带红色Ａ字，而在思想上却没有接受惩罚她的那些社会道德规范。而且这一罪之罚的形式标志Ａ字也被她绣得光彩夺目，并成为她进入别的女人不敢涉足的领域的通行证。

《红字》中丁梅斯代尔是一个极其复杂的人物。作为牧师，却于海斯兰・白兰有了私情，这对于上帝的道德观是一种背叛，更重要的是他没有承认罪行的勇气，当海斯特・白兰独自站在刑台上被人羞辱责骂，他却高高站在露天看台，笼罩在所有人的信任与崇拜下。为了保住地位和名声，他成了隐秘的罪人。他在欺骗了所有人以至于上帝之后，竟然继续从事牧师的工作，不能不说是对公众的不负责和对上帝的亵渎。在这种情况下，他选择了自我惩戒：用血淋淋的鞭子抽打自己，绝食反省悔悟，私下在自己的胸口烙上火红的红字A，声音里已经含有一种忧郁预示着颓废的趋势了，再加上齐灵沃斯把一个丈夫忌妒时的愤怒全部发泄在丁梅斯代尔身上，丁梅斯代尔的精神和肉体都濒于崩溃的边缘，并终于走向刑台，在荣誉的顶峰，彻底坦白了自己，用最后一口气展示了胸口上的红字，倒在海斯特・白兰的怀抱里，从此也就从那个解不开的结中解脱了出来。霍桑让丁梅斯代而受到了长达七年的灵与肉的折磨，这比公开受罚更为残忍。从这一点来看，丁梅斯德已成为清教教义的工具。霍桑想要表明为实现生命的意义的不朽是要做出相应的努力的，从而才能使无依的灵魂和有罪之身获得精神上的安定和肉体上的愉悦。

齐灵沃斯，是一个由受害者变为罪人的人。就他与海斯特・白兰的结合本身来说就是一种罪，因为这种婚姻是错误而不自然的。另外他的罪还表现在对丁梅斯代尔的复仇上，霍桑认为后者是道德上的罪。他不停的周旋在妻子和妻子情人之间，为达到自己的目的而去侵害他人的灵魂、伤害他人的情感。复仇的种子深深的埋进了他的心里。他外表沉静温和，内心却有着深沉的恶毒。正如丁梅斯代尔所说：海斯特，我们不是世界上最坏的罪人！世上还有一个人，他的罪孽与这个亵渎神圣的教士还要深重！他阴险的侵犯了一个不可侵犯的心。然而，齐灵沃斯的生存是有赖于丁梅斯代尔的，一旦牧师死去之后，他也失去了活着意义，不到一年便萎缩的死去。罪恶深重的齐灵沃斯临死前将一笔数目可观的遗产留给了小珠儿，这一举动无疑包含了一定程度的悔悟。同时霍桑也向读者展示了一幅美好的图景：人与人之间是需要宽恕的,有罪之身同样可以净化自己不洁的灵魂，这也是能获得救赎的。

清教中人人都是有罪的，通过救赎来达到一种精神的超脱。我们能看到清教在净化人们灵魂的方面有着一定积极作用，但这毕竟是表层的。透过表层，我们也清楚的看到霍桑对清教有着自己的矛盾和疑惑，这是由于清教对人性压制的消极因素所决定的。

殖民地时期的社会在严酷的教权统治下，宗教与法律几乎等同，支配着人思想的不是个人的独立判断，而是教权。教权代替了人们的思考，教权代替了人们的判断。清教徒力图使社会宗教化，也许最初的动机是好的，但在具体实施的过程中不可避免地走向一种极端。当上帝的旨意成为某一部分权威的社会律令时，神性对人性的拯救就保不住在人为操作中丧失了本应具有的意义。在《红字》中，我们始终会感受到这种来自宗教压力的阴郁之气，也更直观的看到霍桑对清教伦理道德的怀疑与不满。

丁梅斯代尔，他是一个真正的僧侣，一个真正的宗教家，他的敬畏的情感发展得很高，而且养成一种心境，可以自然而然的沿着信仰的道路猛烈前进的人，但它又是一个活生生的人，有着自然赋予的七情六欲，对宗教的笃信与对世俗生活的追求，是他成为宗教禁欲主义的牺牲品。当丁梅斯代尔与海斯特・白兰的事情败露后，他的思想陷入了复杂的矛盾之中，使精神与肉体越来越衰败。霍桑塑造了丁梅斯代尔这一有着神圣加挲却暗中破坏节律的僧侣形象就是进一步对清教虚伪进行了嘲讽和批判。我们更清楚地看到，在清教社会中，人们把人类最真挚的感情当成最大的禁忌和罪孽，要去压抑人性的欲求，道德修养越高的人就会渐渐具有越来越强的神性，而他所受的压抑的扭曲也就越来越沉重。

高中读后感作文【篇3】

读后感要求在读过一篇文章或一本2113书之后,把获得的感受5261、体会以及受到的教育、启4102迪等写下1653来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.

(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.

(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.

(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握读后感的格式是什么？第一段：引出所看的书

第二段：概括内容加总感受

第三段：过渡到举例子（可以举一个或两个，最好不要不要超过两个）

第四段：结尾

（方法不唯一）有的人读后感他，是一头耕牛2113；他，是一株野草；他，更是5261一位英雄。他，见证历史巨变4102；他，目睹1653风起云涌；他，更重燃了中国人上进的心火。他就是鲁迅。而臧克家的则让我更深入了解了鲁迅，透过字里行间，向我们展示了一个伟大的灵魂。是的，面对黑暗的社会，面对麻木的民众，他用犀利的笔锋揭露了种种罪恶。反动派的凶残行径并没有吓倒他。常道英雄，何为英雄？此即英雄！正如诗中所写，"他活着，为了多数人更好的活".在他心中勾勒出两个大字"天下".天地苍茫，万物混沌，只有他，宠辱不惊，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直视社会。而如今，而我们，面对已故的鲁迅先生，我们谁又能够不汗颜呢？名利，金钱，荣誉，哪一样不诱惑人心？又有几个人能够定心忍性？又有哪一个人会拍案而起来呵斥这社会的种种罪恶呢？

"人之初，性本善",在生命的日出，我们，又应该怎样做呢？答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人，至少，我们应该保留那种奉献自己的忘我精神。这样，当夕阳西下，我们能问心无愧，我对得起自己，我对得起他，那一株野草，那一头耕牛，那一位英雄，那一位见证历史，目睹风云，重燃人民心火的人--鲁迅

高中读后感作文【篇4】

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的高中生《茶经》读后感作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《茶经》作为世界上最早的最完整的最全面的介绍茶的著作，集结了中国古人对茶文化的详细认知，推动了一代又一代茶文化的发展。中国是一个千年文明古国，礼仪之邦，崇尚礼节。中国有句民谚：无茶不成礼，中国茶文明传达的是纯，雅，礼和茶道的精神理念，传播的是人与自然的交融，启发人们走向更高的生活境界。正因为它的存在，如今的茶才成为了中国人日常生活中不可缺少的一块儿。诵读茶经，最开始仅仅怀着泛读目录何须细品的心态，然而复杂的文言文给了我机会去细致的品尝，也给了我带来了一个震撼的茶的世界。

《茶经》共三卷十篇，“一之源”考证茶的起源及性状。“二之具”记载采制茶工具；“三之造”记述茶叶种类和采制方法；“四之器”记载煮茶、饮茶的.器皿；“五之煮”记载烹茶法及水质品位；“六之饮”记载饮茶风俗和品茶法；“七之事”汇辑有关茶叶的掌故及药效；“八之出”列举茶叶产地及所产茶叶的优劣；“九之略”指茶器的使用可因条件而异，不必拘泥；“十之图”指将采茶、加工、饮茶的全过程绘在绢素上，悬于茶室，使得品茶时可以亲眼领略茶经之始终。

茶经里的煮茶和饮茶很是一种启迪，引用原文“凡酌置诸碗，令沫饽均。沫饽，汤之华也。华之薄者曰沫，厚者曰饽，细轻者曰花，如枣花漂漂然于环池之上。又如回潭曲渚，青萍之始生；又如晴天爽朗，有浮云鳞然。其沫者，若绿钱浮于水渭，又如菊英堕于鐏俎之中。饽者以滓煮之。及沸则重华累沫，番番然若积雪耳。《荈赋》所谓“焕如积雪，烨若春艹敷”，有之”。说实话自己关于茶的知识有限，想到的也仅仅是手中一杯热腾腾的飘雪，沫饽在水面飘然轻舞，别有一番滋味。在我看来，中国式的茶，应该是一种古老悠然的享受：那画卷中的白衣飘飘的女子，一把油纸伞，婉转的踮起脚尖，轻盈的在荷叶间曼舞，不带走一丝涟漪，朦脓的雨丝是天然的细帘，给少女多了一份神秘与期待。这时轻轻端起手中的茶杯，杯盖轻蹭，缓缓吐出一口浊气，闻着鼻尖梦幻般的清香，喝茶，淡淡的苦涩似乎成了人间极乐，生活之美不过如此。

“茶香宁静却可以致远，茶人淡泊却可以明志。”这句话露出的是陆羽的品茶之道。品茶可以使人心情放松，不再浮躁。甚至在品茶的一刹那，还可以真的淡泊明志。明白了自己的志向，寻求到了真正需要的东西。“要解口渴，就喝汤水；要排忧解闷，就喝酒；要清醒头脑，就喝茶。”

品茶，品人生。

高中读后感作文【篇5】

这个寒假，我读了一本书，是高尔基的《童年》。主要讲的是主人公阿廖沙童年时候的事。他4岁丧父后寄居在外祖父家里。但外祖父脾气极坏，经常毒打亲人和阿廖沙，而且两个舅舅极其自私粗野。在他的周围有很多的丑陋、污秽、残忍，这些人都很愚昧落后、自私贪婪。但是阿廖沙还看到了许多善良、正直的人。这种环境使他变成了一个坚强、勇敢、正直、富有同情心的人。

读完这本书，让我知道了高尔基的童年是怎样的我觉得很黑暗，令人发指、恐怖。但在这种黑暗势力外还有许多善良的好人。再想一想我们的童年，我们的童年是多么的美好、安顺呀！我们在爸爸妈妈的关爱、呵护下快乐地长大，想要什么就能有什么。可是高尔基的童年就不是这样的，沉重的生活下有无尽的苦难，和我们小时候的生活完全相反。

所以，我们要珍惜现在美好的生活，人与人之间要和谐相处。人人为我，我为人人。

平凡世界学生读后感心得合集

在夜晚，我们的思维常常是最活跃的时候，自由地书写一篇心得体会是不错的选择。心得体会是对我们思考和感悟的总结。那么要如何写呢？下面是我们帮大家整理的平凡世界学生读后感心得,还请多多关注我们网站！

平凡世界学生读后感心得【篇1】

昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。

我感觉孙少平只是孙少安的一个复制品，孙少安所生活的家庭属于贫困家庭，可是在那个时代家里所要的孩子注定了不止一个，对于孙少安的辍学也只有感到无奈与同情。他要开始负担这个家，可是他又是一个有理想有抱负的人，于是路遥老先生就让少平来替代他完成。同样我也有理由相信田晓霞也是田润叶的替代品。孙少安与田润叶可算是青梅竹马，可是随着田润叶的继续求学，孙少安的回家务农，田孙两家的生活环境的悬殊越来越大，注定了他们不能够在一起。可是我们的作者是有感情的，于是他就新创作了两个人来替他们完成。于是孙家无论如何都要供少平读书。即使随着情节的不得已发展，孙少平不得以离开学校出去做工不过作者还在想办法让他能够留在城市。因为他不再愿意看到孙少平和田晓霞再次因为农村与城市的差距而分开。可是事态的发展已超出了作者的设想，孙少平和田晓霞还是不能够在一起。可是啊我们不能够在看到一个悲哀的润叶啊。田晓霞也只好在一次出人意料的车祸中出人意料的解脱。

生活中，我们身边的许多人都很敏感，也许我们会在不经意间伤了他们的心，所以，我们要谨慎行事，如果你提的问题对方有难处闪烁其词，不想说，也就不要刨根问底了。做个善解人意的人吧!

平凡世界学生读后感心得【篇2】

每个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃。这个寒假，我开始读路遥的《平凡的世界》。

路遥的这部小说是围绕着孙玉厚一家展开的。这个家里，年龄最小的是兰香，她从小就十分懂事。上小学时，别人家的孩子穿的是一件件新衣服，而兰香穿的是破破的旧衣服。虽然如此，她却从不向家人要新衣服。因为她知道，这个家实在是太穷了。每当家里有一些好吃的，她也总是找借口躲得远远地，她要把好吃的留给年迈的奶奶。

兰香不仅懂事，而且十分勤劳。当她还只是一个七八岁的孩子时，每天放学回到家，她就会提起她的小篮子，到山坡上拾柴火。她年龄小，拾的少，但每天拾得柴火也够妈妈烧两锅哩。兰香还是个聪明好学的孩子。小时候，她的爸爸和哥哥们围在一起算账，她在旁边看，一口就说出了答案。课堂上，兰香的数学老师写了一黑板的数学题，刚写完，兰香就站起来说：“这道题等于零。”

兰香只是书中的一个人物，还有许许多多的让我十分感动的人物。有吃着黑馍配雨水菜汤却仍然坚持学习的孙少平，有十三岁就扛起家庭重任的任劳任怨的孙少安，还有润叶、金波、田晓霞……他们青春的勇气给了我非常大的触动，我们拥有如此美好的生活环境，又怎能不好好珍惜，好好学习呢?

我是一个平凡的小学生，我要通过自己不断的努力，在平凡的世界中不断知难而进，努力执着。

平凡世界学生读后感心得【篇3】

一直以来我偏爱看一些死去的人写的东西，我觉得这些书或散问或笔记至少经过时间的筛选，到现在都能存在就是一个证据。所以较少看现代的，在一个比较偶然的机会下有幸阅读了《平凡的世界》后，虽谈不上荡气回肠，却令我呆呆地思考了半天。平凡的世界，是的，我们的人生可能很平凡，我们的世界也可能很平凡，不平凡，不简单的，是人，是我们自己^路遥用深厚的基础，描绘了多个人物的性格，不失客观地书写了那个时代，和那个时代下各种小人物闪烁的人性光芒，我无心去理会别的，使我震撼的，是孙家两兄弟，和他们的恋人，农村与城市双重撞击下的各种美德。少安是一种比较老成的性格，这是由于他身为兄长的一种天性。当了老大，血液里总有一种照顾小弟小妹们的情感，我家族的大伯当年也是如此，少安!就象我父亲的义弟，我的叔叔，他们这类人，勤勤恳恳，不怕苦吃，只为了家里的人能过上幸福的生活，至于自己，无所谓。他们可以说是自私的，因为他们只为了家人，亲人。他们却是伟大的，因为他们的精神境界在这个年代已经很难寻找。少安面对爱情时的退缩，胆怯，可以说是理智的选择，虽说贫富悬殊已不是问题，可是要看你悬殊到如何的境界。我不可以想象润叶可以象秀莲一样下地干火，烧砖，磨满手老茧，整天灰头土脸，少安如果与润叶结婚，幸福的期限不会超过一年。这本书里的人物形象无数，辉煌的人物性格也是缤纷至极，让人恨不得一个一个地读到骨子里去。强烈推荐。特别是少安与少平，或许能让我们懂得，人，为什么活着。

平凡世界学生读后感心得【篇4】

“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世上活了一场，有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭;同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。”这段话出自路遥所作的《平凡的世界》。

平凡，是我们个人的特点。因为相对于永不停歇的历史长流来说，我们显得太过于渺小。不过是寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。而这个世界亦是平凡的。因为生与死，先进与落后，贫穷与富有早已使它披上平凡的外衣。

而路遥笔下的主人公所处的环境，则是平凡的世界中再平凡不过的了。他们生活在那黄土高原上不计其数的的村落中的一座。但就是在如此平凡的环境中，平凡的主人公却让无数读者感受到了他们生命中不平凡的意志。

作为《平凡的世界》的主人公之一的孙少平，他的生活一直处于饥饿与贫穷之中。学生时代的他食不果腹，衣不裹体。让他在女生面前觉得不体面，他的心中苦涩，凄楚。而使他痛苦的根源便是贫困对于自尊心的伤害。但即使如此，他从未放弃，而是更加努力与勤奋地学习。他知道自己想要的世界是怎样的，但条件的限制使他明白现实与梦想的差距。然后感情上伴侣的意外死亡，以及困难给予他过于沉重的打击。但他不向命运低头，积极进取，勇于拼搏的精神却一直贯穿始终。而故事的另一主人公孙少安的身上也有着如此特点。

读书心得读后感集锦

编辑为您整理的“读书心得读后感”将会让您增长见识。对于不同的事情不同的人自然也会有不一样的想法，我们要把收获记录进自己的心得体会里。心得体会就是将我们的感悟与收获用文字的方式表达出来。感谢您的支持欢迎参阅本文！

读书心得读后感 篇1

前些天，我在__上读了一则文章，题为《被淘汰的第一名》，讲述了一跨国公司招聘员工时，组织了三次考试，每次的题目都一样，一位名叫南希的求职者连续三次以95分的成绩，名列第一，可最后录取的结果却出乎意料——南希被淘汰了，公司录用了一个每次成绩都不如南希的求职者玛丽，南希质问人力资源部主任，“我三次都考了第一，为什么不录用我？”“不错，你是一直成绩最高，可你的答案每次都一样。我们需要的员工不是只会用一种思维去办事的.人，而是能够不断突破自我的人。”  读完这篇文章，让我想起2015年5月5日李文斌副院长在我院召开的宣传调研工作培训会议上提出的一个问题。“从东坪的北区到南区，有几种方式可以到达？也许，大家的反应就是以步行或驾车的方式从横跨南北的资江桥上过，不知道大家有没有想到以游泳的方式横渡资江？社会的进步、城市的发展为我们提供了便利，而便捷的工具则限制了人的潜能。”听完这段话，我当时并没有特别在意，读了《被淘汰的第一名》后，豁然开朗，真正体会到文斌院长提出这个问题的用意及他话语中隐含的寓意。

从__的北区到南区，如果不限制交通工具、不考虑速度，我们可以有多种路线顺利到达，但如果把此作为竞赛项目，则需考虑选择最短的路线。

为了实现心中的目标，我们努力地找寻着捷径，并且渴望这条道路是笔直的，没有荆棘的；生活中，为了达到目的地，我们往往会操近道走；工作中，为了急于求成，我们往往会选择现成的模式校仿……殊不知，一成不变的方式只会让我们止步不前。

社会是一个大课堂，大考场，我们不能墨守成规，因循守旧。不能用特定的思维模式、固定的办法来面对千变万化的事物。

随着人民需求的与日俱增，法院工作面临着案件数量日趋攀升，社会矛盾深刻复杂的状况。亟需具备牢固法律基础知识、具有创新思维的法院人来处理形形色色的纠纷。

“人往高处走。”这是一句励志的俗话，表示人的志向和追求。我常常会因为取得一点成绩而沾沾自喜，停留在自我满足、自我陶醉中。但生活的历练让人明白：一时的优秀不代表永远优秀，只有懂得不断超越自己，才能保持领先。因此，我们除了认真学习理论知识来提升自己外，还需沉下心来，看看周围的人，借鉴他人经验，以高度的责任感立足岗位，贴近实际，做实现社会主义公平正义的践行者和铸造者。

读书心得读后感 篇2

感恩能在公司学习到《了凡四训 》，在认真**完《了凡四训 》**和简总的讲解之后，使我受益匪浅，也让我在今后的生活和工作中为人处事方面获益良多。

《了凡四训 》讲述了凡一生改变命运的实例，禅述了积德行善的种种方法，鼓励人们积极改过修身，办行善道从而改变自己的命运，了凡四训共分为四部分。

第一篇就是要创造命运，而不是让命运束缚自己，应竭力行善，勿以善小而不为，也必须努力断恶，勿以恶小而为之，了凡认为，人有先天的命运和后天的命运，先天的命运是父母祖宗给的，是先天注定的，而后天的命运是由先天的命运转变而成，有的人善于积德，则他的后天命运就会向更好的方向转变，而有的人不善于完善自己，甚至作恶多端，则他的后天命运就会向坏的方向转变。

第二篇讲的是改过的方法，小的过失尚且要是改了，那么大的罪恶就不会出现了，一个人改过，如果能具备“羞耻心，敬畏心，勇猛心，这三种心，那么就算有过错了，也能立刻改了，但要改过有三种方法，一种是从事实上改，一种是从道理上改，一种是从心态上改。

第三篇所说的都是行善积德的方法，也许我们没有机会救别人的命，也许我们没有能力支援穷苦的家庭，但是只要我们不放弃行善力所能极的做一些小事也是一种善良，有一段话是这么说“在别人落难的时候不要落井下石，在别人出丑时不要取笑，在别人幸运的时候用真诚的心去祝福，这样就是一个善良的人。

第四章着重论述谦虚的好处。在社会上，人们无法与他人保持联系，所以我们必须知道如何做人。做人的最好方法是谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后。懂得谦虚的人往往会得到回报。《了凡四训 》告诉我们人的命运是可以改变的，改变的方法就是行善积德，因此在今后的工作中，时刻提醒自己遇到问题多向同事学***，把自己好的工作方法和经验，和同事一起分享，相互学习，共同进步，不断的完善自我，从而改变自己。

读了《给教师的建议》第40条《动手和智慧》一文后，感想很多。我认为在教学过程中,充分发挥学生的主体作用,重视学生的自主合作,发挥学生的优势,采取灵活而有针对性的教学方法,让学生在轻松、愉快的学***中动起来,“心”随“身”动,“眼”随“身”动,“口”随“身”动,就能实施有效的体育教学,根据儿童好动、好玩的心理特点，通过游戏的形式进行教学，把教学内容进行游戏化的改造，让学生在体验乐趣的同时掌握一定的技能。

读了《给教师的建议》第41条《智育的真谛》一文后，感想很多。我认为，当学生在封闭的教室里学习时，长时间的学习会引起一系列的紧张和心理紧张，甚至会导致厌学。体育教师可以抓住学生的这些问题，有针对性地安排活动，迅速消除学生的疲劳，提高大脑的各种能力。

我们应该清楚地认识到体育在智力发展中的重要作用。经常的体育锻炼，不仅可以提高学生的注意力、记忆力、反应力、思维能力和想象力，而且可以稳定学生的情绪，使其开朗，减少疲劳感。

读了《给教师的建议》第42条《怎样学***教师的经验》一文后，感想很多。想上好体育课，你自己的水平不行不要紧，和自己组的老师进行讨论一下，这里应该怎么上，那里应该怎样讲，大部分问题就可以解决，如果还是不行，我们也可以向其他学校的老师学习，可以与其他校的老师进行交流。当然，沟通必须是相互的，不能只等别人教你，你也应该主动帮助别人提高。

各位老师、同学，大家好！

1963年3月5日，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的号召。40年来，雷锋已成为我们社会真情实感和爱心的体现，成为中国人民宝贵的精神财富。雷锋精神铭刻在人们的灵魂深处，引领着一代又一代人的健康成长。同学们，你们一定熟悉雷锋这个名字，但你们知道，什么是雷锋精神？

雷锋不仅是奉献精神的楷模，也是学习的楷模。他工作在一条爱心线，一条专业线，挤出所有可以挤出的时间，努力学习为人民服务的技能。雷锋参军后不久，被分到运输连当汽车兵,他就把书本装在挎包里,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。

他在日记中写道:“要学习，时间总是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好木板上没有眼睛，但为什么钉子能钉进去呢？

我们正在学习提倡这种美甲精神，并善于挤压和钻孔。”弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，永不满足，永不懈怠，发扬钉子精神，发奋学习。

一个人做好事并不难。困难的是要做一辈子的好事。雷锋一生坚持做好事、为人民服务，体现了强烈的社会责任感。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

弘扬雷锋精神，就是牢记雷锋的社会责任感和使命感，随时随地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量。

雷锋不仅为亿万中国人所熟悉和喜爱，也为世界人民所接受和尊重。一九九四年三月五日，一家日本企业隆重推出一项创举——“雷锋卡”，对员工进行综合考核，发放“雷锋卡”对员工进行奖励，并以此作为升级、表彰的依据。

著名的美国西点军校，校园内醒目位置摆放着一座雷锋塑像，会议大厅里悬挂着5位英雄的画像，排在首位的就是雷锋。一位学员在他的毕业**中写道：“我最尊敬的将军是巴顿，最崇敬的士兵是雷锋。”

一个普通战士，为什么会有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做着普普通通的事。他的行为是我们每个人都能做的，而且不容易做到。

同学们，我们小学生学***精神，不是非得要我们勇斗歹徒，抗洪抢险，做什么惊天动地的大事情；也不是非得要我们走上街头，走进民居，刻意地学雷锋做好事；而是要我们在平时刻苦学***和技能，才能有能力奉献于社会。试想一下，如果你连自己的作业都不能按时完成、自己的袜子也不会洗，还能有多大做好事的能力？我们每位同学把自己的学习、生活安排好，帮助家长分担点家务劳动，力所能及的做一些有利于他人、有利于集体的事情，就是最实在的学雷锋了。

同学们,三月五日是纪念雷锋的日子,三月是学雷锋月,让我们借这三月的春风向雷锋叔叔学习,从每一件小事做起;捡起地上的一片纸屑,做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身体不方便的同学,做一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学***标兵;见到师长,父母问一声好,做一个懂礼貌的好孩子??

同学们，让我们向雷锋叔叔学习。从小我们就热爱祖国，努力学习，帮助他人，成为新时代的“小雷锋”！

敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

3月5日是***“向雷锋同志学习” 题词发表46周年。3月，又是我们学***的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的指引下，一代又一代的青少年正在实践自己的人生价值。

今天，我们在次在升旗仪式上进行广泛宣传。主题是：学习雷锋，弘扬新风尚，培养文明行为习惯。围绕这一主题，今天我讲话的题目是：

学雷锋从小事做起

说到雷锋，中国人可以说家喻户晓。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。

所以人们常说：雷锋出差一千里，所以干得很好。可见他在短短的一生中做了多少好事，给别人带来了多少幸福和安慰。

是啊，自从***题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。但是，有多少伟大的人，伟大的事，哪不是从身边的小事开始的呢？

我曾经看过一个故事：一个小女孩在经过一片草地时看到一只被荆棘刺伤的蝴蝶，于是她小心翼翼地为它拔出荆棘，让它飞向大自然。后来，为了报答她的好意，蝴蝶变成了一个仙女，对小女孩说：

“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。

于是仙女在她耳边低语，飞走了。后来，小女孩真的快乐地度过了她的一生。幸福的秘诀是尽可能地帮助你身边的每一个人。

同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学***标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；再过两天就是

三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅别人得到了幸福，你也得到了幸福。

在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是的，只有每个人都付出了爱，我们的世界才能永远充满幸福！

同学们，让我们携起手来，共同努力，学***，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

为他人所付出，他人所奉献，不求恩惠，不求回抱。在xx年“感恩”十大人物评选颁奖典礼中，有许许多多人都曾有的经历，在众多英雄之中最感动和敬佩的人是已光荣牺牲的华益慰爷爷。

华益慰爷爷是一位深爱热爱的老医生，他一生曾救过无数人的生命，给无数个人带来健康和幸福！记得有一次，有贫困家庭因过多的钱财，，在手术中用高科技的手段去**，而选用了人工**法，主治医生是华益慰爷爷，手术中，华益慰爷爷不让伤痕以后受到伤害，就弯着腰仔仔细细地一针一线去缝伤口，足足花了9个小时。手术了，可是年迈的华益慰爷爷的腰却受到严重损伤，但他却依然工作！

还有一次，患了胃癌晚期的华益慰爷爷要给一位患病者做手术，手术后的华益慰爷爷却病倒了！惨痛的消息让许多人伤心难过。华益慰爷爷对的工作一丝不苟，更对的病人尽心尽责，无微不至！

可是，华益慰爷爷对的健康却是置之不顾。

躺在病床上的华益慰爷爷收到了许多人的信，也有许许多多的人看望他，把眼泪在病房外擦干了，在进来面带微笑地去问候他用温暖的双手去抚摸华益慰爷爷冷冰冰的双手。华益慰爷爷每次去病房巡视时，都会面带微笑，把听诊器手心捂热了，再放到病人身上多么的医生！ 体弱多病的华益慰爷爷经不住病魔的折磨终于静静地，悄悄离开了人世死之前，华益慰爷爷还说：

“不留遗体、不留骨灰，这是我，一生中最后的愿望！”

华益慰爷爷的感动了许多人，人称赞他：不拿一分钱，不出错，着极限境界， 神圣信仰，他是医术高超与人格高尚的完美，他用尽心血 ，不负生命的嘱托。华益慰爷爷是名副其实的“华佗在世”！

在我的生活中，也有像华益慰爷爷一样的人物。

吕同德爷爷是一位深受同学和老师爱戴的特级老师，他60多岁了，但仍然整天在校园里忙忙碌碌，做这作那。 对待自身的工作一丝不苟，对学生更是细心教育。

记得有一次，五班的广播操做得非常好，学校决定把班定为广播操展示班。吕老师得知消息后，立即赶，班了一次动员会。动员大会上，吕老师的一言一行激发出每个同学的动力，大家都期盼着那胜利的时刻，当吕老师的话音刚刚落下，掌声如雷鸣般响了起来，而且持续了很久很久。

吕老师要走了，都依依不舍，想到他是从百忙中抽出来动员，激励，都由衷的感谢和佩服吕老师，全班同学不负吕老师的众望，在广播操展示中“一炮打红”，最优秀的班级。这凝聚着吕老师一份付出。

吕老师和华益慰爷爷都有着舍己为人的精神，都深受别人的爱戴。我也要向吕老师和华益慰爷爷学习，踏实的工作，在生活和学***该多帮助比弱小的人！予人玫瑰，手有余香，伸出你热情的手，世界将会变的美好！

我有一个好***讲稿

是什么伴我们形影相随?是习惯。是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯，是好习惯!它无声地引导我们的行动，默默影响着我们的一生。

大家对“鲁迅”这个名字不陌生吧，他是中国的文坛巨匠，他的很多作品还被选入语文课本中呢。。知道吗?鲁迅从少年时代就养成了爱护图书的好习惯。

每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净;他还学会了订书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理，修补，使之面貌一新。因为“爱书”这个好习惯，帮助他在文学上取得这么大的成就。正如培根所说：

***一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。

我这里还有一个故事：1920年，一位11岁的美国男孩踢足球，不小心碰碎了邻居家玻璃。邻居要他赔美元，这在当时是一笔不小的数目，他向父亲求助。

父亲说：我先借给你，但是一年后你要还我。从此，他开始了边上学边打工的艰苦生活。

没到一年，就挣足了这笔钱，还给父亲。这男孩就是后来成为美国**的里根。我们发现，是诚实守信的好***就了里根**的人生。

好***我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。

想想我自己，五岁起就开始了漫长的学钢琴生涯。磕磕绊绊,跌跌撞撞,期间不知经历多少的酸甜苦辣，曾经有几次差点放弃。因为坚持,练琴成了我日常生活中的一种习惯,成了我生命中的一部分,钢琴成了我亲密的伙伴;因为坚持,几年的努力没有白费,我现在已经达到钢琴九级的水平。

明年暑假我预备通过十级考试。未来的生活我将一样执着地坚持,与**为伴!与好***行!

妈妈告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的性格，它会决定你的命运。”

老师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯：播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。

同学们，我们人生的旅途还很漫长,让我们从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香!让“好习惯”伴我们快乐成长!让好***远成为我们的心灵之灯!

谢谢大家!!在我的成长历程中，有很多好***随着我...

我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。

在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好***直坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好***每次考试都能考出一个理想的成绩。

我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。

我所有的东西都都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。

我希望这些好***伴随着我，直到中学、大学、工作?

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：“养成良好的习惯，立志**成才”。

大家知道，***成性格，***决着命运。好***成一辈子受用；同时坏***成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。

约·凯恩思说：“有什么样的***有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。”不错，在凯恩思眼中良好的***会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好***养成，是何等得重要。

鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的着作，平均每天写xx字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产，因为他养成了良好的写作习惯。把写作当做是一种乐趣。

曾国藩是清代得名臣，一生勤奋好学，以“勤”，“恒”两字来激励自己，教育子侄，谓“百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。”他抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规则。

他读书日课有程，持之以恒，博求约守，不拘门户，久而久之，就成了一种习惯。因为有了这种良好的读书习惯，所以使他得以博闻强记，学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。

从上述例子可以看出，良好的习惯，学会**，是为人、做事成功的基础。

俗话说：“江山易改，禀性难移”，也充分说明了***重要性。成功和失败，都源于你所养成的习惯，也就是源于**。

***养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。

同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天；

读书心得读后感 篇3

三一文库（心得体会范文/读书心得体会

今天，我们学了《厄运打不垮的信念》这一课。本文的主人公是明末清初浙江省历史学家谈谦。文中这样说，经过二十多年奋斗，六次修改，谈迁终于在五十多岁时完成了一部四百多万字的明朝编年史《国榷》。

这句话体现出了谈迁治学的刻苦，信念的坚定的可贵精神。那么，究竟是什么厄运促使谈迁寝食不安的呢?文中为我们介绍：

“就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情：一天夜里，小偷溜进他家，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。

从此这部珍贵的书稿就下落不明。”这对任何人来说都是致命的打击。可是，谈迁并没有被厄运打垮，从头撰写这部史书。

又经过了几年奋斗，新写的《国榷》诞生了。这部《国榷》共104卷，四百二十八万四千字，内容比原先那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的巨著。看到这里，我不仅想起了一句名言：

“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”伟人不都这样吗?明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。

他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生没有受过正规教育。小时候，他打算当小贩和电报员。

但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯，留声机，碳粒**筒，电影放映机等一一千多项发明专利权!现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：

“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。在漫长的人生旅途中，难免会有坎坷。只要相信厄运不能战胜，希望之光就会驱散绝望的阴云。

读书心得读后感 篇4

三一文库（心得体会范文/读书心得体会

《我和狗狗的约定》读后感

看了《我和狗狗的约定》这一本书，我也好想养一只狗，狗能给我们带来人类给不了的温暖。

在人生的漫长的路途中，狗狗是我们最好的朋友，它既乖巧又听话在一起久了，它也会和你产生感情，就像《我和狗狗的约定》里的胖水饺一样，与主人产生浓厚的感情，读了这本书我受益匪浅。

这本书讲述了一个关于我和我的狗的感人故事。小主人松松得到了一只小狗，叫胖水饺，但是由于松松喜欢它，就天天偷偷和它睡在一起，结果得了气喘，无奈之下，松松的爸妈把胖水饺给送了人，但是胖水饺却不死心，踏上了寻主之路。在路上，它吃了许多苦头，有砍伤，有烫伤，有打伤，但是，一想到松松，多大的苦都可以忍受，最后一口气的时候终于见到了它的主人。

读了这本书后，我被胖水饺的坚持不懈的精神感动了，它那种精神多么伟大，多么值得我们去学习，它是一只多么好的狗d但是，世界上有些人，却没那么好，他们为了金钱、地位、名声，而不顾一切，有的人为了这些而去偷、去抢，为此铤而走险还有的甚至六亲不认，这种人简直不可理喻，他们的良心都被狗吃了。

就比如有几家买胶囊的生产基地，他们为了省钱就把做胶囊的原材料，更换成了没有用的蓝皮，再把它以**买出去从中获取暴利，这种胶囊不但没用，而且还对人有害。这种人只是一种动物。他们的良心不如狗。

我对自己立下目标，我一定要做一个有良心的人，使自己一生受益。

读书心得读后感 篇5

读书心得范文

说实在的，自己挺懒的，也挺惭愧的，都上学十多年了，除了课本以外，自己啥书都没完整读过。要写点读书心得，只能是梦里看花，以一个旁观者的眼光去谈，得出的东西难免空洞，唯一能体现的也许只有零零碎碎的尝试品书香的点滴，出现错误的观点还请大家多多指教、多多包涵。下面请允许我阐释一下鄙陋的想法。

首先读书是需要耐心的，终究自己到现在还没有读几本像样的书，还是自己毅力不足。处人做事也是一样，仅有三分钟热度是不行的。只要知道读书会给你带来很多有用的东西，但不要把它们付诸行动，没有什么比纸上谈兵更好的了。

其次读书要用心去读，用心去体会。不管你读的书多少，而真正变为你自己的东西是否真有读得那么多。只有用心去读，才能深入其中，有所收获。

无论是速读、略读、慢读还是精读，都要读入大脑，慢慢吸收和消化，使大脑在书海中获得足够的营养。

第三，学会从作者的角度去思考书中的各个方面的问题，不仅有利于你对书中知识的真正理解，也有利于你学会更多的思维方式，使书中的知识真正融入你的脑细胞。一本好书离不开当时的背景考虑。不要忽视当时的环境，随意复制书中的知识，成为书的奴隶！

最后，纸上读来终觉浅，绝知此事要躬行。读书只不过是为了使用。在信息时代（也是竞争激烈的时代），如何更好地利用图书中的知识显得尤为重要。也许书中讲的与现实差距很大，但有些思路总是相通的，只要慢慢体会，便会慢慢运用。

还有结合时代的发展，对书中的知识也许有新的理解，给我们焕然一新的感觉，甚至会带来奇思妙想也不一定哦。

书的种类千百万种不等，我说的侧重于比较实用的书，以你这是注重实际的社会，没有世外桃源。也许有些书只是为了去，但我们也可以体验到乐趣的方式，所以我们也可以给每个人带来快乐。大家还要注意一点的是，要区分好书的好坏，不要浪费了时间，还得到坏的影响，得不偿失！

总之大家多利用课余时间多读书、读好书。读书获取的知识好比人民币，大脑好比银行，只用你提前把知识存入银行，等用的时候才回去出来，否则只会书到用时方恨少！虽然现在传媒技术的发展，**的冲击效果很大，但总少了书的清香，不要把书置之不理哦，那可是无穷的宝藏！

最后提醒大家，生活更是一本好书，形形色色的事都有，一定要好好读，因为人生一去不复返，我们输不起！

读《暑假奇遇》有感

我读了《暑假奇遇》这本书，这本书讲了20个故事，有”鹿得了什么病”、”大黑猫和大白猫的爱情故事”、”调查穿山甲”、”放生娃娃鱼”、”追踪果子狸”等。

对我印象最深的是”鹿得了什么病”这个故事，它讲述了一只小鹿食进很多塑料袋，因胃不能消化而导致无法进食，最后死亡的故事。这个故事告诉我们，我们不能喂小动物吃塑料袋、过期食品等，否则它们会被杀死。

还有一个是”抢救大黑熊”的故事，讲述了一只黑熊被关在一个黑暗的小屋子里11年，后被马小跳机智地将这件事报告到”黑熊保护中心”，这头被折磨了11年的黑熊被救了出来。()这个故事告诉我们保护动物是人人有责的，不能伤害小动物，更不能伤害国家保护动物。

这本书中所有的故事都告诉我们，人类是动物的朋友，动物也是人类的朋友。多保护动物，就等于多保护了一次家人、亲人。

去年，我和爸爸、妈妈、奶奶一起去爬长城。我看见有人卖松鼠。我妈妈给我买了两个。我很高兴。过了几天，小松鼠死了。读完这本书，我后悔没有把松鼠放回大自然。

敲雪读后感

我听到外面一阵脚步声，父亲又去敲雪了。

雪一直不停地下，父亲害怕雪打坏了我们的“书本”——指的是我们一家孩子上学收入**的果树，被父亲称之为“书本”。他半夜起来，拿着棍子赶鸭子慢慢地敲打雪地。父亲的动作很轻，小心地敲打着树上落下的雪。

从这里，它显示了我父亲对我们种植的水果的珍惜和爱护。它显示了父亲对我们家几个孩子的理解和他对我们深深的爱。

父亲问我“今夜还下雪不？”我用在学校学***只是来回答父亲，虽然由于今夜下雪，父亲十分无奈，可是当父亲在听到我的回答时，父亲明白了我学有所成，明白了学***要性。即使父亲再无奈，再不情愿，可是当父亲想到了我要上学，就会精神饱满，半夜起来敲果树上的雪，以防果树上的果子坏掉，来年我们姐妹兄弟几个人的学费没有了着落。

春天来了，爸爸因为忙着敲雪，晚上睡的少了，终于生病了。但在他父亲的照料下，他有了一个好收成，买了一个好价钱。由于父亲病得很重，我们给他摘了一个又大又甜的桃子，但他坚持不吃。他说桃子是用来卖钱交学费的，不是用来吃饭的。如果我们吃了它们，我们就没有钱买书了。

在我们一次次的强求下，父亲勉强吃了，可是我们却双双泪流满面，从中体现出了父子情深。

《谁的青春不迷茫》读后感彼岸的教育读后感唤醒心中的巨人读后感大国重器：《精神财富力量》读后书评

刘创趁着九三阅兵的小长假赶去嘉兴南湖参观了中国共产党一大会址，回来没几天就拿到《精神财富力量》这本书的电子版。直觉上，这本书应该为红船留下一章，对吧？打开目录，果然就翻到了”红船精神”,于是努力回忆，想把嘉兴南湖烟雨楼前那风声雨声家事国事的实地探访与书中墨香轻散的字符描述一一对应。

要与一本文字书沟通，就要通过物质实体在精神层面上实现共鸣和融合。以文字为载体，将抽象的句子整合成有形有形的句体形象，如眼前的具体形象，实现从生理到心理的相互融和和满足，使人在智力和身体上都拥有健康的肤色。

去看红船是要坐一小段摆渡船的。在江心岛的码头停下来，远远地，那艘船稳稳地端坐在柳阴下，温文尔雅，大度从容，安静得不动声色。当年中国共产党一大的代表们是怎样辗转从上海来到嘉兴南湖，又是怎样踏上了那条游船？

一个世纪之后，所有的怀念都从一艘船开始，有关民族和历史的一个鲜明课题在这条船上蓬勃地生长出来，混沌着也分明着，安静着也汹涌着，这不能不说是一个奇迹。”开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是‘红船精神’的深刻内涵。”去南湖看那艘船，的确是可以补充些钙质和正能量的。

身体的健硕和精神的健硕从来是密不可分的，而精神的健硕永远是身体健硕的前提。一个民族、一个国家，其最终的内核定义不是血缘不是地域，甚至不是文化和语言，而是精神。红旗渠、西柏坡；北京奥运、载人航天，那些耳熟能详的名词总是因一些人或事而名垂千古，而这些人和事也总会锤炼成一种精神上的养分代代相传，父辈们犁开垅，撒下种子，然后我们开始成熟。

大国重器是一个沉甸甸的名词，这个磅礴的词意中不仅仅是要有一流的科技和经济，还要有超一流的精神传承。精神是一种历史遗传的信念、凝聚力、向心力，以及在此之上的意识形态上的统

一、团结和榜样的发扬光大。那些衣冠举止、响响声态也都会使一个国家因这些火炬接力一般传承不变的精神的延续和丰满变得炯炯有神，从精神架构到生态方式，成为民族性的在思想底层遵循着的常态。从文明积累到道德平衡再到思想指南，精神是贯穿着人的整个历史的纵向和人文的横向的，它约束着这个血脉相通的民族束身修行，成为一种蓬勃生长着的奋斗动力从而功泽后世。

当这些精神从单一的个体共通为一个民族必须遵守和尊重的道德养分，一个精神层面的民族于是诞生了。

阅读是需要一种神圣感和虔诚感的，不然怎么能有心生骄傲的可能？从长征精神到南泥湾精神，再到亚运精神、抗洪精神，对一些具体人事的踏访总能成就和修缮一些精神领域的归真感和指引感。迷路是让旅者憔悴的，而榜样和灯塔，其实还亮得依旧鲜明。

那些万古常青的伟大人格和品性，与这个民族的生理机制如此的相契相融，如瀑入河，不留痕迹。

《精神财富力量》正是这样一本聚合着力量的精神财富。历史总是善恶难辨的，而精神的俊朗总是从那些模棱两可的谜团中透出些清新气息，给人扑面的芳香，清神爽脑，醍醐灌顶。著名的小岗村”十八个红手印”成为中国农村体制改革的带头人，敢为天下先的精神曾经激励了一代人；而特区精神则是新一代经济腾飞的样板和试验田，成就了中国第一代经济上”敢越雷池”的”敢闯敢冒敢试”的探路者，也成就了”开拓竞争奉献”的老黄牛品格，读《特区精神》，就像翻开了中国经济的履历表，那些探路先锋总是神态如仪又光芒四射。

刘胡兰、方志敏、江姐，革命先烈总是让人肃然起敬的，孔繁森、林巧稚、华罗庚则彰显了艰苦卓绝、不怕困难的拼搏精神。不放弃不抛弃，既有”突击性格”又有攻坚克难的韧性，精神层面的力量永远是无形的又是有形的，它潜移默化，像春风朗朗，从书页间飘然而出，忽拉拉把一个时代的精气催生得春风习习、花团锦簇。

精神的皈依是一种穿透生命实质的统领和协调。若是遗失了精神的俊拔，肉体的强悍只能显得粗俗和野蛮。中国自古就是讲究内外兼修的，精神的丰满才可以使一个民族显得从容和端庄。

时间的纵轴上，新文化诞生的五四精神开始到长征精神、抗战精神，再到建设新中国的北大荒精神、大庆精神，直到改革开放的特区精神、载人航天精神，每一个历史阶段都有着典型的时代烙印；人文传承的横轴上，移山的愚公精神到李大钊精神、鲁迅精神，再到焦裕禄精神、任长霞精神，一个个鲜活的英模事例在书页间活灵活现栩栩如生，从延安到井冈山，从三峡移民到北京奥运，《精神财富力量》说的就是那些无处不在的精神中国和中国精神。

当火车从世界海拔最高的铁路车站，海拔5068米的唐古拉山车站呼啸而过的时候，”挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神是整个中华民族的一针兴奋剂。那些步步长揖的虔诚佛者是不是早已把朝拜之心放到那疾驰而去的列车上带去了雪域天路？那些朝拜者空乏其身一路艰辛，支撑其物质生命的力量其实正是来自内心深处那不打折扣的虔诚和精神的渴望。

青藏铁路给了那些朝拜者一个坦途，青藏铁路精神则给了一个民族通向世界屋脊的可行之路。民族复兴之魂、强国之魄，中国精神是实现中国梦的动力源泉和重要遵循。思想上的统一才能在行动上完成协调一致的指向性，从而成就一个民族在意识形态上的全方位支撑和身体力行的原动力。

一个从远古一路飘香的民族，是该有一些浩气长存的精神留存的。它经了历代人的梳理和归整，最后落在此刻摊开在我案头的这本散着墨香的书一般模样的文字里，它胸怀万言，却又沉默不语。那么安详地一动不动，似乎不想惊扰任何人，像母辈的叮咛，淡淡地，一丝丝地浸入到我身体里去。

大国重器，”重”的应该是一种精神的和谐和统一，而这个”器”,则毫无疑问是一股令人振奋的精神领域的超拔和健康。只有精神上的健朗和整齐，才更使一个国家具备顽强的生命力和战无不胜的能动性、整齐划一的行动力。这个角度上，精神不该是行为的点缀和陪衬，它恰恰应该是行为的指引和奋斗主题。

正是这种庄严堂皇的指引，给一个民族营造了精神范畴的家。

（本文作者为著名书评人）

读书心得读后感 篇6

读完这本书，我会想到一个富饶的世界，一个浩瀚的海洋。尼摩船长带我们去探索海底的奇观。在这本书里，我能感受到平时所不能感受到的，也能想到平时所不能想象的

在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样**鲨鱼的,还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的,这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生.

我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多.其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受.

让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,"课外书"将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.

读书心得读后感 篇7

读《心田上的百合花》有感

河北保定容城县容城小学肖丽芳

读了台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》，我感触很深。文章借物喻人，讲的是断崖上的一株百合，为了证明自己的价值，不顾杂草的嘲笑和鄙夷，努力释放内心的力量，开出美丽的花朵。几十年后，百合花遍地开花，美丽的景色感动了无数人。

百合之所以能成功，是因为心中有个信念：“我是一株百合，不是一株野草。”“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

”这是百合自我意识的觉醒，这觉醒引导她迈出了成功的第一步。

每个人来到这个世界上都不容易。我不知道你怎么看来到这个世界上的独特的自己。你想过如何让你的生活更有意义吗？能白白地来这世界一遭吗？是否要给世界留下些美好的痕迹？

你要做野草，还是百合？是准备庸庸碌碌、浑浑噩噩，还是积极向上、努力拼搏？真诚希望你对自己的人生有个前瞻性认识。

我们每个人都是自己未来最权威的设计师和建设者。我们能否成功取决于你能否树立坚定的信念，激发你内心的潜能，持之以恒，努力实现你的人生价值。要知道我们每个人的潜能都是无限的，据说就连爱因斯坦对大脑的利用也不过10%左右。所以请对自己有信心，为自己树立一个梦想，知道自己的心有多大，舞台有多大，你的态度决定一切！

成功之路总是坎坷曲折，充满艰辛。你要有思想准备，要知道没有人能随随便便成功。即使身处逆境，面对冷嘲热讽，遭受暴雨狂风，也请不要放弃，你只管风雨兼程，只管积蓄力量将自己提升。

我们必须坚信，只要我们坚持不懈地追求梦想，你的生命迟早会绽放！

在这篇**中，百合花全心全意地默默绽放，不是为了炫耀，只是为了用花朵证明自己的存在，给世界增添一份美丽。这种想法多么纯洁，多么高尚啊！后来的百合也都谨记着她的教导，因此才有了那满山满谷的震撼人心的美丽！

成功的花环是迷人的，但如果有谦虚，它是否更有价值？

愿你的心田也种下这样一株百合花！

读书心得读后感 篇8

《生活的艺术》读书心得篇一

细味林语堂先生的《生活的艺术》，我的思绪也仿佛随之飘进了他笔下那个高雅世界之中。在《生活的艺术》中，林语堂谈了庄子的淡泊，赞了陶渊明的闲适，诵了《归去来辞》，讲了《圣经》的故事，以及中国人如何品茗，如何行酒令，如何观山，如何玩水，如何看云，如何鉴石，如何养花、蓄鸟、赏雪、听雨、吟风、弄月……林语堂将中国人旷怀达观，陶情遣兴的生活方式，和浪漫高雅的东方情调皆诉诸笔下，向西方人娓娓道出了一个可供仿效的“完美生活的范本，快意人生的典型”，展现出诗样人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的别样风情。

《生活的艺术》本身就是一本生活观后感，里面的情调很高雅，这是一种中国人独特的高雅。书中不遗余力地向美国人民兜售隐忍闲适的中国式生活艺术，林语堂在书中揭露了他所认为的美国人三大恶习：讲究效率，讲究准时和希望事业成功。虽然这些“恶习”是现代人几乎都有并且得到某部分人的极力推崇，但他却别树一格地认为 “一个人以为不要紧了，就什么都不要紧了”这个是中国人特有的美妙概念。美国人“求全的欲望近乎淫”，而中国人则认为差不多就可以了。于是，林语堂想借由自己对生活的独特见解，告诉这些生活节奏紧凑的美国人大洋彼岸中国人的好。他在书中娓娓地道闲适的好处，谆谆地诱美国人去享受生活。书中的章节都是这样的题目：谁最会享受生活、生命的享受、悠闲的重要、家庭之乐、生活的享受、享受大自然、文化的享受，他是非常认真地要为美国人的机械生活上点润滑油。

林语堂在自序中说：“本书是一种私人的供状，供认我自己的思想和生活所得的经验。我不想发表客观意见，也不想创立不朽真理。我实在瞧不起自许的客观哲学，我只想表现我个人的观点。”又说：“一切取舍都是根据我个人的见解。”是的，无论是思想观点，还是情感情趣，或是表述方式，都有非常鲜明的“林语堂风格”。书中，林语堂一字一语写出了现实生活的细节，借由他这些最贴近生活而又独特的想法使外国人对中国人生活更为熟知，也一定程度上影响他们的生活态度。

总而言之，其思想就是无论何时，只要活着一天，就要快乐一天，决不辜负自己的任何时间，即使生病或老去，也要体验痛的快乐，直至我们洞悉了人生，以恬淡的心态，快乐的死去，总算自己没有白活，完美的结束生的旅程。

的确，只要我们认真和执着，充实每一天，我们可以永远快乐。当我们投入工作的时候，我们会感到创造的魅力，从而快乐;当我们悠闲的时候，可以静悟生命，从而快乐;当我们历经苦难的时候，我们可以从中汲取一种奋斗的激情，从而快乐……

可见，快乐无所不在，关键在于我们认真的去体会，认真的去感悟，认真的去惮。明人金圣叹之“三十二不亦快哉”，在吾人看来，也无非是一些鸡毛蒜皮之事，而其却将其以为是一生中最快乐的事，并记录下来，聊以自慰，而另一个撼人心神的是残疾人海伦的《假如我能眼亮三天》，种种常人所经历的平凡，在她的眼中是多么的遥不可及，可见快乐对不同的人来说，是不同的，而且每人感受到的深浅亦有所不同，也只有调整自己心态，坦然从容，微笑才会永远的浮现于我们的脸庞。

《生活的艺术》给我传授了快乐的秘诀，有助于改变自己的观念，从另一方面观照快乐，从而走出关于快乐的误区，以乐观的态度去战斗，去迎接生活的洗礼。

虽然比较明显《生活的艺术》是林语堂为外国人写的一本书，但随着中国经济的飞速发展，其实现代中国人的生活也开始趋向于林语堂当初笔下的那些外国人。人们每天置身于烦嚣社会中，麻木地干着用于维持生活的工作，真正的生活的意义，也许人们早已忘却。或许，我们都该在某个阳光明媚的午后，一边呷着甘醇的奶茶，一边细味一下林语堂的《生活的艺术》，重新，好好的，邂逅一下生活。

《生活的艺术》读书心得篇二

林语堂这本《生活的艺术》看得很费劲，对我来说理论性太强、太枯燥，甚至有许多地方看不懂，以至于看十分钟睡半个钟头接着又看十分钟又睡半个钟头，以至于球球说你是为了催眠才看的吗。呵呵。

虽然林语堂很强调读书的乐趣，这本书里面就有专门一篇“读书的艺术”，孔子也说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，似乎我应该去选择让自己读得愉快、轻松的书?但我还是坚持看完了。我想的是，像跳高，永远照着比自己能力高那么一点的位置去练才能提高，读书也是，只有看一些高于自己的东西才能有所受益，也许今天能领会的是其中一成，过一段时间再来看，也许就能领会二成了。有价值的有思想的文字值得一生读上许多遍。哪怕读的过程艰涩一些也值得。

就现在，写这些文字的时候忽然想到，也许孔子和林语堂不是我前面理解的那个意思，这时应该理解为以艰涩的阅读为乐。怀着强大的求知欲、探索欲努力理解文章，反复琢磨那些不懂的地方，在偶有同感的地方拍手称快，并为其深刻透彻而折服，等等这些过程，以此为乐。

阅读的乐趣有很多种，比如读林海音、胡兰成，如风铃的清脆悦耳;读张爱玲，如浓墨重彩的油画;读鲁迅，有对一切丑恶的犀利;读孔子，有博大精深;读侦探读悬疑，有刺激;这种种乐趣，并不能以我前面理解的“轻松愉快”为限，毕竟，我的阅读，不是消遣。

林语堂这个人，原本是不喜欢的，大学的时候在球球那里拿了《京华烟云》勉强翻了十几页，怎么也没看出其中的好来，觉得实在太像《红楼梦》，看不下去。当然就现在，看完《生活的艺术》也没有对他喜欢到哪里去，只是多了一点了解。我觉得他是张扬的、不羁的、洒脱的、个人的(相对鲁迅的社会性而言)、受道家思想严重影响的、极其有灵气的、才华四溢的一个人。这本书里有许多观点角度非常脱俗，不受传统思想所囿，这是我很喜欢的，多少我也有点这样哈，这一点很难得，长期浸婬在某种思想氛围里，甚至是几代人的积累，能够自发跳出这个圈子、摆脱你甚至没有觉察到其存在的思想上的束缚是非常不容易的。说到这书，不能不提的还有他做学问的轻松，书中许多地方轻松幽默，可见这是一个不刻板的人。也不多见哦。

既然有这么多欣赏之处，但还是说不上喜欢其人，是因为我喜欢鲁迅先生。网上看见一段话“发现二三十年代好作家的一个方法是，找中学课本上鲁迅的文章，在正文里被鲁迅骂过的文人，如果注释里还加了他生平简介，这个人很有可能是一个好作家，比如林语堂”，这话不知谁写的，非常有意思。如果说林语堂的眼睛是看着自己的内心世界的，那鲁迅的眼睛则是放眼社会的，所以我说林语堂是“个人的”、鲁迅是“社会的”。当然，这是各人的活法，无可厚非，比如我，也是盯着自己内心的、不问世事的，pp的心思则在外界，更注重与外界的交流、外界的反应。但要说敬重，一辈子的敬重，还是鲁迅先生，永远是鲁迅先生。比之什么著名播音员、什么著名小品演员的去世引起满城哗然，只有鲁迅先生的逝世，使人事隔百年想起来仍将潸然泪下。

《生活的艺术》读书心得篇三

1、世界上的强盗，再没有比劫夺我们思想自由的罪恶更大的了。

2、凡是谈到真理的人，都反而损害了它;凡是企图证明它的人，都反而伤残歪曲了它;凡是替它加上一个标识和定出一个思想派别的人，都反而杀害了它：而凡是自称为信仰它的人，都埋葬了它。所以一个真理，等到被竖立成为一个系统时，它已死了三次，并被埋葬了三次了。

3、世上无人人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。我认为读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。

4、中国最崇高的理想，就是一个人不必逃避人类社会和人生，而本性仍能保持原有的快乐。

5、享受悠闲生活当然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠闲的生活只要一种艺术家的性情，在一种全然悠闲的情绪中，去消遣一个闲暇无事的下午。──

6、尘世是惟一的天堂。我们都相信人总是要死的，我认为这种感觉是好的。它使我们清醒，使我们悲哀，也使某些人感到一种诗意。它使我们能够坚定意志，去想办法过一种合理的真实的生活，它使我们心中感到平静。一个人心中有了那种接受最坏遭遇的准备，才能获得真正的平静。

7、大自然本身永远是一个疗养院。它即使不能治愈别的疾病，但至少能治愈人类的自大狂症。人类应被安置于适当的尺寸中，并须永远被安置在大自然做背景的地位上，这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。

8、读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。

9、读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。

10、衰老最大的悲哀不是身体衰弱，而是心灵的冷漠。

11、读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事，而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来，这是一种值得尊重和妒忌的事。

12、一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书，而是寻求业务上的报告和消息。

13、我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样，“在一人吃来是补品，在他人吃来是毒质。”教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。

14、享受大自然不单是限于艺术和图画，显现于我们眼前的大自然是整个的，它包括一切声音/颜色/精神和气氛。人则以了解生活的艺术家的资格去选择大自然的精神，而使它和自己的精神融合起来。这是一切中国文人所共持刀态度。

15、只有快乐的哲学，才是真正深湛的哲学;西方那些严肃的哲学理论，我想还不曾开始了解人生的真义哩。在我看来，哲学的唯一效用是叫我们对人生抱一种比一般人较轻松较快乐的态度。

16、有价值的学者不知道什么叫做“磨练”，也不知道什么叫做“苦学”。他们只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去。

读书心得读后感 篇9

蜕变是痛苦的，但过后她将是美丽的蝴蝶。这对于她来说并不恰当，因为她天生丽质，她的美是永恒的，而不像蝴蝶那样短暂。她就是居里夫人。

爱美之心人皆有之，这就像怕死之情人尽有一样，棺材抬到家门口，谁不怕呢?真正不怕的，古往今来找不出几个。但我以为真正的英雄在于克服畏惧心理奋战的勇气和抉择，居里夫人的伟大就在于此。

居里夫人生有动人的脸庞，可人的风姿，倾人的魅力，她也许也爱自己的容貌，终没有被容貌所牵绊，她明白当鸟翼挂上**就不再飞翔。

既然选择蜕变，那就要付出和奋斗。面对男人不喜欢的工作环境，她没有恐惧；面对枯燥的研究过程，她很快乐；面对无数的失败，她坚持不懈，她有信念和目标，所以她有动力。今天，行走在大街上的人，端坐在课堂上的学生，有多少人有明确的目标和责任?

在现代社会，信仰值钱吗？如果你问别人你的信仰是什么，他们一定会感到困惑。所以世界上很少有人能成功转型。没有信仰，就像没有轮子的汽车，

蜕变是寂寞的。有人说：“世界上一切事情都是忙出来的，只有文艺实是闲来的。”其实，人生必须有寂寞时光才会有，给自己留白，给予自己无限的想象空间，以无为为大为，不是很好吗?

理性的魅力是居里夫人转变的法宝。在中国的古话里，不要惊讶。千千百百的打击，百百千千的荣誉，她始终保持那份端庄坚定。

蜕变就是舍得。居里夫人舍一瞬之美得恒久之美。舍得是人一生的必修课，但许多人学了一辈子都没及格，从来都是交白卷。

花开花落，云卷云舒，这就是蜕变。

跨越百年的美丽读后感作文

玛丽·居里这个名字已经成为一个永恒的传说，一个美丽而不朽的传说。玛丽·居里是个美丽的人。她是美的化身。她创造了一个淡蓝色的奇迹。

她的美丽形象深深地烙在每个人的心中。她的身姿散发着耀眼的光芒。她的事迹被后人传颂。

她的业绩被载入历史的长河中。

居里夫人是一个伟大的人，但她不骄傲，不炫耀，只是在默默无闻地做她的工作。她谦虚谦逊。她本可以享有任何荣誉的。她收到的奖金足够她过余生了。但她没有，她没有留下任何奖项，荣誉。

一切名利在她眼里都是过眼烟云，没有什么能让她停下迈向科学桂冠的脚步。这样的人不应该被欣赏吗？这样的人不应该享有最高的荣誉吗？

她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上的一块永远的里程碑。她发现了镭，功不可没。这浅蓝色镭是如此美丽，但谁知道它来之不易。

居里夫人为了提炼纯净的镭，搞到一吨可能含有镭的工业废渣，一锅一锅的冶炼，然后再到废棚里化验，这是多么艰辛啊!她淡泊名利，功名这些有没有都无所谓，她只是一心追求着科学，为科学做贡献。这样的她被后人所敬重、追捧。

跨越百年的美丽读后感

今天我们在学校里学了《跨越百年的美丽》这一篇课文。

《跨越百年的美丽》这篇文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，也在于心灵和人格，她为人类做出了巨大的贡献，实现了自己的人生价值。其中，我印象最深的一句话是：“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

”当我读到“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”时，我就在想，居里夫人花了三年零六个月，才从成吨的矿渣中，提炼出这0。1克镭，还使自己的肌体受到放射线的侵蚀，这就是“美丽的生命”了吧;还有，这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，这才了 “不屈的信念”。

总而言之，这句话就是在赞扬居里夫人坚持不懈的精神。

这让我想起了三年级的暑假，我妈妈报名参加了一个舞蹈班。我不想只去两天。原因很简单：太累，太苦，太热。我的年轻同学都很坚持。为什么我不能？

居里夫人为了从成吨矿渣中得到0。一克镭花了三年零九个月，但我为什么不能坚持下去呢？

居里夫人真漂亮。这种美不仅体现在她的外表上，更体现在她优秀的精神品质上。我们要学***夫人那种坚持不懈的精神，学***夫人那种不怕苦，不怕累的精神。

《跨越百年的美丽》读后感作文

《跨越百年的美丽》讲的是居里夫人在科学研究时的事情。其中文章的第三自然段使我获益匪浅。这段讲的是居里夫人经过了三年又九个月，终于从成堆的矿渣中提炼了0。

1克镭。而这成堆的矿渣是多么大的数字，而0。1克镭，确是如此渺小。

就是这渺小的镭，在许多科学家眼里是那么宝贵。

从这段话中，我认识到居里夫人具有根深蒂固的**精神和毅力。至于放射性的发现，居里夫人不是第一个，而是最关键的。正是因为她具有追根问底的精神，所以提出了“其他物质有没有放射性?

”这个疑点。两年后，她发现了钋和镭这两种放射性元素，这对她的性格有很大影响。此外，如果居里夫人觉得实验条件太艰苦而放弃，她就不会取得这样的结果。

从居里夫人的故事中，我想起了自己。在今年8月份，我参加了人工鸟巢的考察活动，地点设在八达岭森林公园里。由于鸟儿在清早活动，所以我们清晨5：

30就出发，一个小时才到达目的地，一路沿铁路线行走，还要过很险要的一段小路。观察要求我们，要目不转睛地仰头看鸟巢(死盯)，扑捉鸟的出入活动，一边还要做记录，一边还要向前行走……走过几个小时的山路后，我几乎都迈不开步了，真累啊!腿酸、颈直，我心里开始打退堂鼓，不想干了，但还是坚持下来了。

通过阅读居里夫人的文章，我很惭愧。居里夫人的科考条件比我们的条件艰苦多了!夏天热，冬天冷，一年四季都不休息，还要做记录，仔细计算，并且要冒着生命危险做事……这么多的困难，他们都一一战胜了，我遇到的这点困难算什么呢?

做任何事都不容易。不可能一劳永逸。但坚持就是胜利。仅仅因为坚持，事情就有可能成功。有时离成功只有一小步之遥。坚持并攀登最高峰。居里夫人的成功，不正是这样的吗?

《跨越百年的美丽》读后感范文

“居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现……”居里夫人那为科学献身的精神，今天已牢牢地刻在了我的记忆中，永垂不朽。

《跨越百年的美丽》这篇课文主要讲了居里夫人为了科学，为了全人类，不惜一切提炼镭，使自己从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，变成了科学史上一块永远的里程碑的故事。

居里夫人是多么地执着啊!她为了科学界的发展，全人类的利益，她不顾一切代价执着地，坚持在那破旧的棚子中工作，实验……年复一年，日复一日，她始终没有放弃……

我不禁想起杂交水稻专家袁隆平。

一次，记者问袁隆平：“他出生在北京，生长在武汉、重庆等大城市的人，为什么在风华正茂之时违背母愿选择了艰苦而陌生的农学?”

袁隆平没有丝毫的犹豫回答记者：“大约在6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。花园里郁郁葱葱，花草芬芳，一串串鲜亮的果实。我觉得太美了！

所以当时我就想，将来我一定要去学农。”

6岁的回忆，使袁隆平与“农”结下了不解之缘。

他这个执着的梦想从他6岁起，一直到今天，都在他的心中一如既往地存在……

但当他第一次来到农村时，他震惊了：这是他多年来一直向往的最美丽的梦想？

袁隆平大所失望，却没有退缩：“真的，我从没后悔，我这个人有点‘痴’，认准的路一定要走到底。”

袁隆平正是凭着自己的“痴”――执着奋斗着，解决了全人类的温饱问题……

是啊!居里夫人、袁隆平的那份执着，是多么的令人敬佩啊!

同学们，让我们一起行动起来，做个执着的人吧!像世界上千千万万执着的人学习，为祖国做出巨大的贡献!

读书心得读后感 篇10

《子夜》读后感(一)

午夜，原来的意思是已经是午夜了，黎明即将来临。它暗示着黎明前中国最黑暗的社会，也表达了作者对中国人民要冲破黑暗迎接黎明的坚定信念。这本书是关于民族资本家吴荪甫和买办资本家赵伯韬在黑暗中的斗争。而最后的胜利者是有美国资本势力做后背的赵伯韬大获全胜。

在帝国主义经济侵略下，源源不断地洋货从海外运来，物美价廉的优势使它们很快地占有了中国市场，又因为中国缺乏专业人才，在有雄厚实力的外国企业的压迫下，被打得节节败退。而吴荪蒲的裕华丝厂也没逃过这劫难----物价**、原料不足、存货卖不出去......种种的不利因素逼迫着他不得不削减工人们的工资来维持工厂那奄奄一息的生命，决心与外企干到底。

可矛盾就在老板与工人之间展开----吴荪蒲老板：我们的成本太重，就要破产了。减成本，就要减工钱，为了民族的利益，你们只好忍痛一时，少拿点儿工钱。

工人们：物价**，本来就吃不饱，再减工资，那是要我们的命，你们有钱不愁温饱，你们也要顾全民族的利益，忍痛一时，少赚一点。民族利益和阶级利益碰撞在一起，复杂的阶级矛盾就这样在不断地冲突、斗争中升级，一切都显得恐怖又纷杂，百姓整天都生活在恐慌、压迫的环境中，与战争无异。

那些有着民族正义感的资本家们在与外企的斗争中也伤痕累累，波及到那些无辜可怜的工人们奋起反抗，恶性循环般持续到“子夜”。

随着斗争的持续，工人们终于爆发出积蓄已久的愤怒，纷纷用游行和冲厂来发泄内心抑制的愤懑，想干掉那些资本家，而资本家们也渐渐陷入了钱的泥潭，为了赚钱，他们不惜镇压、围剿、**这些被剥削、被欺压、被践踏的工人百姓，露出了资本家们剥削工人的獠牙，工人的反抗、资本家的镇压、外国的经济封锁......在这混沌的黑暗之中，工人们排山倒海的反抗，正是这冲出黑暗的一束希望之光，代价虽大，却能迎来苦难后的温暖灿烂的黎明。

后来以吴荪蒲为首和孙吉人、王和甫联合成立了一种信托公司想打造自己的民族工业，与外国资本的走狗赵伯韬大干一场，投身于公债之中，而狡猾奸诈又资本雄厚的赵伯韬暗中掌握着公债的走势，后因杜竹斋的临时叛变让吴荪蒲等人破产。书中展现了一位经验丰富、果断老练但对工人残暴的资本家，通过不断的努力和计谋去打造一个资产阶级王国，可最后却以失败告终，揭示了半殖民地半封建社会的中国不可能走资本主义道路的历史法则。

民族资本家吴荪蒲等人虽然竭尽全力发展和振兴中国的民族工业，但是，他的“竭尽全力”都是为了自己的利益，而不是为了广大劳动人民的利益而奋斗。没有工人的支持，无论你多么足智多谋，你就像一个只有长矛没有盾牌的士兵。不管攻击力量有多强大，你最终都会被敌人视为有缺陷和致命的。我认为吴荪甫获得更多利益的唯一途径就是压榨和剥削工人。无论在哪个国家，无论是什么样的**，没有工人的坚实保护，他们都无法建立起自己强大而稳定的首都王国。

《子夜》向我讲述了在中国旧社会最黑暗的时候老百姓的生活和民族企业的挣扎，说明了旧中国不能走资本道路的历史法则，只有通过工人们的觉醒、反抗、革命，才能带来冲破这子夜黑暗的新生力量，吴荪蒲们才能和人民一起建立真正强大的民族工业。

《子夜》读后感(二)

《子夜》是这样为我们展开故事的情节的:丝厂老板吴荪甫雄心勃勃，要在他已有的实业之上不断发展，再扩大自己的资本，成立大型公司。可是他生不逢时，大罢工好不容易才在手下屠维岳的帮助下平息。

在稳定了工厂之后，吴荪甫不断努力，终于合他建立了一家银行。他低价买了8家小工厂，专营日用品。但由于战争不断，严重影响了销售，资金周转也困难，扼住了企业发展的咽喉。在吴荪甫及其合伙人的坚持下，赵伯韬把精力集中在吴荪甫的遗产上。

他使用了不少手段，最后，在气力不支下，他使用了杀手锏:他要以“国内公债维持会”的名义，电请**下令禁止卖空，他还直接去运动交易所理事会和经纪人会，怂恿他们发文要增加卖方的保证金，增加一倍多。正好是卖空方的吴荪甫只好请自己的姐夫杜竹斋投入强大的资金在卖空方中，或能一搏，谁知杜竹斋背叛了自己的妻弟吴荪甫，将资金投向了赵伯韬。

最终，吴荪甫破产了。

在《子夜》中，作者茅盾为我们塑造了许多人物形象:最重要的当然是主人公吴荪甫，他魁梧刚毅、有财有势、有勇有谋，却在实现自己的梦想--建造一个大型工业公司时，由于复杂因素的交迫下而惨败;金融资本家赵伯韬也是一个重要人物，他不仅有政界作后台，在军界里也有很深的关系，人称“公债场上的魔王”，正是他将吴荪甫逼入绝境......

《子夜》虽是弘篇巨制的大手笔，但宏伟严密且脉络清晰。从开头和结尾就可以看出。一开始，上海的微风吹在人们的脸上。苏州河变成了金绿色，静静地向西流去。

黄浦江边充斥着“光、热、力”，此时的吴荪甫有财有势，气派威风;而结尾，吴荪甫的工厂、银行、公馆全都没有了，自己的梦当然也破灭了，惨败于赵伯韬的吴荪甫带着姨太太灰溜溜地到牯岭消暑。一方与另一方的强烈反差，使我们惊叹于一个民族工业大亨在帝国主义和军阀政治的双重压力下，在工农业革命的进攻中惨败。

《子夜》读后感(三)

这几日一直在读《子夜》这本书，真正静下心来阅读也就是最近两天的时间。当我敲击键盘时，它也记录了我阅读时的零星记忆。

《子夜》的作者是我国老一辈的、有名望的作家茅盾。《子夜》所展现给我们的是一部民族工业资本的社会命运的悲剧----一个刚强有为的民族工业巨子如何在帝国主义和军阀政治的双重挤压下，又在工农革命的夹击中，一路奔突，一败涂地。

读《子夜》，我们不得不注意它的结构：宏伟严密且脉络清晰。只就开头、结尾两章就足见作者的匠心。

正当上海的微风轻轻拂过苏州河，让人浑身发软的时候，吴荪甫迎来了为躲避灾难而受伤的老父亲。此时的吴荪甫气派威风，不可一世。书尾，吴荪甫惨败于赵伯韬，厂房、银行、公馆全没有了。

他只好带着妻子到牯岭消暑，静悄悄的，灰溜溜的。这一闹一静的首尾呼应，不正展示了作者的匠心独运吗?

此外《子夜》结构的突出特点还表现在：她把众多的人物，复杂的矛盾，纷繁的线索，瞬息万变的斗争，广阔的生活场面，集中在一个广阔的历史背景上加以表现，透过人物的性格和命运的发展，鲜明有力的显示了整个时代的发展趋向和壮阔波澜，显示出高超的结构艺术才能，也从一个侧面显示出茅盾“写大时代”的艺术追求。

纵观整部**，充满鲜明个性矛盾的吴荪甫形象展现在我们面前。他精明强干，有魄力，有灵活的手腕，雄心勃勃的想振兴中国民族工业，但这种愿望的根本目的则仅限于个人利益的驱使;他对外来的帝国主义及官僚买办资本家有憎恨的一面，但为了个人利益又反过来镇压农**动，残酷剥削压榨工人;他不仅同官僚买办资本家矛盾重重，而且同小民族资本家也结下了许多矛盾;在家里，他和妻子貌合神离，他既有道貌岸然，专干事业的一副面孔，同时又奸污女仆，玩弄交际花的卑劣行径。人物形象十分真实可信。

由此可见，吴荪甫最终破产的悲剧并非偶然。

而茅盾先生擅于用心理描写人物，这也给我留下了深刻的印象。他通过细致的分析揭示了人物的潜意识活动；同时，他将情节、书法情感、景物描写等融为一体，展现出独特的艺术魅力。例如，在最后一章中，吴荪甫的心理状态大致可以分为三个阶段：

决战前，坐卧不宁。决战中，时而紧张，时而惊慌，时而惊讶，时而愤怒；决战后的绝望之头，犹如千箭穿心。这些都很好的推动了故事情节的发展。

也许这些零碎的记忆无法解释什么，但它们在我心中留下了一些真实的感觉。

《子夜》读后感(四)

高大的烟囱如林，在吐着黑烟，轮船在乘风破浪，汽车在驶过原野----一个强大的工业王国。这也是吴荪甫的梦想。吴荪甫，一个魁梧刚毅，紫脸多庖的民族企业家。

他有着很大的野心，又富于冒险精神，硬干的胆力。野心勃勃的吴荪甫想在现有的事业上再接再厉。他想兼并八家小工厂，成立益家银行，成立益中公司。

益中公司是吴荪甫建设工业王国的第一步。他认为理想必须足够大，出发点可以非常小。就这样，怀着满腔热情和过人的自信，吴荪甫将益中公司一步步地搞上轨道，逐渐扩大。

可惜吴荪甫生不逢时，踌躇满志的他面临着丝织厂此起彼伏的工潮，家乡双桥镇的沦陷，战争时期产品的滞销。内外迫困的他因资金周转不灵而被弄得焦头烂额。此时。

他也会气馁，后悔当初开厂而不是办银行，但一想到自己的宏图大业，他又坚定起来：“不!我还是要干下去的，中国的民族工业就只剩下屈指可数的几项了!

丝业关系中国民族的前途尤大!只要国家像个国家，**像个**，中国工业一定有希望!”就是在这点希望的鼓舞下，吴荪甫抖擞精神，自信和勇气全都回来了。

他，决定要和公债魔王赵伯韬作一场殊死的搏斗。

吴荪甫身为一个企业家，一直非常看不起那些靠公债，地皮赚钱的投机家。而如今，情势所迫，他也被卷入了这买空卖空的投机市场，为了要和赵伯韬对抗，他将益中公司的厂房全部抵押，又抵押了自己的公馆和丝厂，全部作公债放出。这一次战斗，如果失败，那他将会一无所有。

吴荪甫神经的弦绷到了极点，他终于体验到在中国这个社会里想要发展民族工业是何等的困难。工业王国的梦想离他似乎远了很多。他不再相信任何人了，他不再是那个镇定自若的“三先生”了。

公债生意到了关键处，气力不支的赵伯韬亮出了杀手锏，凭借着他复杂强大的的军政后台，他的一分钱顶吴荪甫的两分钱。吴荪甫已无法可想，他的一线希望，就落在姐夫杜竹斋身上，只要竹斋能将资金投向他的卖空方中，或能一搏。可惜吴荪甫看漏眼了，他的姐夫背叛了他，做了多头，将资金投向了赵伯韬。

吴荪甫彻底破产了，他发展工业王国的梦想也彻底破碎了。

吴荪甫，一个刚强有为的民族工业巨子，在帝国主义和军阀政治的双重积压下，又在工农革命的夹击中，一路奔突，一败涂地。他具有过人的胆略，智谋和手腕。可惜他生不逢时，但他的自信与勇气仍值得我们学习。

吴荪甫是时代的悲剧，而我们正身处充满希望的年头，更应大胆地梦想。因为在梦想的下面，是温热松软的现实土壤，即使梦想落下，也不会瞬间破碎，只要有勇气与信心，梦想一定能重新上升，在天空的高处闪烁。

《子夜》读后感(五)

时常在想我们没有权利去选择一个时代，却又权利去选择一种人生。生活在二十世纪机械工业时代的吴荪甫对于生活在这样一个时代他不能说“不”，因为他没有权利，然而在这样一个时代下，他却有权利去选择一种人生，他毅然成了那个时代的英雄骑士和“王子”，他毅然挑起了发展民族工业的重担，高举起民族工业的旗帜，虽然他最终还是走向了“买办化”但是这其中有他太多的无奈和不得已。

“狞笑”是书用的中描吴荪甫用的频率最高的一个词，似乎又给他那多包的紫脸增添了几分狰狞，能想象出那是一副怎样的面孔。那如何来解读这样一副令人发颤的面孔呢?我想应该从历史发生的大背景下去剖析。

生活在二十世纪的吴荪甫，他只能去适应时代，而不能去改变一个时代。外国廉价物资的输入，使大量资本外流，国内买办资本家的阻挠，还有军阀的混战，都让吴荪甫所创办的民族工业的发展步履维艰，民族工业的前景一片渺茫，这时他的内心是被怎样的焦灼着呢?原材料**的**，工人风起云涌的罢工浪潮，投机商的投机倒把，军阀官僚的贪得无厌，无不烦扰着他，让本该就不痛快、安宁的心再加重一层负担，让本该早就怒浪滔天的心海更是涌动着翻天的巨浪。

他怎么对付?他怎么面对?他又怎么发泄?

也许他只有“狞笑”了，或许这“狞笑”更多的是愤怒的笑，是无奈的笑。

读完此书后，我深深了解了吴荪甫的无奈和无助。说他是二十世纪机械工业时代的英雄，我觉得一点都不为过，他就是一个英雄，虽然这个英雄当得太艰难，或许你会反驳，没有那个英雄是轻松的，但是我们平常所说的英雄，他们都有具体可观的事迹摆在那儿，一目了然，被他们的英雄壮举所感动，并为之赞誉。然而吴荪甫他有什么事迹呢，又有什么令人感动之处呢?

但是，他所克服的是拿个时代的矛盾，处于那样复杂的矛盾漩涡中，他用魄力、能力还有勇气去证明自己。他冲上前去了，为中国的民族工业奋斗了，努力了，虽然他最后还是逃脱不了失败的命运，但是在那样的时代大背景下，能让他成功吗?在那样一个风云变幻的历史大舞台上，他又能怎样呢?

吴荪甫也有作为一个民族资本家的苦衷。其实，他何尝不想让中国的民族工业得到发展;他何尝不想让中国的民族工业独立地站起来，撑起自己的一片天空;他又何尝不想不向那些投机商、军阀官僚低头。可是这些在那个时代是天方夜谭，吴荪甫这颗本该发出光辉的民族工业之星，却要面对陨落的悲剧!

读书心得读后感 篇11

吃过晚饭，忙完了手里的事物之后，我打开了“樊登读书会”，认真倾听了《如何培养孩子的社会能力》这本书。它让我受益匪浅。

这本书首先简要介绍了社会能力，这是教孩子处理人际关系的能力。着重突出“教会孩子怎么做，而不是替他做”的理念。该书具体介绍了一种叫做icps的方法，即解决人际认知问题。

整本书告诉我们如何使用icp来教孩子们如何解决人际问题。

本书介绍的方法如下：方法一：与儿童玩文字游戏或**游戏。

陪孩子看**或者动画片的时候要经常问孩子，**中的人是什么感觉？**里的人心情如何？例如，当他被熊欺负时，他的心情如何？

方法二：理解他人的感受。教会孩子观察他人的生活感受，让孩子们能够识别出快乐、悲伤、愤怒、骄傲、沮丧等情感词汇。

方法三：讨论感受。和孩子讨论他自己以及别人的感受，而不是评判孩子的感受。

这当中，还要带领孩子认识更多的字词，带领他们用这些词造句，这样他们解决问题的方法也会多起来。那么，当孩子和他人发生冲突时，父母应该怎么做呢？具体步骤是：

1.首先看问题是什么？（你们现在出现了什么问题？

）2.感受如何？（你们俩的感受如何？

分别是什么感觉？）3.怎么办？

（谁有办法让你们俩都高兴？）4.行，写出这些办法。

5个。如果不起作用，我们可以尝试不同的方法，直到找到解决办法。6.

告诉你的孩子这叫做分享，宽容，协调

然而，仅仅给孩子这种方法是不够的。我们还应该教孩子考虑后果。

这本书带给我了很多的思考，想到了自己作为一名教师，平日里在教育学生的时候，面对孩子们的错误，时常会因为一时生气，而一味地指责、批评他们。现在想想，这样做效果甚微。

因此，我给自己明确了要求：面对犯错的孩子，要沉下心来，首先询问事情事物缘由，其次，还要学着站在他的角度，体会他的内心感受；接下来，跟着孩子共同寻找解决问题的有效办法；最后和孩子们一起尝试，有没有更好的可以操作的办法。

高中必读名著读后感(合集10篇)

书像启明星，指引着我们前进的道路，也许大家都读过作品这本好书。怎样写出优秀的读后感？下面的内容是幼儿教师教育网为大家整理的高中必读名著读后感。

高中必读名著读后感【篇1】

我清楚地记得：在某个晚自习，我看完最后一行，有种质朴而浓酽的感动。虽然没有深入研读，但我仍想用粗拙的文字向广大土地上千万平凡的人们致敬。

风起

潮湿的初冬，学校里，食堂边，是少平悲哀又无奈的午餐时段，贫穷充斥着每个角落;土路上，柴门旁，是兰香惊惧又羞愧的茫然泪滴，绝望四处蔓延。

黄土高原的烈风侵蚀着人们残存的希望，在这样的年月里，人们之间的真情愈显珍贵。比如玉厚老汉执意体面操办儿子的婚礼，邻居金俊海主动借出巨款;又比如小女儿兰香自愿退学务农，家人们异口同声地拒绝了她;比如金波与少平的铁杆友情;又比如妻子虽与其貌合神离却贴心照顾岳父的李向前……这样良善的人们，这样危巢累卵的双水村，终于逢上了大变革的时代。

云涌

第二部开篇就是蒙蒙细雨中乔书记赶路的画面，书中宏大的历史背景渐渐浮出水面。恶劣的自然环境中，干部们暗中斗法，小到玉亭与福堂的摩擦，大到苗凯与福军的较量，其辐射范围之广，从润叶的婚姻中可见一斑。改革，确是云诡波谲的事。

但不可否认，政策的变动的确给人们带来了生机，像海民与银花的个体鱼塘，像少安与秀莲的私营砖厂，人们一点一滴的积累了财富，渐渐迈进了新生活的门槛。

同时，法律也森严地控制着人们的言行，一夜暴富的金俊文夫妇就是个例子。他们从不怀疑儿子带来的商品来源，最终因贪慕虚荣而判刑受罚。说到这里，我想起了玉亭同志和王彩娥的“麻糊”事件中，三大家族的大混战，田福堂隔岸观火却惨遭围攻，令人啼笑皆非。这场混战，究竟是有情有义的家族维护，还是单纯的暴力发泄?在它背后，发人深省的是——没有文化，何谈法律?

暖光

文化所代表的光明生活一直是孙少平不懈的追求，他虽然因家中贫困退学，但他在双水村学堂教书时，认真勤恳得到了一致好评，他个人无比珍爱自己的工作;文化所蕴含的精神光芒一直是孙少平不移的信仰，他以惊人的毅力做揽工，深夜不顾脊背血肉模糊疼痛难耐，一心扑在书本上;文化使他高贵，他的善良维护了红梅的名誉，拯救了饱受虐待的小翠;文化使他淳朴，他依恋故乡，敬爱兄长，对自己的定位永远是“孙玉厚家的二小子”……与晓霞去县城表演话剧的意气风发，每每沉淀在书中的不可自拔，是川流之上的年代里，糟糕年月的美好。

北京有七百万人口，车水马龙，奔走不息，每个夜晚都有数百万个家庭重聚。华灯初上的黄原城，微雨里漂泊他乡的孙少平结束了一天的劳作，愉快地踱到了影院门前想犒劳自己一下，上天用最崇高的礼物犒劳了这位意志坚强的斗士——一位属于他的热妮娅·鲁勉采娃，她的头发上碎银屑似的水珠折射出的，是孙少平在异乡求之不得的暖光。

晓霞理解他，帮助他，使他得到精神上的慰藉，使他重又接触了最深爱的书籍，是少平辛劳生活中的希望。

再来看孙玉厚家的小女儿兰香，她是我最喜爱的。她没有晓霞显赫的家世，开阔的视野;也没有润叶资助他人的资本，甚至很多时候她不像挚友金秀那样乐陶陶的。她是个机敏懂事，想帮家里渡过难关的，有孙家韧劲的小姑娘。她心里有贫穷导致的不安，有对未来的向往，更有融进骨子里的倔强。

在兰香坎坷的求学生涯中，家人强有力的支持是她的暖光。父亲与大哥坚决反对她退学;二哥常寄钱给她，写信鼓励她;亲如姐妹的金秀常体贴她的难处帮助她……

勤奋的兰香在掣肘的生活中奋力前行，终于享有她所爱的生活，度过了那段常常不安的、微微疼痛的年纪。正在路上的我，想活成兰香的模样：努力前行，从书本中汲取少平与兰香坚持下去的力量。

四、伊人

玉厚老汉最引以为傲的儿子少安，以长远又现实的目光忍痛撕裂了润叶对他的一片痴心。两人肝肠寸断之后，又各自找到了自己的幸福，他们的初恋无疾而终，日后想起仍觉得温暖。

玉厚老汉交情最铁的金俊海，他的儿子金波善感又潇洒，对不知名的藏族姑娘一腔痴情，两人以歌互通心意，却别离仓促。金波试着寻找，但芳踪不再，这段文艺又忧伤的感情深埋他心中，造成他日后无数次当街泪流满面。(联想到汪峰当我想你的时候)

玉厚老汉不知道，他痛失了一位儿媳，没错，正是不幸被洪水卷走的晓霞，她的离去让人无限叹惋，令少平痛不欲生，但如此清醒的女孩被时代的洪流裹挟远去，又似乎顺理成章……

所谓伊人，在水一方。可难道我们就此屈服吗?绝不!卫红与金强克服了家人的偏见，兰香与仲平跨越了身世的鸿沟，只有努力完善自己，才有不被命运摆布，自主选择的资本。

历经磨难的人们仍然顽强的生活着，他们努力的一举一动，都是岁月重压下的自我救赎。

他们，他们经历的一切，在书中一幕幕重现，感谢路遥，让这部洋溢着陕北乡音的作品成为岁月永恒的纪念!

高中必读名著读后感【篇2】

“一百年前，俄罗斯一位伟人为我们这一代点燃了一支最纯真的火炬，照亮了我们的青春。”他，就是列夫·托尔斯泰。

1828年列夫·尼古拉耶维奇出生在莫斯科南部的小村里，直到八十二年后去世，他一直没有离开家乡。托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父。有两位热心肠的女人照顾托尔斯泰和他的四个兄弟姐妹。

他曾亲吻一匹老马，为了曾经使他受苦而求他原谅。此时他未来的才华已露出端倪：他有想象力，常为自己想象的故事伤心落泪;他那从不休息的大脑总是努力去思索人们内心之所想;他早熟的观察力和记忆力;他锐利的目光，能在丧礼参加者的脸上看出他们是否真的悲痛。

他自己说，他五岁时便已经第一次感到，“人生并非一种享乐而是十分沉重的苦役。”

他的成绩平平。他称自己的少年时代为荒漠时期：“一片黄沙，吹来阵阵炽热的狂风。”他很孤独，头脑总处于狂热状态。他自知长得丑，为了和别的“体面人”一样，他也去赌博，糊里糊涂得欠了一身债。“那真是彻头彻尾的放荡。”罗曼·罗兰评价道。

“绝对的真诚”救了他，在他行为最放荡的时候，他也能头脑清醒地对自己作出毫不留情的批判。这种独立判断的做法，在他年大学时候已经用来批判社会习俗上和思想上的迷信。他看不起大学传授的知识，不愿做正规的历史研究，因思想大胆而被停学。

1852年，托尔斯泰的天才初次开花结果，他写出了：《童年》、《一个地主的早晨》、《袭击》、《少年》。

《童年》对他的成名颇有帮助。而凌驾在这一切作品之上，成为这第一道山脉峰的作品，是托尔斯泰最美的抒情小说之一，也是他的青春之歌的高加索诗篇——《哥萨克》。正如他自己所说：“青春万能之神，逝而难再的冲动。”从这一点来看，此书是独一无二的。

托尔斯泰的婚姻美满，使他在十到十五年间尝到了多年没有的和平与安宁。于是，他在爱情的庇护下从容考虑和实现他脑子里的杰作——十九世纪小说之牛耳的鸿篇巨制《战争与和平》和《安娜·卡列宁娜》。

在随后的作品中，托尔斯泰又将这些保持精神健康的训诫加以补充。《我们该怎么办?》，《我们的信仰是什么?》，《艺术批评》，《什么是艺术》……一种以爱来缔造人类的联合，另一种则向爱的人敌人作战，他写下了：《伊万伊里奇之死》、《民间故事集》、《黑暗的势力》、《克莱采鸣奏曲》和《主与仆》。这个艺术创作阶段的巅峰和终极，出现了《复活》。“仿佛一座又两个塔楼的圣母院，一个象征着永恒的爱，另一个象征着对世界的憎恨。”

《复活》是他晚年的成就，此时托尔斯泰已经七十岁。在弥留的床上，他哭了，不是哭自己而是哭天下不幸的人。于是，1910年11月20日早上，他称之为“解脱”的时刻来了，“死亡，值得赞美的死亡……”

罗曼·罗兰把托尔斯泰的一生比喻为“八十二年的生命为战场的战斗”。“生命的全部力量，所有罪过和德行都参与了这场既光荣又具有悲剧性的混战。——一切罪过，除了一种，就是他穷追不舍，即使到了最后的避难所也不肯放过的谎言。”

他有一个最美最温馨的名字，就是“我们的兄弟。”

高中必读名著读后感【篇3】

我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。

这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。

“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，我们的家园许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让人们保护绿色吗?

让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。

今天我读了一本关于探险的童话书《追踪小绿人》，里面讲的是小叶子和小晓这对好朋友希望遇到小绿人，他们编的绿园之歌引来小绿人，最后与小绿人交朋友的奇妙故事。

小叶子是一个喜爱植物的人，他发现小绿人后，更喜欢植物了。他性格开朗，好奇心很强，多次保护小绿人不被人伤害。小晓是个神秘的女孩，原先是一个小绿人，后来由于想到人间体会温暖，就变成了人。她和小叶子是朋友，和小叶子有过几次重大发现。爷爷和宫爷爷是一对老顽童，经常玩逗蛐蛐。现在和小晓、小叶子，一起探索小绿人。小叔虽然对小绿人不是太好，但最后跟小绿人道了歉，也和他们成了好朋友。

刚读一小半，我就有点紧张，原来我不知道小绿人长什么样，会是外星人吗?对人类会有不友好的举动吗?发现小绿人后，我绷紧的神经立刻放松了下来，因为小绿人很温柔，就这样，小绿人和小晓他们交上了朋友。读到小叔想让小绿人和人类接触时，我又非常担心。我想：人们会不会把小绿人抓去做研究?果然不出我所料，人们把小绿人当玩具一样，不考虑小绿人的感受。还好小晓和小叶子及时出现，拯救了小绿人。读到最后，我又为宫爷爷的离去感到伤心，为小绿人的离去而感到失落。

这本书陪伴了我整个暑假，愿更多人来看这本书，请大家珍爱生命，保护生命。

高中必读名著读后感【篇4】

人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。

——题记

读《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔。柯察金的成长，命运而起伏。细细品味着着本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔的精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观，人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口“人的一生应当是这样度过的：当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死时，他能够问心无愧的说：我的整个生命和精力，都已经献给了世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。

几乎没有一个人甘心平庸的生活，因为即使是小草也在努力者为春天增添一丝绿色，希望在春回的地的彩卷上留下自己的身影。作者一生在不断的奋斗，以自己一生的经历塑造了保尔这个平凡而伟大的英雄形象，记录了他在革命斗争的烈火中百炼成钢，的成长过程：

从童年到参加红军，是他人生尽力的第一阶段。

保尔出生于贫苦的工人家庭，从小就“窥见了生活底层，窥见了沉淀和渣滓，也闻到了腐烂的气味“，对剥削者抱有刻骨的仇恨，他报复虚伪的神父，教训专横跋扈的富人的儿子，他曾经斥责同伴的懦弱，但是保尔这时反抗只是自发的，是出自本能的对压迫者的仇恨，与老布尔什维克朱赫来的相识，对确定保尔进一步发展的方向就具有决定性意义。从他那里，保尔学到”革命的科学“懂得了只有布尔什维克党，才是不屈的，叛逆升华为自觉的阶级意识，思想觉悟迅速提高，他决心做一个”献身工人阶级事业优秀战士“。

在红军的队伍里，用鲜血和生命扞卫苏维埃政权，是保尔人生经历的第二阶段。在国内战争的严酷日子里，他和战友们“骑着骏马迅速地在奔驰”，“银色的军刀在阳光下闪耀”。狠狠地打击侵略者和反革命匪徒。足迹踏遍了全国。在革命队伍这个大熔炉中，主人公迅速成长起来，终于成为忠于党忠于人民终于共产主义事业的坚强的无产阶级战士。

参加国民经济恢复和国家建设，是保尔人生经历的第三个阶段。

城市燃烧极度紧张，而冰雪的冬天即将到来。执政委员会决定铺修一条七公里长的铁路支线通向伐木场，以援救全城，保尔作为共青团积极分子和工作人员，带头响应号召，在冰天雪地里施工，坚持整整三个月。主路队不仅要战胜饥饿和传染病，而且应付残余匪徒

突然袭击。已成为省委负责人的朱赫来来到工地，深受感动，情不自禁感叹道“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的啊”。保尔是这样无价之宝中的典型代表。

保尔以后从事共青团和民兵的领导工作，与外国的反动势力激烈地搏斗，同暗藏的阶级敌人作不懈的斗争。但健康背叛了他，保尔迎来了人生第四阶段。

他全身瘫痪，双目失明，比肉体疾病更令他痛苦的是远离了工作和集体，他感到自己掉了队，他曾想到自杀，但他很快克制了这种怯懦的念头，决心即使生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去，是生命变成有用处的。“保尔以钢铁的意志忍受疾病，以文学创作为武器，走回队伍开始了新生活。”

人生可以说是一段曲折而坎坷不平的路，在人生的旅途中，你会遇到重重困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦等等。和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气呢？

一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求

高中必读名著读后感【篇5】

红楼梦是一部超越时空的巨著，作者曹雪芹更是颇具传奇色彩的人物，在他的笔下一个豪门大族由盛到衰，其中的>故事各个耐人寻味，一个个人物栩栩如生，宝玉、黛玉的真挚爱情更令人唏嘘不断，不敢妄作评论，只愿说说我读后的感受与大家分享。

其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰，写贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情。最主要的是写女人，一个个形象都已印入我的脑海，不禁浮想联翩。在这部小说里我最喜欢的是晴雯，她才貌出众，敢爱敢恨，性格率真，口角犀利，嫉恶如仇，真乃一女中豪杰，但却因此引起贾府主子的不满、恼恨，最后被逐出大观园，病死家中，不禁让人黯然泪下。金陵十二钗，每个人的命运都不相同。尤二姐、尤三姐的悲惨故事，尤三姐为了爱情，情愿献出宝贵的生命来证明自己的清白。尤二姐贪慕虚荣嫁与贾琏做二房，王熙凤的狡猾_诈，心狠手辣的她逼死了尤二姐，甚至连死都没有个墓碑。迎春大丫环思棋与潘右安从下就相互爱恋，最后却都为了爱情献出宝贵的生命。让人不禁为他们的命运慨叹唏嘘。黛玉葬花的柔情几人知？黛玉与宝玉真心相爱却因为封建礼教和家族的不容，而最后导致了这场悲壮的爱情悲剧，有情人终不成眷属。曲折的故事情节，性格分明的人物，让人读起来欲罢不能，感受到艺术的魅力。

所以我的感受就是爱情是不分贫富贵贱的。不能让世俗影响纯洁的爱情，虽然现在社会的拜金主义流行，甚至某些女孩子抛出“没房、没车，就不结婚的言论。”在婚姻上更讲究门当湖对，我不禁慨叹古人的爱情，他们为了敢于献出自己宝贵的生命，为了爱敢于抛弃自己的一切，为什么我们反而不成了呢？难道真的是没有钱就没有爱情吗？相信读过红楼梦的您一定也会有您自己的答案，愿世俗少一些烦扰，愿爱情少一些悲剧，愿天下有情人都终成眷属。

高中必读名著读后感【篇6】

我从小以书为伴，以书为友，自然读了不少好书：有伴我成长的童话；有让我知人情懂事故的文学名着；还有令我知识丰富的科普读物总之我博览群书，读过的书数不胜数，但我最爱的还是史书《资治通鉴》。我从小与众不同，喜欢别人眼中所谓枯燥的历史。自从一次在书店里独具慧眼的挑中了《资治通鉴》后就爱不释手。自己时常沉醉于书中，看得废寝忘食也是常事。《资治通鉴》的作者是北宋宋神宗时期着名的史学家，政治家司马光，

主要讲叙了三强分晋到五代十国的沧桑历史，其中的改朝换代，人文风云令我感慨万分。

书中的人物不少，其中令我敬佩的人也不少。蜀国的诸葛亮足智多谋，神机妙算，一手缔造了蜀国；唐太宗李世民，励精图治，文韬武略，使封建王朝达到鼎盛；女皇武则天，有治国之才，用人之术，可谓巾帼不让须眉，还有完璧归赵的蔺相如，运筹策帷帐之中，决胜于千里之外的张良。令我敬佩的人数不胜数，更重要的是我应该学习他们的优点来充实自身，将来才能像他们一样有一番大作为！

人无完人，金无赤金，历代虽有雄才大略之人，但臭名昭着之人也不计其数。秦始皇虽有统一六国的盖世功勋，但其凶狠残暴也是妇孺皆知的，他焚书坑儒，荒淫无度，建造无比豪华的阿房宫，使人民生活在水深火热之中。还有隋炀帝杨广他心机颇深，虚伪做作，又荒淫暴虐，使得原本的繁荣盛世变得民不聊生。请君入瓮的来俊臣，口蜜腹剑的，李林甫。他们遗臭万年，为世人所唾骂。我更应该牢记前车之鉴。资治通鉴的本意也是如此。

这本《资治通鉴》令我受益匪浅，它使我学会了如何做人做事。我读它不仅丰富了知识更让自己终身谨记前人之事。记住小人的下场，学习圣天的品质，奋发向上，报效祖国，报效人民。

历史是辉煌的，这茫茫史海，让我畅游其中。毛**的《沁园春》写到：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。数风流人物还看今朝。看来我们伟大的毛**也认为，只要我们综合历那些所谓的英雄的优点，真英雄还在现代。在如今的康泰盛世中我们更应该汲取前人的优点，牢记前人的过失，奋发向上，成为一个真英雄！

高中必读名著读后感【篇7】

高中必读名著读后感

诸葛亮无疑是我在《三国演义》中最喜欢的一个人物了，他足智多谋，神机妙算，前后知天下事，左右晓天文地理。但读来读去，心中总有一个结不能打开：他为什么老是要和魏延过不去呢?在翻来覆去的看了几遍后，我还是觉得魏延应该算是三国里的一个悲剧人物了，因此觉得有必要为他说上几句，鸣鸣不平，大家如有不同意见，也希望能一起来谈谈。

我个人认为，在三国里，魏延是一个深明大义、识时务的俊杰。想当年刘备携民渡江投奔襄阳，刘琮拒不开门，是魏延挺身而出大喝一声：“刘使君乃仁义之人，今为救民而来投，何得相拒?”并砍死守门将士，要放刘备进城来。因文聘杀出阻拦，且刘备和诸葛亮并不领情，没有进城，魏延只好自投长沙太守韩玄去了。后关公战长沙，与长沙守将老黄忠大战几百回合不分胜负，两人顿有惺惺相惜之意。韩玄欲以外通内连之罪处死黄忠。在关键时刻，还是魏延挺身而出，叱责韩玄残暴不仁，轻贤慢士，然后一刀砍下韩玄的人头，投拜关羽。可见魏延对刘备的耿耿忠心是百折不挠的。就是这样一个有功之臣，诸葛亮却喝令刀斧手推出斩之，理由是：食其禄而杀其主，是不忠也;居其土而献其地，是不义也。还想当然地认为魏延脑后有反骨，久后必反，所以要绝后患。这真是无稽之谈!照此逻辑，所有的叛兵降将都应该推出斩首。最后还是刘备出来打圆场，救了魏延。但诸葛亮对魏延的偏见却影响了魏延一生的前途。

魏延在诸葛亮麾下奋勇杀敌，立下了汗马功劳，但在诸葛亮取了西川，论-功行赏时，连归顺不久的马超也被封

为“五虎上将”之一，而和黄忠一样资格的魏延，却被排斥在“五虎上将”之外。这就大大地伤了魏延的心。此其一也。

诸葛亮一出祁山时，魏延出了一个主意：取道褒中，以奇兵出子午谷袭击长安，一举定秦川。应该说，这是一个大胆而富有建设性的建议。如果诸葛亮能够采取和修正魏延的建议，以主力出陈仓或斜谷，以一部出陇右牵制魏军西援，以奇兵出子午谷袭长安，是能够一举定秦川的。但诸葛亮却过于谨慎，坚持所谓“十全必克而无虞”之道，坐失良机。反过来还讥讽魏延：“你以为中原就没有比你聪明的人才?倘若有人在山中埋伏截击，管叫你有去无回!”结果诸葛亮还是倾举国之兵走陇右大道正面攻击，六出祁山，无功而返，自己也累死于征战途中。此其二也。

诸葛亮在五丈原交代后事时，托付杨仪主持全局工作，将兵法传与姜维。此时他仍不忘提防魏延，交代杨仪当魏延闹情绪时可相机处死他。而魏延这边正气鼓鼓的: 论资格，他最老;论-功劳，他最大;论文谋武略，他不输杨仪、姜维，而到头来这把年纪，还得听小辈调遣。魏延心理不平衡就作出失常的举动: 放火烧了蜀军回撤的栈道，扬言要擒杀杨仪。最后还是杨仪和马岱合力斩了魏延。此其三也。

之所以造成魏延悲剧性的命运结局，和诸葛亮的用人之道有很大的关系。古人云：疑人不用，用人不疑。但诸葛亮却始终对魏延抱有成见，而且还当着魏延的面说一些不利于团结稳定的话。无论魏延怎样冲锋陷阵、屡立战功，却没有得到应有的回报。久而久之。魏延心里总憋着一股火，诸葛亮对后事的安排就是一根导火索，当诸葛亮死后就爆发出来。

高中必读名著读后感【篇8】

我又一次读了《红楼梦》，这本书让我对“关怀”这个词又有了新的感受。

《红楼梦》这本书的作者是清代著名作家曹雪芹，这本书讲述了从前有一个家族很富有，是贾氏宗族，后来亲戚都住进了荣国府和宁国府，生活幸福美满。贾母死后，整个家族开始走下坡路，最后丫头被卖掉，二公子宝玉离家当和尚的故事。

这本书的主人公是贾宝玉和林黛玉，宝玉是一位贵族公子，从小在富裕的家庭里成长，和姐妹们一起玩耍、作诗、猜谜。林黛玉却没有宝玉那么好运，她的母亲是贾母的女儿贾敏，父亲在当官，后来母亲去世，被父亲送到荣国府与宝玉一起生活。

宝玉是一个对人很平等的一位公子，他对别人的关怀很令我感动。比如荣国府里有一名丫鬟叫小红，是三等丫头，就是负责扫地、洗衣、修剪花草的，是最低等的丫头。有一次宝玉生病了，丫头们都出去了，只剩下三等丫头留在府里，而宝玉想喝水，就大喊。正好被路过的小红听见了，连忙为宝玉煎药、倒水。看到一个与自己从来没见过的丫头为自己忙出了一身汗，宝玉连忙用自己的手帕为她擦去汗水。宝玉不顾自己身为二公子的身份，对小丫头付出关爱的场景让我感动，我想我们也要对人平等，付出自己的爱心。

我还记得有一次我当了班长，那一天要做清洁，刚好我的一位好朋友也要一起做清洁，我就让他只擦黑板，而让另外一位同学扫地、对桌子、倒垃圾，我突然觉得这太不公平了，我应该帮他做才对。于是，就由我来倒垃圾和对桌椅，做完后我还问他累不累。

我们就算以后职位比别人好，地位比别人高，我们也不能自以为是，而是要把自己的爱心给那些不如自己的人。就像宝玉一样，不管对方是谁，是一个小丫头，还是一位长辈。也要像林黛玉一样，不管是一瓣花瓣，还是一株小草，都要将它视作一个有生命的'人，一个值得怜惜的人去对待，去爱护。黛玉曾在大观园里看见梅花凋落，落在小溪里，认为它们在大观园是洁白的，流到外面就会被玷污，所以含泪葬花。

在生活中我们也要像宝玉、黛玉一样，用自己的关爱去呵护每一个生命。

高中必读名著读后感【篇9】

《三国演义》是我国古典四大名著之一。《三国演义》记叙了从黄巾之乱到建立汉朝这一漫长历史时期所发生的轰轰烈烈的历史事件，是我国乃至世界上少有的历史为题材的小说佳作。

《三国演义》对人物描述是十分成功的。如对刘备的描述体此刻“仁义”二字上。刘备兵败后，带着百姓一齐逃难，众将劝刘备弃民逃难而刘备去却说：“你等欲陷我于不仁不义乎?”而对另一主人公曹操，作者则用__雄二字来描述。曹操虽有远大的志向和聪明的头脑，但为了实行自己的霸业，不惜杀害忠良无数，还狂妄地高呼：“宁可我负天下人，不可天下人负我!”人物描述观点鲜明。

读了这本书给我感触最深的是：无论是黄巾之乱，诸侯相争，还是三国鼎立每次受苦受难最多的总是无辜的百姓。刘备尽管挂着“仁义”的牌子，但在逃难时曹兵追上无辜的百姓，尽情的残杀，血流成河。苦果还是百姓尝。董卓迁都时火烧洛阳城三天三夜，还把居民迁往长安，一路上累死，病死的群众无数，洛阳城上火光冲天号哭不止。

高中必读名著读后感【篇10】

《稻草人》这本书里有许多大作家叶圣陶的经典童话，例如：《稻草人》、《一粒种子》、《小白船》、《含羞草》……

这22篇童话中，其中一些都是悲惨的结局，大概叶圣陶爷爷想表达出那个年代的苦难吧。不过，叶圣陶爷爷的童话里蕴含着丰富的内容和许多知识。

我最喜欢的是《稻草人》，这篇小说讲的是一个稻草人，被插在田野里，守护着田野。所有田野里夜间的风景和情形，只有它知道得最清楚，也知道得最多。

他知道露水怎么凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样朦胧;他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么酣睡;他知道小虫们怎么样你找我，我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

一天夜里，稻草人正在想着丰收时的欢乐情形，突然，一只小蛾飞了过来并在草上产卵，稻草人心想这下糟了，小蛾是稻子的仇敌，于是他就想尽办法让主人来。可是主人来了是来了，只是没看见那细小的卵就走了。

后来，稻草人又看见一个渔妇在打鱼，可是就没有鱼上网，没有鱼上网她还怎么活呀?并且，还一个小孩，这个小孩生病了，咳嗽的很厉害，没有药给他吃，渔妇就要打鱼赚钱。稻草人又看见一个女人，这个女人说她的丈夫要把她卖给别人，自己拿着钱去赌博。那个女人不想活了就去跳了河。

第二天，男男女女都来看死尸，主人也来了，走过自己稻田，没想到才几天工夫，稻叶稻穗就没有了，只剩下僵僵的光秆儿。她急得跺脚捶胸，放声大哭。大家跑过来劝她问她，也看见稻草人倒在田地中间。

稻草人也是有生命，有感情的，他陪伴着自己的可爱伙伴—稻子，这到最后。我很喜爱稻草人。

高中生读后感精选

编辑给你提供了以下的《高中生读后感》，在读了作者写的作品以后,深深的感受到了作者的用心程度。此时我们就可以将脑中的想法记录进自己的读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

高中生读后感(篇1)

我的眼在流泪，我的心也在流泪，看完电影火烧圆明园，泪水模糊了我的双眼，我的心灵被耻辱啃齿着，被愤怒的火焰灼烧着.

作为一个中国人，谁不想看看有许多美丽传说，极精美的，举世无双的火烧圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那奇异的花草树木，那价值连城的国宝……然而，这一切都不存在了，流下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前，嗜血成性的英法联军，无视中华民族的尊严，盗意践踏中华国土，大肆掠夺火烧圆明园的文物和财宝，推倒火烧圆明园的亭台楼阁，毁坏了圆明园的奇花异草。为掩饰罪行，他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园变成了一片废墟……

啊!这一切的一切——是历史留给我们的奇耻大辱!这样的耻辱在黑暗的旧中国，又何止一次呢?

现在，我们的祖国正在发展，祖国未来的蓝图有待我们去描绘。我们一定要把过去的屈辱牢记在心，好好学习，掌握科学文化知识，锻炼强壮的体魄，培养良好的品德，树立报效祖国的坚定信念。

高中生读后感(篇2)

用了两天的时间读完作家村上春树的长篇小说《挪威的森林》，有一些不得不记下的感受，又担心记下的东西过于肤浅，然而怕又没有耐心，更多是怕没有时间继续读完第二遍，所以索性还是把自己可能尚未成熟的种种感受写落纸上。可能是习惯使然吧。

这是一本很封闭的书，没有过多的去叙写那个时代的背景，而且，我对于xx的文化和历史又知之甚少，这就是我担心不能深入理解作品的一个原因。我所说的封闭只是一个外界环境的封闭，而决非作品中典型人物心理上的封闭，相反，对人物的刻画上，它给了我很大的震撼力，不仅仅是身体上的震撼力，因为曾有人对我描述说这本书很黄，我感觉这失之偏颇，它更多的给我了心理上的震撼。这震撼很强烈，而且是全方位的强烈。

爱情、友情和性交织在一起，融洽、冲突、此起彼伏。从诞生到死亡的整个过程，充斥着忧郁、痛苦的挣扎和无所畏惧的解脱，畸形的性接触和近于病态的心理。抽象而出的一个个不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖进死亡，又把死亡拖进活的部分，终于是从不成熟走向成熟。

你爱不爱我？这不再是可以简单作答的问题。女人往往会把爱和性搅和在一块儿，男人却会毫不犹豫的把他们分得很开。所以渡边不止一次的把爱的程度描写成象在春天的绒绿里和可爱的小熊打滚，很纯真浪漫的情愫。男人对于性的态度和女人往往大相径庭，永泽可以借以消遣，甚至近于病态的追求，渡边也一样，只不过他把性分的细化了，有爱的性和无爱的性，有性的爱和无性的爱，甚至更加可以细化到友情。

所以在文章开始处的伏笔更有意思，直子讲的那草皮掩过的让人毛骨悚然的井，男人会小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因为不怕，或者那怕只是潜意识的怕，所以终于掉进去，是偶然之中的必然。爱，走的太近，付出的太全部，就可能变成相互的伤害。这些与性无关。玲子拥有的仅仅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脱俗的女性，她可以把性从爱中解脱出来，坦然面对美好的生活，这区别于一般，显得很不容易。

谈及作品中悲剧性的人物，直子和初美，虽然通往悲剧的路途，一个激腾一个平坦，但其根蒂都在于对性和爱有太完美的憧憬，想得到百分之百的完美又不可能，终于导致悲剧。而绿子则很幸运的拥有确实的性和允诺的爱，更加坚强和果敢的性格给她带来了看似较完美的结局。有更多的时候，幸福要依靠自己去争取。

总的看来，这是一本区别于以往的更模糊，其实包含更加深邃思想的书。现在是一定不能完全体会作者思想的，因为年轻，或许，再经过十几年的生活炼励，重读到这本书，重见到这篇文稿的时候，我会有更澎湃的感受。

高中生读后感(篇3)

认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的1000字的高中生读后感：《包法利夫人》，欢迎大家分享。

前段时间读法国福楼拜的《包法利夫人》，主人公艾玛不断地追求爱情，屡次出轨而导致家破人亡的故事，让我们看到了一个女人是如何一步步堕落，一步步走向死亡。是虚荣？是叛逆？是放荡？回忆小说情节，艾玛是一个爱幻想爱做梦的女人，当包法利先生向艾玛的父亲提起婚事的时候，听到的回答是"我不能马上回答你，你今晚在楼下等半个时辰，如果看见窗户的灯是亮的，就表示艾玛同意了"，没有深入了解就步入了婚姻的殿堂，只因为艾玛还未成熟，她期待美好的爱恋。但事与愿违，包法利先生是一个平庸的人，固执木讷，没有浪漫，没有激情。"在她的灵魂深处，她一直等待着发生什么事。就像沉了船的水手，遥望着天边的朦胧雾色，希望看到一张白帆，她睁大了绝望的眼睛，在她生活的寂寞中到处搜寻"。

他们在乡村生活了一段时间，可艾玛的精神生活却非常空虚，平淡的婚姻生活并不像她想象的美好。新婚之后的寂寞，迷茫，无聊，使她对感情生活的向往，对自己婚姻的某种悔恨和生不逢时的想法时刻迸发，如小说写的"爱情仿佛是一只玫瑰色的大鸟，只在充满诗意的万里长空的灿烂光辉中飞翔；可是现在，她也不能想象，这样平静的生活，就是她从前朝思暮想的幸福。"

于是，当莱昂赶着马车来到小镇时，艾玛动心了，莱昂不俗的谈吐，绅士的风度，勤奋踏实的工作态度，深深地打动了艾玛，他们努力寻找共同语言，从文学，从音乐，一步步相互试探，就像是精神式的柏拉图的恋爱，他们都保持着道德的原则，不敢越界。本以为艾玛就这么和莱昂发展下去，可镇里的议论纷纷，莱昂家里的催促，莱昂走了。只剩下艾玛的郁郁寡欢与等待。

如果将艾玛对爱情的追求看做一只风筝，那么莱昂就是牵着风筝飞翔的人，当莱昂离开，风筝断线，摔在地上，艾玛的心不是一蹶不振，而是更加努力寻找飞翔的快乐，她渴望飞的更高，飞的更远！欲望就是这样慢慢积累的，就像给饥饿的人一口面包，结果只能是想要的越来越多。

命运好像给了艾玛一次机遇，罗多尔夫的到来，给了艾玛希望。罗多尔夫是典型的花花公子，流连于众多女人中间，他看中了艾玛的年轻美貌，艾玛看中了他的英俊潇洒，甜言蜜语。小说有个很讽刺的情节，他们挑选的约会地点不是罗多尔夫的木屋，也不是艾玛喜欢散步的树林和花园，而是一次农业展览会的会议厅里。其间，罗多尔夫对爱玛的甜言蜜语式的语言攻势一直被大会主席的讲话所打断。虚伪的爱情誓言和表白就和令人发笑的"公牛""种子""奖章""粪池"一类的话语完全并列在一起。从此以后，艾玛偷偷与情人约会，甚至为了准备约会的服装，饰品，礼物等，花光了家里的积蓄，还负债累累，最后在悔恨中自杀。

我第一次看这部小说时，很讨厌艾玛，觉得她属于红杏出墙的类型，不符合伦理道德规范，但是，随着我对西方文化的慢慢了解，对人性的逐渐探究，现在，可以很释怀的谈起艾玛的故事，甚至可以站在艾玛的角度，重新审视《包法利夫人》。

从小，艾玛的父母就送她去修道院学习，修道院是禁欲的，可艾玛却对世界充满好奇。当别人都读圣经时，她正津津有味的看言情小说，品味男女主人公浪漫曲折的爱情故事，向往温柔的骑士和富丽的宫廷。她爱大海，只是为了海上的汹涌波涛；她爱草地，只是因为青草点缀了断壁残垣，她多才多艺，但并不真心喜欢音乐和艺术，她寻求的只是主观的情，而不是客观的景……这一切反映了艾玛的内心是丰富的，她渴望自由，渴望爱。但现实却没有给她快乐成长的土壤，所以她需要去寻找另一片天空，可以给她自由呼吸的清新空气。

当包法利先生出现时，艾玛以为幸福来临了，以为丘比特的神箭射来了，爱来了，浪漫主义小说让她对美好生活充满憧憬，她将踏入婚姻殿堂视作摆脱枯燥生活，实现憧憬的一个契机。于是她嫁给了包法利先生。但他们的婚姻毕竟不是建立在相互了解，相互信任，相互爱慕的基础上，所以从一开始就布下了危险的陷阱。

很多人都觉得包法利先生最无辜，最受委屈，但我想说的是，包法利先生的'确和艾玛不合适，即使艾玛不出轨，他们也不会白头偕老。包法利先生虽然对艾玛百依百顺，关怀备至，但都是浅层次的物质满足，他几乎没有深入了解艾玛到底喜欢什么，真正需要什么，他们缺少交流和沟通。当艾玛把对白马王子最美好的光环放在包法利先生的头上时，包法利先生本身平庸木讷，不善言辞，不苟言笑，刻板无趣等性格，和艾玛充满热情与幻想，浪漫与天真的性格显得格格不入，一个缺乏生活情趣、智力平庸、感觉迟钝的男人，与艾玛的期望值形成了强大的反差，艾玛困惑了，这就是所谓的爱情吗？我的一生就这样度过吗？我们读者一直强调包法利先生为艾玛的牺牲与宽容，却忽视了艾玛的内心世界，何尝不是承受着煎熬？记得小说有个情节，是写包法利先生的眼睛像一条皮鞭抽打着艾玛，那是不是可以理解成包法利先生用用爱和仁慈的名义在抽打艾玛的心灵。

的确，艾玛堕落了，她从一个美丽可爱的少女变成了一只令人害怕的贪婪的猛虎，她在对奢华的追求中慢慢丧失了金钱，在对自由的向往中慢慢丧失了尊严，在对爱情的追逐中慢慢丧失了爱的能力，我们可以批判她，可以鄙视她，可以认为她的死亡是咎由自取，但正如鲁迅先生说的"可恨之人必有可怜之处"，艾玛的悲剧不是她一个人的悲剧，是整个社会乃至整个时代的悲剧。

西方文化宣传"性恶论"，认为人生来就是要犯错的，所以每个人都需要自我约束，无论是法律层面，还是道德层面。人性的脆弱、贪婪、乖戾、残忍和人性的坚强、美好、善良、高贵一样，自人类诞生之日起就隐藏于每个人的内心深处，当时机发酵成熟，它们就会像古希腊神话的潘多拉之盒一样，被欲望好奇的心打开，吞噬人的灵魂。我们看了艾玛堕落的故事，不是要幸灾乐祸的看着她死，而是要深入的剖析她为什么会堕落。从人文关怀的角度看，我们创作文学的目的不是谴责艾玛的出轨，而是解释她如何成了出轨的女人，同情她出轨的遭遇，认识她存在的价值。毕竟，文学如果没了同情和怜悯之心，就不是文学了。

这是一个个人奋斗与社会约束力的关系问题。一个下层平民女孩向往贵族的生活，合不合理；一个女人要求追求真正的爱情的权利，合不合理；一个美貌多才的女子不甘心嫁一个平庸木讷的丈夫，合不合理；一个人坚决拒绝平凡的生活，合不合理；一个心怀人生美好梦想的人最后堕落自杀，合不合理；一个浪漫主义者对残酷现实的无声反抗，合不合理。相信每个人都有自己的答案。当然，我们看待文学，应该是学习有利于人生营养的东西，应该盼望获得振奋人心的东西，而《包法利夫人》无疑是一个令人痛惜的小说，可我们衡量一部小说，不能拒绝它的悲剧性，因为好的小说从来不粉饰生活，美化人生，以此来满足读者小小的心理安慰。好的小说应该是提供一种人生的某种片段，留足空间，让人看见世界有多大，人性有多少可能的发展，就像张承志曾经说过的"不要因为在和平的环境，才说出我爱世界的话语，而要在了解生活的黑暗，肮脏，邪恶，丑陋之后，依然相信生活，相信美好、温暖、信任、尊严这样的字眼"。

记得小说的结尾，包法利先生给艾玛的墓志铭写的是"不要践踏一位贤妻"，这里对"贤妻"的定义是什么？我个人认为，贤妻应该不是单指艾玛一个人，应该是象征一种为了自由、为了梦想而不断追求的人性。而这种人性，我们不诋毁，不嘲讽，不亵渎，因为我们必须承认，在我们生存与发展的过程中，我们的人性并不是每时每刻都光明的一尘不染。

高中生读后感(篇4)

用了几天的时间读完日本作家村上春树的长篇小说《挪威的森林》，有一些不得不记下的感受，又担心记下的东西过于肤浅，然而怕又没有耐心，更多是怕没有时间继续读完第二遍，所以索性还是把自己可能尚未成熟的种种感受写落纸上。可能是习惯使然吧。

这是一本很封闭的书，没有过多的去叙写那个时代的背景，而且，我对于日本的文化和历史又知之甚少，这就是我担心不能深入理解作品的一个原因。我所说的封闭只是一个外界环境的封闭，而决非作品中典型人物心理上的封闭，相反，对人物的刻画上，它给了我很大的震撼力，不仅仅是身体上的震撼力，因为曾有人对我描述说这本书很黄，我感觉这失之偏颇，它更多的给我了心理上的震撼。这震撼很强烈，而且是全方位的强烈。

爱情、友情和性交织在一起，融洽、冲突、此起彼伏。从诞生到死亡的整个过程，充斥着忧郁、痛苦的挣扎和无所畏惧的解脱，畸形的性接触和近于病态的心理。抽象而出的一个个不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖进死亡，又把死亡拖进活的部分，终于是从不成熟走向成熟。

你爱不爱我？这不再是可以简单作答的问题。女人往往会把爱和性搅和在一块儿，男人却会毫不犹豫的把他们分得很开。所以渡边不止一次的把爱的程度描写成象在春天的绒绿里和可爱的小熊打滚，很纯真浪漫的情愫。男人对于性的态度和女人往往大相径庭，永泽可以借以消遣，甚至近于病态的追求，渡边也一样，只不过他把性分的细化了，有爱的性和无爱的性，有性的爱和无性的爱，甚至更加可以细化到友情。

所以在文章开始处的伏笔更有意思，直子讲的那草皮掩过的让人毛骨悚然的井，男人会小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因为不怕，或者那怕只是潜意识的怕，所以终于掉进去，是偶然之中的必然。爱，走的太近，付出的太全部，就可能变成相互的伤害。这些与性无关。玲子拥有的仅仅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脱俗的女性，她可以把性从爱中解脱出来，坦然面对美好的生活，这区别于一般，显得很不容易。

谈及作品中悲剧性的人物，直子和初美，虽然通往悲剧的路途，一个激腾一个平坦，但其根蒂都在于对性和爱有太完美的憧憬，想得到百分之百的完美又不可能，终于导致悲剧。而绿子则很幸运的拥有确实的性和允诺的爱，更加坚强和果敢的性格给她带来了看似较完美的结局。有更多的时候，幸福要依靠自己去争取。

总的看来，这是一本区别于以往的更模糊，其实包含更加深邃思想的书。

《中庸》读后感合集

随着时代的发展和进步，我们所看的书籍类型越来越多种多样，看了作品这本书，让我感受到了世事变化无常。从读后感中可以看出我们对作品的理解和感悟。经过搜索整理，幼儿教师教育网编辑为你呈现“《中庸》读后感”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

《中庸》读后感(篇1)

《中庸》这本经典，也是源出《礼记》，相传为子思所作。由程氏兄弟推崇，朱熹作《中庸集注》而显著于世，“以续夫千载不传之绪”。

《集注》开篇便是程子对于篇名的解释，“不偏谓之中，不易谓之庸。中者，天下之正道，庸者，天下之定理。”以定理解庸者，颇为少见。是以朱子详之曰“庸，平常也”。平常之意，似与英文general可以互释，可释为一般，也可释为普遍。又《康熙字典》庸有“和也”之解，与篇中“执中守正，折中至和”相通。私以为先贤用字，未必只取一端。中庸之意，当可解为不偏不倚、执中至和之普遍道理。至此与程子定理之意差可相类。

中庸之道，是儒家提倡的提高人的内在的道德素质，从而使社会可以达到太平和谐的一套世界观和方法论。中庸之道在中国千余年来成为一种处事哲学，但是到了当代好像出现了偏差，这恐怕跟用字习惯是有相当关系的。当代的“庸”字，主要使用的含义之一是由平常引出的略带贬义的平庸之意。所以很多人会下意识地把中庸也归结到不作为上来，这就跟原意相去甚远了。

中庸讲的不偏不倚、诚其意，可以从下面这句来理解。“素富贵，行乎富贵，素贫贱，行乎贫贱;素夷锹，行乎夷锹，素患难，行乎患难。”此处告诉我们，要守好本分，说合适自己德行和身份的话，做合适德行和身份的事，进而才能达到和谐的状态。“虽有其位，苟无其德，不敢作礼乐焉;虽有其德。苟无其位，亦不敢作礼乐焉。”德不配位，或者位不配德都是不适合行事的。所以诗中有言明哲保身，这个词本来也不是贬义的。身处逆境想要进取的时候更要考虑如何智取，以四两来搏千斤，以最小的代价获取最大的收获，不能一味蛮干。

而如果把中庸理解为不作为，这也跟儒家的本意是相悖了。篇中讲到“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”是告诉我们千里之行，始于足下，并非像俚语所说“在哪里跌倒，就在哪里躺下”，是有进取的。接着又云，“故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁”。很明显地讲到“为”和“修”，这两个字都是主动性的词语，是积极的、向上的。再扩展到其他儒家经典来讲，我们熟知的“学而优则仕，仕而优则学”，便是告诉我们当学习有了余力的时候可以出仕，当官有余力的时候可以致学。《大学》中也讲修身、齐家、治国、平天下。这是古今无数能人志士修身进取的思想基础。

上面这些儒家思想是前人为了着重讲述而划分的几个方面或者说几个阶段，各有所侧重。所以我们理解中庸的时候，应该看完整，不能只靠只言片语根据当代对字的理解而去曲解古人的本意。“窥一斑而知全豹”不是任何时候都行得通的。

《中庸》读后感(篇2)

?大学中庸》这本书包括两大部分，一部分是《大学》，一部分是《中庸》，它们都是《礼记》中的一部分。

?大学》包括十一章的内容，分别是经述，明明德，新民，止于至善，知本，格物致知，诚意，正心修身，修身齐家，齐家治国，治国平天下。《大学》以人的修身为核心，提出“自天子以至于庶人，亦是皆以修身为本”，格物，致知，诚意，正心为修身的方法，强调人的修身养性不只是内省的过程，更是同外物想接触，穷究物理而获得知识，培养道德品性，完善人格的过程。明明德，新民，止于至善，就是朱熹所说的“三纲领”，强调道德修养的三重境界，弘扬德行，使民众自新，达到教化天下的极致。格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下，就是朱熹所说的“八条目”。

“大学之道，在明明德。在新民。在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能德。物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。”这段话是《大学》的经述，也是这本书的总领，揭示了大学的宗旨，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在使人弃旧向新，在于是人得到最完善的境界，知道应达到的境界，才能够确定志向，志向确定才能心静不乱，心静不乱才能神思安稳，神思安稳才能思虑周详，思虑周详才能有收获。

每件东西都有根本，有枝末，每件事情都有开始有终结，知道了这本末始终的程序，就接近事物发展的规律了。看完这部分后，联系实际确实是有道理的，学习和做学问都需要一个安静和平的心智，这样才能神思安稳，去思考自己所研究的问题，思虑周详问题，才能抓住问题的关键和规律。相反如果内心急躁，很难去认真全面的思考问题，并对问题进行深刻的剖析。

读《大学》最让人感受深刻的是做人要正心，正心就是保持内心的中正，就是谨守天性中的良知，不被个人的好恶所左右，不受个人感情、自私的欲望所支配，就是把握好自己的情志、心态，以保持美好的心灵，而在现实生活中，我们因为愤怒、恐惧、偏好、忧虑，心思不能端正。写到这里不禁想起了大三下学期刘明祥老师给我们放的翟鸿燊的国学经典讲解视频，当中提到做人要有正经见，正思维。原来与《大学》中的正心是有相同之处的。

?中庸》强调“诚”，认为“诚”是现实中庸之道的关键，《中庸》的内容比较多，共包括三十三章内容。跟人认为中庸比较适合个人修身所借鉴，像大知，大德，素隐，素位，行远，诚明等章节以及后面跟的实例，都特别具有现实意义。

对于“中庸”的理解，以前只知道一些皮毛而已，当自己去真正研读时才知道其内容之多。在第二章《时中》中“时”，不仅指时间，时代，也指时机，既不要超越阶段，也不要被时代抛弃，既不能急躁冒进，也不可故步自封超越现实是偏激，跟不上步伐是落伍，我认为中庸的意思很大部分的意思与“时中”的概念是一致的。而中庸的精确理解不同的学派有不同的认识。

儒家思想中的最高思想境界是中庸，这里的“中庸”有包容和利用的意思。就是对于一切的客观存在都予以包容，并合理使用，在具体事件，无论其性质如何，其中都深含着一定的必然意义，都应予接受。而在具体的运作中应作出恰当的选择，把握适度。就是说在具体的时间和空间条件下，作出适宜的行为。庄子在《齐物论》中认为“中庸”是这样的“中”是原则，“庸”是实践，中庸就是知与行的统一。朱熹对中庸的理解，中庸者不偏不倚，无过不及，中庸说起来简单，可是当我们在生活中能够做到太难了。因为做到中庸就要做到不偏不倚，无过不及，在两端中寻求契合点，在动静变化中做到恰到好处，这对于现实中的.我们的确是很难的事情。

另外《中庸》中讲的最多的是“诚”，不管对自己，对家人，对外人都要诚实，至诚的人他的人品是诚恳的，他的思想深似潭水，他化育万物的胸襟像蓝天一样广阔，其实现实也是这样的。诚实应该是一个人的基本道德，是与人相处的重要原则，也是一个事业开始的奠基。如果没有诚信，那么自己对自己不诚实，就不会做到慎独;对别人不诚实，别人就不会相信你;一个企业不诚信，那么这个企业也不会兴旺。

《中庸》读后感(篇3)

读了《中庸》，感觉收获还是很大的。《中庸》是儒家乃至整个中国传统文化的思想核心，是几千年来中华民族伟大智慧的结晶。相传是孔子之孙子思写的经典文本，或者是秦汉时儒家的作品，被收录在《小戴礼记》中，后来独立成一书，南宋朱熹又将其分成三十三章。

初读《中庸》，感觉很迷茫，不知其义，意思很难理解。虽然不尽理解，却也能从中感悟到一些人生的道理。

《中庸》的解释是不偏不倚之谓中，不易不更之谓庸。中庸即中和。

中庸说来简单，实际上我们是很难做到的,我们的言行举止往往失之偏颇。过于追求物质，或者过于理想主义，都一样，过犹不及。特别是在我们日常的教育教学中，为了达到一定的分数，有时会牺牲掉学生的休息时间，或者让他们被动地接受一些所谓的知识，打击了学生学习兴趣。中庸就可以帮我们克服急功近利的做法，从而使我们做到知足常乐，慢慢学习，对待每一个细枝末节都能全心全意。有一句话很流行;细节决定成败。许多人缺乏中庸的素质，往往不能做到处处小心谨慎，不能从头到尾保持一颗平常心，他们常常在事情的最后关头因为某一个细节没有注意到而功亏一篑。

总之，读过中庸之后，我对于为人于处世都受益匪浅，一定能受用终身。《中庸》的核心之一是“则”，则即是标准。这个标准，其实是对己对人统一的标准。“已欲立而立人，己欲达而达人”，这句话是说自己想站得住首先使别人也得站得住，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。如果能做到“推己及人”，就做到了“仁”的境界，将心比心，多站在别人的角度想问题，就会避免很多矛盾，处世也会更加简单。

《中庸》读后感(篇4)

暑假里，我与家长共同阅读了“羊城分级阅读“系列的《大学中庸》这本经典读物。

经过与家长共同阅读，我突然觉得读书的确是一件十分有意义的事情，《大学中庸》是一本文言文的经典书籍，虽说这本书很难读懂，但是我借助电脑的力量觉得其中很有意思，并且也让我领悟了许多人生的道理。令我印象深刻的是《大学》部分的一个片段说的非常有道理：“物格而后知至，知至而后意城，意城而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。意思就是说：“通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后，意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。”

这段说的很对，知识十分重要，知识来自于对万物事的认识，有了知识的人，才能成就大事;有了知识的人，品行会良好;有了知识的人才会管理好家庭，才能成就梦想。

通过与家长共同读书，让我知道了自己知识的微薄，中国文学的博大精深，今后要广泛阅读，不断理解中国文学的精髓。也让我从读书中懂得了如何尊重别人，并从中找到了快乐。我读书，我成长，我快乐!

《中庸》读后感(篇5)

读《中庸》，感觉很迷茫，不知其所云，不是因为字难认，相反字很容易，就是意思很难理解。而以前读《大学》，有很多生僻的古汉字，可是文章意思很容易理解。但是，我还是坚持晨读，并查阅了一些资料辅助理解。现在，回过头来，感觉收获还是不小的。

关于“中庸”，程颐说：“不偏不倚叫做‘中'，不变不更叫做‘庸';中是天下的正道，庸是天下的定理。”中庸是儒家的最高道德标准。中庸以“诚”和“中”为基本概念，叙述“天人合一”的形而上学。故其第一章以“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”烛照通篇。那是一种瞬间绽现的文采。是一个自天之命、由微之显、从天命之性到修道之教的过程。

忠恕宽容是中庸之道的主要原则之一。这一原则要求我们将心比心、互相谅解、互相关心、互不损害、忠恕宽容、体仁而行、并行而不相悖。《中庸》中所提倡的思想，如“不偏不倚”、“至诚无息”、“内省慎独”、“隐恶扬善”、“执其两端”、“和而不流”、“素位而行”等君子之道，对于现代社会的人们陶冶情操、提升境界、确立人生观、世界观、价值观有着非同寻常的现实意义，书中说“性”“道”不可须臾离开自身，要从“戒慎”“恐惧”“隐显”“慎独”等方面培养自身的品德，掌握中庸之道，促成中和。达到中和，则天地万物安处其位，万物便生长发育，生生不息。“道”源于本身，与自我相分离，而君子要学会反求诸己才能得之。

真正的君子要做到格物致知，去外诱之私，而充其本然之善。这种自我修养与反省的品质是我们当代大学生所必须有的。无论遇到什么人或者什么事，不论今后会遭遇怎样的挫折，我们都要学会“反求诸己”，凡事都要从自身找原因，我们应当学习孟子“吾日三省吾身”的品质。

全书体例清晰，点评得当，寓意深刻，除了摘录原文之外，还附有白话注解，并在“细读慢品”这一板块中撷取大量与现代社会人们生活息息相关、联系紧密的故事、寓言、实例等内容，结合本节所阐述的思想，带领我们细细品味《中庸》中所蕴含的人生智慧、处世之道。

可是，要达到“至诚”的境界又谈何容易呀!特别是我们今天的经济化市场化的社会，达到“至诚”就更加不易。人性是有很多弱点的，归根结底一个“贪”字。自古贪者都是活得很痛苦的。而中庸就可以克服人性的贪，从而使人们做到知足常乐。

总之，读过中庸之后，于为人于处世都受益匪浅，受用终身。

《中庸》读后感(篇6)

暑假里，我与家长共同阅读了“羊城分级阅读“系列的《中庸》这本经典读物。

经过与家长共同阅读，我突然觉得读书的确是一件十分有意义的事情，《中庸》是一本文言文的经典书籍，虽说这本书很难读懂，但是我借助电脑的力量觉得其中很有意思，并且也让我领悟了许多人生的道理。令我印象深刻的是《中庸》部分的一个片段说的非常有道理：“物格而后知至，知至而后意城，意城而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。意思就是说：“通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后，意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。”

这段说的很对，知识十分重要，知识来自于对万物事的认识，有了知识的人，才能成就大事;有了知识的人，品行会良好;有了知识的人才会管理好家庭，才能成就梦想。这本书真是上上下下都与我们的生活联系着，比如“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治。”这句话，现实生活中就有许多这样的例子，我们中国的主席“习近平”，他不仅有知识，有修养，他的家庭也是十分和睦的，他孝母爱妻，首先把自己的家庭管理好，才去管理好国家大事，治理好国家，铲除贪官污吏，为百姓谋幸福，发展国家。因为有了这些政府官员，中国才会富强!

通过与家长共同读书，让我知道了自己知识的微薄，中国文学的博大精深，今后要广泛阅读，不断理解中国文学的精髓。也让我从读书中懂得了如何尊重别人，并从中找到了快乐。我读书，我成长，我快乐!

《中庸》读后感(篇7)

前段时间，我再次阅读了《中庸》，读后再次感到颇有所获。更深的体会到高中的物理老师的话“每次读诸子百家的东西都会有新的收获，其中尤其是《老子》、《中庸》、《孟子》、《荀子》为最。”

记得最早看《中庸》还是在初中的时候，那时候处于懂事和不懂事之间的状态，朦朦胧胧中依稀能够窥探到《中庸》中所阐述的思想的一角，后来在老师的影响下，我一次又一次的重读《中庸》每一次都会有新的感觉。渐渐的我养成了一个习惯，每次在遇到我自己很难克服的困难，或者是自己遇到挫折的时候就会把自己关在自己的小书房里面，泡上一杯清茶，静静的读一读这些中国古典思想的精华，慢慢的自己的心情就会好起来，就会又是豪情万丈，身上充满了克服困难的力量和勇气。

这一次是因为在训练院辩论队的新队员的时候，我真的是不知道自己该怎么做了，觉得他们的实力和我的预计相差太远，很多很多的东西都要从头开始一点一点的教，一点一点的练，但是辩论赛又迫在眉睫。那几天的我一直在思考我应该怎么做，是应该放弃还是应该坚持。分析了很多很多之后我得到的结果就是我自己事情不少，考研、找工作、社团??现在在加上这样的辩论队的训练。放弃的话我自己不愿意，毕竟我当初答应了他们，一定会坚持到带领他们打完比赛，不放弃我又实在不知道最后等待我的结果会是什么。

翻开《中庸》开篇的话就让我迅速感觉到眼前一片豁然开朗。“子程子曰：不偏之谓中，不易之谓之庸;中者，天下之正道，庸者，天下之定理。”放弃有有悖于“庸”，为了自己的的一点事情，放弃了辩论队那么多的师弟师妹的期望有悖于“中”。我应该做的是坚持做好我应该做好的所有事情。一切的一切我只要尽力去完成就好了，结果远不及过程重要。之后我明白了我需要做的是什么，我们需要的不是急于求成，不是急功近利。顺其自然，按部就班的完成现在应该做的所有训练，新生杯的比赛只是为了明年的院际杯的预演，一切都是为了今后的事情的铺垫。我们应该把眼光放得长远一些，不要为了眼前一点问题而烦恼。

之后我在辩论队中给他们的训练就是很简单的要求，首先是完善自己，做好一些表面的工作。同时还要提高自己的文学修养。多读多看多学，这样正好是符合人类千年以来总结的成功的经验的。

中学读后感合集

您也在考虑撰写一份作品读后感吧？阅读了作品后，我真的感慨万分，经常不由得沉思起来。读后感的写作需要投入自己的真情实感，如果您对“中学读后感”感兴趣接下来的内容会对您有所帮助。

中学读后感(篇1)

从小，我就不是个喜欢文学的男孩子，更喜欢读史书。今年暑假，在学校的必读书目中我读到了《三国演义》这本小说，通过一个个精彩精妙的故事传说，与真实的历史人物曹操第一次在文学的世界里亲密接触，从此便深深爱上了他，更帮助我拿到了推开文学之门的钥匙。

尽管这部小说对曹操是贬低的，但仍阻挡不了他胆识才略散发出来的独特气质，尤其小说中对他优秀一面的刻画十分成功。通读完故事传说，一位真实丰满，多面立体的文学形象在不知不觉中已跃然纸上。掩卷沉思，虽然作为一名小读者，我并不能完全理解小说里面的深刻思想，但心情却久久不能平静，原来我已经深深喜爱上了曹操这位慨而慷的大英雄啦!

我爱曹操，因为他有才华爱读书。曹操自幼顽皮，但他十分有才华，也非常努力。这些也是帮助他成年以后，成功走上军事道路打下江山的大前提。故事传说里对官渡之战的描写，面对十倍强大的袁绍，他毫不怯懦出奇制胜多谋善断尽显名将风采。最终以少胜多，以弱胜强，为统一北方打下了坚实的基础，更为后来三国的“魏”奠定了基石。

我爱曹操，因为他处乱不惊深谋远虑。在故事传说中反对十常侍的斗争中，“倘机不密，必有灭族之祸”的高见，以及事件最终结局，都充分体现了他对斗争策略的周密思考和治世能臣的卓越才华。

我爱曹操，因为他胸怀大志有容乃大。故事传说中张绣与曹操原本有深仇大恨，但张绣投降曹操之后，他乐不自禁不仅封为大将军，还结为儿女亲家。为了实现自己的远大抱负，曹操正是用海纳百川的胸襟，吸引了各方英才争先恐后投其门下。

读着这本沉甸甸的文学名著，享受着罗贯中笔下曹操的故事传说，想象着刀光剑影和英雄气短，我时而拍手称快，时而热泪盈眶。就这样，我从一个门外人不知不觉地走入了文学的世界，甚至如饥似渴，手不释卷不晓晨昏，这就是曹操的强大魅力和文学的伟大之处吧!

中学读后感(篇2)

在寒假，我读了一本名叫《空降美国中学》的好书，使我受益匪浅。

书中主要讲述了被留学生们誉为“天堂”的美国中学究竟是个什么样？15岁的郝煜，孤身拖着大行李箱，紧张而又兴奋地踏入美国的土地，亲身“刺探”美国中学。她以日志的形式， 运用自己的“郝式”幽默为读者记录下其在美国学习、生活的感悟和见闻，以自己的亲历亲闻，为我们讲述了刻苦、上进、坚持、不断接受各种新鲜事物与严厉挑战的留学生故事，其中不乏悲喜、愁乐、困惑与感动的情绪，也不乏90后的理性思考。

虽然她的经历并不令人吃惊，但这也是一些日常琐事。

郝煜初中时就自己孤身在美国中学奋斗，开始十分不适应，寄宿在有着两个女儿的美国妈妈家中，在“美国的家”里，郝煜把自己完全融入了这个由妈妈、两个从中国领养的妹妹和一只猫、一只狗组成的特殊家庭，不但要分担做饭、洗衣、打扫等家务，还要陪伴和教育两个妹妹、溜狗，和家人一起参加聚会、旅游、玩游戏等，学会了各种居家手艺和园艺，学会了游泳、滑雪等等，深切地懂得了“责任”二字，家庭教育在这里是如此地实实在在。

在家里，也许父母可以宠爱你，让你习惯，但在外面，尤其是在美国，一个公平的国家，如果你想得到别人的尊重，你必须尽到自己的责任。

我也希望我能成为一个有爱心、有责任心的人，有能力让自己快乐，让身边的人快乐。学会生存、学会学习、学会合作、学会创造，是联合国教科文组织对新世纪人类的基本要求。

中学读后感(篇3)

《平凡的世界》这本书带给我们太多的别离，他们如匆匆的过客，平凡地来到这个世界，又平凡地离去。下面是小编为大家带来的中学平凡的世界读后感5篇，希望大家能够喜欢!

中学平凡的世界读后感篇1读完《平凡的世界》后，心中涌起了一股热辣辣的感觉，有时竟忍不住热泪盈眶，我深深的被他感动了。看完全书，我认为用四个词可以概括，艰苦，奋斗，平凡和伟大。而全文又贯穿着爱情、友情和亲情的故事。作者为我们讲述了一个农民家庭的奋斗过程，从而学习到在努力奋斗的过程中要有一颗平凡的心。书中有着许多个性鲜明的人物：为人仗义的金波，吃苦耐劳的孙少平，热情、勇敢的田晓霞，

会说链子嘴的田五，为他人着想的孙少安，坚持革命的孙玉亭等等，他们都给我留下了很深的印象，在其中给我留下印象最深的是孙少平。他是一位对生活有深邃的理解，对理想有着深深追求，他有男子气概，有巨大的勇气，对生活敢拼敢搏。从学生时代的“非洲人”到成年后的“揽工汉”、“煤矿工”，他经历了许多苦难，也带给了他一身伤疤，可他依旧坚强。全书的字里行间都充满了对土地，对家乡，对亲人，对朋友的爱意。其中我最喜欢的是孙少平于田晓霞的爱恋，晓霞带给了少平丰富多彩的生活，可是一切都出乎意料，晓霞不幸救人而牺牲，少平十分痛苦。所以说，生活就是这样超乎人的想象。书中的孙少安也是一个典型的人物形象，他十三岁挑起全家重担，又是一个有着远大抱负的人。改革后，他努力种植庄稼，用全家人的储蓄大胆了建了一个全村人想都不敢想的事——建砖厂，他用自己勤劳的双手与无数辛劳的汗水为村里的人们建造了一座新的学校。他在建砖厂的过程中经历了许多坎坷，可他并没有放弃，并重新建造一个更大的砖厂，他也是我佩服的人。少平与少安的命运告诉了我们：每一个人都有自己的命运，但我们要努力的改造自己的命运，不为命运所屈服，打拼出一个平凡的生活。中学平凡的世界读后感篇2人物，可以说是一部小说里最重要的要素，好比小说的灵魂。小说的主要思想就是通过人物表现出来的。小说中的人物可以是主角，也可以是“小人物”，每一个人物都为小说的主题增添色彩。我想谈谈对《平凡的世界》这部小说中田二这个“小人物”的看法。田二第一次出场是在第九章，有这样一段描写：“他长得看起来很富态，破毡帽下露出像伟人一样光亮而宽阔的额头;身上穿着几年前公家救济的松松垮垮的破烂棉衣，一根不知从什么地方捡来的破皮带，一年四季都束在腰里。”而他“据村里一些老者的估摸，已经七十大几了”，还是个“半脑壳”，就因为嘴里嘟囔着“世事要变了”这句话，被孙玉亭生拉硬拽上了阶级批判大会。唉!这至于吗?不就是一个傻子口出狂言吗?孙玉亭啊!你倒是想想别人怎么想啊!有人“披着一件黑棉布大氅站在人群后面，微微地摇着头”。不过，田二这个半脑壳子，为什么要在路遥笔下出现呢?这样一个半脑壳，为什么路遥还要把他写成有“伟人一样光亮而宽阔的额头”呢?我想，这是因为作者想借他的嘴表达“世事要变了”。因为他是一个半脑壳子，所以他说这话不会被人认为带有政治色彩，尽管孙玉亭不这么想。而别人说就会很危险了。而他有“伟人一样光亮而宽阔的额头”说明了这是预言一一这既表达了在“十年动乱”时人们还不敢明说的心声，又避免一些麻烦。再从时间上看，田二在第一部第52章时去世，而没过多久就到了1978年，即改革开放那一年，也进入了第53章!可见作者对笔下人物的安排的功力。中学平凡的世界读后感篇3从3月到5月，短暂又漫长的3个月内，我把《平凡的世界》读完了。老公老是让我读，说读了之后就能理解他。唉，我真是硬着头皮读这本巨著。由我自己读，也有Kindle给我读。读着读着，我觉得真的有个叫孙少平，真的有个孙少安，故事完了，我还在想着他们怎么样了。少安是不是和惠英嫂还在那个大牙弯煤矿，少安的砖厂怎么样了。读了《平凡的世界》才更能体会中国式的苦难，什么是真正的生活。人应该怎么面对苦难。也知道如何地去体会苦难中的人。更加了解农民，工人尤其是煤矿工人的心境。这样的苦难塑造我们，是我们更加热爱生活，而不是无聊的度过。我生长在一个普通工人的家庭。爸爸是曾经是煤矿工人，听说他下井有20年的时间。从我记事开始，爸爸很少跟我提煤矿的事情，井下的情形。我也很少去想这样的事情。爸爸是很苦的。爷爷在他10几岁就去世了，奶奶拉扯着5个孩子，家庭的窘境常常让爸爸抬不起头来。他插队回来后，就被分配到了龙凤矿去采煤，那时候爸爸常常倒班，真的就像书里面的少安的生活一样。他人又瘦又高没什么力气，灰心绝望中的他，只是简单的希望自己的下一代不要承受这些苦难。所以爸爸从来不开口跟我讲他的痛苦，黑暗的处境。他也对我非常的宠爱，想要什么，他都给我。因为他知道缺衣少食的滋味。也许这样，才使我越来越不懂事。身上完全看不出是煤矿工人的后代。常常骄纵自己，予取予求。真的惭愧。我喜欢这本书，让我重新认识生活，认识自己。中学平凡的世界读后感篇4初秋、霓虹灯亮的夜晚，终于读完了这部让我爱不释手的小说《平凡的世界》，闭上眼睛，我在回想书中的一切，同时我更在想，路遥为什么非要这样结尾?我痛恨这样的结尾，为什么没有让少平再找到一个和他般配的那个她?一直在心里问为什么?可是我何尝不知道，无人可以取代他心底的、最爱的晓霞!我甚至不知道用什么词来形容他们的感情!平凡的世界，你为什么让他们遇见了，而不能平凡的让他们过一生呢??作为读者，每每想到晓霞被洪水冲走，都会伤心不已，作为她的最爱少平，我们怎能体会他的痛，那种痛痛过山崩、痛过地裂。我痛恨这样的结尾，为什么要让少安的爱人得了癌症，为什么不能让她在他们事业成功、家庭美满的条件下，好好享受这世界给她带来的幸福。我们的少安，失去了秀莲，他要砖厂有什么用?他要事业成功有什么用?没有了最爱的人，这一切要了有什么用?他和谁再去分享喜悦，谁再当他的军师，谁再帮他排忧解难，谁再和他共度未来。他再怎么度过这以后的生活!平凡的世界，你对少安和少平兄弟俩，太不公平，他们两人身上都太多的正能量，两个不同寻常的人，有太多要让我们学习的地方，他们不骄傲、坚强、一直努力的奋斗着。最重要的是，他们都有一颗善良的心，可以不顾一切的帮助村里的人，可以为了救别人来牺牲自己。可是，就是这样两个兄弟，在这平凡的世界里，却没有让他们平平凡凡的度过。希望所有的读者，在我们的心里，能够有另外的一个结尾，希望他们在以后的世界里，可以平平凡凡的度过，不要再去打扰他们。同时，我们也要感慨，他们经历了那么多挫折都能走过来，而我们遇到一点点不顺利，又有什么可抱怨的呢?中学平凡的世界读后感篇5这本书的作者是路遥，他是一名当代作家。在这本书中，他用一种现代主义的笔法，勾勒出一幅宏伟的历史画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。这是很重要的一点，因为路遥的精湛的小说功底，极其严肃的写作态度，使这部小说具备了作为那一段历史的辅助教材。《平凡的世界》描述了中国近10年间城乡的巨大的变化与变迁，通过社会各层复杂的关系和矛盾纠纷，塑造了孙少安和孙少平等这些默默承受着巨大苦难的人们。最让人感动的，是孙氏兄弟不甘被命运所摆布，在沉重的生活中发掘自身的价值。孙少安，他从孩子的时候就成了大人。他今年才二十三岁，但他感觉到他已经度过了人生的大部分时间。没吃过几顿好饭，没穿过一件像样的衣服，没度过一天快活的日子，但是他还是那么顽强地与命运斗争。劳动者是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字地告诉我们这样的人生真谛。它响亮地提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。

中学读后感(篇4)

今天，终于读完了阿米西斯的名著《爱的教育》。这是一本日记式的小说，讲述了恩里科从开学到告别学校那一天的所见所闻。字里行间有很多爱，也有生活的真情。虽然只是一些平凡琐碎的事，却把爱表达的淋漓尽致，触动肺腑，教会了我做人的道理。

其中，给我印象最深的是10月26日发生的第六次高尚行为，也就是恩里科开学后。为什么称为“高尚行为”？因为卡隆为他人承担过错，这是一种牺牲自己、保护他人的崇高品质，所以被命名为“崇高行为”。大概是“那天早上，老师还没来，有三四个顽皮的同学开始戏弄一只胳膊残疾的克洛西。

他们先是用尺子、栗子壳和纸捅了他一刀. 他们把他扔在脸上，有人模仿他的残肢用布带挂在脖子上的方式取笑他，侮辱他。”对克洛斯来说已经很不幸了，他们没有同情他，想要嘲笑他。太多了，同学们应该互相帮助，互相关心。他们不仅不帮助他，他们关心他，而且还嘲笑他，捉弄他。这真的让我很生气，以至于我想进入故事并用力击败他们以减轻我的愤怒。

尤其是Ferranti，还模仿Chloe妈妈摘菜的样子，夸张动作姿势羞辱妈妈，全班哄堂大笑。这不能让克洛伊生气吗？紧接着” 克洛西抓起墨水瓶朝费兰蒂扔去，费兰蒂躲闪不及，却撞到了刚进教室的老师身上，大家吓得赶紧回到座位上。老师厉声问道：“谁，谁？卡隆站起身来：“是我。” ”老师看着大家说：“不是你们。 ” 老师说：“我不会惩罚，但必须站出来。 “最后，克洛伊站起来哭着解释了原因。

老师听了，严厉批评了几个取笑他的人，还表扬了卡隆同学。”是的，做一个男人就应该像卡隆一样具有自我牺牲的高尚品质。当然我也很佩服克罗齐的勇气，诚实。他完全可以避免做出这种行为，明知道这不是他的错，但他还是要承担责任。他的灵魂是如此美丽，如此美丽，以至于人们可以看到勇敢的灵魂和诚实的美德。我必须学习这个小英雄改正错误的精神。

看完这篇文章，想必大家都喜欢卡隆吧！是的，我也有同样的感觉。他有一颗高贵、纯洁的心。时刻为他人着想，为他人着想，为他人着想。这种高贵的品质难道不值得学习吗？而我自己呢？却又如此任性和小气。记得上次为了抢那个好呼啦圈和别人吵架，不知道怎么体谅别人，谦虚一点。

现在看了这篇文章，我终于明白了一个道理：善待别人就是善待自己，给别人幸福就是给自己幸福。当一个人心里有别人时，他可以设身处地为他们着想。所以让我们把爱融入我们的生活，让美德在你我身上绽放。

《爱的教育》虽然是情感教育，但充满了对生命和自然的热爱，激励着我们去关心和帮助他人。推荐大家阅读，相信书中精彩的故事会让你爱上它。

中学读后感(篇5)

“生活才不是生命荒唐的编号，生活的意义在于生活本身。”我们每个人都处于平凡的世界中，重复着每天的生活，看似平静无风，但对于我们自己却意义非凡。《平凡的世界》这样一部作品引起了我对生命，生活意义的深思。

它讲述了改革开放后以孙少平为代表的一系列人物与命运做抗争，赋予生活意义，以奋斗书写人生篇章。其中令我感触最深的是孙少安、孙少平两兄弟，他们自强不息，敢于直面挑战。孙少平是走出农村，渴望融入城市的奋斗者，他从一名贫困的高中生到一名优秀的煤矿工人，十年的时间，改变了许多，却不曾改变他身上的精神与品格。而孙少安是在农村埋头苦干，砥砺前行的劳动人民，他身上有着不怕吃苦、艰苦奋斗的实干精神，这些努力让他成为了一名村干部。虽然他们的命运并不相似，但也有相似之处，就是对生命的奋斗与坚持，对困难敢于挑战的勇气，对自我又都是积极完善，这些不正是《平凡的世界》的意义吗?他们很平凡，却不安于平凡，他们在追求更好的自我，是不放弃，是坚持，是过好每一天的认真和努力。

我们常说，任何人的成长都不可能是一帆风顺的，感受苦难也是一个必经的过程。但正如“阳光总在风雨后”这句话说的，不经历磨难，生命何以辉煌?不经历挫折，生活何以灿烂?挫折不过是生命的礼物，打开它或许会有些风雨，但并不影响打开时那份难以抑制的喜悦;生命或许几经崩溃，但只要给它一丝火光，便可燎原。生活中，我们不一定会创造辉煌，但只要专注于当下，努力尝试着去解决问题，放下浮躁的心态，用心探索生活的真谛，每一分每一秒都令人感受到生活的美好。

哪有那么多的成就与辉煌，平凡才是生命最真实的写照。平凡的世界是我们的世界，是我们的现实生活。生活也并不是电影，没有那么多激动人心的剧情，只有在现实生活中找到真实的自我，不妥协于生命的苦难，那么生命就在你的.心中熠熠生辉。

中学读后感(篇6)

怀着十二分的虔诚翻完《平凡的世界》的最后一页，突然感觉心中少了一些什么，是自己沉湎于这部书的情节还是为这本书的结局纠结，这种结局我难以接受，不知道这是悲剧还是……

总是能够在里面找到自己的缩影，人啊，历经千辛万苦为了什么？看着深爱的人一个个走了，却还得笑着为别人祝福。深爱少平的晓霞在洪水中走了，她是那样的善良；和少安白手起家的秀莲穿着一身结婚时候的红线衣被诊断出肺癌；祸不单行，少平也出了矿难，带着脸上的那道疤埋没在人群中。少安少平这对难兄难弟着实令人揪心，相信作者的人生经历肯定很丰富，从这些文字里可以体会到他对青春激情的独特阐释：从未淡薄对生活的挚爱与深情。或许这正是作者对青春时期投去的最后一瞥，从而和他永远告别。

看完这本书我觉得自己的感触很多，也想了很多很多，正如这句话：不惋惜不呼唤，我也不哭啼。金黄的落叶已经堆满我的心间，我已不再是懵懂的青春少年……

还是东拉河，那静静的河水带着一弯思念流淌着，那里面有着他对她深厚的情谊，怀着信任与尊重他离开了她，然而一去不返。他爱她，很深很深，就像这条河一样，河中流淌的或许是他的眼泪……

很欣赏主人公的这种感情观，离开心爱的人却依旧能够那样坚强的活着，虽然作者一笔带过，但是我知道少平心里的痛楚，他只有在沉重的劳动中麻痹自己才能让自己不去想她，爱一个人是幸福的，即使她不在了依旧可以在记忆中找回脸上久违的笑容，但是爱情毕竟是生活的一部分而不是全部，或许诺大的心中会留够珍藏爱情的空间。

不知道路遥的小说在别人眼里是什么地位，但是它一直是我心目中无法逾越的平凡的精神圣地，感触之所以很深很深，只因为苦难的奋斗，平凡的伟大。平凡的世界蕴藏着不平凡的真情。结局虽然令人遗憾，但是它折射的是一个背景下一群普通劳动人民的情感经历，这是对劳动人民最虔诚的尊重。读着读着，潸然泪下，是对自己遗憾还是对主人公的命运遗憾，我也全然不知了，总之有时候泪水偷偷划过眼角，我才知道我还是一个涉世未深的黄毛小子，人去楼空亭台依旧，物是人非庸人自扰啊！

或许这一瞥是我对自己的留恋，也或许是诀别吧。没有回忆的青春是伤感的，永远活在伤感的记忆中也是不可取的，尊重自己的感情，就如少平拖着疲惫的身子来到古塔和已经亡故的晓霞约会，他知道她已经走了，却依旧爱着她……

苦难与挫折只是一个躯壳，生活的意义在于我们对生活理想的`虔诚与热情中体现出的坚强的信念，相信自己，相信奇迹，正如史铁生所说的：“生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”

梦想使人迷醉，距离使人欢乐，失败与欢乐只是生命的美好伴奏，跳出自己的舞蹈，属于自己的才是最美的，平凡的道理在于怎么样把平凡的过得充实、充盈，每个人都可以，当生命以美的形式证明其存在的价值时，幸福是享受，痛苦也是享受……

中学读后感(篇7)

《主张》第二章谈语言技能，连小学生都知道英语有“听、说、读、写”四门功课，关键这里面的顺序是有道道的。我在高中、小学都实习过，现在在初中任教，我让各个学龄段的学生回忆母语的学习过程，然后去发现自己英语学习的问题在**，无论是什么学段的学生，他们的回答惊人的一致——忽视听力。这就是问题所在。我想知道这个问题是如何解决的，孩子们如何真正学会一门外语。

我个人非常注重听力，但苦于没有教授学生的方法，而这次我在《主张》里找到了路径。具体方法我不赘述，其他三个方面也不赘述。

关于第三章所谈到的教学方法，《主张》不但告诉我们应该做什么，还告诉我们不应该做什么。另外，这一章还引进了“前语篇（pretext）”等新概念，很值得借鉴。还有西方外语教学方法的本土化。

《课标（2011年版）》我从大学学到现在，很多提法很正确，但是没有具体的方法指导，无从落实到教学实践中去。然而，西方许多教学方法都被系统、全面地研究过。我们为什么不使用它们呢？当然完全是拿来主义也行不通，我们的国情跟西方太不一样了，照搬照抄恐怕要走弯路，所以西方外语教学法必然要经历本土化的过程，最终要达到的效果，在我的理解是教师教起来得心应手，学生学起来融会贯通。

最后一章讲教学评价，关于评价本身我主要是接受学习，但是对最后关于“双语学习”的部分还是颇有感触的。所谓“双语教育”其实是一部分课程用母语教学，一部分课程用外语教学。《主张》里举了英语教授数学课和美术课的案例，这是真正使用外语，而不是模拟的交际。

但是，目前实际情况是，哪怕在我们这样一所“外国语”学校也难以真正推行。原因很多，我这里不谈，但结果就是我们英语教师在授课过程中为了创设语言环境，经常自己要“变身”为数学老师、美术老师、**老师等等，负担重不说，学生仅在模拟的语境中使用外语效果也并不尽如人意。

孙中山先生曾说过：“革命尚未成功，同志仍需努力。”于我而言，未来的职业生涯只能不断学习、探索，也许有朝一日我也能有我自己的教学主张。

中学读后感(篇8)

在我心爱的书柜中有本《窗边的小豆豆》的书，看完后我感触颇深，这本书主要讲述了作者黑柳彻子上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事，作者小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。

在小林校长的爱护与引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。成为了日本著名作家，著名演员，电视节目主持人，儿童基金会亲善大使。

在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑，记得有一次小豆豆的钱包掉到茅坑里，但她并没有哭，而是将粪坑里的东西全捞出来，最后她还是没有找到自己的钱包。还有一次，小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结，校长的女儿美代也很喜欢，天天缠着校长去买，小豆豆为了不使校长为难，就把这朵引以为傲的蝴蝶结摘了下来。

令我感动的就是小豆豆这么小，就能考虑别人的感受，真是一个好孩子！还有令我印象深刻的就是小林宗作校长，他办的学校很新颖，教学方法很特殊。既不用整天抱着书本，也不是老考试，而是边玩边学。他总是努力的寻找一些小朋友容易接受和愿意接受的方法教育他们。

小豆豆还有一个善解人意的妈妈，没有因为女儿的调皮捣蛋责怪她，也没有因为女儿被退学责怪她，她怕女儿伤心。所以小豆豆是幸运的，她在这么伟大的老师的教育下还有这么慈祥的妈妈培养下，最终成为了一个大人物。

我喜欢这边书，喜欢书中的主人公小豆豆，喜欢她的校长还有她的妈妈！

中学读后感(篇9)

在很久以前，你想要淘到正版又便宜的打折书，只能盼着每年两季的书市，这本《平凡的世界》就是我在十几年前的地坛冬季书市扛回来的!好惭愧，直到现在才读完。其实，刚买回来也翻过几页，读到少平高中时代每天只能吃两个高粱面的黑馍，而家里都快供不起他时，还有就是时期那些人不劳动不种地不学习整天喊口号、开批斗大会、割资本主义尾巴什么的，作为一个80后简直不能理解，感觉遥远又陌生，所以就放下了。

再次拿起这本书，已经是90后喊我老师，00后喊我妈妈了。当你有了一定的生活阅历、社会经验、随着知识的累积，就会从另一个层面去欣赏理解一部作品。当我再次读到孙少平啃着两个黑馍，食不果腹衣衫单薄而坚持完成学业的时候;读到他在工地上当小工，扛活锄泥搬砖累了一整天后，仍抽出时间在破窑洞里借着烛光读书的时候，我看到了他的自尊和自强，在那样艰苦的环境下仍勤学苦读，我们还有什么理由整天喊着无聊玩着手机去虚度时光!当我看到孙少安一个贫困的土里刨食的农民，从少年起就苦撑着那个破败的家，生活的艰辛并没有摧垮他奋发图强的意志，相反，几次被多舛的命运打倒后，他又勇敢的坚强的站起来，成为一个农民企业家，成为双水村的首富并捐资助学为孩子们盖了新的校舍。现在社会环境和谐而美好，想一想我们有什么理由在年轻的时候畏惧困难选择安逸而放弃丰满的理想!

有人说《平凡的世界》里的爱情都飘渺的不太现实，美丽的女教师润叶爱上泥腿子孙少安，高干子弟女记者田晓霞爱上黑矿工孙少平，官二代润生爱上拖油瓶的寡妇郝红梅，痴心少年金波贪恋着不知名的藏族女子…在我们这个现实的社会确实少有人还相信这种不参杂物质的爱情。可是我相信!当青梅竹马的润叶和少安因门第、社会地位悬殊而不能结合时，我相信这是他们无奈的爱;当单纯聪明的晓霞不因社会地位和世俗偏见而对少平一往情深时，我相信这是他们真挚的爱。我相信，在这个平凡的世界，即便你平凡的一如脚下的泥土，但当你拥有一颗坚韧上进，善良纯洁的美丽心灵的时候，一定会有人爱上你那个高尚的熠熠生光的灵魂!

中学读后感(篇10)

阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。下面小编为大家收集整理了“中学生《致加西亚的信》读后感”，欢迎阅读与借鉴!

中学生《致加西亚的信》读后感

通过这几天的努力，我终于看完了《致加西亚的信》这本书。这本书可以称为经典。他是有史以来全球最畅销图书第六名，是职工必看的一本好书。其实我读完这本书后，更加觉得这本书使我们学生必读的好书。是以歌颂英雄为主的。它带给我们的启发是在是太多太多了，所以我在这里向大家推荐这本书——《致加西亚的信》。

我读完这本书之后，轻轻的合上它，可是书中的人物却给我留下深刻的印象，在我脑海中挥之不去，尤其是书中最关键的人物——安德鲁罗文。他就是这本书中负责将信送给加西亚的中尉。安德鲁罗文为了执行上校的命令所以便带着信爬山涉水，奋力地前往古巴寻找加西亚将军。罗文先是坐着马车走过了一个西班牙的小镇，然后再转水路向目的地进发。不知不觉他们他们越来越接近战地区。罗文这时背负着重大的任务，那封信关系着国家的生死存亡!可罗文并没有逃走，而是坚持下去。

当然，之后罗文还险些被杀，并遇到其他种种的困难，有着巨大的压力。罗文凭着非凡的毅力和必胜的信心与知难而进的品质顺顺利利的，将信送到了加西亚将军的手上。从这里我也明白了一个道理：只要你有毅力和坚持不懈的精神与知难而进的品质做什么事都会十分完美百分之一百的成功!在现实生活中像罗文一样具有坚持不懈精神的人是少之又少。所以罗文是我们的榜样，我们要从小激励自己长大之后成为一个顶天立地的大英雄，像罗文那样的英雄!

中学生《致加西亚的信》读后感

读完了《致加西亚的信》以后，我很感动，心里也有一丝震撼，作者阿尔伯特·哈伯德，向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用。书中讲述了这样一个故事：19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在古巴辽阔的崇山峻岭中作战,没人知道他在什么地方。此时，一名年轻军人罗文挺身而出，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，穿越危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。

正常送信本来是一个简单不过的工作，但是在特定的环境和条件下，罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵。随着《致加西亚的信》的广泛流传，如今罗文的送信行为，已经提高到：象征忠于职守、信守承诺、敬业服从的代言词。

在书中还提到这样一个例子，一份英国报纸刊登一则招聘教师的广告：“工作很轻松，但要全心全意，尽职尽责。”这说明教师必须敬业爱生，爱岗敬业。爱岗敬业是教师最高尚的美德，也是教师最基本的道德规范。教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获;让敬业爱生的精神照亮我们前进的道路!罗文式的敬业精神是我以后个人做好工作的标准：工作中脚踏实地，全心全意、积极行动，爱岗敬业、关爱学生，以阳光般的心态迎接一切!

中学生《致加西亚的信》读后感

《致加西亚的信》这本小册子内容简短平实，却成为了风靡全球、畅销不衰的励志经典，在于它倡导了一种伟大的精神：信用、勤奋、敬业，这也是现代社会从业人员应具备的基本素质，细细品来，对我们今天取得成功有着很大借鉴意义。这本书中令我印象最深刻的是他对一个人主动性的诠释：主动性就是没被人告诉却在做着恰当的事情，就如我们的工作环境，我们要做的事情比较细碎要求比较高，临时突击的情况也很多，但是这些事情都是我们常规在做的，只是要求不同。如果我们能够在上级领导要求下来之前主动完成，我想我们就不会为那些所谓的条框事情所烦恼，也不会有更多来自自己和领导的双重压力。

作为中心的一名中层干部，我们所需要的不仅仅是理论层面的知识，更需要一种敬业的精神。对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务。完成任务的使命感让我们无所畏惧。俗话说：“机会是留给有准备的人的!”如果没有执行的能力，那就等于没有机会取得信任，更没有机会挖掘自己内在的潜力，永远成为一个碌碌无为的人。

信念促使人向成功迈步，有了信念并去执行了，才有成果的出现。在工作中我们要立场坚定，是非分明，知道什么是我想要的，什么是我该做的，什么是我可以努力的，让自己有一个反思消化的过程。

看了这本书后，我觉得命运并非掌握在别人手里，而是掌握在我们自己手中，当上级有任务来临的时候，不要考虑为什么，而是要服从命令，自我激励增加信心。“我相信我能够做到。”这是我们所需要的信念。只有当我们承担了某项任务的时候，我们才能成为胜任工作的人，珍惜时间提高效率，在单位内做更多、更重要的事情，还要一次把事情做好做完。

《致加西亚的信》让我们意识到：执行力真的很重要,一个人只有拥有了超强的执行力,他才能战胜自我，充分地展现自我，从而达到事业成功的颠峰。

中学生《致加西亚的信》读后感

“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人。”昨天下午，我看了《致加西亚的信》一书，今天，我一翻开之后便再也不忍释手，不由地一口气读完，从中得到了不少的启示。

《致加西亚的信》中的故事，差不多人尽皆知。作者讲述这个小故事的目的，是试图通过罗文中尉身上所展现的忠诚信念和敬业精神，来震撼久已麻木的世人。

正常送信本来是一个简单不过的工作，但是在特定的环境和条件下，罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵。随着《致加西亚的信》的广泛流传，如今罗文的送信行为，已经提高到：象征忠于职守、信守承诺、敬业服从、勤奋努力、不甘平庸的代言词。它向我阐明了深刻的道理：忠诚与敬业不仅仅有益单位和领导，最大的受益者是员工本人，是整个社会。它是实现单位发展和个人发展双赢的真谛。

对于单位本身而言，这本书无疑是教育员工爱岗敬业、忠诚勤奋的最好教材，它所倡导的是员工对岗位、单位的忠诚，是对制度、规则、任务的遵守和执行。

事业要想持续发展，必须拥有更多的“罗文式”员工。一个想有所作为、实现个人价值的员工，应该充分发挥自已的主观能动性，发挥自身潜能，而不被困难所吓倒，满怀信心去完成所承担的任务和职责。

“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神。对上级的托付，立即采取行动，不是过多去问为什么，而是全心全意地完成自己的任务。”

罗文式的敬业精神应该作为我以后个人做好工作，做好事业的标准：工作中脚踏实地，不计得失、全心全意、积极行动，高效率地完成任务;面对困难和挫折，不逃避，不推托，迎难而上、坚忍不拔而又兴致勃勃，以阳光般的心态迎接一切!

可是环顾现实生活，真正能送信给加西亚的人又有多少呢?“敬业、忠诚、勤奋”本是人性中最光辉的亮点，但随着社会的变革和价值观的多元化，这种光辉却不知不觉变得暗淡。可喜的是，总有一些罗文式的人物，能从多数的平庸者中脱颖而出，凭自己的忠诚、信用与敬业而被委以重任，成长为业界甚至时代的精英。当你的上司信任你，你的同事信任你的时候，你就值得被委以重任，你的前途就会一片光明。

“忠诚才有信任，主动才有创新，付出才有回报。”我们与其为明日的“奶酪”而忧心忡忡，还不如今天开始，争取做能够把信送给加西亚的人。

中学生《致加西亚的信》读后感

通过阅读《致加西亚的信》使我深刻体会到了什么是敬业，什么是忠诚，什么是责任;它在流传一种忠于职守，一种承诺，服务和荣誉的象征，一种想从自身找到文中主人公罗文的影子的反思。

故事讲的是：在美西战争期间，主人公罗文经历艰难险阻终于把信送给加西亚，完成了上级托付自己任务的故事。本文使送信变成了一种具有象征意义的东西，变成了敬业和忠诚的象征。罗文能够把信送到、完成上级下达的任务，并不是因为他杰出的军事才能，而是他的敬业精神。

敬业“这个经济社会永恒的词语当中，既包含了个人对事业的执着，又有对事业舞台--公司的忠诚!一个人的能力，技术可以通过学习，实践等方法来不断的提高和自我完善，而一个人的敬业精神，责任心，才决定了他是否可以把工作更好的完成，没有责任心的人即使他有能力也不可能为公司创造更多的价值，对公司不忠诚的人不会为公司的发展做出应有的贡献。让公司看到自己的成绩和能力，肯定自己的工作。只要你优秀，突出，总是会发现的。如果，一个企业不优待重视那些敬业，工作出色，成绩卓着的员工，那是和自己过不去!

有些人说敬业是老板剥削员工的手段，忠诚是管理者愚弄下属的工具，而我则认为敬业和忠诚不仅仅有益于公司和老板，更有益于我们自己，只有公司发展了，我们才会得到实惠，才能双赢。也有些人说送信这个过程是困难的、痛苦的，我则认为通过个人努力，任何困难都会迎刃而解的，痛苦则会把人磨练的更加成熟。如果有人让我给加西亚送信，我想我能送到，因为我有信心，有能力，这不是自大，而是自信，如果一个人做事情连必要的信心都没有，那他只有失败，有了信心还要努力，不然就会前功尽弃，一事无成。每个人都渴望事业的发展和成功，那就让我们努力的提高自己!一种对事业高度的责任感和忠诚感一旦养成之后，会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人，这种人永远不会失业。

可以从这本书中深切体会出来的还有：应该珍惜自己所从事的工作。只有热爱它，才能为它奉献，也正是在奉献的过程中，自己会有很大的收获。

总之，通过这本书让我更好体会到自己需要提高的地方还很多。在以后的工作中，我会以罗文精神为榜样，充分发挥自己的主观能动性，服从领导工作安排，认真负责地完成各项工作，力求完美、高效。

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得合集八篇

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，在阅读了作者写的《玛蒂尔达》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，一篇优秀《玛蒂尔达》读后感怎么写呢？经过搜索和整理，幼儿教师教育网小编为大家呈现“小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得”，希望对您的工作和生活有所帮助。

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇一】

玛蒂尔达是一个活泼开朗的小女孩，用她的机智和勇敢帮她的老师夺回了她的房子。 小玛蒂尔达还有一份可贵的勇气，觉得校长讲的不对，便一直和不讲道理的校长讲道理，那时就算校长把她撕碎了，她也毫不畏惧，而我们有的时候面对比自己强大的多的人时就不敢表达自己的想法和意见了，所以我们要像小玛蒂尔达学习。

我们小区里有几个男孩子老是拿着粉笔在墙上画，破坏了周围的环境。每次当我看见他们在墙上乱写乱画的时候，很想去制止，可又没这个胆儿，只好眼睁睁的看着他们破坏环境。

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇二】

今天，我和妈妈一起去看伦敦西区的音乐剧《玛蒂尔达》。《玛蒂尔达》是英国奇幻作家罗尔德·达尔写的，他还写过《了不起的狐狸爸爸》、《好心眼儿巨人》……

《玛蒂尔达》讲的是：从前，有个小女孩叫玛蒂尔达，她很有才华，也很有智慧。很小的时候就读过很多书。不过，玛蒂尔达的爸爸妈妈不同意她读书，因为他们觉得读书没有用。有时，玛蒂尔达就一个人到图书馆里看书，还给管理员阿姨讲自己编的故事。玛蒂尔达也很调皮，有一次，她把双面胶涂到爸爸的帽子上，结果，爸爸的帽子粘到头发上拿不下来，他气得直跺脚。

渐渐地，玛蒂尔达长大了，上学了，她很幸运，也很不幸，我先讲幸运的事：玛蒂尔达有一位好老师，名叫：亨妮小姐，她非常友好，也很善良。当她开学第一次看到玛蒂尔达时，觉得她只不过是个普通的孩子，不过，当亨妮小姐看到玛蒂尔达读了：《躲入洞里》、《吉姆》、《隐身人》、《傲慢与偏见》等等这些书时，惊讶得几乎说不出话来，她说：“这、这、这是你读的？” 玛蒂尔达说：“是的！”不幸运的是：玛蒂尔达的校长—特朗奇布尔小姐，又可怕、又凶恶，经常惩罚学生，她有间小黑屋，里面有蛇、玻璃渣……都是用来折磨人的！

当然，在学校里，还有很多有趣的事情，要是你们感兴趣，就可以去看同名的电影，也欢迎来找我借同名的书哦！

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇三】

玛蒂尔达从小聪明伶俐、机智勇敢。五岁时就把大多数经典作家的作品读完了。不幸的是，这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的父母和最恶毒的校长。不过好在她有一个善良的老师——亨尼小姐。

先来看玛蒂尔达吧！玛蒂尔达的家里只有一本书，几次向爸爸提出买书的要求，都背拒绝了。但她并不气馁，去图书馆借书，五岁就读完了大多数有名作家的经典作品。

玛蒂尔达的爸爸——沃姆伍德先生。他是一个汽车商，通过各种手段对坏车进行维修，为了钱不择手段。

玛蒂尔达上学之后便显露出了她的才华，老师讲的知识，她几乎全会，以至于亨尼小姐让她读高年级的书。亨尼小姐也几次想说服校长让玛蒂尔达到高年级的班里去读书，但校长没有同意。

玛蒂尔达拥有一种魔力——用眼睛控制东西。

一次，亨尼小姐邀请玛蒂尔达到家里做客，在交谈中，玛蒂尔达得知了特朗奇布尔校长非法侵占了亨尼小姐的家庭财产后，就用自己的魔力把特朗奇布尔校长收拾了一顿。

故事的最后，玛蒂尔达的爸爸，被警察发现了，所以不得不逃往西班牙生活。玛蒂尔达不想再跟着他们了，就跟着亨尼小姐过上了幸福的生活。

读了这本书，我懂了做人要善良、诚实的道理。还有玛蒂尔达那么努力地学习，而我们有着关心自己的父母和爱护自己的老师、校长，不更应该努力学习吗？

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇四】

读了《玛蒂尔达》这本书，我认识了聪明，具有超能力的玛蒂尔达。温柔善良的亨尼小姐和凶恶，无情的特朗齐布尔校长。

玛蒂尔达生下来就会说话，三岁能阅读家里的报纸杂志，四岁开始读《远大前程》，会做复杂的数学运算，后来上学时具有了一种超能力，眼睛有一种力能移动东西。我很羡慕她。我也想像她那样能读遍图书馆所有的书。我也想像她那样没有作业，天天能到图书馆去。不过如果我不做作业，就无法掌握基础知识，就读不懂书的含义。

亨尼小姐是玛蒂尔达的老师。她有一颗关爱学生的心。她对玛蒂尔达的超能力很吃惊，去借别的老师的教科书给玛蒂尔达看。特朗齐布尔整治学生时，她不是当旁观者，而是劝阻校长放下那个孩子，否则会把孩子弄伤的。当校长不听时，她非常心疼。

特朗齐布尔是个非常凶恶的人。她喜欢拉着学生的辫子或耳朵把他们悬空在教室里。她还会用双手拉着学生的脚，倒提着把他们像扔铅球一样扔到操场上。她还告诉亨尼要是学生学习不进，就拿着锤子把知识敲进他们的脑子里。最后玛蒂尔达用一种超能力吓晕了校长。后来学校换了新校长。玛蒂尔达也升到了学校的最高班。

我觉得这本书太吸引人了。玛蒂尔达太神奇了，她脑子里有各种各样的知识。作者太伟大了，能写出这样的好故事，让我爱不释手。

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇五】

人物：玛蒂尔达

年龄：五岁

特点：聪明。

玛蒂尔达非常聪明、厉害，光说你们一定不会相信，我告诉你们吧！她在五岁的时候，就把大多数经典作家的作品都读完了！还有呢！三岁的时候，玛蒂尔达已经自己学会阅读报纸和杂志了！在咱们这么小的时候，你们能办到吗？还有更吃惊的呢！到了四岁，她已经读得又快又流利了。她开始向往读书，不过，在玛蒂尔达的家里，有两个世界上最庸俗势利的家伙，就是玛蒂尔达的爸爸妈妈！就因为这两个人，玛蒂尔达总是买不到书，所以，只好看她妈妈的《简易食谱》。在她四岁的这一年里，玛蒂尔达应经把这本食谱，从头到尾背得滚瓜烂熟了，她可以背出书中所有的菜。

星期一到星期五，家里几乎只有玛蒂尔达一个人，于是，玛蒂尔达就趁这个时候，去图书馆，找费尔普斯太太借书。过了几天，费尔普斯太太问玛蒂尔达，“你需要我的帮忙吗?”可是，玛蒂尔达的回答却让他大吃一惊，“我已经把图画书都看完了！”这时费尔普斯太太差点儿晕过去。当时她才四岁另三个月，可她用了不到几天的工夫，就把图画书都看完了！这到底是一个怎样的小女孩儿呢？他会不会有新的奇迹发生呢？

那么就请等待！

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇六】

故事的主人公是玛蒂尔达，她是一个聪明的女孩，他用自己的智慧战胜了校长，接下来，让我们一起进入玛蒂尔达的神奇故事里吧！

玛蒂尔达五岁时就已经把大多数经典作家的作品读完了。不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇上了世界上最庸俗势力的爸爸妈妈和最恶毒的校长，不过玛蒂尔达通过自己的眼力战神了自己的校长。他用自己的眼睛紧盯着粉笔，渐渐的从眼睛里伸出无数只小手，那些小手拿起粉笔，在黑板上写下这一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是马格纳斯，我是马格纳斯！你还是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子还给她。然后你离开这里，如果你不听，我一听要来杀你，就像你当时来杀我一样，我时刻盯着你，阿加莎！校长看了以后，当场昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鹦鹉放到厨房，吓唬自己的爸爸妈妈。

要想对付别人，一定要有聪明的才智和本领，而不采取暴力行为。在看完书的最后一页的那一刻，我明白了这样的道理。

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇七】

自从读了罗尔德·达尔的绘本，我就按捺不住了，今天我就为达尔介绍一本书—《玛蒂尔达》！主要人物有：玛蒂尔达、亨尼小姐、特朗奇布尔校长、沃姆伍德先生和太太。

沃姆伍德先生家很有钱（也是玛蒂尔达家），可是他的有钱是卖黑车赚到的，玛蒂尔达想阻止他，因为不久，他就即将去坐牢了。可是他爸爸太贪心太狂妄了，玛蒂尔达一而再再而三地去阻止爸爸，以免使他面临坐牢的境界，可是没有用。于是她准备惩罚这狂妄的人，玛蒂尔达心里只有愤怒的理想……

在学校发生了两个奇迹，一、玛蒂尔达可以用眼睛操控任何东西而且还把特朗奇布尔校长吓了一大跳。二、她在上课用眼睛把一支粉笔悬起来写了：“阿尔莎，我是马格纳斯，你还是相信吧。把我的珍妮的房子还给她，离开这里，如果你不听，一定会来杀你，就像你杀我一样，时刻盯住你！！！”校长从明天就消失了，孩子们欢呼雀跃（因为特朗奇布尔校长性格残忍，比如一个小女孩，头发被校长从两个长辫子变成了蘑菇头）

最后沃姆伍德先生和太太被发现卖的是黑车逃到了西班牙，亨尼小姐和玛蒂尔达过上了幸福的生活。

小学高年级学生阅读玛蒂尔达读后心得【篇八】

罗尔德·达尔是我们大家非常熟悉的优秀儿童文学作家。他的作品已经传授到了全国各地。本来，有一些句子非常不优美，但在他的笔下就变优美了。

玛蒂尔达这个聪明的小姑娘在5岁时以经把著名的作家文章读完了。但她的不幸是有一个坏爸爸和一个坏妈妈，还有最恶毒的校长特朗奇布尔小姐。但是，马蒂尔达有对付这一切的办法。在和校长斗争的过程中，玛蒂尔达和她们的老师善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。······

我觉得这个故事是奇迹故事、勇敢的故事。让我感到惊呀的是粉笔能自动写字，勇敢聪明的马蒂尔达终于用正义战胜了邪恶。