读后感作文一本书。
小时候我们经常写作文，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。一篇好的作文最基本的是能感动自己。那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？栏目小编经过搜集和处理，为你提供读后感作文一本书，请收藏好，以便下次再读！
读后感作文一本书(篇1)
五星好评。如何阅读一本书？阅读应有目的、多提问。虽说阅读本身不是目的，但阅读应有目的。不管是为了获取知识，提升技能，还是为了消遣娱乐打发时间，在阅读之前都应想好自己此番阅读的目的。漫无目的的阅读就像一次没有计划的旅行，旅行的意义在于旅行前的期待，旅行中期待的满足，和旅行后的回忆，阅读亦然。而提问，则激发了阅读中的求知欲，使文字与读者融为一体。
目的是前提，提问是方法。当有了阅读目的，一切都应围绕它展开，我们可以通过检视阅读挑选出符合阅读目的的书籍。检视阅读即略读，通过检视阅读我们可以了解书的类型体裁和主要内容及各章节重点，这样不仅能知道这本书符不符合阅读目的，还能选出重点，以便在阅读时略读和精读的灵活运用。进行了检视阅读便可进入下一步——分析阅读。分析阅读也是正式阅读，通过分析阅读，我们可以深入理解整本书。在分析阅读时，读者应提出读书四问”：第一，这本书讲了什么？第二，这本书的主旨是什么？第三，这本书有没有道理？第四，这本书与我有什么联系？回答第一个问题，读者应明确本书类型，能用简要的语言概括文章主要内容，不仅如此，还要列出文章大纲，并对每一大纲列举出新的纲要。回答第二个问题，读者不仅要明白作者的主旨，还要建立属于自己的主旨。第三个问题，这本书有没有道理，其实就是就对这本书的评论，应注意的是，赞同和批评都应有理有据。第四个问题在于书本与读者的联系，即读者要学以致用。此外，除了这四个必要问题，读者在阅读一本书时应时刻提问，主动发掘知识，达到创新。
在阅读时，技巧也很重要。要集中注意力，懂得何时略读，何时精读，略读应怎么读，精读又应怎么读，如何做笔记，怎样画思维导图，主食、美食、果蔬、零食这四种不同类型的图书应有不同的侧重点。
最后，阅读最重要的是将书本上的知识转化成自己的知识，学以致用，学而创新。
读后感作文一本书(篇2)
书，是一盏照亮学习道路的明灯，书，是一艘通往知识海洋的小船••••••
我读过一本名叫《冰心儿童文学新作奖典藏作品》的书，这是一本由14个小故事组成的书，有：“陈年的答答、等着我，哥们••••••”这本书分为小说、散文、童话、文学、诗歌五大类，其中，一个小故事使我映象非常深刻，就是“我不明白••••••”这个小故事。
“我不明白•••••”讲述的是：一个小女孩的妈妈去世了，几年前，她的爸爸到城里承包建筑队工作，发财了。把小女孩接到城里，找了个继妈。继妈非常宠自己养的一条狗-----蜜雪儿，几乎把所有的钱都花在它身上，小女孩在乡下有一个好朋友，叫秀梅，家里没有钱，上不了学，她和她的弟弟是多么希望上学！小女孩的家里很有钱，她想帮助秀梅。于是，小女孩鼓起勇气去找爸爸，她想让爸爸捐一笔钱，让那些上不了学的的孩子能够去学校上学，可是，小女孩的爸爸却找各种理由，不愿意捐钱。这时，小女孩家的保姆从衣服里找出一个布包，递给小女孩，说：“这是我几年的工钱，你替我捐了吧！”••••••
我们如今的社会是很和谐的，是充满着幸福阳光的。这个世界上，幸福的人是很多的。困难的人很少，所以只要每个人贡献出一点力量，那么世界将五彩缤纷！
洪水、地震、干旱，一切灾难都是天灾，每当这时，我们都应该手拉手，心连心，一起度过。俗话说得好：“一方有难，八方支援。”
20xx年，5•12四川、汶川大地震发生了，我在电视上看见，地震时，只听见大家都在喊“救命啊，地震了！”••••••大人在救自己的孩子，有的快速逃出，幸存下来，有的就被深深地压在了房屋下，原来美丽的景色不见了，一片混乱••••••地震后，大家开始捐款，1元、5元、10元、20元、25元••••••虽然钱不是很多，但是这些钱里，有的是同学们存的零花钱，捐款箱渐渐满起来！每个人都有一颗小小的爱心，这颗爱心，一点点凝聚，一点点大起来了！
书里的知识很精彩，故事浮现在脑海中的画面很美丽，书中也充满爱！
我相信爱的力量，“只要有爱，就有一切！”
读后感作文一本书(篇3)
《如何阅读一本书》读后感800字：
最近一段时间很懒惰，不想读书，不想学英语，不想上班，运动也少，就希望活成一只猪，吃饭、睡觉，比猪有理想的是，希望多一只手机，可以看新闻看电影看小说，做一些不用动脑子的东西。
可惜，美好的生活没有实现，总有无形的力量推到我们不断前行，其中就有阅读任务，七月要分享的《如何阅读一本书》就是之一，目前看到第十一章，差不多重要的部分都提到了，后面剩下的是针对具体不同类型书籍的方法，核心思想的地方已经看完了。
我个人其实不喜欢看工具类的书，太枯燥，之所以参加这个活动，也是希望改变一下自己买书远远大于读书的现状，希望找到一个方法提高专注度和读书的效率，把自己想读的书都读完，看了这本书，内容挺不错，不过估计也达不成预期的效果，但多了许多的思考，或许也是另外一种收获吧。
基本上阅读分四个阶段，基础阅读，检视阅读，分析阅读和检视阅读四个阶段，其中最有意义的是第三阶段，分析阅读，从阅读对象的属性开始，先一句话总结书的中心思想，再提炼每篇或每段的关键句，理解阅读对象关键词语的意思，再领悟作者写这本书的意图，然后你对这本书及作者的看法，本书有什么优缺点。
经过大概11步的分析，充分了解这本书，然后进入第四个阶段的系统阅读，同类书有什么，该领域有什么，相关的东西都研究一下，并给出自己的判断，个人感觉完成第四个阶段，差不多成了某个领域的专家，已无书可读，估计得自己写书了。
现阶段我最大的问题是注意力和时间分配的问题，怎么让自己把注意力集中到这些书和工作中来，远离手机，远离小说电影，远离负面情绪的影响，建立像共产党对马克思主义的信仰一样坚定的理想，找到从内心深处真正狂热的东西，并为之付出自己的一切努力，这样才能实现升华，让自己生命的意义超脱个人的生老病死，达到一个更加宏观的高度，比如最不济可以为公司的发展贡献自己的力量，在进一步可以为国家做点什么，达则兼济天下，到这一层境界，应该人生不再会迷茫，更不可能有什么选择困难，抑郁症估计也是很奢侈的病了吧。
读后感作文一本书(篇4)
《如何阅读一本书》读后感800字：
退伍后我踏上了工作岗位，一晃十几年过去了，什么都好像改变了，又似乎什么都没有变。读书这个东西对我来说就好像是一个家住远方的战友，虽然偶尔能想起但却又不常联系。从以前热闹喧哗到现在渐行渐远，什么时候、什么原因我们之间产生那么远沟壑？说实话我自己真的不知道。偶然之间碰到一位良师在给我上课的时候谈及如何阅读以及阅读的益处我才感觉到真的好像很久没有捧起一本书，在阅读中获取知识和灵感更是无从谈起。
良师在上课之中推荐了一本《如何阅读一本书》，这个可真是我需要的，既然要拾起那就从头开始，从如何阅读开始。我这个人读书习惯和我打乒乓的习惯一样，快、急、躁。一本字典厚的《三国演义》我竟是能5天从桃园结义看到了三国归晋，里面的内容细节的理解就不言而喻了。但这次既然诚心诚意的静下心要去看《如何阅读一本书》我也是颇费功夫，甚至带着一点仪式感的打开快递并叮嘱儿子一起看，并不准其将书带进厕所，一是怕捧书久坐对身体不好，但主要是嫌弃那污秽之气染坏了这书香之风。
其实在提笔写读书感悟的时候这本书我还是没有全部看完，我也不准备为写感悟去加班加点、或者一目十行的去看完它，因为这于我的初衷不符。在阅读这本书之前，我一直认为，小学、初中9年的学习生涯，应该把绝大多数的阅读本领学会了。读完这本书，我才知道，中国的九年义务教育的学习仅仅能达到阅读的第一层次，那就是基础阅读。作者认为，阅读可分四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。而基础阅读又分四个阶段，分别是阅读准备阶段、会学习读一些简单读物阶段、快速建立字汇能力阶段、精练与增进前面技巧阶段。回想自己的阅读，似乎一直在阅读的第一层次基础阅读上徘徊，用作者的话来说，还没真正进入阅读的层次，所以总觉得自己没什么提高。我是这样的感觉，我想一定也会有很多的人与我有同感，看来阅读是无止境的，真的得好好修炼，才能进入阅读的更高层次，也才能真正体会到阅读带来的进步。
我是觉得当然世上很多书是不必也不配用这种方法去读的。只有那些值得一而再再而三重读的经典，若不如此这般，按作者的说法就属于暴殄天物了。这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读，即使读不懂，也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读。有了这点启示，我心中泛起一个念头“阅读！我王慧伟又回来了”！
读后感作文一本书(篇5)
《再见，钢琴》这本书讲述了皮卡在北京学习弹钢琴的故事。
皮卡回到北京后，便跟北京城里的其他孩子一样，被家长逼着去学钢琴。钢琴梁老师的女儿叫做絮絮，她弹琴弹得经常令人入迷。皮卡和她的情感很深，所以他一心一意，把钢琴弹得特好。可后来，他失去了絮絮这个伙伴，失落的心情使他成无法坚持继续弹钢琴
看完这本书，我想起了自己和好朋友朱芸贝。我们在晚托班原本是一个班级的，做完学校的作业，就一起说笑，聊天。可是后来，我被转到了另一个离这个教室很远的教室，而且晚托班不准去其他班级。从此，我们俩在晚托班天天闷闷不乐，想念着自己最要好的朋友。我觉得，人与人之间的情感并不在于表面，而是在于内心深处。所以，这情感一旦破裂，一旦分离，就会给我们很巨大的打击。
这本书让我懂得了，要珍惜朋友，不要丢弃珍贵的感情。
读后感作文一本书(篇6)
在我家的书房里有很多很多的书，但是我最喜欢一本是《昆虫记》。这本书是法国作家法布尔写的。
法布尔是法国的散文家和昆虫学家。1823生于阿韦农场。贫苦的农民家庭。
年轻时在农村打短工。在那里上学 ，毕业后当小学教师多年。与此同时，他用业余时间观察研究昆虫及植物。发表过出色的论文。得到达尔文的肯定和帝国教育部的奖励。
法布尔一生最大兴趣进在探索生命世界的真面目。发现自然界蕴含的科学真理。正因为他热爱昆虫，热爱学习 ，才写出了《昆虫记》。
《昆虫记》里面，有一篇叙写蚂蚁的预言。根据流传已久的预言，写蚂蚁又懒惰又不劳而获。只会像平日里的蚂蚁总是在忙碌找吃的，但是法布尔却发现，事情并非如此，有一幅好嗓3一的蝉不仅从来出气，还会像饥渴的昆虫贡献自己的甜井。作者通过描写蚂蚁如何抢占长的景，作者向我们展示出作者对蝉的喜爱，和同情以及对蚂蚁的不满，同时这篇文章也启发我们判断事情时需要从实际出发，而不是一味地相信传言。
《昆虫记》里面发布尔人描写了很多很多的昆虫，这本书里面有很多很多有趣的昆虫。这本书给我们了很多很多描写昆虫的信息，你们可以买来看看哦。
读后感作文一本书(篇7)
《伊索寓言》是一本很好看的书，书里有很多寓言故事和做人的道理。请大家跟我一起到书中看看吧！
首先是狮子与报恩的老鼠的故事。一只老鼠被狮子捉住了，它对狮子说，如果你放了我，我以后一定会报答你。狮子就把老鼠放了。后来狮子被一位猎人捉住了。老鼠想办法把狮子给救了出来。这个故事告诉我们做人一定要知恩图报。
第二个是狐狸和小羊的故事。一只狐狸掉到了井里，一只小羊走过来问狐狸井里的水好喝吗，狐狸说很好喝。小羊也想下去尝一尝，就跳到了井里。狐狸让小羊先帮助自己爬出水井，并承诺等自己上去了一定会拉小羊上去。结果狐狸上去后，就不管小羊了，小羊在井里活活饿死了。这个故事告诉我们在生活中不要轻易相信陌生人。
《伊索寓言》就像是一本生活指导书，让我们在书中不断学会做人的道理。
读后感作文一本书(篇8)
我最喜欢的一本书作文1100字 自省，做最好的自己
分享我最喜欢的一本书《自省清单》
我是怎样的人？怎样才算是最好的自己？忙忙碌碌中，又有多少人能静下心来思考这个看似简单的问题？
美国作家安德鲁克莱门斯的校园小说《自省清单》以妙趣横生的文字和美妙绝伦的故事，让我随主人公琼丹一起笑，一起闹，一起思考一些问题。
读清单识琼丹
女生琼丹，是一个普通得不能再普通的六年级学生，在她周围的朋友或是才艺超群，或是长相甜美，或是成绩优秀不论什么，琼丹都和其他人有强烈的反差，在这种环境下，琼丹觉得自己的人生糟透了。琼丹和大部分孩子一样，渴望得到他人的认可和赞美，于是，她写了三张自省清单，主题分别为我做的最棒的我做的还可以的和我做的很差的，但清单被同学玛利亚看见了，她让琼丹受到了无情的嘲笑和排挤，可琼丹依然友善待她。
天生我材必有用，小人物也能成大事。在一堂音乐课上，同学们正在练习毕业典礼的曲目，突然，门后传来嗡嗡的响声，葛雷夏老师去开门时受风的阻力，撞到门昏了过去，原来是龙卷风。同学们吓得不知所措，琼丹却克服了内心的恐惧，冷静地指挥同学们搭建堡垒，躲避台风，保护了自己和其他二十个孩子，将几乎无可避免的悲剧转变成了美好的欢喜结局。
琼丹用她的行动告诉我，是金子总会发光，要做最好的自己。哪怕你最不起眼的优点，或是擅长的事情，也会让你有所成就，人不应该妄自菲薄。在自省中寻找自我的价值，不要总是羡慕别人，不要总是与别人相比，要懂得欣赏独特的自己。每一个人都是独一无二的，每一个人都要在成长中学会自省，在自省中慢慢成长。
思生活省自我
琼丹的故事，让我仿佛看到了前年暑假的那个自己。那时，我以优异的成绩通过了全国钢琴八级的考试，过了一段轻松自在的生活后，又到了新的备考时期。妈妈和老师认为以我的水平能直接考十级，可当我看了那画满了音乐符号和长达七八页的曲谱后，坚持要选择先考九级。
妈妈觉得我没有信心，是在逃避现实，实际上我自己也是这么认为的。最终，在老师和妈妈费尽口舌劝说后，我勉强同意了直接考十级。虽然我努力地弹奏，可内心却有些不情愿，上课状态迷迷糊糊，手也不听使唤，频频弹错。老师的批评声常常响起，手抬高点儿又弹错节奏跳音没有力度这样的话语充斥着耳际。即使现在，回想起那段消沉的日子也是挺害怕的。
日子就这样一天天过去，繁重的练习压得我喘不过气来，每天五六个小时的练习都是在泪水和汗水中度过的。手常常会感到酸痛，踏板踩久了脚也会麻，可一想到不能让妈妈和老师失望，手又会重新聚集起力量时间艰涩前行，慢慢地，感觉以前的自信回来了。考级的日子终究还是到了，我鼓起勇气和自信，走进考场，那一次的弹奏，出乎意料的流畅
做最好的自己
生活中，我可能摔倒过，哭泣过，消极过，可我又擦干眼泪，笑着重新站起来了。我活着，并不是为了让别人喝彩，自己的生活需要自己去打理。我是自己世界的主宰，只要自己的那角天空没有阴霾，就会给周围的人带来光明。丑小鸭在外界的排挤下成长为最美的白天鹅；灰姑娘在家人的折磨下成为了美丽的公主；琼丹在大家的嘲笑下成为了值得学习的榜样。同样，我要做一个最好的自己，即使前方狂风暴浪，只要我有一颗自信的心，我，就是独一无二的我！
读后感作文一本书(篇9)
我在无意中看见了掉落在角落的纸页，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来，然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字，纸张很薄，有点类似于那种纸钱，早已泛黄，爸爸恰好从书房出来，看见了我正在看这一摞纸，就说：“孩子，你不知道吧。这是我一个作家朋友的手稿，看看或许对你有益，但是对我来说是毫无用处了。”我低头看看这份手稿，充满了疑虑，于是我带着好奇一口气读完了手稿。
这是看似像是讲述宇宙的猜想并且通过实验得出的结论，其实与其说是一篇精彩的百科知识，不如说是一部杂文，我从作家的语言中读出他并非是想要讲述宇宙，而是要通过宇宙去说明旧社会的封闭与现实生活的低贱。爸爸说：“这份手稿叫《普林（作家朋友的名字）猜想》。”由此看得出，这位热爱写作的人是个想象力十分丰富的先生。
不多说废话，我来谈谈这份手稿。我最喜欢里面的人物，被普林先生描绘得有血有肉，我喜欢柯丽丽，她虽然自尊心很强，但是她拥有探索精神。我们就应该像柯丽丽学习，什么事情都要钻研到底，不可以放弃。就像大海里的礁石一样，无论海浪有多么大，都会坚持地站在那里。我佩服阿斯达教授的智慧，他研究出了宝藏的根源还挖掘了海底的资源，和他的小组成员去宇宙探索，与外星人交流，使我不得不佩服他的智慧。是啊我们面对困难如果想要迎刃而解就得有智慧，想要有智慧就得多观察多思考。
读完了这本书，思绪连篇……
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《如何阅读一本书》读后感500字：
不得不承认，选择这本书的原因是迫于工作要求，但郝明义的译序提起了我的好奇心。
读书，它不就是拿一本书，然后翻开扉页，或精读或略读，把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则？我虽不爱读书，但是至少也看过几本。简单来说就是读完的和未读完的。既然喜欢读书，当然要看看别人是怎样读书的，并寻求一个更科学的方法。
阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用，当然，由于时代的局限性，这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美。但是，以现在的观点来看，书中提及的一些分类，观点仍具科学性。同时，现代社会快速发展的电子产业，将阅读逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读纸质书籍，对于电子书、网络资讯的阅读也有很大的指导作用。
尽管很多时候我们阅读也许是为了放松或打发时间，但我们也应当以严肃的心态去阅读。一本好书是作者的人生历练的凝聚，是作者的心血，是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬，感恩的心情去阅读。
记得有人说过，读书是一个人的修行。翻开书本，修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识，更要增加我们的感悟力，我们的理解力。真诚地阅读一本好书，对于作者，对于我们自己，都是一种嘉奖。
读完这本书，我才明白自己最初的想法有多么的不认真。体会领导教诲的苦心，世上没有什么事是简单的，随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读一本书，不仅仅是一本书，也是一种哲学。
读后感作文一本书(篇11)
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都有它的意思。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”。
这个故事虽然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
